小学三年级语文基础强化训练 (15)

人教版小学语文基础训练答案

人教版小学语文基础训练答案【篇一：人教版三年级下册语文基础训练答案】1.略2.略3.活泼机灵乌黑光亮翅膀剪刀似巩固运用1.燕聚赞偶符漾2.蒙蒙光彩夺目青蓝蓝鲜艳绿合理即可（合理即可）3.（1）轻快敏捷活泼机灵（合理即可）（2）天上的云变化多端，有的像一串软软的棉花糖，有的像一只正在奔跑的狮子，让人产生无限的遐想。

（合理即可）拓展阅读1.憩着展开落支持浮着2.它展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮着似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安逸，又舒适。

3.小小的燕子，浩茫的大海，飞着飞着，不会觉得疲倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替他担心呢！2 古诗两首自学提示略巩固运用1.咏碧裁剪紫2.（1）打扮丝带诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装饰的一样，从树上垂下来的无数柳条好像绿色的丝带。

（合理即可）（2）等闲：平常、轻易3.（1）贺知章柳树喜爱春天，热爱大自然的思想感情。

合理即可（2）朱熹等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3 荷花自学提示1.略2荷叶荷花联想3.用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面。

因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。

巩固运用1.莲蓬仿佛裳蜻蜓2.略3.略拓展阅读1.略2.可爱碧绿亮晶晶晶莹活泼清香四溢3.略4 珍珠泉自学提示1.绿色黑里透绿朴素发黑深绿晶亮金色彩色巩固运用1.条层眼束束串个2.（1）绿深清（2）作者对泉水的喜爱更加生动。

宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

(合理即可)拓展阅读1.山清水秀冰晶玉洁翩翩起舞漫天飞扬无影无踪历史悠久2.略第一单元自我检测一、增添稻田疲倦荷花舞蹈二、群芳吐艳旭日东升皓月当空崇山峻岭苍翠欲滴光彩夺目三、盏阵个棵朵潭束挂四、1.二月春风似剪刀2.等闲识得东风面五、1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花。

2.才展开两三片花瓣露出嫩黄色的小莲蓬饱胀得马上要破裂似的花开了，有的摇头晃脑，有的含羞带怯，有的像一个顽皮的孩子。

小学三年级语文基础强化训练 (94)

小学
三年级语文题姓名：评分：
习作：选择一样自己最感兴趣的东西，展开想象，写一写。
按一定顺序排列下列词语：春节端午节元旦节教师节国庆节中秋节植树节
根据课文内容填空：在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了“”的美妙诗句。诗句“姑苏城外寒山寺，”，则出自张继的《》。
给下面的句子加标点：爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
小练笔：第14课《检阅》：我想对博莱克说几句话，还要把这些话写下来。
写出下列词语的近义词：喜欢（）自豪（）保持（）成果（）
根据意思写出相应的词语：形容人虚弱委顿、无精打采的样子。（）
黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（）位亲善大使。A．一B．二C．三
修改病句：小明刚刚加入少先队员。今思项羽，（）。
有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：___________________
修改病句：听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。
形近字组词：旅（）记（）钓（）辫（）
按下列要求填空：“膝盖”的“膝”字，应查（）部，余下部分的笔顺是：
下列“把”字句改成“被”字句：苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。
有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________

