非选冲刺3——遗传填空题
集训03遗传规律(一)-备战2020年高考生物【非选择题预测】专项集训(原卷版)
集训03 遗传规律（一）1.果蝇体内的Ⅳ号染色体多一条（三体）或少一条（单体）均可以存活并能够繁殖，没有Ⅳ号染色体的个体不能存活。
果蝇正常眼（E）和无眼（e）是一对相对性状，基因E、e位于常染色体上。
回答下列问题：（1）现有染色体正常的纯合正常眼和无眼果蝇、Ⅳ号染色体单体的纯合正常眼和无眼果蝇可供选择，若要通过一次杂交实验确定E、e这对等位基因是否位于Ⅳ号染色体上，请写出实验思路，并预测实验结果及结论：________。
（2）现已证明E、e基因位于Ⅳ号染色体上，若将基因型为EEe的Ⅳ号染色体三体的果蝇与染色体正常的无眼果蝇杂交，则理论上子代的表现型及比例为________，子代正常眼中Ⅳ号染色体正常的果蝇占________。
（3）果蝇眼的红色（R）和白色（r）由等位基因R、r控制，现将一只染色体正常无眼雌果蝇和一只染色体正常红眼雄果蝇交配，发现F1中雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼。
据此推测，雄性亲本的基因型为________；F1雌雄果蝇交配，F2正常眼雌果蝇中纯合子所占的比例为________。
2.菠菜为雌雄异株植物，性别决定方式为XY 型。
研究发现，某菠菜种群具有耐寒和不耐寒相对性状的个体若干，相关基因独立遗传且完全显性。
回答下列问题：（1）从种群中选取两对耐寒和不耐寒雌雄植株进行正反交，比较子代性状表现和比例，是否一定可以判断相关基因的显隐性？_______，为什么？_______。
（2）某人为组建的菠菜种群中，耐寒和不耐寒个体的雌雄比均为1:1。
让其全部耐寒植株自由交配，其子代表现型及比例为耐寒：不耐寒=15:1（相关基因用A/a、B/b……表示）。
①若该性状受两对常染色体基因控制，则这两对基因遵循_____定律，子代不耐寒个体的基因型为___________________。
②若该性状只受性染色体上的一对等位基因控制（不考虑XY 同源区段的情况），则雌性亲本中杂合子比例为_______，耐寒亲本中X a基因频率为____________ 。
高中非选择生物试题及答案
高中非选择生物试题及答案一、简答题1. 请简述细胞分裂的过程，并说明有丝分裂和无丝分裂的区别。
2. 描述光合作用的基本过程，并解释光合作用对生态系统的重要性。
3. 解释什么是遗传和变异，并举例说明它们在生物进化中的作用。
二、论述题1. 论述DNA复制的机制，并讨论其在生物遗传信息传递中的重要性。
2. 阐述细胞凋亡的过程及其在生物体中的生理意义。
3. 讨论基因工程的原理及其在农业和医学领域的应用。
三、实验题1. 设计一个实验来验证光合作用需要光和叶绿体。
2. 描述如何通过显微镜观察细胞的有丝分裂过程。
3. 简述如何通过植物杂交实验来研究遗传规律。
四、案例分析题1. 分析某个遗传病的遗传模式，并讨论如何通过遗传咨询来预防该病的发生。
2. 通过一个具体的生态系统案例，分析生物多样性的重要性。
答案一、简答题1. 细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基本过程。
有丝分裂是真核细胞的分裂方式，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
无丝分裂是原核细胞的分裂方式，过程相对简单，不涉及染色体的明显变化。
2. 光合作用是植物、藻类和某些细菌将光能转化为化学能的过程，包括光反应和暗反应两个阶段。
光合作用对生态系统至关重要，因为它是能量流和物质循环的基础。
3. 遗传是指生物体从父母那里继承的遗传信息，而变异是指这些遗传信息在传递过程中发生的改变。
遗传和变异是生物进化的基础，它们使得生物种群能够适应环境的变化。
二、论述题1. DNA复制是一个精确的过程，通过半保留复制的方式进行。
它确保了遗传信息的准确传递，是生物遗传的基础。
2. 细胞凋亡是一种有序的、程序化的细胞死亡过程，对于维持生物体的稳态和发育至关重要。
3. 基因工程通过直接操作生物体的基因来改变其遗传特性，广泛应用于提高作物产量、改良品质以及开发新的药物。
三、实验题1. 设计实验时，可以设置对照组和实验组，通过控制光照条件和使用叶绿体抑制剂来验证光合作用的条件。
2. 观察细胞有丝分裂的实验需要使用固定剂处理细胞，然后通过显微镜观察细胞的各个分裂阶段。
生物遗传复习题
生物遗传复习题生物遗传是生物学中的重要分支，研究遗传物质的传递和变异规律。
本文将以复习题的形式来帮助读者巩固生物遗传的相关知识。
第一部分：单选题1. 遗传物质是（）。
A. 细胞核B. 细胞质C. 染色体D. 基因2. 遗传物质的分子组成是（）。
A. 蛋白质B. 糖类C. 脂类D. DNA3. 以下哪项是正确的关于基因的说法？A. 基因决定个体的形态和性状。
B. 基因是DNA片段。
C. 基因存在于染色体上。
D. 所有物种的基因是完全相同的。
4. 以下哪项不是导致遗传变异的原因？A. 突变B. 交叉互换C. 随机分配D. 受体器官第二部分：填空题1. 完成以下遗传学名词的定义：a) （）是指由父代向子代传递的特征。
b) （）是指基因在染色体上的位置。
c) （）是指同一基因存在多个版本的现象。
d) （）是指两种基因等位基因相互作用的现象。
2. 基因突变是指（）。
3. 人体常染色体有（）对。
第三部分：判断题请判断以下说法是否正确，正确的请写“对”，错误的请写“错”。
1. 线粒体是细胞中的遗传物质。
（）2. 随着个体的形成，基因会发生改变。
（）3. 在有性生殖中，体细胞和生殖细胞的遗传物质一致。
（）4. 同源染色体上的同一位置上有相同的基因。
（）第四部分：简答题1. 请简要解释何为等位基因。
2. 什么是基因型和表现型？3. 请解释自由组合定律和随机分配定律。
结语通过以上的复习题，希望读者能够对生物遗传的相关概念和原理有更深入的理解。
掌握生物遗传知识对我们了解生命现象、研究遗传疾病等方面都有着重要的意义。
希望本篇文章能够为读者的学习提供一些帮助。
（字数：609字）。
遗传学试题及答案
2018年最新三校生冲刺“对口高考”强化训练(3)遗传学试题及答案一、名词解释：1、复等位基因2、伴性遗传3、杂种优势4、细胞质遗传5、同源染色体6、基因工程二、填空题：1、玉米种子的淀粉性（Ａ）基因对砂糖性基因（ａ）为显性，一个纯系砂糖性玉米的雌蕊接受了淀粉性的花粉，它所产生的种子的胚乳的基因型是__________。
