心脏体格检查

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《心脏的体格检查》课件

《心脏的体格检查》课件

03
常见心血管疾病的体格检查特点
学员学习了常见心血管疾病的体格检查特点,如高血压、冠心病、心肌
病等,能够根据不同疾病的特点进行有针对性的检查。
下一步学习建议
深入学习心血管疾病的诊断和治疗
学员可以进一步学习心血管疾病的诊断和治疗,了解各种心血管疾病的临床表现、诊断标 准和治疗方案,提高自己的专业水平。
实践操作和经验积累
学员应该多进行实践操作,不断积累经验,提高自己的技能水平。同时,也要注意观察和 总结经验,不断完善和提高自己的诊疗水平。
学习心血管疾病的预防和保健知识
学员可以学习心血管疾病的预防和保健知识,了解如何预防心血管疾病的发生和发展,为 人民群众的健康事业做出更大的贡献。
THANKS
感谢观看
血管杂音
主动脉瓣区可闻及收缩期杂音 ,代表主动脉瓣关闭不全。
心律失常
心律不齐
心音强弱不等,节律绝对不齐。
心脏停搏
在较长时间内听不到心音。
心动过速或心动过缓
心率超过100次/分或低于60次/分。
血管杂音
颈动脉或锁骨下动脉可闻及收缩期杂音,代 表血管狭窄或阻塞。
06
心脏体格检查的注意事项与伦理问题
检查前的准备
根据检查结果,结合患者病史和其他 检查结果,综合评估患者的心脏健康 状况。
分析心脏杂音和心音,判断是否存在 心脏疾病。
将检查结果与正常值进行比较,判断 是否存在异常情况,并给出相应的诊 断和治疗建议。
05
常见心脏疾病的体格检查特点
心力衰竭
呼吸困难
表现为劳力性呼吸困难 ,夜间阵发性呼吸困难
或端坐呼吸。
规范操作
按照专业规范进行心脏体 格检查,避免误诊和漏诊 。

体格检查评分标准(心脏)

体格检查评分标准(心脏)

体检内容 被检查者仰卧位(或者坐位) (1 分),正确暴露胸部,上至颈以下(1 分),下至中上腹(1 分),两侧至腋中线(1 分) 考生站在被检查者右侧,其视线与胸部同水平开始视诊(2 分),子细观察心前区有无隆起及 异常搏动,然后正鸟瞰整个前胸,观察心尖搏动位置与范围(2 分)。

能够正确指出被检查者心尖搏动在第几肋间(2 分),在锁骨中线内侧还是外侧(2 分)。

(正 常人心尖搏动在第 5 肋间, 锁骨中线内侧 0.5-1.0cm );能够正确描述被检查者心尖搏动范围及 是否正常(4 分),具体搏动范围指划给考官看(2 分)。

(正常人心尖搏动范围直径为 2.0-2.5cm )。

考生与被检查者位置正确:被检查者仰卧,考生站在被检查者右侧(2 分)。

考生用右手全手掌开始检查,置于被检查者心前区(1 分),然后用手掌尺侧(小鱼际)或者食指、中指及环指指腹并拢同时触诊(3 分),也可用单一手指指腹触诊。

心尖搏动最强点在第几肋间(2 分),在锁骨中线内或者外(2 分)。

(正常人心尖搏动于第 5 肋 间左锁骨中线内侧面 0.5-1cm ) (指点不正确不能得分)。

心脏震颤触诊(5 分):考生用手掌或者手掌尺侧小鱼际平贴于心前区各个部位,以触知有无微 细的震动感。

心包磨擦感触诊在心前区或者胸骨左缘第 3-4 肋间触诊(4 分),能说出使触诊满意的条件:被 检查者胸前倾位(2 分)、收缩期(2 分)、呼气末(2 分)。

考生以左手中指的第一、二指节作为叩诊扳指,平置于心前区拟叩击的部位,扳指与肋间平 行(3 分),右手指自然弯曲,以中指指端叩击左手中指(扳指)第二指骨的前端叩击方向与叩诊部位的体表垂直(3 分),叩击时应以腕关节与指关节的活动为主,叩击动作要灵便、短促, 富有弹性。

