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知识竞赛策划书模板社团3篇
知识竞赛策划书模板社团3篇篇一《知识竞赛策划书模板社团》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
为了提高社团成员的知识水平，增强团队合作精神，丰富校园文化生活，我们特举办此次知识竞赛。
二、活动主题“知识大比拼，智慧展风采”三、活动目的1. 提高社团成员的知识水平，拓宽知识面。
2. 增强团队合作精神，提高团队协作能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象社团全体成员七、活动准备1. 确定竞赛内容和范围，制定竞赛规则。
2. 准备竞赛题目，确保题目质量和难度适中。
3. 宣传活动，吸引更多的社团成员参与。
4. 确定评委和主持人，进行培训。
5. 准备奖品和证书，表彰优秀团队和个人。
八、活动流程1. 报名阶段：在社团内部发布活动通知，告知竞赛的时间、地点、内容和规则。
社团成员自由组队，每队人数不超过[X]人。
各队填写报名表格，提交给活动负责人。
2. 初赛阶段：所有参赛队伍进行初赛，采用笔试的方式进行。
初赛题目涵盖竞赛内容的各个方面，题型包括选择题、填空题、简答题等。
根据初赛成绩，选拔出前[X]名的队伍进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行现场竞赛，采用抢答的方式进行。
决赛题目难度适中，重点考察团队成员的协作能力和知识运用能力。
决赛设置必答题、抢答题、风险题等环节，增加竞赛的趣味性和挑战性。
根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品和证书。
4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，邀请学校领导和社团指导老师出席。
主持人宣布获奖名单，学校领导和社团指导老师为获奖队伍颁发奖品和证书。
获奖队伍代表发表感言，分享参赛经验和体会。
社团成员对本次活动进行评价，提出宝贵的意见和建议。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 评委和主持人要公正、公平地进行评分和评判。
知识竟赛策划书3篇
知识竟赛策划书3篇篇一知识竞赛策划书一、活动主题“挑战自我，追求卓越”二、活动目的1. 激发学生对知识的兴趣和热爱，提高学习积极性。
2. 拓展学生的知识面，增强综合素质。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 营造积极向上的学习氛围，促进校园文化建设。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 竞赛形式（1）个人赛：每位学生单独参加，根据得分评选个人奖项。
（2）团队赛：以班级为单位组队，每队[X]人，通过团队合作答题评选团队奖项。
2. 竞赛题型（1）必答题：每队必答[X]道题，答对得[X]分，答错不扣分。
（2）抢答题：共[X]道题，答对得[X]分，答错扣[X]分。
（3）风险题：分为[X]个难度等级，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）附加题：在竞赛结束后，如有平局则进行附加题环节，答对得分，答错扣分。
3. 竞赛规则（1）参赛队伍应在规定时间内完成答题，超时将视为答错。
（2）抢答题环节，答对者获得答题权，答错或违规者将失去答题机会。
（3）风险题由各队自行选择难度等级，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）附加题由主持人出题，答对得分，答错扣分。
4. 活动流程（1）开场致辞：介绍活动目的、参赛队伍和竞赛规则。
（2）竞赛环节：按照个人赛和团队赛的顺序进行答题。
（3）中场休息：穿插文艺表演或互动游戏。
（4）颁奖环节：颁发个人奖和团队奖。
六、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备竞赛题目，确保题目质量和难度适中。
3. 安排工作人员负责竞赛的组织、计分和现场管理。
4. 做好活动的宣传工作，包括海报制作、班级通知等。
5. 活动当天，确保场地布置、设备调试等工作就绪。
七、奖项设置1. 个人奖：根据个人得分评选出一、二、三等奖若干名。
2. 团队奖：根据团队得分评选出一、二、三等奖若干名。
3. 优秀组织奖：根据班级参与度和表现评选出若干名。
社团知识巅峰挑战大赛活动策划书范文
大赛主题的背景和意义
背景：社团知识巅峰挑战大赛是为了提高学生综合素质，促进 社团文化交流而举办的活动。
意义：通过比赛，可以激发学生的创新思维和实践能力， 提高社团的凝聚力和影响力，同时也可以促进校园文化的 繁荣和发展。
大赛主题的宣传和推广
利用社交媒体进 行宣传，如微博、 微信、抖音等
制作宣传海报和 视频，在校园和 社区进行张贴和 播放
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社团知识巅峰挑战 大赛活动策划书
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时间：20XX-XX-XX
目录
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大赛背景
大赛主题
参赛对象 和报名方 式
比赛规则 和流程
奖项设置 和奖励方 式
PART 1
单击添加章节标题
PART 2
邀请知名专家和 学者进行讲座和 分享，提高大赛 的知名度和影响 力
与其他社团和组 织合作，共同推 广大赛主题，扩 大参赛范围
PART 4
参赛对象和报名方式
参赛对象的要求和范围
专业要求：不限专业
报名时间：截止到活动开 始前一周
参赛人数：每个团队不超 过5人
参赛对象：在校大学生
报名方式：提高学生社团的凝聚力和影响力，促进学生社团之间的交流与合作 目标：选拔出优秀的社团，展示社团的风采和成果，推动学生社团的发展和创新
