拼音音节词拼读练习(打印版)

一年级音节词拼读练习(打印版)

写给家长的话：

熟练掌握汉语拼音是“注音识字，提前读写”的前提条件，一旦熟练地掌握了这种语文辅助式工具，就能帮助孩子大量识字，提前阅读，提前写作，学好普通话。

所谓熟练掌握汉语拼音，就是学生能看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来，听到或想到某个音节，就能正确地写出来。学生具备了这种能力就具备了初步的阅读儿童注音读物的能力，就能进行初步的写作，为孩子以后的学习打下坚实的基础。因此，学生要想掌握拼读这种能力，就需要学生多次的、反复的练习，最终的目的就是要把知识转化为技能，希望在您和老师的努力下让每个学生都能达到熟练拼读这个要求。让孩子的阅读能力与写作能力加速在起跑线上。

1、b p m f

bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bó bo（伯伯） pó po（婆婆）

mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà fó（大佛）

mā bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马）

bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法）

fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pa（琵琶） bù pǐ（布匹）

2、d t n l

ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题）

dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里）

nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图）

lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步）

拼音的拼读练习题

一、拼音练习

1. 拼读下列拼音，准确发音并注明声调。

a) pīng

b) shí

c) cháng

d) yú

e) ruì

2. 根据所听到的拼音，写出对应的汉字。

a) fēng

b) cǐ

c) xiè

d) hǎo

e) rén

二、单音节词语拼音练习

将下列单音节词语的拼音填入横线上。

1. _æ

2. m_́

3. _ēng

4. l

5. sh_́

6. zi_̀

7. ji_

8. _́i

9. y_̌

10. _ô

三、多音节词语拼音练习

听音填字，注意词的声母、韵母和声调。

1. w__ __

2. __ __ __

3. __ __ ì

4. __ __ ài

5. __ __ __

6. __ __ __

7. __ __ ûn

8. __ __ __ __

9. __ __ __ __

10. __ __ __ __

四、完整句子拼音练习

根据所给的图片，拼读并补全句子，注意每个词的声调。

1. __ __ __ zǎo，___ ___ ___ mā? (早上，你好吗？)

2. ___ ___ ěr___ ___ __. (我爱读书。)

3. __ __ __ le ___ __ __ __ __ __? (你喜欢这个吗？)

4. ___ ___ ___ ___ ，__ __ ___ __? (我们去哪里玩？)

5. ___ __ __ ___ __ ___ __ ___ ___? (她为什么哭了？)

五、句子拼音练习

补全句子并补全拼音，注意每个词的声调。

1. N___ ___ ___ j___ __ __ __ ___? (那本书怎么样？)

部编版一年级音节拼读全汇总+练习(可下载打印)

1、b p m f

bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bó bo（伯伯） pó po（婆婆）

mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà fó（大佛）

mā bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马）

bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法）

fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pa（琵琶） bù pǐ（布匹）

2、d t n l

ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题）

dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里）

nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图）

lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步）

dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律）

dú lì（独立）

3、g k h

mó gu（蘑菇） hè kǎ（贺卡） hú li（狐狸） hú lu（葫芦）

bá hé（拔河） gé bì（隔壁） gē ge（哥哥） dǎ gǔ（打鼓）

gù kè（顾客） kě lè（可乐） kè kǔ（刻苦） kě pà（可怕）

hé mǎ（河马） gū gu（姑姑） bā gè（八个） hé huā（荷花）

tú huà（图画） huǒ guō（火锅） guāguǒ（瓜果） huā duǒ（花朵）4、j q x

拼音词语拼读练习题

一、单音节词语拼读练习

1. 请将下列汉字的拼音写在横线上：

- 马（）

- 书（）

- 桌（）

- 笔（）

- 纸（）

2. 根据拼音，写出相应的汉字：

- zhōng（）

- xiǎo（）

- lǎo（）

- shū（）

- bǐ（）

二、双音节词语拼读练习

1. 请将下列双音节词语的拼音写在横线上：

- 朋友（）

- 老师（）

- 学校（）

- 学生（）

- 早晨（）

2. 根据拼音，写出相应的双音节词语：

- pénɡ yǒu（）

- lǎo shī（）

- xué xiào（）

- xué shēnɡ（）

- zǎo chén（）

三、多音节词语拼读练习

1. 请将下列多音节词语的拼音写在横线上：

- 图书馆（）

- 计算机（）

- 科学家（）

- 工程师（）

- 博物馆（）

2. 根据拼音，写出相应的多音节词语：

- tú shū ɡuǎn（）

- jì suàn jī（）

- kē xué jiā（）

- ɡōnɡ chénɡ shī（）

- bó wù ɡuǎn（）

四、拼音连读练习

1. 请将下列句子的拼音连读出来：

- 我喜欢阅读书籍。

- 老师在图书馆工作。

- 学生们正在上科学课。

- 明天是工程师的生日。

2. 根据拼音，写出相应的句子：

- wǒ xǐ huān yuè dú shū jí。

- lǎo shī zài tú shū ɡuǎn ɡōnɡ zuò。

- xué shēnɡ men zhènɡ zài shànɡ kē xué kè。 - míng tiān shì ɡōnɡ chénɡ shī de shēnɡ rì。

