雨露计划两后生摸底表

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雨露计划职业教育补助申请表

附件2：
湖南省“雨露计划”职业学历教育补助审批表编号：学生来自名性别出生年月
照片
（小2寸）
户主姓名
性别
家庭人口
籍贯
民族
与户主关系
贫困农户属性
贫困原因
家庭住址
乡（镇）村组
学生身份证号码
户主身份证号码
学生资助帐号
学生全国学籍号
家庭电话
学生电话
就读学校
所学专业
学制
入学时间
现就读年级
村委会意见
（盖章）
年月日
乡镇（街道）审核意见
（盖章）
年月日
县扶贫办审批意见
（盖章）
年月日
说明：1、申请人必须是中职、高职高专在校就读（含顶岗实习）的建档立卡户子女。

雨露计划

雨露计划为进一步提高贫困人口素质，增加贫困人口收入，加快扶贫开发和贫困地区社会主义新农村建设、构建和谐社会的步伐，国务院扶贫开发领导小组办公室决定在贫困地区实施“雨露计划”。

目录目的意义扶贫开发多年的实践证明，通过扶持、引导和培训，提高贫困人口素质，增强其就业和创业能力，把人口压力转化为资源优势，是加快贫困农民脱贫致富步伐的有效途径。

作为新阶段扶贫开发工作的重要内容之一，“雨露计划”以政府主导、社会参与为特色，以提高素质、增强就业和创业能力为宗旨，以职业教育、创业培训和农业实用技术培训为手段，以促成转移就业、自主创业为途径，帮助贫困地区青壮年农民解决在就业、创业中遇到的实际困难，最终达到发展生产、增加收入，最终促进贫困地区经济发展。

“雨露计划”的全面实施，标志着我国的扶贫开发工作由以自然资源开发为主阶段，发展到自然资源开发与人力资源开发并举的新阶段。

指导思想以党的十六届五中、六中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕新时期扶贫开发工作的目标任务，综合运用资金扶持、宣传引导和竞争、激励等手段，开展多渠道、多层次、多形式的引导性培训、职业技能培训、创业培训和农业实用技术培训，全面提高贫困地区人口素质，增强其就业和创业能力，通过转移就业和自主创业，努力增加贫困农民收入，改变贫困地区落后面貌，为社会主义新农村建设贡献力量。

基本原则（一）以人为本，注重开发。

以贫困群众为主体，在尊重他们意愿的基础上，通过适当的培训和引导，提高他们的自我积累、自我发展能力，实现人口资源向人力资本的有效转变。

（二）突出重点，分类实施。

针对不同地区、不同对象的不同需求，统筹计划、突出重点，进行分类指导和培训。

（三）紧跟市场，按需施教。

以市场需求为导向，以提高就业能力和创业能力为目标，按照不同行业要求，采取不同内容和形式组织培训，增强培训的针对性和实效性。

（四）整合资源，创新机制。

以现有教育培训机构为主渠道，发挥多种培训资源的作用，充分调动培训机构、用人单位和农民群众自身的积极性，多渠道、多层次、多形式地开展满足贫困地区社会主义新农村建设现实需要的各类培训。

雨露计划——精选推荐

为进⼀步提⾼贫困⼈⼝素质，增加贫困⼈⼝收⼊，加快扶贫开发和贫困地区社会主义新农村建设、构建和谐社会的步伐，国务院扶贫开发领导⼩组办公室决定在贫困地区实施“⾬露计划”。

以下是⼩编精⼼整理的⾬露计划，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在如今这个年代，申请书应⽤范围⼴泛，申请书是承载我们愿望和请求的专⽤书信。

相信⼤家⼜在为写申请书犯愁了吧！下⾯是⼩编精⼼整理的2020年⾬露计划申请书范⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

