【月考试卷】黑龙江省大庆市杜蒙县2016-2017学年高二12月月考语文试题 Word版含答案
黑龙江省大庆市2016届高三语文上学期12月月考试题
大庆实验中学2015一2016学年高三12月月考语文试卷本试卷分为第Ⅰ卷（阅读卷）和第Ⅱ卷（表达题）两部份。
其中第Ⅰ卷的第三、四大题为选考题，其他题为必考题。
满分150分，考试时间150分钟。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
①甲骨文的“王”字大体上可以分为两种形式:一种上面不加一横，董作宾称之为“不戴帽子的王”（图1—3），见于武丁卜辞和武乙、文丁卜辞；另一种上面有一横，为“戴帽子的王”（图4—6），行用于其他各时期。
孙诒让《契文举例》所依据的刘鹗《铁云藏龟》以武丁卜辞最多，其中的“王”字，孙诒让释为“立”，卜辞无法通读。
到罗振玉的《殷墟书契考释》才释出此字。
罗振玉首先把《说文解字》所收的古文和金文进行对比，释出“戴帽子的”是“王”字；接着指出，其异体作省其上画的形式，“亦‘王’字”，“且据所载诸文观之，无不谐也”。
②“王”字释出来了，使一大量卜辞可以读通，也证明了这是殷王室的遗物。
可是这个字的组成一直困扰着古文字学家们。
有的说，此字像一个顶天立地的大人，所以是“王”；也有人说下面像火，火盛像王德，故以为“王”。
如此等等，其说不一。
直到1936年，吴其昌按照青铜器丰王斧的铭文和器形，并列举甲骨文、金文很多“王”字的写法，第一次提出“王字之本义，斧也”，才解决了这一问题。
③从字形看，“王”字是横置的斧钺的象形。
从甲骨文、金文（图7—9）的写法中还可以看出，最下一笔的初形不是平直的“一”，而是具有弧刃之形，上端的一横或两横像柄或金属斧钺阑。
“王”字像斧钺之形是因为“王”这个称号是从氏族社会的军事首领演化来的，国家出现以后，才成为最高统治者的专名。
而斧钺正是军事统率权的象征，在原始社会晚期的军事首领墓葬中，曾掘出随葬的玉钺、石钺，其遗风一直延续到夏、商、周三代，《史记·殷本纪》记载，殷王曾封周族首领姬昌为西伯，“赐弓矢斧钺”，授予他对周围小国的征伐之权。
黑龙江省大庆市2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题(扫描版) (1)
黑龙江省大庆市2016-2017学年高二语文下学期期末考试试题（扫描版）语文试题答案及评分参考1．A “其内涵随社会发展不断改变”说法错误，属于曲解文意。
2．B “孝文化还能够协调人际关系、维护社会稳定与促进国家统一”说法错误，偷换概念。
3．A “调节亲子关系”与“孝文化逐渐形成”因果倒置。
4．A．A项“交代了理发匠在村里微贱、遭人轻视的处境”说法错误，文中并没有相关表述；B项“固执刻板，非常爱惜自己的名声”分析错误。
5．①交代人物的生活环境：平静，恬淡，人际关系友善，生活节奏舒缓。
②表现人物性格：待人热情厚道，平和善良。
（每答对一点，给2分。
意思答对即可。
）7．B A项陈述对象错误，第一段表述的是于兰的观点，而不是说于兰自己；C项“发展速度快，综合性强、电子商务产品更新换代快”不是综合性人才难培养的原因；D项本文只说明电商企业人才缺口很大，并没有表述电商企业人才的社会待遇有可能越来越好。
8．B．D9．①电子商务行业的快速发展且竞争激烈与电商人才的总量不足尤其是高级专业人才奇缺；②决定电子商务企业核心竞争力的人才与电商企业间挖人才造成的人才流失率的增高；③电商企业用人成本的逐年攀高与电商企业人才储备工作的不足。
（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分。
意思答对即可。
）10．C 11．A 12．B “在太守任上”说法错误。
13．（1）上陈祖宗的业绩，下记将相辅佐的功勋，务求照实记录，作为后代的准则，满足举国的愿望，使人神欢愉。
（译出大意给3分；“烈”“厌”两处，每译对一处给1分。
）（2）刘惔说：“你真可以说是记载鬼神的董狐（好史官）。
”干宝广泛地搜集了各种见闻后，就混杂糅合，虚虚实实，通过作序来陈述他的志向。
（译出大意给2分；“博采”“因”“志”三处，每译对一处给1分。
）14．答B给3分，答C给2分。
A项尾句是反问，不是正面着笔；“表明有人因离群而啜泣”无中生有。
D项“中秋前后”说法错误，从诗中只能得知此诗作于秋天，并不能断定是中秋前后。
u293-黑龙江省大庆市市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题word可编辑含答案解析
大庆实验中学2016-2017学年度下学期期末考试高二语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成文后各题。
今天，如何穿出中国范儿《史记》载：赵武灵王“召肥义与议天下，五日而毕，遂下令易胡服，改兵制，习骑射”，却遇到巨大阻力，王公大臣纷纷进言，认为“衣服习俗，古之礼法”，抛弃自身传统而改夷狄装束，乃是一种罪过。
另一个相反的例子是魏孝文帝改革，其中一项重要内容即“革衣服之制”，禁胡服，改汉服，以达到去除鲜卑的民族身份、融入汉族的目的。
自古以来，服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面。
中华是礼仪之邦，最重服饰，“衣食住行”，以“衣”为首。
历经几千年流变，发展出的服饰文化可谓博大精深。
