20042005学年度上学期七年级(上)全优赛语文
江苏省东台市东强学校2004—2005学年度七年级上学期期中语文试卷
东强学校2004—2005学年度第一学期期中考试七年级（上）语文试题（考试时间：120分钟试卷满分：100分命题校对：潘正东）一、基础知识及运用（24分）1、把文中拼音所表示的汉字依次写入文后括号内。
（2分）“舍”与“得”这两个字不断在我心中闪shuò（），仿佛在告诉我：不要贪l án（），不要自满，不要气něi（），用平常心对待，这才是人生的真dì（）。
2、下列加点字读音全对的一项是（）（2分）A腌渍．（zì）归省．（xǐng）堵塞．（sāi）安恬．（tián）B模．（mú）样白痴．（chī）荟萃．（cuì）湍．（tuān）急C行．（háng）辈沉淀．（dìng）跻．（jī）身推搡．（sǎng）D履．（lǚ）历造诣．（yì）猝．（cù）然骷髅．（lú）3、下列句子没有语病的一句是（）（2分）A通过大家的努力，非典疫情慢慢地被控制住了。
B要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。
C本届奥运会的开幕式是设在雅典举行的。
D我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。
4、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A夜深了，疏疏朗朗．．．．的星星在空中眨着眼睛。
B“这次期中考试退步的同学，我将通知你们的家长。
”班主任危言耸听．．．．地说。
C对道听途说．．．．的消息，要分析核实，不能轻信。
D文艺作品的艺术性越高，对读者潜移默化．．．．的力量越大。
5、名句填空：（8分）（1），不知秋思落谁家？（1分）（2）但愿人长久，。
（1分）（3），江春入旧年。
（1分）（4）差之毫厘，。
（1分）（5）林则徐有自勉联曰：，有容乃大。
（1分）（6）杜牧诗“东风不与周郎便，。
”以两个美女象征国家命运，可谓别出心裁。
（1分）（7）于漪老师说：“金色的回忆唤起我的青春激情．．．．．．．．，催我不断奋进。
20042005学年语文七年级上册期末试卷
2004—2005学年语文七年级上册期末试卷（总分100分，考试时间120分钟）命题：陈亚鹏（CXP939）一、语言积累及运用（28分）（一）读准音、写好字、用对词，是语文的基本功，你做到了吗？试试看。
（10分）1．指出注音全错的一项，并加以订正（4分）A．汹涌．(xōng) 环谒．(yiè) 金柝．(tùo) B．执着．(zhuó) 戏谑．(xuè) 积蓄．(xù)C．眺．望(tiào) 沉淀．(diàn) 恐吓．(xià) D．揶揄．(yú) 簇．新(zú) 阻碍．(ài)错项：______________ 订正：________、________、____________2．耐心、细致点！用你最工整、最美观的字体和规范的标点符号抄写下面的诗句。
（2分）耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
3．下面是某同学作文里的一段话，意思不明确，并有错别字等毛病，请你“高抬贵手”，帮帮忙，更正一下！（4分）小学要毕业的时候，我认为我把自己的缺点改很多。
要离开小学我们班主任老师说：“你上初中要努力加倍自己的力量而奋斗自己的经神。
不然不知道初中有很多的知识要靠您自己的撑握。
还要自己的头脑去想像。
”①错别字有两个_______应写成_______、_____应写成________②整理原话_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）背诵积累是保证自己“内存”充实的主渠道，这学期你又存进多少？（14分）4．完成上下句（7分）①________________ _，乡音无改鬓毛衰。
关于20042005学年度初中部分学科竞赛成绩的
关于2004—2005学年度初中部分学科竞赛成绩的通报2004—2005学年度初中部分学科竞赛业已结束，各学科原则上设一等奖40名，二等奖50名，三等奖60名。
各单位要对获奖学生进行通报表彰、鼓励，总结推广他们的学习经验，以带动其他同学。
同时，要组织辅导教师认真总结，查找问题，分析原因，制定措施，促使学生各科均衡发展。
各单位要以这次学科竞赛为契机，实施分层教学，在全面提高的基础上，促进优等生和良好学生向更高层次发展，以带动全县教学质量的更大提高。
附：《2004—2005学年度初中部分学科竞赛获奖学生名单》二OO四年十二月九日2004—2005学年度初中部分学科竞赛获奖学生名单一等奖实验中学语文：李艺孙娟姗蔡健健蔡文文孙凯郭隆伊彩文数学：耿立超张天宇纪向臣马家宜袁超何书剑英语：吴静如李俣徐亚琼赵宗敏张安米艳红张群郑卿吾蔡丽娅李浩郭乾坤孟凡宇崔苗苗张萧地理：张毅袁超董正明纪向臣尹旭于帅政治：荆丽晓耿立超历史：于成龙徐谭孙沐冻张天孙娟姗段晨光李艺田金磊尹旭田镇初中语文：孙文娟数学：孙文龙政治：赵孔磊孙文娟候建翟文龙张桂英成圆圆田秋香李超张利利高贵杰霍倩倩周笑笑历史：赵孔磊孙文娟翟文龙巩密密闫恩会孙小猛于凯常家初中语文：冯国卫封艳数学：杜文成英语：王倩倩刘晴芦娇娇史慧杜文成政治：邢田田董群群李朝彦李丹历史：史慧刘晴刘瑞瑞李静冯国卫刘僳僳刘芬封艳刘立霞吕会萍董群群李娜李丹高城初中语文：孟迪数学：刘贝贝英语：陈同星张迪迪王柳柳何克强地理：李涵政治：蔡银王士龙孟迪历史：王士龙何克强邵鹏彪王康唐坊初中语文：张囡囡杨玉玲杨佳佳数学：彭岩张囡囡张宏伟马继超英语：杨玉玲张囡囡地理：张囡囡张帅帅蔡姗姗王培培王文文蔡超王凯凯殷兆营张峰程富民杨玉玲历史：蔡超杨玉玲赵店初中语文：于猛猛付川川张慧君董凌姗张晴晴索会儒卢淑敏张芳芳张烨卢培培杜雅文于慧董晓素数学：魏斌斌刘乐乐于瑞瑞祁小菲卢建玉英语：董凌姗历史：付川川青城初中语文：周毅秋张永超李建华焦龙数学：李蒙邵猛张进王静范鹏鹏杨玄玄杨峰张永超窦恒超李鹏杨啸天英语：霍智杰周毅秋王婷婷郑大龙李强王婷婷周岩地理：张永超周毅秋周岩成龙孙娜娜霍智杰薛怀成晓飞张进杨晓李晓李建华王曼李鹏范鹏鹏李染李栋李强豆恒超邵猛范冉冉政治：邵猛薛怀李建华霍智杰成龙王振范鹏鹏周毅秋李强王婷婷周岩历史：邵猛李晓薛怀李建华成龙王延青周毅秋李强花沟初中语文：张栋董明霞刘凤仙张双喜王斌胡亚飞数学：闫新月孙孟起王小刚芦红梅范文文张栋英语：刘凤仙王静静地理：吕帅政治：张海建樊林初中数学：张海涛周文杰李波英语：李领弟韩盼地理：李波政治：韩壮郭军张栋韩盼信丹丹张海涛历史：孔令强黑里寨初中语文：于文娟谢立群谢培培魏婷婷数学：王兴旺于文娟杨睿王猛英语：杨通郑冬晓张彩虹地理：刑方凯李科翟兴明政治：于文娟李科王沙沙马