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大学教师岗岗位职务说明书
大学教师岗岗位职务说明书大学教师岗岗位职务说明书一、岗位背景大学教师是高等院校教育教学工作中的重要角色，承担着培养学生、科学研究和社会服务等多重职责。
大学教师应具备高学历、丰富的教学经验和深厚的学术造诣，能够在教学环节中发挥积极的指导和引领作用，提升学生的学习能力和综合素质。
二、岗位职责1.教学工作：负责授课、辅导、实验指导等教学环节的开展，根据教学计划和教学大纲进行教学内容的设计、教材的选择和教学的组织，注重培养学生的创新意识和实践能力。
2.科学研究：积极投入学科研究，致力于学术成果的创新与发展，参与科研项目的策划、申报和实施，积累科研经验，提升学科竞争力。
3.学生培养：关注学生的学习发展和全面素质提升，通过个人辅导、学术指导和班级管理等方式，引导学生积极参与学术活动，培养独立思考和解决问题的能力。
4.学科建设：参与学院的学科建设工作，参与学科评估和认证，提出学科发展建议，积极参与学科团队的建设和项目的协作。
5.社会服务：积极参与学院的重大活动和社会服务项目，推动学术交流与合作，为地方经济社会发展提供智力支持和决策参考。
三、任职要求1.学历要求：硕士及以上学历，相关专业背景。
2.教学经验：具备一定的教学经验，能够熟练运用多种教学方法和手段进行课堂教学。
3.学术成就：在相关学科领域内具有深厚的学术造诣和研究成果，有一定的科研项目经验和发表论文的能力。
4.教育理念：具备较强的教育教学理念和教育教学改革意识，关注学生的全面发展和学科建设。
5.团队合作：具备团队合作精神，能够与学院、学科团队和同事进行良好的协作与沟通。
6.职业道德：具备高度的职业操守和职业道德素养，能够以身作则，为学生树立良好榜样。
四、薪酬福利待遇大学教师岗位享有相应薪酬福利待遇，包括基本工资、绩效奖金、学术津贴、公费参加学术研讨会和培训等。
同时，学院提供良好的工作环境和发展平台，为教师个人和学科团队的成长提供支持和保障。
以上为大学教师岗岗位职务说明书，希望能帮助您更好地了解大学教师的工作职责和任职要求。
高校教师岗位说明书通用版
高校教师岗位说明书通用版一、岗位概述高校教师岗位是指在高等学府从事教学、科研和学术指导工作的职位。
高校教师一方面要具备深厚的学术造诣和广博的知识基础，另一方面也要具备一定的教学和指导能力。
高校教师既是知识传播的重要渠道，也是培养优秀人才的关键人物。
二、岗位职责1. 进行学术研究：从事专业领域的学术研究，积极探索新理论、新知识，提高自身的学术造诣，为高等教育事业做出贡献。
2. 承担教学任务：负责开设相关学科的课程，组织学生的学习，开展教学实践，提高学生的专业素养和综合能力。
3. 指导学生的学术研究：指导学生进行科研项目或论文的撰写，培养学生的科研能力和创新精神。
4. 参与学科建设：参与学校学科建设规划和评估，制定学科课程体系，积极推动学科发展。
5. 开展学术交流：积极参加学术会议和研讨活动，与同行业交流学术经验，提高学术水平。
6. 承担社会服务：参与学校的社会实践和服务项目，为社会提供专业知识和技术支持。
三、任职资格1. 学历要求：具有博士学位，或相关专业硕士学位（教育学、心理学、文学、理学、工学等）。
2. 专业背景：具备扎实的专业知识和学科基础，具备相关学科研究或教学经验。
3. 研究能力：具备较高的学术研究能力，有较强的创新和发展潜力。
4. 教学能力：具备较高水平的教学能力，有较好的课堂授课和学生指导经验。
5. 团队合作能力：具备良好的团队协作能力，能积极与其他教师和学生进行合作与交流。
四、用工条件1. 薪资待遇：根据学校规定，提供具有竞争力的薪资水平，与个人职务及业绩挂钩。
2. 福利待遇：享受国家和学校相关的福利政策，包括社会保险、医疗保障、住房、休假等。
3. 平台支持：提供良好的学术研究平台和科研经费支持，鼓励教师积极开展学术科研活动。
4. 发展机会：提供进修和培训机会，帮助教师提升专业水平和教学能力，推动个人职业发展。
5. 工作环境：提供舒适的工作环境，配备先进的教学设施和科研设备，为教师提供良好的工作条件。
教师岗位职责说明书
教师岗位职责说明书一、引言作为一名教师，承担着培养学生的任务，为学生的成长和未来奠定基础。
教师的岗位职责重大而庄重，需要承担多重角色，从教学质量到学生心理健康等方面都应有所涉及。
二、教学职责首先，教师的首要职责是进行有效的教学。
他们应掌握教学知识和技能，为学生提供丰富的知识内容和有趣的教学方法。
此外，教师还应积极引导学生，激发他们的兴趣，培养他们的思维能力和创新能力。
三、教学质量评估教师不仅要进行教学，还要负责评估学生的学习成绩和能力。
他们应根据学生的表现，及时给予反馈和评估，帮助学生找到自己的不足和问题，并提供必要的辅导和支持。
四、课程设计与教材选择教师还需要参与课程设计和教材选择。
他们应根据学生的学习需求和实际情况，制定合理的课程计划，选择适合的教材和教学资源，以提高教学效果和学生学习兴趣。
五、管理教室纪律教室纪律是保证有效教学的基础。
教师应建立良好的教室管理机制，确保学生在安全、秩序的环境中学习。
他们应设立适当的规则和纪律，倡导和培养学生的自律能力，保持课堂的秩序和效果。
六、个性化教育考虑到每个学生的个性差异和学习特点，教师应实施个性化教育。
他们应了解学生的需求和潜能，根据不同的学生制定个性化教学方案，帮助学生充分发展潜力，达到个人成长的最佳状态。
七、关注学生心理健康学生的心理健康对其学习和发展至关重要。
因此，教师应关注学生的情感和心理健康，建立良好的师生关系，帮助学生克服困难和挫折，增强自信心和适应能力，培养积极的心态和健康的心理状态。