PART 3
大赛主题
大赛主题的选定
主题选择：社团知识巅峰挑战大赛 主题意义：展示社团文化，提升社团影响力 主题特色：知识性、竞技性、趣味性 主题宣传：通过海报、网络、社交媒体等渠道进行宣传
社团知识巅峰挑战大赛活动策划书范文
社团知识巅峰挑战大赛活动策划书范文一、活动介绍社团知识巅峰挑战大赛旨在为广大社团成员提供展示才华、锻炼能力的平台，同时通过比赛的形式，促进社团之间的交流与合作，丰富校园文化生活。
本次挑战大赛将以常见的知识题目为主，覆盖多个领域，力求既能考察参赛队员的知识水平，又能提高他们的团队合作能力和应变能力。
二、活动目标1. 提升社团成员的知识水平和综合能力；2. 增进社团之间的交流与合作；3. 激发社团成员的学习兴趣和创新意识。
三、活动时间与地点本次挑战大赛计划于xx年x月x日在学校礼堂举行，预计活动持续时间为3小时。
四、活动内容1. 知识竞赛环节：参赛队员将进行一系列的知识竞赛，包括但不限于科学、文学、历史、艺术等领域的问题。
比赛形式可以是个人答题、团队PK等，旨在既考验个人知识储备，又能展现团队合作的力量。
2. 猜谜解题环节：参赛队员将面对一些有趣的猜谜题和解谜题，要求他们通过思考、合作等方式尽快解答出正确答案。
这一环节将锻炼参赛队员的逻辑思维和团队协作能力。
3. 策略对决环节：参赛队员将进行一系列策略对决的游戏，要求他们在限定时间内制定出最佳策略并实施，既能考验参赛队员的应变能力，又能展现团队的智慧和执行力。
五、参赛资格与组织方式1. 参赛资格：本次挑战大赛面向全校各社团成员开放，每个社团可派出一支代表队参赛。
代表队由5名队员组成，其中包括队长一名。
2. 组织方式：各社团可以自行选拔代表队，并于尽快报名。
报名截止后，组织委员会将进行抽签，确定比赛日程安排，并向各社团通知相关细节。
六、宣传与奖励1. 宣传：本次活动的宣传方式包括但不限于校内海报、社交媒体平台推广、课堂宣讲等。
希望通过广泛宣传，吸引更多的社团成员积极参与。
2. 奖励：挑战大赛将设立一、二、三等奖，并颁发奖杯和奖状给获奖队伍。
同时，将为优秀个人和优秀团队颁发证书和奖品，以鼓励参赛队员的积极表现。
七、活动预算本次挑战大赛的预算主要包括场地租用费、奖品费用、宣传费用、筹备人员的酬劳等。
社团知识巅峰挑战大赛活动策划书2篇
社团知识巅峰挑战大赛活动策划书社团知识巅峰挑战大赛活动策划书精选2篇（一）一、活动概述社团知识巅峰挑战大赛是由XX学校社团联合会主办的一项校内知识竞赛活动。
该活动旨在提高同学们对社团知识的了解和学习热情，增强社团活动的参与度和影响力，促进学校社团文化的发展。
二、活动目标1. 提高同学们对社团知识的认知和学习兴趣。
2. 增强社团间的交流互动和合作意识。
3. 激发学生对社团活动的参与热情，促进社团的发展和壮大。
三、活动内容1. 线上初赛：参赛团队通过线上进行知识竞答，根据答题的准确率和用时来评定成绩。
2. 线下决赛：初赛前10名参赛团队进入决赛，采用抢答或小组讨论的方式进行知识竞答。
四、活动流程1. 报名阶段：开放线上报名通道，接受参赛队伍的报名信息。
2. 线上初赛阶段：参赛团队在指定时间进行线上竞答，根据成绩筛选出初赛进入决赛的参赛队伍。
3. 决赛阶段：初赛进入决赛的参赛团队进行线下决赛，根据答题表现评定名次并颁奖。
五、奖励设置1. 冠军团队：奖金XXX元+奖杯+荣誉证书。
2. 亚军团队：奖金XXX元+奖杯+荣誉证书。
3. 季军团队：奖金XXX元+奖杯+荣誉证书。
4. 其他进入决赛的团队：荣誉证书。
六、参赛要求1. 参赛团队需由本校注册社团成员组成，每个团队由5-6人组成。
2. 参赛成员需全程参与，不得替换。
3. 同一社团最多可报名2支队伍参赛。
七、宣传推广1. 利用学校官网、微信公众号、QQ群等渠道发布活动宣传海报和报名链接，吸引同学们关注和参与。
2. 在学校校园内张贴宣传海报，提高活动知名度。
3. 社团联合会会员通过社交媒体平台和班级群进行宣传推广。
八、组织保障1. 确定活动组织委员会，明确各职责，确保活动的顺利进行。
2. 确定活动场地、设备等资源需求，提前做好准备工作。
3. 安排工作人员负责线上初赛和线下决赛的组织与协调。
4. 安排工作人员负责活动现场秩序维护和参赛队伍管理。
九、评估和总结活动结束后，进行活动成效的评估和总结，分享经验教训，并进行活动效果的调查和反馈收集。
知识大赛策划书模板3篇
知识大赛策划书模板3篇篇一《知识大赛策划书模板》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
为了激发人们对知识的追求和探索，提高大家的综合素质，特举办此次知识大赛。
二、活动目的1. 激发参与者对知识的兴趣和热爱。
2. 提升参与者的知识储备和综合能力。
三、活动主题“知识无限，挑战自我”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[明确参与对象范围]七、活动流程1. 报名阶段在规定时间内接受参与者报名。
2. 初赛阶段采用笔试等形式进行初赛，选拔出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）设置必答题、抢答题、风险题等环节。
（2）根据选手表现进行评分。
4. 颁奖仪式对表现优秀的选手颁发奖品和证书。
八、比赛规则1. 详细说明各环节的具体规则，如答题时间、得分标准等。
2. 强调比赛的公平性、公正性原则。
九、奖项设置设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，分别给予相应的奖品和证书。
十、宣传方案1. 通过社交媒体、海报等多种渠道进行宣传。
2. 鼓励参与者积极分享活动信息，扩大活动影响力。
十一、活动预算1. 列出各项费用的明细，如奖品费用、宣传费用等。
2. 确保预算的合理性和可行性。
十二、人员安排明确活动组织、评委、主持等人员的职责和分工。
十三、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 做好应急处理预案，应对可能出现的突发情况。
3. 尊重选手和观众，营造和谐的比赛氛围。