杰张建刘彩霞李宁历史：于文娟郭慧李婷刘彩霞木李初中语文：董桂桂英语：高洪兵李景鹏政治：刘佳张双双于小妮李佳二等奖实验中学语文：王思佳张晴晴张天李娜娜张迪陈树川郑卿吾陈湘媛袁超王洋洋蔡秋晗李浩赵彤周焕震张博数学：吴昊蔡丽娅荆丽晓郭洋马平杨少鹏李鹏鹏顾强崔苗苗郭乾坤周鹏李超英语：于越朱丽红赵潇张博于天琦袁超荆丽晓于成龙王思佳阮迪张璐地理：李超徐谭郑卿吾张群蔡健健郭隆政治：郝星同于成龙徐谭张天历史：王思佳杜文风魏立超李谣蔡健健樊鹏程田镇初中语文：刘淑雷李超数学：闫丹英语：司琼琼曹阳阳张俊地理：王佳孙帅赵文斌孙文娟候建闫丹张勋政治：黄静刘淑雷邹向飞徐艳平贾金勇李波杨敏张俊王硕宋欢欢于凯历史：候建王硕杨鹏常家初中语文：李娜吕会萍数学：王强冯国卫英语：刘敏李朝彦地理：冯国卫李娜政治：张晴刘苗苗封艳芦娇娇历史：杜文成张迪王笑山李云美焦小群王凯李瑶李朝彦王婷婷高城初中语文：张玮玮蔡银李川川数学：张雍郭玺玺何克强郭秀萍英语：王嫔何薇李涵地理：王士龙李向民刘龙飞政治：刘龙飞邹杰历史：刘龙飞李涵张晴晴郑宝萍刘庆林吕瑞瑞何红艳孔德胜荆树理张玮玮唐坊初中语文：李晴晴蔡文文高鹏飞殷砚龙蔡姗姗数学：孙科岳广程民富张峰沈俊尧刘小梅英语：程民富张宏伟地理：孙科张宏伟岳孟飞蔡文文刘小梅政治：张强强历史：刘小梅孙科王凯凯张帅帅赵店初中语文：孟丁丁张丛丛卢丹丹数学：孙文龙董小阳于艳张镭英语：付川川地理：董凌姗于猛猛周帅孙佩佩卢淑敏张芳芳王亭亭卢丹丹王海龙付川川樊美燕王爱玲政治：卢淑敏历史：袁学坤于猛猛青城初中语文：邵猛王振王延青韩晴晴李帅杰豆秋菊于佩佩数学：王延青成龙石小玲兰雪霍智杰张洋洋英语：于采采周岩周岩韩晴晴范鹏鹏地理：李帅杰王延青李明明闫丽韩晴晴焦龙李蒙高少青陈燕政治：孙娜娜李帅杰张永超李玲王倩高少青历史：张进王静成晓飞李鹏李蒙豆恒超王乐娃霍智杰韩晴晴花沟初中语文：李茜董雷杨倩吕燕飞芦红梅郭帅宋娜数学：王斌张龙董明霞闫萌萌王冉英语：王巍张哲王栋孙龙龙王文会闫新月地理：张龙李明明张海建樊林初中语文：韩壮郭军数学：李晶晶韩朋英语：樊娟娟张海涛李晶晶张栋韩静宗喜地理：韩壮李鹏政治：李晶晶樊翠萍韩淑斌历史：张栋李鹏李晶晶韩壮黑里寨初中语文：郭慧刘茜李科张猛李美花数学：张君东王小玲李红昌英语：刘晶张菁菁李晶晶李春燕王兴旺格艺郭慧王小玲地理：魏婷婷张君东张彩虹张猛郭慧杨睿政治：于建彬张猛邵铜张君东张彩虹王明亮魏婷婷历史：李科王沙沙刘淑萍马杰翟兴明张君东谢培培李美花木李初中语文：董学曹书丽数学：马倩倩孟惠徐小龙英语：杨荣香杨雪春董桂桂张双双地理：李会徐小龙王春雷马倩倩政治：于波曹书丽孟惠魏鹏马倩倩历史：董中华王春雷魏鹏三等奖实验中学语文：于成龙李谣段晨光任婷婷扬冉王千惠袁蒙蒙张漩孙明珠李超于天琦赵虎郝星同何琳琳荆丽晓耿立超数学：吴静茹杨铮孙凯王丹伊彩文张群孙朝阳英语：夏雪孙一铭李凯夏蕾郭龙王同哲张晓丹段晨光袁蒙蒙丁亚赵彤彤伊彩文王千惠地理：张天孙凯郭乾坤何书剑孙娟姗周焕震于成龙政治：牛丹丹王千惠纪向臣崔苗苗张博历史：牛丹丹荆丽晓耿立超何书剑张漩张迪陈树川蔡志伟王洋洋纪向臣郭隆孟凡宇董正明张群董粲田镇初中语文：张帅数学：李士杰孙文娟侯健田秋香徐培华翟文龙英语：李亚男王佳宋欢欢孙文娟孙肖地理：刘子剑赵帅邹向飞王硕孙雷雷翟文龙徐培华刑祥镇张帅徐艳平政治：李敏李丽芳张超张英杰王震崔欠欠柴珊珊孙萌芽候甜甜张小猛刘子剑李会历史：赵帅王康张超张帅张桂英田秋香候甜甜刘子剑常家初中语文：史慧邢田田芦娇娇王倩倩数学：吕会萍芦娇娇张淑洁英语：刘敏刘苗苗李娜冯国卫地理：史慧董群群李振振李丹政治：杜文成杜莉莉刘立霞吕会萍李瑶历史：张晴郑迪迪王芹刘苗苗段帅帅李景然芦娇娇高城初中语文：艾娟吕希萌何薇蔡银银蔡云龙王士龙孙天津郑宝萍张燕数学：张帅陈彬史剑峰吕希萌英语：尹承慧孙乐乐王镇郑双吕瑞瑞李卫卫王士龙地理：郑宝萍荆树理刘庆林邵鹏彪政治：艾娟张晴晴邵鹏彪刘贝贝吕瑞瑞历史：蔡云龙蔡银何薇吕希萌邹杰刘贝贝张燕程蓓蓓郑双李向民张莹蔡贝贝唐坊初中语文：石鹏波刘聪聪张峰程云鹏程民富王培培谢慧徐苗苗数学：张铁赵小龙杜云蕾孙鹏超杨玉玲石佳英语：李晴晴张峰杜云蕾王文文地理：谢慧张强强政治：蔡超石鹏波杨玉玲王凯凯历史：张宏伟石鹏波岳孟飞程民富李超赵店初中语文：李姗姗李婷婷周晶于金芝李丛丛数学：李志勇王海龙英语：樊美艳张晴晴董建蒙王爱玲于金枝王海龙地理：于慧于金芝董会龙张圆圆董晓素魏甜甜李姗姗袁学坤于瑞瑞周杰卢丹李丛丛张守娜张丛丛董瑶瑶张茹茹于艳政治：董凌姗张丛丛王丹萍卢建玉王海龙付川川于艳青城初中语文：范鹏鹏成晓飞霍智杰陈燕高少青数学：郑冬冬杨俊松王婷婷杨娟王宁宁张岩郑大龙彭暖暖杨维虎周毅秋周岩英语：孔瑞田擎成龙王振李晓地理：王婷婷郑大龙崔孟迪李玲政治：张进李染成晓飞李栋陈燕王曼范冉冉孙震王延青韩晴晴于佩佩历史：崔孟迪李帅杰焦龙陈珊李栋范鹏鹏高少青周岩花沟初中语文：王丹丹李玉泉高丛丛孔慧玉胡松松高猛闫新月刘美美数学：王路张海健孙龙龙韩富富孙东京陈伟刘环高从丛英语：卢婷王斌张永海张海波地理：张双喜胡松松崔康王棣王丹丹王静静政治：董明霞高威历史：董明霞张龙岳建伟刘凤仙吕帅李明明樊林初中语文：李波韩静韩雪李晶晶贾喜喜数学：李鹏韩平平韩国动郭军英语：樊茜茜韩美丽李波地理：张栋郭军政治：李波孔令强韩雪郭沙沙李敏历史：李波李健康韩盼黑里寨初中语文：李婷刘彩霞王小玲张乃虎刘会霞王明亮数学：郑书洁张彩虹翟兴明邢方凯英语：李青岛宋丽娟孙娜贾丛丛刘彩霞李婷地理：王文静杨从从谢培培王小玲张建政治：郭慧郑书洁刘会霞王文文刘利家谢培培刘茜历史：郑书洁于建彬郭晓鹏赵秀梅木李初中语文：张双双孟惠李会数学：李会忠高洪兵杨雪春孟相萍王爱华王春雷位鹏董桂桂英语：赵美玲刘本超李慧李佳董中华曹书丽地理：刘英超齐娟孟惠丁国胜高洪兵孟祥伟政治：赵亮董红董学董中华刘盼龙丁国胜董学杨雪春崔丹刘帅李景鹏历史：徐小龙刘盼龙高洪兵刘英超马倩倩李会俎登波。
04年七年级(上)语文期末试题
.04年七年级语文(上)期末测试卷一、积累与运用。
（29）分1、下列加点字的注音有误的一项是（）3分A、戏谑．（xuè）撰．文（zhuàn）乐．以教和（yuè）趾．高气扬(zhǐ)B、寂寥．（liáo）冗．长（rǒng）煞．费苦心（shà）含辛茹．苦（rú）C、蓦．地（mù）瞑．目（míng）卒．不及防（cù）不亦悦．乎(yuè)D、虔．诚（qián）眺．望(tiào)言简意赅．（gāi）笑容可掬．(jū)2、结合语境理解词语有误的一项是（）3分A、自然是热带地方,日光是永远那么毒,响亮．．的天气,反有点叫人害怕。
响亮：这里指天气晴朗、燥热。
B、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
卖弄：这里指显示、炫耀。
C、夏天，母亲就如同一尊雕像执著．．地守候在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜的颜色。