2、杂种植株AaBbCc自交，如果所有的座位都在常染色体上，无连锁关系，与自交亲本表现型相同的后代比例是。
3、在AaBbCcDd×AaBbCcDd的杂交中，①每一亲本能产生种配子②后代的基因型种类有种。
③后代的表型种类有种(假定4对基因均为完全显性)。
④后代中表现A_B_C_D_表型的占。
⑤后代中表现aabbccdd表型的占。
4、细胞减数分裂过程中，______期发生同源染色体的联会配对；______期染色体间发生遗传物质交换；______期发生交叉端化现象，这一过程一直进行到，后期Ⅰ______染色体分开，而染色单体分离在________期。
5、金丝雀的黄棕色羽毛由性连锁隐性基因a控制，绿色羽毛由基因A控制。
在一组合的后代中，所有的雄雀都是绿毛的，雌雀都是黄棕色的。
该组合的亲本父本基因型为，母本基因型为。
6、全部的哺乳类动物为类型性决定；家禽几乎为类型性决定；蜜蜂的性别是由决定的；果蝇的性别由决定的。
7、在三点测验中，已知Abs和abs为两种亲本型配子,在Abs和abs为两种双交换型配子,这三个基因在染色体上的排列顺序是____________。
8、数量性状的变异呈状态，界限，不能简单地加以区分，要用描述，质量性状的变异呈状态，界限，可用描述。
9、正常果蝇的每条Ｘ染色体上，都有一个16区Ａ段，若每条都增加了一个该区段，果蝇表现棒眼，若其中一条增加了这样的两个区段，另一条为正常时，表现为加倍棒眼，这是由于__________效应。
10、遗传病通常具有和的特点，目前已知的遗传病大体可归纳为三大类，即、、。
非选冲刺3——遗传填空题
非选冲刺3——遗传填空题1.(7分)果蝇的长翅和小翅由一对等位基因（A/a)控制，黑身和灰身由另一对等位基因（B/b)控制。
现有一群黑身小翅雌果蝇和灰身长翅雄果蝇杂交，子代表现型及比例如下表所示，据此回答下列问题：(1)决定小翅的基因是；两对等位基因的遗传(“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。
(2)亲代雄果蝇的基因型为；子代灰身长翅雌果蝇能产生种基因型的配子。
(3)若子代雌果蝇和亲代雄果蝇随机交配，其子代灰身果蝇和黑身果蝇的比例是。
(4)请用遗传图解表示对上表中灰身小翅雄果蝇进行测交的过程。
2.(7分)某植物的性别决定方式为XY型，花色由两对独立遗传的基因共同控制，其中A基因控制色素的合成，B基因影响色素的分布，且控制色素分布的某些基因型存在胚胎致死现象。
现有两个品系杂交，结果如下：选择F粉红花斑雌株与粉红花雄株杂交，结果如下:请回答：(1)该植物影响色素分布的B基因位于染色体上。
有花斑和无花斑是一对相对性状，其中显性性状是。
若仅考虑有无花斑，自然界中该植物共有种基因型。
(2)亲本红花雄株的基因型为。
(3)让F2雌株和雄株随机交配，F3中粉红花斑雌株所占的比例为。
(4)请用遗传图解表示以F2中杂合的白花雌株与红花雄株为亲本杂交得到子代的过程。
3．（7分）果蝇的杏红眼与白眼、黄身与黑身两对相对性状，受三对等位基因控制，且均位于常染色体上。
其中一对性状受一对等位基因（A、a）控制，另一对性状受两对等位基因（B、b和D、d）控制，均符合孟德尔遗传定律。
现让一只甲果蝇（杏红眼黄身♂）与一只乙果蝇（杏红眼黑身♀）单对多次杂交，后代的表现型如下表所示。
请根据该杂交实验回答以下问题：（1）孟德尔遗传定律发生于减数分裂第次分裂的后期。
（2）杂交实验后代中杏红眼与白眼这对相对性状受对等位基因控制。
甲果蝇的基因型是。
（3）杂交实验后代中出现的黄身雌果蝇与甲果蝇有关身色的基因型（填是或否）相同。
杂交后代杏红眼果蝇中纯合子占的比例为。
高中遗传学试题及答案
高中遗传学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 基因型为Aa的个体自交，其后代中AA、Aa、aa的比例是：A. 1:2:1B. 3:1C. 1:1D. 9:3:3:1答案：A2. 下列哪种遗传病属于常染色体隐性遗传？A. 血友病B. 色盲C. 多指畸形D. 肌营养不良答案：B3. 基因突变是指：A. 基因在染色体上的位置发生改变B. 基因序列发生改变C. 基因数量发生改变D. 染色体结构发生改变答案：B4. 染色体的非整倍性是指：A. 染色体数量增加或减少B. 染色体结构发生改变C. 染色体上基因数量增加或减少D. 染色体上基因序列发生改变答案：A5. 遗传病的遗传方式不包括：A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. 性染色体隐性遗传D. 染色体结构异常遗传答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 孟德尔的遗传定律包括______定律和______定律。
答案：分离；自由组合2. 人类的性别决定方式是______。
答案：XY型3. 基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交，后代的基因型和表现型分别是______和______。
答案：Aa；A4. 在人类遗传病中，色盲是一种______遗传病。
答案：X染色体隐性5. 基因重组是指在有性生殖过程中，不同______的基因重新组合形成新的基因型。
答案：染色体三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述基因型与表现型的关系。
答案：基因型是指个体的遗传物质的组成，包括基因的类型和数量。
表现型则是个体的遗传特征在形态、生理和生化等方面的具体表现。
基因型是表现型的基础，但表现型还受到环境因素的影响。
同一基因型在不同环境下可能表现出不同的表型，而不同基因型在相同环境下也可能表现出相似的表型。
2. 什么是连锁遗传？请举例说明。
答案：连锁遗传是指位于同一染色体上的基因在遗传过程中往往一起传递给后代的现象。
例如，人类的血型和耳垂形状这两个性状可能位于同一染色体上，如果父母一方是A型血、有耳垂，另一方是B型血、无耳垂，那么他们的子女可能同时继承了A型血和有耳垂的性状。
遗传学试题
