2015场地环境修复与评价专业技术培训心得
场地抄平实训总结
场地抄平实训总结
在这次场地抄平的实训中,我学到了许多关于场地管理和地面处理的知识和技巧。
通过实践操作,我深刻认识到了场地平整和安全对于各类活动的重要性。
首先,在实训中我学会了如何评估场地的平整度。
场地平整度是场地使用的关
键因素之一,它直接影响着活动的顺利进行和参与者的安全。
我学会了使用专业的工具和设备来测量场地的高低差,并能够根据结果判断场地的平整状况。
通过对场地的仔细观察和分析,我能够快速发现存在的问题并及时采取措施进行修整。
其次,我学到了如何选择适当的地面处理方法。
在实训中,我尝试了不同的地
面处理材料和技术,如填土、夯实、平整和覆盖等。
我了解到每种方法都有其适用的场合和效果,并能根据实际情况进行选择。
例如,在人流较为密集的区域,我会选择耐磨性好且容易清洁的地面材料,以提高场地的使用寿命和维护效率。
此外,我还学会了有效组织和分配人力资源。
实训中,我参与了小组协作,负
责分配任务和指导操作。
通过与队员的密切配合,我掌握了协调和管理团队的技巧,提高了工作效率和结果质量。
我意识到在场地抄平过程中,要保持良好的沟通和协作,合理安排人员和时间,才能更好地完成任务。
总的来说,这次场地抄平实训让我受益匪浅。
我不仅学到了专业的场地管理知
识和技能,还培养了团队合作和问题解决的能力。
我会将所学应用于实际工作中,为创造更安全、舒适、高效的场地环境做出贡献。
环境工程实训课程学习总结污染治理与环境修复实践经验总结
环境工程实训课程学习总结污染治理与环境修复实践经验总结在环境工程实训课程的学习中,我参与了污染治理与环境修复实践项目,并获得了宝贵的经验。
在这篇文章中,我将总结我在实践过程中的学习和体会。
首先,在实践项目中,我学会了如何识别不同类型的污染问题以及对应的治理措施。
我们小组选择了一处受到化学污染的区域进行调查,通过了解污染源和周边环境的情况,我们确定了采取物理吸附和化学处理的方法来修复受污染的土壤和水体。
在实践过程中,我学到了许多污染治理技术的基本原理和操作步骤。
例如,我们使用了活性炭进行土壤污染物的吸附,在选择合适的材料和设备上,我学会了权衡不同因素并做出决策。
其次,实践项目还给我提供了锻炼团队合作和沟通能力的机会。
在小组中,每个成员都承担了不同的责任,我们共同讨论问题、制定计划,并分工合作完成任务。
通过团队合作,我们能够充分发挥各自的优势,提高工作效率。
而在和其他小组的互动中,我学会了倾听别人的意见和看法,学会了与他人合作并共同解决问题。
此外,我还意识到在污染治理和环境修复领域,科学研究和实践经验的重要性。
在实践过程中,我们需要收集大量的数据并进行分析,以便更好地了解污染的性质和范围。
通过了解已有的研究成果和实践经验,我们可以有效地设计治理方案和选择合适的技术手段。
因此,我意识到终身学习的重要性,只有不断提升自己的知识和技能,才能更好地应对复杂的环境问题。
在实践项目的过程中,我还发现了污染治理与环境修复工作的一些挑战和困难。
例如,修复过程中遇到了一些意外情况,需要及时调整方案和措施。
此外,环境修复工作需要长期的投入和持续的监测,而这往往需要耗费大量的时间和精力。
然而,我相信只要我们保持耐心和毅力,并不断探索和改进,就一定能取得良好的治理效果。
综上所述,通过环境工程实践课程的学习,我在污染治理与环境修复项目中获得了宝贵的经验。
这次实践让我学会了识别不同类型的污染问题和治理措施,提高了我的团队合作和沟通能力,并增强了我的科学研究和实践经验。
环境专业实习心得
实习心得体会实习心得体会通过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。
明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了环境评估工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。
单位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。
此次实习我不仅巩固了自己的理论知识,而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。
实习中有很多知识是课本上没有的,我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。
如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作,锻炼自己的实践操作能力,这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会,使得我们能够走出课堂,在现实生活中寻找环境专业的应用实例。
促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高,要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高,合理实践的能力都得到了锻炼和提高,理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高。