执著：这里是固执的意思。
D、孔子曰：“温故．而知新，可以为师矣。
”故：这里指学过的知识。
3、下列加点的文言词语理解有误的一项是（）3分A、默而识．之（记，记住）B、陈太丘与友期行（约定）C、即书．诗四句（写）D、传一乡秀才观之．（代词，代方仲永）4、先用楷书将下边这句话工整地抄写在下边“田字格”，然后按要求填空。
我看了她深凹．的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手。
上句中加点字“凹”的第二画应是“”，如要从《新华字典》中用部首查字法查该字的读音，应先查“”部，然后再查画，最后在字典正文页中查得该字的读音是。
5、红花中学近日建成了图书馆，请你为该馆拟几条读者注意事项。
（不少于3条）3分①②③④6、七年级一班要搞一次“说家乡”的班会，请你为这个活动作一程序策划。
（要求简短、精练）（4分）首先：接着：然后：最后：7、下边是王霞在同学们面前作的自我介绍，至少有两处欠妥，请将其中一处找出来，改在题后横线上。
0405学年度第一学期初中素质评估卷(1
20042005学年度第一学期初中素质评估卷(12004—2005学年度第一学期初中素质评估卷初三语文江西省万载县教委教研室蓝寿明班级姓名座号一、语言运用1、小林同学化学成绩一直很好,但这次考试却意外不及格，她伤心得哭了。
你作为她的同学、好友，该怎样安慰她？请把劝慰的话写在下面。
2、下面是两位同学的对话，其中有两处错误，请找出来并在原句上修改。
(2分)甲：你认为怎样才能学好英语? 乙：要学好英语，是否认真听课是关键。
甲：确实，我上课注意力总是不够集中，有时老师讲到哪里我都不知道。
乙：是啊，我以前也存在这种情况，现在懂得了，必须认真用耳朵听，还要积极思考，踊跃发言，作好笔记，这样才能学好英语。
3、请根据下面情境，按要求答题。
班里的“小书法家”！小丽正在书写一幅参赛的书法作品。
大功即将告咸。
毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手，一幅艺术作品立刻惨不忍睹。
小丽气恼地瞪了小映一眼。
小映赶忙道歉，见小丽还在气头上，又莞尔一笑，说：“微笑是人类最好看的表情。
” 小映这句话的意思是：假如你是小丽，你将会对小映说：二、课内阅读。
阅读《白杨礼赞》，完成文后题目。
白杨礼赞①白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！②汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前伟大自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。
和风吹送，翻起一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。
黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你。
你会忘记了汽车是在高原上行驶。
这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。
可不是？单调，有一点儿吧？③然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
2004-2005学年度第一学期期中考试初2007级
2004-2005学年度第一学期期中考试初2007级语文试卷海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
亲爱的同学，愿你在期中考试中取得好成绩。
当然，可别忘了，书写工整，答题仔细哟。
一、语文基础知识与运用（共25分）（一）积累及运用（20分）1．请将下列诗句工整的抄写在方格内。
（4分）思如涌泉，浚之愈新2．下列加点字注音正确的一项是（）（2分）A．挑．逗（tiāo）凝．成(níng ) 啜．泣（chuî）一瞬．间（shùn）B．行．道树（xíng）眩．晕（xuàn）乌桕．（jiù）忍俊不禁．（jīn）C．伫．立（chù）迂．回（yū）小憩．（xī）盘虬．卧龙（qiú）D．竦峙．（shì）洗濯．（zhuï）岸堤．（dī）擎．天撼地（qíng）3．假如你是文字编辑，请找出下列词语中的两个错别字并改正。
（2分）波光明灭险象迭生穿流不息多姿多彩仙露琼桨明察秋毫怡然自得小心翼翼改为改为4．下面加点词没有结合语境解释的一项是（）（2分）A．风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿．．。
（这里比喻准备工作）B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟．．儿，（这里的意思是各种果树也争先恐后的开花）C．傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托．．出一片安静而和平的夜。
（这里是“衬托”的意思）D．春天像刚落地．．的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（这里指婴儿生下来）5．下列句子没有语病的一句是（）（2分）A．通过大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。
B．要把我们的学生培养成为既有丰富的知识又有高尚的品质。
C．从他上学那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
D．我将妈妈的一张张笑脸和一句句言语摄入镜头，制成相册。
6．下面句子中，没有用修辞的一项是（）（2分）A．人不知而不愠，不亦君子乎？B．第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看……C．一位从事科学研究的科学家，不仅是一个技术人员，而且像是一个小孩儿。
2004-2005学年度第一学期东里三中期末考试初一语文试卷
2004—2005学年度第一学期东里三中期末考试初一语文试卷说明：1.本卷满分120分,考试时间为120分钟。
2．答卷前，考生请将班级、姓名、考号填写在相应的位置。
一．积累和运用（20分）1. 亲爱的同学，此题不必专门作答，只要你在答卷时做到书写规范、工整、美观，就可得分，相信自己会把握机会。
（3分）2. 请你根据下面的提示或要求答题。
