福建师大大学语文,大学语文作业答案
福建师范大学2020年2月课程考试《大学语文(一) 》作业考核试题答案
大学语文(一) A卷一、多项选择题。
(以下正确答案至少有两项,5题,每题4分。
)1、以下不属于《庄子》一书的篇目是(CD )A.《秋水》B《逍遥游》 C 《劝学》D《天论》2、李煜疏于整军治国,却通晓文艺,擅长的有(ABCD )A书画B音律C诗文D词3、在“新乐府运动”中,白居易写的批判社会黑暗现实的诗作有(ABC )A《秦中吟》B《长恨歌》C《新乐府》D《将进酒》4、柳宗元《始得西山宴游记》中“自余为僇人”,僇人的意思不正确的是(D )A.闲人B被贬谪的人 C.受刑戮的人,罪人D地方官5、杜甫《秋兴八首》(其一)所表现的心情有(A B CD )A悲秋B因战乱流落他乡C家国之思D身世之感二、判断题。
(正确的打√,错误的打◊。
每题4分。
)1、《老子》又名《道德经》、《德道经》。
√2、“青青子衿,悠悠我心”的最初出处是曹操的《短歌行》。
√3、《将进酒》中的岑夫子、丹丘生都是典故中的人物。
√4、王维《汉江临泛》中的汉江指的是汉水。
◊5、著名的《垓下之围》中的垓下在今江西省境内。
√三、分析题。
2题,每题15分。
1、以《蒹葭》为例,谈谈你对诗歌的朦胧美的认识。
作品虽然看来只是描写了诗人对意中人的憧憬、追求和失望、惆怅的心情,但并非直叙,采用工笔式的细描,而是用曲笔,作写意式的远距离的勾勒。
距离产生美感,如韩愈“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句,杜牧《江南春》“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的描绘,都是远距离产生美感的极好例证。
但这种美感也势必因距离远而变得模糊、朦胧,不清晰甚至不确定,是一种朦胧美。
正因为空间距离或心理距离的关系,《蒹葭》全诗写得扑朔迷离、烟水苍茫,在模糊的意象中,展示出一种神秘莫测的朦胧美。
抒情主人公的身份是模糊的,是男是女都无从知晓,其文化背景、个性情趣更是一派茫然。
“伊人”面目是模糊的,且不说肖像如何,连个大致的轮廓都看不到,其高洁、可敬、可爱、令人心驰神往的美,是从追求者那炽热、执着的感情指向中,或通过清露秋水的烘托折射出来的。
福师10春学期《大学语文(一)》在线作业二【附答案】
福师10春学期《大学语文(一)》在线作业二【附答案】福师10春学期《大学语文(一)》在线作业二一、多选题(共 18 道试题,共 36 分。
)1. 宋词分()二派A. 婉约B. 豪放C. 塞外D. 田园满分:2 分2. 20世纪30年代的四大创作潮流是()A.√“左翼小说”B.√“京派”小说C. √“海派”小说D. √“社会剖析派”满分:2 分3. “唐宋八大家”是()A. √韩愈、柳宗元B.√欧阳修、曾巩C. √王安石、苏洵D. √苏轼、苏辙满分:2 分4. 清代短篇文言小说和长篇章回话小说达到了中国古代叙事文学的巅峰代表作有()A. √《聊斋志异》B. √《儒林外史》C. √《红楼梦》D. 《金瓶梅》满分:2 分5. 元杂剧的特点是()A. √以唱为主B.√“做”、“念”、“唱”相结合C. 分为“生”“旦”“净”“末”D. 无女角满分:2 分6. 儒家的代表人物是()A. 老子B. √孔子C. √孟子D. √荀子满分:2 分7. ()被称为“初唐四杰”A. √王勃B. √杨炯C. √卢照邻D. √骆宾王满分:2 分8. 婉约词派的代表词人有()A.√欧阳修B. √柳永C. √李清照3D. 苏轼满分:2 分9. 对《水龙吟》描绘正确的是()A. √作者心怀壮志而难以抒展的抑郁心理B. √以阔大而凄恻的景物描写写心情C. √以典故、比喻、象征寄寓心中愤懑D. √理解本词雄奇刚健而深婉蕴藉的风格特点满分:2 分10. 20世纪20年代小说的三大潮流是()A. “人生写实派”B. “自叙传”抒情小说一派C. “乡土文学”作家群D. 社会主义现实派满分:2 分11. “四大奇书”是()A. √《三国演义》B. √《水浒传》C. √《西游记》D. √《金瓶梅词话》满分:2 分12. 《长恨歌》的艺术特点有()A. √抒情缠绵细腻B. √运用对偶、排比、顶针等修辞手法娴熟圆美C. √语言优美明丽,自然流畅4D. √叙事有致,张弛自如满分:2 分13. 古文运动提倡()A. √提倡先秦两汉时期的散文形式B. √反对骈文C. √主张文章必须“志道”、“明道”D. √强调文真情切,褒贬社会,贵在创新满分:2 分14. 唐传奇的最高成就出自中唐时期的爱情小说和讽世小说,()在思想和艺术方面都达到了相当高的水准A. 《任氏传》B. 《茑莺传》C. 《李娃传》D. 《霍小玉传》满分:2 分15. 对《祭十二郎文》描绘正确的是()A. √愿与老成“相养以生、相守以死”的真切情谊B. √以散文笔调和对话形式增加文章的抒情性和感染力C. √以家常琐事从平常中见不平常之情D. √以“如痴如愚”的情态表现至情所达成的特殊效果满分:2 分16. 《将进酒》的特点是()A. √情感饱满B. √多用夸张手法5C. √体现出强烈的豪纵狂放的个性D. √抒发了忧愤深广的人生感慨满分:2 分17. ()被誉为唐诗史上的“双子星座”A. √李白B. √杜甫C. 杜牧D. 白居易满分:2 分18. 《楚辞》的句式特征是()A. √以六言、七言为主B. √长短参差C. √灵活多变,D. √多用语气词“兮”字满分:2 分二、判断题(共 20 道试题,共 40 分。