在短短的十几天中,使得我在许多方面得到了很大的锻炼和提高,运用所学基本理论知识与应用实践相统一的能力得到了锻炼和提高,自主探究、自行设计、合理实施的能力得到了锻炼和提高。
我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。
利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
还记得当收到辅导员让我参加此次专业实习的短信时,我是多么的开心和激动。
环境保护行业生态修复心得体会
环境保护行业生态修复心得体会环境保护行业一直以来都扮演着至关重要的角色,而生态修复则是环境保护中的一项重要任务。
在这个日益重视环境问题的时代,我在环境保护行业中从事生态修复工作已有多年经验,今天我将分享一些我在实践中得出的心得体会。
首先,生态修复需要科学规划和细致执行。
在进行生态修复之前,我们需要进行充分的调研和专业的规划。
了解受损生态系统的特点和问题,并确立修复目标和方案。
修复过程中,我们需要准确选择适合的植物、动物或微生物,进行引种和繁育,以促进生态系统的自然恢复。
同时,执行阶段需要注意细节,例如栽植的深度、间距和密度,以及合理的施肥和灌溉。
其次,合理的资源利用是生态修复的关键。
生态修复不仅仅是引入一些植物或动物,更需要考虑到整个生态系统的平衡和可持续发展。
合理利用自然资源,确保修复过程中的可持续性非常重要。
例如,在进行湿地修复时,我们需要考虑到湿地的水源补给,避免过度抽取导致湿地生态系统的崩溃。
此外,选择合适的土壤改良措施和植被配置,可以帮助提高土壤质量和植物生存率,进一步促进生态系统的修复。
同时,生态修复需要注意生态功能的恢复。
我们修复生态系统的目的是让其能够重新担当起原本的生态功能。
因此,在修复过程中需要优先考虑恢复生态系统的核心功能。
例如,在水域生态修复中,我们应该着重解决水质净化和涵养水源等问题,确保修复后的水域能够为当地社会和生态系统服务。
此外,生态修复需要合理评估和监测。
在修复完成后,我们需要对修复效果进行评估和监测。
这些评估和监测可以帮助我们了解修复方案的有效性,并及时调整和改进。
借助现代科技手段,如遥感技术和生态指标评估方法,我们可以更准确地评估生态修复的成效。
最后,生态修复需要社会各界的参与和支持。
环境保护是一项共同责任,生态修复也同样如此。
只有通过广泛的社会参与和支持,我们才能够推动生态修复工作更好地进行。
政府、企业、公众和科研机构等各方应共同合作,形成合力,共同推动环境保护事业的发展。
2015场地环境修复与评价专业技术培训心得
2015场地环境修复与评价专业技术培训心得本次培训是环境保护学会组织的,现场培训两天,并随后开放网络课程,培训主要是环境评价和修复两方面技术,课程包括《场地环境修复产业发展与投融资机制》、《污染场地调查》和《污染场地实用修复技术》,现就培训所学习的知识进行一个总结。
1.土壤污染形势由于目前环境恶化形势愈发恶劣,国家已经开始重视对于大气、水体、土壤等环境的保护与治理,另一方面由于国家经济发展速度降低,迫切需要一个新型产业拉动经济发展,环保产业将会得到法律与资金的双重支持。
环保法关于水体污染防治的“水十条”和大气污染防治的”气十条”都已经陆续出台,而关于土壤污染防治的“土十条”也将在2015年内出台,很可能土壤修复的力度还要超过水体修复和大气修复。
国内的土壤修复始于2004年,北京地铁5号线“宋家庄事件”使得人们意识到土壤污染的严重性,同年在上海为筹备世博会开始进行最初的土壤修复,目前统计全国70%的地区存在土地污染问题,受污染的土方总量达到29.68立方米,污染物轻微超标、轻度超标、中度超标、重度超标的比例分别是11.2%、2.3%、1.5%、1.1%,污染物以无机型为主,有机型次之,复合型最小。
土壤污染的发展趋势的转变呈现出以下特点:由有毒化工污染向重金属污染转变,由工业污染向农业污染转变,由城区向农村扩散,由地表向地下扩散,由水土污染发展成为食品污染。
如果按照每治理1立方米污染土壤58元计算,目前我国的土壤污染治理需要45万亿,仅耕地污染治理就要6.8万亿,而目前我国花在土壤治理的经费仅为40亿元,预计在2015年用于土壤治理的资金将提升到400亿,未来五年将上升至上万亿。
这里面用于工业土壤修复的为1.06-9.5万亿,农田土壤修复的3.4-25万亿,矿山土壤修复的0.54-3.46万亿。
2.场地修复产业发展美国的土壤污染治理根据修复资金占GDP比重来划分可以分为四个阶段,第一阶段为80-90年代(GDP占比0.056%)、第二阶段93-01年(GDP占比0.123%)、第三阶段01-04年(GDP占比0.7%)、第四阶段05年至今(GDP占比0.49%),目前我国正处于初级阶段,人员设备发展刚刚起步,技术也处于试验阶段,主要受困于法律法规不健全,资金缺乏以及人员技术装备落后。
技术培训感想心得体会
技术培训感想心得体会技术培训感想心得体会1随着人类在环境保护方面愈来愈重视,环境技术培训也逐渐受到广泛的关注。
