学习雷锋活动XX 我与雷锋同行

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雷锋与我同行班会教案

一、活动主题：学习雷锋精神，做时代新人

二、活动目标：

1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，树立正确的价值观和道德观。

2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质。

3. 激发学生爱国情怀，增强社会责任感和使命感。

三、活动时间：40分钟

四、活动对象：五年级学生

五、活动过程：

1. 导入：主持人简要介绍雷锋的事迹和精神，引导学生了解学习雷锋的重要性。

2. 观看雷锋事迹短片，让学生感受雷锋的无私奉献和关爱他人精神。

3. 分组讨论：让学生围绕“如何学习雷锋精神，做时代新人”的主题展开讨论，每个小组派代表分享讨论成果。

4. 互动环节：开展“雷锋在我心中”诗歌朗诵比赛，让学生通过朗诵表达对雷锋的敬意和学习的决心。

5. 主题演讲：邀请学校领导或教师代表发表主题演讲，引导学生深入学习雷锋精神，做时代新人。

6. 学生代表发言：让学生代表分享学习雷锋的心得体会，激发同学们的学习热情。

7. 宣誓仪式：全体学生庄严宣誓，承诺学习雷锋精神，做时代新人。

8. 总结：主持人对活动进行总结，强调学习雷锋精神的重要性，鼓励同学们践行雷锋精神。

9. 布置作业：让学生结合自身实际，制定学习雷锋的计划，并在日常生活中践行雷锋精神。

10. 退出：全体学生齐唱国歌，活动结束。

六、教学评价：

1. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估雷锋精神的学习效果。

2. 收集学生的心得体会和作业，评估学生对雷锋精神的理解和践行情况。

3. 召开学生座谈会，了解学生对本次活动的意见和建议，不断改进活动方案。

七、教学资源：

1. 雷锋事迹短片。

高考优秀作文：我与雷锋同行

本文是关于高考优秀作文：我与雷锋同行的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

导语：众所周知，雷锋叔叔十分喜欢你助人为乐。下面YJBYS 网整理的我与雷锋同行作文，仅供大家参考!

【我与雷锋同行作文1】

众所周知，雷锋叔叔十分喜欢你助人为乐。毛主席曾经说过：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有些人心想：遇到雷锋这样的人多幸运啊!其实“雷锋”就在我们身边。

大家都知道被网友称为“最美妈妈”的吴菊萍。两岁的“妞妞”从十楼十足掉了下来，吴菊萍阿姨正巧就在旁边，什么也没想就徒手接住了“妞妞”，她的手粉碎性骨折，可她挽救了一个稚嫩的生命!她对这件事只说了一句话：“这是本能，是一个母亲应该做的事情。”这是多么可贵的雷锋精神啊!不禁让我想起了前年去杭州的一件事。

那年暑假去游览杭州名胜。中午，我们一家在一个小餐馆吃饭，这家餐馆布置得很有格调，耳边回荡着优美的歌曲。就在这时，一个衣衫褴褛的老奶奶走了进来，我心想：服务员不会把老奶奶赶出去吧?要知道，这儿的菜价很贵的!谁知，服务非常客气，一看见老奶奶，便把老奶奶搀扶到一个座位上，十分热情的帮老奶奶点菜。虽然老奶奶点的是特价菜，但服务员还是不断的崔服务员赶快上菜。而且老奶

奶提出要上卫生间时帮助老奶奶扶到卫生间，我不禁感到了阵阵温暖。

去年暑假，去上海旅游。我们一家出宾馆，坐地铁去游览上海豫园。不想进了地铁，不知道在那一站下。爸爸“研究”地图的样子被旁边的一位阿姨看到了，阿姨问：“你们要去哪儿?”爸爸仿佛看到了救世主，赶紧说：“去王府井，可不知道在哪一站下。”阿姨笑着说：“这么巧啊?我们正好顺路，跟我走就对了。”听了阿姨的话，爸爸舒心的笑了，和阿姨欢快的聊起天来。下了地铁，阿姨指着出口说：“从这上去，再往左拐就到了。”我们按照阿姨的指示，没一会儿就到了。