福师11春学期《大学语文(二)》在线作业(附标准答案)
福师11春学期《大学语文(二)》在线作业(附答案)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2福师11春学期《大学语文(二)》在线作业一一、多选题(共10 道试题,共20 分。
)1. 中国古代小说分为()系统。
A. 神怪小说B. 文言小说C. 白话小说D. 神仙小说满分:2 分2. 30年代至抗战时期,大量的报告文学作品不断出现,比如:A. 《包身工》B. 《中国的西北角》C. 《塞上行》D. 《欧游杂记》满分:2 分3. 下列选项中关于《哭小弟》的说法正确的是____A. 自始至终紧扣“哭”字B. 将抒情、叙事、写人三者融为一体C. 笔触缠绵哀婉,感情真挚动人D. 作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人满分:2 分4. 《梅圣俞诗集序》的写作特点是:____三者溶为一体。
A. 说理B. 写人C. 谈诗D. 写景满分:2 分5. “文革”结束后进入新时期出现的是()A. “伤痕小说”B. “反思小说”C. “改革小说”D. “寻根小说”满分:2 分6. 下列选项中属于徐志摩的作品的是____A. 《志摩的诗》B. 《翡冷翠的一夜》C. 《猛虎集》D. 《爱梅小札》满分:2 分7. 对《祭十二郎文》描绘正确的是()A. 愿与老成“相养以生、相守以死”的真切情谊B. 以散文笔调和对话形式增加文章的抒情性和感染力C. 以家常琐事从平常中见不平常之情D. 以“如痴如愚”的情态表现至情所达成的特殊效果满分:2 分8. 下列选项中关于《前赤壁赋》的说法正确的是____A. 首段的景物描写,空灵澄澈,丹青难描B. 江水、清风、明月,这三个自然意象,在文中贯串映现C. 形象性、情感性和哲理性的统一D. 盈着诗情画意和理趣之美满分:2 分9. “元曲”唱词都按一定的____写成。
A. 宫调B. 曲牌C. 曲调D. 词牌满分:2 分10. 周作人的散文:A. 题材亲切平B. 语言“简单味”与“涩味”并重C. 风格强调闲适D. 充满文人名士的“雅趣”、“俗趣”满分:2 分二、判断题(共10 道试题,共20 分。
福建师范大学秋季《大学语文(二)》在线作业二标准答案
福建师范大学秋季《大学语文(二)》在线作业二标准答案
试卷总分:100 得分:100
一、多选题(共10 道试题,共20 分)
1.下列对《水调歌头》(明月几时有)的描述正确的是()
A.这是一首豪放词
B.这是一首中秋词
C.词中蕴涵的深刻的人生哲理
D.极富浪漫主义色彩
答案:ABCD
2.下列对《书愤》的描述正确的是()
A.以口语入词
B.是七言律诗
C.对比手法的运用
D.表达了作者立誓报国,至老弥坚的壮烈情怀
答案:BCD
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3.30年代的创作潮流有____:
A.“左翼小说”
B.“京派”小说
C.“海派”小说
D.“社会剖析派”
答案:ABCD
4.下列选项中关于《哭小弟》的说法正确的是____
A.自始至终紧扣“哭”字
B.将抒情、叙事、写人三者融为一体
C.笔触缠绵哀婉,感情真挚动人
D.作者善于运用细节描写与侧面烘托的手法来写人
答案:ABCD
5.元杂剧用北方的曲调演唱,以唱为主,____相结合。
A.“做”
B.“念”
C.“唱”
D.“打”
答案:ABC
6.下列对《登西台恸哭记》描述正确的是()
A.全文的线索是哭
B.为悼念文天祥壮烈殉国而写
C.隐约其词
D.意在言外。
福建师范大学14秋学期课程考试《大学语文(一)》作业考核试题答案
福建师范大学网络与继续教育学院《大学语文(1)》期末考试A卷开卷姓名:许晓琳专业:初等教育(小学教育)学号: 201402789192学习中心:浙江东阳奥鹏学习中心[21]综合分析论述题[共一、二两大题,每题各50分]一、《长恨歌》、《虞美人》和《始得西山宴游记》,都表现了遭遇人生变故时的特殊生命境况。
1、请分析以上作品分别表现了怎样的思想主题?又各自使用了怎样的手法?2、以此为基本材料(可延展),自拟题目写一篇小论文[600字],讨论文学中特定人物、特定情境……对于艺术表现效果所能够起到的作用。
1、《长恨歌》是一首抒情成份很浓的叙事诗,诗人在叙述故事和人物塑造上,采用了中国传统诗歌擅长的抒写手法,将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起,形成诗歌抒情上回环往复的特点。
