学生信息管理-C程序课程设计实验报告
C语言课程设计实验报告-学生信息管理系统
C课题：学生信息管理系统设计报告人：阮家友 方鹏飞 叶成 指导老师： 严碧波 孙祥娥 报告日期：2014年6月23日语言课程设计实验报告C语言课程设计实验报告1.设计目的：学生信息管理系统设计学生信息包括：学号、姓名、年龄、电话号码、性别、出生年月、QQ、班级等。
试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能：1.系统以菜单方式工作2.学生信息添加功能---输入3.查询功能---算法按学号查询按姓名查询4.学生信息的删除与修改5.学生信息整表浏览功能---输出2.总体设计：程序设计组成框图主菜单学生信息整表浏览流程图3.详细设计：1>函数入口说明menu() 输出主菜单load_info() 载入函数：txt 转为链表 add_info(STU*h) 增加学生信息search_info(STU*h,int type) 搜索学生信息 delete_info(STU*h) 删除学生信息 update_info(STU*h) 修改学生信息 output_info(STU*h) 输出学生信息preview_info(STU*h,int type) 预览学生信息 main() 主函数 2>调用关系3>参数说明add_info(STU*h) 、delete_info(STU*h) 、output_info(STU*h) 、preview_info(STU*h,int type) 、search_info(STU*h,int type) 、update_info(STU*h) 、函数中的STU*h 为传入的链表节点指针，type 为搜索的方式：1为输出传入节点指针的一条学生记录，2为输出所有的学生记录。
4.调试与测试：1>调用STU * load_info()函数（文件载入），读写出现乱码解决方法：更改相应指针指向，及有关变量的初值设置。
delete_info ()update_info ()load_info() add_info(STU*h)preview_info () output_info()search_info() output_info()2>边界测试解决方法：用极端的或偏门的情况来探测和验证代码在处理时会发生什么。
学生信息管理系统实训报告(C语言版)
江西科技师范大学实验报告课程高级语言程序课程设计系别数学与计算机科学学院班级计算机科学与技术1班学号20102006姓名报告规格一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验方法及步骤五、实验记录及数据处理六、误差分析及问题讨论目录1. 实训一学成绩管理系统2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。
实验时必须遵守实验规则。
用正确的理论指导实践员必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。
这是一份重要的不可多得的自我学习资料员它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。
请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。
它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！实训一学生成绩管理系统一、实训目的和要求利用单链表结构实现学生成绩管理，了解数据库管理的基本功能，掌握C语言中的结构体、指针、函数、文件操作等知识，是一个C语言知识的综合应用。
注意其中的难点，指针变量作函数参数、函数值为指向结构体的指针及单链表机构的应用等知识。
二、主要仪器设备安装了Windows操作系统、Turbo C 或Visual C++的计算机。
三、实训内容和原理设计一个学生成绩管理系统，该系统使用单链表结构管理学生成绩，具有输入记录、查询记录、更新记录、统计记录及输出记录等功能。
四、实训小结1、功能描述如图所示，此成绩管理系统主要利用单链表实现，它由如下五大功能模块组成。
（1）输入记录模块。
输入记录模块主要完成将数据存入单链表中的工作。
在此成绩管理系统中，记录可以从以二进制形式存储的数据文件中读入，也可从键盘逐个输入学生记录。
学生记录由学生的基本信息和成绩信息字段构成。
当从数据文件中读入记录时，它就是在以记录为单位存储的数据文件中，将记录逐条复制到单链表中。
（2）查询记录模块。
查询记录模块主要完成在单链表中查找满足相关条件的学生记录。
c语言学生管理系统课程设计报告 (2)
C语言学生管理系统课程设计报告1. 引言学生管理系统是一项常见的计算机应用程序，广泛应用于学校、培训机构等教育机构中。
本文将介绍一个基于C语言开发的学生管理系统，该系统具有以下功能：学生信息的录入、查询、修改和删除，以及成绩信息的录入、查询、统计和排序。
2. 系统设计2.1 功能模块学生管理系统主要包括以下功能模块：•学生信息录入模块：用于录入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。
•学生信息查询模块：提供根据学号或姓名查询学生信息的功能。
•学生信息修改模块：允许修改学生的各项信息。
•学生信息删除模块：提供学生信息的删除功能。
•成绩信息录入模块：用于录入学生的成绩信息，包括科目和成绩。
•成绩信息查询模块：提供根据学号或科目查询学生成绩的功能。
•成绩统计模块：对学生的成绩进行统计，包括总分和平均分。
•成绩排序模块：按照总分对学生进行排序。
2.2 数据结构学生信息和成绩信息可以使用结构体存储。
定义如下：typedef struct {char id[20]; // 学生学号char name[20]; // 学生姓名char gender[5]; // 学生性别int age; // 学生年龄} Student;typedef struct {char id[20]; // 学生学号char subject[20]; // 科目float score; // 成绩} Score;通过结构体数组来存储多个学生的信息和成绩，如下所示：Student students[MAX_STUDENT_NUM];Score scores[MAX_SCORE_NUM];2.3 系统流程学生管理系统的流程图如下所示：graph LRA[学生信息录入] --> B[学生信息查询]A --> C[学生信息修改]A --> D[学生信息删除]A --> E[成绩信息录入]A --> F[成绩信息查询]A --> G[成绩统计]A --> H[成绩排序]3. 系统实现在C语言中，使用函数来实现不同的功能模块。
