中公教育福建分校名师：2014年福建省考申论大纲解读

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2014福建公务员考试行测真题解析：言语理解和判断推理部分命题趋势分析

2014福建公务员考试行测真题解析：言语理解和判断推理部分命题趋势分析中公教育公职考试研究与辅导专家柳晓丽(一)言语理解与表达2014年福建春季省考试题中言语理解与表达部分的题量与13年相比趋于稳定考察了40题，形成了逻辑填空与片段阅读均分天下的局面。

在具体题型的设置上，逻辑填空主要是对实词、成语及实词+成语的综合考查；从考查形式上看，一空、两空、三空的考察都有所涉及。

片段阅读题目占比最高，近两年来题量、题型相对稳定，主要以主旨观点型题目、细节理解型题目等常考题型为主，对标题提炼型题目、寓意理解型题目、文意推断型题目也有所涉猎。

其中最大的变化是14年省考相对13年片段阅读部分的阅读字数明显增加，基本每题在200个字，在考察考生阅读技巧的同时，对考生的阅读速度也有所考察。

下面我们以真题为例来具体分析解题技巧。

24.关于如何有效解释两次世界大战的起源和暴行产生的机制，战争史家一直感到。

他们发现，当落实到细节研究上时，常常迭出。

譬如马克思主义史家认为经济压力是大战的动因，但历史事实却是二战爆发在欧洲的经济上扬期，因此许多战争史家不得不有此共识：战争起源问题并非历史学专业所能解释。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.尴尬谬论B.困惑悖论C.犹豫矛盾D.沮丧误解【答案解析】B。

困惑悖论解析：第一空，形容战争史家对于研究论题的感觉，“尴尬”、“沮丧”不合题意，排除A、D。

第二空，“悖论”可以同时出现几个，而“矛盾”只能是对立统一的双方。

由“迭出”可知，用“悖论”更合适。

故本题答案为B。

26.在美国这样的商业社会里，无论他们抛出了多少关乎人文、情怀、精神的词藻，几乎所有艺术与技术，都是一门生意，即使是教主乔布斯和他的苹果也不例外，但这本身无可指摘，也不这些公司和这些人缔造一个伟大的时代。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.自始至终影响B.归根结底妨碍C.无庸讳言干扰D.理所当然排斥【答案解析】B。

归根结底妨碍解析：本题可从第二空进行突破。

2014年福建省公务员面试指导：“关键词”提纲法,快速巧解情景处理题

2014年福建省公务员面试指导：“关键词”提纲法，快速巧解情景处理题福建人事考试网：2014年3月10日，福建省2014年度考试录用公务员公告正式公布，中公教育专家对此进行了深入研究相关考试重点，帮助考生更好备考今年福建省公务员考试。

情景应变题主要是通过设置各种情景，给予应试者一个特定的身份，要求其处理各类事务及各种问题和矛盾。

通过应试者的回答，对其进行角色拟合的观察和记录，以测评其素质潜能，判断其是否适应或胜任所报考的职位。

情景应变题在近年的面试中占有较大比重，这是与时代的发展和公务员本身工作的需要密不可分的。

但总体来看，情境应变题目在面试的各大题型中，其难度系数是比较小的。

中公教育专家认为，考生朋友只要掌握用“关键词”列出提纲，其问题也就迎刃而解。

“关键词”法，就是考生朋友在列举提纲的时候，采取“以点带面”的形式，以简短的词语列出答案要点，进入角色，快速反应，从容应对，轻重缓急，先公后私，迅速形成答案的方法。

此法是解决情境应变题的高分法宝，具有快速、精准、干练、高效的特点，深受考官的喜欢和推崇。

下面中公教育专家就以这道国家公务员考试真题为例，共同探讨“关键词”法的高效之处。

有家企业排污不达标，现要关闭，但工人反对，政府派你去解决，你该怎么办?【参考答案】企业排污不达标，对其关闭，体现了政府贯彻节能减排、可持续发展道路的力度和决心。

但现在有工人反对，说明我们前期的宣传教育没有做好，对于出现的这一意外情况，我会高度重视，立即着手处理。

安抚情绪，讲明道理。

我会安抚大家激动的情绪，向工人们说明关闭企业的原因，并耐心讲解污水排放的危害。

企业排污不仅危害环境，更重要的是威胁生活在周围的群众的生命健康，从长远考虑，水遭受到污染，会产生一系列的连锁反应，全市的生产生活都会受到影响。

通过摆事实，讲道理，以赢得工人们的理解。

了解原因，解决问题。

我会深入了解工人反对的原因，对大家关心的失业问题做好释疑解惑工作，向工人讲明企业关闭后可以通过排污整改，待符合国家标准后可继续生产，并耐心地讲解国家的政策、相关文件精神和解决方案，争取赢得工人的理解、信任。

