形考任务2
办公室管理形考2-5
2022 年 6 月
一、单项选择题(每小题 5 分,共 50 分)
级别高的办公室普通称为( )
选择一项:
A. 联络处
B. 秘书处
C. 办公厅
D. 中心
正确答案是:办公厅
中央机关分别采用分理制和综理制设置下属机构,其办公厅 (室) 属于分理制的是()
选择一项:
A. 全国政协
B. 国务院
C. 全国人大
D. 中央军委
正确答案是:国务院
办公室的核心功能是( )
选择一项:
A. 办事
B. 塑造出组织文化及价值观
C. 办会
D. 办文
正确答案是:塑造出组织文化及价值观
办公室的本质属性是( )
选择一项:
A. 事务性
B. 辅助性
C. 综合性
D. 服务性
正确答案是:服务性
办公室管理的第一要义是( )
选择一项:
A. 参谋
B. 管理
C. 服务
D. 协调
正确答案是:服务
常用办公用品中属于办公文具的是( )
选择一项:
A. 剪刀
B. 印章
C. 回形针
D. 中性笔
正确答案是:中性笔
发放办公用品的人员要求是( )
选择一项:
A. 使用者自行入库取用
B. 发放者不必清点核实所发放办公用品
C. 不可指定人员发放
D. 发放人员要提醒使用部门和人员节约办公用品
正确答案是:发放人员要提醒使用部门和人员节约办公用品
办公用品库存管理中的再定货量是指( )
选择一项:
A. 新采购办公用品的数量
B. 办公用品的平均使用量
C. 判定需要订购新的办公用品的库存余额
D. 办公用品一次采购不足而追加采购的数量
正确答案是:判定需要订购新的办公用品的库存余额
正确选择办公设备和易耗品供应商不必考虑的因素是( ) 选择一项:
A. 名牌和高档
B. 质量和交货
专业证书课程形考任务2答案
二指捏的工作属于()。
a. 数学教育
b. 日常生活练习
c. 感官教育
d. 语言教育
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你的回答正确
正确答案是:日常生活练习
题目2
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
.剪短直线的工作属于感官教育。选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目3
不正确
获得4.00分中的0.00分
标记题目
题干
挤海绵的工作属于()。
a. 数学教育
b. 语言教育
c. 感官教育
d. 日常生活练习
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你的回答不正确
正确答案是:日常生活练习题目4
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
按控制线撕的工作属于感官教育。选择一项:
对
错
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正确的答案是“错”。
题目5
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
扫垃圾的工作属于感官教育。
选择一项:
对
错
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正确的答案是“错”。
题目6
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
筷子夹的工作属于()。
a. 语言教育
b. 感官教育
c. 日常生活练习
d. 数学教育
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你的回答正确
正确答案是:日常生活练习题目7
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
系扣子的工作属于()。
a. 日常生活练习
b. 感官教育
c. 语言教育
d. 数学教育
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你的回答正确
正确答案是:日常生活练习题目8
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
.剪图形的工作属于感官教育。选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目9
正确
获得4.00分中的4.00分
标记题目
题干
开锁的工作属于感官教育。选择一项:
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目10
不正确
获得4.00分中的0.00分
标记题目
题干
舀弹珠的工作属于()。
a. 日常生活练习
计算机应用基础(本)形考任务二参考答案
计算机应用基础(本)形考任务二参考答案国开电大计算机形考任务一
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一、单选题
试题1
A."开始"选项卡
B."插入"选项卡
C."文件"选项卡
D."审阅"选项卡
