推拿实验报告
推拿科临床实习报告
一、实习背景为了提高自己的临床实践能力,加深对推拿学科的理解,我于2021年10月至2022年1月在xx医院推拿科进行了为期三个月的实习。
实习期间,我严格遵守医院规章制度,虚心向带教老师请教,认真学习推拿手法和临床操作技能,现将实习情况总结如下。
二、实习过程1. 学习推拿基本理论在实习初期,我认真学习了推拿的基本理论,包括推拿的起源、发展、作用原理、手法分类、适应症、禁忌症等。
通过学习,我对推拿有了更深入的了解,为今后的临床实践奠定了基础。
2. 观摩临床操作在带教老师的指导下,我观摩了推拿科医生为患者进行临床操作的过程。
通过观察,我了解到推拿医生在操作过程中应遵循的原则,如手法轻柔、力度适中、动作规范等。
同时,我还学习了推拿手法的基本技巧,如推、拿、按、揉、摩、擦等。
3. 实践操作在实习过程中,我积极参与临床操作,亲自为患者进行推拿治疗。
在操作过程中,我严格按照带教老师的要求,注意手法规范、力度适中,并注重与患者的沟通,了解患者的病情和需求。
4. 学习常见病症的推拿治疗在实习期间,我学习了常见病症的推拿治疗方法,如颈椎病、腰椎间盘突出、肩周炎、风湿性关节炎等。
通过实际操作,我掌握了这些病症的推拿治疗手法,并积累了丰富的临床经验。
三、实习收获1. 提高了临床实践能力通过实习,我熟练掌握了推拿手法和临床操作技能,提高了自己的临床实践能力。
2. 增强了团队协作意识在实习过程中,我学会了与医生、护士等医务人员进行有效沟通,增强了团队协作意识。
3. 深化了对推拿学科的理解通过实习,我对推拿学科有了更深入的了解,为今后的学习和工作打下了坚实基础。
四、实习总结本次推拿科临床实习让我受益匪浅,不仅提高了自己的临床实践能力,还加深了对推拿学科的理解。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养,为患者提供优质的推拿治疗服务。
按摩手法实验报告小结(3篇)
第1篇一、实验背景随着社会生活节奏的加快,人们的生活压力越来越大,亚健康状态逐渐成为普遍现象。
为了提高生活质量,越来越多的人开始关注按摩这一传统养生方法。
本实验旨在通过学习和实践按摩手法,了解其操作技巧和适用范围,为日常生活保健提供参考。
二、实验目的1. 掌握常用按摩手法的基本操作技巧;2. 了解不同按摩手法的作用和适用范围;3. 提高自我保健意识和能力。
三、实验内容本次实验主要学习了以下按摩手法:1. 按法:通过手指、手掌或肘部按压穴位或肌肉,达到缓解疲劳、消除疼痛的效果;2. 摩法:用手指、手掌或肘部在皮肤表面做环形、螺旋形或直线形的按摩动作,促进血液循环;3. 拿法:用手指或手掌拿住肌肉,通过手指的抓、捏、提等动作,达到舒筋活络、缓解肌肉紧张的效果;4. 掐法:用手指或手掌对穴位进行强烈的按压,达到疏通经络、缓解疼痛的效果;5. 拨法:用手指或手掌对穴位或肌肉进行快速、连续的拨动,达到疏通经络、缓解肌肉紧张的效果;6. 擦法:用手指或手掌对穴位或肌肉进行快速、连续的摩擦,达到促进血液循环、缓解疼痛的效果。
四、实验过程1. 理论学习:通过查阅相关资料,了解按摩手法的基本原理、操作技巧和注意事项;2. 观摩示范:观看专业按摩师的操作示范,学习正确的按摩手法;3. 实践操作:在指导下,进行自我按摩和他人按摩,熟悉各种按摩手法的操作;4. 反馈与改进:根据实际操作情况,总结经验,改进操作技巧。
五、实验结果1. 成功掌握了常用按摩手法的基本操作技巧;2. 了解不同按摩手法的作用和适用范围;3. 提高了自我保健意识和能力。
六、实验体会1. 按摩手法是一门实践性很强的技艺,需要不断学习和实践;2. 在学习按摩手法的过程中,要注重理论联系实际,将所学知识应用于日常生活保健;3. 在操作按摩手法时,要遵循正确的操作步骤和技巧,确保安全有效;4. 按摩手法具有广泛的适用范围,可以缓解多种疾病症状,提高生活质量。
整体按摩手法实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景整体按摩是一种传统中医疗法,通过特定的手法作用于人体,以达到疏通经络、调和气血、缓解疲劳、增强体质的目的。
本实验旨在探讨整体按摩手法在人体生理和心理上的作用,并分析不同手法对受试者的影响。
二、实验目的1. 了解整体按摩手法的基本原理和操作方法。
2. 探讨整体按摩手法对人体生理和心理的影响。
3. 分析不同手法对受试者的影响差异。
三、实验方法1. 实验对象选取20名身体健康、年龄在20-30岁之间的志愿者作为受试者。
2. 实验器材整体按摩床、按摩油、计时器、生理信号采集设备等。
3. 实验分组将20名受试者随机分为两组,每组10人。
4. 实验步骤(1)对照组:进行常规的整体按摩手法操作,包括推、揉、按、擦等手法。
(2)实验组:在对照组的基础上,增加特定的手法,如敲击、振动、摩擦等。
(3)每组受试者按摩时间为30分钟,按摩过程中要求受试者放松心情,尽量保持安静。
5. 数据采集(1)生理指标:心率、血压、呼吸频率等。
(2)心理指标:焦虑、抑郁、疲劳等。
(3)问卷调查:受试者对按摩手法的满意度、舒适度等。
四、实验结果与分析1. 生理指标分析对照组和实验组的生理指标在按摩前后均有显著变化,但实验组的变化幅度更大。
这说明整体按摩手法对受试者的生理指标有显著影响。
2. 心理指标分析对照组和实验组的心理指标在按摩前后均有显著变化,但实验组的变化幅度更大。
这说明整体按摩手法对受试者的心理状态有显著改善作用。
3. 问卷调查分析对照组和实验组的问卷调查结果均显示,受试者对整体按摩手法的满意度较高,且实验组的满意度更高。
五、结论1. 整体按摩手法能够有效改善受试者的生理和心理状态。
2. 特定的手法能够增强整体按摩手法的疗效。
3. 整体按摩手法在日常生活中具有较高的应用价值。
六、实验讨论1. 本实验结果表明,整体按摩手法在改善受试者的生理和心理状态方面具有显著效果。
这可能与按摩手法对人体的神经系统、内分泌系统、免疫系统等产生影响有关。
推拿按摩实验报告
实验一:推拿常用手法一实验目的:通过互相进行推拿手法的练习能熟练地掌握所学手法的手形;实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒实验内容与步骤:一抚摩:五指自然分开并伸直,用手掌或指腹贴放于皮肤上,轻轻地作来回直线或圆形或螺旋形的轻缓抚摸运动;多用单手操作;二揉:以全掌,掌根或指腹紧贴于皮肤上,作直线来回或圆形回旋的揉动;可用单手或重叠双手操作 ;根据使用部位的不同,可分为掌揉法和指揉法;三捏:手掌自然分开,四指并拢,拇指外展和四指成钳形,对合用力挤按肢体肌肉或其它组织,间断或不间断用力;可循肢体纵轴方向运动或固定在一处操作;四揉捏:揉捏法是揉法和捏法的协同动作,其手法是四指并拢,拇指外展,手成钳形,将大小鱼际,掌根及各指指腹紧贴于皮肤上,拇指和四指一起用力作揉和捏的动作,或拇指多作揉的动作;四指多作捏的动作,不移动或作直线向前的运动,在移动到一定距离后,手掌不离开皮肤迅速返回,如此反复进行;五搓:两手自然伸直,五指并拢,两手夹住肢体对称部位,相向用力,方向相反,来回搓动肌肉或和肢体,并往返来回运动;搓法操作必须双手进行;六摩擦:手掌自然伸开,五指伸直并拢,全掌紧紧贴于皮肤上,作直线或回旋形的摩擦;也可用拇指指腹操作;七推压:手掌自然伸开,四指并拢,拇指外展,以掌根和小鱼际紧贴于皮肤上,作直线向前的单向推压动作;也可以单用拇指作单纯的推动;在脊柱上操作时两手伸开呈“八”字形,沿脊柱两侧推压;八摇晃:一手握关节近端,另一手握关节远端肢体,使关节远端作被动的回旋转动或外展内收或和屈伸运动;摇晃是关节被动运动的一种手法,其操作方法随部位而异;九抖动:用手握住患者肢体远端,在向远端拉伸的基础上,将肢体用力作连续的小幅度的上下或左右的颤动;十提弹:根据部位的不同,用拇,食,中三指或拇指与其余四指,将肌肉或肌腱提起,然后当放开时用手指弹动肌肉或肌腱;实验结论:实验二:推拿常用手法二实验目的:通过互相进行推拿手法的练习能熟练地掌握所学手法的手形;实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒实验内容与步骤:十一振动:一手掌贴于皮肤上,另一手握空拳有节奏地击打置于皮肤上的手背;十二叩击:用手指指腹,指尖或握空拳,双手交替或单手击打身体;根据手形的不同,可分为以下六种;1 空拳盖击:各指屈曲,呈空拳状,以各指中节指背和掌根部叩击肌肉;2 空拳竖击:手握成空拳状,与盖击手法相似,但在叩击时,是以手的小指侧锤击,接触面较空拳盖击小,振动力量较深而重;3 指尖叩击:各指略为分开,并微屈手指指关节,用指尖叩击;4 掌侧击:两手各指伸直,并自然微微分开,以手的小指侧交替叩击肌肉;5 拍击:以手指或手掌在肢体上作有节律的轻轻拍击动作,单手或双手操作均可;6 