音乐活动方案

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音乐活动策划方案(共19篇)

音乐活动策划方案（共19篇）音乐活动策划方案（共19篇）第1篇：音乐系心理活动策划方案一、活动原因：据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。

而长期以来，心理健康主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大同学的要求。

因此，在心理健康活动月里特组织同学们开展心理主题活动，让心理健康走进大学生活。

二、活动的目的：1、提高同学们的心理素质，加强同学们的心理承受能力，通过活动消除同学们的困惑，让同学们走出误区。

2、感受人与人之间的美好情感，感受生活中的快乐与幸福，从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。

三、活动主题：心健康，心飞扬，传递亲与爱。

四、活动时间：年5月25日五、活动内容：1、游戏天地.幸运大抽签：开始时间：9:009:30；地点：篮球场；所需物品：卡片（字条）、普通糖果和饼干。

游戏规则：首先用卡片（字条）写一些激励的语言（例如：坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪，而是擦干泪水后微笑地面对生活等），其中有的卡片会写"恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手"字样。

每个人都可以去抽，抽了之后去某处换糖果。

换的时候工作人员要看好谁的卡片上有字样，然后让他们参加游戏（抽的同学也应自觉参与，而不是为了糖果而抽）。

.算钱游戏：时间9:3010:30；地点：篮球场；所需物品：笔芯、棒棒糖和果冻。

游戏规则：男生值5毛钱，女生值一块钱。

游戏的时候裁判会说："走吖走，走吖走，走到集市买白菜，一块钱、卖不卖？不卖！一块五、卖不卖？不卖！两块五四块钱、卖不卖？卖！"当裁判说到卖的时候，参赛选手要根据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰（底价至少为1元）。

直到最后大概剩20个同学左右就进入下一个游戏，能进入的同学都会有奖励。

.足球场走迷宫：时间10:3011:00；地点：足球场；所需物品：笔芯、笔、糖果和果冻。

游戏规则：用红绳和凳子在足球场中间造一个迷宫，一共有十个进出口（十个进出口对称，例如1号对应5号，2号对应6号等），让同学们同时从十个进出口走迷宫，从哪个口进要从它对应的口出来，先到的5位同学获胜。

音乐会活动方案(精选10篇)

音乐会活动方案（精选10篇）音乐会活动方案篇1————- “爱我中华”七年一班音乐会一、活动目的：为了弘扬民族精神，激发学生热爱祖国的情感。

激励全班学生勤奋学习、立志报国的巨大热情，使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲高潮。

学生在合作中享受着音乐带来的快乐。

二、活动地点：学位音乐教室三、参加人员：学校领导、音体美组的教师、七年一班全体同学。

四、节目范围：要求内容健康，积极向上，与“爱我中华“主题密切相关的节目。

五、节目形式：包括唱歌（独唱、小合唱、表演唱）、音乐情景剧、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。

六、活动形式：报幕式：在科代表的组织下预先制定好节目单，通过选举确定主持人。

活动时由主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。

七、活动过程：1、搜集有关爱国歌曲。

利用课余时间积极进行排练，老师定期指导检查。

2、每个同学都要参与，表演形式、合作伙伴、节目主持人和评委都让学生自己选。

3、学生自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐科代表完成。

4、音乐会将在音乐课堂进行，根据每个学生的参与、表现来评定学生的平时音乐考核成绩。

师小结：在这次活动中，大家表现得非常出色，希望今后大家能努力学唱更多的歌曲，继续为我们伟大的祖国祝福、喝彩！活动总结与反思：七年级学生已学习了的大部分音乐课程，所以组织这样一场班级音乐会学生可选择表演的内容较多。

音乐会这样一种难得运用的教学形式，对学生而言较新鲜，它给学生提供了一个很好的表演平台，学生兴趣浓厚，基本达到了课前预设的活动目的。

在自主学习的过程中，学生搜集到的资料在课上的汇总，学生在交流的过程中丰富知识，是一次难得的音乐实践活动。

音乐会活动方案篇2【教学内容】歌曲《春天举行音乐会》【教材分析】本课是人音版第6册教材中的第一课《春天》中的一课，整首歌曲用了拟人化的手法，把春雨、春水、春风、春雷都比喻成会唱歌、会弹琴、会打鼓、会鼓掌的人物，还把春笋比喻成小小指挥家。