八、家校合作教师还应与家长建立良好的合作关系。
他们应及时与家长沟通学生的学习情况和成绩，并共同制定帮助学生提高的计划和方法。
通过家校合作，教师可以更好地了解学生，满足他们的需求，提供个性化的教育。
九、专业发展作为一名教师，终身学习和专业发展也是职责之一。
教师应不断提高自己的教学水平和专业知识，参加专业培训和学术交流，保持对教育新动态的敏感度，提升自己的专业素养和综合能力。
高校教师岗位说明书
高校教师岗位说明书一、岗位概述高校教师是指在高等学府从事教学与科研工作的专业人员。
他们承担教学任务，负责培养和教育学生，同时也积极参与学术研究，并在学术界发表论文以推动学科的发展。
高校教师需要具备扎实的学术素养和教学经验，以及与学生共同成长的使命感。
二、岗位职责1. 教学任务：高校教师需要完成所负责的课程教学任务，包括准备教案、讲授课程、组织实践教学和评价学生表现等。
他们应确保教学内容的科学性、前沿性和实用性，同时还要积极引导学生积极参与、独立思考和批判思考。
2. 学生指导：高校教师是学生的导师和引路人，他们需要指导学生进行学术研究和创新实践，帮助学生规划职业发展和提升素质，同时也要关心学生的成长和发展，为学生提供良好的学习环境和个人辅导。
3. 学术研究：高校教师需参与学术研究，推动学科的发展。
他们应主动积累学术资源、拓展研究思路，积极开展科研项目，提高学术成果的质量和影响力。
4. 教学改革：高校教师要关注教学改革的最新动态，参与课程建设和教学方法改革。
他们应不断提高教学水平和能力，积极探索教学模式和教育理念，为学生提供更优质的教育教学环境。
5. 学科建设：高校教师是学科建设的重要力量，他们需要参与学院和学科的建设工作，积极担任学科带头人、学科团队负责人，推动学科专业建设和发展，提升学科影响力和竞争力。
三、任职要求1. 学历背景：拥有相关学科的硕士及以上学位，具备深厚的学科基础和学术造诣。
2. 教学经验：具备一定的教学经验，能熟练运用多种教学手段展开课堂教学，并能根据学生的不同需求进行教学调整。
3. 学术研究：具备较强的学术研究能力，至少具有一定数量的高水平学术论文发表经验，并参与过学术项目的立项和完成。
4. 教育理念：具备良好的教育教学理念和教育素养，关注学生全面发展，注重培养学生的独立思考和创新精神。
5. 团队合作：具备良好的团队合作能力，能与他人有效沟通、协调合作，共同推动学科和学校的发展。
大学教师岗位工作职责说明书_岗位说明书_
大学教师岗位工作职责说明书一、副教授职务岗位基本职责：1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计;、参与科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上;3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设;主编或参与编写教材及教学参考书;4、担任班导师;5、指导中青年教师;6、完成学校规定的教学和科研工作量;7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
二、讲师职务岗位基本职责：1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计;2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上;3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写;4、担任班导师;5、完成学校规定的教学和科研工作量;6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
三、助教职务岗位基本职责：1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。
根据需要，经学校教务处批准，承担部分课程讲课工作;协助指导毕业实习、毕业设计;2、在教授或副教授的指导下，不断提高科研能力，任期内公开发表本专业学术论文一篇及以上;3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作;4、担任班导师或辅导员工作;5、完成学校和系(部、院)规定的其他工作;6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
四、高级实验师岗位基本职责：1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题;2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩;3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务;4、完成实验室各项建设和工作任务。
五、实验师岗位基本职责：1、独立负责解决本岗位一般技术问题;2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导;3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务;4、完成实验室建设和工作任务。
六、助理实验师岗位基本职责：1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务;2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。
大学教师岗位说明书
