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人力资源复习资料(整理)

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人力资源复习资料第1章 绪论一、人力资源:指推动社会发展和经济运转的人的劳动能力。

(或:指能够创造物质财富和精神财富的在一定地区的人的总和)1、人口: 人口是一个国家或者地区在一定时期内所有人的总和。

2、劳动力:指人口中达到法定劳动年龄、具有现实的劳动能力,并且具有参加社会就业的那一部分人。

3、人才: 人才资源是指人力资源中层次较高的那一部分人.4、人力资本:人力资本是以劳动者的质量或其技术知识、工作能力表现出来的资本。

二、人力资源构成内容有哪些? 体质、智质、心理素质、品德、能力素养、情商三、人力资源开发:国家或地区、企业、家庭、个人,教育等启智活动,培养人才、开发潜能、提升质量,它贯穿人的一生。

四、人力资源管理:各种社会组织,对员工的招聘,录用,培训,薪酬激励,福利保障等管理活动。

它是合理使用人才,发挥人才作用,并推动社会迅速发展的过程。

五、人力资源管理的基本功能? 硬功能和软功能硬功能--刚性,弹性小、 软功能--柔性,弹性大. 软、硬功能的管理内容上有一些交叉和渗透六、人事管理与人力资源管理的异同? (补充!)相同: 1、管理对象--人; 2、某些管理内容--薪酬、编制、劳动安全等;3、某些管理方法--制度、纪律、奖惩、培训等.不同:传统人事管理:重在管理;以事为主;人是管理对象;重视硬管理;为组织创造财富;服务于战略管理;单一、规范的管理;报酬与资历、级别相关度大;软报酬主要表现为表扬和精神鼓励… 人力资源管理:重在开发;以人为本;人是开发的主体;重视软管理;为组织创造财富的同时发展个人;是战略管理的伙伴;重视个性化管理;报酬与业绩、能力相关度大;软报酬包含发展空间、自我实现、和谐融洽的人际关系等…第2章 战略性人力资源管理(非重点章节!!!)一、战略性人力资源管理:指企业为了实现目标所进行和采取的一系列有计划、具有战略性意义的人力资源部署和管理行为。

二、战略人力资源规划内容狭义:1、人力资源供求平衡计划(配备计划);2、人力资源招聘计划(补充计划);3、人员晋升计划 广义:1、人员培训发展计划;2、人力资源职业生涯管理;3、人力资源评价、控制和调节 第3章 人力资源规划一、人力资源规划:对企业的供需资源进行平衡,合理的对人力资源进行配置,有效激励员工的过程。

人力资源管理考试资料(整理版)

人力资源管理考试资料(整理版)

一.名词解释:4—5个1.就业:是人力资源与物质资料的结合,是社会求业人员走上工作岗位的过程与状态。

(失业:是有劳动能力和就业意愿,但未能获得工作岗位.)2.人力资源自然保护:是指对于作为经济资源的人体方面的健康保护,尤指劳动者的职业安全健康方面的保护,也称劳动保护.3.人力资源规划:①狭义的人力资源规划,是指组织从自身发展目标出发,根据其内外部环境的变化,预测组织未来发展对人力资源的需求,以及满足这种需求提供人力资源的活动过程。

是组织的人员补充规划②广义的人力资源规划包括内容很多,总体规划、人员配备和使用计划、绩效评估及激励计划等。

4.选择性失业:是求业人员在社会上尚有一定的就业岗位时,不愿意到该岗位去工作,而要等待更好的职业所形成的失业5.人力资源获取:是指组织为了发展的需要,根据人力资源规划和职务分析的要求,寻找、吸引那些有能力又有兴趣到本组织任职的人员,并从中挑选出适宜人员予以录用的过程。

(人力资源甄选:是指从应聘者中选出组织需要的人的过程,包括资格审查、初选、面试、其他测试、体检、个人资料核实等内容.)6.工作压力:是指劳动者预见到工作中的身体或情感方面的危险而试图摆脱的高度心理紧张状态.7.集体合同:是以同一单位的员工集体为一方,根据法律、法规的规定,就劳动的权利义务与用人单位在平等协商一致的基础上,签订的书面协议.(劳动合同:是市场经济条件下求职者个人与用人单位建立劳动关系的法律凭证。

)8.关键事件:是指对那些能够对组织效益产生重大影响(包括积极影响和消极影响)的行为进行记载考核的方法。

(行为锚定法:是一种将同一职务工作可能发生的各种典型行为进行评分度量,建立一个锚定评分表,以此为依据,对员工工作中的实际行为进行测评级分的考评办法。

360度考核法:是多角度进行的比较全面的绩效考核方法,也称全方位考核法或全面评价法。

)9.人力资源:也称“人类资源"、“劳动力资源”或“劳动资源”是指一定范围内人口总体所具备的能够从事社会经济活动的劳动能力的总和.10.面试:是在特定场景下以面对面的交谈与观察为主要手段、由表及里地测评应聘者有关素质的甄选方法。

《人力资源管理》复习资料

《人力资源管理》复习资料

《人力资源管理》复习资料2017-07-14《人力资源管理》复习资料第一章1、人力资源管理:对人力这一资源进行有效开发,合理利用和科学管理。

2、人力资源管理的五大职能(P9)(1)人力资源计划:①人员需求预测②人员供给预测③供给与需求的平衡④制定计划与实施:人才储备、人才流动(2)招聘、选拔:①招聘决策②发布招聘信息③招聘测试④面试(3)培训与发展:①培训需求分析②新员工上岗引导③员工培训:在职培训、脱产培训等④员工开发(4)评估与报酬:①绩效计划阶段②绩效辅导阶段③考核及反馈阶段④薪酬制度与激励(5)员工关系:①劳动政策法规②安全与健康③员工福利④员工沟通3第二章1、人力资源规划(1)基本概念:根据企业的未来发展和环境变化,对实现企业目标所需的人力资源进行预测,对现有的人力资源进行分析和规划,对可能的人力资源进出途径进行系统安排的过程。

