年中考语文考点总动员系列专题识记并正确书写现代常用规范汉字

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课件1：识记并正确书写现代常用规范汉字

2．着眼位置，对称辨形。对称性是现代汉语中许多词语的特征之一，据此，考生可以推断这类短语中是否有误写的字。例如，判断“伶牙利齿”的书写是否正确，可根据“伶俐”的对称特点推知其应为“伶牙俐齿”；再如，“山青水秀”，根据“清秀”的对称特点，可判断其字形有误，应为“山清水秀”；同理，判断 “青山绿水”的书写是否正确，可根据“青”“绿”两种颜色的对称特点，推知其字形是正确的。当然，这只是一般规律，不排除有个别短语不能依此推断的可能性。
一般与弓箭有联系，“弧”的本义是木弓，引申义为圆周上任意两点间的部分。抓住形旁的差别所在，区别意义，进而判断字形的正误，就会收到事半功倍的效果。
2．留心差别，注意积累。有些形近字，不属形声字，然而形体很接近，一不小心就会搞错。对于这类形近字，考生平时就要多加留意，多加积累，认真整理，牢记在心，只有这样，作答字形题时才能得心应手。例如，“誊写”的“誊”与“荣誉”的“誉”，下半部分完全相同，而上半部分是有细微差别的。考生在解题时一定要仔细辨别，留心差别。
“再接再厉”；②严格，如“厉行节约”；③严肃，如“正言厉色”。再如，“礼上往来”应为“礼尚往来”，因为“尚”是“崇尚”之意。“礼尚往来”的意思是“在礼节上讲究有来有往”；“人才倍出”许多同学都误以为是正确的，从意思上似乎可解释为 “人才加倍地出现”，殊不知应为“辈出”，即指人才一批一批地连续出现；“察颜观色”应为“察言观色”，“言”指言语，“色”指脸色。“察言观色” 是指观察言语脸色来揣摩对方的心意。
3．音同义近字这类字的数量不是很多，但在判断时极易出现错误。如：“水蒸气”误写成“水蒸汽”，“销毁” 误写成“消毁”，“骄阳”误写成“娇阳”，“无精打采”误写成“无精打彩”。
解题锦囊同音字是汉语的一个特点，是造成错别字的主要原因，同时同音字的数量又比较大，是复习备考中的一个令众多考生头痛的难点，各位学子在复习备考中可以从以下两个方面来轻松识记： 1．斟酌字义，据义定形。从字义的角度来防止误写。例如，励：劝勉的意思，如“勉励”、“励精图治”。历：经过，如“历练”。砺：磨刀石，如“磨砺”、“砥砺”。厉：①使锋利，如“厉兵秣马”、

识记并正确书写现代常用规范汉字

1.同(近)音字 2.形近字
(识记)
3.2007 年始，广东高考把这一考点放在作文和名句名篇中考查，广东高考《考试说明》在“发展等级”中附加
一项：不写错别字，每个错别字扣 1 分，重复的不计。
(2006 年广东卷)下列词语中没有错别字的一组是( ) A．竣工缜密水蒸气寸草春晖漫山遍野 B．沧桑销蚀势利眼卑恭屈膝瑕不掩瑜 C．犒赏装帧水龙头纷至沓来民生凋蔽 D．毕竟旋律侯车室摩拳擦掌天崩地坼【名师剖析】B 项“卑恭屈膝”的“恭”应为“躬”。“卑躬屈膝”的意思是“低声下气地讨好奉承”，形容没有骨气。“躬” 在这里是“弯下身子”的意思，而“恭”是“恭敬”的意思。C 项“民生凋蔽”的“蔽”应为“敝”。“凋敝”形容衰败的样子，
语无轮．次(伦) 积毁消．骨(销) 偏辟．(僻) 娇生贯．养(惯) 气慨．(概) 挺．而走险(铤) 俾．益(裨) 饥肠漉．漉．(辘辘) 黄橙．橙．(澄澄) 直抒胸意．(臆)
脱颍．而出(颖) 不径．而走(胫)
冷寞．(漠)
痉孪．(挛)
蘖．根祸种(孽) 气冲宵．汉(霄)
惨绝人圜．(寰) 装祯．(帧)
通谍．(牒)
祸福予．共(与) 粗制烂．造(滥) 鸠占雀．巢(鹊)
悬梁刺骨．(股) 世外桃园．(源) 额首．称庆(手)
要言不繁．(烦) 循．私舞弊(徇) 吉人自有天象．(相)
弟弟的朗颂．声情并茂(诵) 盛名之下，其实难负．(副)
前事不忘，后世．之师(事)
2．形近致误
寒怆．(伧) 戊戍．(戌) 羸．利(赢)
茶．毒生灵(荼) 沓．无音信(杳) 不落巢．臼(窠)
拢．络(笼)
沉缅．(湎)
异曲同功．(工) 记忆尤．新(犹) 蕴籍．(藉)

识记并正确书写现代常规范汉字

识记并正确书写现代常规范汉字考纲解读《考试大纲》对本考点的要求是能够“识记并正确书写现代常用规范汉字”，“能力层级为A”。

“现代常用规范汉字”，是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。

主要表现在区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力。

古代汉语用字、非常用字和繁体字不在考查之列。

考点梳理本考点主要考查辨识错别字的能力和正确书写汉字的能力。

前者多以选择题形式考查，后者则主要在默写和作文中考查。

考查的重点是易因音同或音近而写错的字，易因形近而写错的字。

考点一音同或音近字同音字指字形、字义不同而读音相同的字，同音字可以分为以下几类：1.音同形异字如“法制”与“法治”、“抱负”与“报复”、“富有”与“赋有”、“供品”与“贡品”等，由于读音相同，极易张冠李戴。

另外，由于读音相同，极容易出现事实上的生造词语，如“迫不及待”写成“迫不急待”，“仗义执言”写成“仗义直言”，“一筹莫展”写成“一愁莫展”，“随声附和”写成“随声附合”，“真知灼见”写成“真知卓见”，“趋之若鹜”写成“趋之若骛”，“鸠占鹊巢”写成“鸠占雀巢”，“曲意逢迎”写成“屈意逢迎”，“要言不烦”写成“要言不繁”，“拾人牙慧”写成“拾人牙惠”等。

对考生来说，同音字的误记是做题失分的一个重要原因，平时应重视。

2.音同形近字如“乌篷船”与“蓬荜生辉”的“篷、蓬”，“一张一弛”与“心驰神往”的“弛、驰”，“赔偿”与“品尝”的“偿、尝”，“贪赃枉法”与“肮脏不堪”的“赃、脏”，“急功近利”与“进攻”的“近、进”，“一言既出”与“即使”的“既、即”等。

3.音同义近字这类字虽数量不多，但失误的可能性极大。

如“水气”(“气”应为“汽”)、反修率(“反”应为“返”)、名信片(“名”应为“明”)、计日成功(“成”应为“程”)、出奇致胜(“致”应为“制”)、闲情逸志(“志”应为“致”)、攻城掠地(“掠”应为“略”)、积毁消骨(“消”应为“销”)等就极具迷惑性。