中公教育福建分校名师：2014福建公务员考试申论归纳概括深度解析

（二）请结合给定资料，对德国歌德学院的成功做法进行归纳，并说说对孔子学院的建立和发展有哪些启示。（30分）
要求：归纳全面、内容具体、分析透彻、逻辑分明。不超过400字。
2012年春季（4·21）
（一）根据“给定资料6”，概括动物福利立法有哪些现实意义。（20分）
要求：准确、全面、简明，不超过2பைடு நூலகம்0字。
三、未考归纳概括题解析
归纳概括作为最基本的题型，其整体的答题思路也相对比较简单而清晰，基本遵循总分的作答结构，在此，希望广大考生务必牢记。
（一）概括主要内容
通过分析申论的考试大纲，也让广大考生明确了申论的主要内容即问题所涉及的现状、影响、原因和对策。从而推导出概括主要内容的具体思路为：问题的现状+影响+原因+对策。
一、福建省公务员考试申论归纳概括题汇总
时间
题目
2013年春季（4·13）
（一）请你结合“给定资料3”，谈谈我国制造业企业新的发展方式。（20分）
要求：内容准确、简明、有条理，不超过200字。
2012年秋季（9·15）
（一）请根据给定资料，概括孔子学院在当前发展中所面临的困难。（20分）
要求：全面、准确、简明，有条理。不超过200字。
（二）概括影响
一般而言，影响可分为积极和消极，从而推导出概括影响的具体思路为：
总括句（既有积极也有消极）+积极影响+消极影响
（三）概括原因
原因的分析有主客观、内外因、以及常见的层面分析，从而推导出一下三种常见的具体思路：
1、总括句+主观方面+客观方面
2、总括句+内因+外因
3、总括句+思想方面+管理方面+制度方面+利益方面

2014福建公务员考试申论真题解析：“个性”与“共性”共存

2014福建公务员考试申论真题解析：“个性”与“共性”共存2014年4月12日，多省份公务员考试落下帷幕，各地公务员考试申论试卷命题既有延续本省特色，也有突破自我标新立异。

可谓：“个性”与“共性”并驾齐驱。

第一，主题选择---关注热点，延续本省特色纵观2014年上半年考试省份，主题选择可谓“百花齐放”。

从北京的“城市发展与水资源”到上海的“简政放权”和“城镇化建设”再到广东“绿色发展”、浙江“消费引擎”最后到江苏“家庭幸福·中国梦”和辽宁、江西等地的“文化软实力”等等。

主题选择从政治到文化再到民生百态，都作为申论考试的材料来呈现给考生，纵览2014年国考之后的各省(市)申论真题，不难发现，其关注的社会热点，既有当前民众讨论最热的，也有历史遗留问题当前有新发展的。

2014上海申论考查“简政放权”和“新型城镇化”，关注政府改革新动向;2014年江苏考查家庭幸福·中国梦，即是对时下社会最新最热的话题的关注和反映;2014年北京考查“城市发展与水资源”，我国是严重的缺水大国，但由于政府宣传不利，民众普遍缺乏节约用水的意识，浪费现在严重。

2014年浙江考查“消费引擎”，利用三驾马车中的消费来带动国家经济的增长，材料深刻分析了国人不敢消费的深刻原有，并针对问题提出如何让国人敢花钱的对策。

除过一些当下讨论比较热的话题之外，还有一些持续的话题;如2014年天津考查“传统文化传承与创新”，从时下雾霾天燃放烟花爆竹引入，考查传统文化传承与创新。

福建、重庆等地考查“文化软实力”，材料中列举了时下最热的美剧、韩剧热，其实早在2009年，很多省份就韩剧、美剧热来反思中国文化自省，申论试卷出来后引起政府高度重视，进行了一系列文化改革，如提升文化产业链等。

五年过去了，新的一轮文化冲击席绢而来，中国也不例外，提升文化软实力有了新的内涵，可谓旧壶装新酒，冷热相接。

第二，材料组织---常规材料为主，个别省份涉及争议型申论通过阅读材料回来问题来测查考生是否具备机关工作能力。

2014福建公务员考试行测大纲解读

2014福建公务员考试行测大纲解读福建中公教育（/）第一时间为您提供招考信息.福建人事考试网：福建省2014年度考试录用公务员公共科目考试大纲已如期公布。

与2013年一样，2014年福建省公务员考试明确指出“公共科目笔试范围参照《中央机关及其直属机构2014年度考试录用公务员公共科目考试大纲》”。

这可以反映出两点信息：一，福建省考的大方向没有发生变化；二，福建省考依然保持向国考趋近的走向。

为帮助考生更进一步了解2014福建省考行测科目的考试方向，中公教育专家现结合2014年度国家公务员考试行测大纲做深入解读，为考生备考指明方向。

一、言语理解与表达：江湖地位牢固，要求基础与方法从2014年的大纲及近几年福建省考真题来看，言语理解与表达部分在行测试卷中仍会占取较大比重，题型仍然包括阅读理解、逻辑填空与语句表达这三种。