(2)内容:①人力资源总体规划:最主要的内容:供给和需求的比较结果,也可以称做净需求,进行人力资源规划的目的就是得出这一结果。

②人力资源业务规划:它是总体规划的分解和具体,包括人员补充计划、人员配置计划、人员接替和提升计划、人员培训开发计划、工资激励计划、员工关系计划、退休解聘计划。

2、人力资源需求预测(1)含义:指以组织的战略目标、发展规划和工作任务为出发点,综合考虑各种环境因素的影响,对组织的人力资源数量、质量和结构等进行预测的一种人力资源规划活动。

(2)影响人力资源需求的因素:①企业内部因素:企业的发展、现有人力结构状况。

②企业外部因素:宏观经济环境、技术的发展状况、市场竞争状况。

③人力资源自身状况:如退休、辞职、合同终止、解聘、死亡或休假等。

(3)预测方法:①德尔菲法:指邀请在某一领域的专家或有经验的管理人员对某一问题进行预测并最终达成一致意见的结构化方法,也就专家预测法。

②工作负荷法:基于对员工个人生产效率的分析来进行的一种预测方法。

③趋势预测法:趋势分析法是指预测者根据组织过去几年的员工数量的历史数据,分析它在未来的变动趋势,从而来预测企业在未来某一时期的人力资源需求量。

人力资源管理师基础知识总复习资料

人力资源管理师基础知识总复习资料

人力资源管理师基础知识总复习资料!别看书了!劳动法劳动法三含义:(一)劳动法律部门;(二)劳动法典;(三)劳动法学或课程劳动法四特点:(一)资本主义发展而产生的法律部门;(二)从民法中分离出来;(三)工厂立法基础上;(四)调整劳动关系以及与劳动关系密切联系一个独立法律部门劳动法调整的劳动关系特点:(一)发生原因:实现劳动的过程;(二)录用劳动者与劳动过程有联系后;(三)由职业的有偿的劳动而发生。

与劳动关系有密切联系的其他社会关系:(一)处理劳动争议;(二)因招收和培训劳动者;(三)因监督、检查执行现代劳动法七制度:(一)就业促进制度;(二)集体谈判和集体合同制度;(三)劳动标准制度;(四)职业技能开发制度;(五)社会保险制度;(六)劳动争议处理制度;(七)劳动监督检查制度就业促进制度内容:(一)国家的就业方针;(二)政府部门的就业渠道;就业服务;失业保护;(三)特殊群体专门促进措施劳动标准内容:(一)最低工资标准;(二)最长工作时间和休息休假制度;(三)劳动安全卫生、女职工和未成年工劳动条件社会保险制度功能:年老、患病、工伤、失业、生育下能获得帮助和补偿社会保险制度内容:(一)项目种类;(二)享受范围;(三)资格条件和待遇标准;(四)基金筹集、管理和运营劳动争议处理三个程序:(一)调解;(二)仲裁;(三)诉讼劳动法作用:(一)维护劳动者合法权益:就业、劳动报酬、休息、安全健康、社会保险、职业培训,组织工会、参与企业管理;(二)预防和解决劳动争议的必要手段:1、降低;2、解决;3、集体谈判和集体合同制度是预防机制;(三)对劳动力市场运作不可替代的作用:1、确认劳动者为劳动力所有者;2、为劳动力供求双方通过市场相互选择和自由流动提供法律条件;3、实行统一劳动标准和社会保险制度劳动立法开端--1802英国《学徒健康与道德法》限制资本家剥削工人,劳动立法,1919年五四运动后.第一个保障劳动者权益--北洋军阀《暂行工厂通则》确认工会--1924年国民党《国民政府工会条列》劳动法1995年1月1日施行。

2023年人力资源管理师基础知识复习要点

2023年人力资源管理师基础知识复习要点

人力资源管理师考试基础知识复习一、劳动经济学劳动力市场是研究市场经济制度中旳劳动力市场现象和劳动力市场运行规律旳科学。

劳动力资源三个属性:相对稀缺性、绝对性、本质体现为支付手段和支付能力旳稀缺个人追求旳目旳是效用最大化,即在个人可支配资源旳约束条件下,使个人需要和愿望得到最大程度旳满足。

企业追求旳是利润旳最大化。

就业量和工资旳决定是劳动力市场旳基本功能。

劳动力市场旳功能是通过商品旳供应和需求来决定价格旳机制,实现、调整资源旳配置;处理生产什么,怎样生产和为谁生产这一经济社会旳基本课题。

劳动经济学旳重要任务就是要认识劳动力市场旳种种复杂现象,理解并揭示劳动力供应、劳动力需求,以及工资和就业决定机制对劳动力资源配置旳作用原理。

劳动经济学旳研究措施有两种,重要是实证研究和规范研究。

实证研究是研究现象自身“是什么”旳问题。

重要环节是确定研究对象,设定假定条件,提出理论假说,验证四个环节。

规范研究措施往往成为为政府制定社会经济政策服务旳工具。

劳动参与率是衡量、测度人口参与社会劳动程度旳指标。

总人口率参率=劳动力×100%总人口年龄(性别)劳参率=某年龄(性别)劳动力×100%该年龄(性别)人口劳动力供应变量对工资率变动旳反应程度被定义为劳动力供应旳工资弹性,简称为劳动力供应弹性。