一年级音节词拼读练习(打印版)

写给家长的话：

熟练掌握汉语拼音是“注音识字，提前读写”的前提条件，一旦熟练地掌握了这种语文辅助式工具，就能帮助孩子大量识字，提前阅读，提前写作，学好普通话。

所谓熟练掌握汉语拼音，就是学生能看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来，听到或想到某个音节，就能正确地写出来。学生具备了这种能力就具备了初步的阅读儿童注音读物的能力，就能进行初步的写作，为孩子以后的学习打下坚实的基础。因此，学生要想掌握拼读这种能力，就需要学生多次的、反复的练习，最终的目的就是要把知识转化为技能，希望在您和老师的努力下让每个学生都能达到熟练拼读这个要求。让孩子的阅读能力与写作能力加速在起跑线上。

1、b p m f

bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bó bo（伯伯） pó po（婆婆）

mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà fó（大佛）

mā bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马）

bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法）

fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pa（琵琶） bù pǐ（布匹）

2、d t n l

ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题）

dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里）

nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图）

lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步）

部编版一年级音节拼读全汇总+练习

部编版一年级音节拼读全汇总+练习(可下载打印)

1、b p m f

bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bó bo（伯伯） pó po（婆婆）

mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà fó（大佛）

mā bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马）

bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法）

fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pa（琵琶） bù pǐ（布匹）

2、d t n l

ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题）

dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里）

nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图）

lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步）

dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律）

dú lì（独立）

3、g k h

mó gu（蘑菇） hè kǎ（贺卡） hú li（狐狸） hú lu（葫芦）

bá hé（拔河） gé bì（隔壁） gē ge（哥哥） dǎ gǔ（打鼓）

gù kè（顾客） kě lè（可乐） kè kǔ（刻苦） kě pà（可怕）

hé mǎ（河马） gū gu（姑姑） bā gè（八个） hé huā（荷花）

tú huà（图画） huǒ guō（火锅） guāguǒ（瓜果） huā duǒ（花朵）4、j q x

一年级音节词拼读练习

一年级拼音音节拼读练习

1、b p m f

bà ba mā ma bó bo pó po mì mi pá pō pù bù dà fó(爸爸 ) （妈妈）（伯伯）（婆婆）（秘密）（爬坡）（瀑布）（大佛）mā bù dà mǐ mù fá mù mǎ bǐ mò mó mò mì mǎ mó fǎ（抹布）（大米）（木筏）（木马）（笔墨）（磨墨）（密码）（魔法）fù mǔ pí fū pí pa bù pǐ

（父母）（皮肤）（琵琶）（布匹）

2、d t n l

ní tǔ dà mǎ dù pí dá tí dì di dī dā ná lí nǎ lǐ（泥土）（大马）（肚皮）（答题）（弟弟）（嘀嗒）（拿梨）（哪里）nǔ lì tǔ dì tú dì dì tú lǎ ba là bǐ lù dì（努力）（土地）（徒弟）（地图）（喇叭）（蜡笔）（陆地）tà bù dà dù dǎ dǔ lǐ fà fǎ lǜ dú lì

（踏步）（大度）（打赌）（理发）（法律）（独立）

3、g k h

mó gu hè kǎ hú li hú lu bá hé gé bì gē ge dǎ gǔ（蘑菇）（贺卡）（狐狸）（葫芦）（拔河）（隔壁）（哥哥）（打鼓）gù kè kě lè kè kǔ kě pà hé mǎ gū gu bā gè hé huā（顾客）（可乐）（刻苦）（可怕）（河马）（姑姑）（八个）（荷花）tú huà huǒ guō guāguǒ huā duǒ

（图画）（火锅）（瓜果）（花朵）

4、j q x

一年级音节词拼读练习(打印版)

