深圳禁毒宣传教育示范校建设验收指标体系

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省级毒品预防教育示范学校(班级、学院、系、团支部、少先队中队)建设标准

省级毒品预防教育示范学校（班级、学院、系、团支部、少先队中队）建设标准目录一、省级毒品预防教育示范学校标准 (1)（一）组织领导 (1)（二）基础设施 (2)（三）教学及师资队伍 (2)（四）目标及效果 (3)（五）申报考核 (3)二、市（州）级毒品预防教育示范学校标准 (4)（一）组织领导 (4)（二）基础设施 (5)（三）教学及师资队伍 (5)（四）目标及效果 (6)（五）申报考核 (6)三、县级毒品预防教育示范学校标准 (7)（一）组织领导 (7)（二）基础设施 (7)（三）教学及师资队伍 (8)（四）目标及效果 (8)（五）申报考核 (9)四、毒品预防教育示范班级（学院、系、团支部、少先队中队）标准 (10)（一）组织领导 (10)（二）基础设施 (10)（三）教学及师资队伍 (11)（四）目标及效果 (11)（五）申报考核 (12)××省毒品预防教育示范学校（班级、学院、系、团支部、少先队中队）建设标准根据国家禁毒办会同中宣部、教育部等部门联合制定的《全国青少年毒品预防教育规划（20××－20××》的部署，结合我省当前正在开展的三年禁毒人民战争攻坚战，为进一步加强对广大青少年在校期间的禁毒教育，不断推动各级学校毒品预防教育工作的深入开展，特制定全省毒品预防教育示范学校（班级、学院、系、团支部、少先队中队）建设标准如下。

一、省级毒品预防教育示范学校标准（一）组织领导1、成立学校毒品预防教育工作领导机构并切实开展工作。

2、书面明确学校主要领导是毒品预防教育工作第一责任人。

3、制定有禁毒知识教学计划，学校毒品预防教育工作领导机构每年专题研究禁毒预防教育工作会议不少于四次。

4、学校、家庭与社区联动，开展以学生为媒介，覆盖学生家庭、社区的禁毒教育活动，实现课堂教育与家庭教育、社区教育有机结合。

5、学校成立禁毒志愿者组织，师生员工加入禁毒志愿者的比例在95％以上。

《全国禁毒示范城市创建工作考评细则》推进措施

原则，可组织参观乡镇或学校禁毒教育园地）
构建全网络戒毒管控体系（20 分）
吸毒 10 人员
查处
吸毒人员查处数量。
3
本年度查处吸毒人员数量，高
1、开展“打零收戒”专项行动，加大吸
于近三年的最高值得3分，高于近三年平均值得 1.5 分，低
县公安局
县公安局
毒人员查处力度； 2、按照州禁毒办下达目标数，我县查处
少1个）。
3
（含内外面积）面向公众开放的禁毒教育基
各乡镇地，可以充分利用广场、长廊等，在原基地进
每有1个县区未建立，扣1分，县禁毒（街道）行改造，要求在10月20日之前完成；
扣完为止。
办政府（办 2、组织机关干部、厂矿企业、在校学生
事处）有计划前往教育基地接受禁毒教育，每周至少
组织2次，并有工作记录。（按照就近参观的
档2分，每低一档扣0.5分。
做到应戒尽戒，要求送戒率达到100%；
系
（20 分）
强制隔离
戒毒
本期实际送戒入所的病残吸毒
13
病残吸毒人员送治率。
2
人数与全部病残吸毒人数比例，按全国排名分5档，第一
县公安局
县公安局
对病残吸毒人员做到应治尽治，收治率达 100%；
档2分，每低一档扣0.5分。
第 5 页，共 16 页
（21
（街道）治贫先治安，脱贫先脱毒；打一场扫黑除恶、
分）
党委（党反毒禁毒的人民战争，举报电话****。（要
工委）、求：蓝底白字）；
6
群众满意度
禁毒工作群众满意度超过95%。
5
本地委托第三方进行评估并提交报告，超过95%（含）得5分。