（5分）①王湾的《次北固山下》中直抒乡愁的诗句是_________________________ _________________________________________________________（1分）②同学们一定读了许多古诗文，请写出两句描写月亮的诗句（名句）（2分）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ③一学期的初中时光，相信每位同学都读了不少好书吧，请写出你最喜欢的一本书的书名和作者并简要介绍你喜爱此书的理由。
（2分）3．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）（2分）我快乐，是因为我喜欢幻想。
所有的石头上都开满了花朵，_______，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?（A）荒芜处都长满了无数的植物（B）无数的植物都长满在荒芜处（C）植物都长满在所有的荒芜处（D）所有的荒芜处都长满了植物4．仿句（4分）虚心的人往往成功，骄傲的人常常失败；______________往往成功，______________常常失败；______________往往成功，______________常常失败。
5．请你参加下面的语文综合学习活动，并按要求完成后面的题目。
（6分）在老师的部署指导下，你们七年级一班同学经过一段时间的紧张筹备，开始进行广告赏析与创作实践活动。
2005学年度七年级上语文期末试卷1
2005学年度第一学期初一语文期末试卷一、语文基础知识积累与运用（28分）1、阅读一段发言，并根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。
（2分）张明同学说：“要实现自己的理想，必须付出艰辛的劳动，否则就gū 负了家长和老师们的期望，也玷．污了自己纯洁的理想……”说完，做了一个滑jī的动作。
看着他那样，同学们一个个忍俊不禁．地笑了起来。
2、句子中没有错别字的一项是( ) （2分）A.小时候，我常伏在窗口吃想——山那边是什么呢？B.从那一刻起，我应许自己，决不孤负生命，决不让它在我手中白白流失。
C.山郎润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
D.你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。
3、符号使用错误的一项（）（2分）A. 平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。
B. “很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
”C. 德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？D. 桃树，杏树，梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。
4、关于作品、作家、朝代（或国别）搭配不当的一组（）（2分）A．《浮生六记·闲情记趣》——沈复——清代文学家B．《静夜》——何其芳——现代诗人C．《聊斋志异》——蒲松龄——清代文学家D．《皇帝的新装》——安徒生——丹麦作家5、句子中划线成语使用不恰当的一项是（）（2分）Ａ．月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
Ｂ．如果台湾当权者胆敢铤而走险，制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎“台独”分裂图谋。
Ｃ．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
6、选择名句、成语填入各句的空白处。
（）(3分)（填字母）A．不亦乐乎B．三人行，必有我师焉C．温故而知新①“”，这是很有道理的，少数同学认为复习旧课是“炒现饭”，没意思，这是不正确的。
安徽省2004—2005学年七年级语文上学期单元测试 第四单元(C卷)
七年级语文（上学期）第四单元测试卷（检测时间：100分钟检测总分：100分）班级某某分数一、基础知识及运用（28分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
（5分）裹藏．（）海域．（）禅． ( )院？骸． ( )骨倏． ( )忽静mì ( )轻yíng ( ) 崩tā ( ) kù ( )爱 chàng( )谈2、根据释义,写出相应的词语。
(5分)(1)搅扰,使混乱或不安。
( )(2)一会儿,形用时间极短。
( )(3)形容由于受惊而不知所措。
( )(4)用不正当的手段夺取(地位或权利)。
( )(5)形容女子身材苗条、动作轻快。
( )3、选出下列各组词语中有错误的一项并改正。
(2分)(1)A、哀号 B、哀呜 C、连续不断 D、津津有味( )(2)A、弥慢 B、均匀 C、变化无常 D、昂首挺胸( )(3)A、观测 B、畅谈 C、遥遥在望 D、更胜一筹( )(4)A、海域 B、扰乱 C、夜色仓茫 D、毫不犹豫( )4、在横线上填写相应的同义词(或反义词)，把词语补充完整。
(5分)生死断残心魄肉食姿态5、下列句子中没有使用比喻修辞方法的一句是( )(2分)A、飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。
B、云压得更的更底，变得更后，太阳和月亮好像都躲藏了起来。
C、这种昆虫非常漂亮，两片大翼轻盈如纱。
D、天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
6、修改下面的病句(在原句上改动)。
(3分)(1) 我们的学习成绩一天比一天地不断地继续提高。
(2) 秋天的是一个美丽的季节。
(3) 小门口有一个专卖饮料和汽水的小摊。
7、用现代汉语翻译下列文言句子。
(4分)（1）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。
（2）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
8、揣摩下面句子结构上的特点,学习用这种句式写一个句子。
(2分)例句：语文学科像大海一样神秘。
你可以在潮起时领略海的壮美，也可以在潮落时体味海的静谧。
20042005学年度上学期七年级(上)全优赛语文
2004－2005学年度上学期七年级（上）全优赛语文试卷(本试卷满分120分，时间120分钟，)一、语文基础知识和运用(36分)（一）语言的积累和运用（一手漂亮的宇如·—张精美的名片。
