年级会议发言稿
学校年级组会议组长发言稿范文(8篇)
学校年级组会议组长发言稿范文（8篇）学校年级组会议组长发言稿范文（精选8篇）学校年级组会议组长发言稿范文篇1尊敬的校领导，亲爱的老师们：下午好！今天，我们七年级组的全体老师在此召开第一次年级组会议。
首先对新加入我们年级的所有老师表示热烈的欢迎。
我作为年级组长，实质上是为大家服务的。
能为大家服务是我的荣幸！也希望我的服务能让你满意。
本学期学校明确提出了要进一步加强课程改革，推进“五环三位”教学法，加强小组建设，打造高效活力课堂，全面实行减负提质。
培养“优质+多元”的具有珊中特色的学生。
今年学生生源老师们都很清楚。
三年之后，我们将给家长、给社会、学校交上一份怎样的答卷？我想，我们在座的各位老师们压力都很大，值得庆幸的是，我们年级拥有在座的各位年青、优秀、富有激情与活力的教师团队，我认为，我们的团队就将是一个无坚不摧、战无不胜的优秀团队！三年后，我们一定能给家长、社会交上一份满意的答卷。
下面，就本期工作重点，我与老师们一起来探讨我们年级组的工作设想：一、指导思想：低起点，缓步走。
认真学习领悟高校长昨天上午的开学工作要点（题目：强化学校课程改革，努力提升内涵品质），贯彻学校的工作思路，落实年级工作计划，保证良好的教育教学质量，狠抓学生的行为规范与养成教育，无论是在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生，为今后三年的学习打好思想与学习基础。
二、工作目标：（工作理念：求真、务实、团结、与谐）竭尽全力将本年级打造成“团结奋进，勇于创新的战斗团队”。
因此，我们今天的主题是：“迈进新年级，共谱新篇章”，使七年级的学生尽快缩短小学升中学的磨合期，度过期，适应期，树立作为珊中人的荣誉感与责任感。
三、设想与要求：七年级的工作重心是培养良好习惯：行为习惯与学习习惯，注重养成教育。
有以下设想：1、学生行为规范与养成教育目标：有礼貌，知荣辱，辨是非，懂事理，明责任，会合作，乐于奉献，高素质可持续发展的初中生。
这就是我们平时说的情商的培养，这对人的一生都很重要。
九年级班主任会议简短发言稿
九年级班主任会议简短发言稿尊敬的各位领导、亲爱的班主任同仁们：大家好！很荣幸能在这次九年级班主任会议上发言。
一、班级现状分析。
我们九年级的学生正处在初中学习的关键阶段，面临着升学压力。
目前，班级里大部分学生都有明确的学习目标，但仍有一小部分学生在学习态度和动力上存在不足。
从成绩分布来看，优秀生有一定的竞争力，但中间层次的学生波动较大，学困生的提升空间也很值得我们挖掘。
二、近期工作重点。
1. 学业方面。
- 协助各科任老师制定合理的复习计划。
针对中考考点，我们要让学生做到心中有数，有条不紊地进行复习。
例如，语文的古诗词背诵、数学的重点题型练习、英语的词汇积累与语法巩固等。
- 加强对学生学习方法的指导。
每个学生的学习风格不同，我们要引导他们找到适合自己的方法。
像有些学生擅长通过做思维导图来梳理知识体系，而有些学生则需要大量的习题练习来提高解题能力。
2. 心理方面。
- 关注学生的心理状态。
随着中考的临近，学生的心理压力会逐渐增大。
我们要及时发现那些出现焦虑、烦躁情绪的学生，给予他们积极的心理暗示和鼓励。
可以定期开展一些小型的心理辅导活动，如分享会，让学生们互相倾诉自己的烦恼和压力。
三、班级管理策略。
1. 营造良好的班级氛围。
- 一个积极向上、团结友爱的班级氛围对学生的学习和成长至关重要。
我们可以通过组织班级活动，如拔河比赛、主题班会等，增强班级凝聚力。
在班级文化建设上，设置学习之星、进步之星等评选板块，激励学生积极进取。
2. 加强家校合作。
- 与家长保持密切沟通。
及时向家长反馈学生在学校的学习和生活情况，同时了解学生在家中的表现。
让家长参与到学生的中考备考中来，比如请家长监督学生的作业完成情况、为学生提供健康的饮食和舒适的学习环境等。
四、对学校的期望。
希望学校在教学资源上能向九年级倾斜，例如提供更多的复习资料、组织有针对性的中考讲座等。
同时，在体育训练设施方面能进一步完善，以满足学生体育中考的训练需求。
六年级学生会议领导发言稿
大家好！我是六年级的XXX，今天非常荣幸能够担任本次学生会议的领导发言。
首先，我要感谢学校和老师们对我们的辛勤付出，是你们陪伴我们度过了快乐而充实的童年时光。
接下来，我将从以下几个方面与大家共同探讨。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们六年级全体同学在老师的关爱和同学们的共同努力下，取得了优异的成绩。
我们不仅在学习上取得了好成绩，还在各项活动中表现出了良好的精神风貌。
在此，我要向大家表示祝贺，同时也要感谢老师和同学们的付出。
回顾过去，我们收获了许多宝贵的经验。
以下是我总结的几点：1. 坚定信念，明确目标。
我们要树立远大的理想，为实现自己的目标而努力拼搏。
2. 勤奋学习，刻苦钻研。
只有通过不断努力，才能提高自己的综合素质。
3. 团结协作，互相帮助。
在学习和生活中，我们要学会与人沟通，共同进步。
4. 积极参加各项活动，丰富自己的课余生活。
通过活动，我们可以培养自己的兴趣爱好，锻炼自己的能力。
二、展望未来，砥砺前行站在新的起点上，我们要以更加饱满的热情，迎接新的挑战。
以下是我对未来的几点展望：1. 提高自身素质，为祖国的繁荣富强贡献力量。
我们要珍惜在校时光，努力学习，为将来成为有用之才打下坚实基础。
2. 培养良好的品德，树立正确的价值观。
我们要学会关爱他人，尊重师长，做一个有道德、有品质的人。
3. 增强团队意识，团结协作。
在集体中，我们要学会互相支持，共同进步。
4. 发挥自己的特长，为班级、学校争光。
我们要积极参与各项活动，为班级、学校赢得荣誉。
三、加强自律，共创美好未来为了实现我们的目标，我们要加强自律，养成良好的学习习惯。
以下是我对同学们的几点建议：1. 严格遵守校规校纪，做到遵纪守法。
2. 认真完成作业，养成良好的学习习惯。
3. 积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。
4. 主动承担家务，培养自己的独立生活能力。
同学们，让我们携手共进，以更加饱满的热情，迎接美好的未来。
相信在老师们的关爱和同学们的共同努力下，我们一定能够创造一个更加美好的明天！谢谢大家！。
年级组工作会领导发言稿
大家好！今天，我们在这里召开年级组工作会议，共同探讨新学期的工作重点和目标。