尊敬的领导：你们好！我是⽢肃省林业职业技术学院环境⼯程学院16级市政⼯程专业的学⽣，我叫王瑞峰。

喜闻有“⾬露计划”，专门针对⾼职院校就读贫困学⽣的帮助政策，因此我特向各领导申请“⾬露计划”资⾦⽀持我完成学业，我会为我的学业⽽不懈努⼒。

我家在陇⼭乡乱庄村王家湾社。

我家现有六⼝⼈，爷爷，爸爸，妈妈，姐姐和弟弟。

⽗母⽂化程度不⾼⼜不懂技术，只能在家种地靠卖粮⾷来挣钱，农闲时⽗母靠打零⼯来补贴家⽤，特别是近⼏年⽗母的⾝体不好⼜不能⼲重活，所以不能到外地打⼯，只能在家种地，家庭的收⼊更少了。

母亲由于在去年⼯地⼲活时意外受伤，脚趾⾻折，⾄今尚未痊愈，不能进⾏⼤量劳动；爷爷已经年近九旬，年迈多病，由于肝脏疾病常年吃药；姐姐就读于天⽔师范学院资源与环境⼯程系地理科学专业，今年已经⼤三，之前两年⾼昂的学费以及⽣活费已经让家⾥负债累累，现在加上我的.学费以及⽣活费，⽆疑是让家⾥的经济压⼒雪上加霜；弟弟就读于通渭县第三中学，我们姐弟三⼈的学费以及⽣活费成了⽗母每天背在⾝上的千⽄巨⽯，压得他们没有喘息的机会。

由于家庭收⼊来源少，⽣活贫困，所以是⽢肃省精准扶贫户，受政府扶贫帮助，我们家庭很是感激，可是⽬前因为我们姐弟三⼈的学费问题，让家⾥⽋债较多，光贷款就6万元，在20xx年由于姐姐上学⽋下亲戚⼀万多元的学费也⾄今未还。

在开学之前看到⽗亲为了我们的学费四处找⼈筹钱借钱，向别⼈低声下⽓，我⼼⾥很是难受，想着⾃⼰去打⼯挣点钱，减轻⼀下⽗母的负担，可是最后由于种种原因没有去成，所以很期望这次“⾬露计划”的资助可以给我⼀个帮助家⾥减轻负担的机会。

2016年雨露计划(两后生)补助申请表

附件 2
安定区雨露计划（两后生）补助申请审批表
编号：姓名身份证号家庭住址学校名称所学专业年级户主姓名家庭类型银行名称
填报日期：
年月日
性别
民族
安定区
乡（镇）
联系电话
村
组（社）
贴二寸照片
学制
学校性质入学时间
电子注册档案号
身份
证号
□建档立卡户
□农村低保户□Leabharlann 军属□计划生育户联系
电话
□残疾户
□社救户
□因灾返贫户
直补账号
村委会推荐意见：
乡（镇）人民政府
经办人签字：就读学校
盖章：年月日
经办人签字：
区扶贫办
盖章：年月日
经办人签字：
盖章：年月日
经办人签字：
盖章：年月日
行政村负责人联系电话：
本人签字
填表说明:1、本表一式三份，学校、乡镇、区扶贫办各一份；2、此表编号与汇总表编号必须保持一致；3、此表附户主、学生身份证复印件，学籍证明；4、特殊家庭（农村低保户、残疾户、社救户、烈军属、计划生育户、因灾返贫户）附相关证明材料。

