七年级历史上复习提纲(一)

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中国历史七年级上册复习提纲

中国历史七年级上册复习提纲

中国历史七年级上册复习提纲(一)伐无道诛暴秦一、秦的暴政(秦灭亡的根本原因) 表现:①刑法苛严②赋税沉重③兵役徭役繁多二、陈胜吴广起义时间:公元前209年起义地点:大泽乡根本原因:秦的暴政。

经过:①公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义。

②起义军在陈建立政权,陈胜自立为王。

③起义军打到咸阳附近,发展到几十万人。

④由于秦军的强大,起义被镇压,陈胜、吴广被部下杀害。

意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义军推翻秦朝项羽:前207年,巨鹿之战,大败秦军主力。

刘邦:前206年,直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。

楚汉之争:前206年—前202年,垓下之围,项羽战败。

西汉建立:前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。

刘邦是汉高祖。

中国历史七年级上册复习提纲(二)汉武帝“大一统”一、文景之治1、原因①汉初的形势:经济萧条、国家贫困。

②总结秦朝亡于暴政的教训。

2、措施①继续推行休养生息政策,发展农业生产,减轻人民的负担②提倡节约文帝景帝统治时期,社会比较安定,百姓富裕,国家富强起来,历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。

二、汉武帝的大一统建时代的第一个鼎盛局面。

三、东汉建立建立时间:公元25年都城:洛阳开国皇帝:光武帝刘秀中国历史七年级上册复习提纲(三)丝绸之路的开辟一、张骞通西域1.西域:玉门关和阳关以西,葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区,称为西域。

2、张骞第一次出使西域时间:公元前138年使命:联络大月氏,夹击匈奴,没有达到预期的目的意义:了解了西域的见闻,以及他们想和汉朝往来的愿望73、张骞第二次出使西域时间:公元前119年使命:与西域各国进行友好政治经济交往。

4、西域都护的设立时间:公元前60年意义:今新疆地区正式归属中央政府的开始。

二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊,今新疆地区,运往中亚、南亚、西亚,再转运到欧洲,形成了著名的丝绸之路。

初一历史七年级上册复习提纲知识点整理(一)

初一历史七年级上册复习提纲知识点整理(一)

1.秦王嬴政灭六国的时间及顺序?
公元前230-公元前221年;韩、赵、魏、楚、燕、齐
2、秦朝建立的时间?
公元前221年
3.简述秦朝的中央集权制度?
嬴政自称“始皇帝”,皇帝是国家最高统治者,总揽一切军政大权。

在中央,设立丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事、监察,最后的决断权在皇帝手中。

在地方,实行郡县制。

郡县的长官由朝廷直接任免。

4.秦朝全国通用的文字是什么?
小篆
5.秦长城的起止点分别是哪里?
西起临洮,东到辽东。

6.秦的暴政表现在哪些地方?
繁重的徭役、兵役,沉重的赋税,刑法残酷,秦二世更加残暴
7.陈胜吴广起义的意义
陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。

他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

8.项羽的军队在哪次战争中打败秦军主力?秦朝何时灭亡?
巨鹿之战公元前207年。

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲

第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

二、——我国境内目前发现的最早的远古人类。

时间:距今万年地点:地位:是我国境内已知最早人类。

三、北京人。

时间:距今约70万至20万年地点:北京西南的山洞里北京人生产生活情况:1、能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器。

2、北京人过群居生活。

3、使用火,能保存火种。

四、山顶洞人。

时间:距今约距今约3万年。

地点:北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征:模样与现代人基本相同。

山顶洞人生产生活情况:1、山顶洞人使用打制石器,已掌握了磨光和钻孔技术。

2、会火,靠采集、狩猎、捕鱼为生。

3、用骨针缝制衣服,懂得爱美,死后埋葬。

4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。

第2 课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民时间:距今约七千年地点:流域,浙江余姚市生产生活情况:1、种植饲养家畜。

2、磨制石器用耒耜耕地。

3、居住房屋,挖水井。

4、制造陶器玉器等乐器。

二、半坡原始居民时间:距今约五六千年地点:流域,陕西西安的半坡村生产生活情况:1、普遍使用磨制石器,用耒耜耕地,石刀收割庄稼。

2、种植和蔬菜,饲养猪狗;进行渔猎。

3、居住房屋,屋内有灶坑。

4、他们能制造彩陶。

5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。

三、大汶口原始居民时间:距今约四五千年地点:山东大汶口文化:出现私有财产和贫富分化(根本原因:生产力的发展)我国原始农耕时代世界性的贡献:1、我国是世界上最早种植水稻、粟、蔬菜的国家。

第3课华夏之祖是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的族。

华夏族也就是族的前身,中华民族的主干部分。

一、黄帝为什么被称为“人文初祖”?(即是黄帝的贡献)1、炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后,经过发展形成日后的华夏族。