禁毒示范创建整改方案

禁毒示范创建整改方案前言毒品滋生、传播和侵害人民健康已成为当前全球普遍关注的社会问题之一。

禁毒教育是毒品危害防治的基础和前提，而禁毒示范创建则是推动禁毒教育和毒品防控工作创新发展的重要举措。

为提升禁毒示范创建工作的效力，我们制定了此整改方案。

该方案将围绕以下几个方面展开：•加强组织领导•健全工作机制•完善禁毒教育体系•深化对毒品的警示教育加强组织领导在禁毒示范创建工作中，组织领导的作用至关重要。

为此，我们将采取以下措施：1.加强领导班子建设。

严格选拔任用，优化领导班子成员结构，确保领导班子成员具备禁毒工作的专业知识和技能。

2.制定领导班子职责分工计划。

细化领导班子成员职责分工，落实各项工作责任和任务。

3.明确工作目标和任务。

制定明确的禁毒示范创建工作方案，明确工作目标和任务，确保工作有计划、有重点、有针对性。

健全工作机制健全工作机制可以提升禁毒示范创建工作的效力，为此，我们将采取以下措施：1.建立健全工作流程。

制定完善的工作流程和制度，明确工作流程和工作程序。

2.建立信息收集和管理系统。

建立禁毒信息收集、管理和分析系统，以确保及时获取权威信息，为工作提供决策支持。

3.建立工作宣传渠道。

利用多种媒体手段，宣传禁毒示范创建工作开展情况，提高社会公众的禁毒意识。

完善禁毒教育体系加强禁毒教育是防范和打击毒品的重要手段，完善禁毒教育体系是推进禁毒示范创建工作的重要任务。

为此，我们将采取以下措施：1.完善学校禁毒教育体系。

加强幼儿园、小学、初中、高中和大学等各级学校禁毒教育，形成完备的禁毒教育体系。

2.加强公共场所禁毒宣传。

在公共场所设置禁毒宣传标语和广告，加强对公众的禁毒宣传。

3.强化家庭禁毒教育。

将禁毒知识融入家庭教育中，引导家长积极参与子女的禁毒教育，加强家庭禁毒意识。

深化对毒品的警示教育深化对毒品的警示教育是加强禁毒宣传和防控的根本举措之一，为此，我们将采取以下措施：1.组织开展反毒主题教育活动。

组织开展反毒宣传活动和主题教育活动，引导青少年自觉摒弃毒品，构筑起不染毒的思想防线。

禁毒示范创建开展情况汇报

禁毒示范创建开展情况汇报近年来，我国禁毒工作取得了显著成效，但毒品问题依然严峻。

为加强禁毒宣传教育，提高人们的禁毒意识，我单位积极响应国家禁毒政策，开展了禁毒示范创建工作。

现将我单位禁毒示范创建开展情况进行汇报如下：一、组织领导。

我单位高度重视禁毒工作，成立了由主要领导担任组长的禁毒工作领导小组，明确了各部门的责任分工，制定了禁毒工作的具体方案和计划。

同时，建立了禁毒工作宣传教育的长效机制，确保禁毒工作的持续开展。

二、宣传教育。

我单位通过多种形式开展禁毒宣传教育活动，包括举办禁毒知识讲座、开展禁毒宣传月活动、制作禁毒宣传海报等。

在单位内部和社区中开展禁毒宣传教育，提高了员工和居民的禁毒意识，形成了浓厚的禁毒氛围。

三、创建示范点。

我单位积极创建禁毒示范点，通过整治单位周边环境、建立禁毒宣传栏、开展禁毒宣传活动等方式，打造了一批禁毒示范点。

这些示范点成为了禁毒宣传的重要阵地，吸引了众多人群参与禁毒宣传活动，起到了良好的示范作用。

四、加强监督检查。

为了确保禁毒工作的有效开展，我单位加强了对禁毒工作的监督检查。

定期组织禁毒工作的督导检查，对禁毒工作中存在的问题及时进行整改和督促，保证了禁毒工作的顺利进行。

五、成效评估。

我单位建立了禁毒工作的成效评估机制，定期对禁毒工作开展情况进行评估和总结。

通过对禁毒宣传教育的效果评估和示范点的影响力评估，及时发现问题并加以解决，不断提升禁毒工作的质量和效果。

六、展望未来。

我单位将继续加大禁毒工作力度，进一步完善禁毒工作机制，加强禁毒宣传教育力度，不断拓展禁毒示范点的影响力，努力营造一个无毒的良好社会环境。

结语。

禁毒工作是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。

我单位将继续积极响应国家禁毒政策，不断加强禁毒工作，为构建和谐社会作出更大的贡献。

以上就是我单位禁毒示范创建开展情况的汇报，希望得到领导的关注和支持，也欢迎各位领导和同事提出宝贵意见和建议，共同推动禁毒工作取得更大的成效。

创建禁毒示范基地学校工作总结（共13篇）

创建禁毒示范基地学校工作总结（共13篇）第1篇：示范基地创建工作总结XXX工会“五个示范基地”创建工作总结根据省XX工会和市XX局2010年以来关于开展创建“五个示范基地”工作的布置和要求，我单位工会及时传达贯彻上级创建精神，结合XX实际，就开展“五个示范基地”创建活动进行了动员和部署，以创建“班组建设示范基地”为重点和突破口，加大创建力度，进行特色创建，并向市XX工会申报创建计划。

现将创建工作总结如下：一、明确创建指导思想以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，以学习贯彻落实《关于加强和改进新形势下工会工作的若干意见》为重点，以XX工会组织建设为基础，以“五个示范基地”创建为抓手，以健全XX工会各项工作制度为牵引，坚持“组织起来，切实维权”的工作方针，全面推进工会建设，充分发挥XX工会组织在维护XX职工合法权益、促进XX事业发展中的重要作用。

二、创建活动开展情况（一）加强组织、确定目标，推进活动开展我单位工会对此次创建活动高度重视，为保证活动顺利开展，专门成立了由书记XX同志为组长，各相关单位党、政、工负责人及工会委员为成员的创建工作领导小组。