雨露计划-考勤表

2011年春季宝鸡市东方技校“雨露计划”考勤
班级：电气焊(63人) 第周第周第周第周第序号姓名周周周周周周周周周周周周周周周周周周周周周周一二三四五一二三四五一二三四五一二三四五一二 1 赵建军 2 吴拴课 3 毛宝军 4 闫增涛 5 赵小利 6 李碎课 7 李辉辉 8 赵满翠 9 张杰 10 李秀琴 11 吴易安 12 罗会珍 13 倪平利 14 吴建岗 15 聂小梅 16 吴伟 17 吴会祥 18 罗亚利 19 王坤 20 王亚州 21 康雪红 22 吴恒 23 吴耀祥 24 王雪课 25 吴军利 26 吴宝利 27 孙会霞 28 田争明 29 刘红艳 30 李金巧 31 吴海娟 32 毛亚琴 33 王小芹 34 李秋霞 35 王新录张红瑞 37 惠敏锋 38 史亚兰 39 苏军霞 40 王秋娟 41 王漫东 42 吴彤周
43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63
吴二虎毛晓明高亚利王引霞胥飞尚列琴王军莲陈乖巧李军强刘晓鹏吴会课吴丹丹杨宝琴胥红梅胥晓辉聂小娟胥双林王引军曾巧莲毛耀强
校“雨露计划”考பைடு நூலகம்表
第周第周第周第周周周周周周周周周周周周周周周周周周周三四五一二三四五一二三四五一二三四五

湖南省“雨露计划”职业学历教育补助审批表

年月日
乡镇审核意见
（盖章）
年月日
县扶贫办审批意见
（盖章）
年月日
说明：1、申请人必须是中职、高职在校就读的建档立卡户子女。
湖南省“雨露计划”职业学历教育补助审批表
编号：
学生姓名
性别
出生年月
户主姓名
性别
家庭人口
籍贯
民族
与户主关系
贫困农户属性
贫困原因
家庭住址
乡（镇）村组
学生身份证号码
户主身份证号码
学生资助帐号
明白卡号及持卡人姓名
家庭电话
学生电话Байду номын сангаас
就读学校
所学专业
学制（几年）
入学时间
现就读年级
村委会意见
（盖章）

扶贫办雨露计划工作报告范文-精选范文

扶贫办雨露计划工作报告范文扶贫办雨露计划工作报告范文实施"雨露"计划是提高贫困地区人口素质，增加贫困人口收入，加快扶贫开发和社会主义新农村建设，构建和谐社会的有效途径。

四年来，我县通过雨露计划，开展多渠道、多形式的引导性培训、职业技能培训、创业培训和农村实用技术培训，促使1300贫困人口转移就业和自主创业，近5千人脱贫致富。

为进一步搞好雨露计划工作，完善雨露计划实施方式，使贫困家庭子女更大限度的享受雨露计划，我办在春节期间走访了部分建档立卡的贫困户"两后生"，与培训基地的负责人以及分管的同志进行了广泛座谈，听取了部分乡镇分管扶贫领导及基层干部的意见，并对当前我县雨露计划政策进行了认真的分析与探讨。

一、关于竹溪县"两后生"基本情况及贫困户"两后生"接受雨露计划转移培训的现状。

根据省办要求，我办对全县"两后生"进行了调研，竹溪县20xx 年夏季初中毕业后未升高中的、高中毕业后未上大学的农村家庭子女及农村贫困户子女总共有6873人（初中毕业5276人，高中毕业1697人），其中：20xx年秋季上中职就读的人数是2479人；20xx年度毕业的本地区农村建档立卡贫困户"两后生"3289人，占总人数的48%，其中：20xx年秋季上中职的人数是2448人。

20xx年度毕业的建档立卡贫困户"两后生"参加中职教育（雨露计划长训一年以上和短训3至6个月）享受补贴的项目都是学费，补贴标准分别是1000元和600元。

部分贫困学生享受到了由教育部门牵头落实的每年1500元的生活补贴。

二、关于国家对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费后，雨露计划如何实施的问题。

1、雨露计划政策应该继续支持贫困家庭"两后生"参加中等职业教育。

理由是国家虽然出台了对中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费政策，但是贫困家庭的孩子可能依然上不起学。

