第四章:化学与自然资源的开发利用复习学案(带答案)

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第四章 化学与自然资源的开发利用学案

第四章 化学与自然资源的开发利用学案

第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属资源和海水资源第一课时教学内容:金属矿物的开发利用教学目标1、知识与技能(1)、掌握金属冶炼的原理,熟悉金属冶炼的步骤以及方法。

(2)、了解海水中主要元素的种类和含量。

(3)、了解海水淡化的常用方法,明确海水资源的利用形式。

2、情感态度与价值观(1)、帮助学生树立节约资源、爱护环境、变废为宝的意识。

(2)、使学生热爱自然,热爱化学。

(3)、帮助学生认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。

(4)、揭示化学与可持续发展的重要关系,树立资源保护意识及合理开发意识。

3、过程与方法以金属矿物的开发和利用为例,认识化学方法在实现物质间转化中的作用,体会保护金属资源的重要性教学重点:了解化学方法在金属矿物开发(主要是金属冶炼)及海水资源开发中的作用。

教学难点:学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上,了解适用于不同金属的冶炼方法。

教学策略:实验探究、合作讨论、谈话交流教学进程【课前研读】(提示:请同学课前务必完成!)一、金属矿物的开发利用除了等极少数金属外,绝大多数金属元素以的形式存在于自然界。

在地壳中含量最高的金属元素是,其次是。

人们日常应用的金属材料,多为合金或纯金,这就需要冶炼金属。

工业上金属的冶炼是指。

2.金属的冶炼金属的活动性不同,可采用不同的冶炼方法。

冶炼的实质是用还原的方法使金属化合物中的金属离子得到电子变成金属原子。

由于不同的金属离子得电子的能力不同,所以冶炼的方法不同。

(1)热分解法(适用于金属活动性顺序表中氢以后的金属冶炼。

)在金属活动顺序中,位于汞以后的不活泼金属可以直接用的方法从其化合物中还原出来。

例如:氧化汞分解:氧化银分解:(2)热还原法(适用于金属活动性顺序表中部的金属冶炼)对于金属活动顺序表中Zn-Cu段的金属的冶炼可以通过来完成,常用的还原剂有、、等。

例如:氧化铁和一氧化碳反应:氧化铜和氢气反应:对于一些高熔点的金属如铁、铬、锰、钨等可以用冶炼。

高一(下)必修:第四章 化学与自然资源的开发利用 导学案

高一(下)必修:第四章 化学与自然资源的开发利用 导学案

第四章化学与自然资源的开发利用第4-1节金属矿物和海水资源的开发利用(1)【学习目标】1.了解金属元素在自然界中的存在形态2.重点掌握金属冶炼的原理,熟悉金属冶炼的步骤以及方法。

【重难点】掌握金属冶炼的一般原理基础上,了解适用于不同金属的冶炼方法【自主学习】1.金属的存在:除了金、铂等少数金属外,绝大多数金属以的形式存在于自然界。

2.金属冶炼的含义:简单地说,金属的冶炼就是把金属从矿石中提炼出来。

金属冶炼的实质是把金属元素从化合态还原为游离态,即M+n(化合态)(游离态)。

3.金属冶炼的一般步骤:(1)矿石的富集:提高矿石中有用成分的含量。

(2)金属的冶炼:利用氧化还原反应原理,在一定条件下,用还原剂把金属从其矿石中还原出来,得到金属单质(粗)。

(3)金属精炼:采用一定的方法,提炼纯金属。

4.金属冶炼的方法(1)热分解法在金属活动顺序中,位于汞以后的不活泼金属可以直接用的方法从其化合物中还原出来。

例如:氧化汞分解:氧化银分解:(2)热还原法对于金属活动顺序表中Zn-Cu段的金属的冶炼可以通过来完成,常用的还原剂有、、等。

例如:氧化铁和一氧化碳反应:氧化铜和氢气反应:对于一些高熔点的金属如铁、铬、锰、钨等可以用冶炼。

(3)电解法对于金属活动顺序表中Zn前面非常活泼的金属,采用一般的还原剂很难将它们还原出来,工业上常用冶炼,例如:电解熔融的氯化镁:电解熔融的氯化钠:电解熔融的氧化铝:5.(1)回收金属的意义:节约矿物资源,节约能源,减少环境污染。

