三年级作文：有趣的校本课程_250字
有趣的校本课_小学五六年级记事
有趣的校本课有趣的校本课粟元禧终于盼到了星期五，因为，我选择了我最喜爱的“快乐阅读与习作”班，这个班的第一节课让我的心久久不能平静。
快到第二节课了，我在想，这节课老师会上什么内容呢？是写作还是去图书室阅读，还是……叮呤呤，上课铃响了，章老师和周老师先后走进教室，做了自我介绍后，章老师告诉我们，在我们班里要选出一名优秀的班长。
我直了直腰，在心里下定决心，一定要当上班长。
当班长的梦想在我一年级的时候就有了，说不定我的梦想能马上实现了。
真想不到，上写作课时也可以欣赏诗句。
周老师为我们诵读了关于古人怎样读书的诗句：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
哇！我们一下就穿越到了两千多年前，来到了遥远的唐朝。
我感觉到了那时候古人是怎样吟诗的。
老师还为我们讲了匡衡《凿壁借光》的故事。
匡衡家很穷，买不起蜡烛，也买不起松油，但匡衡很好学，家里又有一柜藏书。
匡衡白天要和父母下田耕地，晚上又没有灯光，所以匡衡没有时间看书。
过了不久，匡衡发现他和邻居只隔一面墙，邻居又是富人。
一到晚上，家里就点起蜡烛，灯火辉煌。
匡衡便在墙上凿了一个洞，富人家的灯光就透过来，匡衡就拿起书来读了。
后来，匡衡到同乡的一个财主老爷家打长工，做了一个月，财主问：“要多少报酬？”“我不要报酬，只要每天在你家读一些书。
”财主老爷答应了。
这样五年时间下来，财主老爷家的书都被匡衡读过了。
然后赶考当上了官。
他的做的第一件事就是让乡亲们识字。
匡衡一个字一个字的教，最后他怕乡亲们都能认字看书了。
听了这个故事，我被故事中的匡衡深深地吸引住了，被匡衡的好学感动了，我好像也和匡衡一起在墙壁边读着精美的故事。
叮铃铃，下课了，虽然我听到了铃声，但我的心还停留在课堂中，还在和匡衡一起看书。
我很喜欢这堂生动又有趣的快乐阅读与习作课。
希望下次课快些到来。
有趣的校本课程作文200字
有趣的校本课程作文200字有趣的校本课程昨天下午是校本课，老师提前要求大家下午来上课的时候，可以带一个自己喜欢的玩具，同学们可乐坏了，但是不知道要干什么。
上课时间到了，同学们都拿出来了自己的玩具，有的带的是一个毛绒兔，有的带的是一个会张嘴说话的鱼，有的带的是一个玩具工程车，还有一个男同学带了一个玩具枪。
班上成了玩具的海洋了。
我自己带的是一个玩具熊，它可是和我相处了好多年了，有几个我的好朋友还知道它的名字呢。
接下来老师就讲了，根据自己带的玩具，讲讲你和它之间的故事，然后把它写下来。
这就是创意写话。
这样的校本课真是有意义。
有趣的速读课今天下午，老师通知我们1:40进校，我还以为我们学校要进行什么比赛，然后提前练习呢。
没想到去了以后才知道，学校请了外面的老师来教我们学习速读课。
同学们听了这个好消息都惊讶不已。
心里都想着自己该如何学会速读。
更令我们惊讶的是，这次我们学习的速读课，是学校专门请了北京专业的老师来给我们讲的速读课。
听说速读课，是阅读中的一种技能，学会这项技能，在短暂的时间里，就可以提高我们阅读量。
用最短的时间阅读最多的书。
我非常喜欢阅读，但因为作业越来越多了，而且看书看得还很慢，时间总感觉不够用。
今天我终于有幸能学到这项技能了。
所以我不由得自喜起来，真是太棒了！我们真是太幸运了！我们怀着激动好奇的心情等待着专业老师给我们讲速读课。
在焦急的等待后，老师终于来了，首先先给我们发了书、文具、还有三种颜色的笔，然后告诉了我们什么是速读，速读就是快速的阅读文章。
听了老师的讲解，我惊讶的目瞪口呆，有的人竟然一分钟能读10万字，真的是太厉害了。
我听了羡慕不已，接着老师告诉我们，只要我们跟着他教的方法做，我们也可以达到一分钟10万字。
我听了真是难以置信，一分钟10万字，这对我来说：真是难啊！老师在讲速度课时，让我们开始练习速读。
首先老师需要我们先闭上眼睛冥想。
这样做的好处，可以把自己的心态调整到最佳状态。
然后再做三个眼球训练。
