2018教师节“我心中的那盏灯”征文作文【12篇】
致敬我心中的那盏灯
致敬我心中的那盏灯在我心中，有一盏灯，它不仅照亮了我的前行之路，更温暖了我的内心。
这盏灯是我的班主任——李老师。
李老师是一位普通的中学教师，却在我心中显得格外不平凡。
她总是用温柔的声音、亲切的微笑和耐心的讲解，为我们点亮知识的灯塔。
记得刚进入初中的那几个月，面对陌生的环境和繁重的课程，我感到无比迷茫。
课本上的公式和定理像是无边的黑暗，令我倍感无助。
而李老师则像那闪亮的灯塔，无时无刻不在关注着我们每一个人的成长。
有一次，我在数学课上遇到了一个难题，怎么也解不出来，心里沮丧得无以复加。
李老师察觉到我的困惑，走到我身边，轻声问我：“遇到困难了吧？告诉我，你是怎么想的？”她没有直接给我答案，而是引导我一步一步分析题目。
最终，在她的帮助下，我成功解出了这个难题。
那一刻，心中的黑暗被她的耐心和智慧驱散，我感受到了学习的乐趣。
李老师的关怀不仅仅体现在学习上。
每当我们有烦恼或困惑，她总会耐心倾听，给予我们建议和支持。
有一次，我因为一次小考试的失利而感到非常沮丧，甚至怀疑自己的能力。
李老师发现了我的情绪，特意约我单独谈话。
她告诉我：“失败并不可怕，重要的是我们从中学到了什么。
每一次挫折都是一次成长的机会。
”她的鼓励如同一束温暖的光，驱散了我心头的阴霾，让我重新振作起来。
随着时间的推移，我逐渐意识到，李老师不仅是我们学习上的引导者，更是我们人生路上的指引者。
她教会我们的不仅是书本知识，还有如何面对生活中的挑战。
她常常和我们分享她的经历，告诉我们要勇敢追求自己的梦想，哪怕前方的道路布满荆棘。
在李老师的引导下，我开始学会设定目标，努力追求自己的梦想。
我希望成为一名作家，把我心中的故事与世界分享。
每当我写作时，我总会想起李老师的鼓励，想起她说过的话：“相信自己，勇敢表达。
”她的教导成了我创作时的动力，让我在每一个字句中都充满信心。
如今，初中生活即将结束，我和同学们都要踏上新的征程。
虽然我们可能会分开，但李老师的教导将永远铭刻在我的心中。
致敬我心中的那盏灯 小标题作文
致敬我心中的那盏灯小作文《致敬我心中的那盏灯》小一：老师，照亮我前行的路我的老师就像一盏明灯，在我迷茫的时候给我指引方向。
记得有一次，我数学考试没考好，心情特别低落。
老师看到我这样，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力。
”然后她耐心地帮我分析错题，一道道讲解，直到我完全明白。
在老师的鼓励下，我不再害怕失败，努力学习，后来数学成绩越来越好。
老师的关心和教导，就像那温暖的灯光，让我有了前进的动力。
小二：爸爸，我成长的引路人爸爸是我心中永远亮着的那盏灯。
有一回，我和小伙伴闹别扭了，心里很难过。
爸爸知道后，没有批评我，而是给我讲了他小时候和朋友相处的故事。
他说：“大家在一起玩，要学会互相包容，多想想别人的好。
”听了爸爸的话，我主动去和小伙伴和好，我们又开开心心地一起玩耍了。
爸爸用他的智慧和爱，为我照亮了成长的道路，让我学会了如何与人相处。
《致敬我心中的那盏灯》小一：妈妈的爱，如明灯温暖我妈妈的爱就像一盏明灯，时刻温暖着我。
每天早上，当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早餐。
那香喷喷的味道把我从梦中唤醒，让我一天都充满活力。
有一次我生病了，妈妈整夜没睡，一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，她的眼睛里满是担心和关爱。
在妈妈的照顾下，我的病很快就好了。
妈妈的爱，就是那最亮的灯光，让我感到无比幸福。
小二：爷爷的教诲，明灯般指明方向爷爷是我心中一盏明亮的灯。
爷爷经常给我讲他过去的故事，告诉我要珍惜现在的生活，好好学习。
有一次，我做作业遇到难题，想放弃。
爷爷说：“孩子，遇到困难可不能退缩，要多动脑筋。
”在爷爷的鼓励下，我认真思考，终于做出了那道题。
爷爷的教诲就像明灯一样，让我在成长的道路上勇敢前行。
我心中的那盏明灯-关于老师的作文600字
我心中的那盏明灯-老师的作文600字在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我心中的那盏明灯-关于老师的作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心中的那盏明灯-关于老师的作文600字1我看过很多赞美老师的诗句，成语和句子。
而其中给我留下印象深刻的是这句：‘鞠躬尽瘁，死而后已。
