2017七年级语文上册22《杞人忧天》同步练习新人教版.doc
七年级语文上册第六单元22《寓言四则》杞人忧天过关练习新人教版
《杞人忧天》过关练习一、文学常识列御寇：家，郑国人，有《》，内容多为民间故事、寓言和神话传说，如《愚公移山》、《纪昌学射》《薛谭学讴》等。
二、词语解释1.天地崩坠崩坠：2.身亡所寄亡：寄：3.又有忧①彼之所忧者之：忧①：4.因往晓之因：晓：5.积气耳耳：6.若屈伸呼吸若：屈伸：7.终日在天中行止行止：8.奈何忧崩坠乎奈何：9.天果积气果：10.不当坠耶耶：11.只使坠只使：12.亦不能有所中伤中（zhòng）伤：13.奈地坏何奈……何：14.积块耳积块：15.充塞四虚四虚：16.躇（chú）步跐蹈：17.其人舍然大喜舍然：舍：三、句子翻译1.若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？译：2.若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？译：3.其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
译：四、文意理解1.杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？（寓意）2.从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思?杞人忧天：五、课外延伸（一）阅读下面的文言文，完成后面习题。
沈屯子多忧沈屯子入市，听唱书，至杨文广①被围柳城，内乏粮，外阻救，蹙然兴叹不已。
友拽之归，日夜忧念不置，曰：“文广围困至此，何由得解？”自此悒悒②成疾。
家人因劝出游，以纾③其意。
忽见负竹入市者，则又念曰：“竹末甚锐道上行人必有受其刺者。
”归忧益重。
家人为之请巫。
巫曰：“稽冥籍④，若来世当轮回作女人。
所适⑤夫麻哈也，貌甚陋。
”沈忧病转剧。
亲友来省者慰曰：“善自宽，病乃愈耳。
”沈曰：“若欲吾宽，须杨文广围解，负竹者归家，麻哈回作休书见付乃得也。
”（选自明代刘元卿《贤奕编》) 【注】①杨文广：北宋名将。
②悒悒yì：闷闷不乐。
③纾：解除④冥籍：阴间的书簿。
⑤适：侍奉，这里是“嫁”的意思。
1．解释下列加点字的意思。
（1）蹙然兴叹不已．已：（2）忽见负．竹入市者负：（3）归忧益．重益：（4）则又念．曰念：2．选出下列句子断句正确的一项（）A．竹末甚锐道上/行人必有/受其刺者B．竹末甚锐/道上行人/必有受其刺者C．竹末甚锐/道上行人必有受/其刺者D．竹末甚锐/道上行人必有/受其刺者3．用现代汉语写出下列句子的意思。
七年级语文上册22寓言四则《杞人忧天》习题课件(共37张幻灯片)
3．杞人会有如此可笑的想法，主要是他对于天 地有科学的认识。
有“科学的认识”说法错误，主要缺乏起码的常 识和经验。
杯弓蛇影 乐广①字彦辅，迁河南尹，尝有亲客，久阔②不复 来，广问其故，答日：“前在坐， 蒙赐酒，方欲饮见 杯中有蛇意甚恶之既饮而疾。”于时河南③听事④壁上有 角，漆画作蛇。广意杯中蛇即角影也。复置清于前处， 谓客日：“酒中复有所见疴⑤顿愈。
只．使．( 即使 )坠，亦不能有所中．伤．( 伤害 )。” 其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四．虚．( 四方 )， 亡处亡块。若躇．步．跐．蹈．( 踩踏 )，终日在地上行止， 奈何忧其坏？”
其人舍．然．( 消除疑虑的样子 )大喜，晓之者亦舍 然大喜。
3．按课文内容填空。 (1)文中杞国人“忧天地崩坠”，因此“晓之 者”从“天”“地”两方面加以开导。就“天”解 说的内容是_天__，__积__气__耳__，__无__处__无__气__。__若__屈__伸__呼__吸__， 终__日___在__天__中__行__止__。__日__、__月__、__星__宿__，__亦__积__气__中__之__有__光_ 耀__者__，__只__使__坠__，__亦__不__能___有__所__中__伤__；
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
9．解释下列加点字词。
(1)身亡．所寄( 无，没有) (2)有所中．伤．( 伤害 ) (3)舍．然．大喜( 消除疑虑的样子 ) (4)因往晓．之( 告知，开导 ) (5)若．屈伸呼吸( 你 ) (6)躇．步．跐．蹈．( 踩、踏 )
10．将下列句子翻译成现代汉语。 (1)天，积气耳，亡处亡气。 天__，__不__过__是__聚__积__的__气__体__罢__了__，__没__有__一__个__地__方__是__ 没__有__气__体__的__。______________________________ (2)日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠， 亦不能有所中伤。 日__月__星__辰__，__也__是__聚__积__的__气__体__中__那__些__能__发___光__的__东_ 西__，__即__使__坠__落__下__来__，___也__不__会__有__什__么__伤__害__。_____
人教部编版七年级语文上册《22 寓言四则》作业同步练习题及参考答案
1 .下列加点字的注音有误的一项是()身亡所寄(W 。
) .2 .解释下列句中加点的词。
⑴你要是愿意，我们来较量较量吧！• •⑵闻之于宋君。
.⑶奈何忧其坏？♦ ♦3 .下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A. 家无井/而出溉汲。
B. 有/闻而传之者。
C. 奈何忧/崩坠乎？D. 晓之者/亦舍然大喜。
4 .用现代汉语翻译下列句子。
⑴得一人之使，非得一人于井中也。
(2)地,积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