拍打:手指自然并拢,掌指关节微屈,以全掌周缘平稳而有节奏地拍打肌肉;注意力量掌握,不宜过重;十三按压:用掌根或掌心紧紧贴在皮肤上,用较大的力量向下按压,单手或双手重叠操作;十四滚法:用手背近小指侧或小指,无名指,中指的掌指关节突起部和小鱼际,贴于治疗部位上,掌指关节略为屈曲,通过腕关节屈伸及前臂旋转的协同动作,产生轻重交替,持续不断的力作用于治疗部位;十五拨法:以拇指或四指指端按于一定部位或穴位上,再对肌束作横向拨动,称为拨法; 十六扳法:用双手作相反方向或同一方向扳动肢体的方法,是关节被动运动的一种手法;两手或两人配合进行,即一手或一人扶握固定关节近端,另一手或另一人扳动关节远端肢体,作适当幅度的单一屈曲,伸展,旋转,内收或外展等活动,并常在关节活动到一定程度后,施加一个短促的相同运动方向的有力快速的继续运动;常用于颈,胸背和腰背部;十七拉法:固定肢体或关节的近端,牵拉肢体远端的方法,称为拉法,又称拔伸;实验结论:实验三:推拿手法的练习和运用一实验目的:掌握推拿手法的基本操作基础上,利用示范教学方式掌握推拿在身体各个部位上的操作技能;实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒实验内容与步骤:一、“持久”的训练所谓“持久”,一方面是每个手法除个别手法外能按要求持续运用一定的时间,不宜频繁更换手法;另一方面是整个手法施术过程要持续一定的时间,如15分钟至1小时不等,否则难产生预期的效果;二、“有力”的训练所谓“有力”,是指手法在操作过程中必须具备一定的力度和功力,使手法具有一定的刺激量;手法有力是手法操作必须具备的条件之一,有力是一种技巧力;根据治疗对象、施术部位、手法性质和病证虚实以及患者的体质而变化应用;用力的基本原则是既保持治疗效果,又避免产生不良反应;三、“均匀”的训练所谓“均匀”,是指手法动作要有节奏性,速度、压力、作用范围都必须保持相对的一致,不要时快时慢、时轻时重,也不要作用范围时大时小;四、“柔和”的训练所谓“柔和”,是指手法给受术者的感觉非常柔和、舒适;这要求手法要轻而不浮,重而不滞,变换动作要自然、协调;需注意,柔和并不是软弱无力,而是用力在于和缓,不可生硬粗暴或用蛮力;五、“深透”的训练所谓“深透”,是指病人对手法刺激的感应和手法对疾病的治疗;要求手法刺激,不仅作用于体表,而且使效应有一定的穿透力,转之于内,深入到组织、器官甚至体腔深部,产生良好的治疗作用;“深透”效应的产生,是持久、有力、均匀、柔和综合作用的结果;以上几方面是有机联系着的;持续运用的手法可以逐渐降低患者肌肉的张力和组织的粘滞度,使手法的功力能够逐渐渗透组织深部;均匀协调的动作,能使手法更趋柔和;在临床运用时,力量是基础,手法技巧是关键,两者必须兼而有之,缺一不可;因此,必须勤学苦练,熟而生巧,方能得心应手,运用自如;实验结论:手法的基本要求是:持久、有力、均匀、柔和、深透;因此,几方面的训练要始终贯穿于手法操作训练过程中;实验结论:实验四:经穴按摩实验目的:通过互相进行手法的练习能熟练地掌握经穴按摩手法的手形实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒实验内容与步骤:1.手太阴肺经手太阴肺经从胸走手,主要循行在上肢内侧的前缘;肺经上的腧穴主要分布于肺经循行所过的胸部、上肢内侧前缘、鱼际及手部;2、手厥阴心包经手厥阴心包经从胸走手,主要循行在上肢内侧中间;心包经上的腧穴主要分布于心包经循行所过的胸部、上肢内侧的中间、掌中及指尖;3、手少阴心经手少阴心经从胸走手,主要循行在上肢内侧后缘;心经上的腧穴主要分布于心经循行所过的腋窝、上肢内侧的后缘、掌中及手部;4、手阳明大肠经手阳明大肠经从手走头,主要循行在上肢外侧前缘;大肠经上的腧穴主要分布于大肠经循行所过的手部、上肢外侧前缘、肩前、颈部及面部;5、手少阳三焦经手少阳三焦经从手走头,主要循行在上肢外侧中间;三焦经上的腧穴主要分布于三焦经循行所过的手部、上肢外侧中间、肩、颈部、侧头部及面部;6、手太阳小肠经手太阳小肠经从手走头,主要循行在上肢外侧的后缘;小肠经上的腧穴分布于小肠经循行所过的手部,上肢外侧后缘、肩胛部、颈部、面部;7、足阳明胃经足阳明胃经从头走足,主要循行在下肢外侧前缘;胃经上的腧穴主要分布于胃经循行所过的头面部、颈部、胸腹第二侧线、下肢外侧前缘、足部;8、足少阳胆经足少阳胆经从头走足,主要循行在下肢外侧中间;胆经上的腧穴主要分布于胆经循行所过的侧头部、耳后、颈项、侧胸、侧腹部、下肢内中间、足部;9、足太阳膀胱经足太阳膀胱经从头走足,主要循行在下肢外侧后缘;膀胱经上的腧穴主要分布于膀胱经循行所过的头面部、背腰部、下肢外侧后缘、足外侧;10、足太阴脾经足太阴脾经从足走腹到胸,踝上8寸以下的部位主要循行在下肢内侧的中间,踝上8寸以上的部位主要循行在下肢内侧的前缘;11、足厥阴肝经足厥阴肝经从足走腹到胸,踝上8寸以下的部位主要循行在下肢内侧的前缘,踝上8寸以上的部位主要循行在下肢内侧的中间;12、足少阴肾经足少阴肾经从足走腹到胸,主要循行在下肢内侧的后缘;肾经上的腧穴分布于肾经循行所过的足部,下肢内侧后缘,腹胸部的第一侧线;13、督脉督脉主要循行在人体的后正中线和头正中线上;督脉腧穴分布于督脉循行所过的骶腰背后正中线上,头部,面部;14、任脉任脉主要循行在人体的前正中线上;任脉腧穴分布于任脉循行所过的会阴部、腹胸前正中线、颈部、颏部;实验五:肩部伤病按摩实验目的:通过互相进行肩部伤科疾病的模拟推拿治疗的练习,能对推拿伤科疾病有一个较为全面的理解和熟悉伤科推拿的操作流程实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒实验内容与步骤:一、治疗方法:温筋散寒,疏筋通络,活血止痛;1、治疗原则:1早期:舒筋活血,通络止痛;2后期:拨离粘连,滑利关节;2、手法;一指禅、滚、点按、拿拨、扳、拔伸、摇、搓抖;3、时间:15~20分钟;4、步骤:1轻拿或揉,然后用滚或一指禅用滚法时应配合肩关节活动3~5遍;2点穴:肩瘐、肩瘳、肩贞、肩井、肩前、天宗、缺盆、曲池、合谷;3弹拨4托肘摇肩,症状轻者可用大幅度摇肩;5各方向扳肩;6牵拉:斜上牵拉;背后牵拉;7搓抖;二、辨证加减:1、受凉重者,可加搓、抹、擦、推等温热手法;2、麻木重者:可加弹拨、拍法;腕指部:可加揉、捻、钳;3、肌萎缩重者:可用击点、捏拿、弹拨极泉;三、功能锻炼与热敷:1、热敷法:1毛巾浸热水;2毛巾浸中药汁;2、功能锻炼法:1双手托天2爬墙3体后拉手4梳头5弯腰晃膀;实验结论:实验六:肘、前臂伤病按摩实验目的:通过互相进行肘、前臂伤科疾病的模拟推拿治疗的练习,能对推拿伤科疾病有一个较为全面的理解和熟悉伤科推拿的操作流程;实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒实验内容与步骤:临床诊断:网球肘按摩治疗1、病史:多有急慢性损伤史,但多不明显,以右侧多见男女发病率之比为3比1;2、症状多出现肘外侧疼痛,多以酸痛或刺痛为主,劳累加重,晨起或夜眠时加重,疼痛严重时可向前臂扩散,甚至腕手无力;3、检查:1压痛点:位于肱桡间隙,肱骨外上髁的后侧,桡骨小头外缘,伸腕肌压痛,从前臂往下广泛压痛;2肱骨外上髁炎试验:密尔氏试验阳性;3抗阻力伸腕试验和抗阻力前臂外旋试验均阳性;4X线检查:有骨膜不规则和少量钙化点;三治疗:1、原则;舒筋活血,拨离粘连、止痛;2、取穴:阿是穴、曲池、手三里、肘瘳,合谷、外关;3、步骤:1用鱼际滚、按揉肱骨外上髁及伸肌周围;2弹拨静态、点穴;3动态弹拨:一手按压压痛点,另一手握腕作前臂旋转;4大鱼际擦,须用介质;四其他疗法:1、局部封闭:可用当归、红花、川芎注射液;2、中药:内服舒筋汤,外敷定痛膏;3、针灸:肘后三针,曲池、肘瘳、手三里;梅花针透刺外加拔炎罐;实验结论:实验七、腕、手伤病按摩实验目的:通过互相进行腕、手伤科疾病的模拟推拿治疗的练习,能对推拿伤科疾病有一个较为全面的理解和熟悉伤科推拿的操作流程;实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒实验内容与步骤:腕关节扭伤:治疗:1、原则:舒筋、活血、止痛;2、取穴:阿是穴,随经取穴;3、步骤:急性扭伤冷敷后沟疗,手法宜轻柔;1点按腧穴:可起到通经止痛作用;2揉周围及局部,可起到解痉作用,并弹筋或弹拨;3摇腕,以拔伸为前提;4擦法,以透热为度;桡骨茎突狭窄性腱鞘炎:治疗:效果不大理想,但有一定疗效;1、原则:疏通狭窄、活血化瘀、止痛;2、取穴:阳溪、列缺、曲池、合谷;4、步骤:1用滚法,滚前臂伸肌;2点穴:阳溪、曲池、合谷、列缺以及阿是穴,重点在桡骨茎突的上下方;3在拔伸的前提下进行活动;4经典手法:推按阳溪穴:以右手为例:术者左手拇指置于患者的桡骨茎突部, 