(2)废旧金属的处理方法:回收利用。

回收金属的实例:a.废旧钢铁用于炼钢;b.废铁屑用于制铁盐;c.从电影业、照相业、科研单位和医院X光室回收的定影液中,可以提取金属银。

【合作探究】实验:观察〖实验4-1〗,完成下列表格讨论:⑴在实验中为什么要在铝与氧化铁混合粉末的上面加少量的氯酸钾固体,中间插一根用砂纸打磨过的镁条?⑵这个实验说明什么?【归纳小结】常见金属的冶炼原理【当堂检测】1.下列金属在自然界中以游离态存在的是()A. NaB. MgC. AlD. Au2.金属元素广泛存在于各种矿石和海水中,不同金属的冶炼方法各不相同。

第四章化学与自然资源的开发利用(课后习题).doc

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第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源1.通过典型实例,比较制取金属单质和非金属单质的反应原理,它们有那些相同点和不同点?2.完成下列化学方程式,并指出其中的氧化剂和还原剂。

SnO2 + C —— Sn + COWO3 + H2—— W + H2OPbS + O2—— PbO + SO2UF4 + Mg —— U + MgF2Au(CN)2- + Zn —— Au + Au(CN)42-3.蓝铜矿的主要成分为2CuCO3·Cu(OH)2 ,当它与焦炭一起加热时,可以生成铜、二氧化碳和水,试写出该反应的化学方程式,并注明其反应类型。

4.镁及其合金是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁是从海水中提取的。

主要步骤如下:(1)为了使MgSO4转化为Mg(OH)2,试剂①可以选用,要使MgSO4完全转化为沉淀,加入试剂①的量应___________;(2)加入试剂①后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是;(3)试剂②可以选用;(4)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,写出该反应的化学方程式为。

5.试写出工业上海水提溴、实验室中海带提碘过程中所发生的主要反应的离子方程式。

根据上述事实,关于Cl2、Br2、I2、H2O2、SO2五种物质的氧化性相对强弱,你可以明确得出的结论有哪些?推测下列过程的结果,写出有关反应的化学方程式。

(1)将氯气通入溴化钠溶液中;(2)将溴水加入氟化钠溶液中;(3)将氯气通入碘化钠溶液中;(4)将碘加入溴化钠溶液中。

6.工业上以铝土矿(主要成分Al2O3·3H2O)为原料生产铝,主要包括下列过程:(1)将铝土矿中的氧化铝水合物溶解在氢氧化钠溶液中;(2)通入二氧化碳使(1)所得溶液中析出氢氧化铝固体;(3)使氢氧化铝脱水生成氧化铝;(4)电解熔融氧化铝生成铝。

请写出上述各有关反应的化学方程式,并推测哪一步转化过程消耗的能量最多,为什么?7.某种磁铁矿样品中,含Fe3O4 76.0%,SiO2 11.0%,其他不含铁的杂质13.0%,计算这种矿样中铁的质量分数。

高中化学必修2 第四章化学与自然资源的开发利用复习课 学案

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《化学与自然资源的开发利用》学案一、知识清单:1、开发利用金属资源[归纳] 金属活动顺序与金属冶炼方法有何关系?金属的活动顺序K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属原子失电子能力金属离子得电子能力主要冶炼方法2、海水资源的开发利用1、海水资源中水资源的利用:海水的淡化(方法:蒸馏法、电渗析法、离子交换法)直接利用海水进行循环冷却2、海水资源的综合利用(1)海水制盐(2)海水提镁(3)从海水中提取溴2NaBr + Cl2 =2 NaCl + Br2Br2 + SO2 + 2H2O = 2HBr + H2SO42HBr + Cl2 = 2HCl + Br2(4)海带提取碘(检验海带中含有碘元素)2KI+ H2O2+H2SO4=I2 +K2SO4+2H2O规律总结:(1)化学实验的基本操作和基本仪器要做到熟练操作和会运用。

