稳中求胜

稳中求胜
①梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。

英雄如雨，却以宋江为首。

蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。

何也？
②宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。

③沉稳从志而来。

一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。

班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。

林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。

有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。

④沉稳从难而来。

一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。

君不见文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《国语》，孙子膑脚《兵法》修列。

没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。

始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。

一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。

倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。

⑤沉稳从无欲而来。

孟子曰：“无欲者，可王矣。

”无欲就是没有私欲，做大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。

如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。

有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。

霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。

霸王之败，后人哀之。

后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。

⑥宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。

让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。

1、选文的中心论点是什么？（3分）
为人沉稳，稳中求胜
2、选文的论题是什么？（3分）
论沉稳。

3、选文第①段有什么作用？（3分）
列举宋江和孔明的事例引出本文的中心论点：为人沉稳，稳中求胜；充当下文的事实论据，增强说服力；用“何也”，引起读者的思考和激发读者的阅读兴趣。

4、选文第③段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?（3分）
举例论证。

具体地论证了沉稳从志而来的分论点，从而进一步论证了本文的为人沉稳，稳中求胜的中心论点。

5、选文第④段除了运用了举例论证的方法之外，还运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
对比论证。

用周文王、孔仲尼、左丘明和孙膑这些人的经受挫折和磨难而练就沉稳的性格的正面事例和始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳的反面事例作对比，突出地论证了沉稳从难而来的分论点，从而进一步论证了本文的为人沉稳，稳中求胜的中心论点。

6、选文第⑤段运用了哪些论证方法？分析划线句子运用的论证方法及作用。

（6分）
道理论证、举例论证和对比论证。

道理论证，运用孟子的名言论证了“沉稳从无欲而
来”的分论点，具有说服力，从而进一步论证了本文的为人沉稳，稳中求胜的中心论点。

7、请分析选文的论证思路。

（3分）
首先列举吴用、宋江和孔明的事例引出本文的中心论点：为人沉稳，稳中求胜；然后，分别从沉稳从志而来、沉稳从难而来和沉稳从无欲而来三个方面具体论述为人沉稳，稳中求胜的中心论点；最后以宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山和自然界大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩作结，发出号召。

8、选文③④⑤段的位置可否互换？为什么？（3分）
不能，因为这三段之间的关系并非在同一平面上展开，而是“层层深入”的，所以不能调换位置。

9、议论文的论据要典型性和代表性才具有说服力，请根据选文第段的事例来分析一下事实论据所具有的典型性。

（2分）
班超和林则徐他们所处的时代不同：前者为汉朝，后者为清朝。

身份不同：前者为投笔从戎的武将，后者为文官。

10、人生不可能总是一帆风顺，当你遭遇危险或挫折时，你将以怎样的心态去面对？请结合选文内容，用富有文采的语言来表述，或引用文学作品中的名句来回答。

（3分）（1）我成功是因为我有决心，从不踌躇。

（2）冲动是魔鬼。

（3）三思而后行
（4）进一步鱼死网破，退一步海阔天空
（5）泰山崩于前而不乱
（6）机运永远战斗在谨慎者一边。

——欧里庇德斯）
11、批注，是一种最常用的读书方法，是给文章加上批语和注释，可以从文章的内容、写法、语言等方面写下阅读心得和评语。

请你任选一个方面，给选文第④段作批注，写在下面的空白处。

(3分)
提示：内容可批注具体启示：写法可答论证方法及作用；语言可从修辞、句式等角度回答。

例：多处引用诗句，生动形象地论证了“笑对坎坷韧如水”的观点。