1.阅读理解：从大纲所给示例及近几年福建省考真题来看，阅读理解仍会以片段阅读为主要考查形式，考点以主旨观点题为主，同时兼顾细节理解题与推断下文题等。

对此，考生应重点掌握主旨观点型题目及其解题技巧。

2.逻辑填空：主要考查实词和成语，考生除了在平时加强对实词和成语的积累外，还应掌握实词及成语辨析的方法。

3.语句表达：语句表达以语句连贯题为主，语句排序与语句填充题是其绝对考点，考生应掌握语句连贯题的解题原则和技巧。

二、数量关系：题型单一，考点繁多尽管2014年福建公务员考试大纲又一次提到了数字推理这一题型，但从福建省近几年考试真题及国家的考查方向来看，数字推理仍不会出现在2014年福建省公务员考试中，数量关系部分依以数学运算为主要考查形式。

数学运算：这部分题目的考点繁杂，是众所周知的。

其对考生的基础及技巧有着较高要求，故考生在备考时，可以抓重要考点，例如排列组合与概率问题、利润问题、和差倍比问题、行程问题、时间问题、计算问题等。

除了掌握这些重要考点外，还需要掌握相关的解题方法和技巧，注意题型与方法的结合，以此来提升解题速度和效率。

2014福建公务员考试申论真题解析：差异化组织材料与命题

2014福建公务员考试申论真题解析：差异化组织材料与命题2014年412多省公务员考试已落下帷幕，其中包括：云南、重庆、福建、海南、辽宁、江西、安徽、湖南、湖北、内蒙古、陕西、宁夏、贵州、广西等14个省、市、自治区。

中公教育第一时间对本次考试申论试题进行全面分析和深度解读。

综观试题，中公教育专家认为，2014年412多省公务员考试申论主题聚焦“文化软实力”。

在给定材料上，观点型和案例型资料“挑大梁”，但各省间有差异;在题目设置上，五大题型轮番上阵，各省侧重点不同。

具体内容如下：一、给定材料——你中有我，我中有你纵览2014年412多省公务员考试申论材料，各省均以观点型和案例型材料为主，以承载考试的主旨和相应的要点。

例如，材料中介绍了以《来自星星的你》为代表的韩剧在我国的成功热播，它上接“高大上”文化传播的成功案例，下接“柴米油盐”百姓生活娱乐之地气儿。

可谓寓教于乐，其乐无穷!虽然表面上看这些省份的申论材料有着相似的案例与观点，然而细读就会发现明显区别。

如安徽省公务员考试(A类)申论材料中，介绍了我国BL集团在打造品牌方面的成功经验，然而这则材料并未出现在江西省公务员考试的申论材料中。

再如，对广灵剪纸艺术及高清红的成功经验进行介绍的这则材料，出现在重庆市公务员考试申论材料当中，但福建并没有此则材料。

此外，在陕西省公务员申论考试材料中，设置了独具本省特色的陕西长子唢呐这一材料。

因此，我们可以看到，围绕同一主题，412多省公务员考试却在材料组织上，既许多相同的元素，又有明显的差别。

二、题目设置——突出重点，各有特色2014年412多省公务员考试，在题目设置上，有以福建、重庆、海南为代表的三题模式，也有以广西、江西、安徽为代表的四题模式，更有陕西独树一帜的六题模式。

从整体上看，归纳概括、贯彻执行、提出对策、综合分析、申发论述五大题型交叉出现在不同的省份。

如“结合美剧、韩剧的成功事例中，概括出值得我们借鉴的经验”这一归纳概括题目命题点，它频繁现身于江西、辽宁、安徽、广西等省的题目中，回顾这些省份历年的考试题目，我们会发现，归纳概括题向来是其“保留曲目”与考查重点。

2014年福建省公务员考试

2014年福建省公务员考试2014年国家公务员考试公告已经发布，10月16日起报名，11月24日公共科目笔试。

2014年国家公务员考试已全面启动，备考迫在眉睫。

福建华图为考生提供一些公务员考试申论热点，供考生参考学习。

2014福建公务员考试：申论常考题型总结根据历年福建公务员考试时间安排，2014年福建公务员考试预计在明年3月份启动，考生现在已经可以着手准备第一轮复习计划。

申论作为福建公务员考试A类职位必考科目，应该引起考生的充分注意。

而想要在申论上取得令自己满意的成绩，不是一朝之功，考生应该早早准备。

下面福建华图为考生介绍一下申论中常考的几类题型，考生可以有目标的进行复习。

一、归纳概括题按照题目要求的不同，可将归纳概括题分为三种题型：归纳概括主要内容、归纳概括主要问题和归纳概括部分内容。

1.归纳概括主要内容一般要求考生就相关资料中的主要内容进行概括总结，其出题形式一般为“概括主要内容”、“概括主要信息”、“整理材料进行汇报”、“对材料进行汇总”等等。

