梯门中学2013-2014上年度工作计划
2013-2014学年学校工作计划
2013-2014学年学校工作计划一、指导思想根据县教育局本期教育工作会议精神，紧紧围绕“创建标准化学校”的总体目标：深化管理，规范学校办学行为；加强师德建设，提高教师育人水平；优化质量，促进学生全面发展。
继续坚持“加快建设，深化教育，强化管理，提高质量”的基本思路，与时俱进，积极推进我校教育工作健康稳定发展，努力构建和谐校园，进一步确保办好人民满意的特色教育，提升办学品位。
二、工作目标(一) 紧紧围绕学校发展历程，深入挖掘文化内涵，确立我校的办学思路以校训“德才兼备、荣校强国”为基础，围绕“知荣辱、明礼仪、守法纪、求真知”的具体要求开展；强化“三风”建设，形成“团结务实、进取创新”的校风，“勤勉严谨、启智正人”的教风，“尊师勤学、活泼守纪”的学风。
（二）牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，继续加强和改进德育工作，全面推进素质教育。
(三)强化提升“人才强校、科研兴校”的核心战略，全面提高教育教学质量。
(四)积极推进“标准化学校建设”，进一步巩固提高义务教育阶段的工作成果,加快教育现代化进程。
本年度通过市级标准化学校验收，力争2015年实现农村优质学校创建目标，2018年实现农村示范性初中学校创建目标。
三、工作要点(一)师德建设。
认真贯彻执行教育部《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，重视继续教育，大力培养骨干教师，增强全体教职工的事业心、责任感，造就一支优秀的教师队伍。
1.扎实开展师德建设活动。
健全各种学习制度，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会。
2.每月召开全体教师会，进行爱岗敬业、奉献精神教育，以调动和改善教师的精神面貌和工作状态。
规范教育行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。
3.倡导“爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
4.加强继续教育和业务培训。
鼓励和支持教师参加学历进修，提高学历层次和文化水平。
2013-2014第一学期校历草稿 (政教)修改
周次日日月一二三四五六日主要工作安排1923456781、安全大检查2、清理校园环境3、班主任工作计划4、签订安全责任书5、划分卫生区6、调整学生宿舍、餐厅2910教师节11121314151、学生常规教育2、调整检查组3、政教评优树先316171819中秋节2021221、班主任基本素养比赛2、检查组培训会4232425262728291、成立学生会2、召开常规教育会510301国庆节23456678910111213重阳节1、安全大检查2、敬老爱老活动7141516171819201、团员纳新2、高密度（跳绳）比赛8212223242526271、诗歌朗诵比赛2、组建新社团1、学生座谈会2、班主任提梯门中学2013――2014学年度第一学期校历草稿（政教）928293031123高培训会1011456789101、筹备家长委员会111112131415161712181920212223241、家长会2、宿舍文化评比1311-1225262728293011、冬季长跑比赛1423456781、安全逃生演练1591011121314151、安全大检查16161718192021221、宿舍文化评比17232425262728291812-2014.130311元旦23451、元旦庆祝活动1967891011122013141516171819 21202122232425261、班级工作总结1、学生评优树先2013.9。
2013-2014学年度第二学期安全工作计划
2013—2014学年度第二学期安全工作计划一、指导思想本学期我校安全工作继续贯彻落实落实市委、市政府的工作部署，以“重基础、强规范、抓管理、提质量、促发展”为主线，以教学常规管理为切入点，落实省市规范中小学办学行为，不断创新和完善教育管理机制，提高科学化管理水平。
狠抓安全稳定工作，强化责任意识和安全常规管理，全面贯彻安全工作法律法规，深入开展法制教育，道路交通安全、食品卫生安全，学生假期安全，学生课间活动安全等多项整治活动，进一步强化安全责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育、建立健全安全管理长效机制，遏制校园恶性事件，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的健康可持续发展。
二、学校情况倚西小学现有教学班18个，教职工39人，师生总计千余人，学校大门现已改向东面，虽然解决了缓冲，但学校北面的十字路口往来车辆不断，人流量较大一到放学就形成堵塞。
加上倚宿是古老的村庄，十天四集，各色人物多而杂，我校的施教区为倚东，倚西，沙庄三个自然村，远的学生离校近4千米，交通安全隐患较多。
再者学校又处在村外，学校的财产安全也形成隐患。
因此，加强全校师生的人身安全和学校财产安全更为重要和必要，为确保我校教学工作的正常开展，学校的安全工作必须引起全校教职工的高度重视，作为重中之重来抓。
使我校全体师生不出现任何安全事故，确保教育教学工作正常开展。
三、目标任务师生的人身安全和学校财产安全工作是学校管理工作和重要部分，是教育教学工作的有力保障。
因此，搞好学校的安全工作可以充分发挥学校的育人功能，为学校的规范化管理提供一个强有力的保证。
本学期我校安全工作的目标任务是：以学生的安全为重点，加强门卫工作，继续坚持每个工作日都有一名教干、两位教师在校门口值班，确保学生上下学期间的安全。
强化校园防护，加强师生的安全意识，维护交通规则，防止交通事故的发生，防止触电、溺水、攀高，防止传染病的传播中毒事故的发生，使学生养成良好的习惯，坚决杜绝以上事故的发生，确保我校教学秩序的正常开展。
2013-2014学年八年级组第一学期工作计划总结