从汉服、唐装到旗袍、中山装，经典的中华服饰也曾成为世界眼中靓丽的风景。
然而，在当代中国，这种具有自身特色的服饰文化却似趋式微。
最简单的例子便是：当我们被要求“着正装”的时候，脑子里首先甚至唯一想到的就是西服，而不是具有自身特色的中式礼服。
这对于有着几千年传承的服饰文化，不能不说是一种缺憾。
民族服饰，于个人，是身份的标签和文化认同感的载体；于国家，是形象的展示与礼仪的体现。
在现代政治中，特色鲜明的民族服饰，会成为国家的文化名片。
放眼世界，不少国家都拥有自己的“国服”，如日本、韩国等亚洲国家和东欧、北欧诸国，阿拉伯国家更为重视。
相比之下，我们的重视似乎还不够。
新中国成立初期，曾规定外交人员的正装为中山装。
随着时代的变迁，中山装似乎显得不太符合当下的审美观，渐渐退出了人们的视野，外交官们也开始穿起了西服。
但是，西服在很多国家眼中并不算正装，在最隆重的外交场合，穿西服会被视为过于随便、不尊重外交礼仪的行为。
所幸的是，已经有不少人意识到并试图弥补这一缺憾，“中式礼服文化研究热”正在国内悄然兴起。
日前在北京召开的“国服文化研讨与服装探索展示大会”，就是热潮中的一股涓流。
这次由民族文化艺术工作委员会等联合主办的会议，以传承和弘扬民族服饰文化为目标，探讨最多的话题就是为什么要有“国服”、“国服”应该是什么样子。
2017高二月考语文试卷(含答案)
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黑龙江省杜蒙县2016-2017学年高一上学期第一次月考语文试题(原卷版)
总分：150分考试时间：120分钟―、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文宇，完成文后各題．人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。
就传统而言，讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验；小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成正比。
受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。
在中国民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。
小说中的故事可以来自想象，不一定是作者的亲历亲闻。
小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许历经千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦；一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、典故或趣事，当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本身的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。
就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。
小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。
黑龙江省大庆市杜蒙县2017届高三语文上学期第一次月考试题
杜蒙2016—2017学年度第一学期第一次阶段性考核高三语文学科试题1．下列加点字读音，全部正确的一组是（）A．按捺．（nà）星宿．（xiù）街头巷．尾（hàng）蓬荜．生辉（bì）B．颀．长（qí）字帖．（tiè）呱．呱坠地（gū）大有裨．益（bì）C．聒．噪（guō）附和．（hè）忍俊不禁．（jīn）麻痹．大意（pí）D．热衷．（chōng）累．赘(léi）煞．费苦心（shà）刚愎．自用（fù）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．威慑蜂涌顶礼膜拜战战兢兢B．绚烂奇崛伶牙利齿水泄不通C．紧俏婉转争奇斗妍冥思苦想D．琅琅熟稔龙盘虎踞出奇致胜3．下列各句中，加点词语使用不正确的一句是（）A．以兰考县委书记焦裕禄为原形．．的同名电影，讴歌了焦裕禄一心为民、舍小家顾大家的公仆精神。
B．在绵阳科技城举办的成果展示会上，我国自己生产的高科技产品洋洋大观．．．．，摆满展厅引来各国专家驻足。
C．桥梁专家茅以升多年来苦心孤诣．．．．地进行科普创作，在科学知识与人民大众之间架起一座宝贵的“科普之桥”。
D．尽管文艺界对汪国真的诗歌褒贬不一．．．．，但不可否认的是他唤起了一代代年轻人对于诗歌和生活的激情。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．中小学安全教育能否深入人心，除了学校和社会的共同努力，关键在于每个学生要树立起尊重生命的意识。
B．全国第八届特奥会的参赛队员，除四川本省的84名运动运动员外，还有来自全国各地的1177名运动员也参与了奖牌角逐。
C．由于当今日本青年基本上对动漫、明星、腐文、萌元素等更有兴趣，使日本民间出现了对历史反思相当冷淡的现象。
D．《大国崛起》本着“为国人打开视野、为人类共同进步提供思考”的创作宗旨，引导人们以开放的心态汲取历史的智慧。
