推拿实验报告
推拿实验报告
推拿实验报告
推拿实验报告
引言:
推拿作为一种传统的中医疗法,已经在中国和其他许多国家得到广泛应用。它通过按摩和施加压力来刺激身体的穴位和经络,以促进血液循环、舒缓肌肉紧张和缓解疼痛。本次实验旨在探究推拿对人体的效果,并进一步了解其机制。实验设计:
本次实验采用随机分组实验设计,将参与者分为推拿组和对照组。推拿组接受专业推拿师进行推拿治疗,而对照组则不接受任何治疗。实验前,我们先对参与者进行身体状况的评估,包括血压、心率、肌肉紧张程度等指标的测量。
实验过程:
推拿组的参与者接受了一次推拿治疗,治疗时间为30分钟。推拿师根据参与者的身体状况,采用了一系列的推拿手法,包括揉捏、按压、推拉等。治疗过程中,推拿师通过观察参与者的反应和询问感受,进行调整和改进。
对照组的参与者则在同样的时间内休息,不进行任何治疗。我们在实验前后对对照组和推拿组的参与者进行了相同的测量,以便比较两组之间的差异。
实验结果:
通过对实验数据的统计分析,我们发现推拿组的参与者在实验后表现出明显的改善。首先,他们的血压和心率得到了调节,呈现出更加平稳的状态。这表明推拿可以对心血管系统产生积极的影响,有助于改善血液循环。
其次,推拿组的参与者在肌肉紧张程度方面也有显著的改善。推拿可以通过放松肌肉和改善血液循环,缓解肌肉的紧张和疼痛感。这对于那些长期处于高压
工作环境或经常进行剧烈运动的人来说尤为重要。
此外,推拿还能够改善参与者的睡眠质量。在实验后,推拿组的参与者反映出
更好的睡眠状态和更快的入睡时间。这可能是由于推拿对身体和心理的放松作用,从而改善了睡眠质量。
美容推拿实验报告总结
美容推拿实验报告总结
本次实验内容为美容推拿,目的是探究美容推拿对皮肤健康的影响。通过对实验的观察与分析,我们得出了以下结论。
首先,美容推拿能够促进血液循环,提高皮肤的新陈代谢能力。在实验中,我们发现在进行推拿之后,受试者的面部皮肤显得更加红润有光泽,说明了血液的循环加快。这对于排除毒素,增加营养物质的供应非常有帮助,从而可以使皮肤更加健康。
其次,美容推拿还可以促进皮肤的紧致度和弹性。在实验中,我们对受试者的面部皮肤进行了实质性的观察,发现在推拿后,皮肤的松弛度有所减少,紧致度有所提高。这可能是由于推拿过程中施加的力量可以促进皮肤的弹性蛋白生成,从而使皮肤更加紧致和有弹性。
再次,美容推拿还可以改善面部肌肉的紧张度。在实验中,我们对受试者的面部肌肉进行了触摸和量化的评估,发现推拿后面部肌肉的紧张度有明显的减轻。这可能是由于推拿可以舒缓肌肉的紧张和疲劳,从而使面部肌肉更加放松,进而促进面部线条的舒展和放松。
最后,美容推拿还可以促进面部皮肤的补水保湿。在实验中,我们观察到推拿后受试者面部皮肤的水分含量明显增加,并且皮肤更加柔软光滑。这可能是由于推拿可以促进皮肤毛孔的扩张,从而使皮肤更加容易吸收水分和营养物质,达到补水保湿的效果。
综上所述,美容推拿对皮肤健康有着明显的促进作用。它可以改善血液循环,提高皮肤的新陈代谢能力;促进皮肤的紧致度和弹性;改善面部肌肉的紧张度;以及促进面部皮肤的补水保湿。因此,美容推拿是一种非常有效的美容方法,可以使皮肤更加健康年轻。
推拿实习报告(通用6篇)
推拿实习报告
推拿实习报告(通用6篇)
在经济飞速发展的今天,报告的使用频率呈上升趋势,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编为大家收集的推拿实习报告,欢迎阅读与收藏。
推拿实习报告篇1