正确答案是:"插入"选项卡
试题2
上与之通信。选择一项:
A.电话号码
B.主机号
C.邮编与通信地址
D.IP地址
正确答案是:IP地址
试题3
在下列网络拓扑结构中,中心节点的故障可能造成全网瘫痪的是_____。
选择一项:
A.总线型拓扑
B.星型拓扑
C.树型拓扑
D.环型拓扑
正确谜底是:星型拓扑
试题4
选择一项:
A.光标移到下一行,表格行数稳定
B.插入一行,表格行数改变
C.光标移到下一列
D.在本单元格内换行,表格行数稳定正确谜底是:插入一行,表格行数改变试题5
选择一项:
A.手形
B.箭头形
C.沙漏形
D.闪烁的竖条形
正确答案是:闪烁的竖条形
试题6
电子邮件(Email)地点的正确形式是____。
选择一项:
A.用户名、域名
B.用户名@域名
C.用户名/域名
D.用户名#域名
正确谜底是:用户名@域名
试题7
选择一项:
A.储存在内存,可以被粘贴1次
B.储存在内存,可以被粘贴无数次
C.储存在剪贴板,可以被粘贴无数次
D.储存在剪贴板,可以被粘贴1次
正确谜底是:储存在剪贴板,可以被粘贴无数次
试题8
万维网WWW以____方式供给天下范围的多媒体信息效劳。
选择一项:
A.文本
B.超文本
C.声音
D.信息
正确谜底是:超文本
试题9
IPv4地址有____位二进制数组成。选择一项:
A.16
B.128
C.64
D.32
正确谜底是:32
试题10
选择一项:
A.Ctrl+X
B.Ctrl+O
形考任务二国开学习网《个人与团队管理》形考任务二参考答案
个人与团队管理(行专)
国开学习网平台形考任务二
1.关于活动跟踪表,正确的步骤是()。
选择一项:
A. 对有效性进行分析之后,按优先级将活动划分
B. 活动跟踪表的最后一步是分析活动属于团队管理工作还是员工管理工作
C. 活动跟踪表的第一步是把一天的工作活动详细记录下来
D. 活动跟踪表中将每个活动的时间记录下来之后,接着便是按优先级划分
2.关于活动跟踪表中的时间,说法不正确的是()。
选择一项:
A. 整个过程的时间是连续的
B. 时间做好不要有遗漏
C. 时间记录的是与工作相关的事情
D. 记录每个活动的起止时间
3.小王感觉自己经常被卷进不属于他分内的事,整天都处于忙碌状态,小王的
例子表明()影响工作效率。
选择一项:
A. 过于忙碌
B. 做事拖拉推延
C. 及时调整工作计划
D. 做事灵活性不高
4.改进工作方式的方法有很多,下面不正确的是()。
选择一项:
A. 解决时间观念差
B. 防止压力过度
C. 克服过于忙碌
D. 对工作事必躬亲
5.在工作中,会出现时间观念差的问题,解决这一问题的正确方法是
()。
选择一项:
A. 不假思索地承诺做一件事
B. 安排尽可能多的工作,使自己一直忙碌
C. 仔细考虑工作的内涵,思考可能出现的推迟和耽搁
D. 一件事还未做完就去做另一件事情
6.关于制定计划,说法正确的是()。
选择一项:
A. 制定计划就一定能规划好自己的时间
B. 制定计划能够帮助我们更好的规划时间
C. 制定计划之后,我们就能实现工作中的目标
D. 制定计划我们就一定能够控制好工作的进度
7.关于做计划前要考虑的问题,不包括()。
形考任务二答案完整版
形考任务二答案
HEN system office room [HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688]
管理学形考任务二答案版
一、单项选择(每小题2分,共30分)题目1
正确
获得2分中的2分
标记题U
题干
战略管理是以组织全局为管理对象来确定组织发展的远景和总体U标,规定组织总的行动纲领。这就是战略管理的()特征。
选择一项:
a.纲领性
C b.客观性
「c.长远性
C d.全局性
反馈
正确答案:全局性
题目2
正确
获得2分中的2分
标记题U
题干
战略只是规定了发展方向、H标和基本措施,为了使其得以顺利执行,必须(),以明确每一阶段的任务。
选择一项:「a.进行结构调整「b.进行方案分解
「C.编制具体的行动计划7
「d.进行目标分解
反馈
正确答案:编制具体的行动计划
题目3
正确
获得2分中的2分
r a.日常管理决策
b.程序化决策7
C C.风险型决策
d.确定型决策
就组织的发展战略形式而言,可口可乐公司采用的是()。
选择一项:
C a.密集型发展战略“
「b.多元化发展战略
C c.稳定型发展战略
C d. 一体化发展战略 反馈
正确答案:密集型发展战略
题目4
正确
获得2分中的2分
题干
海尔公司原来以生产冰箱为主,后来乂引进空调生产线,这是()的发展战略。
选择一项: 「a.关联多元化“
「b.无关联多元化
c. 一元化
d.复合多元化
反馈
正确答案:关联多元化 题目5
正确
获得2分中的2分
题干
经常重复发生,能按已规定的程序、处理方法和标准进行的简单化决策,属于
()O
选择一项:
标记题U
反馈
正确答案:程序化决策题目6
正确
获得2分中的2分
国开电大生产与运营管理形考2答案
返回测试形考任务二(第3-5章,权重20%)答题版本
2023.07.01 17:55
试卷得分27
1.企业在计划年度内实际可能达到的生产能力称为()。
回答错误
单选题(1 分) 0分
A.
