专题九 化学式和化合价
人教版 九年级上册化学 第4章 化学式、化合价专题练习(解析版)
化学式与化合价专题练习1.下列化学用语所表达的意义正确的是()A.Al3+——铝离子B.2K——2个钾元素C.F2——个氟原子 D.2SO3——3个二氧化硫分子【答案】A【解析】Al3+表示铝离子;2K表示2个钾原子; F2表示氟气、一个氟分子和—个氟分子由两个氟原子构成;2SO3表示2个二氧化硫分子,。
故选A。
2.在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃气泄漏时及时发现,其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为A. SO2 B. CO C. H2S D. SO3【答案】A【解析】反应前有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子和18个氧原子,反应后有4个碳原子、12个氢原子、14个氧原子和2个X分子。
根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点可知:2个X分子含有2个硫原子和4个氧原子,即1个X分子含有1个硫原子和2个氧原子。
因此X的化学式为SO2。
故选A。
3.下图为钠的原子结构示意图。
下列说法错误的是A. 钠原子的质子数为11B. n=8C. 钠原子在反应中容易失电子D. 钠元素位于第二周期【答案】D【解析】根据所学知识和题中信息知,A、钠原子的质子数为11,故A正确;B、n=11-2-1=8,故B正确;C、钠原子在反应中容易失电子,最外层小于4个电子,易失去,故C正确;D、钠原子三个电子层,钠元素位于第三周期,故D 错误。
点睛∶原子核外电子层数与其周期数相等,原子最外层电子数小于4个电子,易失去电子,大于4个电子,易获得电子。
4.制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅(Si3N4) ,其中氮元素的化合价是-3价,则硅元素的化合价是A. +1B. +2C. +3D. +4【答案】D【解析】氮元素显-3价,设:硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:3x+4×(-3)=0,则x=+4价。
故选D 。
5.下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是A. H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B. 4H——4个氢元素C. Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷D. 2CO2——两个二氧化碳分子【答案】D【解析】A、1个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,不含有氢分子,故A 错误;B、元素符号前面的数字表示原子的个数,4H表示4个氢原子,故B错误;C、1个钙离子带二个单位正电荷,表示为Ca2+,故C错误;D、2CO2表示两个二氧化碳分子,故D正确。
专题9 化学式和化合价
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4.化合价的应用
(1)根据化合价可书写简单化学式,也可以根据化学式计算化合价。
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十字交叉法确定化学式的口诀: 一排顺序二标价,(Mg- O2) 绝对价数来交叉,(Mg2O2) 偶数脚码要化简,(MgO) 写好式子要检查。
(2)化合价与离子所带电荷数在数值上相等,可根据化合价判断离子
离子 的个数。 (6)离子符号前的数字:表示__________
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2.写出下列符号中“2”的含义: 2个氢原子 (1)2H_______________
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(2)Ca2+____________________________________________________ 1个钙离子带2个单位正电荷
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根据下列要求用恰当的数字和符号填空。
2 2SO4 (1)2个硫酸根离子__________ 。
-
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(2)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合
Al2O3 。 物的化学式_________ 2N (3)2个氮原子________ 。 +5 。 (4)羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]中磷元素的化合价_________
+2
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(2011·烟台)今年央视“3·15”特别节目曝光,某品牌肉 制品中含有毒物质瘦肉精。某种瘦肉精的化学式为C12H19Cl3N2O,下列有关
该瘦肉精的说法中正确的是(
)
A.该瘦肉精由12个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1 个氧原子构成
中考化学 化学式和化合价培优专题练习(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题
化学式和化合价一、选择题1.随着科技的飞速发展,出现了许多新型无机材料,如植入生物体内的生物陶瓷材料HAP[化学式为Ca m(PO4)n OH],已被医疗上用于修补人的骨骼和牙组织.HAP的化学式中n等于()A.B.C.D.m+12.人体所需的十多种微量元素中,有一种被称为“生命元素”的R元素,它对延长人类生命起着重要的作用.已知R元素的原子有四个电子层,其最高价氧化物化学式为RO3,则R元素是()A.硫B.硒C.铝D.镓3.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是()A.B.C.D.4.氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天业等领域.已知氮、硅的原子结构示意图依次为.请推测,氮化硅的化学式(分子式)为()A.Si3N4 B.Si4N3C.Si3N7D.Si7N35.现代医学证明,人类牙齿由一层称为碱式磷酸钙的坚硬物质保护着.碱式磷酸钙的化学式中除钙离子外,还含有一个氢氧根离子和三个磷酸根离子,则其化学式正确的是()A.Ca2(PO4)3(OH)B.Ca3(PO4)3(OH)C.Ca4(PO4)3(OH)D.Ca5(PO4)3(OH)6.正确理解化学基本概念是学好化学的前提.下列有关化学基本概念的说法正确的是()①分子是保持物质化学性质的最小粒子②原子是化学反应中的最小粒子③离子是带电荷的原子④具有相同质子数的粒子一定是同种元素⑤同种元素组成的物质一定是单质⑥硫酸中含有2个氢原子、1个硫原子、4个氧原子⑦石蜡燃烧的过程中既有物理变化又有化学变化⑧KClO3是离子化合物,但不含氯离子.A.①②③④ B.①②⑤⑦ C.②④⑥⑧ D.①②⑦⑧7.根据元素化合价高低的顺序,在NH4Cl、N2、N2O、X、N2O3、NO2、KNO3的排列中的X应是()A.KNO2B.(NH4)2SO4C.NO D.N2O58.类推的思维方法在化学学习与研究中是一种常用的推理方法,如乙酸(CH3COOH)→过氧乙酸(CH3COOOH),氧化钠(Na2O)→过氧化钠(Na2O2);由此类推,过氧化钙的化学式为()A.Ca2O B.CaO C.CaO2D.CaO39.高温超导材料的研究是21世纪材料领域的热点课题,YBaCuO体系一直是此领域的研究重点之一.将钇(Y)、钡、铜的氧化物按一定的比例混合(Y为正三价元素),再经高温煅烧可得到复合氧化物YBa2Cu3O7,实验证明:该物质之所以具有超导性能,主要与铜的可变化合价有关.下列说法正确的是()A.复合氧化物中Cu的化合价为+1和+2价B.复合氧化物中Cu的化合价为+2和+3价C.