人教版二年级下册语文数学知识点汇总复习语数合集整理打印版汇总

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人教版二年级数学下册全册重点知识复习资料

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人教版二年级数学下册全册重点知识复习资料二年级数学下册重点知识:一、数据收集整理学校要为同学们订做校服,可供选择的颜色有红、黄、蓝和白。

以下是各颜色的选择人数:红色:9人黄色:6人蓝色:15人白色:8人现在需要回答以下问题:1.这个班级共有多少人?2.喜欢哪种颜色的人数最多?3.如果这个班订做校服,选择哪种颜色最合适?全校选择这种颜色做校服是否合适?为什么?2、表内除法1)每份分得同样多,叫平均分。

例如,12÷4=3,其中12是被除数,4是除数,3是商,÷是除号。

现在需要回答以下问题:计算12÷4=()时,可以想:“4乘以3等于12”,所以商是()。

把18个橙子平均分成6份,每份有几个?用除法计算。

8个果冻,每2个一份,能分成几份?用除法计算。

在24中有()个4,在20中有()个5.根据口诀“三四十二”写出两个乘法算式和两个除法算式。

(提示:例如“三乘以四等于十二”)计算40÷8=(),用的口诀是什么?如果除数是8,被除数是32,求商是多少?列式计算是什么?一本书7元,一个皮球5元,一辆玩具车9元,35元可以买几本书?三、图形的运动1、对称图形对称图形有一个对称轴,中间是虚线。

2、平移平移只能上下移动或左右移动。

3、旋转旋转可以形成旋转木马、转动的风扇、转动的车轮等。

4、书33页、34页、36页再做一遍。

四、四则混合运算综合算式是包含加、减、乘、除运算的算式,例如53-24+38.从这学期开始,所有综合算式都要按以下格式进行脱式计算:53-24+38 = 29+3815÷3×5 = 5×57+4×3 = 1940÷8-2 = 37×(7-5)= 1477-42)÷7 = 5混合运算的运算顺序如下:1.如果没有括号,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

2.如果没有括号,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。

新人教版二年级数学下册全册知识要点

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部编版二年级数学(下册)知识要点第一单元数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。

2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。

3.根据统计表,会解决问题。

4.数据收集---整理---分析表格。

在绘制表格或者图形的时候,要注意每个小格代表的数量是多少。

第二单元表内除法(一)1.平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况:(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数÷份数=每份数(2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变。

除法算式各部分名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。

被除数÷除数=商。

被除数÷商=除数除数×商=被除数。

4. 用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法:(1)用平均分的方法求商。

(2)用乘法算式求商。

(3)用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数。

一句口诀可以写四个算式。

(乘数相同的除外)。

5、解决问题解决有关平均分问题的方法:总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:(1)所求问题要求求出总数,用乘法计算;(2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。

第三单元图形的运动1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。

(剪纸游戏)成轴对称图形的字母:A B C D E H I K M O T U V W X Y2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。

只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

新人教版二年级下册数学知识点归纳总结完整版

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新人教版二年级下册数学知识点归纳总结 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】新人教版二年级下册数学知识点复习总结第一单元数据收集整理1、用画“正”字的方法收集数据。

2、用统计图表来表示数据的情况。

3、根据统计图表可以做出一些判断。

4、数据收集---整理---分析表格。

第二单元表内除法(一)一、平均分1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。

2、平均分的方法:(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。

(2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。

二、除法1、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。

2、除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他读法不变。

3、除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。

三、用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法:(1)用平均分的方法求商。

(2)用乘法算式求商。

(3)用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘等于被除数。

四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法:总数÷每份数=份数被除数=商×除数总数÷份数=每份数被除数=商×除数+余数一个因数=积÷另一个因数数除=被除数÷商2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:(1)所求问题要求求出总数,用乘法计算;(2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。

第三单元图形的运动(一)1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。

成轴对称图形的汉字:一,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,中,田,由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,画,伞,王,人,非,菲,天,典,奠,旱,春,亩,目,山,单,杀,美,品,工,天,网,回,喜,莫,罪,夫,黑,里,亚。

新人教版二年级数学下册知识点最全重点复习总结

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新人教版二年级数学下册知识点最全重点复习总结新人教版二年级数学下册知识点复总结第一单元数据收集整理1.用画“正”字的方法收集数据。

2.用统计图表来表示数据的情况。

3.根据统计图表可以做出一些判断。

4.数据收集---整理---分析表格。

第二单元表内除法(一)一、平均分1.平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。

2.平均分的方法:(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。

(2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。

二、除法1.除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。

2.除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他读法不变。

3.除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。

三、用2~6的乘法口诀求商1.求商的方法:(1)用平均分的方法求商。

(2)用乘法算式求商。

(3)用乘法口诀求商。

2.用乘法口诀求商时,想除数和几相乘得到被除数。

四、解决问题1.解决有关平均分问题的办法:总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、一个因数=积÷另一个因数 2.用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:(1)所求问题要求求出总数,用乘法计算;(2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计较。

第三单元图形的运动(一)1.轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。

2.平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。

只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

3.旋转:物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。

人教版二年级下知识点总结归纳

人教版二年级下知识点总结归纳

第一单元数据整理与收集例:气象小组把6月份的天气作了如下记录:第二单元表内除法(一)1.平均分的含义:每份分得同样的多,叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况:(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数÷份数=每份数例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本?列式:(2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数例:24本练习本,每人4本,能分给多少人?列式:3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作以,“=”读作等于,其他数字不变。

4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。

例:42÷7=6 42是(被除数),7是(),6是();这个算式读作()。

5.一句口诀可以写四个算式。

(乘数相同的除外)。

例:用“三八二十四”这句口诀解决的算式是()A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4=6、用乘法口诀求商,想:除数×商=被除数。

第三单元图形的运动1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。

成轴对称图形的汉字:一,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,中,田,由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,画,伞,王,人,非,菲,天,典,奠,旱,春,亩,目,山,单,杀,美,春,品,工,天,网,回,喜,莫,罪,夫,黑,里,亚。

2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。

只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

3、旋转:物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。

(一)填空1、汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是( )现象2、长方形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴。

