我的老师七年级600字写人作文
我心目中的老师作文600字_写人作文_1
我心目中的老师作文600字_写人作文篇一：我心目中的老师我心目中的老师，不一定英俊潇洒，但要有爱心。
他会爱漂亮优秀的孩子，更会爱那些其貌不扬落后的孩子。
他会时常用微笑告诉孩子们：我是你可以信赖的朋友。
我心目中的老师，会有一颗宽容的心。
面对孩子的错误，知道这是成长的必然，相信孩子有改正错误的勇气和希望，不以一时一事的成败论英雄，不轻易下结论断言孩子的一生，相信在自己的宽容下孩子会慢慢长大。
我心目中的老师，是一个童心未泯的人，知道马小跳为什么可爱，《昆虫记》里到底讲了哪些虫子的故事。
会走进孩子的世界与他们一起遨游，和孩子们在游戏中找到童年的快乐，在课堂的共同学习中享受心灵的成长。
我心目中的老师，怀有一颗感恩的心，他会感谢孩子们用金色的童年陪自己走过青春岁月，感谢生活在和平时代没有生命的烦忧，感谢身边的亲人、朋友给自己的那一份深深的爱。
我心目中的老师是一个平常的人，他可能不是学校里最优秀的老师，不会拥有一官半职，带过的班成绩不是最高，但他一定是学生一辈子都难以忘怀的人。
毕业多年后，在茫茫人海中把你一眼认出，并高兴地喊一声：老师好！我心目中的老师，是一个有血有肉的人。
他不会因为工作的繁忙忘记家庭的责任，他也会有生活的压力和工作的烦恼，也会犯错误，也会抱怨不公，但最终他能抛开这些困扰勇敢的向前进走，尽管有时会露出无奈的微笑。
我心目中的老师是一个拥有自我的人，他不会人云亦云，在世事的纷繁中迷失自我。
不会用牺牲做人的道德去换取所谓的成绩和金钱。
他会真诚的面对身边的人，平和的用心去交流。
我心目中的老师是一个平淡的人，在人生的旅途中会放慢脚步，听听窗外花开花落，看看庭前云卷云舒。
追求完美，但从不刻意，因为他知道平平淡淡才是生命的真谛。
每个人都有自己心目中的老师，就让我们努力去实现自己心中的梦想吧！篇二：我心目中最好的老师从上幼儿园开始，我们的心中就对自己的老师有着或多或少的想法。
但无论像中的老师是什么样子，他都是那个孩子心目中理想的完美老师。
关于老师写人记叙文作文600字5篇
关于老师写人记叙文作文600字5篇老师是这么伟大，是因为他们能够牺牲自己的时间来给孩子进行指导，而且还能在生活上教他们一些指导里，所以说老师是非常伟大的。
下面小编给大家整理老师写人记叙文作文600字，希望大家喜欢！老师写人记叙文作文600字1记忆有如一条汪洋大河，承载着无数条小舟，而他，仿佛哪个指引方向的掌舵人，牵引着我，载着我驶向成功的彼岸。
他，已是我初中两年的语文老师。
记得开学的第一节课便是语文课。
他西装革履地迈大步走向讲台，“同学们好!我是你们的语文老师，我姓郑!”大家都为这洪亮的声音鼓掌起来。
随后，他走出教室，不明白去哪，同学们都七嘴八舌地议论起来。
“不会是太紧张了吧?”“不可能吧，我觉得可能是去拿什么东西了，难道语文书忘记带了?”正在这时，郑老师进来了。
他的手里捧着一盆花。
同学们更加困惑了。
他说：“这是一盆具有馥郁香气的花，有谁闻到了花香?闻到了的同学能够举手。
”有三四个同学举了手。
“再仔细闻闻。
”又有几个人举起了手。
他看了看同学们，脸上很失望似的：“瞧这花多美丽!多香!你们都没闻到吗?”有的同学用力地吸，有的甚至张开嘴大口大口地吸。
又有好几个同学举起了手。
其实，我由于患了感冒，根本没闻到。
我以为是我自我的问题，也随着大多数人举了手。
好几个同学又把手举了起来，最好只剩下一个女同学了。
郑老师走到她身边，把花凑到她的鼻子那边，说：“你再仔细闻闻。
”那个女同学不好意思地说：“我……我真的没闻到。
”她的脸羞得红扑扑的，但她却始终没举起手来。
郑老师露出了开心又严厉的表情。
他用力地扯花瓣，可花儿怎样也没有落下来。
大家似乎都恍然大悟，不少同学情不自禁地叫了一声：“啊!是假花!”很多同学都低下了头，我不好意思地摸了摸头。
郑老师说：“这是我给你们上的第一课——真理。
真理，就如同那花儿一样。
并不是大多数人坚持的都是真理，真理往往掌握在少数人手中。
只有坚持自我的想法，坚持自我的理念，才有可能成功。
而不是一概地随波逐流。
有关我的老师写人作文600字9篇
有关我的老师(lǎoshī)写人作文600字9篇有关(yǒuguān)我的老师写人作文600字9篇我的老师(lǎoshī)写人作文600字篇1她是在我的学习之路上最令我记忆深刻的老师，刘海英老师。
刚开学(kāi xué)的时候，我和妈妈边聊天边向教室走。
到了教室，刘老师就用文质彬彬的语气说：您好，告诉我你的名字是什么。
她的一系列语言(yǔyán)都让我觉得这是一位有文采，知识丰富的老师。
她的言谈举止给我留下了深刻的印象。
她上课时很有激情，目光炯炯有神，我好似透过她的眼睛看到她对讲坛的热爱，对生活的热爱。
她的教学经验丰富，在公开课中一展风采，让所有老师对她记忆深刻。
这堂课的评价理所应当是：讲得太好了！老师的性格很彪悍，也很可爱，每当有一个同学做出了对班级利益不利的事情，她一定会放大声音、竖起眉毛教育这个同学，好似一位大将军在管理队伍。
看到了没有？这就是女汉子的风范！但，女汉子也哭过，她不是为了鸡毛蒜皮的小事，而是为了我们8班的利益。
那天我们早操扣分、餐厅扣分、晚自习扣分，老师讲课时眼里有泪水，我们陷入深深的自责中。
我们能做好，可是，总是不认真不努力，才导致这个结果。
当天我们宿舍就一直在说这个事，有一句每一句的说着其实我们能做好老师挺好的，是我们不努力看老师哭我也想哭在那天之后，我们醒悟了，我们开始进步。
