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小学创文明城活动方案

自我市启动创建文明城市活动以来,我校根据实际情况及时成立了全国文明城市创建领导小组,明确一名副校长专门负责,同时对其他领导小组成员就行了明确的分工,并制定了工作方案。

主要从以下几点开展工作:一是加强宣传全国文明城市创建工作。

学校于4月5日和10日分别召开了两场会议,传达了市、区创建文明城市的精神,并动员全校师生投入其中。

各班级也利用不同场合开展宣传,倡导学生培养文明习惯,同时还给家长发送了一封信介绍此次活动,以提高社区参与度。

二是营造全面弘扬社会主义核心价值观的文化氛围。

学校利用各种校内传播媒介,如电子屏、围墙报刊栏、黑板报等,大力传播“创建文明城市”的口号。

使之渗透校园每个角落,形成浓郁的文化环境。

校门口制作“二十四字”宣传牌摆放显眼位置,要求师生牢记。

同时,我校还在楼梯、走廊制作了许多社会主义核心价值观宣传画,并在教师办公室悬挂《中小学教师职业道德规范》,课室里则张贴《中小学生守则》《小学生日常行为准则》等规则,引导师生行为。

三是积极开展创建全国文明城市主题活动。

首先学校鼓励所有的教职工积极报名参加社会公益服务队伍,成立了“留守儿童”服务小组,认真执行区域教育局的留守儿童家访工作,为他们带来关怀。

此外学校还成立了“红领巾”服务队,在学校周边的主要交通路口以及学校对面的运动场开展“文明创建从我做起”的宣传,组织“红领巾”队员到附近的老年院做“互相关怀”的公益活动,培养学生尊重长者的社会责任心。

最后,学校在学生中积极组织“文明在我心中”的演讲比赛和艺术创作,让学生用实际行动参与到建设文明城市的活动中。

创建全国文明城市是一项长期而艰难的任务,在未来的工作中,我们学校将紧密围绕市区创建全国文明城市领导小组提出的相关要求,发挥自己的长suit,肩负起自己的责任,为我们市顺利创建一个全国文明城市出一份力量,从而推动社会全面进步。