2、黄帝贡献:。

3、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。

4、他的属下仓颉发明了文字;伶伦编出乐谱。

二、禅让制:民主推举部落联盟首领的办法(继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有、、。

新人教七年级上册历史复习提纲

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新人教七年级上册历史复习提纲第一单元:人类社会的起源1. 人类的起源- 人类的起源地- 人类的进化过程- 旧石器时代和新石器时代2. 农业革命- 农业的出现和意义- 农业革命对人类社会的影响- 农业革命的发展和全球传播3. 文明的发展- 文明的特征和起源- 五大文明古国的发展第二单元:古代文明与科技发展1. 夏、商、周三代的兴衰- 夏朝的建立和衰亡- 商朝的兴起和灭亡- 周朝的建立和分封制度2. 中国古代科技成就- 造纸术和印刷术- 火药、指南针和火腿- 丝绸之路和海上丝绸之路的开通3. 古埃及文明- 尼罗河流域的发展- 法老统治和金字塔的建设- 古埃及的宗教和社会制度第三单元:希腊罗马古典文化1. 希腊城邦- 希腊城邦的起源和特点- 雅典民主和斯巴达军国主义2. 古希腊文化- 希腊神话和奥林匹克运动会- 希腊哲学和戏剧的发展- 古希腊艺术和建筑的特点3. 罗马帝国的兴衰- 罗马共和国和罗马帝国的建立- 君主政治和帝国的扩张- 腐败和外来入侵导致的灭亡第四单元:中世纪欧洲与的传播1. 封建社会的形成- 封建制度的特点和起源- 封建领主和农奴的关系2. 西欧封建社会的发展- 领地的扩张和领主的权力- 教会的影响和3. 的传播- 伊斯兰帝国的建立和发展- 对科学和文化的贡献- 在西班牙的影响第五单元:中国古代的政治与文化1. 秦朝的统一与秦始皇- 秦朝的统一和国家制度- 秦始皇的改革和兵马俑的发现2. 汉朝的兴衰与文化繁荣- 汉朝的建立和汉武帝的改革- 文景之治和五经文化的传播3. 丝绸之路的开通与繁荣- 丝绸之路的意义和起点- 丝绸之路的发展和商品交流。

七年级上册历史复习提纲

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第1课中国早期人类的代表——北京人我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。

我国境内远古人类的代表:(一)元谋人1、发现地点:云南省元谋县。

2、生活年代:距今约170万年。

3、生产生活状况:能制造工具,知道用火。

4、发现意义(地位):元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

(二)北京人1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上。

2、生活年代:距今约70万—20万年。

3、体貌特征:保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大。

颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,容量比现代人小,能够直立行走。

4、生产生活状况:使用打制石器;采集狩猎;会使用天然火,还会保存火种。

5、人类学会用火的意义:学会用火是人类进化史上的里程碑。

6、生活方式:群居生活。

7、北京人遗址发现的地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

为人类起源的研究提供了可靠的证据。

(三)山顶洞人1、发现的地点:北京西南周口店龙骨山顶部。

2、生活的时间:距今约3万年;3、体貌特征:已经具有现代人类的特征;4、生产生活状况:采集渔猎;人工取火;磨光和钻孔技术;缝制衣服(骨针)。

6、观念:已经有了审美的观念。

旧石器时代:使用打制石器的时代,距今约170万年至距今约1万年。

第2课原始的农耕生活一、原始农耕的发展:1、我国原始农耕出现的时间:距今约1万年左右。

2、最早种植的农作物:水稻(长江流域)、粟和黍(黄河流域)。

我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

3、耕作技术的变化:由最初的刀耕火种发展到用耒耜翻土耕种。

★4、原始农业兴起和发展的标志:农作物的种植、家畜的饲养、聚落和磨制石器的发展。

★★二、河姆渡人的生活和半坡人的生活:(1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢?河姆渡人生活在长江流域,因为南方地区潮湿温热,既能通风防潮,又可防蛇虫之害。

(2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋?(3)半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。

七年级(上册)中国古代史复习提纲

七年级(上册)中国古代史复习提纲

七年级(上册)中国古代史复习提纲第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第1课:中国早期人类的代表——北京人拓展:①用火的义:提高了人类生存与适应自然的能力,是人类进化史上的里程碑。

②考古发现是了解历史的重要依据。

③化石是研究远古人类历史的重要证据。

拓展:河姆渡人和半坡人房屋样式不同是由于自然环境的差异造成。

第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革第6课:动荡的春秋时期拓展:经济基础决定上层建筑,生产力决定经济基础的好坏。

第7课:战国时期的社会变化拓展:春秋战国是奴隶社会向封建社会过渡时期,地主阶级和农民阶级取代奴隶主阶级和奴隶阶级。

第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固第9课:秦统一中国 第10课:秦末农民大起义1、公元前209年,陈胜、吴广大泽乡起义,是中国历史上第一次农民大起义2、项羽在巨鹿之战中(破釜沉舟)以少胜多,打败了秦军主力3、公元前207年,秦朝灭亡,根本原因是秦的暴政第11课:西汉建立和文景之治拓展1:新王朝刚建立,统治者会吸取前朝灭亡教训,开明勤政,以民为本(轻徭薄赋、兴修水利、减轻刑法等),使社会逐渐稳定,经济恢复发展。