识记并正确书写现代常用规范汉字

义近
1．下列词语中没有错别字的一组是 (3 分) A．坐落 B．扫描 C．搏弈 D．竟标松弛恢谐巨擘临摹协奏曲天然气殊不知吓马威融会贯通振耳欲聋毋庸质疑门庭若市 ( )
解析：A 项，注意“坐落”指建筑物的位置，不能写成“座落” ； “弛” “协” “会”都容易误写，要加强记忆。B 项， “恢”应为 “诙” ，依据偏旁“诙谐”与说话有关； “振”应为“震” ；注意 “天然气”应是自然的气体，用作燃料，并非“天然汽” 。C 项， “博弈”指下围棋，是一种棋戏，并非搏斗、争斗。 “质疑”应为“置疑” ，二者主要在意义上区别， “质疑”提出疑问，而“置疑”是怀疑，多用于否定式。D 项， “下马威”原指官吏初到任时对下属显示的威风，后来泛指一开头就向对方显示的威力。不能误认为吓唬。
是一种最具实效的记忆字形的方法。
2．意义辨Байду номын сангаас法
字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往具有特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生
“巧记”的效果。如“融会贯通”容易写成“融汇贯通”，
文规定的书写标准。
2.考查对象：指“现代常用规范汉字”中的同音字、形近字和同音形近字，一般不会涉及生僻的难认字。
考纲
要求
识记并正确书写现代常用规范汉字 1.选取的材料包括词、成语、惯用语、俗语等词
考情分析
语，而且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查的重要内容。也有一些省份的试卷，
6．激趣辨识法把枯燥的字形联想为有趣味的故事或形象的场景，这样记起来不但兴味盎然，也记忆牢固；或把词营造成富有意境的诗性文字，在获得美的享受的

中考语文考前模拟分项专题识记并正确书写现代常用规范汉字含解析 (一)

中考语文考前模拟分项专题识记并正确书写现代常用规范汉字含解析 (一)中考语文考前模拟分项专题识记并正确书写现代常用规范汉字含解析中考语文考试中，除了阅读理解、写作等重要部分外，汉字书写也占有重要的一部分。

现代汉字书写一直是我们学生面对的问题之一，而对汉字的书写掌握以及识别程度也会直接影响到语文考试成绩的高低。

因此，对于如何正确地书写现代常用规范汉字，我们必须在平日里加强识记，才能在考试中得到更好的成绩。

一、重点字词的识记1、“叠”和“叶”两个字在书写时书写形式极其相似，但意义却大不一样，且经常被搞混。

在语文中，“叠”意为堆集、重复，“叶”意为植物上遮荫的叶子。

因此，我们在书写时要注意书写形式，以免造成错误。

2、“过”和“果”“过”和“果”也是在考试中经常考到的字词，有时候因为书写原因，会造成考生失分。

在书写这两个字时，要注意将“果”字中间的日字笔画书写明确，同时“过”字中间的一点不要忘记写，以免失误。

3、“搭”和“楼”当我们在书写“搭”和“楼”时，两个字的上面都有一个“阁”字，这两个字的书写也十分相似。

但要记住，“搭”字是用横折把它们紧紧连在一起的，而“楼”字则是用竖折首先把它们分开的，以此来确保书写正确。

4、“身”和“众”“身”和“众”两个字，在画笔上十分相似，很容易被混淆。

但在书写上，“身”字的左下方要用折笔，形如横“Z”型，而“众”字则是相颠倒的折形，比“身”字记忆方便。

二、常用汉字的书写我们还应该对常用的汉字进行识记，同时掌握正确的书写方法。

这样在考试时不仅能提高书写正确率，还可以提高分数。

1、“龙”字“龙”字书写时，要特别注意龙的流畅感，以顺流沿龙身的轮廓写出。

其次，要注意龙头和龙尾的形态，龙头尖，龙尾卷曲。

可以多练习、反复操练，以此提高书写水平。

2、“水”字“水”也是中考中常考的字之一。

在书写时，要注意字形要简洁、规整，切记不要写成“氵” + “氵”的形式。

同时，书写时也要将“三点水”、笔画相互搭配，使书写充满动感。

识记并正确书写现代汉语常用规范字

识记并正确书写现代汉语常用规范字【考纲解读】“现代汉字的字形”是指目前通用汉字的规范的书写形式，它是高考必考的知识点。

⒈考查形式是单项选择题，题干设置采用了“找出有两个错别字的一组”“找出没有错别字的一组”“找出有错别字的一组”等形式。

⒉由于计算机处理的局限性，高考只考查对别字的辨析。

考查重点是：①同音异形字，；③同音形近字，；⑤。

【命题趋势】⒈将会加大对形近错误和谐音错误的考查力度，特别是形近和谐音相结合的字。

⒉会侧重生活，但对于课本中出现过的词语，特别是成语，也会列在考试范围内。

2012年、2013年湖北两年的高考试卷中已有体现。

【要点解析】我们在识记字音时，抓住了汉子是音形义的结合体的特点来识记，同样，字识记字形时，我们仍要抓住这个特点。

⒈以音辨形法即通过朗读发现书写错误的一种方法。

这就要求我们平时就要读准字音，才能准确找出错别字。

Eg:掂量diān∕踮脚diǎn/惦记diàn喧哗xuān∕渲染xuàn∕寒暄xuān喊叫hǎn／遗憾hàn／缄默jiān(闭口不说话)／箴言zhēn(劝诫的话)⒉．以形辨形即根据汉字的形旁辨析。

汉字中形声字占80%，形声字的形旁可以表示其意义类型，如“掇、缀”两字的形旁各不相同，可以用如下方法辨析：用手(提手旁)拾掇屋子，用线(绞丝旁)补缀裙子。

又如“讴歌、呕吐、怄气、沤肥”，“讴歌”与语言有关，“呕吐”与口有关，“怄气”与心有关，“沤(读où,浸泡的意思)肥”需要水。

下面的这些字就可以据此推断：题(提)纲，烦燥(躁)，竣(峻)峭，瞻(赡)养，珠联壁(璧)合，响彻云宵(霄)，插科打诨(诨)，功亏一匮(篑)，棉(绵)里藏针，一愁(筹)莫展绵里藏针：绵：丝棉。