供应无弹性E=0无论工资率怎样变动,劳动力供应量固定不变。

供应有无限弹性E=~ 工资率给定,劳动力供应量变动旳绝对值不小于0。

单位供应弹性E=1在这种状况下,工资率变动旳比例与劳动力变动旳比例相似。

供应富有弹性E)1 劳动力变动比例不小于工资率变动比例供应缺乏弹性E(1劳动力变动比例不不小于工资率变动比例劳动力参与率旳生命周期:1、15~19岁年龄组旳青年人口劳动参与率下降。

2、妇女劳动参与率上升。

3、老年人口劳动率下降。

4、25~55岁男性劳动参与率保持较高程度,没有什么变化。

附加性劳动力经济假说认为,在经济总水平下降旳时候,由于衰退,某些一级劳动力处在失业状态。

人力资源管理总复习(共5篇)

人力资源管理总复习(共5篇)

人力资源管理总复习(共5篇)第一篇:人力资源管理总复习人力资源管理复习题一、单选题1.人力资源的关键特征是()A.能动性B.时效性C.可变性D.稀缺性E.可变性2.人力资源可变性是指()A.人力资源在使用过程中发挥作用的程度存在变化B.工作中个人的想法会发生变化C.个人的工作会发展变化D.个人的收入会发生变化3.适龄就业人口是指()A.处于劳动年龄之内,从事社会劳动的人B.尚未达到劳动年龄,已经从事社会劳动的人C.已经超过劳动年龄,继续从事社会劳动的人D.处于劳动年龄阶段,即将从事社会劳动的人4.人力资源管理活动的基础是()A.工作分析B.招聘甄选C.培训开发D.绩效管理5.人力资源管理的最终目标是()A.取得人力资源的最大实用价值,促使组织目标的实现B.履行人力资源管理的职能 C.提高工作效率 D.建立良好的员企(员工—企业)关系AAAAA 6.在人员短缺时,通常应当先考虑采用()A.内部调剂B.外部补充C.招聘D.借调7.招聘工作的提出的确定开始于()A.招聘需求B.招聘供给C.招聘计划D.招聘目标8.对于高级技术和管理岗位人员的获取的招聘据渠道选择时,主要采用()A.猎头公司B.内部招聘C.内部提升D.借调9.具有信息传播范围广、速度快、成本低、联系快捷方便,且不受时间、地域限制的招聘方式是()A.网络招聘B.外部招聘C.内部招聘D.广告招聘10.内部渠道就是从企业内部选拔合适的人才来补充空缺或新增的职位,以下属于内部渠道的有()A.岗位轮换B.亲属关系介绍C.招聘广告D.委托猎头公司AAAAA 11.招聘需求通常是由()提出的 A.用人部门B.人力资源部门C.高层管理者D.一线员工 12.企业招募、选择、录用和安臵员工的过程中所发生的费用称为()A.人力资源的获得成本B.人力资源的开发成本C.人力资源的使用成本D.人力资源的保障成本 13.招募专业性人员时,应选择的最佳广告媒体是()A.专业性的杂志B.地方性的报纸C.广播电视D.全国性的报纸14、绩效评估主要是员工的()对员工本人的工作状况和工作结果的评估。

人力资源管理复习资料

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人力资源管理复习资料第一节人力资源管理概述一、人力资源的概念:从内涵上指,能够推动整个经济与社会进展的具有智力与体力劳动能力的人们的总与。

它应包含数量与质量两个方面。

二、人力资源的特点:(多选)1、不可剥夺性是最根本的特征(单选)2、时代性3、时效性4、生物性人的最基本的生存需要(单选)5、能动性6、再生性7、增值性三、人力资源管理的概念:宏观:是对一个国家或者地区的人力资源实施的管理。

微观:是特定组织的人力资源管理。

(本书讲的是微观)人力资源管理是对人力资源获取、整合、保持、开发、操纵与调整等方面所进行的计划、组织、协调与操纵等活动。

四、人力资源管理的含义(简答、论述要加宏观微观的概念)1、人力资源管理最终是为了支持组织目标的达成,因此,人力资源管理的各项工作务必为组织战略服务。

2、为了实现对人的管理,人力资源管理需要通达规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方法的运用,达成组织的目标。

3、人力资源管理是通过对人与人、事与事、人与事三者之间相互关系的管理,继而达到间接管理生产过程的目的。

4、人力资源管理在注重人与事的匹配上,并不是被动地使人消极地习惯事件的需要。

5、人力资源管理是通过计划、组织、协调与操纵等手段实现人力资源的获取、整合、保持、开发、操纵与调整。

6、人力资源管理不仅是人力资源管理者的工作。

五、人力资源管理的目标(简答)1、建立科学的人力资源管理系统,达到有效管理员工的目的。

2、通过人与人、事与事、人与事关系的管理,在实现人员管理的同时,达到组织体系、文化体系协同进展的目的。

3、通过人力资源的管理,提高组织的生产率,实现组织目标。

六、人力资源管理的功能:(多选)1、获取这一过程包含工作分析、招聘录用等环节。

(单选)2、整合3、保持这一过程要紧表达在薪酬与考核制度里。

(单选)4、开发这一过程要紧包含日常工作指导、技能知识培训等一系列活动。

(单选)5、操纵与调整这一过程要紧表达在绩效管理里。

人力资源管理复习资料

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人力资源管理复习资料人力资源管理是企业管理的重要组成部分,在现代企业中起着至关重要的作用。

人力资源管理的目的是通过科学管理和激励,使企业员工的素质不断提高,增加生产力,实现企业的发展和目标。

随着社会的不断进步,人力资源管理的重要性越来越引人注目。

如何有效的进行人力资源管理成为现代企业管理的一个重要课题。

以下是关于人力资源管理的复习资料:一、人力资源管理的定义人力资源管理是指通过系统的方法与策略管理组织内部的人力资源,包括人力资源规划、人才招聘、员工培训、薪酬福利、绩效管理以及员工关系等各个方面的管理活动。

