2014红岩初中学雷锋活动实施方案
初中学雷锋活动方案
初中学雷锋活动方案一、活动背景学雷锋活动是贯彻落实中华全国总工会倡导的“学习雷锋精神，传承雷锋工匠品质”主题教育活动的一项重要举措。
通过组织初中生参与学雷锋活动，旨在培养和践行社会主义核心价值观，倡导积极向上、奉献他人的精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。
二、活动目标1.培养学生的社会责任感和奉献精神；2.提高学生的服务意识和服务能力；3.培养学生的团队合作意识和团队协作能力；4.培养学生的自我管理和自我教育能力。
三、活动内容1. 学雷锋知识讲座在学生集会或班会上邀请社区志愿者、退休工人、社会工作者等相关人员进行学雷锋知识讲座。
通过讲座，让学生了解雷锋的奉献精神和故事，激发学生学习雷锋的兴趣。
2. 制定学雷锋服务计划每个班级根据实际情况，制定学雷锋服务计划。
计划内容可以包括社区服务、环境保护、帮助他人等。
班级可以根据自身特点和资源，选择适合的服务项目，同时确保每个学生都能参与其中。
3. 组织学雷锋活动学校可以组织学雷锋日或学雷锋周活动，全校学生参与其中。
活动内容可以包括义务劳动、志愿服务、扫除学校周边环境等。
要求学生按照计划参与活动，并做好记录。
4. 评选学雷锋先进个人和集体根据学生的实际表现和参与活动的情况，评选学雷锋先进个人和集体。
通过评选的方式，激励更多学生参与学雷锋活动，并树立榜样。
5. 雷锋故事分享会组织学生分享自己的学雷锋活动经历和感受，通过分享会，增加学生之间的交流与沟通，让更多的学生了解雷锋的故事和奉献精神。
6. 撰写学雷锋感言要求学生写一篇学雷锋感言，分享自己参与学雷锋活动的收获和体会。
鼓励学生用文字表达出对雷锋的敬佩和学习雷锋精神的决心。
四、活动评估1.班级指导教师和学生自评；2.以班级学雷锋活动执行情况和学生学雷锋感言作为评估依据；3.学校组织专家小组对学雷锋活动进行评估。
五、活动保障1.学校领导的关心和支持；2.班主任和班级骨干的组织和协调；3.学校提供必要的经费和物资支持；4.社区和家长的配合和支持。
中学“学雷锋”活动方案
中学“学雷锋”活动方案学雷锋活动方案一、活动目标通过开展“学雷锋”活动，旨在：1.弘扬雷锋精神，培养学生良好的品德和价值观；2.提高学生的社会责任感和奉献精神；3.培养学生的团队合作意识和互助精神；二、活动内容1.学雷锋事迹讲座或班会展示：邀请雷锋事迹研究专家或老兵，为学生做相关讲座，或由学生自己组织并展示讲述雷锋的故事，通过近距离接触雷锋精神，引导学生深入了解雷锋，感受他的奉献精神和无私行为。
2.志愿者活动：组织学生参加社区义务劳动，如清洁卫生、扫除街道等，让学生亲身体验雷锋精神，提高他们的社会责任感和奉献精神。
3.倡导文明行为：开展文明交往、文明礼仪教育，推动学生在校内外养成良好的行为习惯，教育他们做一个有修养、有素质的中学生。
4.微心愿实现：了解学生或社区中有困难的人的需求，通过收集微心愿，组织学生以实际行动为他们完成心愿，让学生体验到帮助别人的快乐。
5.环保行动：组织学生参与环保活动，如种树、垃圾分类等，加强对环保意识的培养，培养学生对自然环境的关注和保护。
6.爱心义卖：学生自愿捐出一些物品，进行义卖，所得款项用于帮助贫困地区的学生购买文具、书籍等，增加学生对困难地区学生的关心。
7.学雷锋演讲比赛：组织学生进行学雷锋演讲比赛，通过比赛的形式，增强学生对雷锋精神的理解，培养他们的表达能力和逻辑思维能力。
8.集体活动：组织学生定期进行集体活动，如观看雷锋题材的电影、读书分享会等，通过集体活动强化学生对雷锋精神的深入理解。
9.学雷锋手抄报、海报制作：鼓励学生自愿参与学雷锋手抄报和海报的制作，通过手工制作，锻炼学生的动手能力和创造力，同时为校园营造学雷锋的氛围。
三、活动实施步骤1.制定活动计划：明确活动目标、内容、时间、地点等，制定详细的活动计划，并征求领导、教师和学生的意见。
2.宣传动员：通过班会、校报、悬挂宣传横幅等形式，广泛宣传活动，动员全校师生积极参与。
3.筹备准备：准备相关资料、宣传材料和活动需要的设备，如讲座用的音响设备、志愿者活动所需的工具等。
中学生学雷锋的活动方案
中学生学雷锋的活动方案活动方案：中学生学雷锋的活动方案一、活动背景雷锋同志是我国著名的共产主义战士和模范劳动者，他的精神代表了中华民族的优秀传统美德。
为了弘扬雷锋精神，培养中学生的社会责任感和奉献精神，我们计划开展中学生学雷锋的活动。
二、活动目标1. 培养学生的爱国情怀和社会责任感；2. 培养学生的奉献精神和乐于助人的品质；3. 提升学生的团队合作意识和组织能力；4. 增强学生的社会实践能力和社交能力。
三、活动内容1. 学雷锋故事分享会安排一次学雷锋故事分享会，邀请学校的老师、家长和社区的老人来讲述雷锋的事迹和他的奉献精神。
通过听故事的方式，让学生了解雷锋的生平和他的助人为乐的精神。
2. 社区服务活动组织学生参与社区服务活动，例如清洁街道、慰问孤寡老人、义务劳动等。
通过实际行动，让学生亲身体验雷锋精神的力量，培养他们的奉献意识和乐于助人的品质。