沪教版小学语文三年级(上)15 走路的奥秘课后、课外练习和作文课课练答案

15 走路的奥秘○1吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。

突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。

○2我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。

○3有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。

”○4有的说：“才不呢。

应该是按腿的顺序，一对一对走。

”○5……○6大伙儿议论纷纷，谁也说服不了谁。

○7第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。

几个小脑袋凑在一起，瞪大眼睛盯着。

可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出究竟。

怎么办呢？不知谁嘟囔了一句：“唉，要是有脚印就好了。

”这句话提醒了我，我找来了红墨水，提起蚂蚁蘸上墨水，然后把它放回到白纸上。

蚂蚁在纸上逃窜，可是，除了两道红线，看不出有什么脚印。

我们面面相觑，想不出什么再好的法子。

○8“看，脚印！”不知是谁惊喜得大叫。

顺着他的指点，我们终于发现了几个模糊的小红点。

有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印“品”字形排列着。

原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三角架”。

○9这，就是蚂蚁走路的奥秘。

15 走路的奥秘 [练习]一、给下列字加上正确的拼音，并组词:嘟（）囔 ( ) 蘸 ( ) 觑( ) 凑（）二、辨别组词。

凑（）囔（）蘸（）奏（）嚷（）焦（）拂（）觑（）窜（）佛（）虚（）蹿（）三、词语积累。

（1）从文中找出两个表示“看”的意思的词语：( )( )（2）从文中找出三个表示“说”的意思的词语：（）（）( )A 形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

（）B 表明各种意见的言论多而杂乱。

意见不一，说法众多。

（）五、选词填空：A 因为……所以…… B如果……就……C 既……又…… D虽然……但是……1、（）人类乱伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类生存环境。

[ ]2、（）小茗关心集体，（）同学们都选他当班长。

[ ]3、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。

[ ]4、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。

人教版三年级语文上册基础训练答案(1--12课)

1、我们的民族小学快乐积累：一、选出正确的读音。

干（ɡàn ）、呼（ hu）、晃（ huànɡ）、闹（ nɑo）、好奇（hào）、问好（hǎo）二、组词。

草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树三、填上合适的词。

鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干四、照样子写一写。

热闹热热闹闹冷冷清清清清楚楚明明白白轻轻松松红红火火摇晃摇摇晃晃飘飘荡荡拉拉扯扯说说笑笑哭哭啼啼蹦蹦跳跳五、选词填空。

1、安静；2、平静六、描写窗外安静的句子：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听，树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊！七、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习。

1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族……2、（1）造句：有……有……有……还有……我家的菜园里种着许多蔬菜：有顶花带刺的黄瓜，有鲜亮翠绿的辣椒，有黄里透红的西红柿，还有开着紫色小花的茄子。

（2）同学们从（花园里），从（草坪中），从（假山边），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。

精彩挑战——写感受：来到想象中的民族小学，我被这座充满了欢乐、祥和气氛的学校迷住了，被这里的同学们美妙的读书声迷住了，也被同学们快乐的课间活动吸引住了。

2、金色的草地一、读拼音写词语。

玩耍、绒毛、使劲、假装、钓鱼、花瓣、合拢、观察二、课文中的多音字：jiào ( 睡觉) zhǒnɡ（种子）jìn （有劲）jiǎ（真假）shènɡ（盛开）觉种劲假盛jué (感觉) zhònɡ（种地）jìnɡ（苍劲）jià（放假）chénɡ（盛饭）三、组词：花瓣、辫子、钓鱼、钩子、使劲、颈部、服装、发奖四、写反义词。

小学三年级语文基础强化训练II (95)

小学
三年级语文题姓名：评分：
划掉不恰当的字词，把正确的写在括号里：杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。（）
（），（）。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
根据意思写出相应的词语：刮起大风，掀起大浪。（）
根据意思写出相应的词语：非常没有办法。（）
有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后_____________
造句：纷纷……
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。（），（）？
文章合为时而著，歌诗合为事而作。(白居易)
形近字：蜂（）链（）涌（）徒（）昂（）
用自己的话说说下面词语的意思，并用它说一句话：一本正经
填写合适的词：养成（）招集（）留心（）明确（）
写出下列词语的近义词：居然（）似乎（）忽然（）汲取（）
在括号里填上合适的词语：（）公路（）延伸到南方。
写出下列词语的近义词：喜欢（）自豪（）保持（）成果（）
根据意思写出相应的词语：形容像刮风和闪电那样快。（）

新部编版三年级语文下册阅读理解基础练习(15篇)

新部编版三年级语文下册阅读理解基础练习（15篇）一、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

一（）乌黑的羽毛，一（）剪刀似的尾巴，一（）轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

1．在（）填入恰当的量词。

2．第一自然段运用了（_____）的修辞手法，把（_____）比作（______）。

3．第二自然段中描写的景物有___、___ 、___ 、___、____、___ 。

其中______这个成语写出了春天的特点。

4．文中画“”的句子把 _____、______、_____当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是 ________的春天5．“都像赶集似的聚拢来”运用____的写法突出表现了春天______的热闹景象。