请亮出你最高的书写水平，为自己制作—张精美的“名片”，注意，不要出错啊!）（22分）!、你可以选择下面词语中的任意6个,写在横线上。
并为其中加点的字注音（3分）伫．立 啜．泣 迸．溅 洗濯． 蹂躏． 唱和． 脸颊． 澄．清 凝．神 骸．骨 盘虬．卧龙 更胜一筹． 擎．天撼地 玲珑剔．透 猝．然长逝2、把你认为有错的字圈出来，并工整地改在下面的格子中（2分）头晕目炫 惊慌失措 碌碌终身 险象叠生 津津乐道3（不超过100字）（4分）火冒三丈 忧心忡忡 春风得意 垂头丧气（标题）（常言道：“学文如积沙”，请从现在开始一步一个脚印地积累吧，相信有一天。
你会感激自己的。
）4．你按要求读了名著没有?请写出我国四大古典文学名著中的任意一个人物和他的故事。
(小学、初中已学的课文中出现过的除外)（2分） 例：《西游记》：孙悟空三打白骨精5、光念几篇课文是不够的，课外要有计划地认真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。
请从你的课外阅读中选择一部你最喜爱的作品，根据要求，简要填写下表。
（4分）6、重庆多别号：山城、雾都、火炉城、火锅城。
请你围绕其中一个特点，写一句广告语，展示重庆，宣传重庆。
（20字以内）（2分）7、小诗人以《微笑》为题写了两句诗（5分）是一缕和煦的阳光, 让生活五彩缤纷。
是一点柔嫩的绿草, 给大地无限生机。
是 ,。
是 , 。
（1） 你能续上两句使之成为一首完整的小诗吗?（写在原诗横线处）（2分）（2） 简析这首小诗的特点。
（3分）（二）古诗文积累(14分) 8、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。
（1）半亩方塘一鉴开, 。
，为有源头活水来。
（2）《次北固山下》描写时序交替的景物，暗示着时光流逝，蕴涵自然理趣的句子是 。
2004—2005学第一学期月教学质量检测七级语文试卷.doc
2004—2005学年第一学期月教学质量检测七年级语文试卷（考试时间120分钟 卷面100分）一、积累与应用（25分）1、请将下面诗句写在米字格中（注意：此题根据抄 写文字和整份试卷的卷面书写水平综合评分，后边的 答题文字都要认真书写。
标点符号也要写入格中。
4分）潮平两岸阔，风正一帆悬。
2、根据拼音写出汉字或者给加点的汉字注音（4分） x ī （ ）（ ） （ ） l òu ___利 惆 怅 浩 淼 雕3、根据语境填空，依序恰当的一项是( )3分）所以，当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很幸福。
因为 。
当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。
因为 。
甚至当我们连心都不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。
因为 a.我还有一颗健康的心 b.我曾经生活过 C.A.a 、b 、cB.b 、c 、aC.c 、a 、bD.b 、a 、c 4、根据课文内容，在横线上填入恰当的句子（5分）① ________________，铜雀春深锁二乔。
② 青女素娥俱耐冷， ________________。
③ 乡书何处达，________________。
④人曰：“何不试之以足。
”曰：“ ， 。
”5、小萍的父亲最近签订了一份了购买皮鞋的合同，总的金额为12546元，因为合同的数字要求用大写的汉字来表示，小萍的父亲一时写不来，请你帮忙把他购买皮鞋的金额用大写的汉字表示出来： （2分）6、《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著中的两部，另外两部是《 》、《 》。
它们都刻划了许多形象生动的人物，请你举出其中的一个人物并指明他（她）是哪部作品中的人物，再简单的说说他（她）给你留下什么印象 。
（4分） 7、请写出四个含有“风”的成语。
（4分） ， ， ， 。
二、现代文阅读（25分）（一）阅读下面文段，回答问题（9分）临行前，我穿上母亲用从微薄的生活中硬扣下 的钱购置的连衣裙。
2005学年第一学期七年级语文竞赛试卷
2005学年第一学期七年级语文竞赛试卷一、积累运用（共40分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。
（4分）向远方的美好的景象欢呼！这时我们会觉得好风景应接不xia（），如果往前走的话，还会有更多美不胜收的新鲜jing zhi（）。
在这生活的kai duan( )，我们听任自己的志趣chi cheng（），放手给它们一切满足的机会。
2、下列各组词语中注音完全正确的一项是（）（3分）A、蜕变(tui ) 枯涸(gu ) 蹂躏(1ìng) 狩猎(shòu)B、篝火(ge ) 猝然(cu ) 称职(chèn) 酝酿(niang )C、嫌恶( wu ) 抖擞( sou ) 贮蓄( zhu ) 应和(he)D、栖息(xi ) 寒颤(chan ) 骸骨(hai ) 喑哑(yin)3、下列字词书写全对的一项是( ) （3分）A、擎天憾地走投无路纳罕慷慨B、玲珑剔透贪婪撤消按装C、语无伦次获益匪浅诀别辩别D、无微不致更胜一筹慈详信服4、填入词语最恰当的一项是（）（3分）1）他们拿出铁锹，了月壤和月岩的样品。
2）根据飞行状况的测定，休斯敦地面指挥中心发出了向月球进军的。
3）拾一片落叶，细数的纹理，那都是命运神秘的手相，在它走向泥土的途中我加入了这短暂而别有深意的仪式。
4）我很早就知道，许多敏感的人，受了一言半语的呵责，会过分懊恼，因而我尽量克制自己的敏感。
A、采集命令精美如果就B、收集指示精巧因为所以C、搜集口令精细既然就D、采集指令精致即使也5、标点错误的一项是（）（3分）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
B．他，一个十三、四岁的孩子。
C．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”D．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
6、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。
（）（3分）A．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品．．．．。
荥阳市2004——2005学年度上学期期末检测试卷
荥阳市2004——2005学年度上学期期末检测试卷七年级语文河南荥阳教研室李淑梅亲爱的同学们，步入初中的你，进入了一个新天地，精挑细选的文章肯定让你受益匪浅。
