2013年辽宁中考满分作文：我的引路人
我的引路人
我的引路人我的引路人我的引路人1每当我鼓起勇气诚实交待错误时，我总会想起我的引路人——妈妈。
那天，我正走在放学回家的路上，突然路上刮来了一阵寒风，像千百条蛇缠绕在我身上，使我全身僵硬，似乎血液也被凝固住了。
我不禁加快了回家的脚步，匆匆赶往家中。
好不容易到家了，我连忙放下书包，走到了妈妈面前，用可怜的目光看着妈妈。
妈妈似乎永远都有一种读心术，摸着我的头，温柔地说道：“孩子，冷了吧？我已经把你的厚衣服拿出来了，放在我床上，你赶紧去换上。
”我像抓了一颗救命稻草，立刻冲进了妈妈的房间，由于太冷，心里只念着衣服，因此忽略了“走路要长眼”的“古训”。
忽然只听“砰”地一声，我吓了一跳，连忙回头看。
只见地上零零散散的撒了一地的碎片，顿时，我打了寒颤，向后退了几步。
我竟然打碎了妈妈最喜爱的花瓶！“怎么办！怎么办！”我嘀咕着，手忙脚乱中，从衣柜上扯下一堆衣服，盖在了花瓶的碎片上。
妈妈似乎感觉到了楼上的混乱，于是疾步走了上来。
我的心像热锅上的蚂蚁一样团团转。
妈妈走到了我的面前，看着我一脸忐忑不安的样子，似乎猜到了什么，急切地问道：“发生了什么？你身后的那些是什么？怎么会这么乱。
”“没.......没什么，只不过........刚才不小心........把衣服弄到地上了！”没等妈妈说完，我就打断了她的话。
“那就好。
”妈妈半信半疑地走开了。
我匆匆忙忙地拿起地上的衣服塞进了衣柜里，接着拿起扫把，把碎片扫进垃圾桶中。
待一切罪证全部消失，我才长舒了一口气。
正当我转身准备走回自己的房间时，忽然看到了一个熟悉的身影——妈妈！原来妈妈刚才只是走了一半就停住了，她一直在远处默默地看着我的一举一动。
妈妈语重心长地对我说：“孩子，你要诚实，千万不要说谎，不然后果不堪设想，我相信，你是一个诚实的孩子，对吗？”我的脸顿时成了个红苹果，微微地点了点头，小声地说：”妈妈，对不起。
”从那天起，我再也不敢说谎话了。
事情虽然过去好些年了，但是这次经历却给我留下了深刻的印象，指引我走向正确的方向，带领我向成功一步步逼近。
【初三作文】我的引路人
【初三作文】我的引路人我叫小明，今年初三。
在我生命中，有一个特殊的人，他就是我的引路人——我的爸爸。
爸爸是一个普通的上班族，每天早出晚归，但他总能给我带来很多的帮助和思考。
他性格开朗，待人和善，无论是家里的长辈还是朋友，都喜欢和他交流。
爸爸总是乐于助人，从不计较对方的身份地位，把人看作人，而不是看作工作或社会地位。
他总是能用自己的热心帮助别人，这点让我非常钦佩。
我也经常看到一些有困难的人来向爸爸求助，他总是耐心地倾听并尽力给予帮助。
有一次，爸爸遇到一位老人摔倒在地，爸爸二话不说，立即跑过去扶起老人，并送他到附近的医院，他觉得这是他应该做的事情。
从爸爸身上，我学到了要善待他人，永远保持真诚和乐于助人的态度。
爸爸是一个很有责任心的人。
无论是家里的生活琐事还是孩子的学习问题，爸爸总是能非常细致地帮助我解决。
每天晚上，爸爸都会来我的房间，和我一起复习功课，解决我学习上的困惑。
他总是会鼓励我坚持下去，不轻易放弃。
有一次，我遇到了一道特别难的数学题，一连几天都解不开。
我很沮丧，以为这道题无法解决，但爸爸鼓励我坚持下去，不要放弃。
他帮助我分析问题，解决难点，最终我终于解开了这道题。
通过这次经历，我明白了解题的重要性，也知道了只要坚持，没有解不开的问题。
爸爸对待学习的态度也给了我很大的影响。
爸爸认为学习是人一生的事业，只有通过不断地学习才能不断提升自己。
他经常告诉我，知识是无价的，只有通过学习才能不断增加知识的储备量。
我也养成了每天坚持学习的习惯，无论是学校的课程还是课外知识，我都会努力去学习。
爸爸还给我找了一个学习上的导师，他会定期和我一起讨论学习方法和目标，帮助我制定学习计划。
我知道，为了实现自己的梦想，我需要不断学习，为此我感谢爸爸给予我这样的引导。
在我成长的过程中，爸爸是我的引路人，他教会我如何善待他人、如何克服困难、如何对待学习。
爸爸是一个智慧、善良、有责任心的人，他的一言一行都对我产生了很大的影响。
我的引路人作文800字我的引路人初中作文（优秀5篇）
我的引路人作文800字我的引路人初中作文（优秀5篇）我的引路人作文1诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的明灯，是我们成功道路上一位功不可没的人。
我们顽皮时，老师会严厉的批评我们；我们成功时，他和我们一起分享成功的喜悦。
在那么多老师中，我印象最深的是我曾经的语文老师——王老师。