诗人时而把人物的思想感情注入景物,用景物的折光来烘托人物的心境;时而抓住人物周围富有特征性的景物、事物,通过人物对它们的感受来表现内心的感情,层层渲染,恰如其分地表达人物蕴蓄在内心深处的难达之情。
《虞美人》这首词通过今昔交错对比,表现了一个亡国之君的无穷的哀怨。
诗人先用发人深思的设问,点明抽象的本体“愁”,接着用生动的喻体奔流的江“水”作答。
用满江的春水来比喻满腹的愁恨,极为贴切形象,不仅显示了愁恨的悠长深远,而且显示了愁恨的汹涌翻腾,充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。
《始得西山宴游记》记叙了作者发现和宴游西山的经过,描写了西山的怪特,抒发了对怀才不遇愤懑和现实丑恶的无奈之情。
作者主要是以侧面描写、侧面烘托的手法来突出西山形象的。
本文叙事写景,都饱含着作者的感情色彩,表现了作者寂寞惆怅、孤标傲世的情怀。
2、亡国之音哀以思“春花秋月”,人多以为美好,可是,过着囚徒般生活的后主李煜,见了反而心烦,他劈头问苍天:春花秋月,年年花开,岁岁月圆,要到什么时候才能完了呢?奇语劈空而下,问得好奇!然而,从后主处境设身处地去想,他对人生已经绝望,遂不觉厌春花秋月之无尽无休,其感情之极端悲苦可见。
福建师范大学大学语文二作业
大学语文(二)作业1.(100.0分)《八声甘州》一词使用领字以后产生了什么意思艺术效果?〈定风波〉一词如何景中寄情?《前赤壁赋》一文如何情景理交融相映分析《鹊桥仙(纤云弄巧)》用词的精当〈定风波〉一词如何表达了作者豁达的心胸?《扬州慢》一词如何在现实与历史之间建立相互比衬?为什么说〈徐文长传〉文中有我?具体分析〈再别康桥〉的意象之美浅谈《登西台恸哭记》一文的春秋笔法,及其深刻内涵。
〈声声慢〉叠词的运用起到了怎么样的作用?〈双双燕〉一词就是单纯的拟物词吗?为什么?为什么要这样写?〈爱尔克的灯光〉三种灯光的象征意义。
《八声甘州》一词使用领字以后产生了什么意思艺术效果?答:(1)加上领字以后变纯景物描写为景中有人;(2)由景及人;(3)雅俗并存。
善于用领字生发句意:“对”字领起。
渐字承上启下,望字兴起思乡之情,又以叹字转到自身处境,最后从想字生发出对方,并对照自己。
〈定风波〉一词如何景中寄情?答:此词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天。
它通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事,于简朴中见深意,于寻常处生奇警,表现出旷达超脱的胸襟,寄寓着超凡超俗的人生理想。
首句莫听穿林打叶声,一方面渲染出雨骤风狂,另一方面又以莫听二字点明外物不足萦怀之意。
何妨吟啸且徐行,是前一句的延伸。
在雨中照常舒徐行步,呼应小序同行皆狼狈,余独不觉,又引出下文谁怕即不怕来。
徐行而又吟啸,是加倍写;何妨二字透出一点俏皮,更增加挑战色彩。
首两句是全篇枢纽,以下词情都是由此生发。
竹杖芒鞋轻胜马,写词人竹杖芒鞋,顶风冲雨,从容前行,以轻胜马的自我感受,传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。
一蓑烟雨任平生,此句更进一步,由眼前风雨推及整个人生,有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。
以上数句,表现出旷达超逸的胸襟,充满清旷豪放之气,寄寓着独到的人生感悟,读来使人耳目为之一新,心胸为之舒阔。
过片到山头斜照却相迎三句,是写雨过天晴的景象。
20春【福建师范】《大学语文(一)》在线作业一(答案资料)
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《大学语文(一)》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,《书愤》是一首()A、七言古诗B、五言律诗C、七言律诗D、乐府体诗正确答案:C第2题,“楚辞”一名,最早见于:A、《三国志》B、《后汉书》C、《汉书》D、《史记》正确答案:D第3题,1980年()的《随想录》被称为“说真话的大书”A、巴金B、胡适C、王国维D、钱钟书正确答案:A第4题,____“以诗为词”,开拓了词的题材、意境、风格与表现手法。
A、苏轼B、辛弃疾C、欧阳修D、柳永正确答案:A第5题,词的句子句式长短不齐,所以又被称为____A、诗余B、曲子C、曲子词D、长短句正确答案:D第6题,偏重表现乡土中国的“常”与“变”的是()A、“海派”小说B、“京派”小说C、“左翼小说”D、“社会剖析派”正确答案:B第7题,诸子散文是春秋战国各个学派禅述自己学说的著作,是()的产物。
其思想各据一端,精彩纷呈。
A、战争B、百家争鸣C、思想开放D、独尊儒术正确答案:B第8题,《春江花月夜》以()统摄群象。
A、月光B、潮水C、波光D、花林正确答案:A第9题,《秋水》作为一篇论说文,论证方法也颇具特色,以由小到大、再由大到小的逐层推进,使结论自然地凸现出来,令人折服。