6．仿写：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

___的天，___的云，___的空气，都像___似的____，组成了这个___的夏日。

二、阅读短文。

锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。

平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没．(méi mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。

草丛中开满了各种各样的野花。

鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散．(sàn sǎn)发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

成群的牛羊安详地嚼着青草。

小马驹蹦蹦跳跳地撒．(sāsǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。

小学三年级上册语文句子基础练习(15道)

小学三年级上册语文句子基础练习（15道）一、按要求写句子。

（1）弯弯的月亮像．小船。

（用加点字写一句话）________________________（2）手推车一边．．费力地跑来跑去。

（用加点字写一句话）．．这么想着，一边____________________________________________（3）红头被大黄牛吞到肚子里了。

（改成“把”字句）_______________________________二、按要求写句子。

（1）树上结了许许多多数不清的果子。

（修改病句）___________________________________（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。

（缩句）___________________________________（3）种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）___________________________________（4）发挥想象，把句子写生动。

秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。

三、按要求写句子。

1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。

（改为“把”字句）_____________________________________________________2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

（缩句）______________________________________3．他近视。

他没有发现漏刮了一根胡子。

（用关联词把两句话合成一句话）______________________________________4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）______________________________________四、按要求写句子1．风吹过树林，发出阵阵响声。

（改为拟人句）________________________________2．果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。

部编人教版三年级语文上册古诗词专项强化训练(含答案)

部编人教版三年级语文上册古诗词专项强化训练（含答案）1. 填空。

（1）有志______，无志______。

（2）关公赴会——______（3）归来饱饭黄昏后，______。

2. 把下面的古诗补充完整。

所见[清]袁枚牧______，______振______樾。

______，______。

3. 按照古诗内容填空并作答。

饮湖上初晴后雨[宋]苏轼水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（1）诗人恰当地运用了比喻的修辞手法，把西湖比作我国古代美女_____。

（2）诗人主要描绘了西湖的______天和______天的美丽景色，表达了对祖国大好河山的热爱之情。

4. 按原文填空。

（1）读书______遍，其______自见。

（2）池草______，山花______，鱼出水，鸟______。

（3）蚂蚁搬______蛇过道，大雨不久______来到。

（4）小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵______的水花。

（5）______明月______，疑是地上霜。

5. 根据所学的知识填空。

（1）静夜思中，最能表现诗人思念故乡的诗句是______，______。

（2）“师傅就在这座山中，可是林中雾气太浓，我也不知道他到底在哪儿。

”根据句子的意思写出诗句______，______。

（3）人们在______节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人______。

6. 和大人一起读(《小兔子乖乖》，再填空。

(填序号)______来了，小兔子没开门。

______来了，小兔子开了门。

①灰狼7. 积累（1）不以规矩，______。

（2）遥知不是雪，______。

（3）与朋友交，______。

（4）早起勤耕作，______。

（5）______,人无志不立。

8. 按课文内容填空。

（1）举头望明月，______。

（2）______ 青，______红，鱼______，鸟______ 。

（3）小荷才露______ ，早有蜻蜓______。

三年级上学期小学语文同步强化训练三单元真题模拟试卷(16套试卷)

三年级上学期小学语文同步强化训练三单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷三年级同步强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)同步强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)三年级同步强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)同步强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)三年级同步强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)同步强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)三年级同步强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)同步强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)三年级同步强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)同步强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)三年级同步强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)同步强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)三年级同步强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)同步强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)三年级同步强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)同步强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)三年级同步强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 为划线字选择正确的读音。

诱______惑（xiùyòu）团聚______（jùjǜ）禁______止（jìn jīn）稍______息（shāo shào）2. 给这些字加偏旁，组成新字，再组词，写在括号里。