5．把下面句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（）①加深我们对艺术本质的认识②实际上，探讨爱因斯坦与艺术世界的关系至少有两重意义③尤其是对爱因斯坦与艺术的关系，几乎根本没有触及、发掘④平常我们谈论较多的只是作为科学家的爱因斯坦而对艺术家和哲学家的爱因斯坦则较少提到⑤这不论对美学界、科学界和教育界认识爱因斯坦，都是一大憾事⑥揭示科学与艺术的互补性和统一性A．④⑤②①⑥③ B. ④⑤③②⑥① C. ②①⑥④③⑤ D. ④③⑤②⑥①6．结合语境选择词语填空，表达准确的一项是( )生活就是99 个回合! ①生活就是不断面对新的挑战。
黑龙江大庆高二语文月考试题
杜蒙蒙中2016--2017学年度第二学期第二次阶段性考试高二语文试题第Ⅰ卷阅读题（71分）一、现代文阅读（共9分，每小题3分）“宫斗剧”的文化本质顾名思义，“宫斗剧”中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中，“斗”是其核心情节和叙事重心。
而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的，是一群原本娇弱的贵族女性。
她们拼死争斗的目标只有一个：皇帝的雨露和恩宠。
在这些后宫女子的人生中，只要是为了争宠和固荣，一切手段与权谋都被认为是合理的。
故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同，没有质疑和反叛，没有对与错、善与恶的区分，所异者只有手段的高下与计谋的成败，以及由此带来的命运的迥然分野。
但即便如此，这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前，仍然是不堪一击的。
她们的得势与失宠，都在皇帝的一念之间。
尊贵如皇后、贵妃，渺小如宫女，都不过是帝王手中的一颗棋子。
身处其中的女性，因而对自身的险恶处境有着强烈的危机意识和高度的敏感，种种拿不上台面的阴狠伎俩，正是她们在“斗争”中寻找到的应对之策。
换句话说，她们不过是在重演“以恶制恶”的套路。
从本质上看，“宫斗剧”属于娱乐至上的“戏说历史”，虽然不承担再现真实的任务，但也存在着如何选择和利用历史资源的问题。
换句话说，电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下，只是宫斗题材重复出现的表面原因，更为深层和隐藏的因素，则与我们面对历史的态度密切相关。
事实上，“宫斗剧”不过是类型剧的一种。
在“宫斗剧”盛行之前，宫廷题材历史剧主要表现为两种类型。
以《雍正王朝》、《康熙王朝》、《汉武大帝》为代表的“帝王系列”，着力展示当权者称霸天下的雄心和治理江山的艰难，重在塑造开疆拓土、守业有成的明君和廉政清明、以民为先的能臣，与主流意识形态重塑国家和民族认同感的精神吁求一脉相承。
而以《康熙微服私访记》、《铁齿铜牙纪晓岚》为代表的“戏说系列”，则延续了古已有之的“明君清官侠客梦”的叙事模式，其中隐含着强烈的现实针对性和批判性。
黑龙江省大庆市杜蒙县2017届九年级(五四学制)12月月考语文试题(图片版)(附答案)$755265
2016—2017学年度第一学期期末监测九年级语文试题参考答案及评分标准一、共24分（1-8题）1﹒（2分每字1分）铸蕴2﹒（2分）C 3﹒（3分）B 4﹒（3分）D5﹒（2分）C6﹒（8分每空1分）⑴伤心秦汉经行处⑵苟全性命于乱世③直挂云帆济沧海⑷山重水复疑无路⑸水何澹澹,洪波涌起⑹安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
7﹒（2分每句1分）句子结构，修辞手法与例句一致，人物与诗句对应，句子意思与信念对应即可如: 信念是曹操的“老骥伏枥，志在千里”的追求；是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟；是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言。
8﹒（2分）要求：有称呼（0.5分），介绍自己的身份意图（0.5分）语言简明得体（1分）例如：王叔叔，您好！我是xx中学的学生，我们学校准备组织一次新商品调查的社会实践活动，但我们不知道市区有哪些大型商场，它们的地点在哪里，您能给我们提供这些方面的信息吗？二、共46分（9-26题）（一）20分（9-16题）9﹒（1分）将要10﹒（2分）苏轼借用这个典故，显然是拿魏尚自比，（1分）希望得到朝廷重用。
（1分）11﹒（2分意思对了即可）我虽然年纪大了，但仍能跃马扬鞭，迎击来犯之敌。
12﹒（4分每空1分）⑴发扬光大⑵扩大⑶使……听到⑷偶尔进谏13﹒（4分）⑴不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞了忠诚进谏的道路。
（2分）（“妄自菲薄”“引喻失义”译错各扣1分）⑵满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。
（2分）（“期年”“虽”译错各扣1分）14﹒（2分每空1分）开张圣听燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。
15﹒（2分每题1分）妄自菲薄门庭若市16﹒（3分）诸葛亮动之以情，晓之以理（1分）邹忌采用讽谏方法（1分）启示：和别人交往，态度要诚恳，语言要委婉，要尊重他人，使他人能够愉悦的接受自己的意见（1分意思对了即可）（二）共16分（17-21题）17﹒（3分每空1分，语句通顺，意思对即可。
