【07-12】6年高考生物真题按知识点分类汇编 观察细胞
山东高考生物(07-12六年全部)
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2012年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合1.果实生长发育和成熟受多种激素调节。
下列叙述正确的是()A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落2.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。
下列说法正确的是()A.甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线b-c和d-e段下降的原因相同D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。
下列叙述错误的是()A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是()A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向周围扩展形成新细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据5.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。
用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述正确的是()A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变6.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。
根据以下系谱图,正确的推断是()A.Ⅰ-3的基因型一定为AABbB.Ⅱ-2的基因型一定为aaBBC.Ⅲ-1的基因型可能为AaBb或AABbD.Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为3/1624.(9分)哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。
【07-12】6年高考生物真题按知识点分类汇编 酶在食品
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酶在食品制造和洗涤等方面的应用(2020广东)29 .(16分)食品种类多,酸碱度范围广。
生物兴趣小组拟探究在食品生产应用范围较广的蛋白酶,查阅相关文献,得知:(1)pH对不同蛋白酶的活力影响有差异。
据图12可知,_________更适宜作为食品添加剂,理由是________。
蛋白酶的活力可用________的量来表示。
(1)该蛋白酶的提取工艺流程如下:兴趣小组分别对酶保护剂浓度、提取液pH进行了探究实验。
结果显示,酶保护剂浓度在0.02~0.06mol/L范围内,酶活力较高;提取液pH在6.0~8.0范围内,酶活力较高。
他们认为,要进一步提高粗酶制剂的酶活力,以达到最佳提取效果,还需对酶保护剂浓度和提取液pH进行优化,并确定以此为探究课题。
请拟定该课题名称,设计实验结果记录表。
【答案】(1)木瓜蛋白酶由图可以看出,木瓜蛋白酶的活性不随pH的变化而变化单位时间内底物消耗(产物产生)(2)课题:探究酶保护剂的最适浓度和提取液的最适pH单位时间内底物的消耗量提取液的pH6.0 6.2 6.4 6.6 6.87.0 7.2 7.4 7.6 7.88.0酶保护剂的浓度0.02 0.03 0.04 0.05 0.06【解析】(1)审题结合图形和文字,在题目中已经提供了信息“食品种类多,酸碱度范围广”,所以选择的食品添加剂应该有较广的酸碱适应范围。
从图形中,可以看出木瓜蛋白酶的适应范围最广,所以可以选作食品添加剂。
酶的活力,一般用酶催化的底物消耗量或者产物生成量来表示。
(2)实验设计,应该明确实验目的:探究酶保护剂的最适浓度和提取液的最适pH值,所以可以将酶保护剂的浓度和提取液的pH值作为自变量,因变量为单位时间内底物的消耗量。
【试题点评】本题以蛋白酶在食品方面的应用为背景,考查了蛋白酶的应用、活力测定、蛋白酶的提取流程等内容和学生绘制表格的能力,难度不大。
(2020江苏)16. 下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果” 的叙述,合理的是()A. 先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度B. 实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C. 相同 pH 时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D. 衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果【答案】B【解析】酶的活性受温度的影响,高温使酶失活,A错;实验的应变量是洗涤效果,其可观测指标可以为污渍残留程度,B正确;酶的活性受PH的影响,只有在最适PH时,酶的活性最高,加酶洗衣粉的洗涤效果才最好,C错;衣物质地对去污也有重要的影响,而酶的作用效率与用量有关,D错【试题点评】本题是对实验内容的考查,涉及“探究酶在洗涤方面的作用”这一实验中的原理、方法和操作步骤等内容。
高考生物试卷
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高考生物试卷
第一题
请回答以下问题:
1. 什么是细胞?它的结构和功能是什么?
2. 什么是遗传物质?它在细胞中的位置和功能是什么?
第二题
请阅读以下实验说明,回答问题:
实验说明:科学家通过观察果蝇的遗传特征,研究了基因遗传
的规律。
首先,他们选择了具有红色眼睛的雄性果蝇和具有白色眼
睛的雌性果蝇进行交配。
交配结果中,所有的雌性果蝇的眼睛都是
红色的,而所有的雄性果蝇的眼睛都是白色的。
然后,他们将这一
代的后代进行交配,得到了以下四种类型的果蝇:红色眼雌性果蝇、
白色眼雄性果蝇、红色眼雄性果蝇和白色眼雌性果蝇。
根据这个实验结果,科学家推测果蝇的眼睛颜色是由一对基因决定的。
问题:
1. 这个实验中,为什么选择了具有红色眼睛的雄性果蝇和具有白色眼睛的雌性果蝇进行交配?
2. 根据实验结果,果蝇的眼睛颜色是由一对基因决定的,请解释这个推测的依据。
第三题
请回答以下问题:
1. 什么是蛋白质合成?它在细胞中的过程是怎样的?
2. 什么是基因突变?它对蛋白质合成有何影响?
第四题
请回答以下问题:
1. 什么是细胞分裂?它的意义和过程是什么?
