谈“零吼叫”教出好孩子
零吼叫,也能教育孩子汇编
不吼不叫，如何教育孩子？泉泉期中考试没考好，于是，妈妈就开始大声数落泉泉：“一天到晚就知道玩儿，不拿出时间来学习……”一开始，泉泉没说话，妈妈说多了，泉泉突然吼叫说：“谁说我一天到晚就知道玩，难道我没有学习吗？”妈妈愣了一下，没想到儿子会这样对自己说话，气上心头，一巴掌打在泉泉脸上，吼道：“谁教你这样跟我说话的？”谁教会孩子跟妈妈如此讲话的？谁教的？妈妈自己啊！妈妈以身作则，孩子“不令而行”孩子行为习惯的养成过程不是用大脑思考的过程，而是通过感觉器官感受到并自然表达的过程。
他感受的源头是父母，特别是妈妈的行为习惯。
妈妈的言行举止“什么样”，孩子就感受到“什么样”，自然表现出“那个样”。
古语说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不?。
”如果我们能做出好的榜样，不用要求孩子，他就会学着我们的样子行动起来；相反，如果我们自己都做不到，却要求孩子做到，即使我们把嗓子吼破，他都不会服从。
例如，一有时间就看肥皂剧的妈妈总会吼叫着催促男孩去学习，可是一有时间就读书学习的妈妈，不用催促孩子，他自然就去学习了。
所以，教育的真谛无他，榜样而已。
既然如此，我们就要立志把“吼叫教育”转变成“榜样教育”。
如果妈妈总是冲别人吼叫，也别指望孩子能够柔声细语地对父母讲话……所以，我们想让孩子成为什么样的人，自己首先要成为那样的人。
给男孩一个温馨和谐的家庭氛围“家庭氛围”是看不见、摸不着的东西，但每个家庭成员都能感受到它，男孩也不例外。
如果把男孩比作一颗小树苗，那么家庭氛围就如同孩子赖以生存的土地，?果我们常常给土地施肥，小树苗自然能够茁壮成长。
而家庭气氛的主要制造者?谁呢？是孩子的父母。
我们通过什么来营造家庭气氛呢？通过我们的言行举止。
如果我们常常在家里大吼大叫，家庭气氛就会显得很紧张，男孩也会有压抑感；如果我们总是柔声细语，家庭就会充满祥和的气氛，男孩也会觉得很轻松。
所以，男孩在家庭中除了吃饱穿暖之外，精神营养完全来自这看不见、摸不着的气氛中。
零吼叫成功教子的66个秘笈
零吼叫"成功教子的66个秘笈《"零吼叫"成功教子的66个秘笈》主要内容简介：如果我能再次养大我的孩子，我会先蹲下，再温柔地诉说。
我会多将拇指竖起，少用食指指点。
我会拿出更多微笑给孩子。
如果我能再次养大我的孩子，我会少用眼睛看分数表，多用眼睛看优点。
编辑推荐《"零吼叫"成功教子的66个秘笈》：《不打不骂教孩子60招》销售超过20万册作者最新原创力作!媒体推荐成墨初的“零吼叫”启发式教养理念其实与我的“懒妈妈”理念有异曲同工之效。
启发给予孩子的是尊重、理解和赏识，努力引导孩子自己去体验、去感悟、去成长，让孩子成为他自己。
——中国家庭教育高级指导师、《好妈妈不妨“懒”一点》作者崔华芳内容扎实厚重，故事生动精彩，墨初提倡的“零吼叫”启发教养观念具有深度和穿透力。
——现代私塾教育实践者王福志没有战争的教育，没有霸道的教育，没有矛盾的教育，以心灵启迪心灵，以智慧启迪智慧，一部真正走进孩子内心，回到教育本身的教育“心经”。
——《养不教，父之过》作者张振华教育孩子需要大智慧，而“零吼叫”则是智慧父母的教育智慧。
——家教畅销书作家张振鹏“零吼叫”启发式教养是一种从尊重孩子出发的教养理念，相信每一位家长在读完这本书后都能够有所“顿悟”。
——优贝乐婴幼儿成长长与发展中心首席顾问肖鑫作者简介成墨初，知名家教图书作者，家庭教育研究学者，师从国内著名教育家晨曦先生。
专注于家庭成功教育、青少年心理健康等相关领域的研究，并主持运行国内专业家教图书开发中心——开智书坊。
出版过《不打不骂教孩子60招》《启发比打骂更有效》《好方法成就好妈妈》《放手，让孩子去做》《让孩子主动学习60招》等家庭教育专著40余部，并有多部作品被引进到台湾等地出版。
代表作《不打不骂教孩子60招》为2009年全国十大家教畅销书，销售逾20万册，其多部作品一直蝉联全国教育类图书畅销榜，深受广大家长喜爱。
目录做个不一样的父母：“我要是当上妈妈就好了!”——放下父母架子／2“小鬼，你这样想的啊”——了解孩子／6一块肉引发的“家庭大战”——创造成长的好环境／10“问题孩子”不再有”问题”——用深沉的爱“拥抱”孩子／14我对女儿的承诺——让孩子信任你／17有其父，必有其子——做好孩子的“偶像”／21三代共赢——不要推卸抚养孩子的责任／24一颗苦话梅——莫用爱的名义扼杀孩子／27不吃小亏，吃大亏——对孩子，千万别护短／31合格的“养马人”——给孩子快乐的童年／34教育从尊重开始“让你跳个舞，你没听见吗?”