复合氧化物中+3价的Cu占铜的总量的三分之一D.复合氧化物中+2价的Cu占铜的总量的三分之一10.1~18号元素中X元素的原子最外层只有1个电子,Y元素的原子的第三层有6个电子,Z元素的第二层也有6个电子,在化合物中只有Z元素的化合价为负.由这三种元素组成的化合物的化学式可能是()A.XYZ4B.X2YZ3C.X3YZ4D.XYZ3×1020×1020个原子,则判断该物质是一种()A.单质 B.化合物C.混合物D.以上都有可能二、填空题12.用数字和化学符号表示(1)2个氮原子;(2)2个氢分子;(3)亚铁离子;(4)氢氧根离子;(5)+2价的钙元素;(6)五氧化二磷:(7)碳酸钠.13.在元素周期表中,横行叫做“周期”,其周期数与该原子的电子层数相同;纵行叫做“族”,其数值与该原子的最外层电子数相同,且元素的原子序数等于该元素原子的质子数.请将第三周期第二“族”元素的有关内容填入下表:原子序数原子结构示意图离子符号化合价其氧化物的化学式14.M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂,其原子结构示意图如图:(1)该原子有个电子层,X的值是,M元素属于(填“金属”或“非金属”)元素;(2)M元素的化学性质与下列(填序号)元素的化学性质相似.(3)M元素的离子符号是;(用元素符号填空,下同)(4)M元素和第(2)小题的D元素形成化合物的化学式是.×10﹣27千克,在0℃3,则2克氢气有个氢气分子,在0℃和一个标准大气压下的体积为升.16.如图由小分子组装而成的具有一定高级结构的巨分子有时也称为“超分子”.图中的十二面体是1999年合成的迄今最大的非生物高分子,化学式C2000H2300N60P120S60O200F180Pt60,相对分子质量达61 955,直径达7.5nm,相当于小蛋白质分子的尺寸,右边是其原子堆积模型.该种分子由种元素组成,每个分子中共有个原子.17.ZSM﹣5分子筛是由多个结构单元构成的,其中一个结构单元的化学式可表示为Si96O192.若用4个铝原子取代其中的4个硅原子,形成的原子团所带的电荷为,若用铵根离子与它结合成电中性,则需要铵根离子个.18.硅酸盐是构成地壳岩石的主要成分.化学上常用二氧化硅和氧化物的形式表示其组成.例如,镁橄榄石(Mg2SiO4)常以2MgO•SiO2表示.依照上法表示下列硅酸盐的组成:高岭石Al2(Si2O5)(OH)4;钙沸石Ca(Al2Si3O10)•3H2O;滑石Mg3Si4O10(OH)2.19.在有机化学以碳、氢两种元素组成的环状化合物中,从含三个碳原子到含十个碳原子的碳、氢化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数,并根据碳原子数命名为“环某烷”,如环丙烷,其化学式为C3H6,结构式如图(1),也可简写为图(2).现在一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物,其结构式简写成图(3),该种物质的名称是,化学式是(4)(将结果填在方框内).化学式和化合价参考答案与试题解析一、选择题1.随着科技的飞速发展,出现了许多新型无机材料,如植入生物体内的生物陶瓷材料HAP[化学式为Ca m(PO4)n OH],已被医疗上用于修补人的骨骼和牙组织.HAP的化学式中n等于()A.B.C.D.m+1【考点】化合价规律和原则.【专题】化学式的计算.【分析】根据物质生物陶瓷材料HAP的化学式Ca m(PO4)n OH,利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则,由化合物中钙、磷酸根、氢氧根分别为+2、﹣3、﹣1价,计算化合物中n的值.【解答】解:由化合物Ca m(PO4)n OH,依化合物中各元素化合价代数和为零的原则,有(+2)×m+(﹣3)×n+(﹣1)=0,解之得n=;故选A.【点评】根据化合物中各元素的化合价代数和为0,利用化合物的化学式可由元素或根的化合价计算其中未知的元素的原子或根的个数.2.人体所需的十多种微量元素中,有一种被称为“生命元素”的R元素,它对延长人类生命起着重要的作用.已知R元素的原子有四个电子层,其最高价氧化物化学式为RO3,则R元素是()A.硫B.硒C.铝D.镓【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;化合价规律和原则;有关元素化合价的计算.【专题】元素推断题;微观粒子模拟图型;化学式的计算.【分析】根据R元素最高价氧化物化学式为RO3,利用化合物中元素化合价代数和为零,可求得R元素最高正价为+6价,即R元素最多可失去6个电子,可推断R元素的原子结构中最外层为6个电子;再根据题中R元素的原子有四个电子层的提示,则R元素的原子结构中核外电子分布为2、8、18、6共有34个电子;据此判断R元素的原子结构示意图.【解答】解:A、根据原子结构示意图,最外层有6个电子,但核外只有三层电子,与R元素原子的核外电子排布不符;故A不正确;B、根据原子结构示意图,核外有四层电子且最外层为6个电子,符合R元素的原子结构;故B正确;C、根据原子结构示意图,核外有三层电子且最外层为3个电子,与R元素原子的核外电子排布不符;故C不正确;D、根据原子结构示意图,核外有四层电子且最外层为6个电子,但结构图中质子数与核外电子数不等,是个错误的原子结构示意图;故D不正确;故选B.【点评】原子中,质子数=核电荷=核外电子数;原子结构中最外层电子数决定元素的化学性质.3.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是()A.B.C.D.【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据单质和化合物(先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析判断即可.【解答】解:A、氧化铜中铜元素显+2价,氧元素显﹣2价,其化学式为CuO,故选项化学式书写正确.B、硝酸钾中钾元素显+1价,硝酸根显﹣1价,其化学式为KNO3,故选项化学式书写正确.C、氯化钙中钙元素显+2价,氯元素显﹣1价,其化学式为CaCl2,故选项化学式书写错误.D、锌属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为Zn,故选项化学式书写正确.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键.4.氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分,能承受高温,可用于制造业、航天业等领域.已知氮、硅的原子结构示意图依次为.请推测,氮化硅的化学式(分子式)为()A.Si3N4 B.Si4N3C.Si3N7D.Si7N3【考点】有关化学式的计算和推断;核外电子在化学反应中的作用;化合价规律和原则.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据氮、硅的原子结构示意图,分析得出元素的化合价,然后利用化合价来书写化学式.【解答】解:由氮原子的结构示意图,可以看出最外层电子数为5,容易得到3个电子,则N元素的化合价为﹣3价;由硅原子的结构示意图,可以看出最外层电子数为4,一般不容易失去也不容易得到电子,但可以与其它元素以共用电子对形成化合物,则元素的化合价为+4价,则,化合价不能约分可直接交叉,使化合物中正负化合价的代数和为0,得化学式为Si3N4,故选A.【点评】本题考查学生利用化合价来书写物质的化学式,学生应能根据原子结构得出元素在形成化合物时的化合价,然后可利用化合价和化合价的原则来书写化学式.5.现代医学证明,人类牙齿由一层称为碱式磷酸钙的坚硬物质保护着.碱式磷酸钙的化学式中除钙离子外,还含有一个氢氧根离子和三个磷酸根离子,则其化学式正确的是()A.Ca2(PO4)3(OH)B.Ca3(PO4)3(OH)C.Ca4(PO4)3(OH)D.Ca5(PO4)3(OH)【考点】化学式的书写及意义.【专题】元素与化合物.【分析】(1)要熟记常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则;(2)已知钙元素的化合价为+2价,氢氧根的化合价为﹣1价,磷酸根的化合价为﹣3价.根据化合价的原则(在化合物中正、负化合价的代数和为零),检验化学式的书写是否正确.