大学生从事家教的维权问题探析
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一
（ １ ％ ） 报纸广告 （ ３ ％ ） ２． ７ 、 １． 以及 网上 （ ． ） ３ ８ ％ 的兼 职信 ８ 息也有相 当大一部分是由中介机构发布的 ，足见大学生 对兼职劳务 中介 的依赖性之强。 另外 ， 只有 ６ ％的人通过 ． ４ 毛遂 自荐的方式 找到兼职工作 。以上数据虽不是对 大学 生家教途径的分析 ，但 由于家教在大学生兼职中的比重 较大 ， 也可 以基本反映大学生获取家教途径的概况＿ 。 ３ ］
一
通过中介机构获得信 息的，中介机构已经成为大学生获 得 兼职 信 息 的 主要 途径 。值 得 一 提 的 是 ，校 园 海 报
［ 收稿 日期 ］ ０ ８ ０ — ５ ２０ — ２ １
题， 但诸多原 因致使大学生在家教中的维权陷入了困境： （ ） 一 大学生家庭教 师身份的特殊性 ２０ 年 １ １日 ０８ 月 起实施 的 《 中华人 民共和国劳动合 同法 》（ 以下简称新 《 劳动法 》） 第二条规定 ： 中华人 民 “
［ 关键词 ］ 大学生； 家庭教 师； 维权机制 ［ 中图分类号 ］ ５２ ［ Ｇ ２． ５ 文献标示码 ］ ［ Ａ 文章编号 ］ ０９ １７ （ ０ ８ ０ — ０ ９ ０ １０ — １３ ２ ０ ）３ ０ ２ — ２
大学生从事家教是指大学生利用课余时 间参加 以培
养 自立 自强精神并获得相应报酬为主要 目的的上 门辅导 教学服务 。家教 以其精力投入少 、 经济 回报快 、 投资风险 低等优势而受大学生青睐。另外 ， 国家政策对在职教师从 事“ 第二职业” 尤其是从事 “ 有偿家教 ” 的限制 ， 也促使大 学生成为家教市场的主力军 。
家教 工作的。大学生家庭教 师身份 的特殊性、 从业” “ 的非正规性 、 维权成本高及 维权意识淡薄等 因素， 大学 使
生在 家教 维权 中陷入 困境 。在现有法律框 架下， 索大学生、 探 政府 、 法律援助组织、 高校 、 社会媒体共 同参与的
大学生校外兼职维权机制 ， 帮助大学生走 出家教维权 困境的着力点。 是
大类 ， 中选择校外兼职的比例相对较高 。校 内兼职一般 其 是 由学校提供的勤工俭学 岗位及充 当校 园商贩等 ，校外 兼 职 以从 事家 教工 作 的最 多 （ ２ ） ３ ％ ；其 次 是发 单员 （ ７１ 和促销员 （ ２ ％ ）再次是专卖店营业员 、 ２． ％） ２． ； ６ 平面 模特及广告设计 、 记者或 自己开店做老板 。 （ ） 事家教是大学生生活费的重要 来源 二 从 项对湖南省 １ ２所高校 的 ４ ０ 暑期返乡 大学生 ０名
二、 家教 中大学生遭受侵权的原因与形式
、
大学生从事家教 的现状概述
（ ） 一 家教是大学生校外兼职的首选形式 据中国社会调查事务所就大学生兼职 问题分别在北 京、 上海、 天津 、 广州四个城市高校中所进行的专项调查显 示： 北京的大学生暑期兼职的比例为 ２ ％， １ 天津为 １％， ９ 上
一
第一 ， 主不按 时、 准支付报酬 ； 雇 按标 第二 ， 中介 家教 和家长拒绝签订 劳务合 同或家教协议 ； 三 ， ｆ ｇ 黑中介利用 虚假信息骗取 中介费 ，扣压大学生 的身份证或学生证等 重要证件 ， 开具虚假发票或 收据 ； 四， 第 不法分子 以家教为
名侵犯大学生的人身和财产权利 等。 三、 大学生在家教中的维权困境探源 大学生家庭教师遭受侵权后 ，自然要 涉及维权 的问
的调查发现 ， 家教收入在大学生生活费中占有一定 比重。
６． ８ ％从事家教 的大学生 的收入能够解决 自己 ２ ％一 ０ ９ ５ ５％ 的生活学习费用 ，０１ １． ％的被调查 者能够解决 ５ ％一 ５ ０ ７ ％的 费用 ， 少数人能够解决全部生活费＿＿ ２ 。 （ ） 三 中介是 大学生获取家教的主要途径 项关 于大学生兼职的调查显示 ，７ ％的大Fra bibliotek生是 ５． ４