2024年文明校园创建实施方案

2024年文明校园创建实施方案：设立文明校园倡导小组，由学校领导牵头，各校部室、老师和学生代表参与，定期开展宣传活动，营造浓厚的文明校园氛围。

借助校园广播、电子屏、校园网站等媒介，推广文明校园理念，引导师生遵守校规校纪，弘扬文明校风。

加强文明礼仪教育，组织校园礼仪知识培训和道德讲座，推动师生自觉规范自己的言行举止，提高整体素质和修养。

在校园不同区域设置文明倡议牌和标语，提醒师生随时保持良好形象。

推进绿色环保校园建设，开展“绿色环保，健康生活”主题活动，提倡垃圾分类、节约资源、绿色出行等环保行为。

鼓励同学们参与校园环保志愿活动，营造全校共同关注环保的良好氛围。

开展文明用餐宣传，规范校园饮食行为。

倡导学生文明用餐，讲究餐桌礼仪，避免浪费食物和饮料。

校园食堂可设立文明餐桌示范区，提供餐桌布置、餐具摆放等参考示范，引导师生养成良好的用餐习惯。

加强班级管理，建立“文明班级”评选制度，激发班集体凝聚力。

设立“文明班级”荣誉标识，鼓励每个班级团结协作，互相尊重、和睦相处。

校园可以举办“文明班级”评选活动，倡导班级相互学习、共同提升。

强化校园安全教育，开展防火、防偷、防溺水等安全知识培训，提高师生的安全防范意识。

建立校园安全巡逻制度，定期巡查消防设施和安全隐患，确保学校无隐患，师生安全。

深化家校合作，积极开展“家庭文明教育周”、“家长学校”等活动，促进家校双方共同育人，共同培养学生文明素质。

定期邀请家长参观学校，了解学校文明建设情况，形成家校共育的良好氛围。

加强文明校园建设督导与考核，成立文明校园创建专家评审组，定期对学校文明建设情况进行评估。

建立文明校园创建考核体系，将文明校园创建工作纳入学校全面考核评估体系，督促学校持续推进文明校园建设工作。

以上为2024年文明校园创建实施方案，通过全校师生的共同努力，努力打造更文明、更和谐的校园环境，为学校的发展注入新的活力。

2024年文明校园创建活动实施方案范文

2024年文明校园创建活动实施方案范文：一、背景分析如今，社会文明程度不断提高，文明校园创建已经成为学校管理工作的重要内容。

作为一所高校，我们也要积极响应国家的号召，努力打造文明校园，提高全校师生的文明素质。

二、活动目标1. 提高全校师生的文明意识和素质。

2. 增强学生的社会责任感，培养他们积极向上的行为习惯。

3. 加强学校师生的团结合作意识，营造和谐的校园氛围。

4. 提高学校的整体形象，增强社会影响力。

三、活动内容1. 开展“文明礼仪”主题活动，组织学生参加礼仪培训和比赛，提升他们的礼仪修养。

2. 设立“文明宣传周”，在校园内举办各类文明宣传活动，倡导学生文明行为。

3. 组织“志愿服务”活动，鼓励学生积极参与社会志愿活动，培养他们的社会责任感。

4. 开展“环保清洁”活动，组织学生参与校园环境卫生整治，营造整洁美丽的校园环境。

5. 举办“文明素质”比赛，评选出校园文明示范班级和个人，激励全校师生争做文明模范。

四、活动措施1. 注重宣传教育，通过大型宣传栏、宣传册等方式提高学生对文明校园创建活动的认识和参与度。

2. 加强组织管理，设立文明校园创建工作专项小组，明确分工，确保活动的顺利实施。

3. 加强督导检查，每周举行一次督导检查会议，及时跟踪活动进展情况，保证活动的有效开展。

4. 建立奖惩机制，对参与活动的班级和个人进行奖励，同时对违反规定的行为进行惩罚，强化学生的自律意识。

五、活动效果评估1. 通过问卷调查、学生表现等方式，对活动的效果进行评估，总结活动经验，不断改进提升。

2. 每学期举行一次文明校园创建成果展示，展示学生的文明实践成果，激励更多学生参与文明校园创建活动。

六、总结展望文明校园创建活动是一项长期的系统工程，需要全校师生的共同努力和持续参与。

我们相信，在全校师生的共同努力下，我校一定能够打造成为文明校园的典范，为社会培养更多的优秀人才做出贡献。

莱芜二中创建文明城市工作方案

莱芜二中“创建全国文明城市”实施方案为实现市委、市政府制定的创建全国文明城市的目标，按照《市创建全国文明城市工作方案》和市教育局的工作部署要求，结合我校实际，特制订本方案。

一、目标要求1、主题：我与文明同行2、全面贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，紧紧围绕全国文明城市的标准要求，发挥教育系统优势，着眼于为全市人民创造更加美好的工作和生活环境，着眼于提高公民素质和城市文明程度，着眼于构建和谐的社会环境，坚持建设与管理并重、教育与规范并行，实行上下协作，为把我市创建成经济持续发展、环境整洁优美、社会秩序优良、服务工作优质、文化事业繁荣的全国文明城市作出积极贡献。

二、领导机构为切实加强创建工作的领导，我校成立创建文明城市工作领导小组。

组长：牛玉祥副组长：陶务贤吕明奎亓华兴成员：张平赵振宁韩成民杨庆华张科学魏民培崔守强李明亓庆国陈晓庚苏波闫宗官郑志刚领导小组办公室设在学校办公室，魏民培同志兼任办公室主任。

领导小组主要负责营造创建氛围、健全创建制度、指导学校创建和整个创建活动的协调、督查、宣传和评比工作等。

三、主要工作（一）、广泛发动，营造浓厚的创建氛围。

各学校要加强正面引导，充分发挥舆论监督作用，层层动员部署，采取各种有效形式，设计各种有效载体，广泛开展创文明学校活动，着力提升学校的文明程度。

达到：环境优美、管理优化、程序优良、服务优质、业务优秀的目标。

各学校要运用黑板报、宣传栏、家长会、主题班会、标语等形式宣传创建省级文明城市的意义所在，提高广大群众对创建文明城市的知晓率和参与率。

营造人人关心创建，人人参与创建的舆论氛围。

（二）加强思想道德建设，营造健康向上的人文环境。

1、抓好德育工作。

（1）健全德育机制，发挥好学校德育干部及德育教师的职能作用，积极推进学校家长委员会建设，定期举办家长学校，促进学校与家庭、社会各界的联系，积极构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。