拓展2:盛世局面:政治清明、经济发达、文教昌盛、军事强大、社会安定、民族关系和谐、对外交往频繁、人民生活安定等。

第14课:沟通中外文明的“丝绸之路”②第二次:公元前119年,为了与西域各国建立友好关系,促进汉朝和西域各国的相互了解与往来精神不畏艰难、忠于国家、百折不挠、誓达目标的精神2、丝绸之路背景张骞开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方经济文化交流日益频繁路线①陆上丝绸之路:②海上丝绸之路:汉武帝时开辟,向东可到达朝鲜、日本;向西最远抵达印度半岛南端和锡兰。

地位古代东西方往来的大动脉作用对于中国同其他国家和地区的贸易和文化交流,起到了极大的促进作用3、对西域的管理西汉西域都护:公元前60年设置,标志西域(新疆)正式归属中央政权东汉班超经营西域:使西域各国重新与汉朝建立联系;派甘英出使大秦,开辟了通往西亚的路线1、造纸术①西汉时,造纸的基本方法;②东汉时,蔡伦改进了造纸工艺。

七年级历史上册复习提纲

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七年级历史上册复习提纲第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人1、元谋人是目前我国境内已知的最早人类2、会不会制造工具是人与动物的根本区别。

3、北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山,1921年被发现。

1929年,中国青年学者裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。

4、周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

第2课原始农耕生活2、原始农业兴起于中国黄河、长江、淮河等流域。

原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

第3课远古的传说1、华夏族的形成黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身。

2.黄帝、炎帝——“人文始祖”3、禅让制(1)继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹(2)禅让制是一种民主推举部落联盟首领的办法(3)禹因治水有功,得以继位,扩大了夏后氏部落的势力和影响。

第二单元国家的产生和社会变革第4课夏、商、西周的兴亡2、启继承父位,表明世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”3、武王伐纣:牧野之战4、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?①夏桀、商纣残暴统治。

②汤、武王得到民心。

③汤、武王任用贤人。

④联合其他小国。

5、分封制(1)分封的目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土(2)分封制的内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。

②受封者可以在自己的封地内再分封。

③诸侯的义务:服从命令;交纳贡品;镇守疆土;战时随天子作战。

(3)分封的意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

6、西周时期社会等级周天子→ 诸侯→ 卿大夫→ 士→ 平民→奴隶第5课青铜器与甲骨文1.在原始社会后期,我国已出现青铜器。

2、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。

目前世界上现存最大最重的青铜器是司母戊鼎。

3.甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。

我国有文字可考的历史从商朝开始。

历史总复习七年级历史上册复习提纲资料整理

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历史总复习七年级历史上册复习提纲(1)第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1.、中国是世界上发现古人类,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

2、元谋人——我国境内目前发现的最早的古人类。

时间:距今170万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。

特点:能够制作工具,知道用火。

二、北京人的发现1、时间:至今70万-20万年发现时间:1921年地点:北京西南周口店龙骨山地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。

2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域,其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。

三、北京人的特征1、特征:保留了猿的某些特征,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量小,上肢与现代人相似,下肢较长,能直立行走。

2、北京人生产生活情况①工具:能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器,称为打制石器,使用这种石器的时代称为旧石器时代;②生活组织形式:生存环境险恶,个人无法生活,北京人过群居生活,一起获取食物;③用火:学会使用火,能保存火种,从而改善生存条件,增强适应自然的能力,是人类进化的里程碑。

四、山顶洞人:已掌握钻孔技术和磨制技术,穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。

第2课原始农耕生活一、半坡居民的生活1、时间:距今约6000年地点:陕西西安半坡村区域:黄河流域2、生产生活情况:①房屋:半地穴式圆形房屋②生产工具:制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为新石器时代;③生产活动:开垦土地,种植粟和蔬菜,饲养猪狗等家畜,进行渔猎,采集野果;④生活用具:彩陶;⑤生活技术:半坡原始居民已会纺织、制衣。

二、河姆渡人的生活1、时间:距今7000年左右地点:浙江余姚河姆渡区域:长江流域2、生产生活情况:①房屋:使用干栏式建筑,是中国最早的木构建筑,木结构水井是迄今发现最早的木构水井;②生产活动:农作物种植水稻,农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主;⑤生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆,会制作艺术品。

