8、做大河里的小鱼还是做小河里的大鱼复习课程
小河里的大鱼和大河里的小鱼哪个有利于社会进步
小河里的大鱼和大河里的小鱼哪个有利于社会进步1问：大河空间大，能够给小鱼提供更多的发展空间和机会，不至于约束才能，老师常让我们在学校找比我们强的对手，来激发自己，请问在小河里大鱼哪里找答：大鱼只是相对的。
不是绝对的，它也在发展，如果有一天你做了CEO，难道你就不发展了么？你就没动力了么？2问：大河里有形形色色的鱼，能够给小鱼带来学习的机会，提高自己的能力，可以体验生活的乐趣。
答小鱼容易受大鱼攻击，有生命危险，睡觉都不踏实，哪里还有快乐，还谈什么发展了，再者小鱼整天提心吊胆，能量消耗大，在没成为大鱼之前，就会被吃掉。
转移到人类社会，小鱼缺乏接触上层社会的机会，不利于发展。
3问：小鱼背负着生命的难保问题，才会有发展动力，就像过马路一样，明知有危险，但也要越过，难道不是这样么？答：小鱼确实有危险，但你要知道，每天有多少亿小鱼被吃掉，照你的推理，每天过马路也会有几亿人去世，地球最多70亿人口，那么，很快人类也将因为汽车马路而消失，是么？4问小河里的大鱼被抓到了，被吃了，大河里的小鱼还在长大。
答：1小河里的大鱼，面对的唯一威胁来自于人类，而大河里的小鱼，面对着的是几亿万条大鱼，所以，你们小鱼被吃掉的可能性比我们大鱼大的多。
2大鱼的大小和小河的大小是存在一定关系的，不是说大鱼比小河还大，被人一下就发现，被吃掉，所以小河中的大鱼比大河里的小鱼更容易生存。
5问:大河里的小鱼生存和发展环境比小河里的大鱼好答：小鱼虽说有大空间，大见识，但他不是王，不能统领一切，有生命危险；大鱼虽空间小，但是它是大鱼王，统领一切，就像皇帝，所以你的观点不成立。
6问：你们眷恋在小河里，是一种懦弱的表现答：我们这些大鱼就是小河中的皇帝，很有权威，不懦弱。
转到人类社会，你在这个人际关系圈中已经很有威信了，如果你还要去做那些自己根本够不着的事情，那就是贪婪，人生如白驹过隙。
其实，只要把你敢做的，该做的做好了，你就已经长大了。
7问：小河中的大鱼，骄傲自大，看不到自己的不足，最终结果是要被超越的。
当代青年应该做大河里的小鱼还是小河里的大鱼？辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
当代青年应该做大河里的小鱼还是小河里的大鱼？辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方一辩辩词:尊敬的主持人、各位评委和各位观众：我是反方的一辩，我们认为当代青年应该做小河里的大鱼，而不是大河里的小鱼。
我将从三个方面来阐述我们的立场。
首先，大河里的小鱼缺少独立性和创造力。
在大河里，一切都已经规划好、安排好，个人的决策和行动空间非常有限。
这种环境下，年轻人很难发挥自己的才能，丧失了追逐梦想和实现个人目标的机会。
与此相反，小河里的大鱼可以自由地选择自己的舞台，通过向外界伸展自己的能力，追求个人的梦想和目标。
其次，小河里的大鱼具有更多的机会和挑战。
在大河里，已经有一些“大鱼”存在，他们占据了资源和机会，年轻人很难获得自己发展所需的资源和机遇。
而小河里，尽管资源和机会相对有限，但也正因为如此，年轻人才能更加容易地获得它们。
在小河里，年轻人会面临更多的挑战，但正是这些挑战使他们变得更强大，培养出更多的能力和经验。
最后，小河里的大鱼能够更好地贡献社会。
大河里的小鱼往往只能顺流而下，很难对社会产生重要的影响和贡献。
而小河里的大鱼，他们的作为和努力恰恰能够对小河的发展产生强烈的影响。
他们能够更好地发挥自己的才能和智慧，创造出更多的价值。
因此，我们认为当代青年应该选择成为小河里的大鱼，通过自己的努力和创造力追求梦想、开创未来。
谢谢。
反方二辩辩词:尊敬的主持人、各位评委和各位观众：我是反方的二辩，我将进一步陈述我们的观点，当代青年应该做小河里的大鱼而不是大河里的小鱼。
首先，小河里的大鱼能够获得更多的个人成长机会。
在大河里，年轻人通常只是被动接受他人的指导和安排，很难获得独立思考和决策的机会。
相比之下，小河里的大鱼需要独立思考、自主决策并承担风险。
通过面对挑战和追求梦想，他们能够更好地了解自己、认识自己的优势和不足，不断成长和提升自己。
其次，小河里的大鱼具有更大的发展潜力。
大河里的小鱼可能受限于环境和资源的局限，无法充分发挥自己的潜力。
当代青年应该做大河里的小鱼还是小河里的大鱼？辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
当代青年应该做大河里的小鱼还是小河里的大鱼？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方一辩发言稿：尊敬的评委、尊敬的对方辩友、各位观众：我们认为，当代青年应该做小河里的大鱼。
首先，做小河里的大鱼意味着担当责任。
在大河里的小鱼生态中，往往依赖于环境的保护、他人的支持和照顾。
然而，这种依附性让我们缺乏主动性和创造性。
而选择做小河里的大鱼，就是主动担当起引领变革的责任，以自己的力量去改变和提升环境。
我们应该充分发挥自身的才智和能力，积极推进社会进步和发展。
其次，做小河里的大鱼意味着有更大的发展空间。
在大河里，小鱼们很难有机会展示自己的价值和能力，因为资源的稀缺导致竞争非常激烈。
相比之下，小河里的大鱼有更多的机会去挖掘和发展自己的潜力。
追求个人发展的同时，我们也能够更深入地了解社会和环境，为其作出更多贡献。
最后，做小河里的大鱼也意味着在较小的范围内影响力更大。
在大河里，一个小鱼的存在并不足以引起重视，他的行动和影响力很可能被忽略。
然而，在小河里，一个大鱼的存在和行动就能够影响整个生态系统。
正因如此，做小河里的大鱼可以更好地实现自己的理想和价值观，并影响和启发更多的人。
综上所述，作为当代青年，我们应该选择做小河里的大鱼。