首先，我代表年级组对各位领导和同事的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！过去的一年，在全体老师的共同努力下，我们年级组取得了一定的成绩。
但是，我们也应清醒地认识到，教育改革和发展的步伐不断加快，教育质量的要求越来越高，我们面临的挑战和压力也越来越大。
为了在新学期更好地开展工作，现将以下事项提请大家讨论：一、明确工作目标新学期，我们要紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，全面提升学生综合素质。
具体目标如下：1. 提高课堂教学质量，优化教学方式，激发学生学习兴趣，提高课堂效率。
2. 加强学生德育教育，培养学生良好的道德品质和文明习惯。
3. 深化课程改革，推进素质教育，提高学生创新精神和实践能力。
4. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
二、强化责任担当1. 各位老师要增强责任意识，以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中。
2. 加强团队合作，形成良好的工作氛围，共同为年级组的发展贡献力量。
3. 关注每一位学生的成长，关爱学生的身心健康，为学生的全面发展提供保障。
三、创新工作方法1. 深入开展教育教学研究，探索适合本年级的教学方法，提高教学质量。
2. 加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好局面。
3. 积极开展课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
四、加强自身建设1. 提高自身业务水平，不断学习新知识、新技能，适应教育改革发展的需要。
2. 严于律己，树立良好的师德师风，为人师表。
3. 注重身心健康，保持良好的工作状态，为年级组的发展提供有力保障。
最后，我相信，在全体老师的共同努力下，我们年级组一定能够实现新学期的工作目标，为学校的发展做出更大的贡献。
让我们携手共进，共创辉煌！谢谢大家！。
年级会议上的讲话稿
年级会议上的讲话稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，参加我们年级的会议，并且能够发表一篇讲话稿。
首先，我要感谢各位老师对我们年级的关心和辛勤付出，也要感谢同学们一年来的支持和配合。
回首这一年，我深感时间的宝贵，也深感我们年级在各方面都取得了一定的成绩。
同时，我也要提醒大家，我们仍然面临着许多挑战，需要大家共同努力。
一、回顾过去在刚刚过去的这一学年中，我们年级在学业、文体、德育等方面都取得了一定的进步。
在学业方面，我们班有许多同学取得了优异的成绩，不仅在班内居于前列，也在校内有闪光的表现。
在文体活动中，我们年级组织了一系列丰富多彩的活动，并不断取得了不俗的成绩。
在德育方面，我们注重培养同学们的道德品质和社会责任感，通过开展各类志愿活动，使同学们感受到了公益事业的价值。
然而，我们也面临了一些问题。
例如，还有一部分同学在学习上存在困难，没有充分发挥自己的潜力；在班内，我们也存在一些班级管理问题，需要大家共同努力来克服。
这些问题的存在提醒我们，我们仍然需要进一步努力，不能掉以轻心。
二、展望未来面对新的学期，我希望我们能够更加团结一心，共同努力，取得更好的成绩。
在学业上，我希望大家能够树立积极的学习态度，保持良好的学习习惯，充分利用课余时间进行自主学习。
无论是课上还是课下，我们都要勤奋努力，攻克难题，争取更好的成绩。
同时，我们要相互帮助，互相鼓励，共同进步。
除了学业，我们还要注重培养自己的兴趣爱好和良好的品质。
多参加文体活动，锻炼身体，培养团队合作意识；积极参与社会实践活动，锻炼个人能力，增长社会阅历；同时注重培养自己的道德品质，遵守学校规章制度，做一个守法守纪的好学生。
此外，作为一名优秀的年级，我们要关心身边的同学，关心集体荣誉，积极参与班级和学校的各项活动。
只有每个人都积极参与，才能凝聚出强大的力量，为我们年级的发展做出更加显著的贡献。
三、合作共赢最后，我想强调合作的重要性。
九年级第一次会议班主任发言稿(优秀6篇)
九年级第一次会议班主任发言稿（优秀6篇）九年级第一次会议班主任发言稿篇一各位领导、各位同仁：非常荣幸的站在这里作为一名班主任在XX年中考初三年级第一次动员大会上发言。
在这之前的八年中考兰台中学位居全市首位，我们能不能续写辉煌，就看我们四班能不能挺住。
我深知自己身上肩负的责任，但是我对我们四班有着坚定地的信心。
因为我不是一个人在战斗，我有着学校领导的深切关怀和指引，我们有着一群积极主动、及其敬业的教师团队，我们有着已经醒悟并开始奋发努力的学生。
我个人会不停的向其他有着丰富经验的班主任学习。
今后的工作中作为班主任我将尽力观察学生状况，分析学生思想、分析学生学业问题，和学生多谈心及时规范和引导学生。
积极主动和各科任教师交换意见。
在平时工作中，对班上发生的新问题、新情况与相关老师及时交流意见，以避免引起不必要的差错。
我很荣幸得加入这样一个敬业奉献的团队；可以与这么多优秀的战士一起，并肩作战。
从现在起，我们四班的老师要全力以赴，奋力拼搏，为孩子们提供最好的'学法指导，最耐心的教育，一如既往的不抛弃任何一个学生，不放弃任何一个后进生，紧盯目标生，我们优秀的团队一定会在中考备考过程中挥洒汗水、彰显魅力，最终向学生，向学校，向家长，向社会每一位信任我们的父老乡亲们，交上我们最满意的答卷，我们四班一定会在XX年中考决战中为兰台中学的辉煌锦上添花！谢谢大家！九年级第一次会议班主任发言稿篇二尊敬的各位领导大家好！今天我很荣幸作为班主任代表在这里作表态发言。
众所周知，班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用，班主任工作的成功与否，将直接影响班级学生的健康成长，决定着班级的形象，甚而关系到整个学校的形象。
咱们英雄山中学更加重视班主任的培养、选拔与任用。
我觉得能成为英中的一名班主任，是学校领导对我的充分信任，也是我的荣耀。
在平时的班级管理工作中，我倍加珍惜这个锻炼自己、提升自己的机会。
从小我就一直有着做一名好教师和班主任的想法，因为我遇到过很多好的班主任，对我人生的成长、进步起到了很大作用！我把这份工作当作自己的事业来做，我也觉得做班主任工作是对自己的一种挑战，我喜欢这种挑战，我热爱这个工作，有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。