棉絮里面藏着针。

形容柔中有刚。

也比喻外貌和善，内心刻毒。

一筹莫展：一：一点；筹：古代用于计数的算筹，也可说为计策；莫：没有；展：施展。

一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。

2018-2019高考语文总复习专题二现代常用规范汉字的识记与正确书写

薄淡薄厚薄刻薄单薄 ④ 簿账簿簿籍簿册记事簿幢经幢(chu?ng ) 石幢一幢( zhu?ng )房屋 ⑤ 憧憧憬人影憧憧
⑥
刺刺激刺刀讽刺剌乖剌
⑦ ⑧ ⑨
⑩
篡篡改篡夺篡权纂纂修编纂
钩钩虫钩心斗角钓钓鱼沽名钓誉冠冠名冠军冠冕怒发冲冠寇敌寇外寇寇仇贼寇
勿非礼勿视非请勿入匆匆忙匆促
吸吸烟吸气吸收汲汲水汲汲于富贵汲取
纤纤细纤(qi?n)夫纤悉无遗歼歼灭歼击围歼
响响亮响应影响巨响晌晌午晌饭半晌
赝赝品赝本赝币膺义愤填膺膺选
11.长常
长,指空间或时间的距离大,如长年累月、长治久安、长此以往。常,指时常,常常,如:常备不懈、常胜将军、冬夏常青。 12.词辞两字多有相通处。一般说来,词典、词赋、词令、词讼、词藻、词章、
言词中的“词”,也可写成“辞”。而诗词、词牌、词曲、词谱、词语中的“词”,不可写成“辞”;修辞、楚辞、《木兰辞》、推辞、告辞、辞谢、辞职中的“辞”,不可写成“词”。 13.弹殚惮 “弹”从“弓”,以“弓”为部首的字意义大都与弓矢有关。后来 “弹”(dà n)成为枪弹、炮弹、炸弹一类的总称;“弹丸”多用来比喻地方狭小。“殚”从“歹”部,以“歹”为部首的字意义大都与“坏, 死”有关。“殚”的意义是“尽,竭尽”,与“死,完”相近。“殚精竭
“人影憧憧(chōnɡ)”中的“憧憧”,也作“幢幢(chuánɡ)”。幢(zhu ànɡ)是用于建筑物的量词,如一幢房屋。疃(tuǎn)是村庄的意思,多用
于地名,如柳疃。
9.崇祟 “崇”是形声字,声旁是“宗”,意思是像山一样又高又大。祟是会意字,“示”与鬼神有关。所以“作祟”“鬼鬼祟祟”都必须写“祟”。 10.才材才,指才能,如德才兼备、才华横溢、人尽其才。材,指材料,如就地取材、大材小用。“人才”可以写作“人材”。但“大材小用”说的是材料的使用,指人事安排不当是用它的比喻义,所以仍要写“材”。

高三语文总复习总结--识记并正确书写现代常用规范汉字(正形表)