人教版二年级数学下册知识点归纳总结

人教版二年级数学下册知识点归纳总结

人教版二年级数学下册知识点归纳总结人教版二年级数学下册知识点归纳总结一、数字认识1. 数字的认识及书写在数学学习中,认识数字是非常重要的一步。

孩子们应该首先掌握数字0-100,以及它们的书写形式。

在数字书写上,必须注意笔画的顺序和形状,以养成良好的书写习惯。

2. 数码的认识及书写在学习数字的基础上,孩子们还需要掌握数码及数码书写形式。

数码是数字组成的一个数字,例如数字10是由数字1和数字0组成的一个数码。

在书写数码时,要注意数码的大小和位置,以避免混淆。

3. 数量的比较孩子们需要通过比较数的大小来学习数量的概念。

在进行数量比较时,应该首先熟悉大于、小于、等于等基本比较符号,以便进行简单的数量比较。

二、整数的认识1. 整数的认识在学习整数时,孩子们需要了解整数的含义及基本特征。

整数包括正整数、负整数和零。

其中,正整数表示具有数量的概念,负整数表示欠量或亏损的概念,零表示没有数量的概念。

2. 整数的概念和大小比较在掌握整数的基础知识后,可以使用基本比较符号进行整数的大小比较。

同时,要注意对整数概念的深入理解及应用,以建立对整数的系统性认识。

3. 整数的加减加减是整数运算中最基本的两种形式。

孩子们需要熟悉正整数、负整数和零之间的加减运算规则,以实现整数运算的基本应用。

三、计量单位1. 长度、重量和容积计量单位是数学学习中非常重要的一个环节。

在下学期的数学学习中,孩子们将接触到长度、重量和容积等多种计量单位。

要熟悉不同计量单位的定义和换算方法,以便进行实际应用。

2. 计量单位的换算在实际应用中,要经常进行计量单位的互换,这需要孩子们掌握计量单位的换算规则。

例如,常用的长度单位是厘米、分米、米,它们之间的换算规则是10厘米=1分米,100厘米=1米。

四、几何图形1. 点、线和面的认识在学习几何图形时,孩子们需要了解不同几何图形内部元素的基本构成。

点、线和面是几何图形内部元素的三种基本形式。

2. 直线和曲线的区别直线和曲线是几何学的两种基本形式。

新人教版二年级下册数学知识点归纳总结

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新人教版二年级下册数学知识点归纳总结嘿,小朋友们,今天我们来聊聊新人教版二年级下册的数学知识点哦!这个学期我们学了很多有趣的数学知识,让我们一起来回顾一下吧!我们要学习的是加法。

加法可简单啦,就是把两个数合在一起,比如说:5加3等于8。

对了,你们知道吗?加法还有一个口诀叫“一二三五,上山打老虎”,意思是每次加1、2、3、4、5,就可以轻松地算出结果哦!我们要学习的是减法。

减法也很简单,就是从一个数里去掉另一个数。

比如说:7减4等于3。

你们知道吗?减法还有一个口诀叫“一去不复返”,意思是从7里去掉4,就再也回不来了哦!我们要学习的是乘法。

乘法就是把一个数重复相加很多次。

比如说:3乘4等于12。

你们知道吗?乘法还有一个口诀叫“三四五六七八九,点石成金”,意思是把3乘4得到12,就像点石成金一样神奇呢!接着,我们要学习的是除法。

除法就是把一个数分成若干份。

比如说:12除以3等于4。

你们知道吗?除法还有一个口诀叫“一二三四五六七,天下大乱”,意思是把12分成3份,每份有4个,这样一来就天下大乱了哦!我们要学习的是分数。

分数就是把一个整体分成若干份。

比如说:这个苹果可以切成8份,你吃了1份,还剩下7份。

这个苹果的1份就是它的1/8,对吧?你们知道吗?分数还有一个口诀叫“一分耕耘,一分收获”,意思是只要努力工作,就能得到相应的回报哦!小朋友们,今天我们学了这么多有趣的数学知识,是不是觉得很好玩呢?以后我们还会学到更多的数学知识哦,一定要加油学习哦!记得要多做练习题,这样才能更好地掌握数学知识。

希望你们在新的学期里取得更好的成绩!拜拜啦!。

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人教版二年级下册语文数学知识点汇总复习语数合集整理打印版二下第一单元知识点一“我会认”的生字组词:1课: 害羞遮遮掩掩躲藏探出头音符接触喜鹊2课: 枯萎光荣繁荣徐徐上升篱笆疏松未来3课: 笋芽竹笋呼唤揉眼睛漆黑油漆轰隆隆扭动钻出来唠叨辫子抚摸滋润滋味湿润山冈自豪4课: 玫瑰骨头终于终点一瘸一拐惋惜黄莺语文园地一:木材牺牲渡船帽子热烈到达按时笨重二“我会写”的字组词:易错生字:溪摇解追烧笋微1课: 脱衣服冰冻小溪棉花探出头打探摇头摇动田野野外躲起来解放解开2课:未来追赶 ,商,店枯死干枯徐徐烧火光荣白菜住宿 3课:山冈轰动喊声叫喊世界笋芽呼唤4课:弟弟哥哥骨头抽出拐弯浇水终于安静躺下谢谢渐渐地微笑三同音字、形近字比较组词:也,也是, 哭,哭泣, 刚,刚才, 中,中央, 第,第一, 野,田野, 枯,干枯, 冈,山冈, 终,终点, 弟,弟弟, 哥,哥哥, 烧,烧火, 末,末日, 芽,发芽, 荣,光荣, 歌,唱歌, 浇,浇水, 未,未来, 牙,门牙, 容,容易, 四、多音字组词钻zuān ,钻洞,,钻出来, zuàn ,钻石,五、背诵课文:1、2、3、4课、17页“读读背背”。