(2)混合物的分离方法:过滤、结晶、蒸馏、分液、萃取、重结晶、渗析等,要明白分离原理。

(3)熟练掌握一些物质或离子的检验方法。

二、随堂练习练习1.试完成下列各物质受热分解的化学方程式① Ag2O ____________________;② HgO ____________________;练习2.写出下列各反应的化学方程式①工业用电解氯化镁的方法冶炼镁,______________________________________;②工业用电解氧化铝的方法冶炼铝(用冰晶石降低其熔点,助熔剂)______________________________________;【想一想】工业上电解法得镁用MgCl2而不用MgO,电解法得铝用Al2O3而不用AlCl3,为什么?已知熔点(℃): MgO /2852、MgCl2 /718, Al2O3 /2050、AlCl3 /190练习3.试完成下列各化学方程式(1)CuO+H2 _______________________________________;(2) Fe2O3+CO ____________________________________;(3) CuO+C ____________________________________;练习4. 试写出利用铝热反应冶炼下列金属的化学方程式锰(Mn、+4价)、钒(V、+5价)、铬(Cr、+6价)① Al + MnO2 _______________________________________________ ;② Al + V2O5__________________________________________________;③ Al + Cr2O3________________________________________________;三、能力提升:例1 冶炼金属一般有下列方法:①焦炭法,②水煤气(或氢气,或一氧化碳)法,③活泼金属置换法,④电解法。

高中化学第四章《化学与自然资源的开发利用》单元学案(新人教版必修2)

高中化学第四章《化学与自然资源的开发利用》单元学案(新人教版必修2)

单元小结导航【考向指南】人类的进化和发展离不开周围环境的变化。

人类与自然环境有着某种内在的、本质的联系,这种联系的纽带就是化学元素,而人体就是由化学元素组成的。

人类不但要接触自然环境中的阳光、空气、水、土壤、食物等,而且还会接触一些有毒的化学物质。

人通过新陈代谢与周围环境不断进行着物质和能量的交换,在代谢过程中,许多化学元素反复进行着环境——生物——人——环境这样的循环。

研究表明,人体血液中的60多种元素的含量与地壳及海水中这些元素的分市有明显的相关性。

在正常情况下,环境物质与人体之间保持着动态平衡,使人能够正常生存;但是,如果环境中某些有害物质(如废气、废水、废渣等)增加,轻则影响人的生活质量,重则危及人类生存。

在相当长的时期里,人们只知道一味地向自然索取,过度消耗资源,因而遭到了大自然的报复,结果是资源日趋衰竭,环境严重污染,引发了全球的许多严峻环境问题,如空气污染、气候变化、臭氧层损耗、淡水资源枯竭、水污染、森林锐减、水土流失、沙漠化、物种的灭绝、生物多样性锐减等。

化学贯穿于人类活动与环境的相互作用之中,与能源、资源、信息和生命紧密相连。

我们应从科技—经济—环境—社会协调发展的角度来认识化学与环境的关系。

科技进步可以促进生产的发展,但也会因而引发各种公害以及破坏自然环境的问题。

【要点萃聚】1.金属矿物的开发利用:自然界中大多数金属以的形式存在,由金属矿物转变为金属一般要经过等阶段,金属冶炼的原理是。

2.海水资源的开发利用:海水资源主要包括和。

海水淡化的方法主要有等。

海水化学资源主要指等。

3.化石燃料的综合利用:化石燃料主要指等。

煤的干馏是指的过程。

煤的液化是指,煤的气化是指,有什么重要意义?石油的分馏是指。

通过分馏石油可以获得。

裂化和裂解有何重要意义?4.三大合成材料是指。

高分子化合物与低分子化合物的根本区别是。

由乙烯合成聚乙烯的原理是。

5.环境问题是指。

如何理解化学在治理三废方面的重要作用?6.绿色化学的核心是。

2019-2020年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用复习教案 新人教版必修2

2019-2020年高中化学 第四章 化学与自然资源的开发利用复习教案 新人教版必修2

2019-2020年高中化学第四章化学与自然资源的开发利用复习教案新人教版必修2【教学目标】知识与技能1、使学生了解金属冶炼的一般原理,使学生理解金属单质的活泼性与选择冶炼方法之间的联系及开发利用金属矿物和海水资源的意义。

