西北师范大学2014年《240法语》考研专业课真题试卷
2012~2014年法语专业八级真题及详解【圣才出品】
2014年法语专业八级真题及详解PARTIE ⅠDictée (10 points)Dans cette partie, vous entendrez un texte ayant 20 trous (chaque trou représente un mot ou une expression). Le texte sera lu deux fois (le commencement sera signalé par un hip sonore). Complétez le texte selon l’enregistrement.Maintenant, vous avez deux minutes pour lire le texte. Et après la dictée, vous aurez deux minutes pour relire votre texte.Maintenant, écoutez le texte.Un homme à la (1) _____!(2) _____! le navire ne s’arrête pas. Le vent (3) _____, ce sombre navire-là a une route (4) _____forcé de continuer. Il passe.L’homme disparaît, puis (5) _____, il plonge et remonte à la surface, il appelle, il (6) _____les bras, on ne l’entend pas; le navire, (7) _____ sous (8) _____, est tout à sa manœuvre, les (9) _____et les passagers ne voient même plus l’homme (10) _____; sa misérable tête n’est (11) _____ dans (12) _____ des vagues.Il (13) _____ des cris désespérés dans les profondeurs. Quel (14) _____ que cette voile qui s’en va! Il la regarde, il la regarde (15) _____. Elle s’éloigne, elle blêmit, elle (16) _____. Il était là (17) _____, il était de (18) _____, il allait et venait sur le pont avec les autres, il avait sa part de respiration et de soleil, il était un vivant. Maintenant, que (19) _____ donc passé? Il (20) _____, il est tombé, c’est fini.1. _____【答案】mer【解析】意为“大海”。
西北师范大学333教育综合专业课考研真题(2010-2018年)
1.中小学班主任工作的主要内容以及如何建设班集体？ 2.教学过程中为什么既要发挥教师的主导作用又要发挥学生的主动性？并说明应该怎 么处理这对关系？
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西北师范大学自命题专业课考研真题（原版试题）
西北师范大学 2017 年 333 教育综合真题
硕士研究生
入 学 考 试 试 题
（原版真题）
西北师范大学自命题专业课考研真题（原版试题）
西北师范大学 2010 年 333 教育综合真题
一、名词解释
1.班级 2.研究法 3.勤工俭学 4.锻炼 5.监生历事制度 6.国防教育法
二、简答题
1.教育对生产力发展的作用表现在那些方面？ 2.环境在人身心发展中的作用是什么？ 3.百日维新中教育改革的主要措施？ 4.动作技能形成阶段？
二、简答题
1.简述我国教育目的的基本要求（精神） 2.简述教学过程中直接经验与间接经验的关系 3.简述“百日维新”中的教育改革措施 4.简述自我效能感理论及对学习活动的意义
三、论述题
1.论述教师应具备的素养 2.论述《学记》中的主要教学原则 3.结构主义教育代表的代表人物及主要思想 4.行为主义心理学
1.简述影响知识理解的因素 2.简述学科课程与活动课程的不同 3.简述支架教学法与最近发展区的关系 4.简述启发性教学原则及其要求
三、论述题（每题 25 分，共 50 分）
2.试述王阳明“致良知”的教育目的论及其意义 3.试述乌申斯基的“教育民族论”的中国意义
三、案例分析（本题 20 分）
材料：王老师是一名班主任，平时对学生十分严格，不许学生仍纸屑、垃圾。自己在 课堂上时不时说脏话，烟头也随手扔到讲台下面。他经常要教育学生改掉那些坏习 惯，可是学生们一点都没有改变，王老师很是无奈。 1.结合材料分析王老师的班级为什么会出现这种现象？试分析其原因。 2.作为班主任，如何才能达到好的教育效果？
西北师范大学外语学院211翻译硕士英语[专业硕士]历年考研真题及详解专业课考试试题
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目 录2013年西北师范大学外语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2014年西北师范大学外语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2015年西北师范大学外语学院211翻译硕士英语考研真题及详解2013年西北师范大学外语学院211翻译硕士英语考研真题及详解I. Grammar & Vocabulary (20 points)Directions: There are twenty sentences in this section. Beneath each sentence, there are four words or phrases marked A, B, C and D. Choose one word or phrase that best completes the sentence.1．Whenever you see an old film, you can’t help being struck by the appearance of the actresses—their hair styles and make-up look dated, their general appearance is in fact slightly _____.A. classicB. fancifulC. derangedD. ludicrous【答案】D【解析】句意：每次看老电影，女演员出场之时，你都会感到很震惊，她们的妆容和发型都过时了，她们的相貌总的来说都有点滑稽。
本题考查的是词义辨析，ludicrous滑稽的；荒唐的，符合题意，故为正确答案。
classic经典的；古典的。
fanciful想象的；稀奇的。
deranged疯狂的；精神错乱的。
2．When an American team explored a temple which stands in an ancient prosperous city on the _____ Ayia Irini, the archaeologists discovered a graceful Goddess.A. promontoryB. outpostC. traitsD. channel【答案】A【解析】句意：当一支美国探险队于阿伊亚•依里尼海角的古城里发现了一座庙宇之时，考古学家发现了一座优雅的女神雕像。
西北师范大学汉语国际教育考研真题