【解答】解:已知钙元素的化合价为+2价,氢氧根的化合价为﹣1价,磷酸根的化合价为﹣3价:A、由Ca2(PO4)3(OH),则2×(+2)+3×(﹣3)+(﹣1)≠0,故A错误;B、由Ca3(PO4)3(OH),则3×(+2)+3×(﹣3)+(﹣1)≠0,故B错误;C、由Ca4(PO4)3(OH),则4×(+2)+3×(﹣3)+(﹣1)≠0,故C错误;D、由Ca5(PO4)3(OH),则5×(+2)+3×(﹣3)+(﹣1)=0,故D正确.故选D.【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生根据化合价的原则(在化合物中正、负化合价的代数和为零),检验化学式的书写是否正确的方法.6.正确理解化学基本概念是学好化学的前提.下列有关化学基本概念的说法正确的是()①分子是保持物质化学性质的最小粒子②原子是化学反应中的最小粒子③离子是带电荷的原子④具有相同质子数的粒子一定是同种元素⑤同种元素组成的物质一定是单质⑥硫酸中含有2个氢原子、1个硫原子、4个氧原子⑦石蜡燃烧的过程中既有物理变化又有化学变化⑧KClO3是离子化合物,但不含氯离子.A.①②③④ B.①②⑤⑦ C.②④⑥⑧ D.①②⑦⑧【考点】分子的定义与分子的特性;单质和化合物的判别;原子的定义与构成;原子和离子的相互转化;化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;物质的变化与性质;物质的分类.【分析】①根据分子的概念来分析;②根据原子的概念来分析;③根据离子的概念来分析;④质子数相同的原子一定是同种元素;⑤根据单质的概念来分析;⑥根据硫酸的构成来分析;⑦根据石蜡燃烧的过程来分析;⑧根据物质的结构来分析.【解答】解:①分子是保持物质化学性质的最小粒子,故正确;②原子是化学反应中的最小粒子,故正确;③离子是带电的原子或原子团,故错误;④质子数相同的原子一定是同种元素,有些分子和原子的质子数也相同,故错误;⑤同种元素组成的物质并不一定是单质,比如臭氧和氧气都是氧元素组成的,但是,它们是混合物;故错误;⑥硫酸是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;⑦蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,在蜡烛燃烧过程,包含着蜡烛融化,由固态变为液态,属于物理变化,故正确;⑧氯酸钾是由钾离子和氯酸跟离子构成的,不含氯离子,故正确.故选D.【点评】此题是一道多点知识的考查题,解题的关键是对每个知识点的理解与掌握,属基础性知识考查题.7.根据元素化合价高低的顺序,在NH4Cl、N2、N2O、X、N2O3、NO2、KNO3的排列中的X应是()A.KNO2B.(NH4)2SO4C.NO D.N2O5【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零,结合各化学式计算出氮元素的化合价,然后找出元素化合价高低的顺序进行解答本题.【解答】解:铵根显+1价,根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,设氮元素的化合价为x,则x+(+1)×4=+1,可得x=﹣3;根据单质中元素的化合价为0,N2属于单质,故氮元素的化合价为0.氧元素显﹣2价,设氮元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2y+(﹣2)=0,则y=+1.氧元素显﹣2价,设氮元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:2z+(﹣2)×3=0,则z=+3.钾元素显+1价,氧元素显﹣2价,设氮元素的化合价是w,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+w+(﹣2)×3=0,则w=+5.由此可以看出,氮元素的化合价是按由低到高的顺序排列的,故X中氮元素的化合价应大于+1,小于+3.同理:A、B、C、D中氮元素的化合价分别为:+3、﹣3、+2、+5,故C选项符合要求.故选C.【点评】本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.8.类推的思维方法在化学学习与研究中是一种常用的推理方法,如乙酸(CH3COOH)→过氧乙酸(CH3COOOH),氧化钠(Na2O)→过氧化钠(Na2O2);由此类推,过氧化钙的化学式为()A.Ca2O B.CaO C.CaO2D.CaO3【考点】有关化学式的计算和推断.【专题】化学式的计算.【分析】根据已知的两种物质的化学式,找出规律,据此推断过氧化钙的化学式.【解答】解:由“乙酸(CH3COOH)→过氧乙酸(CH3COOOH),氧化钠(Na2O)→过氧化钠(Na2O2)”可以看出,后面一种物质的化学式比前面一种物质的化学式多一个氧原子,因为氧化钙的化学式为CaO,故可推断过氧化钙的化学式为:CaO2.故选C.【点评】本题主要考查学生用类推的思维方法,找出规律,然后根据此规律类推物质的化学式.解题的关键是根据已知条件,找出规律.9.高温超导材料的研究是21世纪材料领域的热点课题,YBaCuO体系一直是此领域的研究重点之一.将钇(Y)、钡、铜的氧化物按一定的比例混合(Y为正三价元素),再经高温煅烧可得到复合氧化物YBa2Cu3O7,实验证明:该物质之所以具有超导性能,主要与铜的可变化合价有关.下列说法正确的是()A.复合氧化物中Cu的化合价为+1和+2价B.复合氧化物中Cu的化合价为+2和+3价C.复合氧化物中+3价的Cu占铜的总量的三分之一D.复合氧化物中+2价的Cu占铜的总量的三分之一【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学式的计算.【分析】根据化合物各元素的化合价代数和为0确定铜的平均化合价,再利用十字相乘法确定+2价Cu和+3价Cu的原子个数之比.【解答】解:根据化合物各元素的化合价代数和为0确定铜的平均化合价,设铜的平均化合价为x,则(+3)+(+2)×2+3x+(﹣2)×7=0,x≈2.3,所以铜元素的化合价为+2和+3;利用十字相乘法确定+2价Cu和+3价Cu的原子个数之比为:,所以+2价Cu和+3价Cu的原子个数之比=0.7:0.3=7:3,也就是复合氧化物中+3价的Cu占铜的总量的,约为.故选BC.【点评】本题考查了化合物中元素化合价的计算方法,可根据平均值法进行分析,难度稍大.10.1~18号元素中X元素的原子最外层只有1个电子,Y元素的原子的第三层有6个电子,Z元素的第二层也有6个电子,在化合物中只有Z元素的化合价为负.由这三种元素组成的化合物的化学式可能是()A.XYZ4B.X2YZ3C.X3YZ4D.XYZ3【考点】化学式的书写及意义;核外电子在化学反应中的作用;化合价规律和原则.【专题】压轴实验题;化学用语和质量守恒定律.【分析】X元素的原子最外层只有1个电子,在反应中容易失去,化合价为+1价,Y元素的原子的第三层有6个电子,是硫元素,在化合物中的化合价常常表现为+4价、+6价,Z元素的第二层有6个电子,是氧元素,在化合物中的化合价是﹣2价.【解答】解:X元素的化合价为+1价,Y元素的化合价为+4价或+6价,Z元素的化合价是﹣2价.A、XYZ4的化合价的代数和为:(+1)+(+4)+(﹣2)×4=﹣3,或:(+1)+(+6)+(﹣2)×4=﹣1,都不为零.错误;B、X2YZ3的化合价的代数和为:(+1)×2+(+4)+(﹣2)×3=0,为零.正确;C、X3YZ4的化合价的代数和为:(+1)×3+(+4)+(﹣2)×4=﹣1,或:(+1)×3+(+6)+(﹣2)×4=+1,都不为零.错误;D、XYZ3的化合价的代数和为:(+1)+(+4)+(﹣2)×3=﹣1,或:(+1)+(+6)+(﹣2)×3=+1,都不为零.错误.故选B.【点评】在化合物中元素化合价代数和为零,根据这一原则可以求出物质的化学式.×1020×1020个原子,则判断该物质是一种()A.单质 B.化合物C.混合物D.以上都有可能【考点】纯净物和混合物的判别;单质和化合物的判别.【专题】物质的分类.×1020×1020个氧原子,该物质属于单质.如果该气态物质是二氧化碳和二氧化氮的混合物,只要符合原子个数是分子个数的3倍即可,该物质属于混合物.×1020×1020个氧原子和碳原子,该物质属于化合物【解答】解:因为不知道某气态物质为何种物质,如果该气态物质是臭氧,该物质属于单质.如果该气态物质是二氧化碳和二氧化氮的混合物,只要符合原子个数是分子个数的3倍即可,该物质属于混合物.