第5讲 课后达标检测
部编版道德与法治小学五年级上册第五课协商决定班级事务测试题(附答案)
第五课协商决定班级事务测试题班级 ____ 姓名 ____ 得分____一、填空题（每空2分，共28分）1.对班级重大事务的决策，要采用______的方式，这种方式可以集中_____，达成共识，形成班级的共同行动方案。
2.在决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利，即每个人都有_____的权利，每个人都有_____的权利，每个人都有_____的权利。
3.在班级建设中，______是保证公平的前提,用_____的规则管理班级事物，可以实行对所有人、各种事的标准一致。
4.认真讨论提案是一个相互协商、______的过程。
5.班级的共同决定的执行标准要____、____，任何人不能任意改动。
6.在投票表决班级事务时，要一人___票，按照____服从_____的原则。
7.在作出新的决定前，仍要执行班级_____的决定。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）1.班级决定公布后，任何人都不能提意见了。
（）2.个别同学不执行班级共同决定会带来不好的影响。
（）3.有同学认为民主讨论会导致观点太多，不利已形成统一方案，不好！（）4.投票表决班级事务时，投反对票的同学都是错误的。
（）5.讨论提案时，对于个别同学的看法我们也要认真听取和尊重。
（）6.班级事务的处理中，只能关注个别同学的合理要求，实现对个别同学的关怀就可以了。
（）7.在班级讨论时，我们应该充分强调自己的意见。
（）8.对于班内活动人人都可以提交方案成为提案人。
（）三．选择题（每小题4分，共24分）1.五年级（3）在投票决定《科技节活动组织方案》中，全班40名同学，3票弃权，17票反对，20票赞成，那么这个方案（）A.通过B.不通过C.不好说2．投票表决班级事务时，我们（）A．只能同意或不同意B．不可以弃权C．可以同意或不同意，也可以弃权3.当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你应该怎么处理（）A.先执行共同决定，再提自己的意见B.可以先不执行共同决定，直接提自己的意见C.按照自己的意见执行4.五（5）班参加合唱比赛，在选择合唱曲目上，（）这个方式最佳。
第5讲 指数运算与对数运算
第五讲 指数运算与对数运算【学习目标】掌握指数与对数的基本运算法则，会运用指数与对数法则进行一些简单的运算。
【基础知识回顾】：1 指数的运算法则：设R y x b a ∈>>、,0,0，则 ①=⋅y x a a ②=÷yxaa③()=yx a ④()=yab2、指数和对数的转化：当1,0≠>a a 时，⇔=N a b注：①０和负数没有对数， ②=N 10log ③=N log e3 对数的运算公式及法则：设,0,0,0,1,0>>>≠>N M b a a 则①=1log a ②=a alog ③=Naalog④=naalog⑤=+N M aa loglog⑥=-N Maa log log⑦=naMlog⑧=naNmlog⑨=N b log ⑩=∙a b b a log log【基础知识自测】1．计算122[(]-的值为 （ ）A ．B ．C 2D ．2-2．下列各个表达式中，正确的个数是 （ ）①5553223=⋅- ②49)23()32(22==-③0(tan 601︒-= ④3232322n m nm +=+（A ）1 （B ）2 （C ）3 （D ）43．以下化简结果正确的是 （ ）①22log8log )28(log 222=-=- ②32log8log )28(log 222==-③14log8log48log222=-= ④22log8log2log8log 2222=-=⑤4)8(log )2(log )]8)(2[(log 222-=-+-=-- A 、①④⑤B 、③④C 、③D 、全正确4、设,2133=+xx 求xx 1+=5、已知,518,9log18==ba 求45log36=【典型例题剖析】例1、(1) 213323121)()1.0()4()41(----⨯ba ab ，(2)若32121=+-xx ，求23222323-+-+--xx x x 的值。
2021版高考英语(人教版)一轮复习课后达标检测：必修2 5 Unit 5 Music Word版含答案
(建议用时：35分钟)Ⅰ.阅读理解A(2020·桂林、崇左联合模拟)Jamey Turner often performs to large crowds in Old Town Alexandria, Virginia. You can find him playing an unusual musical instrument, the glass harp(竖琴), near Alexandria’s historic waterfront.A glass harp is made up of differentsized drinking glasses, each containing water. Turner makes music by running his fingers over the tops of the glasses. By doing so, each glass makes a different musical sound.Turner is 78 years old now. He became interested in playing the glass harp at the age of six, when he heard his father playing with a glass of water at the dinner table. He has been playing it for 50 years.Today Turner puts together his instrument by placing 60 different glasses on a wooden soundboard. He holds the glasses in place