雨露计划表

身份证号
入学时间__________，学制
专业________________电子注册档案号______________
现在是否在校学习_______________________
学校名称盖章
年月日
河南省2014年春季雨露计划改革试点资金补助对象申请表
编号：填报日期：年月日
姓名
性别
民族
政治Biblioteka 面貌贴照片处（报名现场
采集照片）
出生年月
文化
程度
有效联系电话
身份证号
家庭住址
县乡（镇）村组
学校名称
专业
学制
入学时间
电子注册档案号
父亲
身份证号
母亲
银行名称
银行卡号
行政村支书（主任）
签字：
盖章：
年月日
培训基地（学校）
负责人
签字：
盖章：
年月日
县扶贫
签字：
盖章：
年月日
县财政局
签字：
盖章：
年月日
身份证粘贴处(正反两面)
行政村负责人联系电话
本人签名
备注：1、本表一式二份：县扶贫办、县财政局各一份；
2、此表编号必须与汇总表编号一致；
证
______________________同学，性别______________，
籍贯__________________________________________

2024年的春季学期《雨露计划表格》

2024年的春季学期《雨露计划表格》全文共5篇示例，供读者参考年的春季学期《雨露计划表格》篇1一、指导思想：本学期学校总务后勤工作继续坚持以学校总体工作为指导，以学校教育教学工作为中心，服务教育教学工作，为教科研服务，为师生服务的宗旨，提高后勤职工队伍素质为重点，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为全体师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

二、工作目标：1、坚持“以人为本”，强化队伍建设。

要求全体后勤人员树立师生利益至上的服务观，把教师和学生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生所想、全心全意为全校师生服务。

教育全体后勤人员向一线教师学习，学习他们无私的奉献和忘我的工作态度，摆正位置，树立为教学、为师生服务的思想。

规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。

善于加班、加点，不辞辛苦，真正做到思想过硬，保障有力。

不断听取师生对食堂工作的改进意见，自觉地接受师生对食堂工作的监督。

力争使饭菜制作多样化，符合师生口味。

用自己良好的言行、优良的服务质量赢得全体师生的满意。

2、切实做好教育教学的服务工作。

与教育教学工作紧密配合，协调一致，主动做好相关设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学提供优质服务。

3、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。

进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度，建立财产保管使用责任制度。

定期对班级物品进行清查，发现损坏的物品要及时修理、或令其赔偿。

强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。

倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

4、进一步加强对水、电的管理，既不能浪费水、电资源，又必须按时供电、供水，及时排除故障，保证水、电使用畅通。

雨露计划摸排会议记录范文

雨露计划摸排会议记录范文日期：xxxx年xx月xx日地点：xx大楼xx会议室会议目的：对雨露计划的摸排计划进行讨论，确保项目顺利进行。

会议主持人：xx会议记录人：xx会议议程：一、开场白会议主持人首先对与会人员表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和议程。