高校老师岗位说明书高校老师岗位说明书（精选4篇）高校老师岗位说明书篇11、忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，遵从教育规律，遵守学校的各项规章制度。
面向全体学生，全面关怀学生成长。
2、对学生实施素养教育，充分发挥老师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，完成学期工作任务和工作指标。
3、认真备课，精研大纲和教材内容，掌握学生情况，依据学生差别，精心设计每节课的教学环节和方法。
4、严格把握教材的思想性、科学性和系统性，捉住关键，突出重点、难点。
在教学过程中要因材施教，分层引导，加强教学工作的针对性和实效性。
5、依据学校要求认真批改作业，要做到全批全改，并用适那时候间，进行必需的作业讲解。
6、任课老师要及时向班主任反映本科学生学习情况，搭配班主任工作，帮助班主任抓好班集体建设，自动参加教学教研组会和学生家长会。
7、定时参加政治学习，教研活动，认真学习教育学、心里学，努力学习科学文化知识和先进的教学方法，不绝提高教学艺术水平。
8、以身作则，为人师表。
要酷爱学生，敬重学生人格，切忌言行简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生。
9、搞好团结协作，发挥合力作用，自悦耳课，取人之长，补已之短。
要擅长听取不同看法，探究教改新路。
关怀学校工作，常常向各级领导反映情况和提出看法，建议。
10、乐观参加并组织好丰富多彩的课外活动。
认真完成学校交给的各项工作任务。
高校老师岗位说明书篇2辅导员是学生思想政治工作的骨干力气，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是老师队伍的紧要构成部分。
辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的医学特地人才的重任，因此，责任是重点的，任务是光荣而艰难的。
为了搞好辅导员的自身建设，做好工作，要遵从以下原则：认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针和政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识。
自发坚持党的四项基本原则，政治上与党中央保持全都。
全面贯彻落实党的教育方针。
按面向世界、面向现代化、面向将来的要求，培养合格的医学人才。
高校教师岗位说明书(精选)
高校教师岗位说明书(精选)高校教师岗位说明书一、岗位概述高校教师是指在高等教育机构从事教学、科研和教师培训工作的专职人员。
高校教师需具备博士或硕士学位，并能够熟练运用所从事学科的基本理论和专业知识。
二、岗位职责1. 教学任务：承担所授学科的课程教学工作，包括教学计划设计、教材选用、课堂教学和学生评价等。
2. 科研工作：开展学术研究项目，参与学科领域的科研活动，发表学术论文，提升学术水平。
3. 指导学生：指导学生进行科研训练、毕业设计和论文撰写，引导学生的学术发展。
4. 教师培训：参与学校的教师培训工作，为其他教师提供专业指导和培训。
5. 学科建设：参与学校学科建设工作，包括学科规划、教材建设和课程改革等。
三、任职要求1. 学历要求：持有博士或硕士学位，相关学科专业；具备学术背景和研究能力。
2. 教学能力：具有良好的教学素养，熟悉所授学科的教学内容，能够灵活运用不同的教学方法。
3. 科研实力：具备较强的科研能力，有扎实的学科基础，能够独立进行科研项目并有一定的科研成果。
4. 专业知识：掌握学科领域的最新理论和发展动态，具备较高的学术造诣，能够对学科进行深入研究和探索。
5. 团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与同事密切合作，积极参与学科团队建设和学术交流。
四、职业发展高校教师职业发展途径多样，包括晋升评聘、研究生导师资格、学科带头人等。
教师在教学、科研和管理等方面不断提高专业水平，可以获得更高职位和荣誉。
五、薪酬待遇高校教师的薪酬待遇通常由基本工资、绩效工资和补贴组成。
薪酬水平与教师的职称、学术成果和教学质量有关，具体待遇根据学校和岗位不同而异。
六、福利待遇高校教师享受完善的福利待遇，包括养老保险、医疗保险、住房补贴、带薪假期和职业培训等。
教师还可以获得学校提供的科研经费和学术交流机会。
七、工作环境高校教师工作环境良好，学校提供适宜的办公场所和教学设施。
教师可与同事进行合作交流，共同推进学科和学校的发展。
大学教师岗位说明书
大学教师岗位说明书一、岗位概述大学教师是高等教育领域的重要角色之一，主要职责是承担教学任务，培养和指导学生，开展科学研究，并参与教育教学管理工作。
本岗位要求教师具备卓越的学术背景、教学能力和研究能力，具备良好的沟通能力和团队合作精神。
二、岗位职责1. 教学任务：根据教学计划，承担教学工作，包括授课、备课、作业批改、测验考试等；合理安排教学内容，注重教学方法创新，提升教学质量。
2. 指导学生：指导学生的学习和研究工作，提供学术指导和个人辅导，鼓励学生开展科研项目和实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 科研工作：开展学科研究，参与科研项目，撰写学术论文，参与学术会议和研讨会，推动学科发展，提高学校的学术水平。
4. 教学管理工作：参与教研活动，组织教学经验分享，参与教材编写和教学改革研究，推动教学管理工作的创新和发展。
三、任职要求1. 学历要求：本科及以上学历，具有相关学科的学士、硕士或博士学位，具备良好的学术基础和专业知识。