2013-2014学年八年级组第一学期工作计划八年级组八门城中学2013-2014学年八年级组第一学期工作计划一、指导思想：八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。
本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学涵。
二、总体目标1、继续深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施。
2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养.3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。
4、决不放弃任何一名八年级学生，力争全学年无流生。
5、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。
三、具体工作及措施1、强化常规管理，培养良好的行为习惯。
学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。
本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规。
促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。
2、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。
中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习兴趣上激发，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也完全可能改变不利局面。
平时在教育教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。
学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。
2013~2014学年度初中部第一学期工作计划
上海尚德实验学校2013~2014学年度第一学期初中部工作计划一、指导思想按照姜校长《关于尚德未来六年发展战略思考》的要求，以及《初中部未来五年发展规划》的设计。
特制定2013~2014学年度初中部第一学期工作计划。
二、初中部工作目标1、积极落实姜校长提出的高效课堂，加大力度推行课堂教学改革。
2、把“学习是学生自己的事情”贯彻到每个学生心中。
3、提高教师对各种规章制度、标准与规范、常规与要求的执行力。
教师违规违纪控制在1%以内。
4、学生流失率控制在1.8%以内。
5、学生、家长满意班主任工作，任课教师工作要达到99%以上。
6、初三要完成普高达线率87.5%以上。
进入尚德高中人数要达60人以上。
7、年级主任要加强班主任培训与提高，每月不得少于2次培训。
8、继续搞好《弟子规》、《道德经》主题班会教育。
9、继续积极筹备初中部名师工作室和班主任工作室。
10、抓好日常的教育教学管理工作。
11、根据制定的方案，加强对年级、学科工作的考核与评价。
三、年级工作目标●落实常规。
“自己的事情自己做”，要从开学第一天，上第一节课，第一次作业，第一张试卷做起。
培养学生良好习惯，提高学生寝室自主管理、自主学习的能力。
要把关爱每位学生，强化行为习惯、生活习惯、卫生习惯等体现在一日常规、班集体建设、以及学生在学校期间的各个环节上。
●学习规范。
“学习是学生自己的事情”学生完成作业制度要执行到位。
对不能独立完成作业的学生，要查找原因。
是作业难度大，还是作业量大。
对于不完成作业的，要加强教育、引导和明理，该处理的要按制度严肃处理。
●行为规范。
加强文明礼仪教育；严谨携带游戏机等电子产品到校园；按要求乘坐校车和进出校园。
●学困生。
建立学困生档案跟踪制度，尤其是插班学生的学习与习惯的定期反馈。
继续执行学习成绩优秀率争取达到60~65%这一目标。
●队伍建设。
加强班主任培训和班干部队伍建设。
各个年级要制定每两月一次的班主任培训计划，使班主任的管理水平逐年提高。
中学2013—2014学年度第一学期学校工作计划
中学2013—2014学年度第一学期学校工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！中学2013—2014学年度第一学期学校工作计划一、指导思想认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以国家中长期教育工作要求为准神，以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。
本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革，扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶。
二、主要目标1、继续贯彻“启智”“明德”“传承”“创新”的校训和“文明”“团结”“勤奋”“求实”的校风。
2、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好毕业班的教学管理，力争明年中考取得理想的成绩。
3、扎实推进“平安校园”建设，强化法制建设、养成教育，形成稳定有序的教育教学秩序，和谐优美的育人环境。
4、力争通过“绿色校园”和“数字化校园”的评估，尽快创建苏式教育示范校。
三、主要任务及工作措施（一）加强教师队伍建设，提升教师专业水平1、继续实行“走出去，请进来”加强教师专业培训和理论学习，多创造机会让老师能够有更多的机会走出去。
2、加强青年教师师德师风教育，弘扬爱岗、敬业、奉献精神。
3、在学校现有的情况下，继续实施“青蓝”结对子工程，并努力把此项工作做到实处。
4、以近两年新入编教师研讨课和庐阳区第五届课堂教学的评比为契机，促使更多的青年教师更快地专业成长起来，打造出更多的名师。
（二）党建工作，常抓不懈本学期，学校党支部将紧跟时代步伐，真正把党建工作做实、做新，让广大党员牢固树立党员意识，充分发挥党员教师在学校各项工作的模范带头作用。