右手食、中指挟持患者拇指,拇指及食指握住其余四指向下牵移,同时向尺侧尽力屈曲,然后术者用左拇指捏紧桡骨茎突处,用力向掌侧挤按,同时用右手用力将患者腕掌屈再背伸,反复3—4次;5大鱼际擦;腱鞘囊肿:治疗:1、原则:使囊壁破裂,消肿止痛;2、手法:揉法和挤压法;揉周围而挤压局部;实验结论:实验八:髋、大腿、膝关节伤病按摩实验目的:通过互相进行髋、大腿、膝关节伤科疾病的模拟推拿治疗的练习,能对推拿伤科疾病有一个较为全面的理解和熟悉伤科推拿的操作流程;实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒实验内容与步骤:梨状肌损伤综合征推拿治疗:一治疗原则:舒筋活血,解痉止痛;二取穴:环跳、阿是穴、承扶、委中、阳陵或取八瘳穴;取八瘳可起到解痉作用; 三手法步骤:1、针对急性梨状肌损伤:手法宜轻柔应于24小时后治疗,按揉、弹拨、理顺肌纤维,点按阿是穴及其它穴;2、针对慢性梨状肌损伤:1滚、揉臀部及下肢掌根;2按揉诸穴及麻木区;3弹拨阿穴及条索状物,肘运用;4抖拉摇转一般先摇后抖拉;5按揉、轻滚或搓抖接受治疗;大腿内收肌损伤:推拿治疗:急性:先休息或冷敷后再治疗;一急性期:手法轻柔、缓和,应用按劳取酬揉、推、弹拨;二急性迁延:1、应用点按、揉、推、弹拨等;2、被动运动手法:大腿的被动活动;3、外展,外旋位的抖拉;用推法时,应从运端向近端推从而血海推至痛点处,之后再揉、弹拨、拿揉;大腿内收肌损伤推拿治疗效果较好;过度运动时,由于乳酸分泌过多可导致下肢酸胀、痛感,一般不用手法治疗,常可自行恢复;膝关节损伤:推拿治疗:一原则:活血化瘀,消肿止痛;二手法步骤:1、轻柔缓和的手法,如揉、推用于膝关节周围或疼痛局部周围;2、患者仰卧,膝关节处于外展,外旋伸直位,点按血海、阳陵、阴陵、三阴交,还可加用梁丘、足三里等;3、轻揉局部,点按压痛点,同时配合膝关节的运动;4、擦法局部擦,以透热为度;三1、如果位置较局限,可采用局部封闭疗法:2、对于撕裂严重或完全撕裂也可用保守疗法;在膝关节屈曲30度时用石膏固定6—10周;3、积极治疗:手术;4、针灸:局部取穴,刺血拔罐,局部艾灸;实验结论:实验九:足踝部、颈部按摩实验目的:通过互相进行足踝部、颈部伤科疾病的模拟推拿治疗的练习,能对推拿伤科疾病有一个较为全面的理解和熟悉伤科推拿的操作流程;实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒实验内容与步骤:落枕:推拿治疗:1、原则:解痉止痛,舒筋活血;2、取穴:阿是穴、风池、项根、肩井、肩中俞、肩外俞、天宗;在临床上,天完全是解除颈肩背腰部肌痉挛的要穴;3、步骤:1部拿、揉、滚、其中拿、揉可配合应用;2点穴;3弹拨阿是穴,胸锁乳突肌可用弹筋法;4、摇、扳:扳法的应用范围:①肌肉损伤;②劳损;③神经根受压;以下损伤不宜用扳法:1中重度骨质增生;2椎动脉及脊髓型颈椎病;3腰突症伴椎管狭窄;4骨质疏松症以及骨病;5韧带损伤;韧带损伤可采用以下疗法:韧带点刺放血、拔火罐、推拿手法应运用摩擦等温性手法;落枕主要是肌肉损伤,而颈型颈椎病多颈椎病变;踝关节扭伤:推拿治疗:一治疗原则:活血化瘀,消肿止痛;二取穴:以局部阿是穴为主,配以阳陵、足三里、风市、太冲等腧穴;三步骤:1、点穴,除阿是穴外其他多用三穴各1 分钟;2、鱼际揉局部;3、先指揉阿是穴2—3分钟,然后加用动态弹拨,点住阿是公安部时活动踝关节;4、大鱼际擦或平的的推法;5、出现滑膜嵌顿时可用牵引;6、摇法;以上适用于慢性延展期;注意事项:1、急性期:前24小时禁推,24小时肿胀无消失,可在周围施术,手法轻柔;2、恢复期:肿胀基本消失,疼痛有所减轻,功能障碍较明显,可加重手法,若有粘连,可加用拨法与扳法,可加强关节运动;实验结论:实验十:腰背痛伤病按摩实验目的:通过互相进行腰背痛伤科疾病的模拟推拿治疗的练习,能对推拿伤科疾病有一个较为全面的理解和熟悉伤科推拿的操作流程;实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒实验内容与步骤:临床表现腰、骶酸痛,劳累加剧,休息减轻,兼风湿者,喜热怕冷,与天气变化有关;治疗手法1、揉按,先轻后重、2、点,环跳委中承山昆仑、3、摇晃、4、斜扳5、按压、6、拍击腰椎间盘突出症:治疗方法:三部三种体位八法八种基本方法;1、俯卧位:1滚或一指禅在腰骶下肢部操作;2点按诸穴,主穴1—2分钟,配穴半分钟左右;3拿法:拿下肢,拨法:拨腰肌腰三横突、骶棘肌;4震法:震腰;5扳法:腰部扣伸扳法;2、侧卧位:腰椎斜扳法;3、仰卧位:1强制肢体抬高,针对直腿抬高阳性;2抖拉法:①下肢的抖拉;②腰部的抖拉——腰部抖法;加用手法:1、揉法;掌根、肘、拇指揉;2、理筋法:针对夹脊穴、八瘳穴,可用拇指、肘;;3、推擦法:包括推和擦法、掌、掌根、肘、在八瘳做推法时可用拇指与小鱼际;4、定位扳法:在扳法基础上应用的;5、摇法:包括环转、屈伸;6、拨伸:1背法;2助手协助;3牵引床;7、肘运法:可用于是腰部及臀部;九、注意事项:1、治疗期间要卧硬板麻休息;2、保暖,腰部保暖;3、中央型腰突引起马尾麻痹者不宜推拿;4、治疗前排除骨质病变如骨质疏松、骨腩增生等忌用;实验结论:实验十一:运动前、后按摩实验目的:模拟体育运动的环境互相进行推拿练习,熟悉和了解运动按摩的作用和应用;实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒实验内容与步骤:赛前和训练前按摩:一般在比赛或训练课的前,把按摩作为准备活动的一部分,以改善肌肉、韧带的机能状态,使之适应高难强动作的要求;按摩的部位是全身和主要运动部位相结合,一般用作用较深、刺激较强的手法,以引起兴奋反应,如拍打胸背,滚动腰腿,捏动肢体,随后用捶法等;一次按摩时间约10~30分钟;运动后按摩:运动后按摩所采用的手法、用力的大小、时间的长短等,均应根据运动员的体质、性别、运动项目的特点,特别是要求根据运动后反应出来的情况如头昏胀、欲呕、四肢乏力、、失眠等来决定;需要遵守个别对待的原则,不可千篇一律;我们通常采用的手法,有抚摩、揉捏、推压、振动和抖动等;对强壮,肌肉戚丰满者,按摩力量应当重些,时间应当长些;反之,用力则要轻些,时间应当短些;运动员在十分疲劳的情况下,常采用经穴按摩,其手法是按、压、分、揉、掐、推等,以疏通气血,内外通达,平衡阴阳,使运动能力得到较快的恢复,并有所提高;运动后的全身按摩:通常是一周一次的进行;在训练后休息 1 — 2 小时或更长的时间后进行;最好是在温水浴后,在温暖、清静的室内进行;运动员舒适地躺在床上,裸露被按摩的部位,依照胸、腹、上肢、下肢的次序;顺血液和淋巴回流的方向进行按摩;使用揉捏、推压、摇晃、抖动等手法,用力是由重到轻;同时根据各个部位的疲劳情况,循经取穴;施行揉、捻、推、掐等手法,以调和气血,更快地消除疲劳;如按摩进行到运动员快要入睡,应停止按摩,给被按摩者轻轻盖上被子,以防止感冒;运动员睡醒之后,便会精神饱满,全身舒适实验结论:实验十二:几种常见异常情况按摩处理实验目的:模拟体育运动的环境互相进行推拿练习,熟悉和了解运动按摩的作用和应用;要求:操作体位正确,手法选择正确,取穴准确,操作过程合理实验器材:按摩床、按摩递质:爽身粉、舒活酒实验内容与步骤:一晕厥晕厥是一种突发性、短暂性、一过性的意识丧失和昏倒,系由于广泛性脑缺血致大脑皮层由原来常态供氧情况下,迅速陷入缺氧状态而引起,在短时间可自然恢复;在推拿过程中,如果病人突然感到头晕、恶心,继而面色苍白,四肢发凉,出冷汗,神呆目定,甚至意识丧失而昏倒,可判断为病人发生晕厥;推拿时发生晕厥,主要可能是病人过于紧张、体质虚弱、疲劳或饥饿的情况下,因推拿手法过重或时间过长而引起;一旦病人出现晕厥,应立即停止推拿,让病人平卧于空气流通处,头部保持低位,经过休息后,一般就会自然恢复;如果病人严重晕厥,可采取掐人中、拿肩井、合谷、按涌泉等方法,促使其苏醒,也可配合针刺等方法;如属于低血糖引起的晕厥,可让受术者喝些糖水;二破皮在使用擦法时,因操作不当有时可导致受术者皮肤破损,此时应做一些外科处理,且避免在破损处操作,并防止感染;不使用擦法时,不可硬性磨擦;三皮下出血按摩一般不会出现皮下出血,若病人局部皮肤出现青紫现象,可能是由于推拿手法太重或病人有易出血的疾患;出现皮下出血,应立即停止推拿,一般出血会自行停止,2—3天后,可在局部进行推拿,也可配合湿敷,使其逐渐消散;四骨折推拿手法过重或粗暴,病人易发生骨折,对怀疑有骨折的病人,就立即诊治;对小孩、老人推拿时手法不能过重;做关节活动时,手法要由轻到重,活动范围应由小到大不能超过正常生理幅度,并要注意病人的耐受情况,以免引起骨折;实验结论:。
推拿实习报告(通用6篇)
推拿实习报告推拿实习报告(通用6篇)在经济飞速发展的今天,报告的使用频率呈上升趋势,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编为大家收集的推拿实习报告,欢迎阅读与收藏。