写给家长的话：

熟练掌握汉语拼音是“注音识字，提前读写”的前提条件，一旦熟练地掌握了这种语文辅助式工具，就能帮助孩子大量识字，提前阅读，提前写作，学好普通话。

所谓熟练掌握汉语拼音，就是学生能看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来，听到或想到某个音节，就能正确地写出来。学生具备了这种能力就具备了初步的阅读儿童注音读物的能力，就能进行初步的写作，为孩子以后的学习打下坚实的基础。因此，学生要想掌握拼读这种能力，就需要学生多次的、反复的练习，最终的目的就是要把知识转化为技能，希望在您和老师的努力下让每个学生都能达到熟练拼读这个要求。让孩子的阅读能力与写作能力加速在起跑线上。

1、b p m f

bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bó bo（伯伯） pó po（婆婆）

mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà fó（大佛）

mā bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马）

bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法）

fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pa（琵琶） bù pǐ（布匹）

2、d t n l

ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题）

dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里）

nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图）

lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步）

音节词拼读练习

一年级音节词拼读练习

ɑi ei ui

bái cài（白菜）méi huā（梅花）shūɡuì（书柜）wūɡuī（乌龟）nǎi nɑi（奶奶）chábēi（茶杯）wěi bɑ（尾巴）chuīdí（吹笛）nǚhái（女孩）dài shǔ（袋鼠）fēi jī（飞机）mèi mei （妹妹）huǒchái（火柴）bēi zi（杯子）cìwei（刺猬）

zāi shù（栽树）bǐsài（比赛）mài zi（麦子）kāi shuǐ（开水）huíjiā（回家）pái duì（排队）fèi zhǐ（废纸）duìwu（队伍）ɑo ou iu

máo bǐ（毛笔）mào zi（帽子）tiào wǔ（跳舞）ɡāo ǎi（高矮）pútɑo（葡萄）liǔtiáo（柳条）pǎo bù（跑步）hǎi ōu（海鸥）xiǎo hóu（小猴）píqiú（皮球）yōu xiù（优秀）xiǎo niǎo（小鸟）lǎo shī（老师）ɡāo lóu（高楼）xiǎo qiáo（小桥）zǒu lù（走路）huāɡǒu（花狗）duōshǎo（多少）bào zhǐ（报纸）jiāo ào（骄傲）chǎo nào（吵闹）zhīdào（知道）dào lǐ（道理）ie üe er

yēshù（椰树）yèzi（叶子）rìyuè（日月）yuèer（月儿）xuěbái（雪白）xǐquè（喜鹊）nǚér（女儿）ér zi（儿子）yuèdú（阅读）bùxié（布鞋）húdié（蝴蝶）xuěhuā（雪花）yǔxuē雨靴）ěr duo（耳朵）xuéxiào（学校）yéye（爷爷）yětù（野兔）yuèyá（月牙）hēi yè（黑夜）jiérì（节日）yuèqì（乐器）qiézi（茄子）cítiě（磁铁）xiězì（写字）

拼音词语拼读练习题

一、单音节词拼读练习

1. 拼读下列单音节词，并注意声调：

- 马(mǎ)

- 书(shū)

- 红(hóng)

- 绿(lǜ)

- 车(chē)

- 牛(niú)

- 鱼(yú)

- 鸟(niǎo)

- 云(yún)

- 雨(yǔ)

2. 根据拼音写出正确的汉字：

- zhōng (钟)

- xiǎo (小)

- shān (山)

- chuān (船)

- lǐ (里)

- yáng (羊)

- huǒ (火)

- shuǐ (水)

- tiān (天)

- dà (大)

二、双音节词拼读练习

1. 拼读下列双音节词，并注意声调：

- 朋友(péngyǒu)

- 老师(lǎoshī)

- 学生(xuéshēng)

- 苹果(píngguǒ)

- 电脑(diànnǎo)

- 音乐(yīnyuè)

- 城市(chéngshì)

- 动物(dòngwù)

- 历史(lìshǐ)

- 科学(kēxué)

2. 根据拼音写出正确的汉字：

- huíjiā (回家)

- xiàoqiáo (小桥)

- yuèyáng (月亮)

- chūntiān (春天)

- xiàxué (下雪)

- qīngshuǐ (清水)

- huāhuā (花花)

- lǎobǎn (老板)

- yùdiān (玉点)

- zhōngguó (中国)

三、多音节词拼读练习

1. 拼读下列多音节词，并注意声调：

- 天气预报(tiānqì yùbào)

- 历史悠久(lìshǐ yōulóng) - 环境优美(huánjìng yōuměi) - 科技发展(kējì fāzhǎn)

- 教育改革(jiàoyù gǎigé)

拼读练习(全部)