王老师已经四十出头了，虽然王老师个子不高，但是十分温柔，脸上时刻带着亲切的笑容。
王老师戴着一副正方眼睛，眼中闪烁着智慧的光芒。
她有一口流利的普通话，我最喜欢听王老师讲课了。
我至今记忆犹新的是王老师对我的一次“算不上批评的批评”。
记得有一次上课，我从同学那里借来一本《福尔摩斯探案集》，上课时想拿出来看一页，反正也不会有什么大影响的。
我心想。
没想到看完一页，正到精彩处，就断了，我不高兴地翻到了下一页，津津有味地看了起来。
就连老师走到我的面前都没有发现。
“哎！”同桌捅了我一下，我不耐烦道：“拍什么拍？没看见我在看书呀？”“施芷君，看什么书呢？给王老师看看好不好啊？”我抬起头，下意识的把书往桌肚里塞，王老师向我伸出了手，我抿着唇，慢悠悠地把书递给了老师。
王老师眉头紧锁，全班五十二双眼睛都看着我。
我知道，这本书是肉包子打狗——有去无回了。
“下课后到我办公室来一趟。
”王老师拿走了书，有继续开始上课，而我却一句也没听进去。
下课铃响了，我尾随着王老师的脚步来到了办公室，每前进一步，心跳就加快了一拍，心中就像十五个吊桶打水——七上八下的。
我心中不由紧张起来，王老师会怎么样批评我呢？走到王老师办公室门口，我轻轻地喊了一声报告，脸红的都能滴血了，慢吞吞地走到了王老师的办公桌面前。
我以为王老师会雷厉风行地狠狠批评我，准备接受狂风暴雨般的批评，于是埋下了头，看也不敢看老师一眼，恨不得立刻找个地洞钻进去。
没想到，老师抚摸着我的头，意味深长地对我说：“爱看书，是好事。
但是再怎么爱看书，也不能上课看呀，你说对不对？”我轻轻点了点头。
王老师把书递给了我，我惊讶地抬起头，只见王老师严肃地说：“书先还给你，下次上课不能再看了，知道了吗？”我接过了书，木讷地点了点头，心中顿时百感交集。
引路人语文作文
引路人语文作文《我的引路人》嘿，大家知道不，在我成长的道路上啊，可有一个超级重要的引路人，那就是我亲爱的老爸。
记得那时候我还小，刚上小学呢。
有一天老师布置了一个写作文的任务，哎呀呀，可把我愁坏了。
我坐在桌子前，咬着笔头，半天也挤不出一个字来，脑袋里那是一片空白呀。
就在我抓耳挠腮的时候，老爸过来了。
他一看我这副模样，就笑着说：“咋啦，闺女，被作文给困住啦？”我可怜巴巴地点点头。
然后老爸就拉了把椅子坐在我旁边，说：“别着急，咱一起来想想。
”老爸就开始问我呀，“今天学校有没有发生啥好玩的事儿呀？”我想了想，好像有那么一件。
我就跟老爸说：“今天上体育课的时候，我和小伙伴一起跳绳来着，可有意思了。
”老爸眼睛一亮，说：“那好呀，咱就写跳绳这件事儿。
”接着他就引导我，“那跳绳的时候你啥感觉呀？有没有特别累啊或者觉得很开心啊？”我就仔细回忆着，说：“刚开始跳的时候有点累，后来就越来越好玩，可开心啦。
”老爸笑着点点头，“对呀，这就是很好的描述呀，那你再想想你和小伙伴说了啥话呀？”我又想了想，把我和小伙伴之间的对话都跟老爸说了。
老爸就这么一点一点地引导我，我的思路也慢慢打开了，开始在本子上写起来。
写着写着，遇到不会写的字了，我刚要问老爸，老爸却不直接告诉我，而是教我怎么查字典，哎呀，我当时还觉得有点麻烦呢，但还是照做了。
后来呀，我的作文终于完成啦，虽然写得不是特别好，但我自己可满意了呢。
从那以后呀，老爸就经常像这样当我的引路人。
每次我遇到困难或者不懂的事情，他都不急不躁地引导我去解决。
在老爸的影响下，我也慢慢地学会了自己去思考，去解决问题。
我亲爱的老爸呀，就是我人生路上最重要的引路人，他就像一盏明灯，照亮着我前行的路，嘿嘿。
作文《我的引路人》300字
作文《我的引路人》300字
月光下，我总能想起他，那个人啊，简直就是我人生的指明灯！他眼睛里有星星，特别亮，每次鼓励我，我都感觉像是春天来了，
暖暖的，特别舒服。
你知道吗？他笑起来的样子，简直了！跟夏天午后的阳光一样，看得人心里都亮了。
每次我迷茫了，他就这么一笑，啥阴霾都散了，我立马就知道接下来该怎么走了。
说真的，他就是我的引路人，也是我心里的那座塔，照亮我前
面的路。
他说话特有深度，每一句都像秋天的落叶，轻轻落下但带
着故事，都让我记住一辈子。
到了冬天，他就成了风里的松树，那么坚韧，那么有力量。
看
到他，我就觉得啥都不怕了，再大的困难也能冲过去。
他这一辈子，真的让我明白了啥叫坚持，啥叫信念。
他就像一
幅画，美得不行，我永远都把他当榜样。
我的引路人优秀作文400字
我的引路人优秀作文400字
在我的成长道路上，有一位非常重要的引路人，那就是我的语文老师。
她的语文课总是充满乐趣。
