二 提取和分离叶绿体色素 试题-辽宁省普通高中学业水平考试生物实验操作考查(无答案)
辽宁省建平县高级中学2025届生物高二第二学期期末学业水平测试试题含解析
辽宁省建平县高级中学2025届生物高二第二学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于叶绿素提取的叙述，错误的是A．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料B．加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏C．用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素D．研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分2．在下列涉及到的课本经典实验中，有关实验组和对照组的判断不正确的是（）A．实验目的：证明植物绿色叶片在光下产生了淀粉（萨克斯实验）实验组：叶片遮光组，对照组：叶片曝光组B．实验目的：证明镁是必需的矿质元素实验组：完全培养液处理组，对照组：除去镁的完全培养液处理组C．实验目的：证明胚芽鞘尖端可以产生某种物质促进胚芽鞘的生长（温特实验）实验组：接触胚芽鞘尖端的对象组，对照组：没有接触胚芽鞘尖端的对象组D．实验目的：证明肺炎双球菌转化因子的存在（格里菲斯实验）实验组：无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内的对象组，对照组：用加热杀死的S型细菌注入小鼠体内的对象组3．胚胎在受体内能够存活提供可能的是( )A．同种动物的供体、受体生殖器官的生理变化是不同的B．早期胚胎在母体输卵管内处于游离状态C．供体胚胎不与受体子宫建立正常的生理和组织联系D．受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应4．下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制备“工程菌”的示意图。
辽宁省普通高中学业水平考试生物实验操作考查
实验卫生
实验结束后，洗刷玻片，整理显微镜、实验台。
辽宁省普通高中学业水平考试生物实验操作考查
试题三叶绿体中色素的提取和分离
班级_________学号___________姓名___________
考查项目
考查要点与要求
成绩评定
（一）提取绿叶中的色素
1.取材
称取5g______，剪碎
6.画滤液细线
用毛细吸管吸取少量______，沿铅笔线______地画出滤液细线
待滤液干后，重复画______次
（三）分离滤液中的色素和观察记录实验结果
7.层析
将画有滤液细线的一端朝___，把滤纸条放入______中（滤液细线不能______）
8.观察记录
滤纸条上出现了______条色素带，要求能辨别各条色素带
辽宁省普通高中学业水平考试生物实验操作考查
试题一检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质
班级_________学号___________姓名___________
考查项目
考查要点与要求
成绩评定
（一）检测生物组织中的还原性糖
1.取待测组织样液
向试管中加入______待测的组织样液
2.配制斐林试剂
用量筒量取______甲液和乙液各加入1ml同一试管中，摇匀
2.加入双缩脲试剂
向试管内加入______A液1mL，摇匀
向试管内滴入双缩脲试剂______液4滴，摇匀
3.观察
组织样液变成______
实验
卫生
实验结束后，洗刷______、玻片，整理______、实验台。
辽宁省普通高中学业水平考试生物实验操作考查
试题二观察植物细胞的质壁分离和复原
辽宁省普通高中2020-2021学年高二学业水平合格性考试生物试卷(含答案)
辽宁省普通高中2020-2021学年高二学业水平合格性考试生物试卷注意事项：1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
2.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分。
共100分。
考试时间60分钟。
3.考试内容为新课标高中生物人教版必修1、必修2两个模块。
第Ⅰ卷一、选择题（本题共50小题，每小题1分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列物质中，不．属于蛋白质的是 （ ） A.唾液淀粉酶 B.抗体 C.维生素D D.胰岛素2.在原核生物中，DNA 位于 （ ）A.细胞膜B.核糖体C.细胞核D.细胞质3.细胞学说为生物学的发展起到了奠基作用，主要原因是它揭示了 （ ）A.生物体结构的统一性B.原核细胞与真核细胞的区别C.生物界细胞的多样性D.动物细胞与植物细胞的区别4.下图是细胞内氨基酸脱水缩合形成的三肽，关于图中标号表述正确的是 （ ）A.①是羧基B.②是肽键C.③是氨基D.④是R 基5.发芽的小麦等谷粒中含有丰富的二糖是 （ ）A.葡萄糖B.淀粉C.麦芽糖D.蔗糖6.能破坏植物细胞壁的一组酶是 （ ）A.纤维素酶、果胶酶B.淀粉酶、纤维素酶C.果胶酶、溶菌酶D.淀粉酶、蛋白酶7.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，构成这些分子的基本骨架是 ( )A.水B.碳C.肽链D.碳链8.某同学的体检报告显示，她的血红蛋白含量偏低，这可能是因为她体内缺乏 （ ）A.Na +B.Fe 2+C.Mg 2+D.Ca 2+9.刚收获的玉米种子在阳光下晒干，重量减轻，这样的种子在条件适宜时仍能萌发成 幼苗。
把晒干后的种子放在一洁净的试管中烘烤，这样的种子将不能萌发。
种子晾晒 失去的水和烘干失去的水分别是 （ ）A.自由水 自由水B.结合水 结合水C.结合水 自由水D.自由水 结合水10.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验（噬菌体结构如下图所示）证明了DNA 是遗传物质。