叩击后右手中指即将抬起(3 分),在同一部位叩诊可连续 2-3 下(3 分)。

左侧:在心尖搏动外 2-3cm 处开始叩诊(2 分),由外向内至浊音浮现(2 分),逐个肋间向上 (2 分),直至第 2 肋间(2 分)。

心脏体格检查

心脏体格检查
心脏体格检查
第三、第四心音构成
• S3出现在心室舒张早期,第二心音之后0.12~0.18s; • S3的产生是由于心室快速充盈时,血流冲击心室壁振动所
致。仰卧位和左侧卧位听诊最清晰。高抬下肢可增强、坐 位或立位可减弱或消失。
• S4出现在舒张晚期,约在第一心音前0.1s(收缩期前)。 • S4的产生与心房收缩有关。
心脏叩诊
方法: ➢ 板指:左手中指第2 指节紧贴于被检部位,其他手指微抬起,勿接触体表 ➢ 叩打指:取右手中指,自然弯曲,以指端叩击板指的第二指骨前端
叩击要点: ➢ 一个部位每次连叩2~3下,叩击力度一致 ➢ 叩击力度宜轻叩诊 ➢ 方向垂直,富有节奏与弹性,频率不宜过快,叩击后立即抬起 ➢ 右手叩击动作以腕与掌指关节活动为主,避免肘部参与运动 ➢ 每次扳指移动距离小于0.5cm
听诊特点:①音调较低(55~58Hz);②强度较响;③ 性质较钝;④历时较长(持续约0.1s);⑤与心尖搏动 同时出现;⑥心尖部听诊最清晰。
产生机制:S2主要是由于心室舒张开始时主动脉瓣和肺 动脉瓣突然关闭引起的瓣膜振动所产生
听诊特点:①音调较高(62Hz);②强度较Sl为低;③ 性质较Sl清脆;④历时较短(0.08s);⑤在心尖搏动之 后出现;⑥心底部听诊最清楚。
➢ 触震颤和心包摩擦感用手掌尺侧
➢ 心包摩擦感 ➢ 部位在心前区,以胸骨左缘第4肋间明显 ➢ 收缩期和舒张期皆可触及,收缩期更易触 及 ➢ 心坐脏位体格前检查倾或呼气末明显
心脏叩诊
➢ 心脏被肺遮盖部分叩诊为相对浊音 ➢ 代表心脏的真实大小和形态
叩诊顺序: ➢ 先左后右 ➢ 从下往上 ➢ 由外向内
心脏体格检查
• 心率低于60次/分,称为心动过缓。迷走神经张力过高、颅内压增高、阻塞性黄疸、 甲状腺功能低下、病态窦房结综合征、二度或三度房室传导阻滞,或服用某些药物 (普萘洛尔、美托洛尔等)均可使心率减慢。须注意的是不少健康者,尤其是运动员、 长期从事体力劳动的工人或农民,安静时心率可低于60次/分,但没有临床意义。

心脏体格检查

心脏体格检查

血压计
用于测量血压,了解心脏的负 荷和血流状况。
超声心动图
通过超声波技术观察心脏的实 时图像,帮助医生诊断疾病。
心脏体格检查的注意事项和注意点
专业医生
只有专业医生才能准确进 行心脏体格检查并给出有 效的建议。
准备齐全
在进行体格检查前,准备 好所需的工具和设备,确 保检查的准确性。
仪器保养
定期保养和清洁体格检查 工具和设备,以确保其正 常运作。
3 指导治疗方案
通过心脏体格检查的结 果,医生可以制定适合 患者的治疗方案,提高 治疗效果。
心脏体格检查的常见方法
观察
听诊
• 检查肌肉量和肌肉强度 • 观察皮肤颜色和水肿情况 • 检查颈部和腹部的静
脉压力
• 听取心音和心脏杂音 • 检查心率和心律 • 评估心脏瓣膜功能
触诊
• 触摸心脏区域,感受 心脏搏动
心脏体格检查的费用和时间
常规体检 心电图 超声心动图 血压测量
500 元 200 元 1000 元 免费
心脏体格检查的费用根据不同的项目和医院可能有所不同,所需时间也会因检查项目的复杂性而有所变 化。
心脏体格检查的结论和建议
1 评估结果
根据检查结果,医生会给出关于心脏 健康状况的结论。
2 建议和治疗
如果发现异常,医生会提出相应的建 议和治疗方案,以保持心脏健康。
3 定期检查
定期进行心脏体格检查以及注意心脏健康的重要性。
• 检查心脏的位置和大小
心脏体格检查的指标-100次/分钟,
心律
2
过快或过慢可能意味着心脏问题。
正常心律应该是稳定的,不规律的心
律可能是心脏疾病的征兆。
3
心音
正常心音应该是清晰、有力的,听到 杂音可能意味着心脏瓣膜异常。