下设“五个示范基地”创建活动办公室，办公室设在XX工会，全面负责 1 活动开展、检查等日常工作，明确落实各基层分会创建活动的责任。

活动之初，我单位便明确了“五个示范基地”创建目标：示范基地创建意识显著增强、管理水平明显提高、创新意识有效提升，基地在本行业发挥推广示范效果，实现品牌示范效应，带动和促进XX工会工作整体水平全面提升。

按照“领导负责、目标分解、分段督查、考核评比”的总要求，将创建示范基地工作纳入本单位总体工作部署，列为工会工作考核重点项目。

要求各分会深入调研，结合实际，排出本单位创建目标。

XX 综合系统情况，确定了各基层分会的“五个示范基地”的创建任务，并分别制定开展“五个示范基地”的创建方案和活动制度。

（二）围绕标准、丰富内容，积极推进活动开展示范基地是指具备“目标明确、制度完善、工作创新、成效突出”等特点的特定项目。

禁毒教育示范学校实施方案

禁毒教育示范学校实施方案一、背景与意义。

禁毒教育是学校教育工作的重要组成部分，对学生的身心健康和成长具有重要意义。

禁毒教育示范学校是指在全国范围内，通过禁毒教育工作取得显著成效，成为禁毒教育的典范和示范引领者。

建设禁毒教育示范学校，对于深入推进禁毒教育工作，提升学校禁毒教育水平，具有重要意义。

二、建设目标。

1. 建设一支专业化、素质化的禁毒教育师资队伍；2. 构建完善的禁毒教育课程体系，推动禁毒教育与学科教育深度融合；3. 建立健全的学校禁毒教育管理体系；4. 培育积极向上的校园文化氛围，营造清朗的校园环境。

三、实施方案。

1. 建设专业化师资队伍。

为了提升禁毒教育师资队伍的专业水平，学校将加大对师资队伍的培训力度，组织开展禁毒教育专业知识和心理健康知识的培训，提高教师的禁毒教育专业素养。

2. 构建禁毒教育课程体系。

学校将加强禁毒教育课程的建设，将禁毒教育纳入学科教育的全过程，推动禁毒教育与学科教育深度融合。

同时，加强对学生的心理健康教育，引导学生正确对待生活压力，增强抵御毒品的能力。

3. 建立禁毒教育管理体系。

学校将建立健全的禁毒教育管理体系，明确禁毒教育工作的责任部门和具体分工，建立定期评估和督导机制，确保禁毒教育工作的有效开展。

4. 营造清朗的校园环境。

学校将积极倡导健康向上的校园文化，组织开展各类禁毒主题活动，营造积极向上的校园文化氛围，让学生在阳光、清朗的校园环境中茁壮成长。

四、保障措施。

1. 加大宣传力度，提升禁毒教育的社会影响力；2. 加强与家长的沟通与合作，形成学校、家庭、社会共同推动禁毒教育的合力；3. 加强学校禁毒教育基础设施建设，提供良好的教学环境和条件。

五、预期效果。

经过一段时间的实施，学校将形成一支专业化、素质化的禁毒教育师资队伍，建立完善的禁毒教育课程体系和管理体系，营造清朗的校园环境，有效推动禁毒教育工作的开展，为学生的健康成长提供坚实的保障。