她会把那些枯燥的生字、难懂的古诗词，用一个个有趣的故事串联起来。
记得学习古诗词的时候，我总是背不下来，觉得那些文字就像天书一样。
老师就给我们讲诗人写诗的背景和趣事，她的声音仿佛有魔力，一下子就让那些诗句变得生动起来，我也渐渐爱上了古诗词。
她还很注重我们品德的培养。
有一次，班上有同学因为一点小事吵架，她没有直接批评，而是给我们讲了一个关于宽容的故事。
在故事里，主人公用宽容化解了仇恨，收获了友谊。
听完故事，同学们都很惭愧，互相道了歉。
从那以后，我们班的同学都变得更加包容。
我的语文老师就像一盏明灯，用她的知识和品德引导着我前行，让我在成长的道路上越走越稳。
我的引路人作文
我的引路人作文在人生的旅途中，我们总会遇到那些对我们影响深远的人，他们就像是引领我们前行的灯塔，照亮我们的道路，指引我们的方向。
他们可能是老师、父母、朋友，甚至是陌生人。
这些人，我们称之为“引路人”。
我的引路人，是一位普通的中学老师。
他的名字叫做张老师，但他在我心中的形象却远比他的名字要伟大得多。
张老师并不是那种在课堂上滔滔不绝、口若悬河的老师。
相反，他总是以一种平易近人、和蔼可亲的态度与我们交流。
他的话语不多，但每一句都充满了智慧和力量。
张老师教会了我许多知识，但更重要的是，他教会了我如何去思考。
他总是鼓励我们提出问题，而不是仅仅接受答案。
他让我们明白，学习不仅仅是为了考试，而是为了生活，为了理解这个世界。
在他的引导下，我开始对知识产生了浓厚的兴趣，开始主动探索未知的领域。
张老师还教会了我如何面对困难。
每当我遇到挫折，他总是耐心地听我倾诉，然后给我鼓励和建议。
他告诉我，失败并不可怕，可怕的是失去了继续前进的勇气。
在他的影响下，我学会了坚持，学会了勇敢地面对挑战。
除了学习，张老师还关心我们的成长。
他总是鼓励我们参加各种活动，培养我们的兴趣和特长。
他让我们明白，每个人都有自己的闪光点，关键是要找到并发挥它。
在他的鼓励下，我尝试了许多新事物，发现了自己的潜力和兴趣。
张老师的影响是深远的。
即使我已经离开了中学，他的教诲依然在我心中回响。
每当我遇到困难，我就会想起他的话，想起他那慈祥的笑容。
他就像是我人生路上的一盏灯，照亮了我前进的道路。
我的引路人，张老师，他不仅是我的老师，更是我的朋友，我的导师。
他用自己的行动告诉我，每个人都可以成为别人的引路人，只要我们愿意去帮助别人，去传递知识和爱。
他是我的榜样，是我永远的引路人。
我的引路人优秀作文400字
我的引路人
古人云:近朱者赤，近墨者黑。
有位知心好友固然重要,但有一位好的引路人更为重要。
她是一位普通到不能再普通的同学，成绩中等，个头不高，长得一般,一天,我和她漫无目的地走在小路上。
各自拿出卫生纸擦擦鼻子。
出于某种习惯，我顺手就打算扔了它。
但她却一路小跑，跑到离我们很远但也是唯一的垃圾箱旁把纸团放进去。
看到她的举动，本想顺风飘荡的纸团怎么也不愿离开手，直到我的手伸到垃圾箱上方才心满意足地放开。
丢完之后，我和她相视一笑,什么也没说，但心里好像被触动了一下。
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在一次运动会上，天公实在不作美，刮的风一次比一次冷。
这小妮子就跑过去了，什么也没管就扯开嗓子喊加油!看看别的班喊的人和气势，再看看自己班只有一个孤零零的她喊得筋疲力尽。
心一横，就跑到前面和她并列。
也许是被她的精神感动了，越来越多的同学离开温暖的聚集地，走过来一起喊。
运动员似乎也被感染到了，奋力直追，一下超了好几人。
到了最后颁奖的时刻，我们班一致认同她去领奖。
看着她捧着奖牌时脸上灿烂的笑容，心想她就是我的引路人！。
【初三作文】我的引路人
【初三作文】我的引路人每个人的成长都离不开有一位引路人的指引和帮助。
这个人可以是爸爸妈妈、老师、朋友等等。
而在我的成长过程中，我最感谢的引路人就是我的父亲。
我的父亲是一位慈祥而又严厉的人。
他是一个普通的工人，每天忙碌于工作和家庭之间。
尽管他没有受过高等教育，但他却给我上了一堂生活的课程。
他教会了我许多道理和做人的原则。
父亲教会了我勤奋和坚持的重要性。
他常常告诉我：“天道酬勤，勤能补拙。
”他自己每天早出晚归，辛勤工作，为了给我们提供更好的生活条件。
他告诉我只有通过不断的努力和坚持，才能取得成功。
这让我明白了只有付出才会有回报，只有坚持不懈才能实现自己的梦想。
父亲还教会了我独立和责任的意识。
他从小就鼓励我独立思考和解决问题。
无论是学习上还是生活中遇到的困难，他总是鼓励我先自己尝试着解决，只有当我无能为力时才会给予帮助。