篇二《知识大赛策划书模板》一、活动主题[具体主题名称]知识大赛二、活动目的通过举办知识大赛，激发参与者对特定领域知识的学习兴趣，提高知识水平，增强竞争意识和团队合作精神。
三、活动对象[明确参与对象，如全校学生、某年龄段人群等]四、活动时间[具体的活动时间安排]五、活动地点[详细的活动地点]六、活动准备1. 确定比赛内容和范围，编写比赛题库。
2. 邀请评委，确保评委具有相关专业知识和经验。
3. 宣传活动，通过海报、传单、社交媒体等多种渠道吸引参与者。
知识巅峰校园知识竞赛策划书
知识巅峰校园知识竞赛策划书策划书：知识巅峰校园知识竞赛一、项目背景和目的知识是人类进步的源泉，提高学生的综合知识水平对于他们的未来发展至关重要。
为了促进学生对知识的兴趣和探索精神，我们计划组织一场知识竞赛活动，旨在激发学生对不同领域知识的热情，并提升他们的学习动力和综合素质。
二、活动时间与地点1. 活动时间：计划在学年末举办，确保学生完成本学年的课程学习。
2. 活动地点：选择校内适合的场地，如多功能会议厅或体育馆。
三、活动对象与参与方式1. 活动对象：面向全校中学生，按年级划分。
2. 参与方式：学生可自行组队，每队人数不超过4人。
每个年级设立一定数量的参赛名额，学生报名后进行筛选。
四、活动内容与流程安排1. 预赛环节：a) 知识竞赛题型：选择题、填空题和问答题等。
b) 题目设置：涵盖各个学科以及综合知识，考查学生的基础知识和思维能力。
c) 预赛分组：按参赛队伍的报名情况进行分组，确保每个小组的实力均衡。
d) 预赛时间：每组时间在2小时以内，根据参赛队伍数量灵活安排。
2. 决赛环节：a) 决赛题型：设置多个知识竞赛环节，如个人PK赛、团队合作赛、策略对抗赛等。
b) 决赛流程：将参赛队伍分为若干个小组，轮流进行各项竞赛环节。
c) 决赛时间：根据参赛队伍数量灵活安排，力求在1天内完成。
五、活动宣传与筹备1. 宣传方式：a) 班级宣传：通过班会等渠道向学生宣传活动内容、报名方式和奖励制度。
b) 校园传媒：发布海报、宣传单，利用校内广播、电子屏等宣传活动相关信息。
c) 社交媒体：利用学校官方微信公众号等平台发布活动信息。
2. 筹备准备：a) 资金筹集：通过赞助、学生会经费等方式筹集活动所需经费，确保活动顺利进行。
b) 物品准备：为预赛和决赛准备题目、试卷、奖品、场地等所需物品。
c) 工作人员：招募活动志愿者，负责活动现场组织、评分等工作。
六、奖励设置根据比赛成绩设立相应奖项，包括个人奖和团队奖。
奖项可以采用奖品或证书形式，以激励学生参与和取得优异成绩。
校园知识竞赛巅峰对决
校园知识竞赛巅峰对决策划书：校园知识竞赛巅峰对决一、项目背景校园知识竞赛一直是培养学生综合能力、激发学习动力的重要途径之一。
然而，在当前越来越注重应试教育的形势下，学生对于知识的深入了解和获取逐渐减少，知识竞赛也渐渐失去了它应有的意义和魅力。
为了重新激发学生对知识竞赛的兴趣，我们计划举办一场校园知识竞赛巅峰对决。
二、项目目标本次校园知识竞赛巅峰对决的目标是通过比赛形式，提高学生知识水平和思维能力，激发对知识的兴趣和学习动力。
同时，我们也希望通过此次比赛，促进学生之间的交流与合作，培养团队协作能力。
三、目标群体本次比赛面向全校中小学生，以小学、初中和高中三个年级分组参赛。
四、参赛方式1. 学校内初选：每个年级各选择30名学生参加初选，初选内容为各年级的必修科目知识。
2. 分组比赛：初选出的学生按照年级分组，进行小组赛。
3. 冠军争夺：小组赛胜出的学生进入冠军争夺赛，决出校级冠军。
五、比赛内容和形式1. 知识竞赛：比赛题目涵盖各年级各科目的知识，包括但不限于语文、数学、英语、自然科学、社会科学等。
2. 题型多样：比赛题目设置单选题、多选题、填空题、判断题、开放题等，力求全面考察学生的知识储备和解决问题的能力。
3. 辩论环节：为增加比赛的专业深度和挑战性，添加一个辩论环节。
选手将根据提前确定的话题，进行自由辩论，并由评委打分评判。
4. 论文展示：选拔出的参赛学生将准备一篇研究性论文，并进行现场展示，评委将根据论文内容和展示效果进行评分。
六、比赛奖励1. 个人奖项：根据比赛成绩评选出校级的前三名，并颁发奖杯、奖金作为鼓励。
2. 团队奖项：根据小组赛和决赛结果评选出校级的团队冠军，并颁发奖杯、奖金及团队荣誉证书。
七、宣传与推广1. 校园宣传：通过校内宣传栏、辅导员宣讲、班会推广等方式，向全校学生介绍比赛的主题、形式和目标。
2. 社交媒体宣传：借助学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台，发布相关比赛信息，吸引更多学生参与。
知识竞赛策划书知识大挑战赛
知识竞赛策划书知识大挑战赛【知识竞赛策划书——知识大挑战赛】一、背景介绍近年来，知识竞赛越来越受到广大群众的喜爱，成为展示个人才智和知识水平的重要舞台。
为了丰富社会文化生活，提升群众的知识储备和学习兴趣，本次策划将组织一场知识大挑战赛，力求打造一个高品质、高水平的竞赛平台。
二、活动目标1. 提升参与者的知识水平：通过挑战性的竞赛形式，激发参与者的学习兴趣，促进知识的积累和提升。
2. 拓展参与者的视野：在竞赛中涵盖广泛的知识领域，让参与者了解和接触更多的知识内容，提升他们的综合素质。
3. 增进交流与合作：通过团队合作、交流互动等环节，增进参与者之间的沟通和合作能力，营造积极向上的竞赛氛围。
4. 传播正能量：通过正规、公正、公平的竞赛方式，传递积极向上的主题和价值观，引导群众积极参与，树立正确的竞争观念。
三、活动形式1. 比赛形式：采用团队赛制和个人赛制相结合的方式，充分运用现代科技手段，例如网络直播、电子答题等，提高参与者的体验感与参与度。
2. 知识范围：选题涵盖文化、科学、历史、地理、艺术、体育等多个领域，旨在展示知识的丰富性和多样性。
3. 赛程安排：根据报名情况和参与者的需求，制定合理的赛程安排，既满足竞赛的紧张刺激性，又能兼顾参与者的时间安排。
4. 晋级方式：采取分组预赛、淘汰赛和决赛的形式，通过逐轮淘汰的方式选拔出冠军队伍或个人。
四、营销推广1. 媒体宣传：借助各类媒体渠道进行广告投放、专访报道、宣传推广等，提高活动的知名度和影响力。
2. 线上推广：通过社交媒体平台（如微博、微信等）开展线上互动和宣传，提高活动的曝光率，吸引更多参与者。