音乐主题活动方案5篇

音乐主题活动方案5篇音乐主题活动方案篇1一、主题来源和活动思路虫虫们都很爱清洁，他们喜爱吃嫩嫩的青草，喜爱喝甜甜露水。

假如草地被弄脏了可不好啊。

你看，他们每人都捡了一大袋的垃圾，正打算送到垃圾站呢!小挚友也要爱清洁呀，请把垃圾放到垃圾桶而且别忘了垃圾分类呀!二、主题目标1、学唱歌曲《虫虫飞》感受和复习各种节奏类型。

2、养成垃圾分类的良好习惯，相识书上的各种飞虫，理解基本的分类常识，喜爱各种身体的仿照动作。

3、帮助幼儿树立疼惜环境的意识，体验音乐带来的奇妙感受。

三、活动打算1、道具(指偶、音符卡)2、乐器类(沙锤)3、儿歌《虫虫飞》虫虫飞、虫虫飞，飞到南山吃露水，露水吃不到，回来吃青草。

四、活动过程1、原地上肢动作：跟随音乐，在老师的带领下，做动作。

动作要点：第一句：“虫虫飞、虫虫飞”、做虫儿飞动的手势。

其次句：“飞到南山吃露水”须知探头吃露水的姿态。

第三句：“露水吃不到”，做摇头，摆手动作。

第四句：“回来吃青草”须知握拳手放嘴边啃食青草的动作。

2、原地站立动作：请小挚友两人一组，在老师的带领下重复上述动作的表演。

动作要点：第一名身体可晃动做飘舞的动作，其次句时，加入脚下小碎步，第三四句，同原地动作。

3、创意动作：问问小挚友虫虫除了飞，还可以须知什么动作，比如：虫虫爬、虫虫转、虫虫扭等等。

老师和小挚友一边唱一边须知创编动作。

4、道具活动：指偶嬉戏，每人一个指偶，老师演唱歌曲，小挚友戴着指偶飞到不同的地方吃露水。

5、乐器活动：在老师的带领下，请小挚友用沙锤打出儿歌的节奏型。

6、乐理相识——十六格嬉戏五、延长活动1、请小挚友把书上虫虫的垃圾袋和对应的垃圾桶连线。

2、请家长问问小挚友自己家的垃圾应当放到哪?每天是谁在收垃圾啊，还可以带小挚友一起去户外看一看垃圾分类箱，讲讲垃圾为什么要分类放?音乐主题活动方案篇2设计意图：选择不同风格的音乐，让幼儿感知不同音乐的节奏感，《甩葱歌》节奏感强，能激发幼儿的爱好，再配上孩子喜爱的小猴子动作，在嬉戏中学习音乐，更加调动起幼儿对音乐学习的乐观性。

音乐活动方案怎么写(精选10篇)

[参考]音乐活动方案怎么写(精选10篇)音乐活动方案怎么写篇1“小朋友你们看，这是什么？哇！是一盘香喷喷、热腾腾的饺子呀！”你们吃过饺子吗？那有谁知道做饺子的过程是怎样的？（擀饺子皮、包馅儿、煮饺子）。

老师带来了一首好听的曲子，讲的就是做饺子的事情。

1，听听有几段，什么时候开始变化的？曲子是ABA的形式，第三段和哪段是一样的？1，把自己变成一个小面团，把自己身体部位和饺子一样杆的薄薄的。

先请个别幼儿上来表演，幼儿集体学习。

2，饺子皮变薄了后，张开饺子要包馅儿。

（张开饺子皮，包起来）先请个别幼儿上来表演，幼儿集体学习。

多表扬，有创意的，和别人动作不一样的小朋友。

3，饺子包好了还要。

（煮）饺子在锅里煮的时候好像在干什么呢？先请个别幼儿上来表演游泳的饺子，幼儿集体学习。

先请个别幼儿上来表演跳舞的饺子，幼儿集体学习。

如果老师倒一碗冷水进去，会怎么样？请幼儿牵手，围成一个小锅子。

不能黏在一起，饺子会破掉、（声明纪律）破了的饺子，老师会把它捞起来放回碗里。

回到教室和其它好朋友一起分享，如何做饺子。

音乐活动方案怎么写篇2以新课程改革精神为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面推进素质教育为中心，弘扬学生的个性，发挥他们的个性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使学生全面发展。

作为丰富学生课余生活、促进学生全面发展重要途径的音乐课外兴趣小组活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。

1.通过各种课外音乐活动，激起学生对音乐的兴趣爱好，丰富学生课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康发展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高他们的音乐技能技巧。