高三语文总复习识记并正确书写现代常用规范汉字（注：括号里的为正确的字，无括号的本字为正确的字，有特注除外）爆乱（暴）报筹（酬）——拔取头筹暴炸（爆）卑却（怯）辩析恶耗（噩）喝采（彩）翱游（遨）遨翔（翱）娘两（俩）更叠（迭）恰商（洽）起迄（讫）沾辱（玷）中裁（仲）雕彻（砌）陷井（阱）劈谣（辟）明片（名）名信片（明）缈视（藐）募然（蓦）蓦捐（募）通辑（缉）杂踏（沓）疏峻（浚）肖象（像）开消（销）撕杀（厮）膺品（赝）贮立（伫）绉纹（皱）躁热（燥）肿涨（胀）羁靡（縻）描模（摹）振撼（震）呕气（怄）亵赎（渎）恢谐（诙）渲泄（宣）宣染（渲）延申（伸）奢糜（靡）毗临（邻）骠悍（剽）永决（诀）欧打（殴）座落（坐）幅射（辐）煤碳（炭）编篡（纂）爆躁（暴）蜇居（蛰）—— 海蜇显象管（像）纹眉（文）座标系（坐）坐右铭（座）照像机（相）暖哄哄（烘）明辩是非（辨）奢侈天然汽（气）引伸义（申）雄纠纠（赳）冷不妨（防）白晰（皙）裨官野史（稗）百练成钢（炼）和霭可亲（蔼）爱不失手（释）爱乌及屋（屋、乌）安份守己（分）暗然泪下（黯）黯无天日（暗）敖敖待哺（嗷）哀声叹气（唉）飞扬拔扈（跋）绝不罢休（决）白壁微瑕（璧）英雄倍出（辈）半途而费（废）五色斑澜（斓）百步串杨（穿）百尺杆头（竿）罢绌百家（黜）百战不贻（殆）大有稗益（裨）原物必还（璧) 森严壁磊（垒）鞭僻入理（辟、里）变本加利（厉）变换莫测（幻）骠肥体壮（膘）标柄千古（彪、炳）别出心才（裁）兵慌马乱（荒）彬彬有理（礼）涣然一新（焕）摒气凝神（屏）病入膏盲（肓）并行不背（悖）拨乱返正（反）军事布署（部）人所不耻（齿）不共带天（戴）不寒而立（栗）不惶顾及（遑）不记其数（计）不及不离（即）不加思索（假）不卑不吭（亢）不径而走（胫）继往不究（既、咎）不堪之论（刊）不可思异（议）不明一文（名）宁死不曲（屈）麻木不忍（仁）步履维坚（艰）神采弈弈（奕）兴高彩烈（采）张灯结采（彩）惨绝人圜（寰）灿然一笑（粲）苍海桑田（沧）沧茫大海（苍）藏诟纳污（垢）草官人命（菅）测隐之心（恻）层见迭出（叠）层峦叠障(嶂) 插科打浑（诨）蝉连冠军（联）层层相因（陈）陈词烂调（滥）成才——成材——育树成才（材）惩前毙后（毖）惩一禁百（儆）吃里爬外（扒）斥之以鼻（嗤）冲耳不闻（充）首当其充（冲）忧心冲冲（忡）山峦重迭（叠）重整旗鼓=重振旗鼓一愁莫展（筹）出类拔粹（萃）出奇不意（其）出奇致胜（制）出人投地（头）除旧补新（布）处心集虑（积）穿流不息（川）传颂、传诵吹毛求刺（疵）从常计议（长）粗枝大意（叶）粗制烂造（滥）措火积薪（厝）错手不及（措）大才小用（材）大放獗词（厥）大声急呼（疾）大廷广众（庭）虎视耽耽（眈）当人不让（仁）倒打一把（耙）得不尝失（偿）得垄望蜀（陇）掂斤拨两（播）草木雕零（凋）凋虫小技（雕）吊以轻心（掉）吊虎离山（调）迭挫强敌迭床架屋（叠）层峦迭障（叠嶂）动则得咎（辄）以毒功毒（攻）独挡一面（当）独劈蹊径（辟）独占螯头（鳌）度过难关（渡）——暗度陈仓疾贤妒能（嫉）堵绝浪费（杜）断章取意（义）对诊下药（症）两军对恃（峙）绌绌逼人（咄）恶灌满盈（贯）震聋发聩（振）令人发直（指）要言不繁（烦）繁文溽节（缛）易如翻掌（反）防患未燃（然）飞声文坛（蜚）成绩蜚然（斐）缠绵悱测（恻）妄自菲薄非夷所思（匪）纲纪废驰（弛）费寝忘食（废）废尽心思（费）分道扬标（镳）分庭抗理（礼）——赔礼道歉纷至踏来（沓）焚膏既晷（继）愤闷不平（懑）愤笔急书（奋、疾）丰功伟迹（绩）蜂涌而至（拥）凤冠霞披（帔）幅圆辽阔（员）浮光略影（掠）斧底抽薪（釜）付之东流=付诸东流言简意该（赅）甘败下风（拜）改斜归正（邪）甘之如怡（饴）感恩带德（戴）根深底固（蒂）工力悉抵（敌）功亏一蒉（篑）全神灌注（贯）鬼斧神功（工）鬼域技俩（蜮、伎）过尤不及（犹）禁若寒蝉（噤）含辛如苦（茹）汗流夹背（浃）合盘托出（和）轰堂大笑（哄）后发治人（制）划地为牢（画）回光反照（返）独具惠眼（慧）昏馈无能（聩）浑浑恶恶（噩）浑金朴玉（璞）击浊扬清（激）嫉恶如仇=疾恶如仇急言厉色（疾）集液成裘（腋）挤挤一堂（济）计日成功（程）肆无忌殚（惮）既往开来（继）佳言懿行（嘉）艰壁清野（坚）艰不可摧（坚）坚忍不拔——坚韧不拔历尽坚辛（艰）坚难困苦（艰）矫糅造作（揉）接长补短（截）可资借戒（鉴）弱不经风（禁）金榜提名（题）金壁辉煌（碧）金刚努目=金刚怒目金钢钻头（刚）决无仅有（绝）挤身三强（跻）精兵减政（简）精诚所致（至）居心不测（叵）以警效尤（儆）鸩形鹄面（鸠）举一返三（反）拒谏是非（饰）一应具全（俱）精神矍烁（铄）赞不决口（绝）峻工验收（竣）开诚不公（布）开门缉盗（揖）开天劈地（辟）开源截流（节）开综明义（宗）勘平叛乱（戡）刻划=刻画科头洗足（跣）可望不可及（即）刻己奉公（克）刻勤刻俭（克）夸夸奇谈（其）宽弘大量（宏或洪）困兽尤斗（犹）味同嚼腊（蜡）意兴阑姗（珊）无耻滥言（谰）烂竽充数（滥）宁缺毋烂（滥）老陈持重（成）老奸巨滑（猾）其乐淘淘（陶）雷历风行（厉）礼上往来（尚）理曲词穷（屈）立杆见影（竿）——标杆立功渎罪（赎）厉精图治（励）励兵秣马（厉）励行节约（厉）厉厉在目（历）—— 身体力行藕断丝联（连）连锁反映（应）横征暴殓（敛）廖若晨星（寥）一麟半爪（鳞）流览报纸（浏）留恋忘返（连）——流连忘返老态龙肿（钟）炉火纯清（青）暂露头角（崭）戳力同心（戮）攻城掠地（略）汗流夹背（浃）无与论比（伦）漫条斯理（慢）慢不经心（漫）茫无头序（绪）毛骨耸然（悚）名列前矛（茅）貌和神离（合）冒然从事（贸）无精打彩（采）行伍出生（身）门廷若市（庭）朦懂无知（懵）靡烂不堪（糜）迷天大谎（弥）欲盖弥彰望风披糜（靡）糜日不思（靡）糜糜之音（靡）天下糜然（靡）．密而不宣（秘）祖传密方（秘）沉缅往事（湎）湎怀先烈（缅）面面具到（俱）虚无缥渺（缈）飘渺=缥缈飘零=漂零死不冥目（瞑）瞑思苦想（冥）薄暮冥冥（暝）深明大意（义）明查暗访（察）名哲保身（明）磨肩接踵（摩）磨崖石刻（摩）顶礼模拜（膜）穷途没路（末）莫明其妙（名）莫中一是（衷）末齿不忘（没）谋取暴利（牟）暮蔼沉沉（霭）目不瑕接（暇）令人目炫（眩）水利发电（力）水泻不通（泄）烁石流金（铄）司空见贯（惯）死心踏地=死心塌地悚人听闻（耸）追本朔源（溯）素昧平身（生）随声附合（和）贪脏枉法（赃）谈笑风声（生）坛花一现（昙）坦胸露臂（袒）叹为观之（止）长嘘短叹（吁）富丽唐皇（堂）桃梨满园（李）誉写文章（誊）醍醐贯顶（灌）提心掉胆（吊）题纲挈领（提）天经地仪（义）天礼难容（理）婷婷玉立=亭亭玉立挺而走险（铤）通货膨涨（胀）通情达礼（理）本科学历—学力修养深厚异曲同功（工）痛心嫉首（疾）偷工简料（减）投投是道（头）走头无路（投）图谋不规（轨）图穷匕现（见）涂毒生灵（荼）生灵涂碳（炭）推陈相见（诚）推崇倍至（备）推托责任（脱）推心至腹（置）退化变质（蜕）屯积居奇（囤）脱颍而出（颖）歪风斜气（邪）歪门斜道（邪）完壁归赵（璧）玩世不公（恭）万古常青（长）万冠家财（贯）万变不离其中（宗）万籁具寂（俱）妄费心机（枉）置若惘闻（罔）忘恩负意（义）痴心枉想（妄）望而怯步（却）名门旺族（望）望洋心叹（兴）正襟威坐（危）危言悚听（耸）危如磊卵（累）微言大意（义）为富不忍（仁）运筹惟幄（帷）委屈求全（曲）委屈婉转（曲）尾大不吊（掉）不温不火不瘟不火文恬武嘻（嬉）闻过饰非（文）有条不稳（紊）协从不问（胁）无人问斤（津）左右开工（弓）坐地分脏（赃）坐想其成（享）坐以待毖（毙）坐无虚席（座）暴唳恣睢（戾）自立更生（力）自名得意（鸣）自名不凡（命）纵横捭合（阖）谆谆告戒（诫）钟灵玉秀（毓）奋斗终身（生）终生大事（身）仲栽委员（裁）寡不抵众（敌）不浮众望（孚）口株笔伐（诛）——株连无辜关怀倍至（备）珠连璧合（联）振济灾民（赈）指手划脚=指手画脚步入正规（轨）直接了当（截）直言不晦（讳）执谜不悟（迷）表本兼治（标）至理明言（名）专心至志（致）轶序井然（秩）灸手可热（炙）中流抵柱（砥）震震有词（振）震奋人心（振）振笔急书（疾）远见灼识（卓）真知卓见（灼）真象大白（相）浅尝则止（辄）重重迭迭（叠）作奸犯课（科）照本宣课（科）照然若揭（昭）招惹事非（是）——惹是生非——无事生非仗义输财（疏）明火执杖（仗）彰善惮恶（瘅）战战惊惊（兢）斩钉接铁（截）玷玷自喜（沾）玷亲带故（沾）令人乍舌（咋）——啧啧称赞口干舌躁（燥）不骄不燥（躁）再接再励（厉）栽脏陷害（赃）古今杂揉（糅）陨身不恤（殒）纭纭众生（芸）越俎代包（庖）沿木求鱼（缘）语无论次（伦）坐收鱼利（渔）余勇可沽（贾）宥于成见（囿）估名钓誉（沽）有口皆杯（碑）耳根清静（净）怨天犹人（尤）利害悠关（攸）犹柔寡断（优）义气用事（意）始作踊者（俑）涌跃报名（踊）永往直前（勇）永保青春（葆）一涌而入（拥）雍荣华贵（容）庸庸录录（碌）心心相应（印）引疚自责（咎）饮鸠止渴（鸩）绿草如荫（茵）因地治宜（制）因才施教（材）肆业（肄）义无返顾（反）意正词严（义）义气风发Array（意）不郎不莠（秀）——良莠不齐受益非浅（匪）词不达义（意）因噎费食（废）以老卖老（倚）遗笑大方（贻）——贻害无穷以逸代劳（待）以一挡十（当）贻然自得（怡）毫无疑议（义）移花截木（接）不贻余力（遗）一视同人（仁）一如继往（既）一喏千金（诺）一劳永易（逸）一脉相成（承）一獗不振（蹶）一股作气（鼓）一盖而论（概）一促而就（蹴）一层不变（成）一笔钩销（勾）吊消执照（销）弃甲拽兵（曳）跃武扬威（耀）沓无音信（杳）指高气扬（趾）扬扬洒洒（洋）手急眼快（疾）眼花撩乱（缭）演译推理（绎）延袭成规（沿）——沿用严阵以代（待）严惩不待（贷）言不由中（衷）和言悦色（颜）——察言观色淹没无闻（湮）厌厌欲睡（恹）殉情枉法（徇）以身徇国（殉）央央大国（泱）雪中送碳（炭）器度不凡（气）喧然大波（轩）千头万序（绪）自我吹吁（嘘）诩诩如生（栩）大相径廷（庭）吁寒问暖（嘘）一泄千里（泻）沆泄一气（瀣）心安礼得（理）别出新裁（心）心旷神饴（怡）心劳日绌（拙）猩猩作态（惺）凶相必露（毕）热涨冷缩（胀）直抒胸意（臆）修养生息（休）修茸一新（葺）秀外惠中（慧）——锦心绣口扶老偕幼（携）白头携老（偕）一望无银(垠) 