六、总结。

建设禁毒教育示范学校是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生和社会各界的共同努力。

禁毒工作绩效评估办法

禁毒工作绩效评估办法禁毒工作是国家安全和社会稳定的重要组成部分，对于评估禁毒工作的绩效，需要制定一套科学合理的评估办法，以便对禁毒工作的成果进行定量评估。

以下是一份可能的禁毒工作绩效评估办法的概述：1. 总体目标评估：评估禁毒工作在整体目标实现上的表现。

这包括减少毒品滥用人数、减少毒品相关犯罪数量、打击毒品犯罪网络等方面的任务完成情况。

评估将根据具体的数据指标，如毒品滥用率、毒品交易量等，来衡量禁毒工作的成效。

2. 年度计划评估：评估年度禁毒工作计划的执行情况。

这包括是否按时完成计划中的各项任务，是否达到预期结果等方面的考察。

评估将纳入禁毒工作计划的目标、措施、进度和实际结果，对计划执行的效果进行评价。

3. 组织管理评估：评估禁毒工作机构的管理与运行情况。

这包括机构的组织架构、人员配置、资源利用效率等方面的考察。

评估将关注禁毒工作机构的管理能力、人员素质、资源配置等，以评价机构的运行效能。

4. 政策措施评估：评估禁毒政策措施的实施效果。

这包括法律法规的制定与执行、社会宣传教育措施、禁毒宣传活动等方面的考察。

评估将根据禁毒政策的关键指标，如毒品相关犯罪率、毒品滥用人员救治率等，来评估政策措施的有效性。

5. 社会参与评估：评估社会各界对禁毒工作的参与程度和支持度。

这包括禁毒宣传教育的覆盖率、社会组织和志愿者的参与度等方面的考察。

评估将调查社会各界对禁毒工作的认知和支持程度，以评价社会参与对禁毒工作的促进作用。

以上是一份禁毒工作绩效评估办法的初步框架，具体实施时需要根据不同地区的禁毒情况和工作目标进行细化和补充。

通过对禁毒工作绩效的评估，可以及时发现问题和不足，提出改进意见和措施，进一步推动禁毒工作的有效开展。

同时，评估结果也可以为政府决策提供参考和依据，以提高禁毒工作的水平和质量。

禁毒工作绩效评估是指对禁毒工作的整体效果进行定量分析和评价。

禁毒工作是一项长期而复杂的任务，需要全面、科学、客观地评估其绩效，以便发现问题、总结经验、调整策略，进一步提高禁毒工作的效能。

禁毒示范教育中心申报汇报材料

禁毒示范教育中心申报汇报材料1. 项目背景禁毒示范教育中心是为了提高公众对毒品的认识和预防毒品滥用而设立的教育机构。

该中心的目标是通过教育活动，向学生、家长和社区居民传播禁毒知识，培养他们对毒品的警惕性，并提供相关服务和咨询。

2. 项目目标- 提高学生对毒品的认识和了解。

- 培养学生拒绝毒品的能力和意识。

- 提供社区居民禁毒服务和知识普及。

3. 项目计划3.1 教育活动- 举办定期禁毒讲座，邀请警察、医生和心理咨询师等专业人士进行教育宣传。

- 组织暑期禁毒夏令营，通过游戏、互动和实践活动，增强学生对毒品的认知和拒绝能力。

- 开展禁毒知识竞赛，鼓励学生积极参与，并通过奖励措施激发他们的研究兴趣。

3.2 社区服务- 设立禁毒，为社区居民提供毒品相关问题的咨询和教育服务。

- 组织禁毒宣传活动，如海报展览、街头宣传等，提高社区居民对毒品的认识和警惕。

- 与相关组织合作，开展禁毒宣传活动，如座谈会、研讨会等，促进社区居民间的信息交流和合作。

4. 预期成果- 学生对毒品的认知水平明显提高。

- 学生拒绝毒品的意识和能力显著增强。

- 社区居民对毒品的认识和警惕性提高。

- 社区居民参与禁毒活动的积极性增加。

5. 项目预算详见附件。

6. 风险与对策- 风险：项目宣传效果不理想。

- 对策：加强宣传力度，制作宣传资料，利用各种媒体渠道进行宣传推广。

- 风险：项目经费不足。

- 对策：积极争取政府和社会各界的支持和捐赠。

以上是禁毒示范教育中心申报汇报材料的主要内容，请审阅并提出意见和建议。

谢谢！。

全民禁毒工程考评方案

全民禁毒工程考评方案一、前言随着社会发展和人们生活水平的提高，毒品滥用问题日益严重，成为威胁社会安全和稳定的主要问题之一。

为了全面推进全民禁毒工作，落实国家对毒品违法行为的打击力度，促进全社会参与禁毒工作，我们有必要建立全民禁毒工程考评方案，通过定量评估和监督检查，切实推动全民禁毒工程的实施。

二、考评目标1. 规范全民禁毒工程的实施：建立完善的全民禁毒工作机制，明确各部门的职责和任务，健全禁毒宣传教育体系，推动全社会禁毒意识的提高。

2. 促进全民禁毒工程的深入开展：通过考评，激励各地区和各部门积极开展各类禁毒活动，提高禁毒工作水平，减少毒品滥用问题的发生。

3. 提高全民禁毒工程的社会影响力：通过考评，营造浓厚的禁毒氛围，推动全社会对禁毒工作的关注和支持，共同为禁毒事业作出贡献。

三、考评内容1. 禁毒宣传教育的开展情况：包括各地区和各部门对禁毒宣传教育的重视程度、宣传力度和影响效果等方面的情况。

2. 戒毒康复工作的实施情况：包括各地区和各部门对戒毒康复工作的重视程度、戒毒康复设施和服务人员的配备情况，戒毒康复效果等方面的情况。

3. 禁毒法律法规的执行情况：包括各地区和各部门对禁毒法律法规的贯彻执行情况、禁毒执法力度和效果等方面的情况。

4. 禁毒科研和技术支持情况：包括各地区和各部门对禁毒科研和技术支持的投入和运用情况，禁毒科研成果和技术支持效果等方面的情况。

5. 其他相关禁毒工作的开展情况：包括各地区和各部门开展的其他相关禁毒工作，如禁毒相关的社会活动、青少年禁毒教育等方面的情况。

四、考评方法1. 定量考评：制定禁毒工作评估指标，设立权重，对各地区和各部门的禁毒工作进行定量评估，得出相应的得分和排名。

2. 现场检查：组织专业人员对各地区和各部门的禁毒工作进行现场检查，深入了解情况，发现问题，提出改进意见和建议。

3. 调研访谈：组织专业人员对禁毒工作成效显著的地区和部门进行调研访谈，总结成功经验，推广和复制好的做法。

禁毒示范城市测评方案

禁毒示范城市测评方案背景禁毒工作是社会治理的一项重要工作，近年来我国禁毒工作取得了显著成果，但毒品犯罪依然是严重的社会问题。

为了推进禁毒工作的深入发展，提高禁毒工作的质量和水平，需要建立科学的评价指标和体系，加强禁毒示范城市的建设和评估。

目的本方案旨在制定和实施针对禁毒示范城市的测评方案，通过对示范城市的综合评价，评估其禁毒工作成效和水平，以及存在的问题和亟待改善的方面，为禁毒工作的提高提供科学依据和参考。