辽宁省2021年普通高中学业水平等级性考试生物试题(含答案解析)
辽宁省2021年普通高中学业水平等级性考试生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．蛋白质是生命活动的主要承担者。
下列有关叙述错误的是（）A．叶绿体中存在催化ATP合成的蛋白质B．胰岛B细胞能分泌调节血糖的蛋白质C．唾液腺细胞能分泌水解淀粉的蛋白质D．线粒体膜上存在运输葡萄糖的蛋白质2．植物工厂是通过光调控和通风控温等措施进行精细管理的高效农业生产系统，常采用无土栽培技术。
下列有关叙述错误的是（）A．可根据植物生长特点调控光的波长和光照强度B．应保持培养液与植物根部细胞的细胞液浓度相同C．合理控制昼夜温差有利于提高作物产量D．适时通风可提高生产系统内的CO2浓度3．下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述，错误的是（）A．灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合B．用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体C．基因工程中常用噬菌体转化植物细胞D．经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防4．下列有关细胞内的DNA及其复制过程的叙述，正确的是（）A．子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3′端B．子链的合成过程不需要引物参与C．DNA每条链的5′端是羟基末端D．DNA聚合酶的作用是打开DNA双链5．下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，正确的是（）A．A B．B C．C D．D6．科研人员发现，运动能促进骨骼肌细胞合成FDC5蛋白，该蛋白经蛋白酶切割，产生的有活性的片段被称为鸢尾素。
鸢尾素作用于白色脂肪细胞，使细胞中线粒体增多，能量代谢加快。
下列有关叙述错误的是（）A．脂肪细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染色B．鸢尾素在体内的运输离不开内环境C．蛋白酶催化了鸢尾素中肽键的形成D．更多的线粒体利于脂肪等有机物的消耗7．下表为几种常用的植物生长调节剂，下列有关其应用的叙述错误的是（）A．用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根B．用一定浓度的6-BA抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期C．用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘D．用PP333处理水稻可使植株矮化，增强抗倒伏能力8．利用菠萝蜜制作果醋的大致流程为：先在灭菌的果肉匀浆中接种酵母菌，发酵6天后，再接入活化的醋酸杆菌，发酵5天。
辽宁省普通高中学生生物学业水平考试练习卷及答案
辽宁省普通高中学生生物学业水平考试练习卷及答案练习卷生物（大连2017-3）（本试卷分为第I卷和第II卷两部分，满分100分，考试时间50分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅰ卷一、单项选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列叙述中正确的一项是（）A.细胞中含量最多的化合物是蛋白质B.脂肪是细胞中的主要能源物质w!w!w.!x!k!b!C.自由水是细胞结构的重要组成成分D.核酸是细胞内携带遗传信息的物质2.下列细胞结构中，既是遗传信息库，又是细胞代谢和遗传的控制中心的结构是（）A.核糖体B.中心体C.细胞核D.细胞质3.图1表示的是一个动物细胞内外两种离子的相对浓度。
下列叙述正确的是（）A.Na+通过主动运输进入细胞B.K+通过主动运输进入细胞图1C.Na+和K+都通过主动运输进入细胞D.Na+和K+都通过被动运输进入细胞4.下列有关酶的叙述正确的是（）A.酶的化学本质都是蛋白质B.低温、高温、过酸、过碱都会使酶失活C.酶的数量不因参与化学反应而减少D.酶在体内发挥催化作用时，不受任何调控5.图2表示有氧呼吸的过程，其中关于过程①和过程②共同点的叙述，正确的是（）图2A.都释放能量B.反应物相同C. 都产生02D.产物相同6.下列关于细胞分化和细胞癌变的叙述错误．．的是（）A.细胞分化是一种持久性的变化 B.细胞分化过程中遗传物质发生了改变C.癌细胞具有无限增殖的特点D.癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少7.一对年轻夫妇已生育了一个女孩，想再生育一个男孩，则生育男孩的几率是（）A.1∕2B. 1∕4C. 1∕6D. 1∕88.下列杂交组合中，后代基因型种类最多的杂交组合是（）A.AAbb×aaBBB.AABB×aabbC.AaBB×AaBBD.AaBB×aaBB9.下列4个细胞模式图中，哪项属于二倍体生物产生的精细胞（）10.下列有关双链DNA复制的叙述中不．正确的是( )A.DNA复制是一个边解旋边复制的过程B.复制的基本条件是模板、原料、能量和酶C.DNA的双螺旋结构为复制提供了精确的模板D.有丝分裂中，DNA复制发生在细胞分裂前期11.生物体的性状是由基因控制的。
2023-2024学年辽宁省实验中学高二下学期7月期末考试生物试题
2023-2024学年辽宁省实验中学高二下学期7月期末考试生物试题1.我国古代最早酿造葡萄酒采用的是将葡萄破碎成浆的自然发酵酿酒法，后来出现了向葡萄汁中加入“曲蘖”的酿造方法。