一堂有趣的课作文六篇
一堂有趣的课作文六篇范文一：今天我们有一堂非常有趣的课，老师教我们如何制作一个口香糖泡泡。
整节课程内容丰富，充满了趣味性，让同学们学得不仅轻松愉快还收获满满。
首先，老师向我们介绍了制作口香糖泡泡的原理，并示范了一遍制作过程。
然后，老师分配了材料，带领我们一步一步地完成这个动手实践的过程。
整个制作过程分为了准备材料、混合材料、搓揉成形以及制作泡泡这几个步骤。
这次制作的材料不仅是有意思的，而且游戏性强，同学们能在课堂中找到自己的乐趣。
我们从溶液中添加颜料和香味，搓揉成形的时候也可以随意塑造，并且尝试在空气中制作口香糖泡泡。
整个课程没有枯燥单调，而是充满了互动，同学之间大声笑着，挥洒着自己的创意。
通过这堂有趣的课，我们不仅学会了制作口香糖泡泡，更让我们感受到了科学教育的趣味性和互动性。
与此同时，也增强了同学之间的团队合作能力和实践动手能力，让我们在学习和生活中充满了更多乐趣和惊喜。
写作重点分析：句式简洁明了，突出了整个课程的过程和互动性。
用词平实，充满了趣味性。
用词分析：丰富、趣味性、轻松愉快、游戏性强、颜料、香味、创意、互动性、增强、团队合作能力、实践动手能力。
范文二：今天我们的语文老师带着我们欣赏了一首绝妙的诗歌，一张震撼人心的画。
整节课堂不仅让我们开阔了视野，也激发了我们对语文与艺术的兴趣。
在这节课中，我们首先欣赏了一首文歌《星辰》，听完了之后，老师分析了诗歌中的意境和特点，并与阅读课文中的感悟进行了对比。
随后，老师又给我们介绍了著名画家荷兰文森特·梵高的经典画作《星夜》。
老师给我们逐一分析了画作中的细节和风格，让我们更深刻地理解了名画的魅力所在。
整节课堂不仅让我们了解了文学和美术的交叉点，也让我们深入感受到了语文课的趣味性。
通过这堂课，我们明白了诗歌与画作的内涵，更掌握了如何欣赏诗歌、画作的方法与技巧。
我们学习的不仅是语文和美术，更是一种对美的认知、一种对感官的体验。
写作重点分析：从整体角度出发，突出了课堂的趣味性和学习收获。
有趣的校本课程作文450字
有趣的校本课程作文450字
有趣的校本课程作文450字
12月17号真的是一个让人兴奋的一天！因为我的校本课程“美食”要给来我们学校参观的领导们展示了。
我好高兴啊！
教我们做美食的是董老师和方老师。
我还记得，我们第一次美食课是画糖画。
那么漂亮的糖画还是需要真功夫的，我们都没画成，但是我很高兴。
我们的第二次美食课是做水果拼盘，我们费了九牛二虎之力才做好一个漂亮的水果拼盘，看着我们的劳动成果被我们吃进肚子里，我还是有一点难过。
第三次美食课是包饺子。
我们先把手洗干净，然后我就和面，我的手都被面给粘起来了。
手上的面，用铲子都铲不掉，最后我们用水才把面洗下去。
面和好后，我们就开始包饺子，我们包的时候unjs，我们心中充满希望。
我们盼望着快点包好了尝一尝，看和妈妈包的饺子味道有什么不同。
今天，我们美食班要迎接各省各市的领导来品尝我们做的美食。
我们组是包饺子。
不一会儿我们就包了很多千奇百怪、各式各样的饺子，我包的是挤在一起的饺子，像一个个小士兵整齐的排在盘子上待命。
我们组长包的像一个个小扇子，胡桥包的饺子像小笼包，可爱极了。
各个来参观的领导都目不转睛的看着我们做美食。
脸上露出了开心满
意的笑容。
今天真的是个好日子。
我喜欢我的美食课。
有趣的校本课程
有趣的校本课程
五（2）张芷凡我们学校的校本课程丰富多彩，有二胡、羽毛球、电脑小创客。
，因为我非常喜欢绘画，平时没事就在纸上写写画画，而电脑小创客是教大家如何在电脑上绘画，我很很感兴趣，于是就报名参加了这项课程。
放学了，我和几个小伙伴怀着期待的心情，兴高采烈地来到了电脑教室。
今
天，老师教的是在电脑上画一朵花。
首先，老师
在电脑上做示范给大家看，大家都专心致志地看
着，我感觉不是很难。
于是跃跃欲试，等到我们操
作的时候，我便迫不及待地在电脑上开始绘画。
其
实真正操作了才感觉到并不是像自己想的那么容
易。
在老师的帮助和我反复的练习下终于一朵绚丽