A、错误B、正确正确答案:B第10题,《史记》,西汉司马迁作。
包括本纪、表、书、世家、列传五部分,共130篇。
A、错误B、正确正确答案:B第11题,《再别康桥》体现了作者故地重游,眷恋、珍惜、忧郁交杂的情怀。
A、错误B、正确正确答案:B第12题,《孟子》的散文对后世有深远的影响。
它是感性和理性的结合。
A、错误B、正确正确答案:B第13题,爱情,是《聊斋志异》的主要题材之一。
A、错误B、正确正确答案:B第14题,对《从军行》的主旨,历来理解相同,就是表现唐军将士誓扫边尘、以身许国的壮志豪情。
A、错误B、正确正确答案:A第15题,《麦琪的礼物》通过一对穷困的年轻夫妇为互赠圣诞礼物而忍痛卖掉引以自豪的长发和金表的故事,反映了当时美国下层人民生活的艰难,赞美了主人公的善良心地和纯真爱情。
15春福师大《大学语文(二)》在线作业一和二_答案
15春福师大《大学语文(二)》在线作业一和二_答案第一篇:15春福师大《大学语文(二)》在线作业一和二_答案福师《大学语文(二)》在线作业一一、多选题(共 10 道试题,共 20 分。
)1.对《水龙吟》描绘正确的是()A.作者心怀壮志而难以抒展的抑郁心理B.以阔大而凄恻的景物描写写心情C.以典故、比喻、象征寄寓心中愤懑D.理解本词雄奇刚健而深婉蕴藉的风格特点正确答案:ABCD 2.《麦琪的礼物》作品的特点是()A.用了不少夸张B.渲染的手法来叙事写人C.语言幽默诙谐,喜剧故事中浸染着悲剧色彩D.体现了欧?亨利小说“含泪的微笑”的独特风格正确答案:ABCD 3.下列选项中关于《梅圣俞诗集序》的说法正确的是____。
A.本文语言简练,行文却跌宕起伏B.阐说道理,先设置“诗人多穷”的世俗论调,然后翻云覆雨,导出“穷而后工”的正面结论,顿挫有致C.写梅诗之工,以文章陪衬,用世风对比,概说公从推崇,特写名人赞语,多角度,多手法D.抒发感慨,先虚写“幸得用”之功,后实写“不得志”之悲一扬一抑,大起大落正确答案:ABCD 4.30年代的创作潮流有____:A.“左翼小说” B.“京派”小说C.“海派”小说D.“社会剖析派” 正确答案:ABCD 5.30年代至抗战时期,大量的报告文学作品不断出现,比如: A.《包身工》B.《中国的西北角》C.《塞上行》D.《欧游杂记》正确答案:ABC 6.“京派”小说的特点是()A.远离文学党派性与商业性B.讲求艺术个性和技巧C.偏重表现乡土中国的“常”与“变”D.看重读书市场效果正确答案:ABC 7.《秋兴》特点是()A.绘景抒情联系密切,浑然一体B.章法谨严C.语言练达对偶精当工稳而句式又富于创新变化D.大量夸张手法运用正确答案:ABC 8.下列对《书愤》的描述正确的是()A.以口语入词 B.是七言律诗 C.对比手法的运用D.表达了作者立誓报国,至老弥坚的壮烈情怀正确答案:BCD 9.元杂剧的特点是()A.以唱为主B.“做”、“念”、“唱”相结合C.分为“生”“旦”“净”“末” D.无女角正确答案:AB 10.下列选项中关于李清照《声声慢》的说法正确的是____ A.作品主要是通过描绘种种暮秋景物,来渲染心中的愁情 B.打破了上、下片的界限C.借秋日平常景物,委婉含蓄地传达出愁苦难熬的内心活动,创造出情景交融的艺术意境D.采用宋人日常口语入词,写眼前景,道心中意,语浅而情深正确答案:ABCD福师《大学语文(二)》在线作业一二、判断题(共 10 道试题,共 20 分。
福建师范大学2023年8月课程考试《大学语文(二)》作业考核试题
《大学语文二》期末考试A卷注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!(附答案)一、多项选择题(以下正确答案至少有两项,答案务必写在答题纸上,每题4分,共20分)1、以下属于苏轼的作品的是()A.《前赤壁赋》B.《后赤壁赋》C《秋声赋》D《登楼赋》2、以下生平诗作近万首的诗人有()A 杜甫B 王维C 陆游D乾隆3、欧·亨利的作品有()A.《麦琪的礼物》B《警察和赞美诗》 C.《最后的藤叶》D《项链》4、徐渭的《四声猿》杂剧包括()A《狂鼓史》B《玉禅师》C《雌木兰》D《女状元》5、辛弃疾词的特点有()A爱国抱负B满腔忧愤C雄奇豪壮D苍凉沉郁二、判断题(打“√”或“×”,答案务必写在答题纸上,每题4分,共20分)1、袁宏道是晚明文坛“公安派”的领袖。
2、爱因斯坦《我的世界观》一文最初题为《我的信仰》。
3、欧阳修《梅圣俞诗集序》中提出了“文章合为时而著”的命题。
4、苏轼的《前赤壁赋》写于宋神宗元丰四年。
5、《聊斋志异·阿宝》的故事发生于江西。
三、论述题(3题,每题20分,共60分)1、请默诵苏轼《水调歌头》(明月几时有)这首词,说说其中所体现的作者的复杂心态和人生态度。
并且说明作者是如何以月贯串全篇的?2、欧·亨利《麦琪的礼物》是如何刻画人物的心理的?3、你是如何理解“文如其人”这句话的?请结合相关作品论述之。
《大学语文(二)》期末考试A卷答题纸姓名:专业:学号:学习中心:(附答案)成绩:注意:全卷请在答题纸上作答,否则不得分!一、多项选择题(以下正确答案至少有两项,每题4分,共20分)题号 1 2 3 4 5答案ABC CD ABC ABCD CD二、判断题。