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.西北师范大学考试科目名称：汉语基础科目代码：354考试日期：2012年1月8日说明：答案一律作在答题纸上，作在试题上一律无效请将答案写在答题纸上相应的位置上。
考试时间为180分钟。
壹．汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1.现代汉语有两种含义，其一是指以________为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法的普通话。
2.跟英语相比，从语法上看，现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的________。
3.从方言区划上看，甘肃华属于____________。
4.了解一个声母必须知道它的发音部位和_____________。
5.____________是最小的语言单位，它是从音色的角度划分出来的。
6.国家通用语言文字以___________作为拼写和注音的工具。
7.声调是汉语音节中不可缺少的成分，但在说话时有些音节会失去原有的声调，变成一种又轻又短，比较模糊的调子，这种音变现象被称为_________________。
8.舌面音j,q,x只能跟齐齿呼和_____相拼。
9.“岛，优，坏，阳”四字中不含辅音音素的是_______________。
10.普通话一个音节最多可以有四个音素，也可以只有一个音素，但这个音素一般的是_____________。
11.文字是记录语言的________系统，是人类最重要的辅助性交际工具。
12.由商周的甲骨文，金文发展为篆书，由篆书发展为_____________，楷书，这是汉字字体演变的主流。
13.现行汉字的结构单位有两级：一个是笔画，另一个是_____________。
2014 年 全 国 高 等 学 校 法 语 专 业 四 级 考 试
2014 年全国高等学校法语专业四级试Test national de français destiné aux étudiants spécialisés en langue françaises dans les établissements d’enseignement supérieur - Niveau IV (TFS4) - 2014试题卷 A答题注意事项（请考生认真、仔细阅读）1. 每套试卷由一份试题卷、一份答题卷和一张答题卡组成。
2. 将自己就读的院校名称、本人姓名和准考证号分别填写在试题卷、答题卷首页密封线左侧以及答题卡上面的相应位置，另外用2B铅笔在答题卡相应的位置依次涂写准考证号的12位数字；请注意：上述内容填写或涂写与其他位置或导致试卷作废，亦不得在试卷上做任何与答题无关的标记！3. 试题分为书写题和选择题两类。
书写题包括听写、动词时态填空和作文三项、其余题目均为三选一或四选一的选择题。
4. 统一使用黑色或蓝色钢笔或圆珠笔填写书写题答案、使用2B铅笔涂写选择题答案。
填写时字迹应清楚、端正；涂写时应按照答题卡上的说明进行。
5. 书写题答案只能填写在答题卷上相应空白处，选择题答案只能涂写在答题卡相应题号所选字母上，写在试题卷上或其他位置无效。
答题时，可将草稿写在试卷空白处，然后誊写在答题卷或答题卡上，不能使用自带纸张。
6. 对每道选择题只能选择一个答案，多选无效。
如果考生对某项目各道选择题全部选择相同答案，此答案亦被视为无效。
7. 答题前，请仔细阅读试题卷各项题目的答题要求和说明。
8. 考试实行书面闭卷形式，独立答题。
除上述规定用笔外，不得携带和使用任何纸介或电子参考材料、电子设备、箱包和自备纸张等，否则按作弊处理。
不得与其他考生进行任何形式的交流，如果遇到特殊情况，应及时向监考老师汇报，由其安排解决。
2014法语专业四级真题
2014法语专业四级真题2 0 1 4 年全国高等学校法语专业四级考试Test national de fran?ais destiné aux étudiants spécialisés en langue fran?aise dans les établissements d'enseignement supérieur - Niveau IV (TFS4) –2014 PARTIE III Compétence lexicale (15 points)Cette partie est composée de deux sections.Section A (5 points)(A) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot dont le sens est le plus proche de celui de la partie soulignée.21. ?a vaut le coup d’aller visiter ce musée, même s’il se trouve très loin.A. la forceB. la peineC. le co?tD. le temps22 . Désolé, je ne peux pas sortir avec toi, je suis très pris par le travail.A. obligéB. forcéC. occupéD. intéressé23. Avec le développement de l’Internet, l’e-commerce est en plein essor.A. (pleine) expansionB. mouvementC. étatD. éveil24. Tous partent en quête du bonheur.A . à l'examen B. à l’exemple C. à l’enquête D. à la recherche25. Comme convenu, je suis allé chercher son courrier à la poste.A. promisB. comprisC. entenduD. décidé(B) Lisez les phrases suivantes et choisissez le mot dont le sens est contraire à celui de la partie soulignée.26. A cause de la grève, tous les courriers sont arrivés en retard.A. au devantB. en avanceC. en avantD. en arrière27. Il n’y a que la vérité qui blesse.A. la fauteB. le défautC. l’imaginationD. le mensonge28. Il n’a pas agi selon tes conseils, et il a tort.A. envieB. dommageC. raisonD. plaisir29. En raison de la situation politique m ouvementée, les touristes étrangers sont priés de regagner leur pays.A. calmeB. confuseC. claireD. dangereuse30. Le sage ne se montre pas, il brille. Il ne s’impose pas, ，on le remarque. Il ne se vante pas, on lui trouve des mérites. Il ne se pousse pas, il progresse.A. bavarderB. se taireC. se fait timideD. se fait modesteSection B (10 points)Complétez le texte suivant avec les mots et expressions convenablesChangement d’heure: vous avez perdu une heureFaut-il se lever une heure plus t?t ou u ne heure plus tard, à 31 du passage àl'heure d'été? Ce dimanche matin, la 32 est: une heure plus t?t. La nuit de samedi à dimanche est 33 d'une heure: à 2h du matin, il sera en réalité déjà34_d u matin. 