2.归纳概括主要问题一般要求考生就相关资料中的主要问题进行概括，其出题形式一般为“概括主要问题”、“指出隐患”、“概括问题现状”等等。

3.归纳概括部分内容一般要求考生就相关资料中某一方面的内容进行概括，如要求归纳概括争议焦点、观点意见、目的意义、方针政策、现状趋势、影响效果、优点优势、特点特征、经验做法、原则实质、重要性、原因、对策、方式、作用等。

二、综合分析题综合分析类试题出题形式非常灵活，就目前的出题形式而言，可分为四个基本类型：启示型、阐释型、评论型、关系型。

1.启示型分析题，主要要求考生准确理解给定材料中所体现的现象和问题，并从中得出经验或教训。

该题型的主要提问形式有“说明从……中受到哪些启示”、“谈谈你从……中得到哪些启示”、“……提供了哪些启示”、“应从……中吸取哪些教训”、“对……的经验、教训进行总结”等。

2.阐释型分析题要求考生对给定资料的特定部分，如一句话、一个观点等进行解释说明，既揭示其本来意义，又挖掘其深层意义。

中公教育福建分校名师：2014年福建省考公告解读

中公教育福建分校名师：2014年福建省考公告解读中公教育福建研究院申论部副部长程莉福建人事考试网：2014年3月10日，福建省2014年度考试录用公务员公告正式公布，中公教育专家对此进行了深入对比研究，以帮助考生更透彻理解今年福建省公务员考试的各方面情况。

2014年公告中一些政策发生了较大变化，望能帮助考生把握准考试政策。

一、招录人数有所减少福建省2014年度考试录用公务员公告指出，今年面向社会公开考试录用担任主任科员以下及其他相当职务层次非领导职务公务员和参照公务员法管理机关（单位）工作人员共4737名，比2013年公开招考公务员人数5474名减少了737。

招录岗位的减少使得今年的竞争更加激烈，考生要做好心理准备。

二、招考条件有所变化1.毕业证书时间设置更科学福建省2014年度考试录用公务员公告中，对应届毕业生不同学历的毕业证书的取得时间有所区别，规定“普通高等院校全日制应届本科毕业生放宽至2014年7月31日前取得；普通高等院校全日制应届硕士、博士研究生放宽至2014年8月31日前取得”。

时间方面的灵活变动体现了招录条件更具科学性，从一定程度上向高学历人才进行政策倾斜，有利于吸收更多人才加入到本次考试以及福建省公务员队伍中来。

2.户口限制具体到县对高校毕业生作为本省报考者的招考限定范围由过去“本设区市”变更为“本县”、“本设区市”公告中增加的“本县”二字将报考人员的户口限定到招录某县，客观上也缩小了招录范围，降低了考生竞争压力。

中公教育专家提醒高校毕业生考生要把握住福建省公务员考试相关政策的变化，为报名做足准备。

3. “专门职位”考生报考时间明确招考职位中注明“专门职位”的，专门面向参加省统一组织实施的大学生村官计划，省和设区市统一组织实施的高校毕业生“三支一扶”计划、大学生志愿服务西部计划、志愿服务欠发达地区计划、高校毕业生服务社区计划等服务基层项目，并于2014年8月31日前服务期满考核合格的人员进行招考。

2014年福建省公务员考试笔试真题解析

2014年福建省公务员考试笔试真题解析2014年福建省公务员考试4月12日笔试结束当晚19:00，福州华图将为考生进行2014年福建省公务员考试笔试真题解析，欢迎广大考生前来听真题解析，核对答案。

常识判断文字解析录音直播/fj.html言语理解与表达文字解析录音直播/fj.html判断推理文字解析录音直播/fj.html数量关系文字解析录音直播/fj.html资料分析文字解析录音直播/fj.html2014年福建省公务员考试笔试真题解析/2014/0313/901679.html《2014年福建省公务员考试相关考情考务》2014年福建省公务员考试成绩查询笔试成绩的合格线由省公务员主管部门统一划定，对我省23个省级扶贫开发工作重点县在划定最低合格分数线时将予以政策倾斜。