老师深爱着这份工作，她愿意带着我们走到年级的前面，我们会做错许多事，老师也骂过很屡次，我知道这是老师看到了我们的缺乏，对我们的教育，这是老师对职业的爱。
也许，我们仍会做错很多事，不断地改正，老师正是我们的力量，我们一定会深深的记住您，亲爱的刘老师。
我的老师写人作文600字篇2你们知道我最喜欢的人是谁吗？我最喜欢的人是我的老师——陈老师，陈老师每天和我们一起学习和生活。
陈老师，中等个子，40岁上下的年纪。
一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光辉。
高高的鼻梁上架着一副眼镜，有着一张能说会道的嘴巴。
关于老师的初一写人作文600字
关于老师的初一写人作文600字关于老师的初一写人作文600字篇一在我们的人生中，除了父母，还有一个人。
她有时像父母一样的慈爱，也有时像朋友一样的关怀，在家里，最爱你的是父母，在学校最疼你的是老师。
在初中的半年里，我认识了一位老师，她就是我们的班主任---赵老师。
赵老师“海拔”不高，一张能说会道的嘴巴。
常常穿着朴实而大方的衣着，老师很热情，一下子就让我喜欢并爱上了语文课，老师的声音如同黄鹂在树枝上歌唱，您用您如歌的声音，为我们讲述着一个个优美的诗句，一篇篇优美的文章。
老师有一双十分平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，这双很平常的眼睛，却常在我心灵深处闪烁。
那次上课，我与同桌嘻嘻哈哈做小动作，丝毫不顾忌周围的人，直到那双锐利的眼睛盯上了我，刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上。
我虽然看不清那镜片后的眼睛，但是却明显地感觉到恐惧，不由一阵颤栗，但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒，又转移了，我丝毫察觉不出老师任何表情。
那次起，我再不敢做小动作了。
期末考试我名落孙山，心中那股无名的感情不断涌上心头，化作悔恨的泪水在眼眶里打转，但是我强忍住了。
我没有像以往直视老师的眼睛，因为我怕。
但在转身的那刹那，老师开口了：“胡腾月，你要再次站起来!”我转过身，应对老师那波澜不惊的眼睛，又缓缓地回过身，两行热泪随即滑过面颊，这次我不再是害怕，而是一种深深的感激。
虽然，老师的眼睛很平凡，但是我却从中读懂许多……一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮忙，最困难无助而想放下的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然应对困难。
在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。
老师，可能我不是你的学生，可在我的心中，你们都是的老师!关于老师的初一写人作文600字篇二“嘿嘿!交出来吧!”咦?哪儿来的声音!哦!原来是同学们在上课呐!黄老师很瘦，是现在流行的骨感身材。
她皮肤很白，好像涂了一层奶油。
一双大大的眼睛，水汪汪的，像两颗葡萄。
初中作文关于写人作文600字5篇
初中作文关于写人作文600字5篇相信有学生对于写作文是有点难度的，不知道从何下笔，然而考试中作文的占分是整张试卷的百分之二十，这是一个占分很高的题目，所以这是不可以丢失的分数，以下是小编给大家整理的初中作文关于写人作文600字，希望可以帮到大家初中作文关于写人作文600字：我们的好老师我的老师，我们的老师。
老师是什么，老师是太阳，让小草成长。
老师是一本真人书，让我们学习知识。
从二年级我们就认识了马老师，马老师戴着一副眼镜，鼻子高高的。
五年了我还是没忘二年级时的马老师对我的那份关心。
二年级时的一次课，我们大家都在写描红。
马老师走了过来扶着我的手一笔一画地写字，我心中是多么感谢她。
最让我难忘的是我以前写作文很不好，可每次马老师都认真地把每一个人的文章读完，当我拿到我的《小练笔》时我打开一看“呀!”马老师的评语比我写得还多，顿时我心里感到无比愧疚，马教师真是太用心了，可我……上课时马老师又把我们每一个人的作文缺点都评讲了一遍。
马老师嗓子已经哑了，可还在为我们讲写作文的方法。
我从心里深深感谢马老师的教诲。
48个人48篇作文。
二年级的我没有懂得马老师的辛苦。
正是老师的这些让我从心底想用成绩来报答她。
老师等我们放学了就一个人坐在讲台上批我们写的作文，讲台上的笔桶里放的都是没有墨的红笔，这些换来的都是老师给予我们的爱。
马老师教了我们四年，四年的光阴岁月使我变成了一个懂事的孩子，懂得了老师用她的时间来为我们操心。
老师的爱我们都似懂非懂。
可老师的心我已经读懂了，老师为了我们付出了一切又一切。
我的老师，我们的好老师。
春夏秋冬马老师总是带着我们读书，写字，想让我们更进步，下班了老师也想着我们。
老师，在教师节来临之际，我会更努力地学习。
初中作文关于写人作文600字：有爱心的老师老师是我们2班的班主任，老师面部略带圆形，高高的鼻梁上架着一副稍有度数的眼镜，而一双黑亮的眼睛却炯炯有神，不很长的头发盘在后脑勺上。
他大约一米六几的身材，平时总是穿着一身朴素的衣裳，更显出他苗条高雅的容姿。
我的老师七年级写人作文600字
我的老师七年级写人作文600字我的老师七年级写人作文600字5篇老师把自己的青春奉献给了教育事业，想必你也曾感恩和感慨的，还记得你的老师吗？不妨展开说说吧。
下面是作者为大家收集的我的老师七年级写人作文600字例文，希望你喜欢。