二、人力资源规划人力资源规划是指企业根据自身的发展战略和目标,预测未来所需的人力资源的数量和质量,并制定相应的招聘、培训、激励、管理和调配计划的管理活动。

在制定人力资源计划的过程中,要考虑企业内部和外部环境的影响,只有充分考虑这些因素,才能制定出科学合理的人力资源管理计划。

三、招聘招聘是指企业通过一系列方法吸引和选拔符合其招聘岗位要求的人才的过程。

招聘过程中,企业要根据自身的实际情况,确定招聘渠道和方式、发布岗位信息、筛选简历、面试和选拔人才。

四、培训培训是指企业通过提供专业技能、管理知识、文化素质等方面的培训,提高员工的技能素质和知识水平,从而推动企业发展的活动。

培训活动可分为内部培训和外部培训两种形式,应根据岗位的不同和员工的实际需求,确定培训内容和方式。

五、薪酬福利薪酬福利是指企业给予员工在工资、福利、奖励等方面的回报。

薪酬福利制度的设计应根据企业经济实力和员工的表现情况,制定出激励合理、公平公正的薪酬福利体系。

六、绩效管理绩效管理是指企业通过对员工绩效的评估、激励和管理活动,鼓励员工实现个人职业目标和企业发展目标的过程。

绩效管理要根据具体的业务和员工表现情况,制定相应的考核标准、评价体系和奖惩制度。

七、员工关系员工关系是指企业与员工之间的关系。

企业应该建立良好的员工关系,通过增加员工参与感和自豪感,增强员工的凝聚力和向心力。

人力资源管理师复习资料

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第一章人力资源规划第一节企业组织结构设计与变革第一单元企业组织结构设计知识要求一、组织结构设计的基本理论组织结构是组织内部分工作协作的基本形式柜架。

组织结构设计是指以企业组织结构为核心的组织系统的整体设计工作。

(一)组织设计理论的内涵(二)组织设计的基础原则1.任务与目标原则:企业组织设计的根本目的,是为实现企业的战略任务和经营目标服务的,这是最基本原则。

2.专业分工和协作的原则:现代企业的管理,工作最大,专业性强,分别设置不同的专业部门,有利于提高管理工作的质量与效率。

3.有效管理幅度原则:由于受个人业务、知识、经验条件的限制,一名领导人能够有效领导的直属下级人数是有一定限度的。

4.集权与分权相结合原则:企业组织设计时,既要有必要的权力集中,又要有必要的权力分散,两者不可偏废。

5.稳定性和适应性相结合的原则:稳定性和适应性相结合原则要求组织设计时,既要保证组织外部环境和企业任务发生变化时,能够继续有序地正常运转;同时又要保证组织在运转过程中,能够根据变化了的情况做出相应的变更,组织应具有一定的弹性和适应性。

二、新型组织结构模式(一)多维立体结构模式,又称多维组织、立体组织或多维立体矩阵制等,它是矩阵组织的进一步发展,它把矩阵组织结构形式与事业部制组织结构形式有机地结合在一起,形成一种全新的管理组织结构模式。

(二)模拟分权组织结构,是指根据生产经营活动连续性很强的大型联合企业内部各组成的生产技术特点及其对管理的不同要求,人为地把企业分成许多“组织单位”,并将其看成是相对独立的生产经营部门,赋予它们尽可能大的生产经营自主权,让它们拥有自己的职能机构,使每一单位负有“模拟性”的盈亏责任,实现“模拟”的独立经营、独立核算,以调动其生产经营积极性和主动性,达到改善整个企业生产经营管理的目的的组织结构。

(三)分公司与总公司:分公司是总公司的分支机构或附属机构,在法律上和经济上均无独立性,不是独立的法人企业。

人力资源管理师四级复习资料

人力资源管理师四级复习资料

人力资源管理师四级复习资料人力资源管理师四级复习资料人力资源管理师四级考试是一项重要的职业资格考试,对于从事人力资源管理工作的人士来说,取得这一资格证书具有重要的意义。

为了帮助考生顺利通过这一考试,以下是一些复习资料的介绍和建议。

一、基础知识复习1. 人力资源管理的基本概念和职能:复习人力资源管理的定义、目标和职能,了解人力资源管理在组织中的作用和重要性。

2. 劳动法律法规:复习劳动法、劳动合同法、劳动争议调解仲裁法等相关法律法规,了解劳动者权益保护的基本原则和规定。

3. 组织行为学:复习组织行为学的基本理论,了解员工行为和组织文化对组织绩效的影响。

4. 培训与发展:复习培训与发展的基本理论和方法,了解员工培训和发展的重要性以及培训评估的方法。

5. 薪酬管理:复习薪酬管理的基本概念和方法,了解薪酬制度设计和绩效考核的原则。

6. 绩效管理:复习绩效管理的基本理论和方法,了解绩效评估和绩效激励的原则。

二、案例分析在复习的过程中,可以通过案例分析来加深对人力资源管理的理解和应用能力。

选择一些实际案例,分析其中的问题和解决方案,思考如何运用所学知识来解决实际问题。

三、模拟考试模拟考试是复习的重要环节,可以通过模拟考试来检验自己的学习成果和应试能力。

可以选择一些过去的考试题目进行模拟考试,考试后进行答案解析和错误分析,找出自己的不足之处并加以改进。

四、参考书目在复习过程中,参考书目是必不可少的。

以下是一些常用的人力资源管理相关书籍推荐:1. 《人力资源管理概论》2. 《人力资源管理实务》3. 《劳动法律法规与人力资源管理》4. 《组织行为学》5. 《绩效管理与薪酬管理》除了书籍,还可以参考一些权威机构和学术期刊的相关文章,了解最新的研究成果和行业动态。