——保护孩子的自尊心／38 等长大了再养狗——学会和孩子商量／41向“左”走，向“右”走——别和孩子较劲儿／45你不是警察——别扮演孩子的“监工”／49“我就是想当司机”——点燃孩子的梦想／52模仿别人，却模糊了自己——塑造孩子的独特个性／56 “你要那样做”——尊重孩子的选择／59孩子的抽屉上锁了——允许孩子有自己的隐私／63“你根本就不懂我”——关注孩子的心灵成长／67和孩子建立“朋友式关系”和孩子“称兄道弟”——做孩子的好朋友／72“你的心和我的是一样的啊”——与孩子保持心灵互动／76 灵柩里的礼物——和孩子分享喜怒哀乐／79“大耳朵，小嘴巴”——跟孩子交流多听少说／82“我怕妈妈不要我了”——注意跟孩子说话的语气／86“狠心”的爸爸——直接拒绝孩子的过分要求／89给金鱼喂牛奶——给责备加点“糖”／92“问号”还是“叹号”——不用命令的语气和孩子说话／95 “你怎么那么笨啊?”——警惕，不说伤害孩子的话／98给孩子松松绑“你是最棒的”——帮孩子树立自信／1021元5角钱——宽容孩子的过失／105“爸爸，我是不是很笨?”——呵护孩子的失意／108用热水给花加温——不要嘲笑孩子／111高期望：高忧患——不要把“高期望”强加在孩子身上／114 “先生，这应该由我决定”——让孩子自己做决定／117游戏是一扇窗——让孩子在玩儿中释放天性／120“我不快乐”——给孩子自由的时间／123不一样的“急转弯”——给孩子自由的空间／126当好孩子的“拉拉队员”“你能不能支持我一次?”——做孩子永远的支持者／130 “1％”和“99％”的差距——当好孩子的“伯乐”／133最好的礼物是掌声——为孩子的每一个小进步鼓掌／137 “你很优秀，写得很好”——用鼓励改变孩子的人生／140 “妈妈，你别说了”——别揭孩子的短／143白纸黑点和黑纸白点——放大孩子的优点／147“我不是神射手”——别轻易给孩子贴标签／151“橫比”和“竖比”——比出孩子的优点／154惩罚是一门艺术——对孩子进行合理奖惩／157“妈妈，你今天没发烧吧?”——真诚地赞美孩子／160不吼叫，孩子照样能教好“你把实情告诉我”——给孩子解释的机会／164“爸爸骂我是笨孩子”——批评不等于责骂／167“疏”和“堵”——对孩子多弓]导，少控制／170“妈妈为什么生气啊?”——让孩子明白受批评的原因／173晓之以理，动之以情——以理服人，用说服改变孩子／176无声胜有声的教育——用“暗示法”教育孩子／179“你可以打我的手心吗?”——寻找孩子乐于接受的惩罚方式／182“冷处理”和“热加工”——学会“冷处理”孩子的错误／186不翻孩子的“旧账”——批评要只对事不对人／189批评话，悄悄说——不要公开批评孩子／192这样教子最无无效“小迪不那样”——不要严教子、宽待己／196快乐大子辛苦——不把教子当成苦差事／199自己的孩子才是最好的——别老觉得别人的孩子好／202放下你手中的鞭子——不体罚孩子／205“我还管不了你了”——不要过严或过松／208“拿钱来”——切忌滥用奖励／211黑色的草地——不对孩子一味指责／214“妈妈，你简直是苍蝇?”——别总在孩子耳边唠叨／216孩子的成绩不是父母的面子——别把分数当成命根／219序言如果我能再次养大我的孩子如果我能再次养大我的孩子，我会先蹲下，再温柔地诉说。
不吼不叫的育儿话术
不吼不叫的育儿话术在育儿过程中，父母的沟通方式对孩子的成长有着深远的影响。
传统的吼叫式教育往往会对孩子的心理产生负面影响，而采用更为温和、尊重的言语来教育孩子，则能够建立起更为和谐的亲子关系。
1. 换位思考，体会孩子的感受在与孩子沟通时，首先要尝试站在孩子的角度考虑问题。
比如孩子犯了错误，可以说：“我知道你可能没有这样的意图，但是这样做会让别人感到不舒服。
你觉得我们应该怎么解决这个问题呢？”这样的话术不仅没有指责的语气，还鼓励孩子参与问题的解决。
2. 清晰表达期望和规则明确告诉孩子你的期望，而不是用命令的口吻。
可以说：“我希望你能在玩游戏前完成作业，这样你就可以更放松地享受游戏时间。
”这种方式既表明了规则，又解释了规则背后的原因。
3. 强化正面行为当孩子做得好时，及时给予肯定和鼓励。
例如孩子自己整理了玩具，可以说：“你把玩具收拾得很好，这样房间看起来整洁多了，妈妈很高兴。
”这样的话术能够强化孩子的正面行为，让他们感受到自己行为的价值。
4. 用“我”语言表达感受当需要指出孩子的不当行为时，使用“I-message（我信息）”来表达，这样可以减少孩子的抵触情绪。
比如：“我担心你不穿外套会感冒，所以我希望你能穿上它。
”这样的表达方式把焦点放在了自己的感受上，而不是孩子的过错。
5. 提供选择，增加孩子的参与感给孩子提供选择，可以让他们感到自己被尊重，有控制权。
例如：“你想先做数学作业还是语文作业？你可以自己决定。
”这样的话术让孩子在遵守大框架规则的同时，也能有自己的选择空间。
6. 避免使用标签性语言避免使用像“调皮”“懒惰”这样的标签型语言，这样的标签会限制孩子的自我认知。
可以用描述具体行为的方式来代替，如：“今天你没有按时完成作业，这是有什么原因吗？我们一起来想想解决办法。
”7. 倾听并回应孩子的感受当孩子表达自己的感受时，认真倾听并给予回应。
如果孩子说：“我不喜欢上钢琴课。
”可以回答：“我了解你现在不太喜欢上钢琴课，是不是有什么困难让你觉得不愉快？我们可以一起来找找看有没有更好的方法。