2、常识性介绍金属的回收和利用。

3、了解化学与资源综合利用,培养学生的环境意识和资源观念。

过程与方法1、自主学习、自主归纳冶炼金属的方法、金属的回收和资源保护的有关知识。

了解化学与资源综合利用,加强环境意识。

2、通过典型例题的分析、学习,掌握分析问题、解决问题的方法。

情感态度与价值观1、通过介绍金属回收的重要意义树立资源保护意识和环保理念。

2、树立正确的人生观、价值观热爱科学、热爱社会、关注生活。

【教学重点】归纳能力、比较能力的培养。

【教学难点】培养举一反三的能力培养发散思维、创新思维的能力。

【教具准备】多媒体投影仪【教学过程】教师活动学生活动设计意图[导入]在第四章我们学习了开发利用金属矿物和海水资源,化学与资源综合利用、环境保护等有关知识。

本节课我们一起对本章知识进行归纳与总结。

[投影展示]第四章知识网络一、金属矿物的开发和利用(一)、金属的冶炼1在自然界中少数金属以游离态形式存在,绝大多数以化合态形式存在。

2冶炼的实质用还原的方法将金属化合物中金属离子获得电子变成金属单质。

3金属冶炼的步骤第一步:矿石的富集。

除去杂质提高矿石中有用成分含量。

第二步:冶炼。

利用氧化还原反应原理在一定条件下用还原剂把金属矿石中的金属离子还原成金属单质。

第三步精练。

采用一定方法提炼纯金属。

4金属冶炼的方法①热分解法主要用于一些不活泼金属的冶炼如Hg、Ag。

②电解法一般用于一些非常活泼金属的冶炼如电解制铝。

③热还原法常用的还原剂有H2、CO、Al等,用于中等活动程度金属的冶炼如Fe、W、V。

书写化学方程式: WO3+H2— Fe2O3 + CO — V2O5 + Al —【问题】金属的活泼性与金属的冶炼方法有何关系?(二)、金属的回收和资源的保护【问题】金属的回收有何重要意义?[课堂练习]1、工业上常采用电解法冶炼的金属是()A、FeB、CuC、AlD、Ag2、可用热分解法就可能制得的金属有()A . Cu CrB . Ti WC . Ag HgD . Na Al3、冶炼金属常用以下几种方法:①以C或H2、CO作为还原剂还原法;②热分解法;③电解法;④铝热法。

高中化学第四章化学与自然资源的开发利用全章课时学案新人教版必修2

高中化学第四章化学与自然资源的开发利用全章课时学案新人教版必修2

第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源第1课时金属矿物的开发利用学习目标1.了解金属冶炼的实质、方法。

2.通过比较不同金属的冶炼,理解不同金属冶炼方法不同的原因。

3.了解金属的回收利用与资源的保护。

自主学习1.金属在自然界中的存在形态金、铂等少数金属以的形式存在,绝大多数金属以的形式存在于自然界中。

2.金属的冶炼原理金属的冶炼就是将金属矿物中的金属从其中出来用于生产和制造各种金属材料的过程。

3.金属的冶炼方法(1)热分解法:对于一些不活泼的金属,可以用直接加热分解的方法从其化合物中还原出来。

例如:加热分解HgO冶炼Hg:(写化学方程式,下同);加热分解Ag2O冶炼Ag:。

(2)电解法:适用于非常的金属的冶炼。

例如:电解熔融NaCl冶炼Na:(写化学方程式,下同);电解熔融MgCl2冶炼Mg:;电解熔融Al2O3冶炼Al:。

(3)热还原法:大部分金属的冶炼都是通过在高温下发生的氧化还原反应来完成的。

①常用的还原剂有、、等。

例如:Fe2O3+CO——(补充完整化学方程式,下同);CuO+C——。

②一些也可作还原剂,将相对不活泼的金属从其化合物中置换出来。

例如:铝热法炼铁:(写化学方程式)。

4.有效利用金属资源的途径提高金属矿物的,减少金属的,加强金属资源的,使用代替金属材料等。

课内探究1.金属冶炼的定义及实质阅读课本第88页相关内容,回答以下问题:金属元素在自然界中的存在形式是什么?什么是金属的冶炼?从金属活动性顺序来看,金属冶炼的实质是什么?2.金属冶炼的方法【思考交流】不同的金属冶炼方法是否相同?金属冶炼的方法有哪些?完成下表。

【实验探究】探究实验4 1 铝热反应(1)把两张圆形滤纸分别折叠成漏斗状套在一起,取出内层滤纸,在其底部剪一小孔后用水润湿,再套回原处,并架在铁圈上(如课本图41所示),下面放置一盛沙子的蒸发皿。