35 vous ne voulez pas être en retard, il faudra donc 36 montres et pendules d'une heure jusqu'en octobre prochain. Le changement d'heure，chaque année à la fin mars, puis fin octobre, est entré en 37 en 1976, à la suite du choc pétrolier de 1973-1974, dans le but de 38 des économies d’énergie en réduisant les besoins en éclairage artificiel. Depuis 1998, l'Union européenne a synchronisé ses montres, les dates de changement d’heure ont été harmonisées…et les Européens 39 une heure de moins le même dimanche de mars.Au fait, en octobre, il faudra recommencer... dans l'autre 40 .A 3h du matin, il sera 2h du matin，vous pourrez donc vous lever une heure plus tard.31. A. l’occasion B. la veille C. l’aspect D. la rencontre32. A. question B. demande C. (l')offre D. réponse33. A. prolongée B. réduite C. repoussée D.retardée34. A. lh B. 2h C . 3h D.4h35. A. Si B. A moins que C. Parce que D. A condition que36. A. avancer B. devancer C. retarder D. tarder37. A. ordre B. oeuvre C. place D. vigueur38. A. développer B. réaliser C. (d’)utiliser D, souhaiter39. A. couchent B. se couchent C. dorment D. travaillent40. A. saison B. bout C.sens D. nuitPARTIE IV Compétence grammaticale (I) (20 points)Complétez les phrases suivantes avec le mot ou l'expression convenable.41. Fran?oise m’a une tasse de thé. Il est très bo n.A. offertB. offerteC. offrirD. offre42. Les scientifiques étudient à les bébés pourraient rêver.A. queB.quoiC. quelD. (au)quel43. C’est en jouant au football il s’est cassé une jambe.A. oùB. qu'C. quiD. dont44. Elle est étonnée d'avoir trouvé si rapidement un boulot pour l’été.A. toutC. tousD. toutes45. ___ des deux parties pourra mettre fin au contrat sous certaines conditions.A. AucunB. AucuneC. ChacunD. Chacune46. Le repas commentera par une entrée froide et un desse rt.A. finitB. finiraC. finit parD. finira par47. Les baguettes chinoises sont difficiles manipuler pour les étrangers.A. pourB. deC. àD. sans48. Chérie, attends-moi dans la voiture, je (j') ai pour 5 minutes.A. yB. enC. 1'D. t'49. C’est une ferme bien entretenue, proviennent la plupart de nos produits locaux.A. d 'oùB. oùD. que50. Ce fut la première foire aux vins qui ouverte dans cette région.A. soitB. soientC. ait étéD. aient été51. D’après ce signe, ni toi ni moi ne l’ex amen.A. réussisB. réussissentC. réussironsD. réussiront52. Je vais faire comme si je n' rien vu.A. aiB. avaisC. auraisD. aie53. Dis à Léo que je ne vais pas bien et qu’il _ _ _ me voir.A. vientB. viendraC. viendraitD. vienne54. Il a l’air tout pale, demande-lui ne va pas.A.ce queB. ce quiC. quoiD. ce qu’il55. vous trouvez que je suis lent, partez sans moi !A. CommeB. Comme siC. CarD. Bien que56. Le patron est occupé pour que nous allions le voir.A. siB. tellementC. tantD. trop57. ____ la fin de la réunion, nous irons voir le comptable dans son cabinet.A. DepuisB. DèsC. Il y aD. Pendant58. Au cas où tu ne pas venir, préviens-moi sans tarder !A. peuxB. pourrasC. pourraisD.puisses59. Tu ne lui feras pas changer d’avis, tu dises.A. quoi queB. quoiqueC. quel queD. quelque60. ____ soient vos propositions, je ne les suivrai pas.A. QuelqueB. Quelles queC. Quels queD. Quelques61. Je parle trop vite, je m'en rende compte.A. à moins