我的老师七年级写人作文600字（精选篇1）朱长之也是我在淮阴师范学校读书的语文老师。
他的特点是备课认真。
班上很多女生都喜欢抄朱老师的备课笔记。
最后一节课，他准备了教课书的内容，十几页，用钢笔和墨水写得非常好。
朱先生主要讲古典文学，我抄他的文章来欣赏，主要是欣赏他的笔字。
当时受老师影响，很想写一个好字。
每当我有空的时候，我都会在黑板上练习用粉笔写字。
我写钢笔字的时候，会用白纸练习，尤其是没有杠的纸。
在纸上，我可以写得工整清秀。
当时同学都夸我努力。
我说，为了以后上课写好字，让我的学生喜欢。
朱老师很久没有给我们上课了，给我留下的印象比孙老师更深，但他对学生很好，关心学生的成长。
记得我刚开始工作的时候，他带着另外几个淮阴的同学，骑自行车，不辞辛苦，骑了几十里路，来到淮安农村学校看望我的工作。
我当时很感动，对老师说，我一定要做一个努力教书的好老师。
毕业第一年工作后，我参加了全公社几十所学校的作文公共课。
我在淮安教的时间不长，但文教领导看重我的努力，让我在江苏省几所重点学校就读。
后来为了回南京照顾妈妈，我离开了教学岗位，但我从未忘记自己的教育生涯。
每当有空闲的时候，我都会指导孩子写作，教他们好好学习。
今天想起朱老师，也鼓励自己下半辈子为孩子做一点贡献，把自己所有的知识和良好的品德传给下一代。
这样，我会觉得我很感激老师！我的老师七年级写人作文600字（精选篇2）如果我们是船，那您就是帆，引导我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那您就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
您就是我们敬爱的郝老师。
七年级写人记事满分作文我最难忘的老师
七年级写人记事满分作文我最难忘的老师示例文章篇一：《我最难忘的老师》从小学一年级到现在，我遇到过好多好多的老师。
他们有的严厉，有的温柔，有的幽默，有的严肃。
可在这么多老师里，有一位老师让我怎么都忘不了，她就是我六年级时的语文老师——李老师。
李老师长得不算特别漂亮，但她身上有一种独特的气质，让人感觉特别亲切。
她的眼睛不大，但特别有神，仿佛能看穿我们的心思。
她总是面带微笑，那笑容就像春天里的阳光，温暖着我们的心。
记得有一次，我在课堂上开小差，被李老师发现了。
她没有当着全班同学的面批评我，而是在下课后把我叫到了办公室。
我心里七上八下的，想着肯定要挨批了。
可没想到，李老师只是轻轻地摸了摸我的头，温柔地说：“孩子，你怎么在课堂上走神啦？是不是老师讲的内容太枯燥了？”我低着头，小声地说：“不是的，老师，是我自己的问题。
”李老师笑了笑说：“那可不行哦，上课要认真听讲，这样才能学到知识呀！你想想，如果农民伯伯种地的时候不认真，能有好收成吗？学习也是一样的道理呀！”听了李老师的话，我心里暖暖的，暗暗发誓以后上课一定认真听讲。
还有一次，我们班要举行诗歌朗诵比赛。
我特别想参加，可又担心自己表现不好。
李老师好像看出了我的心思，鼓励我说：“别怕，孩子，勇敢地去尝试，老师相信你一定行！”在李老师的鼓励下，我报名参加了比赛。
比赛前，李老师一遍又一遍地帮我指导，告诉我哪里需要停顿，哪里需要加重语气。
比赛那天，我紧张得手心都出汗了。
李老师走到我身边，握住我的手说：“别紧张，就把台下的人当成大白菜，你只要把自己最好的一面展现出来就行。
”在李老师的鼓励下，我顺利地完成了比赛，还获得了不错的成绩。
李老师不仅关心我们的学习，还特别关心我们的生活。
有一次，我在学校不小心摔了一跤，膝盖破了皮。
李老师看到后，赶紧跑过来，扶起我，关切地问：“疼不疼啊？老师带你去医务室处理一下。
”到了医务室，李老师一直陪着我，直到伤口处理好。
她还叮嘱我：“这几天要注意休息，别沾水，不然伤口会感染的。
写人的初中优秀作文600字5篇
【导语】写作文对学生的好处很多，所以一定要好好的培养学生的写作兴趣。
本篇文章是为您整理的《写人的初中优秀作文600字》，欢迎大家阅读。
1.写人的初中优秀作文600字篇一我最感激的人，那就是我的老师！老师虽然要求严格，但我理解她，她是教给我知识、洗涤我灵魂的人。
老师您就像园丁一样，一直呵护着我，让我这棵纤弱的小苗感受到了温暖，让我重新对知识有了新的渴求。
记得那次，我的语文成绩下降了很多，您并没有生气，而是放下手中所有的工作，把我叫到办公室里帮我补习。
久而久之，我喜欢上了语文，喜欢上了您的课。
在您的课堂上，我对语文有了新的理解，有着说不出来的快乐。
听懂了您的课，我也就逐渐了解了您这个人，理解了您对我们的一片苦心。
老师，您像那黑暗中的一盏明灯，在我迷失方向的时候给我指引。
我的语文成绩一直都很不理想，我很着急。
您看出了我的心思，走过来对我说：“语文学习是需要慢慢积累，长期坚持的。
这次成绩不好没关系，努力学习，争取下次考好就行。
”您的话语像太阳一样，照在我冰封的心上。
有时，我在语文课上思想不集中，犯了错误，您也没有责罚我，只是用眼神提醒我。
随后把我叫到办公室，教我怎么学习，并为我制定了一套提高语文成绩的方案，让我受宠若惊。
感激的泪水像散落的珠子一样掉下来，我的心里无比温暖。
老师，我知道你的良苦用心。
我知道你不会放弃我们任何一个人。
像我这种顽劣成性的人，更是让您费尽了心血。
您的辛苦和努力是为了让我们能有一个好的未来，可涉世尚浅的我哪里会理解！但今天，我懂了，我向您，决不会辜负您的期望，如今的我，已经找到了努力的方向。
老师，您是我最感激的人，您对我的关心和爱，我会永远记在心里。