不吼不叫培养好孩子读后感
不吼不叫培养好孩子读后感
《不吼不叫培养好孩子》是一本关于家庭教育的书籍，作者通过自己的亲身经历和教育实践，提出了一种不吼不叫的教育方式，帮助父母更好地培养孩子。
这本书让我深刻认识到，作为父母，我们的言行举止对孩子的成长有着深远的影响。
我们应该尊重孩子的个性和需求，用温和的方式引导他们成长。
书中提到的一些方法，如积极倾听、表达爱和理解、建立良好的沟通渠道等，都是非常实用的。
此外，书中还强调了家庭氛围的重要性。
一个温馨、和谐的家庭环境可以让孩子感到安全和舒适，有利于他们的身心健康。
作为父母，我们应该注重家庭氛围的营造，让孩子在快乐中成长。
这本书让我受益匪浅，让我更加明白了作为父母的责任和义务。
我会努力实践书中的教育理念，用不吼不叫的方式培养出优秀的孩子。
同时，我也会向身边的朋友推荐这本书，希望能够帮助更多的父母。
零吼叫怎样教出好孩子？
零吼叫”怎样教出好孩子？对于孩子多次犯同样的错误，一些家长往往会怒火中烧，大喊大叫来表达愤怒。
其实咆哮并不能产生立竿见影的效果，声调和结果往往成反比，教育不是情绪发泄，嗓门不能解决任何问题，反而使孩子感觉你没有修养和自己不被尊重。
如果大人孩子都发脾气，批评很有可能会升级为哭闹和打骂，教育的效果抵消为零。
专家告诉我们，父母应以低于平常说话的声音批评孩子，低而有力的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的冷处理，往往比大声训斥的效果要好。
千万不要以为你的态度，包括表情、语气和目光无足轻重，只有好心就足够了，不肯在表达方式上花心思，孩子难以心服口服地接受批评。
因为，有时候他们拒绝的不是批评本身，而是父母的态度。
心平气和地批评孩子，有助于保持良好的亲子关系，也能达到批评的目的。
所以，最好管住自己的脾气，要责备孩子时，先将心里即刻想到的恶狠狠的话吞进肚里，然后再说给孩子听。
先学会控制自己的情绪家长教育孩子常常出现情绪失控的现象，大致有以下几种表现：其一，有些家长平时对孩子爱的方式不适当，从小就惯孩子，对孩子一味迁就、溺爱、过度保护，孩子在家里简直就成了王子、公主。
当发现孩子宠坏了，管教不听，打骂无用时，情绪一下子急转弯，教育方法简单粗暴，用尽各种手段后实在不行了，情绪一落千丈，失望、放弃教育，不闻不问，把教育的责任推给学校老师，一推了之。
其二，有的家长老是出现逆反情绪，跟孩子对着干，孩子想怎样干，家长就偏不让他去做，和孩子经常拗着干，把孩子弄得敢怒不敢言，或让孩子急得哇哇叫，偏要孩子屈从才罢休，严重扭曲孩子的心灵。
其三，一些家长整天担心和忧虑孩子的分数、在班级的名次、在校的表现、将来的出路等等。
由担心孩子在家能否认真做作业、在校能否认真上课、听老师的话、怕孩子放学后不回家打游戏机，一直到毕业、工作、结婚……大大小小全都担心。
而且总怕孩子不说实话，总怕孩子交上坏朋友，总怕孩子不学好，总怕孩子出问题等等，恨不得整天能看着他。
不吼不叫培养好孩子经典语录
不吼不叫培养好孩子经典语录
1. "教育孩子就像播种，耐心和温和的引导是阳光雨露，而非疾风骤雨。
"
2. "孩子的成长不需要怒吼，需要的是理解与鼓励，让他们在爱中学会独立与担当。
"
3. "不以声高论教养，而以言行显智慧。
培养孩子，贵在以身作则，潜移默化。
"
4. "良好的教育是一种熏陶，一种感染，是在春风化雨、润物无声中塑造孩子的品格与人格。
"
5. "对待孩子，要用爱去灌溉，用理性去引导，用耐心去等待，而不是用声音去压制。
"
6. "好孩子不是吼出来的，而是用心陪伴、积极引导、尊重个性的结果。
"
7. "培养孩子如同栽培花草，需要细心呵护，静待花开，无需过度干预或严苛责备。
"
8. "真正的教育在于唤醒内心的力量，让孩子在无压环境中自由成长，发现并成就最好的自己。
"。
做不吼不叫的教练式父母,与孩子愉快合作 观后心得
做不吼不叫的教练式父母,与孩子愉快合作观后心得一、概述作为父母，我们都希望能够与孩子愉快合作，建立积极的家庭关系。
然而，在实际生活中，很多父母常常采用吼叫的方式来教育孩子，这种做法往往会造成负面影响。
那么，如何做不吼不叫的教练式父母，和孩子愉快合作呢？二、做不吼不叫的教练式父母的重要性1. 建立积极的家庭氛围不吼不叫的教育方式可以缓解家庭中的紧张氛围，增添家庭成员之间的亲和力。
孩子不再害怕父母，而是愿意跟父母交流，享受家庭的温馨氛围。
2. 培养孩子积极的心态父母的行为对孩子有重大影响，做不吼不叫的教练式父母可以帮助孩子树立积极的心态，让他们在家庭与学习的环境中更具自信和积极性。
3. 提高家庭教育的效果传统的吼叫式教育容易让孩子产生反感与抵触情绪，而做不吼不叫的教练式父母则可以让孩子更愿意与家长合作，教育效果更加显著。
三、如何成为做不吼不叫的教练式父母1. 学会倾听要成为做不吼不叫的教练式父母，首先要学会倾听孩子的想法和感受，理解孩子的需求，尊重孩子的选择。