2. 有哪些因素会影响细胞分裂的速度?请给出至少三个因素。
以上是高考生物试卷,请根据所学知识回答所有问题。
祝你成功!。
2007---2012年高考新课标全国卷生物试题分章汇编
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2007---2012年高考新课标全国卷生物试题分章汇编《分子与细胞》细胞的分子组成(11年新课标卷)6.下表是根据实验目的,所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是者龙胆紫,所以A正确。
脂肪用苏丹Ⅲ鉴定显橘黄色,与苏丹Ⅳ反应显红色,蛋白质与双缩脲试剂发生显色反应显紫色,所以B错误。
葡萄糖属于还原性糖,与斐林试剂在加热条件下反应呈砖红色沉淀,C错。
DNA与二苯胺发生显色反应显蓝色,与甲基绿发生显色反应显绿色。
RNA与吡罗红发生显色反应显红色,D错。
(2010新课标卷)3.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是(C)A.水稻胚乳和花生子叶 B.天竹葵叶和水稻胚乳C. 紫色洋葱和花生子叶D.天竺葵叶和紫色洋葱细胞的结构和功能(2010新课标卷)1.下列有关细胞的叙述,正确的是(D)A.病毒是一类具有细胞结构的生物 B.海澡细胞具有细胞核且DNA分子呈环状B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性生物膜系统(11年新课标卷)30.(10分)回答问题⑴人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液。
已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是______、_______、________。
人体的胰岛细胞中________(含有、不含有)蛋白A基因。
⑵为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小白鼠腹腔内,进行第一次免疫。
一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。
在这个过程中,_________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的____细胞可以产生抗体。
经过一段时间后,再用大肠杆菌APK进行第二次免疫,____细胞可以快速增殖、分化,小鼠体内产生大量抗体。
上述免疫属于_____(特异性、非特异性)免疫。
高考生物实验真题
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高考生物实验真题实验一:观察生物细胞实验目的:通过显微镜观察和了解生物细胞结构。
实验材料:显微镜、玻璃片、盐水、洋葱鳞片、牛血液、荧光染料。
实验步骤:1. 将盐水滴在玻璃片上,用洋葱切片镊夹夹住洋葱鳞片,在盐水中蘸一下,再轻轻将洋葱片覆盖在玻璃片上。
2. 用显微镜将玻璃片放在镜台上,调整镜头和光源,找到清晰的目标。
3. 依次用低倍、高倍镜观察洋葱鳞片中的细胞结构,包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
4. 用荧光染料染色后,在显微镜下观察细胞的染色情况。
5. 将牛血液滴在玻璃片上,封上盖玻片,用显微镜观察牛血液中的红细胞和白细胞。
实验结果:在显微镜下观察到洋葱鳞片中的细胞结构,可以清晰看到细胞膜包裹着细胞质,细胞核呈现圆形或椭圆形,内部结构清晰可见。
用荧光染料染色后,细胞的染色情况更加鲜明。
在牛血液中,红细胞呈现圆形扁平状,白细胞呈现不规则形状。
实验结论:生物细胞是生命的基本单位,包括细胞膜、细胞质和细胞核等部分,每个部分都有不同的功能。
而红细胞和白细胞是血液中的重要成分,对于人体健康有着重要的作用。
实验二:DNA提取实验实验目的:通过提取洋葱细胞中的DNA,加深对DNA结构的理解。
实验材料:洋葱、盐水、淀粉酶、酒精、滤纸。
实验步骤:1. 将一片洋葱切碎,加入盐水搅拌,使细胞破裂释放DNA。
2. 加入少量淀粉酶,混合搅拌,加热至70摄氏度,使酶活性增强。
3. 将溶液倒入试管中,加入冷酒精,轻轻晃动试管,观察沉淀。
4. 用滤纸捞出DNA沉淀,放在盐水中洗净,观察DNA的结构。
实验结果:在试管中观察到白色的DNA沉淀,通过放大镜可以看到DNA的长链状结构,清晰可见。
实验结论:DNA提取实验成功,通过简单的步骤可以提取到洋葱细胞中的DNA,并观察到DNA的结构,加深对DNA的理解,DNA是遗传信息的载体,对生物的遗传和进化起着重要的作用。
通过以上两个实验,高考生对生物细胞结构和DNA的提取有了更直观的了解,有助于提高生物学的学习效果和实验能力。
高考生物真题按知识点分类汇编 物质进出细胞的方式
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闪堕市安歇阳光实验学校物质进出细胞的方式1(2012 浙江)1.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A. CO2B. O2C. K+D. Na+【解析】二氧化碳和氧气进出细胞的方式是自由扩散, K+如果进入细胞,是由低浓度向高浓度转运,是主动运输。
Na+如果进入细胞,是由高浓度向低浓度转运,是协助扩散。
【答案】C【试题点评】本题主要考查物质的跨膜运输,注意物质运输的方向和方式的关系即可,难度较小。
(2012 上海)31.在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是________。
【答案】主动运输2(2012 广东)1.有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是A.膜载体蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白]C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同【答案】C【解析】任何蛋白质的合成都需要ATP水解直接提供能量,A错;葡萄糖的跨膜运输方式为主动运输或协助扩散,都需要载体蛋白的参与,B错;线粒体外膜是该细胞器的界膜,内膜含有比外膜更多的蛋白质,承担着更复杂的生化反应,内膜与外膜主要功能不同,C正确;生物膜都是以磷脂双分子层为基本骨架,主要成分为磷脂和蛋白质,D错。
【试题点评】本题以生物膜系统的结构和功能为切入点,涉及细胞内的物质合成、物质跨膜运输的方式、线粒体的结构及功能、生物膜的组成成分等知识点,涉及面较广、综合性强,但难度不大。
3(2012 江苏)1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是()A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【答案】C【解析】不同的元素有不同的作用,在细胞内不能被别的元素替代,A错;脱氧核苷酸由C、H、O、N和P五种元素组成,脂肪酸由C、H和O三种元素组成,B错;主动运输使细胞能对外界物质有选择的吸收和排出,能维持细胞内元素的平衡,C正确;微量元素虽然含量极少,但却是维持正常生命活动不可缺少的,也非常重要,D错【试题点评】本题以化学元素为背景,考查元素的作用、含量、化合物的元素组成和主动运输等知识点。