作为一名参加环境技术培训的人员,我深深地认识到了环境保护的重要性,同时也收获了许多感想和体会。
下面就来分享一下我在环境技术培训中的心得体会。
首先,环境技术培训让我认识到了环境问题的严重性。
在这个繁华的'城市里,我们日常生活中所产生的不良影响,比如垃圾、废气、污水等问题都会对环境造成极大的危害。
而这些危害不但对我们人类有害,对生态系统尤其是对大自然的破坏更是不可逆的。
因此,我们的环境技术培训就是要在过去疏忽的情况下,重新了解环境对我们生存的重要性,更好的保护我们所居住的环境。
其次,环境技术培训也让我了解到了环境治理的新技术和新方法。
在实践中,新技术和新方法常常受到欢迎。
通过环境技术培训,我学习了许多频繁使用的技术和系统。
例如:VOCs治理系统、生物固废处理系统、废气处理系统等。
同时,培训也使我领悟到企业和个人在日常生活中所能做到的环境治理方法,比如用垃圾分类、降低排放和节约能源等等。
再次,里面学习的经验、方法和技巧对我们的日常生活也有着积极的帮助。
环境技术培训为我们提供了一堂全面的课程,不仅解释了技术,还让我们知道了如何理解市场、如何利用知识、如何推销方案、如何从海量数据中选出关键信息等等。
这些技巧除了能够在工作中应用到,更能帮助我们更好地理解世界和生活。
总之,环境技术培训是我走向环保行业的关键一步,不仅让我学习了环境科学及其相关技术,也提高了我个人的环保意识。
同时,更重要的是,它让我知道了我们每个人都能为环境的未来贡献自己的力量,让地球变得更加美好。
在以后的工作中,我会更加积极努力,践行环保理念,为社区做出我的贡献。
技术培训感想心得体会2随着经济的高速发展,环境问题也愈加突出,环境技术培训成为了一个重要的话题。
环境技术培训不仅可以提高员工的专业技能,更可以增强他们的环保意识。
在环保意识不断加强的今天,我参加了一次环境技术培训,以下是我的感想和体会。
环境创设培训心得体会
环境创设培训心得体会在参加了一场环境创设培训后,我深感受益匪浅,此次培训给我的启示和收获让我受益终身。
在培训过程中,我感受到了团队合作、环保以及积极的思维方式的重要性,了解到了许多保护环境的方法,这让我深感自己对环保方面的认知有了质的提升。
关于这次培训,我想要表达的中心思想在于我们必须尽快采取行动来保护我们的环境。
在这个现代化世界中,随着科技的发展,我们人类的开发和进步也越来越快。
人类为了满足自己的需求,已经在过去的近几年里消耗了大量的自然资源,这不仅污染了环境,还加速了环境的恶化。
据估计,如果我们按照目前的速度进行下去,恶劣环境将会深表影响我们的生命质量,这是我们必须避免实现的事情。
因此,我们需要采取行动来改善这一点。
首先,我们必须合作来保护我们的环境。
参加这次培训的过程让我们一起思考关于环保行动计划的具体方式和实施方案,这个方案的目的是鼓励人们采取更多的环保行动,同时我们可以促进环境的改善。
通过这种方式,大家都能够分享自己的想法,同时也能够加快保护环境的步伐,这是我们非常重要的环保策略之一。
其次,我们也可以用科技来保护环境。
例如,我们可以使用可再生能源,例如太阳能、风能等等来减少对化石燃料的使用。
除此之外,我们也可以使用高科技的污染控制设备,如废水净化装置等等来降低污染物的排放。
科技相当重要,它可以为我们的环境保护工作提供更好的条件和途径。
在培训中,我也突出了重点。
我认为,生态环保是我们不可缺少的一个话题。
我们必须保持对自然环境的重视,挖掘它的潜力。
我们必须在保护自然环境方面寻找到一个平衡点,让我们的需要与保护环境之间达到一个互惠共生的状态。
此外,在思辨方面,我们也要尽可能多地思考和评估我们的行动。
我们必须慎重考虑并确保我们所采取的措施既可行性,又不会带来不良影响。
我们必须要通过不断的思维和思考来寻找出一种最佳方案。
我们必须找到一种可行并有效的方法来提高我们的生态环境贡献度。
在这次培训中,我也非常注重准确精炼的语言表达。
地面培训心得体会
地面培训心得体会地面培训是我职业生涯中的一次难忘经历,通过这次培训,我不仅对自己的工作有了更清晰的认识,也对团队合作和个人发展有了更深入的理解。
在这篇心得体会中,我将分享我在地面培训中的收获和体会。
首先,地面培训让我意识到了个人的努力与付出是取得成功的基础。
在培训期间,我们接受了专业的指导和培训,每天都要接触大量的知识和技能,同时还要完成各种实践任务。
这让我深刻体会到,只有通过不断地学习和实践,才能真正成长和进步。
努力与付出是无法被取代的,只有拥有足够的知识和技能,才能在工作中取得好的表现。
其次,地面培训也让我认识到了团队合作的重要性。
在培训期间,我们分为几个小组进行各种任务的分工合作。
每个人都扮演着不同的角色,各司其职,相互协作,共同完成任务。
通过这种团队合作,我发现每个人的能力和优势得到了充分的发挥,同时也学会了倾听和尊重他人的意见。
在团队中,每个人都有自己的亮点和长处,只有相互信任和合作,才能取得最好的成果。
此外,地面培训还让我更加明确了自己的职业目标和发展方向。
在培训期间,我们接触了很多不同的工作岗位和职责,并通过实践来了解每个岗位的具体工作内容和要求。