’老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们美好的未来。
“叮铃铃”上课铃响了，我们的英语老师走进了教室，打开了PPT。
‘Goodmorning，boysandgirls！’当她张嘴说话时，我觉得有些不对劲，老师的声音似乎有些沙哑，但老师在说话时，声音还是清晰有力，能让我们每一位同学听清。
今天我们学习了一篇课文是关于介绍家庭，前面讲的时候还比较安静，可是后面讲到‘Cocoisinmyfamily，too。
’的时候，班里就炸开了锅，都在‘仰天大笑’。
因为Coco是狗的名字，方老师又给狗取名为‘罗罗’，所以，大家你一言我一语的开始讨论，像是忽视了老师的存在一样。
周老师自然很恼火，‘狠命’地敲打着讲台，大声的喊：‘Everybody！Bequiet！’而在老师的这一声安静中，我听出了老师的疲倦和辛苦，老师的嗓子是真的很沙哑，但在之前讲课的时候，她希望我们不要因为她的不舒服而耽误时间，周老师之前的声音是装出来的，因为她爱我们，她为学生做出的贡献，用加减乘除，是算不出来的；用诗词歌赋，是颂不完的。
亲爱的周老师，您用知识的甘泉，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的魅力。
我们就好像是一颗颗种子，等待着园丁的浇灌。
而老师你，就是那辛勤的播种人，为我们的希望和幸福不懈努力，也许你什么也得不到，可是只要看到我们的笑容，您便会心花怒放，露出欣慰的笑容。
是谁在教导我们？是谁在哺育我们？是谁不辞辛劳？又是谁在无私奉献？是我们亲爱的老师，老师就好像我们前进道路上的明灯，照亮我们前行；因为老师，我们的人生和未来，充满希望和光明。
致敬我心中的那盏灯
致敬我心中的那盏灯在我心中，有一盏灯，照亮了我前行的道路，指引着我走向梦想的彼岸。
这盏灯，就是我的班主任——李老师。
李老师是一位普通的教师，却有着不平凡的光芒。
她总是面带微笑，给人一种温暖而亲切的感觉。
每当我走进教室，总能看到她站在讲台上，神采奕奕地和我们讨论各种问题。
无论是学科知识，还是生活中的琐事，她总能耐心地倾听我们的想法，让每个学生感受到被重视和理解。
记得有一次，数学期中考试我考得不理想，心情沮丧，几乎要放弃对数学的努力。
那天放学后，李老师主动找到了我。
她没有直接批评我，而是坐在我旁边，轻声问我：“小明，你觉得这次考试有什么可以改进的地方吗？”我低着头，没说话。
她继续说道：“每个人都会有失败的时候，重要的是我们能从中学习，变得更强大。
”听了她的话，我心里渐渐明白了，失败并不可怕，可怕的是失去勇气和信心。
李老师像那盏灯，驱散了我心中的阴霾，让我重新找回了自信。
不仅如此，李老师在课堂上总是充满激情。
她用幽默的语言和生动的例子，将枯燥的知识变得生动有趣。
每当她讲解新课文时，总能引发我们浓厚的兴趣，让我们积极参与到课堂中。
记得有一次，我们学习古诗《静夜思》，李老师带我们一起想象那夜晚的场景，朗朗的月光洒在大地上，远方的乡愁在心头涌动。
那一刻，我感受到了诗的美和情感的深邃，李老师仿佛用她的光芒点亮了我对文学的热爱。
李老师不仅关心我们的学习，更关心我们的成长。
每到班会时间，她总会给我们讲述一些人生哲理和奋斗故事，激励我们努力追求自己的梦想。
她常常说：“人生就像一条漫长的路，路上会有荆棘与坎坷，但只要心中有梦想，就一定能找到光明的方向。
”在她的引导下，我开始学会制定目标，努力去实现自己的理想。
她的教诲像那盏灯，照亮了我人生的航程。
每当我遇到困难时，我都会想起李老师的那些话，心中不再感到孤单与无助。
她教会了我如何面对挫折，如何在黑暗中寻找光明。
李老师的言传身教，让我明白了责任与担当的重要性。
她的存在，就像是我心中那盏永不熄灭的灯，时刻激励着我勇往直前。
我心里的那盏灯-写老师的作文500字相关作文
我心里的那盏灯-写老师的作文500字相关作文
在我的心里有一盏“路灯”。
每当我想要放弃做某件事时，就会想到她，她如同“路灯”，照亮我的心房，激励着我，鼓励着我，她是我上一年级时的数学老师——龙老师。
龙老师戴着一副圆圆的大眼镜，总爱穿一身蓝色的运动装，而且她总是笑容满面，十分和蔼可亲。
在一年级下册的第二个星期，天气很好，大家都快快乐乐地上学。
第一节课原本是数学课，可是老师没有来，只来了一个年轻的男老师。
听男老师说我们的数学老师和他换了一节课，我们没有太在意，“正常”地度过了第一节课。
第二节体育课成了数学课。
老师在打铃后，以0。
1秒冲进了教室，抢占了我们的体育课时间。
唉，我们好伤心呐!我们都很讨厌数学课，它是多么没趣啊!