with rubber bands, which keeps them from breaking. He then adds different amounts of water to each one to create different musical notes. Adding or taking away just a little water will change the sound. Adding water to a glass will make a lower sound. The smaller bowls of water produce a higher sound, while the larger ones produce a lower, deeper sound.Turner always uses lowpriced glass because it sounds better than costly crystal(水晶) and he has more control over the sound. Before buying new glasses, he will test them in stores.The glass harp was popular 300 years ago when composers like Wolfgang Mozart wrote music for the instrument. There have been about 400 pieces of music written just for the glass harp. But Turner plays all kinds of music, even popular music from China. Few people play the glass harp these days, but Turner says he sees videos of people experimenting with the instrument on the Internet. He hopes the next generation will continue making their music.【解题导语】杰米·特纳经常在弗吉尼亚州亚历山大人群密集的地方演奏玻璃竖琴：敲击不同大小的盛水的玻璃杯，发出动听的乐声。
【人教版】六年级数学下册单元二_第5课时《解决问题》课时测评(含答案)
1、某品牌羽绒服搞促销活动,甲商场打六折销售,乙商场按“每满100元减40元”的方式销售。
妈妈准备买一件标价940元的羽绒服。
(1)在甲、乙两个商场购买,分别应付多少钱？(2)去哪个商场购买省钱？2、这种电视机原价是多少元？3、李叔叔想在网上书店购买一套图书,江西店打七五折销售,北京店每满78元减18元。
李叔叔想买的图书的标价为90元。
(1)在两家书店购买,分别应付多少钱？(2)在哪家书店购买省钱？能省多少钱？4、学校足球队要买50个足球,王老师看了甲、乙、丙三家店,单价都是25元,但促销方式各不相同。
1、(1)甲商场：940×60%＝564(元)乙商场：940÷100＝9(个)……40(元)940－40×9＝580(元)(2)564<580,去甲商场购买省钱。
2、150÷(80%－75%)＝3000(元)3、(1)江西店：90×75%＝67、5(元)北京店：90－18＝72(元)(2)67、5<72,在江西店购买省钱。
72－67、5＝4、5(元)4、思路分析：在哪家店购买需要的钱数最少,去那家店购买就最合算。
甲店：按“买十送二”的方式促销,当买到第40个足球时,赠送8个,共48个,不足50个,要再买2个,所以要计算买42个足球需要的钱数,即42×25＝1050(元)。
乙店：“打八折”促销,意思是按原价的80%出售,所以要先计算买50个足球需要的钱数,再乘80%,即50×25×80%＝1000(元)。
丙店：按“每满100元返现金20元”的方式促销,所以要先计算买50个足球需要的钱数,即50×25＝1250(元),再看1250元中包含多少个100元,就从1250元中减去多少个20元,差就是实际需要的钱数。
因为1250元中包含了12个100元,所以就从1250元中减去12个20元,即实际需要1250－12×20＝1010(元)。
人教部编版五年级下册道德与法治第五课《建立良好的公共秩序》练习题
统编版五年级下册道德与法治第五课《建立良好的公共秩序》练习题一、选择题。
（每题6分，共30分）1、广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以保证交通秩序。
这说明（）A.我国人口众多，是造成交通拥挤的主要原因B.世界各国的人们云集广州，使广州的交通拥挤不堪C.社会生活离不开秩序，良好的秩序保证公共生活顺利实现2、小明和小话去银行交保险费。
到银行后，小华就想领小明往前面插队。
小华的行为（）A.能够提高行动的效率B.是破坏公共秩序的行为C.能够随机应变，将来会大有出息3、自觉维护社会秩序，我们青少年就要（）A.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓4、青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。
管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。
陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。
陈某的行为（）A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序B.侵犯了他人的人身权利C.扰乱了公共场所的秩序5、下列行为正确的是（）A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭二、简答题。
（共70分）1、在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。