背抄第3课中描写美好春光的句子。

六、默写《草》、《宿新市徐公店》~不会写的字可以注拼音。

17页“我会说”,写下来,。

七、用“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”写句子。

渐渐地: ;静静地: ;惋惜地:二下第二单元知识点一“我会认”的生字组词:5课:哦一股清泉缝隙瓦罐水塔杜鹃清脆6课: 雷锋叔叔曾经泥泞脚窝鸟窝迈步荆棘花瓣晶莹寻觅需要需求 7课: 弱小末日期末萨沙托起托利亚铃铛铃兰花簇拥随时随风飘荡芬芳聊天倾听倾诉传递娇嫩掀起8课:卡片卡罗尔适合余地软垫垫子伯洛喵喵叫绒线团绒毛抽屉免除免费糊涂厨房厨师蹭来蹭去语文园地二:字义唐诗占领荒地勾画爪子粮库付钱倾盆大雨随风舞动芬芳扑鼻弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠二“我会写”的字组词:易错生字:瓦脆迹夏5课: 瓦片泉水当然然后结果结出结实一股清泉清脆干脆水塔宝塔杜鹃 6课:冒出雷雨需要迈开迷路迷失足迹叔叔雷锋锋利点滴水滴洒水泥泞 7课:扑向托起抚摸利用有利铃兰花铃声闹铃弱小末日夏天芬芳应该应用语文园地二:雷声大作阳光灿烂黑白相间三同音字、形近字比较组词:分, , 铃, , 背, , 景, , 方, , 芬, , 令, , 北, , 京, , 芳, , 利, , 需, , 记, , 泉, , 股, , 力, , 须, , 迹, , 全, , 骨, , 四、多音字组词1待dāi,待着, 间jiān (中间) 答dā,滴答,,答应,dài,等待, jiàn,黑白相间, dá,回答,,答案,应yīng,应该, 结jiē,结果,yìng,答应, jié,结束,五、反义词:强—弱六、背诵课文: 5、6课~37页“读读背背”二下第三单元知识点一“我会认”的生字组词:9课:环绕茂盛隐密建筑清晰朦胧意境蒙蒙细雨湖水碧绿 10课:葡萄沟新疆吐鲁番蜜瓜梯田维吾尔足够碉堡 11课:凤凰周恩来敲鼓衣襟褂子咖啡踩着端起蘸水长寿 12课:夜幕降临闪烁金碧辉煌光彩夺目一幢雄伟犹如焕然一新王府井绚丽多彩繁华装扮故宫川流不息五光十色银光闪闪从天而降语文园地三:窄、穷、贱、恶、善、强、败、内、减二“我会写”的字组词:易错生字:9课:小岛展示建立纱巾环绕胜利轻纱隐约省市茂盛太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛名胜古迹隐隐约约点点灯光:维吾尔四季留下杏子哈密瓜蜜桃山坡搭建摘下钉子水沟够到热情好客 10课五光十色11课:龙船恩情长寿柏树活泼特有敬爱新鲜象脚度过凤凰 12课:一束勾画王府西单夺目故宫装扮闪烁雄伟辉煌华灯高照三同音字、形近字比较组词:蜜,蜜瓜, 摘,摘下, 环,外环, 胜,胜利, 勾,勾画, 密,秘密, 滴,水滴, 坏,坏处, 盛,茂盛, 沟,水沟, 泼,活泼, 度,度过, 束,一束, 绕,环绕, 搭,搭建, 拔,拔河, 渡,渡河, 枣,红枣, 浇,浇水, 塔,水塔, 四、多音字组词钉dīng,钉子, 好hào热情好客盛shâng茂盛dìng,钉着, hǎo好人chãng盛饭空kōng空气乐lâ快乐蒙měng内蒙古kòng空地yuâ音乐mãng蒙蒙细雨藏zàng藏族重chóng重新cáng捉迷藏zhòng重量五、反义词:2宽—窄强—弱穷—富胜—败贵—贱内—外恶—善加—减六、背诵课文: 9《日月潭》 10《葡萄沟》 12《北京亮起来了》32下第四单元知识点一“我会认”的生字组词:13课:朗志万漫出鱼鳞伊琳娜哎呀哄骗14课:齿轮一枚裁刀伦敦酒吧便条撕开研究政治仍然 15课:宋涛陈丹赵小艺显示16课:充气膝盖联欢旋转暑假游泳气囊剪刀压膜轮胎差不多粘贴嘿嘿真棒语文园地四: 肤、胆、姓、厕、毕、斧、驾、警二“我会写”的字组词:易错生字:13课:另外同志题目提供漫出来朗读哄骗喝水14课:小刀阿切尔要求仍然使用便士英国邮票整齐样式而且 15课:陈丹乌云艺术显示忽然一丝旗杆眨眼波涛转眼倾斜三同音字、形近字比较组词:另,另外, 乌,乌云, 题,问题, 喝,喝水, 式,公式, 令,命令, 鸟,小鸟, 提,提问, 渴,口渴, 示,显示, 仍,仍然, 漫,漫过, 使,使用, 邮,邮票, 票,月票, 扔,扔掉, 慢,慢速, 便,便士, 油,汽油, 漂,漂亮, 四、多音字组词杆gān,旗杆, gǎn,秤杆,缝féng,缝衣服, fèng,门缝,假jià,假期, jiǎ,真假,扇shān,扇风, shàn ,扇子,喝hē,喝水, hè,喝彩,五、默读课文:13《动手做做看》 16《充气雨衣》六、读读写写张洁问:“你想怎样画风”我说:“ 。

人教版二年级下册知识点汇总(详细总结)

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人教版二年级下册知识点汇总(详细总结)第一单元记录数据的方法:用统计图表来表示数据的情况。

根据统计图表可以做出一些判断。

正字记录法:一个正字的一笔代表1,一个正字代表5第二单元平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。

平均分的方法1:把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。

平均分的方法2:把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。

除法算式:被除数÷除数=商用2~6的乘法口诀求商:用乘法口诀求商时,想除数和几相乘为被除数。

解决有关平均分问题的方法:总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、一个因数=积÷另一个因数用乘除法解决实际问题:(1)所求问题要求求出总数,用乘法计算;(2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。

第三单元轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。

平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。

只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

旋转:物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。

第四单元用7、8、9的乘法口诀求商:想“除数×()=被除数”,再根据乘法口诀计算得商。

解决问题:求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多少,都用除法计算。

只有加、减法或只有乘、除法的混合运算:从左往右按顺序计算。

没有括号的混合运算:先乘除,后加减。

有括号的混合运算:有括号的要先算括号里面的。

解决两步计算的实际问题:想好先解决什么问题,再解决什么问题,还可以画图帮助分析。

可以分布计算,也可以列综合算式。

第五单元有余数的除法的意义:在平均分一些物体时,有时会有剩余。

新部编人教版二年级语文下册全册单元知识点归纳总结

新部编人教版二年级语文下册全册单元知识点归纳总结

新部编人教版二年级语文下册全册单元知识点归纳总结第一单元知识小结在这个单元中,我们研究了易读错的字、易写错的字、会写词语、多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类和句子积累等知识点。

其中,易读错的字包括古诗、村居、化妆、喝醉、丝绦、裁剪、遮掩和兴致等;易写错的字包括绿、柳、各和局等。

我们还学会了写一些词语,如古诗村居、儿童、碧绿、化妆、丝带、剪刀、寻找、姑娘、吐丝、柳枝、鲜花、邮递员、先生、原来、大叔、邮局、东西、太太、惊奇、去年和美好等。

此外,我们还研究了多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类和句子积累等知识点。

在词语搭配中,我们学会了动词搭配和形容词搭配。

在句子积累中,我们研究了设问句、比喻句、疑问句和感叹句等。

在考试中,我们需要背诵《村居》、《咏柳》和《赋得古原草送别(节选)》等诗歌,并理解其中描绘的春天景象。

同时,我们还需要注意填空题和课内阅读的考查。

爷爷植树》是一篇常被考查的文章,特别是第2-4自然段。

在研究过程中,容易出现易读错、易写错、多音字、形近字、近义词和反义词等问题。

以下是本单元的知识小结。

首先,易读错的字包括“曾经”、“泥泞”、“顺着”、“荆棘”、“晶莹”、“面粉”、“甘蔗”、“甜菜”、“波纹”、“葱绿”、“不舍”、“一株”、“工程”、“建筑”、“营业”和“饲养”。