C课程设计报告(学生信息管理系统)
课程设计报告课程名称C语言程序设计课题名称学生信息管理系统专业电气工程及其自动化班级1086班学号 2姓名周铁指导教师彭祯刘琤郭芳2011年 6 月20 日湖南工程学院课程设计任务书课程名称C课程设计课题学生信息管理系统专业班级电气1086班学生姓名周铁学号 2指导老师彭祯刘琤郭芳审批任务书下达日期2011 年 6 月20 日任务完成日期2011 年7 月 1 日2目录一、题目总体介绍 ....................................... 错误！未定义书签。
二、需求分析 ............................................... 错误！未定义书签。
三、总体设计 ............................................... 错误！未定义书签。
1、现行系统组织结构图：...................... 错误！未定义书签。
2、数据结构分析....................................... 错误！未定义书签。
3、工作原理等........................................... 错误！未定义书签。
三、详细设计 ............................................... 错误！未定义书签。
四．系统调试与结果分析 ........................... 错误！未定义书签。
六、总结 ....................................................... 错误！未定义书签。
七、附件 ....................................................... 错误！未定义书签。
参考文献.................................................... 错误！未定义书签。
c语言学生管理系统课程设计报告(一)
c语言学生管理系统课程设计报告(一)C语言学生管理系统课程设计报告1. 项目介绍•课程名称：C语言学生管理系统课程设计•项目类型：学生管理系统•设计时间：2021年1月•设计人员：XXX2. 项目背景•学生管理系统是一种常见的信息管理系统，用于管理学校、学院或班级的学生信息。
•C语言是一种常用的编程语言，具有良好的跨平台性和高效性。
3. 功能需求设计一个C语言学生管理系统，能够实现以下功能：•学生信息录入：输入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。
•学生信息查询：根据学号或姓名查询学生的基本信息。
•学生成绩录入：输入学生的各科成绩，包括语文、数学、英语等。
•学生成绩统计：计算学生的总成绩、平均成绩，并根据成绩进行排名。
•学生信息修改：对已有的学生信息进行修改，包括基本信息和成绩信息。
•学生信息删除：根据学号或姓名删除学生的信息。
4. 技术实现在C语言学生管理系统的设计中，使用到以下技术：•结构体：用于定义学生的基本信息，如学号、姓名、性别、年龄等。
•数组：用于存储多个学生的信息。
•文件读写：将学生信息保存到文件中，实现信息的长久保存和读取。
5. 项目结构•主函数：包括用户菜单的选择和对应功能的调用。
•学生信息模块：实现学生信息的录入、查询、修改和删除等功能。
•成绩管理模块：实现学生成绩的录入、统计等功能。
6. 开发流程•需求分析：明确项目需求，确定功能设计。
•系统设计：设计程序的整体结构，划分模块和函数。
•编码实现：使用C语言编写各个模块的代码，并进行调试测试。
•系统测试：对系统进行整体测试，修复错误和漏洞。
•系统部署：将系统部署到目标环境中，进行性能优化和问题排查。
•用户培训：对系统进行使用说明和培训，保证用户能够熟练使用学生管理系统。
7. 总结与展望通过C语言学生管理系统的设计，我学到了很多关于C语言的基础知识和编程技巧。
在项目开发过程中，我充分利用了C语言的特点，编写出高效、稳定的代码。
C语言课程设计报告——学生信息管理系统
C语言程序设计课程设计报告设计题目：学生信息管理系统专业电子信息工程班级学生指导教师年学期一、总体设计<一>．模块划分总体分为4大板块，分别为：1、输入信息模块：输入信息并将信息保存到文件当中：2、浏览信息模块：显示需要全部的学生信息：3、编辑信息模块：输入密码，修改或删除学生信息：4、修改密码模块：修改系统密码；5、系统初始化模块：删除保存的数据和修改后的密码，初始化系统。
<二>.数据结构#define N 100 /* 所能容纳的数据数量*/struct student{int number;char name[10];char gender[6];int birthday;char major[18];char Class[10];char address[30];char dormitory[10];}stu[N];<三>. 函数原型声明1、int menu1(); 主菜单输出函数2、int menu2(); 浏览选项子菜单输出函数3、int menu3(); 编辑选项子菜单输出函数4、void input(); 信息输入函数5、void scan(); 浏览学生信息子函数6、void display(); 信息显示函数7、void save(int n); 将输入的信息保存为文件8、void edit(); 编辑学生信息子函数9、void search(int s); 查找函数10、void revise_info(); 信息修改函数11、void code(); 密码管理函数12、void del(); 信息删除函数13、void recover(); 初始化程序二、功能实现1.main( )(流程图)2.