大庆高二月考语文试题及答案
大庆高二月考语文试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：A. 蹊跷（qī qiào）蹒跚（pán shān）窸窣（xī sū）B. 踌躇（chóu chú）缱绻（qiǎn quǎn）瞠目结舌（chēng mù jié shé）C. 饕餮（tāo tiè）缄默（jiān mò）锲而不舍（qiè ér bù shě）D. 徜徉（cháng yáng）恣意（zì yì）踌躇满志（chóuchú mǎn zhì）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
B. 经过老师和同学们的帮助，他的学习成绩有了明显的提高。
C. 这篇文章的观点很新颖，值得我们认真地思考和学习。
D. 由于天气原因，学校决定推迟运动会的举行。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他勤奋学习，刻苦钻研，成绩优异。
B. 春天的花开了，夏天的果实熟了，秋天的落叶黄了，冬天的雪花飘了。
C. 书籍是人类进步的阶梯，是知识的宝库，是智慧的源泉。
D. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习。
5. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 红豆生南国，春来发几枝。
C. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
D. 明月松间照，清泉石上流。
6. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 你为什么要这样做？B. 难道我们不应该珍惜时间吗？C. 他为什么总是这么努力？D. 我们应该如何面对困难？7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 你为什么要这样做？C. 我们应该如何面对困难？D. 他为什么总是这么努力？8. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他的力气大得可以举起一头牛。
大庆市高二下学期语文第二次月考试卷
大庆市高二下学期语文第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读（36分) (共3题；共36分)1. （9分） (2017高二下·南昌月考) 阅读下面的文字，完成小题。
中国传统文化视野下的绚丽之美魏家骏在中国传统文化中，朴素为美是一种基本的生活观念，也是一种基本的美学观念。
朴实无华，清新自然，成为美的最高形态。
这一美学观有其合理性的一面，在强调“文以载道”的前提下，提倡文学艺术表现手段的质朴与简洁，更能体现文学的实用价值。
从上古时代到春秋时代，由于生产力水平的低下，一般观念上都强调满足人的最基本的生活需要，反对追求华丽的奢侈，不但老百姓不可能有超越生产力发展水平和自身的社会地位的享受，就是贵为天子的君主，也不应该一味地贪图享乐。
《尚书•五子之歌》：“训有之：内作色荒，外作禽荒。
甘酒嗜音，峻宇彫墙。
有一于此，未或不亡。
”把华丽的美与奢侈的生活欲望简单地等同起来，甚至认为追求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。
《国语•楚语上》：“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美。
若于目观则美，缩于财用则匮，是聚民利以自封而瘠民也，胡美之为？”这是倡导朴实之美的最基本的经济的和政治的原因，与此同时，传统美学观也就把对美的鉴赏和崇尚纳入了政治风格和道德评价领域，成为了一种带有普遍意义的超美学的标准。
朴素，作为一种美的形态，就是在这样一种前提下提出来的。
老子在时代的变革面前，希望回到“小国寡民”的上古社会去，因此提出了把“见素抱朴，少私寡欲”作为一种治国的原则。
老子极端反对文学艺术的精巧与美丽，他认为，那种美丽的色彩不但对人的心理是一种摧残，而且对整个社会都是很可怕的腐蚀剂。
在美与真的关系上，老子认为“信言不美，美言不信”，既然如此，艺术创作就只能对客观存在的现实作简单的描摩与再现，而无须作艺术的修饰，这正是老子的“无为”的政治理想、“大巧若拙”的社会理想在艺术创作领域的推广与贯彻，也正是朴素为美的美学观念的源头。
黑龙江省大庆2016-2017学年高二上学期期末考试语文试题Word版含答案
大庆中学2016—2017学年上学期期末考试高二语文试题考试时间：150分钟分数：150分命题人：（本套试卷共17小题，请同窗们把答案填写在答题卡的相应位置上）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。
文化交流从来都是双向的，也只有双向进行的交流才是健康的、正常的交流。
秦汉时期在大量引进域外文明的同时，中国文明的向别传播也达到了空前的程度。
在秦汉以前，中国文明的向别传播多是盲目的、不自觉的，因此其影响范围相当有限，仅及与周边地域。
而秦汉时期中原文化的传播则远远超过了周边范围。
