2019年精选人教版小学语文四年级上册31 飞向蓝天的恐龙课后练习第八篇
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第八组第31课《飞向蓝天的恐龙》同步练习
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第八组第31课《飞向蓝天的恐龙》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共45分)1. （6分）照样子写词语，看谁写得多。
①郁郁葱葱 _______ _______ _______ _______②又香又脆 _______ _______ _______ _______2. （10分）按意思写词语。
①颜色多,灿烂多彩。
_______②在空中回旋地飞。
_______③ 动作迅速而灵敏。
_______④说话或写文章时最重要的部分。
_______⑤连毛带血地生吃禽兽。
_______⑥指无需怀疑,是铁一样的事实。
_______3. （8分）选择搭配自行车_______A．贝尔电报_______B．贝尔德电视_______C．马可民电话_______D．德来斯4. （7分）关联词语填空。
不但……而且…… 虽然……但是……无论……都……①猫若是不高兴啊，_______谁说多少好话，它_______一声不出。
②我_______未见过叶老先生的面，_______从叶老的批改中感受到他的认真。
③鸟类_______和恐龙有亲缘关系，_______很可能就是一种小恐龙的后裔。
5. （10分）写出词语的近义词。
推测--_______ 后裔--_______ 顿时--_______ 繁衍--_______6. （4分）解释下列词语的意思。
粗心：_______彩色：_______歪斜：_______二、阅读理解 (共2题；共12分)7. （4分）阅读课文《飞向蓝天的恐龙》填空说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑澜的孔雀。
二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后练习(带答案)
部编人教版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后练习（带答案）一、看拼音，写词语。
pàn zhe fān ɡǔn nèi zhái liánɡ hǎo dònɡ xuézuān yán jiū jìnɡzhī chēnɡjié chénɡjiān dìnɡ二、给加点选择正确读音。
（请用“√”标出）花圃．（pǔpú）角．色（jué jiǎo）宁．可（níng nìng）露．面（lòu lù）潜．入（qiǎn qián）模．样（mó mú）三、比一比，再组词。
绳（_________）蝙（_________）挡（_________）蚊（_________）蝇（_________）遍（_________）铛（_________）坟（_________）枪（_________）波（_________）健（_________）注（_________）抢（_________）玻（_________）建（_________）住（_________）四、按要求完成词语练习。
震（___）（___）聋响（___）云（___）风（___）（___）静（___）（___）无声（___）（___）私语若（___）若（___）1.将上面的四字词语补充完整。
2.画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:____、____、____。
3.选择上面的词语填空。
1.海面上________，太阳在天上懒懒地挂着。
2.夜深了，远处的灯光______________。
五、选词填空。
1．雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居（_______）飞到窝边送去祝贺。
2．不大一会儿，它又进去（__________）工作。
3．我（________）在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后练习(带答案)
四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后练习（带答案）一、看拼音写词语。
yì lìdiǎn zhe héng guàn shà shílú wěifēng súyuè chūgǔ gǔshǎn shuòbà zhàn二、给加点字选择正确的读音。
奢侈．（shǐ chǐ）一缕．（lǚ lǔ）惩．罚（chěng chéng）侮．辱（wū wǔ）解闷．（mèi mèn）慰藉．（jí jiè）月晕．（yūn yùn）蓦地．（dì de）三、比一比，再组词。
厅（_________）较（_________）卧（_________）专（_________）盯（_________）校（_________）臣（_________）砖（_________）四、把下列成语补充完整，并用带点的成语写一句话。