不拘小结（节）风雨萧萧（潇）积毁消骨（销）消遥法外（逍）宵衣干食（旰）响彻云宵（霄）降龙服虎（伏）安知若素（之）先理后兵（礼）先发治人（制）下车一始（伊）瑕迩闻名（遐）相形见拙（绌）相辅相承（成）丢人显眼（现）显身说法（现）细枝末结（节）喜出往外（望）畏崽不前（葸）熄事宁人（息）流言非语（飞或蜚）物极必返（反）除恶勿尽（务）五体头地（投）五彩斑烂（斓）无泄可击（懈）无隙可乘无所是从（适）无所不致（至）无尚光荣（上）——至高无上无艰不摧（坚）无计于事（济）无计之谈（稽）无耻之犹（尤）翻来复去（覆）——翻复无常（反）乌烟脏气（瘴）污合之众（乌）翁中捉鳖（瓮）翁声翁气（瓮）招摇撞骗胀红了脸（涨）仗义直言（执）头昏脑胀（涨）板上走丸（坂）自曝自弃（暴）民生凋蔽（敝）投机捣把（倒）趁心如意（称）墨守陈规（成）一张一驰（弛）莫可明状（名）势不可挡（当）循规导矩（蹈）欢渡春节（度）三翻五次（番）入不付出（敷）英雄气慨（概）性格粗旷（犷）行踪鬼秘（诡）阴谋鬼计（诡）精神焕散（涣）模范事绩（迹）情不自尽（禁）前踞后恭（倨）龙盘虎据（踞）棵粒归仓（颗）评头论足=品头论足身体嬴弱（羸）大多类同（雷）风声鹤戾（唳）火中取粟（栗）史无前列（例）风糜一时（靡）个中三昧沤心沥血（呕）前扑后继（仆或赴）星罗旗布（棋）沽恶不悛（怙）杀费苦心（煞）鬼鬼崇崇（祟）按步就班(部) 偃苗助长（揠）记忆尤新（犹）向偶而泣（隅）大伤原气（元）改弦更章（张）丰富多采（彩）渊远流长（源）众目暌暌（睽）洗耳躬听（恭）人心项背（向）万相更新（象）毋用讳言（庸）支无其词（吾）切搓琢磨（磋）无忘之灾（妄）不既不离（即）不醒人事（省）不另赐教（吝）老声常谈（生）各行其事（是）言之凿凿投鼠计器（忌）形影相掉（吊）淄铢必较（锱）含蓄蕴籍（藉）萎糜不振（靡）声名雀起（鹊）——欢呼雀跃——门可罗雀——鸠占鹊巢人情事故（世）一幅对联(副) 天翻地复(覆) 悬梁刺骨(股) 食不裹腹(果) 震憾人心(撼) 一如继往(既) 娇揉造作(矫) 一诺千斤(金) 如期峻工(竣) 不落巢臼(窠) 烩炙人口(脍) 死皮癞脸(赖) 兰天白云(蓝) 顶力相助(鼎) 黄梁美梦(粱) 美仑美奂(轮) 蛛丝蚂迹(马) 浑浑恶恶(噩) 以偏盖全(概) 有持无恐(恃) 九洲方圆(州) 布署已定(部) 愤发图强(奋) 残无人道(惨) 鞠躬尽粹(瘁) 暗然销魂(黯) 惮精竭虑(殚 )皎皎者(佼) 辨证法(辩) 文诌诌(绉) 趁心如意(称) 贯输知识(灌)羽扇伦巾(纶) 沾污清白(玷) 坠落腐化(堕) 明辩是非(辨) 磕磕拌拌(绊) 脉博微弱(搏) 曲高合寡(和) 义不容词(辞) 官运享通(亨)声音宏亮(洪) 决对服从(绝) 轰堂大笑(哄) 尚待商确(榷) 无礼漫骂(谩)富丽堂黄(皇) 心恢意懒(灰) 观磨(摩)——临摹、描摹、摹写——摩拳擦掌——磨刀霍霍、磨砺金殴无缺(瓯) 供献巨大(贡)如法泡制(炮) 少纵即逝(稍) 箴口不言(缄) 批沙拣金(披) 风尘扑扑(仆) 事过景迁(境) ——时过境迁精精业业(兢) 学识休养(修) 犄角之势(掎) 挑肥捡瘦(拣) 别出新裁(心) 鞠躬尽粹(瘁) 错手不及(措) 肺腹之言(腑) 如梗在喉(鲠) 无讥之谈(稽) 愤世疾俗(嫉) 浮想连翩(联) 棉里藏针(绵) 名珠暗投(明) 死不冥目(瞑) 苦思瞑想(冥) 各书己见(抒) 众口烁金(铄) 括不知耻(恬) 暴舔天物(殄) 应接不遐(暇) 循章摘句(寻) 桀傲不驯(骜) 万马齐暗(喑) 闲情逸志(致) 莫中一是(衷) 一见衷情(钟) 揣揣不安(惴) 原形必露(毕)远大报负(抱) 蓄意抱复(报) 投桃抱李(报) 以德抱怨(报) 报怨不堪(抱) 深受蒙敝(蔽) 蔽帚自珍(敝) 倍受欢迎(备) 艰苦倍尝(备)——勇气倍增、倍道兼程良晨美景(辰) 璀烂夺目(璨) 神采飞扬(第六版《现典》有“神彩”) 风彩动人(釆) 保护国萃(粹) 带罪立功(戴) 连篇累椟(牍) 买牍还珠(椟) 穷兵渎武(黩) 份內之事(分) 安祥(详) 重迭(叠)粗旷(犷) 渡(度)(砭) 复(覆)盖三步(部)(妨) 复(覆)灭凑和(合) 松驰(弛) 泊(舶)(具)迫不急(及)待言简意骇(赅)既(即)使 (谜)团气慨(概) 追朔(溯) (粹) 偶而(尔) 哈蜜(密)(矫揉)造作善(擅)长 ——善于挖墙角(脚) 迁徒(徙) 老俩(两) 打腊(蜡)(坐)月子了(瞭)望颂(诵)读大姆(拇)指(戮) 洁白无暇(瑕) 痉孪(挛) 凭(平)添(凇) (简) 罗(啰)(另有“增值”) 鼎立(力)相助(青)睐 (也用“趟”)水磬(罄) 弦(旋)律 (帧) 入场卷(券)(祟祟)(轫)(宵)笑咪咪(眯眯) 寒喧(暄) 元霄(宵) 常(长)年累月趋之若骛(鹜)(渔) 云宵(霄) 萤(荧)光世外桃园(源)(躁) 坐阵(镇) 不能自己(已)迴(迥)然不同额首(手)(恣) 旁证(征)博引雄奇俊(峻) 身体姿式(势)(寥寥)无几床第(笫)之私名符(也可用“副”)不符(也可用“副”)实盛名之下其实难符（副）尤(犹)如猛虎下山格(恪)守灸(炙) 开天劈(辟)地宁缺勿(毋)(抔)黄土表帅(率) 雏型(形) 钉书机(订) 一滩血(摊) 入场卷(券) 尾大不调(掉) 拾人牙惠(慧) 搔（瘙）痒病装黄门面（潢）众口烁金（铄）中流抵柱（砥）欲盖弥张（彰）营私舞敝（弊）沓无音信（杳）同仇敌慨（忾）乌和之众（合）消声匿迹（销）形消骨立（销）前踞后恭（倨）披肝历胆（沥）篷筚生辉（蓬）奴颜卑膝（婢）弄巧成绌（拙）耳儒目染（濡）肝脑途地（涂）膏梁子弟（粱）海角天崖（涯）好高鹜远（务、骛）急流勇退（也有“激流”）坚如盘石（磐）山青水秀（清）怙恶不俊（悛）口蜜腹箭（剑）苦心孤旨（诣）离经判道（叛）缭原烈火（燎）留芳百世（流）落英宾纷（缤）美玉无暇（瑕）名记不忘（铭）莫不关心（漠）目不交捷（睫）脑羞成怒（恼、老）振人心魄（震）融汇贯通（会）巾国英雄（帼）日新月益（异）背景离乡（井）如洪气势（虹）空空如野（也）淋漓尽至（致）无可非异（议）直言不诲（讳）锋芒必露（毕）故名思义（顾）劳役结合（逸）占了上峰（风）包罗万项（象）轻而一举（易）不可名壮（状）道貌暗然（岸）毋庸质疑（置）及及可危（岌）养尊处悠（优）勾通南北（沟）不求慎解（甚）不可就药（救））孩啼时代（提）争争日上（蒸）功不可抹（没）致关重要（至）应辨能力（变）珊珊来迟（姗）人至义尽（仁）无则加免（勉）针贬时弊（砭）腆不知耻（恬）彼彼皆是（比）苇编三绝（韦）百孔千窗（疮）胜气凌人(盛) 一本万历（利）势均利敌（力）全宜之计（权）委屈求全（曲）立案侦察（查）侦查敌情（察）卑躬曲膝（屈）决不——绝无询问、查询、咨询——寻问、寻根问底、寻花问柳、耐人寻问前赴后继——前仆后继启碇=起碇——纸锭层见叠出、层峦叠嶂、重峦叠嶂、重叠——花样迭出、高潮迭起、更迭、忙不迭小家碧玉、金碧辉煌——壁立千仞、作壁上观、坐以待毙解铃还需系铃人（须）只言片语——支离破碎终饱私囊（中）锦秀河山（绣）振聋发聩——震耳欲聋——馈赠、反馈——匮乏——功亏一篑——溃败、溃烂——溃脓——感喟——昏聩、昏愦如雷灌耳（贯）手屈一指（首）青黄不结（接）树影婆娑——摩挲施展招数、着数——浑身解数——心术、不学无术见风驶舵（使）口头禅——婵娟——蝉联冠军、貂蝉诗性大发（兴）蒸溜水（馏）号淘大哭（啕）不动生色（声）调济品（剂）屈意逢迎（曲）积众难返（重）频律（率）敦厚、敦促——桥墩——石墩——蹲守、蹲点要言不繁（烦）平横木（衡）呀呀学语（牙）发劳骚（牢）名声大震（振）机率（几）印象淡泊（薄）污陷、污告（均应作“诬”）装饰品、装饰点缀——妆饰俏丽——演员卸装——睡前卸妆欺时盗名（世）忙得脚不粘地（沾）佛争一柱香（炷）前事不忘后世之师（事）一言以敝之（蔽）兄弟齐心，其力断金（利）机不可失，失不再来（时）工欲擅其事，必先利其器（善）一着不胜，满盘皆输（慎）防民之口，胜于防川（甚）名符其实=名副其实——盛名之下其实难副——革命圣地——旅游胜地言必信行必果冤家易解不易结（宜）椭圆——堕落、坠落——隋朝——惰性、懒惰——骨髓、精髓——钻燧取火——隧道——深邃前言不答后语（搭）以叶障目，不见泰山（一）拿着鸡毛当令剑（箭）硫璃瓦（琉）——硫磺=硫黄砂浆=沙浆大块朵颐（快）盘踞=盘据=蟠踞盘根错节=蟠根错节锋芒必露（毕）从中做梗（作）一拉罐（易）陪理道歉（赔、礼）庄稼欠收（歉）剜肉补疮——蜿蜒——豌豆——婉转=宛转、婉言、婉约——挽歌、挽留——莞尔一笑——惋惜——绾发——分娩——手腕窖（jiào）藏、窖穴——窑(yáo)洞搓手、搓手顿脚——磋商、磋磨、切磋——蹉跎、蹉跌大坝合龙——笼络人心、笼统——拢共、拢总扫描——瞄准白内瘴（障）枢纽、纽带、纽扣——按钮、电钮——扭动、扭捏、扭秧歌——忸怩作态凌乱、零乱黔驴计穷（技）腊梅=蜡梅乃至=乃至于（不可写作“致”）装潢=装璜高度观注（关）乔装打扮（不可写作“巧”和“妆”。