学医生涯转眼就过了一年半,这一年多来医学的学习给了我很大的念想,看到了未来的方向也悟出了一些道理,关于人生和价值。时时在憧憬未来的医生生涯。可自己一年来所学的所懂得的医学知识只不过是冰山一角。刚念了一年半的医学生在医院是基本上没有用武之地的。当然关键是“武”的问题,而不是“地”的问题。去医院社会实践之前我完全不知道自己能做什么。姑且当做是学习吧,也理应是学习。只是把医院当成是另样的学校,学习的内容同样是医学知识。一个多月的时间,我实践着,也学习着。
自己一年来所掌握的相对于医学知识的海洋来说绝对是冰山一角。可是为期一个星期的社会实践让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。推论开来:每一部分的医学知识都是至关重要的,重要到一个怎样的程度呢?与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。而医学知识的每一点滴都可能与生死相关。生命是可贵的,那么医学知识便是再重要不过的了。我想到了自己在学校时而马虎的学习,想到那些马虎而过的知识将来可能是致命的。一星期的社会实践让我明白学医马虎不得,懂得医学知识是严谨的。
20xx年1月21号怀着几分激动几分忐忑的心情到医院开始社会实践。激动是因为可以体验到如同一直以来自己所憧憬的那般穿着白大褂治病救人的行医生活。忐忑是因为在医院,忽略自己所知道的冰山一角的医学知识,自己毫无用处。不知道自己能做什么,或者能不能做好。医院是整个县医疗设施最完善,医德医术受广泛好评的一家私立医院。院长是一位可敬且亲切的叔叔。“叔叔”是我初见时脑海中的第一个称谓,后来我发现我不知道自己该怎样称呼才好。“叔叔”
推拿的实习报告六篇
推拿的实习报告六篇
推拿的实习报告篇1
为加强青年学生思想政治工作,引导和服务学生健康成长,培养和提高学生实践能力,我针灸推拿系在校团委的指导下,积极响应号召,充满激情的开展了我系xx年暑假社会实践。今年实践活动主题共为两个:
一为传承以往的“科技、文化、卫生”下乡服务活动,发挥专长,以“卫生下乡”作为主要工作内容。
我系今年共确定了x支校级“三下乡”社会实践重点小分队。分别是赴宁波镇海“三下乡”小分队、赴上虞“三下乡”小分队、赴海宁“三下乡”小分队和赴宁波奉化“三下乡”小分队。我系学生充分利用自身专业所学所长,发挥不怕吃苦,勇于奉献的精神,在火热的七月围绕医疗保健服务(包括健康普查、常见病的治疗、卫生常识宣传、普及医疗卫生知识、常规体检)、文化宣传、环保宣传、科技支农及企业帮扶、支教扫盲、文体联欢等开展了一系列活动。我们在活动前集中加强培训,开展动员大会,帮助各位同学在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。活动期间,针对需求开展服务,切实帮助群众解决实际困难,为群众带去实惠。在返校后,我们也加强联系,对于活动结束后的情况追踪了解并总结反思,交流体会收获,扩大教育成果。此次的“三下乡”活动扩大了我校在社会上的影响力,提高了大学生的社会适应能力及自我锻炼能力,以使理论与实际能力相结合,充分展现当代大学生的风采,达到了在实践中“长才干、作贡献、受教育”的目的。
二为广泛开展“感知就业”社会实践活动,将大学生社会实践活动与就业紧密结合,开拓社会实践新领域。“感知就业”活动具体围绕三方面内容展开:用人单位信息调查,采访校友,就业实践。
推拿的实习报告3篇
推拿的实习报告3篇
推拿的实习报告1
好久没更新日志了,毕竟在推拿科,一周五天上班,没请假没休息,每次下班都很累,晚上看书,然后就睡觉,生活挺有规律的,感觉很累,但是学到很多东西!