3. 爱心捐赠活动组织学生进行爱心捐赠活动，收集物资或筹集资金，用于帮助贫困地区的学生或其他需要帮助的群体。
通过捐赠行动，让学生感受到帮助他人的快乐，并激发他们的社会责任感。
4. 创意手工制作比赛举办创意手工制作比赛，鼓励学生设计并制作与雷锋精神相关的手工作品。
通过参与比赛，学生可以发挥创造力，表达对雷锋精神的理解和赞美，同时培养他们的团队合作意识和组织能力。
5. 雷锋精神主题班会在班级中组织雷锋精神主题班会，让学生分享自己对雷锋精神的理解和感悟，鼓励他们互相学习、互相帮助，形成良好的班级氛围。
班会中可以进行雷锋精神相关的游戏、讨论和互动活动，增强学生对雷锋精神的认同和践行意识。
四、活动实施方式1. 组织形式活动可以以班级为单位进行，也可以跨班级组织。
可以由学校的老师和学生会负责组织和协调。
2. 时间安排活动可以在学校课余时间进行，也可以利用周末或假期进行。
根据实际情况，可以选择连续几天或分散在一段时间内进行。
3. 宣传推广在学校内部和社区内进行宣传推广，利用校园广播、班级公告、社交媒体等渠道宣传活动内容和时间，吸引更多的学生参与。
2014中学生学雷锋活动方案
2014中学生学雷锋活动方案
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本文是由节假日网学雷锋频道大家为您提供的《2014中学生学雷锋活动方案》，祝大家能够过一个幸福愉快的节日，笑口常开。
中学2014年“学雷锋活动月”活动方案
一、活动目的：
雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。
认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。
二、活动措施：
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
中学学雷锋活动实施方案
中学学雷锋活动实施方案一、背景随着社会的发展和进步，社会价值观的多元化，社会公德的缺失等问题也逐渐凸显出来。
为了培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的道德素质，中学学雷锋活动应运而生。
学雷锋活动是一种传承雷锋精神、培养学生志愿服务意识的校园活动。
通过开展学雷锋活动，可以使学生懂得关爱他人、尊重他人、助人为乐的重要性，从而形成良好的道德风尚。
二、目标1. 弘扬雷锋精神，培养学生的志愿服务意识和社会责任感。
2. 培养学生关爱他人、尊重他人、助人为乐的品质。
3. 培养学生的团队合作能力和领导能力。
三、活动内容1. 学雷锋主题活动组织学生开展各种形式的学雷锋主题活动，如学雷锋小故事分享、学雷锋书法比赛、学雷锋主题班会等。
通过这些活动，让学生了解雷锋事迹，感受雷锋精神的伟大以及它对社会的影响。
2. 社区服务活动组织学生参与社区服务活动，如为社区老人提供义务家教、打扫社区卫生、为社区居民提供法律咨询等。
通过这些活动，让学生亲身体验到为他人服务的乐趣，培养学生的爱心和责任感。
3. 同学帮扶活动组织学生进行同学帮扶活动，如为学习困难的同学提供辅导、为新生提供适应帮助、为生活困难的同学捐款等。
通过这些活动，让学生形成互帮互助的良好风气，增强团队合作和集体荣誉感。
4. 公益环保活动组织学生参与公益环保活动，如植树造林、垃圾分类、环境整治等。
通过这些活动，引导学生热爱自然、珍惜环境，培养学生的环保意识，增强学生的独立工作和协作能力。
5. 学雷锋模范评选通过学雷锋活动的开展，选出学校内的学雷锋模范，表彰他们的贡献和奉献精神，激励全校学生向他们学习，形成齐抓共同、争创佳绩的良好氛围。
四、实施步骤和方法1. 活动策划每学年初，在学校领导的指导下，组织相关教师和学生代表共同策划学雷锋活动，确定活动的目标、内容、形式和时间安排等。
2. 宣传推广在活动开始前，通过班会、校报、校园宣传等形式，向全校师生宣传推广学雷锋活动，并引导大家了解雷锋事迹，并鼓励他们积极参与。
初中学雷锋活动方案
初中学雷锋活动方案3月是雷锋月，全国各地大中专院校，莘莘学子学雷锋活动像一股涌动的春潮，形式多样，精彩纷呈。
下面是由小编推荐的初中学雷锋活动方案，欢迎大家阅读。
初中学雷锋活动方案(1)一、指导思想：以教育部《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》、《市教育局关于深入开展学雷锋活动的通知》为指导，开展以“九个一”为主要内容的学雷锋活动，学习雷锋“十个一”精神，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。
二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导小组：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx四、活动时间：20xx年3月五、活动内容及要求：全校师生都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