在这个过程中,我慢慢明确了自己的兴趣和优势,并对未来的发展有了更清晰的规划。
我意识到,只有找准自己的方向和目标,才能在职业生涯中取得更好的成就。
最后,在地面培训中,我也学会了如何处理工作中的困难和挑战。
在实践任务中,我们经常会面临各种问题和困难,需要通过分析和解决来找到合理的解决方案。
过程虽然艰辛,但是通过这些挑战,我学会了从不同的角度思考问题,找到问题的关键所在,从而解决了许多原本困扰我的难题。
这让我明白了,面对困难和挑战时,重要的不是避开或者逃避,而是要积极主动地去解决,通过解决问题来提升自己的能力。
总而言之,地面培训是我职业生涯中的一次宝贵经历,通过这次培训,我不仅学到了很多实用的知识和技能,也锻炼了自己的团队合作和解决问题的能力。
环保培训的收获和感受
环保培训的收获和感受全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:环保是当今社会亟需关注和重视的话题,环保培训成为了越来越多人关注的焦点。
最近我有幸参加了一次环保培训,这次经历让我收获颇丰,也让我对环保有了更深刻的理解和感受。
在环保培训中我学到了很多关于环保的知识。
之前只知道环保是指保护环境、节约资源,但其实环保的内容远不止于此。
在培训中,我们学习到了垃圾分类、水资源保护、能源节约等方面的知识,让我对环保有了更全面的认识。
我之前对垃圾分类只是听说过,但在培训中我了解到垃圾分类的重要性和方法,这让我更加意识到自己在日常生活中可以如何做出贡献来保护环境。
环保培训让我深刻认识到环保不仅是政府和企业的责任,更是每个人的责任。
在培训中,讲师们强调了个人在环保中的作用和重要性,让我意识到每一个人都可以为环境保护出一份力。
节约用水、减少浪费、鼓励垃圾分类等行为,都是我们每个人可以做到的事情。
通过培训,我意识到只有每个人都积极参与到环保中,我们才能共同守护地球、共同建设美好家园。
在环保培训中,我还结识了一群志同道合的朋友。
虽然大家是因为共同参加培训而相识,但在一起学习、讨论环保问题的过程中,我们建立了深厚的友谊。
大家都有着对环保的热情和使命感,互相鼓励、互相学习。
在培训结束后,我们还建立了一个环保小组,定期组织环保活动,共同为环保事业贡献力量。
这种团队合作和共同努力的精神,让我收获了更多的感动和动力。
参加环保培训给了我一种全新的感受和体验。
在培训中,我不仅学到了知识,还参与了各种互动和实践活动,比如户外拾垃圾、植树造林等。
这些活动让我亲身感受到了环保的乐趣和成就感,让我更加坚定了保护环境的决心。
通过这次培训,我开始关注身边的环境问题,努力改变自己的消费习惯和生活方式,为环保事业贡献自己的一份力量。
这次环保培训让我收获颇丰,不仅学到了丰富的知识,还结识了志同道合的朋友,体验了环保活动的乐趣和成就感。
我相信通过每个人的努力和参与,我们一定可以共同守护这个美丽的地球,让它永远绿意盎然。
维修技术培训心得体会感想
维修技术培训心得体会感想在进行维修技术培训的过程中,我深刻体会到了培训对提升自身技术水平的重要性,也感受到了培训的种种好处和潜在的挑战。
以下是我在培训中的心得体会和感想。
首先,培训提供了一个重要的学习机会,让我有机会接触到新的知识和技能。
在日常工作中,可能会局限在自己熟悉的领域和技术上,很难有机会接触到其他领域的知识。
而培训则打破了这种限制,让我能够学习到其他领域的技术和知识。
这对我来说是非常有益的,因为它拓宽了我的知识广度,让我对维修技术有了更全面和深入的了解。
其次,培训提供了一个交流和学习的平台。
在培训中,我有机会与其他参与者进行交流和讨论,这样可以互相学习和借鉴对方的经验和技巧。
有时候,别人的方法和思路可能会比我更有效或者更高效,通过交流,我能够学习到这些优点并加以运用。
同时,培训还为我提供了向讲师提问的机会,这让我能够更好地理解课程内容并解决自己的疑惑。
培训还为我提供了一个实践的机会。
在培训课程中,我们通常会有一些实操环节,让我们亲自动手进行维修和操作。
这样一来,我们就能够在实际的操作中学习和掌握技术。
实践是学习的重要一环,通过亲身实践,我能够更深入地理解和记忆所学的知识,提高自己的技术水平。
此外,培训还可以帮助我提升我的自信心。
在培训中,我能够学习到更多的知识和技能,这让我对自己的能力和实力有了更深的认识。
当我在实际工作中遇到问题时,我就会更有信心和决心去解决它们,因为我知道我有能力应对这些问题。
自信心的提升对于工作和生活都是非常重要的,它可以让我更好地应对和处理各种挑战。
然而,培训也存在一些挑战和困难。
首先,培训的内容可能较为复杂和深奥。
有些技术可能需要较长的时间才能真正掌握,而在有限的培训时间内,学习进度往往比较快。
这就需要我在培训结束后,继续进行自主学习和实践,以巩固所学的知识和技能。
此外,培训中可能会存在一些困惑和疑惑。
有时候,培训时间有限,讲师可能无法解答每一个人的问题,或者有些问题需要更深入地研究才能解决。
环境培训感想总结
随着我国经济的快速发展,环境保护问题日益凸显。
为了提高全社会的环保意识,培养环保人才,近年来,我国各地纷纷开展了形式多样的环境培训活动。