年级组会议讲话稿5篇
年级组会议讲话稿5篇各位领导、同事：大家，早上好。
作为年级负责人，非常感谢大家对我们年级组工作的支持和帮助，通过在座各位老师的共同努力，我们七年级在教学成绩，班级管理，班级活动等方面都取得了一定的成绩，这是大家有目共睹的。
但是今天的会议不是我们展示成绩的时候，相反，我们需要的是借这个平台来深层次的反思我们的不足，以期望在以后一个月左右的时间里更好地调整工作思路，不断完善工作方法，切实提高工作效率。
根据我的观察和感受，简单讲以下几点，不足和不对之处敬请大家批评指正。
个人认为学校是培养人的地方，学生成绩更多通过教学来提高。
因此如果说存在问题，我认为应该从“教”和“学”两个方面找原因。
教，主要存在三个问题：1、我们组教师干劲足，但有时感觉到大家花许多的精力出去，却没有取得很好的效果。
主要还是工作不得法，希望领导更多考虑增加学习机会，实现“校内互帮，跨校互学，校际联动，共同提高”，优化教师自身的教学方法。
2、教的过程中，我感到补差投入大，补差效果差，补差问题多。
往往是一个学习困难生在各门课程上都显得较薄弱，当每门课老师都得找他时，往往学生时间难以合理分配。
而且补课老师还得按时备课，及时批改作业，差生牵扯了老师太多的精力，影响教师多方面工作开展。
建议学校是否可以考虑采用批量的方法集中补差，适当收取一点经济补偿，分章节轮流教学，提高补差效果和教师工作效率。
学，主要也是三方面问题：1、学生从六年级升入七年级，不少同学在心理、学习、交往等各方面往往有一个适应过程，如不能很好适应，一部分同学就会出现滑坡，于是___严重。
自期中考试以后，这种现象已有所显现。
从我自己所带的班级情况分析，我已经明显感觉到了这一点，学生思想有所松懈，在接下来的工作中，我们需要端正学生思想，优化学生的心理素质，让他们积极向上。
2、差生数量多，厌学情绪重。
经常一个班级的两三个差生，能减少平均分两至三分，结果影响总体水平的提高。
我们要想办法做“压差，扩中，拔高“的工作，压差，一方面靠补差，同时不知学校能否根据学生的实际情况制定一定的留级标准，别让不跟班的同学强行升级，滥竽充数，这样既害了学生，也害了教师。
年级第一发言稿(精选3篇)_年级第一的发言稿
一个月过去了，苏格拉底带着学生们一起仔细地问他们：’我最终一次拨出三百次摇动我的手臂，是谁做的？ “
‘我们做到了！ ‘90％的学生举起手臂回答。
两个月过去了，苏格拉底提出了同样的问题。目前，只有80％的答案被提出。
时间过得很快，一挤眼一年后，苏格拉底再次问学生们：“同学们，发生在你身上的事情每天都在振动三百个武器？ “
始终保持自信，始终乐观，始终努力，这是我们一生应有的品质！ 其次是决心。何孟嘉在开幕式上说了我们同学的信念和决心：有意志的人，胜利的事，船的毁灭，秦的其次个是楚;苦涩的人，天不丢，工资大胆，三千多可以吞吴。由于古人成为一件大事，必需有决心打破船只撤退！在远古时代，杨世成在雪中，祖先听到鸡在跳舞。我们怎能不在今日这样优越的学习条件下下定决心，消退诱惑，努力学习？同学们，让我们下定决心告辞网络嬉戏，下定决心，告辞懒散，并下定决心全力以赴学习。为了学校的荣誉，为了父母的期望，这是为了自己的志向！
我做个简洁的自我介绍，我姓贾，39班数学语文老师兼班主任。39班是我今年9月份新接的班级，现在对每一位学生都有了了解。下面我就我班学生在校状况和家长们聊一聊。
一、中考分数
中考分数总分710分。语文数学英语各120分，理科综合150分（物理80分化学70分）文科综合150分（历史75分 政治75分），体育有50分。所以，体育熬炼也很重要，我们要加强体育熬炼。
1、爱好、习惯
爱好是最好的老师。有了爱好觉得学习英语是一种享受，会让自己在开心的心境中主动学习。学习英语培育成怎样的习惯呢？一要课前仔细预习，做到心中有数，疑难问题用笔标
出记号。二要课上仔细听讲，勤于思索，并且作好课堂笔记。三要课后仔细复习，复习是对课堂上所学学问的巩固，是对预习和听课的延长。四要课外仔细独立完成作业，检查自己对学问的驾驭状况。五要课堂作业上交刚好，不能拖拉。总之，要学生做到：眼到，耳到，口到，心到和手到。
六年级工作会议教师发言稿
大家好！今天，我们在这里召开六年级工作会议，共同探讨和规划我们接下来的教学工作。
首先，请允许我代表六年级全体教师，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！在过去的一年里，我们六年级全体教师团结协作，共同努力，取得了可喜的成绩。
当然，我们也清醒地认识到，在教育教学工作中，我们还存在一些不足。
为了进一步提高教育教学质量，更好地完成新学期的各项工作，我谨代表六年级全体教师，就以下几个方面发言：一、明确目标，坚定信心新学期，我们要以更高的标准、更严的要求，明确我们的教育教学目标。
我们要紧紧围绕学校的工作大局，牢固树立质量意识，以学生为本，全面提升教育教学质量。
同时，我们要坚定信心，克服困难，勇于创新，为六年级的发展贡献自己的力量。
二、加强学习，提升素质教师是教育事业的中坚力量，我们要不断加强学习，提高自身素质。
一方面，我们要深入学习党的教育方针，贯彻落实国家教育政策，不断提高政治觉悟；另一方面，我们要深入研究教材，把握教学规律，提高教育教学能力。
同时，我们要关注学生的心理健康，关爱每一个学生，做学生的良师益友。
三、团结协作，共谋发展教育教学工作是一项系统工程，需要我们全体教师齐心协力、共同推进。
我们要牢固树立团队意识，加强沟通与协作，形成良好的教育教学氛围。
在年级内部，我们要相互学习、相互支持、相互帮助，共同解决教育教学中的问题。
同时，我们要加强与家长、社会的联系，共同促进学生的全面发展。
四、关注学生，全面发展新学期，我们要关注学生的全面发展，既要关注学生的学业成绩，又要关注学生的品德、身心健康和兴趣爱好。
我们要因材施教，发挥学生的特长，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我们要注重学生的心理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
五、严格管理，确保安全安全工作是学校工作的重中之重。
我们要加强安全教育，提高学生的安全意识，确保学生在校期间的安全。
同时，我们要加强班级管理，严格执行学校规章制度，营造良好的教育教学环境。
三年级组会议发言稿
大家好！我是三年级组的组长，非常荣幸能在这里为大家发言。