担当责任，追求发展，发挥影响力，这些都是小河里大鱼的特质。
只有在这样的角色中，我们才能够实现自己的人生价值，为社会进步和可持续发展贡献力量。
谢谢！正方二辩发言稿：尊敬的评委、尊敬的对方辩友、各位观众：我们作为正方辩论团队，坚信当代青年应该做大河里的小鱼。
首先，选择做大河里的小鱼意味着我们能够接触到更多的资源和机会。
大河代表着机遇和挑战，只有在大河中游泳，我们才能够充分利用这些资源和机会，进一步发展自己。
其次，做大河里的小鱼意味着我们能够与更多优秀的人才互动和学习。
在大河里，我们会遇到比自己更优秀的人，他们的经验和智慧会对我们产生强大的影响力。
只有在和这些人的交流与合作中，我们才能够不断自我提升，拓宽自己的眼界。
做大河里的小鱼
做大河里的小鱼今天我们要讨论的是一个非常有意思的辩题：做大河里的小鱼还是做小河里的大鱼。
相信对方辩友一定和我方持有同样的观点，就是我们不能单纯的把辩题的范围仅仅框定于自然界的河与鱼，那把目光放大来看，鱼无疑是个体的象征，而河则是个体生存和发展的客观环境。
于是，当一个个体的能力在小环境中处于上层而在大环境中只能位于中下时，我们便面临了这样的选择。
今天我方选择：做大河里的小鱼。
首先，一个更高层的大环境能够提供数量更多，种类更广，可利用度更高的资源供人分享。
这种资源不仅是说大环境能占有质量高数量多的硬件设施，更体现在其拥有广阔的人脉，先进的理念，充足的机遇以及更新迅速总量丰富的信息等软实力。
相较于受空间容量和能力限制的小环境，大河还能提供更宽广的平台，优势显而易见。
同时,如此雄厚的资源储备给予身处其中的人以多元化的选择，满足不同人不同层次和不同种类的需求，是人们长远的发展有利助推。
在大环境提供的丰富资源下，置身其中的人们必能得到视野的拓宽和自我能力的提升，从而使个体价值迈上新台阶。
正所谓站得高，则望的远。
井底之蛙所见之天永远是如瓶盖般大小，于是其终身的认知也不过是徒然井壁和一线之天，而当它跃出井底，面向茫茫无际的苍穹时，它眼之所见心之所向必会无限扩大。
同时在对各类新事物的不断学习探索中，个体的素质将随之获得最大化的进步。
最后，我们要说，大环境里愈加狂烈的风浪与险阻更能激起个体的斗志，在不断的竞争中磨练自我。
毫无疑问，当处于下层的小鱼选择了泱泱大河时便必然面对更深的河水和更汹涌的暗流，选择了面对比自己强大万倍的大鱼的冲击。
相较于做一条小河里大鱼的安然无忧，这样的生活显然困难重重。
但尼采说得好：没有岩石的拍打，哪能激起美丽的浪花。
只有当直面更强的对手，我们才能正视自己的不足，从而取长补短，实现提升。
也只有经过无数激烈的竞争，我们才能更爆发内在的潜能。
做一条浩浩大河里的小鱼，并不是选择甘于平庸，默默无闻，更不是缺乏自信，自我放逐。
应聘：要在大池当小鱼，还是在小池当大鱼，你一定要这样选择
应聘：要在大池当小鱼，还是在小池当大鱼，你一定要这样选择在这特殊的“金三银四”求职季，相信很多人在面对几份不同工作选择时，都比较难选择。
要当大池里的小鱼，还是当小池里的大鱼？以前我觉得，我会选小池里的大鱼，因为公司小，可以更好的锻炼自己成长。
今天让我选择，我会选择做大池里的小鱼。
为何要做大池的小鱼。
因为你可以在大公司学到体系化的东西，打开思维方式与认知，处理事情会很不一样。
1.在大公司的所见所闻所经历，可打好地基，主动成长在日企公司，日企文化是很严谨的，有整个大的框架、有流程、制度、是正确有序的。
在日企中，创新叫做改善。
日企的改善是做到非常好的。
有个日企的公司改善条数达上万条，采纳率达99%。
他们是如何做的？普通日企的改善采纳率一般10%-20%。
日企提倡每位员工提倡改善意见，被采纳会有奖励。
如何可以更好的激发员工参与？打造这样的企业文化氛围，当员工真心关心公司，才会更留意公司需要改善的地方。
这家日企是这样做的，当员工提交了好的改善意见，公司领导会在会议让该员工分享，如何发现、想到改善建议的，领导非常重视，员工分享有成就感，有奖励、有被认可。
可以很好的带动其他员工参与。
当员工提的改善建议不够完善时，领导会和他一起谈论改善，最终成为可被采纳的好的改善建议。
奖励仍然是记在这员工，给予员工肯定。
这是以日企作为个列子，大公司有企业文化，有成体系的培训、做事流程和方式也会在慢慢影响熏陶你，让你不知不觉中把正确的做事方式方法学会。
良好的企业文化，高效的团队合作，对行业发展趋势和前景的前瞻，全面专业技能方面的培训，只要你肯多学，多思考，你的综合素质会得到很大的提高。
这也是为何在大公司工作后，是镀了一层金，是个很好的背书，个人能力容易会被认可。
履历好看，如果跳槽，在大公司的工作经历，会得到用人单位的认可。
在大公司可以让自己更加值钱，同时可以积累更好的人脉关系。
大公司的工作系统规范，管理制度完善，在大公司可以养成良好的工作习惯。
是做大池里的小鱼还还是做小池里的大鱼好
当然是愿做大池中的小鱼。
因为世界对我来说是广阔的，以后发展的机会大，会有很多意想不到的奇遇，会有很多新鲜的事情事物。
而小池中的大鱼，基本没有什么前景，一切是可知的。
作为一个人还是要做大湖中的小鱼，人能够提高和完善自己。
如果只做池塘中的鱼，那么就无论是见识还是能力都不会有什么提高。
一、我方优势
1、大河空间大，能够给小鱼提供更多的发展空间和长长机会，不至于约束才能。
案例如平凡的人在大公司可以得到某种其他公司不能提供的机会，中国很多人是这样成功的
2、大河会有形形色色的鱼，各种技能，各种特长的鱼，能够给小鱼带来学习的机会。
案例可以选择非相关特长的人在某个地方成就伟业，古今中外也很多
3、大河机会多，小雨能够见识来自全世界各个地方的鱼类，能够从他们那里了解更多的世界上所有的知识和学问，提高自己的能力。
二、对方劣势
我方的优势恰恰都是对方的劣势，但是，除此之外，还有