(正确的打,错误的打×。
每题4分。
共20分)题号 1 2 3 4 5答案×××三、论述题(3题,每题20分,共60分)1、请默诵苏轼《水调歌头》(明月几时有)这首词,说说其中所体现的作者的复杂心态和人生态度。
福建师范大学14秋学期课程考试《大学语文(二)》作业考核试题答案
福建师范大学网络与继续教育学院《大学语文(2)》期末考试A卷开卷姓名:专业:学号:学习中心:综合分析及论述题[共一、二两大题,每题各50分]一、《双双燕》、《徐文长传》、《阿宝》、《再别康桥》、《爱尔克的灯光》都是或托事、或托物、或托人,表达自己想要表达的人生意趣和生命认知。
1、请比较分析以上作品的手法、思想主题等,具体分析作者如何达成自己的创作目的?2、以此为基本材料(可延展),自拟题目写一篇小论文[600字],阐述你由此而产生的对文学创作的认识。
答:1、《双双燕》是南宋词人史达祖的代表词作。
这是一首很精美的咏物词。
此词上片写燕子飞来,重回旧巢的愉快场景;下片写燕子在春光中嬉戏,夜幕降临时回巢栖息的情景。
既刻画了燕子的生动形象,又抒发了闺怨之情,隐含着对人生的感慨。
全词在修辞上采用拟人手法,用语上采用白描,结构安排上也匠心独运,用春燕双宿双飞衬出思妇盼归之情,完整而自然。
袁宏道的《徐文长传》可称为一篇奇文。
徐文长是著名的诗人、戏曲家,又是第一流的画家、书法家,在文学史和美术史里,都有他崇高的地位。
但是他一生遭遇波折。
这篇文章写得好,首先因为袁宏道把自己也写了进去,在传主身上倾注了自己的感情。
袁宏道可称徐文长的真正知己。
这篇传的主旨,应该是传中所写的徐文长“雅不与时调合”这六个字。
《徐文长传》主要叙述的是这样一个怀才不遇的封建时代具有代表性的知识分子,描写他的狂放与悲愤,以及他不惜以生命与世俗相抗衡的悲剧命运。
《阿宝》写的是一个迂讷的孙子楚,不顾门第悬殊,迷恋着富商大贾的女儿阿宝。
全篇笔笔写痴,字字关情。
它鼓励读者:在男女之间要的是真心,有至情,就可以冲破一切阻力,实现婚姻的理想。
这种爱情观,突破了封建主义的樊篱,带有强烈的市民意识,具有进步的民主思想。
《再别康桥》原是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品.全诗描述了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁表现得真挚、隽永。
福建师范大学福师《大学语文(一)》在线作业二
福建师范大学福师《大学语文(一)》在线作业二1.()将中国古代和长篇小说的创作推向高峰• A.《聊斋志异》• B.《儒林外史》• C.《红楼梦》• D.“四大奇书”第1题正确答案:D2.曹操《短歌行》中“青青子衿”两句引自____• A.《秦风》• B.《郑风》• C.《小雅》• D.《大雅》第2题正确答案:B3.“楚辞”一名,最早见于:• A.《三国志》• B.《后汉书》• C.《汉书》• D.《史记》第3题正确答案:D4.“诗仙”是____• A.李白• B.杜甫• C.白居易• D.韩愈第4题正确答案:A5.讲求艺术个性和技巧的是()• A.“海派”小说• B.“京派”小说• C.“左翼小说”• D.“社会剖析派”第5题正确答案:B6.鲁讯称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的是()• A.《史记》• B.《汉书》• C.《春秋》• D.《尚书》第6题正确答案:A7.建国后戏剧艺术成就最高的剧作家是()。
• A.巴金• B.老舍• C.王国维• D.钱钟书第7题正确答案:B8.____是语录体散文向专题论文过渡的桥梁。
• A.《论语》• B.《荀子》• C.《道德经》• D.《庄子》第8题正确答案:A9.《楚辞》作为一部诗歌总集,为屈原所编。
• A.错误• B.正确第9题正确答案:A10.《从军行》这首诗语言极为精炼,“黄沙百战穿金甲”即可见一斑。
“黄沙”形象地点出西北战场的地域特征,“穿金甲”言战事连绵不断,“百战”体现战斗生活之艰苦辛劳。
• A.错误• B.正确第10题正确答案:A11.荀子的论述不少均具有唯物主义观点。
• A.错误• B.正确第11题正确答案:B12.儒家的代表人物是孔子、孟子和荀子,其代表作品是《论语》、《孟子》和《荀子》。
• A.错误• B.正确第12题正确答案:B13.《诗经》是我国第一部诗歌总集,约编成于春秋时代• A.错误• B.正确第13题正确答案:B14.楚辞是继《诗经》之后在南方江汉一带崛起的一种新体诗歌,在句式上以六言、七言为主,长短参差,灵活多变,多用语气词“兮”字。
福师春大学语文一在线作业一答案
福师13春《大学语文(一)》在线作业一一、单选题(共8 道试题,共16 分。
)得分:16B1.《短歌行》多处运用了比兴手法。