同时，做好组织发展工作和入党积极分子的教育和培养工作。
认真学习贯彻和落实党的“十八”大会议精神。
继续开展好“争先创优” 活动。
（三）德育工作求“实” 本学期德育工作是力求把学生良好行为习惯的养成和校园文化建设为重点，校团委和教导处将充分发挥班会、晨会、黑板报的育人功能以及通过“文明中学生”评比、“经典诵读”、主题班会等多种形式对学生进行全方位的疏导、引领、指导和培养。
2013—2014学年度第二学期个人工作计划
2013—2014学年度第二学期个人工作计划新的学期又开始了，为了在新的学期教学工作顺利进行，促进自身教学水平的增长，在新学期伊始，作个人工作计划：一、提高教学质量，打造高效课堂要想提高教学质量，关键在于认真备课。
在新的学期里，按照学校的要求，我任教七年（5）班——七年（10）班的历史教学工作。
为了上好课，课前做好以下工作：1、课前充分准备，积极参加集备，重视个备；（1）研读新课标，掌握课标要求的教学侧重点。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
备课是上好课的基础，要认真备课，做到上课必须备课，充分利用互联网优势，获取更多的信息，进行重组，为教学服务。
让学生在有限的时间内获取无限的知识。
积极参加集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥教师的作用。
根据新课程标准要求分析教材内容的前后联系。
具体说明本节课的重难点、教学方法。
（2）了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
七年级的学生刚刚从小学升入初中，对于历史这门学科，既觉得新奇，有缺乏了解和掌握必要的知识。
所以，在备课之前充分了解他们的知识积累情况，通过阅读他们的日常教材和谈话的方法，掌握他们感兴趣的知识点，充分发挥学生的主观能动性，调动学生的学习热情，变要我学到我要学。
（3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
精心组织课堂教学，采取多种教学手段，通过刺激学生的感官的方法，使其掌握所学的知识，改变说教的教学方法，营造自主学习，合作探究的高效课堂。
2、精心组织课堂教学，争取上好每一节课；课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，创造问题情景，老师不能代替学生，老师一定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学习。
2013-2014学年度学校第二学期工作计划
2013-2014学年度第二学期工作计划2014年是我校发展的突破之年。
在认真学习2014年全区教育工作会议精神的基础上，全校上下统一思想，遵循“师本、生本、校本”的发展思路，把握今年全区教育工作课程文化建设重点，结合我校实际，立足基础建设，争取有所突破，为学校后续发展奠定良好基础。
一、以绩效方案调整为抓手，带动师德、师能建设，为提高教学质量蓄积能量。
1、强化师德底线，筑牢发展之基。
学习师德模范，开展师德案例征集演讲，评选我校“师德先进个人”、“师德标兵”，树立“身边的最美教师”，大张旗鼓宣传他们的优秀事迹，弘扬正气、狠刹歪风，传递教育的正能量。
充分发挥社会、家长和学生对教师的评价作用，对师德严重失范、影响教师形象和学校声誉的教师实行绩效一票否决制。
2、提高师能培训的计划性和实效性。
加强对教师的现代教育思想、教育理论、教育手段的培训，使教师不断提高知识水平、教学技能、教学水平。
对科研意识强、有创新精神的老师，学校将聘请有关专家作专门指导，让他们承担市级以上课题，提高他们的科研意识和科研水平。
在确立教师培训的主题时，充分考虑学校师生的实际情况，不贪多、不唯书本，不断创新培新方式，提高培训效果。
3、贯彻“多劳多得、优劳优得”的分配思想，打破大锅饭。
改变以往课务多少一个样、付出多少无差距的现象，调整课时分配方案，适当拉开绩效差距，让能力强的教师愿意多上课，乐于奉献的教师得实惠，引导广大教职工改变绩效分配观念，为勇挑重担、积极奉献者营造一个和谐的氛围。
二、以课堂教学为主阵地，狠抓学科课程文化建设，提升教学质量。
1、激发教师和学生读书热情，开展“晨光诵读”活动。
制定“晨光诵读”活动方案，组织指导教师选择诵读文本，研究诵读方式，开展班级、学生个人诵读竞赛，激发学生诵读激情，培养诵读经典良好习惯。
2、以导学案的编写、使用推动校本教研的质态提升，使大部分中老年教师改变旧有教学观念，不唯书本、不唯经验，学生成为一切教学工作的出发点和落脚点。
2013-2014学年度上期教导处工作计划(初中版)
2013－2014学年度上期教导处工作计划（初中版）一、指导思想：以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以推进有效课堂教学研究为中心，扎扎实实开展教育教学工作，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。
结合我校教学现状，就是以教师队伍建设为核心，以质量工程为目标，开展教育教学管理，着力抓好教学常规管理和教师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，进一步规范学校的教学工作，使本学期“高效课堂”课程改革真正落到实处，让学生全面发展。
二、本学期工作目标：1、进一步完善教学常规管理，加强教学质量监控，提高教学效益。
2、狠抓校本教研，运用“高效课堂”在教育教学中发挥的积极作用来提高我校教育教学工作的进一步开展。
3、加强师资队伍建设，积极开展各项教学评比活动；争取在校级评优的基础上向上推荐，能涌现出更多的学科带头人、教学能手。
三、主要工作（一）教学工作1、强化目标管理。
1）各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。
2）各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