当你在快乐中品尝到它给你的营养滋补，是否也该想一想，你收获了多少？老师希望试卷能成为点燃你们智慧的魔法石，仔细一点，你会做得很棒的，祝你取得满意的成绩。
第一部分积累·运用（21分）一、规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，你能做到这一点吗?请将下面的文字抄写在方格内。
（2分）二、基础知识积累及运用，展示你的语文功底。
1、能读会写很重要。
请给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（4分）⑴这也真够滑jī（）,但是我决不能让人看出来。
⑵我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静mì（）气氛再适合不过了。
⑶每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁．（）的笑容，就要绽开似的。
⑷我从石架向下看，感到头晕目眩．（）。
2、愿你拥有一双火眼金睛，不要放过错误。
请在原句上修改下面病句。
（2分）⑴绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。
⑵这篇小说情感细腻，文笔生动，受到读者的普遍欢迎，把它誉为一曲难得的爱国主义颂歌。
3、背诵优秀的古诗文能丰富语言积累，提高语文素养。
请补全下面诗句。
（6分）⑴白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：，。
⑵《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：，。
⑶《天净沙·秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：和。
⑷小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。
李老师引述了《<论语>十则》中的两句话“，”帮他解开了心中的疙瘩。
⑸古诗词中有很多写“风”、“雪”的句子，请各写一句。
（课内外均可）风：雪：4、读下面一则材料，从中你有什么发现？请写出探究结果。
（2分）美国生物学家曾做过这样的实验：将出生的婴儿分成四组，一组听不到任何声音，二组播放录制的催眠曲，三组用节拍器仿声，四组播放母亲心跳的声音。
2004–2005学七级上学期语文中段水平测试卷.doc
2004 –2005学年度七年级上学期语文中段水平测试卷同学们我们在一起已经度过了快乐的半个学期，在这段时间中，你一定学会了不少的知识，现在是你尽情施展你的才华的时候了，努力吧，你一定能行的。
友情提示:1、此试题满分120分，考试时间100分钟。
2、答题前先把密封线以内的项目填写清楚。
一、积累与运用。
（18分）1、汉字是我国特有的一门艺术形式，深受人们的喜爱。
相信你通过努力，也一定能写一手漂亮的字。
请用楷书抄写下列诗句：（3分）我们必须相信，我们对每一件事都有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事（1）老骥伏枥，，，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（2）绿树村边合，。
（孟浩然《过故人庄》）（3）何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）（4），谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）（5）子曰：“，。
”这句话告诫我们学习与思考要紧密结合。
3、读书不能光靠课内，课外也得努力哦。
你在课内外阅读中积累了多少名言、格言、警句呢？请就以下两方面，分别写出一条名言、格言或警句。
（每小题2分）4分（1）理想：（2）珍惜时间：4、《论语》是儒家的经典著作，其中讲了许多做人学习的道理，使人深受启发。
从下面几则中，你能得到些什么启示呢？（注意不是翻译呀。
）（4分）1、子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”2、子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
”二、文言文阅读。
（12分）阅读以下文字，完成5—10题余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐．小微物，必细察其纹理。
故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强．。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然．．大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。
语文版七上语文第一学期第二次
初中语文试卷马鸣风萧萧2005—2006学年度第一学期第二次初一语文试卷时间2004年12月24日7：30-9：10 满分100分总分一、基础知识：（19分）1、给下列加点的字注音，或根据所给拼音写出汉字：（10分）妯．娌（）言简意赅．（）伶．仃（）虐．杀（）juān刻（）炫．耀（）yéyú( ) chōng憬（）鹤氅．（）2、解释加点字的意思：（4分）心有余悸．横亘．．聊．叙风尘仆仆．．3、某餐馆门口贴着一副对联：（2分）____________________________，弃之可惜杯里酒口口都香甜，量力而行请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。
4、考考你名著读没读过。
（3分）我国古典名著<<三国演义>>中塑造了一个过五关斩六将,千里走单骑的英雄形象,这个英雄是. 《三国演义》中表现诸葛亮神机妙算的事例有：（“空城计”除外）《西游记》中最能表现孙悟空叛逆性格的情节是：二、阅读理解：（一）（16分）①却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。
懿笑而不信。
遂止住三军，自飞马远远望之。
果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。
左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麝尾。