复习考试题型名词解释、填空题、选择、判断、简答、计算题第一章绪论遗传学研究的对象：生物遗传变异选择稳定性新物种遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素?第二章遗传的细胞学基础1. 名词解释：染色单体、同源染色体、异源染色体、单倍体、双受精、胚乳直感、果实直感、核型2．染色体的数目，在体细胞中是成对的（2n），性细胞中只有体细胞的一半（n）。
体细胞中，每一对形态、结构相同的染色体，称为同源染色体。
不同对的染色体则互称为非同源染色体，每种生物的染色体数目是一定的。
多数高等生物是二倍体，即体细胞中有两组同样的染色体，性细胞中只有一组，称为单倍体。
这一组染色体在形态、长度、结构上各不相同，但成为一个协调的整体，称为染色体组，可用染色体组型分析的方法来研究染色体，按染色体的长度、着丝粒的位置、臂比、随体的有无，将一组染色体进行分类和编号。
3．细胞分裂：细胞的有丝分裂：有丝分裂过程、及遗传学意义细胞的减数分裂：减数分裂过程、主要特点及遗传学意义4、配子的形成和受精：5．植物的生活史：高等植物的一个完整的生命周期是指从种子到下一代的种子。
这个周期包括无性世代和有性世代两个阶段。
从受精以后形成合子直到成熟的植株进行减数分裂以前，这是孢子体世代（即无性世代）；从减数分裂后产生雌雄配子体直至两性配子结合受精为止，是配子体世代（即有性世代）。
这两个世代交换，称为世代交替。
三、复习题解答：1．一种植物有6对染色体，其中A、B、C、D、E、F来自父本，A’、B’、C’、D’、E’、F’来自母本，通过减数分裂能形成几种配子？这个植物的性细胞里同时含有6条父本染色体的可能性有多大？答：能形成2n=26=64种配子。
父本或母本的任一染色体分到任一极的可能性都是1/2，因此6条父本染色体同到一个细胞的可能性为（1/2）6＝1/64。
试简述减数分裂与遗传三大规律之间的关系。
答：减数分裂是性母细胞成熟时配子形成过程中的特殊的有丝分裂，减数分裂过程中染色体的动态变化直接体现了遗传学的三大规律的本质。
遗传模拟试卷(三)
模拟试卷(三)一、名词解释（每小题2分，共20分）1、组成型突变2、遗传平衡3、转导4、适合度5、遗传力6、近交系数7、雄性不育性8、假基因9、三体10、原噬菌体二、填空题（每小题2分，共20分）1、研究生物的遗传特征从亲代到子代的遗传规律的科学称为。
2、作图函数表示重组率与的关系。
3、减数分裂是在性母细胞成熟时，过程中发生的特殊有丝分裂。
4、两个突变反式排列时若能够互补，说明这两个突变属于。
5、人和水稻体细胞中的染色体数分别是和。
6、人类的镰刀型红细胞贫血症是造成的遗传疾病。
7、同源四倍体的基因分离与所研究的基因和着丝粒之间的距离有关。
当基因和着丝粒相距较远时，因为基因与着丝粒之间可以发生交换，该基因表现为。
8、鸡的性别决定是型，为异配子型。
9、细菌通过细胞膜直接在环境中摄取DNA片段的过程称为。
10、入噬菌属于噬菌体，噬菌体是通过一种叫做的拟有性过程实现遗传重组。
11、基因工程中所用工具酶是，常用运载工具是。
12、分子遗传学上的颠换是指的替换，转换是指。
13、孢子体不育是指花粉育性受控制，配子体不育是指花粉育性受控制。
14、在小群体中由于随机抽样而引起的基因频率的随机波动称为。
三、判断题（每小题1分，共10分）（）1、染色体组是指二倍体生物配子中所具有的全部染色体。
（）2、三体属于超倍体，单体属于亚倍体。
（）3、杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交，F1在生活力、繁殖力、抗性等方面都超过双亲平均值，甚至超过高亲值的现象。
（）4、某个性状的遗传力高说明这个性状的遗传传递能力强。
（）5、有的质粒能够整合到细菌染色体中，在宿主染色体的控制下与宿主染色体一起复制，这种质粒称为附加体。
（）6、复等位基因的存在是基因突变的重演性引起的。
（）7、近亲繁殖能够增加杂合基因型的频率。
（）8、在任何一个随机交配的大群体内，不论初始状态的基因型频率如何，只要经过一代的随机交配，常染色体上的基因就会达到平衡状态。
初二下册生物遗传练习题带答案
初二下册生物遗传练习题带答案遗传是生物学中一个重要的概念，它涉及到人类和其他生物种群的特征传递和变异的过程。
本文将为读者提供一套初二下册生物遗传练习题，并附带答案。
希望通过这套练习题，读者能够巩固对生物遗传的理解并提高解题能力。
题目一：简答题1. 什么是遗传？答案：遗传是指特定的特征在生物种群中的传递和变异的过程。
这些特征可以通过遗传物质的传递，如基因或染色体，来继承给下一代。
2. 什么是基因？答案：基因是生物体内控制特定特征遗传的基本单位。
它由DNA分子组成，编码着特定的遗传信息。
3. 什么是显性基因和隐性基因？答案：显性基因是指在遗传物质中表现为显性特征的基因，它可以通过一个拷贝就能够表现出来。
隐性基因则是在遗传物质中表现为隐性特征的基因，需要两个拷贝才能够表现出来。
题目二：选择题1. 某个个体的染色体组成为XX，它是雌性还是雄性？a) 雌性b) 雄性答案：a) 雌性2. 在人类染色体中，性染色体的组合是：a) XXb) XYc) YYd) XX和XY都有答案：d) XX和XY都有3. 下面哪个基因是隐性的？a) Ab) ac) Bd) AB答案：b) a题目三：计算题1. 假设某个性状由A和a两个基因控制，其中A是显性基因，a是隐性基因。
一个Aa的个体和一个Aa的个体进行杂交，请计算出纯合子（AA和aa）与杂合子（Aa）的比例。
答案：根据孟德尔的遗传规律，在这种情况下纯合子（AA和aa）与杂合子（Aa）的比例为1:2:1。
2. 某个人的母亲有红色视觉缺陷，而父亲则没有。
红色视觉缺陷是由一个隐性基因控制的。
请计算出这个人患有红色视觉缺陷的可能性。
答案：根据遗传规律，母亲有红色视觉缺陷而父亲没有的情况下，这个人患有红色视觉缺陷的可能性为50%。
题目四：应用题1. 一对夫妇都是正常人，但他们有一个孩子患有遗传性疾病。
根据这些信息，回答以下问题：a) 这个遗传性疾病是显性还是隐性？b) 这对夫妇是否都是该疾病的杂合子（携带两个拷贝的个体）？c) 这对夫妇有可能在未来的孩子中再次出现这个遗传性疾病吗？答案：a) 根据题目描述无法确定这个遗传性疾病是显性还是隐性。
2024北京高三二模生物汇编：遗传与进化(非选择题)
2024北京高三二模生物汇编遗传与进化（非选择题）一、非选择题1．（2024北京东城高三二模）铝毒害会限制植物生长，对农业和生态安全造成威胁。