1-2 识记并正确书写现代常用规范汉字

3．音同义近字。这类字的数量不是很多，但在判断时极易出现错误。如： “水蒸气”误写成“水蒸汽”，“销毁”误写成“消毁”，“骄阳”误写成“娇阳”，“无精打采”误写成“无精打彩”。
(2010 年天津卷)下列词语中没有错别字的一组是( ) A．甄别腥红亲和力声名鹊起 B．迂腐乔迁舶来品两全齐美 C．福祉喝彩挖墙角甘之如饴 D．真谛整饬明信片共商国是【解析】 A 项“腥红”应为“猩红”；B 项“两全齐美”应为“两全其美”； C 项“挖墙角”应为“挖墙脚”。【答案】 D
下列各项中，没有错别字的一项是( ) A．喋血瑕疵编篡沧海一栗断编残简 B．启事辩驳桀骜名列前茅再接再厉 C．俯瞰倾泄租赁磬竹难书了然于胸 D．暮蔼仓皇蹊跷为虎作怅暴殄天物【解析】本题考查考生识记现代汉语字形的能力。A项，“编篡”应为“编纂”，“沧海一栗”应为“沧海一粟”；C项，“倾泄”应为“倾泻”，“磬竹难书”应为“罄竹难书”；D项，“暮蔼”应为“暮霭”，“为虎作怅”应为“为虎作伥”。【答案】 B
下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．防犯露马脚蛛丝马迹呼之即来，挥之即去 B．福祉口头禅协从不问盛名之下，其实难副 C．融资局域网势不两立一着不慎，满盘皆输 D．皎洁紧箍咒面黄饥瘦有则改之，无则加勉【解析】本题考查识记现代汉语字形的能力。A 项“防犯”应为“防范”。 B 项“协从不问”应为“胁从不问”；D 项“面黄饥瘦”应为“面黄肌瘦”。【答案】 C
2．形近同音字，即字形相似读音也相同的字。这类字如果误记，会生造词语，如“神采飞扬”写成“神彩飞扬”，“穷兵黩武”误为“穷兵渎武”等。因此，要注意以偏旁部首的差异辨析汉字字形，以具体语境中的字义辨析字形。