二、雨露计划概述会议主持人详细介绍了雨露计划的背景和目标。

雨露计划旨在改善贫困地区的教育条件，为弱势群体提供更多机会。

计划的重点是修建教育设施、培训教师、提供教育资源以及推动教育公平。

该计划被确定为社会发展的重要举措，得到了政府和社会各界的广泛支持。

三、预期结果会议主持人列举了雨露计划的期望结果。

通过该计划的实施，预计将有大量贫困地区的孩子能够接受良好的教育，教师队伍的整体素质将得到提高，教育资源平等分配将逐步实现。

这些结果将有助于改善贫困地区的教育状况，提升整个社会的发展水平。

四、摸排计划1. 摸排内容：会议讨论了具体的摸排内容，包括贫困地区的教育现状调研、教育设施设备摸底、教师培训需求调查、教育资源情况摸底等。

2. 摸排方法：会议讨论了摸排的具体方法，决定采用走访调研、问卷调查、实地考察等方式，获取全面准确的信息。

3. 摸排时间安排：会议确定了摸排的时间安排，将分为三个阶段进行，每个阶段的时间和任务分配均进行了细致的规划。

五、协作与支持会议主持人强调雨露计划是一个庞大而复杂的项目，需要各方的协作与支持。

会议讨论了与教育部门、慈善组织、企业和个人的合作方式，并提出了相关合作意向书的起草和签署计划。

六、风险与应对会议讨论了可能出现的风险，并制定了相应的应对措施。

主要风险包括资金不足、政策变动和准确信息获取等。

针对每个风险，会议明确了责任人并制定了应对预案。

七、会议总结会议主持人对本次会议的讨论内容进行了总结，并鼓励与会人员积极参与雨露计划的实施。

他强调了共同努力的重要性，并表达了对计划顺利进行的期望。

会议记录人：xx注：以上内容仅为虚构，有关计划的具体信息需要根据实际情况进行补充在本次会议中，针对雨露计划的实施进行了充分的讨论和安排。

2018(基础设施类)计划表

附表3
2018年新马集镇整村推进扶贫项目（“雨露计划”类）计划表
填报单位：马集村委会
项目
项目总数一、“雨露计划”试点补助（两பைடு நூலகம்生）
二、贫困家庭教育资助 1、本科生资助
2、教育资助
三、农村劳动力技能培训四、其他项目:
其中：1、“351”补助 2、农合代缴
3、10%医疗救助 4、“180”补助
单位
分级资助
10.7
2
技能脱贫培训
技能脱贫培训
0.2
贫困人口在省内医疗
324
“351”补助
机构发生的住院、特 2.116645358
殊慢性病门诊及限额根据财社〔2014〕
324
农合代缴
150号和《界首市人
5.832
民政府关于健康脱贫根据财社〔2014〕
324
10%医疗救助
150号和《界首市人 3.31381701
民政府关于健康脱贫
236
2018年实施180门诊统筹政策236人
贫困人口门诊报补
0.1416
注：1.“雨露计划”试点补助统计对象指参加高职、中职、技校（一般学制二年以上，毕业发相应学历证书）学习（进入顶岗实习阶段的学生除外）的建档立卡贫困户子女； 2.贫困家庭教育资助统计对象为在三本以上（含三本）高等院校就读的学生；
个人人人人人
人人人人
数量
16
填报人：
联系电话：0558-2830309
填报日期：
项目名称 —
2018年中高职大专雨露计划项目
项目建设内容 —
投资需求
（万元）
其中：群众自筹
每生每年3000元
4.8

雨露计划登记表

甘肃省甘谷县“雨露计划”培训学员申请登记表
学校名称：时间：
姓名
性别
出生年月
照片 (1寸免冠)
文化程度
民族
政治面貌
身份证号码
联系电话
名
身份证号码
与本人关系
家庭联系电话
惠农补贴一折通开户行
惠农补贴一折通账号
家庭住址
县乡（镇）村组号
扶贫资金补助
元
本人签字
村委会
推荐意见
乡（镇）政府
审核意见
培训学校
意见
县扶贫办
审定意见
经查：该户（）我村建档立卡贫困户。
经办人：
（盖章）
经查：该户（）我乡（镇）建档立卡贫困户。
经办人：
（盖章）
该生为我校
级
专业学生。
（盖章）
经查：该户（）我县建档立卡贫困户。
经办人：
（盖章）
备注：1、本表一式四份，培训学校、县扶贫办、乡镇、农户各一份；
2、学生与一折通用户名的身份证复印件地址要一致；
3、背面3个复印件需直接复印在指定框内，不能裁剪后粘贴。
4、村委、乡镇、县扶贫办盖章时需在括弧内填“属于”或“不是”，并由经办人签字，否则无效。