下列叙述正确的是（）A．用于自然发酵酿酒法的葡萄可先去皮，有利于破碎成浆B．葡萄汁中加入的“曲蘖”含有酵母菌，可加快酒精发酵C．酿造葡萄酒需使用密闭性较好的容器，定期打开盖子放气D．若发酵产物变酸，可能是容器密闭不严，酵母菌进行了有氧呼吸2.微生物的实验室培养有较高的技术要求，下列操作不符合规范的是（）A．浸泡在酒精中的玻璃涂布器无需再灼烧灭菌B．配制培养基时，应先调节 pH，再进行灭菌处理C．倒平板操作时，待平板凝固后，需要将其倒过来放置D．用平板划线法分离大肠杆菌时，需要多次灼烧接种环3.研究者将M病毒膜蛋白注射小鼠，分离小鼠脾细胞并将其与S细胞融合，通过筛选获得单个稳定分泌单克隆抗体的杂交瘤细胞。
下列相关叙述正确的是（）A．用完全培养液培养M病毒，通过离心可获得膜蛋白作为抗原B．可用M病毒膜蛋白多次免疫小鼠，以获得更多的浆细胞C．S细胞应具备产生抗体和无限增殖的能力D．体外培养单个杂交瘤细胞获得大量抗体体现了细胞的全能性4.利用东方百合和云南大百合进行植物体细胞杂交，部分结果如表。
A．用胰蛋白酶处理百合组织分离得到原生质体B．获得原生质体后，用血细胞计数板进行计数C．低浓度PEG促进原生质体融合，高浓度抑制融合D．融合后的原生质体直接经再分化发育成杂种百合5.酒精是生物学实验中常用的试剂。
下表列出了酒精在实验中的作用，表述错误的选项共有（）6.“筛选”和“鉴定”是生物技术与工程中常用的技术手段。
下列叙述错误的是（）A．单倍体育种时，需对F 1的花药进行筛选后才可继续进行组织培养B．培育转基因抗虫棉时，需从分子水平及个体水平进行鉴定C．胚胎移植前，需对通过体外受精或其他方式得到的胚胎进行质量筛选D．制备单克隆抗体时，需从分子水平筛选能产生所需抗体的杂交瘤细胞7.剧烈运动时，肌细胞中葡萄糖氧化分解产生NADH的速率超过呼吸链消耗NADH的速率，此时NADH可以将丙酮酸还原为乳酸。
辽宁沈阳市2012年普通高中学生学业水平考试生物实验操作考查内容
辽宁沈阳市2012年普通高中学生学业水平考试生物实验操作考查内容实验一检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质学校：考号：姓名：考查项目考查要点与要求满分得分（一）检测生物组织中的还原性糖 1.取待测组织样液向试管中加入2mL待测的组织样液 52.配制斐林试剂用量筒量取斐林试剂甲液和乙液各1mL加入同一试管中，摇匀 53.加入斐林试剂向盛有组织样液的试管中加入1mL新配制的斐林试剂，轻轻振荡，混合均匀 54.加热将试管放入盛有50-65℃温水的烧杯中水浴中加热2min 105.观察在对试管加热煮沸过程中，溶液颜色变化为：浅蓝色→棕红色→砖红色（沉淀） 10 （二）检测生物组织中的脂肪 1.取材、切片取一粒浸泡过的花生种子，去掉种皮，用刀片在花生子叶的横切面上平行切下若干薄片。
放入盛有清水的培养皿中。
要求操作安全、正确。
52.染色用毛笔将最薄的切片移至洁净的载玻片上。
在花生子叶薄片上加2～3滴苏丹Ⅲ染液，染色3min，用吸水纸吸去染液。
再用1～2滴体积分数为50%的酒精洗去浮色。
103.制作临时装片用吸水纸吸去花生子叶薄片周围的酒精，滴1～2滴蒸馏水，盖上盖玻片。
要求操作正确，装片中无气泡。
104.观察正确使用显微镜。
先用低倍镜观察，找出细胞中被染成橘黄色的圆形颗粒，再转换高倍镜观察，脂肪颗粒清晰。
10（三）检测生物组织中的蛋白质 1.取待测组织样液向试管中加入2mL待检测的组织样液 5 2.加入双缩脲试剂向试管内加入双缩脲试剂A液1mL，摇匀 5向试管内滴入双缩脲试剂B液4滴，摇匀 53.观察组织样液变成紫色 10整理实验结束后，洗刷试管、玻片，整理显微镜、实验台。
5成绩总分：等级：监考教师：实验二观察植物细胞的质壁分离和复原学校：班级：姓名：考查项目考查要点与要求满分得分（一）制作洋葱表皮细胞临时装片 1.取材撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮，大小适中，肉眼观察不带叶肉。
102.制作装片在载玻片中央滴1滴水，洋葱表皮平展于水滴中，不折叠。
四 观察植物细胞的质壁分离和复原 试题-辽宁省普通高中学业水平考试生物实验操作考查(无答案)
辽宁省普通高中学业水平考试生物学实验操作考查
试题四观察植物细胞的质壁分离和复原
学生姓名学生考号监考教师
考查项目考查要点与要求成绩评定
（一）制作洋葱表皮细胞临时装片1.取材
撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮，大小适中，肉眼观察
不带叶肉。
2.制作装片
在载玻片中央滴1滴清水，洋葱表皮平展于水滴中，
不折叠。
盖上盖玻片，操作正确，无气泡。
（二）观察质壁分离3.观察正常状
态下的洋葱表
皮细胞
正确使用显微镜。
能观察到清晰的洋葱表皮细胞。
4.滴加
0.3g/mL蔗糖
溶液
用滴管在盖玻片一侧滴入蔗糖溶液，在盖玻片的另
一侧用吸水纸引流。
重复2-3次。
5.观察用显微镜观察，观察到明显的质壁分离现象。
（三）观察质壁分离复原6.滴加清水
用滴管在盖玻片一侧滴入清水，在盖玻片的另一侧
用吸水纸引流。
重复2-3次。
7.观察用显微镜观察，观察到明显的质壁分离复原现象。
总成绩评定
凡达到考查要求的记为“√”，未达到考查要求的记为“×”。
生物学业水平考试试题+答案
生物学业水平考试试题+答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、做叶绿体色素提取和分离实验时，滤纸条上扩散速度最快的色素是A、叶绿素aB、胡萝卜素C、叶黄素D、叶绿素b正确答案：B2、中国荷斯坦牛是将国外的荷斯坦牛与我国当地黄牛交配后，在子代中选育出来的优良品种。
这种育种方法属于A、多倍体育种B、单倍体育种C、诱变育种D、杂交育种正确答案：D3、正常情况下男性把X染色体上某致病基因传递给女儿的概率是A、1/8B、1/2C、1/4D、1正确答案：D4、由于某器官功能出现障碍，引起内环境稳态失调，会出现的疾病是A、镰刀型细胞贫血症B、尿毒症C、血友病D、白化病正确答案：B5、金秋时节, 收获的水稻种子在储存前需要晾晒。