小心（______）（______）而至（______）落魄井然（______）（______）救人惊慌（______）镇定．．（______）（______）不动带点成语写话：__________________________五、选词填空。
殷切亲切1．我的进步离不开老师的（_______）教导。
2．我不能辜负父母对我的（_______）期望。
颤动抖动3．他（_______）了一下细绳，马便向草原飞奔而去。
4．那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得（_______）起来。
六、课文内容回顾。
1．《琥珀》一文通过合理的想象，具体描述了一块琥珀形成的过程：①_______________②_________________③_____________。
说明苍蝇和蜘蛛的存在有一万年以上了，让人感受到大自然充满了无限的奥秘。
2．《飞向蓝天的恐龙》是一篇___________，课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，作用是_______________。
小学人教新课标版语文四年级上册第八单元31飞向蓝天的恐龙练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文四年级上册第八单元31飞向蓝天的恐龙练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在正确的读音下打“√”｡一撮儿毛来(zuǒzuò) 田坝(bèi bà) 可恶(è wù)聋子(lóng nóng) 成绩(jī jì) 啄食(zuózhuó)二、填空题2．辨字组词｡诉( )抗( )狠( )侮( )伏( )拆( )坑( )狼( )悔( )驮( )3．写出下列词语的反义词｡讨厌( )反抗( )忠诚( )4．照样子,写词语｡嘎嘎颤颤巍巍5．根据意思写词语｡1.形容没完没了地抱怨诉说｡( )2.趁人不防备的时候｡( )3.充满生机怀活力｡( )4.屏住呼吸,聚精会神地看｡( )三、现代文阅读6．阅读理解｡鹰和鸡的故事鹰在高空展翅飞翔｡鸡只能从草堆飞上矮墙｡可是在过去,他们几乎没有什么两样:同是从蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,软软的翅膀｡小鹰和小鸡都在成长,他们的想法可不一样｡小鹰向往那白云､蓝天,一心想飞到太阳身旁;小鸡只求找点剩饭､碎米,填饱肚肠｡小鹰常常走出小窝,去呼吸新鲜空气;他常常离开树阴,去接受阳光｡羽毛刚刚长成,他就开始练习飞翔,越练越强｡他飞上高山,地上的一切都在眼底;他穿过白云,雄健的影子映进大江｡小鸡不肯走出小窝,他怕受风着凉;他不肯离开树阴,担心被太阳晒得发慌｡羽毛长齐了,他不肯练习飞翔,最多是在树草堆里扑腾几下,和同伴争几粒草籽尝尝｡小鹰长大了,他在高空展翅飞翔｡小鸡长大了,他只会从草堆飞上矮墙｡1.用“‖”把文章分成三段｡2.鹰和鸡过去相同的地方是:鹰和鸡在成长中的不同点是:3.读了这个故事,你受到了什么启发?参考答案1．zuǒbàwùlong jìzhuó【解析】略2．诉苦反抗狠心侮辱起伏拆开泥坑狼王后悔驮运【解析】略3．喜欢顺从背叛【解析】略4．咕咕呱呱呱呱明明白白星星点点隐隐约约【解析】略5．如怨如诉趁其不备生气勃勃屏息凝视【解析】略6．1.①‖②③④⑤‖⑥2.鹰和鸡过去相同的地方是:从蛋中孵出,同是嫩嫩的身架,软软的翅膀｡鹰和鸡在成长中的不同点是:想法不同,行动不同｡3.要有远大的志向,要不畏艰苦｡【解析】略。
四年级上册语文一课一练-第31课《飞向蓝天的恐龙》人教新课标含答案与解析
人教版（新课程标准）四年级上学期语文第31课《飞向蓝天的恐龙》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。
miáo huìmǐn jiéxīn xǐ ruò kuáng xíng tài gè yì________ ________ ________ ________áo xiáng wú yōng zhì yínǎo lúgǔ gé________ ________ ________ ________2.给形近字组词钝________ 巩________ 斑________ 漫________ 据________顿________ 恐________ 班________ 慢________ 锯________3.在横线上填上恰当的词语。
________的鸽子________的霸王龙________的孔雀________的演化________的鸟儿________的后腿________的羽毛________的生活4.按意思写词语。
①颜色多,灿烂多彩。
________②在空中回旋地飞。
________③动作迅速而灵敏。
________④说话或写文章时最重要的部分。
________⑤连毛带血地生吃禽兽。
________⑥指无需怀疑,是铁一样的事实。
________5.查字典填空。
（1）“崭”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“恐”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.给加点字选择正确的读音。