2、狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。
抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓教研、抓教师队伍建设）抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）抓质量（九年级月考、期中期末考试、能力诊断，努力发挥教导处承上启下的作用。
）1）教研组长每学期至少参加一次其它教研组活动，要随时掌握各组员的教案进度、难度、教学情况。
对全组每个教师至少听一节课，听后要加强沟通与指导，使上课教师有新的提高。
教研组长每月一次及时向学校反馈有关教师的教学信息。
2）各教研组在抓好备课质量的基础上，完善集体备课制度。
备课组活动要做到“三定”（即定时间、定内容、定中心发言人）、“四备”（备教材、备学生、备教法、备学法）和“五统一”（统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试）。
2013---2014学年度第一学期学校工作计划2013.9
2013---2014学年度第一学期学校工作计划2013.92013----2014学年度第一学期学校工作计划金胜中学2013年8月一、指导思想新的学期将坚持“教育优先发展、率先发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以质量为中心，，求真务实，开拓创新，狠抓常规管理，全面提升教育教学质量。
二、工作的思路1、以德育为首位，加强思想政治工作，“三风”建设，使学校在稳定中发展。
2、抓好安全工作，实行安全工作责任制，防止安全事故的发生。
3、狠抓教育教学质量，全面实施素质教育。
以初三工作为重点，团结一心，众志成城，中考成绩能够有所提高。
同时新增“名师公益辅导课”让学生享受优质的教育资源。
4、规范和创新教育教学管理机制，抓好“精、细、实”管理。
5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，推行校务公开，民主管理，调动教师工作的积极性。
6、完成标准化的验收工作。
三、本学期的主要工作和措施1、把德育工作放在首要位置①加强师生的思想政治工作，注重教师的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。
使《教师职业道德规范》和《中学生日常规范》落到实处。
②搞好普法学习，依法执教、依法治校，切实提高师生的法律意识和法制观念。
③规范德育工作，构建家庭、学校、社会的德育网络。
注重学生的养成教育，使规范教育纵贯整个学期。
④开展爱党、爱国、爱校活动，以主题班会为载体，结合金中学堂，加强校园文化建设，让校园环境陶冶学生情操，培养学生审美意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、全面实施素质教育①强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，“素质教育进课堂”，每位教师都要自觉实施素质教育。
②加强对新教材、新课程标准学习和把握，改革教学手段，探索运用现代教学手段教学的新路子，人人做课件，发挥网上优秀教育资源的作用，同时结合自身特点，用科学的方法教学。
③加强对学生安全教育，培养学生的自我防范意识，卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。
2013—2014上学期教务科工作计划
许昌八中2013-2014学年上学期教务科工作计划一、指导思想本学期，教务科将以学校整体工作安排为依据，紧紧围绕“创人民满意学校”的主题，以提高教育教学质量为重点，深化教育教学改革，认真完善各项教学管理制度，树立良好的校风、教风、学风，营造积极向上的育人环境，继续努力铸造一个风清气顺的工作环境。
二、工作目标（一）对照“办人民群众满意的学校”评估标准，在本学期科室工作中查漏补缺，规范学校的教育教学管理，保持学校市级“管理规范化学校”的荣誉称号。
（二）积极改进教学方法，促进学生学习方式改变，探索出适合我校学生的教学模式与教学方法，以此为主题开展课题的研究、实验和推广应用。
（三）加强对高三、初三年级教学的研究和教育教学管理，力争让每一位学生在中、高招考试中都取得好成绩。
三、工作重点和措施（一）加强教学常规管理1、科学制订落实教务科各种计划和制度开学一周内制定并落实各种教学教研工作计划，包括各年级课表、作息时间表、教学进度计划、学期教学工作计划、备课组、教研组计划和课外活动兴趣小组计划。
2、认真落实常规教学各环节教务科对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。
（1）坚持每天早读、上下午上课和第三节辅导情况检查：查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。
对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。
（2）定期进行教案检查：教务科对每位教师坚持每周一次的教案检查，要求教师每周五到教务科检查教案，每节课必须有课后反思，总结本节课或单元教学的得失。
要求教师认真备课、教案完整全面，教务科记录检查结果。
（3）进行学生评教评学问卷调查：从调查中及时发现问题，检查学生对老师教学的满意程度，及时反馈到年级相关的科任老师，使教者得以扬长避短，并及时将检查结果公示。
（4）落实作业检查：明确作业批改要求，要求作业批改及时认真，有批阅日期、有激励性、启发性评语，教务科做好综合记录并公示检查结果。
2013—2014学年度第二学期中学教学工作计划
2013—2014学年度第二学期中学教学工作计划2013—2014学年度第二学期中学教学工作计划一、指导思想本学期我校的教学工作要县局“三个一切”的总体要求和“六比六争做”的工作重点为指导，以学生、教师和学校的发展为根本，以程改革为动力，以问题导引式高效堂教学实践研究为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组建设，小题研究管理和堂教学效益监控为基础，细化、内化教学常规，强化、深化教学管理，脚踏实际，高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、奋斗目标1努力实现高考二本线上百人，重点大学上线有新的突破。