2. 教育教学能力：具备良好的教育教学能力，熟悉本专业的教学内容和教学法，能够灵活运用多种教学手段和技术工具，培养学生的创新意识和实践能力。
3. 研究能力：具备较高水平的科研能力，有扎实的学术背景和研究能力，具备一定的科研成果和学术声誉，能够积极参与科研项目并独立开展研究工作。
4. 专业素养：具备严谨的学术态度和研究方法，了解学科发展动态和前沿知识，具备较强的创新意识和学术影响力。
5. 团队合作精神：具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效与同事和学生沟通交流，积极参与学校的教学和研究团队。
四、绩效评价和待遇大学教师的绩效评价主要包括教学成果、科研成果、教学评价和专业素养等方面。
评价结果将作为岗位晋升、聘期续聘和奖励待遇等方面的依据。
大学教师的待遇包括基本工资、绩效工资、津贴和福利等，待遇水平将根据个人的教学和科研绩效、学术地位和学校财务情况等因素确定。
五、发展机会和培训支持学校将为每位教师提供广阔的发展机会和培训支持，包括参与学术会议、研讨会和讲座，申请科研项目和学术交流计划，提供职称晋升和学术资助等。
【优质文档】大学教师详细岗位说明书-范文word版 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大学教师详细岗位说明书【第1篇：大学教师岗位说明书】单位名称：xx学校岗位名称：一级教师一级岗位岗位类别：专业技术岗位等级：专业技术七级【工作职责】1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》;2、负责编写或选用符合该课程(或环节)教学大纲要求的质量高、有特色的教材(讲义)或指导书，经系部教务与科研管理处同意后使用;3、负责该课程(或环节)的教学资料和其他教学手段的基本建设，积极进行教学内容和教学方法的改革，努力提高教学质量;4、负责该课程(或环节)的主讲(指导)、答疑、批改作业(包括实验报告、实习报告、课程设计报告等)考核等，并主动加强对学生学习方法的指导;5、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》;6、根据新课标制订和执行学科教学计划，按照课标和教材要求，保质保量按期完成教学任务;7、教书育人，对学生进行思想品德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养;8、负责课堂纪律的管理，对学生的考勤，保证正常的教学秩序;9、按学校的有关规定，负责该课程(或环节)的考核，及时评定学生成绩，做好成绩分析工作;10、负责与任课班级的学生所在系部分管教学的系部主任、教学秘书、辅导员、班主任交流教学信息和动态，共同解决教育、教学中存在的矛盾和问题;11、按照教学规律开展教学活动，并通过教学活动对学生进行思想、品德和作风的教育，言传身教，做学生的表率。
【工作任务】1、任期内应承担两门以上主干课程教学任务，年平均授课量不少于320课时(周均8课时)。
2、任期内应认真按教学计划和教学大纲完成教学任务，确保教学质量。
课程教学质量评估应在良好以上。
3、任期内承担并完成1项校级以上教科研项目(以研究论文发表或成果鉴定验收为准)。
4、任期内指导并参加教研室建设，革新教学方法。
【参考文档】大学老师岗位说明书-实用word文档 (4页)
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今天小编带大家了解一下大学教师的岗位说明书，以供参考!第一部分：岗位说明一. 基本资料岗位名称：大学数学教师(教学岗)岗位等级：讲师岗位工龄：20年定员标准：略直接上级：所属系主任分析日期：20XX-11-21二. 岗位职责：(一)岗位概述积极参加应用数学工作的研究，组织开展数学建模课程，积极配合领导开展科研，教研活动。
(二)工作职责1.教学方面(1)讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。
教学课程和安排：320学时/年，5次/周。
(2)每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。
(3)指导学生，每周进行答疑辅导。
(4)每周组织数学建模的指导及比赛。
(5)负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。
2.科研方面(1)面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。
(2)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助);三.其他职责完成领导交办的其他临时工作四.监督及岗位关系(一)所受监督和所施监督1. 所受监督：受所在系系主任直接监督。
2. 所施监督：本学科其他教师(二)与其他岗位关系1. 内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。
2. 外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。
(三)本岗位职务晋升图示职务晋升图示：讲师→副教授→教授五. 工作内容及工作要求工作内容及工作要求工作内容工作要求讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生。
大学教师岗位职务说明书
大学教师岗位职务说明书大学教师岗位职务说明书岗位名称：大学教师岗位职责：1.教学工作：负责承担本科生和研究生的课程教学任务，包括讲授课程、组织实验、辅导学生、批改作业和考试，提高学生的学术水平和综合素质。