请你说说，你都看到国哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个，一个10分，共20分。
）2、想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢？（20分）3、维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？（共30分）（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
思想品德八年级上册第三单元第五课第二框课堂训练1
【学习评价】（一）课堂测评一、单项选择1、二个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。
中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。
”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明漂亮，为什么不说好呢?中国同学是不是比较“虚伪”?对待中西的文化差异，我们应有的态度是（ )①既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值②平等交流、互相学习③以开放的胸怀对待世界各个国家和民族的文化④保持客观宽容的态度，探索有效的沟通技巧A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④2、对待我国民族传统文化，我们应该（）①保护民族文化②以全球意识和开放的胸怀接纳外来文化③继承和弘扬民族传统文化④不断扩大交流，批判地继承外来文化A．①② B．②③ C．①④ D．①③二、多项选择3、如今，可口可乐、麦当劳、松下电器等舶来品已为中国人所熟悉，甚至成了一部分中国人生活中不可缺少的一部分，伴随它们而来的还有不同的生活方式。
这给我们的启示是（）A．中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰B．多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能失去自身文化的独特性，而要珍惜自己的精神家园C．外来文化都很优秀D．继承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，是我们责无旁贷的任务4、中央电视台开播了以中外古典音乐和世界各民族音乐为主要内容的音乐频道，使观众通过它享受音乐、感悟人生。
这启示我们对待丰富多彩的文化应该具有的正确态度是（）A．任何民族文化的精华都是全世界的，属于人类共同的文明成果，应该学习外来文化的优点和长处B．要有开放的胸怀，要尊重珍惜和保护各个国家和民族的文化C．要珍爱自己的民族文化，继承中华优秀的传统文化D．古今中外的文化都要全部应该学习和借鉴参考答案：1、A 2、D 3、BD 4、ABC三、问答题5、2008年北京奥运会是举世瞩目的体育盛会。
在迎奥运过程中，某班同学开展了“感受奥运、参与奥运、做奥运文明使者”的综合探究活动，让我们一起参与其中。
人教部编版【课时讲练】第五课 建立良好的公共秩序 五年级下册道德与法治 (含答案)
第五课建立良好的公共秩序学习目标：1.知道公共生活需要良好秩序来维护，初步形成规则意识。
2.明确构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与公共生活。
3.学会从不同角度观察社会现象，尝试用合法、合理的方式解决生活问题。
学习重点：帮助学生认识到公共生活需要良好的秩序来维护，树立公共生活需要秩序的观念。
学习难点：让学生从个人、社会、国家的角度综合思考如何共建有序生活。
我能行：一、填空题。
1.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有，心中有，心中有。
2.公共生活需要有来维护。
4、维护公共秩序，共建有序生活，离不开、。
二、判断题。
（）1.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
（）2. 过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。
（）3.工厂生产用后的污水可以向河流排放。
（）4.小明把共享单车骑回家，自己每天使用。
（）5. 遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
（）6.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。
三、单项选择题。
2.（）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门B.法律C.交警部门A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐四、简答题。
1.共建有序生活，我们可以怎么做？2.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。
附：第五课参考答案：一、填空：1、他人集体国家3、生命通道二、判断：1----6对错错错对错三、单选：1—3CBA四、简答;。
人教版二年级数学下第5课时综合练习数学公开课资源
课题综合练习备课时间主备人课时1课时课型新授课授课时间教材分析认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。
这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。
教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的重要性。
学情分析通过练习，进一步认识轴对称图形，感受平移和旋转在日常生活中的应用。
发展动手操作能力、空间想象力和创造力。
教学目标1、通过练习，进一步认识轴对称图形，感受平移和旋转在日常生活中的应用。
2、会用所学的图形拼出图案，培养欣赏美的能力。
3、发展动手操作能力、空间想象力和创造力。