五、备考建议1. 制定合理的复习计划:根据自己的时间和能力制定合理的复习计划,合理安排每天的学习时间和内容。

2. 多做练习题:通过做大量的练习题,熟悉考试题型和解题思路,提高答题速度和准确性。

人力资源考试复习资料全汇总

人力资源考试复习资料全汇总

人力资源考试复习资料全汇总人力资源考试是评估和认证一个人在人力资源管理领域的知识和技能的重要手段。

为了帮助考生准备和复习考试,下面将提供人力资源考试的全面复习资料,包括考试内容和重点领域、实例和案例分析。

一、考试内容和重点领域人力资源考试涵盖了许多领域,包括组织发展与变革管理、人才招聘与配置、薪酬与福利管理、员工关系与劳动法规、绩效管理与培训发展、人力资源信息系统等。

考生需要熟悉这些领域的理论和实践知识,掌握各种人力资源管理工具和技术。

1. 组织发展与变革管理:考生需了解组织发展的概念和原则,知道如何制定和实施组织发展策略。

此外,掌握变革管理的方法和技巧也是必要的,包括如何识别变革驱动因素、如何解决变革中的问题和如何管理变革影响。

2. 人才招聘与配置:考生需要掌握人才招聘的流程和方法,包括岗位分析、职位描述、招聘渠道选择、面试和评估等。

同时,了解人才配置的原则和方法也是必要的,包括如何制定人事编制表、岗位配置和员工流动等。

3. 薪酬与福利管理:考生需要了解薪酬管理的原则和方法,包括薪酬制度设计、绩效考核和薪酬调整等。

此外,了解福利管理的概念和方法也是必要的,包括员工福利制度设计、福利费用预算和福利管理政策。

4. 员工关系与劳动法规:考生需要了解员工关系管理的原则和方法,包括员工参与和员工满意度调查等。

同时,了解劳动法规和相关法律的内容也是必要的,包括劳动合同法、劳动争议解决和劳动保护法等。

5. 绩效管理与培训发展:考生需要了解绩效管理的原则和方法,包括绩效目标设定、绩效评估和绩效反馈等。

此外,了解培训发展的概念和方法也是必要的,包括培训需求分析、培训计划和培训评估等。

6. 人力资源信息系统:考生需要了解人力资源信息系统的概念和功能,包括系统需求分析、系统实施和系统维护等。

此外,熟悉人力资源信息系统的操作和应用也是必要的。

二、实例和案例分析为了更好地理解和应用人力资源管理的知识和技能,考生可以通过实例和案例分析进行深入学习和讨论。

人力资源管理师(总复习)资料

人力资源管理师(总复习)资料
任务分析
明确工作任务的培训需求,包括工作流程、岗位职责、技能要求 等方面的分析。
人员分析
评估员工个人的培训需求,包括知识、技能、态度等方面的分析。
培训计划制定与实施
培训目标设定
根据培训需求分析结果,设定明确的培训目 标。
培训内容设计
设计针对性的培训内容,包括课程、教材、 案例等。
培训方法选择
根据培训内容和目标,选择合适的培训方法, 如讲座、案例分析、角色扮演等。
360度反馈法
通过上级、下级、同事、客户等 多方面的反馈,全面评估员工的 工作表现。适用于需要提高员工 综合素质和团队协作能力的岗位。
绩效反馈与面谈技巧
绩效反馈原则
及时、具体、客观、有建设性。
面谈准备
提前了解员工绩效表现,准备好面谈内容 和相关材料。
面谈技巧
面谈后跟进
采用积极倾听、有效表达、引导员工自我 反思等方法,确保面谈顺利进行并达到预 期效果。
员工关怀措施
关注员工身心健康,提供必要的帮助和支持,如心理咨询、健康检 查等。
企业文化塑造
明确企业价值观、使命和愿景,通过文化活动和培训等方式传播企 业文化。
增强员工归属感
鼓励员工参与企业决策和管理,提高员工满意度和忠诚度。
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功能
人力资源管理具有招聘与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系 管理等核心功能,旨在提高员工素质、激发员工潜能、促进组织发展。
人力资源管理的发展历程
初级阶段
01
以人事管理为主,关注员工招聘、选拔、薪酬等基本
事务。
发展阶段
02 引入心理学、行为科学等理论,关注员工培训、开发