只有建立起父母与孩子之间的良好交流，才能够避免吵闹与冲突。
2. 坚持公平公正父母在教育孩子的过程中，要坚持公平公正，不偏袒任何一个孩子，不给孩子制造任何恐惧和排斥心理。
只有这样，孩子才会信任父母，愿意倾听父母的建议。
3. 善用奖励与惩罚做不吼不叫的教练式父母，并不意味着对孩子放纵，而是要善用奖励和惩罚的方式来引导孩子。
奖励可以增加孩子的积极性，惩罚则可以让孩子知道自己的行为有何不当。
4. 注重自身修养作为父母，要做到做人范围，将自己打造成孩子可以信赖和学习榜样的人。
只有自己做好了榜样，才能更好地教育孩子。
四、家长应该具备的素养做不吼不叫的教练式父母并不意味着失去了教育的权利和责任，相反，它强调了家长在教育中需要具备的素养和技巧。
1. 耐心耐心是做不吼不叫的教练式父母最重要的素养之一。
孩子成长过程中经常会出现各种各样的问题和矛盾，家长要有足够的耐心去倾听孩子的想法和情绪，善于和孩子交流。
不吼叫、不生气也能教好孩子的秘诀
不吼叫、不生气也能教好孩子的秘诀作者| 劳拉·马卡姆博士美国哥伦比亚大学临床心理学博士著名家庭教育专家“父母和孩子并重”理论的倡导者“平和式教养法”的创始人著有《父母平和，孩子快乐》等书平和的父母，第一，要梳理自己的情绪。
第二，即便你在给孩子定规矩的时候，你要跟孩子保持一种情感上的连接。
第三，不要试图去控制、管控孩子，要引导孩子。
第四，当孩子有情绪的时候要帮助他梳理。
培养优秀儿童的秘诀在于引导——处理他们的情感、管理他们的行为、发展克制能力，而不是试图对他们实施控制，希望让他们马上驯服。
孩子哭并不是一件坏事，千万不要因为孩子哭而去惩罚他。
“生儿育女是我们面临的最艰难的事之一。
日常生活压力让众多父母倍感愧疚，他们觉得，如果时间再多一点儿，如果不是那么劳累，如果知道从何开始，他们在教育子女方面的表现就会更好一些。
然而，有一些父母虽然时间也不充裕，却培养出了非常优秀的孩子。
他们似乎在育儿方面表现得非常平和，他们的孩子似乎都在顺利成长。
事实上，这些父母都有秘诀。
他们与孩子谈话的方式不同，他们与自己谈话的方式不同，他们以全新的方式处理孩子教育问题。
”——摘自《父母平和孩子快乐》越来越多的资料表明，孩子要做到更能坚持，更有耐力，更有韧性，更成功，需要有更高的情商。
而孩子的情商是和父母直接发生关联的，父母的内心需要非常平和，才能带给孩子一个高情商。
让任何一个家长做到无时无处都平和，不太可能。
但你有一个办法，可以让自己觉知到这种不平衡，当你觉知的时候，你就能恢复平和，这一点是非常重要的。
怎么让自己觉知平和，觉知自己的情绪，同时让自己恢复平和，我提出四个方面：（劳拉博士建议父母保持平和的四种方法）第一，要梳理自己的情绪。
第二，即便你在给孩子定规矩的时候，你要跟孩子保持一种情感上的连接。
第三，不要试图去控制、管控孩子，要引导孩子。
第四，当孩子有情绪的时候要帮助他梳理。
一、平和的父母，懂得梳理和管理自己的情绪案例：劳拉博士和女儿艾丽斯的故事我的女儿艾丽斯九岁的时候，是个非常任性的孩子。
不吼不叫立规矩的教育,是最成功的教育——给低年级老师和学生家长的最好建议
不吼不叫立规矩的教育，是最成功的教育——给低年级老师和学生家长的最好建议一、吼叫不可取吼叫会让孩子感到恐惧和不安。
他们会因为害怕而暂时服从，但是口服心不服，内心却充满了焦虑和抵触。
长期在吼叫环境中成长的孩子，容易变得胆小怯懦、缺乏自信。
他们凡事看大人眼色行事，不敢表达自己的想法和感受，生怕再次引来父母的怒火。
而且，吼叫还会破坏亲子关系，造成家庭气氛紧张。
孩子会逐渐对父母失去信任，与父母之间的距离也会越来越远。
二、立规矩，首先要明确规则。
和孩子一起制定家庭规则，让孩子清楚地知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
这些规则要具体、明确，并且具有可操作性。
比如，规定每天看电视的时间不能超过半个小时，做完作业才能玩游戏等。
在制定规则的过程中，要让孩子参与进来，听取他们的意见和建议。
这样，孩子会觉得自己被尊重，也会更愿意遵守规则。
三、要坚持执行规则。
一旦规则制定好，就不能随意更改。
当孩子违反规则时，大人也不用发脾气，规则在那儿呢，拿出来就是了。
大人要心平气和，柔软而坚定地按规定执行相应的惩罚措施。
但惩罚不是目的，而是为了让孩子明白自己的错误，并且学会承担后果。
比如上课时多次讲话，被老师告家长了。
回家来，问清原由，确有此事，该怎么办？不打不骂，规矩执行。
罚不停讲话3分钟或承包家庭清扫卫生任务或绕客厅跑5分钟或跳绳3分钟。
这些都是事先定好的。
四、在执行规则的过程中，家长要以身作则。
比如玩手机，要求孩子周末玩半个小时手机游戏，大人也不能玩游戏超半个小时，当然不玩更好。
如果我们自己都不能遵守规则，又怎么能要求孩子做到呢？当然，在执行规矩的过程中，我们也可以根据实际情况进行灵活的调整，但不能失去原则。
不然，那就等于白定，一点意义也没有了。