2.写人的初中优秀作文600字篇二那是一节数学课，上课铃响过，老师还没有来，班里比较混乱，班长张文婷站起来说：“同学们，今天王老师病了，恐怕不能来上课了，我们应该自觉的遵守纪律，先自习。
”她的话音刚落，只见王老师面带病容，拖着沉重的脚步走进教室，强打精神的说：“同学们，对不起，我来晚了。
我的老师写人作文600字
我的老师写人作文600字精选我的老师写人作文600字汇编8篇我的老师写人作文600字篇1一张充满着笑容的脸庞，让我们的课堂有了欢快的笑语；一番番充满着风趣幽默的话语，让我们爱上了数学，一次次的安慰与鼓励，让我们对未来充满着无限的信心。
去年秋天，我来到这个陌生的地方，陌生的环境，陌生的老师和同学让我对这里充满着恐惧与担心，但是一见到您：白色的上衣，高高的个子，充满着阳光的笑容，一身洗练干净。
看到您，满腔的担忧与害怕便烟消云散了。
过了几个星期，大约是星期二，您带着微笑来找我，我来到您的办公室，见你从很多本子中找到我的作业，原来我的作业本上出现了许多处叉叉，我心里害怕极了，原以为您会狠狠地批评我，可您只是轻轻而又郑重地告诉我：“过来看看，你这是怎么错的？”您让我来到您的身边，一一指出我的错误，原来都是我的粗心造成的，抬起头来，又一次看见您的微笑，我感到无地自容，悔恨自己怎么会这么不细心，照成这样低级的错误！去年的冬天来得格外快，窗外，已是北风呼啸，可每天中午，您还是来学校那么早，从一个同学的身边走到另一个同学的身边，帮完了一个同学解完题又帮另一个同学，您高高的个子弯成一张弓，您口干了，舌燥了，可您仍然面带着标志性的笑容，窗外已是白雪飘飞，而教室里却是暖意融融。
课后，我们经常在一起打篮球，您说课上是老师，课后是好朋友。
有一次，您为了抢一个球，而被我们一个同学推倒在地，看见您那高高的个子轰然倒地，我们尴尬得不知如何是好，看见您从地上爬起来，拍拍身上的灰，憨憨的笑着，我们都笑了。
郭老师，遇到您，是我们的幸运，愿我们永远伴着您的微笑长大！我的老师写人作文600字篇2在那个美丽的夏天，我第一次来到这个陌生的地方，是我的老师为我推开一扇心灵之窗，一团梦幻的淡紫朝我涌来――题记那时候，我刚刚踏入学校，便喜欢上了空气中古朴的书香气息，那双水灵的大眼睛四处张望着。
忽然，一位女老师出现在我面前，我立刻注意到她身上那件白色裙子，上面还缀着点点蕾丝，好美！她微笑着伸出手轻轻地摸了摸我的小脑袋：“从今天开始，我就是你的老师。
写人记事作文600字我的老师5篇
写人记事作文600字我的老师5篇写人记事作文600字我的老师5篇老师就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖，老师就像黑暗里的一道光，为我们照亮未来的路。
下面是小编为你准备的写人记事作文600字我的老师，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！写人记事作文600字我的老师【篇1】在所有的老师当中，我最喜欢的老师就是廖老师了。
廖老师是我们班的班主任，她很严格，我们班的人都很怕她。
她大概二三十几岁，绑着马尾，长长的黑发飘逸着，青丝三千，那锐利的眼睛，如刀子般扎进别人的心。
每次我们班上课，教室里都会很吵，如果不是语、数、英这三科的老师来的话，恐怕会继续吵下去。
美术老师来，他们都不怕，也包括我。
品德老师来了，更是不怕。
可是廖老师就不痛了，她一走进教室，瞧瞧!所有人都坐好来了，双手上下放，抬头挺胸，连大气都不敢出。
教室里安静得出奇，连浅浅的呼吸声都听得见呢。
在廖老师面前，所有人都不敢造次。
可是廖老师一走出教室，再瞧瞧!刚刚安静的出奇的教室仿佛是幻觉，一下子又变回了本来的面貌了。
教室瞬间化身成菜市场，叽叽喳喳的，让我恨不得立刻拿棉花塞进自己的耳朵里。
有的时候，我忍不住感叹：廖老师可真厉害哇，竟然能让全班同学都乖乖听话，连我们班那个最捣蛋的人也不敢在她面前造次!我知道，廖老师对我们如此严格，是为我们好。
我们之所以害怕廖老师，是因为廖老师用了一招，叫做——杀鸡儆猴!廖老师懂得什么时候该严肃，什么时候该给我们放松，廖老师可真是机智聪明啊!我喜欢廖老师，她懂得捏拿分寸。
在讲台上，她拿着粉笔，在黑板上写着东西，粉笔写染白了廖老师那乌黑发亮的头发。
廖老师一直在严格强调把教室打扫干净，是想让我们班的同学有个好的学习环境，想让我们更专心致志地去学习。
廖老师，您默默地奉献着，日夜为我们操劳，如同我们的母亲一般的关爱着我们，你是多么的伟大啊!写人记事作文600字我的老师【篇2】有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语;无私是谓语，奉献是宾语;也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。
我的老师初中写人作文600字
我的老师-初中写人作文600字
我的老师-初中写人作文
我有一位非常特别的老师，她是我们班的语文老师。
她的名字叫做李老师，她是一位很有耐心的老师，也是一位很有教育热情的老师。
李老师教我们语文，不仅仅是教我们语文知识，而且还教我们如何做人。
她常常告诉我们，做人要有道德修养，要有自信心，要有责任心，要有爱心。
她说，只有做一个有道德、有信仰、有理想、有追求的人，才能在人生的道路上走得更加成功。
李老师也非常关心我们的学习情况。
每次考试后，她都会把我们的试卷拿出来，一一检查，找出我们的错误，指出我们的不足。
她会认真地跟我们讲解错题的原因，并告诉我们如何去避免这些错误。
有时候，我们还会在课堂上互相交流，分享我们的学习方法和心得体会。