2007全国各地高考生物试题按知识块分类汇编(细胞部分)
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2007全国各地高考生物试题按知识块分类汇编(细胞部分)(07高考山东卷)1. 3月24日是世界结核病防治日。
下列关于结核病的描述正确的是A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分部于细胞核内B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.该菌感染机体后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位(07高考全国卷2)2.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生化反应,其中有A、蛋白质消化分解成氨其酸B、神经递质和激素的合成C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸(07高考宁夏卷)3. 下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述,错误的是A.分裂间期发生DNA复制B、分裂间期有蛋白质合成C.分裂间期有RNA合成D、分裂间期有逆转录发生(07高考宁夏卷)4.某种抗癌药可以抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是A.影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋B.影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱C.影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少D.影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存(07高考山东卷)5.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。
下列描述正确的是:A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程(07高考山东卷)6. 用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。
该药物的作用可能是A.增强血红蛋白的合成能力B.提高血浆蛋白的含量C.增加红细胞的合成数量D.对红细胞有破坏作用(07高考全国卷1)7.下图表示用3H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白,追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。
高考生物 6年题按知识点分类汇编 社会生活中的一些生物学问题
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综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题(2012 上海)15.相对真细菌而言,古细菌对某些抗生素表现出较高的耐药性,原因是古细菌①往往生活在极端条件下②转录不受利福平抑制③细胞壁合成不受青霉素干扰④某些菌种的蛋白质耐高温A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】利福平的作用机理是通过抑制了依赖DNA的RNA聚合酶,使此酶失去活性,从而影响了细菌的RNA合成,起到抑菌和杀菌作用;青霉素药理作用是干扰细菌细胞壁的合成。
而古细菌还不具有真细菌的这些生理功能。
古细菌生活在极端条件和蛋白质耐高温与对抗生素的耐药性无关。
【试题点评】本题以古细菌耐药性为背景,考查抗生素抑菌的原理及古细菌与真细菌的区别,情景较新颖有一定的难度。
(2011 江苏卷)21.研究发现,砷( As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。
对此现象合理的解释是A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育答案:BCD(2011 江苏卷)29.(9分)池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图)。
请回答下列问题:(1)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性。
人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高,会引起水体的富营养化;藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量下降,造成鱼类等死亡,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为。
(2)与传统养殖池塘相比,该养殖系统增加的生态工程设施有。
可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施,起到对水体的,有效减少水体中的N、P等含量。
【07-12】6年高考生物真题按知识点分类汇编 糖类、脂质的种类和作用
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糖类、脂质的种类和作用(2012 新课标)29.将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示。
若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题。
(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成,再通过作用为种子萌发提供能量。
(2)萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg。
(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为 [来_____ mg·粒-1·d-1。
(4)若保持实验条件不变,120小时后萌发种子的干重变化趋势是,原因是。
【答案】(1)葡萄糖呼吸(或生物氧化)(2)72——96 26.5(3)22(4)下降幼苗呼吸作用消耗种子储存的有机物,且不能进行光合作用【解析】(1)淀粉被分解成葡萄糖才能被细胞呼吸利用,为种子萌发提供能量。
(2)衡量种子的呼吸速率应以种子的干重减少量作为指标。
由上面的曲线可以看出,在72—96小时之间,单位时间内种子干重减少的最多,该时间段(24小时)内每粒种子呼吸消耗的平均干重为(204.2—177.7)=26.5mg。
(3)子叶从胚乳中吸收营养物质,一部分转化为幼苗的组成物质,一部分用于呼吸作用,为生命活动提供能量,因此呼吸作用所消耗的有机物量=胚乳减少的干重量-转化成幼苗的组成物质,转化速率=(胚乳减少的量—种子干重减少的量)/单位时间。
在72—96小时内,转化速率为(161.7—118.1)—(204.2—177.7)=17.3 mg·粒-1·d-1,96—120小时内,转化速率为(118.1—91.1)—(177.7—172.7)=22 mg·粒-1·d-1,最大转化速率为22 mg·粒-1·d-1。