（2）创新德育方法，推行全员育人导师制，强化班主任工作，树立“人人都是德育工作者”的理念，按照“教书育人、管理育人、服务育人”的要求，履行“一岗双责”。

文明校园创建工作实施方案3篇

文明校园创建工作实施方案3篇为了促进全市文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校中小学生思想政治教育工作上台阶，为我市创建全国文明城市工作奠定良好的基础。

现结合我校实际，制定创建市级文明校园实施方案。

一、指导思想创建文明校园要以十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以培育“三爱四有”新人为宗旨，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

二、创建标准根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理办法和《XX市市级文明校园考核测评标准》，制定我校具体标准。

1、领导班子坚强有力。

领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。

坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。

创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。

2、内部管理规范有序。

学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。

3、教育质量不断提高。

教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。

4、德育工作扎实有效。

学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。

充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。

学校开展文明校园创建活动方案

学校开展文明校园创建活动方案•相关推荐学校开展文明校园创建活动方案（精选7篇）为保障活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的学校开展文明校园创建活动方案，希望能够帮助到大家。

学校开展文明校园创建活动方案篇1为了贯彻落实XX市委、市政府创建全国文明城市的工作要求，根据《XX区创建全国文明城市工作实施方案》精神和大良街道办事处的部署。

大良实验小学周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续化、规范化，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，结合我市创建全国文明城市的工作实际，制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。

通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境，确保广大学生健康成长。

二、工作目标按照XX市委、市政府“创文”工作要求，在学校开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的主题活动。

在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使学生有一个文明、和谐的学习成长环境。

学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，而且育好人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯，教育学生学会生活，实现自己的价值追求，教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在做起，教育学生学会与人打交道，开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培养学生的良好习惯和优秀人格。

教师做到以身示范，从德、智、体、美多方面去教育学生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。

不断加强学校环境治理和内部管理工作，加强师德、校风建设，争取为XX市创建全国文明城市贡献出一份力量。

三、组织机构及职责(一)创建“文明校园”领导小组组长：陈瑜组员：工作职责：1.在XX市委、市政府创文领导小组和XX区党委领导下，负责大良实验小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。

创建文明校园活动策划方案（通用5篇）

创建文明校园活动策划方案创建文明校园活动策划方案（通用5篇）为保障活动顺利开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的创建文明校园活动策划方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创建文明校园活动策划方案1为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。

具体事项通知如下：一、活动时间：10月17日下午13:0015:30。

二、活动场所：各教室、实训（实验）室及相关教学场所三、参加人员：学生志愿者、教师党员志愿者。

欢迎广大教师积极参加。

四、活动主要内容1、擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇；2、清除桌椅、黑板上的污迹；整理、摆齐桌椅；3、擦拭教室走廊墙面装饰画；更新创建文明城市专题板报；4、实训室物品摆放、清理；仪器设备整理；5、检查各实训室插座、电线、网线；6、实训室通道及楼道门口是否通畅；五、具体要求（1）教室1、桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。

2、地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。

将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。

3、对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。

4、教室门及门上窗玻璃擦拭干净。

5、黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。

6、教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。

7、墙面清洁无尘，无蜘蛛网。

（2）实训（实验）室1、实训（实验）室内无废弃物品（如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等），无关物品等。

2、实训(实验)室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘；白板或黑板课后擦干净；清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。

有水池实训（实验）室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。

学校创建文明城市实施方案

学校创建文明城市实施方案一、目的为了营造文明和谐的学校环境，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高全体师生的文明素养和社会责任感。

