井冈山大学教务处

井冈山大学教务处教务字〔2018〕24号井冈山大学本科毕业论文（设计）工作管理规定第一章总则第一条毕业论文（设计）工作是实现本科人才培养目标的重要实践教学环节；是大学生学习深化和提高的重要过程，对学生运用已学知识是一次全面总结检验和综合训练；是培养学生探求真理的科学精神、科学研究方法和优良的思想品质等综合素质的重要途径。

第二条毕业论文（设计）是授予学位的重要依据。

根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，“高等学校本科学生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）的成绩，表明确已较好地掌握了本学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的，授予学士学位。

”因此，毕业论文（设计）不合格的本科毕业生，不能授予学士学位。

第二章毕业论文（设计）的目的与要求第三条毕业论文（设计）的目的：1．使学生进一步巩固所学的基础理论、基本技能和专业知识，使之系统化、综合化。

2．使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生的独立工作、独立思考和综合运用已学知识解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。

3．培养学生的设计计算、工程绘图、实验方法、数据处理、文件编辑、文字表达、文献查阅、计算机应用、工具书使用等基本工作实践能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。

4．使学生树立具有符合国情和生产实际的正确设计思想和观点；培养严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。

第四条毕业论文（设计）的要求：1．时间要求。

为保证毕业论文（设计）质量，毕业论文（设计）工作时间不得少于8周。

一般在第六（或第八）学期进行毕业论文（设计）的动员、选题、导师确定、文献查阅等工作；在第八学期（或第十学期）集中完成毕业论文（设计）的实验（调研）、撰写、答辩等环节。

2．过程要求。

毕业论文（设计）一般要经过选题、调研与收集资料、开题、实验、编写论文提纲、撰写论文初稿、修改定稿等若干阶段。

3．数据支撑。

占有丰富详实的资料和数据是进行毕业论文（设计）研究的基础。

学生在撰写毕业论文和进行毕业设计之前，应广泛收集相关资料，进行科学实验，了解理论界对自己拟研究问题的研究状况，避免低水平重复性工作，防止侵犯他人知识产权。

4．专业要求。

除临床医学、护理学类专业进行毕业考试外，其余各专业都要开展毕业论文（设计）工作。

工科类专业毕业设计比例不低于70%，首先结合工程实践性保证基本工程训练，在此基础上做一些提高性、拓展性专题研究。

第三章毕业论文（设计）的选题与开题第五条课题的类型：1．设计：包括产品设计、规划设计、软件设计等。

2．论文：包括新领域、新技术、新理论的综述和探索；已有理论或技术的拓展；已有理论、假说或技术的新颖论证；已有理论或技术在新领域中的综合运用；社会生活、经济建设、文化教育等方面的实际问题和热点问题的分析解决等。

第六条课题的来源：1．指导教师的科研课题。

2．企事业单位的社会委托课题。

3．教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题等。

第七条选题的原则：1．必须符合专业培养目标和教学基本要求，能使学生受到全面的科研和专业基本训练。

2．体现理论联系实际的原则，密切联系科研、生产、社会实际，倡导“真题真做”。

3．体现多样性原则，以满足不同学科、不同方面的科研实践训练。

4．贯彻因材施教的原则，能充分发挥不同水平学生的创造潜能。

5．深度、广度和难度要适当，学生经过努力都能按时完成任务。

第八条课题的确定与分配：1．课题一般先由指导教师提出（也可由学生提出，但须经指导教师审核同意），报学院审批。

2．学院委派专家3～5人进行审题，并填写审题意见。

3．学院分管院长对课题是否合格进行审批并签字，批准通过者方可列入课题计划。

4．课题计划确定后向学生公布，学生根据自己的实际情况和兴趣，申报选题意向。

5．课题分配采取师生双向选择的方法进行，对双向选择不能落实的课题由学院负责协调落实。

6．课题分配原则上一人一题，独立完成。

如课题内容过多，需若干名学生共同完成，应明确每个学生的具体任务，并力争使每个学生都经历该课题的全过程，但论文（设计）内容不能相同。

7．每名教师指导的学生原则上不超过6人。

8．各学院毕业论文（设计）题目确定后，按统一格式汇总以电子文本格式报教务处备案。

第九条毕业论文（设计）的开题：1．毕业论文（设计）指导教师安排表公布后一周内，指导教师应根据学生选题，填写好毕业论文（设计）开题报告中的“计划进度安排表”，下达给学生。

2．学生根据“计划进度安排表”要求，完成开题报告的撰写，并提交指导教师审阅。

3．指导教师在审阅学生开题报告时，应根据情况选择批准、修改、重写等指导性意见。

4．需要重写的开题报告应该在修改后再次以书面形式提交指导教师审阅，待开题报告审阅通过后，学生方可开始毕业论文（设计）活动。

第四章毕业论文（设计）的指导第十条指导教师的资格：1．毕业论文（设计）的指导教师，必须由具有讲师以上职称的教师担任；校外导师需具有中级以上职称或具有硕士以上学位的教师、科研人员、工程技术人员或管理人员担任。