用“月明星稀,乌鹊南飞”来喻指:A. 贤者择木而栖却难得知遇B. 黑暗的战乱时代贤者奔走四方C. 明主不怕贤才多D. 天色昏暗满分:2 分得分:2C2.《登西台恸哭记》()字是全篇之眼A. 记B. 恸C. 哭D. 悲满分:2 分得分:2A 3.鲁讯称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的是()A. 《史记》B. 《汉书》C. 《春秋》D. 《尚书》满分:2 分得分:2B4.《搜神记》作者为()A. 蒲松龄B. 干宝C. 沈既济D. 元稹满分:2 分得分:2A5.《水龙吟》上片写()A. 景物B. 述怀C. 言志D. 典故满分:2 分得分:2A6.有人认为词是从诗发展而来的,所以称词为____A. 诗余B. 曲子C. 曲子词D. 长短句满分:2 分得分:2A 7.《鹊桥仙》“暗度”写()A. 牛、女踽踽夜行B. 两人一步三顾C. 流星传递情愫D. 织女手艺精巧满分:2 分得分:2C8.曹操《短歌行》中“呦呦鹿鸣”四句引自____A. 《秦风》B. 《郑风》C. 《小雅》D. 《大雅》满分:2 分得分:2二、判断题(共20 道试题,共40 分。
)得分:40A1.辛弃疾常以旷达的胸襟与超越的时空观来体验人生,常表现出哲理式的感悟。
A. 错误B. 正确满分:2 分得分:2B2.爱情,是《聊斋志异》的主要题材之一。
A. 错误B. 正确满分:2 分得分:2A3.《从军行》这首诗语言极为精炼,“黄沙百战穿金甲”即可见一斑。
“黄沙”形象地点出西北战场的地域特征,“穿金甲”言战事连绵不断,“百战”体现战斗生活之艰苦辛劳。
A. 错误B. 正确满分:2 分得分:2B 4.《春江花月夜》以月光统摄群象,画意、诗情、哲理相互融江。
A. 错误B. 正确满分:2 分得分:2A5.《始得西山宴游记》是韩愈山水游记中的著名篇章,也是我国古代山水游记中的名A. 错误B. 正确满分:2 分得分:2B6.中国现代戏剧肇始于1907年“春柳社”的创立及其演剧活动。
福师(2020-2021)《大学语文》在线作业一(3)答案
福师(2020-2021)《大学语文》在线作业一
注:本科有多套试卷,请核实是否为您所需要资料,本资料只做参考学习使用!!!
一、单选题(共30题,60分)
1、诸子散文是春秋战国各个学派禅述自己学说的著作,是()的产物。
其思想各据一端,精彩纷呈。
A战争
B百家争鸣
C思想开放
D独尊儒术
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:B
2、()是心灵独白式的。
A冰心体
B朱自清的散文
C何其芳的散文
D沈从文的散文
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:C
3、《水龙吟》上片写()
A景物
B述怀
C言志
D典故
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:A
4、郑汉卿的《窦娥冤》被()称赞为“即列之于世界大悲剧中,亦于愧色也”
A鲁迅
B胡适
C王国维
D钱钟书
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:C
5、《鹊桥仙》“传恨”写()
A两人一步三顾
B流星传递情愫
C牛郎夜行
D织女手艺精巧
提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目。
福师2020年春《大学语文一》+A卷作业答案
大学语文(一)A卷一、多项选择题。
(以下正确答案至少有两项,5题,每题4分。
)1、以下不属于《庄子》一书的篇目是(CD)A.《秋水》B《逍遥游》 C 《劝学》D《天论》2、李煜疏于整军治国,却通晓文艺,擅长的有(ABCD )A书画B音律C诗文D词3、在“新乐府运动”中,白居易写的批判社会黑暗现实的诗作有(ABC )A《秦中吟》B《长恨歌》C《新乐府》D《将进酒》4、柳宗元《始得西山宴游记》中“自余为僇人”,僇人的意思不正确的是(AD )A.闲人B被贬谪的人 C.受刑戮的人,罪人D地方官5、杜甫《秋兴八首》(其一)所表现的心情有(ABCD )A悲秋B因战乱流落他乡C家国之思D身世之感二、判断题。
(正确的打√,错误的打◊。
每题4分。
)1、《老子》又名《道德经》、《德道经》。
( √)2、“青青子衿,悠悠我心”的最初出处是曹操的《短歌行》。
( √)3、《将进酒》中的岑夫子、丹丘生都是典故中的人物。
( ×)4、王维《汉江临泛》中的汉江指的是汉水。
( √)5、著名的《垓下之围》中的垓下在今江西省境内。
( ×)三、分析题。
2题,每题15分。
1、以《蒹葭》为例,谈谈你对诗歌的朦胧美的认识。
答:本诗中所描述的这种景象,不是眼前所见的实景实事,也不是对曾经阅历过的某人某事的追忆,而是一种由诸多类似人事、类似感受所综合、凝聚、虚化而成的心理幻象。
《蒹葭》的意境呈现为一种不粘不滞、似花非花、空灵蕴藉、含蓄多藏的朦胧美。
这种朦胧的美感是由读者的阅读期待视域和文本的召唤结构所造成的。