正在无聊地上着数学课时，突然我被老师手上贴着的一张红白相间的“纸”吸引住了。
天呐!那是什么?我定睛一看，原来是一张医用创可贴。
难道老师生病了?老师为什么带病上课?种种问题在我的脑海中浮现了出来。
我顿时明白了八九。
后来老师向我们说明了那天的情况。
老师说，那天她生病了，早上去打了针，下午又要再去一次医院，去化验。
我心里一惊。
没想到老师竟然带着病来上班，给同学们上课。
龙老师带病上班的原因其实很简单，她就是想让同学们的学习不被耽误，让同学们的学习进步。
龙老师是一个坚强的人，她做什么事情都不会因为自己的问题而放弃。
龙老师，你的精神品格，在我心中就是那盏永久不灭的明灯。
我心中的那盏灯作文500字
我心中的那盏灯作文500字我心中的那盏灯在这个世界上，有一盏永远不会熄灭的灯，那就是我心中的那盏灯。
这盏灯照亮了我的追求，引导了我的方向，伴随我成长，成就了我的一切。
这盏灯来源于父母对我的期望和教导。
从小，父母就告诉我要做一个有理想、有抱负的人，要有远大的目标和坚定的信念。
他们用自己的言行活生生地诠释了这些道理，就像一盏幽明的明灯，为我指引前进的方向。
他们一直给予我无尽的支持和鼓励，让我懂得，只有全心全意地投入、燃烧，才能发光发亮。
这盏灯也汲取了老师的诲人之恩。
老师是我的灵魂导师，他们像光芒般普照在我心中，启迪了我知识的海洋，指点了我前进的道路。
他们以一种既威严又慈爱的方式，引领着我越过一个又一个知识的隘口，指引我走向成功。
这盏灯更得益于朋友的陪伴和支持。
在我成长的道路上有众多的朋友，他们像星星般耀眼夺目，为我点亮了前行的方向。
有时候在迷茫中，他们给予我力量和勇气，让我感到温暖与快乐，成为我心中那盏永不熄灭的灯。
现在，我已经成长为一个独立、自信的人，这盏灯也成为我内心的信念。
当我面对困难和挑战时，这盏灯会悄悄发出柔和的光芒，让我感到无比温暖。
它提醒我要坚定信念，敢于追求，不怕失败，不畏艰难。
在学习中，这盏灯会为我指明前进的路，在工作中，它会为我照亮前进的方向。
不论何时何地，这盏灯都会陪伴着我，给予我力量和勇气。
“我心中的那盏灯”不仅是我心灵的寄托，更是我前行的动力，它将一直照亮我的未来，指引我不断前行。
我会永远珍惜它，把它牢牢地镶嵌在我生命的轨迹中，成为我生命中永不熄灭的火种。
致敬我心中的那盏灯为题作文
致敬我心中的那盏灯--老师哎，说起我心中的那盏灯，那必须得是我们班的“老班”——李老师了。
她啊，就像是夜空中最亮的星，不仅照亮了我们学习的路，还时不时用她那幽默的段子，让咱们的校园生活变得五彩斑斓。
记得有回，数学课上，我正跟周公下棋下得难解难分呢，突然，“啪”的一声，一个粉笔头精准无误地落在了我桌子上，吓得我一个激灵，瞬间从梦里被拉回了现实。
抬头一看，李老师正笑眯眯地看着我，那双眼睛仿佛在说：“嘿，小伙子，别睡了，课堂多精彩啊！”我尴尬地笑了笑，心想：这下可糗大了。
李老师没直接批评我，反而慢悠悠地走到讲台前，清了清嗓子：“同学们，看到没？这就是典型的‘梦中解题法’，不过嘛，咱们还是得清醒着来，不然解出来的题怕是连外星人都看不懂。
”全班哄堂大笑，我也跟着不好意思地笑了起来，心里暗暗发誓以后上课再也不打瞌睡了。
还有一次，班上组织了一次辩论赛，主题是“网络是利大于弊还是弊大于利”。
我方队员个个摩拳擦掌，准备大显身手。
李老师也没闲着，她成了我们的“幕后军师”，时不时地给我们出谋划策，还亲自上阵，模拟对方可能提出的刁钻问题，让我们提前想好应对之策。
辩论赛那天，我们队势如破竹，最终大获全胜。
赛后，李老师拍着我们的肩膀，笑得像个孩子：“看到没？团结就是力量，智慧加幽默，咱们无敌！”李老师就是这样，总能在我们迷茫时指引方向，在我们疲惫时给予鼓励，在我们成功时与我们一起欢笑。
她就像是我心中的那盏灯，无论风雨多大，都能照亮我前行的道路。
每当想起她，心里就暖洋洋的，充满了力量。
我想，这就是师恩的伟大吧，它不在于华丽的辞藻，也不在于惊天动地的壮举，而在于那些平凡日子里，老师给予我们的点点滴滴的关怀与教诲。
老师我心里的一盏明灯八年级作文（通用23篇）
老师我心里的一盏明灯八年级作文（通用23篇）老师我心里的一盏明灯八年级作文篇1曾几何时、我是那么幼稚，总是在背后指责老师、狂骂老师，但随着时光的极速飞驰、我长大，彻底摆脱了懵懂、幼稚，我开始渐渐懂得，老师的用心良苦……记忆的锦缎、总是零零碎碎的，我在认真的拼凑着、欲要呈现出完整的记忆在脑海中。
在万籁俱寂的夜晚、我在慢慢品味着以前的回忆，当然不忘以前我们活力四射的在运动场上奋斗的那些日子，那段记忆在经过一段时间的拼凑后、总是时不时涌上心头。
这是大家期待已久的运动会、各个班级都在紧锣密鼓的排练着、我们也不例外，我们班是个大集体、每个同学都在发挥自己独特的想象力，筹备运动会的“开场秀”、想把这个一年一度的运动会发展的淋漓尽致、我们的班主任，他也在为我们绞尽脑汁，课后总是会找同学讨论、他，永远都是办公室最后走的一个老师，这让我觉得。