李老师是一位很有耐心的老师。
每当我们有问题的时候，她总是会耐心地听我们说完，然后给我们一些建议。
有时候，我们会因为某些问题而感到烦躁，李老师会安慰我们，给我们鼓励。
她说，只要我们努力学习，用心领会，就一定能够取得好成绩。
李老师也非常有教育热情。
每当我们有不懂的问题，她总是会尽力帮助我们解决。
她不仅仅是在教我们知识，而且还鼓励我们发挥自己的创造力，提高我们的思维能力。
她还会用丰富多彩的教学方法来吸引我们的注意力，让我们更加认真地听课。
在李老师的课堂上，我们不仅仅学到了知识，还学到了如何做人。
李老师的言传身教，让我们深深地感受到了她的教育理念和爱心。
我们感谢李老师对我们的教育和关心，我们会用自己的努力来回报她的辛勤付出。
我的老师初一写人作文600字
【导语】如果说学⽣是雾蔼茫茫海上的⼀叶⾈，那么⽼师便是引导航船前进的灯塔。
这个世界上最伟⼤的、最美丽的事业就是教师了。
《我的⽼师初⼀写⼈作⽂600字》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
【篇⼀】我的⽼师初⼀写⼈作⽂600字 有⼀种恩情终⽣难忘，有⼀种教导受益匪浅，有⼀种关怀滋润⼼⽥，有⼀个名字刻在⼼间，那就是⽼师。
⽼师是红烛，照亮别⼈⽽把⾃⼰燃烧;⽼师是园丁，培育桃李开遍天涯海⾓;⽼师是⽕种，点燃了学⽣的⼼灵之⽕;⽼师是⽯级，承托着学⽣⼀步步踏实地向上攀登。
⽼师，您⽤语⾔播种，⽤粉笔跟耕耘，⽤汗⽔浇灌，⽤⼼⾎滋润。
⽤爱播种春天，播种理想，播种⼒量……您的爱，太阳⼀般温暖，春风⼀般和煦，清泉⼀般⽢甜。
您的爱，⽐⽗爱更严峻，⽐母爰更细腻，⽐友爰更纯洁。
教我们语⽂是李⽼师。
李⽼师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼⽣动，我们尤其爱上她的作⽂课。
她讲起作⽂来总是那么风趣，幽默，引⼈⼊胜，使我们兴趣盎然。
⽼师不仅课教的好，⽽且⼈也很漂亮，⽼师有⼀双⽔汪汪的⼤眼睛，长长的眼睫⽑，她的⿐⼦棱⾓分明，看的是⽼师那两排⽛齿，洁⽩整齐，就像两排银⽩⾊的珍珠，闪闪发光。
⽼师为⼈很温和，这⼀点在上课时可以看出，⽼师上课时语句幽默，使同学精神抖擞，⽼师会不厌其烦地为你讲解每⼀道题。
在你伤⼼失落时，⽼师总会给你加油打⽓。
那⼀次，我考试没考好，⼗分沮丧，感觉花不再艳了，草不再绿，天不再蓝，鸟不再叫，眼前的⼀切，在我看来，都不同往⽇……这⼀切被⽼师发现了，她⿎励我说：“不要灰⼼丧⽓，你还有⼤把的时间可以努⼒学习，⽼师相信你，下⼀次你⼀定可以考好!”听了⽼师⼀番劝告，我下定决⼼加倍努⼒学习。
如果世界上没有⽼师，⼈类将永远陷⼊混沌。
所以让我们⼿牵⼿，⼸下⾝，对⽼师说⼀声：“谢谢您!”【篇⼆】我的⽼师初⼀写⼈作⽂600字 “春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲”这⼀句，充分体现⽼师⽆私的精神，只要有⼀分热，就发⼀分光，照亮了别⼈耗尽了⾃⼰。
我的老师写人作文600字5篇
我的老师写人作文600字5篇老师，您就是一盏明灯，点亮我前进的道路；您就是勤劳的园丁，为我们浇水施肥。
一起来看看我的老师写人作文，欢送读者参考！我们的班主任姓姚，是个身材矮小的女老师，但她的气势却不矮。
微卷的头发干净利落地扎在脑后，一身整齐不拖沓的衣服。
走起路来昂首挺胸，端庄大方。
她不笑的时候嘴巴紧闭，目光犀利，仿佛时刻都在思索着什么。
别看姚老师身材娇小，也从不吼我们，但并不代表我们在她面前可以为所欲为。
她教训我们的方式从不用吼，只需要站在讲台上，双手一背，脸色一沉，眼神来回扫视着我们。
整个教室里立马就安静下来，平时淘气捣蛋的学生也会乖乖收好腿，坐正姿势，就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。
姚老师讲课的时候也像她的性格一样，一板一眼，吐字清晰。
当读到抒情的散文时，姚老师会用最优美的语调朗读，用最享受的笑容带我们进入散文的意境。
当读到慷慨激昂的诗歌时，姚老师也不会扭扭捏捏，她会倾注满腔激情，字正腔圆地大声朗诵，点燃我们的诗情。
姚老师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的能量。
姚老师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。
别的老师都是选成绩好的当课代表，可姚老师偏偏反弹琵琶，谁哪科成绩弱就选谁做课代表，谁最常迟到就选谁值日。
并且，姚老师还让课代表和值日生自己写出需要做的工作，应该怎么做。
果不其然，一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语；最爱讲话的马小飞也只好以身作那么，管住了自己的嘴巴。
看，这招是不是很高呢？在姚老师的教诲下，我们的班级越来越团结友爱，纪律也越来越好，每个人都对学习充满了积极的热情。
我感谢姚老师的教诲，敬佩姚老师的教育方法。
我有一位很好的老师，她虽然只是幼儿园老师，而且才教了我两年，但是我还是很喜欢她，因为她友善、可爱、沉着……每天早晨，我路过她的办公室时，只见她埋头苦干着，是多么的专注啊！当然那时候我还不知道老师在干什么，但我还是觉得老师是干着些重要事，因此我从来没有进去问过。
初一写人作文600字【四篇】
初一写人作文600字【四篇】篇一：我的魅力教师老师是园丁，培育着祖国的花朵。
老师，在每一节课中，都会将自己大脑中的知识传授给我们，我们就像入了迷似的，被老师的魅力所吸引。