教学重点准确地识别出轴对称图形；准确判断生活中的平移、旋转现象。
教学难点运用知识解决相关的实际问题，发现蕴含的数学规律教学准备课件课时1课时第 1课时教学过程教师活动学生活动效果期待与教学达成出示学习目标：1. 认识轴对称图形的特征，能准确判断生活中哪些物体是轴对称图形。
2. 掌握平移和旋转的特征，能根据平移和旋转的特征解决相关问题。
3. 通过折一折、画一画，能剪出连续的对称图案。
齐读学习目标让学生明确学习本堂课的学习目标一、回顾再现，复习引入师:同学们,我们已经认识了轴对称图形,知道平移和旋转这两种现象在生活中很常见,说一说在这个学习过程中你们有哪些收获? 师:今天我们就一起走进生活,用我们所学的这些知识来解决一些小问题吧。
生汇报一个图形沿着一条直线对折后，折痕两边能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。
折痕所在的直线叫做对称轴。
平移：物体或图形沿着直线运动，形状、大小、方向帮助学生对所学知识进行梳理，形成知识网络，有助于学生熟练掌握所学知识都不改变；只是本身的位置改变了。
旋转：物体或图形绕着某一个点或一个轴做圆周运动。
物体或图形的形状和大小都不改变；只是本身的方向和位置发生了改变二、分层练习，强化提高1.“练习七”的第2题。
一轮复习人教版生态系统的物质循环信息传递及稳定性(136张)课件
(1)鸟类突然振翅飞起对同伴报警为行为信息，通过尖锐鸣叫的报警为物理 信息。( √ ) (2)心猿意马、飞蛾扑火、花香引蝶、老马识途都属于生态系统的信息传递。 (× ) (3)信息可来源于非生物环境或生物，传递方向均是双向的。( × )
(4)能量流动是单向的，物质循环和信息传递都是双向的。( × ) (5)当食草动物发现青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生 态系统的信息传递功能。( √ ) (6)羊和草之间的信息传递有利于调节生物的种间关系，以维持生态系统的 稳定。( √ )
√C．夹竹苷可以吸引夹竹桃天蛾的天敌前来捕食天蛾幼虫，调节种间关系
D．进化过程中夹竹桃和夹竹桃天蛾均被选择出了适应性变异
解析：夹竹桃天蛾幼虫以夹竹桃叶为食，说明其可以抵御夹竹苷的毒性， A不符合题意； 利用夹竹苷诱杀雌性夹竹桃天蛾，控制夹竹桃天蛾的性别比例，干扰雌雄 交配，降低其种群密度，该过程属于生物防治，B不符合题意； 从题干中不能推断夹竹苷可以吸引夹竹桃天蛾的天敌前来捕食天蛾幼虫， C符合题意； 夹竹桃和夹竹桃天蛾在生存斗争中发生了协同进化，均被选择出了适应性 变异，D不符合题意。
增：①物质循环对农业生产的启示；②生物富集； ③信息传递中信息源、信道、信息受体等概念；④生 与旧教材对比 物可通过一种或多种信息类型进行交流；⑤生态平衡。 改：生态系统稳定性的概念。
01 考点一 生态系统的物质循环
1．碳循环 (1)碳的循环及存在形式
二氧化碳
含碳有机物
(2)碳循环过程
①过程解读
突破1
信息种类的判断及应用
核心素养
生命观念、社会责任
1．(高考海南卷)某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞 到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息 传递的叙述，错误的是( ) A．小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息 B．小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息 C．小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息
小学奥数：第5讲四年级数学乘法和加法原理学案
1、植树问题的类型和方法是什么？2、园林工人要在周长300米的圆形花坛边等距离地栽上树.他们先沿着花坛的边每隔3米挖一个坑，当挖完30个坑时，突然接到通知：改为每隔5米栽一颗树.这样，他们还要挖多少个坑才能完成任务？导入：生活中常有没有过这样的情况：在做同一件事时，有许多不同的方法？是的，所以印证了一句经典名言-条条大路通罗马。
一、同步知识梳理知识点1：加法原理的定义完成一件工作共有N类方法。
在第一类方法中有m1种不同的方法，在第二类方法中有m2种不同的方法，……，在第N类方法中有m n种不同的方法，那么完成这件工作共有N＝m1＋m2＋m3＋…＋m n种不同方法。
这就是加法原理．知识点2：加法原理运用的范围完成一件事的方法分成几类，每一类中的任何一种方法都能完成任务，这样的问题可以使用加法原理解决．我们可以简记为：“加法分类，类类独立”。
知识点3：运用加法原理的分类方法分类时，首先要根据问题的特点确定一个适合于它的分类标准，然后在这个标准下进行分类；其次，分类时要注意满足两条基本原则：①完成这件事的任何一种方法必须属于某一类；②分别属于不同两类的两种方法是不同的方法．只有满足这两条基本原则，才可以保证分类计数原理计算正确．运用加法原理解题时，关键是确定分类的标准，然后再针对各类逐一计数．通俗地说，就是“整体等于局部之和”．知识点4：加法原理解题三部曲1、完成一件事分N类；2、每类找种数（每类的一种情况必须是能完成该件事）；3、类类相加知识点5：比较特殊的加法计数法（1）枚举法枚举法又叫穷举法，就是把所有符合条件的对象一一列举出来进行计数．分类讨论的时候经常会需要把每一类的情况全部列举出来，这时的方法就是枚举法．枚举的时候要注意顺序，这样才能做到不重不漏．AB引入：除了刚才做每一件事情都有不同的方法之外，做每一件事情的每一步骤也可以有不同的方法哦，你可以举例说一说吗？知识点1：乘法原理的定义完成一件工作共需N个步骤：完成第一个步骤有m1种方法，完成第二个步骤有m2种方法，…，完成第N个步骤有m n种方法，那么，完成这件工作共有m1×m2×…×m n种方法。
中小学第5课时-解决问题公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题优选全文完整版
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算。