各功能模块详细流程图（1）、输入信息模块输入人数——输入信息——保存信息至文件（2）、浏览信息模块①、全部显示：从文件中读取信息至结构体——输出信息②、按姓名查找：输入姓名——从文件中读取信息至结构体——查找姓名——输出信息③、按学号查找：输入学号——从文件中读取信息至结构体——查找学号——输出信息（3）、编辑信息模块①、修改信息：输入学号——从文件中读取信息至结构体——查找学号——选择修改项目——修改信息——保存信息至文件②、删除信息：输入学号——从文件中读取信息至结构体——查找学号——确认删除——删除信息——保存剩余信息至文件（4）、修改密码模块从文件中读取旧密码——输入旧密码——输入新密码——保存至文件——修改成功（5）、系统初始化模块删除原文件——建立空白文件三、测试及调试（测试方案、存在的问题及解决方法）1、主菜单与子菜单无法建立联系，即输入相应的选项后不能运行相应的子函数。
学生信息管理系统c课设报告
目录前言-----------------------------------------------------------2概要设计-------------------------------------------------------3详细设计-------------------------------------------------------4原程序清单和执行结果-------------------------------------------61.源程序--------------------------------------------------62.执行结果-----------------------------------------------34用户使用说明---------------------------------------------------36 调试与测试-----------------------------------------------------36 总结与体会-----------------------------------------------------36 参考资料-------------------------------------------------------36前言学生信息管理系统，是针对学校人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统。
它是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校管理者来说是至关重要的，能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况。
在传统模式下利用人工进行学生信息管理，存在着较多的缺点，如：效率底，保密性差，时间一长将产生大量的文件和数据，更不便于查找，更新，维护等。
诸如这些情况，令学校管理者对学生的信息管理带来了很大困难，严重影响了教育工作者的工作效率。
随着科学技术的不断提高，使用日趋成熟的计算机技术来代替传统的人工模式，来实现学生信息的现代化管理，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
c语言学生管理系统课程设计报告总结 (2)
C语言学生管理系统课程设计报告总结1. 引言本报告总结了我们小组在C语言课程设计中开发的学生管理系统。
该系统旨在简化学校教务管理过程，提高教务工作效率，实现学生信息的快速查询、管理和统计。
本文将介绍系统的设计目标、主要功能模块以及我们在开发过程中遇到的挑战和解决方案。
2. 设计目标我们设计学生管理系统的主要目标是提供以下功能：•学生信息管理：包括学生基本信息的录入、查找、修改和删除操作。
•课程管理：包括课程信息的录入、查找、修改和删除操作。
•成绩管理：包括成绩录入、查询和统计功能。
•班级管理：包括班级信息的录入、查找、修改和删除操作。
3. 系统设计与实现3.1 数据结构设计为了存储学生信息、课程信息和成绩信息，我们设计了以下数据结构：•学生信息结构体：包含学生姓名、学号、性别、出生日期等字段。
•课程信息结构体：包含课程名称、课程号、学分等字段。
•成绩信息结构体：包含学生姓名、课程名称、分数等字段。
3.2 用户界面设计我们采用命令行界面来实现用户和系统的交互。
通过命令行菜单，用户可以选择不同的功能模块，并输入相应的命令进行操作。
我们通过C语言的输入输出函数来实现用户界面的显示和交互。
3.3 功能模块实现学生管理系统主要包含以下功能模块：•学生信息管理模块：实现学生信息的录入、查找、修改和删除操作。
•课程管理模块：实现课程信息的录入、查找、修改和删除操作。
•成绩管理模块：实现学生成绩的录入、查询和统计功能。
•班级管理模块：实现班级信息的录入、查找、修改和删除操作。
4. 开发过程中的挑战和解决方案在开发学生管理系统的过程中，我们遇到了以下挑战：1.数据存储和管理：如何有效地存储和管理大量的学生信息、课程信息和成绩信息。
我们采用了链表的数据结构来组织数据，通过指针进行关联和操作，以提高数据的访问效率。
2.用户界面设计：如何设计一个简洁、直观的用户界面，方便用户进行操作。
我们借鉴了其他类似系统的设计思路，采用了命令行菜单和命令交互的方式来实现用户界面，简化了用户操作的复杂性。
学生信息管理系统c语言程序设计报告(完美)
HUNAN UNIVERSITY程序设计训练报告学生姓名学生学号专业班级指导老师院长 (系主任)2013 年 5 月25 日目录一系统功能简介 (3)二本人完成的主要工作 (3)三实训分析 ............................... ..4四实训设计 ........... .. (5)五实训源程序代码和调试过程 (7)六实训总结 (11)附录1 (12)附录2 .................................12-22一系统功能简介.学生信息管理系统1, 进入主界面：要求输入密码，输入三次错误系统锁定。
2，输入记录:将学生的基本信息包括学号，姓名，性别，地区，分数等数据作为一个记录写入文件。
3，显示记录:显示学生的各项信息。
4，增加记录: 增加多个学生的基本信息，位于之前的学生后面。
