(德育工作计划)—学度第二学期高中教导处德育工作计划

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(德育工作计划)—学度第二学期高中教导处德育工作计划

—学度第二学期高中教导处德育工作计划一、指导思想以____“8.31”重要讲话精神为指导，以“迎奥运”为契机，结合学校工作的实际，努力探索德育工作的新途径、新方法、新措施。

抓好学生行为习惯的养成教育，把行为规范养成教育贯穿在教育教学工作的始终，进一步促进良好校风、班风、学风的形成。

同时，继续开展弘扬民族精神，以主体性德育为观念，积极开展走进学生实际生活的主题教育活动，以“育人为本、以德为先”，全面提高我校学生的综合素质。

二、工作目标1、提高德育队伍的理论水平，建立一支学习型的德育骨干队伍。

2、营造团结、和谐的校园氛围，打造一个全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好环境。

3、推进以年级为主体的管理模式。

4、稳步提高班级学风水平。

5、培养学生成为热爱祖国、遵纪守法、诚实可信、知书达礼的合格社会人。

三、具体工作和措施1、依托班级、年级开展各项主题教育活动，开展以学生生理、心理为主题的专题讲座教育活动。

2、毕业班考前心理咨询与训练，开展心理健康教育，培养健全人格。

3、继续规范住宿生的管理工作，落实各项检查评比制度，做好文明宿舍的评比工作。

4、提高防范意识，确保学生安全，进一步完善各类应急预案，并做好宣传教育演练工作，培养学生自我保护意识。

5、加强学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络的建设，提升教育活力，密切家庭联系，全面做好学生家访工作。

班主任老师一学期内有通过电话、走访等各种方式，和全班所以家长保持联系，联系重点要有针对性。

6、继续优化班级管理的模式，充分发挥学生自我管理、自我教育的作用。

以年级为单位，大力开展行为规范养成教育活动，培养学生的责任意识，以达到实现学生自己教育自己的目标。

7、进一步明确以年级组的责权利，建立年级管理目标责任制。

认真做好班级一日常规、班级日记管理工作，定期出好黑板报，宣传橱窗，组织学生建设良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明、内容丰富、形式活泼的班级文化。

8、以市优秀德育工作、优秀学生评选活动为契机，以先进的事迹激励师生，营造良好的育人环境。

第二学期高中教导处德育工作计划

第二学期高中教导处德育工作计划关键信息项：1、德育工作目标2、德育工作重点3、德育工作措施4、德育活动安排5、德育工作评估11 德育工作目标111 培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的道德素养和社会责任感。

112 加强学生的思想政治教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。

113 促进学生的心理健康发展，培养学生积极向上的心态和良好的心理素质。

12 德育工作重点121 加强爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。

122 强化文明礼仪教育，使学生养成文明礼貌的行为习惯。

123 开展法制教育，增强学生的法制观念和法律意识。

124 关注学生的心理健康，加强心理健康教育和辅导。

13 德育工作措施131 优化德育课程设置，将德育内容融入到各学科教学中。

132 加强德育师资队伍建设，提高教师的德育水平和教育能力。

133 建立健全德育工作制度，加强对德育工作的管理和监督。

134 加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生的德育发展。

14 德育活动安排141 每月组织一次主题班会，围绕德育主题进行讨论和交流。

142 每学期举办一次法制讲座，邀请法律专家进行法制宣传和教育。

143 定期开展心理健康咨询活动，为学生提供心理健康指导和帮助。

144 组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

15 德育工作评估151 建立科学的德育评估指标体系，对德育工作进行全面、客观的评估。

152 定期对德育工作进行总结和反思，及时发现问题并加以改进。

153 对在德育工作中表现突出的教师和学生进行表彰和奖励，激励广大师生积极参与德育工作。

总之，本学期高中教导处将以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，扎实推进德育工作，不断创新德育工作方法和途径，努力提高德育工作的实效性和针对性，为学生的健康成长和全面发展奠定坚实的基础。

高中第二学期德育工作计划4篇

高中第二学期德育工作计划4篇高中第二学期德育工作计划 1德育工作是素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。

为深入贯彻党的十九大精神，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。

特制定此计划。

一、指导思想：在校长室统一领导下，努力与各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以尽责教育、求真教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效性，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。