二、组织机构成立学校文明城市建设领导小组，由校长担任组长，各部门负责人担任副组长，相关教师和学生代表组成成员，负责制定和执行文明城市建设方案。

三、主要措施1.开展文明礼仪教育：每周举行一次校园礼仪教育活动，培养学生良好的行为习惯和礼貌。

2.推进垃圾分类和环境保护：设立垃圾分类指示牌，进行定期环境清理活动，提高学生环保意识和行为。

3.营造和谐校园氛围：鼓励学生积极参与校园文艺活动、志愿者活动等，促进师生之间的交流和团结。

4.加强道德教育：开展集体谈心活动，设置道德风采展示栏，通过榜样宣传和社会实践的形式，弘扬正能量。

5.推进校园文明宣传：制作文明城市标语和口号，利用微信公众号等新媒体平台，传播校园文明建设的理念和经验。

四、年度考核每年底对文明城市建设工作进行年度考核，对各项工作进行总结，树立先进典型，为下一年度的工作提供经验和指导。

五、预期成效通过共同努力，学校将逐步建成一个具有良好文明素养的校园环境，培养出一批有责任感和爱心的文明公民。

六、学校师生角色校领导应发挥示范引领作用，在日常生活和工作中遵守文明行为规范，引导学生树立正确的社会道德观念。

教师要关心学生的品德修养，引导学生积极参与各项文明城市建设活动，成为学生的良师益友。

学生应自觉遵守校规校纪，积极参与学校文明城市建设工作，自觉成为文明校园的建设者和传播者。

七、社会支持学校应积极争取社会各界的支持和参与，鼓励社会单位和组织积极参加学校文明城市建设，在校园周边、社区连线开展联合活动，共同营造良好的社会环境。

八、风险防范在文明城市建设过程中，学校需要注重风险防范，警惕各种不文明现象的发生，加强管理和监督，落实各项工作责任，确保校园文明建设取得实效。

九、可持续发展文明城市建设不是一蹴而就的工程，学校应建立长效机制，使文明城市建设工作能够持续稳定、不断发展，形成校园文明氛围。

学校创建省级文明县城活动实施方案

屏山县新市镇学校创建省级文明县城活动实施方案为全面提升我镇小学文明素养，塑造我镇小学全新形象，更好地推动省级文明县城创建工作深入开展，确保完成教育系统创建省级文明县城目标任务，根据屏山县教育局关于印发《屏山县教育系统创建省级文明县城活动实施方案》的通知（屏教发〔2014〕125号）精神和工作部署，结合我镇小学实际，特制定如下方案：一、指导思想以党的十八届三中、四中全会为指导，以科学发展观为统领，以促进屏山经济社会转型跨越发展为主线，以提高师生思想道德素质、科学文化素质、公民文明水准和社会文明程度为目标，认真开展省级文明县城创建工作，把文明县城创建的各项任务贯穿到全县教育改革和发展工作中，努力打造教育良好形象，为把屏山建设成经济发展、秩序优良、文化繁荣、服务优质、社会和谐的繁荣文明幸福县城作出应有的贡献。

二、创建目标以创建“文明县城”为契机，扎扎实实开展文明单位（学校、班级）创建活动，全面提高广大师生的综合素质,为屏山县进入省级文明城市行列做出积极贡献。

三、重点工作（一）成立专项工作领导小组。

一是成立由中心学校校长周志乾为组长的争创省级文明县城工作领导小组，领导小组下设办公室在新市镇人民政府四楼学校办公室，由教导处牵头负责创建工作。

二是各片区学校要成立由校、园长、负责人为组长的创建工作领导小组，明确职责，落实专人抓好创建工作。

（二）制定专项工作方案。

各片区学校要根据创建省级文明县城相关要求，结合实际，制定好省级文明县城创建实施细则。

（三）召开专题工作会。

一是由中心学校牵头召开小学创建省级文明县城启动会，统一部署创建工作。

二是各片区学校要充分开好创建工作领导会、教师会、学生会、家长会，营造文明县城创建人人有责的浓厚氛围。

（四）开展公开承诺。

各片区学校认真开好创建省级文明县城工作启动会，启动会上开展文明县城创建教师率先示范承诺并进行签名活动。

（五）印发《文明礼仪常规》。

统一印发《屏山县中小学生文明礼仪常规》，规范学生在校、在家、在社会的文明礼仪。

2023年文明校园创建活动的实施方案范文(精选5篇)

2023年文明校园创建活动的实施方案范文（精选5篇）2023年文明校园创建活动的实施方案范文（精选5篇）1为了使广大中小学生了解我市创建省级文明城市的目的、意义，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与创建省级文明城市活动，县教育局决定，9月份在各中小学校开展“小手拉大手，共创文明城”主题活动。