1、以“九个一”为主要内容的学雷锋活动：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、看一场雷锋的电影、唱一首雷锋的歌曲、写一篇学雷锋的日记、拉一条学雷锋的标语、出一期有关雷锋的板报、开一次有关雷锋的班会，蓬勃掀起“看看雷锋的电影、讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、唱唱雷锋的歌曲、论论雷锋的精神、学学雷锋的事迹”的活动热潮，全面引导学生认识雷锋，知晓雷锋，了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。
2、学习雷锋的“十个一”精神：“一辈子”的奉献精神，“一块砖”的敬业精神，“一把油”的奋斗精神，“一家人”的鱼水精神，“一颗心”的傻子精神，“一颗钉”的学习精神，“一团火”的助人精神，“一滴水”的团结精神，“一线光”的磊落精神，“一分钱”的节约精神。
3、开展我为“团徽增光彩”活动。
号召广大团员同学积极带头，充分体现出团员的先进性，把学雷锋精神落实在行动中。
初中雷锋活动的策划书3篇
初中雷锋活动的策划书3篇篇一《初中雷锋活动的策划书》一、活动主题“学习雷锋精神，争做新时代好少年”二、活动目的通过开展学雷锋活动，让同学们深刻理解雷锋精神的内涵，培养同学们关爱他人、服务社会的优良品质，增强班级凝聚力和团队合作精神，同时在校园内营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园及周边社区五、参与人员初中全体学生六、活动安排1. 宣传阶段（1）利用校园广播、宣传栏等宣传雷锋事迹和雷锋精神。
（2）在班级内开展雷锋精神主题班会，介绍雷锋的生平和主要事迹，引导同学们讨论雷锋精神的意义和价值。
2. 实践阶段（1）开展校园卫生清扫活动，组织同学们打扫校园公共区域、教室等，营造整洁的学习环境。
（2）组织志愿者到周边社区进行义务劳动，如清理垃圾、帮助老人等，培养同学们的社会责任感。
（3）举办“雷锋精神在我身边”征文比赛，鼓励同学们用文字记录身边的好人好事和自己对雷锋精神的理解与感悟。
（4）设立“雷锋岗”，鼓励同学们在日常学习和生活中主动帮助他人，发扬雷锋精神。
（2）举办活动成果展示，如展示优秀征文、照片等，让更多的同学了解活动的成果和意义。
（3）将雷锋精神融入到日常教育教学中，引导同学们在今后的学习和生活中继续践行雷锋精神。
七、活动要求1. 各班级要高度重视本次活动，精心组织，确保活动的顺利开展。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
八、活动预算1. 宣传材料费用：[X]元2. 劳动工具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 确保活动参与人员的安全，特别是在进行社区义务劳动时。
2. 提前与社区相关部门沟通协调，取得支持和配合。
3. 活动过程中要注意保护环境，不乱扔垃圾。
4. 合理安排活动时间和任务，避免影响正常的教学秩序。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《初中雷锋活动的策划书》一、活动主题“学习雷锋精神，争做新时代好少年”二、活动目的1. 让同学们深入了解雷锋精神的内涵和意义。
中学生学雷锋的活动方案
中学生学雷锋的活动方案一、活动背景雷锋是我国著名的革命先烈和社会活动家，他的精神代表着无私奉献、助人为乐的价值观。
为了培养中学生的社会责任感和公民意识，提高他们的社会实践能力，我们制定了中学生学雷锋的活动方案。
二、活动目标1. 培养中学生的社会责任感和公民意识，提高他们的社会实践能力。
2. 培养中学生的团队合作精神和互助精神，增强他们的集体荣誉感。
3. 培养中学生的创新思维和实践能力，提高他们的问题解决能力。
三、活动内容1. 学习雷锋精神：组织中学生观看雷锋纪录片，进行雷锋事迹的学习和讨论，了解雷锋的奉献精神和行为模范。
2. 社区服务活动：组织中学生参与社区服务活动，如义务植树、志愿者活动、帮助社区老人等，让他们亲身感受到奉献他人的快乐和意义。
3. 创意实践活动：鼓励中学生发挥自己的创造力和想象力，组织他们开展创意实践活动，如设计公益海报、编写雷锋故事书等，展示他们对雷锋精神的理解和表达。
4. 主题讲座和座谈会：邀请社会各界的专家学者和志愿者代表来校进行主题讲座和座谈会，与中学生分享他们的奉献经历和心得体会，激发中学生的学习热情和社会责任感。
四、活动实施1. 活动时间：根据学校的实际情况，确定活动时间，一般可安排在寒暑假期间或者周末。
2. 活动组织：学校成立学雷锋活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
活动组织委员会由学校领导、老师和学生代表组成。