3. 合作推广：与相关学校、机构、杂志、社团等建立合作关系，共同推广活动，扩大活动的受众群体。
4. 特色宣传：设计有趣、富有创意的宣传物料，如海报、宣传册等，以吸引目标受众的注意力。
5. 口碑传播：通过精心策划活动细节，提供优质的竞赛体验，引发参与者和观众之间的口碑传播效应。
知识竞赛策划书知识之战的挑战
知识竞赛策划书知识之战的挑战【策划书】知识竞赛——知识之战的挑战一、背景介绍知识竞赛是一种受到广大群众欢迎的文化娱乐活动，通过竞争回答各类知识问题的方式，既能增加参与者的知识储备，又能激发他们的学习热情。
本次策划旨在举办一场知识竞赛活动，以知识之战的形式挑战参赛者的智力和思维能力，进一步推动知识传播和智力发展。
二、活动目标1. 提升参赛者的综合知识水平和思维能力。
2. 增加参与者对各类知识领域的了解和兴趣。
3. 推广知识竞赛文化，提升社区居民的生活品质。
4. 打造一个互动、有趣的平台，促进人际交流和团队合作。
三、参赛人群本次知识竞赛活动开放给社区居民、学生、工作人员等群体，无论年龄、性别、职业、教育背景都可参与。
通过广泛宣传和邀请，吸引到多样化的参赛人群，既提高了活动的知名度，也提升了活动的参与度。
四、活动内容1. 预赛阶段：通过线上小测验形式进行，逐步淘汰，确定参与决赛的选手。
小测验将覆盖不同领域的知识问题，挖掘选手的各方面知识水平。
2. 决赛阶段：分为团体赛和个人赛两个环节。
a) 团体赛：参赛者按照选拔顺序组成团队，通过集思广益、协作合作解答一系列团队知识问题。
b) 个人赛：团体赛结束后进入，个人选拔赛，通过快速回答问题展示个人知识储备和竞争力。
3. 决赛环节：针对决赛选手，设置知识对决、答题挑战等环节，引入实时竞争和策略，更加考验选手的知识水平和应变能力。
4. 颁奖典礼：通过颁奖礼，给予优秀参赛者和团队应有的荣誉，激发参与者的积极性和荣誉感。
五、活动组织与推广1. 策划团队：a) 策划负责人：负责整体活动策划和组织工作，协调各环节的顺利进行。
b) 筹备人员：分工明确，负责活动的场地布置、设备准备、裁判安排、宣传推广等工作。
2. 社区联动宣传：a) 利用社区广播、电视、报纸等媒体进行宣传，提前预告活动并邀请居民参与。
b) 利用社区微信群、论坛等网络平台宣传，发布活动信息、相关话题讨论和答题预告，增加参与者的互动性。
知识的殿堂之战校园知识竞赛策划
知识的殿堂之战校园知识竞赛策划1. 背景介绍：在当今社会，知识的重要性日益凸显。
为了提升学生的综合素质，激发他们对知识的兴趣，我们计划组织一场校园知识竞赛。
此次竞赛旨在为学生提供一个展示自己知识储备、锻炼学术技能的平台，以及促进学生之间的交流与合作。
2. 竞赛目标：（1）激发学生对知识学习的兴趣和热情；（2）提高学生的学习能力和学术竞争力；（3）培养学生的合作意识和团队精神；（4）促进学生之间的交流与思想碰撞。
3. 竞赛内容：（1）题目设计：设置包括文化、科学、历史、艺术、体育等多个领域的题目，覆盖多个学科知识点，通过多种形式引导并测试学生的知识储备。
（2）竞赛形式：以团队擂台赛的方式进行，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛由每个参赛队代表学校提交的试题进行筛选，选出前十支队伍进入决赛，决赛阶段由选手现场抢答、组队赛等多种方式进行竞争。
（3）奖项设置：设立优秀个人奖、优秀团队奖等评选项目，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 参赛组织：（1）参赛队伍：学校开放给全体学生报名参赛，每队需由5名学生组成，每个学校可以派出多个队伍参加。
（2）竞赛监督：学校任命竞赛委员会负责竞赛的组织和监督，确保竞赛公平公正进行。
5. 时间和场地：（1）初赛时间：将在各校自行安排及通知参赛队伍。
（2）决赛时间：将在初赛结束后根据参赛队情况安排，预计在学期末举行。
（3）场地安排：初赛和决赛可根据学校实际情况选择室内或室外场地，确保竞赛的顺利进行。
6. 宣传推广：（1）学校内宣传：通过校内电子屏、校报、班会等途径宣传，吸引更多学生积极参与。
（2）线上宣传：利用学校官方网站、微信公众号等渠道发布竞赛信息，提高宣传的效果和范围。
7. 合作交流：（1）组织方需邀请其他学校的相关教师和学生来参与比赛，促进学校之间的合作与交流。
（2）竞赛结束后，组织获奖队伍和其他参赛队进行交流分享，提高学生的思维能力和知识水平。
8. 预算：根据场地租用、奖品购买、宣传物料等因素，进行预算，并向学校申请相应的经费支持。
关于社团挑战赛的策划书
关于社团挑战赛的策划书一．活动背景：xx，是一个充满机遇与挑战的数字，华南师范大学南海学院正面临一次重大转型。
全院三十个社团都在努力寻找适合自己的位置，希望以最好的形态，最大的魅力吸引大众。
而转型需要策略，改革需要理论核心。
只有在扎实的理论基础之上，才能在改革中有所成效，脱颖而出。
如果把社团，乃至学院看作一个企业，那么ci理论体系将是企业发展的秘笈。
本次活动便希望通过传播ci理论体系，以此作为指向标，使社团得到更好的发展。
二．活动目的：本次ci社团文化挑战赛旨在利用ci理论，完善社团的管理体制，加强社团的凝聚力，使社团的内部认识，以及外部对社团的认识提高到一个新的高度。
与此同时，本次推广月也为全校学生提供一个展现自己的舞台，一个交流合作的机会，一个将理论应用于实践的平台。
这无疑对社团和学生的全面发展都带有积极的作用。
三．活动简介活动主题：缤纷校园，百合社团活动时间：xx年4月15日——6月3日活动地点：华南师范大学南海校区活动对象：华南师范大学南海校区全体学生主办单位：华南师范大学南海校区学生社团联合会筹备委员会四．活动内容主要活动时间安排活动项目活动时间参与对象作品上交时间第一发布会4月15日社团负责人第二发布会4月15日团总支代表宣传会4月20日——4月21日全院学生开幕式4月17日全院学生报名及队伍选定4月15日—4月22日参赛者见面会4月23日社团负责人，参赛者关于ci的讲座4月21日—6月1日全院学生社团小礼包设计比赛4月24日—5月5日参赛者小礼包作品上交时间5月5日下午6点前，具体安排详看比赛细则社团代言人5月6日—5月17日参赛者附加分申请表于5月10日上交广告设计比赛5月6日—5月17日参赛者广告作品及展示晚会上代言人出场方式上交时间5月17日下午6点前，具体安排详看比赛细则参赛作品提交结束5月17日参赛者广告及代言人展示晚会5月19日全院学生终极神秘社团大挑战5月20日—6月1日参赛者附加分申请表于5月20日上交；终极神秘社团作品上交时间6月1日下午6点前评审6月2日—6月4日评委闭幕暨表彰大会待定全院师生(一)发布会地点：第一会议室第一发布会面向的对象是社团，主要向社团说明社团文化推广月和ci社团文化挑战赛的相关事宜，以及社团在比赛中需注意事项。