我有幸参加了这样一次培训,通过学习,我对环境保护有了更加深刻的认识,以下是我对此次环境培训的感想总结。
一、环保意识的重要性通过培训,我深刻认识到环保意识的重要性。
环保意识是人们对待环境问题的基本态度和价值观,是推动环境保护工作的基础。
在日常生活中,我们要时刻关注环保问题,从小事做起,如节约用水、节约用电、减少垃圾产生等,这些都是我们每个人能够做到的环保行动。
二、环保法律法规的了解培训中,我们学习了国家有关环境保护的法律法规,如《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等。
这些法律法规为我们提供了明确的环保行为准则,使我们知道在哪些方面需要遵守环保规定,哪些行为是违法的。
通过学习,我明白了法律的力量,它不仅保护了我们的环境,也保护了我们的权益。
三、环保技术的掌握培训中,我们学习了环保技术的基本原理和操作方法。
例如,污水处理技术、废气治理技术、固体废弃物处理技术等。
这些技术对于保护环境、减少污染具有重要意义。
通过学习,我了解到环保技术已经取得了很大进步,我们有信心通过科技创新,解决环境问题。
四、环保工作的实践培训中,我们参观了环保企业、环保项目,了解了环保工作的实际操作。
通过参观,我认识到环保工作不仅仅是政府的事,更是全社会共同参与的事。
每个人都应该为环保贡献自己的力量。
在今后的工作中,我将积极投身到环保事业中,为实现我国生态文明建设目标贡献自己的一份力量。
五、环保意识的传承培训中,我们学习了环保知识的传播方法,如举办环保讲座、制作环保宣传资料等。
这些方法可以帮助我们更好地传播环保知识,提高公众的环保意识。
作为环保工作者,我们有责任将环保意识传递给更多的人,让更多的人参与到环保事业中来。
总之,此次环境培训让我受益匪浅。
在今后的工作和生活中,我将不断提高自己的环保意识,积极参与环保行动,为实现我国生态文明建设目标贡献自己的一份力量。
环境修复课程设计心得
环境修复课程设计心得一、课程目标知识目标:通过对环境修复课程的学习,使学生理解环境问题的成因、危害及修复原理,掌握基本的生态恢复技术和方法。
具体包括:了解我国环境现状及主要环境问题;掌握环境污染的防治措施及环境修复的基本流程;认识常见的环境修复技术及其适用范围。
技能目标:培养学生运用所学知识解决实际环境问题的能力,提高观察、分析、解决问题的实践技能。
通过小组合作、实验操作等形式,使学生能够设计简单的环境修复方案,并具备初步的实施能力。
情感态度价值观目标:激发学生对环境保护的热情,培养其责任感和使命感。
使学生认识到环境保护的重要性,形成绿色、低碳的生活理念,自觉参与环境保护行动,为构建美丽中国贡献力量。
课程性质:本课程属于自然科学领域,结合学生年级特点,注重理论知识与实践操作相结合,提高学生的科学素养和环保意识。
学生特点:六年级学生具有一定的认知能力和独立思考能力,对环境问题有一定的了解,但缺乏系统性和深入性的认识。
学生对实践活动感兴趣,善于合作与探究。
教学要求:结合课程内容和学生特点,采用启发式、探究式教学方法,注重培养学生的实践能力和创新精神。
在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容根据课程目标,教学内容主要包括以下几部分:1. 环境问题概述:介绍我国环境现状,分析主要环境问题的成因和危害,如空气污染、水污染、土壤污染等。
2. 环境修复原理:讲解环境修复的基本概念、目标和方法,使学生了解环境修复的基本流程和关键环节。
3. 环境修复技术:学习常见的环境修复技术,如生物修复、物理修复、化学修复等,以及这些技术的适用范围和优缺点。
4. 实践案例分析:分析典型的环境修复案例,使学生了解实际环境修复项目的操作流程和效果评估。
5. 环保意识和行动:探讨环保的重要性,引导学生树立绿色、低碳的生活理念,培养其参与环保行动的自觉性。
教学内容安排和进度:第一课时:环境问题概述,了解我国环境现状及主要环境问题。
环境保护实训课程学习总结环境影响评价与环境政策实践经验总结
环境保护实训课程学习总结环境影响评价与环境政策实践经验总结本次环境保护实训课程的学习让我受益匪浅,通过实践与实训,我对环境影响评价和环境政策有了更深入的了解。
以下是我在这个课程中的学习总结和实践经验总结。
首先,在环境影响评价方面,我学到了如何对各种工程项目进行环境影响评估。
通过了解评价方法和技术,我能够准确判断工程项目对环境的潜在影响,并提出相应的对策和改进方案。
在实践中,我参与了一项小型工程项目的环境影响评价,通过实地调查、数据收集和分析,我深入了解了评价过程的各个环节,并学会了如何撰写评价报告。
这次实践让我对环境影响评价有了更深入的认识,也提高了我的实践操作能力和技巧。
其次,在环境政策方面,我学习了国家和地方的环境政策法规。
通过学习政策文件和案例讲解,我了解到不同政策对环境管理和保护的要求,以及其背后的考虑和目的。
在实践中,我参与了一项环境政策的实践项目,通过与相关部门的合作,我学会了如何解读和执行政策文件,并提出建议和改进建议。