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大学生从事家教的维杈问题探新
许 政 法 权 新 宇 ｚ ，
（ ． 师范大学 ， 肃 兰州 ７ ０７ ；． 南师范高等专科 学校 ， １ 西北 甘 ３００２陇 甘肃 成县 ７２ ０ ） ４５ ０
［ 摘 要］ 从事家教是 大学生校 外兼职的首选形式 ， 大学生生活费的重要 来源 ， 是 大学生主要是通过 中介 寻找
［ 第一作者简介 ］ 政法 ， ， 许 男 西北师范大学教育学院硕士研究 生。研究方 向： 区域教育改革。
ｔ 詹 百 双月刊 ２０． 圃 ｌ挺 ０８３
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共和国境 内的企业 、 个体 经济组织 、 民办非企业单位等组 织（ 以下称用人单位 ） 与劳动者建立 劳动关 系 ， 订立 、 履 行、 变更 、 解除或者终止劳动合同 ， 适用本法” ４ ［。由于在 ］ 校大学生仅仅属于业余 打工 （ 课余兼职 ）不是用工的主 ， 体资格 ； 学生家长亦非用人单位 ， 并且大学生和学生家长 是平等 主体 （ 自然人 ） 之间的雇佣关 系， 以大学生在从 所
海为 ２ ％，广州为 ２％，而这个 比例 与往年相 比明显上 ６ ８ 升。兼职 的形式多种多样 ， 主要分校 内兼职与校外兼职两
（ ） 一 大学生在 家教 中遭受侵权的原 因 第一 ， 大学生社会 阅历浅 ， 思想单纯 ， 防范意识差 ， 易 轻信他人而受人蒙骗 ； 二 ， 第 大学生尤其是作 为单独个体 从事校外兼职时势单力薄 ， 在人力、 物力 、 财力方面处于弱 势地位 ； 第三 ， 大学生缺乏主动维权的意识 ， 无形 中放纵了 非法 中介 以及缺乏信誉 的雇 主； ｆ ｇ四， 相关立法上存在漏 洞以及执法人员执法不力 ， 对大学生权益维护不够 ； 第五 ， 家教市场混乱、 缺乏监管等。 （ ） 二 大学生在 家教 中遭遇到的侵权形式
（ １ ％ ） 报纸广告 （ ３ ％ ） ２． ７ 、 １． 以及 网上 （ ． ） ３ ８ ％ 的兼 职信 ８ 息也有相 当大一部分是由中介机构发布的 ，足见大学生 对兼职劳务 中介 的依赖性之强。 另外 ， 只有 ６ ％的人通过 ． ４ 毛遂 自荐的方式 找到兼职工作 。以上数据虽不是对 大学 生家教途径的分析 ，但 由于家教在大学生兼职中的比重 较大 ， 也可 以基本反映大学生获取家教途径的概况＿ 。 ３ ］
一
通过中介机构获得信 息的，中介机构已经成为大学生获 得 兼职 信 息 的 主要 途径 。值 得 一 提 的 是 ，校 园 海 报
［ 收稿 日期 ］ ０ ８ ０ — ５ ２０ — ２ １
题， 但诸多原 因致使大学生在家教中的维权陷入了困境： （ ） 一 大学生家庭教 师身份的特殊性 ２０ 年 １ １日 ０８ 月 起实施 的 《 中华人 民共和国劳动合 同法 》（ 以下简称新 《 劳动法 》） 第二条规定 ： 中华人 民 “
［ 关键词 ］ 大学生； 家庭教 师； 维权机制 ［ 中图分类号 ］ ５２ ［ Ｇ ２． ５ 文献标示码 ］ ［ Ａ 文章编号 ］ ０９ １７ （ ０ ８ ０ — ０ ９ ０ １０ — １３ ２ ０ ）３ ０ ２ — ２
大学生从事家教是指大学生利用课余时 间参加 以培
养 自立 自强精神并获得相应报酬为主要 目的的上 门辅导 教学服务 。家教 以其精力投入少 、 经济 回报快 、 投资风险 低等优势而受大学生青睐。另外 ， 国家政策对在职教师从 事“ 第二职业” 尤其是从事 “ 有偿家教 ” 的限制 ， 也促使大 学生成为家教市场的主力军 。
家教 工作的。大学生家庭教 师身份 的特殊性、 从业” “ 的非正规性 、 维权成本高及 维权意识淡薄等 因素， 大学 使
生在 家教 维权 中陷入 困境 。在现有法律框 架下， 索大学生、 探 政府 、 法律援助组织、 高校 、 社会媒体共 同参与的