对植物如何感知铝进而启动抗铝响应开展研究。
(1)无机盐在细胞中大多数以形式存在，对细胞和生物体的生命活动有重要作用。
有些无机盐对细胞有毒害，具有抗性的植物有更多的机会产生后代，经过长期的，后代抗性不断增强。
(2)为研究ALR1与植物抗铝性的关系，研究者利用拟南芥进行实验，测量根长并计算相对值，根长相对值=有金属离子处理的根长/无金属离子处理的根长×100%，结果如图1、图2。
综合图1、图2结果，推测。
(3)植物根分泌的有机酸阴离子能结合并限制铝离子进入根，这是植物抗铝性的核心作用。
ALMT1和MATE为有机酸盐外排转运蛋白，在条件下分别检测野生型、ALR1缺失突变体和ALR1过表达突变体植株根部细胞中相应基因的表达情况，结果表明这两种蛋白参与ALR1介导的抗铝性。
(4)ALMT1和MATE的表达由转录调控因子STOP1控制。
检测各组植株中STOP1的mRNA和蛋白含量，由此推测ALR1仅通过抑制STOP1蛋白水解调控植物的抗铝性。
请在图3中画出有铝条件下各组的实验结果。
(5)最终确定ALR1是铝离子受体。
除本题中提到的ALR1调控植物抗铝性的信号通路外，还需证明ALR1能，才能得出此结论。
2．（2024北京昌平高三二模）褐飞虱和白背飞虱是两种为害水稻的稻飞虱，研究者对二者的种间关系进行了一系列的研究。
(1)褐飞虱和白背飞虱都是通过吸食水稻汁液和在稻株上产卵等方式为害水稻，二者之间存在关系。
(2)水稻自身可释放挥发物，会影响褐飞虱和白背飞虱的行为。
研究者使用下图所示的“H”型嗅觉仪进行实验。
注：“H”型透明封闭装置中，A区放置稻飞虱，B和C区放置不同的水稻苗或土壤①实验中水稻挥发物作为物质发挥作用。
①在“H”型装置的B和C区放置不同的水稻苗或土壤，A区放置稻飞虱，一段时间后统计两侧的稻飞虱数量，为避免稻飞虱迁飞的影响，可通过法进行计数。
遗传学试题集锦
遗传学试题集锦十、试题集锦1、模拟试卷(一)一、名词解释（每小题2分，共20分）1、无融合生殖:未通过雌雄配子融合过程而产生种子或替代种子的一种繁殖现象。
2、简并：两个或者两个以上的密码子决定一个氨基酸的现象称为简并。
3、测交：将待测个体与隐性个体杂交，根据杂交后代中表现型的种类和比例推测待测个体的基因型，这种杂交方式称为测交。
4、性导：指接合时由Fˊ因子所携带的外源DNA转移到细菌染色体的过程。
5、顺式元件：与基因表达有关的DNA序列。
6、反转录酶：能以mRNA为模板合成DNA的一种DNA聚合酶。
7、复等位基因：位于同一基因位点、决定同一类型的性状的表现和性质的一系列等位基因。
8、生化突变：由于诱变因素的影响导致生物代谢功能的变异。
9、孢子体不育：花粉育性受植株（孢子体）基因型的控制，而与花粉本身所含的基因无关。
10、杂种优势：两个遗传组成不同的亲本杂交形成的杂种F1比其双亲优越的现象。
二、填空题（每空1分，共20分）1、人和水稻体细胞中的染色体数分别是46和242、真核生物mRNA最初转录产物必须经过加工才能成为有功能的mRNA。
加工过程包括在5’端加帽子，在3’端加多聚腺苷酸（polyA）尾巴3、基因A、B、D分别位于三对同源染色体上，并表现完全显性，杂合体AaBbDd可产生8种遗传组成不同的配子，后代可有2种不同的基因型。
4、已知南瓜的果形由两对独立遗传的基因所控制，用两个圆球形品种杂交，F1为扁盘形，F2出现3种果形：9/16扁盘形、6/16圆球形、1/16长圆形。
由此可以推断这两对基因的互作属于积加作用类型。
5、染色体结构变异中，假显性现象是由缺失而引起的，臂内倒位杂合体在减数分裂前期Ⅰ交换而导致后期Ⅰ交换出现桥，易位杂合体在联会时呈“十”字形象。
6、细菌的遗传重组是接合还是转导所致，可以通过U型管试验加以鉴别。
7、基因工程中所用的最重要的工具酶是限制性核酸內切酶，载体DNA分子，必须具有复制原点，在寄主细胞中不仅能自主复制，而且能带动携带的外源DNA一起复制。
2021届高考生物二轮复习常考题型大通关(新高考)非选择题(三)遗传、变异与育种
2021届高考生物二轮复习常考题型大通关（新高考）非选择题（三）遗传、变异与育种1.小鼠的生理生化指标及其调控机制与人类相同或相似,且其繁殖能力强,生殖周期短,因此小鼠成为最重要的模式生物之一。
请回答下列问题:(1)遗传学家在两个纯种小鼠品系中均发现了尾巴变短的隐性突变个体,请设计一个交配实验,通过一次交配确定两个品系中的突变个体是否发生了相同基因的突变(要求:写出交配组合和预期结果)。
(2)小鼠的弯曲尾(B)对正常尾(b)为显性,控制该对性状的基因位于X染色体上。
遗传学家将一个DNA片段导入弯曲尾雌鼠的体细胞中,通过DNA重组和克隆技术获得一只转基因正常尾小鼠。
遗传学家认为该DNA片段插到小鼠染色体上的位置有4种可能(如图)。
为确定具体的插入位置,进行了相应的杂交实验(不考虑交叉互换)。
说明:a.插入的DNA片段本身不控制具体的性状;b.小鼠体内存在该DNA片段时,B基因不表达,即该DNA片段和B基因同时存在时,表现为正常尾,b基因的表达不受影响c.若小鼠的受精卵无控制尾形的基因(B、b),将导致胚胎致死。
实验方案:让该转基因正常尾雌性小鼠与非转基因正常尾雄鼠杂交,统计子代的表现型种类及比例。
预期结果与结论:①若子代正常尾雌鼠︰弯曲尾雌鼠︰正常尾雄鼠︰弯曲尾雄鼠= ,则该DNA片段的插入位置属于第2种可能;②若子代正常尾雌鼠︰弯曲尾雌鼠︰正常尾雄鼠︰弯曲尾雄鼠=1︰0︰1︰0,则该DNA片段的插入位置属于第种可能。
2.大豆花叶病毒会严重降低大豆的产量和品质。
科研人员筛选出了A、B、C三种抗大豆花叶病毒的纯合品系,并对抗性遗传方式进行了研究。
杂交组合F1F1自交得F2抗病感病抗病感病A×感病12 0 116 42B×感病13 0 95 36C×感病9 0 99 34(1)利用三种抗大豆花叶病毒的纯合品系进行杂交实验,测得后代的表现型数量结果如表。
据表分析,抗病性状均为性性状,三组杂交组合的F2表现型的比例均接近。
遗传学试题库3