在划定分数线时予以政策倾斜的职位已在招考职位表中注明。

报考者可在2014年5月8日后通过福建省公务员考试录用网查询。

2014年福建省公务员面试1、进入面试的考生，其笔试成绩必须达到最低合格分数线，在合格线以上的人选中按照每个职位录用计划数的3倍，从高分到低分依次确定。

2、报考公安类职位的报考者，应在面试前通过公安民警职业心理能力测评和体能测评，测评结果不达标者不能参加面试。

参加心理能力测评和体能测评的人数在笔试成绩达到合格线的报考者中，根据报考者成绩从高分到低分，按招考人数的3倍确定；心理能力测评和体能测评出现放弃或不合格的，按成绩高低依序递补，递补只进行一轮，递补人员的心理能力测评和体能测评出现放弃或不合格的，不再递补。

法院、检察院法警职位和监狱、劳教系统人民警察报考者的体能测评按公安类职位体能测评的程序与规定执行；参加体能测评的人数根据报考者成绩，从高分到低分，按招考人数的3倍确定；体能测评出现放弃或不合格的，按成绩高低依序递补，递补只进行一轮，递补人员体能测评出现放弃或不合格的，不再递补。

3、进入面试的考生名单和面试的时间、地点将按招录机关的隶属关系分别由公务员主管部门在福建省公务员考试录用网或各设区市公务员局的网站上公布，并由招录机关另行通知。

2014年福建省公务员考试申论备考资料

2014年福建省公务员考试申论备考资料2014年福建省公务员考试预计将于2014年3月份启动，省考未动，备考先行。

2014年福建省公务员考试抢先学习，福建华图为考生提供一些2014年福建省公务员考试申论备考资料，助笔试赢得高分！《2014年福建省公务员考试申论备考:搞定“高端”应用文》最近几年在公务员考试申论的考试中经常要求写一些应用文，特别是这一两年的试题，2012年的“编者按”、宣传稿。

2013年的发言稿、短文、讲解稿。

应用文在申论考试中出现率是越来越高。

在公务员考试大纲中贯彻执行能力就是要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

这就告诉我们其实这种能力在考试中的载体就是应用文，对于广大考生来说只有搞定应用文写作才能取得高分。

而提高分数的唯一利器就是了解其出题特点。

小编在此将此类题型的特色进行总结：求新性。

在2010年刚刚出现这种题型时，主要的考察形式就是宣传类的应用文。

11年副省的国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册，作为对青少年进行爱国主义教育的材料。

11年地市的写一封公开信。

10年副省的战略报告。

10年地市的宣传纲要。

主要是考察的在宣传方面的能力。

而这两年基本上都打破了原来的固定思路，每一年都会有一些新的要求。

今年考试一定还会有一些你没有见过的题型。

这就需要有一定心理准备。

实用性。

申论考试其在实际工作的能力考查，是越来越突出。

这也是公考的核心要求，就是看每一名考生是否能适应在未来的工作岗位。

而在申论考试中不可能真是的让你去做什么事情，这就需要进行实际模拟。

这就是申论材料存在的原因。

因此在做这类应用文的写作时需要从材料出发，仔细阅读材料。

这样写出的应用文就是符合实际需求的，也就体现在未来工作中你是能从实际出发的“实干家”。

并不是自说自画的“幻想家”。

因此你的每一个要点都要来源材料。

逻辑性。

这是实用性的继续。

材料中的要点是众多的，我们不可能把所有的要点简单的罗列在一起。

2014福建公务员考试行测真题福建中公教育名师解析

中公教育给人改变未来的力量
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福建人事考试网：福建中公教育提供2014年福建公务员考试真题解析，点击查看2014年福建公务员考试真题解析，福建中公教育预祝各位考生，考试顺利！
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福建人事考试网：2014年福建公务员面试备考大全。

中公教育福建分校名师：2014福建公务员考试申论作文高分之道—“文章开头的四重境界”

中公教育福建分校名师：2014福建公务员考试申论作文高分之道—“文章开头的四重境界”中公教育研究与辅导专家张新福建人事考试网：对于申论文章而言,无论是考生写作内容上的引出下文,还是阅卷人判卷的第一印象,开头的重要性不言而喻。

然而,很多考生对开头的认识却仅停留在“雾里看花”的状态,认为开头“无他,惟引出下文耳”,甚至以为开头是“纸糊的老虎”纯属摆设而已,当“开头无用论”流毒至深,“开头实质功能”无人问津,“开头写作”沦为“家庭作业”,广大考生的知识盲区已然积重难返。