多彩的花儿呈现在我的眼前，当时心里甭提有多高兴了，好有成就感！
我看了看四周其他同学完成的情况，只
见有的还在全神贯注地盯着电脑，有的同
学和我一样也画完了，在电脑前欣赏着自
己的作品，大家画的都很好，郑晨曦画的
花儿颜色素净，十分淡雅。
盛天欣画的花
瓣圆圆滚滚，特别可爱。
崔萌萌的画，色
彩亮丽，多姿多彩。
我们在一起开心地交
流着作品。
我很喜欢电脑小创客，它让我明白有兴趣还不够，要有老师的指导和不懈的努力，才会开出美丽的花朵。
感谢学校给我们提供这样的课程，我相信只要坚持下去一定会有更大的收获。
有趣的美食校本课程作文
有趣的美食校本课程作文在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家整理的有趣的美食校本课程作文，希望能够帮助到大家。
有趣的美食校本课程作文1盼望着，我们学校迎来了校本课程的期末评价，来自很多个学校的老师领导都来参观。
我和周君丹在外面同样迎宾，却根本没人听。
我们到外面去拉票，好多老师都说：恩，好吃！我们得到了很多票，我们高兴得不得了呢！可惜就那天正在不停得下雨。
要不我们就能得到更多得票了。
我们班的人得身上穿了围裙，就是太大了。
我们开始卖饺子了一块钱两个，有好多人都想买呢！不过操场更热闹，每一个棚子都有人在那挤呀挤得。
很快就下课了，我们可以品尝自己做的了，我觉得凉拌三丝好吃得不得了。
特别是让嘴很麻，我觉得那种感觉最好了。
可是我不知道麻花油在哪里买的。
不久又有人来这里买了，还有人排了长龙呢！我们忙的手忙脚乱的。
我们做得东西可香了，好多老师同学都被吸引过来了。
可是我们的东西很快就不卖了，赵梓同的组长又做好了一杯凉拌三丝，很快就有老师买了，还不够散钱还欠着呢。
我和周君丹去操场逛了一圈，看到了一些好玩得东西。
可是有些还很贵呢！我们去了北林结社和结艺坊，我觉得这哥哥姐姐们的手工可真好啊！能把中国结编织得这么精美，周君丹买了两条手链，还给我买了呢。
我非常得喜欢，我觉得周君丹真好。
我们还看了一下剪纸也非常的精美，还很贵呢！十五块钱一个，我们都买不起啊！不过很快我们就要收拾了。
我们班总共只赚了二十五块钱，够少的`了，不过方老师还给我们买饮料呢！每个人都可以写，我要了冰红茶，赵梓同和韦雪如也一样。
我和宋星余、邱辉、赵梓同和韦雪如留下来做值日，方老师说：只要留下来做值日做到底就可以得到两瓶。
我们听到这一句话喜出望外，五个人都留下来做值日了。
我们晚放学了很久，不过我们也得到了照样的奖励。
学校有各种各样有趣的课程描写作文
学校有各种各样有趣的课程描写作文
嘿，朋友们！学校里的课程真是丰富多彩啊！有些课啊，就像
探险一样刺激！
说到数学课，老师就是我们的探险领队，带领我们闯荡数字世界。
有时候感觉自己像侦探，解开一个个谜题。
还有那种恍然大悟
的瞬间，真是让人心情都飞扬起来了！
到了历史课，哎呀妈呀，就像穿越回古代一样。
好像自己成了
那个古代的人，感受到那时候的风土人情。
听着老师讲起那些故事，真的感觉自己融入了那个时代，不得不说，这种感觉真的太奇妙了！
美术课呢，就是放飞心灵的好地方！拿着画笔，自由自在地表
达自己的想象。
有时候画得不对，老师还会耐心地指点，感觉自己
画画技巧都提高了不少。
而且每次看到那些优秀的作品，都被那些
创意和个性深深吸引。
体育课对我来说，简直就是释放压力的天堂！有时候累成狗了，在球场上跑一圈或跳一跳，心情就立马变好了。
还有那些团队合作
的小游戏，真是好玩到不行，有助于提高团队协作能力。
音乐课就是最迷人的了！弹弹琴、唱唱歌，感觉自己瞬间变成
了音乐家。
有时候听着那些优美的旋律，都忍不住跟着节奏摇摆。
而且学会一首新歌，那成就感简直爆棚啊！
总的来说，学校里的这些课程，真是各有各的好。
每一门都能学到不同的知识和技能，让人眼界大开。
我爱这些有趣的课程，也爱这个充满知识的地方，让我能够不断探索、不断进步！。
学校有各种各样有趣的课程描写作文
学校有各种各样有趣的课程描写作文就先说美术课吧，那简直是我最喜欢的课之一。