男子的母亲的基因型为X+Xb （2）1/2 （3）1/2 2、答： 做正反交：（1）T♀×+♂ （2）T♂×+♀ 如果T是细胞质遗传的，这些杂交子代的表型将有差异（也就是（1）产 生的都是T表型，（2）产生的都是+表型）。如果T是母性影响，那些不 含有T基因的生物，在发育过程中，性状可以逐渐消失（例如麦粉蛾幼 虫的色素），也可以持续到整个生活周期，但到下一代时，将由新的母 本的基因型校正（例如蜗牛螺壳的方向）。用基因型相同的个体在不同 环境中繁殖，观察此性状是否表现；或者用基因型不同的品系在相同的 环境中繁殖，观察它们发育是否一致，这样可以判断环境对性状的决定 作用。如果这个性状的遗传不按照上面所说的模式，而是按常染色体或 性连锁的孟德尔比率分离，就能确定它是由染色体基因引起的。 3、解： （1）这3个基因是连锁的。 （2）cwxSh和CWxsh为亲本型，cwxsh和CWxSh为双交换型，亲本的基因 型应该为ccShShwxwx和CCshshWxWx，sh位于中间。 （3）双交换频率为
比例为________________。
（3） 三对基因都连锁_______________种，比例
___________________________。
8、中断杂交技术是在称为 Hfr与称为 F-混合培养过程中形成接合
管，每隔一定时间搅拌中断接合，分析Hfr染色体上非选择标记基因进
入F-的 ，以 为单位绘制连锁图， 因子最后转移到F-。
12、根据基因突变的可逆性，A可以变成a，a可以变成A。如果A→a的
突变率为U，a的突变率为V，则在多数情况下是（ ）。
A、U〈V； B、U〉V； C、U=V； D、U≠V。
13、下列有关C质基因叙说中，哪一条是不正确的（ ）
初三生物遗传学测试题和答案
初三生物遗传学测试题和答案A. 选择题1. 生物遗传学研究的是什么？A. 人体解剖B. 生物多样性C. 生物的遗传规律答案：C2. 以下哪个是基因？A. 狗狗的颜色B. 树木的高低C. 花朵的香味答案：A3. 遗传性状是指什么？A. 通过环境传递的特征B. 由基因决定的特征C. 人为造成的特征答案：B4. 一个人有两个相同的基因，表示其基因型为什么？A. 纯合子B. 杂合子C. 同源子答案：A5. 遗传信息在生物体中是如何传递的？A. 通过含氮物质的合成B. 通过DNA的复制和传递C. 通过新陈代谢的过程答案：BB. 填空题1. 遗传物质的基本单位是（）。
答案：基因2. 两个相同的等位基因组成的基因型称为（）。
答案：纯合子3. 基因型的外部表现称为（）。
答案：表型4. （）是指对同一性状表现有差异的两个个体之间的杂交后代。
答案：第一代杂种5. 遗传物质DNA是由（）组成的。
答案：核苷酸C. 简答题1. 解释什么是基因。
答案：基因是生物体内遗传信息的基本单位。
它位于染色体上，通过编码蛋白质的氨基酸序列来控制和决定生物体的遗传特征。
2. 什么是遗传性状？举个例子说明。
答案：遗传性状指由基因决定的特征，可以在不同个体间传递的特征。
例如，人类眼睛的颜色就是一个遗传性状，其表现可以是蓝色、棕色、黑色等。
这种性状会通过父母的基因组合传递给孩子。
3. 请简要解释遗传物质DNA的结构。
答案：DNA的结构是由两个互补的链组成的，这两个链通过氢键相互连接。
每个链都由磷酸、核糖和一种氮碱基组成。
DNA的两条链在空间上呈现螺旋状结构，形成了双螺旋结构。
氮碱基之间的配对规则是A和T之间有两个氢键相连，C和G之间有三个氢键相连。
4. 什么是纯合子和杂合子？答案：纯合子是指一个生物体拥有两个相同的等位基因，这样的基因型表示为AA或aa。
纯合子可以是显性基因型（AA）或隐性基因型（aa），取决于这个性状的显性或隐性性质。
杂合子是指一个生物体拥有两个不同的等位基因，这样的基因型表示为Aa。
《遗传学》2022复习试题
《遗传学》2022复习试题本学期遗传学考试试题,上面有80%的题会考到,希望同学们积极复习。
一、单项选择题（每小题1分共10分）1、假定某个顺反子为一个1500个核苷酸的顺序，则此顺反子所含突变子最多能有多少个（）。
A.500B.1000C.1500D.30002、已知a和b的图距为25单位，从杂交后代测得的重组值仅为21％，说明其间的双交换值为（）。
A、2％B、1％C、4％3、连锁遗传规律只适用于下列（）方式所表现的遗传现象A.不同染色体上的非等位基因间B.不同染色体上的等位基因间C.同一染色体上的非等位基因间D.同一染色体上的等位基因间4、一个性状受多个基因共同影响,称之（）。
A.一因多效B.一因一效C.多因一效D.累加效应5、在独立遗传下，杂种ＡaＢbＣcＤd自交，后代中基因型全部纯合的个体数占（）。
A．１/4B．１/１2C．１/8D.１/１６6、普通水稻是（）A．一倍体B．四倍体C．六倍体D.二倍体7、生产上所用到的杂交种，是下列品系杂交的种子（）。
A不育系某保持系B不育系某恢复系C恢复系某保持系D保持系某恢复系8、禁止近亲结婚的理论依据是（）。
A近亲结婚的后代必患遗传病B近亲结婚是社会道德所不允许的C近亲结婚的后代患遗传病的几率会增加D遗传病都是由隐性基因控制的9、以AA某aa得到F1，以F1某AA这种方式称为（）。
A自交B测交C回交D随机交配10、存在于染色体DNA上可以自主复制和位移的一段DNA顺序被称为（）。
A、质粒B、转座子C、噬菌体D、重组片段二、多项选择题（每小题2分共10分，多选、少选、错选均给0分）1、下列说法正确的是（）。
A.经典遗传学认为，基因是一个最小的单位，不能分割B.基因是化学实体C.现代遗传学认为，突变子是产生突变的最小单位D.现代遗传学认为，一个顺反子就是一个功能意义上的基因2、孟德尔遗传三大定律是（）A．分离律B．自由组合律C．连锁定律D.交换律3、以下关于秃顶描述正确的是（）。
新高考生物专题训练3—遗传：第6讲 遗传的分子基础(学生版含答案详解)
训练(六) 遗传的分子基础一、单项选择题：本题共11小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2021湖南省娄底模拟)从格里菲思到艾弗里再到赫尔希和蔡斯，前后历经24年，人们才确信DNA是遗传物质。