在晒的过程中, 种子主要失去的是A、钾离子B、结合水C、自由水D、无机盐正确答案：C6、蓝藻和熊猫在细胞结构上最明显的区别是A、有无细胞壁B、有无细胞质C、有无细胞膜D、有无核膜正确答案：D7、在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中，自变量是A、生长素类似物浓度B、处理插条的时间C、插条平均生根数D、处理插条的方法正确答案：A8、在做亲子鉴定时，专家们运用了“DNA指纹技术”使得鉴定工作得以顺利完成，这项技术主要是运用了DNA分子的A、可变性B、特异性C、多样性D、稳定性正确答案：B9、下列关于高倍显微镜使用步骤的排列顺序正确的是①将目标移到视野中央②低倍镜观察,找到目标③观察并用细准焦螺旋调焦④转动转换器，换用高倍镜观察A、②③①④B、②④①③C、①②③④D、②①④③正确答案：D10、下列关于基因突变特点的说法中，不正确的是A、基因突变在生物界中普遍存在B、所有基因突变对生物体都是有害的C、基因突变是不定向的D、自然状态下基因突变的频率是很低的正确答案：B11、正常情况下不会传染艾滋病的途径是A、与艾滋病人共用注射器B、与艾滋病人发生性关系C、患艾滋病的母亲生育婴儿D、与艾滋病人共同进餐正确答案：D12、下列人类遗传病中，由染色体数目变异引起的是A、苯丙酮尿症B、21三体综合征C、红绿色盲D、镰刀型细胞贫血症正确答案：B13、下列不属于人体内环境的是A、淋巴B、细胞内液C、组织液D、血浆正确答案：B14、细胞学说主要是下列哪两位德国科学家建立的A、施莱登、孟德尔B、施莱登、施旺C、魏尔肖、摩尔根D、虎克、达尔文正确答案：B15、等位基因是同源染色体上控制一对相对性状的基因。
精品解析：2021年辽宁省普通高中学业水平选择性考试适应性测试生物试题(原卷版)
2021年辽宁省普通高等学校招生考试适应性测试生物学一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在线粒体中，线粒体DNA能通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。
下列物质或结构中，线粒体不含有的是（）A. 信使RNAB. 转运RNAC. 核糖体D. 染色质2. 下列有关人体激素的叙述错误的是（）A. 激素的作用是降低化学反应的活化能B. 激素不参与组成靶细胞的结构C. 神经系统的某些细胞能合成并分泌激素D. 某些激素会影响神经系统的发育和功能3. 下列有关多细胞生物体的细胞生命历程的叙述，正确的是（）A. 细胞增殖过程中会发生DNA复制B. 成熟的生物体内不存在细胞分化现象C. 衰老的细胞中细胞核与细胞质体积比变小D. 正在发育的生物体内不会发生细胞凋亡4. 目前发现的人体葡萄糖转运蛋白（GLUTs）共有14种，主要负责葡萄糖和果糖的跨膜转运。
下列有关叙述正确的是（）A. 不同种类GLUTs的氨基酸序列和空间结构相同B. GLUTs的肽链合成时相邻氨基酸通过肽键连接C. GLUTs经沸水浴处理，肤链充分伸展并彻底水解D. GLUTs转运葡萄糖和果糖的方式都是主动运输5. 图曲线为某人讲行1分钟全速跑后血浆中乳酸浓度的变化。
下列有关叙述错误的是（）A. AB 段增加的乳酸是细胞无氧呼吸的产物B. 细胞产生的乳酸可经组织液进入血浆C. BC 段乳酸浓度下降的原因是乳酸在血浆中被氧化分解D. AC 过程中血浆pH 可维持相对稳定6. 杜洛克大红猪皮毛颜色由常染色体上两对独立遗传的基因（R 、r 和T 、t ）控制。
基因R 或T 单独存在的个体，能将无色色素原转化为沙色色素；基因r 、t 不能转化无色色素原；基因R 和T 同时存在的个体，沙色色素累加形成红色色素。
若将基因型为RrTt 的雌雄个体杂交，所得子代表现型中红色∶沙色∶白色的比例为（ ） A. 1∶2∶1B. 9∶6∶1C. 9∶4∶3D. 12∶3∶17. PCR 是一项在生物体外复制特定DNA 片段的核酸合成技术，与人体细胞内DNA 分子复制相比，下列有关叙述错误的是（ ） A. 都遵循碱基互补配对原则 B. DNA 聚合酶作用的最适温度不同 C. 都是边解旋边复制的过程 D. 复制方式都是半保留复制8. 吖啶橙是一种诱变剂，能够使DNA 分子的某一位置上增加或减少一对或几对碱基。
辽宁省普通高中2020-2021学年高二学业水平合格性考试生物试题(解析版)
故选D．
14. 下列物质通过细胞膜时需要消耗能量的是（）
A. 水分子进入根毛细胞B. 氧气进入肺泡细胞
C.Fe2+进入人体的红细胞D. 二氧化碳进入毛细血管
B、氧气进入肺泡属于自由扩散，不需要载体协助，B错误；
C、Fe2+进入人体的红细胞属于主动运输，需要载体的协助，C正确；
D、二氧化碳进入毛细血管属于自由扩散，不需要载体协助，D错误。
故选C。
【点睛】
15. 洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离和复原实验过程中，液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变，如下图所示。图中①、②两处滴加的溶液分别是（）
【解析】
【分析】
细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。
【详解】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性原理，能水解纤维素和果胶的酶是纤维素酶和果胶酶，因此能使植物细胞壁破坏的一组酶是纤维素酶和果胶酶。即A正确，BCD错误。
故选A。
7. 多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，构成这些分子的基本骨架是（）
A. 水B. 碳C. 肽链D. 碳链
故选B。
高考生物中频考点19 提取和分离叶绿体色素
高考生物中频考点19提取和分离叶绿体色素一、选择题1．(2022·辽宁新宾一中高三月考)利用新鲜菠菜叶片开展绿叶中色素的提取和分离实验。
