人教版2020版九年级下学期第二次模拟考试语文试题(II)卷(模拟)

人教版2020版九年级下学期第二次模拟考试语文试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列加点字注音全部准确的一项是（）A．晦暗（huì）闭塞（sāi）亢奋（kàng）飞溅（jià）B．恬静（tián）羁绊（jī）烧灼（zhuó）冗杂（róng）C．颤栗（chàn）骤雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）D．瞳仁（tóng）戛然（jiá）辐射（fú）蓦然（mò）2 . 下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是A．古代一些称谓可以代表年龄，例如“不惑”指三十岁，“而立”指四十岁。

“知天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁。

惠顾、奉陪、贵庚、大驾等属于敬辞，而家母、鄙人、寒舍等则属于谦辞。

B．娃娃、姑娘、农夫等属于名词，上、下、左、右等也属于名词。

C．动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的神话的气氛。

鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

D．《朝花夕拾》意思是：“朝”指早晨，这里指童年；“夕”指晚上，这里指老年。

原来的意思是早晨开的花到晚上凋谢了去拾，这里指老年回忆童年的事。

最初发表时题目为《旧事重提》。

其中共十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。

比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。

3 . 读下面文字，完成题目。

《咬文嚼字》编辑部公布2019年十大流行语，“硬核”入选。

“硬核”译自英语“hardcore”，原指一种力量感强、节奏激烈的说唱音乐风格。

后来引申指“面向核心受众，有一定难度和欣赏门槛的事物”。

近年来，其含义进一步引申，人们常用“硬核”形容“很厉害”“很彪悍”“很刚硬”。

下列句子中“硬核”一词的使用有误的一项是（）A．电影《流浪地球》的热映，引发了一场对“硬核科幻”的讨论。

B．谁的人生没有坎坷，但把不甘心换算成不认命的人，他们的人生够“硬核”。

C．作为民族复兴伟业中流砥柱的“头雁”，各级领导干部无疑要绝对“硬核”。

D．面对美国政府的“硬核”质疑，我国政府再次强调单方面的贸易保护主义不可取。

4 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．下榻（tà）呜咽（yè）逶迤（wēiyí）无所事事B．辍学（chuò）深谙（ān）蹊跷（qīqiǎo）哙炙人口C．狼籍（jí）愠怒（wēn）惺忪（xīngsōng）故弄悬虚D．歉疚（jiǔ）风靡（mí）澎湃（péngpài）如火如荼二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。

一辈子做好一件事①台湾著名剧作家、导演李国修，年少时，曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。

父亲痛骂一通后，告诫他:一辈子只要做好一件事，就算功德圆满。

李国修深受启发，用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事，让他享有“台湾莫里哀”的美名。

对绝大多数人来说，一辈子专注做好一件事很重要。

②在现实生活中，人们往往认识不到这点的重要性。

他们信奉“艺多不压身”，礼赞“十八般武艺，样样精通”，谁知到头来却落得个“样样涉足，个个平平”的局面，导致“艺多不养家”的尴尬后果。

对普通人来说，这其实是一种必然的结局，因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。

③法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说:“我上午用两个小时来读书写作，用另两个小时来弹钢琴，下午则用1个小时向邻居学习修理汽车，用3个小时来练习踢足球，晚上，我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭，星期天则去乡下种菜。

”说完后一脸得意。

福楼拜听后笑了笑说:“我每天上午用4个小时来读书写作，下午用4个小时来读书写作，晚上，我还会用4个小时来读书写作。

”福楼拜接着问:“你究竟有什么特长，比如有哪样事情你做得特别好?”这下，莫泊桑答不上来了。

于是他便问福楼拜:“那么，您的特长又是什么呢?”福楼拜说:“写作。

”原来特长便是专注地做好一件事情。

于是，莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师，一心一意地读书写作，最终取得了丰硕的成果，跻身世界三大短篇小说之王的行列。

④专注于一件事，看似简单，其实是对毅力与恒心的考量。

成功学上有个著名的“两万小时理论”，即“经过两万小时锻炼，任何人都能从平凡变成卓越”。

但芸芸众生平凡者不可计数，卓越者凤毛麟角。

原因很简单，两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣，没有坚如磐石的信念，没有钢铁般的意志，动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。

⑤专注于一件事，看似艰难，其实也容易。

只要我们选择的事业，是我们内心深处最渴望的，是我们最感兴趣的，漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧，别人眼中枯燥、无趣的历程，便会成为时时给我们惊喜的旅程。

只要我们拥有一颗任天边云卷云舒，静看庭前花开花落的淡泊之心，滚滚红尘的纷纷扰扰，便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。

只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天，我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

⑥一个人的职业生涯和精力十分有限，利用这有限的精力，在有限的时间里专注地做好一件事，就很有可能从众人中脱颖而出。

5 . 请找出本文的中心论点。

6 . 选文第③段主要运用了哪种论证方法？具作用是什么？7 . 请围绕中心论点为选文再补充一个事实论据。

非文学类文本阅读。

放对地方就是资源（材料一）一个饮料瓶要分成三部分从这个学期开始，杭州市建兰中学的每个教室里那个摆在角落里的垃圾桶，被三个颜色各异的垃圾桶所取代，学校正式推行校园垃圾分类了——蓝色的是投放塑料类垃圾的，绿色的是投放废纸类垃圾，还有一种灰色的是投放其他类垃圾的。