3. 活动宣传：通过学校官方网站、校报、宣传栏等渠道宣传活动内容和宣传海报，吸引更多的中学生参与。
4. 活动评选：根据中学生的参与情况和活动表现，评选出学雷锋活动的优秀个人和团队，并给予奖励和表彰。
五、活动效果评估1. 参与人数统计：统计活动期间参与学雷锋活动的中学生人数，并与之前的数据进行对比，评估活动的参与度。
2. 反馈问卷调查：向参与活动的中学生发放反馈问卷，了解他们对活动的评价和建议，以便改进活动方案。
3. 活动成果展示：组织中学生将活动成果进行展示，如展览、演讲、作品展等，让更多的人了解中学生学雷锋活动的效果和意义。
初中学雷锋活动实施方案
初中学雷锋活动实施方案学雷锋活动作为我国的传统文化教育活动之一，一直以来都受到社会的高度重视。
通过开展学雷锋活动，不仅可以弘扬和传承雷锋精神，更可以激发学生的爱国主义情感和社会责任感。
本文将从初中的学生实际出发，以学校为主体，制定一套初中学雷锋活动实施方案。
一、活动目的1.倡导爱劳动、爱学习、爱祖国、爱人民的健康向上的生活态度；2.培养学生服务意识，提高学生社会责任感；3.弘扬“全心全意为人民服务”的精神，传承雷锋精神；4.加强学校师生的情感交流和社会互动，促进学校与社会间的良性互动。
二、活动内容1.学生志愿服务组织学生积极参加社区志愿者活动、为孤寡老人、残疾人和流浪动物送去爱心；也可以自发组织学生校内志愿者团队，参与学校及社区建设、维护绿化等活动。
2.雷锋故居实地参观学校可以组织学生到雷锋故居参观，了解雷锋事迹，感受雷锋精神的力量。
3.学雷锋知识竞赛利用好现有条件，开展学生学雷锋知识竞赛，以检验学生有关雷锋精神的了解程度。
4.学雷锋书画作品展览通过学生的书画展览活动，展现出学生对雷锋精神和主题的了解和表现。
三、实施步骤1.策划与准备（1）制定活动计划及时间表，确保各项活动的顺利进行；（2）明确活动目的和内容，并与教师、家长、学生沟通交流，共同营造学雷锋的氛围；（3）整理学雷锋故事、照片、视频等相关资料，为学生提供学习和了解雷锋的途径。
2.开展学雷锋活动（1）学生志愿服务活动：组织学生根据自己的兴趣爱好，选择适合自己的志愿服务项目，并在学校或社区内开展相应的活动；（2）雷锋故居实地参观：联系好各个方面的事宜，带领学生参观；（3）学雷锋知识竞赛：根据课程标准和学生学习水平，制定相应的知识竞赛；（4）学雷锋书画作品展览：鼓励学生自主创作相关书画作品，并组织展览。
3.总结与反思（1）在活动的最后，组织学生进行总结，并反思自己在活动中的所感所想；（2）组织学生交流心得体会，从中汲取经验，为今后的学习和工作提供借鉴。
中学学雷锋的活动实施方案
中学学雷锋的活动施行方案引言雷锋精神是中华民族优秀传统文化的重要组成局部，代表着无私奉献、乐于助人、艰辛奋斗的精神。
在中学开展学雷锋活动，对于培养学生的社会责任感、集体荣誉感和道德素质具有重要意义。
一、活动目的1. 传承雷锋精神通过活动让学生理解雷锋的生平事迹，学习雷锋精神的内涵。
2. 提升道德素养培养学生的道德素养，增强社会责任感和集体荣誉感。
3. 促进理论才能通过理论活动，锻炼学生的组织才能、沟通才能和实际操作才能。
二、活动组织1. 成立活动领导小组由校团委牵头，成立学雷锋活动领导小组，负责活动的筹划和施行。
2. 班级组织各班级成立学雷锋活动小组，负责班级活动的组织和开展。
3. 志愿者团队组建学校志愿者团队，参与校外的志愿效劳活动。
三、活动内容1. 雷锋事迹学习通过主题班会、讲座等形式，学习雷锋的生平事迹和精神内涵。
2. 主题征文比赛开展以“学习雷锋精神”为主题的征文比赛，鼓励学生表达自己的感悟。
3. 志愿效劳活动组织学生参与社区效劳、环境保护、帮助老人等志愿效劳活动。
4. 校园美化行动开展校园清洁、绿化等美化校园的行动，营造良好的校园环境。
5. 互助学习小组鼓励学生成立互助学习小组，帮助学习有困难的同学。
四、活动施行1. 宣传发动通过校园播送、海报、横幅等形式，广泛宣传学雷锋活动的意义和内容。
2. 活动方案制定详细的活动方案，明确各项活动的时间、地点、负责人和参与人员。
3. 活动开展按照方案开展各项活动，确保活动顺利进展。
4. 活动总结活动完毕后，及时总结活动的经历教训，为今后的活动提供借鉴。
五、保障措施1. 经费保障学校提供必要的经费支持，确保活动的顺利开展。
2. 师资保障安排有经历的老师指导活动的开展，进步活动的质量。
3. 物资保障提供必要的物资支持，如活动所需的工具、材料等。
六、活动效果评估1. 学生反应通过问卷调查、访谈等方式，搜集学生对活动的意见和建议。
2. 活动成效评估活动对学生道德素养、理论才能等方面的影响。
中学生学雷锋的活动方案
中学生学雷锋的活动方案一、活动背景随着社会的发展，中学生的思想觉悟和社会责任感的培养变得尤为重要。
雷锋同志是我们党历史上一位杰出的共产主义战士，他的崇高品质和无私奉献精神对于中学生的成长具有重要意义。