2．毕业论文（设计）的指导教师应具有较丰富的理论教学和实践教学经验，业务水平高、教风严谨、责任心强，能够做到为人师表、教书育人。

3．校外指导教师资格必须符合学校规定，并出具该指导教师所在单位审核的本人确认书，交学院审查、认可，将导师信息报教务处备案。

第十一条毕业论文（设计）实行指导教师负责制。

每个指导教师应对整个毕业论文（设计）阶段的教学活动全面负责。

其主要职责是：1．提出毕业论文（设计）课题。

2．根据课题的性质和要求，在学生进入课题前填写好“计划进度安排表”并下发给学生；根据“计划进度安排表”的要求，定期检查学生的工作进度。

3．向学生介绍完成毕业论文（设计）的工作方法和研究方法，为学生介绍、提供有关参考书目或文献资料，审查学生拟定的设计方案或写作提纲。

4．审定学生提交的开题报告，批改外文译文。

5．审查毕业论文（设计）各项工作的完成情况，确定学生的答辩资格。

6．填写指导教师评审表，对学生的学习态度、工作能力、毕业论文（设计）质量等进行评价。

7．指导学生做好毕业论文（设计）答辩工作。

8．在校外单位指导毕业论文（设计）的教师，应代表学校与有关单位一起落实好与毕业论文（设计）有关的工作，妥善处理好毕业论文（设计）工作中的有关问题。

9．指导学生整理毕业论文（设计）材料，交学院归档。

第十二条对指导教师的要求：1．注重培养学生的创造能力、创新能力和实践能力。

2．严格要求学生恪守学术规范与学术道德，对违纪学生要及时进行帮助教育。

3．对每位学生毕业论文（设计）的咨询，必须有问必复，及时进行指导和答疑。

4．因公或因病请假，应事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。

第十三条学生的任务：1．申请做毕业论文（设计）的学生必须修完所学专业培养方案规定的全部课程，并达到规定的学分，特殊情况须经教务处批准。

2．接受毕业论文（设计）任务后，在指导教师指导下制订研究计划，拟定研究内容和工作方案。

3．认真按照工作计划进行文献查阅、资料收集、实习调查、实验研究等，按时完成各个阶段的任务。

4．认真撰写毕业论文（设计）提纲、初稿，并按时交由指导教师评阅；按指导教师要求，对毕业论文（设计）进行认真修改，以达到一定质量并定稿。

5．答辩前一周，将毕业论文（设计）定稿交答辩小组。

6．做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业论文（设计）答辩。

7．根据《本科毕业论文（设计）资料清单》要求，负责将本人的毕业论文（设计）相关资料整理后交学院有关部门存档。

第十四条对学生的要求：1．要高度重视论文（设计）工作，并明确其目的和意义。

2．在毕业论文（设计）工作过程中，要勤于思考、敢于实践、勇于创新。

3．必须独立完成毕业论文（设计）工作，严禁抄袭他人毕业论文（设计）和已发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处。

4．主动并定期向指导教师汇报毕业论文（设计）工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。

5．按照指导教师的要求，保质、保量、按时完成论文（设计）任务；对于教师提出的指导意见，应认真修改并及时回复指导教师。

第五章毕业论文（设计）的撰写要求及编排格式第十五条基本要求：1．毕业论文(设计)应中心主题突出，逻辑主线清晰，内容体系完整，观点论证有力，论据（数据）充分可靠，概念准确，图表清晰，格式规范，文字流畅，无错别字。

2．毕业论文（设计）中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。

3．对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。

若同类图表数量过多，也可作为附录列于论文后面。

4．凡手绘图形一律用碳素笔在硫酸纸或复印纸上誊描，并标上图号、图题，然后贴附于论文适当位置或附录中，要求图面整洁、比例适当。

5．毕业论文（设计）篇幅以理工科4000字以上、文科6000字以上为宜。

6．参考文献格式参照国家标准化管理委员会发布的GB/T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。

7．注释。

毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用脚注(将注文放在加注页的下端)或尾注(将全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夹在正文中的注)。

第十六条毕业设计说明书的内容要求：1．标题：要求简洁、确切、鲜明。

2．摘要：扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。

中文摘要约300汉字；英文摘要约250个实词。

3．关键词：从说明书标题或正文中挑选3～5个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。

4．正文：包括前言、本论、结论三个部分。

（1）前言（引言）：应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。

（2）本论：①设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。

说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。

②计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。

要列出各零部件（或功能模块）的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此计算应选用什么元、器件或零、部件；对应采用计算机的设计还应包括各种软件设计。

③结构设计部分：包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计等，以及以上各种设计所绘制的图纸。

④样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。

⑤方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。

校验的方法可以是理论验算（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。

（3）结论：概括说明本设计的情况和价值，分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。