2017年八年级物理下册第一次月考试卷(广安市酉溪区带答案)

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2016_2017学年八年级物理下学期第一次月考试卷(含解析)新人教版

2016-2017学年八年级（下）第一次月考物理试卷一．填空题1．小强同学用水平力推停在平直公路上的汽车，但没有推动，这时推力（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受阻力，快速行驶的汽车刹车后，由于还会继续前进一段距离．2．如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的，上面的棋子仍然留在原处（且在重力的作用下下落），是因为棋子具有．3．小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是N．突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为N（假设小车所受阻力的大小不变）．4．英国物理学家总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态．为了纪念他作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为的单位．5．把一个重量为2N的苹果挂在弹簧测力计的挂钩上，则苹果会受到拉力和重力的作用，弹簧测力计的示数此时应为N；当手提着弹簧测力计以2m/s速度沿竖直方向匀速下降，则弹簧测力计的示数为N．6．将一个质量为2Kg，底面积为0.05m2的长方体平放在面积为0.8m2某一水平桌面中央，则长方体对水平桌面的压力为N，对水平桌面的压强为Pa．7．潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为N．二、选择题8．正在运动着的物体，若受到的一切力都同时消失，那么它将（）A．立即停止 B．改变运动方向C．先慢下来，然后停止D．做匀速直线运动9．足球运动员把足球踢向空中（如图）．若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．10．如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A．6N，向左 B．4N，向右 C．6N，向右 D．4N，向左11．放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（）A．茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力B．茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力C．茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力D．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力12．在下列事例中，为了减小压强的是（）A．大卡车的车轮比小轿车多而宽B．软包装饮料的吸管，有一端是尖的C．缝衣针、注射器的针头都很尖D．菜刀用过一段时间需要磨一磨13．所示的事例中，不应用连通器原理的是（）A．过炉水位计B．船闸 C．抽水机D．茶壶14．如图所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上．则它们对地面产生的压强（）A．1号最大B．2号最大C．3号最大D．一样大15．如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强（）A．甲的最大 B．乙的最大 C．丙的最大 D．一样大三、作图16．如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行．请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图．17．如图，物块静止在斜面上，请分画出物体对斜面的压力的示意图．四、实验探究18．在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：．（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮传递拉力，并通过调整来改变F1和F2的大小．（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？．19．在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，如图所示（1）由a图和b图可知（2）由a图和c图可知（3）由a图、b图、c图可知压力的作用效果跟，有关．（4）此实验（能或不能）用硬纸代替海绵，原因是．（5）该实验探究问题的方法，是一种在物理学中常用的科学方法，该方法的名称是．20．在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U 型管内水面也出现高度差，这说明；这种研究问题的方法是法；（2）若在使用压强计前发现U型管中有高度差，通过方法可以进行调节．①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内加适量水；（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的有关．五、计算题21．在一个重0.5N，底面积为0.01m2的薄壁容器里装10N的水，容器中水的深度为0.05m，把它放在水平桌面上，如图所示．求：（1）水对容器底部的压强和压力：（2）容器对桌面的压力和压强．22．我国自主设计制造的“蛟龙”号载人潜水器，某次试潜顺利完成下潜5000m的深度，此次下潜全过程的平均速度约为0.6m/s，潜到最深处时海水对“蛟龙号”外壳的压强达到5×107Pa．（1）求“蛟龙”号本次下潜过程所用的时间约为多少？（2）如果“蛟龙”号潜水器的一个观测窗的面积约为0.03m2，则潜水器最深处时海水对观测窗的压力约为多大？2016-2017学年实验学校八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一．填空题1．小强同学用水平力推停在平直公路上的汽车，但没有推动，这时推力等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受阻力，快速行驶的汽车刹车后，由于惯性还会继续前进一段距离．【考点】二力平衡条件的应用；惯性．【分析】汽车没动，就是处于平衡状态，由此入手分析推力和阻力的大小关系；任何物体都有保持原来运动状态不变得性质：惯性，汽车也不例外．【解答】解：在水平方向上处于静止状态（平衡状态）的汽车在水平方向上受到平衡力的作用，其在水平方向上受到推力和阻力的作用．根据二力平衡的条件可知，推力等于阻力．刹车时，汽车虽然受到地面摩擦阻力的作用，但由于惯性，仍要向前运动．故答案为：等于；惯性．2．如图所示，用尺快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，上面的棋子仍然留在原处（且在重力的作用下下落），是因为棋子具有惯性．【考点】力的作用效果；惯性．【分析】解决本题的关键需掌握惯性知识．物体由于惯性要保持原来的运动状态．掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．【解答】解：力的作用效果有两个：（1）可以改变物体的形状；（2）可以改变物体的运动状态；快速击打最下面的棋子，最下面的棋子被击后飞出去，说明力的运动状态发生了改变；惯性是物体保持原运动状态不变的性质，上面的祺子仍然留在原处，是因为棋子具有惯性．故答案为：运动状态；惯性．3．小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是 5 N．突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为15 N（假设小车所受阻力的大小不变）．【考点】二力平衡条件的应用；力的合成与应用．【分析】解答此题，关键是进行正确的受力分析，首先是明确存在哪些力以及哪些力在题设中对结论有用，然后是确定力的方向，接着对力的关系进行分析．在题目所提供的第一种情境中，主要运用二力平衡的相关知识进行分析计算；第二种情境，主要是确定力的方向，然后运用力的合成进行分析计算．需要注意的是，第二种情境下，小车在减速时仍然向前运动，但并没有受到水平向前的力，仅仅是惯性使然，同时，物体在同种物体表面做匀速直线运动时不论速度大小，受到的摩擦阻力都相等，所以10N的力和阻力5N都是水平向后作用的．【解答】解：（1）在第一种情境中，购物小车在5N的水平推力作用下在地面上作匀速直线运动，即处于一种平衡状态，所以说，购物小车受到了平衡力的作用，经分析可知，此时水平方向上只存在两个力：水平向前的推力和水平向后的阻力，这是一对平衡力，大小相等，即5N．（2）在第二种情境中，水平方向只存在两个力：水平向后的拉力10N和水平向后的阻力5N，因两者方向相同，所以，合力为5N+10N=15N．故答案为：5；15．4．英国物理学家牛顿总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态．为了纪念他作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为力的单位．【考点】物理常识；牛顿第一定律．【分析】分析这条物理定律，看它是什么定律，然后分析是谁得出的，进而得出我们用它的名字作为了什么物理量的单位．【解答】解：“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态”这是牛顿第一定律的内容，牛顿第一定律是牛顿得出的；为了纪念他做出的杰出贡献，人们以他的名字作为力的单位．故答案为：牛顿；力．5．把一个重量为2N的苹果挂在弹簧测力计的挂钩上，则苹果会受到拉力和重力的作用，弹簧测力计的示数此时应为 2 N；当手提着弹簧测力计以2m/s速度沿竖直方向匀速下降，则弹簧测力计的示数为 2 N．【考点】二力平衡条件的应用；弹簧测力计的使用与读数．【分析】由平衡条件可求出弹簧测力计受到的拉力；挂在弹簧秤上在竖直方向匀速下降的苹果处于平衡状态，由平衡条件可求出弹簧测力计的示数【解答】解：苹果受竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F作用，苹果静止处于平衡状态，由平衡条件得：F=G=2N；苹果沿竖直方向匀速下降，也处于平衡状态，弹簧测力计的拉力F'=G=2N．故答案为：2；2．6．将一个质量为2Kg，底面积为0.05m2的长方体平放在面积为0.8m2某一水平桌面中央，则长方体对水平桌面的压力为19.6 N，对水平桌面的压强为392 Pa．【考点】压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算．【分析】根据长方体的质量求出其重力，此时它对水平桌面的压力等于其自身重力，然后利用压强公式P=将F、s代入求出长方体对水平桌面的压强．【解答】解：∵在水平桌面上∴F=G=mg=2kg×9.8N/kg=19.6NS=0.05m2，p===392Pa故答案为：19.6；392．7．潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为2×105Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为4×103N．【考点】液体的压强的计算；压强的大小及其计算．【分析】已知潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，根据液体压强公式P=ρgh代入即可求出该处水产生的压强．根据潜水服上面积为s=0.02m2，利用F=Ps即可求出此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力．【解答】解：已知：h=20m，ρ=1.0×103kg/m3，s=0.02m2，则P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×20m=2×105Pa．F=Ps=2×105Pa×0.02m2=4×103N．故答案为：2×105；4×103．二、选择题8．正在运动着的物体，若受到的一切力都同时消失，那么它将（）A．立即停止 B．改变运动方向C．先慢下来，然后停止D．做匀速直线运动【考点】牛顿第一定律．【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．【解答】解：此题研究的情况是一种理想的情况．根据牛顿第一运动定律可知，若受到的一切力都同时消失的时候，正在运动着的物体将做匀速直线运动．故选D．9．足球运动员把足球踢向空中（如图）．若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）A．B．C．D．【考点】力与运动的关系．【分析】解决此题的关键是要知道空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力作用，并且重力的方向是竖直向下的．【解答】解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，因此从四个选项可判断出只有A符合题意；故选A．10．如图所示，用F=6N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A．6N，向左 B．4N，向右 C．6N，向右 D．4N，向左【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力的方向．【分析】要解决此题，需要判断出物体B所受摩擦力方向，并且要知道其在水平方向上受的力：弹簧测立计的拉力和A对其向右的摩擦力．要掌握二力平衡条件及应用．作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用．因为B静止，所以这两个力平衡大小相等．所以所受摩擦力为4N，方向向右．故选B．11．放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是（）A．茶杯受到的重力和茶杯对地球的吸引力B．茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力C．茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力D．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力【考点】平衡力的辨别．【分析】二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．【解答】解：A、茶杯受到的重力就是地球对茶杯的吸引力，它和茶杯对地球的吸引力作用在两个不同的物体上，不满足二力平衡的条件；B、茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，是一对作用力与反作用力，这两个力不作用在同一物体上，不满足二力平衡的条件；C、茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力，这两个力大小相等，方向相同，不满足二力平衡的条件；D、茶杯受到的重力竖直向下，桌面对茶杯的支持力竖直向上，受力物体都是茶杯，两个力大小都等于茶杯的重力大小，作用在同一条直线上，满足二力平衡的条件．故选D．12．在下列事例中，为了减小压强的是（）A．大卡车的车轮比小轿车多而宽B．软包装饮料的吸管，有一端是尖的C．缝衣针、注射器的针头都很尖D．菜刀用过一段时间需要磨一磨【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】根据压强公式可知，减小压强的方法有：①在受力面积一定的情况下，减小压力，②在压力一定的情况下增大受力面积．据此对各个选项逐一判断即可作答．【解答】解：A、大卡车的车轮比小轿车多而宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来达到减小压强的目的，符合题意．B、软包装饮料的吸管，有一端是尖的，这是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意C、缝衣针、注射器的针头做得很尖，这是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意；D、菜刀用过一段时间需要磨一磨，刀口很薄，这是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，不符合题意．故选A．13．所示的事例中，不应用连通器原理的是（）A．过炉水位计B．船闸 C．抽水机D．茶壶【考点】连通器原理．【分析】根据连通器的定义和特点进行判断，即上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【解答】解：A、锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意；B、船闸也是利用连通器的原理工作的，本选项不符合题意；C、抽水机是利用大气压来工作的，本选项符合题意；D、茶壶是利用连通器的原理制成的，本选项不符合题意．故选C．14．如图所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上．则它们对地面产生的压强（）A．1号最大B．2号最大C．3号最大D．一样大【考点】压强大小比较．【分析】三个物体质量相同，对地面的压力也相同，所以压强大小由受力面积决定．【解答】解：A、受力面积最小，所以压强最大，符合题意；B、受力面积比1大，所以压强比1小，不符合题意；C、受力面积比1大，所以压强比1小，不符合题意；D、不一样大，不符合题意；故选A．15．如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则容器底部受到的液体压强（）A．甲的最大 B．乙的最大 C．丙的最大 D．一样大【考点】液体的压强的计算；密度公式的应用．【分析】由题知底面积相同、液面高度相同，容器形状不同，可得出三种液体的体积关系，又知道三种液体质量相等，根据密度公式得出三种液体的密度关系，再利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强关系．【解答】解：如图，液体深度h、容器底面积S相同，容器形状不同，液体体积：v甲＜v乙＜v丙，∵三种液体质量相等，∴ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，又∵p=ρgh，h相同，∴容器底部受到的液体压强：p甲＞p乙＞p丙，故选A．三、作图16．如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行．请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图．【考点】力的示意图．【分析】（1）小车突然减速，速度减小，由于惯性木块保持原来的速度继续运动，木块相对于平板向前滑动；（2）木块受竖直向下的重力G、竖直向上平板的支持力F、水平向后的摩擦力f作用，从力的作用点，沿力的作用线作出力的示意图．【解答】解：（1）小车突然减速后，木块相对于平板向前滑动；（2）木块受重力G、支持力F、摩擦力f作用，示意图如图所示；故答案为：如图所示．17．如图，物块静止在斜面上，请分画出物体对斜面的压力的示意图．【考点】压力及重力与压力的区别．【分析】斜面受到的压力的作用点在斜面上，从作用点起沿力的方向画线段，在线段的末端画出箭头表示力的方向，最后标出力的大小．【解答】解：压力的作用点在斜面上，从作用点起，垂直斜面画线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向，如下图所示：四、实验探究18．在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计．（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮传递拉力，并通过调整砝码质量来改变F1和F2的大小．（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？作用在同一条直线上．【考点】二力平衡条件的应用．【分析】（1）在研究二力平衡条件时，要排除其它力（如摩擦力）的干扰；（2）探究二力平衡条件时，在左右两盘中放砝码来改变力的大小；（3）二力平衡条件：两个力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上．【解答】解：（1）甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；（2）实验中通过调整左右两盘砝码的质量来改变F1和F2的大小；（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图2中的位置，松手后，小车发生转动，到两个力在同一直线上时，小车处于静止状态，所以二力平衡时，两个力在同一直线上．故答案为：（1）小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计；（2）砝码质量；（3）作用在同一条直线上．19．在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，如图所示（1）由a图和b图可知在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显（2）由a图和c图可知在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（3）由a图、b图、c图可知压力的作用效果跟压力，受力面积有关．（4）此实验不能（能或不能）用硬纸代替海绵，原因是硬纸板形变效果不明显．（5）该实验探究问题的方法，是一种在物理学中常用的科学方法，该方法的名称是控制变量法．【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．【分析】（1）（2）（3）压力的作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大．在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大；（4）力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；（5）物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．【解答】解：（1）由a图和b图可知：两图的受力面积不变，压力的大小不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，且压力越大、泡沫塑料的凹陷程度越大，故可得结论：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）由a图和c图可知：两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，泡沫塑料的凹陷程度不同，且受力面积越小、泡沫塑料的凹陷程度越大，故可得结论：在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）由a图、b图、c图可知压力的作用效果跟压力，受力面积有关．（4）力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果，如果改用硬纸板，则硬纸板的形变程度发生不明显，难以确定影响因素的关系；（5）探究问题时，保持一个或多个量不变，改变其中一个量，分析所探究问题的变化，叫做控制变量法．这个实验用到的研究方法在科学探究中属于控制变量法．故答案为：（1）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）压力；受力面积；（4）不能，硬纸板形变效果不明显；（5）控制变量法．20．在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：。