心脏体格检查顺序及内容

心脏体格检查顺序及内容

心脏体格检查顺序及内容心脏是人体最重要的器官之一,对于保持身体健康至关重要。

而了解心脏的健康状况,则需要进行心脏体格检查。

下面将介绍心脏体格检查的顺序及内容。

1. 病史询问与体格检查准备在进行心脏体格检查之前,医生首先会进行病史询问,了解患者的基本情况、症状及可能的风险因素,以便更好地进行检查。

同时,医生会让患者做好准备,如脱掉上衣,保持身体放松等。

2. 观察与触诊医生会通过观察患者的外貌、肤色、呼吸状况等来初步判断患者的心脏健康状况。

随后,医生会进行触诊,用手按压患者的胸部,以感知心脏的位置、大小和搏动情况。

3. 听诊听诊是心脏体格检查中最常用的方法之一。

医生会使用听诊器,将听诊器的膜头放在患者的胸部不同位置,依次听诊心脏的不同区域。

通过听诊,医生可以判断心脏的心音是否正常,是否存在杂音等。

4. 敲诊敲诊是通过敲击患者的胸部来判断心脏的边界和心脏壁的厚度。

医生会使用敲诊锤轻轻敲击患者的胸部,根据声音的不同来判断心脏的状况。

5. 胸部X光检查胸部X光检查是通过拍摄胸部的X光片来观察心脏的大小、形态以及周围的组织结构。

这项检查可以帮助医生判断是否存在心脏扩大、肺水肿等情况。

6. 心电图检查心电图检查是通过记录心脏的电活动来评估心脏的功能和节律。

医生会将电极贴在患者的胸部、手臂和腿部,然后将电信号传输到心电图仪上进行分析。

这项检查可以帮助医生评估心脏的节律是否正常,是否存在心脏肥厚、缺血等情况。

7. 超声心动图检查超声心动图检查是通过超声波来观察心脏的结构和功能。

医生会在患者的胸部涂上一层凝胶,然后将超声探头轻轻放在胸部上,通过观察超声图像来评估心脏的收缩和舒张功能,以及心脏瓣膜的状态。

8. 心血管影像学检查心血管影像学检查包括心脏核磁共振成像(MRI)、心脏计算机断层扫描(CT)等。

这些检查可以提供更为详细的心脏结构信息,帮助医生了解心脏的异常情况。

通过以上的心脏体格检查,医生可以全面评估患者的心脏健康状况,并及时发现任何心脏问题。

心脏体格检查(考试版)

心脏体格检查(考试版)

心脏体格检查(考试版)心脏体格检查步骤医生准备:洗手,戴好帽子口罩,自我介绍,跟患者交代,说明检查目的,要在您身上划线,请您配合一下。

物品准备:两把尺子,听诊器,一支记号笔,均检查可以使用。

患箭口环境准备:请您上厕所排空一下膀胱。

拉帘,保护患者隐私,保证周围环境安全、适宜,温度适宜,光线充足可以进行操作。

充分暴露操作部位,嘱患者取适当体位。

步骤做前正中线,过锁骨的肩峰端与胸骨端两者中点的垂直线作左锁中线。

视诊:心前区无异常的隆起与凹陷,无异常搏动。

触诊:(1)心前区:手掌T小鱼际T指腹依次感受心尖搏动最强点(距离左锁中线0.5~1.0cm),心尖搏动范围为2-2.5cm;(2)各瓣膜区:未触及震颤。

叩诊:从心尖搏动最明显处2-3cm开始叩诊,逐一肋间进行,左到第2肋间,右侧沿右锁中线逐一肋间进行叩诊,叩出肺肝浊音界,沿肝肺浊音界上一肋开始由外向内叩出心脏的右界;测量心脏相对浊音界以及左锁中线到前正中线的距离。