每次上课，老师就像一个神奇的魔法师，带着我们走进五彩斑斓的世界。
有一回，老师教我们画秋天的景色，我拿起画笔，心里想着金黄的稻田、红红的枫叶，还有那碧蓝的天空。
我一边画一边想，这秋天的美景不就跟我梦里的仙境一样美吗？同桌凑过来瞧了瞧我的画，惊讶地说：“哇，你画得可真好！”我心里那个美呀，就像吃了蜜一样甜。
这美术课难道不有趣吗？还有音乐课，那也是超级好玩的。
音乐老师的歌声就像夜莺一样动听，每次她一开口唱歌，我们都陶醉在其中。
有一次，我们学唱一首欢快的儿歌，大家一边唱一边拍手，整个教室都充满了欢乐的气氛。
我忍不住想，这音乐课不就像一场欢乐的派对吗？体育课就更不用说啦！操场上，同学们就像一群欢快的小鸟，自由自在地奔跑着。
篮球场上，男生们你争我夺，那场面可激烈了。
我在一旁看着，心也跟着紧张起来，不停地喊：“加油！加油！”女生们则在跳绳，那绳子在空中飞舞，就像一道道美丽的彩虹。
你说，这样的体育课能不吸引人吗？科学课也很奇妙呢！老师会带着我们做各种各样的实验。
有一次，我们做了一个火山喷发的实验，看着那红色的“岩浆”从“火山口”喷涌而出，大家都兴奋得尖叫起来。
这感觉就像是我们亲手创造了一个小世界，难道不神奇吗？语文课上，老师会给我们讲好多有趣的故事，就像带着我们在知识的海洋里遨游。
有一次，老师讲了《孙悟空三打白骨精》的故事，我听得入了迷，仿佛自己也跟着孙悟空一起降妖除魔。
这样的语文课，难道你不喜欢吗？数学课虽然有点难，但是老师会用各种有趣的方法让我们理解那些复杂的公式和定理。
比如说，老师会用水果来比喻数字，让我们一下子就明白了加法和减法的道理。
这数学课难道不是也很有意思吗？英语课上，我们跟着老师读单词、学句子，还会一起玩英语游戏。
有一回，我们玩猜单词的游戏，我猜对了好几个，心里别提多得意啦！这英语课难道不好玩吗？我们学校的课程真是丰富多彩，每一门课都像一颗闪闪发光的星星，照亮了我们的学习之路。
快乐的校本课程作文
快乐的校本课程作文
哇！校本课程又开始了，这次会是什么好玩的呢？我好奇地走进教室，只见老师手里拿着一大叠五颜六色的纸，难道今天要让我们折纸吗？
哈哈，果然没错！老师一说开始，我就迫不及待地动手了。
折啊折，折出了一个小船。
旁边的同学更厉害，折出了飞机、花篮什么的，真是五花八门啊！
“哈哈，看我的！”一个同学得意地展示他的作品。
原来他用纸折出了一个超酷的小车。
大家都围过去看，赞不绝口。
教室里充满了欢声笑语，每个人都沉浸在这份创作的快乐中。
时间过得飞快，一转眼就到了下课的时候。
大家都舍不得停下来，还想继续玩。
这样的校本课程真是太有意思了，不仅学到了新东西，还玩得超开心！下次还要来！。
快乐有趣的校本课作文五百字
快乐有趣的校本课作文五百字School-based curriculum lessons are not only educational but also fun and enjoyable. 学校本课不仅有教育意义，而且充满乐趣。
These lessons are designed to cater to the interests and learning styles of students, making the learning experience more engaging and memorable. 这些课程旨在满足学生的兴趣和学习风格，使学习体验更加引人入胜和难忘。
One of the reasons why school-based curriculum lessons are so enjoyable is that they often incorporate interactive and hands-on activities. 学校本课如此有趣的原因之一是它们通常融入互动和动手活动。