【07-12】6年高考生物真题按知识点分类汇编 动物的细胞培养与体细胞克隆
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植物的组织培养(2012山东)35、(8分)【生物—现代生物科技专题】毛角蛋白II型中间丝(KIFII)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。
获得转KIFII基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。
(1)过程①中最常用的运载工具是__________,所需要的酶是限制酶和_____________。
(2)在过程②中,用__________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。
在培养过程中,将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是________________。
(3)在过程③中,用___________处理以获得更多的卵(母)细胞。
成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行____________处理。
(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是______________________。
在胚胎移植前,通过____________技术可获得较多胚胎。
【答案】(1)质粒; DNA连接酶(2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶);维持培养基(液)的PH稳定(3)促性腺激素(或促滤泡素,孕马血清);去核(4)(早期)胚胎培养胚胎分割【解析】熟练掌握基因工程和胚胎工程的基本知识就能解答本题.(1)运载工具(体)包括质粒、噬菌体衍生物及动植物病毒,其中质粒是主要运载体;所需工具酶是限制酶和DNA连接酶。
(2)分散皮肤组织块成单个细胞使用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)。
在动物细胞培养过程中, CO2的作用是维持培养液pH的相对稳定。
(3)要得到更多的卵(母)细胞需用促性腺激素进行超数排卵处理;成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行去核处理,以保证克隆后代的遗传性状主要了来自供体核。
(4)把重组细胞培养到早期胚胎叫早期胚胎培养技术;在胚胎移植前,通过胚胎分割技术可获得较多胚胎。
【试题评价】本题考查了基因工程的操作工具、动物细胞培养的过程和条件、超数排卵的方法、核移植技术、胚胎工程中早期胚胎培养和胚胎移植等知识,基础性强,难度不大。
6年高考生物真题按知识点分类汇编 观察细胞的有丝分裂
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观察细胞的有丝分裂(2012山东)4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据【答案】D【解析】盐酸和酒精混合液的作用是解离,A错误;吡罗红是用来给RNA染色的,B错误;观察到的根尖分生区细胞已经是死细胞,无法观察到细胞板扩展成细胞壁的过程,C错误;染色体的形态和特征是判断有丝分裂时期的依据,D正确。
【试题点评】本题考查“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”实验的步骤以及有丝分裂各时期的特征。
主要考查学生的理解能力和实验与探究能力。
难度不大。
(2012天津)4.下列实验操作能达到预期结果的是A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂快的速率。
C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度。
【答案】A【解析】B项,NaOH进入琼脂块的速率是相同的,与琼脂块的大小无关,红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是运输效率,而不是运输速率;C项,要准确绘制出酵母菌种群增长曲线,应在培养期的不同时间点内多次取样,并且每个时间点取样要取多次,以求平均值;D项,应用一组浓度不同并具有相同浓度梯度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部几个小时至一天,观察生根情况来确定最适浓度。
【试题点评】本题以教材中一些经典实验作为背影材料,考查一些重要实验方法和重要结论。
【07-12】6年高考生物真题按知识点分类汇编 活动说明1
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超级群第三次大型公益活动汉水丑生按:网络上流传的分类汇编资料和教辅书店出售的分类汇编资料上的分类都是粗线条的,而且所选的高考题不全,使用起来不甚方便。
为了建立一个实用的、齐全的分类汇编基础题库,“汉水丑生的生物同行”超级群I、II组织了第三次大型公益活动。
参与人数近一百五十人,主要完成以下任务:(1)对2007-2012年共6年的高考试题的WORD版和PPT版中的图片进行替换和重制;(2)对6年高考题的WORD 版和PPT版进行题干的文字校对,解决历史遗留问题;(3)对6年高考真题按考纲上的知识点进行分类汇编,完成知识点分类表;(4)依据准确的WORD版和PPT版基础题库,按照统计好的知识点分类表,制作出WORD版和PPT版分类资料。
公益作品完成后,会同时在内质网生物网互动平台、各大生物超级群、百度文库发布,敬请关注。
活动策划:汉水丑生组织人员:【新】汉水丑生(侯伟某某乌鲁木齐新世纪外国语学校)【川】飞鸿翼(洪翼某某省某某市纳溪中学)【鲁】暖风(王文芳某某省阳谷第三中学)【鲁】掌上的沙(袁庆军某某郓城高级中学)【粤】Handsome(贺海生某某某某陆丰龙山中学)【渝】足教(王永洪某某市大足中学)【陕】一哲(杨明辉某某某某市天王高中)制图人员:【陕】眉坞散人(王旭某某梅县槐芽中学)【粤】小宇(熊振宇某某省英德市第一中学)【粤】次生壁(黎静某某信宜市信宜中学)【粤】慎独(房杰某某省某某市定远县第二中学)【湘】TCM(谭承明某某省新田县第一中学)【渝】巛竹彡(邱桃红某某市渝高中学)【鄂】干巴巴(陈佳华中师X大学在读)【吉】天堂鸟(董晓霞某某某某日章学园高中)知识点分类人员:【晋】令狐冲(X永智某某省万荣县第二中学)【鄂】Se7en(汪沅某某省某某市夷陵中学)【川】幾米(谢稳稳某某省达州新世纪学校)【鲁】溯本求源(X丽娜某某省博兴第二中学)【川】游神(王强某某省某某市三中)【豫】天勤86(杨书伟某某某某卢氏县第一高级中学)【翼】星期八(许建国某某永年二中)【晋】令狐冲(X永智某某省某某市万荣县第二中学)【闽】如尘(陈世宏某某省南安市国光二中)【辽】细胞(于宝民某某省某某市清原高中)【鄂】蚂蚁搬家(夏祥斌某某省某某市钢都中学)【豫】某某滑县(李希明某某省滑县第六高级中学)【京】溡緔(尉青北师大励耘实验学校)【闽】心悦(沈晓红某某省罗源第二中学)【粤】甘奈橘(彭成圆某某省海丰县陆安中学)【闽】叶绿素(叶常春某某省寿宁县第二中学)【桂】绿荷(梁翠莲某某某某市第二十中学)【鲁】X峰(某某省乐陵第一中学)WORD版校对:【鲁】宋佃信(宋佃信某某某某城阳三中)【晋】开耳(刑立栋某某某某师X大学某某附中)【晋】海鸥(X世忠某某省某某市第十五中学)【湘】lordness(蒋旭琴某某江华瑶族自治县第一中学)【晋】专注(X伟伟某某省河津市育才中学)【鲁】风轻云淡(王成伟某某潍坊昌邑市某某中学)。