四川省广安市八年级下学期物理第一次月考试卷

四川省广安市八年级下学期物理第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）关于密度，下列的说法中正确的是（）A . 物质的密度跟它的质量成正比B . 物质的密度跟它的体积成正比C . 物质的密度跟它的质量成正比，跟它的体积成反比D . 密度是物质的一种属性，每一种物质都有一定的密度2. （2分）(2014·贺州) 以下较为贴近实际的估测数据是（）A . 物理课本的长度大约是100cmB . 人洗澡的热水温度约为75℃C . 某初中生的质量大约是500kgD . 人正常步行的速度约为1.1m/s3. （2分）(2019·金平模拟) 一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力的方向正确的是（）A .B .C .D .4. （2分） (2017八上·重庆期中) 如图所示，下列的光学现象及其解释中正确的是（）A . 图a中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律B . 图b中，木工师傅观察木板是否光滑平整利用了光沿直线传播的性质C . 图c表示的是远视眼的成像情况，应该配戴凸透镜来矫正D . 图d表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况5. （2分） (2017八下·防城港期末) 关于这学期的一些物理知识，下列说法正确的是（）A . 牛顿第一定律阐明了力和运动的关系B . 定滑轮能省一半的力C . 任何环境下托里拆实验测得的数值都相同D . 机械效率表示做功的快慢6. （2分） (2017九上·陕西期末) 如图所示，O为杠杆MN的支点，OM：ON=1：3，物块A和B分别挂在M、N两端，杠杆恰好平衡。

已知物块A、B的体积之比为2：1，则A、B两物体物质的密度之比是（）A . 1：3B . 3：1C . 3：2D . 2：37. （2分）甲乙两个物体质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们密度之比为（）A . 1：2B . 2：1C . 2：9D . 9：28. （2分） (2017八下·民勤期中) 下列关于力学现象的解释中正确的是（）A . 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B . 苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因C . 书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡D . 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性9. （2分）下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A . 拉力不属于弹力B . 只要两物体接触就一定会产生弹力C . 只有弹簧才能产生弹力D . 两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力10. （2分） (2015八下·晋江期中) 丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（）A . 增大座垫面积能减小对人的压强B . 自行车转弯时受到平衡力的作用C . 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D . 把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力11. （2分） (2018八上·临沂期末) 在平直的路面上用10N的力沿水平方向推物体，物体静止不动．增大推力使物体开始运动，当推力为30N时，物体做匀速直线运动．撤去推力后，物体运动速度逐渐减小，下列判断正确的是（）A . 用10N的力沿水平方向推物体时，物体所受摩擦力为零B . 撤去推力后，物体所受摩擦力逐渐减小C . 物体运动速度减小的过程中，所受摩擦力逐渐增大D . 物体在该路面运动时所受摩擦力大小始终不变12. （2分） (2018九上·宝坻月考) 四个悬挂着的带电通草球，相互作用情况如图所示，那么D球（）A . 带与A球不同种的电荷B . 带与B球不同种的电荷C . 一定带负电荷D . 一定带正电荷二、填空题 (共9题；共30分)13. （2分）甲、乙两球的质量之比为3∶2，则他们所受的重力之比为________ ，若甲球所受的重力为60N，则乙球所受的重力为________ N。