1、你是小河里的大鱼，滋生骄傲心态，对以后的成长不利，案例选择进入某小公司，差学校，或古代进入较低级地方的人由于孤芳自赏终至堕落
2、小河里的大鱼看不到他的不足，看不到她学习的地方，相反，所有的鱼都在拥护他，失去了成长的机会和空间，最终的结果是被小河里的小鱼超越。
案例，后来者居上
把这两个放在前面是因为你可以用你的长处去攻击对方的短处，尽可能强调你的长处
人是活长期的还是短期的，当然是长期的，人生的目的既在于过程，也在于结果，生活空间的狭小，经济条件的简陋都是暂时的，奋斗没有终点，人生没有句号，在无限的发展空间里，充分利用好自己的每个细胞来努力，实现自己的目标才是人生真谛。
辩论赛 做大河里的小鱼还是小河里的大鱼
做小河里的大鱼反方一辩陈词山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。
今天的辩题是一个比较抽象的辩题，我方希望我们今天能站在一定的高度看问题，拓伸眼界，而不只是把思想仅仅停放在鱼的层次和河的层次上。
首先，针对于此次辩题，我们需要清楚一下几点：1、资源多决不等同于可利用资源多2、规模小决不等同于资源贫乏3、河的大小不仅具有空间的概念也具有规模的概念4、河是鱼生存和发展的平台，鱼选择不同大小的河来实现人生目标与自身理想追求的高低没有直接关系，只是选择奋斗的路径不同而已。
而鱼本身的终极目标都是做大河里的大鱼，即对于主体，鱼而言，都是同起点同终点的。
我方认为应该做小河里的大鱼。
首先，作为当代大学生的我们需看到，人生的意义不仅在于实现个人价值更在于实现社会价值。
从个人价值的实现来说：1、中国人有一种普遍的价值观：宁做鸡头不做凤尾。
做小河里的大鱼具有相当的发言权，可以提出自己的观点，也能使自己的观点得到大家的注意和倾听，从而在谋划，经营和决策过程中得到足够的锻炼和成长的机会，有利于实现个人价值。
2、与小河里的大鱼相比大河里的小雨面临着残酷的挑战，竞争激烈，甚至连生存都成问题，如此：小鱼如何成长为大鱼，我们又谈何成长，谈何实现个人价值呢？我们又奈何非要做大河里的小鱼呢？这可是不撞南墙不回头的愚昧表现啊！从社会价值的实现来说：小河里的大鱼肩负着为何整条河流带来繁荣的责任，为了实现人生目标会主动扩大河流规模，改造环境，长成大河里的大鱼既实现了个人价值也成就了社会价值。
由此可见选择做小河里的大鱼是肩负名族希望国家未来历史责任的良好价值观体现。
综上所述，做小河里的大鱼是在最适合自身发展的相对较小的环境中，利用最少的资源最短的时间成就个人价值成就社会价值，利人利己利社会，所以我方坚定地认为：做小河里的大鱼。
首先，一个更高层的大环境能够提供数量更多，种类更广，可利用度更高的资源供人分享。
这种资源不仅是说大环境能占有质量高数量多的硬件设施，更体现在其拥有广阔的人脉，先进的理念，充足的机遇以及更新迅速总量丰富的信息等软实力。
做大河里的小鱼攻辩问题
一、破题目标函数：更有利于青年人的成长成才时间定义为将来时，从价值层面讨论哪种方式对青年人来说才是正确的成才观我们把“做”定义为成为，因此今天我们要讨论的是一个一无所有的、刚刚要踏上社会的青年人。
大河：对于青年人来说更有利于施展空间的环境大河里的小鱼心态：不满足现状，勇于突破、勇于进取、勇于创新小河里的大鱼心态：满足现状，害怕竞争子非鱼，焉知鱼之乐底线：能够且应该能够：鱼的个体是有选择的应该：人的成才是需要历练的判断标准：是否更有利于人才长远和多元化的发展二、立论1、从人才的成长环境上看，大河更有利于小鱼的成长；2、从人发展的价值取向上看，所有的鱼小的时候都向往成为大河里的大鱼；马斯洛需求立论：一般来说，某一层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。
五种需要可以分为两级，其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要，这些需要通过外部条件就可以满足；而尊重的需要和自我实现的需要是高级需要，他们是通过内部因素才能满足的，而且一个人对尊重和自我实现的需要是无止境的。
3、从社会发展对人才的需求来看。
社会的不断发展进去，对人的能力的要求也相应的提升，做大河里的小鱼是社会发展对人的客观要求和必然选择。
三、提问反方立论：从个人价值层面1、做小河里的大鱼具有相当的发言权，使自己的观点得到大家的注意和倾听，从而在谋划、决策和经营的过程中得到足够的锻炼和成长的机会，有利于实现个人价值。
2、与小河里的大鱼相比，大河里的小鱼面临更多的挑战，竞争激烈，甚至生存都成问题。
从社会价值层面小河里的大鱼肩负着为整条河流带来繁荣的责任，为了实现人生目标会主动扩大河流的规模，改造环境，长成大河里的大鱼。
提问：1、鲁迅先生说过一句话：“生活太安逸了,工作就会被生活所累”，请问对方辩友如何理解这句话？2、对方辩友指出大河里的小鱼面临更多的风险和挑战，不正是说明选择成为小河里的大鱼是基于贪图安逸、害怕竞争吗？3、我们都知道竞争有利于激发潜能，请问对方辩友，小河里的大鱼在缺乏竞争意识的情况下怎么能够发挥主观能动性提高自己呢？4、请对方辩友谈谈对“鲤鱼跳龙门”的认识？5、牛顿说过：“我之所以成功，是因为我站在巨人的肩膀上”，对方辩友你如何理解这句话？6、对方辩友，生存在小河里的大鱼处于社会的上层，各方面能力的占据优势地位，你同意吗？7、根据我们的常识，小河里的大鱼占据优势的时候就会缺乏竞争对手、社会资源也不能满足大鱼的需要，请问对方辩友这种情况是有利于鱼的发展还是不利于鱼得发展呢？Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。
小河里的大鱼辩论素材
小河里的大鱼辩论素材
1. 渔夫的经济利益：大鱼是小河中的重要资源之一，对渔夫来说捕捞大鱼意味着收入和生计的来源。
因此，他们有动机保护大鱼，以确保他们的持续捕捞和经济利益。