史载，汉王朝的使者曾抵达过安息（伊朗）、犁轩（古罗马）、身毒（印度）、奄蔡（今黑海东北）、条支（今波斯湾西北）等地，他们在扩大汉王朝影响的同时，自然也将中华文明传播到了这些地方。
实际上，从考古发现看，秦汉王朝的物质文明和精神文明的传播及影响已大大超过上述范围。
秦汉时期向域别传播的诸多文明中，对西方世界影响最大的，当数丝绸、钢铁、冶铸和水利技术等。
据希腊古代学者希罗多德记载：希腊人早就知道以产丝著称的中国。
可是丝绸大量输入西方则是秦汉时期。
20世纪初以来，各国考古工作者在这条路上发现了相当数量的丝绸即证明了昔时丝绸贸易的兴盛。
而在新疆罗布泊地域出土的一件汉锦，其上“登高超望四海”的文字，则充分展示了汉王朝面对世界的恢廓胸怀和超级自信的气势。
通过丝绸之路，中国的冶炼术也在秦汉时期远传到了西方，有关记载表明，安息帕提亚王国马尔基纳地域的首府木鹿，曾是中国优质钢铁的集散地，并以“木鹿兵器”著名于世。
所谓“木鹿兵器”就是用中国优质钢铁制造的刀剑等兵器，其犀利超级，主要供安息骑兵利用。
在罗马，中国的铁器与丝绸共享盛名。
从非洲东部苏丹境内的古都麦洛埃遗址出土的汉式三足铁鼎可以看出，中国汉代的冶铁术和炼丹术可能已传入罗马统治下的非洲地域。
通过海上丝绸之路，中国商人也在东汉时期第一次踏上了非洲的土地。
除冶铁术外，汉代的水利浇灌技术也西传到了中亚地域。
黑龙江省高二上学期语文12月月考试卷D卷
黑龙江省高二上学期语文12月月考试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分） (2017高一上·济南期中) 下面词语中划线字的读音和字形完全正确的一项是（）A . 畸形（jī）抹煞（shà）坐右铭（zuò）混混沌沌（hùn）B . 蜚然（fěi）竦身（sǒng）爱憎（zèng）皓首穷经（hào）C . 芜杂（wú）狙击（jū）木椽（chuán）脉脉含情（mò）D . 敛裾（jū）踱步（duó）媛女（yuán）蓊蓊郁郁（wěng）2. （2分）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）电影本是一种世界语言，如今一种世界产业；李安的《少年派的奇幻漂流》，印度的角色、台湾的场景、美国的资本，始能成就这一部国际级的佳作，可谓。
反观“绿委”要求废金马奖的口水风波，套用一句鲁迅的话，这种“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”的心态，非但不足成事，反而会使台湾更显。
金马奖没问题，有问题的是的“立委”!A . 应是水桶当喇叭大吹委琐墨守成规B . 还是二更棒子打两下没错萎缩固步自封C . 更是厕所里传消息丑闻萎谢抱残守缺D . 便是二八娇妻一岁郞荒唐萎靡亦步亦趋3. （2分） (2016高一下·南昌期末) 下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）A . 但是我们何时才能强大起来呢？是下周？还是明天？还是等到我们完全被缴械，家家户户都驻守着英国士兵的时候呢？B . 为了吸引更多的家庭来聚餐，北京麦当劳把《欢聚麦当劳，共享家庭乐》作为他们主要的广告词之一。
C . 有工作，说干就干；有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改;有荣誉，说让就让；他这个钢性子，大家都很欢喜。
D . “知屋漏者在宇下，知政失者在草野”(王充《论衡》)，温总理引用这句名言意在说明：要想了解政策的缺失，就必须深入民间调查。
黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县高二语文下学期期
黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2016-2017学年高二语文下学期期中试题（无答案）满分150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（阅读题）（69分）一．现代文阅读（共9分，每小题3 分）丝绸之路的历史变迁与当代启示古代丝绸之路，从时间上看，跨越2000多年，历经先秦、汉唐、宋元、明清4个时期；从地理类型来看，包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路；依据商品类型可细分为“皮毛之路”“玉石之路”“珠宝之路”和“香料之路”等。
通过丝绸之路，中国的丝绸、茶叶、瓷器、漆器等得以与西方的胡麻、胡桃、胡萝卜、胡瓜、葡萄、石榴、琥珀等物品互通有无。
在此基础上，值得注意的是，中国的“四大发明”在欧洲近代文明产生之前经由丝绸之路传入西方，对世界历史发展产生了深远影响；明代郑和通过海上丝绸之路七下西洋，与南亚、西亚、欧洲和北非进行经济文化交流，发挥了同样的作用。
事实上,中国与西方的交流很早就开始了。
从希腊考古和文献资料中可以发现，公元前6世纪时，中国的丝绸等物品已传入希腊。
战国时期古希腊和古罗马的学者就将当时的中原地区认定为与丝绸相关的地区，古代罗马博物学家普林尼在《自然史》中将中国称为“赛里斯”，“赛里斯”在希腊古语里是“丝”之意。
从古代中国的情况看，公元前10世纪周穆王西征犬戎就曾到达中亚一带，沿路还将丝绸、黄金、贝带和朱丹等中原物品馈赠给当地部落首领。
尽管《穆天子传》等带有神话色彩，但却提供了古代各族分布、迁徙和交往的历史素材，描述了古代中西交通和文化交流的基本状况。
学界有人认为张骞第一次出使西域的主要目的是开通丝绸之路。