这个老师很负责、光阴似箭，日月如梭，这个运动会拉开了帷幕，我们班气势宏伟、这整齐的步伐、嘹亮的口号、让人不得不称赞、我看到老师的脸上那满意的笑容、也许是欣慰吧，待我在炽热的天气下努力冲刺跑步时，老师比我们同学都还充满活力。
他在卖力的喊着，这是一种动力、本已筋疲力尽的我，霎时往前冲，这一股力量使我超过一个又一个同学，耳畔总是响起老师奋力的呐喊声，我很感动，最后我拿到了第三名，没拿到冠军、心中必然有所遗憾，但是老师却安慰我，“重在参与，你享受了别人体会不到的过程，下次继续创佳绩，还是有机会滴”听了这番话，心里的百种感觉交织起来、有欣慰、感动——他，就是这么一个值得我么全班同学尊敬的老师。
还记得有一次，我在考试的战场上沉重的摔了一跤，看着同学喜悦的心情，我更是悲伤不已，大家全部离开了教室，而我却像一个被上帝遗忘的人、孤零零的呆在教室，眼泪纵横满脸，这时我听到一阵有力的脚步声，原来是班主任，他回班检查卫生，他看到了我，嘴里吐出一句“没有最好，只有横好”他当时要我好好琢磨，我总是百思不得其解，他还告诉我“不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香，挫折不是你的绊脚石、而是你的垫脚石，人生一年为它才精彩”我听了总觉得头头是到，于是我制止眼泪，下定决心要好好读书，这使我看到了老师的同学关心的一面、您的负责态度，还有甚多例子，像是永远说不完的话题。
感恩老师,我心中的那盏灯
感恩老师，我心中的那盏灯在我五彩斑斓的小学生活里，有这样一位老师，她就像一盏明亮的灯，照亮了我前行的道路，温暖了我幼小的心灵。
她，就是我的语文老师——李老师。
记得那是一个初秋的早晨，天空灰蒙蒙的，仿佛连空气中都弥漫着一种压抑。
我因为生病，没能按时到校，心里既担心落下的课程，又害怕老师的责备。
正当我躺在床上，胡思乱想的时候，突然，家里的电话响了。
我接起电话，耳边传来了李老师温柔而关切的声音：“小明，听说你生病了，现在感觉怎么样？别担心课程，我会帮你补上的。
”那一刻，我的心像被一股暖流轻轻包围，所有的担心和害怕都烟消云散了。
几天后，我回到了学校。
李老师不仅利用课余时间帮我补习了落下的课程，还特意为我准备了一份学习资料，里面详细记录了这段时间的学习要点和难点。
她耐心地给我讲解，直到我完全明白为止。
那一刻，我看到了李老师眼中的疲惫，但她的笑容依旧那么温暖，仿佛在说：“没关系，只要你学好了，老师再累也值得。
”李老师不仅在学习上给予我帮助，在生活中也时刻关心着我。
有一次，学校组织了一次郊游活动，我不小心在草地上摔了一跤，膝盖擦伤了。
李老师见状，立刻拿出随身携带的急救包，细心地为我处理伤口，还安慰我不要害怕。
那一刻，我觉得李老师就像我的妈妈一样，给了我无尽的安全感和勇气。
最让我难忘的是，李老师总是鼓励我们要勇敢表达自己的想法，不怕犯错。
在她的课堂上，没有标准答案，只有思维的碰撞和灵感的火花。
有一次，我在课堂上提出了一个与众不同的问题，同学们纷纷投来异样的目光。
正当我感到尴尬时，李老师却微笑着说：“小明，你的问题很有深度，值得我们大家一起探讨。
”那一刻，我仿佛得到了莫大的鼓励，从此更加敢于在课堂上发言，也更加热爱学习了。
在李老师的悉心教导下，我不仅学到了丰富的知识，更重要的是，我学会了如何感恩，如何勇敢面对困难，如何珍惜每一次学习的机会。
李老师，您就像我心中的那盏灯，无论风雨，无论黑夜，都照亮着我前行的道路。
感谢您，我亲爱的老师，您是我人生路上最美的风景！。
老师——我心中的一盏灯
老师——我心中的一盏灯老师，我心中的一盏灯，一盏明亮的灯，一盏温暖的灯，一盏希望的灯。
——题记老师，培育桃李开满天下。
老师，照亮别人燃烧自己。
老师，是一个神圣而庄严的职业。
在这近六年的小学学习生涯当中，我遇到过很多的老师，但我最喜欢的，是我的语文老师。
我喜欢老师的笑。
记得第一次见到她，是我作为一名插班生来到这个教室。
那天，天空中飘洒着毛毛细雨，我的心里十分的忐忑，紧张的心情顿时弥漫在空气中。
在门外，我看到了她，此时的老师，站在讲台上，正在对着面前的同学们笑。
这个笑，如一阵春风，拂过我的心头，她是多么的和蔼可亲。
我紧张的心情，顿时烟消云散。
老师，您就是一盏灯，点燃了我的希望。
我喜欢上郑老师的课，那是一种享受。
都说老师讲课时是严肃的，我的老师就不是这样，她会随着课文的情节而变化，时而忧伤，时而兴奋……读到有意思的地方，她会与我们一起开怀大笑。
在老师的课堂上，是轻松的，是快乐的。
初听老师的课，或许滋味不浓，但听久了，便会像话梅，越嚼越有味道。
我喜欢老师的开明。
有人说，很多老师只看中学习，其他的什么都不管。
但是，郑老师却不是这样，她支持我们参加学校里的活动。
当我参加学校组织的大队委竞选时，老师附在我耳边，轻轻对我说：“加油，你是最棒的！”或许，老师不知道这么一句话对我有多重要。
但是，我知道，正是因为老师的鼓励，我才那么出色的完成一次又一次的竞选、演讲、主持活动。
郑老师不像其他的老师，只抓学习，她会用一节课的时间给我们讲做人的道理，告诉我们要感恩父母，要珍爱生命。