2. 生态平衡：大鱼作为小河生态系统中的顶级捕食者，起着至关重要的作用。
它们能够控制小河中其他鱼类的数量，确保各种鱼类的种群不会过度增加。
如果没有了大鱼，其他鱼类的数量可能过度增加，扰乱到小河的生态平衡。
3. 生物多样性保护：大鱼作为小河中的一种特殊物种，具有较长的生命周期和繁殖周期。
保护大鱼意味着保护小河的生物多样性，同时保护其他与之相关的物种的栖息地。
4. 自然遗产保护：小河中的大鱼可以被视为地方的自然遗产，具有文化和历史的意义。
保护大鱼可以保护小河的自然遗产，维护地方的文化传承。
5. 生态旅游：小河中的大鱼吸引了很多人来观光和体验生态旅游。
大鱼的存在可以为当地带来旅游业的发展，提供不少就业机会和经济收益。
6. 人类食物来源：大鱼是人类的重要食物来源之一。
保护和保存大鱼的过程中，确保了人类基本的食品需求。
7. 科学研究价值：大鱼具有独特的特性和行为，对科学研究有重要的价值。
通过研究大鱼，我们可以更好地了解水生生物的
适应性和生态系统的运行方式。
总结：保护小河中的大鱼有助于维持渔夫的经济利益、保护生态平衡、维护生物多样性、保护自然遗产、促进生态旅游、提供人类食物来源以及促进科学研究等。
这些因素都说明保护大鱼对小河的可持续发展和全面利益都是有益的。
小河里的大鱼(1)
小河里的大鱼主席好，各位同学好，请问对方辩友。
1，请问是怎么界定河的大小的?（1，2，问的内容一致）鱼多的大环境和鱼少的小环境我方定义将河看做一个庞大的社会领域，从横向来看，大小不同的河代表不同方位规模的各个领域，从纵向来看，他们则代表同一领域中高低不同的层次。
如果不是则在这个点上争论。
2，请问对方辩友是否认同辩题是一道关于我们应该选择怎样的生存方式？如果回答不是就反驳回看辩题主语是我们谓语是选择，而大河里的小鱼和小河里的大鱼不是两种生存方式的选择吗？3，请问对方辩友在只考虑弱肉强食生存就要竞争的法则中，大河里的小鱼是否会被大鱼或其他鱼给吃掉？3.1，不全都是，将他们的回答往竞争上面引，那对方辩友承认了小鱼有能力可以通过竞争而变成大鱼，那不就与对方辩友的选择做大河里的小鱼而自相矛盾了吗?3.2回答是，那作为大河里的一条小鱼，每天都在担心自己被吃，短期内这样的生活还过得下去，但是长期这样的生活不累吗？4,请问做大河里的小鱼，是不是存在有甘当配角不愿意竞争的心理呢?（追随强者不也是一种甘当配角的表现吗）数据支撑:配角终合症为不喜欢往前冲，甘当配角的心理，中国青年报社会调查显示48.4%受访者有配角终合症，50.4%受访者表示身边有配角终合症人群。
5,请问对方辩友大河里的小鱼是否有成为大鱼的能力呢？5.1没有！那如果没有这个能力，那不是增加自己被其他的大鱼吃掉的风险吗?5.2有，那请问对方辩友既然你有这个成为大鱼的能力，却选择当一条小鱼，是不是一种逃避承担当大鱼的责任，不愿意竞争的体现呢?结辩:谢谢主席谢谢各位同学，感谢辩友带来的精彩辩论，一番激烈的辩论过后，我方还是坚持选择做小河里的大鱼这一观点。
且看我们今天的辩题，虽然讲的是鱼，但实际上是说人，鱼只能随波逐流，人与鱼不同的是人可以做出选择，一个人可以选择自己一生怎么度过，做一条大河里的小鱼，犹如千里马不被发现，终落得故虽有名马，止辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里马称也。
2016四川招警面试习题：大池塘的小鱼还是小池塘的大鱼
2016四川招警面试习题：大池塘的小鱼还是小池塘的大鱼四川招警考试面试一般采取结构化形式，面试考核要素分为综合分析能力、言语表达能力、计划、组织、协调能力、应变能力、自我情绪控制、人际合作意识与技巧、求职动机与拟任职位的匹配性、举止仪表等。
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【题目】你愿意做“大池塘的小鱼、还是小池塘的大鱼”谈谈你的想法?【参考解析】和鸡头凤尾的故事类似，题目中的这句话用借喻的手法向我们提出了工作中常遇到的一个选择问题：是做大池中的小鱼，选择一个较大的平台，还是做小池中的大鱼，谋求自身更大程度的发展。
总的来说，无论是选择在大池中工作，还是在小池中生活，都各自有其优势，也都面临着各自的压力和困境，而最重要的是：无论我们所处的环境如何，我们都要做好自己，做一条有用的鱼。
做大池中的小鱼，身处的是一个较大的平台，能够得到相对较多的机会和锻炼，也拥有小池无法提供的眼界和视角，从整体格局上来看，对个人的磨练和发展都是十分有利的，然而，我们同时也应该看到，处在一个较大的平台，也面临着更多的竞争和挑战，我们必须付出更多的辛苦和努力，才能够在大池中脱颖而出，攀向成功的阶梯。
做小池中的大鱼，身处的是一个相对较小的平台，虽然所拥有的资源和机会有限，但较小的环境给了我们更大的责任和挑战，往往我们会在这种小环境中找到归属感，在承担任务，迎接挑战的同时锻炼了自身的能力，也能够得到很大的提升。
因此，无论我们是身处大池还是小池中，我们都应该牢记自身的责任和使命，用心对待工作，虚心进取，不断学习，充分利用周遭环境能够提供的有利条件，抓住机会锻炼自己、提升自己，成为最有用的那条鱼。
相信，只要我们抱有这样的决心和信念，无论现在是身处的是大池还是小池，我们最终都会成长为大池中的大鱼。
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大河里的小鱼辩论赛一辩稿
精品文档谢谢主席：各位评委，对方辩友，大家好。
我方的观点很明确，做大河里的小鱼。
首先我想解释一下，做大河里的小鱼是什么意思。
做大河里的小鱼，就是在压力更大，但机遇资源更多的大环境里做一个小人物。
并且做大鱼还是小鱼这是同一个个体相对于环境的大小来说的相对概念。
我方的标准是做大河的小鱼更有利于实现的人生价值。
我方的理由如下：第一、大河的环境广阔，首先，这使小人物有发挥自己才华广阔舞台。