雷锋作文之我和雷锋在一天的作文

我和雷锋在一天的作文

【篇一：我与雷锋同行的日子里(学生优秀作文)】

我与雷锋同行的日子里10（1）王雨萌

在回忆中，我依稀记得长辈们口中常常念叨“雷锋”这么一个人，但

具体的，我从不了解。只是被念多了，会好奇的问：雷锋是谁啊？

随后耳里接收的，便是各色的赞扬与崇拜。于是在我幼时的记忆中，“雷锋”这个名字的主人，是一个接近神一般的人物，受尽尊敬。这

种想法，直到我长大些才转正。

他只是一个普通的战士，可精神品质却不普通，他一生做了“无数”

件好事，帮助过了“无数”个人，都未曾索取一分一毫。我也就是在

越来越多的人的影响下，将他当做了榜样，去模仿他，学习他的品质。不光是我，大部分学生都是如此。在我“学雷锋，做好事”时，

我在让座，扶老人过马路中得到了赞扬，虚荣心得到了满足，便自

以为“做了有意义的事，成了新一代雷锋。”现在回想，倒也实在是

滑稽。前者并不错，可后者未免有些牵强。

我就如此与“雷锋”“同行”了数年，想到这，便是在有些羞愧、无法

言语。对于现在的我来说，做事前都要先思量，怎样做会对自己有利，怎样做不太好，总将利益权衡与任何事物之间。要说来，倒是

这个社会教予我的。我也未曾知道，现在，为什么人会将私利看得

那么重要？为什么少有像雷锋那样真心助人的善举了？问问自己，

或许也说不清。

我似乎听到雷锋那声包含百感的叹息声，我心中涌出一份无法言喻

的羞耻感。我看到的，是雷锋面对这个现实那伤痛的眼眸。我从不

曾想到，我与雷锋“相识已久”，却只是自己的幻想，对自己的欺骗。我未曾真心的、不求回报的、不图功利的做一件善举。我所做到的，是一种利益交换、一种邀功。或许，从前的学习，也只是一种作秀，一种逢场作戏。

学校组织开展“雷锋与我同行”活动方案

一、指导思想

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音

壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却

像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东

同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我

同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部 3月3日晨会)

(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个

方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素

质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏本文-来源_于贵.州学习网ｗｗｗ.ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

雷锋精神伴我行主题班会教案三篇

“雷锋精神伴我行”主题班会

时间：20__年3月9星期五第八节

地点：三穗县民族高级中学高一(10)班

参与人员：班主任;高一(10)班全体同学

主持人：A\B

活动目的

1、以讲故事的形式介绍雷锋助人为乐的真实故事，让同学

们走进雷锋，学习雷锋精神，弘扬雷锋精神。

2、通过现场采访“我身边的雷锋事迹”，让同学们自己讲

出身边的好人好事，供大家交流和学习，使大家明白体会只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让同学们以实际行动来弘扬雷锋精神。

一、活动过程

1、主持人上台、发言

A：曾经有这样一个人，他不辞劳苦不计报酬为人民无私奉献。

B：曾经有这样一个人，他誓要做人民永不生锈的螺丝钉，全心全意为人民服务。

A：曾经有这样一个人，出差一千里，好事做了一火车。B&A：这个人就是助人为乐，我们学习的好榜样——雷锋。下面请大家欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》

2、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》

3、讲述雷锋的故事：“出差一千里，好事做了一火车”

4、——吴谋进。

5、讲述雷锋的生活故事——蒋敏。

6、现场采访“我身边的雷锋事迹”。

C：到高中报道的第一天我是一个人，提了一大包行李。一进学校我感到很陌生，不知道宿舍楼在哪里，也不知道报名的办公室在哪里，很不知所措。我叫住了迎面走来的大哥哥，他见我是新生，就直接结果我手里的包带我到宿舍楼放好东西，又给我指新生报名点，后来才知道他是二年级的。我当时很感动，我想以后也要向他这样照顾一年级新生。D：我要讲的事情很简单，是我在坐车回家的路上见到的。我们都知道只有在大城市的公交车上才会让座，可那天我回家坐的是面包车，车上后来上来一个老人家没有座位，一个三十多岁的叔叔毫不犹豫的给老人家让了座，老人家很感激他，但是这位叔叔却觉得这是应该的。我当时很受感动。