人力资源管理师复习资料

人力资源管理师复习资料

人力资源管理师复习资料在现代社会中,人力资源管理师的角色变得越来越重要。

他们负责招聘、培训、薪酬管理等一系列与人力资源相关的工作。

为了顺利通过人力资源管理师的考试,考生需要准备一些复习资料。

本文将为考生提供一些有效的人力资源管理师复习资料。

一、岗位分析与描述1. 岗位职责人力资源管理师需要了解不同岗位的职责,并能准确地对其进行描述。

考生可以列举常见岗位的职责,并加以分析和阐述,以帮助记忆和理解。

2. 岗位要求除了对岗位职责的描述,考生还需要掌握各个岗位的要求。

可以根据不同岗位的特点,对其所需技能、能力和背景知识进行总结,并给出相应的解释和例子。

二、招聘与选拔1. 招聘渠道考生需要了解招聘的各种渠道,包括线上和线下。

可以分析各个渠道的优劣势,并结合实际案例进行说明,以加深记忆。

2. 面试技巧在招聘过程中,面试是一个重要环节。

考生需要学习并熟悉一些面试技巧,如如何制定面试问题、如何评估应聘者的能力等。

可以通过列举一些常见的面试问题,并给出相应的解答方法,来帮助考生更好地理解和记忆。

三、培训与发展1. 培训需求分析在组织内,人力资源管理师需要通过培训来提高员工的能力和素质。

考生需要学习如何进行培训需求分析,了解如何确定员工的培训需求,并制定相应的培训计划。

2. 培训评估培训完成后,为了评估培训的效果,人力资源管理师需要进行培训评估。

考生可以通过介绍一些常用的培训评估方法和工具,如问卷调查、观察法等,来帮助考生了解培训评估的流程和方法。

四、绩效管理1. 绩效评估方法人力资源管理师需要学习和掌握各种绩效评估方法,如360度评估、绩效排名法等。

可以通过具体案例来说明各种绩效评估方法的适用性和优缺点。

2. 绩效考核与激励考生还需要了解如何将绩效考核与激励相结合,以提高员工的绩效和动力。

可以介绍一些常用的激励方式,并结合相关理论进行分析和讨论。

五、劳动法规1. 劳动合同人力资源管理师需要了解各种劳动合同的类型、内容和要求。

人力资源管理师复习资料

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人力资源管理师复习资料人力资源管理师复习资料人力资源管理师是一个专业性强、知识面广的职业。

为了通过人力资源管理师考试,考生需要掌握大量的知识点,并且能够灵活运用这些知识解决实际问题。

为了帮助考生顺利通过考试,以下是一些人力资源管理师复习资料的介绍和建议。

一、基础知识复习人力资源管理师考试的基础知识包括人力资源管理的理论基础、劳动法律法规、组织行为学等内容。

考生可以通过阅读相关教材、参加培训班等方式进行复习。

同时,还可以结合实际案例进行分析和讨论,加深对知识点的理解和记忆。

二、案例分析人力资源管理师考试中,案例分析是一个重要的考核方式。

考生需要根据给定的案例,分析问题并提出解决方案。

因此,考生在复习过程中可以选择一些实际案例进行分析,思考如何运用所学知识解决问题。

可以通过参加讨论会、模拟考试等方式,提高自己的分析和解决问题的能力。

三、实操能力培养人力资源管理师考试不仅注重理论知识的掌握,还要求考生具备一定的实操能力。

考生可以通过参加实习、工作经历等方式,积累实际操作经验。

同时,可以参加一些实操培训课程,提高自己的实操能力。

四、考试技巧除了对知识点的掌握,考生还需要具备一定的考试技巧。

例如,在答题过程中,可以先阅读全文,理清思路,然后再开始作答。

在时间紧张的情况下,可以先回答自己熟悉的题目,再回过头来解答难题。

此外,还可以通过做一些模拟试题,熟悉考试的题型和要求,提高自己的答题速度和准确性。

五、持续学习人力资源管理师考试只是一个开始,人力资源管理师职业需要不断学习和提升。

考生可以通过参加行业研讨会、培训课程等方式,了解最新的人力资源管理理论和实践,保持自己的竞争力。

同时,还可以通过阅读相关书籍、参与社交媒体讨论等方式,与同行交流经验,共同成长。

总之,人力资源管理师考试是一个综合性的考试,需要考生全面掌握相关知识和技能。

通过系统的复习和实操能力的培养,考生可以提高通过考试的几率。

同时,持续学习和不断提升自己的能力,才能在人力资源管理领域中取得更好的成绩。

《人力资源管理》复习资料

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人力资源考试复习重点归纳第一章人力资源管理概述第一节人力资源的基本概念—、人力资源的构成(-)人力资源的数量1)人力资源的绝对数量绝对数量的构成从宏观上看,是一个国家或地区中具有劳动能力、从事社会劳动的人口总数。

等于:劳动适龄人口一适龄人口中丧失劳动能力人口 +适龄人口之外具有劳动能力的人口。

具体地说,包括以下几个方面:(①适龄就业人口②未成年劳动者或未成年就业人口③老年劳动者或老年就业人口< ④求业人口或待业人口)⑤就学人口⑥从事家务劳动的人口⑦军队服役的人口<⑧其他人口2)人力资源的相对量(即人力资源率):定义:指人力资源的绝对量占总人口的比例。

是反映经济实力的重要指标。

(二)人力资源的质量(宏观)定5C:人力资源所具有的体质、智力、知识、技能水平、劳动者的劳动态度。

体现在劳动者的体质水平、文化水平、专业技术水平、劳动的积极性。

二、人力资源在社会经济发展中的作用现代经济增长取决于四个因素:k①新的资本资源的投入:②新的可利用的自然资源的发现:V③劳动者的平均技术水平和劳动效率的提高;J④科学的技术的和社会的知识储备的增加:尤其是:人力资源在推动经济增长的基本要素中起决定作用;人力资源在新世纪的国际竞争中成为决定胜负的因素。

第二节人力资源管理一、人力资源管理的概念、内容及意义(一)概念人力资源管理指的是为实现组织的战略目标,组织利用现代科学技术和管理理论,通过不断地获得人力资源,对所获得的人力资源进行整合、调控及开发, 并给予他们报偿而有效地开发和利用之的活动过程。

(二)人力资源管理意义” 1•实现事得其人,人尽其才;2•实现对人力资源的组织、协调、控制和监督:3.提高人力资源利用率,增强企业竞争力;、4.提高员工的工作质量和工作满意感。

二、传统人事管理VS人力资源管理三、人力资源管理的原则1、任人唯贤的原则:任人唯贤就是要根据每个人的不同才干,安排其在适合的岗位,做到适才适用。

并根据才能的变化,对人才实行动态管理。

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全国中小企业经理人证书考试人力资源管理复习资料全国中小企业经理人证书考试湖南省项目管理办公室编印编印说明:1、本《复习资料》是编者根据全国中小企业经理人证书考试人力资源方向指定教材结合考试大纲选其重点难点编写。