设计生产能力
B.
规划生产能力
C.
查定生产能力
D.
计划生产能力
正确答案: A
2.采取各种技术组织措施,进行技术改造后,企业或主管部门确定的生产能力称为()。
单选题(1 分) 1分
A.
设计生产能力
B.
计划生产能力
C.
应变生产能力
D.
查定生产能力
正确答案: D
3.价值工程的基本表达式为()。
单选题(1 分) 1分
A.
价值=成本/功能
B.
价值=成本×功能
C.
价值=功能/成本
D.
价值×功能=成本
正确答案: C
4.劳动定额制定基本要求是多方面的,其关键是()。
单选题(1 分) 1分
A.
快
B.
准
C.
全
D.
多
正确答案: B
5.利用过去生产过的同类型产品或类似产品工序的实际工时消耗的资料,在分析比较的基础上制定定额的方法称()。
单选题(1 分) 1分
A.
经验估计法
B.
类推比较法
C.
统计分析法
D.
技术测定法
正确答案: C
6.根据工人看管或操作的设备的工作岗位数、工作量等因素来进行定员称()。
单选题(1 分) 1分
按设备定员
B.
按比例定员
C.
按岗位定员
D.
按工时定额计算
正确答案: C
7.反映企业对社会需求的满足能力,还反映企业的专业化水平、企业管理水平的指标是()。
单选题(1 分) 1分
A.
产品品种指标
B.
产品质量指标
C.
产品产量指标
D.
产值指标
正确答案: A
8.企业在报告期内规定生产产品的名称、型号、规格、和种类是指()。
形考任务02(案例分析题)
形考任务02(案例分析题)
情景描述
本案例涉及一家名为XYZ公司的跨国企业,该公司面临来自新兴市场竞争对手的挑战。在全球化的背景下,XYZ公司需要调整其战略以提升竞争力。
问题
XYZ公司在面对竞争对手时,应采取哪些管理策略以保持竞争优势?
解决方案
1. 建立全球化战略:XYZ公司应考虑扩大其全球市场份额,通过进一步扩展至新兴市场来提供更多的机会。这可以通过建立全球供应链和扩展销售网络等方式实现。
2. 创新与研发:XYZ公司应将创新和研发作为保持竞争优势
的关键策略。通过不断推出新产品和服务,XYZ公司可以满足不
断变化的市场需求,并提供更高质量的产品。
3. 人才发展与管理:XYZ公司需要高效地管理和发展其人才。这可以通过建立良好的培训和发展计划,吸引和保留有才华的员工,并通过激励措施激发员工的创造力和潜力。
4. 风险管理:XYZ公司在面对竞争时需积极管理风险。这可
以通过进行市场研究和竞争情报搜集,了解竞争对手的行动和策略,以及积极应对市场变化和挑战。
5. 品牌建设和营销:XYZ公司需要在全球市场上建立强大而
具有竞争力的品牌。通过提供独特的价值主张,进行差异化营销和
品牌宣传,XYZ公司可以赢得客户和市场份额。
结论
通过采取上述管理策略,XYZ公司可以保持竞争优势,应对
来自新兴市场竞争对手的挑战,并实现全球扩张和增长的目标。
行政组织学形考任务二参考答案
行政组织学形考任务二
一、判断题
1、我国地方各级政府是各级国家权力机关的执行机关。(√)
2、省级政府每届任期4年。(×)
3、中国当前的城市,在行政级别上分为4个层次。(√)
4、市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作,并接受国务院的统一领导。(√)
5、民族自治地方分为自治区、自治县和民族乡三级。(×)
6、在影响组织的各种因素中,信息的因素是最为重要的。(×)
7、人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动,即产生需要。(√)
8、赫茨伯格的双因素包括保健因素和激励因素。(√)
9、期望理论中的激励力量取决于目标价值和期望概率的综合作用。(√)
10、决策是领导者的最基本职责。(√)
11、组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的层级化。(√)
12、领导者通过及时调整各种关系,使各项工作、各个部门、各种人员之间能够和
谐地配合,顺利完成组织任务,达成组织目标,这是领导者在履行其监督职能。(×)
13、行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的分部化。(√)