七年级历史上册知识点复习提纲

七年级历史上册知识点复习提纲

七年级历史上册知识点复习提纲第一学习主题中华文明的起源第1课中国境内的早期人类1、元谋人生活在约前的省县。

地处流域。

2、是我国境内已知最早的人类,的活动揭开了中国历史的第一页。

3、北京人生活的时间约前,生存的地点在,地处流域。

4、北京人前额,眉骨,嘴巴,牙齿,上肢和下肢与极为相似。

北京人已具备了的基本特征,但仍保留的特点。

5、北京人使用简单打制的粗糙石器称为。

6、山顶洞人生活的时间约前,生存的地点在,地处流域。

7、山顶洞人没有的特征,模样同基本上一样,他们掌握了和技术,发明,用等缝制衣服。

山顶洞人能。

8、简述北京人使用的火种的名称、火的作用和使用火的意义?第2课原始农耕文化的遗存1、河姆渡原始射民生活圠约前,居住在今村一带。

地处浀域。

2、河姆渡原始居民使用的工具䫥为主。

他们饲养、和等家畜,其中最具地域特征的是。

为便于通过河流湖沼,他们用制成简陋的。

2、河姆渡原始居民种植的主要粮食作物是,他们居住在用建造的房子里,这类建筑属于建筑。

3、半坡居民生活在约前,居住在今一带。

地处流域。

4、半坡居民使用的石器,被称为。

他们用纺织,制作,一些陶器上有,这是中国最古老的文字。

5、半坡居民种植的主要粮食作物是,他们居住的房子是的房子。

第3课远古的传说1、黄帝和炎帝部落生活在大约前的流域。

在东方生活着部落。

后来为争夺和,黄帝和炎帝在激战,战败服从的领导,结成。

部落向西发展对构成威胁,率领各部落与战于,战败被杀。

得到更大发展。

2、黄帝战胜炎帝结成,构成后来的主干。

是的前身,中华民族尊奉和为人文始祖。

3、禅让的实质是,经过禅让的部落首领是、和。

禅让的步骤是首先,然后,最后。

4、简述禅让的含义?5、简述禹治水的方法,与禹治水有关的成语,我们应吸取的经验教训是什么?第二学习主题国家的产生和社会的变革第4课夏朝和商朝1、我国第一个王朝是,我国第一个阶级社会是,我国有文明可考的历史开始于。

我国早期国家产生的标志是。

2、夏朝建立的时间是,建立者是,统治中心在今、一带,夏朝最后一位王是,他是历史上有名的暴君。

七年级历史上册复习提纲

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七年级历史上册复习提纲第一单元中华文明的起源1、我国境内已知的最早人类是位于云南元谋的 元谋人,距今约 170万年2、人与动物的根本区别是 会不会制造工具3、北京人距今约 70—20万 年,山顶洞人距今约3万年4、从猿到人的演变过程中, 劳动 起了决定作用。

5、元谋和北京人使用 天然火 ,山顶洞人懂得 人工取火 并已经掌握了 磨光 和钻孔技术;北京人过群居生活,山顶洞人过氏族生活6、河姆渡人 生活在长江流域,半坡人 生活在黄河流域,都已经使用磨制石器7、河姆渡人栽培 水稻 ,半坡人种 粟,我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

8、大汶口文化晚期中出现了 私有财产 和 贫富分化 。

9、农耕和医药的始祖是 炎帝 ,号称“神农氏”。

10、 嫘祖 发明养蚕抽丝的方法。

11、黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟,形成了日后的华夏族,炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。

12、尧舜禹的“禅让”:民主推选部落联盟首领的方法。

第二单元国家的产生和社会变革――夏商周13、公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上 第一个奴隶制王朝。

14、汤灭夏,建立商朝, 盘庚迁殷 后,商朝统治稳定。

15、公元前1046年,周武王经 牧野之战 灭商,建立周朝,定都 镐京。

16、西周为加强对各地的统治,实行分封制,受封诸候必须服从周天子命令,定期朝觐、纳贡,治理封国,战时出兵作战。

通过分封制,形成了严格的等级制度。

17、公元前771年,犬戎攻破镐京,西周灭亡。

国家建立时间建立者都城暴君末代君主夏前2070年禹阳城夏桀夏桀商前1600年汤亳商纣商纣西周前1046年武王镐京周厉王周幽王18、商朝人刻写在 龟甲 或 兽骨 上的文字,被称为“甲骨文”。

今天的汉字是从甲骨文发展而来的,我国有文字记载的历史也是从 商朝 开始的。

铸刻在 青铜器 上的文字叫 金文 或 钟鼎文 。

19、商周是青铜器鼎盛时期。

商朝著名的青铜器有 司母戊鼎 (世界上已发现的最大的青铜器)和 四羊方尊 。

七年级历史上册复习提纲

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七年级历史上册复习提纲一、根本知识1.云南元谋人是我国境内的最早人类,距今约一百七十万年。

2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

3.距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里,使用打击石器,使用天然火,过着群居生活,是早期人类原始社会。

4.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

5.山顶洞人距今约三万年前,在北京人活动过的地区生活,仍用打击石器,但已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生。

他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。

6.氏族:是由血缘关系结合起来的,由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起,共同劳动、共同生活,没有贫富贵贱的差异的这样一种集体。

7.山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?8.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

9.生活在长江流域的河姆渡原始居民〔距今约七千年〕和生活在黄河流域的半坡原始居民〔距今约五六千年〕使用磨制石器,开场原始农耕的定居生活。

河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮;半坡人住在半地穴式的房子里。

10.炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落领袖,涿鹿之战中两部落结合起来,大败蚩尤,随后结成联盟,经过长期开展,形成了日后的华夏族。