莫 ______ ______ ______ ______付______ ______ ______ ______3. 给下面的字加部首再组词。

并——______—— ______ 悉——______——______.录——______——______ 非—— ______——______.4. 给句子加标点。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册_第15课《玩出了名堂》同步练习小学语文-有答案-

人教版(新课程标准）小学语文三年级上册第15课《玩出了名堂》同步练习填空题)1. 看拼音，写词语。

2. 给形近字组词。

简________ 阅________ 腿________ 镜________ 常________筒________ 阔________ 随________ 境________ 堂________3. 给多音字组词。

看：kān________ kàn________ 调：tiáo________ diào________ 待：dài________dāi________4. 写出反义词。

清闲________ 随意________ 简单________ 浪费________ 伟大________5. 解释词语并造句。

千里迢迢：________造句：________调节：________造句：________6. 在横线上填上恰当的词语。

________的行为 ________的发现 ________的显微镜________的世界 ________的东西 ________的变化7. 给下面的字加部首再组词。

而——________——________ 高——________——________退——________——________ 竟——________——________8. 选词填空。

发明发现①小强________的自动晾衣架受到了大家的称赞。

②伊琳娜________金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。

聘请邀请③列文虎克被________为皇家学会会员。

④学校的革命烈士事迹报告会________了几位老红军战士参加。

9. 按课文《玩出了名堂》内容填空。

列文虎克玩________ ，做成________；列文虎克又玩________ ，做成________；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了________。

现代文阅读)10. 课内阅读，回答问题。

人教版三年级上学期小学语文复习强化训练三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

人教版三年级上学期小学语文复习强化训练三单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷人教版三年级复习强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版复习强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版三年级复习强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版复习强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版三年级复习强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版复习强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版三年级复习强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版复习强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版三年级复习强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版复习强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版三年级复习强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版复习强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版三年级复习强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版复习强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版三年级复习强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)课后练习题人教版复习强化训练三年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)课后练习题人教版三年级复习强化训练上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 看拼音写词语。

zán men sǎo dìwèi kǒu gāng cái suàn______ ______ ______ ______ 就______ 2. 选字填空。

三年级上册语文作业设计：15《搭船的鸟》课时练(部编版,含答案)

3.读一读，再填写。
（1）后来雨停了。我看见一只（）的小鸟站在船头。（）
美丽啊！它的羽毛是（）的，翅膀带着一些（），比鹦鹉还（）。它还有一张（）的长嘴。
（2）母亲告诉我，这是一只（）。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（）吃呢。
4.将动词准确地填入括号中。（填序号）
①站 ②吞 ③冲 ④衔 ⑤飞
我正想着，它一下子（）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（）起来了，红色的长嘴（）着一条小鱼。它（）在船头，一口把小鱼（）了下去。
1.归还还是
难民困难
漂浮漂亮
冲动冲劲儿
2.
搭橹披着小鱼
摇船衔着裙子
捕嘴背着书包
张鱼提着蓑衣
3.彩色多么翠绿蓝色漂亮红色
二、我会阅读
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么( )美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮( )。它还有一张红色的长嘴。
1．在括号里写上前面词语的近义词。
2．文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？(用“______”画出来)
3．从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？
4.③⑤④①②
课题
《搭船的鸟》作业设计第二课时
主备人
单位一、Βιβλιοθήκη 力提升1.对号入座。一只一张
（1）我看见（）彩色的小鸟站在船头。
（2）翠鸟有（）红色的长嘴。
2．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)
3.它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。(仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。)
一、1.一只
一张
2.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

2021年人教版三年级语文上册句子基础练习(15道)

2021年人教版三年级语文上册句子基础练习（15道）一、按要求，写句子。

1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。

（改病句）_____________________________________________2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）_____________________________________________3.叔叔语重心长的话打动了我。

（改为“把”字句）_____________________________________________4.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。

（改为“把”字句和“被”字句。

_____________________________________________5.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。

（缩句）_____________________________________________二、按要求写句子。

（1）菊花点头。

（把句子写具体）________________________________（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。