(2)将5 g干燥的氧化铁粉末和2 g铝粉均匀混合后放入纸漏斗中,在混合物上面加少量氯酸钾固体,中间插一根用砂纸打磨过的镁带。

高中化学人教版必修二高中化学第四章《化学与自然资源的开发利用》复习 学案1

高中化学人教版必修二高中化学第四章《化学与自然资源的开发利用》复习  学案1

优质资料---欢迎下载第四章 化学与自然资源的开发利用复习课【复习目标】1、了解金属冶炼的原理和方法,理解铝热反应的实质。

2、了解海水淡化的方法,了解海水资源的开发利用的原理。

3、了解煤、石油、天然气的综合利用方法,了解三大合成材料。

【复习方法】阅读、反思、归纳、总结。

【知识梳理】一、金属矿物的开发利用思考1:铝是地壳中含量最高的金属元素,为什么人类对铝的使用比铁、铜晚得多?____________________________________________________________________。

回归教材1.金属在自然界中的存在在地壳中除了金、铂等少数极不活泼的金属外,绝大多数金属元素以______形式存在于自然界。

2.金属冶炼的实质金属元素只有正价,所以金属的冶炼过程就是把金属________________的过程。

3.金属冶炼的方法 (1)热分解法如由HgO 、Ag 2O 冶炼Hg 、Ag2HgO=====△2Hg +O 2↑ 2Ag 2O=====△4Ag +O 2↑ (2)热还原法 ①CO 还原Fe 3OFe 3O 4+4CO 3Fe +4CO 2 ②H 2还原WO 3: WO 3+3H 2=====△W +3H 2O ③C 还原CuO :CuO+C Cu+CO↑(3)电解法工业上用电解法冶炼Na、Mg、Al的化学方程式分别为:______________________、______________________、______________________。

二、海水资源的开发利用思考2:现有以下化工生产过程:①海水的淡化;②海水中提取食盐;③海水中提取金属镁;④海水中提取碘;⑤海水中提取溴。

其中涉及氧化还原反应的有________。

回归教材1.海水水资源的利用(1)海水的淡化方法主要有__________、__________和__________等。

(2)蒸馏法原理:利用水的沸点低,蒸馏时水汽化,而其他物质沸点高,不能汽化,水蒸气冷却得到淡水。

高中必修选修学案第四章 化学与自然资源的开发利用 学案

高中必修选修学案第四章  化学与自然资源的开发利用  学案

第四章化学与自然资源的开发利用学案第一节开发利用金属矿物和海水资源【第1课时】金属矿物的开发利用【自主探究学习——金属矿物的开发利用】(阅读教材记住关键)1.金属在自然界中的存在形式:(1)金、铂等极少数金属以形式存在。

(2)绝大多数金属以形式存在。

在金属化合物中,金属元素都显。

2.金属的冶炼方法(写出他们的化学方程)(1)热分解法:适用于金属的冶炼①加热分解HgO:;②加热分解Ag2O:。

(2)电解法:适用于金属的冶炼①冶炼金属钠:;②冶炼金属镁:;③冶炼金属铝:。

(3)高温还原法:适用于大多数中等活泼的金属的冶炼,常用的还原剂有等。

①高炉炼铁:;②铝热反应炼铁:;③用氢气还原氧化铜:。

(4)其他方法①湿法炼铜:;②火法炼铜:。

3.有效利用金属资源的途径(1)提高金属矿物的;(2)减少金属的;(3)加强金属资源的;(4)使用代替金属材料。

【合作探究】1.根据金属的活动性探究金属冶炼方法与金属活动性的关系。

2出电子转移的方向和数目。

(2)该实验中镁条与氯酸钾的作用是什么?(3)该实验中Fe2O3的质量为5 g、铝粉为2 g,采用该质量关系的目的是什么?【迁移应用1】金属材料在日常生活、生产中有着广泛的运用,下列关于金属的说法不正确的是(D )A.越活泼的金属越难冶炼B.合金的性质与其成分金属的性质不完全相同C.金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子D.工业上金属Mg、Al都是用电解熔融的氯化物制得的【变式训练】从金属被利用的历史来看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的利用是近几百年的事。