社团知识巅峰挑战大赛活动策划书
社团知识巅峰挑战大赛活动策划书一、活动性质：在河北经贸大学校团委的指导下，在社团联合会指导老师吕清云老师的直接领导下，河北经贸大学社团联合会组织策划的，各社团积极参加的全校性、大规模的知识竞赛。
此次知识竞赛时间安排科学合理，题目面向大学生，面向生活，面向社会，具有很强的知识性和学习性。
丰富的题目吸引众多的社团，激烈的比赛也将吸引更多关注。
二、活动背景：为响应第十届社团文化节“朝气蓬勃书山行，走出社团青春风”的主题而开展丰富多彩的社团文化活动。
同时在信息传播日趋发达和网络通讯愈加普及的当代，各种搜索引擎给人们带来了无尽的方便，使得人们在遇到知识性问题时更多倾向于求结果而忽略了求知识，特此举办此次知识巅峰挑战大赛。
三、活动宗旨：旨在提高大学生的文化素养，增强大学生的知识储备。
在比赛过程中展现个人风采，激越思想，燃烧激情，弘扬人文，为当代大学生展儒雅与拼智慧提供广阔平台。
提高社团的团队协作精神，活跃广大同学的课余生活，打造良好的校风、学风。
四、活动目的：在各社团开展自己特色活动的同时能积极准备并加入到比赛当中来，与其他社团更好地交流沟通，互相学习，共同进步。
另外使社团内部成员更加有凝聚力和团队意识，在培养课余文化生活的同时也能丰富自己的知识。
同时社团联合会作为举办方能通过此次活动培养大一干事的组织、沟通、协调等能力，是一次很好的考验与锻炼的机会。
五、活动举办方：河北经贸大学社团联合会六、参赛对象：各社团成员七、参赛形式：以各社团为单位组队参加，每队4人八、参赛时间：表演赛:10月21日九、参赛地点：阶梯教室十、比赛形式：比赛分为巧心知天下，笔落惊四座，捷足我先登三个环节（一）巧心知天下该环节每队每人必答5题，每一轮两队依次答题，答题队按选手编号1——4轮流作答（分别为A组1号、B组1号…A组4号、B组4号，以此类推），从主持人念题结束后开始计时，每道题的答题时间为10秒，10秒结束时将有铃音提示。
每答对一题加1分，答错或者在答题时间内没有答出来不得分。
【社团活动策划书】社团知识巅峰挑战大赛活动策划书范文
社团知识巅峰挑战大赛活动策划书范文一、活动性质：在河北经贸大学校团委的指导下，在社团联合会指导老师吕清云老师的直接领导下，河北经贸大学社团联合会组织策划的，各社团积极参加的全校性、大规模的知识竞赛。
此次知识竞赛时间安排科学合理，题目面向大学生，面向生活，面向社会，具有很强的知识性和学习性。
丰富的题目吸引众多的社团，激烈的比赛也将吸引更多关注。
二、活动背景：为响应第十届社团文化节“朝气蓬勃书山行，走出社团青春风”的主题而开展丰富多彩的社团文化活动。
同时在信息传播日趋发达和网络通讯愈加普及的当代，各种搜索引擎给人们带来了无尽的方便，使得人们在遇到知识性问题时更多倾向于求结果而忽略了求知识，特此举办此次知识巅峰挑战大赛。
三、活动宗旨：旨在提高大学生的文化素养，增强大学生的知识储备。
在比赛过程中展现个人风采，激越思想，燃烧激情，弘扬人文，为当代大学生展儒雅与拼智慧提供广阔平台。
提高社团的团队协作精神，活跃广大同学的课余生活，打造良好的校风、学风。
四、活动目的：在各社团开展自己特色活动的同时能积极准备并加入到比赛当中来，与其他社团更好地交流沟通，互相学习，共同进步。
另外使社团内部成员更加有凝聚力和团队意识，在培养课余文化生活的同时也能丰富自己的知识。
同时社团联合会作为举办方能通过此次活动培养大一干事的组织、沟通、协调等能力，是一次很好的考验与锻炼的机会。
五、活动举办方：河北经贸大学社团联合会六、参赛对象：各社团成员七、参赛形式：以各社团为单位组队参加，每队4人八、参赛时间：表演赛:10月21日九、参赛地点：阶梯教室十、比赛形式：比赛分为巧心知天下，笔落惊四座，捷足我先登三个环节（一）巧心知天下该环节每队每人必答5题，每一轮两队依次答题，答题队按选手编号1―4轮流作答（分别为A组1号、B组1号…A组4号、B组4号，以此类推），从主持人念题结束后开始计时，每道题的答题时间为10秒，10秒结束时将有铃音提示。
每答对一题加1分，答错或者在答题时间内没有答出来不得分。
社团活动专业知识顶峰挑战比赛主题活动策划书范文
社团活动专业知识顶峰挑戰比赛主题活动策划书范文为回应我院第N届在校大学生高新科技文化展，丰富多彩学校文化日常生活，展现大学生社团风彩，促进学校社团在塑造在校大学生发展成材、自主创新高等院校人才的培养方式等层面充分发挥的关键功效，下面我给你产生社团活动专业知识顶峰挑戰比赛主题活动策划书范文，期待对您有协助。
一、主题活动特性：在河北经贸高校校团委的具体指导下，在社团联合会指导教师吕清云教师的立即领导干部下，河北经贸高校社团联合会机构方案策划的，各社团活动积极参加的该校性、规模性的知识竞赛题库。
本次知识竞赛题库日程安排科学规范，题型朝向在校大学生，朝向日常生活，面向全国，具备较强的教育性和自主性。
丰富多彩的题型吸引住诸多的社团活动，猛烈的赛事也将吸引住大量关心。
二、活动背景：为回应第十届社团活动文化展“蓬勃向上书山行，摆脱社团活动青春风”的主题风格而进行多种多样的社团活动文艺活动。
另外在信息传播日趋比较发达和网络通信更加普及化的当今，各种各样百度搜索引擎给大家产生了无穷的便捷，促使大家在碰到教育性难题时大量趋向于求結果而忽视了求专业知识，专此举行本次专业知识顶峰挑戰比赛。
三、主题活动服务宗旨：致力于提升在校大学生的人文素养，提高在校大学生的知识储备。
在赛事全过程中呈现本人风彩，慷概观念，点燃热情，发扬历史人文，为青年一代展温文尔雅与拼聪慧给予宽阔服务平台。
提升社团活动的团结协作精神实质，活跃性众多同学们的业余生活，打造出优良的学风、校风。