课内品读 A .爱慕(mu) .溉徵(jl)躇步股蹈(chU) . B .添头(tian) . 喇叭(隋).舍然大喜(shG) . D.牧量(祯0) 崩单(zhui)闻而传之(chuan) . C .中伤(zhong) 强大(qiang)阅读下面的文字,完成第5〜8题。
赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。
他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?"雕像者说:“一个银元。
”赫耳墨斯义笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?"雕像者说:“还要贵一点儿。
”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道:，，这个值多少钱?，，雕像者回答说:“假如你买了那两个，这个算添头，白送。
，，这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说:“我不怕你，你并不比我强。
若说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧!''蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
5.《赫耳墨斯和雕像者》中，“赫耳墨斯又笑着问道：'赫拉的雕像值多少钱?'"如何理解句中的“笑” 呢？6.《蚊子和狮子》中,蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？(1)战斗前: __________________________________________________________________________(2)战斗后: __________________________________________________________________________7 .请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。
七年级语文人教部编版(上册)《杞人忧天》练习课件(共28张PPT)
3. 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所 中伤。” 开导他的人说：“日月星辰也是累积的气体中发光的东西，即使掉 下来，也不会伤害到什么。”
4. 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。”
六、综合分析选择题。
下列对《杞人忧天》这则寓言的分析，有误的一项是
（D ）
A. 这则寓言故事运用对话刻画人物，人物形象分明。故事短小，但寓意
深刻。
B. “杞人忧天”这一成语，主要意义在于唤醒人们不要为一些不切实际
的事情而忧愁。
C. 这则寓言是一则益智寓言，写了忧天者与忧人者这两种人。
D. 作者的原意是要提倡“顺乎自然，无为而治”，这是儒家的人生哲学
的反映。
管庄子刺虎 有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫；人者， 甘饵也。今两虎争人而斗小者必死大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而 兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。”（选自《战国策·秦策二》）
1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 （ D ） A. 管与止之曰／终日在天中行止 B. 子待伤虎而刺之／即更刮目相待 C. 无刺一虎之劳／劳其筋骨 D. 而有刺两虎之名／鸣之而不能通其意
C（等到）（A.擅长/能干；B.第一次/当初；D.将就/完成）
2.文中画横线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。 尹 检 视 原 卷/则 是 用 笔 淡 如 薄 雾/乍 有 乍/无 不 可 辨 识。
3.为什么擅长为文的世家子在考试中落榜了呢？请用自己的话回答。 因为考场中没有童子研磨，书写淡似薄雾，若有若无，让人无法辨认识别。 4.文章借这个“世家子”的故事讽刺什么？
部编版七年级上册第六单元第22课《穿井得一人》《杞-人忧天》练习(word版有答案)全文
可编辑修改精选全文完整版人教版七上《穿井得一人》《杞人忧天》练习班级姓名学号《穿井得一人》一、基础知识1.《穿井得一人》节选自《吕氏春秋》，《吕氏春秋》又称《____________》，是战国时期秦相__________集合门客共同编写而成。
是先秦________（派别）代表作品。
2.解释加点的词（1）及．其家穿井及：_______________（2）国人道．之道：_______________（3）家无井而出溉汲．．溉：_______________汲：_______________（4）及其家穿．井穿：_______________（5）吾穿井得．一人得：_______________（6）闻．之于宋君闻：_______________（7）得一人之使．使：_______________3.翻译句子（1）国人道之，闻之于宋君。
______________________________________________________________________________ （2）得一人之使，非得一人于井中也。
______________________________________________________________________________ （3）求闻之若此，不若无闻也。
______________________________________________________________________________4.“穿井得人”的故事告诉我们________________________的危害。
二、阅读下面的文言文，完成第5-8题。