2016_2017学年八年级物理下学期第一次月考试卷(含解析)新人教版

2016-2017学年八年级（下）第一次月考物理试卷一、单选题（每题3分，共30分）1．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关2．我国已成功发射“嫦娥二号”探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地方绕月球飞行一年．如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，那么它将（）A．继续绕月球飞行B．静止在空中C．做匀速直线运动D．向月球飞行，最后掉在月球上3．下面是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为脚对足球受失去力的作用B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用4．某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（）A．B．C．D．5．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．静止的物体不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．没有力的作用运动物体会慢慢停下来D．物体的运动并不需要力来维持6．如图所示，设水对瓶子底部的压强为p，瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是（）A．p变小，p′变大B．p变小，p′变小C．p变大，p′变小D．p变大，p′变大7．下列关于惯性说法正确的是（）A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用8．如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的，各对力属于平衡力的（）A．手对罐的压力与罐对手的压力B．罐受到的重力与手对罐的摩擦力C．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力D．罐受到的重力与手对罐的压力9．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）A．雪地车轮较宽的履带B．剪刀刃做得很锋利C．安全墙上的锤头很尖D．盲道上凸起的圆点10．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中利用连通器原理的是（）A．①② B．③④ C．①③④D．①②③④二、多选题（每题4分，共20分）11．下列过程中，力改变物体运动状态的是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出12．如图所示，下列事例中属于减小摩擦的是（）A．加润滑油 B．涂防滑粉C．滚动轴承D．冰壶运动13．关于一些物理概念和规律，下列说法正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B．如果两个力三要索相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到力的作用后形状可能发生改变D．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力14．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用看，它涉及不少有关力学知识．以下各项内容中叙述不正确的是（）A．旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B．自行车轮胎气不足时，对地面的压强变大C．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦15．在甲、乙两根相同的玻璃管中分别装有质量相同的不同液体，将甲管倾斜放置、乙管竖直放置，如图所示．当两管中的液面恰好相平．两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，两玻璃管底受到液体的压强分别为p甲、p乙，下列说法正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．p甲＞p乙D．p甲＜p乙三、填空题（每空1分，共8分）16．一个携带有气象仪器的高空探测气球以3m/s的速度匀速上升，若其总质量为200kg，在忽略空气阻力的情况下，该气球受到的空气的浮力是N，若有仪器零件从气球上脱落，则该零件刚脱落时（填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”）．g取10N/kg．17．一个重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）8N；当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为N；当水平推力增大到18N时，箱子所受合力的大小为N．18．小柯做了如图所示的“魔力转椅”实验．他坐在普通转椅上用力扇扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇扇子，“魔力转椅”随即转动．“魔力转椅”是采用的方法减小摩擦力的；扇子能扇转“魔力转椅”是利用了原理；转椅的软座垫比硬座垫坐着舒服，是因．四、作图与实验探究题（19题每题2分，20-21题每空1分.共20分）19．如图是踢出去的足球运动轨迹，足球的质量是200g．请做出足球所受力的示意图（不计空气阻力，g=10N/kg）．20．某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图．21．小雨和小风同学分别“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，请你解答下列问题：（1）实验时应有弹簧测力计水平拉着木块做运动，这是因为；（2）由图1甲、乙所示的实验，可以得出的结论是；（3）为了探究滑动摩擦力与压力大小的关系，应比较图1中的两图，得出的结论是；小风同学将实验装置改进为如图2所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动．（4）写出装置改进以后的一条好处；（5）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他得出的这一结论（选填“正确”或“不正确”），原因是．22．小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．（1）实验中液体内部压强的大小通过反应出来的．这种方法叫．（2）比较a、b两组实验，可以得出的结论是．（3）要探究液体内部压强与深度的关系，应选用图中的两组实验，根据实验现象现象得出的结论是．（4）接着小明要探究液体内部压强与液体密度的关系．则应保持不变．五、解答题（共2小题，满分22分）23．在提倡“低碳生活”的今天，自行车成为人们“绿色出行”的首选工具，越来越多的年轻人喜欢自行车运动．质量为40kg小明为了响应号召，每天都坚持骑自行车上学．自行车的相关数据如表．g取10N/kg，试求：（1）匀速行驶时，小明对自行车的动力为多大？（2）小明行驶过程中，车轮对地面的压强是多大？（3）小明骑行过程中能载的货物最多是多少？24．如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼与四楼住户水龙头出水口的高度分别为h2=13m、h3=10m，水龙头出水口面积为2cm2，g取10N/kg．请你计算五楼住户在水龙头出水口：（1）水的压强；（2）受到水的压力．2016-2017学年山东省日照市五莲县于里初中八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题3分，共30分）1．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关【考点】6G：力的三要素．【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果．【解答】解：由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关．故选C．2．我国已成功发射“嫦娥二号”探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地方绕月球飞行一年．如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，那么它将（）A．继续绕月球飞行B．静止在空中C．做匀速直线运动D．向月球飞行，最后掉在月球上【考点】6J：牛顿第一定律．【分析】根据牛顿第一定律，一切物体在不受外力时，将保持匀速直线运动状态或静止状态．空间探测器是以一定的速度和方向运动着的，因此，当外力全部消失时，它将保持原来的运动速度和方向，即做匀速直线运动．【解答】解：当如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，“嫦娥二号”探测卫星将会保持外力消失一瞬间的速度和方向不变，即沿原方向做匀速直线运动．故选C．3．下面是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为脚对足球受失去力的作用B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用【考点】6R：平衡力的辨别；6L：惯性；6U：力与运动的关系．【分析】要能够正确的对物体进行受力分析，理解力与运动的关系，知道惯性的相关现象；知道二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上．【解答】解：A、踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到了地面摩擦力的作用，故A错误；B、百米冲线后没有立即停下来，是因为人有惯性，而不能说受到惯性的作用，故B错误；C、做引体向上，当人在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上并在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；D、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在地球附近的一切物体都受到重力的作用，与物体的运动状态无关，故D错误．故选C．4．某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（）A．B．C．D．【考点】8A：液体压强计算公式的应用．【分析】根据液体压强公式p=ρgh，通过比较隔板左右两侧压强的大小，观察橡皮膜凹陷的方向，据此分析，可突破此题．【解答】解：A、A图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式p=ρgh可知，两边压强相等，橡皮膜不应有凹陷．故A错误；B、B图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故B错误；C、C图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故C错误；D、D图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式p=ρgh可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷．故D正确．故选D．5．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．静止的物体不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．没有力的作用运动物体会慢慢停下来D．物体的运动并不需要力来维持【考点】6U：力与运动的关系．【分析】根据以下知识答题：（1）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；（2）物体受平衡力作用，物体处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动．【解答】解：A、静止的物体可能受到平衡力的作用，此选项错误；B、运动的物体如果不受力，将做匀速直线运动，此选项错误；C、没有力的作用，原来静止的物体会静止；原来运动的物体将做匀速直线运动，此选项错误；D、物体运动不需要力，改变运动状态才需要力，此选项正确．故选D．6．如图所示，设水对瓶子底部的压强为p，瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是（）A．p变小，p′变大B．p变小，p′变小C．p变大，p′变小D．p变大，p′变大【考点】83：压强大小比较．【分析】瓶子粗细不均匀，上面细下面粗，倒过来后液体深度会发生变化，与桌面的接触面积也发生变化，根据液体压强公式p=ρgh和压强公式p=具体分析即可正确解答．【解答】解：由于瓶内水不满，而瓶子上细下粗，所以倒过来时水的深度变大，由公式p=ρgh可知，液体对瓶塞的压强变大．瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，所以对桌面的压力也不变．但倒过来后受力面积变小，所以对桌面的压强变大．即将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p变大，p′变大．故选D．7．下列关于惯性说法正确的是（）A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用【考点】6L：惯性．【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：A、一切物体在任何情况下都有惯性，因此静止在草坪上的足球有惯性，故A选项说法错误；B、物体的惯性只与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；C、惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，因此歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活，故C正确；D、百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于惯性还要保持原来的运动状态，而不是受到惯性作用；故D错误．故选C．8．如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的，各对力属于平衡力的（）A．手对罐的压力与罐对手的压力B．罐受到的重力与手对罐的摩擦力C．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力D．罐受到的重力与手对罐的压力【考点】6R：平衡力的辨别．【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．（2）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上．【解答】解：A．手压罐的同时，罐也给手一个弹力，因此手对罐的压力与罐对手的压力是一对相互作用力，故A错误；B．罐受到的重力与手对罐的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故B正确；C．罐对手的摩擦力的同时手对罐也有摩擦力，因此罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力，故C错误；D．罐受到的重力是竖直方向，手对罐的压力是水平方向，二力不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，故D 错误．故选B．9．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）A．雪地车轮较宽的履带B．剪刀刃做得很锋利C．安全墙上的锤头很尖D．盲道上凸起的圆点【考点】85：减小压强的方法及其应用．【分析】减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强．在受力面积一定时，减小压力来减小压强；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强．在受力面积一定时，增大压力来增大压强；【解答】解：A、雪地车轮较宽的履带，增大了与地面的接触面积，从而减小了对地面的压强，故A符合题意；B、剪刀刃做得很锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故B不符合题意；C、安全墙上的锤头很尖，是通过减小受力面积的方法增大压强，故C不符合题意；D、盲道上凸起的圆点；是通过减小受力面积的方法增大压强，使盲人能感觉到；故D不符合题意．故选A．10．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．如图所示的事例中利用连通器原理的是（）A．①② B．③④ C．①③④D．①②③④【考点】8B：连通器原理．【分析】过路涵洞是上面开口，下面连通的，洗手间下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，船闸的原理先打开一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸．然后把这一端船闸关闭．然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等．船就可以开到另一端去．【解答】解：过路涵洞、洗手间下水管、船闸都是利用了连通器的原理，拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，拦河大坝应用的是液体压强的原理．故选C．二、多选题（每题4分，共20分）11．下列过程中，力改变物体运动状态的是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出【考点】6F：力的作用效果．【分析】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．物体运动状态的改变包括：速度大小的改变和运动方向的改变．【解答】解：A、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，属于力改变物体的形状，故A不符合题意；B、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，属于力改变物体的运动状态，故B符合题意；C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，属于力改变物体的运动状态，故C符合题意；D、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，属于力改变物体的运动状态，故D 符合题意．故选BCD．12．如图所示，下列事例中属于减小摩擦的是（）A．加润滑油 B．涂防滑粉C．滚动轴承D．冰壶运动【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故A符合题意；B、涂镁粉的手，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不合题意；C、滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力的．故C符合题意；D、运动员在冰壶前方“刷冰”，是为了减小接触面的粗糙程度来减小摩擦．故D符合题意．故选ACD．13．关于一些物理概念和规律，下列说法正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B．如果两个力三要索相同，这两个力一定是平衡力C．物体受到力的作用后形状可能发生改变D．鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力【考点】6I：力作用的相互性；6F：力的作用效果；6P：二力平衡的概念．【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）二力平衡的条件有四个要素：等值、反向、同物、同一直线（3）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；（4）物体间力的作用是相互的且相互作用的两个力等值、反向、同一直线、两个物体上．【解答】解：A、物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也会受到另一个物体的反作用力．故A正确；B、相互平衡的两个力，这两个力的方向相反，三要素不完全相同．故B错误；C、物体受力后可能改变了物体的形状，也可能改变物体的运动状态，故C正确．D、物体间力的作用是相互的，鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为鸡蛋受到碗对它的作用力，同时碗也受到鸡蛋对它的力，且大小相等，故D错误．故选AC．14．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用看，它涉及不少有关力学知识．以下各项内容中叙述不正确的是（）A．旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦B．自行车轮胎气不足时，对地面的压强变大C．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦【考点】7I：增大或减小摩擦的方法；83：压强大小比较；85：减小压强的方法及其应用．【分析】（1）影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；增大摩擦的办法有：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度，③变滚动为滑动；减小摩擦的办法有：①减小压力，②减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面脱离接触．（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解答】解：A、螺丝的脱落是由于螺丝与地面之间的摩擦力较小造成的，为了防止螺丝脱落因此要增大螺丝与螺丝轴之间的摩擦，将螺丝拧紧是通过增大压力的方法来增大摩擦力的，故A正确；B、自行车轮胎气不足时，轮胎与地面的接触面积增大，在压力一定的情况下，受力面积越大压强越小，故B错误；C、坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强，而不是减小压力，故C错误；D、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D正确．故选BC．15．在甲、乙两根相同的玻璃管中分别装有质量相同的不同液体，将甲管倾斜放置、乙管竖直放置，如图所示．当两管中的液面恰好相平．两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，两玻璃管底受到液体的压强分别为p甲、p乙，下列说法正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．p甲＞p乙D．p甲＜p乙【考点】8A：液体压强计算公式的应用；2B：密度公式的应用．【分析】甲、乙两根相同的玻璃管中，液体的质量相等，由图可知两液面的高度相同，据此可知体积关系，利用ρ=比较两液体的密度关系，根据p=ρgh可知两玻璃管底受到液体的压强关系．【解答】解：甲、乙两根相同的玻璃管中液体的质量相等，两液面的高度相同，由图可知，则V甲＞V乙，由ρ=可知，两液体的密度关系为ρ甲＜ρ乙，故A错误、B正确；由p=ρgh可知，两玻璃管底受到液体的压强关系为p甲＜p乙，故C错误、D正确．故选BD．三、填空题（每空1分，共8分）16．一个携带有气象仪器的高空探测气球以3m/s的速度匀速上升，若其总质量为200kg，在忽略空气阻力的情况下，该气球受到的空气的浮力是2000 N，若有仪器零件从气球上脱落，则该零件刚脱落时向上运动（填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”）．g取10N/kg．【考点】8P：浮力大小的计算；6L：惯性．【分析】气球匀速上升，符合二力平衡条件，所受合力为0．向上的浮力与与向下的重力大小相等．一切物体都具有保持原来运动状态的性质，叫做惯性．【解答】解：匀速上升时，空气阻力不计，浮力等于重力即F=G=mg=200kg×10N/kg=2000N；若有仪器零件从气球上脱落，由于零件具有惯性，则该零件刚脱落时仍旧会向上运动；故答案为：2000；向上运动．17．一个重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）8N；当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为12 N；当水平推力增大到18N时，箱子所受合力的大小为 6 N．【考点】7D：摩擦力的大小；6W：力的合成与应用．【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等；（2）滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与运动的速度无关，据此可知当水平推力增大到18N时受到的摩擦力，摩擦力与推力的差值即为水平合力的大小．【解答】解：箱子受8N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于8N；。

2016_2017学年八年级物理下学期第一次月考试卷(含解析)