首先，请允许我代表三年级组全体教师，向长期以来关心和支持我们工作的校领导、各位同事表示衷心的感谢！今天，我们召开三年级组会议，主要目的是回顾过去一个学期的工作，总结经验，查找不足，明确新学期的奋斗目标。
在此，我将从以下几个方面进行发言：一、过去一个学期的工作回顾1. 教学工作方面在过去的一个学期里，我们三年级组全体教师紧紧围绕学校工作目标，认真落实教学计划，积极开展课堂教学改革，努力提高教学质量。
具体表现在以下几个方面：（1）加强备课组建设，提高备课质量。
我们组内教师相互学习、取长补短，共同提高备课水平，确保课堂教学效果。
（2）注重课堂实效，提高教学质量。
我们教师根据学生实际情况，灵活运用教学方法，激发学生学习兴趣，提高课堂效率。
（3）积极开展课后辅导，关注学生个体差异。
针对学生个体差异，我们教师给予针对性的辅导，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
2. 教研工作方面我们组教师积极参与教研活动，努力提高自身业务水平。
具体表现在以下几个方面：（1）开展课题研究，提高教育教学水平。
我们组教师围绕教育教学中的热点、难点问题，开展课题研究，不断丰富教育教学理论。
（2）参加各类教研活动，拓宽视野。
我们组教师积极参加校内外的教研活动，学习先进的教育教学理念，提高自身综合素质。
（3）撰写教育教学论文，分享经验。
我们组教师积极参与教育教学论文的撰写，将教育教学中的经验和心得分享给同事们。
3. 学生管理工作方面我们组教师高度重视学生管理工作，关心学生成长，努力营造良好的班级氛围。
具体表现在以下几个方面：（1）加强班级管理，培养学生良好习惯。
我们组教师认真落实班级管理制度，引导学生养成良好的学习、生活习惯。
（2）关注学生心理健康，促进学生全面发展。
我们组教师关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题，促进学生全面发展。
（3）开展丰富多彩的课外活动，丰富学生校园生活。
小学二年级组会议发言稿
大家好！我是二年级组的一名教师，很荣幸能在这里代表我们二年级组发言。
今天，我们召开这次会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析存在的问题，明确今后的工作方向。
在此，我代表二年级组全体教师，向各位领导、老师表示衷心的感谢！首先，让我们回顾一下过去一段时间的工作。
一、教育教学工作1. 我们紧紧围绕课程改革，深入开展教育教学研究，积极探索新的教学方法，提高教学质量。
2. 加强教师队伍建设，提升教师综合素质。
我们组织教师参加各类培训，提高教育教学能力。
3. 注重学生全面发展，关注学生个性差异。
我们开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
4. 强化家校合作，形成教育合力。
我们定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的成长。
二、德育工作1. 我们深入开展德育教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
2. 开展主题班会，对学生进行思想品德教育。
3. 组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感。
4. 加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平。
三、存在问题1. 部分教师对教育教学改革的认识还不够深入，教学方法有待改进。
2. 学生学习习惯有待加强，课堂纪律有待提高。
3. 家校合作不够紧密，部分家长对学校教育工作的支持力度不足。
四、今后工作方向1. 深入推进课程改革，探索适合学生发展的教学方法，提高教学质量。
2. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力。
3. 关注学生全面发展，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
4. 加强家校合作，形成教育合力，共同关注学生的成长。
5. 加强德育教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
6. 严格规范学校管理，提高学校教育教学质量。
7. 积极开展教育教学研究，不断提高教育教学水平。
各位领导、老师，我们二年级组全体教师将以这次会议为契机，认真总结经验，查找不足，努力提高教育教学质量。
具体措施如下：1. 加强学习，提高自身素质。
我们要不断学习新知识、新技能，提高教育教学能力。
年级主任学生会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开年级主任学生会议，旨在进一步加强年级管理，提高教育教学质量，促进同学们的全面发展。
首先，我代表年级全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我们年级在学校的正确领导下，全体师生团结一心，共同努力，取得了可喜的成绩。
然而，在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我们还存在一些不足之处。
为了更好地改进工作，提高教育教学质量，现将以下几个方面的问题与大家共同探讨：一、加强学习，提高自身素质学习是同学们成长进步的阶梯。
我们要牢固树立终身学习的理念，不断提高自己的综合素质。
具体来说，要做到以下几点：1. 认真学习党的基本路线、方针政策，增强“四个自信”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”。
2. 认真学习专业知识，努力提高自己的专业技能。
在学习过程中，要注重理论与实践相结合，不断提高自己的实际操作能力。
3. 学习科学文化知识，拓宽知识面，提高自己的综合素质。
要善于发现和解决问题，培养创新精神和实践能力。
4. 学习道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质。
二、加强班级管理，营造良好学习氛围班级是学校的基本单位，班级管理的好坏直接影响着教育教学质量的提高。
为了营造良好的学习氛围，我们要做到以下几点：1. 班主任要加强班级管理，建立健全班级管理制度，确保班级各项工作有序开展。