毕竟我是针灸推拿专业的,刚到推拿科,加上身体优势,感觉比其他人要容易上手。推拿科的一个月,动手操作的机会很多,每次都是给病人做推拿放松,然后等老师复位,接着就给病人走罐拔罐,或者扎针,刺络拔罐等,熟悉了以后就操作很有效率了。
但是问题也随之出现,如不习惯高强度工作,体力和耐力较弱,推拿后自身的手指都出现了不同程度的劳损和疼痛,对下次的推拿造成一定影响;没有充分利用身体的优势做推拿,发力不正确,干活起来很容易疲累;手法变化不多,病人容易耐受适应;推拿的套路不熟练,手法不到位,没有明确的治疗目的;手法从质量上还欠缺均匀柔和渗透,与高水有一定的差距;影像学和触诊基础薄弱,对患者的诊断不充分。
针对这些问题,我通过不断的'推拿实践,并虚心请教带教老师,逐渐地提高自己的水。体力和耐力是在不断的推拿中锻炼出来的,至于手指上的劳损,只能多变换自己的手法,避免拇指过多用力。同时,在老师认真耐心的教育指导下,我纠正之前错误的站姿和手法,充分地利用到自身的体重、力量优势,更好地发力和避免自己疲劳。套路
上,由袁老师亲自操作示范,我也感受了一遍,用他的话说的是:套路不是固定的,只是在大家没有推按套路概念的基础上,作为一个模板,不必拘泥于套路,但是推拿时套路上的原则都是一样的要遵循的,总的来说,手法可以多变,顺序都可以变,做出属于自己,适合自己的套路。之后通过不断的操作练习,我总结出自己的套路,并结合患者的病史操作,都获得了不俗的效果。看x片、CT、MR都得到了一定的锻炼,触诊患者也有自己的心得体会,对患者的病情诊断有比较深入的了解,但还需要不断提高。
按摩实习报告
按摩实习报告
导言:
按摩作为一种传统的中医疗法,已经在中国有着悠久的历史。作为一名学生,
我有幸能够参加按摩实习,亲身体验并学习这项古老而神奇的技艺。在这篇报告中,我将分享我在按摩实习中的所见所闻,以及对按摩的理解和体验。
第一部分:理论学习
在按摩实习之前,我们首先接受了一段时间的理论学习。通过学习按摩的基本
原理、手法和穴位,我对按摩的技术和效果有了初步的了解。我学到了按摩可以通过刺激穴位,调节人体的气血运行,促进身体的健康和平衡。这种理论的学习为我后续的实践提供了坚实的基础。
第二部分:实践经验
在按摩实习中,我有机会亲自实践按摩技术。我首先学习了基础的按摩手法,
如揉捏、推拿和按压。通过和老师的互动和指导,我逐渐掌握了正确的手法和力度。在实践中,我发现每个人的身体状况和需求都是不同的,因此需要根据个体情况进行调整和适应。这使我更加深入地理解了按摩的个性化和针对性。
第三部分:实践效果
通过实践,我亲身感受到了按摩的效果。在实习过程中,我遇到了一位患有颈
椎病的患者。通过按摩和调理,我帮助他缓解了颈椎的疼痛,并提高了他的生活质量。这种实践的效果让我更加坚信按摩的疗效和价值。同时,我也意识到按摩不仅仅是一种物理疗法,更是一种心理疗法。通过按摩,我不仅可以舒缓身体的不适,还可以帮助人们放松心情,缓解压力。
第四部分:心得体会
通过按摩实习,我不仅学到了按摩的技术和理论,更深入地了解了人体的结构
和功能。我学到了人体是一个复杂而奇妙的系统,每个穴位和部位都有其特定的作用和效果。同时,我也学到了按摩需要细心和耐心,不能急于求成。只有通过不断的实践和学习,才能真正掌握按摩的技巧和精髓。
推拿的实习报告3篇
推拿的实习报告3篇
推拿的实习报告篇1
转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结针灸推拿学岗位工作实习这段时间自己体会和心得:
一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。
在针灸推拿学岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合针灸推拿学岗位工作的实际情况,认真学习的针灸推拿学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。
在针灸推拿学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在针灸推拿学岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不
推拿按摩实验报告
实验一:推拿常用手法(一)
实验目的:通过互相进行推拿手法的练习能熟练地掌握所学手法的手形。
实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒
实验内容与步骤:
一抚摩:五指自然分幵并伸直,用手掌或指腹贴放于皮肤上,轻轻地作来回直线或圆形或螺旋形的轻缓抚摸运动。多用单手操作。
二揉:以全掌,掌根或指腹紧贴于皮肤上,作直线来回或圆形回旋的揉动。可用单手或重叠双手操作。根据使用部位的不同,可分为掌揉法和指揉法。
三捏:手掌自然分幵,四指并拢,拇指外展和四指成钳形,对合用力挤按肢体肌肉或其它组织,间断或不间断用力。可循肢体纵轴方向运动或固定在一处操作。
四揉捏:揉捏法是揉法和捏法的协同动作,其手法是四指并拢,拇指外展,手成钳形,将大小鱼际,掌根及各指指腹紧贴于皮肤上,拇指和四指一起用力作揉和捏的动作,或拇指多作揉的动作。四指多作捏的动作,不移动或作直线向前的运动,在移动到一定距离后,手掌不离幵皮肤迅速返回,如此反复进行。
五搓:两手自然伸直,五指并拢,两手夹住肢体对称部位,相向用力,方向相反, 来回搓动肌肉或(和)肢体,并往返来回运动。搓法操作必须双手进行。
六摩擦:手掌自然伸幵,五指伸直并拢,全掌紧紧贴于皮肤上,作直线或回旋形的摩擦。也可用拇指指腹操作。
七推压:手掌自然伸幵,四指并拢,拇指外展,以掌根和小鱼际紧贴于皮肤上,作直线向前的单向推压动作。也可以单用拇指作单纯的推动。在脊柱上操作时两手伸幵呈“八”字形,沿脊柱两侧推压。
八摇晃:一手握关节近端,另一手握关节远端肢体,使关节远端作被动的回旋转动或外展内
收或(和)屈伸运动。
推拿实习报告3篇
推拿实习报告3篇
推拿实习报告篇1
一、见习时间:1月21日~1月28日
二、见习单位:++医院
三、见习科室:针灸推拿科
四、见习过程:
学医生涯转眼就过了一年半,这一年多来医学的学习给了我很大的念想,看到了未来的方向也悟出了一些道理,关于人生和价值。时时在憧憬未来的医生生涯。可自己一年来所学的所懂得的医学知识只不过是冰山一角。刚念了一年半的医学生在医院是基本上没有用武之地的。当然关键是“武”的问题,而不是“地”的问题。去医院社会实践之前我完全不知道自己能做什么。姑且当做是学习吧,也理应是学习。只是把医院当成是另样的学校,学习的内容同样是医学知识。一个多月的时间,我实践着,也学习着。
自己一年来所掌握的相对于医学知识的海洋来说绝对是冰山一角。可是为期一个星期的社会实践让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。推论开来:每一部分的医学知识都是至关重要的,重要到一个怎样的程度呢?与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。而医学知识的每一点滴都可能与生死相关。生命是可贵的,那么医学知识便是再重要不过的了。我想到了自己在学校时而马虎的学习,想到那些马虎而过的知识将来可能是致命的。一星期的社会实践让我明白学医马虎不得,懂得医学知识是严谨的。
1月21号怀着几分激动几分忐忑的心情到医院开始社会实践。激动是因为可以体验到如同一直以来自己所憧憬的那般穿着白大褂治病救人的行医生活。忐
忑是因为在医院,忽略自己所知道的冰山一角的医学知识,自己毫无用处。不知道自己能做什么,或者能不能做好。医院是整个县医疗设施最完善,医德医术受广泛好评的一家私立医院。院长是一位可敬且亲切的叔叔。“叔叔”是我初见时脑海中的第一个称谓,后来我发现我不知道自己该怎样称呼才好。“叔叔”显然不可,这里是医院,见习间我得服从管理,也就是说我们并没有辈分的差别。“医生”也不好,这是病人对这一行业工作人员的称谓,自己也是穿白大褂的人。思索间听到另外的年轻医生称院长为“老师”,自己才恍然大悟。也更是加深了自己对医生这一职业的理解。医生是学术性很强的一个职业,所谓“活到老学到老”形容医生就再恰当不过了。医生除了工作还有不断地学习,工作中也同样在学习。于是资历更老的医生就是自己的老师也在情理之中了。院长很重视医学生的培养,同我一番小谈后,告诉我:人人都知道学医苦,但大多数医学生都还没有真正深刻地认识到到底是苦到一个怎样的程度。教育我要更为努力地学习,任何知识细节都要仔仔细细……院长说亲自带我,让我与他一同在内科住院部上下班的时候,我颇感殊荣,同时内心的忐忑又多了几分。同时心里还有些忐忑,不知道我将要面对的是何等的困难。尽管在课堂上老师都或多或少地讲过一些,可是在真正面对的时候,还是有些不安。
最新推拿-实验报告
最新推拿-实验报告
实验目的:
本次实验旨在探究最新推拿技术对于缓解肌肉紧张和改善身体柔韧性的效果。通过对比传统推拿方法与最新推拿技术的实验数据,评估新技术的疗效和潜在的临床应用价值。