为了引导中学生学习雷锋，树立正确的价值观和社会责任感，我们制定了以下中学生学雷锋的活动方案。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和奉献精神；2. 培养学生的团队合作意识和组织能力；3. 增强学生的社会实践能力，提高他们的社会适应能力；4. 培养学生的感恩之心，关爱他人，传递爱心。
三、活动内容1. 学习雷锋精神：组织中学生观看雷锋纪录片、阅读雷锋的事迹和雷锋日记，通过讲座、讨论等形式，引导学生了解雷锋的崇高品质和无私奉献精神。
2. 社区志愿服务：组织学生前往社区开展志愿服务活动，如清洁卫生、植树造林、为老人送温暖等，让学生亲身参与社区建设，感受奉献的快乐。
3. 校园文明行动：组织学生开展校园文明行动，包括整理教室、保持环境卫生、礼貌待人等，培养学生良好的生活习惯和社会行为规范。
4. 爱心义卖活动：组织学生筹备义卖活动，将所筹得的善款用于帮助贫困地区的学生，通过实际行动传递爱心，帮助他人。
5. 社会调研与报告：组织学生进行社会调研，了解社会问题和困难群体的现状，鼓励学生撰写调研报告，提出解决方案，培养学生的社会观察力和解决问题的能力。
四、活动计划1. 活动准备阶段：确定活动目标、制定活动计划、组织相关资料、联系社区和学校的合作。
2. 活动宣传阶段：通过校内宣传栏、班级会议、家长会等方式宣传活动内容和意义，鼓励学生积极参与。
3. 活动实施阶段：按照活动计划，组织学生参与各项活动，确保活动顺利进行。
4. 活动总结阶段：组织学生进行活动总结和反思，评选优秀志愿者，并向学校和社区进行活动成果的汇报。
五、活动评估与反馈1. 设立评估指标：制定评估指标，如参与人数、活动效果、学生反馈等，以衡量活动的实际效果。
2. 进行评估与反馈：通过问卷调查、座谈会等方式，对活动进行评估和反馈，收集学生的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
初中学雷锋活动实施方案
初中学雷锋活动实施方案一、总体方案学雷锋活动是对全体学生进行的德育教育的重要组成部分，旨在引导学生以雷锋为榜样，争做新时代的好少年，具有深远而长远的教育意义。
因此，本初中学雷锋活动实施方案分别从以下五个方面来制定，确保本次学雷锋活动的有效展开。
二、活动主题“传承雷锋精神，争做新时代好少年。
”三、活动目的1. 弘扬雷锋精神，推崇爱心、勤劳、诚实、宽容、奉献和无私的品质。
2. 培养学生的感恩之心，让他们感受到奉献他人的快乐和幸福。
3. 提高学生的道德素质，加强学生的爱国、爱社会、爱民族的意识，调动他们积极参与社会实践活动的热情。
4. 激发学生刻苦学习的积极性，使学生形成正确的人生观和价值观。
四、活动形式本次学雷锋活动包含以下几个方面：1. 观看雷锋相关资料片，聆听雷锋的事迹并发表感言。
2. 撰写雷锋笔记，向雷锋学习，带领学生从身边的小事做起。
3. 学雷锋日志，鼓励学生以日记、照片为记录方式，和雷锋一起记录自己在日常生活中的点滴行动。
4. 社区服务，组织学生走进社区、医院、福利院等地，为需要帮助的人提供帮助。
5. 捐赠爱心物品，收集学生捐赠的爱心物品，将其送到有需要的人手中。
6. 微笑点亮校园，学校组织各班级同学早晨向学校师生微笑问候，传递正能量。
五、活动安排1. 时间安排：开学前及学期初部分时间组织学雷锋活动。
2. 海报设计：学校图书馆负责设计学雷锋活动海报，宣传活动主题和时间。
3. 召开会议：各年级教师、新当选的团委和学生会干部集中进行学雷锋活动方案讲解，做到活动全面覆盖。
4. 宣传策划：各年级学生会及班级干部负责根据活动方案，制定宣传计划包括电子宣传及现场宣传，并于寝室、教室、走道等热门区域进行宣传。
5. 实施安排：(1) 观看雷锋相关资料片，聆听雷锋的事迹并发表感言。
时间：1-2学时地点：班级或者自习课时间具体内容：首先，学生们在老师的讲解下了解雷锋的事迹。
接着，教师播放雷锋相关的影片，学生们跟随影片的节奏感受人物形象和事迹。
中学学雷锋活动实施方案
中学学雷锋活动实施方案一、活动目的中学学雷锋活动是为了引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生勤劳助人的品质，提高学生的社会责任感和奉献精神，促进学生全面发展。
二、活动时间学校将组织中学学雷锋活动，活动时间为每周周末，具体时间为周六上午8:00至11:00。
三、活动内容1. 自觉参与：学生积极参与学雷锋活动，发扬助人为乐的精神，感悟雷锋精神的内涵。
2. 实地助人：学生分组到社区、敬老院、孤儿院进行志愿服务活动，为有需要的人提供帮助与温暖。
3. 学雷锋小组：每班设立一个学雷锋小组，组织学生参与各类公益活动，定期开展主题宣传活动，传播雷锋精神。
4. 讲座交流：邀请社会志愿者、公益组织负责人等为学生讲授雷锋精神，分享实践经验，促进学生思想认识的提升。
5. 月度总结：每月底组织学生进行学雷锋活动总结和心得交流，表彰先进个人和班级。
四、活动保障1. 学校提供必要的物资支持，如志愿服务物资、器材等。
2. 学校教师协助组织学雷锋活动，安排志愿服务时间和地点。
3. 学校建立健全学雷锋活动档案，记录学生参与情况和活动成效。