五、执行规矩需要有耐心和爱心。
孩子毕竟是孩子，他们可能会忘记规则，或者故意挑战规则。
这时，我们不能急躁，更不能吼叫。
要用耐心和爱心去引导他们，让他们明白遵守规则的重要性。
可以和孩子一起回顾规则的内容，提醒他们应该怎么做。
不吼不叫培养好孩子读书心得体会
不吼不叫培养好孩子读书心得体会养育孩子路上的艰辛和幸福，只有当了爸妈才能真心体会得到，要做到不吼不叫是相当不容易啊！《不吼不叫》书中有许多案例很贴切日常我们与孩子沟通相处的模式，我们可以从中学习如何与孩子平静合作。
不得不说《不吼不叫》给我们提供的是一种崭新的教养模式。
在书中的第二章，我为什么吼叫？理解促发吼叫的日常因素，找到属于自己的吼叫原因。
随着自我认知的加深，当自己陷入不知如何是好的状态时，就会更有容忍度。
在选择对孩子的管教方式时，就会更有想法，更能够在基于对孩子的爱和了解的基础上尝试并且做出更理智的决定。
在我们的现实生活中导致我们情绪爆发的典型原因可能有：内部触发器，例如个人感到疲劳、烦躁、没耐心、焦虑等；外部触发器，例如孩子不听话、磨磨蹭蹭、考试成绩不好等；与孩子无关的外部触发器，例如工作不顺心、夫妻之间的小矛盾等。
每一种原因都会使我们和孩子的关系形成负面的挑战。
这些导火索让我仿佛看到了我和孩子的爸爸。
在我们的家庭里，往往是我充当一个宽容、容易让步的角色，爸爸则是那个像军队教官一样严厉的角色。
记得有一次孩子居然敢当着爸爸的面顶嘴，在爸爸的心里从未想到我的孩子会顶嘴，并且认为孩子必须听他的。
这是孩子第一次触碰了爸爸的底线，爸爸在面对孩子时第一次有了挫败感，充满怒气的他失去了理智。
可想而知，孩子被狠狠地收拾了。
在这个过程中我没有维护孩子，因为我必须维护爸爸的尊严。
当他们俩的情绪平静下来之后，爸爸让孩子思考是什么原因造成的？本是一个愉快的晚上，为什么会这样呢？我在一旁帮助孩子回忆事情发生的经过，在回顾的过程中孩子知道了自己不恰当的行为，并为他的行为向爸爸道歉，最后爸爸陪着孩子入睡。
第二天爸爸特意早起陪他吃早餐、聊天，出门前给他一个爱的拥抱，让孩子忘记昨晚的不愉快开启美好的一天。
孩子上学后，爸爸为他昨晚情绪暴发的行为向我道歉，也算是让我憋了一晚上的气了。
为人父母是一门需要即兴发挥的艺术，没有一定之规，总在变化当中。
“零吼叫”教出好孩子
“零吼叫”教出好孩子
想要教育孩子，您首先要选对方法，小编今天推出一种教育模式，名为零吼叫教出好孩子。
顾名思义，零吼叫不是放任不管而是警惕因为有求必应和不忍心等而强化了孩子的不良行为，怎么和孩子讲道理，怎么去沟通，看看下面的文章吧。
说起教育，很多家长都有自己的一套，小编先和您一起分享我们的教育理念吧。
应试教育不仅仅是孩子们的负担，而且牵动着家长们的心。
尽管家长都有望子成龙望女成凤的心切，但是不要让孩子们每一次成绩的好坏成为家庭关系的晴雨表。
无论孩子的学习怎么样，一定要让孩子感受到你是爱他的，这是小编最想对家长们说的。
当家长自身的情绪状态并不好的时候可以先花一点时间调整下自己的情绪，等到情绪稳定时再和孩子们沟通。
千万不要以为孩子们还小就以为他们读不出家长的情绪，其实孩子们十分敏感。
审视自己的情绪状态，莫让不良情绪传染给孩子。
因为您的一举一动都会影响孩子的内心世界，给孩子空间不仅仅是给孩子一个单独的寝室，给孩子们留下宽松的心理活动空间才是真正尊重孩子隐私。
让孩子也会觉得你是尊重他们的，重视他们的观点，这样沟通起来才更加顺畅自如。
承受着上有老下有小的生活压力，当代父母真的不容易，俗话
说的好，没有规矩不成方圆，家长从小的教育对于孩子的成才起到关键性的导向作用，想要把道理注入孩子脑中，看来这种零吼叫的方式真的可行。
不吼不叫培养好孩子读后感教师
不吼不叫培养好孩子读后感教师在如今这个快节奏的社会里，教育孩子似乎成了一项艰巨的任务。
我最近读了一本名为的书，真的是感触良多。
书里提到的那些场景，就像是我生活中的一面镜子。
以前，我总觉得孩子不听话，大声吼叫就能让他们乖乖就范。
可事实呢？往往是我吼得声嘶力竭，孩子却一脸茫然，或者干脆哭闹得更厉害。
就说有一次吧，我家孩子在做作业的时候，一会儿玩玩铅笔，一会儿又看看窗外。
我在旁边看着，心里那个火呀，“蹭”地一下就冒了上来。
“你能不能专心点！”我大声吼道。
孩子被我吓得一哆嗦，眼泪在眼眶里打转，手里的笔也掉在了地上。
那一瞬间，我看到了孩子眼中的恐惧和无助，心里突然就后悔了。
我开始反思，自己这样的吼叫到底能起到什么作用？其实不过是把自己的焦虑和压力发泄在了孩子身上。
后来，我试着改变自己的方式。
又有一天，孩子做作业还是不专心，我深吸一口气，努力让自己平静下来，轻轻地坐在他身边说：“宝贝，咱们先把作业做完，做完了就可以好好玩啦。
”孩子抬头看了看我，眼神里不再有那种害怕，而是多了一份信任。
那天，虽然他还是会偶尔走神，但在我的耐心引导下，作业总算顺利完成了。
而且，完成作业后，他还主动跟我说：“妈妈，今天我觉得做作业也没那么难。