6年高考生物真题按知识点分类汇编 能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修改
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能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修改(2012安徽)29.(10分)为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A-F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质(1)会产生CO2和H2O的试管有,会产生酒精的试管有,根据试管的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所。
(均填试管编号)(2)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。
2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在的酶无法合成ATP。
若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解(填“能”或“不能”)继续进行。
【答案】(1)C、E B、F B、D、F(2)线粒体内膜能【解析】(1)由题可知,A试管中不能进行呼吸作用,B试管中进行了无氧呼吸,能够产生酒精和CO2,C试管中能够进行呼吸作用的第二、三阶段,能产生水和CO2,D试管中不能进行呼吸作用,E试管中能进行有氧呼吸,F试管中能进行无氧呼吸。
(2)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水,该过程是在线粒体内膜进行的,2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP。
若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解能继续进行。
【试题点评】本题考查呼吸作用的相关实验,本题以酵母菌为载体,考查细胞呼吸的类型、过程及场所。
2009年考查呼吸作用,2010年,2011年考查光合作用,29题在安徽高考中知识点主要分布在光合作用和呼吸作用的相关知识,在教学中,希望学生多加注意。
难度适中。
(2011江苏)10.将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象A.菠菜叶片下表皮卫细胞中具有多个叶绿体B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见答案: 1 0.A(2011北京)2.在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度(2011北京)29.(18分)实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2,(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。
6年高考生物真题按知识点分类汇编 蛋白质、核酸的结构和功能
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(2012四川)30II.(13分)研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。
下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答问题:(l)图中人代表细胞膜上的。
葡萄糖进入癌细胞后,在代谢过程中可通过作用形成非必需氨基酸,也可通过形成五碳糖进而合成作为DNA复制的原料。
(2)在有氧条件下,癌细胞呼吸作用的方式为。
与正常细胞相比,①~④过程在癌细胞中明显增强的有(填编号),代谢途径发生这种变化的意义在于能够,从而有利于癌细胞的增殖。
(3)细胞在致癌因子的影响下,基因的结构发生改变而被激活,进而调控的合成来改变代谢途径。
若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的过程(填编号)不宜选为作用位点。
]【答案】II.(1)载体蛋白氨基转换脱氧核苷酸(2)有氧呼吸和无氧呼吸①②③ 产生大量的中间产物,为合成DNA和蛋白质等重要物质提供原料(3)原癌酶①④【解析】II.(1)因为图中A能在细胞膜上协助葡萄糖进入细胞膜,所以可以推断其应该是载体蛋白;在代谢的过程,氨基酸向其他氨基酸转换必须通过转氨基作用;DNA的基本单位是脱氧核苷酸,即其合成原料。
(2)癌细胞也有线粒体的存在,所以在有氧的条件下进行有氧呼吸;而癌细胞的代谢比较旺盛,需要大量的大分子物质合成材料,所以相比正常细胞,癌细胞内①②③会加强。
(3)细胞癌变,是由于原癌基因和抑癌基因发生突变引起的,原癌基因的结构改变,会导致大量酶合成,而使得细胞代谢失控。
抑制机体内的癌细胞代谢,不应该对正常细胞的代谢造成大的影响,图中代谢过程①④是所有正常细胞都有可能大量进行的,所以不宜作为作用点。
【试题点评】本题以癌细胞为背景材料,考查了细胞癌变,细胞呼吸,细胞膜功能,构成细胞的物质,基因的作用等基础知识,试题难度不大,但需要学生对高中知识的全面把握,综合性强,在学习中要让学生重视基础知识的把握。
【07-12】6年高考生物真题按知识点分类汇编 观察线粒体和叶绿体
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观察线粒体和叶绿体(2012某某)24小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确的是【答案】BC【解析】胚胎干细胞进行的分裂为有丝分裂,所以不会出现同源染色体联会的现象;大肠杆菌为原核生物,无成形细胞核,所以也无核仁。
【试题点评】本题考查质壁分离与复原、观察叶绿体、原核生物的结构、胚胎干细胞的特点和分裂方式等知识,属于基础题,难度不大。
(2012某某)1某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。
下列描述正确的是A. 经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核B. 经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质C. 经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D. 经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质。
【答案】C【解析】用新鲜洋葱鳞片叶内表皮做材料,经吡啰红甲基绿染色,DNA被染成绿色,RNA被染成红色,因此可观察到细胞质被染成红色,细胞核被染成绿色,故A、B错。