这样的教育让我学会了独立思考和解决问题的能力，也让我明白了自己的成长和进步是要靠自己争取的。
父亲还传授给我诚实和正直的品质。
他教育我做人要诚实守信，做事要正直不阿。
他告诉我只有做到这些，才能赢得他人的尊重和信任。
我记得有一次，我在学校里捡到了同学掉落的零钱，虽然很小，但我立刻把钱交给了老师。
父亲为此非常骄傲，他说我做了一个诚实守信的好孩子。
这让我明白了诚实和正直的重要性，从而成为了一个守信的人。
父亲不仅仅是我的引路人，也是我生活中的榜样。
他以身作则的言行和对待工作、家庭的态度都给我留下了深刻的印象。
他的言传身教让我明白了人生中应该有的价值观和为人处世的原则。
在我即将迈入初中的新征程中，我将努力向我的引路人学习，并以他为榜样，做一个勤奋、独立、诚实的人。
我相信在父亲的引领和鼓励下，我一定能够克服困难，取得优异的成绩。
我永远感谢我的引路人——我的父亲。
他的指导和支持让我在成长的道路上更加坚定，也让我明白了人生中的价值和意义。
我会永远铭记父亲的教诲，用他的教导来指引我的生活，为了不辜负他的期望，我会更加努力地奋斗，为自己和家人创造美好的未来！。
我的引路人作文初中生细节描写
我的引路人作文初中生细节描写在我的成长历程中，有这样一个人，她既不是老师，也不是亲人，却如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。
她就是我家楼下那个卖水果的阿姨。
阿姨的水果摊就摆在小区门口的拐角处，一辆破旧的三轮车，几个装满水果的箩筐，一块写着价格的简易木板，这就是她全部的“装备”。
初次注意到她，是因为那一声声清脆而响亮的吆喝：“新鲜水果嘞，又甜又便宜！”每次路过，她总是热情地招呼着每一个顾客，脸上洋溢着朴实而真诚的笑容。
记得有一次，我放学回家，路过水果摊时，被那红彤彤的苹果吸引住了。
阿姨看到我渴望的眼神，笑着说：“小姑娘，想吃苹果啊？这苹果可甜了，来一个尝尝？”我摸了摸口袋，不好意思地摇摇头：“阿姨，我今天没带钱。
”阿姨却毫不在意地拿起一个苹果，塞到我手里：“没事儿，拿去吃，一个苹果阿姨还是送得起的！”我接过苹果，心里满是感激。
从那以后，我经常光顾阿姨的水果摊。
慢慢地，我发现阿姨卖水果可有一套了。
她总是能准确地记住每个顾客的喜好。
有一次，一位老奶奶来买香蕉，阿姨一边熟练地挑选着香蕉，一边跟老奶奶唠着家常：“您老牙口不好，我给您挑些软乎点的，保证您吃得舒心。
”老奶奶笑得合不拢嘴：“还是你贴心啊，闺女！”阿姨的这份细心和体贴，让每一个顾客都感受到了温暖。
还有一次，正值炎炎夏日，我看到阿姨在烈日下忙碌着，汗水湿透了她的额头。
她不停地擦拭着汗水，却一刻也不停歇地为顾客称重、找零。
我忍不住问她：“阿姨，这么热的天，您怎么不找个阴凉的地方摆摊啊？”阿姨笑着说：“这地方人多，生意好做，热点儿怕啥，能多卖点水果，心里高兴！”那一刻，我对阿姨的敬佩之情油然而生。
阿姨不仅对待顾客热情周到，对待生活更是充满了乐观和积极。
有一天，突然下起了大雨，阿姨来不及收拾水果摊，很多水果都被雨水淋湿了。
我以为阿姨会为此烦恼不已，可当我再次见到她时，她依然笑容满面：“这雨啊，就当给水果洗了个澡，说不定更甜了呢！”她的这种乐观态度深深地感染了我，让我明白了无论遇到什么困难，都要保持一颗积极向上的心。
中考满分作文范文：我的引路人
中考满分作文范文：我的引路人”我的心在呐喊，“你并没有受委屈，错在你，不在老师！”可是，事情刚刚过去不久，我又一次感受到了那股钻心的疼痛。
当时，您正在考语法。
我逞强地举手回答，但是，我又错了。
老师那宽宽的手板再一次打在了我的手上。
同样的位置，同样的疼痛，令我“苦不堪言”。
下课后，同学们都在谈论张老师的做法。
有的人觉得张老师心狠手辣；有的人叫“苦”连天；有的人甚至说张老师伤了他们幼小的自尊心。
是，没错，张老师是不对，但张老师也是为了我们好啊！可是，我们又何尝体回到张老师对我们的爱？我为我当时的想法感到幼稚、可笑！或许我们会想，一个好老师应该是温柔的，和蔼的。
但是，你们错了，一个好老师应该是温柔与严厉并存的。
张老师也有“温文尔雅”的一面。
当我们班取得好成绩时，张老师就会夸我们努力，鼓励我们继续前进。
有时候，也会开玩笑，惹得我们笑不停。
因此，我认为，张老师是一位严师，也是一位良师。
我觉得，老师的板子不是敲打我们的武器，而是教育我们的工具。
老师打我们，是为了鞭策我们攀上学习的高峰。
没错，张老师打在我们手心上的一道道红色的印记是对我们无声的爱。