实验方法:
1. 参与者筛选:共招募30名志愿者,年龄在20至40岁之间,均有轻度至中度的肌肉紧张症状。
2. 分组随机化:将志愿者随机分为两组,每组15人。一组接受传统推拿治疗,另一组接受最新推拿技术治疗。
3. 治疗过程:每名参与者接受5次治疗,每次治疗持续30分钟,每周两次。
4. 评估指标:通过肌肉紧张度自我评估量表、身体柔韧性测试以及疼痛视觉模拟评分(VAS)来评估治疗效果。
实验结果:
1. 肌肉紧张度自我评估:最新推拿组在治疗后的肌肉紧张度显著低于传统推拿组(p<0.05)。
2. 身体柔韧性测试:最新推拿组在治疗后的身体柔韧性改善程度显著高于传统推拿组(p<0.01)。
3. 疼痛VAS评分:两组在治疗后的疼痛减轻程度无显著差异,但最新推拿组的疼痛缓解持续时间较长。
结论:
最新推拿技术在缓解肌肉紧张和改善身体柔韧性方面表现出较传统推拿更为显著的疗效。尽管两种方法在疼痛缓解方面的效果相似,但最
新推拿技术提供了更持久的疼痛缓解。因此,最新推拿技术具有潜在的临床应用前景,并值得进一步的研究和推广。
推拿按摩实验报告
实验一:推拿常用手法(一)
实验目的:通过互相进行推拿手法的练习能熟练地掌握所学手法的手形。
实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒
实验内容与步骤:
一抚摩:五指自然分开并伸直,用手掌或指腹贴放于皮肤上,轻轻地作来回直线或圆形或螺旋形的轻缓抚摸运动。多用单手操作。
二揉:以全掌,掌根或指腹紧贴于皮肤上,作直线来回或圆形回旋的揉动。可用单手或重叠双手操作。根据使用部位的不同,可分为掌揉法和指揉法。
三捏:手掌自然分开,四指并拢,拇指外展和四指成钳形,对合用力挤按肢体肌肉或其它组织,间断或不间断用力。可循肢体纵轴方向运动或固定在一处操作。
四揉捏:揉捏法是揉法和捏法的协同动作,其手法是四指并拢,拇指外展,手成钳形,将大小鱼际,掌根及各指指腹紧贴于皮肤上,拇指和四指一起用力作揉和捏的动作,或拇指多作揉的动作。四指多作捏的动作,不移动或作直线向前的运动,在移动到一定距离后,手掌不离开皮肤迅速返回,如此反复进行。
五搓:两手自然伸直,五指并拢,两手夹住肢体对称部位,相向用力,方向相反,来回搓动肌肉或(和)肢体,并往返来回运动。搓法操作必须双手进行。
六摩擦:手掌自然伸开,五指伸直并拢,全掌紧紧贴于皮肤上,作直线或回旋形的摩擦。也可用拇指指腹操作。
七推压:手掌自然伸开,四指并拢,拇指外展,以掌根和小鱼际紧贴于皮肤上,作直线向前的单向推压动作。也可以单用拇指作单纯的推动。在脊柱上操作时两手伸开呈“八”字形,沿脊柱两侧推压。
八摇晃:一手握关节近端,另一手握关节远端肢体,使关节远端作被动的回旋转动或外展内收或(和)屈伸运动。
推拿,实验报告(精选5篇)
推拿,实验报告(精选5篇)
第一篇:推拿,实验报告
篇一:常用推拿手法及运用实验报告常用推拿手法及运用实验报告【实验目的和要求】:
在掌握推拿学的基本理论的基础上,贯彻理论联系实践的原则,提高解决实际问题的能力强化专业技能训练,系统、完整、准确地掌握推拿手法的操作和要领,并结合在人体各部位的具体运用,为使用推拿疗法常见病提供技能上的保证。【实验原理】:推拿的作用原理(推拿学是以中医基础理论为指导,研究推拿的理论、手法及其作用于穴
位上防治疾病的学科)
一.疏通经络(推拿手法可以直接刺激穴位或作用于筋络,激发和推动经气运行)
二.行气活血(通过机械刺激直接作用于体表特定地位或腧穴行气运血,或通过经络系统调整脏腑推动气血运行)
三.舒筋缓急(常用衮法、按压法、拿法)四.调利关节(常用衮法、抖法)五.补肾益气(常用摩法、擦法)
六.调理肠胃(常用一指禅推法、顺时针摩法)七.养颜美容(抹面之法可用于面部美容)八.养生保健(具有除老去烦防治疾病功效)【实验内容】
一.摆动类手法练习[目的要求] 在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握摆动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种摆动类手
法的要领,并能在人体进行操作。
1.一指禅推法(其接触面积小,深透度较大,具有舒筋活络,调和营卫,理气消积,健脾和胃的作用):a 指峰推b指面推c偏锋推
2.衮法(接触面大,具有舒筋活络,滑利关节,缓解肌肉,韧带筋挛,促进血液循环及消除肌肉疲劳的作用)
3.柔法(动作轻柔,具有宽中理气,消积导滞,舒筋活络,温通
气血的作用):a大鱼际揉法b小鱼际