（14分）（一）穿井得一人宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏。
丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
人教部编版七年级语文上册杞人忧天阅读练习
`人教部编版初中语文测试题杞人忧天阅读练习阅读下面选段，完成7～10题。
杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，日：“天，积气耳，无处无气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人日：“天果积气，日月星宿，不当坠耶?”晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能所中伤。
”其人日：“奈地坏何?”晓者日：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。
若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
(选自《列子天瑞》)7.下列加点字注音有误的一项是( )A.杞国(qǐ)B.无处无(wú)气C.星宿(sù)D.有所中伤(zhòng)8.解释下列加点字。
(1)若躇步跳蹈__________________________(2)因往晓之__________________________(3)奈何忧其坏__________________________(4)地，积块耳__________________________9.这则寓言故事是成语“_____________”的由来。
这个成语比喻________________________。
10.这则寓言故事讽刺了哪种人?_______________________________________________________________________________阅读下面的文章，回答问题。
杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。
若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
人教版语文七年级上册：杞人忧天阅读练习
阅读下面的文章，回答问题;;杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。
若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜;;1．请写一个与“杞人忧天”近义的成语：_________________。
2．解释下列句中加粗的字。
(1)身亡所寄亡____________(2)天，积气耳耳____________(3)其人曰其____________(4)奈地坏何何____________3．翻译下面的句子;;(1)又有忧彼之所忧者。
________________________________________________(2)天果积气，日月星辰，不当坠邪？________________________________________________4．杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？________________________________________________5．如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作什么样的评价？________________________________________________答案：解析：（1）C；应读xiù)（2）①你；②告诉，解释；③担忧；④土块（3）杞人忧天；不必要或无根据的忧虑。
（4）讽刺了那些忧心忡忡；顾虑无穷而又无所作为的人。
1．示例：庸人自扰2．（1）通“无”，没有；（2）罢了；（3）那；（4）怎么办3．（1）另有一个为这杞国人的忧虑而担忧的人。
（2）如果天真是一股积聚的气体，那么太阳、月亮和星星不就要掉下来了吗？4．怕天会塌下来。
人教版文言文《杞人忧天》练习(含答案)
人教版文言文《杞人忧天》练习（含答案）班级：____________ 姓名： ___________________一、文学常识：《杞人忧天》选自___________ ，列子名__________ ，相传是_________ 时期_______ 家人物，郑国人。
主张虚静无为，独立处事，善于修身养性。
“愚公移山” 、“歧路亡羊”等成语均出自其中。
二、给加点的字注音：杞．人忧天_________ 星宿．_______ 躇．步 __________ 跐．蹈． _______ 中．伤_________三、重点字词解释：1. 崩．坠．_______________2. ______________________ 身亡．所寄___________2. 因往晓．之______________3. 若．屈伸呼吸_______________4. 终日在天中行．止． ____________5. 奈．何．_____________6. 只．使．坠______________7. 亦不能有所中．伤． ____________8. 充塞四．虚． ___________9. 躇．步．跐．蹈．__________10. 其人舍．然．大喜______________四、词语分类归纳：1. 重要虚词（1）之① ___________________________ 得一人之．使② ___________________________ 有闻而传之．者③ ___________________________ 闻之．于宋君④ ___________________________ 因往晓之．（2）其① _________________________ 及其．家穿井② _________________________ 其．人曰③ _________________________ 奈何忧其．坏2. 通假字其人舍．然大喜_____ 通__________ ，_____________3. 一词多义（1）舍①太丘舍．去__________________② ___________________________ 其人舍．然大喜（2）若① ______________________________ 若．屈伸呼吸② ______________________________ 未若．柳絮因风起五、重点句子翻译：1. 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