方法评价指标体系测评指标体系应考虑到禁毒工作的各个方面和环节，结合国内外相关研究和经验，制定合理科学的指标和评价标准，从多角度、多维度全面评估示范城市的禁毒工作成效和水平。

评价指标体系包含以下方面：禁毒法律制度建设评估示范城市的禁毒法律制度和规章制度建设情况，包括禁毒法规的完善程度、禁毒执法的规范化程度、法律追责的有效性等。

禁毒教育和预防宣传评估示范城市的禁毒教育和宣传工作的开展情况，包括各类禁毒宣传形式、禁毒教育的广泛程度和有效性等。

禁毒护理和康复建设评估示范城市的禁毒护理和康复工作的情况，包括禁毒康复机构的建设情况、康复服务的质量和效率等。

禁毒公共安全保障评估示范城市的公共安全保障工作的情况，包括禁毒执法的覆盖率和效力、禁毒案件的打击力度和效果等。

禁毒社区建设评估示范城市的禁毒社区建设情况，包括禁毒社区工作的开展程度、禁毒社区的服务水平等。

测评流程禁毒示范城市测评应遵循科学性、客观性、实用性原则，由专业机构负责实施和评价。

测评流程包含以下步骤：1.评价目标的确定和过程的规划。

2.收集和梳理测评数据和信息。

3.分析和评估收集的数据和信息，制定评价报告。

4.对评价结果进行汇总和分析，得出测评结论。

5.提出改进意见和建议，对测评结果进行公布和推广。

结论通过以上方案的实施，可以对禁毒示范城市从多个方面进行全面测评，提高禁毒工作的科学性和规范化程度，为各级政府和有关部门提供禁毒决策和管理的参考依据，推动禁毒工作的深入发展。

毒品预防教育示范学校评估细则

毒品预防教育示范学校评估细则XXX评估细则1.成立学校毒品预防教育工作领导小组，明确学校主要领导为组长，有分管领导和责任处室，确定专人负责。

得分2分。

2.学校领导小组每年召开不少于两次毒品预防教育工作专题会议，部署禁毒教育工作，有会议记录。

得分2分。

3.学校将毒品预防教育纳入学校工作计划。

得分2分。

4.学校重视创建工作，制定创建中小学毒品预防教育工作方案，学校在师资、财物等方面提供保障，有年度工作总结。

得分4分。

5.制定毒品预防教育工作计划（专项工作计划），建立和健全毒品预防教育工作责任制。

得分2分。

6.建立学校、社区、家庭三结合毒品预防教育体系，制定年度工作计划和实施方案；每年至少召开一次专题联系会议。

得分2分。

7.毒品预防教育组织机构及毒品预防教育制度上墙，在全校范围内公示。

得分3分。

8.校内设有毒品预防宣传教育栏，班级有毒品预防教育园地或板块，内容时常更新。

得分4分。

9.有毒品预防教育集中活动场所，配置供学生集中观看的毒品预防教育片和教学设备。

得分3分。

10.利用校园广播进行毒品预防教育宣传，在学校网站开设有毒品预防教育专题。

得分2分。

11.每班至少配备禁毒教育读本人手一册。

得分1分。

12.建立学生毒品预防教育档案，档案包括学校开展毒品预防教育活动的相关文字、图片及音像资料。

得分2分。

13.开设毒品预防教育课，小学五年级至高中二年级每学期开设禁毒教育课不少于二课时，其中初中二年级每学期开设4课时并布置禁毒课作业。

得分6分。

14.配备毒品预防教育课专职或兼职教师。

得分3分。

15.教师受过专门的毒品预防教育培训，熟知毒品预防教育业务。

得分3分。

16.毒品预防知识纳入相关学科考试或测验。

得分3分。

17.积极参加“6.26”国际禁毒日宣传教育活动以及政府禁毒部门组织的其他禁毒预防宣传教育活动。

得分3分。

调查资料，查阅相关活动方案、图片和总结，以制定有效的毒品预防教育计划。

组织专题讲座，每学期举办一次毒品预防教育讲座，由学校领导或法制副校长主持。

戒毒场所安全生产标准化验收工作

戒毒场所安全生产标准化验收工作戒毒场所是为戒毒人员提供戒断毒品、康复治疗和社会重新融入的特殊场所，是维护社会治安和保障公共安全的重要基地。

为了保障戒毒场所的安全生产，减少安全事故的发生，我国对戒毒场所进行了安全生产标准化验收工作。

本文将围绕戒毒场所安全生产标准化验收工作展开阐述，从验收的背景及意义、验收的主要内容、验收的实施方式和验收的重要意义等方面进行分析，以期更加全面地了解戒毒场所安全生产标准化验收工作。