2问题导引到高校堂教学实践研究题取得阶段性的成果。
3细化、内化教学常规，强化、深化教学管理，为创建市级示范高中打好坚实的基础。
三、主要工作要点（一）教务处主要工作1细化常规管理，内化教学常规，进一步完善管理制度。
（1）继续完善并严格执行教学工作学期常规、月管理、周常规。
有计划，有责任人，有过程资料，有成果小结。
（2）严格执行教学常规，任教师的学科教学计划、备、上、作业批阅、后辅导都必须有明确而规范的要求，督查要及时翔实，定性定量分析要准确。
（3）进一步修订《太白中学教职工职称晋升考核办法》、《常规管理和教学常规实施细则》，增强指导性、实效性和可操作性。
2强化高三复，探究应试策略，力推高考质量提升。
（1）结合市一模质检进一步明确班科组高考目标任务，确定二本线上的苗子生，临界生名单，落实包抓责任制。
（2）不断增强高三年级组和班科组的合力效应，突出重点，以苗子生、临界生、高频考点、热点重点、基础考点、半数以上学生有疑难的训练题讲析为重点，改进复习教学，提高教学效率。
（3）强化考练，精选试题，精讲精练，夯实纠错，第一轮复习务必三月上旬结束，第二轮复习以三月中旬起始。
从现在开始的第一论复习坚持每周一次考考试。
第二轮复习用0天的时期进行各科试题规律研究、讲析和训练，提高学科知识的综合应用能力，更加强化考练，按两节连排的大教学。
2013-2014学年度上学期初二年级工作计划
濂江中学初二年级组2013－2014学年度上学期工作计划为更好贯彻学校的教育教学思想，落实学校的各项工作任务，确保本学年度初二年级组各项工作稳定、有序、顺利地开展，依学校实际，结合本年级情况，特制定本工作计划。
一、指导思想以新课程理念为指导，科学管理，注重实效，以人为本，以学校工作计划为指针，紧紧抓住“安全第一，质量第一”这个核心，落实学校“低起点、严要求、重基础、抓落实、班风正、学风浓、抓两头、促中间”的教育教学思路，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，不断激发组内师生的教学热情，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步强化教育教学细节管理，力争做到初二向初三的平稳过渡，全面提升教育教学质量。
二、工作目标1、坚持稳定压倒一切的原则，全面贯彻落实学校及各处室工作中所涉及的年级工作内容。
2、提升班主任队伍建设，在学生日常行为规范管理上形成特色，打造精细化的年级组管理制度。
3、强化班风学风建设，营造良好的学习习惯和学习气氛，使教育教学成绩稳步提高。
4、加强课改精神的学习，初步建立适应新课程改革下的学校教育管理评价体系，积极探索我校大面积提高班级教学成绩的经验。
三、工作措施（一）、成立初二年级工作组组长：陈德超副组长：钟旭峰丁良干事：谢观音成员：各班主任各备课组长（二）、责职及分工1、陈德超：主持初二年级全面工作，把握初二年级的整体教育教学思路和方向，全面协调教育教学工作的各个环节，疏通初二年级与学校的工作，加强与上级主管部门的联系，及时收集教育教学信息，把握考试动向。
2、钟旭峰：协助年级组长做好教学方面的管理工作，具体负责初二年级的教育教学常规管理及教师考勤工作，重点做好初二年级的教学工作以及学科陪尖、扶中、治拐管理指导工作，保证初二年级各项教学工作目标和工作措施的顺利实施；做好初二年级教学思路，教育动态把握，备课组长的管理以及教学常规工作情况的检查落实及督促。
2013-2014年第二学期学校工作计划
2013-2014学年度第二学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，特对学期学校工作作如下安排。
一、指导思想以十八精神为指导，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动我校办学品位更上新台阶。
二、工作目标：1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。
注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
5、加强校园文化建设。
某中学2013-2014学年第二学期工作计划
某中学2013-2014学年第二学期工作计划某中学-学年第二学期工作计划年是我校改扩建的关键之年，学校面临着教学设施不全教学场地不完整新教学楼即将启用等一系列问题，如何克服改扩建带来的影响，保证正常教学工作的推进，创新工作举措，确保教学质量的稳中有升，抓住改扩建时机发展学校内涵，是本学期的工作核心，现将本学期工作计划制定如下。
一工作目标落实省级课题研究的各项措施，以点带面推进课改，关注常态课的有效性。
创新狠抓教学质量的举措，多管齐下，关注教学质量目标的实现。
完善合作小组建设，挖掘学生的非智力因素，关注良好学风的塑造。
加强班主任队伍建设，进一步规范班级常规管理，关注良好班风的塑造。
创新家长学校举措，挖掘家庭教育潜力，关注家校合作有效机制的建立。
开展寻找魏良辅主题活动，各部门联动，关注学校内涵建设。
配合政府改扩建工程的进展，做好新教学楼启用的各项工作，关注师生的安全。
二重点工作（一）教学工作加强教研组备课组建设，以团队合作促教学质量目标的完成。
教研组长要有统领教研组建设与发展的意识，要实现从简单事务性工作的布置到引领本教研组发展的转变；备课组长要有带领组员研究教材和课堂的意识，要处理好组内分工与合作的关系。
本学期，三个年级的教学质量目标分别是：初一年级力争全市第五，其中需要快速提升质量的备课组是数学；初二年级力争全市第七，其中需要快速提升质量的备课组是英语和物理初三年级组力争全市第五，其中需要快速提升质量的备课组是数学和物理。
各教研组和备课组根据现状，提出本组明确的教学质量目标，并根据目标和现状制定本组工作计划，研制本组工作措施，确保教学质量目标的实现。