《杞人忧天》阅读训练(部编人教版七年级语文上册第22课)
《杞人忧天》阅读练习穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏。
丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
一、给下列加点字注音溉汲．．（）杞．国（）崩坠．（）废寝．食（）星宿．（）耶．（）光耀．（）充塞．（）躇．步（）跐蹈．．（）舍．然（）二、解释下列字词宋之丁氏之：家无井而出溉汲溉汲：溉：汲：常一人居外常：居：及其家穿井及：穿：吾穿井得一人得：非得一人于井中也得：国人道之道：闻之于宋君闻：宋君令人问之于丁氏令：于：身亡所寄亡：寄：废寝食者废：寝：食：者：因往晓之因：往：晓：不当坠耶当：坠：耶：天，积气耳积气：耳若屈伸呼吸若：终日在天中行止终日：行止：只使坠只使：积块耳积块：亦不能有所中伤中伤：晓之者亦舍然大喜亦：舍然：三、翻译下列句子1、家无井而出溉汲，常一人居外。
2、有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。
”3、得一人之使，非得一人于井中也。
4、求闻之若此，不若无闻也。
5、又有忧彼之所忧者，因往晓之6、若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？7、只使坠，亦不能有所中伤。
8、地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
9、其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
四、课文理解1、宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？2、通过《穿井得一人》这个故事我们得到的启示是什么？3、文中杞国人人“忧天地崩坠”，因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。
原题目：人教版文言文《杞人忧天》练习(含答案)
原题目：人教版文言文《杞人忧天》练习
(含答案)
人教版文言文《杞人忧天》练(含答案)
1. “杞人忧天”这个典故的寓意是什么？请简要说明。
答：人们应当冷静分析，不要过度担心；不能像杞人一样忧虑
天塌下来。
2. 原文是什么？请写出原文。
答：昔者秦穆公之时，神巫姑苏氏为秦穆公卜筮，秦穆公问曰：“吾能得天下乎？”神巫曰：“能。
”秦穆公曰：“吾何时得之？”神巫曰：“杀此时之时，纳五九之数，以成大功。
”秦穆公喜，遂杀一牛
於市，纳五九之数，令百官父告子，子告孙，以秦国之众附於穆公。
3. 课文中“杞人忧天”这个典故讽刺了谁？为什么？
答：讽刺那些过度担忧的人。
4. “杞人忧天”的主要人物是谁？
答：杞人。
5. 杞人为什么忧虑？
答：他看见一棵大树上的一只小鸟，它在吃吃嘴巴的食物，结果一个果子掉下来砸到杞人的身上，他便想天塌下来了。
6. 课文中“牛刀小试”这个成语的解释是什么？
答：比喻试图做大事，先从小事着手实验。
7. 以自己的话简要述说一下整个故事。
答：杞人看见一棵大树上的一只小鸟，吃一个果子，结果这个果子掉下来砸到了杞人的身上。
他因此以为天塌下来了，急忙逃回家告诉家人，家人又告诉了村民们。
这件事情传开后，有许多人跟杞人一样，也莫名担心天塌下来了，于是一片忧虑。
但他们不知道
的是，只是因为一个水果而已。
最后，他们请来了聪明的人，他建议请来神巫姑苏氏卜筮，结果答案是这个典故的名言“杞人忧天”。
七年级上册《杞人忧天》同步练习
一、文学常识:《杞人忧天》选自，作者名，相传是时期家人物，郑国人。
主张虚静无为，独立处事，善于修身养性。
“愚公移山”“歧路亡羊”等成语均出自其中。
二、给加点的字注音: 2.如何看待好心人的解释?杞．人忧天星宿．躇．步跐．蹈中．伤三、重点字间解释:1.．崩坠．． 2.身亡．所寄 3.因往晓．之__4.若．屈伸呼吸___ 5终日在天中行止．．_ ____ 6.奈何．．7.只使．．坠8.亦不能有所中．伤．9.充塞四虚．．10、躇步跐蹈．．．．_ 11.其人舍然．．大喜_ 四、词语分类归纳:1重要虚词(1)之①得一人之．使②因往晓之．(2)其①其．人日②奈何忧其．坏2.通假字①太丘舍．去______ ②其人舍．然人喜____五、选择题。
1.下列各句中不含通假字的一项是( )A.子尊君在否B身亡所寄C其人舍然大喜D因往晓之。
2.下列各句中“之”的用法不同的一项是( )A宋之丁氏B又数刀毙之。
C.禽兽之变诈几何哉D.得一人之使3.下列加点词语不属于古今异义的一项是( )A.可以为师矣B.与儿女讲论文义C.其人舍然大喜D亦不能有所中伤4.下列各句中句式特点不同的一项是( )A.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
B.地，积块耳C.日中不至，则是无信。
D.日月星辰，不当六，重点句子翻译:1杞国有人优天地崩坠，身亡所寄，废寝食者，2、又有忧彼之所忧者，因往晓之。
3.其人舍然大喜。
晓之者亦舍然大喜。
七，问题梳理:1、《杞人忧天》寓意是什么?(或者给你什么启示或者告诉什么道理?)2.如何看待好心人的解释?3.与课文相关的两个重要成语:①比喻话传来传去而失真。