2. 同学们要遵守班级纪律，尊重师长，团结同学，共同维护班级的和谐稳定。
3. 开展丰富多彩的班级活动，提高同学们的团队协作能力和综合素质。
4. 加强家校沟通，共同关注同学们的成长，形成教育合力。
三、加强体育锻炼，增强体质健康的身体是学习和工作的基础。
我们要积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
具体来说，要做到以下几点：1. 认真参加学校组织的体育活动，积极参加班级体育活动。
2. 养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠，合理膳食。
3. 加强锻炼，提高自己的身体素质，为学习和生活打下坚实的基础。
小学年级组年级主任主持会议发言稿
小学年级组年级主任主持会议发言稿
《小学年级组年级主任主持会议发言稿一》
亲爱的小朋友们：
大家好！
今天把大家召集在一起，是想跟你们说一说咱们年级的一些事儿。
你们看，咱们每天一起学习、一起玩耍，就像一个大家庭。
比如说，上次咱们班的小明同学，在操场上捡到了一支铅笔，他没有自己留下，而是到处问是谁丢的，终于找到了失主。
这虽然是一件小事，但是却体现了咱们同学的诚实和善良。
还有啊，咱们在课堂上，要认真听讲。
我知道有时候会觉得有点累，但是只要坚持一会儿，就能学到好多有趣的知识。
就像咱们做游戏，刚开始可能不太会，多练习几次就熟练啦！
咱们年级马上要组织一次画画比赛，大家都可以发挥自己的想象力，画出心中最美的画。
我相信，咱们每个小朋友都能画出很棒的作品！
好啦，小朋友们，让咱们一起努力，让咱们这个大家庭越来越好！
《小学年级组年级主任主持会议发言稿二》
小朋友们好呀！
今天咱们聚在这儿，我特别高兴。
我先给大家讲个小故事。
有一只小猴子，它总是不好好听课，结果考试的时候啥都不会。
咱们可不能学它哦！咱们班的小红同学就特别棒，每天都早早地来到学校读书，作业也完成得特别认真。
咱们在课间玩耍的时候，也要注意安全。
不能你推我搡的，不然就像前两天摔倒的小刚同学一样，受伤了多疼呀！
另外，咱们这学期会有很多有趣的活动，比如跳绳比赛、唱歌比赛。
大家都要积极参加，展示自己的本领。
小朋友们，让咱们一起开开心心地学习，快快乐乐地成长！。
九年级级长备会议发言稿
大家好！我是九年级级长，很荣幸能在这里为大家发言。
首先，我要感谢学校领导给予我这个发言的机会，也感谢各位老师一直以来对九年级工作的支持和付出。
今天，我想就九年级近期的工作进行总结，并对下一阶段的工作进行展望。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们九年级全体师生在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这一中心工作，全体教师齐心协力，学生刻苦学习，取得了显著的成果。
以下是我对过去一年工作的总结：1. 加强班级管理，营造良好的学习氛围。
我们充分发挥班主任的带头作用，加强对学生的日常行为规范教育，严格管理学生的出勤、纪律、卫生等方面，使班级管理工作得到了明显改善。
2. 注重学生全面发展，提高学生综合素质。
我们积极开展各类活动，如运动会、文艺汇演、科技创新等，让学生在活动中锻炼自己，提高综合素质。
3. 提高教学质量，关注学生个体差异。
我们要求教师认真备课、上课，关注每一个学生的学习情况，因材施教，使每个学生都能在原有基础上有所提高。
4. 加强家校沟通，形成教育合力。
我们定期召开家长会，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成了良好的家校教育合力。
二、正视问题，反思不足在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题，反思不足之处。
以下是我对九年级工作的反思：1. 部分学生自主学习能力不足，依赖心理严重。
针对这一问题，我们需要加强对学生的自主学习能力培养，提高学生的学习积极性。
2. 部分教师教学方法单一，缺乏创新。
我们需要鼓励教师不断学习，提高教育教学水平，创新教学方法，提高教学质量。
3. 家校沟通仍需加强。
部分家长对学校工作的了解不够，我们需要进一步加强家校沟通，让家长更好地了解学校工作，共同关注学生的成长。
三、展望未来，明确目标面对新的学期，我们将继续努力，为实现以下目标而努力：1. 提高教育教学质量，为我校高中教育输送更多优秀人才。
我们要以教育教学为中心，关注每一个学生的学习情况，提高教学质量。
2. 加强学生德育教育，培养学生良好的道德品质。
八年级会议领导发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开八年级会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前形势，明确今后努力方向。
首先，请允许我代表学校领导，对各位老师辛勤付出表示衷心的感谢，对同学们的成长进步表示热烈的祝贺！回顾过去一段时间，我们八年级全体师生团结一心，克服了重重困难，取得了可喜的成绩。
在教育教学工作中，我们紧紧围绕学校中心工作，积极推进素质教育，不断提高教育教学质量。
以下是我对过去一段时间工作的几点总结：一、教育教学方面1. 教师队伍建设取得显著成效。
全体教师爱岗敬业，关爱学生，积极投身教育教学改革，不断提升自身素质。
2. 课程设置更加科学合理。
我们根据学生实际情况，优化课程设置，关注学生全面发展。
3. 教学质量稳步提升。
在各项教育教学活动中，我们取得了优异成绩，为学校赢得了良好的声誉。
二、德育工作方面1. 深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 加强学生思想道德建设，培养学生的良好品行。
3. 积极开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生的综合素质。
三、班级管理方面1. 班主任和任课教师密切配合，共同抓好班级管理工作。
2. 学生纪律意识增强，学习氛围浓厚。
3. 班级凝聚力不断提高，形成了良好的班风学风。
当然，在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的不足。
以下是我对今后工作的几点建议：一、加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
我们要继续深化课程改革，创新教学方法，提高教师业务水平。