2.学术研究：积极参与学术研究和科研项目，提高自己的学术水平，为学生提供学术支持和指导。
3.教学团队建设：参与教研活动，与同事们一起分享教学经验和教学方法，积极参与教学团队的建设，提高整个团队的教学水平。
4.学生工作：关心学生的思想、学业和生活，积极开展学生工作，为学生提供咨询和指导，帮助学生解决学习和生活中的问题。
5.招生宣传：参与学校的招生宣传工作，为学校吸引优秀的学生，推广学校的品牌形象。
任职要求：1.学历要求：拥有硕士及以上学历，有博士学位者优先考虑。
2.专业要求：熟悉所教授的学科领域，具备扎实的专业理论知识和实践经验。
3.教学能力：具有较强的教学能力和沟通能力，能够有效地传授知识，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
4.研究能力：具有一定的科研能力和创新意识，能够积极参与学术研究和科研项目，推动自己的学科领域发展。
5.团队合作：具备良好的团队合作精神，能够与教学团队成员配合，共同提高教学水平。
6.师德要求：具备良好的师德、职业道德和教育教学伦理意识，能够为学生树立良好的榜样。
薪资待遇：根据学校的薪资政策，大学教师的薪资待遇一般会根据教师的工作年限、学历和专业职称等情况综合考虑。
同时，学校也会给予教师一定的津贴和福利待遇，如免费住房、医疗保险、带薪假期等。
发展前景：作为大学教师，除了可以在学校从事教学和科研工作外，还可以积极参与学术研究和学术交流活动，提升自己的学术声誉和在学术界的地位。
同时，也可以选择担任学院或学校的职务，如教研组长、教学副院长或院长等，进一步提升自己的职业发展和管理能力。
总结：大学教师是一份需要扎实专业知识和一定教学能力的职业，同时也需要具备科研能力和团队合作精神。
作为一名大学教师，不仅需要关注学生的学习和成长，还需要积极参与学术研究和学科发展。
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(二)工作职责1.教学方面(1)讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计，负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。
教学课程和安排：320学时/年，5次/周。
(2)每学期需要书写论文，进行相关数学课题的申报。
(3)指导学生，每周进行答疑辅导。
(4)每周组织数学建模的指导及比赛。
(5)负责该课程各教学环节，制定教学日历，指导辅导教师的教学工作。
2.科研方面(1)面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，承担国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。
(2)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助);三.其他职责完成领导交办的其他临时工作四.监督及岗位关系(一)所受监督和所施监督1. 所受监督：受所在系系主任直接监督。
2. 所施监督：本学科其他教师(二)与其他岗位关系1. 内部联系：与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系，与其他各院系联系。
2. 外部联系：其他院校相关科系，相关学术团体，相关企事业单位。
(三)本岗位职务晋升图示职务晋升图示：讲师→副教授→教授五. 工作内容及工作要求工作内容及工作要求工作内容工作要求讲授微积分，线性代数，概率论与数理统计教学课程：320学时/年，5次/周书写论文每学年至少一次指导学生2学时/周组织数学建模的指导及比赛 2学时/周。
大学教师岗位职责（3篇）
大学教师岗位职责大学教师的岗位职责主要包括以下方面：1. 教学工作：负责开展本专业的教学工作，教授相关课程，组织实验、实训和实习等教学活动，指导学生完成学业要求，评估学生的学习成果。
2. 学术研究：积极参与学术研究活动，主持或参与科研项目，进行学术论文的撰写和发表，推动学科领域的发展。
3. 指导学生：担任学生指导教师，负责学生的学业和生活指导工作，帮助解决学习和生活中的问题，为学生提供个性化的发展指导。
4. 教学管理：参与教学计划和教材的编写，组织教学质量评价，监控教学进度，指导教学团队开展工作，推动教育教学的改进和创新。
5. 学术服务：参与学术会议、学术交流和学术评审等活动，促进学科的交流与合作，提供学术咨询和服务。
6. 社会服务：参与社会服务项目，为社会提供相关学科领域的咨询和服务，积极参与社会发展和公益事业。
7. 自身发展：不断学习和提高教学水平，积极参加教师培训和学科研讨会等学术活动，提升专业素质和能力。
大学教师岗位职责（2）职责一：高校教师岗位职责助教岗位1.科(教)学研究根据专业发展需要，参与一个学术团队，在学术带头人的指导下，参加学术团队或科研组的科(教)学研究工作，立足长远确定研究方向，在所属学科省级及以上级别刊物上发表学术论文。
2.教育教学承担本科生核心或基础课程的助课任务，承担课程辅导、实验、批改作业等工作，协助指导课堂讨论、实习、毕业论文和毕业；担任学生辅导员；根据需要完成本科课程教学任务，参与实验室建设等其他工作。
3.社会工作根据学院的学科发展需要，完成学历学位进修或各种岗位培训、素质技能培训和外语培训的任务，并取得相关合格证书；了解的办学理念和宗旨，关心和促进学校、学院的改革和发展，积极参与社会服务工作。
职责二：高校教师岗位职责副教授的职责1、担任一门主要基础课或者两门或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课)。