queB. à condition queC. sans queD. même si62. L'économie ne se développerait pas s’il n'y pas le soutien du gouvernement.A. avaitB. aC. auraitD. eut63. Pour bien apprendre une langue étrangère, il vaut voir les films en version originale que ceux qui sont doublés.A. meilleurB. mieuxC. le meilleurD. le mieux64. La valise n’est pas très lourde, je tout seul.A. l’ai montéB. l’ai montéeC. la suis montéD. la suis montée65. Ce n’est pas moi qui le responsable de ces horreurs.A. estB. aiC. suisD. a66. Il aurait eu cinquant e cent de chances de réussir. Pourtant, il a raté.A. deB. enC. àD. pour67. Pendant les municipales, près d’un candidat cent est d'origine étrangère.A. deB. enC. surD. à68. Tu arrives à temps, je (j’) _____partir.A. allerB. allaiC. suis alléD. allais69. Mon petit, tes yeux sont fragiles, ne pas comme ?a.A. te les frotteB. les te frotteC. te les frottesD. les te frottes70. L'année leur déménagement, ils habitaient à Montpellier.A. précédentB. précédenteC. précédantD. précédante71. Il a parcouru 200 km avant d’arriver au village.A. quelqueB. quelquesC. certainsD. un certain72. Ce service n'a pas __ employés que le n?tre.A. tantB. autantC. tant d’D. autant d’73. C'est dans ce village le film ? Epouses et concubines ? a été tourné.A. quiB. queC. oùD. dont74. Cette chambre semble , puisque personne n’y a mis pied depuis un bon moment.A. inhabitableB. inhabitéeC. habitableD. habitée75. Je vous présente mon ami Joe je vous ai parlé et je vous ai montréles photos hier soir.A. que/dontB. dont/queC. à qui/à quiD. dont/dont76. Nous ne pouvons pas terminer ce travail____moins d’une heure.A. pourB. depuisC. enD. à77. Il ne faut pas faire confiance à n'importe___ .A. quelle personneB. personneC. toute personneD. rien78. Certaines langues,____que le fran?ais, divisent les noms en plusieurs genres.A. telB. telsC. telleD. telles79. Je n 'ai trouvé personne qui me donner un coup de main.A. peutB. pourraitC. puisseD. pourra80. Vous devriez consulter mode d’emploi avant de mettre en marche votre appareil.A. son /nouvelB. sa /nouvelC. son /nouveauD. sa /nouvellePARTIE V Compétence grammaticale (II) (10 points)Mettez les verbes entre parenthèses au temps et au mode qui conviennent.Fable pour nos filsI l y avait une fois un village, au coeur de 1'Amérique, où toute créature semblait (sembler) vivre (vivre) en parfaite harmonie avec 1‘ensemble de la nature. Au printemps, les fleurs blanches de ses vergers s’envolèrent (s’envoler) des coteaux (n.m.山丘) pour dériver (dériver) joliment dans la brise, au-dessus du vert tendre des jeunes blés. A l’automne, érables, chênes et bouleaux (n.m.桦树) se sont parés (se parer) de couleurschatoyantes qui scintillaient (scintiller) entre les f?ts (n.m . 树干) sombres des pin s. L’hiver venu (venir), les bords des chemins étaient (être) encore des miracles de beauté. Les campagnes environnantes étaient (être) réputées pour l’abondance et la variété de leurs oiseaux ; les gens accoururent (accourir) de fort loin à l’automne et a u printemps pour observer (observer) le passage du flot des migrateurs. Et la vie s’écoula (s'écouler), heureuse, comme elle 1’avait été (être) toujours depuis l’époque lointaine où les pionniers édifièrent (édifier) là leurs premières maisons.Mais un jou r, un mal étrange s’insinua (s'insinuer, 渗入、混入) dans le pays, et toutes choses commencèrent (commencer) à changer. Un mauvaissort semblait (sembler) s’abattre (s’abattre) sur la communauté. Des adultes et même des enfants, frappés (frapper) dans le feu du travail, ou en plein jeu, moururent (mourir) en quelques heures sans qu’on s?t pourquoi.Rachel L. Carson, le Printemps silencieux PARTIE VI COMPRéHENSION éCRITE ( 20 points)Lisez les textes suivants et choisissez la bonne réponse à chacune des questions qui se posent sur leur compréhension./doc/9d16417244.html,ment mangent les Fran?ais ?Selon deux études de l’Inpes (Institut national de prévention et d’éducation par la santé) et de TNS sur les comportements alimentaires des Fran?ais d'aujourd'hui, on mange plus vite, plus devant la télé. Les fruits et légumes restent mal-aimés.Près de la moitié des Fran?ais préparent leur repas en moins de 20 mn (minutes). La majorité des plus de 65 ans se font àmanger en moins de 10 mn, et la moit ié des moins de 35 ans y consacrent entre 10 et 20 mn. Seuls les foyers où les parents sont agés de 35 à 49 ans y consacrent encore plus de 30 mn, en raison des enfants. La fa?on de s’alimenter change, parce que la taille des foyers se réduit et parce que la proportion de femmes actives augmente (75 % des femmes agées de 20 à 60 ans).Si les repas se prennent toujours majoritairement à domicile, même lors du déjeuner (67,7 %)，la télévision accompagne de plus en plus souvent ces moments. Ainsi, 50% des Fran?ais regardent le petit écran en d?nant, 33,8% en déjeunant et 17,4% allument la télé même au petit-déjeuner.Selon l'enquête de l’Inpes, les fruits et légumes demeurent ? les grands oubliés ?. Alors que le programme national Nutrition Santé recommande cinq fruits ou légumes par jour, 76% des personnes interrogées en ont mangémoins de trois la veille de l'entretien. Le fruit ne conclut le repas que pour 43,3% des Fran?ais (28,5% des 12-29 ans), contre 50% en 1996.81. Quelle tendance ne correspond-elle pas aux comportements alimentaires des Fran?ais d’aujourd’hui ?A. Les Fran?ais mangent plus vite.B. Les Fran?ais ne mangent plus devant la télé.C. Les Fran?ais mangent moins de fruits et légumes qu’avantD. Les Fran?ais prennent de plus en plus leur repas devant la télé.82. Qui dépense le moins de temps pour préparer à manger ?A. Les plus de 65 ans.B. Les moins de 35 ans.C. Les parents agés de 35 à 49 ans.D. Lès femmes au foyer.83. Quelle raison n’a-t-on pas donnée pour expliquer le fait que les Fran?ais mettent moins de temps pour faire la cuisine ?A. Il y a moins de personnes dans une famille qu’avant.B. Les femmes actives n’ont pas beaucoup de temps pour préparer les repas.C. La fa?on de s'àlimenter change.D. On prend plus de repas au restaurant que chez soi.84. Les plus nombreux sont les Fran?ais qui regardent la téléA. en buvant.B. en prenant le petit-déjeuner.C. en prenant le déjeuner.D. en d?nant.85. de Fran?ais d’aujourd’hui mangent des fruits au repas.A. 76%B. 43,3% C . 28,5% D. 50%2. Mariage homosexuel en FranceLe mariage homosexuel ou mariage entre personnes de même sexe, surnommé également ? mariage pour tous ?, est autorisé en France par la loi n° 2013-404 du 17 mai 2013.Le projet de loi qui instaure le mariage homosexuel a été déposé au Parlement le 7 novembre 2012, définitivement adopté le 23 avril 2013 puis validé par le Conseil constitutionnel et promulgué le 17 mai 2013. Le premier mariage homosexuel a été célébré le 29 mai 2013 à Montpellier.La loi a fait l’objet de déba ts importants et a connu une opposition plus forte en France que dans d’autres pays européens.Depuis 1999, les couples homosexuels ou hétérosexuels ont également la possibilité de signer un