专题2识记并正确书写现代常用规范汉字

高三总复习课标版·语文
二、利用形近设置陷阱
1．形近音异字。如“粟”与“栗”、“盲”与“肓”、“肆”与
“肄”、“崇”与“祟”、“绌”与“拙”、“荼”与“茶”、“炙” 与“灸”等，形状酷似，容易误记，乃命题热点。 2．形近音同字。与上面情况相似，但难度稍大。如“罄竹难书” 的“罄”易误写成“磬”，“要言不烦”的“烦”易误写成“繁”，另如“蔽、弊、敝”“溃、馈、篑、聩”等，声旁相同，字形相近，做题时需十分小心。
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6．列各组词语中，有两个错别字的一组是( )
A．摩挲
B．惆怅
既使
慰藉
如履薄冰
不能自已
家徒四壁
火中取粟
C．朝廷
D．告罄
赋予
气慨
病入膏肓
修葺一新
烟消云散
飞扬拔扈
解析：主要考查形近字的字形。A“即”与“既”，B“栗”与“ 粟”，D“概”与“慨 ”、“跋 ”与“拔”在字形上都很接近，如果不注意它们在意义和搭配习惯上的明确区分，稍不留意就会混淆。C项正
1．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．煊赫
B．发韧 C．糅合 D．跻身
蜤伏
姣好袒护辐射
诚惶诚恐
犄角之势嫉言厉色汗流浃背
为“汽” ) 、计日成功 (“成”应为“程” ) 、出奇致胜 (“致”应为“制
”)、闲情逸志(“志”应为“致”)、攻城掠地 (“掠”应为“略”)、积毁消骨(“消”应为“销”)就极具迷惑性。
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例1 (2010年高考四川卷)下列词语中没有错别字的一组是( )
A．驰援
B．规矩
万户侯
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即学即练
1．下列词语中没有错别字的一组是( )

识记并准确书写现代常用规范汉字

形
汉字的形状，由笔画、部首等组成。
义
汉字的含义，反映了人们对客观事物的认识和理解。
关系
音、形、义之间存在密切的关系，互相影响、互相制约。
汉字书写的基本规则和要求
规则
要求
先上后下，先左后右，先外后内，先横后竖等。
正确、规范、清晰、美观。
工具
笔、纸、字典等。
学习方法
多读、多写、多查字典、多做练习等。
选择合适的毛笔
毛笔有软硬之分，要根据自己练习的字体和喜好来选择合适的毛笔。
正确的蘸墨方法
蘸墨时不要过多，蘸一次墨可以写多个字，写完之后要及时把笔洗干净。
书写速度适中
写字速度不能过快也不能过慢，要掌握好节奏，做到笔画清晰、流畅。
电脑打字的技巧
01
选择合适的输入法
电脑打字要选择合适的输入法，如拼音、五笔等，要结合自己的习惯和速度来选择。
作文批改
通过请老师或同学批改作文，可以了解自己汉字运用的不足之处，并逐步改进。同时也可以通过批改同学的作文，学习和借鉴其他同学汉字运用的优点。
THANKS
谢谢您的观看
义近字
例如，“必须”和“必需”，可以通过对比它们的用法来辨析。
防止错别字的方法和策略
多练习
多查字典
通过练习写字，可以提高写字的熟练程度，减少错别字的发生。
遇到不确定的汉字时，可以查阅字典，确认它的正确写法。
注意细节
多阅读
写字时要注意细节，不要粗心大意，减少错别字的发生。
通过阅读可以增强语感，提高对汉字的敏感度，减少错别字的发生。
06
提高汉字书写与运用能力的方法
通过阅读提高汉字认知与书写能力

中考语文考前模拟分项汇编专题02识记并正确书写现代常用规范汉字含解析

专题2：识记并正确书写现代常用规范汉字1．【2019届湖北黄石初三一模】下列词语的书写，全部正确．．．．的一项是（）A．盘桓嬉戏信手拈来洗耳恭听B．仗义惆怅故名思义无可置疑C．锱铢琐屑鸦鹊无声铢两悉称D．契合要诀如坐针毡不屑置辨【答案】A【解析】【详解】A．正确。

B．顾名思义。

C．鸦雀无声。

D．不屑置辩。

2．【2019届安山西省中考模拟一】下列各项中没有错别字的一项是（）A．秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙B．气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背C．精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑D．长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦【答案】D【解析】试题分析：D （A错——措，嶙——鳞；B摹——膜；C纶——伦）3．【2019届湖北丹江口九年级3月诊】下列词语书写完全正确的一项是（）A．执拗详和胸有陈竹因地制宜B．怜闵轮廓必恭必敬味同嚼蜡C．杀戮深邃不可名状脍炙人口D．浮燥掌故富丽堂煌呼之欲出【答案】C【解析】【详解】C词语书写完全正确。

A祥和，胸有成竹。

B怜悯，毕恭毕敬。

D浮躁，富丽堂皇。

4．【2019届内蒙古包头九年级毕业升学模拟】下列词语中，没有错别字的一组是（）A．纯粹镌刻贸然神彩奕奕B．拖沓敦实侦缉颠沛流离C．戮穿捷报斟酌出类拔萃D．屏障弥蔓摇曳雕梁画栋【答案】B【解析】【详解】B词语中没有错别字。

A神采奕奕。

C戳穿。

D弥漫。

5．【2019届内蒙古包头九年级毕业升学模拟】下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）A．清宫剧热播带火故宫旅游，“十一”长假期间，不少游客怀着好奇心莅临．．延禧宫，工作人员称，更多人能来此参观也是了解历史和文化的好事情。

B．吉林长春长生公司违法违规生产狂犬病疫苗事件的调查结果让人如雷贯耳．．．．，它再次突显出建立常态监管制度和严格的惩戒体系的重要性。

C．今夏，多国受到严重的高温干早天气困扰。

有越来越多的研究表明，近百年人类活动是加剧气候系统变化首当其冲．．．．的因素。

D．种下绿色，就能收获美丽，种下希望，就能收获未来。

识记并正确书写现代常用规范字

C
14.下列词语中，没有错别字的一组是（） A.瘐毙坟莹阜盛掎角之势 B.亵渎纨绔委糜恬退隐忍 C.誊写婉转谲诈良晨美景 D.精粹喧哗诡辩自惭形秽解析 A项坟莹—坟茔。B项委糜—委靡。C项良晨美景—良辰美景。
D
23.下列句子中，没有错别字的一组是（） A.花费些笔墨谈论那早已消逝在辽远深遂的时空中的历史，确实有益于我们的社会人生。 B.“铁肩担道义，妙手著文章”，是李大钊先生的座右铭，是他高尚革命情操的真实写照。 C.流连于苏州园林，总是有赏不够的精巧纤秀，览不完的曲折深幽，品不尽的静泌优雅。 D.这篇台湾散文佳作，清新、隽咏，如同乡土般氤氲芬芳，散发着浓郁的台岛风俗气息。解析 A项深遂—深邃。C项静泌—静谧。D项隽咏—隽永。
D
20.下列句子中，有错别字的一项是（） A.让心灵登高，高处的心灵澄澈透明，保持童心一般的晶莹纯净；高处的心灵襟怀坦荡，对恩怨得失不斤斤计较。 B.这秋天的落叶不会哀叹衰败，随风飘落到大地上，大地会让它感到踏实，它将化为泥土，化为养料，让明年的生命更加苍翠。 C.这个人失去双手，正用嘴衔着毛笔在地上写字。一笔一画写得很认真，由于写字用力大，他的脸上豆大的汗珠不断滴下。他每写完一个字，就醮些墨接着写。
C
2.下列词语中，没有错别字的一组是（） A.惊蛰闻过饰非按图索骥事实胜于雄辩 B.睿智丰功伟绩湮没无闻不费吹灰之力 C.涵养挺而走险兵荒马乱吉人自有天相 D.斡旋喧宾夺主强驽之末风马牛不相及解析 A项闻—文。C项挺—铤。D项驽—弩。
B
下列词语中，没有错别字的一组是（）
娇纵戴高帽隐忍苟活迫不急待
踌躇出洋相如火如荼凭心而论