四、主题活动目地：在各社团活动进行自身特点主题活动的另外能积极主动提前准备并添加到赛事之中来，与别的社团活动能够更好地沟通交流沟通交流，共同进步，共同奋斗。
此外使社团活动內部组员更为有团队的凝聚力和团队精神，在塑造课外文化活动的另外也可以丰富多彩自身的专业知识。
另外社团联合会做为主办方能根据本次主题活动塑造大一做事的机构、沟通交流、融洽等工作能力，是一次非常好的磨练与锻练的机遇。
社团知识巅峰挑战大赛活动策划书
社团知识巅峰挑战大赛活动策划书一、活动简介社团知识巅峰挑战大赛是一项面向全校社团成员开展的知识竞赛活动。
旨在为社团成员提供一个展示自己知识水平和交流学习的平台，同时也促进不同社团之间的交流与合作。
比赛分为预赛和决赛两个环节，预赛采取线上问答的形式进行，决赛则采取线下团体答题的形式进行。
二、活动时间•预赛：XX年XX月XX日 ~ XX年XX月XX日•决赛：XX年XX月XX日三、活动流程1. 报名阶段•报名时间：XX年XX月XX日 ~ XX年XX月XX日•报名方式：学生会官网在线报名2. 预赛•时间：XX年XX月XX日 ~ XX年XX月XX日•形式：线上问答•考试内容：社团知识及校园文化相关知识•每位参赛者需完成预赛，取得一定成绩才能晋级到决赛3. 决赛•时间：XX年XX月XX日•形式：线下团体答题•参赛团队：每个社团可派遣12支队伍参赛，每支队伍需由35人组成。
•赛制：轮流抽题，每队有一定时间作答，根据答题情况给予分数；比赛分为初赛和决赛两轮，根据积分排名确定胜负。
四、奖励方案1. 决赛奖项•冠军：XX元奖金 + 优秀社团奖•亚军：XX元奖金 + 优秀社团奖•季军：XX元奖金 + 优秀社团奖•优秀奖：每个社团都有机会获得2. 参与奖参加预赛的所有队伍都将得到一定的奖励。
五、宣传方案1. 学生会官网在官网上发布相关活动信息，包括活动简介、报名方式、活动时间、奖励方案等。
2. 海报宣传在校园内墙壁、公告栏、栏杆等位置张贴海报，吸引学生的注意。
3. 社团组织各社团可以在自己的社群内进行宣传，并邀请成员积极参与。
六、赛事安排1. 赛场准备预赛采用线上形式，主要考虑到时间和场地的限制问题。
决赛需准备场地，包括桌子、椅子、音响等。
2. 裁判安排裁判应有一定的知识储备，且不能与参赛社团存在利益关系。
3. 设备检测在比赛开始前进行设备检测，确保设备正常运作。
七、注意事项1. 报名截止后无法更换参赛队员为了保证公平、公正，一旦确定参赛名单，就不能再更换参赛队员。
知识竞赛策划书模板社团3篇
知识竞赛策划书模板社团3篇篇一知识竞赛策划书一、活动主题知识竞赛二、活动目的本次活动旨在通过知识竞赛的形式，激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质，培养同学们的团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象[社团名称]全体成员六、活动准备1. 确定竞赛主题和内容：根据社团的特点和同学们的兴趣爱好，确定竞赛的主题和内容。
2. 组建竞赛筹备组：选拔有组织经验和活动策划能力的同学，组成竞赛筹备组，负责竞赛的组织和实施。
3. 设计竞赛流程和规则：根据竞赛主题和内容，设计竞赛的流程和规则，确保竞赛的公平、公正、公开。
4. 准备竞赛奖品：根据竞赛的预算和同学们的需求，准备竞赛奖品，以激励同学们积极参与。
5. 宣传推广活动：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道，宣传推广竞赛活动，吸引更多的同学参与。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍竞赛的目的、规则和流程，宣布竞赛开始。
2. 竞赛环节：根据竞赛的流程和规则，进行各个环节的比赛，包括必答题、抢答题、风险题等。
3. 观众互动：在竞赛过程中，设置观众互动环节，增加竞赛的趣味性和互动性。
4. 颁奖环节：根据竞赛的成绩，评选出各个奖项的获得者，进行颁奖仪式。
八、奖项设置本次竞赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，根据竞赛的成绩进行评选。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 竞赛奖品费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 确保安全：在活动现场设置安全警示标识，确保参赛选手和观众的安全。
2. 遵守规则：参赛选手必须遵守竞赛规则，服从工作人员的安排。
3. 保持秩序：观众要保持现场秩序，不得干扰竞赛的进行。
4. 注意时间：各环节的比赛时间有限，参赛选手要注意掌握时间，合理分配答题时间。
5. 文明参赛：参赛选手要尊重对手，文明参赛，不得出现辱骂、嘲笑等不文明行为。
[策划人姓名][日期]篇二知识竞赛策划书模板社团一、活动主题知识竞赛二、活动目的本次活动旨在激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质，增强同学们的团队合作精神。
知识竞赛策划书模板社团3篇
知识竞赛策划书模板社团3篇篇一《知识竞赛策划书模板社团》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
为了激发社团成员对知识的热爱和追求，提高大家的综合素质，我们特举办此次知识竞赛活动。
二、活动目的1. 激发社团成员学习知识的热情，拓宽知识面。
2. 增强团队合作精神和竞争意识。
3. 促进社团内部的交流与沟通，提升社团凝聚力。
三、活动主题“知识大比拼，精彩共绽放”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员社团全体成员七、活动流程1. 前期准备（1）确定竞赛的知识范围，包括但不限于历史、文化、科学、技术等方面。
（2）设计竞赛题目，包括必答题、抢答题、风险题等多种类型。
（3）宣传活动，吸引社团成员积极参与。
（4）准备竞赛所需的设备和道具，如抢答器、计分板等。
（5）组织参赛队伍，每队人数根据实际情况确定。