二、工作目标1、加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》宣传教育落到实处;2、加强理想信念教育，把《社会主义核心价值观》宣传教育落到实处;3、通过各种教育活动，使学生学做真人;4、抓好班主任队伍建设，宣传好德育新理念。

三、工作重点：1、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取随机形式抽查各班班会情况。

2、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动，培养学生的集体荣誉感、进取的精神及审美意识。

3、着力推进心理健康教育。

关注学生身心健康，做好学生心理问题的疏导工作。

4、促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社会资源对学生进行教育，形成教育的合力。

四、本学期常规工作1、合理构建德育工作机制学校要建立以德育为首的和谐校园德育工作机制。

即建立以校长室—团委—综治—班主任—任课老师为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。

20242024学年度第二学期高中教导处德育工作计划3篇

20242024学年度第二学期高中教导处德育工作计划(2)20242024学年度第二学期高中教导处德育工作计划 (2)精选3篇（一）教导处德育工作计划目标：提高学生的道德素质和社会责任感，培养他们积极向上的品德和人文精神。

一、开展德育宣传教育活动1. 开展每月一次的主题教育活动，包括演讲比赛、德育讲座等，提高学生的道德意识和价值观念。

2. 组织学生参加社会实践活动，让他们亲身体验社会责任和社会公益活动的重要性。

3. 开展德育主题班会，引导学生进行道德思考和讨论，探索正确的人生态度和行为规范。

二、加强学生心理健康教育1. 开展心理健康教育讲座和辅导活动，培养学生的情绪管理和人际关系处理能力。

2. 组织学生参加心理健康相关的培训和讲座，提高他们的心理素质和抗压能力。

3. 设立学生心理咨询室，提供学生心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题。

三、加强学校文化建设1. 组织丰富多彩的文化活动，包括文化节、艺术展览、戏剧表演等，丰富学生的文化生活。

2. 建设学校德育书院，提供学生阅读、讨论和思考的场所，培养他们的人文素养和综合能力。

3. 开展德育主题演讲比赛和德育知识竞赛，激发学生学习德育知识的兴趣和热情。

四、加强家校合作1. 组织家长会议，介绍学校德育工作的情况和目标，听取家长的建议和意见。

2. 发放德育家庭教育手册，提供家庭教育的指导和建议，加强家校合作。

3. 定期与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的表现和需求，共同关注学生的德育发展。

以上为高中教导处德育工作计划，希望能够在新学期中顺利实施，提高学生的道德素质和人文精神。

注：本工作计划仅供参考，具体实施时可根据学校实际情况进行相应调整。

20242024学年度第二学期高中教导处德育工作计划 (2)精选3篇（二）德育工作计划目标：培养高中学生的优良品质和良好行为习惯，提升学生的道德修养和思想道德素质。

一、加强校本德育资源建设1. 丰富德育教材资源，整理编写德育教材，确保内容丰富多样，符合学生的年龄特点和实际需求。

高中教导处德育工作计划

高中教导处德育工作计划一、制定目标1. 培养学生的道德感和社会责任感，提高学生的道德素养；2. 培养学生的自律意识和品行修养，注重培养学生的良好习惯；3. 促进学生的心理健康发展，培养学生的良好情绪管理能力；4. 增强学生的社交能力和人际关系，培养良好的沟通技巧；5. 加强学生的拓展能力和创新思维，促进学生的全面发展；6. 提升学生的公民意识和法律意识，加强法制教育；7. 加强学生的环保意识和绿色生活习惯，培养学生的环境保护意识；8. 增强学生的社会实践和公益意识，促进学生的社会责任感；9. 加强师生沟通与交流，形成良好的教育氛围。

二、具体措施1. 开展道德教育活动（1）开展主题班会，每学期至少组织一次班会活动，以培养学生的道德感和社会责任感为主题，引导学生自觉遵守校规校纪，培养良好品行；（2）开展德育主题教育活动，如德育演讲比赛、道德模范评选、公益志愿活动等，引导学生树立正确的价值观念，培养学生对社会的贡献意识；（3）开展德育课程，将德育内容融入各学科课程中，通过案例分析、讨论等形式引导学生进行道德思考，提高道德素养；（4）组织学生参加各类道德实践活动，如关爱老人、义务劳动、环保行动等，引导学生将道德理念付诸实践。