如果该气态物质是二氧化碳,该物质属于化合物.所以ABC都不正确.D正确.故选D.【点评】解答本题的关键是要充分理解分子与原子的关系方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.二、填空题12.用数字和化学符号表示(1)2个氮原子2N ;(2)2个氢分子2H2;(3)亚铁离子Fe2+;(4)氢氧根离子OH﹣;(5)+2价的钙元素;(6)五氧化二磷P2O5:(7)碳酸钠Na2CO3.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,2个氮原子表示为:2N(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,2个氢分子表示为:2H2(3)若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,亚铁离子表示为:Fe2+(4)若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,氢氧根离子表示为:OH﹣(5)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,+2价的钙元素表示为:(6)根据分子的书写方法,五氧化二磷分子是由显+5价的磷元素和显﹣2价的氧元素组成,根据化合价原则,其化学式可表示为:P2O5(7)根据分子的书写方法,碳酸钠是由显+1价的钠元素、显+4价的碳元素和显﹣2价的氧元素组成,根据化合价原则,其化学式可表示为:Na2CO3故答案为:(1)2N;(2)2H2;(3)Fe2+;(4)OH﹣;(5);(6)P2O5;(7)Na2CO3【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.13.在元素周期表中,横行叫做“周期”,其周期数与该原子的电子层数相同;纵行叫做“族”,其数值与该原子的最外层电子数相同,且元素的原子序数等于该元素原子的质子数.请将第三周期第二“族”元素的有关内容填入下表:原子序数原子结构示意图离子符号化合价其氧化物的化学式12 Mg2++2 MgO【考点】元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图;化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据在元素周期表中,周期数与该原子的电子层数相同;族数值与该原子的最外层电子数相同,且某元素的原子序数等于该元素的质子数进行分析解答本题.【解答】解:根据在元素周期表中,周期数与该原子的电子层数相同;族数值与该原子的最外层电子数相同,且某元素的原子序数等于该元素的质子数,可推知第三周期,第二族的元素,有3个电子层,最外层有2个电子,则该元素的原子序数=质子数=12,原子结构示意图为:;该元素原子的最外层电子数是2,小于4个,在反应中易失去最外层2个电子形成离子,离子符号为:Mg2+;化合价表示为+2价,氧化物的化学式为MgO.故填表如下:原子序数原子结构示意图离子符号化合价其氧化物的化学式12 Mg2++2 MgO故答为:12;; Mg2+;+2; MgO.【点评】本题可查学生根据在元素周期表中,周期数与该原子的电子层数相同;族数值与该原子的最外层电子数相同,且某元素的原子序数等于该元素的质子数进行分析解题的能力.14.M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂,其原子结构示意图如图:(1)该原子有 3 个电子层,X的值是11 ,M元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素;(2)M元素的化学性质与下列 A (填序号)元素的化学性质相似.(3)M元素的离子符号是Na+;(用元素符号填空,下同)(4)M元素和第(2)小题的D元素形成化合物的化学式是Na2S .【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;核外电子在化学反应中的作用;元素的简单分类;化学符号及其周围数字的意义.【专题】微观粒子模拟图型.【分析】(1)根据原子的核内质子数=核外电子数,再由原子结构示意图可知,X的值为11;根据金属元素的原子,最外层电子数一般小于4个,所以该元素为金属元素;(2)元素的化学性质与最外层电子数有关,所以最外层电子数相同的元素化学性质相似;M元素与A元素最外层电子数相同,所以M元素的化学性质与A的化学性质相似;(3)M元素的原子最外层电子数为1,为金属元素,易失去电子,从而成为阳离子;(4)由题某某息可知,第(2)小题的D元素的原子易得2个电子,M元素的原子易失1个电子;则可求M元素和D元素形成化合物.【解答】解:(1)根据原子的核内质子数=核外电子数和金属元素的原子,最外层电子数一般小于4个,再由原子结构示意图可知,该原子有3个电子层,X的值为11,该元素为金属元素;(2)元素的化学性质与最外层电子数有关,所以最外层电子数相同的元素化学性质相似;由题目中的信息可知,故M元素的化学性质与A的化学性质相似;(3)M元素的原子最外层电子数为1,易失去电子,成为阳离子,故M元素的离子符号是Na+;(4)第(2)小题的D元素的原子易得2个电子,M元素的原子易失1个电子;则M元素和D元素形成化合物的化学式为Na2S故答为:(1)3、11、金属,(2)A,(3)Na+(4)Na2S【点评】本题主要考查原子结构示意图的意义,由题目给出信息,推断该元素的原子构成,对于原子构成的一些规律应当熟记.了解核外电子在化学变化中的作用和元素的简单分类,掌握化学符合及其周围的数字的意义.×10﹣27千克,在0℃3,则2克氢气有×1023×1023 个氢气分子,在0℃和一个标准大气压下的体积为22 或者 22.2 升.【考点】原子的有关数量计算.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】①从氢气的组成来计算2克氢气中含有的氢气分子数;②根据公式:气体体积=,来计算.【解答】解:2克氢气=0.002千克,1个氢分子中有2个氢原子,2克氢气所含有的氢分子数:×1023×1023 ;3=0.09千克/升,在0℃和一个标准大气压下的体积为:=22或22.2(升).×1023×1023;22 或者 22.2.【点评】本题考查了原子的有关数量计算.解答该题时需弄清楚氢气分子与氢气原子的数量关系.16.如图由小分子组装而成的具有一定高级结构的巨分子有时也称为“超分子”.图中的十二面体是1999年合成的迄今最大的非生物高分子,化学式C2000H2300N60P120S60O200F180Pt60,相对分子质量达61 955,直径达7.5nm,相当于小蛋白质分子的尺寸,右边是其原子堆积模型.该种分子由8 种元素组成,每个分子中共有4980 个原子.。
初三化学课题4化学式与化合价
是多少? 答案:1、48g 2、40g 3、79g 4、88g
三、有关相对分子质量的计算
5、综合计算 (1)核糖是人类生命中不可缺少的一种化合物,它
的化学式是C5H10O5,计算: ①核糖的相对分子质量 ②核糖中碳元素的质量分数 ③核糖中三种元素的质量比 (2)烟草中含有对健康危害极大的烟碱(尼古丁), 其化学式为C10H14N2,试计算:与8.1克尼古丁 中所含的氮元素的质量相等的CO(NH2)2的质量 是多少?
三、有关相对分子质量的计算
5、综合计算答案: (1)①150 ②40% ③C:H:O=6:1:8 (2)3克
三、有关相对分子质量的计算
5、综合计算 (3)、硝酸铵(化学式为NH4NO3)是农业生产中常用的
一种速效氮肥,经测定其含氮量32%,问该化肥的纯度 为多少?(杂质不含氮元素) (4)、碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3,相 对分子质量为214),食用碘盐可以有效地预防碘缺 乏病 ①___mg碘酸钾中含碘20mg; ②成人每天约需0.15mg碘,假设这些碘主要是从碘 盐中摄取的,若1000g碘盐中含碘20mg,则成人每 天需食用碘盐__g(计算结果保留一位小数) 答案:(3)91.4% (4)①33.7 ②7.5
m(元素)=m(化合物)×元素质量分数
例1:11克二氧化碳里含碳元素多少克?
解: 碳元素质量=11g× 12 100%
=3g
44
答:11克二氧化碳里含3克碳元素 例2:多少克二氧化碳里含有6克碳元素?