2. 活动开场（1）主持人介绍活动目的、规则和评委。
（2）各参赛队伍亮相并喊出自己的口号。
3. 竞赛环节（1）必答题：各队依次回答问题，答对得分，答错不扣分。
（2）抢答题：通过抢答器抢答问题，答对得分，答错扣分。
（3）风险题：各队根据自身情况选择不同分值的题目，答对得分，答错扣分。
4. 互动环节（1）设置观众互动问题，答对者可获得小礼品。
（2）进行现场抽奖活动。
5. 颁奖环节（1）根据得分情况评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（2）为获奖队伍颁发证书和奖品。
6. 活动结束（2）全体参赛人员和工作人员合影留念。
八、经费预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 设备和道具租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保竞赛题目准确无误，避免出现争议。
2. 维持活动现场秩序，确保活动安全有序进行。
3. 提前检查设备和道具，确保其正常使用。
4. 活动结束后及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话][负责人姓名]：[联系电话]篇二《知识竞赛策划书模板社团》一、活动背景随着社会的发展和进步，知识的重要性日益凸显。
挑战巅峰社团歌唱比赛策划书
挑战巅峰社团歌唱比赛策划书【策划书】一、背景介绍巅峰社团是本校具有艺术特色的学生社团之一，成立于xxxx年，致力于培养和展示学生的音乐才华。
为了激发社团成员的潜能、提高团队凝聚力，我们计划举办一场挑战巅峰社团歌唱比赛。
本次比赛旨在通过唱歌表演的形式，展示学生的音乐才能，促进校园文化的丰富多彩。
以下是我们的具体策划。
二、目标与意义1. 目标：a) 提升巅峰社团成员的自信心和表演能力；b) 改善社团内部氛围，加强成员间的沟通与合作；c) 丰富校园文化生活，提高学生的参与度和兴趣。
2. 意义：a) 通过比赛形式，激发巅峰社团成员的潜能，展示他们的音乐才华；b) 培养学生自信心和舞台表演能力，为未来的人生积累经验；c) 加强团队凝聚力，促进社团成员之间的深入交流与合作；d) 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、比赛流程1. 报名阶段：a) 向全校宣传比赛信息，鼓励巅峰社团成员积极参与；b) 报名时间为xx月xx日至xx月xx日，通过线上报名或面对面报名的形式收集报名信息。
2. 初赛评选：a) 由专业音乐老师和校内艺术团体成员组成的评委会进行初次评选；b) 初赛中，选手可自由选择歌曲进行表演，评分标准包括音准、节奏感、声音质量、艺术表现力等。
3. 决赛筹备：a) 挑选初赛中脱颖而出的选手晋级进入决赛；b) 针对决赛选手进行排练指导，打磨他们的表演技巧；c) 筹划比赛舞台布置，灯光和音响设备等的准备工作。
4. 决赛舞台：a) 决赛采用现场表演形式进行，选手上台进行比赛；b) 每位选手可自行选择一首歌曲进行表演，音乐风格不限；c) 评委会进行现场打分和评审，根据综合得分评选出优胜者。
四、宣传与推广1. 学校宣传：a) 通过学校公众平台发布比赛信息，吸引更多学生的参与；b) 在学校广播中心播放相关宣传短片，提高比赛知名度；c) 制作海报、横幅等宣传物料，张贴于校园各重要位置。
2. 社交媒体推广：a) 利用学生社团社交账号发布比赛信息，鼓励分享、转发；b) 邀请学生社团成员在个人社交媒体上分享比赛内容，扩大影响力。
“巅峰对决”大学生百科知识竞赛策划书[修改版]
![“巅峰对决”大学生百科知识竞赛策划书[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/85410fde2af90242a995e546.png)
第一篇：“巅峰对决”大学生百科知识竞赛策划书活动主题：“巅峰对决”——第三届百科知识竞赛一、活动目的：为丰富同学们的课余生活，增强新生之间的联系，增加同学们安全知识的储备，信息科学与工程学院特举办“巅峰对决”——第三届百科知识竞赛。
二、活动宗旨：文工理墨，展师大学生学识风采，创美好和谐师大。
三、主办单位：信息科学与工程学院学生会自律部四、承办单位：信息科学与工程学院学生会科技部、女生部五、参加单位：信息科学与工程学院XX级全体同学六、活动时间：日期时间地点备注XX年11月3号6：30pm c101报告厅可容纳350人左右七、参赛要求：1、XX级共9个班分为4队，抽签决定队伍组合。
每支队伍有四名队员，其中三个队伍由两个班级各出两名选手组成，剩余一支队伍由三个班级各自出1~2名选手组成，现场各队自带啦啦队。
2、比赛期间不允许更换参赛选手。
3、各参赛队于竞赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于承办单位对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作顺利进行。
4、请选手及观众在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于参赛选手在比赛中的水平发挥和赛事的顺利进行。
5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从竞赛工作人员安排，尊重监督员。
6、比赛如有时间调整、场地变更则另行通知。
八、比赛流程策划1、主持人宣布比赛开始，介绍各支队伍并由各队伍做个性自我介绍。
2、比赛正式开始，进行各环节比赛，其间穿插观众互动。
3、比赛结束，公布最后分数及各奖项得主。
（详细流程参照附页）九、奖项设置：团体冠军一队团体亚军一队团体季军一队团体优秀奖一队最佳风采奖一名十、工作人员须知1、本次竞赛各环节必须遵纪守法，内容积极向上。
2、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，分工协作，精心实施，保障竞赛各环节顺利完成。
3、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。
若个人无法解决，请找活动负责人。