下列有关叙述中，不正确的是()A．格里菲思认为加热杀死的S型细菌的DNA将R型活细菌转化为S型细菌B．若将S型细菌的蛋白质与R型活细菌混合培养，只能得到一种菌落C．艾弗里的实验思路和T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路相同D．32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌时，检测到沉淀物中具有较高的放射性，不能说明DNA是遗传物质2．(2021广东省广州综合测试)下列有关DNA和基因的叙述，正确的是()A．在双链DNA分子中，腺嘌呤与尿嘧啶的数量相等B．在脱氧核苷酸长链中，连接磷酸和脱氧核糖的是氢键C．在骨骼肌细胞中，DNA分子数随线粒体数增加而增加D．饥饿时，人体肝脏细胞中的胰高血糖素基因大量表达3．(2021河北省模拟)沃森和克里克根据DNA分子晶体衍射图谱，解析出经典的DNA 双螺旋类型(B-DNA)，后续人们又解析了两种不同的DNA双螺旋类型(A-DNA和Z-DNA)，它们的螺旋直径如表所示。
下列叙述错误的是()A．Z-DNAB．不同的双螺旋类型中，基因的转录活跃程度不同C．三种双螺旋类型DNA双链都遵循碱基互补配对原则D．推测在生物体内DNA双螺旋类型也是多种多样的4．(2021山东省聊城一模)2020年2月中科院生物物理研究所揭示了一种精细的DNA 复制起始位点的识别调控机制。
该研究发现，含有组蛋白变体H2A．Z的核小体(染色体的基本组成单位)能够通过直接结合甲基化酶SUV420H1，促进核小体上的组蛋白H4的第二十位氨基酸发生二甲基化修饰。
而带有二甲基化修饰的H2A．Z核小体能进一步招募复制起始位点识别蛋白ORC1，从而帮助DNA复制起始位点的识别。
下列叙述错误的是()A．核小体的主要组成成分是DNA和蛋白质B．一个DNA分子上只可能含有一个组蛋白变体H2A．Z的核小体C．开发抑制甲基化酶SUV420H1活性的药物，可以用作肿瘤的治疗D．在T细胞中破坏该调控机制后，T细胞的免疫激活也会受到抑制5．(2021山东省百师联盟二轮联考)如图所示为DNA分子进行半保留复制的部分过程示意图，甲、乙、丙、丁是4条脱氧核苷酸链，DNA聚合酶只能将游离的脱氧核苷酸连接到核苷酸链的3′端，不能将脱氧核苷酸片段进行连接，下列说法不正确的是()A．据图分析可知，DNA复制过程需要引物、DNA连接酶B．若图中脱氧核苷酸甲链中(A＋G)/(T＋C)＝m，则丙链中(T＋C)/(A＋G)＝1/mC．如图过程中可以体现DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点D．T2噬菌体、肺炎双球菌体内可进行图示过程和转录、翻译过程6．(2021湖北省大联考)某植物细胞中有关物质合成如下图，①～⑤表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。
医学遗传学填空题
1．由于染色体数目或结构异常(畸变)所导致的疾病，称为。
2．多基因病是指由两对或两对以上基因和共同作用所导致的疾病。
3．先天性疾病是指的疾病。
分为和两种类型。
4．由于线粒体基因突变导致的疾病称为。
这类病通过传递。
5．双生可分为和两类。
6．具有家族聚集现象的疾病，即在一个家庭中不止一个成员罹患同一种疾病称为。
7．单基因病包括以下几类：、、、和。
8．体细胞中遗传物质的突变导致的疾病称为。
9．家族性疾病的发生有因素和因素两种。
10．生殖细胞或受精卵的遗传物质发生改变所引起的疾病，称为。
具有传递的特征。
1.染色体病2.环境因素3.出生时即发病遗传非遗传4.线粒体病母系5.单卵双生双卵双生6.家族性疾病7.常染色体显性遗传常染色体隐性遗传X连锁显性遗传X连锁隐性遗传Y连锁遗传病8.体细胞遗传病9.遗传非遗传10.遗传病垂直1．人的细胞分裂中期染色体在光镜下可见每个染色体均由两条组成，彼此互称为。
*2．染色体核型分为7组，其中有随体结构的是和两组染色体。
3．X染色体和组染色体的形态不易区分。
*4．染色体的基本结构单位是。
5．染色体分区的界标是、和。
6．三倍体的每个细胞中含个染色体组。
7．由核小体形成的串珠状纤维是染色质的级结构。
8．一个正常人体细胞中应有对染色体，其中为男女所共有，称为；另一对因男女性别而异，称为。
*9．根据染色体位置的不同，可将人类染色体分为、和三类。
10．正常女性个体在间期细胞核的核膜内缘，可见一个被碱性染料浓染的染色质，称为。
*11．减数分裂过程结束，一个初级精母细胞形成精细胞；一个初级卵母细胞形成。
*12．正常雌性哺乳动物的体细胞中，只有一条X染色体，另一条X染色体是，呈异固缩状态，称现象。
13．人类初级卵母细胞减数分裂前期I偶线期可见进行联会，联会后可出现个二价体。
14．减数分裂前期I可分为五个时期，分别为、、、和。
1.染色单体姐妹染色单体2.D G3.C4.核小体5.染色体短臂和长臂末端着丝粒染色体两臂上某些显著的带6.37.一8.23 22 常染色体性染色体9.着丝粒中着丝粒染色体亚中着丝粒染色体近端着丝粒染色体10.X小体(或X染色质) 11.四一个卵细胞和三个极体12.具有活性失活的Lyon 13.同源染色体23 14.细线期偶线期粗线期双线期终变期1．多倍体的发生机理包括、和。
高中生物遗传规律填空题
高中生物遗传规律填空题遗传学是生物学的重要分支，通过研究物种遗传特征的传递方式，揭示了生物多样性的形成与发展规律。
了解遗传规律对我们深入认识生物世界具有重要的意义。
下面是一些关于高中生物遗传规律的填空题，请你根据题目给出的背景和空格位置，填入适当的答案。
1. 子代与亲代之间基因组成的比例在每一代中都保持不变，这是因为遗传信息的传递遵循_________。
答案：孟德尔规律2. 个体的性状取决于其基因的表现方式，这一观点被称为_________。
答案：分离定律3. 如果两个基因座上的等位基因组合独立分离，则称为_________。
答案：自由组合规律4. 在最初杂交代和自交代后，一种性状只有一个基因座的两个等位基因，分别来自父本和母本。
这一现象被称为_________。
答案：均一性定律5. 当一个个体具有两个相同的等位基因时，称为_________。
答案：纯合子6. 一对等位基因在个体中只表现出一方的效应，而另一方被遮蔽，这种遮蔽关系被称为_________。
答案：优势7. 表现型由基因型和_________共同决定。
答案：环境因素8. 染色体在减数分裂过程中的交换和重组，导致了基因重组的产生，这一现象被称为_________。
答案：重组9. 性染色体携带的遗传信息决定了个体的性别，其中雌性决定因子位于_________。
答案：X染色体10. 在性染色体上定位的基因称为_________。
答案：性连锁基因11. 某些基因的表达受到环境的影响，表现为基因型相同的个体在不同环境中呈现不同的表型，这一现象被称为_________。