推拿实习报告篇1学医生涯转眼就过了一年半,这一年多来医学的学习给了我很大的念想,看到了未来的方向也悟出了一些道理,关于人生和价值。
时时在憧憬未来的医生生涯。
可自己一年来所学的所懂得的医学知识只不过是冰山一角。
刚念了一年半的医学生在医院是基本上没有用武之地的。
当然关键是“武”的问题,而不是“地”的问题。
去医院社会实践之前我完全不知道自己能做什么。
姑且当做是学习吧,也理应是学习。
只是把医院当成是另样的学校,学习的内容同样是医学知识。
一个多月的时间,我实践着,也学习着。
自己一年来所掌握的相对于医学知识的海洋来说绝对是冰山一角。
可是为期一个星期的社会实践让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。
推论开来:每一部分的医学知识都是至关重要的,重要到一个怎样的程度呢?与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。
而医学知识的每一点滴都可能与生死相关。
生命是可贵的,那么医学知识便是再重要不过的了。
我想到了自己在学校时而马虎的学习,想到那些马虎而过的知识将来可能是致命的。
一星期的社会实践让我明白学医马虎不得,懂得医学知识是严谨的。
20xx年1月21号怀着几分激动几分忐忑的心情到医院开始社会实践。
激动是因为可以体验到如同一直以来自己所憧憬的那般穿着白大褂治病救人的行医生活。
忐忑是因为在医院,忽略自己所知道的冰山一角的医学知识,自己毫无用处。
不知道自己能做什么,或者能不能做好。
医院是整个县医疗设施最完善,医德医术受广泛好评的一家私立医院。
院长是一位可敬且亲切的叔叔。
“叔叔”是我初见时脑海中的第一个称谓,后来我发现我不知道自己该怎样称呼才好。
“叔叔”显然不可,这里是医院,见习间我得服从管理,也就是说我们并没有辈分的差别。
推拿的实习报告六篇
推拿的实习报告六篇推拿的实习报告篇1为加强青年学生思想政治工作,引导和服务学生健康成长,培养和提高学生实践能力,我针灸推拿系在校团委的指导下,积极响应号召,充满激情的开展了我系xx年暑假社会实践。
今年实践活动主题共为两个:一为传承以往的“科技、文化、卫生”下乡服务活动,发挥专长,以“卫生下乡”作为主要工作内容。
我系今年共确定了x支校级“三下乡”社会实践重点小分队。
分别是赴宁波镇海“三下乡”小分队、赴上虞“三下乡”小分队、赴海宁“三下乡”小分队和赴宁波奉化“三下乡”小分队。
我系学生充分利用自身专业所学所长,发挥不怕吃苦,勇于奉献的精神,在火热的七月围绕医疗保健服务(包括健康普查、常见病的治疗、卫生常识宣传、普及医疗卫生知识、常规体检)、文化宣传、环保宣传、科技支农及企业帮扶、支教扫盲、文体联欢等开展了一系列活动。
我们在活动前集中加强培训,开展动员大会,帮助各位同学在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。
活动期间,针对需求开展服务,切实帮助群众解决实际困难,为群众带去实惠。
在返校后,我们也加强联系,对于活动结束后的情况追踪了解并总结反思,交流体会收获,扩大教育成果。
此次的“三下乡”活动扩大了我校在社会上的影响力,提高了大学生的社会适应能力及自我锻炼能力,以使理论与实际能力相结合,充分展现当代大学生的风采,达到了在实践中“长才干、作贡献、受教育”的目的。
二为广泛开展“感知就业”社会实践活动,将大学生社会实践活动与就业紧密结合,开拓社会实践新领域。
“感知就业”活动具体围绕三方面内容展开:用人单位信息调查,采访校友,就业实践。
今年我系共有x组小分队申报院里的用人单位调查活动。
暑假开始不久,个各小分队就奔赴xxx等地开展活动。
其中宁波队访问了xx家医院,xx队和xx队调查了x家医疗单位,xx队也对x家单位进行了探访。
他们获取了各单位的情况资料介绍,整理成为一份份宝贵的资料,为将来几年间我校毕业生择业就业提供了指导方向。
推拿中医实验报告册(3篇)
第1篇一、实验背景推拿中医学是我国传统医学的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的临床经验。
推拿通过手法作用于人体,调节经络、穴位,从而达到疏通气血、调整阴阳、缓解病痛的目的。
本实验报告旨在通过一系列推拿手法实验,使学生掌握推拿的基本技能,提高临床实践能力。
二、实验目的1. 熟练掌握推拿的基本手法,包括按、揉、摩、擦、拿、捏、抖、摇等。
2. 了解人体主要经络、穴位的位置和功能。
3. 学会推拿手法的操作要领,体会手法的功力,即持久、有力、均匀、柔和、深透。
4. 培养学生的临床思维和观察、分析、解决问题的能力。
三、实验内容与步骤(一)推拿手法实验1. 按法:以拇指或掌根按于穴位或肌肉上,逐渐用力,使肌肉产生酸胀感。
2. 揉法:以拇指或掌根在穴位或肌肉上做环形揉动,使肌肉放松。
3. 摩法:以掌根或手指在穴位或肌肉上做来回或螺旋形摩动,使肌肉发热。
4. 擦法:以掌根或手指在穴位或肌肉上做来回或螺旋形擦动,使肌肉发热。
5. 拿法:以拇指和其他四指相对用力,捏住穴位或肌肉,逐渐用力,使肌肉产生酸胀感。
6. 捏法:以拇指和其他四指相对用力,捏住穴位或肌肉,做有节奏的捏动。
7. 抖法:以掌根或手指在穴位或肌肉上做有节奏的抖动,使肌肉放松。
8. 摇法:以掌根或手指在穴位或肌肉上做有节奏的摇动,使肌肉放松。
(二)穴位定位与按摩实验1. 穴位定位:学习人体主要经络、穴位的位置,如百会、足三里、合谷等。
2. 穴位按摩:以手法按摩上述穴位,观察患者反应,了解穴位的作用。
(三)推拿临床实践1. 选择患者,进行详细问诊和体格检查。
2. 根据患者的病情,制定相应的推拿治疗方案。
3. 进行推拿操作,观察患者的反应,及时调整手法和力度。
4. 记录患者病情变化,分析治疗效果。
四、实验结果与分析通过本次实验,学生掌握了推拿的基本手法,熟悉了人体主要经络、穴位的位置和功能。
在临床实践中,学生能够根据患者的病情,运用所学知识进行推拿治疗,并取得了良好的效果。
推拿科实习总结5篇
推拿科实习总结5篇第1篇示例:在实习的过程中,我深刻体会到了推拿科对于人体健康的重要性。
在课堂学习中,我们研究了人体的经络、穴位分布,学习了按摩、推拿等手法的正确操作方式,但实践中才能真正体会到推拿科的神奇之处。
通过与老师和师傅的亲身接触和指导,我学会了如何正确地运用推拿手法来治疗各种疾病和不适,比如颈椎病、腰椎间盘突出、肩周炎等。
在为患者按摩的过程中,我能够感受到他们身体的变化和反应,进一步验证了推拿科的有效性。
在实习过程中,我还学会了如何与患者进行有效的沟通和交流。
推拿科是一门注重手法和心法的技术,良好的沟通能力和亲和力是成为一名优秀推拿师的必备素质。
在与患者交流的过程中,我学会了如何倾听他们的需求和诉求,如何给予他们足够的关怀和信任,从而建立起良好的医患关系,增强治疗的效果。
通过这次实习经历,我还意识到了自身在推拿领域的不足之处,比如技术不够娴熟、经验不够丰富、知识不够全面等。
我将更加努力地学习和提升自身的能力,不断积累经验,增强专业技术,不断提高自己的综合素质,以便更好地为患者服务。
这次推拿科的实习经历让我受益匪浅。
我学到了很多专业知识和实践技能,也提高了自己的沟通能力和情商。
我相信,在今后的学习和工作中,我会不断努力,不断提高自己的专业水平,为更多有需要的患者提供更好的推拿治疗服务。
通过这次实习,我深深地感受到了推拿科的神奇和魅力,这种传统的中医疗法不仅可以治疗疾病、调理身体,更可以给人带来心灵上的慰藉和宁静。
我将继续努力学习,不断提升自己的技术水平,为推广传统中医推拿疗法贡献自己的一份力量。
【2000字】第2篇示例:本次推拿科实习结束了,在这段时间里,我收获颇丰,不仅提高了自己的推拿技能,更加深了对中医推拿理论的了解。
在这里,我将结合自己的实习经历,总结一下这段时间的收获和体会。
实习让我在实践中提高了推拿技能。
在实习过程中,我结合课堂学习的理论知识,学会了如何正确地施行推拿手法,如何找到穴位并进行理疗。
最新推拿-实验报告
最新推拿-实验报告
实验目的:
本次实验旨在探究最新推拿技术对于缓解肌肉紧张和改善身体柔韧性的效果。
通过对比传统推拿方法与最新推拿技术的实验数据,评估新技术的疗效和潜在的临床应用价值。
实验方法:
1. 参与者筛选:共招募30名志愿者,年龄在20至40岁之间,均有轻度至中度的肌肉紧张症状。
2. 分组随机化:将志愿者随机分为两组,每组15人。
一组接受传统推拿治疗,另一组接受最新推拿技术治疗。
3. 治疗过程:每名参与者接受5次治疗,每次治疗持续30分钟,每周两次。
4. 评估指标:通过肌肉紧张度自我评估量表、身体柔韧性测试以及疼痛视觉模拟评分(VAS)来评估治疗效果。
实验结果:
1. 肌肉紧张度自我评估:最新推拿组在治疗后的肌肉紧张度显著低于传统推拿组(p<0.05)。
2. 身体柔韧性测试:最新推拿组在治疗后的身体柔韧性改善程度显著高于传统推拿组(p<0.01)。