下列相关叙述错误的是()A．提取叶绿体中的色素时可用无水乙醇作为溶剂B．研磨时加入碳酸钙可以防止色素被破坏C．各种色素在滤纸条上的扩散速度不同而出现分离D．滤纸条上的黄绿色条带是由叶绿素a扩散形成的答案 D2．采用新鲜菠菜叶片开展“绿叶中色素的提取与分离”实验，下列叙述错误的是() A．菠菜叶片液氮处理后再研磨有利于色素的充分释放B．过滤时，使用滤纸比使用单层尼龙布提取的色素量少C．菠菜叶片中酸性物质少，不加或少加CaCO3对实验结果影响较小D．层析完毕后应迅速记录实验结果，否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失答案 D3．(2022·山东蓬莱一中高三月考)为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小(目值越大，表示颗粒越细)对叶绿素提取量的影响，某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验，实验结果如下表。
下列有关叙述错误的是()A.提取色素利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂B．加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益C．据表可知，用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多D．若叶片研磨过程中未加入碳酸钙，则表中数据均减小答案 B4．(2022·山东成武一中高三月考)韭菜具有补肾、健胃、提神之功效，而韭黄是韭菜在避光条件下培养出来的，具有更佳的口感。
某学习小组成员分别利用韭菜和韭黄进行叶绿体色素提取和分离实验，获得的结果如图所示。
下列相关叙述错误的是()A．研磨叶片时，需加入少许SiO2，有助于叶片研磨得更充分B．将滤纸条一端剪去两角有利于层析时形成平整的色素带C．实验结果表明：色素④叶绿素a在层析液中的溶解度最低D．实验结果表明：避光条件对类胡萝卜素的合成基本无影响答案 C解析图中①为胡萝卜素、②为叶黄素、③为叶绿素a，④为叶绿素b，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散距离最近，位于滤纸条的最下端，C错误。
高中生物专题复习绿叶中色素的提取和分离试验强化训练试题
1.叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，主要原因是( )A.分子量最小B.分子量最大C.在层析液中的溶解度最低D.在层析液中的溶液度最高2.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（i、n、in、w为色素条带）。
下列叙述不正确的是（）正常光熙A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低B.类胡萝卜素含量的增加有利于该植物抵御强光照C色素ni、w吸收光谱的吸收峰波长不同D.画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次3．下图为新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。
下列说号蟋细哪相对距离A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C.四种色素在层析液中溶解度最大的是甲D.发黄的菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙4．（山西名校联考）下列关于绿叶中光合色素的提取和分离的叙述，不正确的是()A.用无水乙醇提取到的各种色素的含量不同B.色素在层析液中的溶解度不同，导致在色素带的位置不同C.研磨绿叶时不加CaCO3,则滤纸条上四条色素带变窄的比例相同D.只画一次滤液细线会导致滤纸条上四条色素带的宽度变窄5．(百校大联考)下列关于“菠菜叶中色素的提取和分离”实验的相关叙述，错误的是( )A.提取色素后，试管不加棉塞会导致滤液颜色变深B.若发现菠菜严重缺乏Mg,则会导致叶绿素的含量降低C.菠菜叶中含量最多的色素在层析液中的溶解度最小D.光合色素的获得至少需要破坏3层磷脂双分子层6．苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。
某探究小组用适量体积分数为95%的酒精提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液分离。
层析结束后滤纸条上出现了不同的色素带，对色素带由上到下分析有关叙述正确的是( )A.第一条色素带对应的色素是叶黄素B.第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光C.第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素D.第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大7．(东北育才学校模拟)下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是( )A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素B.叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C.研钵中需加入二氧化硅、醋酸钙、无水乙醇和绿叶0.滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠8．(江淮十校联考)颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下列叙述正确的是( )A.烘干的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，线粒体呈蓝绿色B.取新鲜的菠菜叶，加入少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，原因是菠菜叶用量太少C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素渗透出细胞所致D.吡罗红染色剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色9．在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为( )1 2 3. ，1A.①②③④B.②④①③C.④②③①D.③②①④10．下列对有关实验的描述中，错误的是( )A.分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B.用光学显微镜观察叶绿体时不需要染色C.绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中D.提取绿叶中的色素时，加入碳酸钙是为了充分研磨11．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中，因此实验室中用无水乙醇提取叶绿体中的色素。