一、目的意义开展“小手拉大手，共创文明城”活动是贯彻县委、县政府创建省级文明城市工作要求、进一步推动创建工作的一项重要内容。

通过活动，使广大中小学生在严格遵守《中小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，影响和带动家长和群众积极参与到创建省级文明城市活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为我县创建省级文明城市工作做出应有的贡献。

二、活动安排（一）举办“小手拉大手，共创文明城”活动启动仪式。

通过倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言领导讲话、签名仪式等多种形式，全面启动“小手拉大手，共创文明城”活动。

（二）加强行为规范教育，提高学生文明素养。

通过思想品德课、晨会、班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，不断克服不足，完善自我。

加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。

（三）开展形式多样，内容丰富的活动。

通过悬挂一条创建省级文明城市宣传标语，开展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手，礼仪我先行”、“小手拉大手，共唱环保歌”“小手拉大手，同读一本书”、“小手拉大手、文明一起走”等内容为主题的教育活动，举办一次征文，举行一次演讲比赛，组织一次签名活动，征集一批文明格言，组织一次文明事迹征集活动，组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动，把“小手拉大手，共创文明城”教育实践活动引向深入。

潍坊外国语学校文明创建实施方案

全方位立体展开一结合同频共振——潍坊外国语学校创建全国文明城市和中国人居环境奖实施方案潍坊外国语学校2011年4月全方位立体展开一结合同频共振——潍坊外国语学校创建全国文明城市和中国人居环境奖实施方案为扎实推进文明城市创建工作，根据潍城区委、区政府《关于全力争创全国文明城市的实施意见》，按照陈国民局长在全区教育系统创建全国文明城市和中国人居环境奖会议上的讲话要求，结合我校实际情况，在区教育局具体指导下，制定本方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，以创先争优为动力，以争创全国文明城市和中国人居环境奖为目标，以学校十年校庆项目为主要活动载体，以学校文化品位提升和师生文明素养提高为重点，努力营造“人人知晓、人人支持、人人参与”的浓厚氛围，把学校创建为城市文明的示范窗口，为潍坊市跻身全国文明城市行列、争创全国人居环境奖做出应有贡献。

二、主要内容1. 高点定位，三提高凝心聚力一是提高对“两城同创”重大意义的认识。

全国文明城市是城市文明整体程度和科学发展水平的集中体现，含金量高、综合性强、影响力大，被誉为“城市的奥林匹克金牌”；中国人居环境奖是全国人居环境建设领域的最高奖项。

两城同创是推动我市经济社会更好更快发展的必然选择；是加快城市转型升级的重要举措；是实实在在的民生工程。

争创全国文明城市和中国人居环境奖，不仅能极大地提升经济发展和社会管理水平，而且能为加快发展提供强大的精神动力。

二是提高对“两城同创”目标要求的认识。

今年全市争创文明城市的总体要求是，以群众性文明和谐创建活动为载体，以创先争优为动力，开展集中整治提升活动，全面落实文明城市创建各项工作任务，推动城市环境显著改善、公共秩序显著好转、市民文明素质显著提升、城市综合文明程度显著提高，全面达到全国文明城市测评指标要求，以决战必胜的要求进入全国文明城市行列。

创建中国人居环境奖的工作目标是，争取用3-5年的时间，成功创建中国人居环境奖，将潍坊建设成为最具生态魅力、张扬和谐文明、有较强环境竞争力的国内最佳人居环境城市之一。