推拿,实验报告
篇一:常用推拿手法及运用实验报告
常用推拿手法及运用实验报告
【实验目的和要求】:
在掌握推拿学的基本理论的基础上,贯彻理论联系实践的原则,提高解决实际问题的能力强化专业技能训练,系统、完整、准确地掌握推拿手法的操作和要领,并结合在人体各部位的具体运用,为
使用推拿疗法常见病提供技能上的保证。
【实验原理】:推拿的作用原理(推拿学是以中医基础理论为指导,研究推拿的理论、手法及其作用于穴
位上防治疾病的学科)
一.疏通经络(推拿手法可以直接刺激穴位或作用于筋络,激发和推动经气运行)
二.行气活血(通过机械刺激直接作用于体表特定地位或腧穴行气运血,或通过经络系统
调整脏腑推动气血运行)
三.舒筋缓急(常用衮法、按压法、拿法)
四.调利关节(常用衮法、抖法)
五.补肾益气(常用摩法、擦法)
六.调理肠胃(常用一指禅推法、顺时针摩法)
七.养颜美容(抹面之法可用于面部美容)
八.养生保健(具有除老去烦防治疾病功效)
【实验内容】
一.摆动类手法练习
[目的要求]
在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握摆动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种摆动类手
法的要领,并能在人体进行操作。
1. 一指禅推法(其接触面积小,深透度较大,具有舒筋活络,调和营卫,理气消积,健脾和胃的作用):a
指峰推b指面推c偏锋推
2. 衮法(接触面大,具有舒筋活络,滑利关节,缓解肌肉,韧带筋挛,促进血液循环及消除肌肉疲劳的
作用)
3. 柔法(动作轻柔,具有宽中理气,消积导滞,舒筋活络,温通气血的作用):a大鱼际揉法b小鱼际
揉法c掌根揉法d掌揉法e单指揉法f双指揉法g三指柔法h肘揉法j前臂揉法k屈指揉法二.摩擦类手法练习[目的要求]
推拿实习报告
为了更好地将所学推拿理论知识与实践相结合,提高自身的推拿技能,增强对推拿行业的认识,培养自己的实践操作能力和职业素养,我于2023年7月1日至7月
31日在某推拿馆进行了为期一个月的实习。
二、实习单位简介
实习单位位于我国某大城市,是一家集推拿、按摩、理疗、养生为一体的综合性养生馆。馆内环境优雅,设施齐全,拥有一支专业的推拿团队,为顾客提供优质的服务。
三、实习内容
1. 推拿基本手法的学习与掌握:在实习期间,我系统地学习了推拿的基本手法,
包括推、拿、按、揉、擦、摇、滚等。通过实际操作,掌握了各种手法的运用技巧,提高了自己的推拿技能。
2. 实际推拿操作:在实习过程中,我参与了馆内顾客的推拿服务,亲自为顾客进
行推拿操作。在导师的指导下,我学会了如何根据顾客的具体情况制定推拿方案,调整推拿力度和手法,确保推拿效果。
3. 案例分析:实习期间,我参与了多个推拿案例的分析与讨论。通过分析案例,
我对推拿的理论知识有了更深入的理解,并学会了如何根据不同症状和体质为顾客提供针对性的推拿方案。
4. 推拿行业相关知识的学习:在实习过程中,我还学习了推拿行业的市场前景、
法律法规、职业道德等方面的知识,为今后从事推拿行业打下了坚实的基础。
四、实习收获
1. 提高了推拿技能:通过实习,我对推拿的基本手法有了更深入的理解,并掌握
了实际推拿操作的技巧。
2. 增强了实践操作能力:实习过程中,我学会了如何根据顾客的具体情况制定推
拿方案,调整推拿力度和手法,提高了自己的实践操作能力。
3. 拓宽了视野:通过实习,我对推拿行业有了更全面的了解,为今后从事推拿行
【推荐】针灸推拿实验报告-实用word文档 (13页)
针灸推拿实验报告
篇一:针灸推拿学专业毕业实习报告范文
针灸推拿学专业
毕
业
实
习
报
姓 名:杜宗飞学 号:201X090118 专 业:针灸推拿学 班 级: 针灸推拿学01班指导教师: 赵建明 实习时间: XXXX-X-X—XXXX-X-X
20XX年1月9日
一、实习目的及任务 ................................................................................................... 3
1.1实习目的........................................................................................................... 3
1.2实习任务要求