小人物发挥了自己的才华，才能被别人认同，才能够抓住机遇，努力奋斗，创造自己的人生价值。
其次，环境的广阔意味着小人物可以接触到更高层次人。
接触这样的人多了，小人物会学到许多对自己有益的事情，从而全面提升自身水平。
知识改变命运，技能成就生活，这更有利于小人物成功。
并且，大环境中，我们可以选择与人合作，因为在大环境中寻找到志同道合的朋友相对来说比较容交易，这一点，孤独的小环境里的大人物是无法比拟的。
最后，环境的广阔，必然伴随着竞争对手的增多和竞争压力的增大，压力可以产生动力，这种竞争会有效地激发小人物的斗志，总之，环境的广阔更有利于大河里的小鱼成长为大河里的大鱼。
第二、假设做小环境里的大人物，我们就会可能丧失斗志，容易懈怠，产生骄傲心态，对以后的成长不利。
并且，大人物是小环境里的权威，做出的决定，必然很少有人反对，那么大人物一旦做出错误的决定，对环境这个集体的打击便是毁灭性的。
最后，小环境里的大人物的他的发展受限，不利于其获得资源，因而不利于其实现人生价值。
所以，做小河里的大鱼，不可能使其成长为大河里的大鱼。
第三、大环境里的的小人物与小环境的大人物的区别还在于他们实现人生价值的过程。
小环境里的大人物，他们取得一些成绩相对于大环境里的小人物来说更容易，所以他们不会像小人物那样珍惜自己的成果。
相反，如果做大环境的小人物，想成为大人物，就要拼命的奋斗，小人物过自己的努力换来的成功是充满了自己的汗水与心血的。
成长为大人物的小人物不会轻易地放弃奋斗，他会珍惜自己的成就，会在成功的道路上越走越好。
大河里的小鱼与小河里的大鱼举例
大河里的小鱼与小河里的大鱼举例【原创版】目录1.引言：通过大河里的小鱼与小河里的大鱼举例，探讨人生选择与价值观的问题。
2.大河里的小鱼：描述大河里的小鱼的生活状态和选择。
3.小河里的大鱼：描述小河里的大鱼的生活状态和选择。
4.人生选择：分析小鱼和大鱼的选择，引申到人生道路的选择。
5.价值观：通过小鱼和大鱼的例子，探讨价值观对人生选择的影响。
6.结论：总结文章观点，强调人生选择和价值观的重要性。
正文在这个世界上，每个人都有自己的人生道路和选择。
有时候，我们会面临许多抉择，而这些抉择往往会影响我们的一生。
今天，我想通过大河里的小鱼与小河里的大鱼这个例子，来探讨一下人生选择和价值观的问题。
首先，让我们来看一下大河里的小鱼。
大河里的小鱼生活在一个宽广的世界，它们有许多选择，可以自由地游荡，去探索未知的世界。
然而，这些小鱼却总是选择待在熟悉的领域，不愿意冒险去探索新的世界。
它们满足于现状，不追求改变，因此，它们的生活也相对平淡。
接下来，我们再来看一下小河里的大鱼。
小河里的大鱼生活在一个相对狭窄的世界，它们没有太多的选择，只能顺着河流前进。
然而，这些大鱼却总是抱着一颗勇往直前的心，不断挑战自己，去追求更高的目标。
虽然它们的生活充满了挑战和困难，但它们却因为这样的生活而变得更加强大。
通过小鱼和大鱼的例子，我们可以看出，人生道路的选择往往决定了一个人的生活方式。
有些人像小鱼一样，选择安逸的生活，虽然平稳，但却失去了挑战自我的机会；而有些人像大鱼一样，选择充满挑战的道路，虽然困难重重，但却因此而成长为一个更强大的人。
然而，是什么决定了人们会选择不同的道路呢？我认为，这很大程度上取决于一个人的价值观。
价值观是人们对待生活和事物的态度和看法，它决定了人们的行为和选择。
像小鱼一样的人，可能更注重稳定和安全，他们害怕改变，因此选择安逸的生活；而像大鱼一样的人，可能更注重挑战和成长，他们勇于挑战自我，因此选择充满挑战的道路。
做大河中的小鱼(一辩稿)
谢谢主席：尊敬的各位评委，同学还有对方辩友大家晚上好，很高兴今天和大家讨论是做大河里的小鱼还是小河里的大鱼。
首先我有必要为辩题作出明确的定义，今天所讲的鱼和河并非单纯自然界中的鱼和河，而是对于我们在人生中在做选择时的一种比喻。
因此当我们处在资源相对缺少的小环境中时也许我们是一条大鱼，但当我们游入世界的大河中时，我们往往是一条小鱼，针对这个辩题，我方认为要做大河里的小鱼，判断标准是选择广阔的大环境更有利于实现自我的人生价值。
下面，我将从三个方面阐述我方观点：第一，从人才的成长环境上看，大河的环境广阔、资源丰富更有利于人的成长，作为一条小鱼的我在未来很长的一段时间不会受到环境的制约，可以尽情的学习丰富自己，而且大河中充满各种机遇和挑战，这些都为小鱼提供了更多的锻炼机会和实现抱负的充分空间。
从古至今没有谁是在风平浪静的环境下成就一番事业的恰恰相反是无数的坎坷造就了每一位成功者。
第二，从个人发展的价值取向我们不难看出，一个拥有积极向上的人生态度的人是不会甘愿做仅仅是小河里的大鱼的，为什么我们感觉大河里的小鱼生存反而更辛苦呢？原因很简单，因为它在不断追求目标，因为它时刻保持着一个积极向上的生活态度。
正所谓天将降大任于斯“鱼”，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，这种积极向上的状态虽然辛苦，但它却更有利于自身的发展。
第三，从社会发展对人才的需求来看，社会的进步是需要我们做大河里的小鱼，而不是满足于一地的富足从而固步自封，仅仅做一条小河里的大鱼。
大河里的小鱼更有利于达到适应环境的要求。
“物竞天择，适者生存”是自然界从未改变的真理，在激烈的竞争过程中，外界环境的发展要求我们时刻前进，保持一个积极的生活态度，一方面提高了我们生存的质量，另一方面也降低了我们灭亡的风险。
综上所述，我方坚定地认为要做大河里的小鱼。
我的立论完毕，谢谢大家！而且小河里的大鱼无论如何发展，当他进入大河时，依然要从小鱼做起。
换言之。
做大河里的小鱼还是做小河里的大鱼的论点
做大河里的小鱼还是做小河里的大鱼的论点在这个世界上，有人喜欢在大河里做小鱼，觉得自己在浩瀚的水域中自由自在。