老师，您就是一盏灯，照亮了我前进的路。
我也喜欢老师的和蔼。
记得那一次，三八妇女节前夕，郑老师让我们给妈妈写封信。
信写好后，老师让我们在班内先读一读。
当我读给妈妈写的那封信时，我哭了，因为妈妈忙于生意不在我身边。
老师来到我身边，抚摸着我，轻轻拭去我脸上的泪水，温和地对我说：“永琪，虽然妈妈不在你身边，可你身边有老师和同学们啊！你是个优秀的学生，老师相信你也是个坚强的孩子，加油！”或许，老师不知道，她当时的那番话，对我感触有多深。
我心中的那一盏明灯老师主题作文
我心中的那一盏明灯老师主题作文在我的学习生涯中，遇到过许多老师，有的严厉，有的和蔼，有的幽默。
但有一位老师，就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在迷茫中找到了方向。
这位老师就是我们的语文老师——李老师。
她中等身材，总是面带微笑，眼睛里透着智慧和温暖。
记得有一次，我的语文成绩惨不忍睹，我心情低落极了，觉得自己在语文学习上简直就是个“菜鸟”。
正当我自怨自艾的时候，李老师找到了我。
她没有批评我，而是轻轻地拍了拍我的肩膀说：“小家伙，一次考不好可不代表永远考不好，咱们找找问题，一起把成绩提上去！”她的话就像一阵春风，吹散了我心头的阴霾。
从那以后，李老师经常利用课余时间帮我辅导功课。
她会耐心地给我讲解那些让我头疼的文言文，还会教我一些写作的小窍门。
有时候，我都觉得自己太笨了，怎么都学不会，可李老师从不着急，总是鼓励我说：“加油，你可以的！”
在李老师的帮助下，我的语文成绩慢慢提高了。
更重要的是，我不再害怕语文，而是对它产生了浓厚的兴趣。
李老师不仅在学习上帮助我们，在生活中也是我们的知心朋友。
我们有什么烦恼都愿意跟她倾诉，她总是认真地倾听，然后给我们出主意。
有一次，我和好朋友闹别扭了，心里特别难受。
李老师知道后，把我们俩
叫到一起，像个“和事佬”一样，帮我们分析问题，让我们重归于好。
李老师就是我心中的那一盏明灯，她用自己的光芒照亮了我们的成长之路，让我们在知识的海洋里快乐地遨游。
我想对李老师说：“谢谢您，您永远是我
心中最棒的老师！”。
我心中的一盏灯作文（通用42篇）
我心中的一盏灯作文（通用42篇）我心中的一盏灯作文（通用42篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我心中的一盏灯作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心中的一盏灯作文篇1我喜欢探险，去探寻一些神秘的地方，这很危险，但对我来说很有乐趣，尽管有父母相阻。
不知何时，我几乎是不知不觉的走进了一个山洞，这里漆黑无比，寂静得只能听见自己的脚步声和怦怦直跳地心跳声。
幽暗，恐怖，诡异，这三个词很好的诠释了这个山洞。
但我仿佛着了魔一般，不顾恐惧，毅然向前走去，那黑暗深处有着太多未知诱惑着我前行。
忽的，一个光点在这个山洞里亮了起来，让长时间摸黑行走的我着实下了一跳。
那光电很淡，且忽明忽暗，慢悠悠的想我靠近，就像是传说中的鬼火。
我冷汗直下，摸着岩壁向后退了几步，然而光点也跟着移动。
我的神经经不起这般打击，疯了般的向反方向跑去。
在路上，我无法看到脚下，结果一个趔趄摔在了地上，满嘴的鲜血，牙也掉了两颗，此时一个感觉让我寒毛竖立——有人抓住了我的腿！我不顾一切的踢开那只手，然而我却走进了绝路，前面无路可走。
那光点晃了晃，出奇的没有跟来，而是往另一个方向走了，似乎在指引道路。
我看他没有恶意，便半信半疑的跟了上去。
就在我走了许久，快不耐烦时，我出了洞口。
洞外一片美好，迎面而来的春风席卷了我的疲惫，不禁松下一口气来。
然而让我没有想到的事，在我前面站着一位老人，背已驼，发已白，那正是我家老父亲！手中拿着一盏油灯，已快烧完，忽明忽暗，另一只手则有着一块乌青，呈脚印状……我心中的一盏灯作文篇2理想，是黑暗中照亮人生的灯盏，引我向前。
——题记我的理想从未曾改变过——做一名法律工作者。
我爱上法律是由四岁的一次偶然引起的。
四岁时，我看到了法制频道的《法律讲堂》这一栏目，节目中的讲师将错综复杂的案件以故事的形式为我们呈现出来，使案件通俗易懂。
致敬我心中的那盏灯老师作文
致敬我心中的那盏灯老师作文在我的成长岁月里，遇到过许多老师，他们有的严厉，有的和蔼，有的幽默，有的严肃。
但在这众多的老师中，有一位老师，宛如一盏明灯，照亮了我前行的道路，温暖了我曾经迷茫的心。
那是我初中时候的语文老师，姓王。
王老师个子不高，瘦瘦的，但却总是充满着活力。
她的眼睛不大，却格外有神，仿佛能够看穿我们的心思。
记得刚上初中那会儿，我的语文成绩并不理想。
每次考试，看着那些密密麻麻的文字，我总是感到头疼，作文更是不知道从何写起。
王老师注意到了我的困扰，她没有像其他老师那样批评我，而是找我谈心。
那是一个阳光温暖的午后，王老师把我叫到了办公室。
“来，孩子，别紧张，咱们就是随便聊聊。
”王老师微笑着对我说，她的声音轻柔而亲切。
