幼儿园大班教案《学跳绳》含反思

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幼儿园大班教案《学跳绳》含反思

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大班教案《学跳绳》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿探索绳子的多种玩法,通过思考跳绳的其他玩法,发展创造思维能力,学习跳绳的方法,尝试手脚协调的进行跳绳游戏,能与同伴合作,协调地进行跳绳和荡绳,快来看看幼儿园大班《学跳绳》含反思教案吧。

【活动目标】

1、学习跳绳的方法,尝试手脚协调的进行跳绳游戏。

2、探索绳子的多种玩法,通过思考跳绳的其他玩法,发展创造思维能力。

3、能与同伴合作,协调地进行跳绳和荡绳。

4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

5、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。

【活动准备】

1、绳子人手一根。

2、《朋友舞》音乐磁带,录音机。

【活动过程】

1、活动准备。

列队练习:纵队---大圆---开花---放纵。

要求:精神饱满,喊口号声音响亮。

玩绳游戏:幼儿人手一根绳子,鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范,其他幼儿学习模仿。

2、游戏活动----跳绳

老师师范跳绳,请幼儿仔细观察老师的动作,并说一说老师是怎么跳绳的。

幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端,将绳子垂在身体前面,幼儿双脚向前跳过后,将绳子从后绕过头顶绕到身前,幼儿双脚向前跳过后,再将绳子从后饶过头顶绕到身前,然后重复上述动作。在幼儿练习过程中,老师在一旁指导幼儿的动作。

教师再次示范,讲解跳绳要领后,幼儿再分、散联系跳绳。

教师可以引导三人一组玩跳绳游戏。

教师:绳子除了一个人跳,还可以几个人跳呢?

两位幼儿各持绳子来回摆动绳子(绳子高度接近地面),第三位幼儿站在中间,随着绳子的摆动,在绳子的两端来回跳跃。

学习将绳子绕成团,并放在指定的筐中。

3、集体舞《朋友舞》。

教师:刚才,小朋友和同伴在一起玩游戏,大家玩的真开心,下面我和小朋友一起听音乐跳一跳快乐的《朋友舞》好吗?

音乐起,大家一起跳集体舞。

活动反思

在跳绳中,充分发挥幼儿自主创新能力,使幼儿懂得一根跳绳能有多种玩法,学会在活动中思考,在玩中锻炼。通过游戏,发展幼儿的协调能力。通过合作学习培养幼儿团结协作、积极进取的精神。激发幼儿学习兴趣,在快乐中锻炼身体,培养创新意识。

小百科:跳绳,是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称“透索”,宋称“跳索”,明称“跳百

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