卫生委员张小迪说，目前班里的垃圾桶主要分三类，看上去比较简单，但里面的窍门还是比较多的。

“刚开始，大多数同学不知道，一个饮料瓶的投放也是有讲究的，要分成三部分投放，瓶盖、饮料瓶上的塑料包装纸和空瓶要分开，空瓶还要洗干净再压扁后才能投放。

”（材料二）日本垃圾分类严苛好处多日本垃圾分类之严格和细致，堪称榜样。

在欧美发达国家，垃圾一般只分可再利用和不可再利用两种。

日本的垃圾分可燃、不可燃、资源垃圾三大类，其中资源垃圾又分纸张、塑料、玻璃、金属等。

日本各地对垃圾分类的具体规定稍有差异，但基本上都细分到10种以上。

在上世纪50年代以水银污染闻名的熊本县水俣市，垃圾分类甚至达到24种。

能将繁琐的规定一以贯之，关键在于垃圾投放、收集和运输全程各个环节的相互配合。

在日本，不同种类的垃圾要按不同的日子扔。

一般来说，每个生活小区每周有两天集中扔餐厨等可燃垃圾，一天扔纸张等资源垃圾。

即使在盛夏，生活垃圾发酵发臭，不到日子也只能放置在家中。

等到回收资源垃圾的当天，垃圾收集站会摆开一列收集箱，分别盛放金属、塑料、玻璃等。

比如PE饮料瓶，必须把瓶身标签撕下归入塑料杂项袋，然后将瓶盖和瓶身分别扔入不同的收集箱。

旧纸板箱和报纸要捆好，碎玻璃、灯泡、压缩气罐等危险品则要用报纸包好并注明，防止弄伤清洁工人。

丢弃旧家具等粗大物件必须事先通知环卫部门，并支付一定费用。

上世纪90年代，为了从源头减少垃圾的产生，日本更加细化了垃圾分类。

同时，“垃圾是放错了地方的资源”的观念进一步确立。

日本先后制定了《容器包装再循环法》《家电再循环利用法》《汽车再循环利用法》《小型电子产品回收再利用促进法》，以促进废物的再利用。

为了促进公众的环境意识，东京23个区的垃圾清扫所会定期向公众开放，介绍垃圾从产生、回收至最终变废为宝的过程。

垃圾焚烧站的选址及日常监控数据也向公众公开，以求得周围住户最大程度的理解。

（材料三）专家看法“固体废物的特征有两个，一个是‘废’即丧失原有利用价值；一个是‘弃’，虽未丧失利用价值但已被抛弃或者放弃。

”中国环境科学研究院固体废物污染控制技术研究所原所长王琪说，固体废物就是放错位置的资源，把固体废物放对位置的过程就是资源化的过程。

“每年都会产生大量的固体废物，但把固体废物放对位置需要消耗大量资源和能源。

”王琪说。

固体废物的利用价值不等于经济价值，资源化的本意就是“循环”，“合理的循环”是固体废物管理乃至环境保护的有效途径和目标，加上“无害化”的处理让固体废物加工成产品回到自然。

“垃圾分类是文明的产物和标志。

”清华大学环境学院教授、固体废物处理与环境安全教育部重点实验室副主任刘建国认为，垃圾分类，对个人，是一种绿色生活方式、一场从习惯到自然的修行；对企业，是一种清洁生产动力、一个实现绿色发展的良机；对政府，是一种社会治理底层逻辑、一个精细化管理抓手。

未来垃圾处理会往哪个方向走？中国建设科技集团股份公司副总裁、住建部环境卫生工程技术研究中心主任徐文龙用6个“更”作了总结。

一是更跨界，环境卫生的内涵和外延都在随时代发生变化，其他行业与生活垃圾处理行业的关联将更密切，行业间跨界发展将更频繁。

二是更环保，未来垃圾处理行业将更加绿色。

三是更透明，垃圾处理行业会实现更加有序和规范的发展，行业环境“更透明”。

四是更可持续，通过可持续发展提高整个社会的资源利用效率。

五是更高效，通过大数据和云计算实现效率提升。

六是更多参与，垃圾处理将变成全社会参与的行业。

8 . 请根据材料一、材料二，分点概括“垃圾分类”的具体措施。

9 . 指出下列句子中加点词在文中的含义。

（1）日本垃圾分类之严格和细致，堪称榜样。

（2）垃圾分类，对个人，是一种绿色生活方式、一场从习惯到自然的修行10 . 请指出下列说法中的错误，并简述理由。

（1）上世纪90年代，为了从源头减少垃圾的产生，日本更加细化垃圾分类，将垃圾分为了可再利用与不可再利用两种，不同种类的垃圾要按不同的日子扔。

（2）固体废物资源化的本意就是“循环”，因此，所有的垃圾都可以成为可再生资源，供人类再次利用，以此来减轻自然环境的承受负担。

11 . 关于“放对地方就是资源”的问题，你认为中学生该如何做？请根据材料对此作简述。

三、情景默写12 . 古诗文名句默写。

（1）《岳阳楼记》中古仁人“不以物喜，不以己悲”告诉我们不要被环境左右，要保持豁达淡然的心性。

而《与朱元思书》一文中，强调环境可以改变人的心情和生活态度的句子是_______，________；_________，______。

（2）思乡之情，为千百年来游子所吟咏的永恒主题。

李白的《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是__________，__________；王湾的《次北固山下》中表达游子思乡情深的诗句是___________？_________。