城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。
②懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。
次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。
今大开城门，必有埋伏。
我兵若进，中其计也。
汝辈岂知？宜速退。
”③于是两路兵尽皆退去。
孔明见魏军远去，抚掌而笑。
众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。
吾非行险，盖因不得已而用之。
此人必引军投山北小路去也。
吾已令兴、苞二人在彼等候。
”④众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。
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2004－2005学年度上学期七年级（上）全优赛语文试卷(本试卷满分120分，时间120分钟，)一、语文基础知识和运用(36分)（一）语言的积累和运用（一手漂亮的宇如·—张精美的名片。
请亮出你最高的书写水平，为自己制作—张精美的“名片”，注意，不要出错啊!）（22分）!、你可以选择下面词语中的任意6个,写在横线上。
并为其中加点的字注音（3分）伫．立 啜．泣 迸．溅 洗濯． 蹂躏． 唱和． 脸颊． 澄．清 凝．神 骸．骨 盘虬．卧龙 更胜一筹． 擎．天撼地 玲珑剔．透 猝．然长逝2、把你认为有错的字圈出来，并工整地改在下面的格子中（2分）头晕目炫 惊慌失措 碌碌终身 险象叠生 津津乐道3（不超过100字）（4分） 火冒三丈 忧心忡忡 春风得意 垂头丧气（标题）（常言道：“学文如积沙”，请从现在开始一步一个脚印地积累吧，相信有一天。
你会感激自己的。
）4．你按要求读了名著没有?请写出我国四大古典文学名著中的任意一个人物和他的故事。
(小学、初中已学的课文中出现过的除外)（2分） 例：《西游记》：孙悟空三打白骨精5、光念几篇课文是不够的，课外要有计划地认真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。
请从你的课外阅读中选择一部你最喜爱的作品，根据要求，简要填写下表。
（4分）6、重庆多别号：山城、雾都、火炉城、火锅城。
请你围绕其中一个特点，写一句广告语，展示重庆，宣传重庆。
（20字以内）（2分）7、小诗人以《微笑》为题写了两句诗（5分）是一缕和煦的阳光, 让生活五彩缤纷。
是一点柔嫩的绿草, 给大地无限生机。
是 ,。
是 , 。
（1） 你能续上两句使之成为一首完整的小诗吗?（写在原诗横线处）（2分） （2） 简析这首小诗的特点。
（3分）（二）古诗文积累(14分) 8、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。
（1）半亩方塘一鉴开, 。
，为有源头活水来。
（2）《次北固山下》描写时序交替的景物，暗示着时光流逝，蕴涵自然理趣的句子是 。
（3）《观沧海》中表现曹操博大胸襟、宏伟气魄的名句是：（4）秋天在哪里?诗人何其芳说，“秋天栖息在农家里。
”“秋天游戏在渔船上“ 。
”请你仿照他的句式。
再续写一句： 。
（5）几处早莺争暖树， 。
(白居易《钱塘湖春行》) （6）俄而雪骤。
公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”“兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“ 。
”公大笑乐。
(刘义庆《咏雪》)（7）在中秋传统佳节，赏月吟诗别有情趣。
请收集三句（要求至少一句是课外的）咏月的名句，在中秋赏月晚会上吟诵。
（2分） ① ， 。
② ， 。
9、你喜欢读诗词吗?如果你喜欢并且积累了不少,那么下面的题目对你来说一定是轻而易举的!请你将描写同一季节的诗句序号选填在相应位置。
(4分) （1）天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
（2）接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红， （3）素迎朝日明天地，洁压寒枝绿柏松（4）鹫峰遥度西风冷,桂子纷纷点玉壶。
（5）乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
（6）茅檐三日萧萧雨,又展芭蕉数尽阴。
（7）颠狂柳絮随风去,轻薄桃花逐水流。
（8）素艳乍开珠蓓蕾,暗香微度玉玲珑。
春 夏 秋 冬三、现代文阅读(29分) （与大师对话，向大师学习。
）（一）住在浅井中的一只青蛙对来自东海的巨鳖夸耀说："我生活在这里真快乐呀！高兴时，就跳到井外面，攀援到栏干上，尽情地蹦跳玩耍。
玩累了，就回到井中，躲在井壁的窟窿里，舒舒服服地休息休息。
跳进水里时，井水仅仅浸没我的两腋，轻轻地托住下巴；稀泥刚刚没过双脚，软软的很舒适。
看看周围的那些小虾呀、螃蟹呀、蝌蚪呀，谁也没有我快乐。
而且我独占一井水，尽情地享受其中的乐趣，这样的生活真是美极了。
您为什么不进来看一看呢?"巨鳖接受了井蛙的邀请，准备到井里去看看，但它的左脚还没有跨进去，右腿已被井的栏干绊住了，只好慢慢地退回去，站在井旁边给青蛙讲述海的奇观："海有多大呢？即使用千里之遥的距离来形容也表达不了它的壮阔，用千丈之高的大山来比喻，也比不上它的深度。
夏禹的时候，十年有九年下大雨，大水泛滥成灾，海面不见丝毫增高；商汤的时候，八年有七年天大旱，土地都裂了缝，海岸也丝毫不见降低。
不因时间的长短而改变，也不因雨量的多少而增减，生活在东海，那才真正是快乐呢！" 井蛙听了，吃惊得好半天也没有说出话来。
10、请用一个成语给这则故事加一个标题： 。
（1分）11、请你将第二段划线语句改用优美的语言描绘出来。
(至少用一种修辞手法)（2分）12、井蛙听了巨鳖的话,吃惊得好半天说不出话来,它这个时候心里一定在想……请你把它的心理活动写出来。
（2分）13、许多寓言的结尾都有“这个故事告诉我们”等揭示寓意的字样，如果请你给本文加一个结尾，你会怎样写? （2分）14、你在课外肯定也看过不少的寓言故事,请你举出两个例子(写名字),并写出它们的寓意（4分） （1）（2）（二）生命的本质①夜慕降临，对门那人家又传出熟悉妁和生疏的音乐，响起时紧时缓的舞蹈脚步。
②那是一对才搬来的残疾夫妻，男的一双脚掌向后撇，女的是哑巴。
那天初次见到他们时，一股怜悯之情在我心头升起：这样的人生、这样的家庭，该怎样艰难！这不是我鄙视他们，我认为作为一个正常人，是应该有一点这样的怜悯之心的。