想象一下，周围都是汹涌的水流，鲨鱼、鲸鱼那么庞大，自己却是那只小小的鱼，游来游去，尽情享受那种无忧无虑的生活。
虽然说，身边的竞争压力大得让人喘不过气，眼看着身边的大家伙，真是让人有点羡慕。
但是，小鱼也有小鱼的乐趣，没错，虽然大鱼吃小鱼，但小鱼游得灵活，躲避技能满分，岂不是一种独特的生存智慧吗？再说说在小河里做大鱼的感觉。
想想啊，水不深，周围都是小小的伙伴，自己就是那个受欢迎的“明星”。
大家都围着你，仰望你，想要向你学习，生活简单又快乐。
小河虽小，却充满了温情与乡愁，时不时还有阳光洒在水面上，闪闪发光，简直美得让人心醉。
这样的小环境，真是适合放飞自我，随心所欲。
每次跳跃出水面，都会引来一阵阵喝彩，哎，这种感觉，谁不想要呢？可是，仔细想想，做大鱼的好处和坏处其实都得看个人怎么理解。
小河虽小，平静如水，大家和和气气，相处得也算愉快。
可是，太过于安逸，难免就会让人懒散，觉得舒适区就是自己的整个世界。
这样一来，久而久之，没了追求，心里难免会觉得空荡荡的。
相比之下，在大河里，虽说竞争激烈，生存法则更残酷，但那些风浪能锻炼出更强的意志力与适应力，想想在水流中挣扎，却能练就一身本领，谁不想成为那条在激流中逆流而上的鱼呢？所以啊，做大河里的小鱼，也有它的魅力。
想想那些大鱼，或许表面上风光无限，实际上也是压力山大。
生存法则太过无情，一不小心就会被淘汰。
而小鱼呢，虽然身形娇小，但却有无穷的可能性，潜力无限。
在大河里，咱们能看到更大的世界，遇到不同的挑战，带着对未知的好奇，心中充满激情。
这种感觉简直让人陶醉，仿佛自己在探索未知的宝藏，每一次冒险都是一次心灵的洗礼。
不过，归根结底，选择真的很重要。
有的人愿意在小河里做个大鱼，享受这种稳定与安逸。
也有的人喜欢在大河里奋斗，寻找那种挑战的快感。
每个人的选择都有它的道理，这才是人生的魅力所在。
大河里的小鱼与小河里的大鱼举例
大河里的小鱼与小河里的大鱼举例摘要：I.引言- 描述大河里的小鱼与小河里的大鱼的概念II.大河里的小鱼- 定义大河里的小鱼- 举例说明大河里的小鱼的特点- 分析大河里的小鱼的优势和劣势III.小河里的大鱼- 定义小河里的大鱼- 举例说明小河里的大鱼的特点- 分析小河里的大鱼的优势和劣势IV.大河与小河的比较- 比较大河与小河的环境特点- 分析大河与小河对小鱼和大鱼的影响V.结论- 总结大河里的小鱼与小河里的大鱼的特点和区别- 提出对大河里的小鱼与小河里的大鱼的看法和建议正文：引言在我国的江河湖泊中，生活着各种各样的鱼。
其中，大河里的小鱼与小河里的大鱼各具特色，引人关注。
本文将对这两种鱼进行详细的描述和分析，以揭示它们的特点和区别。
大河里的小鱼大河里的小鱼通常是指那些生活在大型河流中的小型鱼类。
这些鱼类的体积较小，但数量众多，是河流生态系统的重要组成部分。
它们具有以下特点：1.生活在大河流域，水域广阔，水流湍急，生态环境复杂多样。
2.种类繁多，包括鲫鱼、鲤鱼、黄鳝等多种鱼类。
3.具有较强的适应能力，能够应对河流中的各种环境和生态压力。
4.在食物链中处于较低层次，是大型鱼类的食物来源。
小河里的大鱼与大河里的小鱼相对应，小河里的大鱼是指那些生活在小型河流中的大型鱼类。
这些鱼类体积较大，数量较少，但同样具有显著的特点：1.生活在小河流域，水域较小，水流较缓，生态环境相对简单。
2.种类较少，主要包括草鱼、鳙鱼等。
3.相对于大河里的小鱼，具有较强的竞争力和资源利用率。
4.在食物链中处于较高层次，以小鱼和其他水生生物为食。
大河与小河的比较大河与小河的环境特点直接影响到生活在这两种水域中的鱼类。
大河里的小鱼面临更为复杂多样的生态环境，需要更强的适应能力；而小河里的大鱼则在小范围内具有较强的竞争力和资源利用率。
结论总的来说，大河里的小鱼与小河里的大鱼各具优势和劣势，反映了鱼类在不同生态环境中的生存策略。
大河里的小鱼与小河里的大鱼举例
大河里的小鱼与小河里的大鱼举例
大河里的小鱼与小河里的大鱼是一个比喻，用于形容一个人在不
同环境中的影响力。
大河代表广阔的舞台，小鱼代表在大环境中相对
无力的个人；小河代表有限的圈子，大鱼代表在小环境中具有较大影
响力的人。
举个例子，假设小明是一个在大城市里工作的普通职员，虽然他
工作努力、能力出色，但在这座大城市里，他只是无数小鱼中的一员，相对来说影响力较小。
然而，如果小明回到他的家乡小镇，他的社交圈子相对较小，人
际关系密切。
在这个小环境里，他的知名度和影响力可能会远远超过
他在大城市的地位，就好像是小河里的大鱼一样。
这个比喻告诉我们，一个人的影响力与环境密切相关。
在大环境中，我们可能只是无数中的一员；而在小环境里，我们可能会更加显
眼并有更大的影响力。
做大池塘里的小鱼，还是小池塘里的大鱼？这会影响孩子一生
做大池塘里的小鱼，还是小池塘里的大鱼？这会影响孩子一生作者：Malcolm Gladwell摘自：《逆转：弱者如何找到优势，反败为胜》印象派画家的选择：做小池塘里的大鱼150年前，巴黎是艺术世界的中心。
每天晚上，都会有一群画家在盖尔波瓦咖啡馆聚会。
这个小团体的领导人是三十出头的马奈（Édouard Manet），马奈的好友是德加斯（Edgar Degas），塞尚（Paul Cézanne）是个脾气不怎么好的高个子，总是忧郁地坐在角落里；莫奈（Claude Monet）则十分固执，他是食品杂货商的儿子，没接受过什么教育；莫奈最好的朋友是雷诺阿（Pierre-Auguste Renoir），而这个团体的精神领袖是毕沙罗（Camille Pissarro），他是一个原则性很强的人。
这群卓越的画家后来一起创造了一个现代艺术流派——印象派。
今天，你可以在世界的各大博物馆里看到他们的画。
但在150年前，他们身陷困境，没有人对他们的画作感兴趣。
艺术评论家大多是在贬低他们。