”那一刻，我真的特别欣慰。
在教育孩子的过程中，我们总是容易陷入一种误区，觉得孩子就得听我们的，不听话就吼。
但其实，孩子也是有自己想法和感受的。
我们的吼叫只会让他们关闭心门，不愿意和我们交流。
就像书里说的，要学会理解孩子的世界。
有一次，孩子非要在下雨天出去玩水，我一开始是坚决不同意的，觉得会弄脏衣服，还可能会感冒。
但是孩子一直哭闹，我突然想到，也许在他的眼里，玩水是一件特别有趣的事情。
于是，我给孩子穿上雨衣雨鞋，让他去玩了一会儿。
看着他在水坑里欢快地蹦跶，脸上洋溢着纯真的笑容，我才明白，有时候我们需要放下成人的成见，去感受孩子眼中的美好。
还有一次，孩子考试没考好，低着头不敢看我。
我刚想发火，可话到嘴边又咽了回去。
不吼不叫培养好孩子观后感
不吼不叫培养好孩子观后感
以前啊，我瞅着自家孩子调皮捣蛋的时候，那真是血压蹭蹭往上涨，感觉不吼一吼就没法让他听话。
就像他写作业的时候，一会儿玩橡皮，一会儿发呆，我这火“噌”就冒起来了，一顿吼。
吼完呢，孩子当时是老实了，可过后还是老样子，而且感觉我们之间的关系还变得有点紧张。
看了这个之后才明白，吼孩子那真是下下策。
这就好比你想让花长得好，你不能老是狂风暴雨地对待它，得有和风细雨的耐心。
孩子也是一样，他们有自己的小世界，有自己的节奏。
我们一吼，就把他们的小世界给搅得乱七八糟的。
这书里提到要用正面的方法引导孩子。
比如说孩子做对了一件小事，哪怕就是把玩具收拾到了该放的地方，咱就得赶紧夸。
这夸可不是敷衍地说句“你真棒”，而是要具体地说“宝宝把玩具都收拾得这么整齐，这样下次找起来就特别方便呢，宝宝真是个有条理的小大人啦。
”孩子听了这种夸法，那小脸蛋笑得像朵花似的，下次就更愿意这么做了。
还有啊，要跟孩子好好沟通。
不能总是命令式的，像“你必须现在就去洗澡”这种话，孩子听了就很抵触。
要是换成“宝宝呀，今天玩了一天肯定出汗了，洗个澡会特别舒服，我们一起去把身上的小灰尘都冲掉好不好呀？”这听起来就顺耳多了，孩子也更愿意配合。
而且，我发现以前吼孩子的时候，其实我自己也很疲惫。
吼完了又后悔，觉得自己不该这样。
现在明白了，不吼不叫的教育方式，不仅孩子能健康成长，我自己也能省不少心，还能让家庭氛围变得超级和谐呢。
这就像是找到了一把神奇的钥匙，打开了和孩子友好相处的大门。
我现在就下定决心，以后可得把这新学到的本事好好用上，让孩子在充满爱的环境里茁壮成长。
不吼不叫教出好孩子正文
不吼不叫教出好孩子正文第一篇：不吼不叫教出好孩子不吼不叫教出好孩子很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为家教高手。
所以，想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。
如果父母从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下教育专家提出的“不打不骂”教育方法。
当你被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教育方式。
1多多了解孩子在忙于生计的同时，父母一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。
多一分了解，就少一分误解。
这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
2耐心倾听孩子如果是气急攻心的父母，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是打骂。
此时，父母应该先冷静下来，尝试来倾听孩子耐心，问问孩子这么做的原因是什么。
当父母的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
3修正对孩子的期望有些父母常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。
要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。
父母如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿“放大镜”去看待孩子的表现。
4对孩子放下身段有些父母总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。
对此教育专家建议，父母要对孩子真正放下身段，从内心尊重孩子，不要用命令的口气跟孩子说话，将孩子当作成人一样给予尊重。
不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。
如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