解:设二氧化碳的质量为X
6g=X
12 100% 44
X=22g
答:二氧化碳的质量为22克
初中化学化合价和化学式总结
初中化学化合价和化学式总结化学是一门研究物质组成、性质、结构及转化的科学,而其中一个重要的概念就是化合价和化学式。
化合价是指元素在化合物中所具有的化学反应中与其他元素组成的化合物中的共价键(或离子键)的配位数。
化学式是用化学符号表示化合物中元素种类及其元素比例的一种简化表示形式。
化合价的概念来源于化合物中元素间相互结合形成化学键的过程。
在化合物中,元素通过共价键或离子键的形式结合在一起,而化合价则反映了元素在共价键或离子键中所扮演的角色。
化合价可以用于预测元素的化合物性质,以及帮助我们理解化学反应的机理。
化合价的确定有一定的规律性,但也存在一些特殊情况。
一般来说,主族元素的化合价与其所在主族号有关。
例如,ⅠA族元素的化合价通常为+1,ⅡA族元素的化合价通常为+2。
其他主族元素的化合价通常等于其所在的主族号减去8。
而过渡金属元素的化合价则比较复杂,需要根据具体情况进行分析。
化合价与化学式密切相关,化学式是用化学符号表示物质中各种元素的种类及其比例的简化表示法。
化学式可以分为分子式和离子式两种形式。
分子式表示的是共价化合物中含有的原子及其比例,离子式表示的是离子化合物中的离子及其比例。
分子式通常使用原子符号和下标来表示元素的个数,例如H2O 表示水分子中含有2个氢原子和1个氧原子。
而离子式则使用离子符号和下标来表示离子的个数,例如Na+Cl-表示氯化钠中存在1个钠离子和1个氯离子。
同时,化学式还可以使用化学式流程图等形式来表示,以便更直观地展示化学物质中各种元素的组成结构。
化学式的编写需要遵循一定的规则和原则。
常见的规则包括:1. 元素在化学式中按一定的顺序排列,一般先写金属元素,然后是非金属元素。
2. 分子式中通常要将元素的个数写在元素符号右下角的下标位置。
3. 离子式中通常要在离子符号右上角标明对应离子的电荷数。
通过化学式,我们可以了解化合物的组成和结构,进一步推导出化合物的性质和反应。
化合价和化学式是化学中重要的基础知识,对于理解和应用化学具有重要意义。
九年级化学专题讲座
九年级化学专题讲座一、化学基础知识化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。
化学基础知识是学习化学的重要基础,包括物质的基本性质、化学反应、化学计量等。
二、元素周期表元素周期表是元素按照原子序数大小排列而成的表格,是学习元素周期律和元素性质的重要工具。
通过元素周期表,可以了解元素的名称、符号、原子序数、相对原子质量等基本性质。
三、化学式与化合价化学式是用元素符号表示物质组成的式子,是学习化学的基本工具之一。
化合价是原子间形成化合物时所表现出来的价态,是确定化学式的重要依据。
通过学习化学式与化合价,可以更好地理解物质的组成和性质。
四、化学反应与能量变化化学反应是物质发生变化的过程,其中伴随着能量的变化。
通过学习化学反应与能量变化,可以了解化学反应的类型、能量转化方式以及反应速率等知识。
五、物质分类与性质物质分类是根据物质的性质和组成对物质进行分类的方法。
通过学习物质分类与性质,可以更好地了解不同类别的物质所具有的特性,从而更好地应用和掌握这些物质。
六、酸碱盐反应酸碱盐反应是化学中的重要反应类型之一,涉及到酸、碱、盐之间的相互作用和转化。
通过学习酸碱盐反应,可以了解酸碱盐的性质和反应规律,为进一步学习其他化学知识打下基础。
七、实验设计与操作实验是化学学习的重要手段之一,通过实验可以深入了解物质的性质和变化规律。
实验设计与操作涉及到实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果分析等方面的知识,对于培养学生的实验能力和科学素养具有重要意义。
八、生活中的化学应用生活中处处都有化学的应用,如食品添加剂的使用、清洁剂的成分、化妆品的成分等等。
通过学习生活中的化学应用,可以更好地理解化学与生活的密切关系,同时也可以更好地应用化学知识解决实际问题。
九、环境保护与化学环境保护是当今社会面临的重要问题之一,而化学在环境保护中也有着重要的作用。
通过学习环境保护与化学,可以了解环境污染物及其危害、环境保护措施等方面的知识,培养学生的环保意识和责任感。
《化合价》评课
《化合价》评教一、教学内容分析1、化合价是属于九年级新课标第四章第四课题:化学式与化合价。
2、化合价属于化学基本概念教学,这个专题的教学注意点是:○1本专题的教学内容较抽象,需要老师帮助学生理解透彻○2要进行反复练习,帮助学生对知识的理解与巩固3、教学目标:知识目标,能力目标,情感目标○1知识目标:本节课学生要学习四个主要内容:化合价的概念,化合价的确定,化合价的规律,化合价与化学式的关系;○2能力目标:学生要掌握根据化学式标定化合价,根据化合价的规律解决化学问题,如利用化合价推求化学式;○3情感目标:通过化合价的引入,培养学生实事求是的科学态度。
4、本节课的重点难点是熟记常见元素及根的化合价,用化学式表示物质的组成并利用化合价推求化学式。
二、学生分析九年级的学生正处于活泼好动的年纪,但本班学生积极好学,对课本前面的基础内容学的比较好,课上认真听讲,积极参与老师的教学活动,用学过的知识解答问题。
三、教学过程1、教学目的:○1知识目标:了解化合价的概念,化合价的确定,化合价的规律,化合价与化学式的关系;○2能力目标:学生要掌握根据化学式标定化合价,根据化合价的规律解决化学问题,如利用化合价推求化学式;○3情感目标:通过化合价的引入,培养学生实事求是的科学态度。
陈英老师把整节课上的很好,我认为老师达到教学目的。
2、教学内容:化合价的概念,化合价的确定,化合价的规,化合价与化学式的关系。
从老师在黑板上板出这几点可以看出,陈英老师把握住了本节课的主要知识点,提出的问题都很好,能引导同学们进行思考。
3、教学过程:陈英老师通过复习学过的原子结构示意图的内容进行导入,并且让同学们书写化学式来引出化合价的内容。
老师首先让学生到黑板上写出一些化学式,这样既能提高同学们的积极性又能体现新课标的要求,老师负责引导,学生参与课堂。
接着让同学们探讨化合物元素原子之比,进一步引出化合价的概念和举例说明化合价的是如何确定的。
初中常见物质化学式与元素化合价
初中常见物质化学式与元素化合价物质的化学式是用元素符号表示化学元素的种类和原子数目的式子。
而元素的化合价是指元素与其他元素形成化合物时所呈现的既成规律,反映了元素在化合物中与其他元素结合的能力。
下面将介绍一些初中常见物质的化学式以及元素的化合价。
1.二氧化碳:化学式为CO2,由1个碳原子和2个氧原子组成。
其中,碳的化合价为+4,氧的化合价为-2、碳与氧原子的化合价之和为0。
2.水:化学式为H2O,由2个氢原子和1个氧原子组成。
其中,氢的化合价为+1,氧的化合价为-2、氢原子与氧原子的化合价之和为0。
3.氯化钠:化学式为NaCl,由1个钠原子和1个氯原子组成。
其中,钠的化合价为+1,氯的化合价为-1、钠原子与氯原子的化合价之和为0。
4.硝酸:化学式为HNO3,由1个氢原子、1个氮原子和3个氧原子组成。
其中,氢的化合价为+1,氮的化合价为+5,氧的化合价为-2、氢的化合价与氮、氧原子的化合价之和都为0。
5.二氧化硫:化学式为SO2,由1个硫原子和2个氧原子组成。
其中,硫的化合价为+4,氧的化合价为-2、硫原子与氧原子的化合价之和为0。
6.氨气:化学式为NH3,由1个氮原子和3个氢原子组成。
其中,氮的化合价为-3,氢的化合价为+1、氮原子与氢原子的化合价之和为0。
7.二氧化硅:化学式为SiO2,由1个硅原子和2个氧原子组成。
其中,硅的化合价为+4,氧的化合价为-2、硅原子与氧原子的化合价之和为0。
8.硫酸:化学式为H2SO4,由2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子组成。
其中,氢的化合价为+1,硫的化合价为+6,氧的化合价为-2、氢的化合价与硫、氧原子的化合价之和都为0。
9.乙烯:化学式为C2H4,由2个碳原子和4个氢原子组成。
其中,碳的化合价为-3,氢的化合价为+1、碳原子与氢原子的化合价之和为0。
10.氯气:化学式为Cl2,由2个氯原子组成。
氯的化合价为0,因为不需要与其他元素结合。
以上是一些初中常见物质的化学式和元素的化合价。
2022-2023学年九年级化学专题《化学式与化合价》精讲精练(人教版)含答案解析
4.4.1 化学式与化合价考点精讲【知识点一】化合价1. 定义:元素的原子之间相互化合时表现出来的一种性质,用来表示原子之间相互化合的原子数目。