2. 加强心理健康教育（1）开设心理健康教育课程，组织专业心理老师授课，帮助学生了解自己的情绪和心理需求，提高情绪管理和心理调适能力；（2）开展心理辅导活动，为有心理问题的学生提供专业的咨询与帮助，帮助学生解决学习、人际关系和心理困扰等问题；（3）组织心理健康知识普及活动，如讲座、讲坛等，增加学生对心理健康的认识，提高心理健康素养。

3. 加强社交能力和人际关系（1）开展沟通技巧培训活动，组织专业老师授课，帮助学生提高有效沟通和交流能力，培养良好的人际关系；（2）组织社交实践活动，如社交礼仪培训、社交能力比赛等，锻炼学生的社交能力和人际交往能力；（3）开展班级互助活动，培养学生相互帮助和支持的意识，促进班级凝聚力和友谊。

2024年第二学期德育处工作计划

2024年第二学期德育处工作计划
2024年第二学期德育处工作计划如下：
1. 制定学期德育工作计划：根据学校的德育目标和需求，制定本学期的德育工作计划，明确各项工作的目标、任务和时间节点。

2. 开展德育主题活动：组织和开展一系列德育主题活动，包括校园文化活动、志愿者
服务活动、文明礼仪教育活动等，提升学生的道德品质和社会责任感。

3. 开展心理健康教育：组织心理健康教育讲座和培训，帮助学生认识自己的情绪和心
理需求，提升自我调节和解决问题的能力。

4. 加强家校合作：与家长建立良好的沟通和合作机制，定期举办家长会、家校联谊等
活动，共同关注和引导学生的德育成长。

5. 严肃处理违纪事件：对于学生的违纪行为，及时查处并给予合适的处罚和教育，维
护校园秩序和学生的德育环境。

6. 开展德育评估和总结：对本学期的德育工作进行评估和总结，分析工作中存在的问
题和不足，并提出改进措施，为下学期的德育工作提供经验和参考。

7. 不断学习和提升：关注德育领域的最新理论和研究成果，参加相关培训和学习活动，不断提升自身的专业素养和能力。

通过以上工作计划的执行，德育处将努力提高学生的道德素质和自律能力，培养他们
积极健康的人生态度和正确的价值观，为学校的全面发展做出贡献。

高中德育教育工作计划(五篇)

高中德育教育工作计划(五篇)高中德育教育工作计划篇一从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

（一）行规方面：1、充分利用晨读、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2.充分发挥班干部的带头作用，要求班干部严于律己，主动发挥模范带头作用，督促班里同学自觉遵守行为规范，争创一流。

3、培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用“儿童节”、“妇女节”“清明节”等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的'道理，培养爱国主义情感。

6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

（二）家庭教育方面：1、扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达80%。

对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到耐心指导家长。

2.充分发挥优秀家长的示范和辐射作用，积极培养家长先进典型。

（三）推进温馨教室创建和校园文化建设。

1、结合少先队建设，加强课堂物质环境的创设，努力突出班级特色。

2、充分发挥升旗仪式、红领巾广播、黑板报、等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。

通过“学雷锋纪念日” “清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。

2024年第二学期高中教导处德育工作计划

2024年第二学期高中教导处德育工作计划一、工作目标：1. 培养学生正确的价值观和道德观念，提高学生的道德修养和社会责任意识；2. 提升学生的情感管理能力，培养学生良好的情感表达和交流能力；3. 加强学生的自我管理能力，培养学生良好的行为习惯和自我约束能力；4. 建设和谐校园，营造优良的校风和班风，促进全体师生的共同成长。