4. 学校鼓励学生家长积极支持学雷锋活动，与学校共同培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、活动评估学校通过定期考察、问卷调查等方式对学雷锋活动进行评估，及时发现问题和改进措施，确保活动的顺利开展和有效性。
六、活动宣传学校利用校园广播、校报、校园公告栏等渠道广泛宣传中学学雷锋活动，营造全校参与学雷锋活动的浓厚氛围。
七、总结中学学雷锋活动旨在引导学生践行社会主义核心价值观，培养学生良好的品德和行为习惯，发扬雷锋精神，促进学校文化建设和校风学风的形成。
希望全体师生积极参与，共同努力，为社会主义事业贡献自己的力量。
中学生学雷锋的活动方案
中学生学雷锋的活动方案一、活动背景学习雷锋精神是中学生培养爱国主义情感、培养社会责任感的重要途径。
为了引导中学生积极参预社会公益活动，提高他们的社会意识和服务意识，制定了中学生学雷锋的活动方案。
二、活动目标1. 培养中学生的爱国主义情感，让他们了解雷锋的事迹和精神，学习他无私奉献、乐于助人的精神品质。
2. 提高中学生的社会责任感和服务意识，鼓励他们积极参预社会公益活动，关心他人，关爱社会。
3. 培养中学生的团队合作意识和组织能力，通过活动的策划和组织，让他们学会团结协作，发挥自己的才干和创造力。
三、活动内容1. 学习雷锋事迹组织中学生观看雷锋纪录片、阅读雷锋的相关文章，了解雷锋的事迹和精神，引导他们思量雷锋的行为对社会的意义，激发他们学习雷锋的愿望。
2. 雷锋日活动在雷锋生日或者雷锋逝世记念日当天，组织中学生开展各类记念活动。
可以举办雷锋精神演讲比赛、雷锋主题展览、雷锋故事分享会等，让中学生通过亲身参预感受雷锋精神的力量。
3. 社区服务活动组织中学生到社区、福利院、敬老院等地开展志愿服务活动，如为老人打扫卫生、陪伴孤寡老人、为弱势群体捐款等。
通过实际行动，让中学生体验到匡助他人的快乐和满足感。
4. 环境保护活动组织中学生参预环境保护活动，如植树造林、垃圾分类、河流清理等。
通过亲身参预，让中学生意识到环境保护的重要性，培养他们保护环境、节约资源的意识。
5. 慰问难点群体组织中学生慰问难点群体，如贫困学生、残疾人、病患儿童等。
可以组织募捐活动，为他们提供物质匡助；也可以组织探访活动，陪伴他们度过难关，赋予他们温暖和关爱。
6. 志愿者培训和评选开展志愿者培训，提供相关知识和技能的培训，匡助中学生提升志愿服务的能力。
同时，组织评选优秀志愿者，赋予他们表彰和奖励，激励更多的中学生参预到志愿服务中。
四、活动方案实施步骤1. 制定活动计划根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参预人员、活动流程等。
初中学雷锋活动实施方案(三篇)
初中学雷锋活动实施方案一、指导思想以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活原则，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
二、活动组织组长：樊____ 副组长：马____、年级长成员：各班班主任三、活动时间：____年____月开始，贯穿全年。
四、活动内容1、老吾老以及人之老—初一、初二为天元区敬老院义卖活动(第____周)2、团员志愿者、各班代表敬老院献爱心。
(第____周)3、“湘江毅行，保护母亲河”保护环境、宣传环保活动。
(第____周周五下午)五、三大活动具体实施方案初中学雷锋活动实施方案（二）一)活动对象：团员志愿者、各班献爱心代表、二)组织机构：学工处、团委三)活动时间：____月____日—____日活动准备时间：3.08—3.18 活动开展时间：____月____日四)活动地点：株洲市天元区敬老院五)活动口号：弘扬雷锋精神做一个道德高尚的人六)活动工作安排：(一)准备工作：1、联系学工委，上交安全预案、联系天元区敬老院的相关事宜；2、利用课间操时间，发动去敬老院院自愿者报名工作。
(统一报名到高扬处)3、由高杨召开相关志愿者会议，分组、选定组长，指导此次活动的流程，强调安全问题。
(二)探访流程：1、____月____日08:，在教学楼架空层门口集合，清点人数，强调注意事项后，出发。
2、活动环节：1送；2谈；3扫；4照；(三)注意事项：参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，由特殊原因无法参加者，请及时向高杨请假，注意交通安全，活动全过程的安全问题；在敬老院开展活动时注意安静点，不要打扰周围人员，体现当代大学生的爱心，细心，耐心，责任心，同情心；如遇天气问题，带好雨伞等备用；“湘江毅行，保护母亲河”活动方案一)活动主题：保护母亲河，宣传环保知识，践行雷锋精神。
二)活动目的和意义：通过活动在市民中倡导环保理念，培养环保精神；号召市民参与保护湘江活动；锻炼学生的恒心、意志力及沟通能力，培养责任感；三)工作小组：组长：樊____ 副组长：马____、年级长组员：各班班主任四)活动内容：捡拾垃圾、拉歌、喊环保口号、发环保宣传资料、制作环保宣传资料等活动。