下列跟这个先后顺序有关的是()①地壳中金属元素的含量②金属活动性顺序③金属的导电性④金属冶炼的难易程度⑤金属的延展性A.①③B.②⑤C.③⑤D.②④【迁移应用2】如图所示,用两张圆形滤纸分别折叠成漏斗状,套在一起,使四周都有四层。

把内层滤纸取出,在底部剪一个小孔,用水润湿,再跟另一纸漏斗套在一起,架在铁圈上,下面放置一盛沙的蒸发皿。

2020春人教版化学必修(二)第四章 化学和自然资源的开发利用及答案

2020春人教版化学必修(二)第四章 化学和自然资源的开发利用及答案

2020春人教版化学必修(二)第四章化学与自然资源的开发利用及答案必修二第4章化学与自然资源的开发利用一、选择题1、除去海水提溴得到的液溴中溶有的少量氯气,应该采用的方法是() A.加入适量的KI溶液B.通入溴蒸气C.加氢氧化钠溶液D.加入适量的溴化钠溶液解析:A项,Cl2和Br2均与KI反应且引入了I2杂质;B项,溴蒸气无法除去氯气;C项,氯气和液溴均能与氢氧化钠反应;D项,发生反应:Cl2+2NaBr===2NaCl +Br2,既除去了氯气,又不会引入新的杂质。

答案:D2、下列化工生产原理错误的是()①可以电解熔融的氯化钠来制取金属钠;②可以将钠加入氯化镁饱和溶液中制取镁;③用电解法冶炼铝时,原料是氯化铝;④高炉炼铁的反应是放热的,故无需加热A.②③B.①③C.①②③D.②③④解析:钠特别活泼,投入MgCl2溶液时先与水反应生成NaOH和H2,接着生成Mg(OH)2沉淀,②错误;冶炼铝使用的是Al2O3,③错误;高炉炼铁中所发生的反应是放热反应,但是仍需要高温条件,④错误。

答案:D3、海水提取溴的过程中,有如下反应:5NaBr+NaBrO3+3H2SO4===3Br2+3Na2SO4+3H2O,与上述反应在原理上最相似的反应是()A.2NaBr+Cl2===Br2+2NaClB.AlCl3+3NaAlO2+6H2O===4Al(OH)3↓+3NaClC.2H2S+SO2===3S↓+2H2OD.Cl2+H2O===HCl+HClO答案 C解析在5NaBr+NaBrO3+3H2SO4===3Br2+3Na2SO4+3H2O的反应中,Br-被BrO-3氧化,生成Br2,在四个选项中只有C项中被氧化和被还原的元素为不同价态的同一元素,最后生成单质硫,二者原理相同。

4、下列有关石油和煤的利用叙述不正确的是()A.煤的干馏就是将煤隔绝空气在高温条件下使之分解,得到焦炭、煤焦油等物质的过程B.煤的液化就是将煤转化成甲醇、乙醇等液态物质的过程C.煤的气化就是将煤在高温条件下由固态转化为气态的物理变化过程D.石油通过催化裂化或裂解,可以获得碳原子数较少的轻质油答案 C解析A项,煤的干馏是将煤隔绝空气加强热使之分解的过程,煤的干馏产品主要有焦炭、煤焦油、粗氨水、焦炉气等;B项,煤的液化是将煤转化为液体燃料(如甲醇等)的过程;C项,煤的气化是将煤转化为气体燃料(如CO、H2)的过程,属于化学变化;D项,石油的催化裂化与裂解原理相同,都是将相对分子质量大、沸点高的烃断裂为相对分子质量小,沸点低的烃的过程,从而获得轻质油。

必修2-4第四章化学与自然资源的开发利用导学案

必修2-4第四章化学与自然资源的开发利用导学案

教与学札记第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源第一课时金属冶炼的原理和方法【学习目标】1.能说出金属在自然界中的存在形式。