如果在以前，你们也能成为数学家，你们真棒！
师：你们会读（90-36）÷9这个算式吗？
生：不会。
师：这个算式应该这样读：90减去36的差与9的商是多少。
4.自主体验，总结判断。
师：比较上面几种算式，说说自己喜欢哪一个算式，再说说喜欢的理由。
学生自由发言，教师适当点评。
5.通过刚刚的讨论，我们知道了如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。
6.尝试练习。
（1）投影出示：
平均插在5个花瓶里，每瓶插几枝？
（2）小组讨论，先算什么，再算什么？
（3）列式解答，把先算的部分加上小括号。
（19+16）÷5
=35÷5
=7（枝）
答：每瓶插7枝。
【课堂作业】
1.完成教材第55页练习十二的第3题。
让学生说明图意，明确计算的问题后，让学生独立列式解答。
然后请几名学生说一说解决问题的方法，给有困难的学生以启发。
2.完成教材第55页练习十二的第4题。
（1）让学生说明图意。
（2）明确计算的问题后，让学生独立列式解答。
牛津上海版七年级上册第5讲-现在完成时-教案
学员姓名：学科教师：年级：七年级辅导科目：英语授课日期xx年xx月xx日时间主题现在完成时1、理解现在完成时的概念；学习目标2、掌握现在完成时的考点和考试题型；教学内容1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索教学建议：结合上一讲的课后作业，分别请三位同学来分享自己所写的作文，尤其是针对上节课老师布置的需要进行完成时态书写的句子，请各位同学解释一下自己所理解的现在完成时态定义以及使用场合。
建议用时10-15分钟。
去过迪士尼的同学来为大家讲述一下你都去过迪士尼哪些好玩的地方以及为此次迪士尼之旅所做的准备吧！教学建议：建议老师使用时间轴来进行现在完成时态的讲解，非常简单易懂，并且可以将接下来的现在完成时态的时间状语可以形象得在时间轴上进行表达。
这部分是本节课的重点内容，建议时间60分钟。
现在完成时定义：表示过去发生的动作到①持续到现在或者现在结束②对现在造成的影响或结果。
结构：主语+have/has+动词过去分词+其他。
时间状语：already（已经），yet（已经），just (刚刚、仅仅)，ever（曾经），never（从不），before（以前），since+时间点（自从…），for+一段时间，in the past few years(在过去的几年中)，so far(到目前为止)等等。
【知识梳理1】肯定句变否定句：现在完成时构成否定句时，只需在助动词have ／has后面加not就行。
have not，has not 的缩略式分别为haven't ，hasn't。
另外，肯定句中有ever，already时，改为否定时要分别改成never，yet，yet放句尾。
【例题精讲】例1. I have already finished my homework. → I haven't finished my homework yet. 我还没有完成我的作业。
例2. We have ever spoken to a foreigner. → We have never spoken to a foreigner. 我们从来没有和外国人说过话。
2020版高考英语大一轮复习Module5Thegreatsportspersonality课后达标检测(含解析)外研版必修5
Module 5 The great sports personality(建议用时：35分钟)Ⅰ阅读理解(2019· 广州普通高中毕业班综合测试一)It’s no secretthat your personal characteristics directly affect how youinteract with the world—but you might be surprised at justhow deep it goes. Experts think that your personality can evenaffect how you exercise and influence what sports are suitable for you.Highly Sensitive“Highly sensitive people may be more uncomfortable with group exercise classes or team sports where they feel their every move is being observed. Additionally, they may feel more upset about an ineffective or a poor workout，” says researcher Elaine Aron.For such people, individual or noncompetitive activities like biking, running and hiking are ideal.Type A PersonalityType A individuals often have an “all or nothing approach” to exercise. This personality type is known for sticking closely to their plan, not to mention being super competitive. However，this can cause them to stick too closely to a fitness routine, which means they might try to push past an injury.To get better exercise results, Type A people need to be aware that following an exercise plan too strictly may limit their progress. They should be more flexible and listen to