雷锋与我同行主题班会

雷锋与我同行主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 班会背景与目的 • 雷锋精神解读 • 班级团结与互助实践 • 雷锋精神在班级中的传承与发扬 • 班级活动与互动环节 • 总结与展望
01
班会背景与目的
雷锋精神的时代意义
雷锋精神是中国共产党的优良传统和精神财富，具有时代意义和社会价值。
在学习和生活中，同学之间要互相关心、互相帮助、共同进步，实现班级整体发展。
本次班会的目的和意义
通过本次班会，让同学们深入了解雷锋精神的时代意义和班级团
结与互助的重要性。
通过活动，培养同学们的奉献精神和社会责任感，提高思想道德
素质。
通过参与活动，促进同学们之间的交流和沟通，增进友谊，增强
班级凝聚力。
雷锋精神在班级中的具体体现
奉献精神
雷锋总是把别人的困难当作自己的事情去解决，这种奉献精神在班级中表现为同学们愿意为班级、为同学付出，积极参与班级活
动，关心同学。
团结协作
雷锋在工作中总是注重团队协作，这种精神在班级中表现为同学们能够相互帮助，共同进步，形
成良好的班级氛围。
勤奋学习
雷锋在学习上总是非常努力，这种精神在班级中表现为同学们能够认真学习，不断提高自己的学
感悟人生
通过讨论和分享，同学们对人生有了更深刻的思考，认识到应该如何正确面对生活中的挑战和困难。

雷锋与我同行_学雷锋自评材料

雷锋与我同行

——文明乡中心小学“学雷锋活动”自评材料

在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”49周年到来之际，我校组织开展了“雷锋与我同行”主题教育活动。我校校本部在校学生共805人，参加活动人数805人，参加率为100％。下面对本次活动作如下自评：

一、领导重视，机构健全

为了能最好的开展这次活动，学校成立了专门的工作班子。如下：

顾问：袁继攸

组长：张前进

副组长：罗彬张志明

成员：黄小刚官光信朱献旺罗晓辉罗晓峰黄金华李慧群朱龙山以及各班主任

二、积极开展了学雷锋动员大会

（一）3月2日（周五）中午，全班学生听取了学校红领巾广播站的“向雷锋学习”的倡议。

（二）3月3日（周五）下午的班队课上，班主任又对全班进行了一次动员大会。

（三）3月5日（周一）全班同学又听取了国旗下讲话，发动学生争做“小雷锋”，同时宣传身边的“小雷锋”。

三、努力营造了学雷锋氛围

（一）出好一期学雷锋的黑板报

第四周，我校出了一期主题为“文明礼貌伴我行”的黑板报。

（二）了解雷锋精神

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义。

（三）读雷锋故事

在整个活动期间，我校都让学生在课外阅读时多看看有关雷锋叔叔的故事， 3月6日—3月9日学校安排各班以课件的方式引导学生阅读了几则雷锋故事。

（四）摘雷锋日记、抄雷锋格言

第五周的时候，为了更深地了解雷锋精神，发动各班同学认真摘抄了雷锋日记、

雷锋格言的活动，并挑选几副优秀作品在学校进行展示。

（五）观看雷锋电影

第六周，学校组织学生在多媒体教室里观看了电影《雷锋》，以更深入地了解雷锋精神，树立一辈子都向雷锋叔叔学习的信念。

雷锋精神与我同行

——西街小学举行学雷锋演讲活动“有这样一位叔叔，他的身高只有1米51，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层……同学们，在这个960万平方公里的土地上，有谁不知道他的名字？他就是雷锋。”3月12日下午，西街小学的操场上传出了激情洋溢的演讲声。