11.部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落,假设干部落又组成部落联盟。

12.黄帝被后人尊称为“人文初祖〞。

13.尧舜禹时期采用“禅让〞的方法推举部落联盟领袖。

14.约公元前2070年,禹建立夏朝;夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会完毕,奴隶社会开场,启继承父位,世袭制代替了禅让制,“公天下〞变成“家天下〞。

15.约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀,建立商朝。

16.商王盘庚迁都到殷,故后人又称商朝为殷朝。

17.周文王任用贤人姜尚,重视农业消费,使国力逐步强大起来。

公元前1046年,文王的儿子周武王伐纣,牧野之战灭亡商朝建立西周,定都镐京。

18.公元前771年,西周灭亡。

历史七年级上册复习提纲(优质5篇)

历史七年级上册复习提纲(优质5篇)

历史七年级上册复习提纲(优质5篇)1.历史七年级上册复习提纲第1篇汉初恢复和发展经济的措施?汉初的汉高祖、文帝、景帝等,吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役、和赋税负担,注重发展农业生产。

文帝、景帝奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑。

提倡节俭,并以身作则。

文景时期,重视以德化民,社会比较安定。

汉武帝加强中央集权的措施?措施:⑴政治上,颁布“推恩令”(主父偃),进一步削弱封国势力;加强监察制度,中央司隶校尉,地方十三州部。

⑵思想上,推行“罢黜百家,独尊儒术”( 董仲舒)(3)教育上:在长安举办太学,推行儒学教育,以儒家的五经为主要教材,儒家学说被确立为专制王朝的正统思想;(4)经济上,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸五铢钱,大大增加了中央的财政收入。

(5)军事上:汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴,解除匈奴对西汉的威胁。

(6)派大将卫青、霍去病打败匈奴,解除匈奴对西汉的威胁;派张骞出使西域,加强西汉与西域的交往,开辟了著名的“丝绸之路”。

影响:汉武帝出现政治、经济、思想文化、教育、军事上大一统的局面,封建中央集权统治得到巩固与加强,西汉进入鼎盛时期。

东汉:25年,刘秀(光武帝)都城洛阳(东京)2.历史七年级上册复习提纲第2篇书法:“书圣”王羲之。

东晋,其字端秀清新、绚丽华贵,“飘若浮云,矫若惊龙”。

行书代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。

绘画:东晋的顾恺之。

以人物画最为突出。

《女史箴图》、《洛神赋图》。

范缜的《神灭论》阐述了无神论思想,是我国古代思想史上的宝贵遗产。

石窟艺术:综合了雕塑和绘画的特点,体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。

山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。

“龙门二十品”是魏碑书法的精品。

重点分析题:比较秦始皇和汉武帝在那些方面有相似之处?(1) 政治上:建立和加强专制主义中央集权。

(2)经济上:都采取了统一的经济措施,发展封建经济。

(3)军事上:都发动对匈奴的战争,确保边境安定。

七年级历史上册复习提纲

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七年级历史上册复习提纲第1课我们的远古祖先一、人类的起源:人类是由古猿进化而来的,在演变过程中劳动起了决定作用,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

二、远古人类1、元谋人:我国境内已知的最早人类,是云南的元谋人,距今约170万年。

2、北京人:生活在北京周口店龙骨山,大约距今70—20万年之间。

保留了猿类的一些特征,会制造工具(打制粗糙的石器、木棒),使用天然火。

3、山顶洞人:距今约18000年,模样与现代人差不多,人工取火。

第2课原始的农耕生活1、列表比较我国原始农耕生活的两个代表:原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具河姆渡居民距今约6000多年长江下游种植水稻饲养磨制石器、骨器干栏式房屋黑陶半坡居民距今约5000多年黄河中游种植粟、蔬菜普遍使磨制石器半地穴式房屋彩陶2、氏族:按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体叫氏族。

3、大汶口遗址:出现私有财产,出现贫富分化。

(根本原因:生产力的发展)第3课神奇的远古传说1、黄河中下游三位杰出的部落联盟首领,即炎帝、黄帝和九黎族的首领蚩尤。

2、为什么自称“炎黄子孙”?黄帝和炎帝结成联盟,九黎族的一部分也加入进来,他们成为中原地区的主体居民。

经过长期发展,形成了日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。

所以后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先,自称“炎黄子孙”。

3、黄帝是中华文明的创始者,称黄帝是“人文初祖”。

4、禅让制:这种公共推举、首领让贤的办法,历史上称为“禅让”。

(用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹)”。

第4课夏传子家天下1、大约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝——夏(奴隶制王朝),都城在阳城。

标志着国家的产生。

2、禹的儿子启继承父位,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

3、夏、商、周的更替一览表:朝代建立时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年阳城(登封)禹桀商约公元前1600年亳,盘庚时迁到殷汤纣周西周公元前1046年镐京周武王周幽王东周公元前770年洛邑周平王第6课西周的分封西周的政治制度:分封制、嫡长子继承制、甲骨文:殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字。