2、本《复习资料》在编写过程中,编者认真参与了课程实践的全过程学习,特别是针对每门课程的疑难问题进行了学习,结合学习心得编写。

3、根据2013年湖南开考前两次实践环节考核和机考的试题,本《复习资料》基本涵盖了考试的知识点内容。

希望学员能认真学习该资料,争取取得较好的成绩。

4、课程具体内容中标有“★”的部分为独立本科段(二级证书)着重掌握的内容。

目录专业课程企业家精神与领导艺术 (2)薪酬管理与绩效考核 (6)组织设计与招聘培训 (11)公共课程企业经营模拟 (16)企业管理制度精要 (21)企业伦理与社会责任 (29)企业家精神与领导艺术第一章:导论一、企业家:是担负着对土地、资本、劳动力等生产要素进行有效组织和管理、富有冒险和创新精神的高级管理人才。

为开创自己的企业而承担亏损资本的风险,亦会负责计划生产、调动资源、统筹及管理各种生产要素,并做出最后决策。

二、企业家与管理者的区别:一)关注对象和思维方式不同;二)创新地位不同;三)发展观念不同。

三、企业家的本质特征:创新和冒险。

四、企业家的基本要求:一)企业家的知识必须是渊博的,知识结构搭配是合理的;二)有关本企业经营领域和相关领域的基础技术知识;三)具有一定的社会科学知识;四)领导艺术是必修科目。

五、企业家的作用:一)高瞻远瞩的决策作用;二)统筹全局的组织作用;三)步调一致的指挥作用;四)鼓舞职工奋进的激励作用;五)推进合作的协调作用;六)刚柔相济的控制作用。

第二章:企业家精神的内涵及发展一、企业家精神:是指具有企业家素质的人或所属组织机构,基于一定创新意识和持有进取态度基础之上,敢于承担风险和挑战不确定性,以其敏锐的洞察力发现投机机会,发挥个人特性或团队合作精神,为个人或组织机构获取竞争优势和实现效益最大化过程不可欠缺的要素。

二、企业家精神的内涵:主要体现在:企业家的敬业精神(重要支柱)、创新精神(核心)、竞争精神(主要内容)、合作精神。

三、企业家精神的基本内容:一)创新精神:创新是企业家精神的灵魂。

创新意识是创新精神的核心。

创新精神的重要性是(企业家的创新精神是推动经济发展的发动机、是推动企业发展的核心力、是推动科技进步的动力); 二)冒险精神:冒险是企业家精神的天性。

企业追求的高利润与面对的高风险是成正比的,敢冒险才能抓住机遇、获得发展、创造价值,所以冒险精神对于企业家的重要作用不容忽视;三)合作精神:合作是企业家精神的精华。

具体表现为合作是企业家成功的必经之路、是企业重要的竞争手段、是企业间重要的交流方式;四)敬业精神:敬业是企业家精神的动力。

具体表现为敬业精神体现了企业家的执着追求、是推动企业前进的动力、是社会主义市场经济的客观要求。

总之,敬业精神是一个民族腾飞的希望;五)诚信精神:诚信是企业家精神的基石。

具体表现为诚信是企业家的立身之本、是企业重要的无形资产、是社会对企业的本质要求;六)执着精神:执着是企业家精神的本色。

具体表现为执着是企业家踏向成功的基石、是企业的发展之基、是社会对企业的本质要求;七)学习精神:是企业家精神的关键。

具体表现为学习精神是贯穿企业家精神的脉络、是企业家持续不断创新的平台、是企业扩展创造未来的能量。

四、企业家精神与企业成长的关系一)创新精神与企业成长的关系。

企业成长竞争优势的来源是不断的创新,是否具有企业家创新精神,最终决定企业成长能否具有核心能力和持久的竞争优势。

同样,企业成长发展也能促进创新精神的培育;二)敬业精神与企业成长的关系。

敬业精神更重要的是面对自己的事业有一种入迷和执着的心态。

达到这种心态的企业家,往往会把自己的生命融入自己的事业中去。

其所形成的敬业精神超越于献身精神之上。

三)合作精神与企业成长的关系。

通过合作,企业可以在培训、金融、技术开发、产品设计、市场营销、出口、分配等方面,实现高效的网络化的互动和合作,以克服内部规模经济的劣势,从而能够与自己强大的竞争对手抗衡。

通过合作可以使信息的流通更为顺畅,加快观念、知识和技术的传播,缓和经济利益的冲突,减少交易过程的障碍,从而获得集体效率。

此外,合作精神也有助于企业建立战略联盟和伙伴关系,实行灵活的专业化生产。

第三章:中国企业家精神的发展与演变一、儒商:是一种讲究“诚信”、“中庸”、“仁爱”、“立人”、“达人”的“双赢”、“多赢”哲学,能够照顾各方面的利益,获得各方面的支持,从而真正担当起促进共同繁荣的发展重任的企业家。

二、儒商精神的现代价值:一)引导和规范商业行为,促进商业和整个经济运行健康发展;二)协调两个效益、两个文明共同提高和发展;三)增强民族的文化科技意识,促进文化科技、教育发展和人才成长;四)缩小贫富差别,缓和社会矛盾;五)推动廉政建设和净化社会风气,利于反腐倡廉和干部队伍建设;六)建立共同合作、互相尊重的环境。

三、海外华商的企业家精神:一)“舍身取义”的爱国主义精神;二)顽强执着的敬业进取精神;三)和谐为贵的团队精神;四)因变制胜的善于竞争精神;五)专注事业的诚信精神。