2016-2017学年八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题1．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也一定在施力C．只有接触的物体才能产生力的作用D．力是改变物体运动状态的原因2．下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向3．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是（）A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员4．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B．物体运动一定受到力的作用C．在太空中的宇航员没有惯性D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力5．小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s．关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是（）A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响6．第31届夏季奥运会于2016年8月5日在里约热内卢开幕．有关奥运会中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（）A．篮球撞击篮板时，只有篮板发生了形变B．杠铃被举重运动员举在空中静止时，受力平衡C．体操运动员上双杠前手上抹“镁粉”是为了减小摩擦D．自行车比赛，自行车相对于路面是静止的7．游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（）A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是水D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力8．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力B．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力C．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡D．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡9．下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A．跳远运动员起跳前助跑B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服C．驾驶员驾车时，必须系安全带D．锤头松了，把锤柄在水泥地上撞击几下10．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是（）A．A对桌面的压强不断变小B．对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小11．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（）A．骆驼的趾特别宽大﹣﹣﹣﹣﹣﹣增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走B．狗的犬齿很尖﹣﹣﹣﹣﹣减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C．卿鱼的身体呈梭形﹣﹣﹣﹣增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D．啄木鸟的喙又尖又长﹣﹣﹣﹣﹣减小受力面积，增大压强，有利于摄食12．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A．甲为零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力二、非选择题13．运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有，最终会落向地面是因为受的作用．落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的．14．运动员百米赛跑时，以地面为参照物，运动员是的；运动员的鞋底花纹很深，可以摩擦．15．如图所示，用力F=30N，按住一重G=10N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是，方向是．16．如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板．若图钉帽的受力面积是1.0×10﹣4m2，则手指对图钉帽的压强为Pa．图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到的目的．17．一个质量是10kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20N，则物体受到的拉力是N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是N．18．俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，从物理学的角度来说看，鸡蛋对石头的力石头对鸡蛋的力．19．在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．（1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的相同；（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持状态不变．20．在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定．（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：．（3）分析比较两幅图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．（4）本实验主要用到的研究方法是：．21．小明用矿泉水瓶做实验：（1）拧开瓶盖时发现，瓶盖上有很多的竖条纹，这是为了．（2）如图甲，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的有关．（3）如图乙，将瓶子静止平方在桌面上，用水平力突然向右推动瓶子，会看到瓶中原有的一个气泡瞬间向（选填“左”或“右”）运动．22．小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验：（1）将木块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿方向拉动，使其做运动，这时滑动摩擦力的大小弹簧测力计拉力的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）．（2）比较甲、丙两次实验，可以得出摩擦力的大小与有关．（3）比较甲、乙两图，可以得出的结论是．（4）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2＞F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关．她的结论是的（选填“正确”或“错误”），理由是．23．如图，向右用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．24．如图所示，用细线将重为10N小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．25．宇航员登上月球后，发现一塑料瓶内装有不明液体，为了判断该液体可否饮用或作燃料，他取出少量液体，用量筒测出体积为150mL，用弹簧测力计测得其重力为0.2N，已知月球上物体重力为地球上物体重力的，试计算出该液体的密度？（g=10N/kg）26．邵坪高速是连接邵阳市与新邵坪上沪昆高铁站的重要交通线，全长约34km，预计于今年年底正式通车．通车后，邵坪高速将与沪昆高铁实现无缝对接，有望实现1h左右从邵阳抵达长沙．若一辆小车质量为1.5×103kg，每个车轮与路面的接触面积为0.15m2，如图所示，请计算（g取10N/kg）：（1）该小车的重力为多少N？（2）该小车静止在水平路面上对路面的压强为多少Pa？（3）若邵坪高速限速100km/h，该小车驶完邵坪高速全程最少需多少h？2016-2017学年山东省德州市武城实验中学八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．关于力的概念，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．物体受力的同时也一定在施力C．只有接触的物体才能产生力的作用D．力是改变物体运动状态的原因【考点】力的概念；力作用的相互性；物体运动状态变化的原因．【分析】理解力的概念应把握：（1）物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等作用都叫力的作用；（2）物体间力的作用是相互的，（3）力的作用效果是：改变物体的形状，改变物体的运动状态．【解答】解：A、由力的概念知，力是物体对物体的作用．故A正确，不符合题意．B、因为物体间力的作用是相互的，所以物体受力的同时也一定在施力．故B正确，不符合题意；C、两个不相互接触的物体间，也会有力的作用．如磁铁吸引铁钉，故C错误，符合题意．D、物体运动状态的改变是力作用的效果，所以力是改变物体运动状态的原因．故D正确，不符合题意．故选C．2．下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是（）A．人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B．杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C．守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D．拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向【考点】力的作用效果．【分析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态；物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变．【解答】解：A、拉力器在人的作用力下弹簧伸长，即弹簧发生了形变；B、杆对台球的作用力，使台球由静止开始运动，是台球的运动状态发生了改变；C、足球在守门员的作用力下，使运动的足球静止下来，是改变了足球的运动状态；D、拦网队员对排球的作用力，使排球改变运动方向，即是改变排球的运动状态；由此可知，A中拉力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同．故选A．3．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是（）A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员【考点】力的作用效果；重力．【分析】足球的运动轨迹是一条弧线，这说明了足球运动方向发生了变化，运动方向的改变就属于运动状态改变的一种；力可以改变物体的运动状态，分析足球离开脚面后的受力情况得出结论．【解答】解：足球离开脚面后，不再受到运动员施加的作用力，不计空气阻力，此时足球只受到重力，重力的施力物体是地球．故选C．4．关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B．物体运动一定受到力的作用C．在太空中的宇航员没有惯性D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力【考点】力与运动的关系．【分析】解答此题的关键是理解力与运动的关系，知道影响惯性大小的因素、摩擦力产生的条件．【解答】解：A、受到平衡力物体处于平衡状态，可能静止或匀速直线运动，所以A错误．B、物体运动可能不受力，根据牛顿第一定律，物体不受力时，处于静止或匀速直线运动状态，所以B错误．C、惯性大小只与质量有关，宇航员有质量，所以有惯性，所以C错误．D、在粗糙水平面静止的物体，没有相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力，所以D正确．故答案为：D5．小明学习惯性的知识之后，在探究跳远成绩是否与地球自转有关的研究中，他查了相关资料，发现地球由西向东自转，赤道附近的速度约为460m/s，滨州市城区地面的自转速度约为370m/s．关于跳远成绩与地球自转关系的分析中正确的是（）A．因为人有惯性，地球没有惯性，所以向东跳成绩更好B．因为人的惯性小，地球的惯性大，所以向西跳成绩更好C．因为跳起后，地球会向东自转一段距离，所以向西跳更有利有提高成绩D．因为人和地球都有惯性，且自转速度相同，无论向哪跳对成绩都没有影响【考点】惯性．【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大．【解答】解：因为惯性是物体的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，所以人和地球都有惯性，又因为处在滨州市城区地面的人随地球一起运转，二者运转速度相同，所以无论向哪跳对成绩都没有影响．与人和地球的惯性大小无关．故ABC错误，D正确．故选D．6．第31届夏季奥运会于2016年8月5日在里约热内卢开幕．有关奥运会中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（）A．篮球撞击篮板时，只有篮板发生了形变B．杠铃被举重运动员举在空中静止时，受力平衡C．体操运动员上双杠前手上抹“镁粉”是为了减小摩擦D．自行车比赛，自行车相对于路面是静止的【考点】力作用的相互性；参照物及其选择；平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法．【分析】①力可以改变物体的形状，物体间力的作用是相互的；②静止或做匀速直线运动的物体，处于平衡状态；③摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面粗糙程度．压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大；压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小；④若物体的位置相对于所选择的参照物发生了变化，我们就说物体是运动的，若是位置没有变化就说物体是静止的．【解答】解：A、篮球撞击篮板时，对篮板施加力的作用，使篮板发生一定程度的形变；由于力的作用是相互的，篮板对篮球产生反作用力，所以篮球也会发生形变．故A错误；B、杠铃在空中静止过程中，受到运动员向上的推力和竖直向下的重力，在这两个力的作用下保持静止，所以这两个力是一对平衡力．故B正确；C、体操运动员在上单杠前往手上抹镁粉，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的．故C错误；D、自行车比赛时，以地面为参照物箭，自行车与地面之间的位置发生了变化，所以自行车是运动的，故D错误．故选B．7．游泳运动员在游泳过程中，下列说法不正确的是（）A．力改变了运动员的运动状态B．运动员与水之间的作用是相互的C．使运动员向前运动的力的施力物体是水D．运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力【考点】力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨别．【分析】（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（3）二力平衡的条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：A、游泳时，水给人一个向前的力，人运动的速度发生变化，体现了力改变物体的运动状态，故A正确；B、游泳时，人给水向后的力，水给人一个向前的力；体现了物体间力的作用是相互的，故B正确；C、使运动员向前运动的力的施力物体是水，故C正确；D、运动员对水的推力和水对运动员的推力分别作用在水和运动员两个不同的物体上，因此不是一对平衡力，而是一对相互作用力，故D错误．故选D．8．小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力B．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力C．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡D．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡【考点】平衡力和相互作用力的区分．【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：A、他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力．故A正确；B、他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力．故B错误；C、他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同一个物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡．故C 错误；D、他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡．故D错误．故选A．9．下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（）A．跳远运动员起跳前助跑B．拍打衣服时，灰尘脱离衣服C．驾驶员驾车时，必须系安全带D．锤头松了，把锤柄在水泥地上撞击几下【考点】惯性．【分析】根据惯性的相关知识结合日常生活经验对各选项进行判断即可．【解答】解：A、跳远运动员跳远时助跑，是利用惯性的作用以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，故A不符合题意；B、拍打衣服时，灰尘由于惯性作用保持原来的静止状态，从而脱离衣服，是利用惯性的有利影响，故B不符合题意；C、驾驶员系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性的不利影响，故C符合题意；D、锤头松动时，撞击锤柄是为了利用惯性的有利影响，从而使锤头套紧，故D不符合题意；故选C．10．一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如图所示）．在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边，在板A移动过程中，下列说法正确的是（）A．A对桌面的压强不断变小B．对桌面的压力不变C．A对桌面的压强不变D．A对桌面的压力不断变小【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别．【分析】物体对水平桌面的压力等于物体的重力，而压强的大小与压力大小和受力面积有关，由题可知压力和接触面积（受力面积）的变化情况，利用压强公式p=可求得压强的变化．【解答】解：木板被拉出距离的过程中，其仍然压在桌面上，所以对桌面的压力仍等于木板A重力，则压力大小不变，但此时的接触面积变小，据p=可，A对桌面的压强变大．故选B．11．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（）A．骆驼的趾特别宽大﹣﹣﹣﹣﹣﹣增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走B．狗的犬齿很尖﹣﹣﹣﹣﹣减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C．卿鱼的身体呈梭形﹣﹣﹣﹣增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D．啄木鸟的喙又尖又长﹣﹣﹣﹣﹣减小受力面积，增大压强，有利于摄食【考点】减小压强的方法及其应用；增大压强的方法及其应用．【分析】压强与压力的大小和受力面积的大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压强就越大；在受力面积一定时，压力越大，其压强就越大．在压力一定时，受力面积越大，其压强越小；在受力面积一定时，压力越小，其压强越小．【解答】解：A、骆驼的趾特别宽大（脚掌很大），是在压力一定的情况，通过增大受力面积来减小压强．有利于沙漠行走，故A正确；B、狗的犬齿很尖，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强．有利于撕咬食物，故B正确；C、鲫鱼的身体呈梭形，可以在游泳时减小水的阻力，有利于水中游行．故C错误；D、啄木鸟有尖硬的喙，是在压力一定的情况，通过减小受力面积来增大压强．有利于摄食，故D正确．故选C．12．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A．甲为零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力【考点】二力平衡条件的应用；摩擦力的种类．【分析】（1）判断物体是否受力平衡的方法是先确定研究对象，其次分析受力情况，若满足二力平衡的条件，则受力平衡，若不满足，则不平衡．（2）解答此题的关键是需要分别把木块甲和木块乙作为研究对象，进行受力分析．【解答】解：（1）由题干中木块乙向右端匀速运动可以得知，木块乙处于平衡状态，故受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力作用，根据二力平衡的条件可以判断，乙木块受到的摩擦力为15牛，方向水平向左．（2）如图所示，木块甲静止，木块甲处于平衡状态，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用，摩擦力的大小为15N．故选D．二、非选择题13．运动员推铅球，铅球离开手后能继续前进是因为铅球有惯性，最终会落向地面是因为受重力的作用．落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的形状．【考点】惯性；力的作用效果；重力．【分析】（1）一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态的性质；（2）重力的方向总是竖直向下的；（3）力的作用效果包括：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态．【解答】解：（1）水平抛出的铅球，由于惯性，离开手后，仍然前进；（2）因为在空中飞行的铅球受到重力和阻力作用，阻力与铅球的运动方向相反，而重力的方向竖直向下，因此铅球由于受到重力的作用，会不断改变运动方向做曲线运动，最终落到地面；（3）铅球落到地面上留下一个坑说明了力可以改变物体的形状．故答案为：惯性，重力，形状．14．运动员百米赛跑时，以地面为参照物，运动员是运动的；运动员的鞋底花纹很深，可以增大摩擦．【考点】参照物及其选择；增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，。