5，删除记录: 删除学生信息。
6，修改记录：可以修改学生的任何一项基本信息。
7，查找记录:可以根据学生的学号查找并显示出学生的信息。
8，统计记录: 统计全班通过情况和不及格情况。
9，退出系统经过逐层逐块、不断细化、求精过程，编写程序并进行测试、验证，可以逐个模块地分开调试，并通过文件包含或用工程文件的形式进行逐步联合调试。
二本人完成的主要工作学生信息管理系统由我和龚晨同学共同完成。
主程序的编写由我们两个共同完成。
我负责的是：1、修改记录：可以修改学生的任何一项基本信息。
2、查找记录:可以根据学生的学号查找并显示出学生的信息。
3、统计记录: 统计全班通过情况和不及格情况。
4、退出系统三实训分析1、用结构化程序设计思想进行 C环境下程序设计。
2、设计一个管理系统，上机编程、调试并通过该管理系统中的各功能模块。
3、设计完成后，每人必须提交程序清单及关于程序设计、维护和使用方面的图文材料即程序设计说明书各一份。
4、基于结构化程序设计思想和所使用的 C语言开发环境与开发工具，并运用“软件工程”和“数据结构”中的有关概念和方法，针对具体设计题目和要求，分析功能要求，划分功能模块，用链表结构设计功能模块函数，以菜单方式调用相应功能模块来实现信息和数据处理四实训设计1、系统功能模块结构图本图书管理系统理由输入记录，显示记录，增加记录，删除记录，修改记录，统计数据，查找记录，七个大模块组成，其总体结构图如下：2.核心数据结构设计：1．头文件说明如：#include<string.h>#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<conio.h>2，函数的编写定义结构类型；定义全局变量；定义、编写记录（数据）输入函数；定义、编写记录（数据）显示函数；定义、编写记录（数据）增加函数；定义、编写记录（数据）删除函数；定义、编写记录（数据）修改函数；定义、编写记录（数据）统计函数；定义、编写记录（数据）查找函数；3. 核心算法描述（程序流程图）主函数结构流程五实训源程序代码和调试过程（包括截图）1.1进入界面图一输入密码进行身份验证，输入三次则系统锁定。
C学生信息管理系统实验报告示例
课程设计报告课程设计题目：学生信息管理系统学生姓名：张鹏专业：软件工程（嵌入式）班级：1621806指导教师：高永平2017年6 月9 日目录一、需求分析：................................二、总体设计：................................三、详细设计。
................................四、测试结果。
................................五、软件操作使用说明书。
......................六、总结。
....................................七、代码：....................................一、需求分析：根据对学生信息管理的需要，建立一个“学生信息管理系统”，以方便对学生信息数据的录入、修改、删除和查询功能。
、要求完：1.有菜单界面可以对功能进行选择；2.能录入姓名、性别、学号、班级和电话号码等学生信息并保存到文件中；3.能根据学生的学号进行排序；4.能根据学生的学号对学生的信息进行修改；5.能根据学生的学号对学生的信息进行删除；6.能根据学生的学号、姓名和班级等对学生信息进行查询；7.能根据班级对学生人数进统计。
二、总体设计：根据以上分析，本系统主要包括：1.从键盘录入学生个人信息，并保存到文件中；2.按学号对学生信息进行排序3.按学号对学生信息进行修改；4.按学号对学生信息进行删除；5.按学号对学生信息进行查询；6.按姓名对学生信息进行查询；7.按班级对学生信息进行查询；8.结束当前程序；等8大功能，系统主要定义了1个类和16个函数以实现各个功能：（1）主函数main():调用录入、查找、修改、排序、统计、删除等函数对学生成员信息进行处理。
（2）定义类class student:用于定义成员结构体数组。
（3）类中构造函数student():对类中各项私有成员进行传值。
C语言课程设计实验报告 学生信息管理系统
课题：学生信息管理系统设计 报告人：阮家友 方鹏飞 叶成 指导老师： 严碧波 孙祥娥 报告日期：2014 年 6 月 23 日
语言课程设计Байду номын сангаас验报告
C 语言课程设计实验报告
C 语言课程设计实验报告
1.设计目的：
学生信息管理系统设计
学生信息包括：学号、姓名、年龄、电话号码、性别、出生年月、QQ、班级 等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以下功能： 1. 系统以菜单方式工作 2. 学生信息添加功能---输入 3. 查询功能---算法 按学号查询 按姓名查询 4. 学生信息的删除与修改 5. 学生信息整表浏览功能---输出
4.调试与测试：
1>调用 STU * load_info()函数（文件载入） ，读写出现乱码 解决方法：更改相应指针指向，及有关变量的初值设置。
4
C 语言课程设计实验报告
2>边界测试 解决方法：用极端的或偏门的情况来探测和验证代码在处理时会发生什么。
3>执行窗口执行多次命令后显示过多，不利于输入指令及结果查看 解决方法：调用系统清屏函数 system("cls");。
case 3
调用 serch_info ()
case 4
调用 delete_info ()
case 5
调用 delete_info ()
case6
调用 preview_info( )
调用 add_info()
结束
3
C 语言课程设计实验报告
3.详细设计：
1>函数入口说明 menu() 输出主菜单 load_info() 载入函数：txt 转为链表 add_info(STU*h) 增加学生信息 search_info(STU*h,int type) 搜索学生信息 delete_info(STU*h) 删除学生信息 update_info(STU*h) 修改学生信息 output_info(STU*h) 输出学生信息 preview_info(STU*h,int type) 预览学生信息 main() 主函数 2>调用关系 load_info() add_info(STU*h)