张老师，您为我们操碎了心，把自己对我们博大而又无私的爱，凝聚成了敲打在我们手心的教鞭。
有人说，老师是辛勤的园丁，但我却认为老师是孩子们心目中的引路人。
张老师，您永远是我心目中最伟大的引路人！一路上，您用您独特的育人方式，教会了我很多。
我会永远记住这句话：“严师出高徒！”我要在这里轻轻地道一声：“老师，您辛苦了。
”中考满分作文范文：皱纹里的岁月第一次在那座石桥上张望那口小池塘的时候，我大约三岁半。
我一直以为池塘里的水会沿着小清河缓缓流走，总有一天会干涸，因为水总是向着一个方向流个不停。
终于有一天，外公带我走下石桥，沿河走啊走，河的尽头是一口更大的池塘，池中有座假石山，莲花星罗棋布，鱼虾活蹦乱跳。
这里便成了我儿时最喜爱的地方，也是我的乐土。
一天，我不经意地瞥了一眼外公的倒影，外公的额头上印着两三道深深地皱纹。
中考优秀作文范文：我的引路人
中考优秀作文范文：我的引路人
人生路漫漫，通往彼岸的路不止一条，其中有的是阳关大道，宽敞平坦；有的则是独木桥，狭窄坎坷，在这条路上，我们都需要自己的引路人，引领我们走向将来，走向光明。
我的引路人，它不是我的亲人、伙伴、同学，而是一颗不足挂齿的小草……
它是我今年生日的时候，爸爸送给我的生日礼物，我给它取名小默，由于它曾悄悄地援济过我。
那天放学回到家，我的心情无比低落，由于这一次的期中考试成果并不好，数学88，语文69。
5，英语更是只有45。
5，三门总分才201分，唉！为什么别人都可以，唯独我这么付出却照旧没有好的结果呢？莫非是我真的不行吗？我开始自暴自弃，开始怀疑自己，但又不甘心，我坐在椅子上开始反思这次为什么考得这么差呢？
正在想着，突然窗外下起了滂沱大雨，还伴随着一阵阵响雷声。
我被吓了一跳，浑身哆嗦了一下，猛然想起，小默还在窗
外！
刚好，不知道是龙王听到了我内心的想法，还是他下雨下累了，大雨竟然渐渐停了。
我匆忙冲到窗口，小默和花盆竟然一起消逝了，我的心猛然一紧，马上开始四处查找小默，不好，小默竟然掉到了一楼，花盆碎了一地。
我快速跑到一楼，小默已经倒在了一遍，有的叶片也掉下来了，我不顾花盆上的泥土，马上将小默扶正。
此时，我发觉小默它正在随风摇曳，我很担忧它能否挺过这一关，能否复原原来的姿容。
可是，后来的事情让我傻眼了，没过几天，我发觉小默不但没有被大雨冲垮，而是照旧矗立在花盆的泥土里。
望着眼前这一切，我突然感悟到现在的我和之前风雨中的小默何其相像，但小默没有被暴风雨击败，反而迎来了自己明亮的将来！
风雨过后，远方，一抹彩虹或隐或现……。
我的引路人作文
我的引路人作文关于我的引路人作文5篇导语：高尔基曾经说过：“爱书吧，它是知识的源泉。
”的确如此，书是知识的宝库，力量的源泉，它还是我成长道路上的引路人，为我指引前方的方向。
篇一：我的引路人作文大街上，雨还淅淅沥沥地下个不停，落在各个地方，溅起了朵朵雨花。
在密密的雨帘中，街上的行人也渐渐稀少了。
我不得不加快脚步向前跑去。
我只顾向前跑，根本不顾前方有没有人。
突然，我撞到了一个人。
我急忙抬起头来，只见他踉跄了一下，扶住了墙。
“对不起，对不起。
”我连忙道歉。
“噢，不要紧的。
”在蒙蒙的雨帘中，只见他中等个儿，消瘦的脸上有一双木然的眼睛，直勾勾地盯着前方。
他是一个盲人！我一阵内疚：“大伯，我扶您回去吧！”“谢谢你，小朋友。
”我搀扶着他向前快步走，望着他木然的眼睛，唉，真可怜！突然，我被绊了一下，低头一看，是一块大石头，便大声嚷起来：“谁把这石头放在路中间，这么缺德！”大伯愣住了，把拐杖放到一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“说不定还会有人绊倒呢！”他终于摸到了那块石头，小心翼翼地放在路边。
然后，他站了起来，伸手在口袋里摸索着。
他擦拭着手中的泥水，我似乎看见了他那被雨水打湿的眼睛亮了。
是的，我看见了，透过他心灵的窗户，看见了那颗纯洁透亮的心，那是一颗为他人着想的心！雨仍然淅淅沥沥地下个不停，我搀扶着他继续向前走着，走着……在通往他家的路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一个盲人，却是我的引路人。
篇二：我的引路人作文“哎呦……”我正走着，突然被一块香蕉皮滑倒了。
我站起来，弯下腰，将香蕉皮捡起来，扔到了垃圾桶里……可在以前，我可并不是这么做的……“哎呦……”我正在路上走着，突然被一块香蕉皮滑倒了。
我站起来，生气的一脚将香蕉皮狠狠地踢到了一边，嘴里还呢喃着：“哼，再让你滑我！”正在这时，一位白发苍苍的老爷爷走了过去，吃力的弯下腰，捡起了香蕉皮，又艰难的迈着步子，将香蕉皮扔进了垃圾箱。