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲

七年级历史上册复习提纲复习提纲就是用学习到的知识通过整理得出来的提纲。

下面是收集整理的七年级历史上册复习提纲以供大家学习。

七年级历史上册复习提纲(一)一、造纸术的发明与改进1、书写材料的演变:陶器→龟甲、兽骨→青铜器→竹木简或帛。

2、纸的发明:西汉前期3、蔡伦改进造纸术:时间→东汉时期;优点→扩大了原料来源,降低了造纸成本,提高了纸的产量和质量;作用→促进了文化的交流和教育的普及,影响了世界文明的发展进程。

二、医学(1)医圣:张仲景(生活在东汉时期,著作有《伤寒杂病论》(众方之祖,人工呼吸))(2)神医:华佗(生活在东汉时期;贡献是研制成“麻沸散”,“五禽戏”。

)三、数学1、《周髀算经》成书于西汉,勾股定理。

2、《九章算术》(1)成书时间:东汉(2)突出成就:书中总结了负数运算、一元二次方程解法等当时世界上最先进的数学运算方法(3)意义:标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。

七年级历史上册复习提纲(二)一、宗教1、佛教东来(1)起源与传入:起源于古印度,西汉末年传人我国中原地区。

(2)流传开来:东汉末年。

(3)在中国流传的原因:佛教教义有利于维护现存的等级秩序;也在贫苦民众中产生了极大的吸引力。

(4)影响:为中国文化注入了新的因素,对后世产生了广泛而深远的影响。

2、道教的兴起(1)时间:东汉后期(2)思想来源:神仙方术和道家思想结合(3)特点:体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。

二、《史记》(1)作者:司马迁。

(2)体例:是我国历史上第一部纪传体通史。

(3)叙史范围:从传说中的皇帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。

(4)价值:体例完备,史料翔实,叙事简洁,文笔生动,成为后世编写史书的典范。

三、秦始皇兵马俑(1)发现地点:陕西临潼。

(2)艺术成就:反映了秦朝雕塑艺术的高超水平和开拓进取的精神风貌。

七年级上册历史复习提纲

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七年级上册历史复习提纲一、古代文明1. 埃及文明•位于哪个地区?•埃及的社会结构是什么样的?•埃及法老的职权是如何传承的?•埃及的宗教信仰是什么?2. 古代印度文明•印度河流域的古代城市是哪些?•古代印度的社会结构有哪些特点?•印度教和佛教对古代印度有何影响?3. 古代中国文明•夏、商、周三个朝代的特点是什么?•古代中国的社会阶级如何划分?•秦朝的统一对中国有何重要影响?二、古希腊1. 古希腊城邦•古希腊城邦有哪些重要城市?•希腊城邦的政治制度是怎样的?•希腊城邦的社会文化特色有哪些?2. 古希腊的民主思想•古希腊的民主思想是如何发展的?•希腊民主政治的特点是什么?•古希腊的民主思想对后世有何影响?3. 古希腊的奴隶制度•古希腊奴隶制度是怎样产生的?•奴隶在古希腊社会的地位如何?•奴隶制度对古希腊的影响有哪些?三、古罗马1. 罗马共和国与帝国•罗马共和国时期的政治制度是怎样的?•帝国时期的罗马社会有哪些显著特点?•罗马的法律制度对后世有何影响?2. 罗马城市的建设与管理•罗马城市的规划和建设如何?•罗马城市的治安和卫生管理体制是怎样的?•罗马城市的建设和管理对今天的城市规划有何启示?3. 罗马的文化与文艺•罗马的文化特色有哪些?•罗马的文学、建筑和艺术有哪些代表作品?•罗马文化对欧洲文化的传播有何重要影响?四、古代阿拉伯帝国1. 阿拉伯半岛的地理环境•阿拉伯半岛的地理位置和特点是什么?•阿拉伯半岛的气候和资源如何?•阿拉伯帝国如何利用地理环境发展?2. 伊斯兰教的传播与阿拉伯帝国的形成•伊斯兰教的创始人是谁?他的生平如何?•伊斯兰教如何迅速传播?•阿拉伯帝国的形成和发展过程是怎样的?3. 阿拉伯帝国的政治和文化•阿拉伯帝国的政治制度和行政结构是怎样的?•阿拉伯文化的特色有哪些?•阿拉伯帝国在科学、农业和艺术方面取得了哪些成就?以上提纲提供了七年级上册历史课程的重点内容,通过复习这些内容,可以对相关历史知识有更深入的理解和记忆,为进一步学习和探索历史打下坚实的基础。

七年级历史上课本复习提纲

七年级历史上课本复习提纲

七年级历史上课本复习提纲七年级历史上课本复习提纲(一)夏、商、西周的兴亡一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得成功?答:桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。