事实上，汉武帝派张骞出使西域是为了传达汉朝希望与西域大月氏等国建立联盟共同抗击匈奴的愿望，尽管这一目标并没有达成，但张骞出使西域却使横贯东西方的丝绸之路被正式开通了。
此后，西域历史成为中国历史的一部分，中亚草原成为连接中国与西方文明的桥梁。
当然，在讨论古代丝绸之路形成和发展时，不仅要关注中国在沟通西域方面的举措，也要关注中亚和欧洲在构筑丝绸之路中所起的作用。
黑龙江省大庆市2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题
大庆中学2016—2017学年上学期期中考试高二语文试题考试时刻：150分钟分数：150分（本套试卷共17小题，请同窗们把答案填写在答题卡的相应位置上）一、现代文阅读（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。
前人以为，“诗者，根情，苗言，华声，实义”（白居易《与元九书》），情、言、声、义成为诗歌创作最大体、最重要的四大元素和品评作品的重要标准。
中国古代诗词中那些千古传颂、脍炙人口的经典名篇，也正是在性情、语言、形式、内涵、意境和境遇诸方面表现着鲜明突出的民族特色。
性情是诗词作品内在的灵魂、流动的血液和鲜活的生命。
诗词以情动人、以情动人、以情化人。
古代诗词中的经典名篇无不饱含浓厚、深沉、真挚的情感。
《诗经》中的《伐檀》、《硕鼠》对社会不公平现象的质问与谴责，《离骚》中报国理想难以实现和忧虑国事的悲忿与缠绵，都很典型。
如陶渊明《归园田居》、李白《早发白帝城》、杜甫《春望》、孟郊《游子吟》……无一不是以浓厚的情感震撼读者的心灵。
诗歌语言是最精粹精美、最富表现力和最富聪慧的语言。
在措辞炼字上下足了功夫，从而形成了精美的诗歌艺术奇迹。
专门是中国古代诗词中的经典名篇，语言不仅生动鲜活、形象鲜明，而且凝练简练、精警有力，让人回味无穷。
唐诗“海内存知己，天涯假设比邻”（王勃）、“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维）犹如巨幅水墨画，境遇宏大开阔，用字凝重有力。
诗仙李白“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，诗圣杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，他们名篇、佳句迭出。
宋词“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”（宋祁），“著一‘闹’字而境遇全出”；李清照以“绿肥红瘦”（《如梦令》）刻画雨后海棠，用“人比黄花瘦”（《醉花阴》）将眼前菊花的形象与抒情主人公的消瘦进行对照，既生动新颖又力透纸背。
中国古典诗词彰显了诗词艺术的形式美。
格律诗歌充分利用和发挥了汉语言文字在发音、声调、协韵、对仗、会意等方面无可替代的特点，句式简短，格律稳固，使作品既富有浓厚的音乐元素和强烈的语言韵律，又富有鲜明生动的艺术形象和扣人心弦的充沛情感。
黑龙江省大庆市2016-2017学年高二语文上学期期末联考试题(无答案)
2016—2017学年度第一学期期末联考高二语文试题本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
日前，酝酿了十余年的国产动画电影《大鱼海棠》上映，首日票房即冲破7000万元人民币。
从上古神话中取材或改编其故事创作国产影视作品，这不是第一次：此前有电视剧《远古的传说》《女娲传说之灵珠》，也有最近票房大卖的电影《捉妖记》。
上古神话是指中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说。
这些先民口耳相传的故事经过先秦两汉作家的记录和再创作，主要保存在《诗经》《楚辞》《庄子》等传世典籍中，成为后世文学艺术创作的源泉。
上古神话如何在今天的电影改编中重生？首先，主创者需找到上古神话与当代相呼应的精神内核，创造出既符合神话精神又与时代审美相契合的艺术形象。
这就需要创作者做好充足的功课，深入了解上古神话的文化内涵，借鉴当前神话研究的最新成果，为自己的二度创作打下扎实的基础，避免由于自身知识的缺陷而导致创作时一叶障目、捡了芝麻丢西瓜。
《大鱼海棠》的形象设计镌刻着中国传统文化的纹章：鲲鹏、大椿、凤凰、祝融、貔貅、嫘祖等神话形象汇聚一堂，其姿态动作抓住了中国道家文化的气质，其法术神力抓住了东方美学中的自然灵韵。
影片的人物矛盾设置意在凸显家族伦理、敬畏生死、天道有常等传统伦理价值与个体自由、个性解放等现代价值观的碰撞，并最终在人（片中的神即人）与大自然的博弈中获得新的价值平衡。
遗憾的是，创作者想塑造的形象过多，每一个都没能充分展现出自身的个性特征和文化内涵，模糊和弱化了角色的艺术力量。
电影《捉妖记》对上古神话的化用则较为浅层次，其人物塑造虽取法《山海经》中的异人异兽，但角色的行动则带着好莱坞电影的喜剧色彩，没有传递出传统文化的精神气质。
其次，上古神话往往并不具备完整的叙事结构，而讲好一个故事并对人性有深刻的挖掘与表现，则是影视改编的核心。
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2016——2017学年度第一学期高二第二次阶段性考试语文试题第Ⅰ卷阅读题（共73分）一、现代文阅读（9分）《元白与墨家》刘士林关于元（稹）白（居易）的“新乐府”，一般的看法是把它们划入儒家诗学，这是不对的。