其次,易写错的字有“背”、“暖”、“味”、“具”、“匹”和“恋”。

然后,需要掌握一些词语的写法,如“XXX叔叔”、“足迹”、“留下”、“温暖”、“爱心”、“桌子”、“加工”、“种子”、“甜菜”、“工具”、“劳动”、“买卖”、“甘甜”、“妹妹”、“河水”、“碧绿”、“波纹”、“河岸”和“柳树柳条”。

此外,还需要注意多音字的写法,如“曾”和“蒙”、“的”和“应”、“好”和“应”、“分散”和“还有”、“散落”和“还书”。

还要注意形近字的区分,如“波”和“纹”、“具”和“具体”、“披”和“蚊”、“买”和“温”、“卖”和“湿”、“洒”和“弯”、“酒”和“变”、“区”和“山区”。

人教版二年级下册知识点汇总

人教版二年级下册知识点汇总

人教版二年级下册知识点汇总一、数据收集整理。

1. 简单的统计表。

- 学会用调查法收集数据,例如可以通过举手、投票等方式收集班级同学喜欢的颜色、水果等数据。

- 将收集的数据进行整理,填写到简单的统计表中。

统计表一般要有表头,如“喜欢的颜色统计表”,表头包括“颜色种类”和“人数”等项目。

2. 数据的分析。

- 根据统计表中的数据回答简单的问题,如“哪种颜色最受欢迎?”“喜欢红色的比喜欢蓝色的多几人?”等。

二、表内除法(一)1. 平均分。

- 平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。

例如把12个苹果平均分给3个小朋友,每个小朋友分得4个苹果。

- 平均分的方法:- 可以一个一个地分。

- 也可以几个几个地分,直到分完为止。

2. 除法的初步认识。

- 除法的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式来表示。

例如把10个桃子平均分给5只猴子,算式是10÷5 = 2,表示把10平均分成5份,每份是2。

- 除法算式的读法:10÷5 = 2读作“10除以5等于2”。

- 除法算式各部分的名称:在除法算式10÷5 = 2中,10是被除数,表示要分的总数;5是除数,表示平均分的份数;2是商,表示每份的个数。

3. 用2 - 6的乘法口诀求商。

- 用乘法口诀求商的方法:想除数和几相乘得被除数,商就是几。

例如计算12÷3,想3和几相乘得12,因为3×4 = 12,所以12÷3 = 4。

三、图形的运动(一)1. 轴对称图形。

- 轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。

例如等腰三角形、正方形、长方形等都是轴对称图形,等腰三角形有1条对称轴,正方形有4条对称轴,长方形有2条对称轴。

- 会判断一个图形是否是轴对称图形,以及能找出轴对称图形的对称轴。

2. 平移。

- 平移的定义:物体或图形在直线方向上移动,而本身没有发生方向上的改变,这种运动现象叫做平移。

人教版二年级数学下册(全册)知识点汇总

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人教版二年级数学下册(全册)知识点汇总第一单元数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。

2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。

3.根据统计表,会解决问题。

例:气象小组把6月份的天气作了如下记录:天气名称晴天雨天阴天天数(2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多,( )的天数最少。

(3) 这个月中阴天有( )天。

(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。

(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。

(6) 你还能提出什么问题?第二单元表内除法(一)1.平均分的含义:每份分得同样的多,叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况:(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数÷份数=每份数例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本?列式:(2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数例:24本练习本,每人4本,能分给多少人?列式:3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作以,“=”读作等于,其他数字不变。

4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。

例:42÷7=6 42是(被除数),7是(),6是();这个算式读作()。

5.一句口诀可以写四个算式。

(乘数相同的除外)。

例:用“三八二十四”这句口诀解决的算式是()A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4=6、用乘法口诀求商,想:除数×商=被除数。

1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。

成轴对称图形的汉字:一,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,中,田,由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,画,伞,王,人,非,菲,天,典,奠,旱,春,亩,目,山,单,杀,美,春,品,工,天,网,回,喜,莫,罪,夫,黑,里,亚。

人教版二年级下册语文数学知识点汇总复习语数合集整理打印版汇总

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二下第一单元知识点“我会认”的生字组词:一接触喜鹊探出头音符1课:害羞遮遮掩掩躲藏未来徐徐上升篱笆疏松2课:枯萎光荣繁荣钻出来轰隆隆扭动竹笋呼唤揉眼睛漆黑油漆3课:笋芽自豪山冈湿润辫子抚摸滋润滋味唠叨黄莺惋惜一瘸一拐课:玫瑰骨头终于终点4 笨重按时到达牺牲渡船帽子热烈语文园地一:木材微笋追烧二“我会写”的字组词:易错生字:溪摇解田野摇动打探探出头摇头脱衣服1课:冰冻小溪棉花解开躲起来解放野外住宿白菜徐徐烧火光荣2课:未来追赶(商)店枯死干枯呼唤笋芽世界3课:山冈轰动喊声叫喊微笑渐渐地安静躺下谢谢课:弟弟哥哥骨头抽出拐弯浇水终于4 同音字、形近字比较组词:三第(第一)刚(刚才)中(中央)也(也是)哭(哭泣)弟(弟弟)终(终点)野(田野)枯(干枯)冈(山冈)荣(光荣)芽(发芽)哥(哥哥)烧(烧火)末(末日)容(容易)牙(门牙)浇(浇水)未(未来)歌(唱歌)(钻石)zu àn zuān (钻洞)(钻出来)四、多音字组词钻课中描写美好春光的句子。