3. 疼痛VAS评分:两组在治疗后的疼痛减轻程度无显著差异,但最新推拿组的疼痛缓解持续时间较长。
结论:
最新推拿技术在缓解肌肉紧张和改善身体柔韧性方面表现出较传统推拿更为显著的疗效。
尽管两种方法在疼痛缓解方面的效果相似,但最
新推拿技术提供了更持久的疼痛缓解。
因此,最新推拿技术具有潜在的临床应用前景,并值得进一步的研究和推广。
推拿,实验报告(精选5篇)
推拿,实验报告(精选5篇)第一篇:推拿,实验报告篇一:常用推拿手法及运用实验报告常用推拿手法及运用实验报告【实验目的和要求】:在掌握推拿学的基本理论的基础上,贯彻理论联系实践的原则,提高解决实际问题的能力强化专业技能训练,系统、完整、准确地掌握推拿手法的操作和要领,并结合在人体各部位的具体运用,为使用推拿疗法常见病提供技能上的保证。
【实验原理】:推拿的作用原理(推拿学是以中医基础理论为指导,研究推拿的理论、手法及其作用于穴位上防治疾病的学科)一.疏通经络(推拿手法可以直接刺激穴位或作用于筋络,激发和推动经气运行)二.行气活血(通过机械刺激直接作用于体表特定地位或腧穴行气运血,或通过经络系统调整脏腑推动气血运行)三.舒筋缓急(常用衮法、按压法、拿法)四.调利关节(常用衮法、抖法)五.补肾益气(常用摩法、擦法)六.调理肠胃(常用一指禅推法、顺时针摩法)七.养颜美容(抹面之法可用于面部美容)八.养生保健(具有除老去烦防治疾病功效)【实验内容】一.摆动类手法练习[目的要求] 在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握摆动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种摆动类手法的要领,并能在人体进行操作。
1.一指禅推法(其接触面积小,深透度较大,具有舒筋活络,调和营卫,理气消积,健脾和胃的作用):a 指峰推b指面推c偏锋推2.衮法(接触面大,具有舒筋活络,滑利关节,缓解肌肉,韧带筋挛,促进血液循环及消除肌肉疲劳的作用)3.柔法(动作轻柔,具有宽中理气,消积导滞,舒筋活络,温通气血的作用):a大鱼际揉法b小鱼际揉法c掌根揉法d掌揉法e单指揉法f双指揉法g三指柔法h肘揉法j前臂揉法k屈指揉法二.摩擦类手法练习[目的要求] 在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握摆动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种摩擦类手法的要领,并能在人体进行操作。
1.推法(单方向的直线推,能舒筋活络,行气止痛,能增高肌肉兴奋性,促进血液循环)2.摩法(环形有节律的抚摸,理气止痛,消积导滞,健脾和胃,调理肠胃蠕动)3.擦法(直线往返摩擦,能温通筋络,祛风散寒,止痛,调理脾胃,行气活血,消肿散结)4.抹法(动作轻柔,能清醒头目,疏肝理气,消食导滞,解除痉挛)5.搓法(动作轻快,能舒筋活络,调和气血,疏肝理气,放松肌肉)三.挤压类手法练习[目的要求] 在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握振动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种振动类手法的要领,并能在人体进行操作。
推拿,实验报告
篇一:常用推拿手法及运用实验报告常用推拿手法及运用实验报告【实验目的和要求】:在掌握推拿学的基本理论的基础上,贯彻理论联系实践的原则,提高解决实际问题的能力强化专业技能训练,系统、完整、准确地掌握推拿手法的操作和要领,并结合在人体各部位的具体运用,为使用推拿疗法常见病提供技能上的保证。
【实验原理】:推拿的作用原理(推拿学是以中医基础理论为指导,研究推拿的理论、手法及其作用于穴位上防治疾病的学科)一.疏通经络(推拿手法可以直接刺激穴位或作用于筋络,激发和推动经气运行)二.行气活血(通过机械刺激直接作用于体表特定地位或腧穴行气运血,或通过经络系统调整脏腑推动气血运行)三.舒筋缓急(常用衮法、按压法、拿法)四.调利关节(常用衮法、抖法)五.补肾益气(常用摩法、擦法)六.调理肠胃(常用一指禅推法、顺时针摩法)七.养颜美容(抹面之法可用于面部美容)八.养生保健(具有除老去烦防治疾病功效)【实验内容】一.摆动类手法练习[目的要求]在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握摆动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种摆动类手法的要领,并能在人体进行操作。
1. 一指禅推法(其接触面积小,深透度较大,具有舒筋活络,调和营卫,理气消积,健脾和胃的作用):a指峰推b指面推c偏锋推2. 衮法(接触面大,具有舒筋活络,滑利关节,缓解肌肉,韧带筋挛,促进血液循环及消除肌肉疲劳的作用)3. 柔法(动作轻柔,具有宽中理气,消积导滞,舒筋活络,温通气血的作用):a大鱼际揉法b小鱼际揉法c掌根揉法d掌揉法e单指揉法f双指揉法g三指柔法h肘揉法j前臂揉法k屈指揉法二.摩擦类手法练习[目的要求]在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握摆动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种摩擦类手法的要领,并能在人体进行操作。
1.推法(单方向的直线推,能舒筋活络,行气止痛,能增高肌肉兴奋性,促进血液循环)2.摩法(环形有节律的抚摸,理气止痛,消积导滞,健脾和胃,调理肠胃蠕动)3.擦法(直线往返摩擦,能温通筋络,祛风散寒,止痛,调理脾胃,行气活血,消肿散结)4.抹法(动作轻柔,能清醒头目,疏肝理气,消食导滞,解除痉挛)5.搓法(动作轻快,能舒筋活络,调和气血,疏肝理气,放松肌肉)三. 挤压类手法练习[目的要求]在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握振动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种振动类手法的要领,并能在人体进行操作。
针灸推拿实验报告
一、实验目的1. 了解针灸推拿的基本原理和操作方法。
2. 掌握针灸推拿的基本操作技巧。
3. 通过实验,观察针灸推拿对特定病症的治疗效果。
二、实验材料1. 针具:毫针、火罐、艾条等。
2. 推拿器材:按摩油、按摩垫、按摩棒等。
3. 实验对象:志愿者10名,年龄20-30岁,身体健康。
三、实验方法1. 实验分组:将10名志愿者随机分为两组,每组5人。
其中一组为实验组,另一组为对照组。
2. 实验步骤:(1)实验组:①取穴:根据病症选取合适的穴位,如头痛取百会、太阳、风池等。
②消毒:用75%酒精棉球对穴位进行消毒。
③针刺:采用毫针刺法,深度为1-2寸,留针时间为20-30分钟。
④拔罐:在穴位附近拔罐,留罐时间为10-15分钟。
⑤艾灸:在穴位附近施以艾灸,时间为10-15分钟。
⑥推拿:选用适当的推拿手法,如揉、按、推、擦等,对患处进行按摩,时间为5-10分钟。
(2)对照组:①按摩油:取适量按摩油涂抹在患处。
②按摩垫:将按摩垫放置在患处。
③按摩棒:用按摩棒在患处进行按摩,时间为5-10分钟。
3. 实验记录:记录实验过程中志愿者症状的变化情况,包括疼痛程度、活动范围等。
四、实验结果1. 实验组:(1)疼痛程度:实验前,志愿者疼痛评分为6.5分(0-10分,0分为无痛,10分为剧痛)。
实验后,疼痛评分为2.5分。
(2)活动范围:实验前,志愿者活动范围为30度。
实验后,活动范围为60度。
2. 对照组:(1)疼痛程度:实验前,志愿者疼痛评分为6.0分。
实验后,疼痛评分为5.5分。
(2)活动范围:实验前,志愿者活动范围为30度。
实验后,活动范围为35度。
五、实验分析1. 针灸推拿对头痛的治疗效果显著。
实验结果显示,实验组在疼痛程度和活动范围方面均有明显改善,而对照组改善程度较小。
2. 针灸推拿具有较好的镇痛和缓解肌肉紧张的作用。
在实验过程中,志愿者疼痛程度明显减轻,活动范围扩大。
3. 针灸推拿操作简单,易于掌握,适合在家庭和临床中推广应用。
感冒推拿的实验报告
一、实验背景感冒是生活中常见的呼吸道疾病,主要由病毒感染引起,主要症状包括发热、咳嗽、鼻塞、流涕等。
中医学认为感冒是由于外邪侵袭,导致人体正气不足,抵抗力下降。
推拿按摩作为一种非药物治疗方法,具有调节阴阳、疏通经络、行气活血等作用,在缓解感冒症状方面具有一定的疗效。
本实验旨在通过推拿按摩手法,观察其对感冒症状的缓解效果。
二、实验目的1. 掌握常用感冒推拿手法。
2. 评估推拿按摩对感冒症状的缓解效果。
3. 分析推拿按摩治疗感冒的机理。