③但接下来的事实却让我大吃一惊，这些天来，他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会，空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。
我看不到他们的表情，但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。
④面对着这样的一群人，我感到世人所有的词汇变得苍白、不贴切。
说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈，这样的解释是那么的无力、词不达意。
只有用火的舞蹈，才恰如其分。
火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命的表达。
燃体发火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱，燃体不尽，火的舞蹈不停。
⑤熟悉的和陌生的音乐像一支焰火，一下子照亮了我记忆的天空。
我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈：那是在一座简陋的砖瓦窑，我三十年前下放劳动的地方。
窑师傅的小女儿才七八岁，就开始帮大人做事了。
这个小姑娘一身衣服缀满补丁，正当读书和游戏的年龄，就过早地承担了生活的艰半。
当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩，但艰苦的劳动在小女孩身上却成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞着工具，全无一点悲愁。
她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问：生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行的?⑥用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。
上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。
生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。
这是生命的本质，是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。
⑦人类的生命史穿越了数千年，其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。
废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇，灾难之后，人类又一代代繁衍生息。
没有畏惧、从不悲观，生命就这样一路舞着唱着前行，这一切都因为生命的本质就是舞蹈。
15、读了本文后，你认为作者所说的“生命的本质”是什么?（3分） ①如果用文中的一个词回答，应当是②如果用文中的一个比喻句回答，应当是 。
③如果用你自己的话回答，可以概括为（不超过30字）16、阅读第④段，回答：（4分）①为什么说“只有用火的舞蹈”来形容这群残疾人的生活才恰如其分?②画线句有什么深刻含义?17、第⑥段中说“上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈”。
（4分） 联系全文，说说两种形式的生命的舞蹈各自具体的内容。
① ②18、这篇文章很美,很引人深思对吗?震憾之余想说点什么呢?那就联系你自身实际说说吧。
（3分）文很美，读，好好想！19．以上的题目并不能概括完这篇文章的要点,请你来当一回小老师,你可以任选一个角度，自拟一道试题，同时把它解答出来。
（4分）二、文言文阅读(15分)读下面文言文，完成20—23题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
此皆幼时闲情也。
20、解释句中加点词语。
（3分）⑴昂首观之，项为之强．。
（ ） ⑵果如鹤唳．云端，怡然称快。
（ ） ⑶驱．之别院（ ） ⑷神游其中,怡然．．自得（ ） ⑸方．出神（ ） （6）昂．首观之 （ ） 21、下列加点字用法与其他各项不同的一项是（ ）（2分）、 A 、心之．所向 B 、昂首观之．C 、使之．冲烟而飞D 、观之．，兴正浓 22、翻译下列句子。
（4分）（1）舌一吐而二虫尽为所吞。
译文 （3） 见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
译文 23、（1）第一段在全文中的作用是 （1分）（2）作者在第二、三、四段中记叙了观察到的哪些“藐小之物”？（2分）24、每个人都有自己天真烂漫的童年，相信你小时侯也一定有过这种这种物外之趣。
请选择一种加以描写．．，让我们与你一同分享。
（3分）四、作文(40分)这一学期,我们走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……我们发现生活处处是课堂。
请以“这也是课堂”为标题，写一篇文章。
希望你能以记叙为主,写出真情实感；别忘了要写足600字噢!好了,我们迫不及待地想欣赏你的佳作了,快动手吧!七年级语文参考答案一、语文基础知识积累（一）1、略2、略字改对3个得一分,全对得1.5分,书写规范美观加0.5 分3、略4、略(已学的小学初中课文中出现过的不得分)有人物0.5分、有故事0.5分，名著0.5分如《三国演义》。
错别字0.5分。
5、4个空一个0.5分,后两空一个1分。
6、所写广告语一要短小精炼，二要能形象地概括特点。
言之成理即可。
例如：山城：山的人，山的魂雾都：浓雾锁不住发展的脚步火炉城：火热的天下火热的人火锅城：吃火锅，到重庆7、略（二）8、（1）天光云影共徘徊。
问渠哪得心如许，2分（2）海日升残夜，江春入旧年1分（3）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
1分（4）秋天梦寐在牧羊女的眼里1分。
续写要求：句式相同，语意表达合理1分。
只要恰当就可以, （5）谁家新燕啄春泥1分（6）未若柳絮因风起1分9、春（1）（5）（7）夏（2）（6）秋（4）冬（3）（8）二、现代文阅读（一）10、井底之蛙11、略12、天哪,我生活的地方竟然是这么的狭小啊！外面的原来世界这么宽广,我一定要出去看看!（意思对即可,不强求一致）13、寓意：人如果长期把自己束缚在一个狭小的天地里，就会变得目光短浅，自满自足。