我局促地站在那里，低着头，不敢看她的眼睛。
“我看了你的试卷，发现你其实很有想法，就是不知道怎么表达出来，对不对？”王老师轻轻拍了拍我的肩膀。
我微微点了点头，心里却在嘀咕：“老师真的这么觉得吗？”王老师似乎看出了我的心思，她从抽屉里拿出一本作文本，翻开其中一页，指着上面的一段话对我说：“你看，你在这篇作文里写的关于家乡的描述，‘家乡的小河，像一条蜿蜒的丝带，静静地流淌在村子旁。
’这句子多美呀，说明你有感受美的能力，只是还需要一些方法把这些美好都展现出来。
”听到老师的夸奖，我心里升起了一丝喜悦，原来我也不是一无是处。
从那以后，王老师经常给我“开小灶”。
她会耐心地给我讲解每一篇课文，告诉我作者的写作思路和技巧。
她还会给我推荐一些优秀的书籍，让我多读多积累。
记得有一次，我们学习朱自清的。
王老师声情并茂地朗读着课文，读到父亲蹒跚着去买橘子的那段时，她的声音有些哽咽。
我们都被深深地打动了。
“同学们，这就是细节的力量。
一个简单的动作，一个朴实的背影，却饱含着父亲对儿子深深的爱。
我们写作文也是一样，要善于捕捉生活中的细节，这样才能让文章生动感人。
”王老师说着，眼睛里闪着光芒。
在王老师的指导下，我开始尝试着去观察生活中的点点滴滴。
老师我心中的明灯作文（精选20篇）
老师我心中的明灯作文老师我心中的明灯作文（精选20篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的老师我心中的明灯作文，希望能够帮助到大家。
老师我心中的明灯作文篇1夜深了，当万家灯火熄灭时，是谁在昏暗的灯光下聚精会神地备课？当人们都进入甜美的梦乡时，是谁伏在写字台上认真的批改作业？在节假日时，又是谁牺牲自己的时间来为我们补课？老师，您如一本本百读不厌的教科书，让我们从中汲取知识。
老师，您是人类灵魂的工程师，教我们做人的道理与美好的品德。
这盏明灯就是一位乡村特级教师。
这位老师年轻时被安排到乡村做教师，但是，那里的环境非常艰苦，使她不禁产生了要走的想法。
于是，她就在黑板上写下了告别的话语，离开了学校爬上了茫茫大山，当学生们从家来到学校看到黑板上的话，非常吃惊，赶忙爬上了大山追老师。
他们齐刷刷地跪在了老师面前，央求着：“老师，您不要走，老师，您留下来，教我们知识。
”老师望着他们渴望知识的眼神，感动了，决定留下来。
年轻的老师在乡村一干就是十几年，在这些年中，由于积劳成疾患了癌症，但她坚持出院，讲完了她生命中的最后一堂课——为中华之崛起而读书！“人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值”是啊，李老师在生命的最后一课还不忘祖国，还不忘学生。
一个人民教师把她生命中最后一点光都照给了孩子们。
李老师如一根蜡烛，牺牲了自己，奉献了别人，是当之无愧的英雄。
老师，您对我们犹如对您的孩子，教我们知识，教我们做人的道理，我心中的那盏明灯，永远燃烧着生命之火，永远充满着生机与活力，您的爱是那么温柔，是那么体贴，您用爱讴歌生命，您用爱描绘人生，您用爱展示生命的真谛。
我们一定把最美的称呼献给你，让您拥有花开不败的美丽！老师我心中的明灯作文篇2九月的天空，散发着金秋收获的气息，随之而来的，是第三十七个神圣的节日——教师节。
在漫漫的人生旅途中，老师，永远是值得我们去尊重、爱戴的人。
我心中的那盏灯作文600字（精选39篇）
我心中的那盏灯作文600字（精选39篇）我心中的那盏灯作文600字（精选39篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我心中的那盏灯作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心中的那盏灯作文600字篇1我心中有一盏灯，是代表乐观和积极的一盏灯，是她使我找到了我那盏灯。
那天下午，太阳很明媚，天空碧蓝的，云朵也悠闲的游走，本应是愉快的一天，可我就是打不起劲来，还不是因为这次语文考试考砸了。
我准备出门透透气，说不准心情会好一点。
我去到公园，来到我常常在坐的那把木椅边，然后坐了下来，我低着头，心里还是想着成绩，过意不去，心情完全没有转变的趋势。
我听见什么声音，猛然抬头，发现是玩具狗在“唱歌”，哪来的玩具狗？是一个老奶奶在卖玩具，为了引人注意，就打开了玩具狗的声音。
我心想：这位老奶奶怎么这么惨啊，连晚年都不能安定。
可是我错了！我看她并不沮丧，她还时常笑笑，有人经过时她会积极揽客，有孩子摸摸她的玩具，她可高兴了，问他们的家长买不买她的玩具。
我很惊叹：为什么她的人生要这么艰难，很有可能就没有生活支撑钱，我们这种学生，有父母资助我们生活的一切，丰衣足食的我们只管学习，而成绩不好就对此失落。
想一想，这种人都没有向命运低头，而我们却垂头丧气，是不是太消极。
想到这里，我顿时豁然开朗，杂念全消失，此时，我看见她成功的卖出了一个玩具狗，她长满皱纹的脸上露出沧桑的笑容。
不是只有她笑了，那个买玩具的孩子也笑了，我也笑了。