对具有音乐特长的学生进行重点培养，充分发挥他们的才能，展示才艺。

2.充分发挥学生的积极性、主动性、独立性和创造性。

3.通过兴趣小组活动，培养他们的创作热情和实践创新能力，培养他们团结协作、共同进步的集体主义精神。

1.以音乐审美为核心。

音乐兴趣小组活动方案8篇

音乐兴趣小组活动方案8篇为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的音乐兴趣小组活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐兴趣小组活动方案1一活动设想：课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。

合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。

它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。

二活动目标：1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范学生的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌三、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

四、教学要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

具体工作措施：1、音乐活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。

音乐游戏活动方案6篇

音乐游戏活动方案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、述职报告、心得体会、发言稿、申请书、作文、工作总结、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, job reports, reflections, speeches, application forms, essays, work summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!音乐游戏活动方案6篇无论是组织活动还是个人计划，我们都要认真制定好相关方案，一个周密的方案可以确保我们充分考虑到各种因素，从而提高活动的成功率，本店铺今天就为您带来了音乐游戏活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

经典音乐活动方案4篇

经典音乐活动方案4篇方案一: 音乐会现场演出活动概述本方案旨在为观众带来一场高质量的音乐会现场演出，呈现经典音乐作品，让观众全方位感受音乐的魅力和艺术的魅力。

活动内容- 邀请国内外优秀音乐家和乐团进行精彩的演出，演奏经典音乐作品，如贝多芬的交响曲、莫扎特的钢琴协奏曲等。

- 选择地点宽敞舒适的音乐厅作为演出场地，为观众提供良好的音响效果和观赏体验。

- 活动安排专业的指挥和音乐家，确保音乐作品的演绎质量和艺术呈现。

活动亮点- 提供独特的音乐会体验，让观众感受到音乐的力量和美妙。

- 扩大观众群体，吸引音乐爱好者和文化艺术爱好者参与。

- 通过音乐会现场演出，传递经典音乐的价值和意义。

方案二: 学生音乐比赛活动概述本方案旨在激发学生对音乐的兴趣，提供展示才华的平台，鼓励他们通过音乐比赛来展示自己的音乐实力和创造力。

活动内容- 面向学生群体组织音乐比赛，包括乐器独奏、合奏、声乐等各个方面。

- 邀请专业音乐教师和音乐家作为评委，对参赛作品进行评审和点评。

- 为获奖选手提供表演机会，展示他们的才华和成果。

活动亮点- 通过比赛形式激发学生的研究兴趣和创造力。

- 提供展示才华的平台，鼓励学生在音乐方面发展和成长。

- 丰富学生的音乐素养，培养他们的音乐欣赏能力和表演能力。

方案三: 音乐讲座和工作坊活动概述本方案旨在通过音乐讲座和工作坊的形式，传授音乐知识和技巧，提供研究和交流的机会，让参与者进一步了解和欣赏经典音乐。

活动内容- 邀请知名音乐教育专家和音乐家进行音乐讲座，介绍经典音乐的历史、特点和演奏技巧等。

- 组织音乐工作坊，提供研究乐器演奏和音乐创作的机会，让参与者亲身体验音乐的魅力。

- 举办音乐欣赏会，让参与者聆听音乐作品，了解音乐的表现形式和艺术内涵。

活动亮点- 通过专业的音乐讲座和工作坊，提升参与者的音乐素养和能力。

- 创造积极的研究和交流氛围，促进音乐爱好者之间的互动和合作。

- 丰富参与者的音乐文化知识，增进对经典音乐的理解和欣赏。

幼儿园音乐欢乐园：音乐活动策划方案五篇

幼儿园音乐欢乐园：音乐活动策划方案五篇【幼儿园音乐欢乐园：音乐活动策划方案五篇】引言在幼儿园教育中，音乐活动是一项至关重要的教学内容。

通过音乐活动，可以激发孩子们的想象力、创造力和表达能力，同时也可以促进他们的身心发展。

本文将为您详细规划五个幼儿园音乐欢乐园的音乐活动方案，希望能够为您在幼儿园教学工作中提供一些有价值的参考。

一、主题一：小小演唱家音乐会在这个音乐活动中，可以邀请幼儿园的孩子们进行小型的音乐表演，比如简单的儿歌、童谣等。