DJrit:1、听诊内容:心率、心律、心音、额外心音、杂音、心包摩擦音。

2、在心尖搏动最明显处计数心率1min,心率80次/分,心律规整。

3、依次听诊二尖瓣听诊区、肺动脉瓣听诊区、主动脉瓣听诊区、主动脉瓣第二听诊区、三尖瓣听诊区,各瓣膜听诊区至少听诊15s,各瓣膜区心音正常,未闻及额外心音、杂音。

4、请您端坐在床上,身体稍微前倾,在胸骨左缘3-4肋间听诊心包摩擦音,呼气末心包摩擦感最明显。

请患者坐起来,身体前倾,深呼气屏住,3-4肋间感受心包摩擦感,正常呼吸2次,深呼气屏住,3-4肋间听诊心包摩擦音。

协助患者整理衣物,跟患者交代查体结果。

操作完毕,洗手记录。

心脏体格检查

心脏体格检查
喇音。 医源性额外心音:人工瓣膜音和人工起搏
音。
心脏杂音
• 指在心音与额外心音之外持续时间较长的 音。
• 听诊时应注意其出现的时期、最响部位、 性、传导方向、强度与形态,以及与体位、 呼吸和运动的关系。
• 杂音的临床意义:收缩期杂音,舒张期杂 音,连续性杂音。
最响部位
• 与病变部位有关。 心尖部:提示二尖瓣病变。 主动脉瓣区最响,提示主动脉瓣病变等。 室间隔缺损的杂音在胸骨左缘3肋间最响 房间隔缺损的在胸骨左缘第2肋间最响 动脉导管未闭的杂音在胸骨左缘2肋间及附 最响。
心脏瓣膜听诊区
心脏通常有五个瓣膜听诊区: 主动脉瓣有两个听诊区。
心脏各瓣膜听诊区与其瓣膜口 在胸壁上的投影并不相一致。
心脏瓣膜听诊区
① 二尖瓣区:心尖区,左侧第5肋间锁骨中 线稍内侧。M
② 肺动脉瓣区:胸骨左缘第2肋间。P ③ 主动脉瓣区:胸骨右缘第2肋间。A ④ 主动脉瓣第二听诊区:胸骨左缘第3肋间。
心律
• 窦性心律不齐 • 过早搏动:联律 • 心房颤动:脉搏短绌
心音
• 第一心音:心室收缩期开始 • 第二心音:心室舒张期开始 • 第三心音:儿童和青少年有时能听到 • 第四心音:不能被人耳听到。
第一心音与第二心音的区别
区别点
第一心音
最响部位心尖部Fra bibliotek音调较低
强度
较强
持续时间
较长,0.1S
与心尖搏动的关 同时出现 系
心音分裂
• 第一心音分裂 见于完全性右束支传导阻滞、肺动脉高压等 • 第二心音分裂 生理性分裂:多见青少年 通常分裂:见于二尖瓣狭窄伴肺动脉高压、肺动脉
瓣狭窄、完全性 固定分裂:先天性心脏病房间隔缺损。 反常分裂:见于完全性左束支传导阻滞、主动脉瓣