为了弘扬雷锋精神，让学生知雷锋、学雷锋，西街小学开展了“雷锋精神与我同行”的主题活动。本次演讲活动共有30名学生参加，选手们个个准备充分，表现突出，充分展示了自己的风采，歌颂了“雷锋精神”的伟大，演讲真可谓精彩纷呈，高潮迭起。比赛中，选手们有的声情并茂地讲述雷锋平凡而伟大的生平事迹，有的栩栩如生地讲述新时代的雷锋故事，有的真情真意地讲述身边的平凡故事，从不同的角度、不同的视野诠释了雷锋精神的真谛。选手们用质朴的语言，真挚的情感深深感染了在场的每一位听众，赢得了台下老师和同学们的阵阵掌声。

经过评委们的认真评选，当场亮分，最终评出低年级组一、二、三等奖和高年级组一、二、三等奖。

“雷锋精神与我同行”，这是一个永恒的话题，对于培养青少年的爱心、孝心、善心、责任心都有着莫大的作用。这次活动，给学生提供了展示自我的舞台，锻炼了学生的语言表达能力，丰富了校园文化生活，使同学们了解了雷锋叔叔平凡而伟大的一生，

明白了雷锋精神代代相传的意义和重要性，从而更坚定了同学们“从我做起，从小事做起”的思想。

城区中心校西街小学

贾焕平刘芳珍 2013年3月

雷锋与我同行作文

雷锋与我同行作文四篇

篇一：雷锋与我同行

阳春三月，春意盎然。我院举行了学雷锋活动月，雷锋精神像太阳的光芒一样，洒满校园的每一个角落，滋养万物的生长。雷锋，心里想着这样的一个伟大的名字，心中便会涌上一股暖流。雷锋精神就像一粒种子，在校园里的每个地方传播，开花，散发出动人的芬芳。雷锋是我国亿万人的楷模，不只是在校园里，全国各地都涌现出千千万万个有雷锋精神的人。这样的人，都应该得到人们的尊重。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一方土地？如果你是一线阳光你是否照亮了一份黑暗！如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每当想起雷锋，就会自然而然的想起这段话。雷锋精神是我们成长前进的目标和不竭的动力。是我们生活和工作中最好的指南针。雷锋精神是中国人民共享的财富。

在我们校园里，也处处闪亮着金灿灿的雷锋精神的足迹：同学生病时递上的一杯水；同学捡到饭卡主动归还给失主；义务献血，帮助那些需要帮助的人；帮忙打扫卫生，有人心情不好时安慰一下，教室里同学们一起刻苦学习，努力奋斗的汗水……这些微不足道的小事谱写着校园的绚丽篇章，虽然对于我们自己来说是小小的事情，但是对于别人来说未必就是。同学们，就让我们人人都做雷锋，时时刻刻不忘记雷锋精神。

一个美国人曾如此评价：“雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。”“雷锋精神与上帝共存”是西方人给予雷锋精神的最高评价。学雷锋无国界之分。

与雷锋精神同行初二作文

春暖花开的三月，有个学雷锋日，下面是小编整理的与雷锋精神同行初二，欢迎阅读。

第一篇：与雷锋精神同行

在这春暖花开的三月里，我们迎来了3月5日——雷锋纪念日。全校的同学们一起热火朝天地参加了学校开展的学雷锋活动。他，不仅是学生们的榜样，更是那个旧社会时代中的璀璨的一颗新星！

有一次我和同学们一起参加学雷锋活动时还闹过笑话呢：当老师提出“学雷锋做好事”的活动后，我们班的十几个男同学便自愿组织了学雷锋小组，并约定第二天早上一起去敬老院做事情。隔天早上我们一起在学校的门口集合，一起坐着汽车，终于来到了泉州敬老院。结果没想到，一进门就遇到了难题：门卫以不要打扰老人家们为理由，把我们拒之门外。怎样才能进去呢？正当我们冥思苦相之际，里面走出来的一位好心的大姐姐帮我们解了围，让我们顺利进入了敬老院。