背抄第3。

、4课、17页“读读背背”2五、背诵课文:1、、3 。

(写下来)、《宿新市徐公店》,不会写的字可以注拼音。

17页“我会说”六、默写《草》、“惋惜地”写句子。

、七、用“渐渐地”“静静地”惋惜地:; 静静地:; 渐渐地:1二下第二单元知识点一“我会认”的生字组词:5课:哦一股清泉缝隙瓦罐水塔杜鹃清脆6课:雷锋叔叔曾经泥泞脚窝鸟窝迈步荆棘花瓣晶莹寻觅需要需求7课:弱小末日期末萨沙托起托利亚铃铛铃兰花簇拥随时随风飘荡芬芳聊天倾听倾诉传递娇嫩掀起8课:卡片卡罗尔适合余地软垫垫子伯洛喵喵叫绒线团绒毛抽屉免除免费糊涂厨房厨师蹭来蹭去语文园地二:字义唐诗占领荒地勾画爪子粮库付钱倾盆大雨随风舞动芬芳扑鼻弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠二“我会写”的字组词:易错生字:瓦脆迹夏5课:瓦片泉水当然然后结果结出结实一股清泉清脆干脆水塔宝塔杜鹃6课:冒出雷雨需要迈开迷路迷失足迹叔叔雷锋锋利点滴水滴洒水泥泞7课:扑向托起抚摸利用有利铃兰花铃声闹铃弱小末日夏天芬芳应该应用语文园地二:雷声大作阳光灿烂黑白相间三同音字、形近字比较组词:分()铃()背()景()方()芬()令()北()京()芳()利()需()记()泉()股()力()须()迹()全()骨()四、多音字组词待dāi(待着)间jiān (中间) 答dā(滴答)(答应)dài(等待)jiàn(黑白相间)dá(回答)(答案)应yīng(应该)结jiē(结果)yìng(答应)jié(结束)五、反义词:强—弱六、背诵课文:5、6课,37页“读读背背”2二下第三单元知识点一“我会认”的生字组词:9课:环绕茂盛隐密建筑清晰朦胧意境蒙蒙细雨湖水碧绿10课:葡萄沟新疆吐鲁番蜜瓜梯田维吾尔足够碉堡11课:凤凰周恩来敲鼓衣襟褂子咖啡踩着端起蘸水长寿12课:夜幕降临闪烁金碧辉煌光彩夺目一幢雄伟犹如焕然一新王府井绚丽多彩繁华装扮故宫川流不息五光十色银光闪闪从天而降语文园地三:窄、穷、贱、恶、善、强、败、内、减二“我会写”的字组词:易错生字:9课:小岛展示建立纱巾环绕胜利轻纱隐约省市茂盛太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛名胜古迹隐隐约约点点灯光10课:维吾尔四季留下杏子哈密瓜蜜桃山坡搭建摘下钉子水沟够到热情好客五光十色11课:龙船恩情长寿柏树活泼特有敬爱新鲜象脚度过凤凰12课:一束勾画王府西单夺目故宫装扮闪烁雄伟辉煌华灯高照三同音字、形近字比较组词:蜜(蜜瓜)摘(摘下)环(外环)胜(胜利)勾(勾画)密(秘密)滴(水滴)坏(坏处)盛(茂盛)沟(水沟)泼(活泼)度(度过)束(一束)绕(环绕)搭(搭建)拔(拔河)渡(渡河)枣(红枣)浇(浇水)塔(水塔)四、多音字组词钉dīng(钉子)好hào热情好客盛shèng茂盛dìng(钉着)hǎo好人chéng盛饭空kōng空气乐lè快乐蒙měng内蒙古kòng空地yuè音乐méng蒙蒙细雨藏zàng藏族重chóng重新cáng捉迷藏zhòng重量五、反义词:宽—窄强—弱穷—富胜—败贵—贱内—外恶—善加—减六、背诵课文:9《日月潭》10《葡萄沟》12《北京亮起来了》32下第四单元知识点一“我会认”的生字组词:13课:朗志万漫出鱼鳞伊琳娜哎呀哄骗14课:齿轮一枚裁刀伦敦酒吧便条撕开研究政治仍然15课:宋涛陈丹赵小艺显示16课:充气膝盖联欢旋转暑假游泳气囊剪刀压膜轮胎差不多粘贴嘿嘿真棒语文园地四:肤、胆、姓、厕、毕、斧、驾、警二“我会写”的字组词:易错生字:13课:另外同志题目提供漫出来朗读哄骗喝水14课:小刀阿切尔要求仍然使用便士英国邮票整齐样式而且15课:陈丹乌云艺术显示忽然一丝旗杆眨眼波涛转眼倾斜三同音字、形近字比较组词:另(另外)乌(乌云)题(问题)喝(喝水)式(公式)令(命令)鸟(小鸟)提(提问)渴(口渴)示(显示)仍(仍然)漫(漫过)使(使用)邮(邮票)票(月票)扔(扔掉)慢(慢速)便(便士)油(汽油)漂(漂亮)四、多音字组词杆gān(旗杆)gǎn(秤杆)缝féng(缝衣服)fèng(门缝)假jià(假期)jiǎ(真假)扇shān(扇风)shàn (扇子)喝hē(喝水)hè(喝彩)五、默读课文:13《动手做做看》16《充气雨衣》六、读读写写张洁问:“你想怎样画风”我说:“。

人教版二年级下册语文【人教版二年级数学下册知识要点整理】

人教版二年级下册语文【人教版二年级数学下册知识要点整理】

人教版二年级下册语文【人教版二年级数学下册知识要点整理】人教版二年级数学下册知识要点整理第一单元数据整理与搜集1、简单的统计表将统计的结果用表格的形式展示出来,这种表格就是简单的统计表。

2、选择适当的数据记录方法画“正”字法。

一个“正”字代表数量5。

第三单元图形的运动1、轴对称图形一个图形,沿一条直线对折,对折后可以完全重合的图形是轴对称图形。

折痕所在的直线叫对称轴。

2、平移当物体或图形沿程度方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。

形状、大小、方向完全一样的图形通过平移才能互相重合。

3、旋转物体绕着某一点或轴进展圆周运动的现象就是旋转。

第二、四单元表内除法1、平均分把一些物品分成几份,每份分得同样的多,叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2、平均分的类型(1)把一些物品按指定的份数平均分; (2)把一些物品按每几个一份平均分。

3、除法算式各局部名称:被除数÷除数=商。

4、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作以,“=”读作等于,其他数字不变。

5、用乘法口诀求商的方法用乘法口诀求商,想:除数×商=被除数。

第五单元混合运算1、混合运算的顺序(1)同级运算(只有加、减法或只有乘、除法) 在没有括号的算式里,只有加、减或只有乘、除法,按照从左到右的顺序,依次计算。

(2)非同级运算(既有乘、除法,又有加、减法) 在没有括号的算式里,假如既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法。

(3)带小括号运算的算式算式里有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。

2、把两个算式合并成一个综合算式先看分步算式的第二步算式,再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果,就用前一步算式交换掉那个数,其他的照写。

当需要交换的是第二个数,必要时还需要加上小括号。

3、解决需要两步计算解决的问题要想好先算出什么,再解答什么。

第六单元有余数的除法1、有余数的除法的意义在平均分一些物体时,有时会有剩余。

人教版二年级下册数学1-9单元知识点复习总结.