二、具体措施：1.开展德育主题教育活动构建德育活动体系，每周安排一次主题德育教育活动，涵盖道德品质、情感管理、行为规范等方面。

通过开展主题讲座、德育宣传演讲比赛、德育手抄报比赛等活动，增强学生的道德意识和社会责任感。

2.开展心理健康教育组织心理健康教育讲座，关注学生的心理健康问题。

开展情感管理培训课程，帮助学生正确表达和处理情感，减少情绪矛盾。

组织心理咨询活动，提供个体心理辅导服务，为学生提供心理健康支持。

3.加强学生的自我管理能力开展学生自治活动，组织学生参与学生会、社团等学生组织，培养学生领导能力和自我管理能力。

开展班级管理活动，引导学生建立健康的行为习惯和自我约束能力，形成良好的班风。

4.加强师生互动，构建和谐校园开展师生互动活动，如师生篮球赛、师生趣味运动会等，增进师生之间的感情，促进相互理解和信任。

开展校园文化节，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养和审美能力。

加强对学生的关怀和教育，建立学生档案，定期召开家长会，与家长沟通合作，共同关注学生成长。

5.加强对学生身心健康的关注组织学生身体素质测试，开展健康知识讲座，提高学生的健康意识。

定期进行校园运动会、健身比赛等活动，培养学生积极参与体育锻炼的习惯和兴趣。

三、工作计划1.统筹规划，确定每月德育教育活动主题，细化每周工作任务；2.开展学生自治活动，组织学生参与学生会、社团等学生组织；3.组织心理健康教育讲座，关注学生的心理健康问题；4.开展德育主题讲座和宣传活动，加强学生的道德意识；5.营造和谐校园氛围，开展师生互动活动；6.加强对学生身心健康的关注，组织体育锻炼和健康知识讲座；7.定期召开家长会，与家长沟通合作，关注学生成长；8.定期评估与总结德育工作，及时调整和改进工作策略。

度第二学期德育工作计划

度第二学期德育工作计划
德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的品德修养和心理健康起着至关重要的作用。

以下是一个关于第二学期德育工作计划的建议，可以根据具体情况做出适当调整：
1. 每周举办德育主题班会，涵盖爱国主义教育、道德修养、环保意识等内容，通过案例分析、互动讨论等形式引导学生树立正确的人生观、价值观。

2. 组织德育活动，如志愿服务、社会实践、青年文明号等，让学生身体力行，提高他们的社会责任感和集体荣誉感。

3. 开展心理健康教育，加强对学生心理疾病的预防和帮助，建立心理咨询服务机制，举办心理健康讲座、心理测试等活动，保障学生的心理健康。

4. 教师和家长共同参与德育工作，建立起学校、家庭和社会共育的模式，形成良好的家校合作氛围，共同呵护学生的成长。

5. 加强道德评价和激励机制，设立德育奖项，对表现突出的学生进行表扬和奖励，激励更多学生向优秀品质努力。

以上仅是一些建议，您可以根据学校实际情况和学生需求进行具体调整和完善，希望对您有所帮助。

至学年度第二学期德育工作计划

至学年度第二学期德育工作计划
德育工作计划是非常重要的，它能帮助学校和教育工作者确保学生的身心健康、道德品质和社会责任感得到全面培养。

以下是一个可能的德育工作计划，您可以根据具体情况进行调整和补充：
1. 建立健全的德育工作组织机构：明确各部门的职责和合作机制，确保德育工作的有序开展。

2. 制定德育工作计划：根据学校实际情况和学生的特点，制定符合学生需要的德育工作计划。

3. 进行德育宣传教育活动：组织各类主题讲座、德育教育课程、德育活动等，提升学生的道德素养和社会责任感。

4. 加强校园文化建设：倡导校风校纪，建立积极向上、健康和谐的校园文化氛围。

5. 建设德育指导队伍：加强师生德育教育培训，提升德育指导员的专业素养和实践能力。

6. 加强家校德育合作：鼓励家长参与德育工作，强化家校沟通和合作，形成良好的家校共育氛围。

7. 建立德育评估体系：制定科学的评估标准和评估方法，及时了解德育工作的实施效果，做好评估和调整。

8. 加强师德师风建设：提升教师的道德水平和职业道德意识，做到言传身教，做学生的楷模和引路人。

这些是德育工作计划的一些基本方向，您可以根据具体情况进行细化和完善。

祝您德育工作顺利开展！。

高中德育教学工作计划（精选5篇）

高中德育教学工作计划高中德育教学工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，为了以后教学质量不断提高，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

为了让您不再为做教学计划头疼，以下是小编整理的高中德育教学工作计划（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中德育教学工作计划1一、加强班干部队伍建设。

在前面三个学期的学习过程中，已经建立了一个得到全体同学认可班委、团支部队伍。

本学期进一步加强班干部队伍建设，努力提升班干部的工作能力，积极促动班委、团支部成员的工作能力、学习能力以及诸多方面的发展，在本学期的工作中，准备三次班级班干部会议，分析班级存在的问题，以及班级的发展对策；集中讨论处理影响学生发展的一些问题；积极讨论关于学生发展成长、班级健康发展的一些问题。