我们刚进敬老院就被这里的景象给惊呆了：只见满地都是枯败的.树叶，厚重的灰尘把洁白的石板上蒙了一层灰。虽然有一位打扫地板的大婶，但明显扫不完。于是我们秉承着“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”的信念，向敬老院借了扫把，进行了一次大扫除。

约摸过了半小时左右，我们终于打扫完了。这是我们已经想好了等一会要表演才艺给老人们看。我们进行了分工：几个同学跑到楼上去叫老人们；几个同学拿出纸质的花，准备等一会送给老人；而剩下的人则站在大厅里，作好准备开始要表演节目。当老人们全部都集中到大厅后，表演正式开始了。先是由组长演奏了一曲小提琴曲，接下来我们再轮流用半生不熟的闽南话给老人们讲故事。虽然我们的闽南话讲的不是很地道，但仍然得到了老人们热烈的掌声。

我与雷锋同行作文8篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我与雷锋同行作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与雷锋同行作文1

雷锋已经久久的离开了人世，但他的精神却铭记人们心中，他用爱照亮了世界，感动了万物大地，感动了全世界人民，甚至让刚刚发芽的小草、小花雷锋的味道在身边。

那次，偶然的一种发现，竟让我感悟这么大。我妈带我去诳接。当我们快到超市时，前面围了一大堆人，我便凑过去，当时的场面，谁见了都会心痛，一个十二三岁得孩子吧，竟然躺在地上，车子压着他那瘦弱无力的身子，额头上和手上都流了血，但是周围那里的人没有一个肯去救救孩子，好像都在那纷纷议论着：这孩子怪可怜的，但还是别去救了，省的到时把责任推到自己身上。我却不那么觉得，我用怜悯的目光去求妈妈，帮帮他吧，妈妈好像也有些犹豫了，在妈妈犹豫时，有一个人突然凑了进去，看到这个场面，他毫不犹豫的把他送进了医院。事后，听说这个孩子的家长十分感激他，没有一丝怀疑、那时，我哭了，为什么我们都不能像那个人一样去真诚的帮助别人呢？

那点点滴滴的爱，让多少人泪流满面呢？让我们继续发扬雷锋的精神，有了他，世界将充满爱，这种爱，是无私的，是真诚的，是永不变的。

我与雷锋同行作文2

三月，绿树如荫的校园里，鲜红的队旗迎风飘扬。我们排着整齐的队伍，参加集会。一起学习雷锋精神。虽说社会上有三月雷锋来，四月雷锋走的说法，但对于我来说，雷锋时刻伴随着我。

雷锋与我同行作文400字

1雷锋与我同行

雷锋已经久久的离开了人世，但他的精神却铭记人们心中，他用爱照亮了世界，感动了万物大地，感动了全世界人民，甚至让刚刚发芽的小草、小花。雷锋的味道在身边。

那次，偶然的一种发现，竟让我感悟这么大。我妈带我去诳接。当我们快到超市时，前面围了一大堆人，我便凑过去，当时的场面，谁见了都会心痛。一个十二三岁得孩子吧，竟然躺在地上，车子压着他那瘦弱无力的身子，额头上和手上都流了血。但是周围那里的人没有一个肯去救救孩子，好像都在那纷纷议论着：这孩子怪可怜的，但还是别去救了，省的到时把责任推到自己身上。我却不那么觉得，我用怜悯的目光去求妈妈，帮帮他吧，妈妈好像也有些犹豫了。

在妈妈犹豫时，有一个人突然凑了进去，看到这个场面，他毫不犹豫的把他送进了医院。事后，听说这个孩子的家长十分感激他，没有一丝怀疑。那时，我哭了，为什么我们都不能像那个人一样去真诚的帮助别人呢？那点点滴滴的爱，让多少人泪流满面呢？让我们继续发扬雷锋的精神，有了他，世界将充满爱，这种爱，是无私的，是真诚的，是永不变的。