2023雨露计划表格填写示例

2023雨露计划表格填写示例英文回答：Understanding the 2023 Youth Dew Program Requirements.The 2023 Youth Dew Program, an initiative aimed at empowering young people, requires applicants to complete a comprehensive application form. This form serves as a wayfor individuals to showcase their qualifications, experiences, and commitment to the program's goals. To ensure a successful application, it's crucial to approachthe form with care and attention to detail.Table Filling Instructions.1. Applicant Information: This section capturespersonal details such as name, address, contact information, and academic credentials. Ensure all information isaccurate and up-to-date.2. Project Proposal: Describe your proposed project or initiative clearly and concisely. Highlight its objectives, expected outcomes, and your plan for implementation.3. Leadership Experience: Showcase your leadershipskills and responsibilities in previous roles. Describeyour ability to inspire and motivate others, as well asyour experience in leading teams.4. Community Involvement: Demonstrate your commitmentto community service. Discuss your involvement in volunteer organizations, youth groups, or other initiatives that have positively impacted your surroundings.5. Entrepreneurial Spirit: If you have entrepreneurial aspirations, articulate your ideas and plans. Describe your entrepreneurial ventures or experiences that showcase your drive and determination.6. Innovation and Creativity: Highlight your ability to think outside the box and come up with innovative solutions. Describe instances where you demonstrated creativity anddeveloped novel approaches.7. Collaboration and Networking: Showcase your ability to collaborate with others effectively. Discuss your experiences working with diverse groups of people and building partnerships.8. Financial Management: If applicable, outline your plan for managing the project's budget. Describe your understanding of financial planning and budgeting principles.9. Youth Development Goals: Articulate how your project aligns with the Youth Dew Program's mission of empowering youth. Explain how you believe your initiative will contribute to the overall goals of the program.10. Essay Questions: Respond to essay prompts that delve into your motivations, aspirations, and vision for the future. Express yourself clearly and thoughtfully, showcasing your personal growth and commitment to making a difference.Additional Tips:Be specific and provide concrete examples.Quantify your achievements whenever possible.Proofread carefully before submitting your application. Seek feedback from teachers, mentors, or youth leaders. Meet all deadlines and submission requirements.中文回答：2023 雨露计划申请表填写示例。

扶贫办雨露计划培训计划

工作计划：________ 扶贫办雨露计划培训计划单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页扶贫办雨露计划培训计划xx年上级下达我市雨露计划培训计划人数866人（其中职业教育培训466人，转移就业技能培训4人），安排培训补助资金133.2万元。

一、补助范围及对象xx年度“雨露计划”培训实施范围为：扶贫部门统一精准识别并建档立卡的贫困人口家庭。

补助对象为：上述范围内的“两后生”（初、高中毕业后接受中、高级职业教育的贫困家庭子女）和青壮年劳动力。

二、补助标准职业教育培训为每人每学年补助xx元（中等职业院校一、二年级和高等职业院校一、二、三年级的在校学生）。

劳动力转移就业技能培训为每人次补助10元。

三、申请及审定程序“雨露计划”培训对象的审核和补助资金的发放，按照“户申请、村证明、乡镇审核、市扶贫部门审定”的程序组织实施。

（一）当年接受中、高等职业学历教育培训对象。

可向户籍所在地县级扶贫和移民部门提出“雨露计划”培训补助资金申请。

申请人须提交以下材料：1．xx省“雨露计划”培训补助资金申请表（见附件1）；2．申请人照片、户口和居民身份证原件及复印件；3．就读学校（院）出具的学籍证明、《入学通知书》复印件。

（二）当年参加转移就业技能培训的对象。

可向户籍所在地扶贫和移民部门申请一次性培训补助资金。

申请时须提交以下材料：1．xx省“雨露计划”培训补助资金申请表；2．申请人照片、户口和居民身份第 2 页共 5 页证原件及复印件；3．技能证书（资格证书）原件和复印件。

市扶贫和移民部门受理相关培训补助申请后，对补助对象情况进行审查。

补助对象经初步审查确认后，在申请对象所在行政村公示拟补助对象名单，公示时间不少于7天。

公示无异议后，市扶贫和移民部门在《申请表》上签署审查意见并加盖公章，汇总形成“雨露计划”培训补助对象花名册，将审查材料交市财政部门复核无误后，于规定时间内由市财政部门按规定程序将补助资金拨付到补助对象财政惠农资金“一卡（折）通”中。