辽宁省普通高中2024-2025学年高三上学期期初考试生物学模拟试题(2)(教师版)
辽宁省普通高中2024-2025学年高三上学期期初考试生物学模拟试题（2）（教师版）试题考查范围：选择性必修3、必修1前四章试卷难度：中档一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．同位素标记法可用于研究物质的组成。
以下各组物质中，均能用15N标记的是（）A．核糖核酸和氨基酸B．脂肪和脱氧核糖核酸C．葡萄糖和氨基酸D．脱氧核糖核酸和淀粉【答案】A2．下列关于细胞学说建立过程的叙述，错误的是（）A．科学家维萨里和比夏，通过对人体尸体解剖和观察分别揭示了器官和组织水平的结构B．列文虎克用显微镜观察木栓组织，把显微镜下的“小室”，命名为细胞C．施莱登和施旺运用科学观察和不完全归纳法，共同创建了细胞学说D．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，丰富和完善了细胞学说【答案】B3．目前很多广告语存在科学性错误，下列说法中你认为正确的是（ ）A．“XX牌”饮料含多种无机盐，能有效补充人体运动时消耗的能量B．“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素C．“XX牌”奶粉含有人体所需的全部21种必需氨基酸，有助于宝宝骨骼健康D．“XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素【答案】D4．细胞外基质是一种位于细胞外的复杂结构，胶原蛋白是细胞外基质的主要成分之一。
胶原蛋白的非必需氨基酸含量比蛋清蛋白的高。
下列叙述正确的是（ ）A．构成胶原蛋白的单体中含有磷酸基团B．从氨基酸的角度分析，胶原蛋白比蛋清蛋白的营养价值更高C．胶原蛋白的形成可能与内质网和高尔基体有关D．胶原蛋白的空间结构改变不影响其生物功能【答案】C5．维生素D3可从牛奶、鱼肝油等食物中获取，也可在阳光下由皮肤中的7—脱氢胆固醇转化而来，活化维生素D3可促进小肠和肾小管等部位对钙的吸收。
研究发现，肾脏合成和释放的羟化酶可以促进维生素D3的活化。
下列叙述错误的是（）A．维生素D3、磷脂、性激素和脂肪等都是脂质B．肾脏细胞释放羟化酶时需要利用载体蛋白C．人体血液中钙含量过低会出现抽搐的现象D．人体缺钙时，在补钙的同时还需要补充维生素D3【答案】B6．对细胞膜成分和结构的探索涉及科学史上许多经典的实验，下列实验和结论的对应关系错误的是（ ）实验结论A 欧文顿发现溶于脂质的物质，容易穿过细胞膜；不溶于脂质的物质，不容易穿过细胞膜细胞膜是由脂质组成的B用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺展为单分子层，测得单层分子的面积恰为红细胞表面积的2倍细胞膜中的脂质排列为连续的两层C 英国学者丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显低于油—水界面的表面张力细胞膜除含脂质分子外，可能还附有蛋白质D罗伯特森在电子显微镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构细胞膜是由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成A．A B．B C．C D．D【答案】D7．如图是细胞通过胞吐向外分泌某种物质的过程：细胞接收到胞外信号的刺激后，分泌小泡与细胞膜融合，将分泌物释放到细胞外。
辽宁省普通高中2020-2021学年高二学业水平合格性考试生物试题(解析版)
【分析】
细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。
【详解】A、碘液用来检验淀粉，会生成蓝色，A错误；
B、斐林试剂用来检验还原性糖，在水浴加热的条件下会出现砖红色沉淀，B错误；
C、苏丹Ⅲ染液可以检验脂肪，与之反应会变成橘黄色，C错误；
D、双缩脲试剂检验蛋白质，会与蛋白质结合形成紫色络合物，D正确。
故选D。
12. 细胞中线粒体的数量减少，多种酶活性下降，则细胞发生的过程应是（）
【详解】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性原理，能水解纤维素和果胶的酶是纤维素酶和果胶酶，因此能使植物细胞壁破坏的一组酶是纤维素酶和果胶酶。即A正确，BCD错误。
故选A。
7. 多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，构成这些分子的基本骨架是（）
A. 水B. 碳C. 肽链D. 碳链
细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性。
【详解】A、细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，A正确；
B、细胞学说没有揭示原核细胞和真核细胞的区别，B错误；
C、细胞学说没有提出生物界细胞的多样性，C错误；
D、细胞学说没有提出植物细胞和动物细胞的区别，而是说明了植物和植物都是由细胞构成的，D错误。