这次实践让我更加清晰地认识到环境政策的重要性和实施的难点,也提高了我的政策解读和实践能力。
总结一下,在这门环境保护实习课程中,我学到了许多理论知识,也获得了实践经验。
通过实践,我不仅将课堂上学习到的知识应用到实际工作中,而且也锻炼了分析问题、解决问题和沟通协作的能力。
同时,我还意识到环境保护是一个复杂的系统工程,需要多方面的合作和努力,也需要科学的评估和有效的政策。
作为环境保护者的一员,我将继续努力学习,为环境保护事业做出自己的贡献。
通过这门实习课程的学习和实践,我不仅提高了专业能力,也加深了对环境保护的认识和理解。
我将以这次实习为契机,进一步拓宽自己的视野,不断学习和探索,为环境保护事业贡献自己的力量。
我相信,在不久的将来,我能够成为一名出色的环境保护工作者,为社会的可持续发展做出积极的贡献。
在全国生态修复、城市修补培训班学习心得体会
在全国生态修复、城市修补培训班学习心得体会全国生态修复、城市修补培训班学习心得体会随着人口的不断增加和社会经济的快速发展,我国许多城市的生态环境遭到了严重破坏,城市面貌也出现了许多问题,为了改善这种状况,我参加了全国生态修复、城市修补培训班学习,以下是我对这次培训的心得体会。
首先,通过培训班,我了解到了生态修复的重要性。
生态环境是人类赖以生存的基础,而人类的活动却对环境带来了很大的破坏。
通过学习,我了解到生态修复是指通过一系列的措施和方法,对受到破坏或恶化的生态系统进行恢复和改善的过程。
在培训中,我学到了许多常见的生态修复技术和方法,如植被修复、湿地修复、土壤修复等。
通过这些技术和方法的应用,可以有效地改善生态系统的结构和功能,为生态环境的恢复和改善提供有力的支持。
其次,培训班还使我了解到城市修补的重要性。
城市作为人类居住和生产的主要场所,不可避免地会出现各种问题,如环境污染、交通拥堵、城市蔓延等。
通过城市修补,我们可以通过对城市空间和功能的重新规划和设计,使得城市更加美观、宜居、可持续。
在培训的过程中,我学到了城市设计的基本原理和方法,如景观规划、交通规划、功能区划等。
这些知识不仅使我对城市修补有了更深入的理解,也为我今后从事城市规划和设计工作打下了坚实的基础。
另外,通过与其他学员的交流和互动,我也得到了很多启发和收获。
培训班中来自全国各地的学员都是在生态修复和城市修补领域有一定经验的专业人士,他们的经验和见解对我来说是非常宝贵的。
在课堂上,我们不仅学习了专业知识,还进行了案例分析和项目实践,通过集思广益和相互学习,我们共同探讨了许多问题,并展开了激烈而富有建设性的讨论。
这些交流和互动不仅拓宽了我的思路,还使我提高了问题解决的能力。
最后,我还要感谢培训班的专业教师和导师们。
他们不仅在课堂上讲解知识,还组织了实地考察和实践活动,让我们更加系统地了解生态修复和城市修补的实践过程。
他们还给予我们充分的指导和鼓励,帮助我们解决问题和提高技能。
环境培训心得感受
环境培训心得感受环境保护已经成为全球范围内关注的重点议题之一。
为了提高员工的环保意识和知识,促使其在日常工作中采取更加可持续的行动,我们公司在最近举办了一次环境培训活动。
在这次活动中,我从中收获了很多,并对自己的环保意识进行了深刻的反思。
接下来,我将分享一下我在这次培训中的心得感受。
首先,这次培训对我来说是一次重要的提醒。
在日常工作中,我们常常会忽略环保问题,因为我们更关注业务的发展和利润的增长。
然而,通过这次培训,我意识到环境保护是我们每个人的责任。
无论是在公司还是在家庭,我们都应该积极采取措施来减少我们的碳足迹,保护环境。
这次培训让我重新认识到环保的重要性,并激发了我积极参与环保行动的动力。
其次,培训中的信息给了我很多新的见解和知识。
在培训中,讲师详细向我介绍了环境保护的重要性和紧迫性,同时还分享了一些具体的环保实践措施和案例。
通过这些信息,我了解到了很多新的环保概念和技术,如可再生能源、循环经济和生态设计等。
这些知识不仅对我的工作有帮助,也对我个人的生活有影响。
我相信这些知识将会在我未来的环保实践中发挥重要的作用。
此外,参加培训活动还让我有机会与其他员工交流和分享经验。
在培训中,我们一起讨论了环境问题,分享了自己的环保实践经验和想法。
这种交流让我受益匪浅。
我从其他员工那里学到了很多环保的好点子和实践方法,同时也有机会向他们展示我自己的环保行动。
这种交流和分享的过程让我们相互激发,共同推动环境保护的进程。
同时,通过与其他员工的交流,我也发现了我自己在环保方面的不足之处,这激发了我进一步提高环境保护意识和采取行动的决心。
最后,这次培训还给我带来了一种更加积极的态度。
在培训中,讲师强调了每个人对环保事业的重要性,给我们树立了榜样。
同时,讲师也分享了一些环保行动带来的正面影响,如提高员工的满意度和公司的声誉等。
通过这些信息,我意识到环保不仅对环境有益,也有助于个人和企业的发展。
这种积极的态度使我更加愿意采取环保行动,并且能够更坚定地坚持下去。
环境修复专业技术工作总结
目录 工作概述 项目一:土壤污染治理 项目二:水体恢复 科研成果 经验总结 展望未来
工作概述
工作概述
成功完成多项环境修复项目, 包括土壤污染治理和水体恢ห้องสมุดไป่ตู้ 等方面的工作。 参与了环境修复技术研发和方 案设计,并成功实施。