可以事先设定好节目单，让每个孩子都有机会展示自己的才艺。

可以邀请家长和其他老师参与观看，增加活动的趣味性和互动性。

二、主题二：音乐手工乐园这个音乐活动中，可以结合音乐和手工艺术，让孩子们在制作手工的过程中，聆听音乐、唱歌、跳舞，从而激发他们的创造力和想象力。

可以准备一些简单的手工材料，让孩子们按照音乐的节奏进行制作，同时可以播放一些与手工主题相关的音乐。

三、主题三：动感音乐游戏乐园在这个音乐活动中，可以设计一系列与音乐有关的游戏，比如音乐椅子游戏、音乐热土豆游戏等。

通过这些游戏，可以让孩子们在玩耍的过程中感受音乐的魅力，同时也可以锻炼他们的身体和合作能力。

四、主题四：探索乐器世界在这个音乐活动中，可以为孩子们准备一些简单的乐器，比如小提琴、小吉他、小鼓等，让他们亲自尝试演奏。

可以邀请一些音乐老师或专业演奏家来指导，让孩子们感受到音乐的魅力，同时也可以培养他们对音乐的兴趣和爱好。

五、主题五：音乐绘画创意园在这个音乐活动中，可以让孩子们在欣赏音乐的同时进行绘画创作。

可以挑选一些富有节奏感和情感的音乐进行播放，让孩子们根据音乐的感受进行绘画。

通过这种方式，可以让孩子们用心感受音乐的力量，同时也可以培养他们的审美和创造能力。

总结与回顾通过以上五个音乐活动方案，可以让孩子们在欢乐的氛围中感受音乐的力量，同时也可以促进他们身心的全面发展。

这些音乐活动方案不仅可以激发孩子们的兴趣和想象力，还可以培养他们的音乐细胞和创造能力，为幼儿园的教学工作提供了丰富多彩的内容和方法。

音乐活动方案（精选8篇）

音乐活动方案（精选8篇）音乐篇1教学目标1、知识与技能：指导学生用欢快、活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲并背唱歌曲《好朋友》。

2、过程与方法：指导学生学习用欢快、活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲，并通过歌曲的游戏，养成音乐实践的习惯。

3、情感态度价值观：聆听歌曲，培养学生共同合作的意识和友爱的精神。

教学重、难点1、加入声势演唱歌曲。

2、创编歌词演唱。

教学准备：电子琴、、挂图教学过程一、激趣导入教师分别问三名同学你有好朋友吗?你和你的好朋友在一起都干什么?生：做游戏、学习……教师：一个人没有朋友行吗?对，我们每个人都离不开朋友，都需要好朋友。

老师现在给大家听一首和好朋友有关的歌曲，你听听歌里都唱了些什么?二、感悟新知1、声势和动作感受歌曲。

聆听《好朋友》范唱。

师：歌中都唱了什么?生：我们都是好朋友等。

教师总结：这首歌曲是表现好朋友们在一起游戏、歌唱的。

师：乐曲中除了演唱的声音还有什么声音?生：拍手的声音。

教师评价并再次提问：对!我们来听听，共有几处拍手声音?学生听辨拍手次数并回答。

教师总结，提出听赏要求：在歌曲过门处随音乐一起拍手(3处)。

学生边听边随音乐在过门处拍手。

师：小朋友们在游戏时兴奋地喊叫起来。

你听到了吗?出现在歌曲哪里?生：“嘿嘿”在歌曲最后一句演唱完。

欣赏歌曲《好朋友》动画，按要求在过门处拍手并在最后一句后有节奏地轻声喊出“嘿嘿”。

三、情感体验1、出示《好朋友》歌词谱例，带领学生拍手读歌词。

2、学生分句跟随教师节奏法读歌词。

3、教师总结评价，请学生自己完整读。

4、学生拍手节奏法读歌词。

5、演唱歌曲。

6、教师播放《好朋友》范唱。

7、出示《好朋友》歌曲谱例。

8、学生跟随范唱轻声模唱歌曲。

9、教师分句教唱，学生分句学唱。

教师总结，要求学生用自然的声音完整演唱歌曲，不能喊唱。

学生集体完整演唱歌曲。

四、快乐自我师：在小过门处除了拍手，能不能加其他动作?生：可以加一些拍肩、拍腿、握手等动作。

音乐活动策划方案(必备17篇)

音乐活动策划方案（必备17篇）音乐活动策划方案第1篇一、活动目的：现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。

作为当代大学生应该有竞争意识呢？不可能甘愿做默默无闻的小草呢？是否想过挑战自己呢？二、活动背景：比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

三、活动主题：《xx》四、活动地点：1、预赛地点：2、决赛地点：五、活动时间：1、预赛时间：2、决赛时间：六、主办班级：xx系xx班指导老师：xx七、具体活动安排：（一）预赛1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名（二）决赛现场环境布置：1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

具体活动计划：1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。

同时，可邀请其他同学演出。

（三）幕后负责人员分工：1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备3、道具组：A、切换歌曲；B、音响：4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