二、深化德育工作，培养学生良好品行。
我们要注重学生思想道德教育，关注学生心理健康，培养德智体美全面发展的优秀人才。
三、加强班级管理，营造良好学习氛围。
我们要加强班主任队伍建设，提高班级管理水平，确保学生健康成长。
同学们，时光荏苒，岁月如梭。
站在新的起点上，我们要更加珍惜时光，努力学习，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
在此，我提出以下几点希望：一、树立远大理想，明确人生目标。
我们要志存高远，脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
七年级学生会议级长发言稿
七年级学生会议级长发言稿各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天站在这里，心里真是五味杂陈，有点紧张又有点兴奋。
作为七年级的级长，能在这里和大家聊聊天，真的太棒了！想想我们刚踏入这个新环境，大家都是一脸懵懂的模样，真的是可爱得不要不要的。
记得刚开学的时候，很多同学在校园里走来走去，像迷路的小羊，咱们也不知道去哪里，也不知道该做什么，哈哈，那时的我可是怀揣着无数疑问，心里想着，天啊，新的学校、新的同学，真的能行吗？不过，时间过得真快，现在我们已经逐渐适应了这里的一切。
每一天都是新鲜的体验，操场上的欢声笑语，教室里的小打小闹，还有那些课间的“突发奇想”，真是让人乐此不疲。
大家有没有注意到，班级里的每一个人都有自己独特的闪光点，有的人总是能把大家逗笑，有的人在学习上特别厉害，有的人则是团体活动的小能手，大家都是一棵棵参天大树，各自盛开着不同的花朵。
大家的不同，正是我们班级的魅力所在，就像一盘五颜六色的水果沙拉，酸甜可口，让人食欲大开。
说到这里，真想提醒大家，别忘了我们肩上的责任。
作为七年级的学生，我们不仅要努力学习，还要关心彼此，帮助身边的同学。
咱们每个人都是这班级的一份子，团结就是力量，大家齐心协力，才能让我们的班级更加优秀。
就像一根筷子，单独一根也许无用，但成双成对就能夹起美味的菜肴，对吧？所以，希望大家能多多交流，互相帮助，让这个大家庭更温暖、更有爱。
别忘了课外活动的重要性。
虽然学习是咱们的首要任务，但适当的放松也是不可或缺的。
运动、艺术、科技……每一种活动都是一种享受。
你们有没有参加过篮球比赛，或者在文艺汇演中展现自己？那种在舞台上闪闪发光的感觉，简直让人陶醉！如果有机会，一定要大胆尝试，不要害怕失败，失败了就勇敢地站起来，继续努力。
就像俗话说的，“失败乃成功之母”，只有勇敢地面对挑战，才能不断进步。
说到活动，咱们班也要多组织一些有趣的活动，比如团建、联谊，甚至可以搞个“玩转七年级”的主题日，大家可以展示自己的特长，一起嗨皮。
九年级级会级长汇报发言稿
九年级级会级长汇报发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是九年级级会级长，今天非常荣幸能够站在这里向大家汇报我们班级在过去一段时间的工作和成绩。
首先，我想向大家简单回顾一下我们班级的目标和计划。
我们的目标是培养团结互助、勤奋好学、积极向上的班集体，在各项学习和活动中取得优秀的成绩。
为了实现这个目标，我们在刚开始的时候制定了以下计划：一、改进学习氛围。
我们班成立了学习小组，定期举行学习交流会，互相促进、共同进步。
我们也利用班级群进行学习资源和心得分享，帮助大家在学习上取得更好的成绩。
二、加强班级凝聚力。
我们组织了一系列文体活动，如班级篮球赛、朗诵比赛和团建活动等，提高了大家的集体意识和团队合作精神。
三、关心帮助他人。
在班级中，我们鼓励同学们互帮互助，特别是对于学习上有困难的同学，我们积极提供学习上的帮助和鼓励，让大家共同进步。
通过大家的共同努力，我们取得了一些令人骄傲的成绩和亮点。
首先，在各项学科的考试中，我们班的平均分位列年级前三名，其中还有不少同学取得了优异的个人成绩，他们的努力和付出值得我们敬佩。
其次，在各种文艺活动和比赛中，我们班同学的表现也非常出色，获得了一些奖项和荣誉。
最后，通过我们班级的共同努力，班集体的凝聚力和友爱精神也有了显著的提升。
但是，我们也要清醒地看到，还存在一些问题和不足。
一方面，有些同学在学习上仍然存在拖拉和浮躁的现象，这导致了他们的成绩不能达到自己的潜力。
另一方面，我们班级的活动和氛围有待进一步改进，需要大家共同努力去推动。
为了更好地提升我们班级的整体实力和凝聚力，我们制定了下一步的计划：一是继续加强学习氛围的建设，定期组织学习交流会，提供学习资源和辅导；二是加强班级活动的策划和组织，尝试更多有趣的活动，增加同学们的参与度；三是加强对同学们的关心和帮助，尤其是那些学习上有困难的同学，我们会积极提供帮助和支持。
最后，我衷心感谢所有老师的辛勤付出和同学们的努力，正是因为你们的支持和配合，我们才能取得这样的成绩。
年级第一发言稿
年级第一发言稿
亲爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，成为我们年级的第一位发言人。
首先，我想对大家表示感谢，感谢你们对我的信任和支持。
新的学期即将开始，希望我们能在新的起点上展现出新的风采。
作为年级的一员，我们要以团结、友爱、努力学习为标志，共同努力，共同进步。
在这个快乐而又充满挑战的学习中，让我们携手并肩，共同探讨、共同学习，共同进步。
作为第一发言人，我想要分享一些我个人的想法。
首先，我认为学习是我们最重要的事情。
只有通过不断的努力学习，我们才能不断提升自己的能力，取得更好的成绩。
其次，我认为团结是我们最大的力量。
当我们团结一心，相互帮助，共同协作，我们就能战胜一切困难，取得更大的成功。
最后，我认为友爱是我们最宝贵的财富。
只有保持友爱的心态，我们才能建立良好的人际关系，让学习之路更加美好。
在未来的日子里，我希望我们年级的每一位同学都能积极参与各种活动，展现自己的才华，勇敢面对挑战，不断超越自己，做一个有担当、有责任感的好学生。
让我们用实际行动，为年级的发展、为学校的荣誉而努力奋斗。
最后，我希望我们能在这个学期里相互尊重、相互理解，共同努力，共同成长。
让我们一起奋发向上，书写属于我们自己的美好未来！
谢谢大家！愿我们年级团结友爱，共同进步！愿我们在未来的日子里取得更好的成绩！愿我们永远记住：团结拼搏，共创辉煌！
谢谢！。
年级大会发言稿(精选6篇)
年级大会发言稿（精选6篇）年级大会发言稿1各位同学：上午好！今天很高兴有机会和大家一起聊聊天。