工作概述
通过有效的技术手段,改善了受污染环 境的质量。
运用先进的水质监测和分析技 术,确定了水体污染源。 开展了水体修复工作,包括水 质净化和生态恢复等方面。
项目二:水体恢复
实施后,水体质量得到了明显提升,恶 化趋势得到了有效遏制。
科研成果
科研成果
参与了多项环境修复技术研究 ,并发表了相关的论文和专利 。 运用新技术和方法,对环境修 复领域的问题进行了深入研究 。
科研成果
研究成果为实际工作提供了有效的支持 和指导。
经验总结
经验总结
在环境修复工作中,重视实地 调研和数据分析的重要性。 需要不断学习和掌握新的环境 修复技术和方法。
经验总结
在项目实施过程中,注重团队合作和沟 通,确保项目顺利完成。
展望未来
展望未来
继续探索创新的环境修复技术 ,提高修复效果和速度。 加强与相关研究机构和部门的 合作,共同推进环境修复工作 。
项目一:土壤污染 治理
项目一:土壤污染治理
基于现场调研和实验数据,制 定了土壤污染修复方案。 采用各种修复技术,如植物修 复、化学修复和生物修复等, 成功恢复了土壤的生态功能。
项目一:土壤污染治理
对修复效果进行了监测和评估, 结果显 示土壤质量得到了显著改善。
项目二:水体恢复
项目二:水体恢复
展望未来
积极参与环境保护宣传和教育,提高公 众对环境修复的认识和支持程度。
环境培训心得感受
环境培训心得感受环境培训是一种非常有意义的培训活动,在参加环境培训过程中,我不仅收获了很多专业知识,也深刻认识到了环境保护的重要性。
以下是我个人对环境培训的心得感受。
首先,环境培训让我更加了解了环境保护的基本知识。
通过培训,我学习了环境科学、环境法律法规、环境管理等方面的基本知识,对环境问题的成因和解决方式有了更深入的了解。
尤其是了解到环境污染的危害和环境保护的重要性,让我产生了对环境保护事业的浓厚兴趣和责任感。
其次,在培训过程中,我还学习到了很多具体的环境保护措施和技术。
比如,我了解到了一些环保设备的原理和运行方式,学习了一些环境治理的方法和技术,例如水质净化、大气污染治理、固体废物处理等。
这些知识对我工作中的实际需求非常有帮助,不仅提高了我的专业能力,也让我能够更好地为环境保护做出贡献。
此外,环境培训还开拓了我的视野,让我认识到环境问题具有全球性和综合性。
在培训过程中,我了解到了许多环境问题的国际形势,学习了国际环保组织的工作和经验,与来自不同地方的专家进行了交流和互动。
这些经历让我认识到环境问题的严重性,以及国际合作在环境保护中的重要作用。
同时,也让我意识到环境问题需要全社会的共同努力,不能仅仅依靠个人或少数部门的努力。
在环境培训过程中,我还参观了一些环境污染治理的实际项目,亲眼见到了环境问题的严重性和治理的效果。
这些参观让我更加直观地了解了环境治理的现状和挑战,也感受到了环境保护工作的实际成果。
这些经历让我更加坚定了投身环保事业的决心,也让我对环境问题的解决充满信心。
最后,环境培训还提高了我的团队合作和沟通能力。
在培训过程中,我与其他参训人员进行了合作和讨论,共同解决了一些环境问题的案例,一起制定了解决方案,深化了对环保工作的认识。
通过与其他参训人员的交流,我学到了很多宝贵的经验和思路,也培养了自己的团队合作意识。
这些经历对我在工作中的协作和沟通能力有着很大的促进作用。
综上所述,参加环境培训是一次非常有意义的经历。
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2015场地环境修复与评价专业技术培训心得
本次培训是环境保护学会组织的,现场培训两天,并随后开放网络课程,培训主要是环境评价和修复两方面技术,课程包括《场地环境修复产业发展与投融资机制》、《污染场地调查》和《污染场地实用修复技术》,现就培训所学习的知识进行一个总结。
1.土壤污染形势
由于目前环境恶化形势愈发恶劣,国家已经开始重视对于大气、水体、土壤等环境的保护与治理,另一方面由于国家经济发展速度降低,迫切需要一个新型产业拉动经济发展,环保产业将会得到法律与资金的双重支持。
环保法关于水体污染防治的“水十条”和大气污染防治的”气十条”都已经陆续出台,而关于土壤污染防治的“土十条”也将在2015年内出台,很可能土壤修复的力度还要超过水体修复和大气修复。
国内的土壤修复始于2004年,北京地铁5号线“宋家庄事件”使得人们意识到土壤污染的严重性,同年在上海为筹备世博会开始进行最初的土壤修复,目前统计全国70%的地区存在土地污染问题,受污染的土方总量达到29.68立方米,污染物轻微超标、轻度超标、中度超标、重度超标的比例分别是11.2%、2.3%、1.5%、1.1%,污染物以无机型为主,有机型次之,复合型最小。
土壤污染的发展趋势的转变呈现出以下特点:由有毒化工污染向重金属污染转变,由工业污染向农业污染转变,由城区向农村扩散,由地表向地下扩散,由水土污染发展成为食品污染。
如果按照每治理1立方米污染土壤58元计算,目前我国的土壤污染治理需要45万亿,仅耕地污染治理就要6.8万亿,而目前我国花在土壤治理的经费仅为40亿元,预计在2015年用于土壤治理的资金将提升到400亿,未来五年将上升至上万亿。