心脏体格检查

心脏体格检查

心脏体格检查检查步骤心脏体格检查通常包括以下几个步骤:1. 观察:医生会观察患者的外貌,注意是否有水肿、发绀等心脏病常见的症状。

2. 颈动脉触诊:医生会用手触摸患者的颈动脉,检查颈动脉搏动的规律性和强度,以判断心脏的收缩功能。

3. 接触触诊:医生会用手在胸部感受心脏的位置和震颤情况,观察是否有心脏扩大的迹象。

4. 听诊:医生会用听诊器对患者的心脏进行听诊,以检查心脏的杂音、心律和心音强度。

通常会在不同位置听诊,如心脏底部、心尖、肺动脉区等。

5. 血管触诊:医生可能会触摸患者的股动脉、腘动脉等位置,以评估动脉搏动的强度和规律性。

6. 腹部触诊:医生有时会通过腹部触诊来了解心脏的位置和扩大情况,尤其是左心室扩大时可触及心尖搏动。

检查结果和意义心脏体格检查可以提供一些指示性的信息,但不能用于明确诊断心脏疾病。

根据检查的结果,医生可能进一步安排其他心脏检查,如心电图、超声心动图等,以获得更准确的诊断结果。

心脏体格检查可以发现心脏扩大、心脏杂音等异常情况,有助于医生判断患者是否存在心脏病,进而制定合理的治疗方案。

此外,心脏体格检查也可以帮助医生监测患者治疗效果和病情变化。

注意事项心脏体格检查是一种非侵入性的检查方法,通常是疼痛和风险较低的。

但在进行检查时,患者和医生都需要注意以下事项:- 患者应服从医生的指示,配合检查操作。

- 检查前应通知医生有无药物过敏史、心脏病史等重要信息。

- 部分检查可能需要患者取下衣物,需保护个人隐私。

- 儿童和老年患者在检查过程中可能需要特殊的配合和关注。

- 如果检查中出现不适或异常情况,应及时告知医生。

以上是关于心脏体格检查的简要介绍,希望对您有所帮助。

如需更详细的信息或进一步了解,请咨询专业医生。

心脏体格检查评分标准

心脏体格检查评分标准

心脏体格检查评分标准
心脏体格检查评分标准是指对心脏进行体格检查的过程中,根据不同的检查指标进行评分,以评估心脏的功能和健康状况的一种方法。

以下是常用的心脏体格检查评分标准:
1. 心率和节律:正常心率为60-100次/分钟,节律应为正常窦性节律,如果出现异常节律则需要评分。

2. 心脏杂音:杂音分为收缩期杂音和舒张期杂音,根据杂音的强度、位置和出现时间进行评分,以判断杂音产生的原因。

3. 心脏扩张和收缩:心脏扩张和收缩的状态是评估心脏功能的重要指标,通过触摸心脏进行评分。

4. 心脏搏动:触摸心脏感受到的搏动也是评估心脏功能和健康状况的指标之一。

5. 压痛和局部肿胀:心脏周围的压痛和局部肿胀也是评估心脏疾病的重要指标之一,需要进行评分。

评分方法一般是根据不同的指标,分别给予不同的分值,最后将所有分值加总,得出总分数,从而对心脏功能和健康状况进行评估。

评分标准一般是根据不同的
疾病和情况而制定,具体应根据医生的指导进行评估。

心脏体格检查题目

心脏体格检查题目

心脏体格检查题目一、单选题1.正常人心尖搏动位于第5肋间隙的哪个位置?(B)A. 左锁骨中线外0.5-1.0cmB. 左锁骨中线内0.5-1.0cmC. 胸骨左缘外0.5-1.0cmD. 左腋前线内0.5-1.0cm2.触诊发现心尖搏动呈抬举样是由于什么?(C)A. 甲亢B. 发热C. 左心室肥大D. 剧烈运动3.主动脉关闭不全的最重要的体征是什么?(B)A. 心浊音界呈靴形增大B. 主动脉第二听诊区舒张期叹气样杂音C. 主动脉瓣区第二心音减弱D. 心尖区舒张期杂音4.心前区隆起主要见于哪种疾病?(B)A. 肺原性心脏病B. 先天性心脏病C. 大量心包积液D. 肥厚性心肌病5.心尖搏动向左下移位常见于哪种情况?(B)A. 左心房增大B. 左心室增大C. 右心房增大D. 右心室增大二、多选题1. 心脏体格检查时,心尖搏动增强可见于(ABCD )A. 甲状腺功能亢进B. 左心室肥大C. 发热D. 贫血E. 心肌梗死2. 心脏触诊时可触及震颤,常见于(BCDE )A. 房间隔缺损B. 室间隔缺损C. 动脉导管未闭D. 二尖瓣狭窄E. 主动脉瓣狭窄3. 以下哪些情况可能导致心脏浊音界改变?(ABD)A. 肺气肿(会导致心脏浊音界缩小)B. 大量心包积液(会导致心脏浊音界向两侧扩大)C. 心肌炎(可能导致心脏扩大,但非直接因素)D. 心肌病(可能导致心脏扩大,具体取决于类型)4. 心脏听诊时,可闻及舒张期杂音的疾病有(AD )A. 二尖瓣狭窄B. 二尖瓣关闭不全C. 主动脉瓣狭窄D. 主动脉瓣关闭不全E. 肺动脉瓣狭窄5. 下列属于心脏体格检查时的异常体征有(ABC )A. 水冲脉B. 奇脉C. 交替脉D. 重搏脉E. 无脉。

心脏体格检查教案

心脏体格检查教案

心脏体格检查教案一、教学目标1. 了解心脏体格检查的基本方法和步骤。

2. 掌握心脏听诊和触诊的技巧。

3. 学会分析心脏体格检查结果,提出初步的诊断意见。

二、教学内容1. 心脏体格检查的基本方法和步骤。

2. 心脏听诊和触诊的技巧。

3. 心脏体格检查结果的分析方法和注意事项。

三、教学方法1. 讲授法:讲解心脏体格检查的基本方法和步骤,心脏听诊和触诊的技巧。

2. 实践操作法:分组进行心脏体格检查的实践操作,互相练习心脏听诊和触诊。

3. 案例分析法:分析实际案例,讨论心脏体格检查结果的分析和诊断意见。

四、教学准备1. 教室环境:宽敞明亮的教室,适合进行实践操作。

2. 教学材料:教案、PPT、心脏体格检查模型、听诊器、记录表格等。

3. 学生分组:将学生分成若干小组,每组3-4人。

五、教学过程1. 导入:介绍心脏体格检查的重要性和基本方法。

2. 讲解:讲解心脏体格检查的基本方法和步骤,心脏听诊和触诊的技巧。

3. 实践操作:学生分组进行心脏体格检查的实践操作,互相练习心脏听诊和触诊。

4. 案例分析:分析实际案例,让学生学会分析心脏体格检查结果,提出初步的诊断意见。

5. 总结:总结心脏体格检查的要点和注意事项。

6. 作业:布置相关练习题,巩固所学知识。

六、教学评估1. 课堂参与度:观察学生参与课堂讨论和提问的情况,评估学生对心脏体格检查知识的理解程度。

2. 实践操作能力:评估学生在实践操作中进行心脏听诊和触诊的技巧和准确性。

3. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的思考过程和提出的诊断意见的合理性。

七、教学拓展1. 邀请临床医生进行心脏体格检查的实地演示,增加学生的直观认识。

2. 组织学生参观医院的心脏科,了解心脏体格检查在临床实际中的应用。

八、教学反思1. 教师应反思教学内容是否清晰易懂,是否满足学生的学习需求。

2. 教师应反思教学方法是否有效,是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 教师应反思教学评估是否全面,是否能够准确评估学生的学习效果。