给我们的启示:(1)统治者要任用贤臣,勤政爱民。

(2)得民心者得天下,失民心者失天下。

(3)得道者多助,失道者寡助。

二、夏商周的政治1、启:继承父位,成为夏朝其次代国王,从今,世袭制代替了禅让制,公天下变成了家天下。

2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标记着早期国家的产生。

3、西周的分封制(1)目的:为了稳固统治。

(2)内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。

②诸侯的义务:听从周天子的吩咐;向天子交纳贡品;平常镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

(3)方式:天子诸侯卿大夫士平民奴隶(4)影响:开发了遥远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

(踊跃影响)导致地方割据势力强大,出现诸侯纷争。

(消极影响)七年级历史上课本复习提纲(二)春秋战国的纷争一、春秋争霸(斗争特点:争霸)1、东周建立及历史分期:(1)公元前770年,周平王东迁到洛,史称东周。

(2) 分为春秋(奴隶社会的瓦解时期)和战国(封建社会的形成时期)两个时期。

2、闻名霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王。

留意:齐桓公(标记葵丘会盟春秋时期第一霸主);晋文公(标记:城濮大战成功成语:退避三舍)3、齐桓公和晋文公成为霸主的共同缘由是什么?答:都是通过改革取得的:开展生产、训练军队、整顿内政。

4、齐桓公成霸因素(1)经济:盛产鱼盐,经济富庶。

(2)政治:任用管仲为相,踊跃改革内政,开展生产。

(3)军事:改革军制,组建强大的军队。

(4)口号:以尊王攘夷为口号,扩大疆界。

5、影响:给社会带来种种灾难;但在争霸斗争中,有些诸侯国被歼灭,出现了一些疆域较大的国家。

二、1、战国七雄(斗争特点:兼并和统一):齐(最东)、楚(最南)、秦(最西)、燕(最北)、、赵、魏、韩。

七年级上册历史复习提纲通用6篇

七年级上册历史复习提纲通用6篇

七年级上册历史复习提纲通用6篇七年级历史上册复习提纲篇一1、我国陆地面积是960万平方千米,居世界第三位(与欧洲面积最接近)。

2、我国的四个端点是:3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。

4、我国最大的岛屿是台湾岛,第二大岛是海南岛。

最大的群岛是舟山群岛。

我国的内海是渤海。

5、我国的行政区划分为三级,共有34个行政区划。

P44-456、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的。

形状。

7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。

最南的省区是海南省,最北的省区是黑龙江,最西的省区是新疆维吾尔自治区,最东的省区是黑龙江。

邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区(8个)。

邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。

浙江省的邻省是江苏、上海、安徽、江西、福建。

我国面积最大的省区是新疆。

8、2000年我国的人口已达12.9亿,约占世界的22%。

我国的人口密度是世界平均人口密度的3倍。

P469、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。

此线以东人口稠密,以西人口稀少。

P4610、我国民族有56个,其中少数民族是55个。

少数民族中人口最多的是壮族。

11、我国民族分布的特点是:大杂居,小聚居。

汉族人口多集中在东部和中部地区。

而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。

P4612、我国少数民族分布最多的省区是云南省。

少数民族中“回族”以普通话为本民族的共同语言。

分布最广的少数民族是“回族”。

13、我国的地形类型有五种:山地、平原、高原、丘陵、盆地。

我国地形的特点是:地形种类多样;山区面积广大,约占全国面积的2/3;地势西高东低,自西向东逐级降低,大致呈三级阶梯状分布。

14、我国的气候类型有五种:温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。

我国气候的特点是:气候复杂多样,各地气候差异显著,季风气候影响最大。

15、我国主要的地形区及它们的特点。

并明确它们在哪一级阶梯中。

七年级历史上册复习提纲【精编】

七年级历史上册复习提纲【精编】

七年级历史上册复习提纲第一单元:中华文化的起源1、我国境内已知最早的人类是距今约170万年的云南元谋人,发现于云南元谋。

2、北京人(距今约70万-20万年)是生活在北京周口店的原始人类。

3、北京人身体发展的特征,说明在从猿到人的转化过程劳动起了重要作用。

4、北京人已经学会了制造石制工具,已经学会使用天然火。

5、山顶洞人距今约3万年,他们生活的集体是由血缘关系连结起来的氏族组织。

7、半坡村落,是黄河流域氏族村落的代表。

8、半坡村落种植粟。

住半地穴式房子,我国是世界最早种植粟的国家之一。

11、河姆渡村落,,是长江流域氏族村落的代表。

12、河姆渡村落种植水稻。

我国是世界上最早种植水稻的国家之一。

13、河姆渡村落的房屋结构:干栏式。

14、黄帝被尊为中华民族的人文始祖。

20、黄帝部落与炎帝部落华夏族。

21、炎黄部落在涿鹿打败蚩尤。

21、尧舜禹时期通过推举产生联盟领导的方法,后人称之为“禅让”。

(禅让制)第二单元:国家的产生和社会变革——夏商周1、约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,原始社会结束2、夏启继承父位以后,王位世袭制代替了禅让制。