2016_2017学年八年级物理下学期第一次月考试卷(含解析)新人教版

2016-2017学年八年级（下）第一次月考物理试卷一、选择题（每小题2分，共24分）1．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（）A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门C．公路上汽车限速行驶D．跳远时快速助跑2．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）A． B． C．D．3．如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）A．物体所受拉力和重力是一对平衡力B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力4．如图两匹马各用1000N的力沿相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为（）A．2000 N B．1000 N C．0 D．500 N5．氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆炸，那么重物将（）A．先竖直上升，后竖直下落B．匀速竖直下落C．加速竖直下落 D．匀速竖直上升6．物体在受到力的作用时，则运动状态（）A．一定改变 B．一定不改变C．不一定改变D．可能改变7．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．自行车脚踏板上有花纹C．给木箱装上轮子D．磁悬浮列车悬浮行驶8．体重为500N的小薛用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（）A．大于500N，方向竖直向下B．小于500N，方向竖直向上C．等于500N，方向竖直向上D．等于500N，方向竖直向下9．如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）A．鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变C．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因10．如图所示．用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D．物体对桌面的压力与物体所受的重力11．把一个物体从地球带到月球上，它的（）A．质量不变，重力变小B．重力不变，质量变小C．质量和重力都发生变化 D．质量和重力都不发生变化12．一个重20N的物体，受到20N竖直向上的拉力时，该物体（）A．一定处于静止状态 B．一定处于匀速上升状态C．一定处于匀速下降状态 D．以上三种情况都有可能二、填空题（每空1分，共17分）13．测量力的基本工具是，在弹性限度内，拉力越大，弹簧．人们就利用弹簧的这种性质制成了常用的弹簧测力计．14．力是对的作用；物体间力的作用是的．15．物体由于而受到的力叫重力，重力的施力物体是，重力的方向总是．16．骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大的方法，使闸皮和钢圈间的摩擦力增大．17．如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的；毽子被踢出后，由于会继续向上运动；在力的作用下，毽子最终会落向地面．18．一个重为50N的物体在10N的水平拉力下沿水平路面做匀速直线运动，则它在运动时受到的摩擦力为N；若将水平拉力增加到15N，则它受到的摩擦力为N．若将该物体用绳悬挂起来，物体静止时绳对物体的拉力为N．19．下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦（选填“增大”或“减小”）：（1）汽车的轮胎上刻有许多花纹；（2）自行车车轴要经常加油；（3）使用的铁锹要经常擦干净；．三．作图题（每小题6分，共6分）20．如图所示，请画出图中（1）“不倒翁”所受重力的示意图（O点为“不倒翁”的重心）；（2）天花板上悬吊着一盏电灯，作出电灯受力的示意图；（3）重500N的物体静止在水平地面上，画出它受力的示意图．四．实验探究题（每空1分，共10分）21．在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④．（1）在实验中应让小车从同一斜面由静止开始滑下，是为了小车到达斜面底端时具有相同的．（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选填“快”或“慢”）．（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将．22．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关．B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关．C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关．小黄同学进行了如图的甲、乙、丙三个实验探究过程：（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作运动，根据的知识可知，木块所受的滑动摩擦力的大小等于木块所受拉力的大小．（2）对比图中、探究过程，可以验证猜想C．（3）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是4N，此时摩擦力为N，若拉力增大到7N时，摩擦力为N．（4）实验探究中，小黄采用的实验探究方法是A、类比法B、科学推理法C、控制变量法．五、计算题（本大题共2小题，共13分．计算时请注意计算的格式．）23．质量为8t的汽车在水平公路上做匀速直线运动，汽车受到的阻力是车的重力的0.2倍．试求：（1）汽车的重力G．（2）汽车的阻力F．（g取10N/kg）24．重50N的物体紧靠在墙面上，并在100N的压力作用下保持静止：（1）通过计算求出物体的质量是多少？（2）当作用的压力增大为200N时，物体所受的摩擦力为多少？2016-2017学年山东省德州市夏津双语中学八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共24分）1．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（）A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门C．公路上汽车限速行驶D．跳远时快速助跑【考点】惯性．【分析】惯性定律是指任何物体都有保持原来运动状态的性质；根据惯性定律对各选项逐一进行分析．【解答】解：A、拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性；B、将足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，从而射入球门，是利用惯性；C、限速行驶是防止遇到紧急情况，车由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，所以C选项是防止惯性带来的危害；D、助跑的目的是让运动员在起跳前有一个较大的速度，起跳时，人由于惯性还要保持他起跳前的速度，从而能跳的更远，这是利用了惯性．故选 C．2．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）A． B． C．D．【考点】平衡力的辨别．【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．【解答】解：A、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故A 选项正确；B、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故B选项不正确；C、两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故C选项不正确；D、两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故D选项不正确．故选A．3．如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（）A．物体所受拉力和重力是一对平衡力B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别．【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，则物体受平衡力作用；（2）二力平衡的条件：作用在同一物体上的力，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：A、物体受到的拉力方向水平向右，而重力方向竖直向下，故二力不是一对平衡力；B、物体的重力是作用在物体上的力，支持力也是作用在这个物体上的力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力；C、桌面对物体的支持力是作用在物体上的力，物体对桌面的压力是作用在桌面上，不是作用在同一个物体上，故不是一对平衡力；D、物体所受的支持力的方向竖直向上，摩擦力的方向水平向左，因此二力不是一对平衡力．故选B．4．如图两匹马各用1000N的力沿相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为（）A．2000 N B．1000 N C．0 D．500 N【考点】弹簧测力计在力的相互性方面的应用．【分析】物体处于静止状态，那么弹簧测力计所受到的一定是一对平衡力，在弹簧测力计的两侧各加1000N的拉力，但只显示的是挂钩一侧的拉力大小．【解答】解：弹簧测力计的两端受的力均为1000N，处于静止状态，挂钩一端受的力为1000N，所以示数为1000N．故选B．5．氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球突然爆炸，那么重物将（）A．先竖直上升，后竖直下落B．匀速竖直下落C．加速竖直下落 D．匀速竖直上升【考点】物体运动状态变化的原因．【分析】解决本题首先要分析物体的受力情况，然后分析运动情况．【解答】解：重物原来随气球匀速上升，受到拉力和重力作用，当细绳断裂后，由于惯性物体速度向上，但物体此时只受重力作用，因为重力方向竖直向下，因此重物在重力作用下先向上运动，到达最高点后再落回来．故选A．6．物体在受到力的作用时，则运动状态（）A．一定改变 B．一定不改变C．不一定改变D．可能改变【考点】力与运动的关系．【分析】力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因：当物体受平衡力或不受力时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态；当物体受非平衡力时，物体的运动状态一定改变．【解答】解：当物体受平衡力或不受力时，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，运动状态不变；当物体受非平衡力时，物体的运动状态一定改变．故C正确．故选C．7．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．自行车脚踏板上有花纹C．给木箱装上轮子D．磁悬浮列车悬浮行驶【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】利用对应的物理知识，逐个分析选择项中提到的加润滑油、脚踏板上的花纹、木箱下装轮子；列车悬浮等现象，从而可以得到答案．【解答】解：A、给车轴甲润滑油，可以减小车轴与车轮之间的摩擦．故A不合题意．B、脚踏板上的花纹，增加了接触面的粗糙程度，增大了脚与脚踏板之间的摩擦，故B符合题意．C、木箱下装上轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力．故C不合题意．D、磁悬浮列车，通过磁极间的相互作用，减小了列车与车轨之间的压力，从而可以减小列车受到的摩擦阻力．故D 不合题意．故选：B．8．体重为500N的小薛用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（）A．大于500N，方向竖直向下B．小于500N，方向竖直向上C．等于500N，方向竖直向上D．等于500N，方向竖直向下【考点】摩擦力的大小．【分析】由于该同学匀速上攀，那么在竖直方向受到平衡力的作用：重力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡的条件进行判断即可．【解答】解：小薛沿竖直的竹竿匀速上攀时，在竖直方向上受到一对平衡力的作用，重力和摩擦力平衡；由二力平衡条件可知，他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；因此，他受到的摩擦力f=G=500N，方向竖直向上．故选C．9．如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）A．鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变C．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是维持运动的原因【考点】力的作用效果．【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．【解答】解：A、鱼线对鱼杆的拉力的效果是使鱼竿变弯，即使钓鱼杆发生形变；故A错误；B、瓶对海绵的压力使海绵变扁，即海绵发生形变；故B错误；C、球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向，即改变乒乓球的运动状态；故C错误；D、脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因；不是维持运动的原因；故D正确；故选D．10．如图所示．用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D．物体对桌面的压力与物体所受的重力【考点】平衡力的辨别；二力平衡条件的应用．【分析】二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上；先根据物体的运动状态对物体进行受力分析，然后根据二力平衡的条件确定物体受到的平衡力，并选出正确选项．【解答】解：因为物体在水平桌面上做匀速直线运动，而物体在水平方向受弹簧测力计的拉力和桌面对物体的摩擦力作用，在竖直方向上物体受重力和桌面对物体的支持力作用；由二力平衡的条件可得：弹簧测力计对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力为一对平衡力，物体的重力和桌面对物体的支持力为一对平衡力．故选 B．11．把一个物体从地球带到月球上，它的（）A．质量不变，重力变小B．重力不变，质量变小C．质量和重力都发生变化 D．质量和重力都不发生变化【考点】重力；质量及其特性．【分析】质量是物体的属性，不会随位置的变化而变化；故在地球和月球上物体的质量不变；但是同一物体在月球上的重力减小为地球上的六分之一．【解答】解：A、物体的位置变化，质量不变，在月球上的重力小于地球上的重力；故A正确；B、物体的重力将变小，质量不变；故B错误；C、质量和重力中，只有重力发生变化；故C错误；D、质量和重力中，只有质量不会发生变化；故D错误；故选A．12．一个重20N的物体，受到20N竖直向上的拉力时，该物体（）A．一定处于静止状态 B．一定处于匀速上升状态C．一定处于匀速下降状态 D．以上三种情况都有可能【考点】平衡状态的判断．【分析】对物体受力分析，求出物体所受到的合力，根据合力判断物体的运动状态．【解答】解：物体受竖直向下的重力G=20N，竖直向上的拉力F=20N作用；物体所受合力F合=G﹣F=20N﹣20N=0N，则物体处于平衡状态，物体可能处于静止状态，可能匀速上升，可能匀速下降．故选D．二、填空题（每空1分，共17分）13．测量力的基本工具是弹簧测力计，在弹性限度内，拉力越大，弹簧越长．人们就利用弹簧的这种性质制成了常用的弹簧测力计．【考点】弹簧测力计及其原理．【分析】弹簧既可以被拉伸也可以被压缩，因此可以用来测量不同的力；弹簧测力计的制作原理是：在一定限度内，弹簧伸长的长度跟它受到的拉力成正比．【解答】解：在实验室中测量力的工具是弹簧测力计，弹簧测力计是用来测量力的大小的，其制作原理是：弹簧在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长．故答案为：弹簧测力计；越长．14．力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的．【考点】力的概念．【分析】根据力的基本概念和作用特点可顺利解答本题．【解答】解：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在；力的作用特点是：物体间力的作用是相互的．故答案为：物体；物体；相互．15．物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下．【考点】重力；重力的方向．【分析】根据我们对重力的理解来作答．【解答】解：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，地面附近的物体都受到重力的作用；重力的施力物体都是地球；重力的方向是竖直向下的．故答案为：地球的吸引；地球；竖直向下．16．骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大压力的方法，使闸皮和钢圈间的摩擦力增大．【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面粗糙程度一定时，增大压力．据此分析回答．【解答】解：刹车时捍闸，增大了压力，在接触面的粗糙程度一定时，增大了闸皮和钢圈间的摩擦力．故答案为：压力．17．如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的运动状态；毽子被踢出后，由于惯性会继续向上运动；在重力的作用下，毽子最终会落向地面．【考点】力的作用效果；惯性；重力．【分析】（1）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状．物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变．（2）一切物体都有惯性．（3）地面附近的一切物体都受重力．【解答】解：小孩将落下的毽子向上踢出，改变了毽子运动的方向，说明力可以改变物体的运动状态．由于惯性，毽子被踢出后还要保持原来的运动状态向上运动，但最终还是因为受到重力的作用要落回地面．故答案为：运动状态，惯性，重．18．一个重为50N的物体在10N的水平拉力下沿水平路面做匀速直线运动，则它在运动时受到的摩擦力为10 N；若将水平拉力增加到15N，则它受到的摩擦力为10 N．若将该物体用绳悬挂起来，物体静止时绳对物体的拉力为50 N．【考点】摩擦力的大小．【分析】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用．二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上．摩擦力的影响因素有：压力和接触面的粗糙程度．【解答】解：（1）物体在10N的水平拉力下沿水平路面做匀速直线运动时，水平方向受到的拉力和水平路面对它的摩擦力是一对平衡力，所以f=F=10N；（2）物体对水平路面的压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力大小不变，所以将水平拉力增加到15N，则它受到的摩擦力仍为10N；（3）将该物体用绳悬挂起来，物体静止时，物体受到的拉力与重力是一对平衡力，所以F拉=G=50N．故答案为：10；10；50．19．下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦（选填“增大”或“减小”）：（1）汽车的轮胎上刻有许多花纹；增大（2）自行车车轴要经常加油；减小（3）使用的铁锹要经常擦干净；减小．【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：（1）汽车的轮胎上刻有许多花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；（2）自行车车轴要经常涂润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；（3）使用的铁锹要经常擦干净，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦力．故答案为：（1）增大；（2）减小；（3）减小．三．作图题（每小题6分，共6分）20．如图所示，请画出图中（1）“不倒翁”所受重力的示意图（O点为“不倒翁”的重心）；（2）天花板上悬吊着一盏电灯，作出电灯受力的示意图；（3）重500N的物体静止在水平地面上，画出它受力的示意图．【考点】重力示意图；力的示意图．【分析】（1）根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可．（2）灯受到两个力：作用点都在重心，重力G的方向是竖直向下，拉力F的方向向上．（3）本题的关键先分析出物体受到几个力，再根据物体处于静止状态判断几个力的大小关系，最后正确画出受力示意图．【解答】解：（1）重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：（2）悬挂在天花板上的吊灯受到了重力和拉力的作用，在这两个力的作用下处于静止状态，说明了这两个力是一对平衡力，大小是相等的，如图所示：（3）物体静止在水平面上，受到重力G和支持力F，这两个力平衡，F=G=500N，重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，标出字母符号，注意两条线段长度相同，如图：四．实验探究题（每空1分，共10分）21．在学习《牛顿第一定律》时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①、②、③及推理④．（1）在实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下，是为了小车到达斜面底端时具有相同的速度．（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越远（选填“远”或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得慢（选填“快”或“慢”）．（3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将以恒定不变的速度永远运动下去．【考点】阻力对物体运动影响的探究实验．【分析】（1）在实验中，我们是把小车放在斜面上，让小车从斜面上向下运动，从而让小车获得一定的速度．小车在斜面上的高度不同，则向下运动的速度就会不同；（2）要知道阻力大小与表面光滑程度的关系以及运动的距离与阻力大小的关系；（3）由第（2）问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况．【解答】解：（1）根据控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入水平面时的初速度相同；（2）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；（3）假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速度永远运动下去．故答案为：（1）同一高度；速度；（2）远；慢；（3）以恒定不变的速度永远运动下去．22．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：。