我认为，班上最有魅力的老师是谭老师，我们经常被她的魅力吸引住。
谭老师教语文在我心里算是举世无双。
就说上一次吧，我们学习课文《记金华的双龙洞》，她让我们自读、自演。
我不但做了一回小导演，还当了一次演员。
而且这样不但对课文有很深的印象，一节课还过的很快乐。
谭老师真英明、真知小孩心呀。
在谭老师上语文课的时候，偶尔会来一点小故事给我们听，谭老师讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。
另外，上个学期，谭老师还搞了各式各样的活动，什么演DI、背古诗、说西游记……我们玩的不亦乐乎。
这个学期，谭老师像给我们表演杂技一样，玩了个更绝的，找个跟自己学习成绩、身高差不多的同学作为挑战对手，并作为同桌。
我说啊：“谭老师真是独一无二、与众不同的好老师呀！”还有在我们班上，选班干部的办法是一流的，方法是轮流的。
能够让全班都当一当班干部，尝一尝班干部的酸甜苦辣。
无论你是高大强壮，还是矮小瘦弱。
无论你强中之强，还是软弱无能，都能够当上班干部，谁叫谭老师是公平的。
谭老师在下课十分钟里，也像一块大磁石，吸引着我们这些小铁块。
有的是去问问题的，有的是去找谭老师聊天的，她都会很乐意，谭老师这么爱谈，不愧是“谈老师”。
每当吃饭的时候，每当我们想要吃的菜已经没有加了的时候，谭老师就会毫不犹豫地伸出碗，斩钉截铁地说：“夹！”我们战战兢兢夹了菜，吃了起来，感觉格外的香。
我们的谭老师那是前无古人，后无来者。
教育方法那是神秘莫测，一天一个样，弄的我们晕头转向。
搞的活动也是五花八门、数不胜数。
语文课上得生动形象，水平欲与天公试比高。
谭老师的字不看不知道，一看吓一跳，写的那是龙飞风舞、神采飞扬啊。
你说，我们的谭老师是不是魅力十足？篇二：我的妈妈她，矮矮的个儿、白白的脸、细长细长的眉毛下面，长着一双不大不小的眼睛，樱桃小嘴笑起来，甜甜的，很有亲切感。
我的语文老师初一写人作文600字三篇
我的语文老师初一写人作文600字三篇洪老师是我们班的语文老师兼班主任，是一位清秀的美男子。
他的课堂，严谨又不失趣味。
叶老师总是穿一件黑色西装外套，白领带，戴一副黑框眼镜，一看就是标准“学问家”的形象。
叶老师的智慧也常令我钦佩不已。
辟如有一次，我写了一篇作文，真可谓是糟糕透顶。
但叶老师拿到这篇作文，二话不说，埋头就改，三下两下，就把这篇糟糕的作文改得精美绝伦。
如果哪位老师犯了错，汪老师总能说得他心服口服。
一天上课，叶老师拿着一张名单走了进来，但见他神情严肃，双眉紧锁。
从他的表情中可以感觉到——他生气了，但他未曾过多听来。
我想是因为叶老师爱学生，就像爱他自己的孩子一般，他怕我们为忧心他的生气而担心，便故作镇定，装出一副若无其事的样子，但心中却久已是怒火重重。
他努力平息了心情，大声宣告：“昨天的生字抄写作业，有些同学非常不认真，需要重抄一遍。
”叶老师严厉的眼神在班级里扫了一圈，并特意“关照”了那几位同学，缓了缓，接着语重心长地说：“这是非常一些则很严重的态度问题，不可否认还是责任心不够。
像这样的态度，就算以后考上了武大，或者考上哈佛，不过这几乎也是未必可能的，我是说如果，以后步入社会，也是无所作为的。
所以，我们要童年时期道德锻炼社会责任心，才能以后有一番作为。
”“好，我们回到生抄上。
”叶老师清了清嗓子，“我们一件件就要从这一件件家事中，急速锻炼自己的责任心，使自己有所作为！”是呀，小事不小，现在做好小事做好将来才能做实事。
听到这里，我又想起老师要求我们每日积诵、阅读、写日记，不就是为了“积跬步至千里”吗？一种自豪感油然而生，我为我有一个好老师而光荣骄傲！鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开蜕变老师。
俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，深藏那么他就是一个潜伏的囚犯。
”可见，一个听话老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像今年夏天夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。
有关我的老师写人作文600字汇编五篇
有关我的老师写人作文600字汇编五篇我的老师写人作文600字篇1人都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师已经不复存在了或者少之又少了，很幸运，我遇到了一位好老师。
我的这位初中女老师是教物理的，她皮肤白白的，长得很漂亮，人也很温柔。
刚开始的时候，我们不太喜欢她，总觉得她讲课有气无力的，让人犯困。
久而久之，上她的课的时候，我们还会睡觉，甚至有的人还会听音乐和打游戏。
这个老师很负责，每次都会管我们，会叫调皮的学生回答问题，但我们从来不会听，依旧我行我素。
有的学生会说“老师，你可以讲话声音大点吗？我在后面听不到你说话，”，老师回了一句“好”。
然后，老师每次讲课声音都大了。
但，过了一阵，我们的物理课走进来的老师不是她了，后来听班主任说，我们的物理老师身体不好，做了手术，这几天手术复发了，不知道什么时候能回来上课？霎时间，班里陷入了安静中，没有一丝的声音，大家应该都在后悔吧！辜负了老师带病上课的心。
过了一个月，老师回来了，继续给我们上课，但她每次上课都需要学生扶着她走楼梯，因为她的腰和腿没有力气，她每次上课都得坐一会，因为她的身体还没有康复，但每次她都这样坚持的给我们上课，哪怕是学校领导让她回家休养，哪怕天气很冷，她都没有回家，她没有缺我们一节课。