班级姓名

一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔ

pó bǐ má mù bí pō fū fà

bō pù mǐ fá bù mǎ pà pī

pí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó

二、熟读下列音节词。

pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá

要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了（），最快用时（）分（）秒

家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

班级姓名

一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

dǎ lì tú nī lā tǔ lǚnǐ dá lù tí dū tà nǚlù dǐ ná tù lǎ dà līdí nǔ lǔ tī dǔ né dú

二、熟读下列音节词。

dì di dà mǐ mǎ lù là bǐmá là nǎ lǐ nǔ lì tà bùlǘ pí dà dì dǎ bǎ dì túdù pí tè dì tí mù dà lù

要求：至少读5遍，读熟读准。

我读了（），最快用时（）分（）秒

家长签名（）注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

班级姓名

一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读）

kǎ hú kāɡǔɡù kū

hùɡá kù hǔ kǔɡē

hē kéɡè hā kèɡū

二、熟读下列音节词。

dǎɡǔ bá hé hú li ɡǔ lì

bùɡǔ kě lè móɡu hé mǎ

一年级拼写训练可打印

一年级汉语拼音拼读练习

班级________ 姓名_________

拼读是汉语拼音的重点，孩子会拼读了才可能借助拼音识字和阅读。因此，请根据老师布置的任务认真练习拼读。针对孩子当天的练习情况，在相应位置画勾并签字。多练习拼读，孩子每天都会有新的进步！

练习（1）单韵母

拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________

ā á ǎ à ō ó ǒ ò

ē é ě è ī í ǐ ì

ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ

练习（2）声母

拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________

b p m f d t n l

ɡ k h j q x

zh ch sh r z c s

练习（3）

拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签

名_________

复韵母ai ei ui ao ou iu ie üe

特殊韵母er

前鼻韵母an en in un ün

后鼻韵母anɡ enɡ inɡ onɡ

练习（4）

拼音第一课a o e

过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名___________

一、准确认读

ā e ǒ à è o á ě ó ǎ ò ē ō ɑ é

二、比一比，读一读

ā—ō á—ò é—è

ǎ—ǒ ā—ě ó—é

e—ɑ ǎ—é à—ó

ɑ—ǒ ǒ—ě ō—é

è—à à—é ò—é

á—è ɑ—é

练习（5）

拼音第二课i u ü

过关测试卷拼读情况：熟练（）一般（）不熟（）家长签名_________

一、准确认读

ī ù yí ǖ í ǚ yǐ ü i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yì yī wū ú wú ìyū yú ǔ yǔ wù ǜ

一年级音节词拼读练习(打印版)

写给家长的话：

熟练掌握汉语拼音是“注音识字，提前读写”的前提条件，一旦熟练地掌握了这种语文辅助式工具，就能帮助孩子大量识字，提前阅读，提前写作，学好普通话。

所谓熟练掌握汉语拼音，就是学生能看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来，听到或想到某个音节，就能正确地写出来。学生具备了这种能力就具备了初步的阅读儿童注音读物的能力，就能进行初步的写作，为孩子以后的学习打下坚实的基础。因此，学生要想掌握拼读这种能力，就需要学生多次的、反复的练习，最终的目的就是要把知识转化为技能，希望在您和老师的努力下让每个学生都能达到熟练拼读这个要求。让孩子的阅读能力与写作能力加速在起跑线上。

1、b p m f

bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bó bo（伯伯） pó po（婆婆）

mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà fó（大佛）

mā bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马）

bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法）

fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pa（琵琶） bù pǐ（布匹）

2、d t n l

ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题）

dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里）

nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图）

lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步）

拼音音节词拼读练习(打印版)

父母)

cè suǒ

测算)

sēn XXX

森林)

zǒu sǎo

走慢)

cái sè

彩色)

sì zì

死字)

zì rán

自然)

cǎo sù

草苏)

sī jī

丝绸)

zhuī sù

追溯)

cù jìn

促进)

sù shè

素食)

zhuī zōng

追踪)

cāng sè

苍色)

zǐ rán

紫燃)

cǎo mù

草木)

sī cǎo

丝草)