专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字-2016年中考语文三轮考点总动员(解析版)

真题回顾☆明确考点考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

1．（2015届黑龙江牡丹江中考）下列词语中加点字的字形有误的一项是：（）A．绮．丽真谛．梦寐．一拍即．合B．测．隐磐．石睿．智苍．海桑田C．萌．发伫．立蜿蜒．因地制．宜D．和煦．葱茏．骊．歌浩瀚无垠．【答案】B【解析】【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

2．（2015届湖南衡阳中考）下列词语中书写完全正确的一项是（）A．寂寥遗误鄙夷相题并论B．锁屑颓唐拮据痛心疾手C．和蔼蜷曲剽悍神采奕奕D．徇职黯然造诣人情事故【答案】C【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，仔细辨析各项中的汉字，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。

用反选排除法，有错就排除。

A“题”为“提”，B“锁”为“琐”，D“徇”为“殉”。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

技巧点拨☆能力培训【技巧点拨】1．要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。

并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。

2．另外还要掌握一些方法，如拿不准的字要查字典。

做字形题，要积累词语，注意书写。

特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。

3．对于易错字，那就要善于归结，经常重复性的记忆。

对于字形的考查，一般有多音字，形似字、形声字、生僻字等，这需要日常学习中要根据字义进行重复性的记忆。

4．突破这一题型，还需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错形近字。

限时训练☆夯实基础1．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A．滞碍座落明察秋毫顶礼膜拜B．提纲媒介险象迭生寻人启示C．诓骗馈赠重蹈覆辙张皇失措D．羁绊掂量风餐陆宿眼花缭乱【答案】C【解析】【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。

【复习指导】2020年中考语文黄金知识点系列专题02识记并正确书写现代常用规范汉字

专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字聚焦考点☆温习理解一、基础知识：（一）了解汉字的特点和演变；理解汉字是音形义的统一体。

了解汉字的演变历史，明确汉字由甲骨文——金文——篆书——隶书——草书——楷书——行书的演变过程。

（二）了解汉字的造字方法。

明确“六书”即象形字、指事字、会意字、形声字、转注字、假借字。

了解汉字中形声字所占汉字的90%。

（三）了解汉字构造的相关知识：掌握笔顺和笔画；掌握偏旁和部首；掌握汉字的结构。

（四）识记汉字：了解独体字和合体字；了解繁体字和简化字；了解同音字、形近字及多音多义字。

（五）掌握查字典的方法，了解音序、部首等检字方法，并能了解字典中常用符号的意义，克服错字和别字，能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。

二、知识考点语文《考试大纲》对汉字字形的考查要求是“识记现代汉字的字形”，能力层级为A级。

“识记现代汉字的字形”包括能够辨识且不写错字和别字、不规范的简化字、繁体字和已经淘汰的异体字。

汉字字形的考查，以《现代汉语常用字表》中的4000个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。

考查材料包括词、成语、惯用语、俗语等词语，而且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查内容。

题目已由单一的字形考查向综合考查过渡，出现了字音、字形结合考查和注重能力的语境考查。

考查一般以选择题的形式出现，设问形式大都是选出“没有错别字”的一组，还有“有错别字（或两个错别字）的一组”“错别字最多的一组”等形式。

三、方法指导1．是“以义为纲，据义别形”。

形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。

在这里，提供两个据义别形的技巧：（1）字形结构分析法。

汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。

剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。

如1997年全国中考卷字形题，考查过“贪赃枉法”、“脱颖而出”等成语。

初三语文书写规范试题答案及解析

初三语文书写规范试题答案及解析1.请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。

（2分）以德报德，以直报怨。

【答案】按照正楷字的要求，标点符号占一格。

【解析】要求学生在课下，在平时养成认真书写的习惯，练习硬笔书法。

做到书写认真，字体美观大方。

【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

2.请将下面一句话，用正楷或行楷抄写在田字格内。

士不可以不弘毅。

【答案】根据要求认真抄写在田字格内即可。

【解析】要抓住“正楷或行楷”这一关键词，将每个字写在田字格中间，做到书写正确、公正、结构匀称、笔画流畅。

【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

3.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（3分）【答案】荟萃孕育底蕴【解析】注意“荟萃”“孕育”“底蕴”的写法。

特别是“荟萃”，很多考生容易写错，“底蕴”经常会用来考试，考生须在平时的学习过程当中，要特别注意。

因此提醒考生平时要注意积累，读准字音，标准调号。

拿不准的字要查字典。

做字形题，要积累词语，注意书写。

特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。

【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

4.将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。

（2分）执著坚守茁壮成长【解析】认真书写，注意要求准确、规范、美观。

【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

5.马上就要和朝夕相处的同学分别了，请在下面的方格内，用你最得意的字体为好朋友写下美好的祝福（20字以内）（4分）【答案】要求间架结构正确，书写规范、端正、整洁，否则扣分。

示例：海内存知己，天涯若比邻。

【解析】要求学生所写内容必须符合祝福的要求。

书写规范、端正、整洁。

【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。

6.下列词语书写不正确的一项是（）（3分）A．啜泣缀连气冲斗牛B．猝然翩然地灵人杰C．呵责驻足人生鼎沸D．诘难拮据吹毛求疵【答案】C【解析】 C人生鼎沸—人声鼎沸【考点】本题考查学生对汉字的认读能力，主要是字形。

年中考语文考点总动员系列专题识记并正确书写现代常用规范汉字

课件1：识记并正确书写现代常用规范汉字

识记并正确书写现代常用规范汉字

识记并正确书写现代常规范汉字

识记并正确书写现代常用规范汉字

中考语文考前模拟分项专题识记并正确书写现代常用规范汉字含解析 (一)

识记并正确书写现代汉语常用规范字

最新高考语文 专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字

2018-2019高考语文总复习 专题二 现代常用规范汉字的识记与正确书写

高三语文总复习总结--识记并正确书写现代常用规范汉字(正形表)

1-2 识记并正确书写现代常用规范汉字

专题2识记并正确书写现代常用规范汉字

识记并准确书写现代常用规范汉字

中考语文考前模拟分项汇编专题02识记并正确书写现代常用规范汉字含解析

识记并正确书写现代常用规范字

专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字-2016年中考语文三轮考点总动员(解析版)

【复习指导】2020年中考语文黄金知识点系列专题02识记并正确书写现代常用规范汉字

初三语文书写规范试题答案及解析

最新高考语文专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字

2018-2019高考语文总复习专题二现代常用规范汉字的识记与正确书写