后裔（yī yì）________ 树栖（xī qī）________ 隧道（suìsuí）________繁衍（yǎn xínɡ）________ 迟钝（dùn dèn）________ 崭新（zǎn zhǎn）________7.补写词语。
人教版四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》课时作业(含答案)
人教版四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》课时作业（含答案）一、给下面加下划线的字选择正确的读音。
枝折（zhé shé）花落率（lǜ shuài）领挣扎（zhá zhā）屏（bǐnɡ pínɡ）息凝视看（kān kàn）守门户可恶（wùè）二、读拼音，写词语。
kǒng lóng bèn zhòng chí dùn gē zǐshì jìpéng dàniǎo yìkāi pì三、我会比一比，再组词。
毫钝崭衔豪吨暂街四、在括号内填写适当的词。
的演化的家族的羽毛的天地的鸽子的霸王龙五、把下列词语补充完整，并选词填空。
（1）把下列词语补充完整点之笔前后斑斓毫相欣喜若茹饮形态成上（2）选词填空①指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
②形容高兴到了极点。
③形容灿烂多彩。
④形容没有一点儿关系或牵涉。
六、根据课文内容填空。
（1）大约在年前，第一种恐龙出现，年后，繁衍成的庞大家族。
其中，恐龙的一支身体→体表→转移到→在树林间→具备了→最终。
（2）这是一篇文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：。
“”是科学家们提出这一假说的重要依据。
七、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1．在选文中的括号里填上恰当的关联词语。
四年级语文上册飞向蓝天的恐龙课后作业
四年级语文上册飞向蓝天的恐龙课后作业第1篇：四年级语文上册飞向蓝天的恐龙课后作业31飞向蓝天的恐龙一、带着问题来读书。
1.这是一篇__________________体裁的文章。
a.记叙文b.说明文c.寓言2.课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，作用是_____________。
a.吸引读者b.直接点明中心3.课文向人们介绍了科学家提出的假说：_________________________________________。
二、细读课文深感悟。
科学家们关于鸟类由__________________演变而来的假说，始终缺少强有力的*据。
直到_______________世纪末期，辽西恐龙化石的发现，为此项研究涂上了____________________之笔。
我说，这是科学家______________的结果，所以在科学面前一定要___________才行。
三、读短文，按要求回答问题。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙(离开脱离)同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
科学家们(希望愿望)能够重现这一历史进程。
随着越来越多(精细精美)化石的发现，他们离这一(希望愿望)的实现已越来越近了。
1.用“”画去括号中不恰当的词语。
2.短文中“这一历史进程”是指__________________________________________________。
3.短文中画“_____未完，继续阅读 >第2篇：人教版四年级语文上册《飞向蓝天的恐龙》的预习作业及课后练习题[预习提示]按课文内容填空。
1、发现的大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成。
2、文中的“点睛”之笔是。
一、看拼音写词语。
k?ngl?ng mi?hu? q‰ngy?ng d”nsh? m?nji?( )( )( )( )( )zh?nx‰n f’xi?n g…zi ch?d”n xi?ng?( )( )( )( )( )二、写出下列词语的反义词；笨重—( ) 迟钝—( ) 凶猛一( ) 崭新—( )三、词语搭配。
四年级上册语文试题-31《飞向蓝天的恐龙》 课后作业(有答案) 人教新课标
课后作业-《飞向蓝天的恐龙》一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
迟钝（dùn dǔn）凌空（línɡlín）不仅（jǐn jín）崭新（zhǎn zǎn）二、按要求完成下面各题。
1.看拼音，写词语。
miáo huì（）mǐn jié（）2.选字填空。
顿吨钝（）位愚（）（）时三、读一读，填一填，并选择填空。
五（）斑斓（）不相干凌（）翱翔（）喜若狂（）态各异（）毛饮血毋庸（）疑天之（）子1.指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
（）2.指无须怀疑，是铁一样的事实。