在班干部队伍建设中，努力提升班委成员的素质，努力为即将到来的高三打造一个高效稳定的班干部队伍。

二、加强班级文化建设。

班级文化建设是本学期工作的重点。

文化建设的阵地，其一是教室内文化氛围的构建，积极在班级内塑造一种积极、勤奋、努力、上进的学习氛围，积极塑造一种德智体全面发展的面貌。

其二是黑板报的建设，以黑板报为主要阵地，进行主流意识的宣传，充分利用本学期内教育契机充沛的特点，如，雷锋学习日，清明节、植树节、青年节等，积极引导学生关注在思想的发展、意识的建立，努力建立一种健康的生活状态。

其三是宿舍文化的建设，针对住宿生的特点，利用宿舍建立出一种学生发展的新的阵地，加强生活素质教育，提升生活能力，积极为文化学习提供保障。

三、强化生活教育。

加强生活教育，日常生活教育，道德生活教育，学习生活教育，健康生活教育，职业生活教育等。

在生活中学会学习，在生活中学会发展，在生活中塑造一种积极健康的精神和体魄。

本学期积极贯彻学校提出的`“做成功的事，过幸福的生活”的发展目标，积极促动学生在三维教学目标的指导下，在多元发展理论的指导下，努力促进德、智、体多方面的发展。

高中第二学期德育工作计划

高中第二学期德育工作计划
高中第二学期德育工作计划如下：
1.开展青少年思想道德建设活动，组织主题讲座和讨论会，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2.开展道德讲堂活动，以案例分析和角色扮演等形式，教育学生学会做人、做事、做学生的基本道德准则。

3.组织“道德模范”评选活动，激励学生树立榜样，争做优秀学生。

4.加强学生纪律教育，建立健全的规章制度，严格执行学校各项规定，培养学生的自律意识。

5.推动学生参与社会实践活动，让学生切身体验社会责任和情怀，培养学生的社会责任感。

6.加强家校合作，通过家长会、班主任沟通等方式，与家长合作共育，共同关注学生素质教育的全面发展。

以上为高中第二学期德育工作计划，具体实施时可以根据学校实际情况做进一步完善和调整。

“第二学期德育计划”德育工作计划

“第二学期德育计划”德育工作计划
第二学期德育计划的德育工作计划包括以下几个方面的内容：
1. 定期组织德育主题教育活动：选择具有针对性和实际意义的德育主题，开展讲座、讨论、心得分享等形式的活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。

2. 针对学生的德育需求进行个性化指导：了解学生的个人成长情况和心理特点，制定个性化的德育指导方案，帮助学生解决困惑，促进其全面发展。

3. 开展德育实践活动：组织学生参与社区服务、志愿活动等德育实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

4. 加强家校合作，共同促进学生德育发展：建立家长微信群、举办德育家长会议等形式，加强家校合作，共同关注学生的德育成长。

5. 建立德育档案，持续跟踪督导：建立学生德育档案，每学期进行一次德育评估，及时反馈学生的德育情况，进行持续跟踪和督导，确保德育工作的有效进行。

高中学校德育工作计划5篇

高中学校德育工作计划5篇计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。

任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

制定计划前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。

下面是给大家整理的高中学校德育工作计划，希望大家喜欢!高中学校德育工作计划1一、指导思想：坚持“以人为本，育人为先，平安至上，共建和谐”的教育方针，全面推动德育教育;严格根据浙江省深化一般高中课程改革方案的新要求，把德育工作落到实处。

工作中坚持“抓好常规，突出重点、体现特色”的方针，通过多种形式、多种渠道，乐观开展各类主题教育活动，努力培育出素质，体美俱进，全面进展的中学生。

二、工作重点：通过课堂教学，熏陶良好品德;通过常规管理，促进行为规范;通过主题教育，培育学生能力。

三、工作措施：(一)开展常规主题教育活动，规范学生行为，陶冶学生情操。

九月份开展以班容班貌建设，学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。

十月份结合国庆节纪念活动，对学生进行爱国爱校爱班教育。

十一月份开展卫生健康教育、安全教育和法制教育，提高学生防病自护能力，提高法制观念。

十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。

一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。

做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的。

(二)落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

1、根据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，抓好学生养成教育，每月根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，评出文明班级，并予以表彰。