八年级下学期第一次物理月考试卷及答案

2016-2017学年度第二学期第一次阶段检测八年级物理试题（满分100分考试时间100分钟）想知道物理学得怎么样吗？那就一起闯关吧！别忘了!解题时要仔细审题，规范作答，认真而沉稳，才会有出色的表现哦!加油！（本卷．．g ．取．10N/kg ．．．．．．）1.你在使用水性笔解答试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是A ．质量B ．密度C ．重力D ．体积2.下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是3.浙江大学制造出一种由碳元素组成的超轻物质，其内部像海绵一样多孔隙，故名“碳海绵”．碳海绵可用于处理海上原油泄漏事件，处理时，先用它吸收浮在水面上的原油，再通过挤压，将碳海绵内的原油进行回收．此过程没有应用到下列“碳海绵”性质中的A ．保温性能好B ．易被压缩C ．能吸油但不吸水D ．密度很小，能浮于海面上4.下面关于天平的使用不正确的是（） A ．天平放在水平台上，左盘放物体，右盘放砝码B ．在使用天平前，先把游码移到标尺的左端“0”刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡 C．在称量物体质量时，若指针不在分度盘的中央，可调节平衡螺母使横梁平衡 D ．砝码要用镊子拿，不能用手拿 5．用5N 的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10N 的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是A ．大于5N ，小于10NB ．10NC ．5ND ．无法判断学校：班级：姓名：考试号：装订线内请勿答题 D ．鞋底有凹凸不平的花纹B ．捏紧自行车的刹车装置 A ．运动员手上涂镁粉 C ．给车轮转轴添加润滑油6.为测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示；接着用量筒和水测石块的体积，其过程如图乙所示．下列判断不正确的是 A ．石块的质量是46.8gB ．石块的体积是18cm 3C ．石块的密度是2.6×103kg/m 3D ．若先用量筒测石块的体积，接着用天平测石块的质量，会导致测得石块的密度偏小7.关于力的认识．下列说法中错误的是（）A ．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用B ．物体受到重力，同时物体对地球也有力的作用C ．物体间力的作用是相互的D ．只有相互接触的物体才会产生力的作用8. 某研究性学习小组做“水的体积随温度变化”的研究，得到如图所示的图象．从图中可知，水温度从2℃升到8℃的过程中，其密度（） A ．先变大后变小 B ．先变小后变大 C ．一直变大 D ．保持不变9.甲、乙两种物质的质量m 与体积V 的关系图像如图所示，由图像可知A ．体积相等时，甲的质量大B ．质量相等时，乙的体积大C ．甲的密度比乙的大D ．乙的密度为1.25×103kg/m310.下列选项中的各力，不属于弹力的是（）A ．推土机对泥土的推力B ．小孩对跷跷板的压力C ．地球对月亮的引力D ．孩子对小车的拉力11. 航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行．如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能够正常进行（）A ．用温度计测温度B ．用弹簧秤测力C ．用天平测质量D ．用电子表测时间 12.为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m 及液体的体积V ，得到了几组数据并绘出了m -V 图像．下列说法正确的是A ．该液体密度为2g/ cm 3B ．该液体密度为1.25g/ cm 3C ．量杯质量为40gD ．60cm 3的该液体质量为60g20 60 0 40 80 3 甲 20g5g 乙二、填空题（每空1分，共25分）13.在下列数字后面分别填上适当的单位：(1)一张邮票的质量约为50 ； (2)一头大象的质量约为4 ；(3)金属铝的密度为2.7 ； (4) 一名中学生的体重约为500 ．14．不计空气阻力，在空中飞行的铁饼受到_______的作用，这个力的方向是的，力的作用点在铁饼的_______上，施力物体是_______．15．如图为用弹簧测力计测量头发丝承受最大拉力的实验，所用弹簧测力计的分度值为N，此时的示数为N．16．仔细观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_______有关；观察图乙发现，将滑动变为_______的方式可以_______摩擦．17．在密度单位中，lg/cm3=_________kg/m3.测得一只苹果的质量为180g、体积为200c m3，则苹果的密度为_________kg/m3。

2016_2017学年八年级物理下学期第一次月考试卷及答案

2016-2017学年八年级（下）第一次月考物理试卷一.选择题（每题2分，共20分）1．在某一时刻风筝处于静止状态，如果它受到的所有外力突然全部消失，它将（）A．上升 B．下落C．保持静止 D．可以向各个方向运动2．某同学竖直向上抛出一个篮球，假设篮球在空中运动的过程中受到的空气阻力大小不变．同学们认真观察了抛出的篮球的运动情况，并讨论了篮球从抛出到落地的过程中的受力情况，下列几种说法正确的是（）A．上升过程中，篮球所受的合力最大B．上升和下降过程篮球受到的合力一样大C．下降过程中，篮球所受的合力最大D．在最高点时篮球受到的合力最大3．一个物体放在水平桌面上，下列两个力中是一对平衡力的是（）A．物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力B．物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C．物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D．桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力4．2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门快速飞去，关于足球，下列说法正确的是（）A．足球在飞行过程中动能不变B．足球在飞行过程中没有受到力的作用C．足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性D．足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了5．在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．这种现象可以用以下四句话来解释（）①乘客猝不及防，向前倾倒．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动，④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．A．④①②③ B．④②③① C．④③②① D．④②①③6．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）A．甲与乙B．乙与丙C．甲与丙D．以上都不对7．如图所示的四幅图中属于增大压强的是（）A．推土机履带B．篆刻刀C．多轮平板货车D．火车轨道枕木8．如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）A．液体压强与液体密度有关B．液体压强与液体深度有关C．液体压强与管子粗细有关D．液体压强与液体质量有关9．如图例能说明大气压强存在的是（）A．书包带较宽B．热气球升空C．水坝下部较宽D．纸片托水10．下列物品利用连通器原理工作的是（）A．试管 B．茶壶 C．茶杯 D．注射器二.填空题（每空1分，共10分）11．小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是的．离开地面后，由于，他在空中还能继续向前运动．12．起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1F2F3（填“＞”、“＜”或“=”）13．利用一支尖头铅笔（如图所示），现场体验“压强与受力面积的关系”．（1）“控制变量”广泛用于物理实验中，请简述此项实验控制变量的具体做法：．（2）实验得到的结论：．14．如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板．若图钉帽的受力面积是1.0×10﹣4m2，则手指对图钉帽的压强为Pa．图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到的目的．15．教室的门关不紧，常被风吹开，小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，她这样做的道理是．为改善火车站地下通道的通风情况，小希设计了油气管道，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是．三.作图题和实验探究题（15题3分；16-19题，每空1分，共19分）16．如图所示，物体A静止在斜面上，请作出物体A所受重力和斜面受到的压力的示意图．17．下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置．实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系．（1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：．（2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越，但由于实验中摩擦力，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形．（3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将．18．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小明将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力，方向，并通过调整来改变拉力的大小．（2）小明还进行如图乙所示的探究活动．这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力A．大小是否相等 B．方向是否相反 C．是否作用在同一直线上（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为用甲装置做实验优于用丙装置做实验．其主要原因是A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的才料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转．19．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据来比较压力的作用效果的．（2）造成前后两个结论不一致的原因是．（3）设图（b）中小桌对海棉的压强是P b，图（c）中小桌对木板的压强是P c，则P b P c （小于/等于/大于）．（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：．20．小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”．（1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化（选填“大”或“小”），表明其气密性差．小李调节好压强计后，U形管两边液面相平．（2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示．（3）小李应该比较图，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越．（4）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明．四.计算题（共8分）21．液体内部存在压强，如图，烧杯内盛有密度为ρ的液体，我们可以设想液面下h深处有一底面积为S的水平圆面，它所受到的压力是其上方圆柱形的小液柱所产生的．（1）请推证：液体内部深度为h处的压强p=ρgh；（2）已知圆柱形下表面所在深度为30cm，所受压强为3.6×103Pa，则液体的密度是多少？2016-2017学年山东省济宁市曲阜市书院街道办事处圣林中学八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（每题2分，共20分）1．在某一时刻风筝处于静止状态，如果它受到的所有外力突然全部消失，它将（）A．上升 B．下落C．保持静止 D．可以向各个方向运动【考点】牛顿第一定律．【分析】根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，在力消失的一瞬间，原来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止下去．【解答】解：在某一时刻风筝处于静止状态，如果它受到的所有外力突然全部消失，则根据牛顿第一定律可知，风筝的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态．故选C．2．某同学竖直向上抛出一个篮球，假设篮球在空中运动的过程中受到的空气阻力大小不变．同学们认真观察了抛出的篮球的运动情况，并讨论了篮球从抛出到落地的过程中的受力情况，下列几种说法正确的是（）A．上升过程中，篮球所受的合力最大B．上升和下降过程篮球受到的合力一样大C．下降过程中，篮球所受的合力最大D．在最高点时篮球受到的合力最大【考点】力的合成与应用．【分析】篮球所受重力跟空气阻力属于同一直线上二力的合成，当篮球上升时，空气阻力竖直向下，重力和阻力属于同方向二力的合成，其合力的大小等于两个力的大小之和；当篮球下落过程中，空气阻力竖直向上，重力和空气阻力属于反方向二力的合成，其合力的大小等于两个力的大小之差．【解答】解：篮球重力为G，空气阻力为f，篮球上升过程中空气阻力向下，F向上=G+f，篮球到达最高点时，速度为0，空气阻力为0，只受重力G，篮球下降过程中空气阻力向上，F向下=G﹣f，综上所述可知，选项B、C、D都不正确．故选A．3．一个物体放在水平桌面上，下列两个力中是一对平衡力的是（）A．物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力B．物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C．物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D．桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力【考点】平衡力的辨别．【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；（2）二力平衡条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，根据二力平衡力的条件进行判断．【解答】解：A、物体受到的重力和物体对水平桌面的压力，二者的方向是相同的，作用在两个不同的物体上，不符合二力平衡的条件；B、物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力，都是作用在同一物体上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，符合二力平衡的条件；C、物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力，尽管大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是它们是作用在两个不同的物体上的，不符合二力平衡的条件；D、桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力，二者方向相同，尽管作用在相同的物体上，不符合二力平衡的条件．故选B．4．2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛幕战在长沙开赛，如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景，只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门快速飞去，关于足球，下列说法正确的是（）A．足球在飞行过程中动能不变B．足球在飞行过程中没有受到力的作用C．足球离开脚后继续飞行，是因为足球具有惯性D．足球运动时具有惯性，停下来就没有惯性了【考点】动能和势能的大小变化；惯性；力与运动的关系．【分析】（1）物体的动能和物体的质量、运动速度有关；（2）地面附近的物体都会受到重力的作用；（3）（4）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性；【解答】解：A、足球在飞行过程中，质量不变，速度变小，故动能变小，故A错误；B、地面附近的一切物体都受重力的作用，所以足球在飞行过程中受到重力的作用，故B错误；C、原来球是运动的，当球离开脚后由于惯性，会继续飞行，故C正确；D、一切物体都有惯性，故足球运动时具有惯性，停下来也有惯性，故D错误；故选C．5．在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．这种现象可以用以下四句话来解释（）①乘客猝不及防，向前倾倒．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动，④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．A．④①②③ B．④②③① C．④③②① D．④②①③【考点】惯性．【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．一切物体都具有惯性．解释惯性现象时，注意运动状态的变化先后顺序．【解答】解：结合惯性知识，正确的解释顺序为：④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动．①乘客猝不及防，向前倾倒．故正确的顺序为：④②③①．故选B6．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）A．甲与乙B．乙与丙C．甲与丙D．以上都不对【考点】压强．【分析】根据控制变量法的要求，根据实验控制的变量与实验现象分析图示现象，然后答题．【解答】解：表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关，研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意；甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意；故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关．故选B．7．如图所示的四幅图中属于增大压强的是（）A．推土机履带B．篆刻刀C．多轮平板货车D．火车轨道枕木【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】压强大小的影响因素：压力大小和受力面积的大小；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．据此分析判断．【解答】解：A、推土机安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，不符合题意；B、篆刻刀很锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；C、多轮平板货车，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，不符合题意；D、火车轨道的枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，不符合题意．故选B．8．如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）A．液体压强与液体密度有关B．液体压强与液体深度有关C．液体压强与管子粗细有关D．液体压强与液体质量有关【考点】液体的压强的特点．【分析】掌握影响液体压强的因素：液体的密度和液体的深度．根据实验情景结合影响压强的因素进行分析．【解答】解：液体压强与液体的密度和深度有关，由帕斯卡做的实验知，由于虽然管很细，但由于高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明液体压强与液体深度有关，与液体密度、管子粗细、液体质量等无关．故选B．9．如图例能说明大气压强存在的是（）A．书包带较宽B．热气球升空C．水坝下部较宽D．纸片托水【考点】大气压强的存在．【分析】生活中很多现象的工作原理都利用了大气压强，抽气机、吸管、茶壶、针管、塑料吸盘等都可能利用到大气压；逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识从而确定答案．【解答】解：A、书包带较宽是在压力一定时，增大受力面积，减小压强，与大气压无关，故A错误；B、热气球升空是利用了其浮力大于重力，与大气压无关，故B错误；C、水坝下部较宽，是因为液体的压强随深度的增加而增大，下部较宽可承受更大的水的压强，与大气压无关，故C错误；D、纸片托水，是因为杯内水的压强小于外界大气压，在大气压的作用下，使纸片和水不会掉落，故D正确．故选D．10．下列物品利用连通器原理工作的是（）A．试管 B．茶壶 C．茶杯 D．注射器【考点】连通器原理．【分析】根据连通器定义：上端开口下端连通的多个容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．【解答】解：A、试管只有一部分，不是连通器．不符合题意；B、茶壶的壶身与壶嘴底部连通，上端都开口，属于连通器．符合题意；C、茶杯只有一部分，不是连通器．不符合题意；D、注射器只有一部分，不是连通器．不符合题意．故选B．二.填空题（每空1分，共10分）11．小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是相互的．离开地面后，由于惯性，他在空中还能继续向前运动．【考点】力作用的相互性；惯性．【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）物体能够保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性．【解答】解：（1）立定跳远时，脚用力向后蹬地，对地施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此地同时对人施加向前的力，人才会向前跳起．（2）人离开地面后，由于惯性，在空中仍然保持向前的运动状态．故答案为：相互；惯性．12．起重机的钢绳吊着5×103N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1= F2= F3（填“＞”、“＜”或“=”）【考点】二力平衡条件的应用．【分析】平衡状态指的是静止状态和匀速直线运动状态，平衡状态时受到的力就是平衡力；平衡力的大小相等，方向相反．【解答】解：当物体匀速上升、静止或匀速下降时，受到的拉力与重力都是平衡力，大小都等于重力，所以F1=F2=F3．故答案为：=；=．13．利用一支尖头铅笔（如图所示），现场体验“压强与受力面积的关系”．（1）“控制变量”广泛用于物理实验中，请简述此项实验控制变量的具体做法：把铅笔放在两个手指之间，用力挤压．（2）实验得到的结论：压力相同时，受力面积越小压强越大．【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．【分析】（1）压力的作用效果的影响因素：压力大小和受力面积大小．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大．（2）研究压力作用效果的影响因素采用控制变量法和转换法．【解答】解：（1）压力的作用效果的影响因素是压力大小和受力面积大小，在实验中要用到控制变量法，把铅笔放在两个手指之间，用力挤压，此时铅笔处于静止状态，所以两侧手指所受的压力也是相同的．（2）把铅笔的尾部和尖部顶在两个手指中间，尖部手指的凹陷程度大，尾部手指的凹陷程度小，说明压力一定时，受力面积越小，压强越大．故答案为：（1）把铅笔放在两个手指之间，用力挤压；（2）压力相同时，受力面积越小压强越大．14．如图所示，手指施加8N的力把图钉压入木板．若图钉帽的受力面积是1.0×10﹣4m2，则手指对图钉帽的压强为8×104Pa．图钉尖制作得很尖锐，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来达到增大压强的目的．【考点】压强的大小及其计算；减小压强的方法及其应用．【分析】（1）知道手对顶帽施加的压力和钉帽的受力面积，根据p=求出手指对图钉帽的压强；（2）增大压强的方法：在压力一定时，可以通过减小受力面积的方法来增大压强；在受力面积一定时，可以通过增大压力来增大压强；还可以同时改变压力和受力面积的大小来增大压强．【解答】解：（1）手指对图钉帽的压强：p===8×104Pa；（2）图钉尖制作得很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来达到增大压强的目的．故答案为：8×104；增大压强．15．教室的门关不紧，常被风吹开，小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，她这样做的道理是增大摩擦．为改善火车站地下通道的通风情况，小希设计了油气管道，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是在流体中，流速越大的位置压强越小．【考点】增大或减小摩擦的方法；流体压强与流速的关系．【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析；（2）在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大．【解答】解：（1）塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大和接触面的粗糙程度增大，因此是通过增大压力和增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；（2）遮雨盖的形状靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时速度变快，压强变小，而管道内的空气流速慢、压强大，可以实现自动抽气．故答案为：增大摩擦；在流体中，流速越大的位置压强越小．三.作图题和实验探究题（15题3分；16-19题，每空1分，共19分）16．如图所示，物体A静止在斜面上，请作出物体A所受重力和斜面受到的压力的示意图．【考点】重力示意图；压力及重力与压力的区别．【分析】（1）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；（2）压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可．【解答】解：过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的。