苏丹Ⅲ可将细胞内的脂肪颗粒染成橘黄色,故D错。
健那绿可将活细胞内的线粒体染成蓝绿色,故C正确。
【试题点评】本题考查实验的应用,本题以实验材料为切入点,涉及生物实验中常用染色剂的作用及颜色反应,重点考查学生对生物学基础实验的识记。
难度较小。
(2011某某)26(28分)回答下列Ⅰ、Ⅱ题Ⅰ.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。
人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。
某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18。
14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h 后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:(1).是一种淋巴因子,淋巴因子与______都属于免疫活性物质。
【07-12】6年高考生物真题按知识点分类汇编 生态系统的结构
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生态系统的结构(2012 某某)26. (8分)某某某小型天然湖泊原有少量鱼类,后改造为人工鱼塘,投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类,两类鱼均无滤食浮游生物的能力。
养殖前后生态调查的数据见下表,请回答下列问题:(1)改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的结构发生了显著变化。
(2)从种间关系的角度分析,水生高等植物明显减少的直接原因是、(3)从表中可以推测,与2007年相比,2010年湖水中生物体内所含的总能量显著增加,其主要原因是。
(4)虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料。
如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物,可以推测在相同饲养2010年肉食性鱼类的总量将会,植食性鱼类的总量将会。
5)若对该湖泊进行生态修复,除停止养鱼外,还需恢复水生高等植物,以抑制浮游藻类生长。
在这一过程中水生高等植物的直接作用、。
【答案】(1)食物链(2)捕食者(植食性鱼类)增多竞争者(浮游藻类)大量繁殖(3)投饵输入大量能量(4)减少增加(5)吸收营养物质竞争阳光【解析】(1)生态系统是生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体。
生态系统的结构包括两方面的内容:生态系统的成分,食物链和食物网。
改为人工鱼塘后,投饵养殖植食性鱼类和肉食食性鱼类,则该湖泊生物群落的食物链结构发生显著变化。
(2)种间关系有互利共生、捕食、竞争、寄生。
从种间关系分析水生高等植物明显减少的直接原因一方面与养殖植食性鱼类有关,另一方面与浮游藻类争夺阳光、养料有关。
(3)从表中可以看出2010年生物量明显多于2007年生物量,主要原因与人工投饵输入大量的能量。
(4)能量的传递是单向、逐级递减,传递效率10%-20%。
虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料,肉食性鱼类只摄食虾、贝类,与肉食性鱼类可以摄食鱼饵相比较,肉食性动物的能量来源减少,与植食性鱼类竞争减弱,植食性鱼类相对增多。
(5)水生高等植物与浮游藻类是竞争的关系,与浮游藻类竞争阳光和养料来抑制其生长。
【试题点评】本题综合考查生态这一部分的知识,通过表格中提供的鱼塘生态系统相关量的前后变化,考查了群落、种间关系等内容。
6年高考生物真题按知识点分类汇编 三.1.3、细胞的有丝
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细胞的有丝分裂(2012山东)4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据【答案】D【解析】盐酸和酒精混合液的作用是解离,A错误;吡罗红是用来给RNA染色的,B错误;观察到的根尖分生区细胞已经是死细胞,无法观察到细胞板扩展成细胞壁的过程,C错误;染色体的形态和特征是判断有丝分裂时期的依据,D正确。
【试题点评】本题考查“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”实验的步骤以及有丝分裂各时期的特征。
主要考查学生的理解能力和实验与探究能力。
难度不大。
(2012四川)1.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是()A.基因的选择性表达 B. DNA 的半保留复制C. 同源染色体的分离 D.姐妹染色单体的分开【答案】C【解析】受精卵发育成原肠胚的过程,也是细胞分化的过程,细胞分化是基因选择性表达的结果。
受精卵发育的过程中细胞进行有丝分裂,因而有DNA的半保留复制和姐妹染色单体的分开。
同源染色体的分离出现在减数分裂。
【试题点评】本题通过早期胚胎发育的特点,考查学生的分析理解能力,关键是区别细胞分裂、分化及DNA复制的特点,难度不大。
(2012上海)(三)回答下列有关细胞的问题。
(8分)表2数据为实验测得体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间(单位:小时)(2012上海)41.若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于______期的细胞立刻被抑制,再培养_____小时,则其余细胞都将被抑制在G1,S期交界处;去除抑制剂,更换新鲜培养液,细胞将继续沿细胞周期运行,在所有细胞达到______期终点前,再加入DNA合成抑制剂,则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处,实现细胞周期同步化。
六年高考(2007-2012)生物试题分类汇编解析 专题05 遗传的基础
![六年高考(2007-2012)生物试题分类汇编解析 专题05 遗传的基础](https://img.taocdn.com/s3/m/e4bab69633d4b14e85246873.png)
专题05 遗传的基础【2012年高考试题】一、选择题1.(2012重庆高考2)针对耐药菌日益增多的情况,利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注,下列有关噬菌体的叙述,正确的是A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成,使该细菌死亡D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖,使该细菌裂解2.(2012山东高考5)假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的20%。