（）四、完成下列句子练习。
1.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
缩句：___________________________________________________________2.这样的消息，怎能不让人们欢欣鼓舞呢？改为陈述句：______________________________________________________3.恐龙的体表长出了羽毛。
扩句：____________________________________________________________五、课内阅读。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。
根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。
20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1.在括号里填上恰当的关联词语。
2.读画线句子，联系上下文回答问题。
（1）“这一假说”是指：_____________________________________________ （2）“这一假说”是科学家们做了大量研究之后的推测，画线句子中的“______”这个词语也说明科学家们在没有找到证据前不能确定。
人教四年级上册附答案31 飞向蓝天的恐龙 习题1 (1)
人教版小学语文第七册第八单元《飞向蓝天的恐龙》练习题一、我能写得更好恐凶笨鸽仅顿描绘盈吨敏捷崭二、听写下列词语恐龙凶猛笨重迟钝不仅后裔描绘隧道鸵鸟繁衍支撑十吨崭新鸽子欣喜若狂描绘轻盈敏捷形态各异凌空翱翔茹毛饮血三、写出下列词的近义词。
漫长——（）繁衔——（）形态各异——（）四、连一连。
漫长的羽毛轻灵的生活美丽的演化崭新的鸽子五、缩句。
（1）我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
（2）一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
六、选字填空。
1．吨顿屯( )兵 ( )时 ( )位2．斩崭( )新 ( )断3．笨体( )育 ( )拙七、选择正确的解释，对的画“√”。
1、迟钝①不锋利，不快②笨，不灵活2、敏捷①疾速②聪明，机警③姓，3、后裔①后代②边远的地方③姓4、繁衍①延长，开展②多余的八、根据意思写词语。
1、指无需怀疑，是铁一样的事实。
( )2、指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
( )3、形容高兴到极点。
( )九、判断下列说法是否正确，对的写“对”，错的写“错”。
1、“科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读“chónɡ”，它还有一个读音是“zhònɡ”。
( )2、“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿。
”这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”意思一样。
( )3、恐龙和鸟类-在骨骼结构上有许多相似之处。
( )4、“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这句话起到了引出下文的作用。
( )十、读下面的句子，并照样写句子。
科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
不仅……而且……十一、按课文内容填空。
有些恐龙像它们的，有些恐龙则；有些恐龙，重达，有些恐龙则，体重不足；有些恐龙，是的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以为食。
十二、阅读下面的片断，理解片断内容。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够重现这一历史进程。
四年级语文上册31课《飞向蓝天的恐龙》课后题
一、读拼音，写汉字。
áo xiánɡ bèn zhònɡ xiōnɡ měnɡ qīnɡ yínɡ( ) ( ) ( ) ( )mǐn jié miáo huì dùn shí kǒnɡ lónɡ( ) ( ) ( ) ( )二、比较字形，组词。
钝( ) 斑( ) 捷( ) 遂( )吨( ) 班( ) 睫( ) 随( )精( ) 撑( ) 蓝( ) 像( )睛( ) 掌( ) 篮( ) 象( )三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词笨重 ( ) ( )温顺 ( ) ( )敏捷 ( ) ( )活泼 ( ) ( )四、连一连。
漫长的羽毛身体小巧轻灵的生活行动轻盈美丽的演化身材敏捷崭新的鸽子反应迟钝五、选词填空。
发明发现1、科学家( )今天的鸟类家庭是由恐龙演化而来的。
2、锯是鲁班( )的。
愿望希望3、真高兴，我的( )快实现了。
4、我( )这不是真的。
六、给下面两句话加上标点。