学生信息管理系统_C语言课程设计报告
学生信息管理系统_C语言课程设计报告一、引言学生信息管理系统是一种方便管理和查询学生信息的系统，该系统基于C语言开发，旨在提供一个高效、可靠和易于使用的平台，以便学校或教育机构能够有效地管理学生档案和信息。
本报告将详细介绍该系统的设计和实现过程。
二、需求分析1. 功能需求学生信息管理系统应具备以下功能：- 学生信息录入：包括学生基本信息（姓名、学号、性别、年龄等）和成绩信息。
- 学生信息查询：能够根据学号、姓名等关键字进行学生信息的检索。
- 学生成绩管理：包括成绩录入、成绩查询和统计分析等功能。
- 学生信息修改和删除：管理员可以对学生信息进行修改和删除操作。
2. 非功能需求学生信息管理系统应具备以下非功能需求：- 界面友好：系统界面简洁美观，操作简单直观，方便用户使用。
- 数据安全性：学生信息应加密存储，只有授权人员能够访问和修改。
- 并发控制：系统能够支持多个用户同时访问和操作。
三、系统设计1. 数据结构设计- 学生信息结构：使用结构体表示学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等字段。
- 成绩信息结构：使用结构体表示学生的成绩信息，包括科目、成绩等字段。
2. 系统模块设计学生信息管理系统可以划分为以下几个模块：- 学生信息录入模块：负责学生信息的录入和存储。
- 学生信息查询模块：负责根据关键字查询学生信息，并将结果显示在界面上。
- 学生成绩管理模块：负责成绩的录入、查询和统计分析。
- 学生信息修改和删除模块：负责管理员对学生信息的修改和删除操作。
四、系统实现1. 开发环境- 操作系统：Windows 10- 开发工具：Dev-C++ 5.112. 数据库设计学生信息和成绩信息可以使用文本文件来存储，也可以使用数据库来进行管理。
本系统使用文本文件方式存储，通过文件输入输出函数实现数据的读写操作。
3. 界面设计系统界面采用命令行交互方式，通过菜单来实现各个功能的选择。
用户只需根据提示输入相应的选项，系统会进行相应处理并返回结果。
C语言学生管理系统综合实验报告
C语言学生管理系统综合实验报告##一、实验目的本实验旨在设计和实现一个简单的学生管理系统，使用C语言编写，帮助学生了解C语言常用的数据结构和文件操作，并能够实际应用在实际的学生管理中。
##二、实验内容本实验要求设计一个学生管理系统，能够完成以下功能：1.添加学生信息：包括学号、姓名、性别、年龄等基本信息；2.修改学生信息：根据学号修改学生的基本信息；3.删除学生信息：根据学号删除学生的信息；4.查询学生信息：根据学号或姓名查询学生的信息；5.显示全部学生信息：将所有学生的信息显示出来；6.保存学生信息到文件：将学生的信息保存到文件中；7.从文件读取学生信息：从文件中读取学生的信息。
##三、实验设计###数据结构设计在设计学生管理系统时，我们需要选择合适的数据结构来存储学生的信息。
本实验中，我们选择使用结构体来表示学生的信息，代码如下：```cstruct Studentint id; // 学号char name[20]; // 姓名char gender[5]; // 性别int age; // 年龄};```###功能实现根据实验要求，我们需要实现添加、修改、删除、查询、显示和文件操作等功能。
以下是具体实现的思路：1.添加学生信息：从用户输入获取学生的信息，并将其添加到学生数组中；2.修改学生信息：根据用户输入的学号，在学生数组中找到对应的学生信息，并更新其基本信息；3.删除学生信息：根据用户输入的学号，在学生数组中找到对应的学生信息，并将其删除；4.查询学生信息：根据用户输入的学号或姓名，在学生数组中找到对应的学生信息，并将其显示出来；5.显示全部学生信息：遍历学生数组，将所有学生的信息显示出来；6.保存学生信息到文件：将学生数组中的所有学生信息保存到文件中；7.从文件读取学生信息：从文件中读取学生信息，并将其存储到学生数组中。
##四、实验结果经过实验的设计与实现，我们成功完成了学生管理系统的编写，并进行了测试。
C语言学生信息管理系统设计实验报告
通过本次实验对 C 语言有了初步了解，但如果想要进一步了解，还应加强练习， 组员之间的配合在设计过程中是很重要的。 参考资料：C 程序设计 C 语言程序基础
7
Main 函数
信
信
信
息
息
息
的
的
的
浏
增
录
览
加
入
信
信
退
息
息
出
的
的
系
修
查
统
改
询
信
信
信
息
息
息
导
录
保
出
入
存
按
按
学
姓
号
名
查
查
询
询
7.各模块功能简介 信息浏览模块：用导入函数调入信息，用 for 循环依次输出学生信息。
3
信息的增添模块：先确定增添人数，用 for 循环输入指针数组数据，调用保存函 数进行保存。 信息的录入模块：确定人数，for 循环依次输入信息，调用保存函数保存。 信息的修改模块：用 if(strcmp(work[i].name,name)==0) 先找出要修改的学生信息，用 switch 确定修改那一项，输入修改的数据进行保 存。 信息的查询模块：用 if(strcmp(work[i].name,name)==0)查找学生姓名，用 if(num1==work[i].num)对学号查找。 退出：用 goto 语句指向固定行。 8.主要函数流程图 修改函数
录入学生个数
文件
work_list.txt
保存学生信息
2
函数
baicun（）、type_in（）、 保存 录入 删除 del（）、change（）、add 修改 查找 插入 （）、scan（）search（） 显示学生信息、查
学生信息管理系统C语言课程设计报告
华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称C语言程序设计课程设计题目学生信息管理系统设计分院电信分院专业班级2015级电信工程（）班学号学生姓名指导教师肖盛文20 年月日目录一.需求分析 (3)二.概要设计 (5)三.详细设计与编码 (5)四.调试分析 (9)五.用户使用说明 (22)六.设计心得 (24)七.参考文献 (25)致谢一、需求分析：Ⅰ.总体功能设计：学生信息管理系统存放了每个学生的学号、姓名、性别、年龄、出生年月日、地址、电话号码、E-mail信息地数据库。