5同孩子做协商不要总是要求孩子按照父母的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连父母也很痛苦。
孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步就是一种很好的方法。
【语言教育】“零吼叫教养”的实例故事
【语言教育】“零吼叫教养”的实例故事第一个故事要阐述的是，把焦点从孩子身上挪开并放在自己身上具有的惊人力量。
朱莉安娜知道她必须改变。
当她尖叫着再次面对13岁的女儿安妮时，她意识到这些情况并非偶然，而是她和女儿之间的主要互动方式。
作为单身母亲，她感到不知所措，身心疲惫。
这样下去不是办法。
然而，朱莉安娜没有向其他人寻求帮助。
她只是不停地向孩子们寻求他们无法给予的支持。
例如，她要求他们在学校做得更好，这样他们的母亲就可以少吃零食；不要整天跟他们顶嘴，尤其是在他们被警告之后。
因为她没有专注于自己，朱莉安娜的亲子关系陷入了困境。
她需要孩子们服从她。
没用。
他们的关系并没有好转，而是越来越糟。
这时，茱莉安娜来找我，开始学习把焦点放在她自己身上，认清自己在这个长期的互动模式里所扮演的角色，尤其是与安妮的互动。
为了成为一位好妈妈，茱莉安娜开始领悟到，她需要别人的帮助。
她开始向教会的牧师求助，牧师告诉她，下一次当她害怕自己会说出糊涂话时可以打电话给他。
在把焦点转回到自己身上之后，茱莉安娜发现自己比以前心平气和了很多。
认识到这一点，她开始学习降低对女儿的注意力。
但当朱莉安娜转移注意力，试图保持冷静，她与女儿的关系也在不断变化时，安妮一直在测试她母亲的新成长。
安妮想在周末跟几个女伴出游，费用由其中一位女孩的父母支付，为了玩得尽兴，她们还打算在酒店过一夜。
在知道有人会开车送女孩们过去、但没有大人陪同时，茱莉安娜开始不放心，断然拒绝了安妮。
于是，随之而来的是异常紧张的场面。
安妮的抗议比以往任何时候都更加激烈，朱莉安娜新学会的平静面临着严峻的考验。
在安妮一系列可怕的咆哮中（“你从来不让我做我想做的事！”“你太不公平了！”“我恨你！”），朱莉安娜转过身，走进她的房间。
有时我们需要停下来冷静下来。
她关上门，把安妮关在门外，眼里含着泪水开始呼唤牧师。
现在是晚上11点。
她无能为力。
安妮闯了进来：“哦，你在给谁打电话？一个听你抱怨我的人？真有你的！”然后她旋风似地冲了出去。
论“零吼叫“教育孩子
论"零吼叫"教育孩子发布时间：2021-07-05T15:43:27.373Z 来源：《中国教师》2021年3月7期作者：陈琼[导读] 近年来，家庭教育越来越倾向于和平处理,我们经常会听到一个词:零吼叫。
陈琼邛崃市北街小学四川成都 611530引文：近年来，家庭教育越来越倾向于和平处理,我们经常会听到一个词:零吼叫。
也就是说用不吼不叫的方法，把孩子教养好。
"零吼叫"强调的是，妈妈们应该把教育孩子的关键点放在如何安抚自己的焦虑情绪上,而不是用近似吼叫的方式，达到控制孩子的目的。
作为妈妈，肯定会怀疑这种不吼不叫的教育方式，能够起到更好的作用吗?它会胜过吼叫吗？这种质疑是值得人们去思考的。
在教育孩子时，在某个特定的时段，妈妈的一声吼叫，往往会很管用。
因此有的妈妈开始怀疑这种零吼叫的教育方式。
那么，"零吼叫"教育方式，到底有什么优点呢？这些都是现代妈妈们需要思考的问题。
妈妈为什么会在教育孩子的时候吼叫呢？一般又会在什么情况下吼叫呢?当然随之而来的就是，在妈妈吼叫完以后，又会出现什么样的结果呢？我们来看下面一个例子: 妈妈刚从菜市场买回来新鲜的鸡蛋，打算放进冰箱，这时，女儿跑了过来。
然后趁妈妈不注意，拿起了一个鸡蛋。
他只是好奇鸡蛋为什么会颜色不一样呢？有的颜色深，有的颜色浅。
此时此刻，妈妈看到了女儿的大胆主动，然后对女儿吼道:"哎呀，别拿鸡蛋，你会把鸡蛋打碎的。
"女儿听到吼叫，先是一惊一乍，手中的鸡蛋随之一下子掉到了地上。
随后，女儿哭了起来，并哭着说道:"妈妈，我以后再也不碰鸡蛋了。
"妈妈为什么会吼叫呢？因为害怕女儿一不小心打烂鸡蛋，还是因为不信任女儿，觉得女儿会闯祸?而如果下次遇到类似的情形，妈妈还会对女儿吼叫吗？答案是肯定的，因为吼叫起到了作用。
虽然最后鸡蛋也打碎了，女儿也被吓哭了。
生活中，当孩子调皮的将妈妈惹得暴跳如雷的时候，妈妈也会惯用大喊大叫的方式来表达自己当时情绪。
如何不大声喊叫的塑造孩子
如何不大声喊叫的塑造孩子引言作为家长，我们经常面临孩子调皮捣蛋、不听话的问题。
有些家长会选择大声喊叫来惩罚孩子，但这种方法往往只会引起更多的不良行为。
那么，有没有其他方法可以塑造孩子而不用大声喊叫呢？本文将为您提供一些有效的建议。
1. 以身作则孩子往往是模仿家长的行为。
如果您经常大声喊叫，孩子也会学会这个不良行为。
因此，作为父母，我们首先要以身作则，做一个榜样。
2. 让孩子明确规则和后果和孩子明确规则和后果是非常重要的。
您可以与孩子一起制定一些简单明确的规则，例如不打闹、不乱扔东西等。