用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述正确的是A.该过程至少需要3X105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体增值需要细菌提供模板、原料和酶等C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1:49D.该DNA发生突变,其控制的性状即发生改变3.(2012福建高考5)双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA 的合成,且遵循碱基互补配对原则。
DNA 合成时,在DNA 聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。
在人工合成体系中,有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸,则以该链为模板合成出的不同长度的子链最多有()A.2种B.3种C.4种D.5种4.(2012高考全国新课标卷1)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同5.(2012江苏高考6)下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是()A. 该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B. 该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C. 该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA 序列D. 该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响【答案】A【解析】人类很多疾病与遗传有关,A正确;人类基因组计划是在分子水平上的研究,B错;人类基因组计划是测定人类基因组(22条常染色体和XY染色体)的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息,C错;该计划也能带来一定的负面影响,D错【考点定位】本题考查人类基因组计划及其意义。
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观察细胞的有丝分裂(2020山东)4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据【答案】D【解析】盐酸和酒精混合液的作用是解离,A错误;吡罗红是用来给RNA染色的,B错误;观察到的根尖分生区细胞已经是死细胞,无法观察到细胞板扩展成细胞壁的过程,C错误;染色体的形态和特征是判断有丝分裂时期的依据,D正确。
【试题点评】本题考查“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”实验的步骤以及有丝分裂各时期的特征。
主要考查学生的理解能力和实验与探究能力。
难度不大。
(2020天津)4.下列实验操作能达到预期结果的是A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂快的速率。
C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线D.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度。
【答案】A【解析】B项,NaOH进入琼脂块的速率是相同的,与琼脂块的大小无关,红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是运输效率,而不是运输速率;C项,要准确绘制出酵母菌种群增长曲线,应在培养期的不同时间点内多次取样,并且每个时间点取样要取多次,以求平均值;D项,应用一组浓度不同并具有相同浓度梯度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部几个小时至一天,观察生根情况来确定最适浓度。
【试题点评】本题以教材中一些经典实验作为背影材料,考查一些重要实验方法和重要结论。
要求学生有较好的理解能力。
(2020上海)18.在观察果蝇唾液腺细胞染色体永久装片时,某同学在低倍镜下观察到了带有横纹的巨大染色体,下列说法错误的是A.染色体上的横纹是基因的所在地B.若一般体细胞DNA含量为2C,则装片上的唾液腺细胞DNA含量高于2CC.若视野中有明显的异物,可移动载玻片或转动目镜以判断异物在何处D.若在视野左侧有一横纹较为清晰的区段,应将载玻片左移使之位于视野中央【答案】A【解析】果蝇唾液腺细胞染色体具有横纹,多线染色体中平行排列的染色质在各段凝缩紧密程度不同形成。
基因是染色体上有遗传效应的DNA片段,在染色体上呈线性排列,并不能通过对染色体的染色显示出来,A错;唾液腺细胞中能观察到染色体,说明已经进入分裂期,DNA已完成复制,DNA含量高于2C,B 正确。
异物有可能位于载玻片、目镜和物镜上。
如果移动载玻片,异物不动,说明异物不在载玻片上,反之则说明异物在载玻片上;如果转动目镜,异物还在,说明异物不在目镜上,如果没有上述情况,则异物在物镜上,C正确。
显微镜中看到的是物体倒立的像,视野中物体移动方向与载玻片的移动方向刚好相反,D正确。
【试题点评】本题以果蝇唾液腺细胞染色体观察为背景,涉及到染色体横纹代表的意义、细胞中DNA 含量的判定、显微观察异物位置的确定及观察是如何移动装片以调整物象位置等问题,难度中等。
(2020广东)24.小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表,正确的是【答案】BC【解析】胚胎干细胞进行的分裂为有丝分裂,所以不会出现同源染色体联会的现象;大肠杆菌为原核生物,无成形细胞核,所以也无核仁。
【试题点评】本题考查质壁分离与复原、观察叶绿体、原核生物的结构、胚胎干细胞的特点和分裂方式等知识,属于基础题,难度不大。
(2020江苏)15. 下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是()A. 解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B. 先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C. 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D. 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据【答案】C【解析】解离是用药液使组织中的细胞相互分离开,压片使细胞分散开,A正确;低倍镜视野宽,便于找到分生区,而高倍镜更容易看清染色体,B正确;由于细胞分裂间期时间长,观察到的细胞大多为间期,这时观察到的是细长丝状的染色质,C错误;观察细胞的有丝分裂,主要是观察分裂期,由于分裂期时间短,只有了解有丝分裂日周期性便于在分裂期观察,D正确【试题点评】本题主要是对实验内容的考查,主要是涉及“观察细胞有丝分裂”这一实验中的原理、方法和操作步骤等内容。
属于实验考查中比较基础的内容。
(2020新课标)6.下表是根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是【解析】本题主要考查生物教材中不同实验的染色或某些颜色变化。