我看傻了，老爷爷以年过半百，再加上走路不方便，可他还是坚持用自己的劳动还城市一片干净的土地，而我，正值年少，正是身强体壮的`时候，可还懒得走一两步路……这时，我发现，周围人的脸都红了，我想我的也是……回到家后，我把今天发生的事记在了一张纸条上，贴在墙上，时时刻刻看到它，就像看到我人生路上的引路人……“哎呦……”我正走着，突然被一块香蕉皮滑倒了。
我的引路人
有些人收集图片，有些人收集邮票，我记得是一篇有温暖评论的书面文章。
想想吧，不禁想起一个训练有素的王老师，我学会了领导。
这是七年级的一门语言测试，贫穷的基本基础是一团糟，可以说我没有分数的感觉，测试只是老师的谴责，复制几个错误的问题包。
但老师没有从高到低读取分数，看到错误的停顿，老师首先称赞好学生的考试，我想老师会老师读那些分数的坏学生。
老师只是微微笑了，“送它” - 这是我的喜悦。
打开报纸，迎接整张纸不是一个错误的数字，所有的数字，也就是分数列有59分，我转过来看一些问题没有打错了没有打，我没有打的感觉不舒服，当我转到最后，所以我很惊讶，有评论，我仔细看了看！同学们，你的话很整洁，批评你的考试纸是一种享受，你的心灵灵活，好学习学习，老师想你时代59，下一个可以95。
这时，我的眼睛潮湿，从来没有老师这么赞美我。
在那一刻，我觉得我是这个世界上最幸福的人。
【初三作文】我的引路人
【初三作文】我的引路人我有一个引路人，她是我的第一位启蒙老师，也是我的童年伙伴。
虽然我们现在生活在不同的城市，但她对我的影响却是深远的。
我和我的引路人是小学同学，我们从一年级开始就在同一个班级里。
我的引路人听说我是一个调皮捣蛋的小孩，于是决定照顾我，从此我们就成了好朋友。
从那时起，她就成了我的引路人。
我的引路人很聪明，总是能用简单的方法帮助我理解难题。
在上课中，我不太喜欢听老师讲解，经常做小动作，而我的引路人则会和我悄悄交流，告诉我需要注意的问题，让我能够理解并顺利完成作业。
我记得有一次，老师要求我们用英语写一篇小作文，我一点也不知道该怎样下手。
我的引路人就跟我一起想题目，并帮我组织语言，最后我得到了好成绩。
我的引路人还教我如何做人。
我们一起劝说那些不善良的同桌，向老师举报那些欺负弱小的同学，帮助那些需要帮助的同学。
她总是学习成绩优秀，而我几乎总是跟在她后面成为她的学习伙伴。
她没有因为我的短处而鄙视我，相反，她总是愿意跟我分享她的优点，鼓励我不断进步。
我的引路人的影响超越了我的童年。
现在，我已经长大成为一个初三的学生，但即使分别已经很久了，我的引路人仍旧在我心中担任着引领我的重要角色。
有时候，我会在学习上遇到瓶颈，我就会想到她曾经教给我的学习方法，这将指引我走出学习困境。
当我面临人际关系上的挑战时，我会回忆起她在我身边时教我如何做人的经历，这将帮助我更好地解决问题。
虽然我已经长大，但我的引路人始终是我心中的引路人，她为我提供了深远的引导和支持。
我相信，我将永远感激她并珍惜她在我成长中所起的重要作用。
【初三作文】我的引路人
【初三作文】我的引路人每个人的成长都离不开引路人的指引与帮助。
在我的生命中，就有一位非常重要的引路人。
他就是我的父亲。
父亲是一个非常有才华的人。
他工作努力，为了家庭付出了很多。
他每天早早起床，赶到工作地点，一直工作到很晚。
即使在忙碌的工作之余，父亲也能找到时间陪我一起学习，帮助我解决问题。
尤其是在我遇到学习困难的时候，父亲总是耐心地给我讲解，帮助我找到最适合自己的学习方法。
他对我学业的关心，让我倍感温暖和鼓励。
父亲并不只关注我的学习，他也注重培养我的品格和兴趣爱好。
父亲告诉我要做一个勇敢、正直的人。
他鼓励我尝试新的事物，在不同的领域中发现自己的擅长之处。
父亲喜欢运动，他经常带我一起去运动场跑步、打篮球。
在父亲的陪伴下，我渐渐地爱上了运动，体验到了运动的乐趣，并且也获得了体质的改善。
除了身体力行的付出，父亲还经常给我讲一些有意义的故事和人生哲理。
父亲的经验和智慧启发了我，使我学会思考和理解人生的真谛。
我记得有一次，我在学校遭遇了一件不公平的事情，我很气愤。
父亲安慰我说：“自古以来，公正从来都不是轻而易举的，但只要我们坚持真理，相信公正一定会到来。
”这句话让我明白了要坚持正直和勇敢，不轻易妥协。
我非常感激父亲给予我的关心和教导。
他像一束明亮的灯光，照亮我前进的道路。
正是因为有了父亲的引路，我能够勇敢面对困难，坚持不懈地追求梦想。
在今后的成长道路上，我也希望能够成为他人的引路人。