心脏体格检查

心脏体格检查
• 通常只能听到S1和S2,在某些健康儿童和青少年也可以听到S3.一般 听不到S4,如能听到可能为病理性。
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心脏听诊
三、听诊内容
心率 心律 心音 额外心音 心脏杂音 心包摩擦音
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心率
• 正常成人心率范围为60—100次/分,多数为70—80次/分,女性稍快,儿童偏快 (3岁以下儿童的心率多在100次/分以上),老年人多偏慢。成年人心率超过100次 /分,婴幼儿心率超过150次/分,称为心动过速。运动、兴奋、激动等生理情况下 心率增快,可达100—150次/分。
较清楚。心室电活动延迟见于完全性右束支传导阻滞。机械活动延迟见于二尖瓣狭窄
等。在生理情况下,偶见于儿童及青少年。

第二心音分裂:由主、肺动脉瓣关闭明显不同步所致,在肺动脉瓣区听诊较明显。
可见于青少年,尤以深吸气更明显。临床上最常见的S2分裂,见于右室排血时间延长,
肺动脉瓣关闭明显延迟(如完全性右束支传导阻滞、肺动脉瓣狭窄、二尖瓣狭窄等),
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心音
心音强度的改变
第一心音改变:S1的强度与心肌收缩力、心室充盈度、瓣膜的弹性及关 闭前瓣膜的位置等因素有关。

S1增强,见于发热、甲状腺功能亢进症、二尖瓣狭窄,完全
性房室传导阻滞及干扰性房室脱节时,心房与心室偶合同时收缩,
则第一心音极响亮 (大炮音) 。

S1减弱主要由于心肌收缩力减弱,见于心肌炎、心肌病、心
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心脏叩诊
方法: ➢ 板指:左手中指第2 指节紧贴于被检部位,其他手指微抬起,勿接触体表 ➢ 叩打指:取右手中指,自然弯曲,以指端叩击板指的第二指骨前端
叩击要点:
➢ 一个部位每次连叩2~3下,叩击力度一致

心脏体格检查试题

心脏体格检查试题

心脏体格检查试题
以下是一些心脏体格检查的试题:
1. 什么是心脏体格检查?
2. 心脏体格检查的目的是什么?
3. 心脏体格检查包括哪些部分?
4. 请按照正确的顺序解释听诊法的步骤。

5. 心脏体格检查中,听诊法的作用是什么?
6. 心脏体格检查中,心率的正常范围是多少?
7. 如何测量心脏的心率?
8. 心脏体格检查中,心音的正常数量是多少?
9. 心脏体格检查中,如何判断心脏杂音的程度?
10. 心脏体格检查中,闻诊法的作用是什么?
11. 心脏体格检查中,触诊法的作用是什么?
12. 心脏体格检查中,什么是心浊音界?
13. 请解释心脏测量法的原理及其在体格检查中的应用。

14. 心脏体格检查中,有哪些常见的异常体征?
15. 心脏体格检查中,如何评估心脏的大小?
请注意,这些试题仅供参考,具体试题内容可能会因教材或测试要求的不同而有所变化。