植物脂肪的鉴定用苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)试剂呈橘黄色(或红色);观察DNA 和RNA 在细胞中的分布应该选用甲基绿吡罗红染色剂,甲基绿将DNA 染成绿色,吡罗红将RNA 染成红色;葡萄糖用斐林试剂鉴定呈现砖红色沉淀。
(2020江苏)28.(8分)洋葱(2n=16)为二倍体植物。
为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数(即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比)的影响,某研究性学习小组进行了相关实验,实 验步骤如下:①将洋葱的老根去除,经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入质量分数为0. 01%、0. 1%秋水仙素溶液中,分别培养24 h 、36 h 、 48 h ;秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h 、12 h 、24 h 、36 h 。
③剪取根尖,用Carnoy 固定液(用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀)固定8h ,然后将根尖浸泡在1 mol/L 盐酸溶液中5~8 min 。
④将根尖取出,放入盛有清水的培养皿中漂洗。
⑤用石炭酸一品红试剂染色。
⑥制片、镜检;计数、拍照。
实验结果:不同方法处理后的细胞分裂指数(%)如下表。
(1)步骤③中“将根尖浸泡在1 mol/L 盐酸溶液中”的作用是 。
(2)步骤⑥为了获得相应的观察视野,镜检时正确的操作方法是 。
(3)根据所学的知识推测,石炭酸一品红试剂是一种________性染料。
(4)为了统计数据更加科学,计数时应采取的方法是 。
(5)根据上表结果可以得出如下初步结论:①质量分数为秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高;②本实验的各种处理中,提高细胞分裂指数的最佳方法是。
(6)右面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片,形成细胞a的最可能的原因是。
(2020福建)26.(28分)回答下列Ⅰ、Ⅱ题Ⅰ.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。
人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。
某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18。
14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h 后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:(1子,淋巴因子与______都属于免疫活性物质。
(2)细胞凋亡是由遗传机制决定的______死亡。
从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越______;从_______(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡。
(3)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组。
与第③组相比,设置第④组的目的是______。
(4)在作物育种中,可用60Co放出的γ射线使作物发生基因突变,从中筛选出优良的变异类型,这种育种方法叫做______育种,其特点是______(至少答出两点)。
Ⅱ、使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:(2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。
其中,实验②用盐酸可改变______通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。
在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度,处理材料时的温度和______。
(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。
线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶反应,该反应变化是____________。
【答案】Ⅰ.(1)免疫抗体(溶菌酶)(2)编程性(程序性)少②③(3)比较核辐射后注射IL–18对抑制脾细胞凋亡的影响(4)诱变(辐射)提高变异频率,加速育种进程;变异不定向,盲目性大;优良变异类型少Ⅱ.(1)①③(2)细胞膜时间(3)三 [H]与氧结合形成水,同时释放出大量的能量(2020山东)6.只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞的线粒体D.甲基绿、派洛宁(呲罗红)染色观察动物细胞中的DNA和RNA(2020天津)3.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论正确的是A.剪取5cm根尖,用酒精和吡罗红混合液解离染色B.图中是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野C.持续观察,视野中的K细胞将分裂成两个子细胞D.视野中,N细胞的染色体数目是M细胞的一半【答案】B【分析】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,应剪取洋葱根尖2~3mm,用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)解离,用0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液(或醋酸洋红)染色。
在解离时,根尖细胞已被杀死,持续观察,视野中的K细胞不会分裂成两个子细胞。
视野中,N细胞处于有丝分裂后期,M细胞处于有丝分裂中期,N细胞的染色体数目是M细胞的2倍。
(2020福建)1.下列对有关实验的叙述,正确的是A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检B.对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘,轻轻盖上盖玻片后即可镜检C.在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量斐林试剂后,摇匀并观察颜色变化【答案】C(2020江苏)6.有1位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。
造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②取材时间不合适③制片时压片力量不合适④解离时间不合适⑤视野选择不合适A.②③ B.②⑤ C.①②⑤D.①③④【答案】C(2008江苏)29.(7分)在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了2份资料。