我们班的同学，每次上她的课，都会一点声音没有，没有一个人干其他的事。
她曾经说过“你们快中考了，我必须坚持着，代课老师不了解你们，我怕你们不好好学习”，真的，她是一位好老师，难得一见的好老师！我的老师，不能说她多么多么伟大，但她很好，很负责任。
她担得起好老师这几个字。
老师，我们爱您，您，辛苦了，这是我的心声，也是我们班级的心声！我的老师写人作文600字篇2我的网课老师，其实也就是我的老师，只不过他们从讲台上坐在了电脑前。
非常值得一提的是，他们坐在电脑前给我们讲课和他们在讲台上讲课，还真不太一样。
以我们语文老师为例，本来一个快要退休的“糟老头（我们老师自身描述的）”从讲台上下来，坐在了电脑前，初尝科技般地使用了美颜滤镜给我们进行直播教学，连他自身都看着自身容貌的改变而乐得合不拢嘴，让我们这些各自坐在家里听课的学生，更加乐得觉得我们语文老师可真可爱啊！语文老师第一天给我们上网课的时候，他不是很会用直播软件，于是语文老师的女儿便出现在镜头前，给我们语文老师调试了一会儿直播教学的软件。
【写人】描写老师的作文600字 我的全能好老师
【写人】描写老师的作文600字我的全能好老师我最喜欢的老师是我们学校的语文老师，她叫做张老师。
她是一位年轻的女老师，但是她却非常有教育经验，也非常负责。
她不仅是一位优秀的教育者，而且还是一位全能的人。
她不仅教我们语文，还教我们心理学、历史和文学欣赏，帮助我们成长为更好的人。
张老师一直以来都是我的榜样，她总是能够在课堂上振奋人心，并启发我们的思维。
她会以独特的方式来教授课程，让我们在学习中得到更多的启示和挑战。
她总是能够让我们了解课程的真正含义，并且能够更好地理解它们的作用和意义。
另外，她还很关心我们的学习进度和成绩，并且总是给我们提供更多的学习机会，让我们在自我提高的过程中变得更加自信和勇敢。
除此之外，张老师还是一个非常负责的教育工作者。
她总是能够在学生们有困难的时候给予帮助和支援。
她会耐心地回答我们的问题，给我们提供更多的学习资源，并且总是会认真地批阅我们的作业，给出真实的意见和反馈。
她还经常组织各种各样的文化活动，为我们提供更多的学习机会和互动机会。
这一切都让我们在学习中得到了更多的启发和提升。
最后，张老师还是一位非常有爱心的人。
她总是能够关心我们的身体健康和情感方面的问题。
她会鼓励我们积极参加体育活动，并且会在节假日前为我们准备小礼物，让我们在学习中有更多的动力和动力。
她也总是能够关注我们的心理健康，给予有效的帮助和支持，让我们在生活中更加幸福和满足。
总之，张老师是我最喜欢的老师，她是一位全能的人，教育者和榜样。
她在教育事业中做出了巨大的贡献，也给我们带来了更多的启发和提升。
我希望在以后的日子里，我也能像她一样，走在成为一位优秀的教育工作者的路上。
我的好老师初一写人作文600字
我的好老师初一写人作文600字我的好老师初一写人作文600字篇一在我成长中有很多好老师，但是我的老师是曹老师。
她，有丰富的表情，一双能洞察心灵的眼睛，她说话的速度非常快，也有一种对学生特别认真的态度。
她教会了我许多英语知识。
我知道我不是她的学生，但是她是我的老师。
从四年级开始，我的英语成绩明显下降，妈妈也非常着急，于是，妈妈就给我报了一个英语辅导班。
我第一次见到了英语老师——曹老师。
本来我对报辅导班非常发愁，但我一看见她就觉得这个老师不算很凶，我悬着的心也就放下来了!记得第一次上课，别的同学进度比我快，我听不懂。
下课以后，曹老师单独把我留了下来，告诉我不要着急，坚持就是进步!因为不会的太多，所以我每次都写得非常困难，我便有了放弃的念头。
可是曹老师每次都鼓励我，所以我又坚持了下来!有一次，曹老师让我们做了几张卷子，虽然我的成绩不理想，但是，曹老师让我把我在学习中存在的问题总结了一下，发现平时积累太差，好多语法点不能灵活运用到平时的练习中，所以做题时出错率太高!如果我得到一个“Good”，我便会非常高兴，为每次免作业而努力!我也在这种奖罚中一点点进步!现在，我的英语成绩有了提高，让我对学习英语也感兴趣了。
我想我也把这种学习热情带到别的学科中，一点点进步!在学习英语中，让我懂得做事要贵在坚持，克服困难，这就是我的收获。
谢谢您，曹老师，你是我的老师!我的好老师初一写人作文600字篇二老师像辛勤的园丁，默默无闻地奉献，让我们茁壮成长;老师像人梯，把我们托向科学的高峰;老师像渡船，把我们送到成功的彼岸;老师像春蚕，给世界留下一片光洁和华丽……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是对老师的真实写照吗?每位同学心目中好老师的人选都不一样，你们知道我心目中的好老师是谁吗?那就请看我的叙述吧：首先，我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。
我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题，老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。
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我的老师七年级600字写人作文
我的老师七年级600字写人作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。
——题记
徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。
她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。
但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。
眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。
她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。
阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。
从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。
但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。
徐
老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。
从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。
我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。
从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。
在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！
我的老师七年级600字写人作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。
——题记
徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。
她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。
但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。
眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。
她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。
阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。
从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。
但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。
徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。
从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。
我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。
从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。
在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！
我的老师七年级600字写人作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是
对徐老师最真实的写照。
——题记
徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。
她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。
但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。
眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。
她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。
阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。
从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。
但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。
徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。
从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。
我的历史不是很好，徐
老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。
从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。
在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！。