音乐活动策划方案(精选15篇)

音乐活动策划方案（精选15篇）音乐活动策划方案篇1一、活动主题：唱响青春，唱亮自己二、活动目的：我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。

同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

三、活动机构1.主办单位：__学院团委2.承办单位：__学院学生会3.赞助单位：四、赛程安排1、宣传，报名阶段(_月_日——_月_日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排地点：体育馆时间：_月_日晚7：00——9：30流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。

邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。

评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

3.复赛宣传，筹备阶段(_月_日——_月_日)制作宣传板展示出初赛，复赛图片。

联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。

在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

地点：体育馆时间：_月_日晚7：00——9：30五、具体工作安排：(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场座位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

六、参赛办法1.参赛对象：全日制在校学生2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。

参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。

音乐活动方案策划5篇

音乐活动方案策划5篇音乐活动方案策划篇1一、活动目标1、在游戏中体验合作精神。

2、通过道具、肢体、律动、演奏等，熟悉儿谣节拍和节奏。

二、活动准备音乐碟一张、木条人手一份、木鱼、碰铃、铃鼓、蛙鸣筒三、活动过程1、节奏问好(幼儿进入活动室找个位置坐好)打招呼师：我是甘老师幼：我是师：坐姿好的声音一定好听，试试2、故事引入出示挂图，边讲边问：小蚂蚁能搭成舞台吗?经讨论得出道理：团结合作力量大。

3、理解音乐听音乐，小蚂蚁是怎样团结合作的?老师跟随音乐边做搬、抬等动作问：小蚂蚁用几种方法搬木材?幼儿A做推的动作，请大家学一遍。

幼儿B做堆的动作，请大家学一遍。

边做边念语词，结束前老师问木材堆完成什么?一下搭成一个大舞台。

4、游戏理解音乐好朋友游戏再次感受音乐，鼓励幼儿找朋友抱一抱。

两位老师分别扮演木材和蚂蚁做游戏问：拉、推、堆的动作怎么做?幼儿纷纷尝试问：小蚂蚁在哪里?大木材在哪里?游戏一段后，音乐间奏时老师说：真是太累了、洗洗脸、喝喝水，你们想不想交换一下，小蚂蚁、大木材在哪里?师：有三角形、圆形的房顶，还有什么形状的房顶?5、道具练习出示木条，这些是搭舞台的材料，强调合作，不要碰到旁边的小朋友，问：你手里是几块?谁手里多了，赶快送回来，每个人一块木材多了小蚂蚁搬不动。

(1)搬木材：一边念语词一边做动作，间奏时放松檫汗。

(2)引导幼儿多说其它的办法：幼儿说了扛、滚、拿、抬、顶，表扬幼儿：给自己拍拍手(3)提供乐器让幼儿想象它们像什么?当幼儿说像甘蔗或羊肉串时，老师引导：你们拿去快吃，拿两个吃饱点(4)任务：说一个字，小乐器就敲一声，老师一边念幼儿一遍敲，第二遍跟着音乐敲，这时老师指挥幼儿念(5)评价幼儿的乐器伴奏。

音乐活动方案策划篇2活动目标：1.熟悉乐曲旋律和ABA结构，尝试用小鸭赶路和看花等相应的动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。

2.欣赏B段音乐，学习划分B段乐句，并用点数花朵为花朵照相等动作表现B段各句的起、止和过程。

音乐活动创新方案(14篇通用)

音乐活动创新方案（14篇通用）音乐活动创新方案篇1一、晚会主题：朋友，珍重！二、晚会宗旨一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。

他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。

在大家都很忙的时候，没有很高的用心性的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧！同时通过这台欢送会，让毕业生有种金院即我家的感觉，让他们记得常回家看看。

三、晚会对象：全体学生。

四、晚会安排联系人：__。

时间：6月中旬。

地点：多功能厅。

五、晚会要求观众分两组，以红白大战的形式展开，进行比赛，红白两队各由一个主持人带领，各队轮流派代表上台表演（表演嘉宾分别助阵红白双方）、做游戏、发言等。

每一轮请嘉宾（学生会干事）做裁判现场举牌投票，最终获胜方每人将得到小礼品一份。

六、前期工作申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。

审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。

宣传：发出通知并开始在会计系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。

七、晚会流程1、开场节目：舞曲。

2、主持人上场致开场词，晚会开始，进行红白大战。

第一轮：歌曲比拼。

双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

第二轮：游戏比拼。

终极密码游戏，游戏开始之前先准备好惩罚，由双方游戏者一起调制出一杯惩罚饮料（材料为各种饮料），然后开始游戏，输的一方理解惩罚。

大学毕业晚会策划书。

三局两胜制或五局三胜制。

第三轮：才艺比拼。

双方表演完毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

第四轮：游戏比拼。

我是贝多芬游戏，由“贝多芬”弹出一段旋律，两队各派出代表进行抢答，说出旋律名称。

共9段旋律，答对多者获胜。

第五轮：歌曲比拼。

双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。

3、尾声：大声说出来。

就要走了，就要离开这生活了三年的校园，离开还一向关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗？我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。