“岁以日去,年以时驰”,4.12福建省考日益临近。

为帮助考生认清开头的精神实质、掌握开头的规范操作、通晓开头的亮点打造、追求开头的思想超越。

中公教育研究与辅导专家张新特此撰文,从四个阶段帮助考生一步步提高。

第一重境界认清不规范操作,避免常犯错误有句话说的好:“成功的捷径就是:错误是别的一半”。

特整理考生在开头写作时易犯错误。

一是形式过于通俗。

(一)常见时间俗套式。

如开头第一句写成“改革开放三十年来”、“十一届三中全会以来”、又如“新中国成立以来”、再如“十八届三中全会以来”、“十八大以来”(二)领导人讲话万能套用式。

如开头第一句写成“胡锦涛总书记指出”、又如“习近平同志强调”、再如“温家宝总理说过”二是内容残缺不全。

(一)无病呻吟式许多考生在写作开头时通常只会写出一些好处、意义、好现象,能够让人感受“主题”确实“有利可图”即主题能够产生具体效用。

却忽略了开头如果没有写出一些不足之处则容易导致无病呻吟、看人感受不到解决问题的必要性。

(二)无药可救式相反,许多考生在写作开头时,将一些问题及危害写得过于极端,以偏激式的行文语态展开论述,没有以正常的政府角度去思考问题,更没有提出解决问题的重要性,导致文章的正文写作的说服力不强。

第二重境界把握实质规范操作许多考生的共惑:究竟怎么样的开头才是符合规范的呢?其实很简单。

避免两种残缺不全其实就是比较有效的开头写作方式了。

2014年福建联考申论

“我们觉得她是最好的‘中国制造’”，首先反映了外国友人对赴美志愿者汉语教师小琼开展教学工作的肯定。

其次，小琼作为文化使者，不仅向学生教授神话故事、历史名人典故等中国文化，而且她本身传达出家庭观念等中国文化价值，引发中西价值观碰撞，促进了解与欣赏。

同时，在生活中,她待人友善、热情、真诚,很好地体现了文化交流人的交流、感情交融的根本,她是最生动的“文化名片”,是最好的“中国制造”。

打造品牌方面所取得的经验
打造中国文化品牌
各位同业领导、朋友：
大家好！很荣幸有这个机会和同行业的翘楚一起进行交流.众所周知,中国制造业仍然处于世界加工业的低端, ,我们亟需改变“世界工厂”和中国制造的地位,尽快完成从中国创造再到中国品牌的战略提升,打造蕴含中国文化的品牌，对此我们有以下三点经验：
一、创新品牌经营模式：抓住核心，一心从事品牌、渠道经营，将大部分生产外包，让“洋品牌”为中国企业贴牌生产,拉开品牌输出的序幕.
二、提高文化审美价值：随着国内消费者对时尚需求及购买力逐年提升,我们已经从注重使用价值转变到文化审美价值,摒弃模仿,通过自身孵化和创新,使商品更赋文化审美等
附加价值.
三、提高文化品牌竞争力：企业在资源、能力、技术、管理、营销、人力资源等方面的综合优势，是企业核心竞争力最持久的外在表现。

依靠品牌建设。

2014福建莆田公务员考试申论真题解析：14省申论聚焦“文化软实力”

2014福建莆田公务员考试申论真题解析：14省申论聚焦“文化软实力”2014年4月12日，吉林、云南、江西、贵州、宁夏、海南、广西、安徽、湖南、重庆、辽宁、福建、内蒙古、湖北、陕西15省共同举行了省公务员考试，其中，吉林省公务员考试行测与申论均在4月12日上午举行，余下14省申论集中在4月12日下午举行。

中公教育专家对2014年4·12十四省公务员考试申论试题进行全面分析、深刻解读，发现2014年4·12十四省公务员考试申论试题在题材选择上，均关注中华文化走向世界，聚焦“文化软实力”，探讨中国人的文化自尊、自信与自强，题材比较相似;在材料设置上，各省申论材料无论是在内容上，还是在材料篇幅上，均有着较大的差别;在题目命制上，各省申论题量、题型等均有不同的特点。

第一，题材相似，主题着眼不同1.申论题材相似统揽2014年4·12举行的十四省公务员考试申论试题，可以发现，各省申论的题材选取均关注文化领域，题材聚焦“文化软实力”，材料围绕文化拿来与输出而展开，阐述当前我国在中外文化交流中存在贸易逆差，难以传递真实、全面的中国文化，真正的中国文化精髓没有畅通的输出渠道，外国人的中国印象比较表面化、片面化，无法了解中国文化的全貌，甚至存在一些误解。