1、恐龙是如何飞向蓝天的呢让我们穿越时空此文转自斐.斐课件.园 遂隧道访问中生代的地球看看这一演化过程吧2、不管怎样有一点毋庸置疑原来不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类它们飞向了蓝天从此开辟了一个崭新的生活天地七、修改病句。
1、地球上的恐龙大约一定出现在两亿三千万年前。
2、昆明湖岸边栽着无数数不清的倒垂杨柳。
3、今天，王叔叔大概一定来我家。
4、今天中午下了一天的雨。
八、照例子，写句子。
例恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
1、恐龙具备了滑翔能力。
2、恐龙后代繁衍成了庞大的家庭。
九、读课文，根据对课文的理解填空。
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体体表转移到在树木间具备最终。
十、阅读短文，完成练习。
蚂蚁的'本领蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。
它找食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。
新人教版四年级上册《第31课时_飞向蓝天的恐龙》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第31课时飞向蓝天的恐龙》同步练习卷一、拼音小关卡．1. 用“√”标出加点字的正确读音。
迟钝（tún dùn ）繁衍（yán yǎn）支撑（zhǎng chēng）后裔（yī yì）2. 读拼音，写词语。
（1）动物园里有xiōng měng________的老虎， bèn zhòng________的黑熊，还有动作mǐn jié________的猴子。
（2）这篇文章为我们miáo huì________了一幅丰收的画卷。
二、词语游艺厅．加偏旁组成新字再组词。
屯________斩________合________。
根据意思写出词语。
（1）指多种颜色错杂而繁多耀眼。
________（2）指丝毫没有任何联系。
________（3）形容高兴到了极点。
________（4）事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。
________。
写出下面句中加点词语的近义词。
（1）霸王龙非常凶猛。
________（2）有的恐龙温顺可爱。
________（3）我的脑海里浮现出鸽子轻灵的身影。
________。
选词填空。
推测猜测（1）说话要有根据，不能能乱加________。
（2）大家________这件好事是李明做的。
句子训练营。
照样子，把句子写具体。
例：恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
（1）恐龙具备了滑翔能力。
________（2）恐龙后代繁衍成了庞大家族。
________。
课文回眸室。
（1）这篇课文是科普文章，主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说：________。
（2）亿万年前，一种________的恐龙脱离同类，飞向蓝天，________出今天的鸟类大家族。
科学家们希望能够________这一历史过程。
随着越来越多________的发现，他们离这一愿望的实现已________了。
部编版四年级语文-飞向蓝天的恐龙课外阅读练习题及答案
类文阅读-6 飞向蓝天的恐龙化石在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数种生物，这些生物死亡后的遗体或是生活中遗留下来的痕迹，许多都被当时的泥沙掩埋起来.在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机质分解殆尽，坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等经过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结构依然保留着;同样，那些生物生活时留下的痕迹也是这样保留下来的.我们把这些石化了的生物遗体、遗迹称为化石.从生物体本身来说，要使遗体成为化石，一般要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体.无脊椎动物的外壳、贝壳、甲壳，脊椎动物的骨骼，特别是牙齿，植物的树干、纤维和孢子等，这些都容易形成化石.从外部环境来说，必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏.-般说来，掩盖物质粒度越小(如淤泥、细砂等)、越多，沉积作用越快，再加上保存时没有外部破坏，就容易形成完整而精美的化石.化石一般保存在沉积岩中，但在火山岩、熔岩中有时也有发现.经过变质和地壳变形，多数化石都有不同程度的破坏.生物死亡留下遗体(包括落叶、蜕壳等未死亡的生物留下的) ,经沉积物的埋葬、成岩作用和地质作用而最终形成化石.