中学生学雷锋的活动方案
中学生学雷锋的活动方案一、活动背景雷锋同志是我国著名的共产主义战士和模范劳动者，他的精神代表了中华民族的优秀品质和社会主义核心价值观。
为了培养中学生的社会责任感和奉献精神，提高他们的社会实践能力和团队合作意识，我们制定了中学生学雷锋的活动方案。
二、活动目标1. 培养中学生的社会责任感和奉献精神。
2. 提高中学生的社会实践能力和团队合作意识。
3. 弘扬雷锋精神，传承中华优秀传统文化。
三、活动内容1. 学习雷锋精神：组织中学生观看雷锋事迹纪录片，开展雷锋精神教育讲座，引导他们学习雷锋的奉献精神和助人为乐的品质。
2. 社区服务活动：组织中学生走进社区，开展志愿服务活动，如清洁环境、植树造林、帮助老人购物等，让他们亲身体验社会实践，增强社会责任感。
3. 学雷锋故事分享：鼓励中学生分享自己学习雷锋的经历和感悟，通过演讲、写作等形式，让更多的人了解雷锋精神，并激励他们向雷锋学习。
4. 制作雷锋手抄报：组织中学生制作雷锋手抄报，展示雷锋的事迹和他的精神内涵，让更多的人了解雷锋，传播雷锋精神。
5. 雷锋主题讲座：邀请专家学者开展雷锋主题讲座，深入解读雷锋精神的内涵和意义，引导中学生更好地理解和践行雷锋精神。
四、活动时间和地点1. 活动时间：根据学校的安排，在寒暑假期间或者周末进行。
2. 活动地点：学校、社区、公共场所等。
五、活动组织与实施1. 活动策划：由学校教师和学生会成员共同策划活动内容和安排，确保活动的顺利进行。
2. 活动宣传：通过学校官方网站、校内广播、班级会议等渠道宣传活动内容和目的，提高中学生的参与度。
3. 活动实施：根据活动内容和安排，组织中学生参与各项活动，确保活动的顺利进行。
4. 活动评估：活动结束后，进行活动效果评估，总结经验，改进活动方案，以便今后更好地开展类似活动。
六、活动预期效果1. 提高中学生的社会责任感和奉献精神，培养他们的公民意识和社会实践能力。
2. 加强中学生的团队合作意识，培养他们的集体荣誉感和团队协作能力。
2014红岩初中学雷锋活动工作总结
共青团红岩中学委员会2014年开展学习雷锋活动工作总结按照团县委《关于在全县共青团系统开展“弘扬雷锋精神、参与志愿服务”主题教育实践活动的通知》（龙团发〔2014〕3号）要求和部署，校团委紧紧围绕全校中心工作，立足于社会关注、党政关心、青年能为，以服务社会为目的，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，组织广大团员青年全心全意投入到青年志愿者行动，弘扬了时代新风，展示了红岩中学广大青少年和志愿者的良好风貌。
现将今年三月以来开展学雷锋活动的情况汇报如下：一、思想高度重视，迅速行动部署接到团县委、团镇委关于做好开展学雷锋活动的有关通知后，校团委高度重视，及时召集专题会议，认真学习传达了团县委关于开展学习雷锋活动有关文件精神，结合共青团实际，制定下发了《红岩中学2014学雷锋活动实施方案》，明确活动的主题为“弘扬雷锋精神、参与志愿服务”，号召全校团员青年积极投入到志愿服务活动中来，为活动的顺利开展提供保障。
二、广泛开展活动，践行雷锋精神在校委的积极组织动员和号召下，全校各团支部积极响应，结合的支部实际开展了一系列形式多样的学雷锋志愿服务活动。
一是深入学习了解雷锋精神。
在3月3日的升旗仪式上，借国旗下演讲之机，发出向雷锋同志学习的倡议；4日贴出学雷锋的宣传标语；5日晚上，观看电影——《雷锋之歌》；10日开始教新生学唱歌曲——《学习雷锋好榜样》并在校园广播站播放了。
通过一系列的宣传学习活动，让青少看初步了解雷锋生前的事迹及雷锋精神，增强青少年“争做文明小雷锋”的朴素情感。
二是积极开展让雷锋精神永驻校园主题活动。
结合团的重点工作和本校实际，6日举办了“恭贺三八常怀感恩”贺卡创意大赛，7日展出优秀作品，摆设展板5幅，过往师生纷纷驻足观看，活动爱到了广大师生的好评；12日全体团员开展了绿化校园植树种草活动。
13日，188班团支部组织了团员志愿清除操场碎石活动……通过一系列的志愿服务活动，让全体团员青年践行了雷锋精神。
中学学雷锋的活动实施方案
中学学雷锋的活动实施方案学雷锋活动是一项旨在弘扬雷锋精神、推动社会正能量的活动。
中学作为培养学生品德和价值观的重要场所，开展学雷锋活动具有重要意义。
本文将从活动目的、活动内容、活动流程和活动评估等方面，提出一个中学学雷锋活动的实施方案。
一、活动目的：1．倡导学雷锋活动，弘扬社会正能量，培养学生的爱心和奉献精神；2．提高学生的社会责任感和公益意识，引导学生正确树立人生观、价值观；3．加强学生的团队合作意识和集体荣誉感，提高学生的组织能力和执行力。
二、活动内容：1．开展学雷锋主题班会，通过学习雷锋事迹和雷锋精神，引导学生学习雷锋、向雷锋学习；2．组织学雷锋实践活动，包括义务劳动、志愿服务、社区帮扶等形式，让学生亲身体验奉献的乐趣；3．开展学科知识竞赛和德育实践活动，结合雷锋精神，引导学生学习知识、做人、做事；4．举办学雷锋主题演讲比赛，提高学生演讲表达能力，宣传雷锋精神，树立学生榜样。