答案：基因与环境的互作12. 遗传变异是进化的基础，其中突变是指在基因组中发生的_________。
答案：突发性的改变13. 人类的血型遗传由多个基因的互作决定，由此形成的血型有_________。
答案：A、B、AB和O型14. 人类的血型遗传是由父亲和母亲共同决定的，遵循_________。
高中生物遗传学基础练习题及答案
高中生物遗传学基础练习题及答案一、选择题1. 遗传学是研究什么的学科？a) 身体结构的变异b) 个体间遗传性状的差异c) 疾病的传染途径d) 社会行为的发展答案：b) 个体间遗传性状的差异2. 下列哪种表述最准确地描述了“基因”的概念？a) 生物体的遗传信息载体b) 一个体细胞的核糖核酸c) 基因型与表现型的连接部分d) 性状间的连锁关系答案：a) 生物体的遗传信息载体3. 哪种基因型表明两个等位基因都来自于父本？a) AAb) Aac) aad) AB答案：a) AA4. 在一对等位基因中，显性基因的作用是？a) 主导决定表型b) 抑制隐性基因的表达c) 决定性状的一部分d) 定义染色体数量答案：a) 主导决定表型二、填空题1. 染色体是由_________组成的。
答案：DNA2. 隐性基因在表型上通常_______。
答案：不表现出来3. 一个体细胞中，体细胞染色体数目通常为_______。
（填阿拉伯数字）答案：464. 鸽子羽毛色彩的遗传规律是由_________提出的。
答案：孟德尔三、简答题1. 请简要解释什么是基因型和表型。
答案：基因型指的是个体所拥有的基因组合，由一对等位基因组成。
表型指的是个体在形态、生理和行为等方面呈现出来的特征，由基因型与环境因素共同决定。
2. 请简要描述孟德尔的遗传实验及其结论。
答案：孟德尔选取豌豆作为实验材料，观察了豌豆的颜色、种子形状、花的位置等性状。
他通过对大量豌豆杂交和自交的观察和统计分析，得出了以下结论：等位基因中，显性基因会主导决定表型，而隐性基因通常不会表现出来；同一性状上的两个隐性基因互为等位基因；等位基因在个体的生殖细胞中以相等的概率分离随机组合。
四、应用题1. 假设某种果蝇的眼睛颜色基因为黑色(黑)和白色(白)，黑色为显性基因，白色为隐性基因，请回答以下问题：a) 黑色眼睛的基因型可以是什么？答案：黑色眼睛的基因型可以是AA或Aa。
b) 白色眼睛的基因型是什么？答案：白色眼睛的基因型是aa。
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非选冲刺3——遗传填空题1.(7 分)果蝇的长翅和小翅由一对等位基因( A/a) 控制，黑身和灰身由另一对等位基因( B/b) 控制。
现有一群黑由组合定律。
(2) 亲代雄果蝇的基因型为；子代灰身长翅雌果蝇能产生种基因型的配子。
(3) 若子代雌果蝇和亲代雄果蝇随机交配，其子代灰身果蝇和黑身果蝇的比例是。
(4) 请用遗传图解表示对上表中灰身小翅雄果蝇进行测交的过程。
2.(7 分)某植物的性别决定方式为XY 型，花色由两对独立遗传的基因共同控制，其中A 基因控制色素的合成，B 基因影响色素的分布，且控制色素分布的某些基因型存在胚胎致死现象。
现有两个品系杂交，结果如下：1请回答：(1) 该植物影响色素分布的B 基因位于染色体上。
有花斑和无花斑是一对相对性状，其中显性性状是。
若仅考虑有无花斑，自然界中该植物共有种基因型。
(2) 亲本红花雄株的基因型为。
(3) 让F2雌株和雄株随机交配，F3 中粉红花斑雌株所占的比例为。
(4) 请用遗传图解表示以F2 中杂合的白花雌株与红花雄株为亲本杂交得到子代的过程。
3．（7 分）果蝇的杏红眼与白眼、黄身与黑身两对相对性状，受三对等位基因控制，且均位于常染色体上。
其中一对性状受一对等位基因（ A 、a）控制，另一对性状受两对等位基因（B、b 和D、d）控制，均符合孟德尔遗传定律。
现让一只甲果蝇（杏红眼黄身♂）与一只乙果蝇（杏红眼黑身♀）单对多次杂交，后代的表现型如下表所示。
请根据该杂交实验回答以下问题：2）杂交实验后代中杏红眼与白眼这对相对性状受对等位基因控制。
甲果蝇的基因型是。
3）杂交实验后代中出现的黄身雌果蝇与甲果蝇有关身色的基因型（填是或否）相同。
杂交后代杏红眼果蝇中纯合子占的比例为。
4）让子代中的黄身雌果蝇和甲果蝇杂交，发现黄身为显性性状，请写出该杂交的遗传图解。
4. （7 分）某植株有雌株（仅雌花）、雄株（仅雄花）和正常株（雌花、雄花皆有）3 种类型，研究人员将亲本杂交，取F1 中正常株进行自交，结果如下表所示，请回答有关问题5. （7 分）果蝇的棒眼与圆眼是一对相对性状（相关基因用A、a表示），长翅与残翅是一对相对性状（相关基因用B、b 表示）。
现有一对圆眼长翅果蝇交配得到的子代比例如下表所示请分析回答：（1）果蝇的眼形性状中，显性性状是，决定这对性状的基因位于染色体上。
（2）这二对性状的遗传遵循自由组合定律，判断的理由是。
（3）亲代雌果蝇的基因型为，子代雌果蝇中有部分致死，则致死个体的基因型为，该致死个体在子代个体中的概率是。
（4）若子代出现XXY 的残翅棒眼果蝇，引起这种变异发生的原因是。
6. （7分）某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制。
a基因控制果皮呈绿色，A 基因控制呈褐色，而B 基因只对基因型Aa个体有一定抑制作用而呈黄色。
果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。
现进行杂交实验如表所示：7.（7 分）某XY 型二倍体雌雄异株的高等植物，有花瓣与无花瓣由一对等位基因（A、a）控制，花瓣的红色与白色由另一对等位基因（B、b）控制，两对基因均不位在Y 染色体上。
一棵红花瓣雌株与一棵白花瓣雄株杂交得F1，F1 的表现型及比例如下表。
回答下列问题:3）让F1 中的红花瓣与白花瓣植株随机交配，理论上F2 雌株的表现型为▲，比例为▲ 。
4）用测交的方法鉴定F2 中红花瓣雌株的基因型，用遗传图解表示。
8．（7分）1994年，继摩尔根发现果蝇红、白眼色（基因用R、r表示）的遗传规律后，科学家果。
1）科学家发现无眼性状是由基因突变所致，则无眼果蝇的染色体组型与有眼果蝇__________________ 无眼是__________ （填“显性”、“隐性”）性状。
2）无眼性状和红白眼性状的遗传遵循_____________ 定律，能作出此结论的杂交组合包括__________ 。