材料还涉及美剧、韩剧的成功事例，探讨韩潮来袭对中国文化的影响，中国人的文化自尊是否受到伤害，以及如何正视韩流的影响，思考让中华文化走向世界，提升中国文化软实力。

2.主题着眼不同虽然十四省省考申论均关注文化领域，聚焦“文化软实力”，但是在具体主题的着眼点上，各省之间存在着明显的差异和不同。

如2014年重庆市考申论文章要求以《我看中国人的文化自尊》为题，写一篇文章，主题着眼于“中国人的文化自尊”;而2014年内蒙区考申论作文则要求以《拿来与输出》为题，写一篇文章，主题着眼于“拿来与输出”;而2014年安徽省考申论A则要求以“我所理解的中国制造”为话题，写一篇文章，主题着眼于“文化输出中的中国制造”等等，类似的例子不胜枚举，足见2014年4·12十四省省考申论在具体主题着眼点上的不同和差异。

2014福建莆田公务员考试申论真题解析：申论考试整体解读

题型
2011
2012
2013
2014
归纳概括
20
20
20
0
提出对策
0
30
0
0
贯彻执行
0
0
0
30
综合分析
30
0
30
20
申发论述
50
50
50
50
总分
100
100
100
100
1、题量
以上表格中清晰显示，今年省考题量上较前2年没有任何变化，符合我们预测的3道题为主，4道题为辅的命题方式。
2、题型
宏观上今年福建的省考申论符合五大题型的要求，但从微观上较前些年有重大变化。今年的归纳概括题没有进入考查的范畴，而多年未见的贯彻执行题成为了考核的重点，这恰恰符合考前在备考指导中我们对于此类题型的判断。
2011年秋季
弘扬科学精神，提升科学素养
文化
2012年春季
动物保护
社会
2012年秋季
文化传承、保护和发扬
文化
2013年春季
新时代工人力量
经济
2014年春季
文化输出重要性
文化
1、从以上表格可见，今年申论的宏观主题上未有太大的变化，与2008年春季推进社会主义文化繁荣；2010春季年文化创意产业；2011年秋季弘扬科学精神，提升科学素养；以及2012年秋季文化传承、保护和发扬同属文化主题，由此可见文化主题在福建省公务员考试中的比重。
2014福建莆田公务员考试申论真题解析：申论考试整体解读
2014年福建省公务员考试已落下帷幕，省考的大势已尘埃落定，考试风云过后难免几家欢喜几家愁。为让广大考生对本次省考有更加清晰地了解和认识，中公教育辅导专家竭诚为您作出如下解析。

2014年4月12号联考福建公务员申论重点复习话题

2014年4月12号联考福建公务员申论重点复习话题——公民道德建设“公民道德建设”背景2007年9月20日，是党中央印发《公民道德建设实施纲要》六周年，也是我国第五个“公民道德宣传日”。

纪念日前夕，首次全国道德模范评选表彰活动评选出来的“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”、“孝老爱亲模范”云集首都接受表彰，受到胡锦涛总书记等中央领导同志的会见。

公民的道德水平，体现着一个民族的基本素质，反映着一个社会的文明程度。

加强公民道德建设，是提高全民族文明素质的一项基础性工程。

随着我国公民道德建设的不断加强，干部群众践行社会主义荣辱观的不断深入，越来越多体现社会主义道德要求的模范人物涌现出来。

但依然有一些地方放松道德建设，是非、善恶、美丑界限混淆，封建迷信活动、黄赌毒等丑恶现象沉渣泛起；一些领域道德失范，诚信缺失，见利忘义、损公肥私、欺骗欺诈等现象屡禁不止；一部分人爱国主义、集体主义、社会主义观念淡薄，有损国格人格的现象时有发生；少数党员干部理想信念动摇、贪污受贿、违法乱纪，严重损害党的形象。

这次在全国评选表彰来自基层的道德模范，用他们的先进事迹感召群众，对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，营造知荣辱、树正气、促和谐的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障，具有十分重要的意义和作用。

“公民道德建设”的重要性一、公民道德建设是社会主义市场经济深入发展的需要。

社会主义市场经济的深入发展，需要与之相适应的道德支撑，这就迫切要求引导人们进一步解放思想，转变观念，增强自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神；社会主义市场经济的深入发展，需要健康的市场机制和正常的市场秩序，这就迫切要求加强诚信建设，引导人们在市场活动中遵守契约，重信守诺；社会主义市场经济的深入发展，必将带来社会利益格局的进一步调整，这就迫切要求引导人们树立社会主义义利观，正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系；社会主义市场经济的深入发展，不可避免会带来一些消极影响，诱发拜金主义、享乐主义和极端个人主义，等等，这就迫切要求引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉克服和抵制不良思想观念和生活方式的侵蚀。