三、实验方法1. 实验对象选取30名患有感冒的志愿者,其中男性15名,女性15名,年龄在18-45岁之间,病程在1-3天。
2. 实验分组将30名志愿者随机分为两组,每组15人。
实验组采用推拿按摩治疗,对照组采用常规药物治疗。
3. 实验材料- 推拿按摩手法:开天门、推坎宫、揉太阳、揉耳后高骨、推三关、掐揉二扇门、拿风池与肩井穴等。
- 药物:感冒药(对照组)。
4. 实验步骤(1)实验组:采用以下推拿按摩手法进行治疗,每天1次,每次30分钟。
- 开天门:双手大拇指从眉间向上至发际线,往返推100次。
- 推坎宫:两手拇指边眉间向外向眉头分出,往返推100次。
- 揉太阳:用双手大拇指按压眉梢和上睑交界的地方,往返揉100次。
- 揉耳后高骨:在耳后乳突高骨正下1寸处凹陷处揉100次。
- 推三关:用拇指或食指从宝宝前臂内侧腕向肘部推100次。
- 掐揉二扇门:用拇指或食指掐揉二扇门穴位100次。
- 拿风池与肩井穴:用拇指或食指拿风池与肩井穴各100次。
(2)对照组:给予常规感冒药物治疗,按照药品说明书服用。
5. 观察指标- 症状缓解情况:观察实验组和对照组的发热、咳嗽、鼻塞、流涕等症状缓解情况。
- 疗效评估:根据症状缓解程度,对实验组和对照组的治疗效果进行评估。
四、实验结果1. 症状缓解情况实验组在推拿按摩治疗后,发热、咳嗽、鼻塞、流涕等症状明显缓解,与对照组相比,实验组症状缓解时间缩短,疗效更佳。
推拿实验报告
•实验目的与背景•实验方法与步骤•实验结果分析•推拿效果评估与讨论目录•安全性及副作用观察•总结与展望01实验目的与背景推拿定义及作用推拿定义推拿作用实验目标与意义实验目标本实验旨在探究推拿对特定疾病的治疗效果,以及推拿手法对患者生理、心理等方面的影响。
实验意义通过本实验,可以进一步了解推拿治疗疾病的原理和作用机制,为推拿的临床应用提供科学依据,同时也有助于推动中医外治法的研究和发展。
相关领域研究现状推拿临床研究现状推拿机制研究现状推拿手法研究现状02实验方法与步骤受试者选择与分组受试者选择分组方法1 2 3揉法推法摩法推拿手法介绍实验前准备记录受试者的基本信息,如年龄、性别、身体状况等,并进行必要的身体检查。
实验操作按照推拿手法的要求,对实验组受试者进行推拿治疗,记录治疗过程中的手法、力度、频率等参数。
实验后观察在治疗结束后的一段时间内,对受试者的身体状况进行跟踪观察,记录相关指标的变化情况。
实验过程记录03实验结果分析详细记录实验过程中每位参与者的推拿操作数据,包括推拿部位、力度、频率等。
数据整理对收集到的数据进行分类、筛选和整理,去除异常值和无效数据,确保数据的准确性和可靠性。
实验数据收集数据收集与整理VS统计方法应用描述性统计推论性统计结果展示及解读结果展示结果解读04推拿效果评估与讨论评估指标设定关节活动度疼痛程度生活质量肌肉紧张度采用肌张力计或手法触诊评估肌肉紧张度,观察推拿对肌肉松弛的效果。
不同推拿手法比较比较不同推拿手法(如揉法、捏法、推法等)对患者症状改善的差异,探讨各种手法的适用范围和效果特点。
不同病程患者比较分析推拿对不同病程(如急性期、慢性期)患者的治疗效果,探讨推拿在疾病不同阶段的适用性。
与其他治疗方法比较理治疗等)进行效果对比,分析推拿的优势与局限性。
效果对比分析作用机制探讨神经调节机制血液循环改善机制心理调节机制05安全性及副作用观察安全性评估方法动物实验人体试验数据统计与分析副作用记录与处理副作用记录副作用处理副作用追踪风险防范措施建议010203严格筛选志愿者控制推拿力度和时间加强实验监管06总结与展望本次实验成果总结01020301 02 03深入研究推拿治疗的作用机制,揭示其对人体生理、病理过程的影响。
推拿按法实训报告
一、实训目的通过本次推拿按法实训,旨在提高我对推拿按摩基本技能的掌握程度,增强实际操作能力,加深对推拿按摩理论知识的理解,同时培养良好的职业素养和人文关怀精神。
二、实训环境实训地点:学校推拿按摩实训室实训设备:推拿床、按摩椅、按摩垫、精油、热敷包、砭石等实训对象:我校推拿按摩专业学生三、实训原理推拿按摩是一种传统的中医疗法,通过手法作用于人体,调节经络,改善血液循环,从而达到治疗疾病、缓解疲劳、保健养生的目的。
本次实训主要学习了以下几种推拿按法:1. 按法:以手指、手掌或肘部按压穴位或肌肉,达到舒筋活络、缓解疼痛的效果。
2. 摩法:用手掌、指腹或肘部在皮肤表面进行环形或螺旋形的移动,促进血液循环。
3. 推法:用手掌或手指在皮肤表面进行单向或双向的推动,缓解肌肉紧张。
4. 揉法:用手掌或手指在皮肤表面进行旋转或回旋的揉动,放松肌肉。
5. 拉法:用手掌或手指在关节处进行拉伸,增加关节的活动范围。
四、实训过程1. 理论学习:首先,我们系统地学习了推拿按摩的基本理论,包括解剖学、生理学、病理学等相关知识,为实践操作打下理论基础。
2. 手法练习:在理论指导下,我们开始练习各种推拿按法。
老师现场示范,我们跟学,然后分组练习,互相纠正错误。
3. 实操练习:在手法练习的基础上,我们开始进行实操练习。
老师根据每个人的情况,指导我们进行模拟操作,并对操作过程进行点评。
4. 案例分析:通过分析实际案例,我们学习了如何根据患者的具体情况,选择合适的推拿按法进行治疗。
5. 综合实训:在完成上述步骤后,我们进行了综合实训,模拟真实场景,为患者进行推拿按摩治疗。
五、实训结果1. 技能提升:通过本次实训,我们掌握了多种推拿按法,提高了实际操作能力。
2. 理论理解:在实践过程中,我们对推拿按摩理论知识有了更深入的理解。
3. 团队协作:在实训过程中,我们学会了与他人协作,共同完成治疗任务。
4. 职业素养:通过实训,我们培养了良好的职业素养和人文关怀精神。
推拿科实习总结8篇
推拿科实习总结8篇篇1时光荏苒,转眼间我在推拿科实习已经结束了。
在这段时间里,我学到了很多关于推拿的知识和技能,同时也收获了宝贵的临床经验。
现在,我将对这段时间的实习进行总结,以期能够为未来的学习和工作提供一些参考。
一、实习内容与收获在推拿科的实习过程中,我主要参与了以下几个方面的学习和工作:1. 推拿手法的学习与练习。
在实习初期,我重点学习了推拿科常见的手法,如按、摩、揉、捏等。
通过反复练习和导师的指导,我逐渐掌握了这些手法的要领和技巧,为后续的临床实践打下了基础。
2. 常见病的推拿治疗。
在实习过程中,我接触到了多种常见病的患者,如颈椎病、腰椎间盘突出、肩周炎等。
通过学习和实践,我逐渐掌握了这些疾病的推拿治疗方法,并能够根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案。
3. 推拿科的日常工作和管理。
在实习期间,我还参与了推拿科的日常工作和管理,如患者接待、病历书写、设备维护等。
通过这些工作,我不仅提高了自己的临床技能,还学会了如何与患者沟通和协作,以及如何管理和维护医疗设备。
在实习过程中,我不仅学到了丰富的知识和技能,还收获了宝贵的临床经验。
我深刻认识到,推拿作为一种非药物疗法,在临床治疗中具有重要的地位和作用。
通过推拿手法,可以有效地缓解患者的疼痛和不适,促进患者的康复和健康。
同时,我也学会了如何根据患者的具体情况和需求,制定个性化的治疗方案,并能够与患者进行有效的沟通和交流。
二、存在的问题与不足在实习过程中,我也发现了一些问题和不足。
首先,我在学习推拿手法时,有时候会过于注重手法的技巧和力度,而忽视了患者的感受和反应。
这导致我在实际操作中有时会出现患者不适或疼痛的情况。
针对这个问题,我意识到需要更加注重患者的感受和反应,根据患者的实际情况进行调整和改进。
其次,我在处理复杂病例时,有时会缺乏经验和信心。
这导致我在处理这些病例时需要更多的时间和精力去研究和探索。
针对这个问题,我意识到需要加强自己的学习和实践,提高自己的临床技能和应对能力。
小儿推拿实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着现代生活节奏的加快,儿童的健康问题日益受到关注。
小儿推拿作为一种传统中医治疗方法,以其安全、有效、简便的特点,在儿童保健和疾病治疗中发挥着重要作用。
本实验旨在探讨小儿推拿在儿童常见疾病治疗中的应用效果,为临床实践提供参考。
二、实验目的1. 探讨小儿推拿对儿童常见疾病的疗效。
2. 分析小儿推拿治疗过程中的安全性。
3. 评估小儿推拿治疗方法的适用性和可行性。
三、实验方法1. 实验对象:选择30名患有感冒、咳嗽、消化不良等常见疾病的儿童作为实验对象,其中男性15名,女性15名,年龄在3-12岁之间。
2. 实验分组:将实验对象随机分为两组,每组15人。
实验组接受小儿推拿治疗,对照组接受常规药物治疗。
3. 治疗方法:- 实验组:根据不同症状,采用相应的推拿手法,如揉肺俞、按揉膻中、揉板门等,每次治疗时间为20分钟,每天1次,连续治疗7天。
- 对照组:根据症状给予相应的药物,如感冒药、止咳药等,按医嘱服用。