这里面用于工业土壤修复的为1.06-9.5万亿,农田土壤修复的3.4-25万亿,矿山土壤修复的0.54-3.46万亿。
2.场地修复产业发展
美国的土壤污染治理根据修复资金占GDP比重来划分可以分为四个阶段,第一阶段为80-90年代(GDP占比0.056%)、第二阶段93-01年(GDP占比0.123%)、第三阶段01-04年(GDP占比0.7%)、第四阶段05年至今(GDP占比0.49%),目前我国正处于初级阶段,人员设备发展刚刚起步,技术也处于试验阶段,主要受困于法律法规不健全,资金缺乏以及人员技术装备落后。
目前参与土壤修复行业的企业达到了上千家,包括前期的调查咨询,中期的修复及后期的验收三个方面的工作,其中比较大型的企业有湖南永清环保、北京建工环境修复、北京金隅红树林、江苏大地益源、中节能大地等企业,由于土壤修复涉及国家安全,国外的土壤修复企业很难进入,行业发展比较好的地区多为经济发达地区,如北、上、广、江、浙、鄂等省市
3.土壤修复技术
在《2014污染场地修复技术目录》中提出了15种技术手段,包括异位固化/稳定化技术、异位化学氧化/还原技术、异位热脱附技术、异位土壤洗脱技术、水泥窑协同处置技术、原位固化/稳定化技术、原位化学氧化/还原技术、土壤植物修复技术、土壤阻隔填埋技术、生物堆技术、地下水抽出处理技术、地下水修复可渗透反应墙技术、地下水监控自然衰减技术、多相抽提技术、原位生物通风技术。
对于污染环境及污染物的不同,采用相应的技术进行土壤修复。
4.商业模式
一般的商业模式分为招标模式、修复开发模式、BOT、EPC四种,招标模式由于是政府进行买单能够保证治理的质量,但庞大的资金政府无法承担;修复开发模式是开发商对污
染土地进行治理,治理完成后进行开发,这其中开发商为了利益最大化,可能在修复质量上打折扣;BOT模式是通过治理污染土地获得土地的经营权,通过经营权转让获得治理的利益回报,能够解决资金问题,缺点是周期比较长;EPC模式是环保企业承包治理,政府对治理效果进行验收,同样面临资金问题。
由于很多污染土地是长时间累积出现的问题,责任主体难以明确,这样治理的费用没有来源,目前面临着没有有效的商业模式的困境。
借鉴美国、日本等国家的经验,提出了PPP模式和第三方治理模式。
PPP模式是指政府与私人组织之间,为了合作建设城市基础设施项目,或是为了提供某种公用物品和服务,以特许权协议为基础,彼此之间形成一种伙伴式的合作关系,通过签署合同来明确双方权利和义务,最终使合作双方达到比预期单独行动更有利的结果。
如供水、供电、医疗、高速公路等行业,都是采用PPP合作模式,永清环保采用PPP运营模式,与政府合资开发项目,企业通过投资管理,最终获得土地的增值价值,2015年出台的《基础设施与公共事业特许经营管理办法》为这种模式提供了法律上的支持,保证了企业的投资回报。
第三方治理改变了以往谁污染谁治理的方式,由于污染企业缺乏治理的技术和意愿,借助环保企业的技术手段进行土壤治理,污染企业只要通过付给政府污染费用,由政府以采购公共服务的方式招标治理,通过土壤修复将有害土壤变为可产出价值的绿色资源,以此作为绿色金融产品进行融资。
5.污染场地调查
污染场地的调查首先要建立场地污染模型,其要素包括岩性解构与水文地质特征,污染源特征,特征污染物及其状态,污染聚集介质,污染物在介质中的分散及迁移规律,以这个模型为基础进行调查评估。
主要任务可分为三个步骤,初步调查阶段收集污染场地的各项资料,进行现场勘查;探索性调查阶段为验证污染模型并进行少量的取样分析;详细调查阶段要对污染物进行定量调查。
初步调查要了解场地的基本条件,主要污染物,潜在污染源等内容,前期可通过观察或访问当地人员的方式了解污染物的大致情况,确定调查取样的比例尺后,可使用便携式仪器进行现场测量,最终确定详细的调查测试清单。
清单内容包括介绍污染场地的类型,初步测试的清单,筛选测试分析污染物和确定最终清单。
详细调查内容包括污染源、表层土壤、深层土壤、地下水、受体等情况,方法可采用仪器筛查和钻探的方式。
6.新型修复技术
热脱附修复是一种常用技术,包括热转窑、直接焚烧、等离子熔融、蒸汽气提、电子气提、水合热裂氧化等技术,其中一种新型的电磁加热技术,其单位体积成本约400元,相对其他热脱附技术修复时间减少86%,能耗降低46%;生物修复技术中的微生物修复术,成本相对较低;还有一种球磨反应技术;土工管带修复技术采用聚丙烯或聚乙烯材料,将污泥填充到土工管带中,添加促凝剂使其形成絮团,通过自身重力脱水固结,一般市政污泥在半年后能够脱水50%左右,随着时间得延长脱水速率会下降,在天津滨海生态城污水库治理项目中,这种方法已经产生了良好的治理效果。
本次培训针对的是土壤污染评价和修复两方面的学员,而我们主要从事的还是修复工作,对于修复技术方面,涉及到植物修复方面的内容比较少,但了解了一些其他物理化学的修复方法,对于行业发展以及政策法规有了一定程度的了解,可以说培训还是有收获的,目前行业发展还处于起步阶段,我们公司如果参与其中,必须要掌握有效的技术措施,并通过治理效果获得认可。
许诺
2015-4-29。