2.掌握金属的冶炼方法,掌握铝热反应的原理。

3.能认识到金属回收和资源保护的意义。

【方法目标】1.通过金属冶炼原理内容的学习,了解常用金属的冶炼方法。

2.通过铝热反应原理内容的学习,了解铝热反应在生产生活中的实际应用。

【重难点知识】在掌握金属冶炼的一般原理基础上,了解适用于不同金属的冶炼方法。

【自主学习】1.金属元素的存在游离态:金属元素在自然界的存在化合态:2.金属的冶炼(1)定义:将金属从其化合物中出来用于生产和制造各种金属材料的过程。

(2)实质:用还原的方法使金属化合物中的金属离子(填得到或失去)电子变成金属单质。

3.金属的冶炼方法(1)热分解法(很不活泼金属):适用于金属活动顺序表中(填元素符号,下同)及其以后的金属。

(2)热还原法:适用于金属活动顺序表中、之间的金属。

(3)电解法:适用于金属活动顺序表中及其以前的金属。

【合作探究】1.右图是铝热反应(2Al+Fe2O3高温Al2O3+2Fe)的实验装置,请根据相关的实验原理完成以下问题:①右图中a药品的名称是,其作用是。

②b药品的名称是,其作用是③c药品的名称是、、其作用是。

④在高温下铝粉将某些金属从其氧化物中置换出来的反应称为⑤将铝粉和某些金属氧化物(如Fe2O3、Fe3O4、MnO2、V2O5、Cr2O3)的混合物叫做。

请根据铝热反应原理完成下列化学反应方程Fe3O4+Al V2O5+ AlMnO2+Al Cr2O3+ Al11。

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第四章:化学与自然资源的开发利用学案(带答案)第一节开发利用金属矿物和海水资源一、金属在自然界中的存在形式1.金、铂等极少数金属以________形式存在。

2.绝大多数金属以________形式存在。

在金属化合物中,金属元素都显______。

二、金属的冶炼方法1.热分解法适用于________金属的冶炼。

(1)加热分解HgO:_______________________________________________________。

(2)加热分解Ag2O:______________________________________________________。

2.电解法适用于______金属的冶炼。

(1)冶炼金属钠:_________________________________________________________。

(2)冶炼金属镁:_________________________________________________________。

(3)冶炼金属铝:_________________________________________________________。

3.高温还原法适用于大多数中等活泼金属的冶炼,常用的还原剂有_______、_________、_______等。

(1)高炉炼铁:_______________________________________________________________。

(2)铝热反应炼铁:___________________________________________________________。

(3)用氢气还原氧化铜:_______________________________________________________。

4.其他方法(1)湿法炼铜:_______________________________________________________________。

(2)火法炼铜:_______________________________________________________________。

三、铝热反应实验探究实验装置及操作实验现象镁条________,放出一定的热,使氧化铁粉末和铝粉在较高温度下发生剧烈的反应;反应放出________,并发出__________;纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入沙中;待熔融物冷却后,除去外层熔渣,仔细观察,可以发现落下的是____原因分析镁条燃烧,放出一定的热量,KClO3作为______在受热状态下发生分解,使氧化铁粉末和铝粉在较高温度下发生剧烈的反应:____________________________________________________,该反应放出________,发出____________,生成的______在高温下呈熔融状态原理应用该反应中铝在高温下还原出了______,在冶金工业上也常用这一原理制取________的金属,如:钒、铬、锰等,3MnO2+4Al=====高温2Al2O3+3Mn,另外该反应原理可以应用在生产上,如________等1.提高金属矿物的________;2.减少金属的________;3.加强金属资源的____________;4.使用__________代替金属材料。

五、海水水资源的利用1.海水水资源海洋约占地球表面积的71%,海水占地球总水量的97%。

2.海水水资源的利用(1)利用方式:主要包括海水的淡化和直接利用海水进行__________等。

(2)海水淡化的途径主要是从海水中提取淡水或从海水中把____分离出去。

(3)海水淡化的方法主要有______、__________、__________等。

其中__________的历史最久,技术和工艺也比较完善,但成本较高。

(4)海水的蒸馏六、海水化学资源的开发利用1.海水化学资源的特点(1)海水资源的多样性由于与岩石、大气和生物的相互作用,海水中溶解和悬浮着大量的________和________,按含量计,H2O中的H、O两种元素,加上Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F、B、Br、Sr等11种元素超过总量的____,其他为______元素,总计含有____多种元素。