3）若用E、e表示有眼无眼的基因，则组合二亲本白眼雌蝇的基因型为______________________ ，组合四亲本无眼雄蝇的基因型为________________ 。
若用组合一子代红眼雌蝇与组合四子代红眼雄蝇随机交配，F2 中红眼个体理论上占_________________ 。
9．（7 分）小鼠（性别决定方式为XY 型）的弯曲尾与正常尾是一对相对性状（相关基因用A 、a表示），黄毛与灰毛是另一对相对性状（相关基因用B、b 表示，且在某一性别中存在致死现象）。
现有一对黄毛弯曲尾和黄毛正常尾个体交配得到的F1代，比例如表所示（不考虑基因突变）。
（1）由实验结果推测，黄毛是▲ 性状，控制尾形的基因位于▲ 染色体上，亲本的基因型是▲ 。
（2）取F1代的黄毛弯曲尾（甲）和黄毛正常尾（乙）个体自由交配得F2代，则F2 中共有▲ 种基因型，与甲基因型相同的个体占▲ 。
（3）若F1 代中偶然出现一只弯曲尾雄鼠，请用遗传图解解释以上原因。
（只需写出相关基因即可）10．（7 分）果蝇的红眼与朱砂眼由一对等位基因（ B 、b）控制，另一对等位基因（A 、a）影响某种色素的合成使果蝇眼色呈白色。
现有一只白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1，F1 随机交配得F2，子代表现型及比例如下表。
请回答：1）A、a 基因位于染色体上，红眼对朱砂眼为性。
2）亲本红眼雄蝇的基因型为；F2 杂合雌蝇共有种基因型。
这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为。
3）让F2 中全部的红眼果蝇随机交配，理论上F3雄蝇的表现型为，其比例11. （7 分）正常水稻叶为绿色。
科学家发现两突变植株，一株为白色条纹叶，一株为黄色叶。
科学家做了如下的三组杂交实验：12. （7 分）某动物的体色有灰身和黑身、体毛有长毛和短毛，两对相对性状分别由等位基因A、a和B、b 控制。
现用一对表现型都为灰身长毛的雌雄个体，进行多次杂交实验，得到的F1 表现型及比例如下表：13．某哺乳动物的毛色有黑色、灰色、棕色、花斑色四种，是由常染色体上的一组等位基因++式的类型是。
(2) 用遗传图解表示上表中组别④亲本杂交得到子代的过程(写出一种可能图解) 。
(3) 该宠物的毛形分直毛和卷毛两种，由位于X 染色体上的基因B、b 控制，且位于X、Y 染色体非同源区段上。
现用两只黑色卷毛的雌雄亲本杂交，产生的子一代有7 只，其中1 只为花斑色直毛，毛形中，显性性状是，则雄性亲本的基因型是 ________________ ，子一代黑色卷毛雌性个体中杂合子的概率是______________________ 。
14.(7 分)基因A (a)控制果蝇的棒眼与圆眼，基因B(b)控制长翅与残翅。
现有一对长翅圆眼果蝇交配得到的F1 表现型及比例例如下图表示(没有基因突变发生)(1)果蝇的眼形性状中，显性性状是，决定这对性状的基因位于染色体上。
(2)亲代雌果蝇的基因型是，F1 长翅圆眼雌雄果蝇随机交配后产生的F2 中残翅棒眼雄果蝇占1/52，则F1 中致死个体的基因型为，F2 中长翅棒眼雄果蝇占(3)请写出F1 中残翅棒眼雄果蝇与纯合残翅圆眼雌果蝇交配产生F2 的遗传图解。
15．(7 分)某昆虫的红眼与朱红眼、有眼与无眼分别由基因A(a)、B(b)控制，其中有一对基因位于性染色体上，且存在两对隐性基因纯合致死现象。
一只红眼雌性个体与一只朱红眼雄性个体交配，F1 雌性个体中有红眼和无眼，雄性个体全为红眼。
让F1 雌雄个体随机交配得F2，F2(2)若要验征F1红眼雄性个体的基因型，能否用测交方法? _______ ，其原因是_________ 。
(3)F2红眼雄性个体有________ 种基因型，让其与F2 红眼雌性个体随机交配，产生的F3 有_______ 种表现型，F3 中无眼雌性个体所占的比例为____________ 。
答案1.(7 分)(1)a 遵循AA2)BbX A Y 、BBX A Y 4 (3)27:5（遗传图解共2分，其中符号0.5 分，亲代的基因型和表现型0.5 分，子代的基因型和表现型0.5 分，亲代的性状分离比0.5分）2.（7 分，除标注外每空1 分）（1）X 有花斑3 （2）AAX b Y（4）遗传图解（2 分）(3)1/143.（每空1 分，遗传图解2 分，共（1）一（2）两AaBbDd 或（4）P2）两黄身雌7 分）aaBbDd （3）是黄身雄1/9配子F1aaa比例：黄身3黑身14. （1）AaBb 1/5 自由组合（2）性状分离（3）雌株：正常株=1：8（4）AaBb 秋水仙素（低温）5. （7 分）（1）圆眼X （2）决定二对性状的等位基因位于二对同源染色体上（3）BbX A X a BBX A X A或BBX A X a1/16（4）亲代雌果蝇在形成配子的减数第二次分裂过程中，含a基因的二条X 染色体在着丝粒分裂后移向同一极进入同一个卵细胞形成的。
（亲代雌果蝇在形成配子的减Ⅱ分裂异常）6. （7 分）（1）不同的（2）AaBb 遵循（3）AABb 或Aabb 无黄色产生（F2 表现型全为褐色或褐色绿色=3:1）（F1 基因型和表现型1分，F2基因型和表现型1分。
备注：写一个规范遗传图解亦可得2 分）7. （每空1 分，遗传图解2分，共7 分）8．（7 分）（1）相同隐性（2）自由组合一、三、四r r R（3）EeX r X r eeX R Y 35/48 （每空1 分）9. （遗传图解2 分，其余每空1分，共7分。
）（1）显性X BbX a X a和BbX A Y（2）10 3/2010．（7 分，每空1 分）（1）常显（2）AAX B Y 4 （3）红眼、朱砂眼和白眼2/34︰3︰111.（7 分，每空1 分）（1）隐基因自由组合（2）绿叶3）4 1/15 绿叶：白色条纹叶：黄色叶=2:1:1 （4）诱变育种12. （7 分）13. （7 分，除说明外，每空 1 分） （1） A+A+ 、 A+A 和 A+a 共显性（2）（2分，符号 0.5分、亲代 0.5分、配子 0.5 分、子一代 0.5分）3)卷毛 A+A X BY 或 A+a X BY 5/614. （7 分）15．(7 分) (1) 显 X 和 Y (2)不能 aaXbXb个体致死 (3)4 5 8/59。