同时，告诉孩子如果他们违反规则会有什么样的后果，例如失去一些特权或者限制一些活动。
3. 建立良好的沟通良好的沟通是培养孩子良好行为的关键。
我们可以通过与孩子交流来了解他们的需求和感受。
当孩子有不适当的行为时，我们可以冷静地和他们沟通，并告诉他们他们的行为为什么是错误的。
通过这种方式，我们可以帮助他们明白自己的错误，并引导他们改正。
4. 培养孩子的自我管控能力孩子需要学会自我控制，而我们作为父母要帮助他们培养这种能力。
您可以和孩子一起制定一些小的目标，例如在玩具堆里找到自己需要的东西而不大声喊叫，然后在孩子成功的时候给予他们相应的奖励。
通过这样的方式，孩子会逐渐学会如何控制自己的情绪和行为。
5. 寻求专业帮助如果您尝试了以上方法，但孩子的行为仍然无法控制，那么可能需要寻求专业帮助。
咨询心理学家或儿童行为专家可以提供更具体的建议和指导，帮助您解决孩子不听话的问题。
结论总之，我们可以通过以身作则、明确规则和后果、建立良好的沟通、培养孩子的自我管控能力和寻求专业帮助等方法，来塑造孩子而不用大声喊叫。
这些方法不仅可以帮助孩子建立良好的行为惯，也能够和孩子之间建立更加良好的亲子关系。
通过这份文档，相信您可以更好地引导孩子，培养他们良好的行为惯，为他们的成长发展做出积极的贡献。
利用上面的文档作为参考，您可以根据需要进行修改和完善，确保达到800字以上的要求。
《零吼叫养出100%的好孩子》经典摘要
《零吼叫养出100%的好孩子》经典摘要1、学习以一种平和、冷静、真诚互动的方式与他人沟通；无论对方式是谁，也不论对方如何表现，都能控制好自己的情绪；学习把注意力转向自身，照顾好自己以造福世界。
2、教育的关键不是在孩子身上下功夫，而是在父母身上下功夫。
3、你能为孩子做的最伟大的事情，就是把焦点放在你自己身上，你和家人将会拥有更健康、更和谐的关系。
4、身为父母的我们需要对抗的最大敌人不是电视，不是不良影响，不是其他，而是自己的情绪化反应。
与其焦虑地想控制孩子，我们还不如专注于那些真正可以控制的事——控制自己的情绪。
5、父母的角色是输不起的。
如果有一件事情只许成功不许失败的，那就是对孩子的教育。
6、养儿育女是一件严肃的事情。
赌注的代价之大难以想象，失败的惩罚也令人难以承受。
7、我们不要“为”孩子负责，我们倒是要“对”孩子负责。
8、“零吼叫教养”，强调的是专注于安抚我们自己的焦虑。
9、所有的父母都在跟冲动奋战。
我们也许会吼叫、使用强制手段，甚至使用暴力，我们也许会疏于照顾他们、闪躲他们，甚至不想管他们，这些其实都是情绪化反应的各种表现，是不同形式的吼叫。
10、你必须对你的孩子、爱人、家人和朋友负责，而负责的方式就在于如何看待、感受和对待他们。
11、把注意力转向自己并不代表自私，只要放开心胸，就会发现自己还有需要完善的地方，这就是“零吼叫”的价值所在；睁开双眼，让自己走向成熟。
12、承认错误，不抱怨环境，不怪罪别人，甚至不责难自己的成长经历，这样你才会感到自己是个成年人。
13、从控制孩子的行为转变为影响他们的决定。
你的目标不是去控制他们，而是去影响他们。
14、无论如何，你都不能强迫孩子顺从你，强迫只能在短期有效，却给未来播下了灾难的种子。
当我们想强迫孩子一味服从我们时，便把教养变成了战争。
15、语言能够塑造我们和孩子的关系。
教养并不是用方法或手段去控制子女，教养是父母与孩子之间的一种特别的关系。
16、我们传达的信息就是我们没办法应付他们不顺从、不听话、不安静，因为我们不能应付这种种状况，所以就抓狂了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
想要教育孩子,您首先要选对方法,小编今天推出一种教育模式,名为“零吼叫”教出好孩子。
顾名思义,“零吼叫”不是放任不管而是警惕因为“有求必应”和“不忍心”等而强化了孩子的不良行为,怎么和孩子讲道理,怎么去沟通,看看下面的文章吧。
说起教育,很多家长都有自己的一套,小编先和您一起分享我们的教育理念吧。
应试教育不仅仅是孩子们的负担,而且牵动着家长们的心。
尽管家长都有“望子成龙望女成凤”的心切,但是不要让孩子们每一次成绩的好坏成为家庭关系的晴雨表。
无论孩子的学习怎么样,一定要让孩子感受到你是爱他的,这是小编最想对家长们说的。
当家长自身的情绪状态并不好的时候可以先花一点时间调整下自己的情绪,等到情绪稳定时再和孩子们沟通。
千万不要以为孩子们还小就以为他们“读”不出家长的情绪,其实孩子们十分敏感。
审视自己的情绪状态,莫让不良情绪传染给孩子。
因为您的一举一动都会影响孩子的内心世界,给孩子空间不仅仅是给孩子一个单独的寝室,给孩子们留下宽松的心理活动空间才是真正尊重孩子隐私。
让孩子也会觉得你是尊重他们的,重视他们的观点,这样沟通起来才更加顺畅自如。
承受着上有老下有小的生活压力,当代父母真的不容易,俗话说的好,“没有规矩不成方圆”,家长从小的教育对于孩子的成才起到关键性的导向作用,想要把道理注入孩子脑中,看来这种“零吼叫”的方式真的可行。