当时，这群人都面临着一个关键问题：今年的巴黎美术展览会就快开始了，他们应该参加么？《印象·日出》，莫奈绘艺术在19世纪的法国文化生活中扮演着一个极为重要的角色。
画家与现在的医生和律师一样，被看作一种职业。
一个画家想要有前途的话，就应该先进入巴黎高等美术学院学习，接受正规和严格的教育；先临摹画作，再学习画模型。
教育的每一个阶段都有竞赛。
那些画得不好的人会被淘汰。
绘画的顶级殿堂就是巴黎美术展览会，这是全欧洲最盛大的艺术展会。
在6周的时间里（从5月初开始），约有100万人来参观展会。
优胜者会因此出名，他们的作品价值也会水涨船高。
而输的人只能悻悻地回家，继续努力。
作为画家，要出名，首先作品要被选入展会，然后，还要在展会上获奖。
画家儒勒·霍尔扎菲（Jules Holtzapffel）因为没能入选1866年的巴黎美术展览会，而朝自己的头部开了一枪。
辩论赛 做大河里的小鱼还是小河里的大鱼
做小河里的大鱼反方一辩陈词山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。
今天的辩题是一个比较抽象的辩题，我方希望我们今天能站在一定的高度看问题，拓伸眼界，而不只是把思想仅仅停放在鱼的层次和河的层次上。
首先，针对于此次辩题，我们需要清楚一下几点：1、资源多决不等同于可利用资源多2、规模小决不等同于资源贫乏3、河的大小不仅具有空间的概念也具有规模的概念4、河是鱼生存和发展的平台，鱼选择不同大小的河来实现人生目标与自身理想追求的高低没有直接关系，只是选择奋斗的路径不同而已。
而鱼本身的终极目标都是做大河里的大鱼，即对于主体，鱼而言，都是同起点同终点的。
我方认为应该做小河里的大鱼。
首先，作为当代大学生的我们需看到，人生的意义不仅在于实现个人价值更在于实现社会价值。
从个人价值的实现来说：1、中国人有一种普遍的价值观：宁做鸡头不做凤尾。
做小河里的大鱼具有相当的发言权，可以提出自己的观点，也能使自己的观点得到大家的注意和倾听，从而在谋划，经营和决策过程中得到足够的锻炼和成长的机会，有利于实现个人价值。
2、与小河里的大鱼相比大河里的小雨面临着残酷的挑战，竞争激烈，甚至连生存都成问题，如此：小鱼如何成长为大鱼，我们又谈何成长，谈何实现个人价值呢？我们又奈何非要做大河里的小鱼呢？这可是不撞南墙不回头的愚昧表现啊！从社会价值的实现来说：小河里的大鱼肩负着为何整条河流带来繁荣的责任，为了实现人生目标会主动扩大河流规模，改造环境，长成大河里的大鱼既实现了个人价值也成就了社会价值。
由此可见选择做小河里的大鱼是肩负名族希望国家未来历史责任的良好价值观体现。
综上所述，做小河里的大鱼是在最适合自身发展的相对较小的环境中，利用最少的资源最短的时间成就个人价值成就社会价值，利人利己利社会，所以我方坚定地认为：做小河里的大鱼。
首先，一个更高层的大环境能够提供数量更多，种类更广，可利用度更高的资源供人分享。
这种资源不仅是说大环境能占有质量高数量多的硬件设施，更体现在其拥有广阔的人脉，先进的理念，充足的机遇以及更新迅速总量丰富的信息等软实力。
做小河里的大鱼一辩稿
谢谢主席，各位评委，对方辩友大家好。
感谢对方辩友的精彩陈词。
首先来看我们今天的辩题，做大河里的小鱼还是小河里的大鱼。
很明显这是一个象征性的比较性辩题。
河在这里可以看做一个庞大的社会领域，大小可以指的是范围不同的领域范围，也可以看做是同一领域的不同层次。
鱼当然就是领域内生存的人了。
古语云，山不在高有仙则灵，水不在深有龙则名。
我方从何者更有利于发挥自身优势为标准认为，当做小河里的大鱼。
首先我们要明白一个事实，资源多不代表自己可以切实掌握的资源多，范围小了不代表没有资源。
做一条小河里的大鱼，有明显的优势。
第一小河里有多少资源自己都可以优先使用，而且，作为小河里的大鱼，必然有一定的话语权，那么在肩负整条河的责任中，在谋划、经营和决策过程中，大鱼都能够得到更多的锻炼机会，对于自身的发展无疑是更有利的。
相反大河里的小鱼，只能蜷缩一角，为别人命是从，大河资源虽多，但分配到你头上也就没多少了。
就像现在许多优秀的年轻人，进入大公司后只能做普通职员。
尽管他们勤奋勤奋再勤奋，努力努力再努力，却始终得不到晋升，得不到加薪。
相反如果第二，小河中的大鱼相对于大河中的小鱼，竞争压力相对较小，生存环境相对较好。
小河中的大鱼就更能够一心思图发展，不用整日提心吊胆为能否吃饱饭能否生存下去而发愁。
而大河里的小鱼不仅要面对其他小鱼的竞争还要面对大鱼的压迫，不利于成长。
很多家长都选择让孩子去一所好的学校去学习，而那些学校往往竞争激烈，导致人情以为冷淡，一味重视成绩，不利于孩子健康成长。
谁说河小就没有舞台呢，有句广告说的好，心有多大舞台就有多大。
谁说身处小河中就会缺乏足够的上升空间？谁说是大鱼就会不思进取？成为小河中的大鱼不是固步自封，而是在最适合自己发展的环境中生存的一种方式。
小河中的大鱼也许由于已经达到的高度，无法像小鱼一样取得一点小小的进步都能显现出来，但他们却是将自己的优势完完全全的展露了出来。
综合上述观点，我方坚持认为，优秀的我们要做小河中的大鱼。
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8、做大河里的小鱼还是做小河里的大鱼
做大河里的小鱼还是做小河里的大鱼
做大河里的小鱼
立论：首先，我们都明白这个辩题不仅仅框定于自然界的河与鱼，鱼是个体的象征，而河是个体生存和发展的环境。
我认为，应该做大河里的小鱼，因为大河空间大，能够给小鱼提供更多的发展空间和学习机会，不至于约束才能。
其次，大河有形形色色的鱼，各种技能，各种特长的鱼，小鱼能够从他们身上学到更多技能，了解到更多世界上的知识和学问，增长见闻，扩展视野。
最后，大河狂烈的风浪和险阻更能激起个体的斗志，在不断的竞争中磨练自我，最大限度地挖掘潜能，全面提升自我素质。