②比喻不必要或缺乏根据的忧虑或担心。
八、对比阅读，完成1-3题甲:《杞人忧天》原文乙:上谓诗臣日:"治国如治病，病虽食，犹宜将护。
傥(倘若)逮自放纵，病复作，则不可救矣。
今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然联日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈速争也。
“魏征日:"内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。
《杞人忧天、穿井得一人》同步练习题
《杞人忧天、穿井得一人》同步练习题《穿井得一人、杞人忧天》题及答案【部编版七上第24课】班级：姓名：说明：根据题难易度，分A卷和B卷。
一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】卷：夯实基础一、重点课下注释默写：《穿井得一人》3、【溉汲】打水浇田。
【溉】，浇灌、灌溉。
【汲】，从井里取水。
4、【及】待，等到。
5、【国人】指居住在国都中的人。
5、【道】讲述。
6、【闻之于XXX】使XXX的国君知道这件事。
【闻】，知道、听说，这里是“使知道”的意思。
7、【对】应答，回答。
9、【得一人之使】得到一个人使唤，指得到一个人的劳力。
《杞人忧天》11、【亡】无，没有。
13、【晓】告知，开导。
14、【积气】聚积的气体。
15、【若】你。
16、【行止】行动，活动。
17、【XXX】为什么，为什么。
18、【只使】纵使，即使。
19、【中伤】伤害。
20、【积块】堆积的土块。
21、【四虚】四方。
22、【躇步跐蹈】这四个字都是踩、踏的意思。
23、【舍然】消除疑虑的样子。
【舍】，同“释”，解除、消除。
二、重点句子翻译：1、XXX，家无井而出溉汲，常一人居外。
翻译：XXX一家姓XXX的，家中没有井，须到外面打水浇地，因此经常有一个人住在外面。
2、吾家穿井得一人。
翻译：我家打井获得一个人。
3、国人性之，闻之于XXX。
翻译：都城的人都谈论这件事，一直传到宋国国君那里。
4、得一人之使，非得一人于井中也。
翻译：获得一个人的劳力，并非从井中挖出一个人来呀。
5、求闻之若此，不若无闻也。
翻译：早知道是这个成效，还不如不问。
6、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
翻译：现代杞国有个人忧郁天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。
7、又有忧彼之所忧者，因往XXX。
翻译：又有个为这个杞国人的忧愁而忧愁的人，就去开导他，8、天，积气耳，无处无气。
部编版语文七年级上册第22课《寓言四则》同步训练(word版 有答案)
寓言四则第一课时1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.雕．像（diāo）爱慕．（mù）喇．叭（lǎ）溉汲．(jí)B.爪．子（zhuǎ）凯．歌（kǎi）粘．住（zhān）饶．头(ráo)C.庇．护（bì）虚．荣（xū）较量．（liáng）强．大(qi áng)D.崩坠．（zhuì）星宿．（xiù）中．伤（zhòng）舍．然(shì)2.选出加点词语解释有误的一项（）A.家无井而出溉汲．．，常一人居外。
溉汲：打水浇田。
B.丁氏穿井．．得一人。
穿井：通过一口水井。
C.杞国有人忧天地崩坠，身亡．所寄亡：通“无”，没有。
D.其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜舍然：消除疑虑的样子。
3.下列加点词的意义相同的一组是( )①宋之．丁氏②有闻而传之．者③闻之．于宋君④宋君令人问之．与丁氏A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④4.选出下列句子含有通假字的一项（）A.及其家穿井B.求闻之若此，未若无闻也C.天，积气耳，亡处亡气D.终日在地上行止，奈何忧其坏5.指出下列一词多义的意思。
⑴求闻之若．此，未若无闻也。
（）⑵若．屈伸呼吸，终日在地上行止，奈何忧其坏？（）6.“杞人忧天”是个成语，比喻不必要的或毫无根据的忧虑，另有一成语与该词意思相同，这个成语是_____________。
7.翻译下列文言语句。
⑴家无井而出溉汲，常一人居外。
________________________________⑵其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
________________________________8.文学常识填空。
⑴伊索，________（国名）作家。
善讲寓言讽刺权贵。
所编寓言经后人加工，以_____或______的形式结集，成为后世流传的《__________》。
⑵《吕氏春秋》又称《_______》，_________代表著作。
部编人教版七年级上册语文文言文训练试题含答案(Word版)
部编人教版七年级上册语文文言文训练试题含答案（Word版）一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
杞人忧天《列子》杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晚之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若赚步跳蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人会然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（1）用“/”给下面句子断句（限断二处）。
杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者。