我是一名语文老师，那么，我们就来聊聊语文课本中的一篇__吧——鲁迅的《从百草园到三味书屋》。
我们尝试着以一个即将参加中考的学生的身份来一次别样的解读。
请问聪明的同学，这篇__中写了几位老师？对！有一位。
寿镜吾先生。
这位老师对我怎么样？用文中的话说“最初对我很严厉，后来却好起来”，为什么呢？“他学习好起来了。
”对呀！他渐渐地跟着老师学习，跟得上趟了，学习当然就提高得快，学习好，谁不喜欢呢？鲁迅为什么成为大文豪？哦，原来是他听老师的话去学习，跟着老师走。
所以，今天我要送给大家的第一句话是，跟着老师走。
在离中考只有区区百日的时候，为了提高效率，一定要跟着老师的思路走。
聪明的你，《从百草园到三味书屋》里你印象最深的情节是什么？刚才有同学说是美女蛇的故事。
这故事真的扣人心弦。
你为什么印象深刻呢？鲁迅听完感觉到做人之险，你看完感觉如何？要我分析，美女蛇的故事里还有两个形象，一个和尚，一个读书人。
这读书人说的就是你呀。
我们正是读书人。
我们是那个读书人那美女蛇隐喻着什么？对！诱惑。
原来，鲁迅告诉我们读书人的是要禁得住诱惑。
譬如游戏、网络、小说等等。
在今天离中考只有100天的日子里，我们当然要心无旁骛，专心致志。
这就是我要送给同学们的第二句话：“禁得住诱惑。
”刚才还有同学说这篇__中最有味的是捕鸟的情节。
那我问你，“我”为什么捕得“什么都没有”？对，文中说了，是我“太性急，来不及等它走到中间去”。
学习何尝不是，解题的思路、实验的步骤要一样一样做稳，这样才会有收获。
所以，鲁迅先生又教导我们说，做事要严谨。
好啦，同学们都是聪明的，只要你去探究，还会发现许许多多，今天我只说这三点。
同学们记得这三点吗？好，那我们一起大声说一遍，好不好？跟着老师走。
禁得住诱惑。
做事要严谨。
很好，在这100天里，我们何尝不也是在写一篇散文呢。
题目就叫做《从河口中学到》。
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年级会议发言稿欢迎各位老师来到新初一，我们这个大家庭。
对于各位老师的聘任是经过校委会的反复研究而确定的，且各位校长对我们年级给予极大的关注、关怀及信任，认为我们这级的老师是往年初一力量最强的一届。
给予校委会对各位老师及我的信任和肯定，我认为我们应当有信心有能力再次创造辉煌。
为了我们将来辉煌的实现，年级制定的工作计划如下：1、介绍自己的情况，表扬和激励班主任，让各位任课老师对自己的工作有信心。
2、统一思想和认识，我们上一届取的巨大成功，靠的是领导的关怀和老师们的辛勤努力，而我们新初一校领导的关怀和关注有了，剩下的就是需要在座的各位老师们的努力。
我认为只要想干好就没有干不好的。
要求各位老师要付出自己的努力和汗水，要创造自己成绩的辉煌。
3、第一学期工作目标为：（1）要求期末考试，各科成绩均为全县第一。
全县前10名要9人以上是我们年级的，全县前100名我们要占70人以上。
（2）要求纪律、做操、卫生、自行车排放都要在三个年级中做到最好。
4、工作态度为五讲：讲大局、讲正气、讲奉献、讲纪律、讲落实。
对于纪律摘出单独讲，讲一下其余四讲的意义。
5、工作思路：（1）要培养孩子的良好学习及生活习惯，要求学生在学习上有性趣，会学习，并取得优异成绩；在生活上有礼貌、讲卫生、热爱劳动；在思想上要积极向上、快乐的成长、有荣辱感；在身体上要健康有活力。
要通过老师们的爱心、积极的工作态度、班主任的积极有效的工作来实现孩子的良好习惯。
（2）要抓全班同学的成绩，我们要评比全班同学的成绩，不要是每个孩子落后。
重点培养尖子生，每周我们要进行尖子生考试及评比。
（3）抓学生的书写和做题规范，通过各科老师来实现。
（4）抓好各班纪律，主要通过班主任及教务处实现。
6：工作纪律要求：（1）做班要求：各老师要按时上下班，不许迟到、早退。
每天年级组要进行点名，点不到的要及时给年级说明原因。
（2）请假制度：因特殊原因的确实需要请假的，半天以内给我请，半天以上到校长那里请，要有请假条。
（3）常规的检测要求：时间要求：对于备课、作业、学案、改错本这些常规工作，学校要求三周检测一次。
年级组的检测时间安排为第四周、第八周、十二周、十六周、十九周的周四上午，在下第一节课前把语文、数学、英语这三科送到中间楼二楼的集备室，在下午下第一节课前把其余学科送到集备室，周五领回。
质量要求：①备课按学校要求节数要够、质量要高、要有使用价值、后面要有反思。
②作业要全批全改，在每次作业后面要有批注，指出不足或进行表演。
③学案的编写格式按学校要求来编，要求使用价值高、实用性强，并注明自己的姓名的全名。
坚决杜绝个别人为了应付检测临时编学案。
③改错本要求价值高，实用性强。
对于常规的检测年级组每次有记录，要上报校领导。
老师们也可以到年级组进行查阅。
（4）考试纪律的要求：①学校对于本学期考试时间安排为：第五周、第九周（期中）、第十三周、第十七周、第二十周（期末）②出题要求：备课组长对出题质量负责把关。
要求不许使用现成的原套题，不许出错题、偏题、很难的题，要针对与教学要求进行出题，并必须对每道题进行筛选、琢磨，知道对自己出的每个题目的是考查什么，考完这套题后应当让学生知道在平时学习中存在哪些不足，让同科老师能真正的了解学生的知识缺陷。
要求不许用手学试题，并在出完后送备课组长处把关，由组长送到年级组。
组长和出题老师要注意保密试题，不许出现影响团结的邪气。
③考试要求：考试时老师要提前到位，不许迟到；在考试期间老师不许看书、玩手机、睡觉、拉呱，老师要一个在前，一个在后检场，并用眼睛观察每位考生。
对于作弊的学生监场老师没发现，而被年级或学校领导发现，将对监场老师进行点名批评。
④收试卷要求考号从小到大排，空考的也要有试卷。
⑤阅卷按学校要求进行，每科有组长负责。
⑥考试和阅卷原则上不许请假，真由特殊情况的向年级和校长请假，每次年级对监场的、没有监场的、请假的都做记录。
⑦考试成绩必须在周一给各班主任，周二班主任必须制完成绩，放学前上报年级组，要求电子稿和成绩单都给年级组。
各位老师及班主任不许在班中念成绩、张贴，学生可以到办公室看一下。
在周三前各科必须对试卷讲评完。
（5）优秀生的检测要求：①出题由组长派同科老师，并由组长对试题质量进行把关。
要求试题质量要高，不许用原题、不许手写试题，难度可以比平时大点。
②印的考试题有组长送年级组，在考试的前到年级组领取。
③每班的前八名，在每周的周一下午第三节（地方），到办公楼一楼东西两个实验室进行考试{一般不间隔}，考号年级组统一编，在周一上午送各班主任。
④考试科目安排为语文、英语、数学。