2雷锋与我同行

去年3月的一天，妈妈带着我到栖霞山参加了义务植树，结束后，公交车把大家带到了鼓楼广场，我们就陆陆续续离开了……

我和妈妈沿着鼓楼广场边漫步前行，忽然，我看见路旁草坪上一个“爱护草地”的牌子像个被遗弃的孤儿倒在了地上，好多人从它身边走过，但没有一个人扶一下。

我看着看着，觉得心里痒痒的：要是不把牌子扶起来，说不定会有人践踏草地，这样的话，小草可要完蛋了！于是我跑了过去，蹲了下来，先用双手把牌子扶起，再找了一个平坦的土地，把牌子的杆子插进了泥土，再捧来一些散的泥土，把牌子压压紧。哈，大功告成啦！我站起来，拍了拍手上的泥土，对着我的“成果”，心里喜滋滋的。

学雷锋演讲：雷锋伴你我同行

雷锋伴你我同行

你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱是暖是希望，你是人间四月天，一个人的名字与一种精神连在一起并能够为大众所接受古今中外屈指难寻。但是，一个年轻的生命却做到了，他以自己巨大的人格魅力树立了一种精神，这就是带着春天的温暖、伴着春天的激情、像一株长青的木棉，年年吐蕊、岁岁勃发的“雷锋精神”。

如果把人生看做是一年四季，雷锋无疑把自己的全部光辉留在了他人生的春天里。

“如果你是一片绿洲，你是否滋润一片沙漠，如果你是一缕灯光，你是否照亮了一份黑暗。如果你是一丝细雨，你是否润物细无声，如果你是一朵落红，你是否化作春泥，滋养着来年的花朵，如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着生活岗位”，雷锋就是这一片绿洲，这一屡灯光、这一丝细雨、这朵落红、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。

人为什么活着，生命的意义在哪？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答，几十年来，不管时代沧桑如何变迁轮回，社会潮流如何跌宕起伏，雷锋精神之所以都能成为一个永恒的主题，被越来越多的人经久传唱，就是因其“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奉献精

神，可以跨越人世沧桑的的江海，可以穿越历史深邃的时空，历久弥新不退色。

而如今的社会更迫切需要雷锋精神，不是吗？不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？不是连挤公共汽车的爷爷、奶奶都在怀念雷锋吗？不是人人都希望社会风气越来越好吗？这一切的一切都意味着我们需要雷锋精神伴你我同行。我们是祖国的未来和希望，是雷锋精神的传承者，何玥，一个正值花季的少女，在年华即将逝去的时候，他选择释放生命中的最后光华——捐献遗体，是怎样的力量推动她做出这样的抉择，是雷锋精神！

我与雷锋同行的日子里（学生优秀作文）

第一篇：我与雷锋同行的日子里 (学生优秀作文)

我与雷锋同行的日子里

10（1）王雨萌

在回忆中，我依稀记得长辈们口中常常念叨“雷锋”这么一个人，但具体的，我从不了解。只是被念多了，会好奇的问：雷锋是谁啊？随后耳里接收的，便是各色的赞扬与崇拜。于是在我幼时的记忆中，“雷锋”这个名字的主人，是一个接近神一般的人物，受尽尊敬。这种想法，直到我长大些才转正。

他只是一个普通的战士，可精神品质却不普通，他一生做了“无数”件好事，帮助过了“无数”个人，都未曾索取一分一毫。我也就是在越来越多的人的影响下，将他当做了榜样，去模仿他，学习他的品质。不光是我，大部分学生都是如此。在我“学雷锋，做好事”时，我在让座，扶老人过马路中得到了赞扬，虚荣心得到了满足，便自以为“做了有意义的事，成了新一代雷锋。”现在回想，倒也实在是滑稽。前者并不错，可后者未免有些牵强。

我就如此与“雷锋”“同行”了数年，想到这，便是在有些羞愧、无法言语。对于现在的我来说，做事前都要先思量，怎样做会对自己有利，怎样做不太好，总将利益权衡与任何事物之间。要说来，倒是这个社会教予我的。我也未曾知道，现在，为什么人会将私利看得那么重要？为什么少有像雷锋那样真心助人的善举了？问问自己，或许也说不清。

我似乎听到雷锋那声包含百感的叹息声，我心中涌出一份无法言喻的羞耻感。我看到的，是雷锋面对这个现实那伤痛的眼眸。我从不曾想到，我与雷锋“相识已久”，却只是自己的幻想，对自己的欺骗。我未曾真心的、不求回报的、不图功利的做一件善举。我所做到的，是一种利益交换、一种邀功。或许，从前的学习，也只是一种作秀，一种逢场作戏。

雷锋与我同行600字作文

学习雷锋精神，是我们学习的需要，更是我们学会做人的需要。下面网要分享给你的是雷锋与我同行600字作文，如果你喜欢的话，记得分享给更多好友哦!