pacte civil de solidarité (PACS) ou de s’établir en concubinage.Cependant, l’un et l’autre n’offrent pas les mêmes garanties juridiques que le mariage civil. Comme le mariage, le PACS est interdit entre personnes déjàmariées ou pacsées, entre ascendants, descendants et alliés en ligne directe et entre collatéraux jusqu’au troisième degré. Cependant, il n’est pas signé en mairie mais dans un tribunal d'instance ou une ambassade et, en cas du décès d’un des partenaires, le survivant n’est pas héritier du défunt. Il ne permet pas non plus l’adoption conjointe.86. D’après le texte, le ? mariage pour tous ? désigne en particulier .A. le mariage homosexuelB. le mariage hétérosexuelC. le mariage homosexuel et hétérosexuelD. le mariage pour fous les ages87. Le projet de loi du mariage homosexuel a été adopté par le parlement_______ .A. le 17 mai 2013B. le 7 novembre 2012C. le 23 avril 2013D. le 29 mai 201388. Depuis quand deux Fran?ais ou Fran?aises peuvent-ils légitimement se marier ?A. Depuis le 17 mai 2013.B. Depuis le 7 novembre 2012.C. Depuis le 23 avril 2013.D. Depuis le 29 mai 2013.89. A partir de quelle année les couples homosexuels peuvent-ils vivre légitimement en concubinage ?A. 1999.C. 2012.D. 2013.90. Les personnes pacsées ont le droit de _________ .A. signer le PACS en mairie.B. (d’) hériter les biens de l’autre.C. (d’) adopter les enfants ensemble.D. signer le PACS dans une ambassade ou dans un tribunal d’instance.3. Le vélib', gagne les grandes villesLancé par la ville de Paris le 15 juillet 2007 avec la société de JCDecaux, le célèbre vélo en libre-service Vélib’ fête ses cinq ans à Paris, comptant aujourd’hui 224 000 abonnés. Il est très à la mode en France aujourd’hui, surtout à Paris.Le système du vélo en service libre est très simple : une location payante, mais modique. Il suff?t de prendre un vélo dans l’une des stations et de le reposer ailleurs une fois son trajet effectué. La plupart des utilisateurs empruntent un vélo pour une courte distance. En moins d’un an, ces programmes de vélos en libre-service ont connu un très fort engouement. àmesure qu’elles développaient leurs pistes cyclables, une quinzaine de villes fran?aises ont adopté un système de location en libre service comptant déjàprès de 40 000 vélos en circulation. On considère enfin le vélo comme un mode de déplacement à part entière. Autrefois, beaucoup de gens souhaitaient faire du vélo, mais n'osaient pas se lancer, par peur des voitures ou d’être ridicules.Maintenant, faire du vélo, c’est tendance ! De nombreux Parisiens ont d'ailleurs ressorti leurs vieilles bicyclettes du placard.91. Le Vélib’，a débuté dans quelle ville en France ?B. La RochelleC. StrasbourgD. Lyon92. Dans quelle ville le Vélib’ a-t-il eu beaucoup de succès et créé un phénomène ?A. ParisB. La RochelleC. RennesD. Lyon93. Comment peut-on utiliser un Vélib’ ?（D）A. C ’est très simple : il suffit de prendre un vélo et le garder pour soi.B. Il suffit d’appeler une station pour qu’on amène un vélo.C. Il suffit d’acheter un vélo et se faire rembourser par la Ville.94. Par mi les phrases suivantes, laquelle est fausse d'après le texte ?A. La plupart des utilisateurs n'empruntent pas un vélib’，pour une longue distance.B. Maintenant, il y a une quinzaine de villes en France qui ont adopté le système du Vélib'.C. Aujourd'hui, on considère le vélo comme un mode de déplacement importantD. Il n’y a que les Parisiens qui aiment faire du vélo.95. Pourquoi les gens ne voulaient-ils pas faire