大学生校外兼职维权机制 ， 帮助大学生走 出家教维权 困境的着力点。 是
大类 ， 中选择校外兼职的比例相对较高 。校 内兼职一般 其 是 由学校提供的勤工俭学 岗位及充 当校 园商贩等 ，校外 兼 职 以从 事家 教工 作 的最 多 （ ２ ） ３ ％ ；其 次 是发 单员 （ ７１ 和促销员 （ ２ ％ ）再次是专卖店营业员 、 ２． ％） ２． ； ６ 平面 模特及广告设计 、 记者或 自己开店做老板 。 （ ） 事家教是大学生生活费的重要 来源 二 从 项对湖南省 １ ２所高校 的 ４ ０ 暑期返乡 大学生 ０名
二、 家教 中大学生遭受侵权的原因与形式
、
大学生从事家教 的现状概述
（ ） 一 家教是大学生校外兼职的首选形式 据中国社会调查事务所就大学生兼职 问题分别在北 京、 上海、 天津 、 广州四个城市高校中所进行的专项调查显 示： 北京的大学生暑期兼职的比例为 ２ ％， １ 天津为 １％， ９ 上
一
第一 ， 主不按 时、 准支付报酬 ； 雇 按标 第二 ， 中介 家教 和家长拒绝签订 劳务合 同或家教协议 ； 三 ， ｆ ｇ 黑中介利用 虚假信息骗取 中介费 ，扣压大学生 的身份证或学生证等 重要证件 ， 开具虚假发票或 收据 ； 四， 第 不法分子 以家教为
名侵犯大学生的人身和财产权利 等。 三、 大学生在家教中的维权困境探源 大学生家庭教师遭受侵权后 ，自然要 涉及维权 的问
的调查发现 ， 家教收入在大学生生活费中占有一定 比重。
６． ８ ％从事家教 的大学生 的收入能够解决 自己 ２ ％一 ０ ９ ５ ５％ 的生活学习费用 ，０１ １． ％的被调查 者能够解决 ５ ％一 ５ ０ ７ ％的 费用 ， 少数人能够解决全部生活费＿＿ ２ 。 （ ） 三 中介是 大学生获取家教的主要途径 项关 于大学生兼职的调查显示 ，７ ％的大Fra bibliotek生是 ５． ４
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大学生从事家教的维杈问题探新
许 政 法 权 新 宇 ｚ ，
（ ． 师范大学 ， 肃 兰州 ７ ０７ ；． 南师范高等专科 学校 ， １ 西北 甘 ３００２陇 甘肃 成县 ７２ ０ ） ４５ ０
［ 摘 要］ 从事家教是 大学生校 外兼职的首选形式 ， 大学生生活费的重要 来源 ， 是 大学生主要是通过 中介 寻找
［ 第一作者简介 ］ 政法 ， ， 许 男 西北师范大学教育学院硕士研究 生。研究方 向： 区域教育改革。
ｔ 詹 百 双月刊 ２０． 圃 ｌ挺 ０８３
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共和国境 内的企业 、 个体 经济组织 、 民办非企业单位等组 织（ 以下称用人单位 ） 与劳动者建立 劳动关 系 ， 订立 、 履 行、 变更 、 解除或者终止劳动合同 ， 适用本法” ４ ［。由于在 ］ 校大学生仅仅属于业余 打工 （ 课余兼职 ）不是用工的主 ， 体资格 ； 学生家长亦非用人单位 ， 并且大学生和学生家长 是平等 主体 （ 自然人 ） 之间的雇佣关 系， 以大学生在从 所
海为 ２ ％，广州为 ２％，而这个 比例 与往年相 比明显上 ６ ８ 升。兼职 的形式多种多样 ， 主要分校 内兼职与校外兼职两
（ ） 一 大学生在 家教 中遭受侵权的原 因 第一 ， 大学生社会 阅历浅 ， 思想单纯 ， 防范意识差 ， 易 轻信他人而受人蒙骗 ； 二 ， 第 大学生尤其是作 为单独个体 从事校外兼职时势单力薄 ， 在人力、 物力 、 财力方面处于弱 势地位 ； 第三 ， 大学生缺乏主动维权的意识 ， 无形 中放纵了 非法 中介 以及缺乏信誉 的雇 主； ｆ ｇ四， 相关立法上存在漏 洞以及执法人员执法不力 ， 对大学生权益维护不够 ； 第五 ， 家教市场混乱、 缺乏监管等。 （ ） 二 大学生在 家教 中遭遇到的侵权形式