主持或参加教学法研究，指导实验室建设、设计、革新实验手段或充实新的实验内容；2、掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，担任科学研究课题负责人，负责和参加审阅学术论文，主持或参加编写、审议新教材和教学参考书。
大学教师岗位职责范文(3篇)
大学教师岗位职责范文大学教师在教学、科研、指导学生等方面承担多项重要职责。
下面将详细说明大学教师的职责范本。
1. 教学职责：大学教师的首要职责是进行高质量的教学工作。
他们应确保课程内容的有效传达和学生的全面发展。
具体职责包括：- 安排并准备好每堂课的内容，并根据目标和教学方法进行教学计划；- 为学生提供相关教材、学习资源和指导材料，确保学生具备必要的学习工具；- 指导和监督实验、实习和项目等实践性教学活动，帮助学生将课堂知识应用到实践中；- 组织和参与课堂讨论、学术研讨会和学术会议等活动，促进学术思辨和知识交流；- 对学生的学习成果进行评估和反馈，以及在学术和专业发展方面提供指导；- 培养并提高学生的综合素质，包括批判思维、创新能力和跨学科的综合能力。
2. 科研职责：大学教师承担科学研究的责任，推动学科发展并为社会做出贡献。
具体职责包括：- 进行独立的学术研究并取得具有创新性和应用价值的成果；- 参与学术会议、研讨会和学术出版物等，积极推动学术交流和学科发展；- 申请和管理科研项目，包括预算编制、实验设计和数据分析等；- 指导研究生的科研工作，并提供必要的指导和资源支持；- 积极参与跨学科和国际合作研究，拓展学术交流和合作网络；- 发布研究成果并与学界进行学术讨论，促进学术影响力和声誉的提升。
3. 学生指导职责：大学教师还负有为学生提供个人发展和职业规划指导的职责。
具体职责包括：- 与学生建立有效的沟通和联系，关注和了解学生的学习、生活和发展情况；- 提供学术和职业规划咨询，帮助学生明确学习目标和未来职业方向；- 为学生提供良好的学术和职业发展建议，包括选课、实习和就业等；- 建立并维护学生关系网，促进学生之间的互动和交流；- 参与学生组织和社团活动，提供领导和指导支持，促进学生团队精神和领导能力的培养；- 跟踪学生的毕业和就业情况，反馈和改进个人发展指导方案。
4. 学术服务职责：大学教师在学术服务方面扮演着重要角色，为学术机构和社会提供专业知识和咨询。
教师岗位职责说明书
教师岗位职责说明书一、岗位概述教师岗位是为了满足教育机构教学工作的需要而设立的，是教育教学事业中至关重要的一环。
作为一名教师，需具备良好的教育素养、专业知识和教学技能，承担增进学生学习能力和综合素质的责任。
二、职责描述1. 开展教学活动教师应根据学校的教育教学大纲以及各个学科的教学计划，组织开展教学活动。
包括备课、教学设计、教学实施等环节。
教师需关注学生的学习情况，根据学生的实际水平进行教学内容和方法的调整，确保教学的有效性和学生的学习效果。
2. 制定教学计划教师应根据学校的教育教学大纲，制定学科的教学计划。
根据学科的特点和学生的实际情况，合理安排教学的内容与进度，确保学生能够系统全面地学习各个知识点。
3. 授课与讲解教师应准备充分，确保课堂教学的连贯性和思路清晰，通过精心设计的教学方法和策略，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与教学活动，提高他们的学习效果。
4. 教学评价与反馈教师应根据学校的评价制度和标准，对学生的学习情况进行评价和反馈。
通过各种方式，如作业批改、课堂表现观察等，及时发现学生的学习问题和困难，提供针对性的指导和帮助，促进学生的进步。
5. 学生管理与指导教师应关注学生的发展全过程，积极参与学生的管理工作和日常指导。
引导学生养成良好的学习和生活习惯，培养和提高他们的道德素质、思想品德和社会责任感。
6. 课外活动组织教师应积极参与学校的课外活动组织工作，带领学生参与学生社团、学校文艺活动以及各种比赛等。
通过这些活动丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和团队合作精神。
7. 专业学习与提高教师应持续学习和研究，不断提高自身的教育教学水平和专业素质。
积极参加各种专业培训和学术研讨活动，了解最新的教育教学理念和方法，与教育界的同行们保持交流与合作。
三、任职要求1. 具备相关学历和专业背景，持有教师资格证书。
2. 具备良好的教育教学理论素养，熟悉相关学科知识和教学内容。
3. 具备较强的教学能力和沟通能力，能够与学生建立良好的师生关系。
教师岗位职责说明书
教师岗位职责说明书一、岗位概述教师是教育事业中非常重要的一份子，是学生的引路人，也是学校的中坚力量。
教师需要具备一定的综合素质和专业知识，同时还需要有一颗敬业爱生的心，从而可以更好地完成工作任务。
二、主要职责1.组织教学教师的主要职责是组织教学。
这包括了教学计划的编制，教学内容的讲解，学生作业的批改等。
在组织教学时，教师需要结合学生实际情况制定教学计划，掌握教学进度，靠科学教学方法达到教学效果。
2.课堂管理教师还需要承担课堂管理的责任。
具体来说，应该维护课堂纪律，防止学生捣乱或者玩手机等影响教学的行为，同时还应该鼓励学生积极参与课堂活动，提高课堂氛围，使学生体验到教育的乐趣。
3.与家长沟通家长是学生的监护人，他们对学生的表现非常关心。
因此，教师需要与家长建立积极互动和沟通，及时反馈学生的表现，解答他们的疑惑，建立和谐的师生之间和家园之间的关系，共同为学生的成长努力。
4. 课余活动教师担任的职责不仅仅是教学，还包括课余活动的组织与参与。
教师可以积极参与学校组织的各种课余活动，如学生社团、文艺节目等，并指导学生参加各项文化、体育、科技竞赛，丰富学生的课外生活，培养学生的兴趣与爱好。