三、活动流程：1．筹备阶段：确定活动日期、编制活动方案、招募活动志愿者、做好宣传工作；2．开展阶段：组织学雷锋主题班会、开展学雷锋实践活动、举办学科知识竞赛、进行学雷锋主题演讲比赛；3．总结阶段：对学雷锋活动进行总结和评估，撰写活动报告，做好宣传推广工作。
四、活动评估：1．定期评估：每学期对学雷锋活动进行评估，包括活动内容、活动效果等方面；2．总结经验：总结学雷锋活动的经验和不足，及时调整和改进活动方案；3．宣传推广：通过活动报告、校报、网络等方式宣传学雷锋活动的成果和影响，激励更多的学生参与到学雷锋活动中。
五、实施措施：1．加强组织领导：学校领导及相关部门要高度重视学雷锋活动，强化组织协调，确保活动的顺利开展；2．健全保障机制：保障学雷锋活动的资金、场地、物资等资源，为活动的顺利进行提供保障；3．强化教育引导：学校老师要引导学生树立正确的价值观和奉献精神，激发学生参与学雷锋活动的积极性；4．加强宣传推广：通过校园宣传栏、校报、校园广播等媒体，宣传学雷锋活动的意义和重要性，吸引更多学生参与。
中学学雷锋的活动实施方案
中学学雷锋的活动实施方案一、前言雷锋同志是中国共产党历来提倡的优秀典型代表，他崇尚共产主义道德，无私奉献，为人民服务，是中学生争取成为社会主义建设者和接班人的楷模。
为了弘扬雷锋精神，培养中学生的志愿服务意识和奉献精神，我们将在中学实行学雷锋活动。
二、活动目标1.提倡中学生互相帮助、团结协作的精神，培养良好的团队意识和合作能力。
2.弘扬雷锋精神，培养中学生的志愿服务意识和社会责任感。
3.培养中学生的良好道德品质，提高他们的自我修养。
4.加强校园文明建设，营造和谐的学习生活环境。
三、活动准备1.规划活动时间和地点。
学雷锋活动可以安排在雷锋诞辰纪念日、每年的学雷锋日或其他节日中进行，活动场所可以选择校园、社区或其他公共场所。
2.团建工作。
组织学生参加团队建设活动，提升集体凝聚力和感情。
3.宣传准备。
制作宣传海报、横幅和宣传栏，在校园各个显眼位置发布学雷锋活动的宣传资料。
4.奖励准备。
准备好学雷锋活动的奖励品，如奖状、奖品等。
四、活动安排1.集体活动(1)主题宣讲。
请校内或校外专家、老师或学生代表进行雷锋精神的宣讲，并配以图片或视频展示，激发同学们的学雷锋热情。
(2)推介优秀典型。
选派学生代表，进行优秀雷锋式行动的推介宣传，激励其他同学学习。
(3)征集学雷锋故事。
发动全校师生，征集和分享自己的学雷锋故事，形成集体学习和倾听的氛围。
(4)学雷锋志愿服务项目展示。
学生学习并实践雷锋精神，开展志愿服务活动，将成果进行展示，激励他人积极参与。
2.个人行动(1)随机行善。
安排学生以班级为单位进行随机行善活动，如给老人递水、帮助搬运重物等。
(2)制定个人行动计划。
学生根据自身情况，制定符合自己特长和兴趣的学雷锋行动计划，并进行实施。
(3)分享学雷锋经验。
学校鼓励学生写下自己的学习雷锋经验，然后与班级或校内进行分享，以鼓舞大家的学雷锋热情。
(4)书写“雷锋日记”。
学生每天写下自己的学雷锋行动和感想，形成个人的“雷锋日记”，加强自我监督和总结。
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红岩中学2014学雷锋活动实施方案
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2014年开展学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织团员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。
四、活动时间：
三月份：学雷锋活动月；
五、活动安排：
（一）、营造学雷锋氛围
1、周一（3月3日）升旗仪式进行学雷锋动员，发起倡议。
2、观看一部的关雷锋的电影。
3、张贴学雷锋标语。
4、唱《学习雷锋好榜样》歌曲，课间校园广播站播放学雷锋歌。
（二）、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会。
（组织部分团员志愿清扫校前沿河垃圾，由德育处负责安排时间、分配清扫范围。
）
2、将爱心献给老师和妈妈。
（以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈打一个电话、写一封信、干一件力所能及的事；给女教师做一张贺卡。
）
3、将爱心献给地球。
（以“植树节”为教育契机，结合学校实际情况，绿化校园。
）
4、将爱心献给他人。
（开展多种形式的助人、互助活动：帮助小同学打扫卫生等等；）
5、将爱心献给自己
（1）像雷锋一样珍惜时间
（2）像雷锋一样勤奋学习
（3）像雷锋一样勤俭节约
（三）组织评价学雷锋活动
通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
校团委
德育处
教务处
2014-2-27。