This allows students to participate actively in their own learning and see the practical applications of the concepts they are studying. 这使学生能够积极参与自己的学习，并看到他们正在学习的概念的实际应用。
Furthermore, school-based curriculum lessons often involve group work and collaboration, fostering a sense of community and teamwork among students. 此外，学校本课通常涉及小组工作和合作，培养学生之间的社区感和团队合作精神。
我上的那些有趣的课 作文三年级
我上的那些有趣的课作文三年级《我上的那些有趣的课》作文一在学校里，我上了好多有趣的课。
我最喜欢的是美术课。
有一次，老师让我们画自己喜欢的小动物。
我画了一只小兔子，它有着白白的毛，红红的眼睛，还有一对长长的耳朵。
我给它穿上了漂亮的花裙子，就像要去参加舞会一样。
还有体育课也很有趣。
我们一起玩接力赛，大家跑得满头大汗，可开心啦！我跑得很快，第一个把接力棒传给了下一个同学，我们队还得了第一名呢。
这些有趣的课，让我在学校的每一天都很快乐！《我上的那些有趣的课》作文二在学校，有好多课都特别有意思。
比如说语文课，老师会给我们讲好多好听的故事。
有一次讲了《小红帽》的故事，我听得可认真啦，好像自己也走进了那个森林里。
科学课也很棒！我们做过一个小实验，把鸡蛋放在盐水里，它居然能浮起来，真是太神奇啦！我回家还做给爸爸妈妈看，他们也觉得很有趣。
我喜欢这些有趣的课，它们让我学到了好多知识。
《我上的那些有趣的课》作文三在学校里，有趣的课可多啦！音乐课时，老师教我们唱歌，大家一起唱，声音可好听了。
有一回，我们学了一首《小星星》，我一边唱一边摇晃着脑袋，感觉自己像个小歌星。
数学课也好玩。
老师会用小棒和小球来教我们加减法，就像在做游戏一样。
有一次，我们通过分苹果学会了减法，我一下子就明白了。
这些课真有趣，我每天都盼着去上课。
《我上的那些有趣的课》作文四学校的课真有趣呀！英语课上，老师带着我们做游戏，读单词。
有个单词是“apple”，老师就拿出一个苹果，让我们记住。
手工课更棒！我们用彩纸做了各种各样的东西。
我做了一只小蝴蝶，把它贴在了窗户上，风一吹，它好像真的在飞。
我喜欢上这些有趣的课，它们让我的学校生活变得多姿多彩。
【三年级作文】三年级日记：有趣的一节课_500字
【三年级作文】三年级日记：有趣的一节课_500字今天上午，我们在学校里度过了一节非常有趣的一节课。
当上午的铃声响起时，我们都怀着好奇的心情进入了教室。
我看到了老师在黑板上写着“有趣的一课”四个大字，我心中暗自揣测，这节课一定会很有意思。
上课铃响起，老师走进教室，一脸神秘的笑容。
她对我们说：“今天，我们要上一节特别有趣的课程，是一节关于魔术的课。
”听到这个消息，我们全都跃跃欲试，等待着老师的表演。
老师拿出一副扑克牌，然后对我们说：“我来给大家表演一个魔术吧。
”老师拿出一张扑克牌，对我们说：“现在，我将这张扑克牌放在手心里，然后变成两张……”我们睁大眼睛看着老师的动作，只见她轻轻一挥手，那张扑克牌居然变成了两张，我们简直惊叹不已。
接着，老师又拿出一个硬币，做了好几个花式的抛接，最后变成了两个硬币。
我们看得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛。
接着，老师让我们分组自己练习一下魔术，让我们也感受一下魔术的神奇魅力。
我们都兴致勃勃地进行了练习，不停地观察、实践，也渐渐懂得了一些魔术的窍门。
老师拿出了一本魔术书，告诉我们说：“魔术并不是神秘的，它有自己的规律和技巧，只要刻苦练习，大家也都可以成为优秀的魔术师。
”这节课结束后，我们都意犹未尽，因为我们不仅观看了精彩的魔术表演，还学到了一些魔术的知识和技巧。
我们纷纷表示，以后要好好练习，成为自己的小魔术师。
这节课真的很有趣，也让我们受益匪浅。