5

b p m f

爸爸、爬坡、木筏、魔法、妈妈、瀑布、木马、父母、伯伯、大佛、笔墨、皮肤、婆婆、抹布、磨墨、琵琶、秘密、大米、密码、布匹。

d t n l

泥土、嘀嗒、徒弟、踏步、独立、大马、拿梨、地图、大度、肚皮、哪里、喇叭、打赌、答题、努力、蜡笔、理发、弟弟、土地、陆地、法律。

g k h

蘑菇、隔壁、刻苦、荷花、贺卡、哥哥、可怕、图画、狐狸、打鼓、河马、火锅、葫芦、顾客、姑姑、瓜果、拔河、可乐、八个、花朵。

huǒ guō、花朵、乐趣、机器、复、国家、积木、母鸡、

打气、纪律、过去、骑马、集体、巨大、胡须、起立、西瓜、菊花、必须、马戏、下棋、歌曲、继续。

z c s

粗细、自己、紫色、打字、父母、测算、森林、走慢、彩色、死字、自然、草苏、丝绸、追溯、促进、素食、追踪、苍色、紫燃、草木、丝草。

祖父和祖母非常喜欢收集瓷器，每天都会仔细地擦洗它们，并用泼洒的方式来保养它们。他们还喜欢看杂技表演，尤其是桔子和盒子的表演。他们的子女们都很有才华，有些会写歌词，有些则非常擅长速度比赛。当他们看到祖父和祖母开心地笑时，他们也会喜滋滋地笑。

绿色是祖国的标志颜色，司机们在驾驶时也会特别注意保护环境。每个人都有自己的日子，有些人会用爪子读书，有些人则会用直尺来画图，而有些人则会在日出时开始值日。还有些人喜欢种树，或者观察蜘蛛在桌子上爬行，或者点燃蜡烛，或者成为师傅传授知识。竹子是一种非常有用的植物，可以用来制作很多东西，人们也会用它来说话。厨师们会用各种食材来烹饪美食，历史也是我们需要了解的一门学科。如果我们能掌握好数字，就能更好地管理自己的生活。在寒冷的冬天里，一杯热茶能够让人感到温暖，而日历则可以帮助我们记录时间。

一年级音节词拼读练习(打印版)

写给家长的话：

熟练掌握汉语拼音是“注音识字，提前读写”的前提条件，一旦熟练地掌握了这种语文辅助式工具，就能帮助孩子大量识字，提前阅读，提前写作，学好普通话。

所谓熟练掌握汉语拼音，就是学生能看到一个音节或音节群就像看到一个汉字或一个词组一样直接读出来，听到或想到某个音节，就能正确地写出来。学生具备了这种能力就具备了初步的阅读儿童注音读物的能力，就能进行初步的写作，为孩子以后的学习打下坚实的基础。因此，学生要想掌握拼读这种能力，就需要学生多次的、反复的练习，最终的目的就是要把知识转化为技能，希望在您和老师的努力下让每个学生都能达到熟练拼读这个要求。让孩子的阅读能力与写作能力加速在起跑线上。

1、b p m f

bà ba(爸爸 ) mā ma（妈妈） bó bo（伯伯） pó po（婆婆）

mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà fó（大佛）

mā bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马）

bǐ mò（笔墨） mó mò（磨墨） mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法）

fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pa（琵琶） bù pǐ（布匹）

2、d t n l

ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题）

dì di（弟弟） dī dā（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里）

nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图）

lǎ ba（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步）

拼音词语拼读练习题

一、单音节词拼读练习

1. 请将下列汉字的拼音写出来：

- 马（）

- 书（）

- 桌（）

- 窗（）

- 笔（）

2. 根据拼音写出相应的汉字：

- mù（）

- shū（）

- zhuō（）

- chuāng（）

- bǐ（）

二、双音节词拼读练习

1. 请将下列双音节词的拼音写出来：

- 苹果（）

- 老师（）

- 学生（）

- 学校（）

- 图书馆（）

2. 根据拼音写出相应的双音节词：

- píng guǒ（）

- lǎo shī（）

- xué shēng（）

- xué xiào（）

- tú shū guǎn（）

三、多音节词拼读练习

1. 请将下列多音节词的拼音写出来：

- 计算机（）

- 电视机（）

- 洗衣机（）

- 电冰箱（）

- 微波炉（）

2. 根据拼音写出相应的多音节词：

- jì suàn jī（）

- diàn shì jī（）

- xǐ yī jī（）

- diàn bīng xiāng（）

- wēi bō lú（）

四、拼音连词成句练习

1. 请将下列拼音连成一句通顺的话：

- wǒ ài xué xí. （）

- nǐ hǎo，wǒ shì lǎo shī. （）

- zhè shì wǒ de shū bāo. （）

- wǒ men qù xué xiào. （）

- nǐ men xi huan yùn dòng ma？（）

五、拼音填空练习

1. 根据句子的意思，将正确的拼音填入括号中： - 我（）在图书馆看书。

A. 喜

B. 洗

C. 希

D. 喜

- 老师（）我们学习。

A. 教

B. 叫

C. 考

D. 交

- 他（）喜欢踢足球。