①在针灸推拿学岗位实习期间,严格遵守实习单位的规章制度,服从毕业实习专业指导老师的安排,做好实习笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题
②在实习过程,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成实习单位分配的任务,与单位同事和谐相处;
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,做好工作反思,并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
推拿实验报告
02
控制推拿力度和时间
在人体试验前,应制定严格的纳入和 排除标准,确保志愿者的身体状况适 合接受推拿实验。对于有严重疾病或 特殊体质的人群,应谨慎选择或避免 参与实验。
在实验过程中,应严格控制推拿的力 度和时间,避免过度刺激或损伤志愿 者的身体组织。根据志愿者的反馈和 生理指标变化,及时调整推拿方案。
推拿具有舒筋活络、行气活血、调整 脏腑功能等作用,常用于治疗各种疼 痛性疾病、神经系统疾病、消化系统 疾病等。
实验目标与意义
实验目标
本实验旨在探究推拿对特定疾病的治疗效果,以及推拿手法对患者生理、心理等方面的影响。
实验意义
通过本实验,可以进一步了解推拿治疗疾病的原理和作用机制,为推拿的临床应用提供科学依据,同时也有助于 推动中医外治法的研究和发展。
推拿手法研究现状
推拿手法是推拿治疗的核心,目前对推拿手法的研究主要集中在手法的规范化、标准化和 量化等方面。同时,一些新的推拿手法和技术也在不断涌现,如振动推拿、激光推拿等。
02 实验方法与步骤
受试者选择与分组
受试者选择
选择年龄、性别、身体状况等方面具有代表性的受试者,以确保实验结果的普遍性和可 靠性。
数据收集与整理
实验数据收集
详细记录实验过程中每位参与者的推拿 操作数据,包括推拿部位、力度、频率 等。
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数据整理
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常用推拿手法及运用实验报告
【实验目的和要求】:
在掌握推拿学的基本理论的基础上,贯彻理论联系实践的原则,提高解决实际问题的能力强
化专业技能训练,系统、完整、准确地掌握推拿手法的操作和要领,并结合在人体各部位的具体运用,为
使用推拿疗法常见病提供技能上的保证。
【实验原理】:推拿的作用原理(推拿学是以中医基础理论为指导,研究推拿的理论、手法及其作用于穴
位上防治疾病的学科)
一.疏通经络(推拿手法可以直接刺激穴位或作用于筋络,激发和推动经气运行)
二.行气活血(通过机械刺激直接作用于体表特定地位或腧穴行气运血,或通过经络系统
调整脏腑推动气血运行)
三.舒筋缓急(常用衮法、按压法、拿法)
四.调利关节(常用衮法、抖法)
五.补肾益气(常用摩法、擦法)
六.调理肠胃(常用一指禅推法、顺时针摩法)
七.养颜美容(抹面之法可用于面部美容)
八.养生保健(具有除老去烦防治疾病功效)
【实验内容】
一.摆动类手法练习
[目的要求]
在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握摆动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种摆动类手
法的要领,并能在人体进行操作。
1.一指禅推法(其接触面积小,深透度较大,具有舒筋活络,调
和营卫,理气消积,健脾和胃的作用):a
指峰推b指面推c偏锋推
2.衮法(接触面大,具有舒筋活络,滑利关节,缓解肌肉,韧带
筋挛,促进血液循环及消除肌肉疲劳的
作用)
3.柔法(动作轻柔,具有宽中理气,消积导滞,舒筋活络,温通
气血的作用):a大鱼际揉法b小鱼际
揉法c掌根揉法d掌揉法e单指揉法f双指揉法g三指柔法h肘揉法j前臂揉法k屈指揉法
二.摩擦类手法练习
[目的要求]
在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握摆动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种摩擦类手法的要领,并能在人体进行操作。
1.推法(单方向的直线推,能舒筋活络,行气止痛,能增高肌肉兴奋性,促进血液循环)
2.摩法(环形有节律的抚摸,理气止痛,消积导滞,健脾和胃,调理肠胃蠕动)