四川省广安市八年级下学期物理第一次月考试卷

四川省广安市八年级下学期物理第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题（每小题2分，共20小题，合计40分） (共20题；共40分)1. （2分） (2017八上·德惠期末) 某同学测量课本宽度，四次测量结果如下，其中记录错误的一次是（）A . 12.30cmB . 12.32cmC . 12.77cmD . 12.31cm2. （2分）战斗机在空中加油，已知加油机的速度是800km/h，则此时战斗机的速度应是（）A . 0B . 800 km/hC . 大于800 km/hD . 小于800 km/h3. （2分） (2017八下·澧县期中) 关于重力，下列说法错误的是（）A . 重力是由于地球的吸引而产生的B . 重力的作用点在重心上C . 重垂线是根据重力的方向是垂直向下的原理制成的D . 重力的施力物体是地球4. （2分） (2018八上·清江浦期中) 2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课．下列说法正确的是（）A . 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的B . 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高C . 在太空讲话声带不振动也能发出声音D . 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的5. （2分）(2017·淮安模拟) 通过改变接触面的粗糙程度，来减小摩擦的实例是（）A . 塑料瓶盖的外缘雕刻竖直的条纹B . 缝衣针的表面打磨得非常光滑C . 机器的转动部位安装带滚珠轴承D . 结冰路面行驶车轮要安装铁链6. （2分）(2019·湘潭) 图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中涉及的物理知识，说法错误的是（）A . 孔明灯在上升过程中，只受浮力B . 紫砂壶属于连通器C . 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用D . 正在发声的编钟在振动7. （2分） (2018八下·深圳期中) 中国女排在2015年世界杯赛场上重夺冠军,有关排球运动说法中,错误的是（）A . 运动员双脚站立时比在地上奔跑时对地面的压强小B . 击球后,排球受惯性作用在空中飞行C . 忽略空气阻力,空中飞行的排球只受重力作用D . 接球时排球反方向飞出,这说明力能改变物体的运动状态8. （2分）(2013·南宁) 2013年6月5日是第42个世界环境日，为了保护环境，低碳出行，一位学生表示学校离家不远，今后“谢绝”家长开轿车接送．下列关于轿车的说法正确的是（）A . 轿车使用的汽油是可再生能源B . 轿车行驶时，只要不鸣喇叭，就不会产生噪声C . 轿车上的收音机接收的信号是依靠电磁波传过来的D . 轿车上凸下平近似流线型的设计，使它行驶时，顶部受到气流的压强比底部大9. （2分）(2016·广安) 如图所示，将一枚鸡蛋放在一杯盐水中，鸡蛋刚好处于悬浮状态，在往杯中加入清水的过程中，下列判断正确的是（）A . 鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力在减小B . 鸡蛋将上浮，在未露出水面之前，所受浮力不变C . 鸡蛋将下沉，所受浮力在减小D . 鸡蛋将下沉，所受浮力不变10. （2分） (2017八下·岳池期中) 一金属吊在弹簧秤下端，在空气中弹簧秤读数是27.5N，现将金属块浸入水中后，弹簧秤读数是21.5N，则金属块受到的浮力是（）A . 6NB . 27.5NC . 21.5ND . 49N11. （2分）(2020·娄底) 下列物理学家和他的主要贡献对应正确的是（）A . 牛顿——电流的热效应B . 法拉第——电磁感应现象C . 奥斯特——测出大气压的值D . 伽利略——牛顿第一定律12. （2分）联合国教科文组织宣布2005年为“世界物理年”，这主要是为了纪念著名的“相对论”诞辰一百周年，这个理论的提出者是（）A . 哥白尼B . 爱因斯坦C . 牛顿D . 伽利略13. （2分）如图是掷铅球的场景，下列说法中不正确的是（）A . 铅球在空中下落过程中重力势能不断减小B . 铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用C . 铅球在空中运动时，运动状态在不断改变D . 铅球落到地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用14. （2分）把一个铁球放入盛有酒精的杯子中时，从杯中溢出8g酒精(ρ酒精=0.8×103 kg /m3 )，若将该铁球放入盛满水的杯中时 (铁球均全部浸在两种液体中)，从杯中溢出水的质量（）A . 等于10gB . 小于10gC . 大于10gD . 大于或等于10 g15. （2分） (2018八上·北部湾月考) 关于密度的公式ρ= ，下列说法中正确的是（）A . 物体的质量越大，其密度就越大B . 由公式可知，密度与质量成正比，与体积成反比C . 密度是物质的一种特性，决定于物质的类别D . 不同的物质密度一定不同，固体的密度一定比液体的密度大16. （2分） (2018八上·台商期末) 一只质量为60kg的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为ρ，使用半小时，氧气瓶的质量变为35kg，瓶内氧气的密度为ρ/2；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20kg，此时瓶内的氧气密度应为（）A . ρ/3B . ρ/4C . ρ/5D . ρ/617. （2分）物理学是与人类的生产、生活密切相关的．下列的俗语、成语等反映了人类对自然界的一定认识，其中从物理学的角度分析不正确的是（）A . “破镜难圆”说明分子间存在斥力B . “一个巴掌拍不响”说明力的作用是相互的C . “送人玫瑰，手留余香”说明分子在不停地运动D . “余音绕梁，三日不绝”说明声音能反射形成回声18. （2分）(2020·鼓楼模拟) “复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性（）A . 变小B . 不变C . 变大D . 先变小后不变19. （2分）(2012·柳州) 同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量，如图所示，测力计显示的示数是（）A . 甲的示数最大B . 乙的示数最大C . 丙的示数最大D . 甲、乙、丙的示数一样大20. （2分） (2017八下·凉州期中) 如图所示的实例中，关于增大和减小摩擦说法不正确的是（）A . 甲中体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦B . 乙中旱冰鞋装有滑轮是变滑动为滚动来减小摩擦C . 丙中行驶的磁悬浮列车是使接触面分离来减小摩擦D . 丁中传动带打滑时，可以使传送带紧绷，增大压力来增大摩擦二、填空题（每空2分共42分） (共6题；共42分)21. （4分） (2019八下·徐汇期末) 一个质量为250克的玻璃瓶，装满水时测得总质量为1.5千克，它最多能装________千克的酒精。