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视诊
(3)负性心尖搏动 心脏收缩时,心尖搏动内陷者,称为负
性心尖搏动(inward impulse), 见于粘连性心包炎、由于心包与周围组
织广泛粘连所致。此现象又称Broadbent征。 另外,右心室明显肥大时,由于心脏顺钟 向转位.左室向后移位,亦可出现负性心 尖搏动。
视诊
(三)心前区异常搏动 1.胸骨左缘第3-4肋间搏动 见于右心室
光线最好是来源于左侧,室温不低于20℃; ③受检者应充分坦露胸部,绝不可隔着衣
服听诊; ④检查者应全神贯注,按规范的检查手法,
一丝不苟地仔细检查,以便全面分析。
视诊 lnspection
心脏视诊要点:检查者 站在病人右侧,两眼与 病人胸廓同高,以便观 察心前区异常搏动和隆 起,视诊心尖搏动时, 两眼视线应与心尖区呈 切线位置。
视诊
(三)心前区异常搏动 3.心底部博动 胸骨左缘第2肋间搏动 见于肺动脉高压,
有时也可见于正常青年人。 胸骨右缘第2肋间及其邻近部位或胸骨上
窝搏动 见于升主动脉瘤或主动脉弓瘤。
触诊 Palpation
心脏触诊应与视诊密切联系,互相印证。 检查者常用右手,以全手掌、手掌尺侧(小 鱼际)或示指、中指和环指并拢以指腹触诊。 检查震颤常用手掌尺侧, 检查心尖搏动常用2-4指 指腹。
2.心外因素心浊音界改变
(1)大量胸腔积液、积气时,心界在患侧叩 不出,健侧心浊音界向外移。
(2)肺实变、肺肿瘤或纵隔淋巴结肿大时, 如与心浊音界重叠,则心界叩不出。
(3)肺气肿时,心浊音界变小,甚至叩不出。 (4)大量腹腔积液或腹腔巨大肿瘤,使膈升 高,心脏横位,叩诊时心界扩大。
(三)心浊音界改变及其临床意义
(3)双心室增大
心浊音界向两侧扩大,
且左界向下扩大,称普大型心。常见于扩
张型心肌病、克山病、重症心肌炎、全心
衰竭。
(三)心浊音界改变及其临床意义 (4)左心房增大 显著增大时,胸骨左缘 第3肋间心浊音界向外扩大。
(三)心浊音界改变及其临床意义
(5)左心房及肺动脉扩大
限,则可闻杂音而触不到震颤。
触诊
(三)心包摩擦感 产生机制是心包膜发生炎症时,渗出纤维蛋
白,使其表面粗糙,心脏搏动时,壁层和脏 层心包摩擦产生振动,胸壁触诊可感知。 触诊特点:心前区或胸骨左缘第3、4肋间, 收缩期和舒张期皆可触及,以收缩期、坐位 前倾或呼气末更为明显。如心包渗液增多, 则摩擦感消失。
触诊
(二)震颤 震颤(thrill)是指用于触诊时感觉到的一种细小振
动,此振动与猫在安逸时产生的呼吸震颤相似。 故又称猫喘,是器质性心血管病的特征性体征之 一。其产生机制系由于血流经狭窄的瓣膜口或关 闭不全或异常通道流至较宽广的部位产生漩涡, 使瓣膜、心壁或血管壁产生振动传至胸壁所致。
一般情况下,震颤的强弱与病变狭窄程度、血流 速度和压力阶差呈正比。狭窄越重,震颤越强, 但过度狭窄则无震颤。
下界由右室及左室心 尖部组成。
(三)心浊音界改变及其临床意义 1.心脏本身因素(1)左心室增大: 心左界向左下扩大, 心腰加深近似直角, 心浊音界呈靴形。见
于主动脉辨关闭不全、 高血压性心脏病,故 又称主动脉型心。
(三)心浊音界改变及其临床意义
(2)右心室增大 轻度增大,只使心绝对浊音界增大, 心左界叩诊不增大; 显著增大时,相对浊音界 向左右扩大, 因心脏长轴发生顺钟 向转位,故向左增大 明显,但浊音界不向 下扩大。常见于肺心 病、单纯二狭等。
震颤具有重要的临床意义,如触及震颤则 可肯定心脏有器质性病变,常见于某些先 心病及心脏瓣膜狭窄时(如二尖瓣狭窄)。 瓣膜关闭不全时,震颤较少见。
不同类型的病变,震颤出现的时期亦不同。 按出现的时期可分为收缩期震颤、舒张期 震颤和连续性震颤三种。
震颤的临床意义
按震颤部位和时期而不同
震颤与杂音
叩诊
Percussion
心脏叩诊是用以确定心界,判定心脏大小、形状 的一种方法。心脏不 含气,叩诊呈绝对浊 音(实音)。心左右缘 被肺遮盖的部分叩诊 呈相对浊音;不被肺 遮盖的部分,叩诊仍 呈绝对浊音。
相对浊音界 叩心界是指叩诊心相对浊 音界,一般不要求叩诊心绝对浊音界,因 为相对浊音界反映心脏的实际大小,具有 重要的临床意义。
视诊
3)腹部疾病: 大量腹水、腹腔巨大肿瘤等,使腹内压增高, 膈位置升高,心脏移位,从而使心尖搏动位 置上移。
视诊
(2)心尖搏动强度与范围的改变: 1)生理情况下:
胸壁增厚(肥胖、乳房大)或肋间变窄时, 心尖搏动减弱,搏动范围也减小;
胸壁薄(消瘦、儿童)或肋间增宽时,心尖 搏动强,范围也较大。
可见,肥胖者或女性乳房垂悬时不易看见。
视诊
心尖搏动改变 主要是心尖搏动位置、强弱及范 围的改变。
(1)心尖搏动位置的改变:
生理性因素: 仰卧时,心尖搏动略上移; 左侧卧位,心尖搏
动可左移2-3cm; 右侧卧位可向右移1.0-2.5cm; 小儿、矮胖体型、妊娠时,心脏横位,心尖搏动 向上外移,可达第4助间; 瘦长型,心脏呈垂直 位,心尖搏动向下移,可达第6肋间。
心左界第2肋间处相当于肺
动脉段,其下第3肋间为心 房耳部,第4、5肋间为左
室。右界第2肋间相音界各部的组成 心上界相当于第3肋骨前瑞下缘水平,其上
即第2肋间以上为心 底部浊音区,相当于
主动脉、肺动脉段;
主动脉与左室交接处 向内凹陷,称为心腰。
听诊
Auscultation
听诊是检查心脏的重要方法,也是较 难掌握的方法。心脏听诊常可获得极重要 的资料,作为诊断的有力根据,例如,在 心尖部听到典型的舒张期隆隆样杂音.二 尖瓣狭窄的诊断即可确立。因此,医学生 应用心体验,反复实践,
逐步掌握这项临床基本功
听诊心脏时,环境应安静,医生的思想要高度集中,按照规范的 方法,仔细而认真地听诊。
一肋间向上,抵第2肋间,分别作标记。
用硬尺测量前正中线至各标记点的垂直距
离,再测量左锁骨中线至前正中线的距离。
心脏叩诊要领②采取适当手法 心界叩诊 的方法与采取的体位有关。病人坐位时, 检查者左手叩诊板指与心缘平行(即与肋间 垂直),病人仰卧时,检查者立于病人右侧, 则左手叩诊板指与心缘垂直(即与肋间平行)。 ③叩诊力度适中: 根据病人胖瘦采取适当 力度叩诊,用力要均匀,过强与过轻叩诊 均不能正确叩出心界大小。
震颤与杂音既一致又有不同。
由于震颤产生机制与杂音相同,故有震颤一定可
听到杂音。在一定条件下,杂音越响.震颤越强;
但听到杂音不一定能触到震颤.这是因为人体对
声波振动频率感知方式不同所致。触觉对低频振
动较敏感,听觉对高频振动较敏感。如声波频率
处于既可触知又可听到的范围,则既可触及震颤,
又可听到杂音;如声波振动频率超过可触知的上
胸骨左缘第
2、3肋间心浊音界向外扩大,心腰部饱满
或膨出,心浊音界如梨形,因常见于二尖
瓣狭窄,故又称
二尖瓣型心。
(三)心浊音界改变及其临床意义
(6)主动脉扩张及升主动脉瘤:第1、2肋间 浊音区增宽。
(三)心浊音界改变及其临床意义
(7)心包积液:心界向两侧扩大,极似双侧 心室扩大,坐位时心浊音界呈三角形(烧瓶 形)。仰卧位时心底部浊音区增宽,这种心 浊音界随体位改变而变化是心包积液的特 征。
叩诊
(一)正常心浊音界 正常人心左界在第2肋间几乎与胸骨左缘一
致,第3肋间以下心界逐渐向外形成一外凸 弧形,达第5肋间。 右界除第4肋间处稍偏离胸骨右缘以外, 其余各助间几乎与胸骨右缘一致。 正常成人左锁骨中线至前正中线的距离为 8—10cm
(一)正常心浊音界
(二)心浊音界各部的组成
病人多采取仰卧位, 医生站在病床的右侧。 如在门诊,也可采取坐 位。为了更好地听清和辩 别心音或杂音,有时需让 病人改变体位,作深吸气 或深呼气,或作适当运动 (在病情允许时)。
心脏瓣膜听诊区是指心脏各瓣膜开闭时产 生的声音传导至体表,听诊最清楚的部位。 瓣膜听诊区是根据各瓣膜产生的声音沿血 流方向传导到胸壁的不同部位来确定,因 而与各瓣膜的解剖位置并不完全一致。传 统的心脏瓣膜听诊区为四个瓣膜五个区。
心脏瓣膜听诊区
触诊内容
心尖搏动及心前区搏动 震颤 心包摩擦感
触诊
(一)心尖搏动及心前区搏动 确定心尖搏动的位置、强弱和范围,较视诊更准
确,尤其在视诊时看不清心尖搏动的情况下,必 须进行触诊方能确定。 当左室肥大时、用手指触 诊,被强有力的心尖搏动抬起,这种较大范围增 强的外向运动,称为抬举性搏动,这是左室肥大 的可靠体征。由于心尖搏动外向运动标志着心室 收缩期,内向运动为舒张期。故可以此来帮助确 定震颤、心音和杂音的时期。 确定心前区其他部位的搏动。
心脏叩诊要领①遵循一定顺序 心脏叩诊的顺序
先左后右 由下而上 由外向内
叩诊方法
左界叩诊的具体方法是从
心尖搏动最强点外2—3cm处开始(一般为
第5肋间左锁骨中线稍外),内外向内,叩
至由清音变为浊音时用笔作一标记,如此
向上逐一肋间进行,直至第2肋间。
右界叩诊时先叩出肝上界,于其上一肋间
(通常为第4助间)由外向内叩出浊音界,逐
心脏检查
CARDIOVASCUIAR EXAMINATION
概述
运用视、触、叩、听等检查方法初步判定 有无心脏疾病,判断心脏病的病因、性质、 部位及程度.在临床上具有重要的意义。 尽管现代心血管检查方法的进展日新月异, 但心脏的视、触、叩、听仍为基本方法, 每个医学生必须熟练掌握。
注意事项
①一般采取仰卧位或坐位; ②环境应安静,对于杂音的听诊尤为重要;
另外,在剧烈运动或情绪激动时,心尖搏 动也随之增强
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