3.擦法(直线往返摩擦,能温通筋络,祛风散寒,止痛,调理脾胃,行气活血,消肿散结)
4.抹法(动作轻柔,能清醒头目,疏肝理气,消食导滞,解除痉挛)
5.搓法(动作轻快,能舒筋活络,调和气血,疏肝理气,放松肌肉)
三. 挤压类手法练习
[目的要求]
在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握振动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种振动类手法的要领,并能在人体进行操作。
1.按法(逐渐用力,按而留之,具有诱导止痛,解痉散结,通筋活络,放松肌肉及矫正畸形)
2.点法(刺激力强,不宜多用,具有镇静止痛,解除痉挛的作用)
3.肘压法(压法,刺激最强,具有解痉止痛,通筋活络的作用)4.拿法(能开窍止痛,祛风散寒,舒筋通络)
5.捏法(能通筋活络,行气活血,增强肌肉活力、恢复肢体疲劳)
6.捻法(具有滑利关节,通筋活络,促进末梢血液循环的作用)
7. 掐法(用力大,刺激极强,常为急救。能开窍醒神,镇静止痛)
四.叩击类手法练习
[目的要求]
在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握挤压类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种挤压类手法的要领,并能在人体进行操作。
1.抖法(小幅度山下抖动,具有调和气血,舒筋活络,放松关节的作用)
2.拍法(拍打体表,分虚实,能通筋活络,舒筋活络,缓解痉挛,解除疲乏)
3.击法(因人而用,能宣通气血,通络止痛,兴奋元阳)
【实验条件】:
1.器材:正规推拿按摩床
2.实验室温:20摄氏度
3.实验对象:人体(实验组员之间相互练习)
【实验方法】:以人体为模型,采用实地演练,达到熟练掌握常用推拿手法及运用的目的。
【常见病的治疗或保健按摩】
1.失眠(治则:养血安神)
2.胃脘痛(治则:理气止痛)
3.小儿疳积、腹泻:常用捏脊疗法
4.咳喘:推肺经
5.强筋健骨:推肾经,推肝经,推心经
【实验结果】:
在老师作简明、清晰地示教与演示并精心指导下,我熟练地掌握了衮法、推法、摩法、按法、擦法、肘压法、拿法、捏法、抖法、拍法、点法、捻法、掐法、抖法、拍法、击法。虽然对一指禅法技巧很熟悉,但用到实际操作就显得晦涩,特别是在面部总是感觉动作不流畅,手指屈伸也很僵硬。造成这种情况的原因可能有1)没有正真掌握此手法的要领2)练习欠缺没有达到特别熟练的程度3)面部的皮肤、肌肉、骨骼构造较其他特殊,手法操作起来要证据实际情况稍改动。经过推拿学习认识一些重要的经络和穴位,并在老师指导下对一些简单的病进行推拿治疗,例如失眠、胃脘痛。
【实验思考与总结】:
经过一段时间的推拿手法的学习,初步掌握了一些基本方法,认识了一些人体重要的穴位,也有对人体进行实地实践,手法是粗糙,生
硬了点,但能简单运用。推拿是一种需要毅力和耐心的技能,想要真正意义上的掌握推拿手法是有一点的难度,需要不断的琢磨,专研,实践才是检验真理的唯一途径。这样才能领会其中的精髓。
推拿手法需要老师的细心教导,也需要同学的认真听讲,课后需要大家自己多多复习,实践,也可以课后与老师一起交流,探讨,分享各自的体会,心得。还可以通过多媒体等教学视频来丰富自己的理论和知识。
学了推拿手法不能只知道理论知识,也要自己多多动手,学了推拿可以把它运用到日常生活当中去,可以运用于自己的家人,提高其身体状况。篇二:保健推拿实验
保健推拿实验课教案
实验一推拿常用手法操作
实验类型:验证性实验;
实验目的:通过对按摩手法的学习,使学生了解并掌握按摩常用手法
的操作、作用和应用,为在运动实践中应用打下基础;
实验原理:舒筋活络,解痉止痛;理筋正骨,整形复位;松解粘连,疏通狭窄;
实验对象:体育专业学生;
实验器材:按摩床、按摩介质;
实验方法和步骤:
一、按法
1.双指对按法; 2.双掌对按法; 3.掌按法; 4.肘按法用手指螺纹面、手掌面、掌根、鱼际或掌面相对、手掌重叠和屈肘等,在患者身体的有关部位或压痛点处,均匀地来回直线形成圆形,有节奏地一起一落的手法,叫做按法。通过这种手法,能通郁闭、助消化、消肿止痛、平衡阴阳。
二、摩法
手掌面或掌面重叠放于患者身体的有关部位或压痛处,在臂和腕关节的带动下,有节奏地抚摸,叫做掌法。通过这种方法,能和中理气、调节脾胃。
三、推法
1.掌推法; 2.指推法;
用手掌或手指向下,向外或向前推挤患者肌肉,叫做推法。通过这种手法,能调和脾胃、舒筋理肌。