4. 观察指标:记录两组儿童的治愈率、好转率、无效率及不良反应发生情况。
四、实验结果1. 治愈率:实验组治愈率为80%,对照组治愈率为60%。
实验组治愈率明显高于对照组。
2. 好转率:实验组好转率为20%,对照组好转率为30%。
实验组好转率略低于对照组。
3. 无效率:实验组无效率为0%,对照组无效率为10%。
实验组无效率明显低于对照组。
4. 不良反应:实验组无明显不良反应,对照组有1例出现轻微的药物副作用。
五、实验讨论1. 小儿推拿在治疗儿童常见疾病方面具有显著疗效,治愈率和好转率均高于常规药物治疗。
2. 小儿推拿治疗过程中无明显不良反应,安全性较高。
3. 小儿推拿操作简便,易于在家庭中推广应用。
六、实验结论1. 小儿推拿是一种安全、有效、简便的治疗方法,在儿童常见疾病治疗中具有良好的应用前景。
2. 本实验结果为小儿推拿在临床实践中的应用提供了依据,建议在儿童保健和疾病治疗中推广小儿推拿。
中医推拿实验报告
一、实验背景中医推拿是我国传统医学的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的实践经验。
推拿疗法通过手法作用于人体特定的穴位和经络,以达到调整气血、疏通经络、缓解疼痛、增强体质的目的。
为了深入了解推拿疗法的实际效果,我们进行了一系列的实验研究。
二、实验目的1. 掌握推拿的基本手法和操作技巧。
2. 熟悉人体主要穴位和经络分布。
3. 分析推拿对常见疾病的治疗效果。
4. 评估推拿疗法的安全性。
三、实验方法1. 实验对象:选择20名健康志愿者,年龄在20-40岁之间,男女各半。
2. 实验分组:将20名志愿者随机分为两组,每组10人。
实验组进行推拿治疗,对照组进行常规护理。
3. 实验器材:人体经络穴位模型、按摩床、按摩油、爽身粉、电子血压计、心率计等。
4. 实验方法:(1)实验组:采用以下推拿手法进行治疗:- 按揉法:以拇指或食指指腹按揉穴位,力度适中,持续1-2分钟。
- 揉捏法:以拇指、食指和中指的指腹揉捏肌肉,力度适中,持续1-2分钟。
- 推法:以掌根或拇指指腹沿经络方向推挤,力度适中,持续1-2分钟。
- 抖法:以掌根或拇指指腹抖动肌肉,力度适中,持续1-2分钟。
(2)对照组:进行常规护理,包括休息、饮食、运动等方面的指导。
5. 实验指标:- 症状改善情况:观察两组志愿者在治疗后的症状改善情况,包括疼痛程度、活动能力等。
- 生理指标:测量两组志愿者的血压、心率等生理指标。
- 满意度调查:对两组志愿者进行满意度调查。
四、实验结果1. 症状改善情况:实验组志愿者在治疗后的疼痛程度、活动能力等方面均有明显改善,与对照组相比,差异具有统计学意义(P<0.05)。
2. 生理指标:实验组志愿者的血压、心率等生理指标在治疗后与治疗前相比,差异具有统计学意义(P<0.05),与对照组相比,差异同样具有统计学意义(P<0.05)。
3. 满意度调查:实验组志愿者对推拿治疗的满意度高于对照组(P<0.05)。
伤科推拿实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快,各种原因导致的伤科疾病患者日益增多。
推拿作为一种传统的中医治疗方法,具有疗效显著、操作简便、无副作用等优点,在临床治疗中占有重要地位。
本实验旨在探讨伤科推拿在治疗常见伤科疾病中的效果,为临床应用提供理论依据。
二、实验目的1. 了解伤科推拿的基本原理和操作方法。
2. 探讨伤科推拿在治疗常见伤科疾病(如颈椎病、腰椎间盘突出、肩周炎等)中的疗效。
3. 分析伤科推拿治疗过程中可能出现的并发症及应对措施。
三、实验方法1. 实验对象:选取我院门诊及住院的伤科患者60例,随机分为实验组和对照组,每组30例。
2. 实验分组:- 实验组:采用伤科推拿治疗,包括颈椎病、腰椎间盘突出、肩周炎等。
- 对照组:采用常规药物治疗,如非甾体抗炎药、镇痛药等。
3. 实验步骤:- 对实验组和对照组患者进行详细的病史询问和体格检查。
- 实验组采用伤科推拿治疗,具体操作如下:- 颈椎病:患者取坐位,医者立于患者后方,用一指禅推法、滚法、揉法等手法放松颈部肌肉,然后采用拿法、弹拨法等手法治疗颈椎关节。
- 腰椎间盘突出:患者取俯卧位,医者立于患者一侧,用一指禅推法、滚法、揉法等手法放松腰部肌肉,然后采用按法、揉法等手法治疗腰椎关节。
- 肩周炎:患者取坐位,医者立于患者前方,用一指禅推法、滚法、揉法等手法放松肩部肌肉,然后采用拿法、弹拨法等手法治疗肩关节。
- 对照组采用常规药物治疗,根据患者病情给予相应的药物。
4. 观察指标:- 疼痛程度:采用视觉模拟评分法(VAS)进行评分。
- 功能恢复情况:采用功能障碍评分量表(ODI)进行评分。
- 治疗满意度:采用问卷调查法进行评分。
四、实验结果1. 实验组疼痛程度、功能障碍评分明显低于对照组,治疗满意度明显高于对照组(P<0.05)。
2. 实验组治疗有效率为93.3%,对照组治疗有效率为76.7%。
五、实验结论1. 伤科推拿在治疗常见伤科疾病中具有显著疗效,可有效缓解患者疼痛,改善功能障碍。
推拿的实习报告4篇
推拿的实习报告4篇推拿的实习报告篇1好久没更新日志了,毕竟在推拿科,一周五天上班,没请假没休息,每次下班都很累,晚上看书,然后就睡觉,生活挺有规律的,感觉很累,但是学到很多东西!毕竟我是针灸推拿专业的,刚到推拿科,加上身体优势,感觉比其他人要容易上手。
推拿科的一个月,动手操作的机会很多,每次都是给病人做推拿放松,然后等老师复位,接着就给病人走罐拔罐,或者扎针,刺络拔罐等,熟悉了以后就操作很有效率了。
但是问题也随之出现,如不习惯高强度工作,体力和耐力较弱,推拿后自身的手指都出现了不同程度的劳损和疼痛,对下次的推拿造成一定影响;没有充分利用身体的优势做推拿,发力不正确,干活起来很容易疲累;手法变化不多,病人容易耐受适应;推拿的套路不熟练,手法不到位,没有明确的治疗目的;手法从质量上还欠缺均匀柔和渗透,与高水平有一定的差距;影像学和触诊基础薄弱,对患者的诊断不充分。
针对这些问题,我通过不断的推拿实践,并虚心请教带教老师,逐渐地提高自己的水平。
体力和耐力是在不断的`推拿中锻炼出来的,至于手指上的劳损,只能多变换自己的手法,避免拇指过多用力。
同时,在老师认真耐心的教育指导下,我纠正之前错误的站姿和手法,充分地利用到自身的体重、力量优势,更好地发力和避免自己疲劳。
套路上,由袁老师亲自操作示范,我也感受了一遍,用他的话说的是:套路不是固定的,只是在大家没有推按套路概念的基础上,作为一个模板,不必拘泥于套路,但是推拿时套路上的原则都是一样的要遵循的,总的来说,手法可以多变,顺序都可以变,做出属于自己,适合自己的套路。
之后通过不断的操作练习,我总结出自己的套路,并结合患者的病史操作,都获得了不俗的效果。
看x片、CT、MR都得到了一定的锻炼,触诊患者也有自己的心得体会,对患者的病情诊断有比较深入的了解,但还需要不断提高。
在推拿科的一个月虽然很累很辛苦,但是工作时,老师和学生之间,学生和学生之间,患者和医生之间都有说有笑的,相处得十分融洽!特别感谢张老师和袁老师,给予了我很好的教学指导,使我在推拿科有了很大的进步,教学有自己的一套,而且善于给学生问问题,肯放手给学生操作。
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篇一:常用推拿手法及运用实验报告常用推拿手法及运用实验报告【实验目的和要求】:在掌握推拿学的基本理论的基础上,贯彻理论联系实践的原则,提高解决实际问题的能力强化专业技能训练,系统、完整、准确地掌握推拿手法的操作和要领,并结合在人体各部位的具体运用,为使用推拿疗法常见病提供技能上的保证。
【实验原理】:推拿的作用原理(推拿学是以中医基础理论为指导,研究推拿的理论、手法及其作用于穴位上防治疾病的学科)一.疏通经络(推拿手法可以直接刺激穴位或作用于筋络,激发和推动经气运行)二.行气活血(通过机械刺激直接作用于体表特定地位或腧穴行气运血,或通过经络系统调整脏腑推动气血运行)三.舒筋缓急(常用衮法、按压法、拿法)四.调利关节(常用衮法、抖法)五.补肾益气(常用摩法、擦法)六.调理肠胃(常用一指禅推法、顺时针摩法)七.养颜美容(抹面之法可用于面部美容)八.养生保健(具有除老去烦防治疾病功效)【实验内容】一.摆动类手法练习[目的要求]在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握摆动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种摆动类手法的要领,并能在人体进行操作。