2. 数值的判定:形成化合物时1个原子得失电子数或形成的共用电子数2. 分类元素的化合价有正价和负极之分。
3. 化合价的表示方法化合物中各元素的化合价通常在化学式中元素符号或原子团正上方标出,正负号在前、价数在后。
如MgO-2、MgS+6O4。
4. 化合价的规律(1)化合价有正价和负极之分,在化合物中各元素的正负化合价代数和为零。
(2)在单质中,元素的化合价为0价。
(3)一般来说,在化合物中,氢元素显+1价,氧元素显-2价。
(4)金属元素和非金属元素化合时,金属元素通常显正价、非金属元素通常显负极。
(5)原子团的化合价等于各元素正负化合价的代数和。
5. 化合价和离子符号比较(1)原子团:常作为一个整体参加化学反应的原子集团,叫做原子团,又叫根,反应中不能随意拆开。
如H2SO4、NaOH、Na2CO3中S O42−、OH-、C O32−。
(2)常见原子团的化合价(1)根据化合价书写化学式依据:化合物中各元素正负化合价代数和为零。
由此确定各元素的原子个数比,写出化学式,步骤如下:根据化合物中各元素正负化合价代数和为零,由已知元素的化合价求出未知元素的化合价(可设未知数)。
(3)根据化合价判断化学式正误所有的化合物均满足化合物中各元素正负化合价代数和为零的规律,可据此检验判断化学式的正误。
规律小结:某元素的化合价由该元素原子的最外层电子数决定。
一般来说,金属元素的化合价=其原子的最外层电子数,为正价;非金属元素的化合价=8-其元素原子的最外层电子数,为负价。
【典型例题】(2022·湖南湘西·中考真题)已知含硫化合物之间存在如下转化关系:H2S+H2SO4(浓)△===== S↓+SO2↑+2H2O,所含硫元素化合价最高的是( )A.H2S B.H2SO4C.S D.SO2【答案】B【解析】单质中元素化合价为0,化合物中各元素正负化合价代数和为0,氢元素在化合物中通常为+1价,氧元素通常为-2价,所以硫化氢中硫元素化合价为-2价,硫酸中硫元素化合价为+6价,单质硫中硫元素化合价为0价,二氧化硫中硫元素化合价为+4价,所以硫元素化合价最高的硫酸,故选B。
化学式和化合价PPT课件9 人教版
B甲醛是有碳原子和水分子构成
C甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子 构成
D甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、一个 氧元素组成。
2、地壳中含量最多的金属和含量最多的非 金属元素形成的化合物的化学式( A )
A、Al2O3 B、 CaO C、 Fe2O3 D、SiO2 3、写出下列符号的含义:
2O2
H2O2
-2
O
Al3+
2个氧分子
1个过氧化氢分子 化合价为-2价的氧元素 带三个单位正电荷的铝离子
练习2
铝离子 Al3+ ,氧离子 O2- ,
+2
化合价为正二价的镁元素 Mg ,
化合价为负二价的硫元素
-2
S
,
+4
二氧化碳中的碳元素为正四价 CO2 。
O
2O
O2 2O2 O22O2-2 O
氧元素或1个氧原子 2个原子 氧气或1个氧分子 2个氧分子 带两个单位负电荷的氧离子 2个氧离子 氧元素的化合价为-2价
原子团:
Ca(OH)2 CaCO3 氢氧根 碳酸根
不是一种物质,它不能独立存在
常见的原子团和化合价
-1
OH 氢氧根
-2
CO3 碳酸根
+1
NH4
铵根
-1
NO3 硝酸根
-2
SO4 硫酸根
4、熟记常见元素或原子团的化合价
一价钾钠氯氢银;二价氧钙钡镁锌; 三铝四硅五价磷;二三铁,二四碳; 二四六硫都齐全;铜汞二价最常见。
(2)表示该物质的元素组成:
(3) 表示物质的一个分子:
(4) 表示物质的分子构成:
2 H2O 表示2个水分子
H 表示氢元素或一个氢原子 2H 表示2个氢原子 H2 表示氢气或一个氢分子 2H2 表示2个氢分子
初中化学化学式与化合价
初中化学化学式与化合价化学是一门研究物质及其变化的科学,而化学式和化合价则是化学中重要的概念和工具。
化学式是用化学元素的符号表示化合物的组成,而化合价则表示一个元素在共价键中的结合能力。
本文将从化学式和化合价的基本概念、表示方法以及计算规则等方面进行论述。
一、化学式的概念和表示方法化学式是用元素符号和数字来表示化合物中元素的种类和数量的。
化学式分为分子式和离子式两种。
1. 分子式:分子式用原子符号表示化合物中元素的种类和原子数目,元素符号之间用连线表示化学键。
例如,水分子的分子式为H₂O,其中H表示氢,O表示氧,数字₂表示氢原子的数量。
2. 离子式:离子式用离子的符号表示化合物中阳离子和阴离子的种类和数量,并以元素符号表明原子数目。
例如,氯化钠的离子式为NaCl,其中Na⁺表示钠离子,Cl⁻表示氯离子。
二、化合价的概念和计算规则化合价是元素在化合物中体现的合价,表示一个元素能够与其他元素形成化合物的能力。
化合价既可以是正值,也可以是负值。
1. 金属元素的化合价:大多数金属元素的化合价是固定的,常常等于它们的主族号。
例如,钠的化合价为+1,铁的化合价为+2或+3。
2. 非金属元素的化合价:非金属元素的化合价相对较复杂,需要根据化合物的种类和元素的电子构型进行分析。
例如,氧元素的化合价通常为-2,氢元素的化合价通常为+1,但也有特殊情况。
3. 化合价的计算规则:求取元素的化合价需要根据化合物的电中性原则和化合价平衡原则。
电中性原则要求化合物中各元素的正、负价合计为零,即正、负离子数量相等。
化合价平衡原则要求化合物中元素的化合价使得合成离子的总电荷为零。
三、实例解析1. 水(H₂O)的化合价分析:水是一种由氢和氧组成的化合物,其中氢元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2。
为了符合电中性原则,氧元素需要与两个氢原子共价结合,因此水的分子式为H₂O。
2. 氯化钠(NaCl)的化合价分析:氯化钠是一种由钠和氯组成的离子化合物。
化学式与化合价课件PPT
例题(1):已知磷为+5价,氧为-2价,写出磷的这种 化合物的化学式
解:
+5 -2
1.写出组成的元素:正价在前,负价在后, P O
2.求正负化合价绝对值的最小公倍数→ 5×2=10
3.求各元素的原子数:最小公倍数/正价数(或负价数)=原子个数
P:10/5=2
O:10/2=5
4.原子个数写在元素符号右下角:→ P2O5
一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零去检查. 练习:
已知:Al为+3价,O为-2价,写出它们的化学式 已知:C为+4价,O为-2价 ,写出它们的化学式 已知:Ca为+2价,OH为-1价,写出它们的化学式 已知:Mg为+2价,SO4为-2价,写出它们的化学式
必须注意:
化学式中各原子间个数一般要最简整比, 但也有特例,如:H2O2的化学式中原子个数 不能化简。
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+1 -2
+3 -2
+3 -1 +2-2
Na2O Fe2O3 AlCl3 MgO
十字交叉法:当化合物中两种元素的正负化合价绝
对值不等,原子个数比与它们的化合价绝对值相反。
1、写符号 P O
2、标化合价
+5
P
-2
O
3、化合价绝对值交叉放置元素符号右下角 4、约简 5、检查
+5 -2
P2 O5
根据元素的化合价写化学式可按以 下步骤
表示一种物质的元素组成。 微观:表示一个分子;
表示物质一个分子的构成情况。 3、化学式的读法和写法 4、一些常见元素和根的化合价
具备快速阅读的能力
初中生要掌握快速阅读的能力,这对 提高阅读效率是非常必要的。 高效学习经验 阅读书籍有快有慢
九年级化学元素、化合价、化学式归纳沪教版
化学式专题一、常用元素符号和化合价:氢钠钾银镁钙钡铁锌铜铝锰氯氧硫氮磷碳氢氧根铵根硝酸根硫酸根碳酸根二、化合价由来:三、化合价口诀:四、物质的化学式A单质:由同种(或一种)元素组成的纯净物。
1、金属单质(按金属活动性顺序由强至弱排列)2、非金属单质氢气氧气氮气氯气碳硅磷硫臭氧3、稀有气体氦气氖气氩气B 化合物:由不同种元素组成的纯净物。
(一)有机物:含碳元素的化合物(除CO、CO2和CO32-的化合物)甲烷乙醇甲醇乙酸尿素(二)氧化物:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。