【详解】质壁分离的表现现象：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深。因此①处滴加溶液后，液泡的体积逐渐变小，细胞发生渗透失水，因此该处细胞外液浓度大于细胞液中的浓度，即滴加0．3g/mL蔗糖溶液；②处滴加溶液后，液泡的体积逐渐变变大，细胞发生渗透吸水，因此该处滴加的是清水，即C正确。
2023年辽宁普通高中学业水平选择性考试生物真题
2023年辽宁普通高中学业水平选择性考试生物真题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．科学家根据对部分植物细胞观察的结果，得出“植物细胞都有细胞核”的结论。
下列叙述错误的是（）A．早期的细胞研究主要运用了观察法B．上述结论的得出运用了归纳法C．运用假说—演绎法将上述结论推演至原核细胞也成立D．利用同位素标记法可研究细胞核内的物质变化2．葡萄与爬山虎均是葡萄科常见植物，将二倍体爬山虎的花粉涂在未受粉的二倍体葡萄柱头上，可获得无子葡萄。
下列叙述正确的是（）A．爬山虎和葡萄之间存在生殖隔离B．爬山虎花粉引起葡萄果实发生了基因突变C．无子葡萄经无性繁殖产生的植株仍结无子果实D．无子葡萄的果肉细胞含一个染色体组3．下面是兴奋在神经元之间传递过程的示意图，图中①～④错误的是（）A．① B．② C．③ D．④4．血脑屏障的生物膜体系在控制物质运输方式上与细胞膜类似。
下表中相关物质不可能存在的运输方式是（）选项通过血脑屏障生物膜体系的物质运输方式A 神经生长因子蛋白胞吞、胞吐B 葡萄糖协助扩散C 谷氨酸自由扩散D 钙离子主动运输A．A B．B C．C D．D5．人工防护林具有防风、固沙及保护农田等作用，对维护区域生态系统稳定具有重要意义。
下列叙述正确的是（）A．防护林通过自组织、自我调节可实现自身结构与功能的协调B．防护林建设应选择本地种，遵循了生态工程的循环原理C．防护林建成后，若失去人类的维护将会发生初生演替D．防护林的防风、固沙及保护农田的作用体现了生物多样性的直接价值6．某些微生物与昆虫构建了互利共生的关系，共生微生物参与昆虫的生命活动并促进其生态功能的发挥。
高一生物实验 绿叶中色素的提取和分离
制备
滤纸条
预先干燥定性滤纸，制成长6厘米、宽１cm的滤纸条,一端剪去两角,并在距这一端1cm处用铅笔画一横线。
3
画滤
液细线
用毛细吸管取少量滤液沿铅笔线处均匀地画一条直的滤液细线,滤液干燥后再重复画几次。
3
层析
将3mL层析液倒入烧杯，将滤纸条斜靠杯内壁轻轻插入层析液中，烧杯盖上培养皿，操作正确。请回答:层析液不能没及滤纸细线的原因是：。
操作要点
满分
考评
得分
材料
取用
取5克绿叶剪碎放入研钵中，加少许二氧化硅和碳酸钙及2mL无水乙醇。请回答:加入二氧化硅目的是___________________________________；加入碳酸钙的目的是：。
3
提取
色素
将研钵中材料迅速充分研磨，研磨液倒入铺有纱布的小玻璃漏斗中过滤。将滤液收集到试管中；用棉塞塞紧试管口。
2013年下学期高一生物实验操作技能考试试题
试题一：绿叶中色素的提取和分离
时间：15分钟满分：20分班级：姓名：考号:
材料用具：新鲜的绿叶片（或菠菜叶片）、无水乙醇、二氧化硅、碳酸钙、层析液、定性量筒、药勺、天平。
考查
项目
3
观察
实验
结果
请回答：色素带（自上而下）
第一条
第二条
第三条
第四条
颜色
色素名称
5
监考教师（签名）：考评总得分：
2021-2022年高中学业水平测试生物试题(二)含答案
2021-2022年高中学业水平测试生物试题（二）含答案一、单项选择题：本题包括35 小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1．人体内胆固醇含量的相对稳定对健康有重要意义，胆固醇的化学本质是A. 脂质B. 蛋白质C. 维生素D. 核酸2．蛋白质在人体内承担了多种生理功能，当某人感冒发烧时，除新陈代谢加强外，血液中某些抗体含量增加，这说明A．蛋白质是细胞的结构物质 B．蛋白质具有调节作用C．蛋白质具有免疫作用 D．蛋白质具有运输作用3．国家卫生组织提出停止门诊输液的原因之一是为了减少抗生素的使用，滥用抗生素的结果会导致耐药细菌的产生。
与动植物细胞相比，耐药细菌的细胞不．具备的结构或物质是A. 细胞膜B. DNAC. 细胞核膜D. 核糖体4．关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是A．该实验的质壁分离和复原现象之间无法形成对照B．在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C．质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性D．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后均能复原5．取五支试管，各加入2mL 0.5mol/L的过氧化氢溶液，然后按下表要求分别加入试剂或材实验现象几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡少量气泡A．以上组合实验中，包含空白对照组B．1号和2号组对比，说明酶具有专一性C．3号和4号组对比，说明酶的催化效率受温度的影响D．4号和5号组对比，说明酶的催化效率受pH的影响6．下列关于细胞内合成ATP的叙述中，正确的是A．形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质B．在叶绿体中形成ATP时不一定需要光照C．在线粒体中形成ATP时，都有氧气参与D．只有在无氧条件下细胞质基质才能形成ATP7．叶绿体色素的提取和分离实验中，在层析液中溶解度最小和最大的色素分别是①胡萝卜素②叶黄素③叶绿素a ④叶绿素bA．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和①8．光照增强，光合作用增强。
三 观察叶绿体和细胞质流动 试题-辽宁省普通高中学业水平考试生物实验操作考查(无答案)
辽宁省普通高中学业水平考试生物学实验操作考查
试题三观察叶绿体和细胞质流动
学生姓名学生考号监考教师