加强对常态课的监管，以实现常态课向有效课的转变促教学质量目标的完成。
一是继续开展有主题的同课异构式的教研活动，重点关注课后研讨的实效性；二是继续做好对部分青年教师的跟踪听课，重点关注青年教师课改的成效；三是继续做好对工作三年内青年教师的微格研讨，重点关注新上岗教师课堂组织能力的提高，及对教材的把握。
2013-2014学年八年级组第一学期工作计划
2013-2014学年八年级组第一学期工作计划2013-2014学年八年级组第一学期工作计划八年级组八门城中学育，逐条逐项学习、落实各项常规。
促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。
2、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。
中学生有很大的可塑性，即使以前没有较好的学习习惯的学生，只要从学习兴趣上激发，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也完全可能改变不利局面。
平时在教育教学的过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。
学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。
3、提高自身素质，着力加强教学过程管理。
教学必须反璞归真，就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求，就是要求真务实，让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤，教育的健康发展最根本的就是回归到常规（1）为适应新形势、新需要，所有教师都应振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式里走出来，使其真正内化为平时的教育教学工作。
（2）组织开展好教研活动，充分开展发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向交流、优势互补。
（3）重视提优补差工作。
各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。
针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。
（4）教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。
着力提高自身素质，加强对新课程、新知识的学习，积极参与争创工作，认真从事课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好教改实验展示课，人人争做教学新秀、能手、名师，每位教师必须把标准立在课程标准上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。
2013-2014学年上学期八年级工作计划
黄官中学2014----2015上学期八年级年级组工作计划一、指导思想依据学校教育教学工作计划及教导处工作安排，结合八年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路，通过充分发挥年级组管理的职能作用，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，加强年组团结协作，强化校本研修意识，提高教学质量，形成积极进取的工作作风。
二、现状分析本年组本学期已经进入分化阶段，上学年的考试中已有所显露，且成绩分化差距一直在扩大。
因而本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，配优转差工作需要加大力度，班级德育管理更是要进一步精细化，在纪律方面为教学保驾护航。
三、工作目标年组管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干加灵活巧干，力争在自主管理上有新成效，教学质量稳中有升。
学生的培养目标：通过三个行为习惯的培养，解决学困生的学习态度和自信心问题，引导培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。
教学目标：整体稳步推进，着力做好配优转差工作，重视学困生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。
四、工作重点1、提高年组管理和班主任管理水平，重视班级管理工作，抓好班干部队伍建设，继续落实三个习惯和自主管理，促进班风、学风建设。
2、继续开展新课改实验工作，促进课改水平的提高，以点带面，推动全年级教师的教学观念更新、课堂教学模式变化，最终达到提高教学质量的目的。
3、整体稳步推进，着力做好转差工作，力求各班都有部分差生在态度上有转变，学习成绩上有不同程度的提高五、工作措施（一）、持之以恒地抓好常规工作。
1、年级组坚持每日检查整个年级从早到晚的纪律、学习、卫生等情况，督促各任课老师做好日常的教学常规工作。
平时要尽量抽时间听课或通过与任课老师交流等方式了解课堂的教学情况，做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。
2013——2014学年度第一学期个人工作计划
2013——2014学年度第一学期个人工作计划南关小学苏登明本学期我担任的工作主要有校园网络维护和校园网站建设，以及多媒体教室、会议室、电子备课室、资源中心管理。
为了保质保量完成工作，对本期工作作作出如下计划：一、思想认识方面在这一学期里,我将始终严于律己，认真学习教育精神，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，时时鞭策自己，不断学习以适应信息的更新，积极参加学校组织的各项政治活动。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作，认真学习新课程标准，不断加强学习，进一步提高自身素养，不断改造自己的世界观,丰富自己的人生观，敢干开展批评与自我批评,工作中严格要求自己,团结同事，移樽就教，共同提高。