我呆呆的坐在木椅上，直至夕阳出现，我看着她起身收拾好玩具，然后缓慢的离开，离开我的视野。
“五点半了”，我大叫一声，急忙跑出公园。
在回家的路上我不禁会想起那个老奶奶，我想起她的精神，对生活有着美好希望的精神。
我这盏灯点亮我的人生，只要拥有积极乐观的心态，生活就会很美好。
我心中的那盏灯学生作文
我心中的那盏灯学生作文范文一：我的心中有一盏灯，一直为我指引前进的方向。
这盏灯并不是特别明亮，但它却始终在我生命的道路上陪伴着我，让我找到了人生的方向。
而这盏灯，具体具象地说，就是我的一位老师。
这位老师名叫杨老师，是我初中时的班主任。
她长得很美丽，而且总是神采奕奕，给人带来无限的活力和能量。
可是，更重要的是，她具有超凡的敬业精神和爱心。
在老师的指引下，我渐渐培养了勤奋学习的意识，进而发现了自己的兴趣和特长。
我记得有一次，我写了一篇作文，班上所有同学都认为我的作文很好。
对此，杨老师并没有为我的“成就”而高兴，反而鼓励我继续学习，更好地表现自己。
她告诉我，世界上有许多比我更优秀、更有创造力的人，如果我想在这个社会上有所作为，就必须继续努力。
深受老师的鼓励与激励，我逐渐成长为一个自信而又有志向的人。
今天，我依然保留着那盏指引我人生方向的灯，从而勇敢地面对人生的挑战与艰辛。
写作重点分析：本文通过铺陈学生的一段经历，描写出了那盏灯，同时也展现出了老师的恩爱与敬业精神。
这样的写作手法实际上是非常巧妙的，它能够在“把关人”和“被把关人”之间搭建一条有效的沟通桥梁。
因此，通过这样的“铺墙”，读者能够很容易地接受到主题思想。
用词分析：范文一的用词非常简明扼要，注重语言的精确性与整齐有序。
这样的语言效果，能够很好地满足读者的阅读习惯。
而且，范文一的语言并不太华丽，尤其是在描述老师的恩爱与敬业精神时，用词非常朴实。
这样的用词特点，能够更加贴近读者的生活，让读者更有感受。
范文二：有些人，他们就像一盏油灯，燃烧着他们的生命，让我们看到了生命的真谛。
在我的心中，也有这样一盏油灯。
那是一盏普通的油灯，可它却足以引领我前行。
它的名字叫“坚持”。
在我的学习生涯中，我曾经遇到许多挫折和失落，但那盏灯却总是在黑暗之中为我发光。
它提醒我，只有坚持的人才会赢得生命的胜利。
有一次，我在作业上犯了错误，老师批评了我。
当时心情非常沮丧，内心里觉得“既然这样连老师都打击我，我还是不要学了吧。
心中的明灯 教师节作文300字
精心整理
心中的明灯教师节作文300字
心中的明灯教师节作文300字
九月悄悄的走来，教师节也随即来到。
在这个特殊的日子里，我要真诚地对老师说一句：“老师，您辛苦了！”
是老师，引领我们踏进知识的殿堂，是老师，教我们做人的道理和有趣的知识。
老师，您就像红烛，燃烧了自己，照亮了我们。
记得一年级的时候，我胆子小，不敢发言。
老师看见了，向我投来鼓励的目光，我犹豫了一下，慢慢的举起了手，可不一会儿，又快速的将手放下。
好像生怕被别人看见似的。
老师又说：“没事。
有关初中教师节作文心中的红烛
有关初中教师节作文心中的红烛一串胸口晶莹的泪珠从王老师的脸上滚下来,在厚厚的一沓试卷上溅起了一层蒙蒙的水花……清楚的记得,那是在一个凉风习习的下午,由于我们这个四班成绩较差,其他班的课程都之上了很多,我们班终究连班主任都没有。
眼看班级一天不如一天,在关键的时刻,王老师挑起了这副重担,走进了我们的心田。
王老师不仅是我们的数学老师,也是精神我们的自由民主思想辅导员。
他常启发我们要自尊,自重,自爱,去做生活的强者。
还常说:失败并不可怕,可怕的是不再不懈;落后并不可怕,可怕的是不再追求;别人讥笑自己并不可怕,可怕的是自己取笑自己。
为了把我们的成绩搞好,经常点起香烛帮我们补课。
有时,我就想,老师不就是这蜡烛,永远只知道牺牲自己,照亮别人。
凌晨补课还不算什么,让我们烦恼的是他患有严重的关节炎,每逢阴雨天硬皮病得厉害。
尽管这样,太还是早出完归,风雨无阻。
每次讲解他都是耐心细致,孜孜不倦地讲解。
直到我们看不懂了为止。
可到头来,回报她揭榜的是什么期中考数学只10人及格,其他科目也是一塌糊涂。
一腔热血付诸东流,满怀希望化作泡影。
怎不叫他痛苦呢?好久,好久,老师才缓缓抬起头来。
他的眼睛红肿——显然是伤心沙埃的。
用颤抖的双手慢慢地满捧起了那滴满泪水的试本文出自于文秘家园卷,此时,同学们一条条都把头鼻子垂得很低,不敢去正视老师的眼睛。
唉!老师幽幽地叹息了一声,又将袋中的试卷轻轻放下。
接着,他带着沙哑的声音说:这次考试很不理想。
大家默不作声。
还说:今天是我给你们上为的最后一课。
什么,最后一课,这才使我从懊悔中恍过神来。
明天就由别的老师来上才了,今后可要努力学习呀!这声音虽然很小,但我们大家听起来却无疑是晴天霹雳。
圣阿穆县几十道惊愕的目光一齐投向王老师,他痛楚地将脸转到一边。
我们意识到此言是真的。
教师里便响起了一片啜泣声。
突然,班上有名的调皮鬼一休嘟着嘴哇的一声大哭起来:王老师,您不要走,都怪我,是我不好,上课贪玩,捣乱,尽惹您生气,您罚我吧!只要您不走,怎么罚都行。