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（3）在括号里补充说话者的神态、语气，并说说自己补充的理由。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，①（）曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人②（）：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”（4）联系自己的生活体验，谈说读完这则寓言后明白的道理。
【答案】（1）杞国有人忧天地崩坠/身亡所寄/废寝食者。
（2）那人释然而非常开心，开导他的人也释然而开心。
（3）①有成竹；②半信半疑；理由：开导的人坚信自己的观点，“天”是由“气”构成的，处处都有“气”，完全不用担心天塌下来，他希望杞国人也可以停止忧虑。
杞国人接受了解释，但是还是根据自己的认知提出疑惑为什么日月星宿在气中能够不坠落？依旧认为天会塌下来。
（4）寓言告诉我们不要为毫无根据的事情忧虑担心，完全是庸人自扰。
在生活中我们常常会忧虑一些不必要的事情，比如考试前后的自我否定心理，认为自己不可以，没能力进而产生无端焦虑的消极心理。
实际上我们无需胡思乱想，要相信“船到桥头自然直”，没有砍是跨不过的；即使处境艰难，也要保持积极豁达的心态，相信前路的“柳暗花明”。
【解析】【分析】（1）此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：杞国有人忧天地崩坠/身亡所寄/废寝食者。
部编语文七年级上册杞人忧天阅读练习
杞人忧天阅览操练阅览下面选段，完结7～10题。
杞国有人忧六合崩坠，身无所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，日：“天，积气耳，无处无气。
若屈伸呼吸，整天在天中行止，怎么办忧崩坠乎?”其人日：“天果积气，日月星宿，不妥坠耶?”晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能所中伤。
”其人日：“奈地坏何?”晓者日：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。
若躇步跳蹈，整天在地上行止，怎么办忧其坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
(选自《列子天瑞》)7.下列加点字注音有误的一项是( )A.杞国(qǐ)B.无处无(wú)气C.星宿(sù)D.有所中伤(zhòng)8.解说下列加点字。
(1)若躇步跳蹈__________________________(2)因往晓之__________________________(3)怎么办忧其坏__________________________(4)地，积块耳__________________________9.这则寓言故事是成语“_____________”的由来。
这个成语比方________________________。
10.这则寓言故事挖苦了哪种人?_______________________________________________________________________________阅览下面的文章，答复问题。
杞人忧天杞国有人忧六合崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，整天在天中行止，怎么办忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不妥坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。
若躇步跐蹈，整天在地上行止，怎么办忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
人教部编版七年级语文上册《22 寓言四则》作业同步练习题及参考答案
1 .下列加点字的注音有误的一项是()身亡所寄(W 。
) .2 .解释下列句中加点的词。
⑴你要是愿意，我们来较量较量吧！• •⑵闻之于宋君。
.⑶奈何忧其坏？♦ ♦3 .下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A. 家无井/而出溉汲。
B. 有/闻而传之者。
C. 奈何忧/崩坠乎？D. 晓之者/亦舍然大喜。
4 .用现代汉语翻译下列句子。
⑴得一人之使，非得一人于井中也。
(2)地,积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
课内品读 A .爱慕(mu) .溉徵(jl)躇步股蹈(chU) . B .添头(tian) . 喇叭(隋).舍然大喜(shG) . D.牧量(祯0) 崩单(zhui)闻而传之(chuan) . C .中伤(zhong) 强大(qiang)阅读下面的文字,完成第5〜8题。
赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。
他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?"雕像者说:“一个银元。
”赫耳墨斯义笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?"雕像者说:“还要贵一点儿。
”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道:，，这个值多少钱?，，雕像者回答说:“假如你买了那两个，这个算添头，白送。
，，这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说:“我不怕你，你并不比我强。