du vélo avant ? Trouvez la raison fausse.A, Ils avaient peur des voitures.B. Ils avaient peur que ce soit ridicule aux yeux des autres.C. Il n'y avait pas beaucoup de pistes cyclables.D, Ils ont déjà rangé leur vélo dans le placard.4. Qui sont les 600 000 Chinois de France ?Il y a tout juste 50 ans，le 27 janvier 1964, Mao et le général d e Gaulle décidaient en pleine guerre froide d’établir des relations diplomatiques entre la Chine et la France. Paris et Pékin commémorent cet anniversaire. De nombreux événements sont prévus ces prochaines semaines dont un ? Paris-Pékin ? à vélo, ou encore ce lundi soir au Grand Palais à Paris, grande soirée ;? Nuit de Chine ?.Ils sont 600 000 Chinois de France. Certains ont un passeport fran?ais, et sont d’origine chinoise, les autres ont un passeport chinois. La double nationalitéfianco-chinoise n’existe pas.Ils viennent de deux régions du sud de la Chine, différentes selon qu’ils sont de la première ou de la deuxième vague d’immigration, avec chacune sa langue. ? La moitié des Chinois de France sont des gens qui venaient au départ du Vietnam, du Laos ou du Cambodge. Ils vivaient dans la région de Canton avant d'arriver en France dans les années 70. Ce sont les "boat people". Les autres 300 000 sont arrivées entre 1980 et 2008 car depuis l'immigration a sérieusement ralenti. Et eux viennent de quelques villages montagneux autour de la ville de Whenzou, au sud de Shanghai ?, détaille Richard Behara, chercheur spécialiste de la diaspora chinoise en France.Il existe enfin l’immigration chinoise dont on parle le plus ces dernières années, originaire cette fois du nord, de la région de Dongbei à la limite de la Corée du nord. Pour l’essentiel ce sont des femmes de cette région qui arrivent en France, via des réseaux clandestins, appelés les ? têtes de serpents ?. Ces femmes se retrouvent seules dans le quartier Belleville à Paris. Mais ce ne sont que quelques centaines, peut-être quelques milliers depersonnes. Une immigration marginale même si c’est celle dont on parle le plus.96. Qui sont les 600 000 Chinois de France ?A. Les Chinois qui ont visité la France depuis 1964.B. Les Chinois qui habitent en France aujourd’hui.C. Les immigrés chinois clandestins en France.D. Les étudiants chinois qui apprennent le fran?ais.97. Un ? Paris-Pékin ? à vélo doit êtreA. une métaphore des longues relations sino-fran?aises.B. un salon de bicyclettes à Paris et à PékinC. une course à vélo de Paris à Pékin.D. un musée de vélos créé dans les deux capitales.98. Dans ce texte, on divise l'immigration chinoise en périodes ou vagues ?A. deuxB. troisC. quatreD. cinq99. Dans le contexte de ce texte, la ? diaspora chinoise ? signifie :A. l’étendue du pays de Chine.B. la communauté chinoise en France.C. l’image des Chinois aux yeux des Fran?ais.D. les Chinois originaires du Sud de la Chine.100. Pourquoi l’auteur considère-t-il la dernière vague d'immigration comme ? marginale ??A. Parce que ces immigrés viennent de Dongbei à la limite de la Corée du nord.B. Parce que ce sont plut?t des femmes qui arrivent en France.C. Parce qu’on en parle le plus.D. Parce qu’il s’agit d’un nombre limité d’immigrés clandestins.。
2014年西北师范大学教育综合 333 真题
2014年西北师范大学教育综合333 真题
一、名词解释
1、学制
2、课程标准
3、有效教学
4、隐性教学
5、学习策略
6、泛智教育
7、要素教育
8、创造力
二、简答
1、列举教育学独立时期的10 位代表人物及其著作
2、百日维新时教育改革的措施（大概是这样）
3、美国国防教育法主要内容
4、《中小学心理健康教育指导纲要（2012 年修订）》规定的心理健康发展的总纲要
5、教育与认知发展的关系
三、论述
1、十八大政策提到“单独生二胎”，请谈谈你认为人口和教育的关系（20 分）
2、蔡元培北大改革的措施及评价(20 分)
3、日本明治维新时期的教育改革措施（10 分）。