争做文明市民创建文明城市中学关于开展“创建文明校园争做文明市民”活动的实施方案

争做文明市民创建文明城市中学关于开展“创建文明校园争做文明市民”活动的实施方案一、活动背景随着我国城市化进程的加快，创建文明城市已经成为各级政府的重要任务。

作为城市的重要组成部分，学校肩负着培养文明市民的重要责任。

为了进一步提高我校师生的文明素养，营造文明、和谐的校园环境，我们决定开展“创建文明校园争做文明市民”活动。

二、活动目标1.提高师生的文明素养，使全体师生自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

2.营造文明、和谐的校园环境，促进学校教育教学质量的提高。

3.增强师生的社会责任感，培养他们积极参与社会公益事业的意识。

三、活动主题“创建文明校园争做文明市民”，以文明礼仪、文明行为、文明用语为主要内容，倡导全体师生树立文明观念，践行文明行为。

四、活动内容1.文明礼仪培训（1）组织师生学习文明礼仪知识，提高他们的文明素养。

2.文明行为养成（1）制定文明行为规范，明确师生应遵守的行为准则。

（2）开展文明行为竞赛，激发师生积极参与文明行为养成的热情。

3.文明用语推广（1）开展文明用语宣传活动，引导师生使用文明、礼貌的语言。

（2）组织文明用语创作比赛，鼓励师生创作富有创意的文明用语。

4.社会实践活动（1）组织师生参加志愿服务活动，培养他们的社会责任感。

（2）开展文明交通、文明旅游等主题活动，引导师生在日常生活中践行文明行为。

五、活动安排1.启动阶段（1）举行活动启动仪式，宣读活动方案，明确活动目标和任务。

（2）组织文明礼仪培训，为活动开展奠定基础。

2.实施阶段（2）组织文明用语推广活动，提高师生的文明素养。

（3）开展社会实践活动，培养师生的社会责任感。

（2）对在活动中表现突出的师生进行表彰，激发他们继续参与文明校园建设的热情。

六、活动保障1.加强组织领导，成立活动领导小组，明确各部门职责。

2.加大宣传力度，利用校园广播、海报、网络等渠道，广泛宣传文明校园建设的重要性。

3.落实责任制度，确保活动顺利进行，取得实效。

创建文明校园活动方案(四篇)

创建文明校园活动方案为了进一步培育和践行____核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。

根据教育部、中央文明和省市及市教体局有关文件精神，结合我校实际，现决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度。

为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。

一、目标及要求：(一)提高认识，重视文明通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。

树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。

实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。

扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。

(二)加大宣传，营造氛围学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播以及学校、班级展示栏、学校网站、____公众号等宣传阵地，____师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美教室、签名寄语活动等。

营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。

(三)强化措施，周密安排1、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。

二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。

三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心____，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与____、____、____、____等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派，以身作则，做文明人。

学校创城工作制度

学校创城工作制度一、总则为贯彻落实国家和地方关于创建文明城市的有关要求，推动学校精神文明建设，提高师生文明素质，确保学校在创城工作中发挥积极作用，制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立创城工作领导小组，负责全校创城工作的组织领导、协调推进和督促检查。