世界上最早发现恐龙化石的人是英国南部小镇萨西克斯的医生曼特尔.1822年他在一次出诊时，在一个山丘的崖壁上发现一块化石，后经伦敦汉得利安博物馆鉴定为古代爬行动物的牙齿化石.1824年，这块化石被英国古生物学家欧文命名为“恐龙”.（选自《世界重大发明发现百科全书》江西教育出版社）1.比一比，造个句.遗体： .遗迹： .痕迹： .2.请简要概括文中各段的主要内容.第一段： .第二段： .第三段： .3.对文章内容理解有误的一项是（）.A.最早的恐龙化石是1822年被英国人发现的.B.化石一般保存在火山岩、熔岩中.C.石化了的生物遗体、遗迹就是化石.4.要想成为化石，需要具备的两个条件是什么？5.科学家通过研究化石，你认为可以获得哪些信息？【参考答案】1.示例：勇救落水儿童的英雄遗体被打捞上来了.圆明园的遗迹让人们铭记那段历史.犯罪现场的痕迹对破案很重要.2.什么叫做化石.化石形成的条件.最早的恐龙化石3. B4.一是要具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬体.二是必须有掩盖物将遗体迅速掩埋起来，免遭生物、环境和化学的破坏.5.参考：从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等.（说出一个意思即可）始祖鸟不是鸟祖先很长一段时间以来，人们都认为，鸟类是这样进化而来的.恐龙——始祖鸟——现代鸟类，你也这样认为，对吧?但实际上，越来越多的研究显示:比起成为鸟类的直系祖先，始祖鸟更可能只是个真正祖先的“大表哥”!别急着惊讶，下面还有更多始祖鸟的惊人真相正向你冲来.1860年，人们在德国南部的某个采石场挖到了块奇怪的石头，上面印着一根羽毛，与现代鸟类的羽毛非常相似，石头能追溯到1.5亿年前的侏罗纪晚期.当时的人们不禁猜想:难道，这是鸟类的远古祖先?没多久，人们就挖到了这个祖先的真身该怎么形容呢，“身披羽毛长着翅膀的小恐龙”或者“有牙齿且长手长脚长尾巴的怪鸟”?学者们给它起名为，"Archaeooteryx”,源于古希腊语中“古代”和“翅膀”两词，中文译名“始祖鸟”.然而在今天，随着越来越多新物种化石的出现，学者们发现:在鸟类进化的族谱上，始祖鸟似乎并不是那个能与鸟类后代连成一条线的老祖宗，而是旁边某条分支线上的亲戚，当年把它定位为鸟类的祖先好像不对耶!虽然有还算宽大的翅膀，但骨骼结构显示，始祖鸟缺少能不停扇动翅膀的强健肌肉，也无法做到鸟类鼓翼上升的动作，不过，它们翅榜和尾巴上又长又宽的羽毛能起到类似滑翔衣的作用，所以长距离的滑翔还是没问题的，这样也更适合.在树木繁多的环境中活动.总而言之，“始祖”之名，在目前的研究结果下略有不符之嫌，但不管始祖鸟是不是真正的鸟类始祖，有一点是大家公认的，那就是——鸟类由恐龙进化而来，而在这数千万年的演化历程中，始祖鸟永远都是其中不可否认的一员.（选自《小哥白尼(趣味科学画报)》 2018年第10期）1.写出文中词语的近义词.惊讶--（）奇怪--（）猜想--（）强健--（）2.用横线画出文中的反问句，并将其改成疑问句： .3.比起成为鸟类的直系祖先，始祖鸟更可能只是个真正祖先的“大表哥”.这句话的意思是（）.A.始祖鸟是鸟类的祖先B.始祖鸟不是鸟类真正的祖先4.阅读短文，判断对错.对的打“√”，错的打“×”.（1）始祖鸟是“身披羽毛长着翅膀的小恐龙”.（）（2）始祖鸟生活在1.5亿年前的侏罗纪晚期.（）（3）始祖鸟有宽大的翅膀用于飞行.（）5.读了这篇文章，你有什么收获呢？写一写吧.【参考答案】1.惊奇奇特猜测强壮2.当时的人们不禁猜想:这就是鸟类的远古祖先吗?3.B4.（1）√（2）√（3）×5.读了这篇文章，我知道了始祖鸟不是鸟类的始祖..。
精选2019-2020年人教版语文四年级上册第八组31 飞向蓝天的恐龙课后辅导练习第八篇
精选2019-2020年人教版语文四年级上册第八组31 飞向蓝天的恐龙课后辅导练习第八篇第1题【判断题】判断下列说法是否正确。
“科学家们希望重现这一历史”中的“重”字读“chóng”，它还有一个读音是“zhòng”。
A、正确B、错误“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”。
这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”意思一样。
A、正确B、错误恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
A、正确B、错误“恐龙是如何飞向蓝天的呢？”这句话起到了引出下文的作用。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出词语的反义词。
笨重--______ 主动--______ 敏捷--______ 美丽--______ 【答案】：【解析】：第3题【填空题】给形近字组词钝______巩______斑______漫______据______顿______恐______班______慢______锯______【答案】：【解析】：第4题【填空题】选择恰当的关联词语，将句子连接起来。
A．不仅……而且…… B．因为……所以……C．如果……就…… D．……但……①______他关心集体，______大家一致推选他当班长。
②鸟类______和恐龙有着亲缘关系，______很可能就是一种小型恐龙的后裔。