一方面,不同的读者具有不同的思想情趣、生活阅历和审美经验等个性特征,对同一文本在阅读过程中会产生不同的定向性期待和交流思路,最终必然形成不同的理解,人情之游也无涯,而各以其情遇,斯所贵于有诗。
鉴赏这样的作品,我们不必尽依本旨,而是要展开自己想象的翅膀,在其广阔的意境空间中自由地翱翔,找到自己心灵的栖息地,从而尽情地享受审美创造的快感。
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大学语文(二)一、综合分析题1、请具体分析《再别康桥》、《断魂枪》、《爱尔克的灯光》、《祖国啊,我亲爱的祖国》意象的象征意义,同时说明象征这种手法使用的艺术价值。
答:《再别康桥》原是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌的代表作品.全诗描述了一幅幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋, 对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁表现得真挚、隽永。
《断魂枪》小说着重刻画了老拳师沙子龙的形。
沙子龙在近代社会急剧变化中的心态是复杂的。
他开镖局,练就“五虎断魂枪”的绝技,威震西北无敌手,创出“神枪沙子龙”的英名。
但是。
这只是古老中国的事业和文明,沙子龙痛心地知道,五虎断魂枪已不会再替他增光显胜,过去的风光已经被时代的狂风吹走了。
“今天是火车、快枪、通商与恐怖”,走镖已没有饭吃,现实使他不得不把镖局改为客栈。
他好像是顺应了时代,但其实这只是无可奈何的选择。
他虽然不与人谈武艺,不再与人争强斗胜,甚至于别人打上门来也不与人比武,但却在夜间独自一人熟习他的五虎断魂枪,这表明他内心深处有对过去世界的眷念、欣赏和无可奈何。
不仅如此,他对时代变化表现出一种消极的心态。
他“不传”断魂枪绝技,是一种与时代抗衡的保守心态,表现了他孤傲倔强的性格。
沙子龙这种复杂的心态。
在社会发生急剧变化的时代,具有一定的代表性和典型意义。
沙子龙的悲剧具有一定的象征意义,它象征着古老的中华文明的末世命运。
作者还过对沙子龙形象的刻画,在某种程度上批判了老中国人们“宁蜷伏堕落而恶进取”的封闭式文化心态。
《爱尔克的灯光》一文中作者借用三种灯光表达自己的思想,故居门前的灯光,是阴暗中的一线微光,并不曾照亮什么。
这灯光象征着不可避免的走向没落的大家族。
姐姐爱尔克的灯光,是照路的灯,是希望的灯,又是生活悲剧和希望破灭的象征。
我的心灵的灯,是心灵的灯光,与旧居的灯光、爱尔克的灯光有着完全不同的含义,象征着作者对新生活的坚定信念和对人生理想的追求。
小论文:托物言志与文学创作。
从托物、托事、托人三个角度发表对文学创作的感想。
《祖国啊,我亲爱的祖国》在诗的选材上,其意象的采撷精粹而富于蕴含。
该诗第一段写祖国所承受的历史重负和面临的严峻困难。
诗人选取了“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”等等物象来具象化地言说祖国长期停滞、落后、衰败的状况。
“破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌”、“熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索”,这两幅画面分别从农业和工业这两个在国民经济中最具代表性的行业来写,既写其生产方式的原始、落后,又表达了祖国在闭塞状态下社会发展的艰难和迟缓,同时还含有人民生活艰辛、劳动条件恶劣等意味。
第二段写人民祖祖辈辈背负贫穷,吞咽悲哀,却没有丧失希望。
诗人选取的意象是敦煌壁画上“‘飞天’袖间千百年来未落到地面的花朵”。
说希望是花朵“未落到地面”,既写出了希望的没有实现,也表达了希望的未曾失落。
这希望历经“千百年”而未曾实现却也没有失落,足见其希望的坚韧、执著,也让人体味到其间的痛苦和悲壮。
同时,这意象的画面还表达出这希望是多么的美好,多么美丽动人。
第三段写祖国从迷梦中苏醒而迎来新时期“簇新的理想”。
诗人选取一系列博喻,将这簇新的理想从各个方面加以具象化。
“刚从神话的蛛网里挣脱”这一意象,既为这崭新的理想给出了一个古老深邃的历史背景,构成新旧对比,突出祖国的理想之一新,是从其蛛网斑斑之一旧中转化而来,又写出了这理想之新,是祖国人民历经生死搏斗,才挣脱梦魇迎来新生。
“雪被下,古莲的胚芽”,写出了这簇新理想的悠久历史根系、深远文化命脉和顽强的生命力,它是祖国经历严冬迎来春阳而茁壮绽放的生命。
“挂着眼泪的笑涡”,则从人民在刚刚经历的历史变故中所表现出来的精神风貌来渲染这理想之簇新的内涵。
如果说,这三个意象是由远及近地从既往的历史联系中来状写其理想的簇新之义,那么后两个意象:“新刷出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明”,则从这理想作为祖国新的历史起点,作为中华民族壮丽前景、辉煌未来的意义上来揭示其理想的簇新之义。
2、《徐文长传》和《阿宝》同为写人之作,它们的同与不同表现在哪里?答:袁宏道的《徐文长传》可称为一篇奇文。