每个人的信息定义在一个结构体变量中。
其结构如下：系统通过显示程序、追加程序、查询程序、删除程序、修改程序、排序程序来实现学生信息管理系统的显示功能、追加功能、查询功能、删除功能、修改功能、排序功能。
各个功能的调用通过主函数中的switch语句来实现。
Ⅱ.各模块功能：ⅰ.显示模块：通过设计一个模块，来实现学生信息的显示。
以便于浏览学生的信息。
ⅱ.追加模块：通过设计一个模块，当要加入新的学生的信息的时候，来实现新学生信息的加入。
iii.查询模块：通过设计一个模块，这个模块可以按学生的学号、姓名来查询学生所有的信息，并显示学生的所有信息，以便查询者阅读。
iv.删除模块：通过设计一个模块，当输入一个学生的学号或者姓名的时候，可以通过这个模块，将输入学号或者姓名的学生的所有信息从数据库中删除出去。
以后，这个学生的信息将不再会出现再数据库中。
v.修改模块：通过设计一个模块，当某个人的信息发生变化的时候，可以通过修改模块来进行修改。
修改模块时一具有多级子菜单的摸块。
使用十分的方便、灵活。
vi.排序模块：通过设计一个模块，来实现数据库的信息按某项成员名的伸序或者降序排列。
这个模块提供了按学号、姓名、年龄三种方式来实现排序，使浏览者一目了然。
二.概要设计:三、详细设计与编码Ⅰ.总流程图:Ⅱ.各模块流程图: ⅰ.删除程序:ⅱ.查询程序:四．调试分析I.显示程序：1．如果运行程序，将出现如下的界面：图1--12．此时如果输入1，并按回车键，程序将进入显示模块，通过显示模块显示所有学生的所有信息。
c语言学生信息管理系统实训报告
c语言学生信息管理系统实训报告
C语言学生信息管理系统是以C语言为编程语言开发的数据管理系统，该系统基于数
据库技术，实现了人事档案管理、班级管理、成绩管理、考勤管理及学生信息管理等功能。
本次实训，我使用C语言编程，在Visual Studio2017环境下，实现了一种自定义的
学生信息管理系统。
该系统实现学生信息的查询、删除、添加及修改功能。
在项目的开发
过程中，我也使用了文件读取与保存、数据结构训练、数据处理等编程技术。
其中，采用
C语言处理文本文件，用链表结构组织数据，并实现增删改查等功能；使用链表结构处理学生信息，实现数据的添加、修改和删除等操作；使用文件读取及保存，在开发过程中
记录及复用学生信息，并按要求输出学生信息报表；使用数据结构进行数据处理，通过
数据的排序、查找等操作，实现提高学生管理的效率。
实训过程运用C语言基础知识和结构化编程思想，巩固了编写程序的知识和编程技术，让我更加深入地理解面向对象思想。
在实训过程中，我熟练掌握了if语句、while语句、switch语句等基础编程语句，加深了对编程概念的理解，同时也学会了在实际编程中如何把这些概念运用到编程中，从而熟练掌握C语言的编程技巧。
实训结束时，我认为自己在编程方面有了很大的进步，对C语言的编程也有了更深的
理解，同时自己也掌握了一套独立的编程思维，并能够利用面向对象思想，实现学生信息
管理系统客户端最新需求。
C语言课程设计报告学生信息管理
C语言课程设计报告班级：学生姓名：学号：指导老师：日期:目录1.前言 (3)2.需求分析 (3)3.总体设计 (3)4.详细设计 (4)5.程序清单 (4)6.调试过程 (11)7.结束语 (11)8.参考文献 (11)1.前言“C语言课程设计”是在学习“C语言程序设计基础”课程之后进行的一个实践教学环节，课程设计的目的是：进一步培养学生结构化程序设计的思想，加深对C语言基本语法和程序结构的理解。
针对C语言中的重点和难点内容进行训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。
掌握C语言的编程技巧和上机调试程序的方法。
掌握程序设计的常用算法。
为以后编写大型程序打下基础。
2.需求分析1、程序结构合理2、界面比较美观（两级菜单）3、最好使用单链表（成绩可以评为优）4、输入时有提示，输出美观，整齐学生数据由学号、姓名、班级、三门课（数学、英语、计算机）的成绩和平均成绩构成。
功能要求：（1）添加学生的记录（2）查询学生（分别按学号和姓名）（3）对学生数据排序（分别按平均成绩和计算机成绩的降序）（4）删除学生记录（5）修改学生记录（6）班级成绩分析（各科平均成绩、最高分、最低分、及格率）（7）输出学生信息表3.总体设计（包括功能划分、数据结构、总流程图）此系统划分为如下模块：输入模块、查询模块、修改模块、输出模块、排序模块、删除模块和成绩分析模块。
通过定义的结构体来处理学生信息4.详细设计1.输入学生信息：其中包括学号，班级，姓名及学生的数学英语计算机成绩，可用函数input(STUDENT *stu, int *len)来实现。
2.查询模块：可用find(STUDENT *stu, int len)函数实现，找到就输出此学生的全部信息3.修改模块：可用modify(struct student stu[])函数实现。
4.输出学生信息：利用output(STUDENT *stu, int len)函数，输出学生的全部纪录。
C语言学生信息管理系统实验报告
实验四：结构体实验目的：1.更加灵活的使用数组作为函数参数；2.初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；3.初步掌握书写程序设计开发文档的能力。
实验内容：程序一：学生信息管理系统编写程序，实现学生信息的管理（包括学生信息的建立、增加、删除、修改、查找），要求：小组分工情况小组分工情况统计表I设计一个学生成绩管理系统至少具有以下功能:（1）菜单功能：采用文本菜单界面。
（2）学生信息的建立。
（3）学生信息的增加。
（4）学生信息的删除。
（5）学生信息的修改。
（6）学生信息的查找。