倘若再继续深究，元白新乐府与墨家的相关、与儒家的不同之处主要有三。
首先是在文学的功能上。
文学有什么用？这是实用理性过于发达的中国民族一直苦恼的问题。
如果说儒家的基本看法可以用韩愈的“文以载道”概括，那么元白新乐府则直接地继承了上古时代的“以观民风”。
所谓“以观民风”，也就是后世所谓的“了解民情”。
“文以载道”与“以观民风”的根本区别在于，前者的理念是儒家的三纲六纪。
而后者的核心则在于“当官不为民做主，不如回家卖白薯”。
尽管“以观民风”在多数文献上隶属于周代，表面上似与儒家关系密切，但由于“以观民风”的主旨在于了解民间的生活状况，因而毋宁说它与关心普通百姓衣食住行的墨家思想更加一致。
后代仿周代观民风而设置的乐府机构，也是要在社会上下两层之间建立一个信息交流渠道。
元、白把自己关心民生疾苦的诗歌命名为“新乐府”，其寓意也正在于此。
元、白二人也身体力行，他们的《新乐府》与《秦中吟》，都是属于向上层社会反映民间疾苦声的。
其次是在文学的内容方面。
新乐府最关心的不是上层政治的“善”与“恶”、“忠”与“奸”，而是“伐薪烧炭南山中”的樵夫或“归来收得牛两角”的农夫；不是普通百姓如何在精神上“变化气质”、“进于礼乐”，而是他们如何才能吃饱穿暖的形而下问题。
就此而言，元白完全不同于儒家诗学的“经夫妇、成孝敬、厚人伦、美教化、移风俗”，而与墨子三表法的“下察百姓耳目之实”十分一致。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（《与元九书》），过去人们一般都把它当做儒家的东西，其实不然，与儒家的文章关心政治结构中的权力秩序与道德主题不同，元白新乐府直接表现为对普通民众的物质层面的初级关怀。
这就是墨家哲学思想的体现。
如果说他们比墨家稍微多了一点什么，那就是由于已不再亲自参加农业生产劳动，而多了对自己不劳而获的自责；以及对“稳暖皆如我，天下无寒人”（《新制布衣》）的良好愿望。
再次是在文学的形式上。
这里要更复杂一些。
因为都属于实用主义，所以在轻视艺术形式、反对唯美主义这一点上，儒墨两家表面上极相似。
但正如韩非子说孔、墨“俱道尧舜”而“取舍不同”一样，由于元白新乐府貌似儒而实出于墨，他们与一般儒者之论诗的差别也显而易见。
如在反对形式主义这一点上，儒家借口之一是“作（风花雪月）诗妨道”，即反对“文”是因为它损害了主体的伦理之质。
而在元、白则是因为不反映现实的“虚文”在悲惨世界中制造了平安无事的幻觉，它间接地损害了人们的日常生活与口腹之欲。
与儒家提出“文必秦汉”的策略不同，元白新乐府的第一原则是“非求宫律高，不务文字奇。
惟歌生民病，愿得天子知”。
它正是墨家“食必求饱，然后求精”思想主题的回响。
元白与墨家当然也有微妙的不同，如果说墨家要批判的“文”主要是指“厚葬靡财而贫民，服伤而害事”的政治制度，那么在元白要清算的则主要是“嘲风雪、弄花草”的非实用主义文学，这是“现实批判”与“文化批判”的不同。
最后，如果说墨家“节用”等思想作为对儒家意识形态的批判性补充，一直成为中国古代社会政治改革的基本思路，那么元白新乐府作为一种中国古代士大夫的自我批判，其影响也是格外深远的。
它不仅使《国风》中的悯农、劝农桑、反战争、反徭役等现实主义主题得以发扬光大，对后代文人的文学创作与生活道路也发生了重要影响。
如郑板桥就因为“吾辈所为，月花酒”，而“屡欲烧去”他的诗稿。
1.下列关于元白新乐府的说明不正确的一项是（）A.元白新乐府继承了“以观民风”的传统，在思想上更加接近于墨家。
B.元白新乐府不关心上层政治的“善”与“恶”、“忠”与“奸”，只关心普通百姓如何才能吃饱穿暖。
C.元白新乐府貌似儒家实际出于墨家，却和墨家的现实批判不尽相同。
D.元白新乐府影响深远，上承《诗经•国风》，下启郑板桥等现实主义诗人。
2.下列表述，符合原文意思的一项是（）A.元、白把自己关心民生疾苦的诗歌命名为“新乐府”是由于二人均在乐府供职。
B.新乐府承继墨家哲学思想的体现就是只对普通民众的物质层面进行关怀。
C.因为儒墨两家都属于实用主义，所以在轻视艺术形式、反对唯美主义这一点上，两家是一致的。
D.元白新乐府作为一种中国古代士大夫的自我批判，其现实主义影响也是格外深远的。
3.下面不属于作者观点的一项是（）A.元白新乐府一般被划入儒家诗学，实际上却是和墨家有更加紧密的联系。
B.元、白关心民生疾苦，并以此为标准身体力行，所以他们的诗歌都是向上层社会反映民间疾苦声的。
C.元白二人和墨家的身份地位不同，决定了新乐府虽和墨家思想紧密相连却也不尽相同。
D.元白反对歌舞升平的文字，因为这样的文字让大家忽略了生活里的残酷。
二、古代诗文阅读（39分）（一）文言文阅读，完成4——7题。
（共19分）重修定王台①碑记清·夏献云湖湘人尚气节，风俗敦厚。
虽乡愚僻壤，谈某也忠、某也孝，辄勃然色动。
盖其崇根本，渐摩成化久矣。
而其千古不磨者，忠莫著于贾太傅，孝莫著于长沙定王，一宅②一台，岿然独存。
云以同治九年庚子奉命来湘。
光绪二年，修贾太傅祠成，议修定王台，有志未逮。
今年春，郡绅李君兴谟等以重修请。
官绅俱有同志，立斥白金二千有奇，不日蒇③事，焕然一新。
考《汉书》，景帝二年，封子发为长沙王。
以母微无宠，故王卑湿贫国。
与程姬有共太后之称，唐姬并无封号。
而相传定王筑台，有云望程唐二母者，有云望唐母者。
《长沙县志》称双女墓，地不可考。
亦从《水经注》、《方舆胜览》、《楚宝》、《通志》拾遗言，望唐姬为是。
宋朱、张夫子登台有诗，元许有壬始言定王之孝。