一、验收的背景及意义戒毒场所安全生产标准化验收工作，是为了加强对戒毒场所安全生产管理的监督和检查，推动戒毒场所建立健全安全生产责任制度和规范化管理制度，减少事故隐患，确保戒毒场所内人员和设施的安全。

戒毒场所安全生产标准化验收工作的实施，对于提高戒毒场所安全防范能力，减少安全事故的发生，保障戒毒人员的生命财产安全，具有十分重要的意义。

二、验收的主要内容1.安全生产责任制度的建立和落实情况：包括戒毒场所内部安全生产组织结构、职责分工、管理制度等，督促戒毒场所建立健全的安全生产责任制度，明确责任人、责任部门和责任制度。

2.安全生产管理制度的落实情况：包括安全教育培训、隐患排查治理、应急预案演练、危险化学品及消防设施等方面的管理情况，检查戒毒场所内部各项安全管理制度的落实情况及效果。

3.安全生产工作台账和档案管理情况：检查戒毒场所内部安全生产工作的记录、档案和台账的管理情况，督促戒毒场所建立规范的档案管理制度，做到安全生产工作有据可依、可追溯。

4.安全设施和设备的运行维护情况：对戒毒场所内部的安全设施和设备进行检查，包括防火、通风、排气、应急照明、消防器材等设施和设备的运行情况，确保设施设备完好，能够正常使用。

5.安全生产管理的宣传教育情况：检查戒毒场所内部的安全宣传教育情况，包括安全知识的培训、宣传教育的方式和效果等，保障戒毒场所内人员的安全意识和安全技能。

三、验收的实施方式1.专业机构验收：由相关安全生产管理部门派出专业机构，对戒毒场所的安全生产情况进行专项检查验收，采取突击检查、现场检查等形式，对戒毒场所的安全生产情况进行全面评估。

关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的意见(1)

关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的意见发布时间：2007年7月6日转发《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的意见》和《关于印发<2007年禁毒宣传月期间禁毒宣传系列活动工作方案>的通知》的通知各区教育局，市局直属各中小学：现将广东省禁毒委员会办公室、省社会治安综合治理委员会办公室、省教育厅、共青团广东省委《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的意见》(粤禁毒办[2007]17号)和深圳市禁毒委员会办公室《关于印发<2007年禁毒宣传月期间禁毒宣传系列活动工作方案>的通知》(深禁毒委[2007]16号)转发给你们，请结合贯彻落实我局《关于印发〈深圳市中小学开展第二届未成年人思想道德教育活动月工作方案>的通知〉(深教[2007]198号)中有关开展“毒品预防教育宣传周”系列活动的要求，一并认真执行。

深圳市教育局二00七年六月十八日广东省禁毒委员会办公室广东省社会治安综合治理委员会办公室广东省教育厅共青团广东省委员会粤禁毒办[2007]17号关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的意见各地级以上市禁毒办、综治办、教育局、团委：2006年12月27至28日，国家禁毒办、中央综治办、教育部、团中央联合召开了全国中小学生毒品预防专题教育工作座谈会，对深入推进中小学生毒品预防教育工作做出全面部署。

为贯彻落实这次会议精神，进一步加强我省中小学生毒品预防教育工作，现结合实际提出工作意见如下：一、提高思想认识，高度重视中小学生毒品预防教育工作在禁毒工作中的基础性作用和重要意义。

毒品预防教育工作，尤其是中小学生毒品预防教育工作，是禁毒工作的先发之策和根本之举，对于遏制新吸毒人员滋生、减少社会不和谐因素具有重要意义。

我省作为全国吸毒人员较多的省份，尤其要重视毒品预防教育工作，提高全民特别是青少年识毒、防毒、拒毒的意识和能力。

各级禁毒、综治、教育部门、共青团组织和中小学校要从构建和谐广东、促进人的全面发展的战略高度，加强对专题教育工作的重视和领导，切实把专题教育作为一项长期任务抓紧抓好，抓出成效。