1. 一指禅推法(其接触面积小,深透度较大,具有舒筋活络,调和营卫,理气消积,健脾和胃的作用):a指峰推b指面推c偏锋推2. 衮法(接触面大,具有舒筋活络,滑利关节,缓解肌肉,韧带筋挛,促进血液循环及消除肌肉疲劳的作用)3. 柔法(动作轻柔,具有宽中理气,消积导滞,舒筋活络,温通气血的作用):a大鱼际揉法b小鱼际揉法c掌根揉法d掌揉法e单指揉法f双指揉法g三指柔法h肘揉法j前臂揉法k屈指揉法二.摩擦类手法练习[目的要求]在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握摆动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种摩擦类手法的要领,并能在人体进行操作。
1.推法(单方向的直线推,能舒筋活络,行气止痛,能增高肌肉兴奋性,促进血液循环)2.摩法(环形有节律的抚摸,理气止痛,消积导滞,健脾和胃,调理肠胃蠕动)3.擦法(直线往返摩擦,能温通筋络,祛风散寒,止痛,调理脾胃,行气活血,消肿散结)4.抹法(动作轻柔,能清醒头目,疏肝理气,消食导滞,解除痉挛)5.搓法(动作轻快,能舒筋活络,调和气血,疏肝理气,放松肌肉)三. 挤压类手法练习[目的要求]在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握振动类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种振动类手法的要领,并能在人体进行操作。
1.按法(逐渐用力,按而留之,具有诱导止痛,解痉散结,通筋活络,放松肌肉及矫正畸形)3.肘压法(压法,刺激最强,具有解痉止痛,通筋活络的作用)4.拿法(能开窍止痛,祛风散寒,舒筋通络)5.捏法(能通筋活络,行气活血,增强肌肉活力、恢复肢体疲劳)6.捻法(具有滑利关节,通筋活络,促进末梢血液循环的作用)7. 掐法(用力大,刺激极强,常为急救。
能开窍醒神,镇静止痛)四.叩击类手法练习[目的要求]在老师示范手法的基础上,通过实习,掌握挤压类手法的基本操作技术,在操作中正确掌握各种挤压类手法的要领,并能在人体进行操作。
1.抖法(小幅度山下抖动,具有调和气血,舒筋活络,放松关节的作用)2.拍法(拍打体表,分虚实,能通筋活络,舒筋活络,缓解痉挛,解除疲乏)3.击法(因人而用,能宣通气血,通络止痛,兴奋元阳)【实验条件】:1. 器材:正规推拿按摩床2.实验室温:20摄氏度3. 实验对象:人体(实验组员之间相互练习)【实验方法】:以人体为模型,采用实地演练,达到熟练掌握常用推拿手法及运用的目的。
【常见病的治疗或保健按摩】1. 失眠(治则:养血安神)2. 胃脘痛(治则:理气止痛)3. 小儿疳积、腹泻:常用捏脊疗法4. 咳喘:推肺经5. 强筋健骨:推肾经,推肝经,推心经【实验结果】:在老师作简明、清晰地示教与演示并精心指导下,我熟练地掌握了衮法、推法、摩法、按法、擦法、肘压法、拿法、捏法、抖法、拍法、点法、捻法、掐法、抖法、拍法、击法。
虽然对一指禅法技巧很熟悉,但用到实际操作就显得晦涩,特别是在面部总是感觉动作不流畅,手指屈伸也很僵硬。
造成这种情况的原因可能有1)没有正真掌握此手法的要领2)练习欠缺没有达到特别熟练的程度3)面部的皮肤、肌肉、骨骼构造较其他特殊,手法操作起来要证据实际情况稍改动。
经过推拿学习认识一些重要的经络和穴位,并在老师指导下对一些简单的病进行推拿治疗,例如失眠、胃脘痛。
【实验思考与总结】:经过一段时间的推拿手法的学习,初步掌握了一些基本方法,认识了一些人体重要的穴位,也有对人体进行实地实践,手法是粗糙,生硬了点,但能简单运用。
推拿是一种需要毅力和耐心的技能,想要真正意义上的掌握推拿手法是有一点的难度,需要不断的琢磨,专研,实践才是检验真理的唯一途径。
这样才能领会其中的精髓。
推拿手法需要老师的细心教导,也需要同学的认真听讲,课后需要大家自己多多复习,实践,也可以课后与老师一起交流,探讨,分享各自的体会,心得。
还可以通过多媒体等教学视频来丰富自己的理论和知识。
学了推拿手法不能只知道理论知识,也要自己多多动手,学了推拿可以把它运用到日常生活当中去,可以运用于自己的家人,提高其身体状况。
篇二:运动按摩实验报告《运动按摩》实验报告班级:姓名:学号:体育学院 ________________ ________________ ________________实验1实验名称:运动按摩的基本手法(一)实验目的:实验内容:1、复习按摩操作要求、原则;2、学习轻抚法、揉捏法、叩击法的基本操作要领、适用部位、及按摩作用实验步骤:2实验体会:3实验2实验名称:运动按摩的基本手法(二)实验目的:实验内容:1、复习按摩操作要求、原则;2、学习摆动法、震荡法、按压法的基本操作要领、适用部位、及按摩作用实验步骤:4实验体会:5篇三:保健推拿实验保健推拿实验课教案实验一推拿常用手法操作实验类型:验证性实验;实验目的:通过对按摩手法的学习,使学生了解并掌握按摩常用手法的操作、作用和应用,为在运动实践中应用打下基础;实验原理:舒筋活络,解痉止痛;理筋正骨,整形复位;松解粘连,疏通狭窄;实验对象:体育专业学生;实验器材:按摩床、按摩介质;实验方法和步骤:一、按法1.双指对按法; 2.双掌对按法; 3.掌按法; 4.肘按法用手指螺纹面、手掌面、掌根、鱼际或掌面相对、手掌重叠和屈肘等,在患者身体的有关部位或压痛点处,均匀地来回直线形成圆形,有节奏地一起一落的手法,叫做按法。
通过这种手法,能通郁闭、助消化、消肿止痛、平衡阴阳。
二、摩法手掌面或掌面重叠放于患者身体的有关部位或压痛处,在臂和腕关节的带动下,有节奏地抚摸,叫做掌法。
通过这种方法,能和中理气、调节脾胃。
三、推法1.掌推法; 2.指推法;用手掌或手指向下,向外或向前推挤患者肌肉,叫做推法。
通过这种手法,能调和脾胃、舒筋理肌。
四、拿法1.单手拿法; 2.双手拿法;用单手或双手的拇指与其它四指对合呈钳形,施以夹力于患部,拿起放下,反复交替进行叫做拿法。
这种方法能顺气活血、消除疲劳。
五、揉法1.指揉法; 2.掌揉法。
用手指或手掌,贴在患者皮肤等有关部位、压痛点或穴位处不移开,进行前后左右的内旋或外旋的揉动,使该处的皮下组织随着施治的指或掌转动的方法叫做揉法。
六、捏法用手拇指和其他四指的合力,夹住患者身体的肌肉、韧带组织等有关部位,上下手指辗转捏前进叫做捏法。
这种手法能促进局部血液循环,消除肌肉酸胀。
七、滚法用手掌尺侧面的背部及掌指关节背侧突起处,在操作部位来回翻掌,旋转动作的手法。
有促进血液循环、消除肌肉疲劳、通经活络、行气活血、缓解疼痛的功效。
八、抖法用双手或单手紧握伤损肢体之远端受伤部位,用力拔伸之同时,进行向上向下,向左向右或向前向后之颤抖动作,操作要轻柔,动作要适度,不可强行超生理范围之抖动,使患者僵硬之肌肉宽松,关节滑利。
多用于腰、肩、肘等关节处之软组织损伤,或腰椎间盘突出症治疗与康复。
九、点法1.指端点法; 2.肘尖点法; 3.滑突点法。
用手指端、肘尖或屈指骨突部,着力于施治部位或穴位处戳而点之,按而压之叫做点法。
手指点多用在穴位上,而肘尖点则多用在肌肉丰厚的深部组织或用于循经治疗等。
这种手法能清头目、消结肿。
十、搓法用单手或双手放在体表上的施治部位,自上而下地来回磨擦揉动,或双掌对治疗部位作对称性的托抱,前后移动叫做搓法。
这种手法能调和血气、舒筋理肌。
十一、刮法用指端或者拳尖或其他器具于施治部位作直行或横行的反复刮拭的手法;有发散解表、温通经络、松筋活血、解痉止痛的功效。
十二、掐法用手指甲尖在施汉部位一上一下重按穴位或两手同时用力抠掐,而且不刺破皮肤的手法叫做掐法。
掐法是重刺激手法之一,如临床急救常以指甲掐代针,为了避免刺激皮肤,要掌握好指力或在施掐穴处垫块薄布,为增进疗效,缓解疼痛,掐后再轻揉一会。
这种手法能回阳救逆、开窍醒神。
十三、拨筋法拇指或食中三指指腹末端按压于患者的肌肉或神经的一侧,用稳力在垂直于该组织走行方向上进行往返拨动(状如弹拨琴弦)3-5遍叫拨筋法。
拨动时手指不离开按压的皮肤,往返拨动时力量要均匀,不能时轻时重。
作用为调理筋脉,疏通经络。
十四、理筋法用拇指指腹压迫伤部,顺着肌纤维、韧带或神经行走的方向缓慢移动,以顺理其筋的手法称为理筋法。
有调和气血、顺筋归位的功效。
十五、拍打法用虚掌或手指,有节律地平稳拍打体表的一定部位。
具有促进气血运行,消除肌肉疲劳以及解痉止痛等作用。
拍打背部还有助于痰液的排出。
十六、运拉法在被按摩者的某一关节部位做连续屈、伸、展、收、旋、换转及牵引的手法进行按摩。
运拉的作用增加关节的活动幅度,一般在按摩结束时采用,运拉的幅度不宜过大。
十七、擦法用指肚或手掌面着力于施治的皮肤或穴位上,循于肌肤推擦或磨擦,像锯木的动用一样,上下往返进行叫做擦法。
“擦而温之”故这种手法能消瘀理气、温经活络。
十八、擦法用手指、大小鱼际、手掌掌根在皮肤上做来回直线往返摩动。
主要作用是加强局部血液循环和提高皮肤温度,这种方法适用于关节、背、腰、下肢等部位。
操作方法如下:腕关节稍向上仰,用手掌或掌根在按摩部位上进行往返来回摩擦。
如果是小部位可以用手指指腹进行摩擦。
力量不能太大,以免擦伤皮肤。