14、领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之
为管理级别。(×)
15、在单位和人数不变的情况下,管理层次和管理幅度的关系为正比例关系。(×)
16、在一个组织结构体系中,为完成一定的任务或使命,设置不同的上下层级机关
或部门,使其在各自职权范围内独立自主处理事务,不受上级机关干涉的组织结构
体系为分权制。(√)
17、在一个组织结构体系中,上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权,下
级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为集权制。(√)
形考任务二
形考任务二_0001
试卷总分:100 测试时间:60
单项选择题多项选择题判断题
一、单项选择题(共10 道试题,共30 分。(每题3分,共30分))
1. 生产费用在完工产品与在产品之间进行分配,采用在产品按所耗原材料费用计价法,适
用条件是()。
A. 各月末在产品数量较多
B. 各月末在产品数量变化较大
C. 原材料费用在产品成本中比重较大
D. 以上三个条件同时具备
2. 废品损失不包括()。
A. 修复废品人员工资
B. 修复废品领用的材料
C. 不可修复废品的报废损失
D. 坏账损失
3.采用约当产量法分配加工费用时所采用的在产品完工率,是指()与完工产品工时定额的比率。
A. 所在工序的工时定额
B. 前面各工序工时定额之和与所在工序工时定额之半的合计数
C. 所在工序的累计工时定额
D. 所在工序的工时定额之半
4. 工业企业辅助生产费用分配的方法中,计算手续简单的是()。
A. 交互分配法
B. 直接分配法
C. 计划分配法
D. 代数分配法
5. 适用于季节性生产的车间分配制造费用的方法是()。
A. 生产工人工时比例分配法
B. 生产工人工资比例分配法
C. 机器工时比例分配法
D. 年度计划分配率分配法
6. 下列辅助生产费用的分配方法中,分配结果最准确的是( )。
A. 计划成本分配法
B. 直接分配法
C. 交互分配法
D. 代数分配法
7. 采用辅助生产费用分配的交互分配法,对外分配的费用总额是()。
A. 交互分配前的费用
B. 交互分配前的费用加上交互分配转入的费用
C. 交互分配前的费用减去交互分配转出的费
D. 交互分配前的费用加上交互分配转入的费用减去交互分配转出的费用
国开国际私法形考任务二试题1及答案
国开国际私法形考任务二试题1及答案
一、单项选择题(20道题,每题2分,共40分)
试题 1
在物权关系上,主张动产和不动产一律适用物之所在地法始于()。
D.19世纪
试题 2
我国海商法规定的关于船舶所有权的取得、转让、变更和消灭应适用的准据法是()。
B.船旗国法
试题 3
对外国法人的承认,我国采取()。
B.特别认许制
试题 4
《死者遗产继承法律适用公约》对反致制度的规定是()。
B.排除反致、允许转致
试题 5
涉外继承中,对死者的遗产不分动产和不动产,也不论财产位于何国,其继承都适用一个统一的冲突规范,从而导致适用同一准据法,这种确定涉外继承准据法的方法在国际私法上称之为()。
C.单一制
试题 6
关于涉外扶养关系,我国法律规定适用()。
A.适用一方当事人经常居所地法律、国籍国法律或者主要财产所在地法律中有利于保护被扶养人权益的法律
试题7
国有化的法令发生效力时,对位于境外的内国人的财产主张不承认其效力的学说
是()。
B.刑法性法令说
试题8
无人继承财产,各国法律大都规定()。
A.归国家所有
试题9
()中最早出现了物之所在地法原则的萌芽。
A.巴托鲁斯的法则区别说
试题10
解放初期,我国对在华外资企业国籍的认定采用()
C.资本控制说
试题11
一个人在国内有住所,在国外也有住所,其住所的确定方法是()。
A.以其内国的住所为住所
试题12
把遗产视为一个整体,不区分动产和不动产,在涉外继承关系中统一适用单一的被继承人属人法的原则是()。
A.同一制
试题13
当事人具有两个或两个以上的国籍,其中一个是内国国籍,这种情况下国籍的确定方法是()。
形考任务2(学习完第3章后)
形考任务2
学习完第3章后,你可以完成本次形考任务了。本次形考任务成绩占形成性考核总成绩的20%,包括计算题、案例分析题共21道。答题次数不限,取最高分计入成绩,请一定要认真作答哦!