人教版二年级下册数学1-9单元知识点复习总结.

人教版二年级下册数学知识点复习总结第一单元数据收集整理1、用画“正”字的方法收集数据。

2、用统计图表来表示数据的情况。

3、根据统计图表可以做出一些判断。

4、数据收集---整理---分析表格。

第二单元表内除法(一)一、平均分1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。

2、平均分的方法:(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。

(2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。

二、除法1、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。

2、除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他读法不变。

3、除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。

三、用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法:(1)用平均分的方法求商。

(2)用乘法算式求商。

(3)用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘等于被除数。

四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法:总数÷每份数=份数被除数=商×除数总数÷份数=每份数被除数=商×除数+余数一个因数=积÷另一个因数数除=被除数÷商2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:(1)所求问题要求求出总数,用乘法计算;(2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。

第三单元图形的运动(一)1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。

成轴对称图形的汉字:一,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,中,田,由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,画,伞,王,人,非,菲,天,典,奠,旱,春,亩,目,山,单,杀,美,品,工,天,网,回,喜,莫,罪,夫,黑,里,亚。

2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。

人教版二年级知识归纳

人教版二年级知识归纳

人教版二年级知识归纳一、语文。

1. 拼音。

- 熟练掌握声母(23个)、韵母(24个)和整体认读音节(16个)。

- 能够准确地拼读音节,包括两拼音节和三拼音节。

例如:“b - ā→bā”(两拼音节),“g - u - ā→guā”(三拼音节)。

- 掌握拼音的声调,一声平(ā)、二声扬(á)、三声拐弯(ǎ)、四声降(à)。

2. 汉字。

- 认识常用汉字450 - 550个左右,会写250 - 300个左右。

- 掌握汉字的基本笔画,如横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(㇏)、点(㇔)等。

- 了解汉字的结构,如上下结构(字、花)、左右结构(明、林)、半包围结构(句、还)、全包围结构(口、回)等。

- 学会用音序查字法和部首查字法查字典。

3. 词语。

- 积累并理解常见的词语,如名词(天空、小鸟)、动词(跑、飞)、形容词(美丽、高大)等。

- 能够进行词语搭配,如“弯弯的(月亮)”“红红的(太阳)”。

- 学习近义词(如“高兴 - 快乐”)和反义词(如“大 - 小”“高 - 矮”)。

4. 句子。

- 认识陈述句、疑问句、感叹句的基本形式。

- 能够正确使用句号(。

)、问号(?)、感叹号(!)。

例如:“今天天气真好。

”(陈述句)“你吃饭了吗?”(疑问句)“多么美丽的花朵啊!”(感叹句)- 会仿照例句写简单的句子,如“我是小学生。

”仿照写“他是中学生。

”二、数学。

1. 数与代数。

- 100以内的数。

- 熟练地数出100以内的物体的个数,掌握100以内数的读法和写法。

例如,35读作三十五,写作35。

- 了解数的组成,如35是由3个十和5个一组成的。

- 掌握100以内数的大小比较,如56>48。

- 加减法。

- 熟练计算100以内的加减法,包括不进位加法(如23 + 12 = 35)、进位加法(如28+14 = 42)、不退位减法(如56 - 23 = 33)、退位减法(如50 - 28 = 22)。

- 理解加减法的意义,加法是把两个数合并成一个数的运算,减法是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。

人教版小学数学二年级下册总复习知识点总结(K12教育文档)

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人教版小学数学二年级下册总复习知识点总结(word版可编辑修改) 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(人教版小学数学二年级下册总复习知识点总结(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为人教版小学数学二年级下册总复习知识点总结(word版可编辑修改)的全部内容。

人教版二年级数学下册全面复习与巩固提高一、解决问题1、学会用多种方法解决实际问题例1 桌上有18个苹果,小明吃了3个,妈妈又吃了2个,现在桌上还剩多少个苹果?方法一:方法二:分步计算:18-3=15(个) 分步计算:3+2=5(个)15-2=13(个) 18-5=13(个)综合算式:18-3-2=13(个)综合算式:18-(3+2)=13(个)练习:小明、小刚和小红每人都做了5朵红花,小聪做了7多红花,他们四个人一共做了多少朵红花?爸爸妈妈和小明一共吃了15个李子,爸爸妈妈每个人吃了4个李子,那么小明吃了几个李子?2、从总数中连续减去两部分(连减算式),也可以写成从总数中减去两部分的和,同时需要用小括号把两部分的和括起来,计算时要先算小括号里面的.比如:18-3-2= 18-(3+2)练习:加括号:27-11-7= 78-20-28=去括号:33-(5+6)= 55-(5+10)=3、同级运算:(连加,连减,连乘,连除,加减混合,乘除混合)按照从左向右的顺序,依次计算。

同级运算的类型:+ +, --, + -,- +, × ×,4、不同级运算:(乘加,乘减,除加,除减)先算乘除,再算加减,有括号的先算括号内的.不同级运算的类型:× + , ×-,+ ×,-×,带小括号运算的类型:×( + ),×(-),4、把分步算式合并成一个综合算式时:先看分步算式的第二步算式,再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果,就用前一步算式替换掉那个数,其他的照写.当需要替换的是第二个数,必要时还需要加上小括号.35+56=91 73-31=4291-28=63 42-18=24综合算式:35+56-28=63 综合算式:73-31-18=24________________________________________________________________________ ____15+26=41 67-31=3691-41=50 18+36=54综合算式:91-(15+26)=50 综合算式:18+(67-31)=54________________________________________________________________________ ____6×7=42 8×9=7278-42=36 92-72=20综合算式:78-6×7=36 综合算式:92-8×9=20练习:33+15=48 61-11=5048-11=37 50+18=68综合算式: 综合算式:—-——-———-——-———————-—-—--———-———————-—21+20=41 3×7=2183-41=42 73-21=52综合算式:综合算式:—-———-—----———————-—-—-——---——--——-———二、表内除法1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。

人教版数学二年级下册全册知识要点.doc

人教版数学二年级下册全册知识要点.doc

二年级数学(下册)知识要点第一单元数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。

2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。

3.根据统计表,会解决问题。

4.数据收集---整理---分析表格。

在绘制表格或者图形的时候,要注意每个小格代表的数量是多少。

第二单元表内除法(一)1.平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况:(1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算,总数÷份数=每份数(2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他数字不变。

除法算式各部分名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。

被除数÷除数=商。

被除数÷商=除数除数×商=被除数。

4. 用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法:(1)用平均分的方法求商。

(2)用乘法算式求商。

(3)用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数。

一句口诀可以写四个算式。

(乘数相同的除外)。

5、解决问题解决有关平均分问题的方法:总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:(1)所求问题要求求出总数,用乘法计算;(2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。