音乐活动策划方案5篇

音乐活动策划方案5篇让孩子多接触音乐培养其对音乐的兴趣，使孩子的音乐天赋得以很好的发挥，最后就是与幼儿一起开心地感触现场音乐，这里给大家共享一些关于音乐活动策动方案，盼望对大家能有所帮忙。

音乐活动策动方案1一.活动目的：1.运用多媒体让幼儿观赏乐曲，感触优美欢快热烈的节奏。

2.启发幼儿发明性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。

二.活动预备：1.学问预备：学会用绘画的形式表现音乐。

2.物质预备：多媒体课件、彩色笔、画纸、录音机、乐曲磁带。

三.活动过程：1.律动进场《真善美的世界》。

2.直接引题：《BR》《P》《/P》“我国有许多少数民族，其中瑶族不仅仅山美、水美、人美，音乐也很美。

我们一齐来听听《瑶族舞曲》。

〞3.完好观赏乐曲。

第1遍：你听了这首曲子有什么感觉?有几段?第2遍：哪几段听起来的感觉是相同的?是什么感觉?小结：这首曲子有三段，第一段与第三段感觉是相同的，都是迟缓优美的节奏，第二段是欢快热情的节奏。

4.音乐观赏与美术观赏相结合。

(1)曲子里快的节奏、慢的节奏，我们能够怎样表现?(动作、线条、颜色、绘画)(2)出示色块图，让幼儿讲讲图上有哪些颜色?快的节奏能够用些什么颜色?慢的节奏能够用些什么颜色?师小结：红色、橙色、黄色让人感觉很热烈，同它来表现快的节奏;蓝色、白色、粉色让人感觉柔软，用它表现慢的节奏。

(3)出示多媒体课件。

这天，教师带来了4幅画，此刻请小伴侣一边看着这些画，一边听音乐，找一找哪张画给人的感觉与第一段音乐给人的感觉差不多，为什么?A:借助多媒体课件听第一段音乐。

B:听第二段音乐，找找哪张画给人的感觉和第二段音乐给人的感觉差不多，为什么?5.用绘画的形式表现乐曲。

小伴侣听了这么好听的音乐，看了这么美的画，也想自己动手来画。

你喜爱哪一段，就把这一段的感觉画下来。

画完了告知小伴侣你画的是哪一段?为什么要这样画?6.幼儿互相观赏沟通，完结活动。

音乐活动策动方案2活动目标：1、通过撕报纸、传球等游戏，感知欢欢乐曲中的延伸音，叙述自己对音乐的理解，增添对音乐的敏感度。

音乐活动方案4篇

音乐活动方案4篇*目录音乐活动方案音乐课外活动方案音乐教育实践小组活动方案欢送毕业生专场音乐会活动方案活动背景：五月中旬，我们大三即将离校之前。

活动目的：1.活跃校园文化，展现大学生风采；2.对美好大学的怀念，对拼搏青春的纪念；3.为丰富多彩的大学生活划上圆满的句号，并激励有梦的同学。

活动主题：《二十岁的青春》——青春音乐纪念晚会活动时间：xx年5月20日，周五晚6：30——8：30。

活动地点：操场主席台。

主创人员：xx，xxx，xx，xxx，xxx。

参与人员：面向全校师生。

赞助单位：<莲山课件>详细内容：前期准备工作：1.xx年2月到3月，主创人员的召集和选拔。

2.3月到 4月16日，主创人员协商讨论关于晚会的详细流程，主要问题，具体策划，并制作策划书。

3.五个主创进行分配任务，进行前期晚会准备。

4提交申请书，并请获批准。

5.具体安排如下：1）每个主创联系3—5个节目，20个节目左右，xx负责和团委书记联系协商，策划书，申请场地安排；2）xxx负责主持人选拔，节目彩排，节目亮点的设计；3）xx负责晚会社团赞助，协调；4）xxx海报宣传，并配合协助各部分工作。