2. 领导小组设立办公室，具体负责学校创城日常工作和与上级有关部门的沟通协调。

3. 各部门、年级组、班级要成立相应的工作机构，明确责任分工，确保创城工作落到实处。

三、工作内容1. 思想道德建设（1）加强师生思想道德教育，普及社会主义核心价值观，培育文明道德风尚。

（2）开展文明班级、文明宿舍、文明餐桌等创建活动，营造良好校园氛围。

（3）加强心理健康教育，提高师生心理素质。

2. 文明行为规范（1）师生要遵守国家法律法规，遵循社会公德，树立文明礼貌的形象。

（2）校园内禁止吸烟、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。

（3）机动车和非机动车要遵守交通规则，停放有序。

3. 环境美化（1）加强校园环境卫生管理，保持校园整洁美观。

（2）开展绿色校园、环保节能等活动，提高师生环保意识。

（3）加强校园文化建设，打造优美的校园景观。

4. 志愿服务（1）建立健全志愿者服务队伍，开展志愿服务活动。

（2）组织师生参与社区共建、文明交通、支教助残等公益活动。

（3）培养学生社会责任感和关爱他人的品质。

5. 组织保障（1）学校要将创城工作纳入年度工作计划，确保资金、人力等资源投入。

（2）建立健全激励机制，对在创城工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

（3）定期开展培训和研讨，提高创城工作水平。

四、工作流程1. 制定方案：根据上级部门要求，结合学校实际，制定创城工作实施方案。

2. 部署实施：召开动员大会，部署创城工作，明确任务和要求。

3. 推进落实：各部门、年级组、班级要按照实施方案，细化分工，落实责任。

4. 检查督促：领导小组办公室要定期对创城工作进行检查，发现问题及时整改。

5. 总结经验：创城工作结束后，总结经验教训，为下一轮创城工作提供借鉴。

文明创建问题整改方案完整版

文明创建问题整改方案完整版近年来，随着人口的增加和城市化进程的加快，“文明创建”成为各地方政府和社区积极推进的一项重要工作。

通过创建文明城市、文明小区、文明单位等方式，对于全面推进城市建设和社会文明素质的提高具有重要意义。

但是，在文明创建的过程中，仍然存在着一些问题需要及时整改和解决。

一、整改方案1.加强监督管理建立健全文明创建的监管机制，加强对各类文明创建活动的监督管理，确保文明创建过程中的各项工作有序开展，避免出现纠纷和乱象。

政府应成立专门的监督部门，对文明创建的过程进行监控、协调、指导和督促整改。

2.加强宣传教育加大对文明创建的宣传力度，通过多种形式、多种途径向市民和企业宣传文明创建意义和重要性，引导全社会树立文明意识，提升文明素质。

在宣传中应注重营造文明创建的氛围，注重亲情、友情、爱情等社会主义核心价值观的宣传。

3.加强文明创建体系建设文明创建的体系建设是整个文明创建工作的核心。

政府应强化文明创建的指导和支持，加强文明创建的标准化规范化管理，打造“文明城市、文明小区、文明单位”三位一体的现代化城市文明创建体系。

其中，文明城市的创建必须紧密结合当地的实际情况，鼓励市民自觉行动起来，积极参与文明城市的创建，推动文明城市的发展。

4.加强文明创建工作实效性文明创建的实效性至关重要。

政府部门应加强对文明创建工作的实效性检查，建立健全文明创建的绩效考核和负责制度，对不合格的文明创建工作进行整改和改进。

同时，应鼓励企业和社会组织参与文明创建活动，通过社会力量的参与和推动，进一步提高文明创建的实效性。

5.加强约束性法规制度的建立文明创建工作需要有严格的法规来规范。

政府应加强对文明创建的法规制度建设，推进文明创建的法律化、制度化管理。

同时，应加强对文明创建活动的保障措施，完善文明创建的资金、人员、技术保障机制，为文明创建工作提供充分的支持和保障。

二、文明创建工作改进方案1.注重做好文明创建的基础工作基础工作的做好，是文明创建以上所有工作的基础和保障。

学校“五个文明”创建实施方案（2篇）

学校“五个文明”创建实施方案____年学校“五个文明”创建实施方案一、背景介绍随着社会的发展和进步，全社会对于培养具有良好道德素养和积极向上精神风貌的人才的需求日趋增长。

学校作为培养未来社会主人翁的重要场所，承载着人才培养的重任，也应当在培养学生的学科知识同时，注重培养学生的良好道德品质、积极进取的个性和社会责任感。

为此，本校制定了“五个文明”创建实施方案，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、创建目标1. 坚持以德育为核心，全面推进五个文明创建工作。

2. 培养学生为人民服务、为社会做贡献的意识和能力。

3. 培养学生良好的个人品质、积极进取的精神风貌和高尚的人生情操。

4. 打造学校文明创建品牌，彰显学校的良好形象。

三、创建内容1. 道德文明创建1.1 建设德育文化氛围：组织开展道德教育讲座、主题班会等活动，引导学生明辨是非，培养正确的价值观。

1.2 细化学生行为规范：制定学生行为规范，组织学生参与规范制定过程，培养学生的自觉遵守和监督能力。

1.3 加强党员干部带头示范：组织党员干部参与道德文明创建活动，发挥示范带头作用。

2. 科学文明创建2.1 科学文明教育：开展科学文明教育课程，培养学生具备科学精神和科学思维能力。

2.2 创新实验室建设：建设多功能实验室，提供科学实验和创新实践的场所，培养学生的动手实践能力和创新意识。

2.3 建设绿色校园：增设种植园和花坛，引导学生亲近自然，培养环保意识。

3. 文化文明创建3.1 丰富文化艺术教育：开设音乐、美术、舞蹈等文化艺术课程，组织学生参与各类文化艺术活动。

3.2 建设博物馆展览馆：充实校园文化设施，建设博物馆展览馆，让学生了解历史文化并增长见识。

3.3 弘扬传统文化：组织学生参与传统文化教育和活动，培养学生爱国情怀和家国情怀。

4. 健康文明创建4.1 开展体育活动：加强体育课程设置，增加学生体育锻炼时间，组织体育比赛和运动会等活动。

4.2 健康教育宣传：开展健康教育讲座和校园环境卫生宣传活动，培养学生健康的生活习惯。

文明创建工作中存在的问题及解决方案

文明创建工作中存在的问题及解决方案2023年，随着数字化时代的迅猛发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化，城市文明创建工作面临前所未有的挑战。

