【小初高学习]2017-2018学年高中物理 第三章 研究物体间的相互作用 第六节 作用力与反作用力

作用力与反作用力
[课时跟踪训练]
1．下列说法正确的是( )
A．起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的力大于货物对钢索的力
B．子弹能射入木块，是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力
C．大人与小孩相撞时，大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力
D．将图钉插入木板，图钉对木板的力和木板对图钉的阻力是相等的
解析：作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关，也与主动施力和被动施力无关。

本题应选D。

答案：D
2．下列说法正确的是( )
A．甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感觉到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力
B．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是有的C．施力物体施力在先，受力物体受力在后
D．网球运动员用力击网球，网球飞出后，网球受力的施力物体不是人
解析：甲对乙施力的同时，乙对甲也施力，只不过甲的“拳头”比乙“被打的部位”如肚子、脸部等更能承受打击罢了，所以乙感到痛而甲未感到痛，A错；“风吹草动”的施力物体是空气，B错；作用力与反作用力的产生无先后之分，即施力物体施力与受力物体受力是同时的，故C错；网球飞出后受重力和阻力作用，施力物体是地球和空气，故D正确。

答案：D
l2将A、B两重物悬挂起来，下
3.如图1所示，用不计质量的细绳l
列关于几对力的说法中，正确的是( )
A．l1对A的拉力和l2对A的拉力是一对平衡力
B．l2对B的拉力和B对l2的拉力是一对平衡力
C．l2对A的拉力和A对l2的拉力是一对作用力与反作用力图1
D．l2对A的拉力和对B的拉力是一对作用力与反作用力
解析：根据作用力与反作用力和一对平衡力的关系可知，选项C正确。

答案：C
4．(双选)一个大人跟一个小孩站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩子拉过来了。

对这个过程中作用于双方的力的关系，不．正确的说法是( )
A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B．大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力
C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等
D．只有大人把小孩拉动的过程中，大人的力比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大
解析：大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力，无论是在相持阶段还是大人把小孩拉过来的过程中，大人拉小孩的力和小孩拉大人的力总是大小相等的，故B、C对，A、D 错。

答案：AD
5．(双选)如图2所示，用绳把桶悬挂在天花板上时，下列说法正确的
是 ( )
A．桶受到的重力和绳受到的拉力是一对平衡力
B．桶受到的重力和桶受到的拉力是一对平衡力
C．桶受到的重力和桶受到的拉力是一对作用力与反作用力图 2
D．桶受到的拉力和绳受到桶的拉力是一对作用力与反作用力
解析：桶受到的重力和绳受到的拉力只是大小相等，二者既非平衡力，也非作用力与反作用力，A错。

桶受到的重力和绳对它的拉力大小相等，方向相反，作用在桶上，是一对平衡力，B对，C错。

绳对桶的拉力和桶对绳的拉力是一对作用力与反作用力，D对。

答案：BD
6．(双选)跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是( )
A．运动员先对地面有作用力，地面才对运动员有反作用力
B．运动员对地面的压力大于地面对运动员的支持力
C．运动员对地面的压力等于地面对运动员的支持力
D．运动员对地面的压力大于运动员受到的重力
解析：运动员对地面的作用力和地面对运动员的作用力是一对相互作用力，同时产生，故A错；这两个力大小相等，故B错，C对；运动员对地面的力大于重力，则地面对运动员的力大于重力，因而能跳起，所以D对。

答案：CD
7．吊在大厅天花板上的电风扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为F′，则( )
A．F＝G，F′＝F B．F＝G，F′>F
C．F＝G，F′<F D．F′＝G，F′>F
解析：电风扇转动时，对空气产生向下的力，则电风扇受到空气对其向上的力F″。

电风扇静止时，重力与拉力平衡，即F＝G；电风扇运行时，三力平衡，即G＝F′＋F″，可知，F>F′。

答案：C
8.图3中，当人在静止的船上向岸边跳跃时船会向后退。

请
解释这一现象。

解析：人与船是相互作用的两个物体，人之所以能向前跳，
是因为船给人一个向前的力。

同时，人也给船一个向后的反作用
力，由牛顿第三定律可知，这一对力的大小相等、方向相反，图3
分别作用在两个物体上，所以人向前跳的同时，船会向后退。

答案：见解析
9.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在
吊椅上的运动员拉住，如图4所示。

设运动员的质量为65 kg，吊椅的质量为
15 kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度取g＝10 m/s2。

当运动员与
吊椅一起以速度v＝0.5 m/s上升时，试求：
(1)运动员竖直向下拉绳的力；
(2)运动员对吊椅的压力。

图4
解析：(1)设运动员竖直向下的拉力为F，则由牛顿第三定律可知，绳子对运动员竖直向上的拉力也为F，绳对吊椅竖直向上的拉力也为F，选取运动员和吊椅整体为研究对象，则有2F－(M＋m)g＝0
所以F＝M＋m g
2
＝
＋
2
N＝400 N。

(2)设吊椅对运动员的支持力为F N，以运动员为研究对象，则F＋F N－Mg＝0 所以F N＝Mg－F＝65×10 N－400 N＝250 N
据牛顿第三定律知，运动员对吊椅的压力为250 N。

答案：(1)400 N (2)250 N。