(2)海水资源的分散性虽然海水中元素的种类很多,总储量很大,但许多元素的____________却很低。

例如,海水中金(Au)元素的总储量约为5×107 t,而1 t海水中的含量仅有4×10-6 g。

2.海水化学资源的开发利用(1)从海水中制得的氯化钠除食用外,还用作工业原料,如生产______、______、______以及______、______、______等含氯化工产品。

(2)从海水中制取____、____、____及其化工产品,是在传统海水制盐工业上的发展。

(3)海带中提碘①海带中含有碘元素的检验a.关键反应的反应原理:____________________________________________________________ b.实验步骤及证明方法②海带中提碘a.流程:海带→浸泡→______→______→______→碘单质。

b.主要的化学反应原理:___________________________________________________________。

(4)从海水中提取溴:主要方法是空气吹出法。

主要流程:离子方程式:①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________七、海洋资源的综合利用1.在工业生产中,海水提溴可以同其他生产过程结合起来,如反应需要一定的温度,就可以利用在火力发电厂和核电站用于冷却的循环海水,以实现__________的目的。

2.海水淡化后的浓海水中,由于溴离子得到了浓缩,以此为原料也同样可以提高______的效益。

3.从海水中提取__________对一个国家来说具有战略意义。

4.化学在开发__________方面也将发挥越来越大的作用。

5.__________、__________等也是越来越受到重视和开发的新型能源。

八、煤、石油、天然气的综合利用1.煤的综合利用(1)煤的组成煤是由________和少量________组成的复杂混合物。

煤的元素组成主要是____,还含有少量的____、____、N、S等元素。

(2)煤的综合利用煤的综合利用主要是通过煤的______、煤的____和______,获得洁净的______和多种化工原料。

①煤的干馏煤的干馏是将煤____________加强热使其______的过程,也叫煤的焦化。

②煤的气化a.意义:将煤转化为____________的过程。

b.主要反应方程式:_______________________________________________________________。

③煤的液化a.直接液化:使煤与______作用生成液体燃料。

b.间接液化:使煤先气化为____和____,再催化合成________________________________________________________________________。

2.天然气的综合利用(1)成分:主要成分是______。

(2)用途:天然气是一种清洁的______,又是重要的化工原料,主要用于_______和_________等。

3.石油的综合利用(1)石油的成分从组成元素上看,石油的成分主要是____和____。

从组成物质上看,石油是由各种____烃、______烃和______烃组成的混合物。

(2)石油的分馏利用原油中各组分______的不同,将复杂的混合物分离成较简单和更有用的混合物的过程叫做分馏。

(3)石油的裂化和裂解裂化就是在一定条件下,将____________较大、沸点较高的烃断裂为____________较小、沸点较低的烃的过程。

裂解又叫______裂化,是石油化工生产过程中,以比裂化更高的温度,使长链烃断裂成短链烃——乙烯、丙烯等的加工过程。

(4)石油的催化重整,可以使链状烃转化为__________,从而获得苯、甲苯等重要化工原料。

(5)蒸馏、分馏和干馏的区别与联系蒸馏:把液体加热到沸腾变为______,再使______冷却凝结成______的操作。

蒸馏可使混合物中沸点较低的组分挥发而达到________________________的目的。

被蒸馏的混合物中至少要有一种组分为液体。

各组分沸点差别______,挥发出的物质(馏分)______。

若不同组分之间沸点差别小,或不同组分互溶形成恒沸液体,馏分则不纯。

分馏:对多组分混合物在控温下先后、连续进行的________________。

分馏可使多组分混合物在一个完整的操作过程中分离为________________馏分而达到____________________的目的。

干馏:把______混合物(如煤、木材)__________加强热使它______的过程叫做干馏。

蒸馏与分馏同属______变化,干馏过程往往发生复杂的____________变化。

4.以煤、石油和天然气为原料生产合成材料(1)三大合成材料:______、__________、__________。

(2)加聚反应:由相对分子质量小的化合物通过加成反应相互结合成相对分子质量很大的高分子化合物的反应。

乙烯的加聚反应方程式为__________________________________________________________。

(3)高分子化合物中的几个化学用语(以聚乙烯为例)①单体:聚合成高分子化合物的小分子化合物,如________________________________________________________________________。

②链节:高分子化合物中的最小重复单元,如________________________________________________________________________。

③聚合度:高分子化合物中的链节数,如聚乙烯中的n 。

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