二、校园网络维护方面本学期，在校园网络的管理方面做好以下工作，一是勤检查，对校园局域网交换机、路由器等设备采用经常性检查的方式，使设备充分发挥其作用，为校园网运行提供便利；二是细维护，对发现的问题，及时修理，如是计算机软件方面的问题，或是网络软问题，本人一定细心维护，尽最大努力第一时间维护好，让其投入工作，如是硬件方面的问题，自己如果解决不了，及时和电信局联系或与经销商联系，让其及时修好；三是多反思，对于出现的网络故障，在进行维护的同时，多思考出现问题的原因，绝不能头痛医头，脚痛医脚，从源头上解决问题，总结经验，为以后的工作奠定基础。
三、校园网站建设方面本学期校园网的建设要做好以下几项工作：1.加大校园网站建设力度，丰富校园网功能。
学校网站是学校对外宣传的一个窗口，一个好的校园网站，也应该是学校开展日常教育教学工作的信息交流平台。
努力为师生、家校构建互动、学习、交流平台。
在原有的基础上更进一步，让网站展示教师的风采。
及时更新，努力提高校园网的使用效率，大力提升校园网在校园文化中的作用。
2.加强教育资源库的建设，提高资源库使用效率。
对于优秀的教学案例、视频、经典题型等，加入资源库中，真正实现资源库的共建和共享。
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梯门中学2013-2014学年第一学期工作计划一、指导思想全面贯彻执行党和国家的教育方针，认真落实上级党委政府及教育主管部门关于发展教育事业的有关指示精神，以办好人民满意教育为宗旨，围绕‚做魅力教师，育快乐学生，建幸福学校‛的奋斗目标，坚持‚为学生终身发展奠基‛的办学理念，按照‚以法治校，以德立校，创新活校，科研兴校，质量强校‛的办学思路，认真落实《东平县教育振兴计划》各项要求，推进教师队伍全面强化、教育质量提升创优、教育管理内涵发展、办学条件持续改善四大工程，全力推进学校科学、规范、优质发展，打造精致教育、幸福教育。
二、工作目标1、以‚抓质量、创特色、树品牌‛为目标，不断完善制度建设，强化常规管理，精细过程管理，使学校工作科学化、制度化、规范化、精细化，提升学校发展内涵，打造精致教育，创建教育品牌。
2、突出教中心地位，牢固树立质量意识，深化课堂教学改革，不断完善‚三环六步‛教学模式，加大导学案的研究与使用力度，构建高效课堂，实现教育教学质量稳步提升。
3、做好学生管理工作。
严格抓好学生的道德教育、安全教育、养成教育、行为规范教育和心理健康教育。
加强班主任培训，创新班主任工作方法，探索班级管理新模式，开创班主任工作新局面。
4、强化科研兴校意识，进一步完善科研工作管理机制。
抓好课题常规管理，加大校本课程开发力度，构建富有特色的校本课程体系。
5、加大师资培训力度，不断提高教师道德修养和业务素质，打造学习型、科研型教师团队，争做学生喜欢的人民教师。
6、加快办学条件标准化进程，年内完成综合实验楼建设，进一步完善实验器材、微机、图书、音体美卫等内部装备建设。
7、努力营造和谐育人环境，打造平安和谐文明校园。
三、工作措施（一）构建精细化管理标准体系，促进学校内涵发展。
1、全面提升教学管理的精细化程度，致力于做精致教育。
全面建立和完善涵盖教育教学全过程的各项管理制度和工作标准，强化学校日常管理。
坚持全面、全员、全程管理，实行工作计划目标化、目标任务指标化，做到任务清楚，责任明确，奖罚有力，完善级部管理体制和‚多维互动‛日常工作检查评比机制，实现管理过程化、精细化，提高管理效能。
2、加大校务公开力度，推进学校民主管理。
认真落实民主议教制度和领导干部与教师约谈制度，定期了解教师工作、学习情况，听取教师呼声。
学校的发展规划、规章制度、奖惩办法、先进评定、经费收支等重大事件的决策和实施，认真接受教代会成员或全体教师的质询、评议，保障全体教职工对学校重大事项的知情权、参与权和监督权，促进学校科学民主管理。
（二）、以加快课堂教学改革为重点，全面提高教学质量。
1、强力推进课堂教学改革。
根据‚课堂教学改革攻坚年‛的部署要求，认真落实《关于在全县构建‘一校一模’打造高效课堂的实施意见》和《关于推进构建‘一校一模’打造优质高效课堂的若干意见》，不断完善‚三环六步‛课堂教学模式。
健全行政推动、科研引领、督促检查、评比考核等课改推进工作机制，坚持实施课堂教学改革‚一把手‛工程，认真落实领导干部包保责任制以及课改工作月调度、干部听评课月通报制度、学校干部参与集体备课月通报等制度，确保实现领导干部精力、骨干教研力量向教学研究、课堂教学聚焦，培植一批典型高效的课堂教学模式，带动教育教学质量突破性提高。
2、严格落实课程方案及计划。
认真执行《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》（即素质教育40条）和省政府令第255号，按照国家规定的教育教学内容和课程设臵开展教学活动，开足、开全课时。
认真开展‚阳光体育运动‛，学生每天体育锻炼时间不少于1小时。
重点加强对体育、音乐、美术课程开设及上课情况的督查，进一步规范办学行为。
3、抓实抓细教学常规管理。
进一步加强备课、上课、导学案及作业布臵批改等环节的监督检查。
集体备课做到‚四落实三必须‛，即落实时间、地点、内容和主备人，必须有学校领导干部参与，必须体现教师个人先备、集体再备、个人二次备课的完整过程，必须实行教师备课、集体备课、导学案周查月结制度，检查做到有成绩、有评比、有公示。
严格落实备课签字上课制度，认真实行学校干部走课和学情调查制度，把干部日常监督和学生定期评议结合起来，督促教师把应用新教学模式转化为自觉行动。
注重‚双休日‛和节假日期间对学生的辅导与管理。
学生作业做到‚四精四必‛，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。
4、加强教学质量的监测监控。
采取当堂检测、单元过关、月末检测、多校联测、抽测等形式，及时、全面掌握教情、学情，以检促学、以测促改，加强教学质量分析，定期分层举行教学质量分析会，及时反馈矫正问题，确保正确的教学方向和科学的方式方法，全面提高教学质量。