1、大河就像人生中一个很好的环境，所有的资源，条件和先天的氛围，对鱼，即我们本身梦想的实现是有着极大的好处和促进作用。
如荀子《劝学》篇所言，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
”说明环境对人的影响是很大的，良好的环境能够对人产生积极影响，小鱼在大河中，因为意识到自己的危险，意识到自己的不足，所以更能发奋努力，争取成功，而在小河中的大鱼，根本没有什么威胁和竞争，就会逐渐失去竞争意识和自我发展的要求，是很容易被淘汰的。
所以我认为要做大河中的小鱼。
2、做大河里的小鱼是一种谦卑的心态，谦卑使人进步，而且大河里能看见目标，因而才会产生动力，而小河里的大鱼，容易滋生骄傲心态，对以后的成长不利。
想当年刘邦、朱元璋等人，皆出身寒微，但是他们能够看到自己的不足，意识到自己要取得成功需要付出更大的努力，因此勇往直前，不折不挠，才有了后来的伟大功绩。
反之，如项羽般骄傲自满之人，虽然颇具军事才能，最终只落得自刎乌江的结局。
这难道不很好地说明做大河里的小鱼比做小河里的大鱼更好吗？
3、小河里的大鱼看不到他的不足，看不到他学习的地方，相反，所有的鱼都在拥护他，因而失去了成长的机会和空间，最终的结果是被小河里的小鱼超越。
这样的事例比比皆是，如元末农民起义领袖张士诚，小富则安、不思进取，结果被本不如他的朱元璋超越，兵败身亡。
4、需要明确的是，辩题中所谓“做”就是成为，是一个多用于还没有发生的某种情况的持续性动词。
人生的目的既在于过程，也在于结果，生活空间的狭小，经济条件的简陋都是暂时的，奋斗没有终点，人生没有句号，在无限的发展空间里，充分利用好自己的每个细胞来努力，实现自己的目标才是人生真谛，因此小鱼在大河中，开始的时候也许获得的资源和空间都有限，但是通过自己的努力，还是可以争取到更多的资源，更好地实现个人价值和社会价值，这是值得我们终生为之奋斗的。
5、（对方提到小鱼受到压迫，不利于成长的劣势时）越是这个时候，越要正面地看待问题，积极地面对。
有时候人们选择回避和逃避事实，正是因为他们并没有完全看清事情的实质，更未与自己的实际很好地结合起来，行动起来。
不妨这样想，做大河里的小鱼,坚持做大河里的小鱼，虽然也有被大鱼吃掉的危险，但若坚持下来，在困难中不断得到磨炼，使自己变得更加勇敢，更加强大，终有一天也会成长为大河中的大鱼，历经种种的曲折与困难，小鱼也更能够珍惜拥有的一切，更能把握幸福的真谛，这才是精彩的人生。
总结：一条小鱼，象征着一个渺小的人，大河，象征着适合人发展的广阔天地。
在大河里，小鱼才会发现自己的升值空间，有更远大的目标和志向。
因为大河里肯定有许多大鱼，这些是小鱼学习的楷模和榜样，通过不断的学习和锻炼，才有可能真正的成长为大鱼，统领大河。
而在小河中的大鱼，再怎么大也只能呆在小河里，“宁做鸡头，不当凤尾”，这句话是无奈才说的，如能当“凤头”，岂不是更好？总而言之:一定要给自己一个广阔的发展空间，尽量站得高，看得远，这样，才能使自己日臻完美。
因此，我认为应该做大河里的小鱼。
做小河里的大鱼：
立论：我认为，应该做小河里的大鱼。
首先，小河里的大鱼有明显的优势，有优越感，压力小，心态乐观，因此更容易激发个人潜质和创造力。
此外，大鱼肩负着为整条河流带来繁荣的责任，在谋划、经营和决策过程中，大鱼能得到更多的锻炼和成长的机会。
其次，辩题讨论的是一个动态的过程，也就是说小和大没有准确的定义，河因鱼大而显小，为了生存的便利大鱼便会主动扩大河流的规模，这意味着大鱼会不断提升自己，不断改造环境。
最后，根据二八定律，小河代表的小范围是在整体之中，即大鱼选择并生存于其中的小
河是20%的精华，一个浓缩了精华的精英团体用最少的资源，最短的时间成就与别人同样的结果，这充分证明了小河里的大鱼是更具发展潜质的。
1、拿破仑有句名言，不想当元帅的士兵不是好士兵，只有做小河里的大鱼，才有机会真正的一展身手，开拓新的局面，并且实现自己的理想。
反之，若是做大河里的小鱼，恐怕连生存都是问题，如当年国共合作时，党内一部分投降主义选择投靠国民党，做了大河里的小鱼，而朱德、毛泽东上井冈山，却把江西这条小河变成整个中国这条大河。
所以，还是应该做小河里的大鱼。
2、中国有句俗语“宁做鸡头不为凤尾”，折射出中国人一种普遍的价值观。
良马虽好，还要伯乐能相，若无伯乐，纵是千里神驹，怕也是碌碌无为的一生。
做个凤尾，需处处受制于人，不如做鸡头，地盘虽小却是自己的天下。
韩信若是称王，又岂会毁于妇人之手？
3、当你处于一条大河中，做一条小鱼，一个普通人，那么你就很可能没有发言权，因为发言权往往是掌握在大鱼手中的。
而在小河中做一条大鱼，你可以提出自己的观点，也能使自己的观点得到大家的注意和倾听，这样，你的一些想法才能够得实施，才能够实现自己的人生抱负和个人价值。
4、大河里的小鱼容易受到大鱼的压迫，不利于成长。
新闻报道经常可以看到父母强迫女儿去就读人情意味冷淡，教学气氛严苛无情的重点中学，结果女儿在就读的一年里得了重度忧郁症。
父母在事后都非常自责，后悔当初一味的高标准严要求，而未顾及女儿心灵的健康，得不偿失。
这些事件本身告诉我们有时候所谓的大河环境，真的就一定能促人进步吗？那么这种心灵夭折的事实又当如何解释呢？
5、大河里的小鱼短期内不利于发展，竞争强烈，很难脱颖而出，如果得不到调整，会永无出头之日。
既然这样，又谈何成长，谈何成功呢？
总结：中国有句古话说：宁做小国的君，不做大国的臣，这蕴含着丰富的人生哲学。
同样，大河里的小鱼，也许未长大就已夭折，也许终生默默无闻碌碌无为，而小河里的大鱼，因为肩负重任，在为整条河流的利益不断打拼和谋划的过程中，得到了更好的锻炼和发展，此外，为了自身获得更好的发展，大鱼也必定会想方设法创造更好的环境条件，努力让小河变成大河。
做小河里的大鱼，对个人，是以最优化资源配置发展自我；对社会，是先富带动后富式的整体进步方式。
因此，我认为应该做小河里的大鱼。