山东师范大学信息科学与工程学院自律部XX年10月第二篇：“巅峰对决”比赛策划书长江师范学院学生联合会关于“巅峰对决”创业实践比赛策划方案宗旨为了给本校学生提供创业实践机会，丰富创业经验，促进长师学子之间的交流与合作。
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社团知识巅峰挑战大赛活动策划书
一、活动性质：在河北经贸大学校团委的指导下，在社团联合会指导老师吕清云老师的直接领导下，河北经贸大学社团联合会组织策划的，各社团积极参加的全校性、大规模的知识竞赛。
此次知识竞赛时间安排科学合理，题目面向大学生，面向生活，面向社会，具有很强的知识性和学习性。
丰富的题目吸引众多的社团，激烈的比赛也将吸引更多关注。
二、活动背景：为响应第十届社团文化节“朝气蓬勃书山行，走出社团青春风”的主题而开展丰富多彩的社团文化活动。
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在比赛过程中展现个人风采，激越思想，燃烧激情，弘扬人文，为当代大学生展儒雅与拼智慧提供广阔平台。
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四、活动目的：在各社团开展自己特色活动的同时能积极准备并加入到比赛当中来，与其他社团更好地交流沟通，互相学习，共同进步。
另外使社团内部成员更加有凝聚力和团队意识，在培养课余文化生活的同时也能丰富自己的知识。
同时社团联合会作为举办方能通过此次活动培养大一干事的组织、沟通、协调等能力，是一次很好的考验与锻炼的机会。
五、活动举办方：河北经贸大学社团联合会
六、参赛对象：各社团成员
七、参赛形式：以各社团为单位组队参加，每队4人
八、参赛时间：表演赛: 10月21日
九、参赛地点：阶梯教室
十、比赛形式：比赛分为巧心知天下，笔落惊四座，捷足我先登三个环节
（一）巧心知天下
该环节每队每人必答5题，每一轮两队依次答题，答题队按选手编号1—4轮流作答（分别为A组1号、B组1号…A组4号、B组4号，以此类推），从主持人念题结束后开始计时，每道题的答题时间为10秒，10秒结束时将有铃音提示。
每答对一题加1分，答错或者在答题时间内没有答出来不得分。
该轮比赛结束后，由主持人宣布双方分数。
注：在比赛过程中，每队将有一次现场求助的机会，求助时间不得超过60秒。
（二）笔落惊四座
该环节每队每人必答2题，每队按选手编号同时答题（分别为A组1号与B组1号，A组2号与B组2号，A组3号与B组3号，A组4号与B组4号）当主持人念完题后两位选手同时答题，将答案写在答题纸上，30秒答题时间结束时，选手同时亮题板，由仲裁小组公布答案的对错。
每答对一题加2分，答错或者在答题时间内没有答出来不得分。
该轮比赛结束后，由主持人宣布双方分数。
（三）捷足我先登
该环节为抢答题本轮共10题
1、主持人读完题，说出抢答牌颜色后才能抢答，知道题目答案的选手应迅速举起相应颜色的抢答牌，经仲裁小组决定后方可说出答案。
每答对一题加2分，答错或出现犯规情况，则被扣除1分。
2、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣1分。
3、该轮比赛结束后，由主持人宣布双方分数。
注：在公布最后分数之前进行现场互动，由主持人出题，知道答案的观众举手示意，由主持人挑选一位观众作答，答对即可获得精美奖品一份。
十一、竞赛基本规则
1、参赛人员以及工作人员须将手机和其它通讯工具设置在静音或关闭状态，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在静音或关闭状态。
2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，在答题选手说出正确答案后将有工作人员告知“正确”，没有说出正确答案工作人员不会有提示，直至答题时间结束为止（第三环节除外）。
3、各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。
每只代表队由4名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手。
4、竞赛现场设主持人2人，仲裁组2人，工作人员若干。
5、选手回答问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣1分。
7、竞赛实施中，只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。
选手回答问题有争议时，由特邀仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁组就有关问题进行争论。
8、选手答题正确与否，以主持人评判为准。
选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队在主持人宣布比赛结果前，向特邀仲裁组申请合议。
当主持人无法独立判断正误时，应请求特邀仲裁组给予评判。
主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。
9、比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。
10、若比赛结果为两对分数一样时将加试一道抢答题。
十二、工作人员安排
主持人2人(需评选出20至30名主持人,视初赛场次而定)
签到人员：1人
计时人员：4人
计分算分人员：4人
站岗人员：5人
仲裁小组：2人
十三、表演赛
由社联人员示范比赛三个环节,题目增加趣味性.主持人暂由上届知识竞赛最佳支持人担任。
十四、特别注意：
1.为了保证比赛顺利进行，若参赛队伍对评委裁定有异议的，等本场比赛结束后找社联工作人员商议，我们将给予合理解释和评判。
严禁在比赛过程中与评委发生争执。
一旦出现此类情况，当即取消参赛队伍比赛权利。
2. 参赛队伍若为奇数，则抽签直接晋级一个队伍。
抽签过程公平，公正，公开，纸签保证密封。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。