城市文明创建工作是城市管理的重要组成部分，涉及到城市发展的各个方面，如环境卫生、安全保障、文化教育等，但在实践中，我们发现在城市文明创建工作中存在着一些问题，本文将从以下两个方面探讨，分别是问题及解决方案。

一、问题1. 环境卫生问题城市的人口规模在迅速增加，而城市废气、噪音、垃圾等环境问题也随之增加，给城市环境带来极大影响，城市人们的健康受到了挑战。

2. 交通安全问题城市交通日益繁忙，人们出行方式也趋于多样化，但同时也带来了交通安全的问题。

车辆的超速、闯红灯等交通违法行为屡禁不绝，给城市市民的生命财产安全带来了威胁。

3. 文化教育问题随着城市的快速发展，城市人们求知欲望不断提高，对文化教育的需求也越来越高。

但是由于文化教育资源不均，导致高质量的教育资源无法为大众所共享，使文化教育向底层人群扩大的步伐受到了限制。

二、解决方案1. 环境卫生问题（1）建立垃圾分类制度通过推出垃圾分类制度，可以有效减少垃圾量，提高城市垃圾管理效率，减小环境污染。

（2）增加环卫设施加强环卫设施的建设，增加路灯、垃圾桶等设施，提高城市环境卫生水平。

2. 交通安全问题（1）加强交通教育通过宣传栏、广告牌等途径，提高市民的交通安全意识，倡导文明出行，减少交通事故的发生。

（2）大力推广交通管理科技将智慧城市理论与交通管理紧密结合，推广使用智能交通管理系统、交通监控系统等技术手段，加强对违法行为的监控，提高交通管理的效率。

3. 文化教育问题（1）加强基础教育设施建设在城市乡村基础教育设施建设方面注重公平，促进乡村学校的发展，使教育资源得到公平分布。

（2）打造文化教育平台建立文化教育网络平台，利用互联网技术手段，将文化教育资源向各个层面延伸，使更多的人分享到高质量的文化教育资源，促进文化教育的发展。

文明校园创建总体实施方案

文明校园创建总体实施方案
一、引言
文明校园建设是学校教育工作的重要组成部分，关系到学校的整体形象和文化氛围。

为了全面提升我校的文明素质和校园氛围，特制定本实施方案。

二、目标和任务
1. 树立文明校风，倡导各项文明行为；
2. 加强师生道德教育，培养学生良好品德；
3. 提升校园文化建设水平，丰富校园文化生活；
4. 构建和谐校园环境，营造良好师生关系。

三、具体措施
1. 加强文明礼仪教育，定期举办文明礼仪培训活动；
2. 强化师生道德教育，开展各类主题教育活动；
3. 注重校园文化建设，丰富校园文化活动；
4. 加强环境整治，提升校园绿化和美化水平；
5. 加强师生交流，促进师生之间互相尊重和理解。

四、实施机制
1. 设立文明校园建设领导小组，明确各项工作责任；
2. 成立文明校园建设工作办公室，统筹协调各项工作；
3. 提高教师和学生参与度，广泛开展志愿服务活动；
4. 定期开展文明校园考核评比，激励各项工作的开展。

五、宣传推广
1. 制定文明校园宣传计划，开展各类宣传活动；
2. 利用校园网络平台和校园媒体，宣传文明校园建设成果；
3. 鼓励师生参与校园文明建设，形成全校上下共同努力的良好氛围。

六、总结展望
本文明校园创建总体实施方案的制定旨在全面提升我校的文明素质和校园氛围，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

希望全校师生积极响应，共同努力，共同打造一个文明和谐的校园环境。