2014年福建公务员申论真题及答案解析kj140417163131

一、根据“给定资料1”谈谈你对“我们觉得她是最好的‘中国制造’。

”这句话的理解(20分)要求：全面、准确、简明。

不超过200字。

【解题思路】阅读题目，确定作答任务是分析“我们觉得她是最好的‘中国制造’。

”这句话，题目给出了明确的作答范围，因而只需要看这一则资料即可。

【参考答案】每一个在外的中国人都是中国的“文化名片”，传递着中国的态度，代表了中国的形象和文化理念。

小琼向小城人们展示了中国的价值观并赢得了他们的欣赏。

这句话也表明中国文化正在逐步为国际接受并且欣赏，为中国制造得到国际认可迈出了坚实一步。

我们要加强在外中国人与当地人的交流，通过举办展览的形式来输出中国文化。

二、假设你以BL集团发言人的身份参加一个企业家协会组织的关于品牌战略的论坛，请根据“给定资料2”写一篇发言稿，介绍一下BL集体在打造品牌方面所取得的经验。

(30分)要求：(1)内容具体、符合实际;(2)条理清楚，有概括性;(3)语言生动，对象明确;(4)不超过500字。

【解题思路】通过审题可知，本题属于应用文写作题。

题目要求根据“给定资料2”为拟参加一个企业家协会组织的关于“品牌战略”的高级研讨会的BL集团董事长F撰写一份介绍BL集团在打造品牌方面的成功经验的摘要性发言稿。

由此可知，作答范围为“给定资料2”;作答内容是“为BL集团董事长F撰写一份介绍BL 集团在打造品牌方面的成功经验的摘要性发言稿”。

要求中提到“内容全面”、“条理清晰”，为此，作答时要注意全面、有条理。

另外，要把字数控制在450-500字。

【参考答案】各位朋友：大家好!品牌是一个符号，是产品多方面因素的综合体，是产品表达自身信息的载体。

品牌竞争力是形成并实现企业可持续增长的动力源泉，是企业核心竞争力最持久的外在表现。

目前，中国制造在世界很多领域都没有话语权、定价权，国产品牌走出国门不是受阻就是消化不良。

究其原因，关键在于中国品牌的文化元素没有得到国际上的认可。

BL集团作为一家集团公司，拥有“XX家纺”、“XX休闲服饰”等著名品牌。

中公教育福建分校名师：2014年福建省考大纲解读—常识判断

中公教育福建分校名师：2014年福建省考大纲解读—常识判断中公教育公务员考试研究与辅导专家福建研究院闵闽福建人事考试网：2014年福建省公务员考试大纲与2013年的相比内容并没有太大的变化，主要考察的范围还是比较广，涉及国情社情、政治、法律、管理、经济、科技、党史、人文、生活常识等知识。

预计2014年常识判断的题型、题量也不会发生变化，依旧是20题，每题0.8分。

但是由于福建行测大纲是参照国考大纲，因此，福建常识判断题目难度预计会有所增加。

从近几年福建省考真题可以发现，常识判断部分的考题有以下几个特点：一．着重考察人文、科技和生活常识，占到了总题量20题的50%-60%（1）人文主要侧重文学、历史、地理等内容文学考察范围非常广泛，古今中外均有，结合古代诗词考察过杨柳、花类暗含的寓意；古诗风格归类、不同历史时期（包含国外）的名人名作等等。

需要考生在识记的基础上对文学作品加以理解。

历史方面考察的知识点主要集中在中国历史，包含中国古代史和近现代史。

中国古代史主要考察重大历史事件、大一统朝代重要制度（监察制度、科举制度）等；近现代史重要考察重要历史事件和人物，也会结合党史、国史来考察。

地理方面自然地理和人文地理每年均有涉及：中国地形、气候、资源、中国地理标志和著名旅游景点等等。

有些年份也会出现历史和地理、历史和文学的交叉考题。

这块对于考生来说难度较大，往往也较容易失分。

需要考生系统结合历史和地理知识进行复习。

戏剧、音乐、美术方面涉及考点较少，真题主要考察过我国20世纪60-90年代经典红色歌曲的歌词、世界经典美术著作等。

（2）科技与生活常识方面，需要考生在日常生活中结合时政来进行积累科技方面涉及过国际上重要的科技奖项（诺贝尔奖、图灵奖、拉斯克奖、我国国家最高科学技术奖等）；新能源（主要涉及太阳能、风能、生物质能、地热能、智能电网、核能、氢能等）；新材料（主要涉及电子材料、纳米材料、超导材料、石墨烯等）；高新科学技术（包括含有基因工程、细胞工程、发酵工程和酶工程在内的生物工程技术；包含3G/4G、物联网、光纤通讯、卫星通讯在内的信息技术、以航天飞机、永久太空站为标志的空间技术等）；中外科技史（尤其是我国围绕921载人航天系列计划）；我国古代天文、医学、地理、农学等成就；以及考生初高中所学过的物理、化学和生物常识和当代主要的科学家等等。