四、企业家精神的理论发展演变:在个体、公司、内部、社会四个企业家精神理论分支中不断发展创新,逐渐成熟。

五、徽商精神内涵:一)艰苦奋斗、开拓进取的创业精神;二)敢为人先、勇于探索的创新精神;三)一德治商、重义轻利的诚信精神;四)同舟共济、以众帮众的合作精神;五)扶贫助弱、经世济民的慈善精神。

第五章:企业家精神与企业竞争力一、企业核心竞争力的内涵:知识、技能、和技术。

二、企业核心竞争力的特征:一)价值性;二)难以替代性;三)不可交易性。

三、企业核心竞争力的构成要素:一)核心技术和技术创新力;二)资源优势力;三)环境条件;四)管理协调;五)企业文化。

四、企业核心竞争力的作用:一)是企业保持持续竞争优势的源泉;二)是指导企业战略管理的理论依据;三)是企业经营战略实施和运营的保障;四)是进行外包或自制决策的重要依据;五)是增强企业对环境的适应能力的基础。

五、培育企业家精神与提升企业竞争力的作用一)企业学习能力的形成;二)管理能力的提升;三)企业市场营销能力的增强;六、提升我国企业家精神的措施:一)转变观念,提高认识,为企业家创新精神的生成提供思想保障;二)实行企业制度创新,为企业家创新精神的生成提供制度保障;三)改革教育培训制度,为企业家创新精神提供持续的创新动力;四)完善选拔、激励、淘汰机制,为企业家创新精神的生成提供机制保障 第六章:企业家的领导力一、领导力的概念:即领导者的影响力,指领导者在领导活动中,影响、控制和改变被领导者的心理与行为,使之纳入组织活动目标轨道的一种力量。

二、领导者的角色:十种三大类。

一)人际关系角色(代表人、领导人、联络人角色);二)信息传播者的角色(监听者、传播者、发言人);三)决策者角色(企业家、危机处理者、资源分配者、谈判者)。

三、领导特质:一)人格特质(自信、谦逊、诚实、热情、正直);二)情商特质(自我认识、自我管理、社交意识、关系管理);三)智力特质(愿景、能力、坚持不懈、果断、情绪稳定)。

四、领导团队建立的步骤:一)评估团队现状;二)采取对策;三)观察结果;四)采取进一步对策。

五、团队现状的评估步骤:一)形成阶段,从混乱中理顺头绪的阶段;二)震荡阶段,开始产生共识与积极参与的阶段;三)规范阶段,团队成员可以公开表达不同意见的阶段;四)执行阶段:品尝甜美果实的阶段。

六、领导力的有效开发一)在领导力发展的过程中,应当遵循7:2:1法则,即:70%来源于挑战性经历,20%来源于发展型关系,10%来源于各类理论学习和培训。

二)开发领导力的七项有益措施:让所有管理人员都有机会发展领导力;在组织内部创造一种激励员工发挥潜能的氛围;以团队为目标培养领导力;以深入的、前瞻性的分析为基础来进行人才管理;以培训和发展来协助领导者转换角色;增加海外工作机会以及跨国的实践经验;为外部招聘的人才提供培训,协助他们提前适应领导岗位。

七、团队管理。

如何管理好一个团队,领导者应该注意以下几点: 一)工作重点应该是对团队的管理,让管理的团队发挥出更大的潜能;二)应该善于发现问题,并且要善于发现人才,培养人才,善于调动人的积极性,把握好团队中每一个员工的心态,并能进行积极引导;三)善于营造一个良好的工作环境,消除商务代表的消极情绪,使其在一个严肃、竞争而又活泼的氛围中工作;四)培养商务代表的责任感和集体荣誉感,使他们体会到部门是个人实现目标的载体,部门的发展需要他们的贡献,在工作中强调个人与集体的利益关系,使两者有机的结合起来;五)及时发现和解决部门存在的不利于工作的消极思想,对于员工积极的思想给予肯定;六)积极培训引导新员工,并给予提升老员工的机会,使业绩得到提高。

第七章:领导理论一、领导应有的特质:自信、谦逊、诚实可靠、外倾、果断、情绪稳定、热情、温情、顽强承受挫折、支配、灵活性、敏感度、智商、情商。

第八章:领导方法和艺术一、领导方法的特征:领导方法的目的性、程序性、层次性、动态适用性。

二、领导艺术的特征:创造性、非模式化、实践性、灵活性、多样性。

三、领导方法:是领导者在特定的领导环境中,为达到一定的领导目标,履行的领导职能,认识和把握自己所领导的系统和环境,并按照领导活动的客观规律性组织该系统,率领并引导其追随者所采取的手段、方式和措施的总和。

四、领导方法的重要性:一)有助于完成领导任务;二)有益于提高领导效能。

五、领导艺术:是领导者为了使领导工作卓有成效,不仅需要掌握科学的领导理论、领导科学技术手段与领导方法,更要有灵活驾驭这些理论、手段和方法以解决实际问题的技巧。

六、领导的沟通艺术一)概念:是在领导活动中,组织与组织之间,个人与组织之间以及个人与个人之间通过信息的传达获得相互了解,以达到团结一致、密切合作的过程。

二)具体沟通方式有:1、正式沟通与非正式沟通;2单向沟通与双向沟通;3语言沟通与非语言沟通。

七、领导方法和领导艺术的关联性:表现在领导艺术的规范化的东西可以成为领导方法;而将领导方法加以熟练、巧妙的运用,就可以成为领导艺术。

两者常常是不可分割、融为一体的。

领导方法是领导艺术的基础和前提,领导艺术是领导方法的延伸和升华,是领导方法到达高超境界的表现。

第九章:领导的生命周期与绩效一、领导的转型:一)概念:指领导风格、领导方式、领导理念随着企业生命周期变化,而发生的阶段性转变,在不同的企业发展阶段,领导者采用不同的领导方式,这个结合企业转变的变化过程,即为领导的转型。

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