广东省国家示范校建设项目学校省级验收指标体系---评分表

3
4.建设经费
4.1建设经费投入与支出
4.1.1中央财政资金到学校所在地后，能及时划拨到学校用以项目建设；承诺配套资金全部按时足额落实。
8
（必达项）
4.1.2.学校建立了规范、严格的资金管理制度，专款专用专管，并得到落实。专项资金（含配套资金）实际支出符合财务制度和《管理办法》有关规定、符合建设方案和任务书规划，无挤占、挪用和自行调节专项资金使用范围的情况；项目经费管理对项目建设起到明确的推动作用，项目经费支出的效益明显。
2
2.1.2学校各专业人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能，培养目标定位准确，知识、能力、素质结构合理；适应培养目标的要求，全面推行了工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，行业企业深度参与人才培养全过程，教学过程实践性、开放性和职业性强，教学安排符合国家和省有关规定；建立和完善了适应人才培养模式、教学模式和评价模式等改革的各项管理制度；在教学管理中推广现代信息技术，建立了规范的学籍、教务、资产管理等信息系统，提高了管理的现代化水平，优化教学过程。
2
2.3.2各重点建设专业校企共同设计、实施、评价人才培养方案、制定人才培养有关规章制度；整合各种社会资源，形成实训基地校企共建、共享机制，与企业共建技术研发中心、培训中心、鉴定中心和生产性实训基地，有稳定的工学交替、顶岗实习基地；积极开展订单培养、定向培养，促进校企文化紧密结合，企业深度参与人才培养过程。
2
5.2.3.学校在区域内影响力进一步增强，具备在本地区制订推广专业课程标准的能力，能引领本地区的专业建设；服务兄弟学校能力不断提升，项目建设资源对本区域或其他学校开放，实现有效共享；实训基地接纳外校师生培训、实训或鉴定人次逐年增加；承办专业建设研讨活动或竞赛活动的层次高、频率大（每年不少于2次），师生成绩好；新增参与各类专业学术组织、各级专业建设专家组织人员、次数多等。

全国禁毒示范城市创建测评体系内容

全国禁毒示范城市创建测评体系内容一、组织领导1.建立健全禁毒工作领导小组，明确责任分工，确保各项工作有序开展。

2.制定并实施禁毒工作规划，明确工作目标、任务和措施。

3.将禁毒工作纳入政府绩效考核，确保各项任务得到有效落实。

二、禁毒工作机制1.建立完善的禁毒工作机制，包括情报信息、联合执法、协作配合等机制。

2.加强与相关部门的沟通协调，形成合力，共同打击毒品犯罪。

3.建立健全涉毒人员动态管理机制，对涉毒人员进行分类管控。

三、禁毒宣传教育1.制定并实施禁毒宣传教育计划，确保宣传教育全覆盖。

2.利用各种渠道和形式，加强毒品危害宣传，提高群众的禁毒意识和自我防范能力。

3.针对重点人群，开展有针对性的禁毒宣传教育活动。

四、毒品问题治理1.加强毒品源头治理，加大打击制毒、贩毒力度，坚决遏制毒品问题蔓延。

2.强化对易制毒化学品、精神药物等的管理，防止流入非法渠道。

3.加强对涉毒场所、重点区域的清查整治，遏制毒品问题高发势头。

五、禁毒保障措施1.建立健全禁毒经费保障机制，确保禁毒工作所需经费得到有效保障。

2.加强禁毒队伍建设，提高禁毒工作人员的素质和能力。

3.建立完善的禁毒基础设施，为禁毒工作提供有力支撑。

六、禁毒工作成效1.毒品犯罪案件数量下降，毒品问题得到有效治理。

2.群众对禁毒工作的满意度提高，社会治安状况明显改善。

3.毒品滥用率下降，群众的禁毒意识和自我防范能力明显提升。

七、社会参与度1.加强禁毒志愿者队伍建设，鼓励和引导社会力量参与禁毒工作。

2.建立健全禁毒社会组织和合作机制，加强与相关组织的协作配合。

3.加强与媒体的合作，广泛宣传禁毒工作成果和典型案例，提高社会关注度和参与度。

八、群众满意度1.通过调查问卷、座谈会等形式，收集群众对禁毒工作的意见和建议，不断改进工作方法和措施。

2.针对群众反映强烈的毒品问题，采取有力措施进行整治，并及时向群众反馈处理结果。

3.加强与群众的沟通互动，增强群众对禁毒工作的信任和支持。

直单位禁毒工作绩效评估细则

直单位禁毒工作绩效评估细则禁毒工作是维护社会安定和公共安全的重要组成部分，对于直单位而言，开展有效的禁毒工作不仅能够维护企业稳定发展，同时也能够为员工提供安全的工作环境。