三、具体要求1.优秀的教学能力。
教师需要掌握一定的教学方法，尤其是对于不同年龄段的学生，要有不同的教学策略。
2.优秀的沟通能力。
教师需要与学生、家长、同事等各个人群进行沟通，沟通的能力必须优秀。
3.热爱教育事业。
教师应该积极热爱自己的工作，对学生的成长有着深刻的认识和责任感。
4.广泛的知识面。
教师应该拥有广泛的知识面和专业知识，才能胜任教育工作。
四、总结教师的职责非常重要，需要共同努力，以实现教育事业的发展。
希望每一位教师都能够勇担重任，把握教育工作机会，用心教育，为学生的成长和国家的发展做出贡献。
学校教师岗位职责说明书
学校教师岗位职责说明书一、岗位概述学校教师是教育事业中的重要组成部分，承担着培养学生综合素质和发展潜能的重要责任。
本职工作要求教师具备专业知识和教育教学能力，以及良好的师德师风，为学生提供优质教育服务。
二、岗位职责1. 教学工作1.1. 根据学校教学计划和课程要求，制定教学计划和教学大纲。
1.2. 组织教学活动，准备教学材料和教具。
1.3. 讲授教材内容，解答学生提出的问题，引导学生进行思考和探索。
1.4. 定期组织考试，评估学生学习情况，并及时给予学生学习指导和反馈。
1.5. 积极参与教学研讨和教育教学改革，不断提高教学质量。
2. 学生管理2.1. 维护良好的班级纪律，培养学生良好的学习习惯和行为规范。
2.2. 关心学生的学习和生活情况，及时发现并解决学生存在的问题。
2.3. 组织学生参加各类课外活动，培养学生的综合素质和社会责任感。
2.4. 积极参与学生评优评先工作，激励学生积极向上。
3. 教研工作3.1. 参与学科教研组的组织和活动，积极参与教学资源的共享和交流。
3.2. 研究教材和教学方法，不断改进教学内容和方式。
3.3. 参与学校教学研究项目，推动教育教学改革和创新。
3.4. 定期参加教研讲座和学术会议，提高教学水平和学科知识。
4. 家校沟通4.1. 维护和家长的良好沟通关系，及时向家长反馈学生的学习情况。
4.2. 参与家长会和家长培训活动，提供家庭教育指导和建议。
4.3. 协助家长解决学生在学习和成长中遇到的问题。
5. 自我提升5.1. 不断学习和研究教育教学理论，提高自身专业素养。
5.2. 参加各类培训和进修课程，增加教育教学知识和技能。
5.3. 积极参与学校组织的教师培训和交流活动，与他人分享教学经验。
三、任职要求1. 具备相关专业知识和教育教学能力，熟悉教育教学理论和方法。
2. 具备良好的师德师风，具备良好的沟通和协作能力。
3. 热爱教育事业，关心学生，能够激发学生的学习兴趣和潜能。
大学教师岗位说明书2
大学教师岗位说明书职位名称教学科研岗位所属部门编制日期2011.10.24职业等级副教授在职者姓名直属上级任职条件学历要求研究生及以上工作经历师范专业、教师岗位实习、最好有企业实践经验专业知识要求任职课程方面的理论知识及基本原理中级及以上师德要求为人师表、公正廉洁、甘于奉献、资格证书教师证、计算机应用能力证、营销师、培训师、职业指导师、人力资源师、综合素质要求沟通组织能力、团结合作、爱心修养等身体素质要求身体健康、无传染病、无形象不佳、身高达标工作职责1.承担学期内学院安排的课堂教学2.承担专业毕业生的实习和毕业论文指导工作3.承担班主任思想教育、学生管理工作4.参加教学研究活动5.参加政治业务学习、培训6.承担校内外的科研项目、学术论文的撰写工作7.指导学生开展各种专业技能竞赛8.对外开展社会服务活动、技术咨询工作9.积极协助和服从学校及部门的工作安排，积极策划、组织、指导或参与各种辅导、培训等工作。
10.任期内每年完成的平均教学工作量不能低于额定的教学工作量。
工作条工作场所城市学院专业教师办公室危险性得职业病概率高，例：痔疮、咽喉炎、肠胃病、近视等等件坏境状况较舒适，每年一次公费活动、住房公积金、车费津贴、每月工作津贴、每年一次体检、免费午餐、上下班班车接送、必要的办公设施、网络等考核标准1.教师业务考核：9月~~明年7月2.工作年度考核：1月~~12月四大等级：优秀、合格、基本合格、不合格（有比例限制）还得集体评价：学生评价、领导评价、顾客评价有量的考核、质的考核、上课考核、科研考核等等。
大学职教师岗位说明书
大学职教师岗位说明书管理学院岗位说明书岗位名称专职教师岗位编号002所在部门管理学院岗位定员24直接上级本系主任直接下级无所辖人员无岗位分析日期2013.12本职职责与工作任务项目具体内容：教学、教改、科研、导师工作。
1、教师应遵从学校的各项制度、规定，服从学院和教研室的工作安排，严格按各教学环节要求履行其职责，做到以身作则，言传身教，传播正能量。
2、教师在上课前必须认真备课，重温教案（或讲稿），上课时必须携带教学手册、教学合同、教学日志、教案（或讲稿）等教学文件，以及必备的教学工具。
3、未经批准不自行调课或停课，不随意变更上课地点，不缺课，不改授课为学生自习。
如遇特殊情况必须调课或停课时，应按规定程序办理调课或停课手续。
4、讲授本系相应课程，完成学校规定的教学工作量，教学效果优良；积极指导学生实习、社会调查以及毕业设计。
根据学院的需要，担任导师工作。
主动参加教学法研究，申请课题，编写教材，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少发表1篇文章。
（国家核心期刊或校内指定的核心期刊）6、结合教学工作，对学生进行专业思想教育，帮助学生树立坚定正确的人生观和价值观。
7、教师之间相互帮助、共同进步，相互听课、相互交流，不断提高授课技巧。
8、按照实训大纲要求完成实训教学任务，严格遵守实训室管理制度，正确使用实训设备设施，每次上课要认真填写《设备使用记录》。