广安市八年级下学期物理第一次月考模拟卷

广安市八年级下学期物理第一次月考模拟卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分） (2017八下·泗阳期中) 航天飞机在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正确进行（）A . 用温度计测量温度B . 用弹簧测力计测量力C . 用天平测量质量D . 用手表测量时间2. （2分） (2016九下·盐城开学考) 以下几种杠杆类工具，在正常使用时属于省力杠杆的是（）A . 筷子B . 笤帚C . 镊子D . 钢丝钳3. （2分）使用托盘天平时，以下说法或做法错误的是（）A . 加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码B . 不允许把化学药品直接放在托盘中C . 测量过程中如移动天平需重新调节平衡D . 被测物体质量等于砝码质量加上游码左侧对应的质量4. （2分） (2017八下·金牛期中) 如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（）A . 当推力为75N 时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力B . 当推力增大时，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态C . 当推力为100N 时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100ND . 当推力为200N 时，箱子做加速直线运动，地面对箱子的摩擦力为200N5. （2分）(2017·宜宾) 中国古代有一个美好的神话传说“嫦娥奔月”，但是现在人们已经知道月球其实是个没有液态水和空气的荒凉之地，在月球上，下列说法正确的是（）A . 航天员面对面可以不使用无线电直接对话交流B . 可以像在地球上一样用吸管吸饮料C . 打开瓶盖，瓶里的水可能会直接沸腾起来D . 用天平不能称出物体的质量6. （2分） (2017八下·靖远期中) 足球运动员把足球踢向空中，如图所示．若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是（）A .B .C .D .二、多选题 (共2题；共6分)7. （3分）(2014·崇左) 如图所示，用14N的水平拉力F拉滑轮，可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动．若不计滑轮重和绳重，下列说法正确的是（）A . 地面受到的滑动摩擦力为7NB . 滑轮移动的速度为0.4m/sC . 水平拉力F做功的功率为2.8WD . 在2s内绳子对物体A所做的功为2.8J8. （3分）(2017·泸州) 如图所示，质量为M的物体放在粗糙的水平桌面上，两边分别连接水平细线并通过定滑轮与质量不同的钩码A、B相连，物体M保持静止（线重和滑轮的摩擦不计），对物体M受力分析正确的是（）A . 所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右B . 不受摩擦力的作用C . 水平方向所受的合力不为零D . 竖直方向所受的合力为零三、填空题 (共10题；共27分)9. （3分）力的三要素是力的大小、方向和________ ．10. （3分）如图所示，温度计的示数为________ ℃．11. （2分）(2017·渠县模拟) 甲、乙两个物体的质量之比为3：2，密度之比为3：4，则这两个物体的体积之比为________；若甲的质量是45千克，则乙的重力大小是________N，甲乙两物体的重力之比________．12. （3分）(2017·淮安模拟) 小事情也会酿成大事故．近日，一女孩因手指划破使用创可贴，并在创可贴外用细线扎紧以防脱落，最终造成手指末端坏死而截去．在创可贴外用细线扎紧，因受力面积减小导致手指受到的________增大．生活中，当手指不慎被金属环箍住时，可用涂抹肥皂水的方法将金属环取下，这是通过________的方法来减小摩擦．13. （4分） 2011年07月底，国内第一条建成通车的山地城市地铁线路，地铁一号线正式通车，如图所示．从沙坪坝到较场口约14km．让我们看看小明乘坐地铁的感受．从沙坪坝出发，踏上自动扶梯，随扶梯匀速下降，小明与扶梯地面之间________ （选填“有”或“无”）摩擦力；上车后，车窗内较明亮，车窗外较暗，由于________ ，小明透过玻璃窗看到了他的像；列车启动后，小明向左倾倒，说明列车________ 转弯；向旁边看去，站台不断向后退去，这是以________ 为参照物；地铁刹车时，不能立即停止下来，是因为地铁列车具有________ ；到达较场口，用时20min，地铁列车的平均速度为________ km/h．14. （3分） (2017八下·高阳期末) 小明在超市购物时，用15N的力使购物小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的摩擦力为________N，小明突然发现前面有一个小孩，他立即用25N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速过程中小车受到的合力是________N。

广安市广安区八年级下学期物理第一次月考试卷

广安市广安区八年级下学期物理第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题；共12分)1. （2分）(2016·赣榆模拟) 即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量估测最合理的是（）A . 篮球板上篮圈到地面的距离约为3mB . 同学在校园散步的速度约14m/sC . 物理书的宽度约为80cmD . 一个中学生重约50N2. （2分） (2017九上·玄武期末) 用水平拉力先后两次拉着重为100N的同一物体，沿同一水平面做直线运动，第一次拉力为30N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了45J 的功；第二次拉力增大为 50N，拉力对物体做了 60J 的功，分析两次做功过程，以下判断正确的是（）A . 第一次物体受到的摩擦力是 100N，物体运动了 1.5mB . 第一次物体受到的摩擦力是 30N，物体运动了 0.45mC . 第二次物体受到的摩擦力是 30N，物体运动了 1.2mD . 第二次物体受到的摩擦力是 50N，物体运动了 0.6m3. （2分）下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是（）A . 熟透的苹果从树上落下来B . 汽车匀速转弯C . 人造卫星绕地球匀速转动D . 小孩沿直滑梯匀速下滑4. （2分）(2017·澄迈模拟) 适应生存环境是动物的天性．下列解释中不正确的是（）A . 章鱼的吸盘利用了大气压B . 飞鱼的鳍利用了气体压强与流速的关系C . 螃蟹的螯又硬又尖是为了减小压强D . 深海带鱼不能在浅海存活是海水压强变小5. （2分）某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图6-7所示．那么，该实验能得出的结论是（）A . 在水中深度越大，压强越大B . 不同液体同一深度，压强不相等C . 在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D . 在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等6. （2分）如图，在赛车比赛中，下列说法正确的是（）A . 赛车做成流线型，是为了增大空气的阻力B . 赛车静止在地面上时，所受的重力等于支持力C . 赛车行驶的过程中，所受的重力等于支持力D . 赛车熄火后，还会继续前进一段距离，这是因为赛车受到惯性力的作用二、多选题 (共2题；共6分)7. （3分）关于惯性，下列说法正确的是（）A . 物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性B . 惯性是物体的一种属性C . 一切物体在任何情况下都具有惯性D . 物体质量是惯性大小的量度，与运动速度无关8. （3分） (2016八下·东湖期末) （多选）如图所示，蹦床运动员在竖直方向上从某位置静止下落，在与蹦床面接触后，继续向下运动直至最低点，若不考虑空气阻力，下列关于该过程中说法不正确的是（）A . 蹦床凹陷说明力可以使物体发生形变B . 运动员的动能一直在增大C . 运动员在接触蹦床后受到的弹力一直在增大D . 运动员在下落到最低点时，减小的重力势能等于蹦床增加的弹性势能三、填空题 (共10题；共25分)9. （1分） (2019八下·安庆期末) 2019 年苏迪曼杯羽毛球团体赛在广西南宁举行，在羽毛球比赛中，运动员发球时，羽毛球向对方场地运动，说明球拍对羽毛球的力可以________。

四川省广安市八年级下学期物理第一次月考模拟卷

四川省广安市八年级下学期物理第一次月考模拟卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列数据最接近实际的是（）A . 安徽省6——8月份平均气温约39℃。

B . 对人体的安全电压不高于220V。

C . 一名初中生从一楼上到二楼所做的功约150JD . 一百元人民币的长度约为15厘米2. （2分）“哥白尼”提出了（）A . “地心说”B . “日心说”C . “大爆炸说”D . “星云说”3. （2分） (2018九下·潜江月考) 下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（）A . 雪花纷扬B . 柳枝摇曳C . 丹桂飘香D . 尘土飞扬4. （2分） (2018九上·朝阳期末) 关于静电现象，下列说法中正确的是（）A . 用毛皮摩擦过的橡胶棒棒吸引纸屑的现象说明异种电荷可以相互吸引B . 同种物质摩擦，一定可以使它们分别带上异种电荷C . 摩擦起电创造了电荷D . 自然界只存在正、负两种电荷5. （2分） (2017八下·卢龙期中) 下列事实中，属于利用摩擦的是（）A . 体操运动员上器械前，会在手上涂镁粉B . 冰壶运动员在运动着的冰壶前面刷冰C . 医生戴乳胶手套，先在手上擦些滑石粉D . 给门轴的合页加润滑油6. （2分） (2018八下·崇明月考) 如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到(不计空气阻力) （）A . 重力、支持力、推力B . 重力、支持力C . 重力、摩擦力、冲力D . 重力、摩擦力、推力7. （2分） (2017八下·长春期末) 在交通压力与日俱增的今天，自行车仍然是节能环保、绿色出行的最佳交通工具．长春市正在围绕“两横三纵”快速路建设长春市公共自行车系统．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A . 车把套上制作了花纹B . 给车轴加润滑油C . 轮胎的表面做得凹凸不平D . 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力8. （2分）(2018·扬州) 如图所示，A物体在斜面上处于静止状态，关于A所受的摩擦力说法正确的是（）A . 物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上B . 物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下C . 物体A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下D . 物体A受到的摩擦力可以为零9. （2分）下列事例中，其目的是为了增大摩擦的是（）A . 给笨重的旅行箱装上轮子B . 给自行车的车轴加润滑油C . 给机器的转轴加装滚珠D . 给鞋底的表面做出凹凸不平的花纹10. （2分） (2019九上·黄梅期中) 通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法。

四川省广安市八年级下学期物理第一次月考模拟卷

四川省广安市八年级下学期物理第一次月考模拟卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）小华同学对于身边物理量的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是（）A . 一个玻璃杯的质量约为5kgB . 初中物理课本的宽度约为10.5 cmC . 一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4D . 成年人正常步行5min通过的路程约为360m2. （2分） (2019八下·铁力月考) 小刚同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该（）A . 将游码向右移动，至横梁再次平衡B . 将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C . 将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D . 将右盘砝码再减少一些3. （2分）如图所示，一个铁球分别放在水中、盐水中和水银中，受到的浮力最大的是（）A . 在水中B . 在盐水中C . 在水银中D . 条件不足，无法确定4. （2分） (2018九上·黄冈期中) 如图所示，用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触金属箔已张开的验电器的金属球，发现验电器的金属箔先闭合，后又张开，以下说法正确的是（）A . 摩擦过程中创造了电荷B . 验电器的金属箔开始时带负电荷C . 验电器的工作原理是异种电荷相互排斥D . 此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒5. （2分） (2017八下·延安期中) 如图所示为甲、乙、丙三种液体的质量与体积的关系图像，则甲、乙、丙三种液体的密度大小关系为（）A . ρ甲＞ρ丙＞ρ乙B . ρ乙＞ρ丙＞ρ甲C . ρ丙＞ρ乙＞ρ甲D . ρ甲＞ρ乙＞ρ丙6. （2分） (2015八下·晋江期中) 在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差增大的是（）A . 将探头放在同样深度的浓盐水中B . 将探头在原位置转动180°C . 将探头向水平方向移动一段距离D . 将探头向上移动一段距离7. （2分）下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是（）A . 春天，柳絮飞扬B . 夏天，雷雨交加C . 秋天，桂花飘香D . 冬天，雪花飞舞8. （2分） (2017八上·孝南期末) 用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的右侧，这时应该（）A . 将游码向左移动B . 将右端平衡螺母向右旋出一些C . 向左盘加砝码D . 将右端平衡螺母向左旋进一些9. （2分）奥运会为获奖运动员颁发金牌、银牌、铜牌的形状，大小及图案完全相同，其中奖牌质量最大的是（）（已知ρ金＞ρ银＞ρ铜）A . 金牌B . 银牌C . 铜牌D . 无法确定10. （2分） (2018九上·武城月考) 将两只气球在化纤布上摩擦后，相互靠近，出现了如图所示的现象，由此说明两只气球（）A . 带同种电荷，相互排斥B . 带同种电荷，相互吸引C . 带异种电荷，相互排斥D . 带异种电荷，相互吸引11. （2分） (2015九下·高要期中) 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近由细线悬吊着的塑料泡沫小球时，产生了互相吸引的现象（如图），则该小球（）A . 一定带正电B . 一定带负电C . 可能带正电，也可能不带电D . 可能带负电，也可能不带电12. （2分） (2016九下·平昌期末) 下列关于一名普通中学生的数据，合理的是（）A . 体积约为0.05m3B . 质量约为5000gC . 密度约为1×103g/cm3D . 站立时对地面的压强约为1×103Pa二、填空题 (共10题；共24分)13. （3分） (2017八下·桥东期中) 单位转换：（1）0.5m3＝________cm3；（2）0.9×103kg/m3＝________g/cm3．（3）80kg＝________g14. （2分）纳米材料：纳米是________ 单位，大小为________m。

四川省八年级下学期物理第一次月考试卷

四川省八年级下学期物理第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共3题；共6分)1. （2分）(2017·黄冈模拟) 下列估测最接近实际的是（）A . 你答题所用2B铅笔的质量约8 gB . 你正常呼吸一次所用时间约1 minC . 你双脚站立时，对地面的压强约为1.5×103PaD . 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃2. （2分）(2017·深圳模拟) 下列配对选项中完全正确的是（）A . 物理量与单位B . 装置与原理C . 应用与知识D . 受力情况与运动状态3. （2分）(2018·玉溪模拟) 如图所示，设水对底部的压强为p瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是（）A . p变小，p′变小B . p变小，p′变大C . p变大，p′变小D . p变大，p′变大二、多选题 (共2题；共6分)4. （3分） (2018八下·北京期末) 如图所示为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（）A . 跳台雪运动员在空中下落的过程中，运动速度不变B . 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变C . 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性D . 冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受重力没有做功5. （3分）(2020·河北模拟) 如图a所示，均匀长方体甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面积分别为S、S'(S>S')，此时它们对地面的压强相等。

现将甲、乙都顺时针旋转90°，如图b所示，甲、乙的底面积分别为S'、S，关于时甲、乙对地面的压强P甲、P乙和对地面的压强变化量△P甲、△P乙的大小关系，下列判断正确的是（）A . P甲<P乙B . P甲>P乙C . △P甲<△P乙D . △P甲>△P乙三、填空题 (共9题；共21分)6. （2分） (2017八下·凉州期中) 小东穿旱冰鞋用力推墙，他自己后退，这说明物体间力的作用是________的，力的大小、________和作用点均会影响力的作用效果．7. （2分） (2019八下·路北期中) 意大利科学家________精确的测出了大气压的值，用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用了________的作用。