（仿写比喻句）________________________________（3）小女孩没有卖掉一根火柴。

小女孩不敢回家。

（用恰当的关联词合成一句话）___________________________________________（4）下课了，纷纷走出教室。

（修改句子）________________________________三、句子训练。

（1）奶奶把小女孩抱起来，在光明和快乐中飞走了。

（改为“被”字句）_______________________________________________（2）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。

（修改病句）_______________________________________________（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

部编版小学语文三年级下册期末句子练习强化训练(含答案)

部编版小学语文三年级下册期末句子练习强化训练（含答案）期末句子练习强化训练-小学语文三年级下册部编版1．按要求写句子。

（1）顾客对裁缝说：“我想做件棉袄。

”（改为转述句）___ ______（2）小胖驴吃着干草。

（扩句）___ ______（3）枣核勤快。

枣核聪明。

（用恰当的关联词语合成一句话）___ ______2．按要求写句子。

（1）我把表弟的头发理坏了。

（改为“被”字句）___ ______（2）我的表弟小沙天生胆小。

他怕剃头。

（用关联词联成一句话）___ ______（3）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

（改成反问句）___ ______（4）一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

（用加点词写句子）___ ______3．把下面的句子改为转述句。

（1）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。

”___ ______（2）爸爸严厉地说：“我把道理告诉你，是不希望你再犯错！”___ ______（3）妈妈对小明说：“我今天晚上有事，你自己去奶奶家吧。

”___ ______（4）他悄悄告诉我：“我的老家在东北，欢迎你去做客。

”___ ______（5）枣核说：“管他县官哩，管他衙役哩！大家都不用愁，我有办法！”___ ______4．按要求写句子。

（1）我把一些做了白色记号的蜜蜂放飞了。

（改为“被”字句）___ ______（2）就这么几本书，还用得着我帮你拿吗？（换个说法，意思不变）___ ______5．把下列句子换一种说法，意思不变。

（1）我想，它们飞得这么低，怎么能找到遥远的家呢？___ ______（2）天上的星星能数得清吗？___ ______（3）那电线上停着的几个小黑点，不正是可爱的小燕子吗？___ ______6．按要求写句子。

（1）霞光照得小孩子的脸红红的。

改为“把”字句：___ ______改为“被”字句：___ ______（2）喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

小学三年级语文基础强化训练 (80)

小学
三年级语文题姓名：评分：
照样子写词语例：越飞越高________ ________ _________ ________
填上适当的词语：（）的小姑娘（）的钻石（）的星星
把句子补充完整：石榴树抽出了枝条。
下列“把”字句改成“被”字句：苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。
：胶（）要（）准（）朵（）
填量词：一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（）火车一（）电影一（）荒漠
按一定顺序排列下列词语：生根长叶结果发芽开花
填写合适的词：一（）麦子一（）礼物一（）云一（）雨
昼出耘田夜绩麻，（）。童孙未解供耕织，（）。
聪明在于学习，（）。---列宁；（），只要肯登攀。--毛泽东
修改病句：李兵的爸爸是不错的驾驶员一个。
填空：清脆青翠（）的山（）的叫声
照样子写词：研究研究：
近义词：装扮（）平整（）愿意（）忧郁（）凝视（）
照样子写词：回收—收回：
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——论语

小学三年级语文基础强化训练 (49)

小学
三年级语文题姓名：评分：
根据意思写出相应的词语：指华丽的建筑物。（）
京口瓜洲一水间，钟：凉丝丝___________ ____________ ______________
选择合适的词语填空：<似乎忽然居然果然>他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。我们正在操场上踢足球，（）外面下起了大雨。
6、以“一”字开头的成语：___________ ____________ _______________
（），但爱鲈鱼美。（），（）。
照样子写词语例：果实累累________ ________ _________ ________
巴学园后来又来了一辆当（）的电车。A．教室B．图书室C．运动房
莫道桑榆晚，微霞尚满天。——刘禹锡
山重水复疑无路，（）。山南水北重重柳，（）。
习作：选择一样自己最感兴趣的东西，展开想象，写一写。
选词填空：节省节俭节约如果采用这种新方法，可以（）很多时间。（）是一种美德。我们要（）用水。
写出下列词语的反义词：荒凉（）特殊（）疲劳（）麻烦（）
填空：沉默沉没（）不语（）入海
按下列要求填空：“勤劳”的“勤”字，应查（）部，该字除部首外余下的笔画数是（）画，写时应注意的地方是。