按顺序向后循环排。
第一次为语文考一篇作文。
⑤班主任要给学生讲纪律，在楼道内不许打闹、大声说话、嬉皮笑脸，一定要保持安静。
对与违反纪律的学生回到教室在班会上进行批评或其它处理。
⑥考试监场要求同上，考完由监场老师把试卷送到年级组。
⑦由组长提前安排监场老师，并提前通知到该老师；由组长负责安排老师进行阅卷，要求周二阅完，并把改完的试卷送年级组，由年级组进行输分。
（6）老师上课的一些基本要求：①老师上课时不许迟到或早下课，上课期间不许接打手机，随便离开教室，并注意自己上课仪表，给学生做出规范。
②上课教室提前2分钟到达教室门口，第一步：要求学生把本节需要的书籍文具用品放在桌面上，其余与本节无关的书籍要放在抽屉中；第二步：要求学生做端正，使学生在思想状态上准备好。
③在上课期间，要及时提醒学生做好，抬头看黑板，做笔记，因为初一的学生很多还不会听课，老师应当告诉他们怎样听课，怎样做笔记。
对于上课期间说话不听课的学生，要及时提醒他们。
对于其它一些问题，尽量下课结合班主任处理，要保证整节课的完整性。
④布置作业要有目的和针对性，无论什么样的作业一定要在意检查和给学生反馈，只有这样学生才认真完成你的任务。
对于书面作业每次要有家长的签字。
⑤利用好改错本，老师要教给学生怎样写改错。
⑥对于周清作业，在星期一来到一定要检查好反馈，想一下对做不好的应当怎样，对做的好的怎样表扬。
⑦对于每位学生要懂的尊重，要公平对待每位学生，要让优秀的学生更优秀，落后的学生迎头赶上。
（7）集备要求：备课组长要负责把集备要开展好，有实质性的内容，共同讨论一下下周的课怎样上才最好。
一定不许集备一会就散了，或在集备中分题，拉没用的呱，做无关的事，年级组要进行抽查。
对于以上的要求，我相信我们的老师一定能做到，并且做的最好。
我也坚信我们这级在校领导关心关怀下和在座各位老师的共同努力下走向我们实验中学新的辉煌。
（散会后，各集备组领各种表格；并找办公室商量下自己的工作计划和备下周的课。
班主任和备课组长留下开会。
）2011-8-29班主任和备课组长会一、备课组长：1：备课组长要负责把集备要开展好，有实质性的内容。
共同备课，一定要在集备时，指导一些年轻教师怎样上好课，听取年长教师的一些教学经验，共同备下一周的课。
2：负责好平时的及考试的出题，对出题质量一定要把好关，一定不许出现印完后，才看出题不好或有错题。
3：印刷的试题要及时给老师们分发下去，好让其他老师能及时使用。
4：优秀生的检测要提前安排好，包括出题、保密、监场、改卷。
该干什么了心中有数，别叫年级组紧督促你。
5：到房主任那里领教师用书等发给各老师，并找办公室进行集备。
二、如何做好班主任工作：1：精心设计第一次的见面。
“亲其师，信其道”，这是自古以来的名言。
而第一印象是十分重要的，班主任在新生面前的第一次亮相，将直接关系到新生在心理上是否愿意认可你、接受你。
在这我指的并不是第一节课的形象，而是学生报到当天的印象。
因此，班主任应该以平等、谦和、真诚的心态出现在学生面前，用真心真情缩短同学生的距离。
自我介绍要富有新意，不落俗套，语言简练；对待学生的疑问的解答要耐心，和蔼。
服装的穿着要简洁、大方，而又不失时尚，用自己的人格魅力去赢得新生的喜欢。
总之，班主任要精心设计第一次亮相，力争唤起新生的“似曾相识”之感，在其心目中留下自己可亲可敬的第一印象。
2：新班第一件事就是率领学生对教室进行大扫除及说明自行车的位置安放。
班主任和同学们一起大扫除，一边指挥，一边观察各个学生的劳动态度，物色班干部。
布置学习环境，营造学习氛围。
3：班干部的选择、任命和职责要尽快建立临时班委会，对班长的选择一定要去学习好，有责任心、有能力，班长的选择的一个班集体十分的主要。
班干部职责，简述如下：班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。
（我的班级日志自始至终都是班长记，班长熟悉后，就记得非常好了，便于班主任根据班级日志了解班上的情况，管理全班的纪律。
）副班长：在科代表生病时，接替科代表的工作。
学习委员：由语数两科代表担任。
各科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前擦黑板和整理讲台。
（这种做法比值日生制度好，值日生往往忘了擦黑板，或者互相推委，往往让老师在教室门口站半天。
）体育委员：负责做操，体育课及升旗。
卫生委员：负责每天两扫的清洁。
团委书记：办黑板报。
文娱委员：保管班上的棋类，扑克，指挥唱歌，编排节目。
组长：负责收发本子和各种费用，本组的卫生。
自行车委员：排放自行车。
4：我的经验认为，调整座位是一件技术性很强的工作。
我注意到，在每次班上大规模调动座位之后，班上的纪律总要好几天。
所以我就在调动座位上打主意了。
学生在教师眼里，一般分为自我约束能力强和自我的约束能力差两类。
那些行为习惯差，学习成绩差后进生，往往被有的班主任赶到教室后面的角落里去了。
从我的经历来看，那是万万做不得的。
班主任如果只图一时之痛快，对自己却是贻害无穷。
那些后进生认为自己被班主任看不起，会想许多花招与班主任对着干，“磨死”班主任。
应该把他们安排跟好学生坐，一年之后他们不思改悔，你鼾凋他们也有了充分的理由。
座位调动的基本原则：好带差，自我约束能力强的与自我约束能力差的同座，性别的考虑是次要的事。
对特别调皮的学生，前后左右都要安排班干部。
调动座位之前，先征求科任老师的意见，同时尊重学生的合理要求，但尊重不等于迁就，要反复教育学生以全班的纪律为重。
对好学生要作解释，听从班主任安排，并作为加入团组织考验。
对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习，保证书中要订有如果做不到就怎么怎么威胁性条款以约束后进生。
然后，把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最后订下调整座位的方案。
在带班的各种方法中，调座位不失为一种有效的方法。
班主任要带出一个好班，这个方法很主要，而且很简单，谁都会用。
5：抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，你就必须到教室里去。
普通中学的学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。
你要督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。