2、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课。

班会课要求班主任老师仔细设计班会内容，写好教案，平时要严格检查，期末进行总结评比。

3、继续开展学校常规活动：新生篮球联赛，寝室、教室文化评比，田径运动会，元旦晚会，“十佳中学生”评比等活动。

高中第二学期德育工作计划范本（2篇）

高中第二学期德育工作计划范本一、总体思路坚持育人为本、德育为先，切实落实学校工作计划，进一步加强德育常规管理的落实。

强化德育队伍建设，严格执行德育量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现德育年级化、班本化常态管理;切实加强安全法制教育、生命教育、劳动教育、心理健康教育、文明礼仪教育等。

以“融文化”建设为抓手，努力探索德育创新机制，进一步优化育人环境，继续推进“三爱”、“三生”、“三节”教育，努力构建阳光德育。

二、重点要求安全、平稳、干净、安静。

安全：远离危险，安全第一，不奔跑，靠右走卫生：窗明几净，桌椅整齐，不乱扔，无死角纪律：轻声细语，书声琅琅，不打闹，不喧哗三、年级目标七年级：崇善求真迈好中学第一步1.规范日常行为，培养良好习惯。

2.树立自信心，落实行动目标。

八年级：尚思求实迈好青春第一步1.强化纪律意识，增强耐挫能力。

2.培养学习兴趣，激发挑战意识。

九年级：励志求知迈好人生选择第一步1.加强学法指导，掌握学习方法。

2.做好冲刺准备，扬起理想风帆。

四、具体措施(一)“同心桥”党建引领下演绎“3____3”阳光下的“故事”“3____3”阳光工程，即“阳光校园、幸福家庭、和谐社区”共建活动。

其内涵为：①建设育人环境、开展系列活动、创新评价体系;②扬师德风范、促学生成长、塑家长形象;③开创阳光校园、建设幸福家庭、构建和谐社区。

1.加强德育队伍建设，打造一支高素质、高责任感的德育队伍重视德育队伍的专业化发展，造就一支有“三心”(爱心、信心、责任心)，能“三勤”(勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取)的德育队伍。

2.继续完善班主任阳光工作坊、阳光驿站、阳光论坛，发挥好优秀班主任的引领作用，关心青年教师的成长(尤其加强____年内新班主任的德育管理水平)，提升青年班主任的专业素养。

3.进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，及时对班主任工作进行合理评价，从而进一步调动班主任工作热情。

4.积极开展班主任“五个一”活动，即：对进行一次阳光沙龙，阅读一本班主任工作名著，举办一次阳光论坛，写一篇德育论文或案例，开展一次班主任工作专题培训，不断提高班级德育管理能力。

2024年高中德育工作计划书(三篇)

2024年高中德育工作计划书尊敬的领导：大家好！我是某高中2024届高中德育工作计划的撰写者。

德育工作是高中教育中不可或缺的重要组成部分，它涉及到每位学生的思想品德和全面发展。

为了确保学生的健康成长，我们制定了以下高中德育工作计划。

一、培养学生良好的思想道德品质1.开展德育主题教育活动：每月举行一次德育主题教育活动，如校园文明礼仪、友谊互助等，以培养学生正确的价值观和品德观。

2.组织心理健康教育：定期组织心理健康教育讲座，关注学生的心理健康状况，帮助他们解决心理困扰，增强心理素质。

3.推进思政课改革：加强思政课的教学质量，注重培养学生的社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化。