考查项目考查要点与要求成绩评定
（一）制片取材取一片黒藻叶片或藓类小叶，大小适中
制作装
片
在载玻片中央滴1滴清水，将黒藻叶片或藓类小叶平展于
水滴中，不折叠。
盖上盖玻片，操作正确，无气泡。
（二）观察叶绿体正确使用显微镜
观察到叶绿体的形态和分布
（三）观察细胞质流动以叶绿体作为参照物，观察细胞质流动情况，判断细胞质的流动方向及速度变化
实验卫生实验结束后，洗刷玻片，整理显微镜、实验台
总成绩评定
凡达到考查要求的记为“√”，未达到考查要求的记为“×”。
辽宁省沈阳市2024 年普通高中学业水平合格性考试生物学模拟试题(一)(含答案)
2024年辽宁省普通高中学业水平合格性考试沈阳市模拟试卷（一）生物学（本试卷分第I卷和第II卷两部分。
满分100分，考试时间60分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．答案一律写在答题卡上，写在本试题卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅰ卷（单项选择题共50分）本卷共50小题，每小题1分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞学说为生物学的发展起到了奠基作用，它阐明了A．生物界的统一性B．原核细胞与真核细胞的区别C．生物界的多样性D．动物细胞与植物细胞的区别2．下图是细胞内氨基酸脱水缩合形成的五肽，关于图中标号表述正确的是A．①是羧基B．②是肽键C．③是氨基D．④是R基3．主要存在于发芽的小麦等谷粒中的二糖是A．葡萄糖B．淀粉C．麦芽糖D．蔗糖4．能破坏植物细胞壁的一组酶是A．纤维素酶、果胶酶B．果胶酶、蛋白酶C．纤维素酶、淀粉酶D．果胶酶、淀粉酶5．细胞内良好的储能物质是A．磷脂B．维生素D C．胆固醇D．脂肪6．下列物质中，不属于蛋白质的是A．唾液淀粉酶B．抗体C．性激素D．胰岛素7．多糖、蛋白质、核酸等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架，构成这些生物大分子的基本骨架是A．单体B．碳C．肽链D．碳链8．世界卫生组织指出，合理的膳食是健康生活的基础。
下列饮食习惯中比较合理的是A．不吃含脂肪的食物B．经常食用蛋糕等甜点C．偏食肉类，不吃蔬菜D．拒绝食用“垃圾”食品9．某同学的血常规检验报告显示血红素含量偏低，这可能是因为其体内缺乏下列哪种元素A．Na B．Fe C．Mg D．Ca10．水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在，下列叙述正确的是A．结合水是细胞内的良好溶剂B．自由水是细胞结构的重要组成成分C．正常情况下，细胞内的结合水所占比例越大，细胞代谢越旺盛D．正常情况下，细胞内的结合水所占比例越大，细胞抵抗不良环境的能力越强11．某同学欲探究花生种子中是否含有脂肪，应选用的试剂是A．碘液B．斐林试剂C．苏丹Ⅲ染液D．双缩脲试剂12．在蓝细菌中，DNA位于A．细胞膜B．核糖体C．细胞核D．细胞质13．细胞核内行使遗传功能的结构是A．核膜B．核孔C．核仁D．染色质14．下列生命活动需要消耗能量的是A．水分子进入根毛细胞B．氧气进入肺泡细胞C．K+进入人体的红细胞D．二氧化碳进入毛细血管15．“碧云天，黄叶地”和“看万山红遍，层林尽染”诗句中的“黄”与“红”两种颜色的色素分别存在于植物细胞的A．叶绿体和液泡B．叶绿体和细胞质基质C．线粒体和液泡D．液泡和细胞质基质16．下列有关酶的表述，不准确的是A．细胞内的酶都是在核糖体上合成的B．酶脱离生物体也可以起作用C．酶具有专一性D．酶可以降低化学反应的活化能17．细胞进行有氧呼吸时，生成的水中的氧元素来自于A．O2B．H2O C．ATP D．丙酮酸18．叶绿体中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收A．绿光和红光B．绿光和蓝紫光C．蓝紫光和红光D．黄光和红光19．下列关于小鼠的细胞中，最容易表达全能性的是A．心肌细胞B．白细胞C．受精卵细胞D．小肠上皮细胞20．玉米体细胞有20条染色体，正常情况下，其根尖分生区细胞经过一次有丝分裂后，产生的每个子细胞中的染色体数目为A．10条B．20条C．30条D．40条21．多细胞生物体的生长发育是细胞分裂、分化的结果。
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辽宁省普通高中学业水平考试生物学实验操作考查
试题二提取和分离叶绿体色素
学生姓名学生考号监考教师凡达到考查要求的记为“√”，未达到考查要求的记为“×”。
考查项目考查要点与要求成绩评定
一、提取绿叶中的色素
1、取材称取5克新鲜的绿叶，剪碎，放入研钵中。
2、研磨
向研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙，再加入
10mL无水乙醇，进行迅速充分的研磨，研磨
过程正确，体现迅速、充分。
3、收集
将研磨液迅速倒入玻璃漏斗中过滤，将滤液收
集到试管中，及时用棉塞将试管口塞严，操作
过程正确，体现迅速。
二、制备滤纸条
将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，
将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端1cm处用铅笔
画一条细的横线，操作正确。
三、画滤液细线
用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀的画出一条细
线，待滤液干后再画一两次，操作正确，滤液细线要直、
细、齐。
四、分离绿叶中的色素将适量的层析液倒入试管中，将滤纸条有滤液细线的一
端轻轻插入层析液中，随后用棉塞塞紧试管口，操作正
确，不能让滤液细线触及层析液。
五、观察与记录能观察到滤纸条上出现四条色素带，至上而下依次是橙
黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色并准确记录。
六、实验卫生实验结束后，洗刷实验仪器，整理实验台。
总成绩评定。