their body, especially when they are in pain.Type B PersonalityThis laidback group may get too lazy about their exercise plan, which prevents them from seeing results. They are often less willing to devote enough time and energy to their fitness goals especially if exercise is something that makes them anxious.Type B individuals succeed in creative and cooperative environments, so team sports and group gym classes may be perfect.Remember, there are plenty of ways you can adapt a fitness plan to suit your needs, regardless of your characteristics. Just keep in mind what you like.【解题导语】本文是一篇议论文，主要论述了人的性格影响体育锻炼项目的选择。
五年级Lesson5导学案
英语学科新课程有效教学导学案审核人签字：授课年级五年级学科英语课题Lesson 5 What do they like todo?任课教师课型问题解决课课时一课时授课时间2013年 9 月日教材分析本课教学内容分为两大部分。
第一部分以问句How do they go to work? 为主题。
而第二部分内容则拓展出更多的职业词汇，并要求学生掌握一般疑问句：Is she a bus driver?学生分析五年级的大部分学生由于基础薄弱，学习兴趣随之减弱。
所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
设计理念1. 重视共同基础，构建发展平台。
2. 提供多种选择，适应个性需求.。
3. 优化学习方式，提高自主学习能力。
4. 完善评价体系，促进学生发展。
教学目标一、知识与技能：复习有关I like to . 及相关结构，培养学生语言运用能力。
二、过程与方法：通过情景创设，让学生理解句意，并在情景中学习，培养自主学习的能力，获得与同学交流的方法。
三、情感、态度与价值观：树立学生学好英语的信心，鼓励学生用英语进行表达；培养学生在小组活动中积极与他人合作，相互帮助的态度。
重点难点复习有关I like to . 及相关结构。
关键问题复习有关I like to . 及相关结构。
教学准备单词卡片、录音机及录音带。
教学过程设计教学环节时间教学内容教师行为期望的学生行为Step1:问候，导入新课。
3分钟朋友式的问候开始上课，进入英语式的课堂气氛。
用英语向学生打招呼。
Are you ready for English class?巩固问候语。
Yes.Step2:听录音，找重点。
5分钟听课文录音并跟读。
1.板书课题。
2.教师行间巡视。
认真听，并找出本课的重点知识。
Step3:小组讨论，合作解决。
15分钟小组讨论交流，合作解决导读单上的问题。
八年级政治上册 第五课多元文化 地球村 达标提能练习 人教新课标版 试题
第五课多元文化“地球村”达标提能练习基础·巩固·达标一、选择题1.不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。
下列完全属于中华民族传统节日的是（）A ．情人节、圣诞节、泼水节B ．春节、端午节、中秋节C ．劳动节、妇女节、国庆节D ．春节、愚人节、青年节提示：世界上有多少个国家和民族，就有多少种独特的文化习俗。
中华民族有着5 000年的文明历史，各民族在历史发展的长河中都为中华民族优秀文化的发展作出了巨大的贡献。
根据不同历史时期人们对不同文化的认同和信仰，以及相关的文化信仰和历史典故形成了中华民族独具特色的传统节日，如春节、端午节、中秋节、重阳节等。
C选项是易混淆选项，虽说这些节日也是我们国家的重要节日，但不属于中华民族的独有传统节日。
答案：B2.下列对“世界文化”的理解正确的有（）A ．世界文化具有丰富性和多样性B ．不同民族和国家的不同文化，有着各自的代表人物，他们又把本国和本民族的文化推向世界C ．每一种文化都有自由存在和发展的权利，不同民族的文化都蕴藏着人类文明的成果D ．全球化的趋势必然导致文化的单一化和标准化提示：该题重在考查对“丰富多彩的文化”的正确理解。
世界是广阔的，文化是多元的，世界各个国家和民族都有着自己独特的文化特色。
在不同的文化发展过程中，塑造了不同文化特色的典型历史人物。
他们是本民族的骄傲，同时他们又肩负着弘扬拓展本民族文化的重任。
我们每一个人在认识世界文化的过程中，既要弘扬本民族的文化，又要尊重其他国家和民族的文化成果，而不能搞文化的单一化。
答案：ABC3.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮啊！这一事例说明（）A.中国同学很虚伪B.意大利同学没有审美观C.中国同学没听懂意大利同学的话D.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处世的方式提示：由于各个国家和民族文化背景的不同，导致他们的生活习惯和行为方式也不一样。
部编版五年级下册道德与法治 第五课《建立良好的公共秩序》练习 课时练习 含答案2
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！5.建立良好的公共秩序一、选择题1．《共享单车变私享单车》说明了（）。
A．人们拥有充分的自由和权利B．人民生活贫困，买不起私人自行车C．这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系2．下列关于应急车道的说法，正确的是（）。
A．应急车道就是生命通道B．堵车的时候可以占用C．停在应急车道休息D．从应急车道超车3．公共生活中，下列（）是文明行为。