二、促进学生全面素质的提高1.加强学校特色活动：根据学生的兴趣爱好，丰富学校特色活动，设立学生社团，并组织社团展示和比赛，培养学生的综合能力。

2.开展实践活动：组织学生参加社会实践、志愿者服务等活动，培养学生的实际动手能力和社会责任感。

3.推进校本课程建设：鼓励教师积极参与校本课程教学设计，注重培养学生的创新思维和研究能力。

三、建立有效的家校合作机制1.定期开展家长会：每学期至少开展一次家长会，向家长通报学生的学习情况和德育工作情况，引导家长正确教育孩子。

2.建立家校互动平台：建立微信群或在线教育平台，实现家校之间的实时沟通，方便家长及时了解学校的信息和相关事宜。

3.邀请家长参与学校活动：鼓励家长积极参与学校举办的活动，如运动会、家长讲座等，加强学校和家庭的紧密联系。

四、加强教师专业发展1.组织教师培训：定期组织教师参加教育教学培训，提高教师的教育教学水平和教育技能。

2.鼓励教师科研与教改：鼓励教师积极参与科研项目，推动教育教学改革，为学生提供更好的教育资源。

3.加强教师交流与合作：组织教师交流会议，促进教师之间的学术交流和合作，共同提高教育教学质量。

以上是我们制定的2024年高中德育工作计划书，旨在提升学生思想品德、全面素质和家校合作，同时促进教师的专业发展。

高中第二学期德育工作计划

高中第二学期德育工作计划一、总体目标本学期的德育工作旨在培养学生的思想道德素养，提高学生的自律能力和社会责任感，促进学生全面发展。

通过学校和社会的共同努力，为学生创造良好的学习生活环境，使他们能够健康快乐地成长。

二、工作内容1. 核心价值观教育通过开展丰富多彩的活动，引导学生树立正确的价值观念。

组织举办主题班会、主题讲座、主题征文等相关活动，引导学生了解和理解社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 学生管理加强对学生的日常管理，建立科学的激励和约束机制。

完善学生考勤制度，及时记录和把握学生的学习和生活情况，及时发现并解决学生中存在的问题。

在班级管理中，注重培养学生的自主管理能力，建立学生自治组织，让学生能够主动参与班级事务，并能够提出合理化建议。

3. 学生心理健康教育重点关注学生的心理健康问题，加强学生心理健康辅导工作。

通过开展心理健康讲座、心理测试等活动，帮助学生了解自己的情绪状态，学会应对压力和困难。

建立学生心理健康档案，及时记录学生的情绪变化，提供个性化的心理辅导。

4. 领导力培养通过开展班级干部培训、学生会活动等途径，培养学生的组织能力和领导能力。

注重培养学生的团队合作精神，让学生学会协调和管理他人。

组织学生参与社区活动，让他们从中体验到领导的重要性和责任。

5. 社会实践安排学生参与各类社会实践活动，增强他们的社会责任感。

鼓励学生组织社会公益活动，参与社区服务等，让学生了解社会的需要与自己的责任，提高他们的社会参与能力。

三、工作措施1. 制定详细的计划针对以上工作内容，制定详细的计划，明确每个工作的具体目标和安排。

将计划分解为阶段性目标，确保每个阶段的工作都能够按时完成。

2. 成立德育工作领导小组成立德育工作领导小组，由学校领导和有关教师组成。

制定领导小组的职责和工作分工，明确各个环节的责任人员。

3. 加强师资培训组织师资培训，提高教师的德育水平和教育方法。

邀请专家或相关机构进行培训，增强教师的专业素养和能力。

2024年高中教导处德育工作计划

2024年高中教导处德育工作计划一、背景随着社会的不断发展，高中生们面临着许多新的挑战和困惑，他们需要通过良好的德育教育来培养正确的价值观，提升道德修养，塑造健康的人格。