II数据库结构struct student{ char num[10];char name[10];char xibie[10];char sex;int age;}st[30];二总体设计框架结构图（系统的功能结构图）程序流程图: （visio）三、详细设计（流程图！！！）四、程序源代码(参考答案)1.用结构体数组完成2.用结构体指针完成1. #includ e "stdio.h"#includ e "string.h"typede f struct node{ char num[10];char name[10];char xibie[10];char sex;int age;int n;st *cresli nk(){int i;st s[10];printf("请输入要录入的人数：");scanf("%d",&n);for (i=0;i<=n-1;i++){ printf("请输入第%d名学生的学号，姓名，系别，年龄，性别：",i+1);scanf("%s%s%s%d%c",s[i].num,s[i].name,s[i].xibie,&s[i].age,&s[i].sex);}return s;}int getlen(st s[]){return n;}insert(st s[],char num[],char name[],char xibie[],int age,char sex){ strcpy(s[n].num,num);strcpy(s[n].name,name);strcpy(s[n].xibie,xibie);s[n].age=age;s[n].sex=sex;n++;}delete(st s[],char num[]){int i,j;for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(s[i].num,num)==0)break;for(j=i+1;j<n;j++)s[j-1]=s[j];n--;}void list(st s[]){ int i;printf("学号\t姓名\t系别\t年龄\t性别\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%c\n",s[i].num,s[i].name,s[i].xibie,s[i].age,s[i].sex);}void main(){int k,f,age;char num[10],name[10],xibie[10],sex;while(1){printf("\n\n\t\t\t学生信息管理系统\n");printf("\t\t*************************************\n");printf("\t\t\t1.录入学生信息\n");printf("\t\t\t2.插入新学生信息\n");printf("\t\t\t3.删除学生信息\n");printf("\t\t\t4.输出学生信息\n");printf("\t\t\t5.输出学生总数\n");printf("\t\t\t6.退出\n");printf("\t\t*************************************\n");printf("请选择:");scanf("%d",&k);switch(k){case 1:s=cresli nk();break;case 2: printf("请输入新学生的学号，姓名，系别，年龄，性别：");scanf("%s%s%s%d%c",num,name,xibie,&age,&sex);i nsert(s,num,name,xibie,age,sex);b reak;case 3:printf("请输入要删除的学生的学号：");scanf("%s",num);d elete(s,num);break;case 4:list(s);break;case 5:f=getlen(s);printf("学生总数为：%d",f);break;case 6:return;}}}2.#includ e "stdio.h"#includ e "string.h"#define null 0typede f struct node{ char num[10];char name[10];char xibie[10];char sex;int age;struct node *next;}slink;slink*cresli nk(){slink*head,*p,*s;int i,n;printf("请输入要录入的人数：");scanf("%d",&n);if(n<1)return null;p=head=(slink*)malloc(sizeof(slink));head->next=null;for (i=1;i<=n;i++){s=(slink*)malloc(sizeof(slink));printf("请输入第%d名学生的学号，姓名，系别，年龄，性别：",i); scanf("%s%s%s%d%c",s->num,s->name,s->xibie,&s->age,&s->sex);p->next=s;p=s;}p->next=null;return head;}int getlen(slink*head){slink*p;int n;p=head->next;n=0;while(p!=null){n++;p=p->next;}return n;}insert(slink*head,char num[],char name[],char xibie[],int age,char sex) {slink*p,*q;p=head;while(p->next!=null) p=p->next;q=(struct node *)malloc (sizeof(slink));strcpy(q->num,num);strcpy(q->name,name);strcpy(q->xibie,xibie);q->sex=sex;q->age=age;q->next=p->next;p->next=q;}delete(slink*head,char num[]){slink*p,*q;p=head;while(p->next!=null&&strcmp(p->next->num,num)!=0)p=p->next;q=p->next;p->next=q->next;free(q);}void list(slink*head){slink*p;printf("学号\t姓名\t系别\t年龄\t性别\n");p=head->next;while(p!