A．列车上大声打电话B．公园里摘漂亮的花朵C．公交车抢着上车D．电影院安静看电影4．国庆来临，不少人到天安门观看升旗仪式，庄严的升旗仪式展示了我国军人的风采，体现不出来的是（）。
2021年北师大版数学六年级上册第5课时 练习五
第5课时练习五前事不忘，后事之师。
《战国策·赵策》
圣哲学校蔡雨欣
【素材积累】
岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。
又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。
”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。
”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。
就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。
后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。
北师大六年级数学上册教案：第5课时 练习五
三、你知道吗？学生自学，然后教师介绍黄金分割比。
四、全课总结。
课后反思：单元反思：一、六年级数学上册应用题解答题1．电子厂原有工人450人，其中女工占36％。
因为生产需要又招进一批女工，这时女工人数占全厂工人总数的40％。
又招进女工多少人?2．下图中的阴影部分是由两个大小不同的正方形重叠而成的，图中阴影部分的面积是40平方米，若以O点为圆心，分别以两个正方形的边长作半径，画出一个圆环，这个圆环的面积是多少平方米？3．一张桌子可以坐6人，两张桌子拼起来可以坐10人，三张桌子拼起来可以坐14人．像这样共几张桌子拼起来可以坐50人？4．列出综合算式，不计算。
一根电线先截去它的40％，还剩下12米，再截去多少米后，这时正好剩下这根电线全长的14？ 5．世界卫生组织推荐的成人标准体重的计算方法是：男性：(80)0.7-⨯=身高标准体重女性：(70)0.6-⨯=身高标准体重 下表是体重的评价标准： 实际体重比标准体重轻（重）的百分比轻20%以上轻11%~20%轻10%~重10%重11%~20%重20%以上等级消瘦 偏瘦 正常 偏胖 肥胖（1）吴阿姨身高158cm ，体重50kg 。
请你通过计算说明她的体重等级。
（2）杜叔叔身高170cm ，体重至少减掉10kg 才算是“正常”体重，杜叔叔现在的体重是多少kg ？6．工程队挖一条水渠，第一天挖了全长的20%，第二天比第一天多挖72米，这时已挖的部分与未挖部分的比是4∶3，这条水渠长多少米？7．某车间为了能高质量准时完成一批齿轮订单，对车间工人提前进行了加工齿轮效率的测试，经过统计测算，平均每个工人加工齿轮效率情况如图。
（1）加工小齿轮的效率比大齿轮高百分之几？（2）已知这个车间有工人68人，1个大齿轮和3个小齿轮配为一套，为了使大小齿轮能成套出厂，如果你是车间主任，怎样安排这68名工人最合理？（请计算说明）8．美美服装公司赶制360件演出服。
甲组单独做需要8天，乙组单独做需要10天，丙组单独做需要12天。
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[学生用书P283(单独成册)] 选择题(2018·济南一模)二十四节气是中国历法的独特创造，几千年来对我国农牧业的发展起了很大推动作用。
下图为二十四节气图。
读图完成1～2题。
1．下列农事活动中的谚语与“惊蛰”这一节气相吻合的是()A．春雷响，农夫闲转忙B．麦熟一晌，虎口夺粮C．东风不倒，雨下不小D．有霜有霜，晚稻受伤2．有关济南的描述，正确的是()A．寒露的夜较清明的昼短B．小寒较大寒日出时刻早C．立春与立冬的正午太阳高度相同D．夏半年与冬半年的时间长度一样解析：第1题，图示惊蛰是3月上旬，此时为春初，气温回升，土地解冻，正是春耕的好时节，农夫闲转忙，故A正确。
华北地区冬小麦一般6月初成熟，东北地区是秋季收割春小麦，此时节无麦熟、晚稻等现象，故B、D错误；我国3月份还处在冬季风(西北风)控制下，故东风、下雨现象可能性较小，故C错误。
第2题，图示立春与立冬关于冬至日对称，冬至日太阳直射点位于南回归线，则此两个节气太阳直射点均位于南回归线以北、赤道以南的同一纬度上，故这两天济南的正午太阳高度相同，C项正确。
寒露是秋分之后15天，直射点在南半球；清明是春分之后15天，直射点是在北半球，但直射的纬度数是一样的，这两天中，一天的昼长应该等于另一天的夜长，A项错误；小寒距离冬至日较大寒更近，昼长更短，日出时间应该更晚，B项错误；地球在近日点附近(冬半年)运行速度较快，故相同长度内经过的时间短，则冬半年的时间长度短于夏半年，D项错误。
答案：1.A 2.C(2018·新余模拟)下图是新余市某同学9月1日在一条东西向街道面向西方拍摄的照片。
读图完成3～4题。
3．照片拍摄的时间可能是()A．6：00 B．10：00C．14：00 D．18：004．该时间之后的2个小时内，树影将()A．变短，顺时针移动B．变短，逆时针移动C．变长，逆时针移动D．变长，顺时针移动解析：第3题，图示树木影子朝向东北，太阳位于西南方；9月1日新余市昼长夜短，18：00左右太阳位于正西方附近；则拍摄照片时间可能是备选项中的14：00。
第4题，该时间之后2小时内，太阳向西运动且高度逐渐降低，则树影变长且呈顺时针移动。
答案：3.C 4.D(2018·天津十二重点中学联考)某地理小组野外考察日志记录，某日北京时间7：00太阳从正东方升起，日落时为北京时间19：15，晚上观北极星的仰角为40°，次日白昼开始变短，北极星的仰角变大。
据此回答5～6题。
5．研究小组的行进方向是()A．向西北B．向东北C．向西南D．向东南6．又经过15天，研究小组到达新营地，小组成员推测下列地理现象正确的是() A．赤道地区太阳从正东升起B．北半球的昼与夜比值变小C．北极圈内极昼范围缩小D．新露营地正午太阳高度角为50°解析：第5题，只有位于北半球才能看到北极星，且看北极星的仰角等于当地的纬度，结合材料内容，可判断该地位于北半球且向北行进。