中期宣传策划1.4月1日到4月26日，前期合作人员，团队招募，寻求团委、社团、个人的支持；2.4月16-28日，申请东西区黑板专门板报宣传；3.4月底—5月15日进班宣传（ppt、演讲）4.5月12—5月20日，张贴海报宣传，广播站宣传；5.5月15—5月20日条幅宣传。

后期晚会详情准备工作：1）准备：音响话筒吉他协会提供，各用插板（3个）；2）装饰：用系文艺部，天使文学社美编部共同设计；3）场务：利用合作社团（知行读书会，德润话剧社）人员做场务工作；4）每个主创联系5—8人作为策划团队的一员，便于在晚会现场的各项调动，人员安排（共20—40人）。

晚会流程：1）主持人别出心裁的发问式开场；2）晚会正式开始；3） 3个节目后，5位主创1分钟登场亮相；4）节目进入高潮；5）五位主创同唱一首歌，并着重介绍晚会历程；6）晚会在主持人青春的召唤下结束；7）晚会结束，观众有序退场。

学校音乐教学活动策划方案五篇

学校音乐教学活动策划方案五篇学校音乐教学活动方案1一、教学内容：(1) 音乐知识：弱起小节，反复跳跃记号(2) 欣赏：《可爱的家》的MTV(3) 学唱歌曲《可爱的家》二、教学目的：(1) 通过欣赏，培养和激发出学生的内心感受。

(2) 学唱歌曲《可爱的家》，使学生能用情来演唱歌曲并了解英国歌曲的结构特点。

三、教学重点：培养和激发学生的内心感受。

四、课时：一课时教学过程：一、师生问好，讲这节课所要学的内容和目的。

二、首先请同学们欣赏一部MTV.(背景有英国的风光，一些有趣的家庭生活照片全家照等，音乐用《可爱的家》。

)三、导入新课：1. 教师问：同学门刚刚看完这部MTV，请同学们结合自己谈一下家庭生活，并给这部片起一个名字。

2. 学生发言后，教师作出小结，并引入今天的课题《可爱的家》。

四、简介《可爱的家》的曲作者创作经过：1. 利多媒体把英国作曲比肖普的肖像及英国的风光展示给学生看。

2. 放出《可爱的家》的音乐。

3. 给学生讲述它的创作过程：这首歌是作曲家比肖普为歌剧《克拉里——米兰姑娘》写的主题歌，并把这部歌剧的大概内容讲一下，歌曲采用英国西西里尼民歌的音调写成的。

五、分析《可爱的家》的旋律线条及情绪：1. 用投影仪把歌曲的旋律显现出并请一位同学上来用彩色的笔把旋律线条勾画出来，教师在旁边加以指导，然后请他回到座位上。

2. 教师问：这首歌的旋律线条是平淡还是起伏跌宕的?学生回答：是平稳的。

教师问：我应以什样的情绪来演唱呢?启发学生回答。

3. 教师通过提问总结出，这首歌我们应用美好的心情来演唱，要唱出对家庭的眷恋。

六、分析《可爱的家》曲式结构并讲解弱起小结反复跳跃记号：1. 请学生们把这首歌的结构画出，相同的乐句用相同颜色的笔画出。

2. 教师小结，此曲是A-B-C三段体的结构3. 讲解弱起小结及反复跳跃记号：弱起小结：歌曲开始的第一个音起于小结的弱拍(或强拍的弱位置)反复跳跃记号：：：在：：记号内的音乐要反复两遍，第三遍则越过：接唱七、熟悉歌曲1. 请学生把电子琴调到风笛的音色，一起来演奏。

音乐活动方案（通用15篇）

音乐活动方案音乐活动方案(通用15篇)为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的音乐活动方案，欢迎大家分享。

音乐活动方案1目标：1.能用不同的方式(身体、椅子和杯子)进行节奏游戏。

2.能与同伴积极合作探索，尝试在__ _|处与边上的小朋友交换杯子。

3.体验与同伴合作游戏的乐趣。

准备：1.手环人手一个戴在手上。

2.纸杯42个：21个蓝色，21个红色。

3.音乐：木瓜恰恰恰。

活动过程：一、律动《木瓜恰恰恰》，导入活动：教师：上次我们学了一首好听的歌曲叫《木瓜恰恰恰》，我们一起来听一听吧!(播放音乐，幼儿跟着音乐做动作。

)二、引导幼儿用不同的方式(椅子和杯子)进行节奏游戏：1.引导幼儿大胆猜想什么东西可以发出声音：教师：这首歌曲有个地方特别有趣，重复出现了好几次，是哪一句啊?除了拍手还可以拍什么?(引导幼儿用身体动作拍出__ _|)那么除了我们的身体可以发出声音还有什么也可以发出声音呢?小结：那我们用让小椅子和我们一起表演吧!2.引导幼儿用椅子进行节奏游戏：第一、二次：引导幼儿要跟着节奏敲椅子，声音要轻一点，要爱护椅子。