因此，教导处在____年将继续加强高中德育工作，努力为学生提供更好的德育环境。

二、目标1. 培养学生正确的价值观念，提升道德修养。

2. 培养学生的社会责任感和公民意识。

3. 增强学生的团队合作能力和沟通能力。

4. 提高学生的自我管理能力和解决问题的能力。

5. 培养学生的创新思维和实践能力。

三、策略与措施1. 加强德育课程建设（1）制定全新的德育教学大纲，明确德育课程的目标、学时分配和内容安排。

（2）开展德育教师培训，提高教师的德育教育理论水平和教育技能。

（3）加强德育教学资源建设，为教师提供各种教学工具和教材。

2. 建立健全学生活动组织（1）成立学生自治组织，培养学生的组织管理能力和领导能力。

（2）设立各类学生社团，丰富学生的课余活动。

（3）组织学生参与社会实践活动，提高他们的社会责任感和公民意识。

3. 加强德育宣传教育（1）组织各类德育教育活动，如讲座、演讲比赛、征文比赛等，引导学生树立正确的价值观念。

（2）开展德育主题班会，引导学生关注社会热点和道德问题。

（3）利用校园广播、校园电视台等媒体平台，宣传德育教育的重要性。

4. 建立健全德育评价体系（1）制定科学合理的德育评价指标，定期对学生进行综合评价。

（2）建立学生德育成长档案，并定期进行评估和反馈。

（3）对德育工作进行定期总结和评估，及时调整工作策略。

四、预期成果1. 学生明确正确的价值观念，能够正确处理道德问题。

2. 学生具备较强的社会责任感和公民意识，积极参与社会实践活动。

3. 学生的团队合作能力和沟通能力得到提升。

4. 学生具备较强的自我管理能力和解决问题的能力。

5. 学生具备一定的创新思维和实践能力。

五、实施步骤1. 制定____年度德育工作计划，明确工作目标和具体措施。

高中德育处工作计划（通用8篇）

高中德育处工作计划（通用8篇）时间一晃而过，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。

工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的高中德育处工作计划（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中德育处工作计划1一、指导思想：“全面实施素质教育，全面提高教育质量”是我校教育教学工作的方向，德育工作将有力支撑。

为此，我们将切实践行《区德育管理规程》，使常规工作规范化，针对我校学生实际，创新开展特色工作，稳步提升德育工作整体水平，为创高质量、高品质的艺术特色高中而努力！二、重点工作：1、坚持落实德育规程，深化“行为规范一小步、成人成才一大步”的德育理念。

从三饰、文明礼仪的教育为切入点，强化行为规范教育。

2、文明是学校之魂，立德是立身之本。

根据我校实际，构建道德教育分层体系，有针对开展班会教育和德育活动。

即：以《诚信》为核心的为人之德的教育；以《责任》为核心的为事之德的教育；以《爱国》为核心的民之德的教育；以《自我完善》为核心的生存道德教育。

让学生懂得做人的道理。

3、坚持班主任队伍的学习培训，注重青年班主任工作室的作用的发挥。

4、坚持三育人评价机制，强化“人人都是德育工作者”的角色意识，进一步巩固和扩大学校德育工作的战线和影响。

5、重视和积极开展学生心理健康教育工作。

月度工作安排：二月份1、开学准备工作，寒假活动情况总结和成果上报；2、工作计划制定；3、检查学生三饰，强化行为规范教育；4、组织学习《学生须知》，落实“一日常规”（《行为规范十条》）5、增强安全意识，加大安全教育。

组织学生学习防火安全的知识，提高自救自护的能力。

三月份1、组织学生学习文明礼仪知识，让文明从懂礼仪做起；2、继续开展校园集体舞的学习活动，由点到面，全面推开；3、认真开展班主任学习培训，结合新形势，畅谈德育观，讨论学校道德教育分层体系的内容及方式。

请资深人士参与班主任培训工作；4、主题班会评比活动开始；5、高一年级结合外出写生，做好思想和组织上准备工作；四月份1、组织开展“我手画我心，描绘春天慰先烈”的清明祭扫活动。

高中德育工作计划学校德育工作计划(5篇)

高中德育工作计划学校德育工作计划(5篇)高中德育工作计划学校德育工作计划篇一立足我校实际，以新区教育局德育工作规划为指导，以我校办学理念为导向。

以落实我校工作计划为抓手。

以全面提高教师职业道德、班主任专业能力和班主任工作为突破口，进一步加强德育队伍建设，加强未成年人思想道德建设和综合实践能力培养，促进我校德育工作健康协调发展。

贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。

坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养良好的行为习惯。

1、德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍。

2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作3、推进养成教育4、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康发展。

5、认真完成新的德育办公室、工作委员会、少年宫的分配工作，搞好社会综合实践教育。

6.充分发挥学校、社区、家庭相结合的教育作用，开好家长会。

7、促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。

8、认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分德育干部队伍建设：德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。

整体提高德育干部综合素质，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。

要静下心来，沉下心身去，深入到课堂、深入到学生活动的角角落落，同时要善于学习，通过熟悉德育大纲内容每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思考，谈一条新思路等办法，来提高认识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。

高中德育工作计划学校德育工作计划篇二要在学校工作计划的指导下，根据学校的实际情况，创造性地开展德育工作，把学校德育工作与学生的实际情况结合起来，探索更加适合学生年龄、身心特点和社会发展规律的新举措，真正把德育工作落实到学生的学习生活中。

(德育工作计划)—学度第二学期高中教导处德育工作计划