《楚宝》言定王载米博长安土筑台，以志思亲，说必不谬。
《北海碑》④言：“炎汉太宗，长沙清庙。
”光武中兴，肇祀舂陵⑤，李碑⑥足补祀典之阙，亦文人尊崇之意耳。
蓼园⑦见任昉《述异记》，尤为孝思之证云。
又考，宋时台为长沙学宫，今祀仍旧制。
窗牖洞开，风景殊胜。
隙地复蓼园旧迹，台侧得泉曰古涧泉。
泉旁为东涧草堂，迤南为望云山馆。
有池有馆，杂植花竹，足以备流连，志景慕已。
夫整纲饬纪，守土之责；明伦尚孝，风俗之良。
不忍薄于其亲，则必有忠爱其君者。
云从政湖南，涓埃无补，见斯邦化行俗美，而知彝⑧伦秩叙之有由来。
登斯台也，其必有闻风兴起于百世下者矣。
是为记。
【注释】①定王台：为古代长沙名胜，传为西汉景帝之子长沙定王刘发所筑。
相传刘发来长沙后，思念其母，派人运米去长安，再将长安的土运来长沙，筑一高台以登临望母。
②宅：贾谊故宅。
③蒇：完成。
④北海碑：即麓山寺碑，唐李邕作。
⑤肇祀舂陵：肇，开始。
舂陵，湖南宁远县西北，刘发之子刘买封于此，称舂陵侯；光武帝刘秀即为刘买后裔。
⑥李碑：即邕的麓山寺碑。
⑦蓼园：定王刘发宫殿中的一处苑囿。
⑧彝：常道，法度。
4.对下列句子中加下划线的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A.孝莫著于长沙定王著：显著，昭著B.议修定王台，有志未逮逮：达到，实现C.言定王载米博长安土筑台博：增加，丰富D.夫整纲饬纪，守土之责饬：整治，整顿5.下列各组句子中，加下划线的词意义和用法相同的一组是（）（3分）A.①云以同治九年庚子奉命来湘②斧斤以时入山林B.①谈某也忠、某也孝，辄勃然色动②吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？C.①不忍薄于其亲，则必有忠爱其君者②于其身也，则耻师焉。
D.①而知彝伦秩叙之有由来②臣闻求木之长者，必固其根本6.下列陈述和理解与原文不符的一项是（）（3分）A.作者认为湖湘一带的人由于崇尚为人的根本，久之而成风习，故即便是偏僻地方的愚鲁之人谈及忠孝，也会神情激越。
B.作者奉命来到湖南后，先修整了贾太傅祠，但定王台的重修不太顺利，后在一些地方绅士和官员的支助下才了却心愿。
C.长沙王刘发的母亲因出身微贱，故而得不到景帝的宠爱，她与程姬表面上虽然都有太后的称呼，但实际上并没有分封。
D.关于定王刘发修筑高台的目的，历来有多种说法，作者以《水经注》《楚宝》等典籍为据，认为应该是为了遥望唐姬。
7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）以母微无宠，故王卑湿贫国。
（5分）（2）夫整纲饬纪，守土之责；明伦尚孝，风俗之良。
（5分）（二）阅读古代诗歌，然后回答8——9题。
（10分）夏日西斋书事司马光榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。
［注］此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。
8、诗的前两句描写了怎样的景物？传达出作者怎样的情感？（5分）9、本诗第三句有“地偏”二字。
晋陶渊明在辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
”其中亦有“地自偏”，但表达的情感迥异。
试简要分析两者情感的不同。
（5分）（三）古诗默写（10分）10、补写出下列古诗中的空缺部分。
（1）《庄子，逍遥游》指出：“_______________，_________________”就像倒在堂前洼地的-杯水，无法浮起一个杯子一样。
（2）陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是“__________________，___________________。
”（3）李密《陈情表》中开头概括自己坎坷命运的句子是“臣密言：，。
（4）身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的：_________，_________。
（5）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，_____________。
三、文学类文本阅读（25分）11、阅读下面的文字，完成（1）－（4）题母亲常聪慧儿子很有钱，多到他自己也搞不清楚。
有钱的儿子想把母亲接到城里，那里有富丽堂皇的别墅，美丽的花园。
儿子想尽孝心。
但母亲不肯离开乡村，她有两亩地，院子里的枣树、梨树、满畦的蔬菜，几只鸡，几只鹅，都让她放不下。
“儿子，你在外面过得好，过得高兴，妈就天天像过年。
”母亲总是这样说。
儿子无奈，嘟囔道：“哪儿有天天过年的？”儿媳从遥远的南方来接婆婆，哭得泪眼汪汪，母亲陪着掉泪，可就是不肯走。
儿媳失望而去，临走留下一些现金。
母亲不知拿这些钱如何是好，银行帐户里有很多了，又没有开销，要那么多做什么。
她想了一夜，第二天起早托了一个妥当人，从省城运来一架钢琴，和一些乐器，送给了学校。
她和校领导说，“组个乐队吧，培养培养咱娃，没准能出几个大音乐家。
”其实她是想儿子了，当年儿子喜欢二胡，拉得不错，还得过奖，但家里穷，初中就辍学外出打工了。
她觉得欠儿子的。
每天下午放学，母亲就坐到学校墙外听乐队练习。
听着听着她眼前就想象是儿子在弹琴，那琴声像高高低低的山坡，偶尔会蹦出淘气的小兔子，沿着草尖儿跳一出舞蹈。