徐文长是著名的诗人、戏曲家,又是第一流的画家、书法家,在文学史和美术史里,都有他崇高的地位。
但是他一生遭遇波折。
这篇文章写得好,首先因为袁宏道把自己也写了进去,在传主身上倾注了自己的感情。
袁宏道可称徐文长的真正知己。
这篇传的主旨,应该是传中所写的徐文长“雅不与时调合”这六个字。
《徐文长传》主要叙述的是这样一个怀才不遇的封建时代具有代表性的知识分子,描写他的狂放与悲愤,以及他不惜以生命与世俗相抗衡的悲剧命运。
《阿宝》写的是一个迂讷的孙子楚,不顾门第悬殊,迷恋着富商大贾的女儿阿宝。
全篇笔笔写痴,字字关情。
它鼓励读者:在男女之间要的是真心,有至情,就可以冲破一切阻力,实现婚姻的理想。
这种爱情观,突破了封建主义的樊篱,带有强烈的市民意识,具有进步的民主思想。
3、请根据课文作品,分析为什么苏轼与辛弃疾同为宋词坛双雄,文风与思想如此差异?答:我国宋代的苏东坡和辛弃疾,同为宋词豪放派的代表人物。
他们的词的风格,既有同,又存异,都为宋词以崭新的面貌跃上文坛而作出了杰出的贡献。
苏轼以他豪放的感情,坦率开朗的胸怀,改变了晚唐五代词家婉约的作风,开创了豪放词派的风格,辛弃疾又继承发扬了这种豪放的浪漫主义的词风,创造了更为雄奇阔大的意境,更是生动突兀,笔酣墨饱,气势飞舞。
苏辛词的豪放旷迈的艺术风格,有其相同的一面,那就是他们的词中,都饱含着浓烈的奔放的豪情,表达了词人的对生活无比热爱和豁达的乐观态度,以及要求为国家建功立业的理想。
正是他们的这种豪情壮志,决定了苏辛词的独特创作个性和艺术风格。
由于苏辛词所反映的生活题材的扩展,词的意境的提高和加深,因而词人的生活和思想在词里得到更充分的表现,词人的创作个性和作品的艺术风格也就更鲜明地呈现了出来。
例如苏词《念奴娇·赤壁怀古》中,奇伟壮丽的江山景物,历史上杰出人物的英雄气概和丰功伟绩所构成的宏伟壮观的艺术形象,正是苏轼积极有为的抱负,开阔爽朗的性格,以及他那种不因政治上受挫折而丧失生活兴趣的人生态度的充分反映,是他豪放旷迈的艺术风格的集中表现。
又如辛词《永遇乐·京口北固亭怀古》中,面对滚滚不尽的长江,追缅往事,遥想将来,心潮澎湃。
赞扬杰出的历史人物,讽刺苟安求和者,表示了坚决抗金,收复中原的坚强信念,传达出老当益壮的豪情壮志。
词中豪迈激越的艺术风格,与苏词“大江东去”有着异曲同工之妙。
同样的豪放风格,在东坡词和稼轩词中,又表现出了明显的差别。
苏词的豪放风格,跳荡流溢着自由奔放,乐观开朗。
他的那种自由挥洒的写作态度和变化不测的篇章结构紧紧地交织在一起,形成了苏词豪放的浪漫主义的艺术特征。
辛词的豪放风格,常常饱含着辛词所特有的豪壮而苍凉,雄奇而沉郁的个性,他所创造出来的比苏词更为雄奇阔大的意境与他生动而夸张的描绘及想象,构成了辛词豪放的浪漫主义的艺术特征。
苏轼对生活的乐观,对理想的热烈追求,使他的词总是那种活泼自然,动荡跳跃,慷慨激昂,铿锵作响。
辛弃疾因国家仇民族恨的长期压抑,使他的词既豪迈奔放,慷慨激昂,热情澎湃,而又忧思悲壮,沉郁苍凉,政治理想和社会现实的矛盾,妥协投降派的排挤打击,决定了他的词没有也不可能有苏轼词的那种空旷洒脱的风致。
作为生活丰富、思想复杂、才华卓越,艺术上成熟并孜孜以求的词人,东坡和稼轩的词的艺术风格是多样化的。
除了那些抒发个人豪情壮志的作品豪放奔腾的主流之外,也有许多缠绵潇洒、淡远飘逸之作。
苏轼的悼亡词,显得沉痛悲凉;描写农村生活的词,又那样轻快明朗;抒发寂寞情感的词,显得幽冷;描绘复醉三更的词,又那样地飘逸。
辛弃疾的词,才兼众体,不拘一格,能刚能柔,纵横如意。
他的长调宛转激昂,短调温柔慷慨,或纵横奋厉,或婉丽清畅,他的这种依作品内容而表现出不同的风格韵致,充分体现了词人卓越的艺术才华和高超的驾御能力,以及矛盾复杂的思想感情。
苏辛的词的风格特征的形成,还表现在对作品题材的开拓扩展方面。
他们进一步冲破了晚唐五代以来专写男女恋情,离愁别绪的旧框子,放大了词的意境,丰富了词的生活内容。
苏轼把过去诗家惯用的怀古、感旧、记游、说理等题材,用词来加以反映表达,给词的创作带来更为广阔的领域和勃勃气机。
辛弃疾进一步地、充分地发挥词的抒情、状物、记事、议论的功能,融汇诗歌、散文、辞赋的特长,丰富了词的表现手法和语言技巧,正是这种大胆的独创,形成了苏辛词独特的艺术风格。
苏辛在驾御语言的能力方面,更见其技艺的高超。
前人说苏轼以诗为词,辛弃疾以文为词。
苏轼在语言上一变花间词人镂金错采的作风,多有陶渊明、李白、杜甫、韩愈的诗句的吸收,偶然也运用当时口语,给人以一种清新朴素的感觉。
辛弃疾比之苏轼,他不仅运用古体近体诗的句法,还吸收了散文、骈文和大量的民间口语入词,不论经史,诸子、楚辞、以及杜甫、李白的诗;韩愈、柳宗元的文,往往信手拈来,糅入词中,形成了新鲜活泼的气息。
同样的运用口语,同样的新鲜活泼气息,同样的豪放主调,同样的多样化的艺术风格,把两位杰出的词人连在了一起,后人以“苏辛”并称,并推为豪放词风的代表,他们是当之无愧的。
二、作文:注意:1、不要交附件 2、抄袭不得分我与宋词的会遇[800字]。