老师不仅让我们在课堂上学到知识，还给我们带来了欢乐和意外的惊喜。
希望以后还能有更多这样有趣的课程，让我们在学习中充满乐趣。
三年级作文：一堂有趣的课_250字
三一文库（）三年级作文
一堂有趣的课_250字
这天，我们上了一堂有趣的课，老师教我
们学习了沙艺。
老师还设计了有趣的游戏“挖金子”。
金子
不是真的，而是贝壳，牙签，小房子，小花，
小草等。
很好玩。
还有其他的游戏就你一一介
绍了。
最后老师让我们自己设计一个东西，然
后让我们用沙子做出来。
我们做了一个大雪山，我们先把左右两边做成雪山，在把雪山中间做
成一个山洞，在画上轨道，做一辆火车。
在弄
一点干干的沙子，因为干干的沙子是白色的。
这样雪山就做好了。
看着自己的杰作，心里乐
滋滋的。
除了沙艺老师还教我们好多。
比如
说园艺，老师教我们移植。
在比如说陶艺，老
师发给我们一块泥巴，让我们做印章。
还有手工，老师教我们怎么做个娃娃。
可好玩了。
有点遗憾的是，用泥巴做印章的时候我的
泥巴干了，没有作成功。
下次一定再接再厉做
出更好玩的作品。
20 × 20。
五年级作文：有趣的校本课作文400字
有趣的校本课
9月6日下午的第二节课是校本课，我们迎来了一周一次的家长进课堂。
今天的老师是李馥羽妈妈、陈坤妈妈和王同军妈妈。
三位妈妈给我们带来了以“关爱班集体、感恩”为主题的家长课堂。
李妈妈为我们的课程做了充分的准备，还记在了一个小本子上。
在课堂上，李妈妈提出了很多问题和我们互动，其中有一个问题是：一滴水怎样能永远保存下去？我思考了一会举起手来说：“用一种科考队发现的保鲜剂，将水保存下来”可惜的是，我的答案并不准确。
王启臣同学说的非常标准，就是一滴水放入大海中，这样它就会一直存在下去。
通过这个问题，李妈妈是要告诉我们，集体的力量是强大的、无限的。
同时，李妈妈又给我们讲了要做一个会感恩的人。
感恩我们的老师，辛勤的教导我们成长，感恩父母的养育之恩。
而且还要关爱周边的人，做一个有爱的阳光好少年。
课程的最后十分钟，三位妈妈还让我们说出了自己的理想。
时间过得真快，转眼下课铃响了起来，我们不舍地对三位妈妈说了再见，希望她们还来为我们上课。
今天，我的收获很多，谢谢您们！。
写一节有趣的课程250字
第一篇:《小学作文：一件有趣的事作文250字》一件有趣的事作文250字“哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语，原来我们在玩贴鼻子游戏。
首先，老师画了一个小姑娘的脑袋，她有长长的头发，水灵灵的眼睛，一张调皮的嘴巴还吐着舌头，活泼又可爱。
可是美中不足的是她没有鼻子。
所以我们打算给她添个鼻子。
游戏开始了，大家争先恐后的上台。
第一个是赵依儿。
只见老师蒙住它的眼睛，在原地转三圈。
赵依儿摇摇晃晃，小心翼翼的上来了。
结果她竟然走错了方向，大家哄堂大笑。
赵依儿不服输，继续贴鼻子。
结果又把鼻子贴在了头发上。
教室顿时炸开了锅。
有的同学笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，还有的笑得眼睛眯成了一条线。
赵依儿摘下红领巾也大吃一惊。
最后老师依次叫了几个同学上来。
有的把鼻子贴到了眼睛上，还有的贴到了嘴巴上，更有的贴到了十万八千里。
真是一趟有趣的游戏课。
1第二篇:《有趣的表演家作文250字》有趣的表演家作文250字有趣的表演家作文250字我想把表演章颁给老郭和蚊子，他们俩可是我们班上表演界的最佳拍档。
写一节有趣的课程250字。
本周五下午的班会课上，老郭和蚊子就又露了一手，表演相当精彩合拍。
比如：老郭正要说正题：这次班会主题是蚊子就开始载歌载舞地应和，大家以为是故意捣乱，其实是安排好的。
每次节目他们俩都把大家逗得开怀大笑。
写一节有趣的课程250字。
还有上次,在紧张的复习阶段，老郭和蚊子他俩用奇思妙想编排了一个小品：怎么复习效率高？都不知道他们小脑瓜如何想出来的。
有的同学想投机取巧，什么傻大个牌铅笔，考试百百通等，不仅把我们逗的前仰后合还让我们从中学到了很多学习方法，吸取了警世：在学习上永远不要想不劳而获。