我心中的那盏明灯作文（通用158篇）
我心中的那盏明灯作文我心中的那盏明灯作文（通用158篇）在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我心中的那盏明灯作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心中的那盏明灯作文篇1当你走着黑暗的夜路时，请不要害怕，相信，在路的尽头，总会有人一如既往地等着你。
——题记我心中就有一盏明灯，它不但照亮了我夜行的道路，更照亮了我人生的道路。
那是小学四年级的冬天，有一次出版报，为了"赶工“，我和另外几个同学很晚才回家，天，完全黑了，只有寥落的几颗星星，路边的路灯也显得昏昏欲睡。
我从未一个人走过夜路，加上从小就胆子小。
我害怕得发抖，一刻也不敢停留，几乎是一路飞奔回家，冷风呼呼的从我耳边掠过……噢，终于到家了，到了楼梯口，突然，我看见一盏灯，散发着橘黄的光，那么安详，那么柔和！推开门，迎来的是父母的问候和那饭菜的香。
我的心中有一股暖流激荡，融化了我害怕的心。
从那以后，我不再害怕走夜路了，因为我知道，在路的尽头，会有一盏明灯，那橘黄的光芒照亮我的心。
那盏“明灯”在我人生的道路上是无可取代的，又宛如雾海中的航标灯，照亮我人生的旅途，现在的我明白：那盏灯散发出来的橘黄的光芒，其实正是父母对我的爱呀，在我成长的岁月中，无时无刻不陪伴着我。
那是给我的鼓励，给我的勇气，也是我前进的动力。
在黑暗的尽头，是光明吗？是的，请相信，在路的尽头有一盏灯一如既往地亮着，在你走过黑暗之后，会看到，安详柔和的灯光，在一瞬间温暖你的心……我心中的那盏明灯作文篇2星星也睡了，初夏的夜更深了……我仍俯在桌上用功，笔在政治书上来回走动，没有停歇的意思。
写完已经不早了，我身子一歪，就倒在了沙发上。
“哩哩哩哩……”五点的闹钟响了，我艰难地抬起眼帘，又坐在了书桌前。
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2018教师节“我心中的那盏灯”征文作文
【12篇】
1.
那盏耀眼的明灯
我7岁时，怀着新奇的心情光荣的上小学了。
刚走进一年级的班级时，面对着陌生的环境、陌生的同学和老师，我的心里难免有些害怕。
是刘老师亲切的笑容让我一点点地融入到了这个大集体。
我第一次遇见刘老师时，她穿着一身漂亮的花衣裳，一头橙红色的头发，一对水灵灵的大眼睛和一双贺喜眉。
好看的嘴巴，说起话来十分有精神。
大家都很喜欢她，也是她让我懂得了学习是多么的重要，她是我知识的引路人。
有一次，我正在全神贯注地听老师讲拼音，忽然，刘老师点到了我的名字：“煜棋，你站起来给大家示范一下这个拼音怎么读。
”
“老师，我怕答错了。
”
“没事，你即使答错了，老师和同学也不会笑话你的。
”
“AN。
”我弱弱地轻轻地读道。
班上响起了掌声。
刘老师说：“你看，你读得真不错，这些掌声是全班同学对你的认可。
”我心里乐开了花。
这时，刘老师又突然说：“同学们，我们今天来一场考试，谁考100分，谁先回家。
”
“啊？不要呀！”班上顿时唉声一片。
“少啰嗦，发试卷了。
”刘老师突然板起了一张严肃的脸。
我们不敢再跟老师讨价还价了。
考试开始了，我集中精神，认认真真地做起了题目。
20分钟过去了，我还有一道题做不出来，虽然认真地一遍又一遍地看着题目，可怎么想也想不出来。
这时，我突然有了去同学那里偷看的坏主意。
“哈，原来是这样！”我飞速地写起了答案。
我得了100分。
可我的心里还是不开心的，我偷取了别人的答案，这不是我的成果。
终于，我鼓起勇气，去跟老师讲明实情。
老师耐心地听完我的讲述，抚摸着我的头，微笑着对我说：“考试去偷看别人的答案是不对的，但是你能向老师主动交代自己的错误，说明你已经认识到了这种行为的不可取，老师为你的诚实点赞！这一百分就作为你承认错误的奖励吧！”听完这些话，我在心里对刘老师更加敬爱了。
刘老师是一盏亮在我心头的明灯，她教给我知识、礼貌和诚实，这盏灯一直闪耀着，照亮我前行的方向，我永远也忘不了她。
2.
感恩您的陪伴
转眼间要上六年级了，再过一年我们就要毕业了。
一想到这，心里就有无限的惆怅，因为毕业后我们要离开心爱的母校，离开我们敬爱的蒋老师。
“你们要静下心来读书，老师是过来人……”蒋老师又在苦口婆心地教育我们了。
听着这熟悉的声音，我不禁感慨万千：老师，您真是无私呀，您每天都在谆谆教导着我们，努力想让我们拥有一个美好的未来，您把您所有的知识一一教授给我们，让我们快乐成长。
蒋老师从四年级第一次认识我们的那一刻起，就一直给我们讲一些人生大道理，总是充满正能量。
“你们要看一些有意义的书，尤其古今中外的一些名著等，你们都说看过，但如果我一问，也没有人能答出来吧，你们看书呢，不能走马观花，浅尝则止，要用心去感受，用脑去思考，认认真真看，看它写了什么，教给你什么，还要把那些好词、好句、好段记下来，入到脑子里”
“读书是自己的事，学了本领就是自己的，要培养读书的乐趣，有了乐趣就会静下心来读书，这样才能入心入脑……”。