工作协作关系内部协调关系学院各部门外部协调关系学校各部门任职资格教育水平本科及以上学历与专业相关相近，或有相关企业工作经历经验1年以上工作经验。
知识技能技巧熟练操作办公软件基础的目标管理能力对事物有敏锐的判断能力个人素质细心、保密意识强热情、沟通能力强灵活、抗压能力强工作任务比较明确，但涉及若干步骤、过程和方法的选择，基本上属于相对独立的工作。
其它使用工具/设备计算机、一般办公设备（电话、传真机、打印机、Internet/Intranet网络）、录音摄像工作环境办公场所工作时间特征正常工作时间，偶尔加班考核指标：报表的及时报送、出错率小、文档整理符合学院规定、上级交代的工作按时完成、各科室之间互相配合度、本科室临时日常事务的统一安排。
教师岗位职责说明书
教师岗位职责说明书一、岗位概述教师是学校中最重要的一支力量，承担着培养学生综合素质和专业能力的重要责任。
本职责说明书旨在清晰明确地阐述教师岗位的职责，确保教师能够明确自己的工作范围和要求，做好相应的工作准备，提高教学质量。
二、岗位职责1. 教学工作教师的首要职责是开展有效的教学工作，确保学生能够全面掌握学科知识和技能。
具体职责如下：（1）制定教学计划：根据学科特点和学生的实际情况，制定教学计划，明确学习目标和教学内容，确保教学的系统性和针对性。
（2）备课工作：认真准备每一节课的教案和教材，确保教学的连贯性和科学性，充分利用多媒体技术提高教学效果。
（3）课堂教学：遵循教育教学法、学科教学法和德育教育要求，选择合适的教学方法，组织学生参与互动和合作，激发学生的学习兴趣和动力。
（4）作业批改：及时批改学生的作业，针对学生的不足之处给予指导和帮助，确保学生的每一次作业都能够得到及时的反馈。
（5）考试组织：按照学校的考试安排，认真组织学生参加各类考试，制定合理的考试试卷和评分标准，确保考试的公正性和科学性。
2. 班级管理教师作为班级的主要管理者，需要负责学生的日常管理和班级的组织工作。
具体职责如下：（1）班级管理：建立良好的班级文化氛围，组织学生参加各类社团和活动，培养学生的团队协作精神和社会责任感。
（2）家校沟通：与学生家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习情况和表现，携手解决学生的问题。
（3）纪律管理：严格遵守学校的规章制度，维护班级纪律和学校秩序，对违纪行为及时处理，引导学生树立正确的行为规范。
3. 个人发展教师是永远的学生，需要不断提高自身的专业素养和教学能力，才能更好地指导学生的学习和成长。
具体职责如下：（1）教研活动：积极参加学校组织的各类教研活动，与同事分享教学经验和方法，共同提高教学水平。
（2）继续教育：参加学校和社会组织举办的教师培训班和研讨会，不断学习和更新教育教学理念和技能。
（3）教研成果：积极参与教材编写和教育研究，撰写科研论文和教育专著，提高自身的学术水平和影响力。
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大学教师岗位工作职责说明书
一、副教授职务岗位基本职责：
1、系统承担公共基础课、专业基础课或专业课的讲授，指导实习、社会调查、毕业设计 ;
、参与科研项目，每年公开发表本专业学术论文一篇及以上;
3、指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设;主编或参与编写教材及
教学参考书;
4、担任班导师;
5、指导中青年教师;
6、完成学校规定的教学和科研工作量;
7、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
二、讲师职务岗位基本职责：
1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计;
2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上;
3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写;
4、担任班导师;
5、完成学校规定的教学和科研工作量;
6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
三、助教职务岗位基本职责：
1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工
作。
根据需要，经学校教务处批准，承担部分课程讲课工作;协助指导毕业实习、毕业设计;
2、在教授或副教授的指导下，不断提高科研能力，任期内公开发表本专业学术论文一篇及
以上;
3、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作;
4、担任班导师或辅导员工作;
5、完成学校和系(部、院)规定的其他工作;
6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。
四、高级实验师岗位基本职责：
1、负责解决本岗位复杂疑难的技术问题;
2、培养和指导中级专业技术人员，对本专业业务建设做出重要成绩;
3、积极参与纵横向课题，完成学院下达的科研任务;
4、完成实验室各项建设和工作任务。
五、实验师岗位基本职责：
1、独立负责解决本岗位一般技术问题;
2、熟悉本专业领域的基本情况，对下级专业技术人员进行业务指导;
3、参加有关科研项目的研究工作，完成学院下达的科研任务;
4、完成实验室建设和工作任务。
六、助理实验师岗位基本职责：
1、在高、中级专业技术人员的指导下，承担并保质保量完成工作任务;
2、较系统地学习相关专业理论、业务知识和业务工作所需要的科学文化知识。