第三单元图形的运动1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。

(剪纸游戏)成轴对称图形的字母:A B C D E H I K M O T U V W X Y2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。

只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

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一“我会认”的生字组词:1课:害羞遮遮掩掩躲藏探出头音符接触喜鹊2课:枯萎光荣繁荣徐徐上升篱笆疏松未来3课:笋芽竹笋呼唤揉眼睛漆黑油漆轰隆隆扭动钻出来唠叨辫子抚摸滋润滋味湿润山冈自豪4课:玫瑰骨头终于终点一瘸一拐惋惜黄莺语文园地一:木材牺牲渡船帽子热烈到达按时笨重二“我会写”的字组词:易错生字:溪摇解追烧笋微1课:脱衣服冰冻小溪棉花探出头打探摇头摇动田野野外躲起来解放解开2课:未来追赶(商)店枯死干枯徐徐烧火光荣白菜住宿3课:山冈轰动喊声叫喊世界笋芽呼唤4课:弟弟哥哥骨头抽出拐弯浇水终于安静躺下谢谢渐渐地微笑三同音字、形近字比较组词:也(也是)哭(哭泣)刚(刚才)中(中央)第(第一)野(田野)枯(干枯)冈(山冈)终(终点)弟(弟弟)哥(哥哥)烧(烧火)末(末日)芽(发芽)荣(光荣)歌(唱歌)浇(浇水)未(未来)牙(门牙)容(容易)四、多音字组词钻zuān (钻洞)(钻出来)zuàn (钻石)。

背抄第3课中描写美好春光的句子。

五、背诵课文:1、2、3、4课、17页“读读背背”(写下来)。

六、默写《草》、《宿新市徐公店》,不会写的字可以注拼音。

17页“我会说”、“惋惜地”写句子。

七、用“渐渐地”、“静静地”渐渐地:;静静地:;惋惜地:一“我会认”的生字组词:5课:哦一股清泉缝隙瓦罐水塔杜鹃清脆6课:雷锋叔叔曾经泥泞脚窝鸟窝迈步荆棘花瓣晶莹寻觅需要需求7课:弱小末日期末萨沙托起托利亚铃铛铃兰花簇拥随时随风飘荡芬芳聊天倾听倾诉传递娇嫩掀起8课:卡片卡罗尔适合余地软垫垫子伯洛喵喵叫绒线团绒毛抽屉免除免费糊涂厨房厨师蹭来蹭去语文园地二:字义唐诗占领荒地勾画爪子粮库付钱倾盆大雨随风舞动芬芳扑鼻弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠二“我会写”的字组词:易错生字:瓦脆迹夏5课:瓦片泉水当然然后结果结出结实一股清泉清脆干脆水塔宝塔杜鹃6课:冒出雷雨需要迈开迷路迷失足迹叔叔雷锋锋利点滴水滴洒水泥泞7课:扑向托起抚摸利用有利铃兰花铃声闹铃弱小末日夏天芬芳应该应用语文园地二:雷声大作阳光灿烂黑白相间三同音字、形近字比较组词:分()铃()背()景()方()芬()令()北()京()芳()利()需()记()泉()股()力()须()迹()全()骨()四、多音字组词待dāi(待着)间jiān(中间) 答dā(滴答)(答应)dài(等待)jiàn(黑白相间)d á(回答)(答案)应yīng(应该)结jiē(结果)yìng(答应)jié(结束)五、反义词:强—弱六、背诵课文:5、6课,37页“读读背背”一“我会认”的生字组词:9课:环绕茂盛隐密建筑清晰朦胧意境蒙蒙细雨湖水碧绿10课:葡萄沟新疆吐鲁番蜜瓜梯田维吾尔足够碉堡11课:凤凰周恩来敲鼓衣襟褂子咖啡踩着端起蘸水长寿12课:夜幕降临闪烁金碧辉煌光彩夺目一幢雄伟犹如焕然一新王府井绚丽多彩繁华装扮故宫川流不息五光十色银光闪闪从天而降语文园地三:窄、穷、贱、恶、善、强、败、内、减二“我会写”的字组词:易错生字:9课:小岛展示建立纱巾环绕胜利轻纱隐约省市茂盛太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛名胜古迹隐隐约约点点灯光10课:维吾尔四季留下杏子哈密瓜蜜桃山坡搭建摘下钉子水沟够到热情好客五光十色11课:龙船恩情长寿柏树活泼特有敬爱新鲜象脚度过凤凰12课:一束勾画王府西单夺目故宫装扮闪烁雄伟辉煌华灯高照三同音字、形近字比较组词:蜜(蜜瓜)摘(摘下)环(外环)胜(胜利)勾(勾画)密(秘密)滴(水滴)坏(坏处)盛(茂盛)沟(水沟)泼(活泼)度(度过)束(一束)绕(环绕)搭(搭建)拔(拔河)渡(渡河)枣(红枣)浇(浇水)塔(水塔)四、多音字组词钉dīng(钉子)好hào热情好客盛shèng茂盛dìng(钉着)hǎo好人chéng盛饭空kōng空气乐lè快乐蒙měng内蒙古kòng空地yuè音乐méng蒙蒙细雨藏zàng藏族重chóng重新cáng捉迷藏zhòng重量五、反义词:宽—窄强—弱穷—富胜—败贵—贱内—外恶—善加—减六、背诵课文:9《日月潭》10《葡萄沟》12《北京亮起来了》一“我会认”的生字组词:13课:朗志万漫出鱼鳞伊琳娜哎呀哄骗14课:齿轮一枚裁刀伦敦酒吧便条撕开研究政治仍然15课:宋涛陈丹赵小艺显示16课:充气膝盖联欢旋转暑假游泳气囊剪刀压膜轮胎差不多粘贴嘿嘿真棒语文园地四:肤、胆、姓、厕、毕、斧、驾、警二“我会写”的字组词:易错生字:13课:另外同志题目提供漫出来朗读哄骗喝水14课:小刀阿切尔要求仍然使用便士英国邮票整齐样式而且15课:陈丹乌云艺术显示忽然一丝旗杆眨眼波涛转眼倾斜三同音字、形近字比较组词:另(另外)乌(乌云)题(问题)喝(喝水)式(公式)令(命令)鸟(小鸟)提(提问)渴(口渴)示(显示)仍(仍然)漫(漫过)使(使用)邮(邮票)票(月票)扔(扔掉)慢(慢速)便(便士)油(汽油)漂(漂亮)四、多音字组词杆gān(旗杆)gǎn(秤杆)缝féng(缝衣服)fèng(门缝)假jià(假期)jiǎ(真假)扇shān(扇风)shàn (扇子)喝hē(喝水)hè(喝彩)五、默读课文:13《动手做做看》16《充气雨衣》六、读读写写张洁问:“你想怎样画风”我说:“。