第三、四次：引导幼儿在__ _|处敲右手(戴手环的手)边小朋友的椅子。

3.出示杯子，引导幼儿用杯子进行节奏游戏：a教师：看谁来了?小杯子也想跳舞，怎么让它发出声音呢?小结：对可以敲敲小椅子，杯子就发出声音了。

(请幼儿试一试) b引导幼儿听着音乐敲杯子，和上面的用手敲椅子方法相同。

(2次)三、与同伴积极合作探索，尝试在__ _|处与边上的小朋友交换杯子。

1.引导幼儿掌握换杯子的方法：教师：你拿的是什么颜色的杯子?今天老师要交你们一个新本领，就是和好朋友换杯子，怎么换呢?(教师边说边进行操作:老师唱歌词时请你在自己的凳子上敲，唱到恰恰恰时把你的杯子放到你右手就是戴手环的那边的小朋友的椅子上敲，敲玩__ _|以后就将杯子留在那个小朋友的凳子上，是不是换换了一个杯子了?)2.教师唱第一句，带领幼儿进行练习，引导幼儿探索换杯子的方法：a将杯子传过去后，敲完__ _|要马上放下，然后拿起自己凳子上的`边上的小朋友传来的杯子。

音乐类的活动方案6篇

音乐类的活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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音乐活动策划方案5篇

音乐活动策划方案5篇音乐活动策划方案篇1一、活动形式1、PPT播放照片2、班级同学沟通会;3、嬉戏贯穿整个活动二、活动主题平安之夜Happy one hundred活动主题意义：一个小小的苹果虽然称不上珍贵，但是28个同学在学校能够收到的来自班级的祝愿应当是一种别样的感动。

苹果虽小但能增加班级凝合力，营造暖和的班级氛围，激发同学之间的感情;三、活动时间20_年12月24日星期一18:30四、活动地点艺术学院音乐楼102教室五、活动对象艺术学院音乐系1班全体同学六、活动背景及目的活动目的:通过平安夜晚会的活动过程，让每一位同学回顾从进高校到现在的几个月时间的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于自己的方向，让他们在自己生活中感受音乐1班这个温馨的家，并促进班上每一位同学对班级的酷爱、同学与同学之间的沟通，让每一位同学在生活中学会感恩，彼此共享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝愿及爱;活动背景：在高校生活第一学期即将结束的状况下，在平安夜的节日气氛烘托下，在班上同学的乐观参与与要求下，特实行20_年音乐1班平安之夜促团结、齐沟通的集体活动;七、活动前期打算1、先在班上宣扬这次晚会，调动班上同学的乐观性;2、安排晚会上的各项任务及负责人：确定好主持人：班长孔令波、组织委员徐婵;负责拍照、记录：团支书梁娇艳、生活委员石玉芝和体育委员唐杰;电脑操作：班长孔令波奖品的发放和管理：主持人和纪律委员刘畅等晚会工作人员;示范嬉戏玩法并维持秩序：各班委共同管理;选购组：团支书梁娇艳，学习委员郑伟杭，生活委员石玉芝，班长孔令波;3、通知各寝室长以寝室为单位，每个寝室至少出一个节目，并且通知让有相为某某人打算礼物的可以自行打算礼物;4、确定节目单：A、接歌照;B、比手画脚(猜字);C、成语连珠;D、真心话、大冒险;E、运气球;F、写纸条送祝愿;G、全班合唱;5、打算晚会时所用的文字(附录一)、音乐材料及道具(教室中摆放好)，制作PPT(照片集);6、布置教室，营造艺术氛围，烘托主题;7、当天购买好活动中所须要的水果及其食品;8、打算好在活动过程中全部的奖品促进活动的进行以及促进同学们乐观参与;八、活动流程1、平安夜活动成员准时到位就座;2、晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会起先;3、通过PPT向同学介绍这次晚会的详细流程及嬉戏规则，并通过ppt 播放从高校以来全部生活照;4、嬉戏起先：A、接歌照(由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位轮番上台唱，歌曲不行重复，重复者出局，最终的成功者嘉奖一个苹果一个橙子。