我希望能够通过自己的努力和智慧，帮助别人解决问题，给予他们力量和信心。
我也会像父亲一样，注重培养品格和兴趣爱好，把美好的事物带给他人。
我的引路人，就是我心目中的英雄。
他不仅是我的父亲，还是我永远的榜样。
我会永远感激他为我所做的一切，并把他的教诲贯彻到自己的生活中。
每个人都需要一个引路人来指引自己走向正确的道路。
而我的引路人就是我伟大的父亲。
他的陪伴和教导对我的成长起到了至关重要的作用，让我成为一个更好的人。
在未来的日子里，我将会把他的教诲传承下去，成为自己引领他人的引路人。
【初三作文】我的引路人
【初三作文】我的引路人当我们走在人生的道路上，总会遇到一些风雨，总会遇到一些挫折。
而在这个时候，我们往往需要一个人来引领我们，给予我们力量和信心。
而对我来说，我的引路人就是我的父亲。
我父亲是一个很平凡的人，他在外表上并不起眼，但他却是我的引路人。
他总是很严肃地教育我，但同时又是一个很慈祥的父亲。
每当我面临困难的时候，他总是会耐心地帮助我找到解决问题的方法。
就像是我人生道路上的一个导航仪，总是在最需要的时候指引着我前行。
记得那次我参加了一场英语演讲比赛，我紧张得手心冒汗，不知道该如何开始我的演讲。
当我看到台下的父亲微笑着鼓励我的时候，我仿佛感觉到了一股力量在推动着我。
于是我开始了我的演讲，心里装着父亲的鼓励，我说得非常流利，最终赢得了比赛的第一名。
父亲还教会我坚持不懈的品质。
小时候，我总是想要轻易放弃，但是父亲却告诉我，只有经历风雨的洗礼，才能变得更加坚强。
他总是鼓励我去克服困难，给予我信心。
正是因为父亲的教诲和鼓励，我才能在困境中挺立而行。
父亲还教导我做一个做事认真负责的人。
他告诉我，无论做什么事情，都要认真对待，不要半途而废。
并且要对自己的行为负责，在面临选择时要有原则。
正是父亲的言传身教，让我懂得了如何做人，如何处事。
父亲还教会我懂得感恩。
他告诉我，要感谢身边的每一个人，要懂得珍惜身边的每一寸光阴。
无论是他们给予我们的帮助还是他们对我们的关心，都是值得感激的。
我学会了感恩，学会了懂得珍惜身边的一切。
在我心中，父亲就像一位引路人，他总是在我迷茫的时候给予我指引，给予我方向。
他的言行无一不在教育我，引导我成长。
他的爱让我感受到了生命的温暖，他的教诲让我懂得了在人生道路上如何前行。
父亲是我的引路人，他的言传身教一直在激励着我。
感谢父亲，让我懂得了如何成长，如何面对人生的挑战，如何前行。
在我心中，父亲永远是我人生道路上最重要的引路人。
【初三作文】我的引路人
【初三作文】我的引路人漫漫人生路，充满艰难坎坷，时有岔路需要我们选择。
而这个时候，我的妈妈总会为我指出一条通向光明的正确之路，她是我生活中的引路人，更是我思想上的引路人。
我的妈妈是一位普通的女性，没有高学历。
虽然她不能在学习上给予我多大的帮助，但她每天都会听我说说当天在学校发生的事情。
当我遇到困难时，也会用语言鼓励我；当我有心事时，她会一眼就看出我的变化，并委婉地问我发生了什么……妈妈是这个世界里最了解我的人，即便是我说谎骗她时，她也会看破不说破，来保护我那小小的自尊心。
暑假里的一天，我在楼下超市买了一杯冰咖啡，急于回家一边写下作业一边喝。
由于咖啡从冰柜里掏出的，里边的液体就是冰块状态，一时还喝不入嘴里。
我只好先去写下作业，把咖啡放到床头柜上，等候它慢慢融化。
几道数学题解开之后，我伸手去拿我的咖啡。
由于咖啡包装上布满了融化的水珠，非常湿滑，一个没拿住，咖啡被我碰洒了。
棕褐色的液体快速地流出来，淌得床头柜到处都是。
我愣了几秒钟，然后迅速反应过来，把床头柜上的插头和插座拿起来放到地上，快速取抹布把地板和床头柜擦干净……收拾结束后，我甚至还有点窃喜，幸亏自己处理及时没有酿成大错。
然而，当我再次看向床头柜时，我惊讶地发现，床头柜的抽屉居然是虚掩着的，那就意味着……我拉开抽屉，果然，抽屉里也到处都是黏糊糊的咖啡。
我赶紧把里面的东西都拿出来，用抹布把东西和抽屉里里外外都擦了一遍，又把东西重新摆进去整理好。
吸取刚才的教训，我把柜子上下左右前后里外都检查一遍，直到万无一失，一颗心才算落地。
妈妈回去后，看到我正在写下作业，便想要拎了东西就跑。
当她关上抽屉后，她的神情八十就是吃惊，然后反问我：“你安顿抽屉了？”我并不想告诉妈妈洒咖啡事件，就想了个借口说：“对，我看它太乱了，就整理了一下。
”没想到，妈妈并不好应付，她只是盯着我看看，却并不骂人。
我被她看看得心里慌慌的，就赶紧打著馋了的旗号使她回去洗衣服。
妈妈跑至门口，轻飘飘地说道了一句：“有些事，与其藏在心里疼，不如就说道出，谎言，它永远保持没法多久。