1、非金属氧化物(大部分非金属氧化物通常是酸性氧化物,跟水化合成同价的含氧酸)水一氧化碳二氧化碳二氧化硅五氧化二磷二氧化硫三氧化硫2、金属氧化物氧化钡氧化钾氧化钙氧化钠氧化镁氧化铝氧化锌氧化铁氧化亚铁四氧化三铁氧化铜氧化亚铜氧化汞氧化银二氧化锰(三)酸:名称中最后一个字是“酸”,通常化学式的第一种元素是“H ”硫酸盐酸硝酸磷酸氢硫酸碳酸亚硫酸(四)碱:由金属离子和氢氧根离子构成,碱的名称通常有“氢氧化某”化学式的最后面是“OH”(五)盐:由金属离子和酸根离子构成氢氧化钾碳酸钾硫酸钾硝酸钾氯化钾亚硫酸钾氢氧化钠碳酸钠硫酸钠硝酸钠氯化钠亚硫酸钠氢氧化银碳酸银硫酸银硝酸银氯化银氨水碳酸铵硫酸铵硝酸铵氯化铵氢氧化钙碳酸钙硫酸钙硝酸钙氯化钙亚硫酸钙氢氧化钡碳酸钡硫酸钡硝酸钡氯化钡氢氧化镁碳酸镁硫酸镁硝酸镁氯化镁氢氧化铜碳酸铜硫酸铜硝酸铜氯化铜氢氧化锌碳酸锌硫酸锌硝酸锌氯化锌硝酸汞氯化亚铜氢氧化亚铁碳酸亚铁硫酸亚铁硝酸亚铁氯化亚铁氢氧化铁硫酸铁硝酸铁氯化铁氢氧化铝硫酸铝硝酸铝氯化铝6、酸式盐(多元酸里的氢部分被金属取代,H夹在中间)碳酸氢钠碳酸氢钙磷酸二氢钠磷酸二氢钾硫酸氢钠硫酸氢钾7、碱式盐(化学式的中间有“OH”):碱式碳酸铜8、其他盐高锰酸钾锰酸钾氯酸钾硫化钠碘酸钾亚硝酸钠硫化钾。
专题九化学式和化合价 共28页
1 80
故SO2和SO3的分子个数比=
1 64
:1 80
=5:4
故O原子个数比=
1 64
×2
:1 80
×3
=5:6
综合应用:某物质的化学式为HnRO2n-1,它的 相对分子质量为M,则该化合物中R 元素的化 合价为+_(_3_n_-_2)___,R 元素的相对原子质量为 __M__-_3_3_n_+_1(6O-16 H-1) 【解法 】: 解:(1)设R的化合价为是元素的化 合价。
原子团:是在化合物中和在
化学反应中常作为一个整体的原 子的集团。又叫根。
元素 元素符号 常见化合价 元素 元素符号 常见化合价
钾
K
+1
氢
H
+1
钠 Na
+1
氟
F
-1
银 Ag
+1
氯
Cl
-1.+1.+5.+7
钙 Ca
+2
溴
Br
-1
镁 Mg
+2
氧
PO
+ 5 -2
PO
+ 5 -2 省
PO 略
+ 5 -2
P2O 5 P2O5
化学符号周围数字表示的意义:
表示化合价的
一个离子
数值、正负
+ m 所带电荷
- -n+ 的数值、 正负
Rb
表示粒
一个分子中
子个数
所含原子的
个数
【基础练习】说明下列符号中数字“2”的含义
两个氢原子
一个氢分子由两个 2H 氢原子构成
=(14+1×4)×2+32+16×4=132
九年级化学化合价
注意事项和易错点提示
注意元素化合价的符号
注意化合物中元素的比例关系
化合价有正负之分,计算时要注意元素化 合价的符号,避免出现错误。
在列出求解未知数的方程时,要确保化合 物中各元素的比例关系正确。
注意验证结果
注意多解情况
求得元素化合价后,一定要代入原化合物 中进行验证,确保结果符合实际情况。
有些复杂化合物可能存在多种元素化合价的 组合方式,计算时要注意考虑多种可能性。
药品准备
待测化合物、已知化合价的化合物、还原剂 、氧化剂等。
实验步骤和操作注意事项
实验步骤 1. 准确称量待测化合物和已知化合价的化合物。
2. 将两种化合物混合,并加入适量的还原剂或氧化剂。
实验步骤和操作注意事项
01
3. 观察并记录反应现象,如颜色 变化、沉淀生成等。
02
4. 对反应后的混合物进行定量分 析,测定各元素化合价的变化情 况。
在电子式中,通常用“·”或“×”表示原子最外层的电子,用元素符号 表示原子核和内层电子。例如,氢原子的电子式为H·,氯原子的电子式 为·Cl:。
通过电子式可以方便地表示出共价化合物的形成过程,如HCl的形成过程 可以表示为H·+·Cl:→H-Cl。
04 氧化还原反应与化合价变 化
氧化还原反应定义及判断依据
在氧化还原反应中,失去电子的物 质称作还原剂。
注意
氧化剂、还原剂都是反应物,不是 产物;氧化剂被还原、还原剂被氧 化。
常见氧化还原反应类型归纳
四大基本反应类型中,置换反应一定是 氧化还原反应;复分解反应一定不是氧 化还原反应;化合反应与分解反应可能 是氧化还原反应,也可能不是氧化还原
反应。
有单质参加的化合反应和有单质生成的 没有单质参加的化合反应和没有单质生 分解反应,一定是氧化还原反应。因为 成的分解反应,可能是氧化还原反应, 单质中元素的化合价为0,而化合物中 也可能不是氧化还原反应。这类反应前 元素的化合价不为0,反应前后元素化 后,元素化合价可能变化,也可能不变。
化学式与化合价(9)
• 如:CO2表示 • ①二氧化碳这种物质 • ②二氧化碳由碳元素和氧元素组成 • ③一个二氧化碳分子 • ④一个二氧化碳分子由一个碳原子
和两个氧原子构成
说明下列符号表示的意义
H:表示氢元素或一个氢原子。 2H:表示两个氢原子。 H2:表示氢气这种物质、氢气由氢
元素组成、一个氢气分子、一 个氢气分子由两个氢原子构成。 2H2:表示两个氢气分子。
元素化合价与离子书写对比
数值相等,写法不同
• 化合价写在 • 离子写在元
元素正上方, 素右上方,
正负号写在 正负号写在
前,数字”1” 后,数字”1”
要写
不用写
• 元素符号前面的数字表示粒子的 个数。
• 元素符号右下方的数字表示分子 中原子的个数或物质中原子的个 数比。
• 元素符号右上方的数字表示离子 带电的数目。
二.化合价 • 化合物都有固定的组成,如:
+1 -1 +1 -2 +1 -1 +1 -2 +3 -2
化学上用“化合价”来表示原子之间 相互化合的数目。 化合物中元素化合价的代数和为零。
常见元素和原子团的化合价
• +1价:K、Na、Ag、H、NH4 • +2价:Ca、Mg、Ba、Zn、Cu • +3价:Al • -1价:F、Cl、OH、NO3 • -2价:O、S、CO3、SO4 • -3价:PO4
• 元素符号正上方的数字表示化合 物中元素的化合价。
说明下列符号中数字的含义
两个氢原子
2HΒιβλιοθήκη 氢分子由两个氢 原子构成两个氢分子 2H2
两个镁离子
镁离子带两个
2Mg2+ 单位正电荷
二氧化碳中氧
初三化学知识点总结:化学式和化合价
化学式和化合价考点概括1、化学式的含(要点、考点)2、元素化合价的一般律(要点)3、化学式写方式(要点)4、相关化学式的算(重点、考点)知识点1、化学式的含:是用元素符号和数字的合表示物成的式子。
(以 CO2例明)表示一种物:表示二氧化碳。
⑴宏上表示物由哪些元素成:表示二氧化碳由碳元素和氧元素成。
表示物的一个分子:表示一个二氧化碳分子。
⑵微上表示分子的构成:表示每个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成。
注:表示每种物的成的化学式只有一个2、化合价元素的化合价是元素的原子在形成化合物表出来的一种化学性,化合价有正价和价元素化合价的一般律⑴一般状况下,元素化合价常化合价,元素的化合价往常+1价,氧元素的化合价-2价。
⑵在化合物中,金属元素正价。
⑶非金属与或金属化合,非金属元素价;非金属与氧元素化合,非金属元素正价。
⑷在化合物中,正、化合价的代数和零。
⑸在中元素的化合价零。
(6)有些元素有可化学价,如 Fe2O3中元素 +3 价, FeSO4中元素 +2 价。
(7)有些元素在同一化合物里可不一样的化学价,如 NH4NO3中氮元素的化合价分 -3 和+5。
表示方法:化合价是,先写“ +”或“—”,再写化合价的数,在元素符号的正上方。
要注意化合价的表示方法与离子符号的区,离子所荷符号用+、2+、 - 、 2- ⋯⋯表示,在元素+-2+2-符号的右上角,如: Na 、 Cl、Mg 、 O。
比如:+22+Ca 表示钙元素显 +2 价(或钙元素的化合价为+2 价); Ca 表示一个钙离子带2 个单位的正电荷牢常元素的化合价+1、、、+2、、、+3-1、氟-2氧+2、+3铁常有根(原子团)的化合价根的名称铵根氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根磷酸根高锰酸根锰酸根离子符号+--2-2-3--2-NH OH NO SO CO PO MnO MnO4343444化合价+1-1-1-2-2-3-1-2常有元素的化合价(正价):一价钾钠氢与银,二价钙镁钡与锌,三价金属元素铝;一五七变价氯,二四五氮,硫四六,三五有磷,二四碳;一二铜,二三铁,二四六七锰特别。
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PO
+ 5 -2
省 略
P2O 3 P2O3
P2O 5 P2O5
化学符号周围数字表示的意义:
表示化合价的 数值、正负
表示粒 子个数
R
+m -
n+ -
一个离子 所带电荷 的数值、 正负
b 一个分子中
所含原子的 个数
【基础练习】说明下列符号中数字“2”的含义
两个氢原子 两个氢分子 一个氢分子由两个 2H 氢原子构成 2H2 一个镁离子带两 2Mg2+ 个单位正电荷 -2 CO2
下表是“欣可诺”药品标签上的部分内容,请 根据标签上的内容回答下列问题:
【规 格】按C15H14ClN3O4S计算 0.125g 【适 应 症】本品主要适用于敏感菌所致的呼吸系统、泌 尿系统、软组织感染等。 【用法用量】口服。成人 一次0.25g(2包),一日三次, 严重感染者剂量可加倍,但一日总量不超过4g。或遵医嘱。 小儿 按体重一日20~40mg/kg,分3次给予,但一日总量 不超过1g。 【贮 藏】遮光,密封,在凉暗干燥处保存。 【产品批号】见封口
⑴按最高剂量计算,成人每天服用“欣可诺”
32 最多不可超过
包。
⑵现有一3岁小儿,体重15kg,他每次服用“欣 可诺”最多不能超过 200 mg ,每次大约服用 1 包合适。
【规 格】按C15H14ClN3O4S计算 0.125g 【适 应 症】本品主要适用于敏感菌所致的呼吸系统、泌 尿系统、软组织感染等。 【用法用量】口服。成人 一次0.25g(2包),一日三次, 严重感染者剂量可加倍,但一日总量不超过4g。或遵医嘱。 小儿 按体重一日20~40mg/kg,分3次给予,但一日总量 不超过1g。 【贮 藏】遮光,密封,在凉暗干燥处保存。 【产品批号】见封口
离子符号和化合价的比较:
Na+ Mg2+
Al3+
F-
O2-2
Na
+1
Mg
+2
Al
+3
F
-1
O
离子符号和化合价的表示方法不同: 离子:数字在前,“+”号在后;写在右上 角。 化合价:数字在后,“+”号在前;写正上 化合价与离子所带电荷有关:数字相同 方。
2、化学式的含义,用化学式表示常见物 质的组成;
-1 -2
-2、+4、+6
铜
铁 铝 锰 锌
+1、+2 +2、+3 +3
+2.+4.+6.+7
碳
硅
C
Si
+2、+4 +4
-3.+2.+4.+5
Al
Mn Zn
氮
磷
N P
-3、+3、+5
+2
根的名称
氢氧根 硝酸根
根的符号
OH
-
常见的化合价
-1 -1
NO3
-
硫酸根 碳酸根
铵根 磷酸根
SO4
2-
-2 -2
+1 -3
2.计算物质组成元素的质量比 例1:求Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比。 Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比 =(56×2):(16×3)=112:48=7:3 例2:计算锰酸钾(K2MnO4)中各元素的质 量比。
【解】
K2MnO4中各元素的质量比 =(39×2):55:(16×4)=78:55:64
CO3
2+
NH4
3PO3
化合价的有关规律:
①在任何化合物里,正负化合价的代数 和为零。 ②在化合物里氢通常显+1价,氧通常显-2价。 ③金属元素通常显正价,非金属元素通 常显负价。 ④单质里元素的化合价为零。 ⑤许多元素具有可变化合价,同种元素 在不同的化合物里可显不同的化合价, 如: Fe3O4, FeO,Fe2O3
例3、已知磷元素有两种氧化物,其中磷的化合价分 别为+3和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式
【思路】
(1)先写元素符号(正前负后)
PO
+ 3 -2
PO
+ 5 -2
(2)标出各元素的化合价(正上)
PO
PO
+ 5 -2
+ 3 -2
(3)把化合价数值化为最简 (4)把化简后的数字交叉写出
(求最小公倍数)
PO
定义:化学式中各原子的相对原子质量的总
和,就是相对分子质量。
【说明】每种纯净物的组成是固定不变的,所以,每 种纯净物的相对分子质量也是固定不变的。如:H2: 2 O2:32 H2O:18 CO2:44
相对分子的运用: 1、根据化学式计算相对分子质量 计算 (NH4)2SO4的相对分子质量 【解】(NH4)2SO4的相对分子质量 =(14+1×4)×2+32+16×4=132
符号O、2O、O2、2O2 各具什么意义? O
宏 氧元 观 素
2O
O2
氧气,氧气是 由氧元素组成
2O2
微 一个 两个 一个氧分子, 两个 观 氧原 氧原 一个氧分子中 氧分 含有两个氧原 子 子 子
子
化学式的写法与读法
金属单质: Cu Fe Hg Mg
由原子 构成
(1) 单 质
非金属固态单质: C P S Si 稀有气体单质: He Ne Ar
基本要求: 1、常见元素和原子团的化合价; 2、化学式的含义,用化学式表示常见物 质的组成; 3、根据化学式计算某元素的化合价;利 用化合价书写化学式; 4、利用相对原子质量、相对分子质量进 行物质组成的简单计算; 5、认识商品标签标示的物质成分及含量;
1、常见元素和原子团的化合价;
通常元素之间化合时,各元 素的原子数目是一定的。这数
综合应用:某物质的化学式为HnRO2n-1,它的相 对分子质量为M,则该化合物中R 元素的化合价 +(3n-2) 为________,R 元素的相对原子质量为 M-33n+16 _________ (O-16 H-1) 【解法 】: 解:(1)设R的化合价为x (+1) · n+x+(-2) · (2n-1)=0
两个镁离子 二氧化碳中氧元 素显-2价
一个二氧化碳分子 中含有两个氧原子
请说出下列符号中“2”的意义
SO2 ___________; Fe2+ ___________; 2H ___________;
+2
CaO ___________; CO32-___________; 2Al3+ ___________
化学式
用元素符号表示物质组成的式子,
叫化学式。
如: 水 氧气 二氧化碳 H2O O2 CO2
表示一种物质 表示物质的元素组成 含义: 表示物质的一个分子 表示物质的分子构成
表示水这 种物质
表示一个 水分子
宏观 意义
表示水 由氢元 素和氧 元素组 成
微观 意义
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子构 成
x=+(3n-2)
(2)M-1×n-16×(2n-1)
=M-33n+16
(3)正价写前面,负价写后面
如:H2O、SO2、KCl等
确定物质中某元素ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ化合价
例1、试确定氯酸钾中氯元素的化合价
【思路】
先写出化学式 设未知数
KClO3 解:设KClO3中Cl的化合价为X
+5
列等式(正负总价和为0)
+1+X+(-2)×3=0
X=+5
解答
答:氯酸钾中氯元素的化合价为+5
根据化合价确定元素的化学式:
直接用元 素符号表 示化学式
由分子构成: F2 O3 H2 O2 N2 Cl2 用元素符号及其右下角的数字表示
(1)氧化物(氧在后)
如:CO2、Fe3O4、P2O5、 MnO2等 读作:“几氧化几某”
(2) (2)金属元素写前面,非金属元素写 后面(金前非后) 化 如:NaCl、CaCl2等; 合 读法:从右往左读作“某化某” 物
6 种元素组成,各元素质量 比180:14:35.5:42:64:32;每个分子中含有 38 个原子。
⑶ C15H14ClN3O4S由
【例1】质量相等的SO2和SO3这两种物质
中所含的分子个数比是多少?所含O原子 的个数比是多少?
【解】 设SO2和SO3的质量都为1,而SO2和SO3 的相对分子质量分别是64和80,所以有: 1 SO2的分子个数= 64 1 SO3的分子个数= 80 1 :1 故SO2和SO3的分子个数比= 64 80 =5:4 1 : 1 ×3 =5:6 故O原子个数比= 64 ×2 80
目的关系反映的就是元素的化
合价。
原子团:是在化合物中和在
化学反应中常作为一个整体的原 子的集团。又叫根。
元素 元素符号 常见化合价 元素 元素符号 常见化合价 钾 钠
K
Na
+1 +1
+1 +2 +2 +2
氢
H F
Cl Br O S
+1 -1
-1.+1.+5.+7
氟 氯
溴 氧 硫
银
钙 镁 钡
Ag
Ca Mg Ba Cu Fe
3.计算物质中某元素的质量分数
该元素相对原子质量×原子个数 某元素的质量分数= 化合物的相对分子质量 × 100﹪
例3、H2O2中氢元素的质量分数? 练习:计算化肥硝酸铵中(NH4NO3)中氮元素的质
量分数