1. 请计算甲方案的每年折旧额为多少元?()
选择一项:
A. 1000元
B. 1200元
C. 2000元
D. 2200元
2. 请计算乙方案的每年折旧额为多少元?()
选择一项:
A. 1000元
B. 1200元
C. 2000元
D. 2200元
3. 请计算甲方案的营业现金流量为多少元?()
选择一项:
A. 1000元
B. 1200元
C. 2000元
D. 3200元
4. 请计算乙方案第一年的现金流量为多少元?()
选择一项:
A. 1000元
B. 1200元
C. 2000元
D. 3800元
5. 请计算乙方案第二年的现金流量为多少元?()选择一项:
A. 1000元
B. 1200元
C. 3560元
D. 3800元
6. 请计算乙方案第三年的现金流量为多少元?()选择一项:
A. 2600元
B. 3320元
C. 2000元
D. 3800元
7. 请计算乙方案第四年的现金流量为多少元?()选择一项:
A. 1000元
B. 1200元
C. 2000元
D. 3080元
8. 请计算乙方案第五年的现金流量为多少元?()选择一项:
A. 1000元
B. 1200元
C. 2000元
D. 7840元
9. 请计算甲方案的回收期为多少年?()
选择一项:
A. 1年
B. 2年
C. 3.13年
D. 4年
10. 请计算乙方案的回收期为多少年?()
选择一项:
A. 1年
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一结合教材,简述事务文书的特点与作用。
答: 事务文书的特点1.对象比较具体;2.格式比较固定;3.写法比较实际;4.时限比较紧迫. 事务文书的作用:1.贯彻政策,指导工作;2.沟通情况,联系工作;3.积累和
提供资料;4.宣传教育,检查督促.
二结合教材,简述调查报告的含义、用途、特点、分类,并阐述调查报告的写作要求。
答调查报告是对某一个事件或某一个问题,进行深入,细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告. 调查报告的用途比较广泛,它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验,也可以用以揭露某一方面的问题,或者探明某一个事件的真相,还可以用以介绍某个事物的发展过程。调查报告的特点:1.真实性;2.针对性;典型性. 调查报告的分类:按其内容不同分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露题的调查报告,此外还有一类专门用于科学研究的学术性调查报告。调查报告的写作要求:1.要认真进行调查研究,
充分占有材料;2.要以正确的立场和方法,认真分析并合理组织材料;3.要讲究结构形式和语言特色.
三结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别,并阐述撰写讲话稿的要求。
答讲话稿不同于一般的演讲稿,也不同于会议报告。讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用,其内容往往体现本单位的集体意志,演讲稿则只反映演讲者个人的看法,讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的,有的是文秘人员根据领导人的意图代为起草的,有的甚至是经专门的写作班子反复讨论、修改后才定稿的,演讲稿大都是由演讲者本人单独撰写的。讲话稿与会议报告相比,首先二者在篇幅上就有一定的区别,讲话稿通常篇幅较短,会议报告则篇幅较长。此外,二者在内容的安排、表述的方式特别是语言的运用等方面都有较大的区别。撰写讲话稿的要求:1.针对性要强;2.主题要集中鲜明;3.内容要吸引人;4.语言要通俗生动,要有气势和文采.