因此，对直单位的禁毒工作开展绩效评估，有助于了解其禁毒工作的实际情况和存在的问题，进而采取有效措施提高禁毒工作质量。

一、指标体系1. 人员培训：评估单位人员的禁毒培训情况，包括参加的禁毒培训班次、培训的课程内容等指标，评分方式为合格得3分，不合格得0分。

2. 宣传展示：包括禁毒宣传日的主题、展示形式等指标，评分方式为宣传展示规范、针对性强得4分，普通得2分，简单单调得1分，不进行得0分。

3. 禁毒管理：主要包括禁毒管理制度建立情况、禁毒管控措施的执行情况等指标，评分方式为符合标准得6分，执行不严格得4分，没有完善的制度得3分，没有落实得0分。

4. 禁毒检查：以禁毒检查为基础，包括检查频次、检查范围等指标，评分方式为经常检查、全面覆盖得4分，定期检查得3分，偶尔检查得1分，没有得0分。

5. 药物管理：包括药品储存、使用、处置等指标，评分方式为制度规范、标准明确得4分，存在缺陷得2分，没有规定得0分。

二、评估程序1. 安排专人负责，审定绩效评估指标和方法。

2. 收集直单位禁毒工作相关资料和数据，进行评估。

3. 审核资料真实性和合法性，对数据进行归纳整理，制定评定标准和评分规则。

4. 根据指标体系，对各项指标进行评分和等级评定，得出总分和等级评定结果。

5. 将评估结果反馈给直单位，并提出改进意见和建议。

三、等级评定标准1. 优秀：得分在90分以上。

2. 良好：得分在80分到89分之间。

3. 合格：得分在70分到79分之间。

4. 一般：得分在60分到69分之间。

5. 不及格：得分在60分以下。

综上所述，直单位的禁毒工作绩效评估需要建立科学的评估体系和严格的评估程序，对各项指标进行细致的考核和评分，以客观的数据为依据，为直单位提供改进禁毒工作的科学依据，达到提高单位禁毒工作质量的目的。

社区教育示范区评估指标体系

社区教育示范区评估指标体系社区教育示范区评估指标体系是用于评估社区教育示范区发展情况和教育质量的一套标准和指标。

下面是一个可能的社区教育示范区评估指标体系：1. 教育资源：评估社区教育示范区的教育资源的数量和质量，包括学校、教育设施、教育经费等指标。

2. 师资力量：评估社区教育示范区教师的数量和素质，包括教师资格证、教育经历、教学水平等指标。

3. 学生表现：评估社区教育示范区学生的学习成绩、综合素质和学科竞赛等表现，包括学科成绩、升学率、奖励情况等指标。

4. 教育管理：评估社区教育示范区的教育管理情况，包括教育规划、课程设置、教师管理、学生管理等指标。

5. 教育环境：评估社区教育示范区的教育环境，包括校园环境、安全管理、教育设施等指标。

6. 社区互动：评估社区教育示范区与社区居民、家长之间的互动情况，包括家校合作、社区意见反馈等指标。

7. 教育改革创新：评估社区教育示范区的教育改革和创新情况，包括教育科研、教育实践、教育项目等指标。

8. 教育公平：评估社区教育示范区的教育公平情况，包括教育资源分配、教育机会均等、教育扶贫等指标。

以上仅是可能的评估指标，实际上还需根据具体情况进行调整和细化。

此外，为了提高评估的客观性和准确性，还可以采用定量和定性相结合的方法，如问卷调查、实地访谈、专家评价等。

最终，根据评估结果，可以为社区教育示范区制定改进和提升的措施和目标。

社区教育示范区评估指标体系是评估社区教育示范区发展情况和教育质量的一套标准和指标。

它的建立旨在提高社区教育的质量，促进社区居民的教育水平和整体素质的提升。

下面将详细介绍社区教育示范区评估指标体系的各个方面。

教育资源是社区教育示范区评估中的一个重要方面。

它包括学校的数量和质量、教育设施的完备程度以及教育经费的投入情况等指标。

学校数量体现了社区教育的普及程度，质量体现了教育水平的高低。

而教育设施完备程度和教育经费投入则直接影响到教育资源的质量。

评估指标可以包括学校数量与学生人数的比例、学校设施的建设状况、教育经费占社区财政收入的比例等。

广东省教育厅依法治校示范校认定评分操作说明(中小学校、中等职业学校用表)

重大决策实施效果评估和责任追究制度
B民办学校
2.1.1理事会（董事会）组成合法
2分
查阅资料、座谈会
理事会（董事会）的组成符合《民办教育促进法》等相关规定的得1分，报审批机关备案的得1分。
经审批机关备案的理事会（董事会）组成人员名单和情况登记表
2.1.2理事会（董事会）或其他决策机构的议事规则健全
2分
2分
查阅资料、随机访谈、问卷调查
学校部门起草得0.5分，按规定程序进行意见征求得0.5分，审议后公布得1分。
1.起草的制度；
2.征求意见的资料（如通知、方案、意见）；
3.审议的资料（如会议记录或决议、审议后公布的制度）。
1.2.4制度在校园网或校园公示栏等公布
1分
实地考察
制度在校园网、校园公示栏公布的得1分，未在校园网、校园公示栏公布的不得分。
学校校务公开制度
3.1.2招生活动、教师晋级和奖惩、学生奖惩、资产采购、学校预算、决算、食堂餐饮等按照规定的程序和方式公开
2分
查阅资料
、随机访谈、问卷调查
各项信息按照规定的程序和方式全部公开的得2分，缺一项的扣0.5分，扣完为止。
招生活动、教师晋级和奖惩、学生奖惩、资产采购、学校预算、决算、食堂餐饮等校务公开的过程性资料。
3.工会工作制度；
4.教职工（代表）大会工作制度。
3.2.2工会和教职工（代表）大会能够按照章程定期举行大会
2分
查阅资料、随机访谈、问卷调查、座谈会
工会和教职工代表大会按照章程定期举行的得2分，未按照章程规定的扣1分，未举行大会的不得分。
1.工会会议记录；
2.教职工（代表）大会的资料。
3.2.3学校重大决策经过教职工（代表）大会审议或讨论通过