③根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，______相关化石一直没有被找到。
④______我们经常躺着看书，______会影响视力。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】读课文《飞向蓝天的恐龙》根据意思写词语。
①颜色多，灿烂多彩。
______②在高空中飞翔。
______③无须怀疑，是铁一样的事实。
______【答案】：【解析】：第6题【填空题】选词填空显示展示展现走进科技馆，______在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
近年来发现的大量化石______：亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。
小学四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后练习
小学四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》课后练习一、看拼音，写词语。
fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào ménɡ lónɡshuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huījiào liàn huā suì二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
率．（shuài shài）领杜甫．（fǔ pǔ）蝴蝶．（dié déi）成绩．（jī jì）范仲．（zhòng zhōng）淹供．（gōng gòng）给三、形近字组词。
概（______）毫（______）徒（______）旋（______）幼（______）溉（______）豪（______）陡（______）旅（______）幻（______）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
丰富多（___）枝（___）花（___）生气（___）（___）如（___）如（___）变化多．．．（___）没（___）没（___）颤颤（___）（___）细（___）细（___）无（___）无（___）1．以上词语中___________、____________、____________等可以用来描写声音。
2．如果表现小猫特别有活力，可以用词语_____________来形容。
3．如果描写老奶奶走路的样子，可以用词语_____________来形容。
4．用加点的词语造句。
__________________________五、选词填空。
虽然……但是……如果……就……(1)科学家（_____）把蝙蝠的眼睛蒙上了,（_____）它照样能灵巧地自由飞行。
(2)我们（_____）发现有破坏森林的行为,（_____）应该坚决制止。
赞赏赞扬(3)孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的（_____）。
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2019年精选人教版小学语文四年级上册31 飞向蓝天的恐龙课后练习第八篇第1题【填空题】
给多音字组词。
假jiǎ______ jià______ 种zhòng______ zhǒng______
【答案】：
【解析】：
第2题【填空题】
比一比，再组成词语。
吨______ 漫______ 斑______ 恐______ 毫______
纯______ 慢______ 班______ 孔______ 豪______
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
按课文《飞向蓝天的恐龙》内容填空。
有些恐龙像它们的______，有些恐龙则______；有些恐龙______，重达______，有些恐龙则______，体重不足______；有些恐龙______，是______的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以______为食。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
选择合适的词语搭配。
粗壮的______ 羽毛
崭新的______ 后腿
美丽的______ 天地
敏捷的______ 动作
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
引号用法主要有三种：“千里眼”、“顺风耳”应取________种。
A、表示引用的部分；
B、表示特殊的称谓或需要着重指出的部分；
C、表示讽刺或否定的意思。
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
选择恰当的关联词语，将句子连接起来。
A．不仅……而且…… B．因为……所以……。