瞧！这就是我们班上的两个表演天才。
我希望他们能获得表演章，在以后的日子里，为我们大家带来更多好的小品。
第三篇:《有趣的一节语文课》有趣的一节语文课如果有人问你喜欢那一节课，我会毫不犹豫的回答是今天上午的一节语文课。
生相对喜欢《三国演义》《水浒传》等一些武打书但今天上午的一节语文课改变了我。
关于校本课的作文
关于校本课的作文
《有趣的校本课》
哎呀呀，提起校本课呀，那可真是超级有意思呢！
记得那次上手工校本课，老师说要教我们做纸雕。
我心里就嘀咕着，这纸雕能好玩到哪儿去呀。
结果开始做的时候，我可真是开了眼界啦！老师先给我们每人发了一张彩纸，那颜色，花花绿绿的，可好看了。
然后呢，就开始教我们怎么折叠、怎么裁剪。
我跟着老师小心翼翼地摆弄着那张纸，深怕一不小心就给弄破了。
我这边正认真着呢，就听到旁边的小李同学发出一声惨叫：“哎呀妈呀！”把我吓一跳。
转头一看，他一脸悲催地举着自己已经被撕烂了一点的纸，那模样简直太滑稽了，逗得我们大家哈哈大笑。
我笑着对他说：“你这也太着急啦，慢点儿弄呀！”他挠挠头，不好意思地笑了。
接着，我继续专注于我的纸雕，剪呀剪，折呀折，嘿，慢慢地还真有点样子出来了。
到最后，当我看着自己亲手做出来的那个小纸雕，虽然不是特别精美，但心里那叫一个美呀！
校本课就是这样呀，每次都能带来不同的乐趣和惊喜。
能让我们学到很多好玩的东西，也让我们的校园生活变得更加丰富多彩啦。
我现在呀，可期待每一次的校本课啦！嘿嘿！。
【叙事作文】有趣的校本课
【叙事作文】有趣的校本课总是期待这个星期的每一天过得快些，再快些，因为星期五下午的校本课我要和妈妈一起教同学们玩“魔术”。
13：30分，妈妈提着大包小包，带足实验器材，准时来到班级。
我们先把同学分成了若干小组，并把提前准备好的实验道具，发放给每个小组，就开始了我们今天的“魔术”表演。
首先，我们做的是酸碱使酚酞变色的“魔术”。
我和妈妈一起当老师，妈妈在一旁讲述“魔术”的操作过程，我面对同学们给大家演示。
先取无色的纯碱溶液倒入小量杯中，然后滴加两滴酚酞后，液体会“唰”的一下变成红色。
“哇，哇！”同学们惊呼不断，觉得这一切太不可以思议了。
接着，我又向杯中添加食醋，红色就会逐渐变淡，直至消失，再滴加纯碱溶液又变红色……同学们看完演示后，迫不及待地动起手来，都被量杯中液体颜色奇妙地变化深深吸引住了……。
接着，我们又已经开始演出第二个“魔术”——蜡烛冷却。
为了安全确保安全，这一次妈妈亲自模拟，使同学们仔细观察蜡烛冷却的变化。
我们辨认出熄灭的石蜡液态慢慢融化，构成液体。
我们将蜡烛点燃，烛心升起一缕白烟，我们赶紧划船火柴点白烟，辨认出白烟竟然冷却出来。
原来白烟就是石蜡液态大颗粒，所以可以冷却。
最后一个“魔术”，是妈妈教我们吹蜡烛的方法。
第一种方法是用嘴吹灭；第二种方法是用烧杯扣灭；第三种方法是把纯碱倒入杯中，让蜡烛在杯中燃烧，再往杯里添醋产生二氧化碳，使蜡烛熄灭；第四种方法最有意思，就是用可乐中的二氧化碳将蜡烛熄灭。
妈妈让大家把可乐瓶盖冲着蜡烛的火焰，然后打开，可乐里面冒出的气体居然把蜡烛熄灭了，妈妈说，这是因为可乐中有二氧化碳，能够灭火。
小伙伴们听了妈妈的解说都张大了嘴巴，没想到我们天天喝的饮料里也蕴含着科学。
今天，同学们首次与这些大“魔术”碰触，既激动，又兴奋。
安静下来以后，大家明白了，自然界中很多物与物之间可以出现千奇百怪的变化，这种变化就像是变小“魔术”一样有意思。
不过，这须要我们具有擅于辨认出的眼睛，认真地观测和研究，只有这样，你就可以沦为出众的小“魔术师”。
三年级写事作文：有趣的课程
三年级写事作文：有趣的课程
我们学校下午有许多有趣的课程。
每个人都可以自由选择上三节。
有惟妙惟肖的绘画课，有活动手指的手工课，有虎虎生风的武术课在这个月我选择了演讲课、中国拼图和美术课。
我先说一下演讲课吧！演讲课的是个个子高高的，戴着眼镜的王老师。
一看就知道平常说话文绉绉的。