3、夏朝最后一个王桀,他是一个暴君。

4、公元前1600年,商汤灭夏朝,建立商朝,定都亳。

5、约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到殷。

6、盘庚迁殷后,商朝是当时世界上最大的国家之一。

7、商朝最后的一个国王名叫纣,荒淫无道。

9、西周的重要政治制度:分封制。

10、分封制的内容:规定受封诸侯必须服从天子的命令,定期向周天子朝觐、纳贡,平时治理封国、守卫疆土,战时要为周天子出兵作战。

12、周厉王在位时,引发了国人暴动。

14、东周分为“春秋”和“战国”两个时期。

15、刻在龟甲或兽骨上的文字为甲骨文,我国有文字可考的文字是商朝开始的17、商朝出土的司母戊鼎是目前世界上已发现最大的青铜器。

18、商周时期,在今成都平原上,有一种独特的青铜文化,命名为“三星堆文化”、21、春秋五霸中,最先称霸的是齐桓公,齐桓公任管仲为相。

人教版历史七年级上册复习提纲

人教版历史七年级上册复习提纲

人教版历史七年级上册复习提纲人教版历史七年级上册复习提纲(一)秦朝中心集权制度的创立:(七上P51)从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中心集权的封建国家----秦朝。

1、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。

2、中心政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。

丞相协助皇帝处理全国的政事,御史大夫负责监察百官,太尉管理军事。

3、在地方,承受李斯的建议,把全国划分为36郡,郡下设县。

郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

秦始皇稳固统一的措施:(七上P51-52-53)(一)政治建立封建专制主义中心集权制度(二)经济秦统一后,在全国统一运用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;(三)文化把小篆作为全国统一的文字,后来运用更为简洁的隶书。

(四)思想焚书坑儒(P52)为加强思想限制,秦始皇承受李斯的建议。

焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失,钳制了思想,摧残了文化。

(五)军事北筑长城、南修灵渠(P53)(1)秦朝统一后,派将军蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起临洮,东到辽东的长城。

(2)秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘水和离水,把长江和珠江两大水系连接起来。

2、秦朝稳固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用1)完毕了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面。

自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。

2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中心集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响非常深远。

3)秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的开展和维护国家统一,有极为重要的影响。

4)修筑了闻名的万里长城和灵渠等古代工程,稳固祖国的边疆。

例:秦朝哪些措施对后世产生了影响?答:1、秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中心集权的封建国家2、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制;4、统一了货币、度量衡和文字。

5、修筑了长城;6、开凿了灵渠。

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5、秦朝在中央集权统治的建立和巩固国家统一的措施?
答:①政治上:创立封建专制主义的中央集权制度。

最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。

中央设丞相、太尉和御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。

在地方,推行郡县制。

②经济上:统一使用圆形方孔钱,统一度量衡。

③文化上:统一文字,把小篆做为全国的规范文字。

④思想上:接受李斯的建议,实行焚书坑儒。

⑤军事上:为了抵御匈奴,修筑万里长城。

6、秦统一的意义?
结束了春秋战国以来的诸侯割据混战的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。

7、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施?
答:汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。

①政治上:接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的土地分给子弟,建立较小的侯国。

②思想上:接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想。

兴办太学,推行儒学教育。

③经济上:将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,治理黄河,实现经济上的大一统。

④军事上:派卫青、霍去病北击匈奴,夺取河套和河西走廊地区。

练习题
1.传说继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领不包括:( )
A.尧 B.舜 C.禹 D.启
2.下列古代制度,在我国奴隶社会实行过的是:( )
①禅让制②世袭制③分封制④郡县制
A.①② B.③④ C.②③ D. ①③
3.文字的出现是人类社会进入文明时代的重要标志,我国已知最早的文字是:( )
A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.行书
4.在哪个战役之后,东方六国再也无力抵抗秦军的进攻:( )
A.桂陵之战 B.马陵之战 C.城濮之战 D.长平之战
5.秦始皇设太尉管理的是:()
A.行政 B.财政 C.军事 D.监察
6.秦统一六国之后,秦始皇的诏书传到桂林,当地却没有人认识。

据此,你认为秦始皇
应该采取什么措施:( )
A.统一货币 B.焚书坑儒 C.统一度量衡 D.统一文字
7.汉武帝时期实行“罢黜百家,独尊儒术”。

“罢黜百家”是指:( )
A.诸子百家 B.除儒家以外的诸子百家
C.法家和墨家 D.道家和兵家
8.成为我国两千多年封建文化正统思想
....的是:
A.道家思想B.墨家思想C.儒家思想D.法家思想
9.元谋人、北京人、山顶洞人是我国的原始居民,获得他们生产生活的一手资料要通过
A、神话传说
B、史书记载
C、学者推断
D、考古发掘
10.商鞅变法对后世影响最深远
...的措施是:
A.统一度量衡B.奖励军功C.奖励生产D.推行县制
11.下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因
....:
A.私学的兴盛B.诸侯国的兼并战争C.社会大变革D.士人的解放。

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