该日日出正东，说明太阳直射赤道，当地昼长应该为12小时；而该日7时日出、19：15日落，昼长长于12小时，说明行进路线与太阳视运动(一天中太阳在空中自东向西运动)方向一致，即向西行进。
第6题，由日出正东方可知，出发时间为春、秋分日，该地位于北半球，次日白昼变短说明太阳直射点向南运动，北半球昼变短、夜变长，又经过15天变化更大，则昼与夜的比值变小。
答案：5.A 6.B(2018·石家庄模拟)某年3月9日，在挪威新奥尔松的中国北极黄河站(78°55′N，11°56′E)，中国大学生北极科考团迎来极夜后首次日出。
下图示意科考团拍摄的日出照片。
据此完成7～9题。
7．科考团拍摄日出照片时，当地地方时和拍摄方向约是()A．0时正北B．6时正东C．12时正南D．18时正西8．推测该年北极黄河站极昼开始的时间是()A．3月31日前后B．6月11日前后C．7月3日前后D．9月12日前后9．夏至日，北极黄河站的观测者观测到的最小太阳高度约为()A．0°B．12.5°C．22°D．34.5°解析：第7题，极夜后首次日出，应该是正午12时，太阳出露地平面，因为该地位于北极附近，故正午太阳位于正南方。
第8题，3月9日太阳直射点位于南半球，此地极夜结束；再过12天左右，至3月21日前后太阳直射赤道，此地昼夜平分；则太阳直射点再向北移动12天左右，该地出现极昼；四个备选项中A最接近。
第9题，夏至日，黄河站出现极昼，最小太阳高度为子夜时的太阳高度；夏至太阳直射23°26′N，黄河站纬度约为79°N，据子夜太阳高度＝90°－(90°－23°26′)－(90°－79°)，可算出子夜太阳高度约为12.5°。
答案：7.C8.A9.B图中A为北极点，AB为地轴，CD为赤道，箭头指示太阳直射方向，角α为12°。
读图回答10～11题。
10．此时可能是一年中的()A．1月、2月B．5月、8月C．6月、7月D．11月、12月11．若此后一段时间角α逐渐增大，下列现象可能出现的是()A．北京香山正值枫叶遍地红B．长江中下游地区进入雨季C．非洲斑马迁往处于湿季的南部非洲D．塔斯马尼亚岛白昼比马达加斯加岛长解析：第10题，由图可知，太阳直射的纬度为12°N。
夏至日，太阳直射在北回归线上。
根据太阳直射点一个月移动8°左右可推知，此时正值一年中的5月或8月。
第11题，若此后一段时间角α逐渐增大，则说明太阳直射点北移，长江中下游地区进入雨季；北京香山红叶出现在秋季；非洲斑马生活在热带草原气候区，该时段应该迁往处于湿季的北部非洲；塔斯马尼亚岛所处的纬度比马达加斯加岛高，此季节白昼时间比马达加斯加岛短。
答案：10.B11.B(2018·淮北模拟)石家庄市某中学地理兴趣小组开展正午太阳高度观测活动，下表示意部分观测记录。
据此完成12～13题。
A．36°N B．38°NC．40°N D．45°N13．1月22日石家庄市正午太阳高度约为()A．15°B．28.5°C．38°D．45.5°解析：第12题，秋分日通常在9月23日前后，石家庄市秋分日正午太阳高度应该比9月22日正午太阳高度53°稍小，而秋分日太阳直射点位于赤道，根据正午太阳高度计算公式推理，石家庄市的纬度数应略大于37°(90°－53°)，因此最接近的是38°N。
第13题，1月22日和11月22日大致关于冬至日对称，这两天太阳直射点的纬度位置相当，石家庄市的正午太阳高度大致相同，因此1月22日石家庄市正午太阳高度约为38°。
答案：12.B13.C下图是某半球的局部俯视图，FG为晨昏线，F为晨昏线上纬度最高的点，OF与OE、OG经度各相差60°，阴影区域与全球其他地区日期不同。
读图，回答14～15题。
14．此时，太阳直射点位于()A．10°N，60°E B．10°S，60°EC．10°N，60°W D．10°S，60°W15．G地昼长是()A．12小时B．14小时C．16小时D．18小时解析：第14题，根据地球自转方向推知该图是北半球的局部俯视图。
因为F是晨昏线上纬度最高的点(切点)，所以OF(地方时)为昼半球中央经线(12时)或夜半球中央经线(0时)；又因为阴影区域与其他地区日期不同，所以OF和OE为日期分界线(180°经线或0时经线)，综上分析可知，OF为0时经线、OE为180°经线，而OF与OE经度相差60°，所以OF为120°E，进而推知60°W为昼半球中央经线、FG为昏线。
昏线FG与80°N纬线相切，且80°N 及其以北为极昼，根据太阳直射点纬度与切点纬度互余的关系推算，太阳直射点位于10°N。
第15题，G地为昏线FG与经线的交点，且OF为0时经线，OF与OG经度相差60°，可推算出G地日落时间为20时，因此该地昼长＝2×(20－12)＝16小时。
答案：14.C15.C16.(2018·梅州一模)太阳天顶角是表示太阳位置的一种方式，其与正午太阳高度角的关系如右图所示。
一年中，当某地的天顶角越来越小时()A．昼渐长，夜渐短B．昼渐短，夜渐长C．昼夜长短没有变化D．以上三种情况都可能出现解析：选D。
由图可知，太阳天顶角和正午太阳高度角是互余关系。
一年中，当某地天顶角越来越小时，则该地正午太阳高度角越来越大。
根据太阳直射点的移动规律，若该地位于南、北回归线之外的区域，此时昼渐长，夜渐短，A说法成立。
若该地位于南、北回归线之间的区域(不包括赤道)，则可能昼渐短，夜渐长，B说法成立。
若该地位于赤道，则昼夜长短没有变化，C说法成立。
所以三种情况都可能出现，故D正确。
(2018·扬州调研)如图为我国东北某地区昼夜长短周年变化示意图。
读图完成17～18题。
17．我国传统上的春季是从立春到立夏，与图中对应的时间段是()A．a—b B．b—cC．c—d D．d—a18．有关该地区自然地理现象成因的叙述，正确的是()A．立春阳气转—昼长夜短，气温回升B．谷雨宜养蚕—降水增加，植被茂密C．秋分不养田—霜冻频袭，降温明显D．冬至不行船—径流减少，河水枯竭解析：第17题，此图为我国东北地区，根据图中昼夜长短变化规律，可知图中右边圆圈代表春分，左边为秋分，上边为夏至，下边为冬至，由此可知立春到立夏应对应图中b—c。
第18题，立春时该地昼短夜长，故A错；谷雨时东北未进入雨季(夏季)，植被不茂密，故B错；冬至时东北地区河流大部分封冻，河水并不枯竭，故D错；秋分时，东北地区气温明显降低且多寒潮，故C对。
答案：17.B18.C。