”2下第五单元知识点17课:瀑布疑问白鹭山岭庐山火炉包含18课:压力混乱低垂彩虹垂头丧气19课:质量勘测岩石上册厚重印刷痕迹刨根问底煤炭宝贝20课:分针忠心一盏盏稠密语文园地五:财富栏杆抖动喉咙搅拌榜样馒头房租二“我会写”的字组词:易错生字:17课:吴国包含窗户火炉山岭鸣叫绝对银子烟花湖泊流水柳树18课:低垂乱写乱画沉底下沉压力逃跑越南一阵雨彩虹鸣蝉蜘蛛19课:上册岩石宝贝趴下打印刨土埋下陆地铁球质量厚重海底20课:忠实指导一盏灯积极稠密稀奇分针碰撞慌张三同音字、形近字比较组词:材(木材)蚪(蝌蚪)猴(猴子)伴(伙伴)低(低头)财(财产)抖(抖动)喉(喉咙)拌(搅拌)底(海底)慢(慢走)祖(祖国)红(红色)理(理发)膀(肩膀)馒(馒头)租(房租)虹(彩虹)埋(埋头)榜(榜样)傍(傍晚)四、多音字组词藏zànɡ(宝藏)泊bó(停泊)壳ké(蛋壳)骨gǔ(骨头)cánɡ(躲藏)pō(湖泊)qiào(地壳)gū(花骨朵)五、背诵课文:17、20课、园地五“读读背背”。

你还知道哪些辨别方向的方法?六、默写古诗《望庐山瀑布》、《绝句》,不会写的字可以注拼音。

79页“我会填”七、用“……,….也…..”、“……越……越……”写句子。

写一种小动物。

……,….也…..:……越……越……:2下第六单元知识点21课:佩戴价格购买墨水涂抹和蔼批评翘尾巴驱使苍蝇惭愧拱手22课:滑冰玻璃打碎攒钱一封信道歉邮箱牛顿一顿饭23课:既然嗓子拎起水桶摇晃沉甸甸24课:具体柜台芒果售货员药品士兵咱们拼抢富裕语文园地六:茄子香菇炖肉烤鸭扒开扛枪挑拣跺脚二“我会写”的字组词:易错生字:21课:兄弟呆若木鸡商店抹去拥挤拱手决定价钱购买批评22课:报纸玻璃拾贝壳破碎滑雪继续一封信骄傲23课:拎起水桶停车聪明胳膊沉甸甸摇晃荡秋千扫荡24课:“叭”的一声玲珑小狗糟糕楼梯肯定脑筋三同音字、形近字比较组词:批(批评)绝(绝对)挤(拥挤)拎(拎起)披(披着)决(决定)继(继续)玲(玲珑)观(观察)场(广场)轻(轻快)读(读书)现(发现)扬(飘扬)经(已经)续(继续)四、多音字组词斗dòu(斗牛)dǒu (斗笠一斗米)五、用“一……就……”、“一会儿……一会儿……”、“一只……一只……一只”写句子。

一……就……:一会儿……一会儿……:一只……一只……一只……:2下第七单元知识点一“我会认”的生字组词:25课:详细、一幅图画、奖状、奖励、催促、喇叭、弄脏、皮筋26课:莫斯科、附近、附属、指派、派出所、交谈、谈话、惊讶27课:寓言、寓意、焦急、焦虑、喘息、喘气、截断、截止,斩钉截铁、守护、守卫、逃窜、撞倒、撞坏、木桩、树桩、此处、在此、因此、锄头28课:暖烘烘、卧倒、卧床不起、剩下、剩饭、裂开、裂缝、欺负、欺骗、胜负、讨厌、声讨、孤独、孤军奋战、篱笆、讥讽、讥笑、芦苇、僵硬、亏损、幸亏、亏待、亏欠语文园地七:灶台、铝锅、漏勺、漏雨、铲车、铲雪、水壶、热汤、碗碟二“我会写”的字组词:易错生字:25课:玲玲、花狗、糟糕、楼梯、肯定、脑筋、脑袋26课:惊讶、谈天、谈话、谈天说地、派出所、派别、引领、引路、列宁、列队迎接、养蜂、黄蜂、敲门、附近27课:守护、看守、丢失、焦急、白费、浪费、花费、希望、看望、算数、计算、因此、此处、木桩、树桩、又肥又大28课:灰色、讨厌、冰雪、冰天雪地、蛋壳、鸡蛋、丑小鸭、欺负、天鹅、翅膀、白鹅三同音字、形近字比较组词:领()梯()鸭()谈()峰()玲()第()讶()淡()蜂()首()此()桩()付()肥()守()比()脏()讨()胖()四、多音字组词当dānɡ()dànɡ()五、背诵课文:园地七“读读背背”“好像”“焦急地”写句子。

、“整天”、“常常”六、用“往常”往常:常常:整天:好像:焦急地:2下第八单元知识点一“我会认”的生字组词:29课:玉盘、仰头、仰天大笑、傻瓜、距离、清楚、平衡、张衡、汉朝30课:爱迪生、检查、性别、阑尾炎、溜走、溜冰、一溜烟、斥责、委屈、课堂、亮堂、恍然大悟31课:恐龙、人类、类别、庞然大物、躲避、逃避、忍耐、耐心、枯萎、死亡、哺乳动物、偷吃、孵出、谜语、或者、书籍32课:道德、品德、段落、外婆、屏幕、新型、污染、销售、预定、联系语文园地八:愉快、榆树、描写、瞄准、地址、脚趾、算账、帐篷二“我会写”的字组词:易错生字:29课:勺子、北斗七星、玉盘、珍珠、数学、数数、钻研、睡觉、距离30课:油灯、检查、团结、团队、斥责、炎热、夸奖31课:灭亡、死亡、食肉、忍耐、耐不住、耐心、谜语、传染、人类、分类、严寒、寒冷三同音字、形近字比较组词:组()由()捡()团()斥()祖()油()检()困()诉()炎()忘()传()肉()严()淡()亡()转()内()弯()四、多音字组词数shù()斗dòu()晃huànɡ()shǔ() dǒu() huǎnɡ()五、背诵课文:语文园地八读读背背六、反义词:寒冷——温暖灭亡——灭绝七、词语搭配:茂密的枝叶鲜红的地毯愉快榆树瞄准描图脚趾地址帐篷算账2014年新人教版二年级数学下册知识点复习总结第一单元数据收集整理1、用画“正”字的方法收集数据。

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