雷锋与我同行600字作文篇1

今天，老师组织我们去大运家园学雷锋做好事，帮清洁工阿姨打扫垃圾。

早上八点，我就来到学校集合。本来我还以为自己是最早一个到学校的同学，哪知到学校一看，很多同学都已经早早地来到了。听老师说，有的同学七点就来了，见同学老师不在，还帮我们学校的清洁工阿姨，打扫了一下卫生呢!

等同学都到齐之后，老师整理了一下队伍，就出发了。我一边走，一边想，我要打扫哪里呢?大约过了20分钟左右，我们来到了桂花路居委会。不一会儿，从居委会里走出了一个满头白发的老奶奶，她就是组织我们去学雷锋活动的人。她先介绍了一下这次去大运家园的目的：“一、帮清洁工们打扫卫生，让她们能好好休息一下;二、为了地球多添加一片绿色，少一点污染;三、学习雷锋精神，学会帮助他人。”说完后，老奶奶就带着我们来到了大运家园。

老师把我们分成了三队，比一比哪个小组的地面扫得干净，哪个小组就赢。我们这一小队分好工后就开始工作了。我先把垃圾扫成一堆，再把它们扫到垃圾桶里。不一会儿的功夫，我们就扫好了。我们足足扫了两大袋的垃圾。在我们扫地的时候，顺便还把草地上的落叶给捡干净了，居委会的奶奶看见我们这么有心，直夸我们做得太好了!比赛结果一点也不意外，我们小队获得了最后的胜利。我们情不自禁地发出了胜利的欢呼：“OH!我们胜利啦!”

回家后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈问我：“你觉得累吗?”。我说很累。妈妈语重心长地说：“雷锋叔叔做的好事，比你多得多，可他一点也不觉得累。你说雷锋叔叔是不是很了不起呢?”是啊!我和雷锋叔叔比起来，还差得很远很远。

雷锋与我同行作文

每每听到雷锋这个名字，我的内心就充满了敬意。

雷锋是助人为乐的代名词，在雷锋叔叔的影响之下，我这个在家中当贯王子的人也行动了起来。

我家旁边有一个小区，从外面看这个小区又干净又气派。可是一进到里面就会发现和外面比简直一个天一个地。我决定从这个地方下手，开始我的“雷锋行动”。我招集了五六个要好的伙伴向小区进发。首先要处理的地方是地面，一眼望去，除了花草以外，就只有垃圾。我们耐心的将它们捡起，不一会儿功夫，地面又恢复了整洁。接着我们又向今天的重点进军——小广告。先用水润湿了小广告，本以为很容易就能将其撕下，谁知它们竟然像狗皮膏药一样怎么揭都揭不掉，我们只好用小铲子使劲儿的刮，结果费了九牛二虎之力才刮掉了一张小广告。于是我们决定改变战术，先用湿抹布用力的擦，然后再用小铲子刮，果然有成效，小广告让小区面目全非，这下子好了，小区又变得干干净净了。

雷锋精神在我们的生活中处处可见，给老人让座，帮助同学学习，这些都是生活中的小事，但这些都是雷锋精神的体现。我现在还是一名中学生，做不出什么惊天动地的大事，那么遵守校规，做好生活中的'点滴小事就成为了我学习雷锋的重要途径。我要向雷锋叔叔一样，生活中多想着他人，为更好的服务人民大众而奋斗，现在我要好好学习，多积累才干，长大后成为国家的栋梁，将雷锋精神发扬到世界的每一个角落。