四工作总结写作练习
个人工作总结
2018年至今我的主要工作有人事、办公室等,三年来,围绕着卫生局党委、机关的中心工作,在领导和同事们的关心、帮助和支持下,较好地完成了本职工作和领导交给的各项任务,现将三年来所做的工作和不足总结如下:
一、不断学习
三年来,认真学习邓小平理论、三个代表“重要思想”,科学发展观我县的重要会议精神。积极参加党委机关组织的各种学习活动。同时,努力在工作中加强学习,虚心向领导、身边的同事学习,面对新的工作任务,向先进县直部门的同事学习工作方法。同时,不断增强政治理论学习,坚定服务于大局、服务于基层,服务于群众的思想信念,使自身的政治意识、大局意识和责任意识不断强化。在工作中,我服从指挥,增强执行力,不计较增加工作量,不计较工作分工,积极协助其他同事的工作,努力营造一种团结协作、相互支持、积极向上的工作氛围。
二、务实工作
三年来,我积极认真、扎扎实实地做好领导交付的各项工作,主要做了以下几个方面:
(一)人事工作:按照领导的要求认真参与和协调开展作。协助培训和绩效评价的组织、后勤保障工作,每年度各个乡镇卫生院及县直医疗卫生单位的各类表格、表单,保障领导调阅相关数据时,及时全面。由于工作认真,领导交办的任务都较好的完成,得到了领导和同事的好评。协助做好招聘与任用的具体事务性工作,包括发放招聘启事、收集和汇总应聘资料、安排面试人员、跟踪落实面试人员的情况等。在20xx年的卫生招考工作中,负责卫生系统招考人员信息录入,时间比较紧张,但是我还是认真地将工作保质保量的完成。其中有个考生写的字迹潦草,当时考生把他的姓氏“岳”写得像“兵”,我还是认真核实了一下,和
他本人取得联系后确认是“岳”。通过这件事情,让我认识到工作的细致认真有利于把失误减少甚至消除。不但使考生减少了不必要的麻烦,也使自己深深地认识到工作无小事,对待我们服务的对象,更要有群众利益至上的责任意识。
(二)办公室工作:2019年6月份我从人事科转到办公室工作。负责接听电话,做好电话记录。并按照领导的要求,做好领导交办的其他工作。电话的接听,真是细节决定成败的一项工作。大致分为三大类,一是对上接听,汇报;再是兄弟科室间的调度联络;第三类是对群众的来电反馈。对于第一类,首要的是要有责任意识,保密意识,对此我认真学习相关的保密规章制度,做到对口负责,需要向那些人传达,明确目标对象,保证信息传达及时。说到第二类,要综合协调,做好领导指示的贯彻落实,确保工作协调推进,及时对相关科室进行提示、督促,按时完成上级和领导交办的任务。对于第三类,要认真、耐心、细致。本身我就是农村来的,知道群众的不易,特别是农村来的群众,在接听他们的电话时,热情友善,好比和乡亲父老交谈,让他们敞开心扉的说出自己的要求来。大多数的群众是讲理的,有个别的群众因为一时对我们的工作认识有偏差,可能会有不满,这种情况下,我就会站在他们的角度去看待问题,并给他们建议。记得有一次,有位大爷因办理一项业务,缺少相关的材料。可能是年纪大了,再有识字不多,反复跑了几次,结果意见很大。最后,通过给他联系了一下他本家的侄子,和他侄子说明了相关的手续办理方式,终于给他顺利的办理好了相关业务。举手之劳的一次电话,却省却了群众的一次跑腿。群众利益无小事,只有我们把
群众装在心里,群众才会把我们的工作看在眼里。我想这是我宝贵的人生积淀。
三、不足之处一是理论指导实际工作不够。在学习理论知识意识上还不强。学习还不够深入、学以致用的本领还有待加强。二是进修探索创新上还不够。在具体工作中还缺乏进一步创先争优意识和举措。争先创优的意识和能力还有待强化。
我将在今后的工作中进一步严格要求自己,努力学习,改进不足。尽心尽责地做好每一项工作。