【初一作文】我的引路人
【初一作文】我的引路人
我的引路人是一位语文老师，他可是一位“怪”老师。
他的教学方法很特别，跟别的老师不同，也正是这样一位“怪”老师成就了我的人生。
这位“怪”老师气宇轩昂，剪了一个短短的平头，看上去很精神。
但他的外表看起来也很严厉，发起脾气来更像一只“老虎”。
他个子有点矮，胖胖的，皮肤黝黑。
他的教学方法很“鬼”。
其他老师都说道好作文就是写下出的，依靠思维回去思索，必须不懈努力下功夫写下才行及。
可以他却并不这么指出，他说道好作文就是“改为”出的，必须深入细致地斟酌，反反复复地修正。
许多老师曾经说我们，写作文时不得剽窃，那样搞就是“文贼”。
可以他却说我们必须学会“偷走”，还教给大家“偷走”作文的方法，就是把别人所用的不好词、不好句、不好段予以认知和稀释，并运用至作文中回去。
我的这位“怪”老师批评时更“怪”。
那是一堂语文课，老师教我们写作文，老师正在兴致勃勃地讲人物外貌描写。
这时，只听见“哗啦”一声，一个同学的文具盒掉到了地上。
老师停下来，批评了这位同学的文具盒，说与这位同学本人无关。
他这几句幽默风趣的话语把这位同学“夸”得满脸通红，引得同学们哈哈大笑。
他使我真的“鬼”得调皮，“鬼”得慈祥。
他启迪了我的思想，教会了我写作文的方法。
他就是我的引路人，就是他把我引入了文学的宝库，使我在里面民主自由的飞翔。
八年级叙事类作文 ：我的引路人
他用幽幽墨香充盈在我内心，他用道道笔画教会我人生道理，他用簪花小楷让我体悟人生。
祖父的书房里，总有淡淡的墨香。
墙上挂满了水墨画和古朴严肃的楷书，而墙的正中央却格格不入地摆了一张狂草。
我跟随祖父学习簪花小楷，只见祖父焚香研墨，铺纸静坐，悬腕提笔，挥毫泼墨。
“大道无形”，生育天地，被毛笔勾勒到的地方，都绽放出朵朵墨花，温婉又端丽。
而我写的时候，总是控制不住地勾连笔画，但内心还颇为自满。
认为自己已得了书法的真谛，并刻意地将笔画写得细而长。
祖父摇了摇头，拍了拍正沉浸其中的我：“写书法不是绣花，为何如此藕断丝连，不干净利落？”祖父抬起头，指着窗外的槐树，又道：“不要一味追求笔画的细，线条细不等于细腻，槐树花朵团团镶缀，晶莹可爱，但它需要有力的枝条，繁而不散，柔而不折。
做人也是一样，可以温和但不能软弱。
”我似懂非懂，但经改正后确实让我的簪花小楷立了起来，添了几分“骨气”……我平日里有几分草书基础，看着墙上笔走龙蛇的草书，便突发奇想，欲将狂草应用于簪花小楷的书写中，祖父发现后斥责我，但我却自有一番道理，并不服气。
青春是张扬明媚的，如果让我书写，我肯定去书写烂漫的花海，而不是去做困于瓶中的平平无奇的插花。
祖父看出了我内心的不解，意味深长地说：“孩子，那狂草固然如花海一般潇洒肆意，但是如此精彩往往只出现在折子戏里，我们的人生是平凡普通的，不可能浓缩成一场大戏啊！这楷书精工慢酌，一笔一画尽显沉稳，这才是人生的真谛啊。
愿你即使是瓶中的花儿，也可以冲破桎梏，自成天地，花开锦绣！”我的内心大受震撼，纸上的花儿和内心的花儿一同绽放开来。
斯人若彩虹，遇上三生幸。
祖父——你是我书法上的引路人，更是我人生的引路人！。
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埋下一座城，关掉所有灯，又迎来了一个寂黑的夜晚。
真的很长很长时间没有静静地呆在这里了，少了那么些唠叨，多了那么些忙碌。
十一长假很快就要迎来最后一天，所有的所有又将回归原位，做自己该做的，忙自己该忙的。
昨晚开工到晚上十二点，然后带着一身疲惫一觉睡满了今天的白天，明天还得继续工作。
这个十月对我来说，很焦躁很紧张很情绪化，事太多，人太累，但愿一切都顺风顺水，因为有些东西对我太过重要，以致太想得到并与之发光发热&&以前的我，因为兴趣，所以从不在乎付出与收获是否成正比。
但现如今，三年的苦心磨练，已早早无法让我甘愿停留在原地踏步。
梦有多大，心就有多大！
我知道自己还有很多不足的地方，年轻确实是资本，但年轻确实缺经验。
一个人的力量是有限的，这一路走来，谢谢我的引路人，也谢谢我的陪伴人，也谢谢自己的默默坚守，因为曾经我也失落过，我也失败过，没有他们的鼓励，没有他们的力挺，没有他们的加油，，我相信不会有今天的自己。
这些年来，我一直在努力成长，朝着自己定位的方面在良性成长。
很多东西必须靠自己去争取去实现去给予，因为人一旦成年，就有了所谓的担当和责任和使命，不论是男是女。
人混于这个社会，就必须立志要求自己当一个强者，这是一个人吃人的社会，落伍就会挨穷，落后就会挨打。