=null){printf("%s\t%s\t%s\t%d\t%c\n",p->num,p->name,p->xibie,p->age,p->sex);p=p->next;}printf("\n");}void main(){int k,f,age;char num[10],name[10],xibie[10],sex;slink*head;while(1){printf("\n\n\t\t\t学生信息管理系统\n");printf("\t\t*************************************\n");printf("\t\t\t1.录入学生信息\n");printf("\t\t\t2.插入新学生信息\n");printf("\t\t\t3.删除学生信息\n");printf("\t\t\t4.输出学生信息\n");printf("\t\t\t5.输出学生总数\n");printf("\t\t\t6.退出\n");printf("\t\t*************************************\n");printf("请选择:");scanf("%d",&k);switch(k){case 1:head=cresli nk();break;case 2: printf("请输入新学生的学号，姓名，系别，年龄，性别：");scanf("%s%s%s%d%c",num,name,xibie,&age,&sex);insert(head,num,name,xibie,age,sex);b reak;case 3:printf("请输入要删除的学生的学号：");scanf("%s",num);d elete(head,num);break;case 4:list(head);break;case 5:f=getlen(head);printf("学生总数为：%d",f);break;case 6:return;}}}。
C语言学生管理系统综合实验报告
count++;
printf("\n");}
}
printf("--------------------------------------------------\n");
}
void tjbhgrs()
{
int j,count=0;
printf("有不及格科目的学生是：\n");
}
}
void sx()
{
struct student temp;
int a,b,c;
for(a=0;a<i-1;a++)
{
c=a;
for(b=a+1;b<i;b++)
if(stu[b].ave>stu[c].ave)
c=b;
temp=stu[b];
stu[b]=stu[c];
stu[c]=temp;
佛山科学技术学院
实验报告
实验名称小型学生信息管理系统
实验项目编写一学生信息管理系统，用来管理学生基本信息及成绩信息
专业班级姓名XXX学号
指导教师成绩日期
一、试验目的
本实验为学生提供了一个既动手又动脑，上机实践的机会。学生通过分析和解决该实验，将课本上的理论知识和实际有机地结合起来，锻炼学生分析、解决较复杂问题的能力，提高学生编写综合系统程序的能力。
printf("\n");
}
printf("----------------------------------------------------------------\n");
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一课程设计的目的
本课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，自学，查资料，独立实践的机会。
将本学期课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生实际分析问题和解决问题的能力，提高学生适应实际、实践编程的能力，使对C语言系统编程有一个大致的了解。
二需求分析
1..功能需求分析：根据学生信息管理的需要，建立一个“学生信息管理系统”，以方便对学生信息的各项管理操作。
开发目的如下：1.能对学生信息进行录入和修改；
2.显示学生简明信息（即只显示学生信息的其中几项内容。
）；
3.能根据学生的学号或姓名来查询该学生的信息；
4.能删除该学生的记录;
5.能计算各门功课的平均成绩；等。
2..系统运行环境要求：（1）硬件环境：……；（2）软件环境：……。
三概要设计
程序总体功能框架：采用结构体数组及其指针的使用方法，各功能具有独立自定义函数。
（此处给出用什么函数调用哪些具体的各个功能函数，可以画出简单的模块调用图，表示出分层的关系。
）
四详细设计
1、设计思路：
跟据对学生信息管理的特点，决定采用结构体数组及其指针的使用来作为组成成绩数据库的基本框架。
构体数组是简单也是常用的一种数据结构。
它是一个结构体变量中可以放一组数据（如一个学生的学号、姓名、成绩等数据），如果有多个学生的数据要参加运算，显然应该用数组，这就是结构体数组。
结构体数组与数值型数组的不同之处在于每个数组元素都是一个结构体类型的数据，他们都分别包括各个成员项。
所以，它是一个非常常用的数据结构。
用模块化程序设计理念，对各个功能定义不同函数，通过多分支语句来对各个函数进行调用，这样有利于后期调试及今后对功能的完善。
2、准备阶段：
（1）结构体数组：
struct wks
{char num[10];
Char name[10];
Char sex[3];
Int age;
}wk[10];
Struct wkr
{char name[10];
Int age;
}wkshort[10];
（2）函数类型及功能：如：void reading(); void display(); void delwk(); void srt(); int menu_select();
（3）结构指针：如显示数据的函数display函数的原型设计为：void display(struct wkrs *p); ……
……其他等等章节。
目录基本内容如下（也可自己组合设计，不要照搬！）：
中文摘要（下面要有关键字）
一设计要求与目的
二需求分析
三概要设计
四详细设计
五调试分析（此部分写出在调试过程中，有那个功能部分调试不是预期的结果，通过怎样的修改达到了想要的结果。
）
六测试结果（调试结束后的正确运行结果，可将在dos界面下各功能的正确运行结果用截图的方法截取下来，粘贴到此部分来说明程序的正确性，并附上些简单的说明。
）
七课程设计总结
结束语：……
参考文献：……。