部编版语文三年级下册第15课《小虾》阅读专项训练题(含答案)

统编版小学语文三年级下册第15课阅读理解训练专项题一、现代文阅读梧桐树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。

一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。

有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。

我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。

火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。

我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

1．用“”画出表示时间的词语。

2．下列是比喻句的一项是（）A．我好像看见了你明亮的眼睛。

B．火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

C．我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

D．一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

3．“你”指的是（）A．阳光 B．梧桐树C．火苗D．落叶4．文章的开头和结尾是什么关系? （）A．前后呼应B．总分关系C．因果关系5．校园里的梧桐树为什么是我们的好朋友？请说说理由。

___________________________________________二、阅读。

露珠我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。

在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显现呈现突现）在我的银前。

看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满的宝石，又像千百万闪光的眼睛。

啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗；当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。

它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。

它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。

人教版三年级上学期小学语文过关强化训练期末真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

人教版三年级上学期小学语文过关强化训练期末真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷人教版三年级过关强化训练上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版过关强化训练三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版三年级过关强化训练上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版过关强化训练三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版三年级过关强化训练上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版过关强化训练三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版三年级过关强化训练上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版过关强化训练三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版三年级过关强化训练上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版过关强化训练三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版三年级过关强化训练上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版过关强化训练三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版三年级过关强化训练上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版过关强化训练三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版三年级过关强化训练上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)课后练习题人教版过关强化训练三年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)课后练习题人教版三年级过关强化训练上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)课后练习题时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 给下面多音字选择正确的读音。

zhòng zhōng①我们中______有三个人都是男孩。

②他吃了那个食物，就中______毒了。

diào tiáo③这件事通过调______查，现在已经真相大白了。

人教版三年级上册语文基础训练(精品推荐)

1 我们的民族小学自学提示：2.56 回族、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等巩固运用：3.带戴带戴 4.（1）上课时，窗外十分安静；（2）跳做招引来赶来看下课时，校园里很热闹；（3）“我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。

拓展阅读：1.聚拢散开 2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。

3.清晨、中午、晚上2 金色的草地自学提示：1. róng chá lǒng bàn2.（1）jià jiǎ （2）zhāo cháo巩固运用：1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲3.①一本正经②引人注目拓展阅读：1.小草母亲 2. 野火烧不尽春风吹又生 3.春、夏、秋、冬3 爬天都峰自学提示：2. 老爷爷鼓励爬上天都峰巩固运用：2.（1）陡峭好像（2）吸取 3.（1）高、陡（2）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！拓展阅读：2.奇松怪石云海温泉云海4* 槐乡的孩子自学提示：mó zài bāo cù rě qīnɡ巩固运用：2.(1)鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。

（2）蜻蜓的翅膀拓展阅读：1.花朵有点儿像南瓜花，但比南瓜花小一点儿，很鲜艳。

这是闷头花，不能闻，闻了就要头晕。

2. ，，：“！！，，！”3.一些有毒的东西，往往有一个好看的外表。

不能单单靠外表来判断事物的好坏。

第一单元自我检测一、铜钟花瓣峰顶忽然四、1.鲜艳欢唱招呼敬爱敬礼 2.奋力峰顶手脚并用五、1.a d 2. 美丽善良 3.“我”的课余生活是看课外书。

很小的时候，妈妈读书给“我”听，“我”会识字了，就变成“我”读书给妈妈听，因为书可以净化人的心灵，可以给“我”带来许多乐趣，所以，“我”喜欢上了看课外书。

第二单元5 灰雀自学提示：2.√√√巩固运用：2.（1）居然（2）果然（3）仍然拓展阅读：1. 把物品摆放出来给人看喜欢做，高兴 2.（1）看书前总是先把手洗干净。