5、着力加强体卫艺教育。
突出素质教育主题，把艺体特长生培养作为提高教育教学质量的‚倍增器‛，在确保开齐开足体卫艺课程、课时的基础上，探索加强体卫艺教育的新渠道、新方式，扩大特长生培养规模，发现和培养一大批素质高的专长人才，拓宽学生成长成才路子。
6、加强教育科学研究。
坚持发挥科研引领作用，认真组织开展各级各类教育课题研究工作，争取推出一批高质量、高品味的科研成果。
重点围绕‚一校一模‛课堂教学模式构建，突出加强镇、校级小课题建设。
认真落实片区教研制度、剖析典型案例，总结课改经验，引领课改工作的正确方向。
7、加大校本课程开发力度。
以课改为载体，发展教师1+1（一门专业课程，一项特长）课程建设模式，以学生社团、文明礼仪、家乡文化作为校本课程开发的触动点和有效载体，深入挖掘校本课程资源，丰富学生课程，构建第二课堂体系。
（三）、提升学生管理层次和品位，促进学生学生健康快乐成长。
1、坚持把立德树人作为教育的根本任务，以常规教育和养成教育为抓手，着力完善升旗仪式、主题班会、文明礼仪、法制教育、感恩教育、心理健康教育等工作机制，扎实开展系列主题教育活动，结合法定节日，重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想品德教育和社会实践活动，培养学生良好行为习惯和道德品质。
实现教育活动的制度化、主题化、过程化。
2、创新学生管理模式，构建具有学校特色的德育工作机制。
贯彻‚自律、自立、自我发展‛的德育原则，提高学生自我管理能力，深入推进全员育人导师制和重点学生帮扶制，完善学情会商制度、完善导师工作档案和学生成长档案，全程跟踪了解学生的学习、生活以及思想动态，及时排忧解惑，促进学生健康成长。
3、进一步密切家校联系，进一步发挥好家长委员会民主参与学校管理、协调各类社会关系的作用，优化学校发展环境。
通过家长会、家长委员会，增强家长评校、学生评教的权能，让家长参与学校管理，共商教育大计；深化‚千名教师访万户‛活动，切实加强家校沟通，凝聚家校共育合力。
4、加强学生社团建设。
以‚让每一位学生每学期至少参加一个社团‛为目标，每个班级至少组建一个学生社团。
围绕落实课程方案和‚体育艺术2+1项目‛，定期开展学生社团活动，丰富学生学习生活，提高综合素质能力。
按照‚加强引导、规范管理、重点扶植、打造精品‛的工作思路，逐步培植一批主题鲜明、管理规范、活动常态、富有特色、影响广泛的全校性、精品化学生社团。
5、重视学生心理健康教育，加大特殊学生的关注力度，建立以心理辅导教师、班主任、各学科教师为主要成员的健康教育网络，按照‚平等公正、理解尊重、真诚信任‛的原则，通过学科教育渗透、心理辅导讲座、班队活动、宣传板报等多种途径开展心理健康教育，化解学生心结，培塑学生阳光心态，促进学生健康幸福成长。
（四）、以强化师资队伍建设为关键，提高队伍整体素质1、着力加强‚三支‛队伍建设。
强化干部主动服务意识，提升干部工作境界。
注重细节，兼顾全局，超前思考，站好位，做到位，充分发挥干部的模范带头作用；着力加强班主任队伍建设，通过完善班主任绩效管理、定期培训、表彰奖励、职称评聘倾斜等措施，逐步选优培强班主任队伍。
积极推行任课教师与班主任双向选择制度、和谐学科组建设制度，认真总结经验，完善实施办法。
加强监控指导，健全考评机制，切实发挥好制度的正向激励作用，增强教师队伍的合作意识和团队意识，提高实际工作能力和成效。
2、着力提升教师专业化素质。
继续实行教师素质提升工程，构建教师专业成长机制，落实专项培训经费，采取‚请进来、走出去‛的方式，经常性举办专家讲座、专题培训班、远程研修、盟校互动等，扩大培训覆盖面，提高培训的层次和深度，全面提高教师的综合素质和业务能力。
组织好‚班班通‛应用教学能力提升工程，提高教师对现代教学手段的应用能力。
定期举办‚班主任论坛‛、‚教师论坛‛，搭建学习交流平台。
推进‚名师带徒‛活动，各类名师、骨干教师与校内年轻教师、新招聘教师结成帮扶对子，定期开展研讨活动，促进年轻教师专业化成长。
3、强化师德师风建设。
深入开展创先争优活动，加大优秀教师宣传表彰力度，培树一批典型人物。
严肃工作纪律，按照干部和教师《问责办法》、《关于建立‚七个严禁‛人事管理纪律的通知》、《关于重申有关纪律的通知》等，严厉查处干部教师违规行为，切实做到‚有举必查、查实必究‛，进一步改进工作作风，提高工作效能，树立教育良好形象。
（五）努力营造和谐育人环境，构建幸福魅力校园。
1、强力推进振兴计划落实，大力改善办学条件。
严格落实经费使用管理制度，将有限的资金用在改善办学条件、提高教学质量上；力争年底完成学校综合办公楼建设；进一步加强功能室建设，不断充实部分音体美器材，尽快实现音体美教学设施的现代化。
2、继续推进书香校园建设，建设学习型校园。
继续开展为教师购书活动，提高图书室和阅览室的管理使用效益，定期发行校报、校刊，开展读书、写字活动，不断丰富校园文化内涵。
3、加强后勤管理，提高服务工作实效。
进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度，本着勤俭节约的原则，加强学校物品采购、发放、保管等环节的管理。
提升食堂管理层次，把好食品卫生安全关，保证师生饮食卫生，提高师生生活质量。
4、继续加大教师人文关怀力度。
学校充分关注教师的精神需求和情感状态，通过发放慰问品、发送祝福短信，适时开展教师艺体活动，组织教师观看专家的讲座，平和教师心态，净化教师心灵，完善教师人格，消除教师职业倦怠，提升教师幸福指数。
5、抓落实，重防范，全力打造‚平安和谐校园‛。
强化‚安全第一‛意识，认真落实‚一岗双责‛责任制，建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系；加强安全教育力度，完善应急预案体系，定期进行安全逃生演练，严格学生考勤、请销假制度，加强接送学生车辆管理；严格大门管理，强化校园巡查，确保安全工作万无一失。
6、加强宣传工作，形成良好的舆论环境。
成立学校宣传工作小组，明确要求和责任，全面、准确、及时地报道学校的教育教学工作情况，宣传成绩、介绍经验、鼓舞士气，为构建和谐文明校园奠定坚实的基础。