他教导我们，在演讲时要大胆自信，要敢于说话。
通过演讲我树立了自信。
第二节课是中国拼图课，拼图课的`石老师给我们讲解了什么省，什么市，在祖国的哪个方位。
通过这节课我了解到了，我们的祖国是那么的幅员辽阔，那么的物产丰富，那么的地大物博！我要感谢石老师让我对祖国有这么深入的了解。
第三节是和蔼可亲的李老师的简笔画，她教我们画了许多的画。
有憨态可掬的大白，神奇的龙猫，香喷喷的面包看着自己笔下的图画，我感到无比的骄傲。
校本课程使我的课余生活更加的丰富多彩！我喜欢这三节有趣的课程。
【三年级写事作文：有趣的课程】。
我最喜欢的校本课程作文
我最喜欢的校本课是剪纸，剪纸这们课是要用心的。
剪纸的技术要达到心灵手巧的。
因为我从小就不心灵手巧的，所以就来参加剪纸这们课程。
教我们剪纸的老师是王老师，王老师是一位有爱心、有责任心、善良的老师，上剪纸课是时候王老师先交我们折步骤。
再把要画的图案画在黑板上面。
我在学习的时候，有不会的我积极的向老师请教。
我学会的时候多折几次，慢慢的就学的很熟练了。
我觉的剪纸这门课是个开创大脑的一们课，我喜欢这门课程，它让我懂得了总麽折、画、剪，更让我懂得了思考，有问题及时向老师请教，不怕说错。
我喜欢剪纸，你可以来参加剪纸班，我们剪纸班随时欢迎你们的到来，一定要来我们的剪纸班哦！。
快乐的校本课程_初一作文
快乐的校本课程新的学校生活似乎一切都让我很好奇——新的同学，新的老师，新的校园，甚至是学校的一草一木，都让我感到那么新鲜。
更惊喜的是，学校竟然还开设了独特的校本课程！这是我作为一名宁海学生最值得骄傲的地方。
等待着，等待着，盼望已久的校本课——英语沙龙终于又到来了。
活像一只兴奋的小鸟，我冲出了教室。
老师发给我们每人一顶小帽和一份“导游证”，我成为了一名“南京一日游”的导游。
导游必须具备大方热情的性格、一口流利的英语和广博的知识。
举办这样的“导游”活动，既可以提高我们的英语口语，又可以锻炼交际能力，真是一举两得。
同学们拿到“导游词”，独自练习了一番，然后，大家争先恐后地嚷着、叫着要上台表演。
那一张张脸上挂满了自信和激情。
我也决不做懦夫，高高举起了手。
不知何时，终于轮到了我。
我满怀信心地上了台。
此时，四周是一片安静，同学们的目光聚集在小小的我身上。
所有人都静静地、期待地注视着我，顿时让我感受万分紧张，好像是怀里揣了一只小兔子，心跳怦怦加快。
“不要害怕，不要紧张”，我在心里默默地对我自己说。
我看了看老师和同学们，从他们的眼里我看出了他们对我的信任和支持。
很快，我克服了心理上的压力，深吸了一口气，平息了一下呼吸，开始了我的演讲。
我用流利的口语和自信的语调，滔滔不绝地介绍起玄武湖来。
从玄武湖的全貌到景点，从历史到现实，从自然景观到社会文化……我把玄武湖的美丽景色、悠久历史、和谐人文，全部展现给了老师和同学们。
终于，我结束了我精彩的介绍。
热烈的掌声响起了，我内心非常激动。
这次演讲对于内向的我来说，毕竟是一个很大的考验啊！我不禁为我的进步而感到骄傲。
快乐的校本课程，是一项丰富的课程，它给我们提供了快乐的学习平台，也给多姿多彩的校园生活添加了一道亮丽的风景线。
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三一文库（）三年级作文
有趣的校本课程_250字
今天我喜欢的校本科程开课了/我选择了我最喜欢的课程“小小文学社。
教我们的老师姓赵，是个女老师，我们都很敬重她。
在老师的教导下我学会了写作文，用优美的词句，学会了欣赏诗句。
在她的关爱下我从一株小小的树苗长到了参天大树。
老师，您是辛勤的园丁，我们会牢记您辛苦的身影。
老师谢谢您，是您有耐心的教我怎么写作文，怎么用上好词好句，怎么去欣赏那些优美动人的诗句。
在这里我代表同学们对你表示忠心的感谢//
校本课程结束了，还记得那节课您带我们去操场上玩游戏，我们玩的很开心，可老师您只是在一旁微笑着看我们玩。
赵老师，我好想你，不知道您现在在干什么，希望下学期还能跟您度过。
20 × 20。