若说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意，我们来较量较量吧!''蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
5.《赫耳墨斯和雕像者》中，“赫耳墨斯又笑着问道：'赫拉的雕像值多少钱?'"如何理解句中的“笑” 呢？6.《蚊子和狮子》中,蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？(1)战斗前: __________________________________________________________________________(2)战斗后: __________________________________________________________________________7 .请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。
部编人教版七年级(上册) 语文文言文训练试题整理及答案(Word版)
部编人教版七年级(上册) 语文文言文训练试题整理及答案（Word版）一、部编语文七年级上册文言文练习1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
杞人忧天《列子》杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晚之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若赚步跳蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人会然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（1）用“/”给下面句子断句（限断二处）。
杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者。
（2）用现代汉语写出下列句子的意思。
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（3）在括号里补充说话者的神态、语气，并说说自己补充的理由。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，①（）曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人②（）：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”（4）联系自己的生活体验，谈说读完这则寓言后明白的道理。
【答案】（1）杞国有人忧天地崩坠/身亡所寄/废寝食者。
（2）那人释然而非常开心，开导他的人也释然而开心。
（3）①有成竹；②半信半疑；理由：开导的人坚信自己的观点，“天”是由“气”构成的，处处都有“气”，完全不用担心天塌下来，他希望杞国人也可以停止忧虑。
杞国人接受了解释，但是还是根据自己的认知提出疑惑为什么日月星宿在气中能够不坠落？依旧认为天会塌下来。
（4）寓言告诉我们不要为毫无根据的事情忧虑担心，完全是庸人自扰。
在生活中我们常常会忧虑一些不必要的事情，比如考试前后的自我否定心理，认为自己不可以，没能力进而产生无端焦虑的消极心理。
实际上我们无需胡思乱想，要相信“船到桥头自然直”，没有砍是跨不过的；即使处境艰难，也要保持积极豁达的心态，相信前路的“柳暗花明”。
【解析】【分析】（1）此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：杞国有人忧天地崩坠/身亡所寄/废寝食者。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡．（）所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓．（）之，曰：“天，积．气．（）耳，亡处亡气。
若．（）屈伸呼吸，终日在天中行止．．（），奈．何．（）忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使．．（）坠，亦不能有所中伤．．（）。
”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块．．（）耳，充塞四．虚．（），无处无块。
若躇步．跐．蹈．．（），终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍．（）然．（）大喜，晓之者亦舍然大喜。
（一）文段选自《》，内容多为、和。
旧题为（人名）著，相传他是时的家人物，郑国人。
（二）在括号内解释文中加点的重要字词。
（三）用“/ ”给下列句子划分朗读节奏。
1. 杞国有人忧天地崩坠
2. 终日在天中行止
（四）用现代汉语写出下面句子的意思。
1. 日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
2. 若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
（五）读了这则故事，你有什么收获？
参考答案
（一）《列子》民间故事寓言神话传说战国道
（二）无、没有告知、开导聚积的气体你行动、活动为何、为什么
纵使、即使伤害聚积的土块四方踩、踏同“释”，解除、消除的样子
（三）1. 杞国/ 有人/ 忧/ 天地崩坠 2. 终日/ 在天中/ 行止
（四）1. 日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。
2. 你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？
（五）这则寓言故事讽刺了那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人，也告诉我们对一种事物认识不够、了解不足，难免会产生畏惧心理。
2。