浙江省温州市2019-2020学年中考生物模拟试题含解析

浙江省温州市2019-2020学年中考生物模拟试题
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．看电影是良好的休闲方式，有关说法错误的是（）
A．刚进电影院时，感觉伸手不见五指的原因是瞳孔较大
B．黑暗中不小心碰到其他物体迅速收腿是非条件反射
C．光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜
D．电影情节使人感动得流泪，这是与语言文字有关的条件反射
【答案】A
【解析】
【分析】
人的眼球近似球体，由眼球壁和透明的内容物组成。

【详解】
A.刚进电影院时，感觉伸手不见五指，是由于瞳孔处于较小的情况，进入眼球的光线少而导致的，A符合题意。

B.非条件反射是指只要出现刺激，正常人体都会做出相应的反应，而不需要先经过大脑的分析和判断；当黑暗中不小心碰到其他物体时，未经过大脑分析和判断就迅速收腿，属于非条件反射，B不符合题意。

C.物体身上反射过来的光线进入眼睛，依次要经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等折射，落在视网膜上形成一个物象，因此光线进入眼睛的次序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜，C不符合题意。

D.条件反射是指人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的；电影情节使人感动得流泪，这是由于人们通过语言文字而感知电影情节当中的内容，与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的，属于条件反射，D不符合题意。

【点睛】
本题的重点是眼与视觉的知识点内容和区分条件反射和非条件反射。

2．下列关于动物的运动和行为的说法，正确的是（）
A．哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成
B．运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的
C．只要运动系统完好，动物就能正常运动
D．先天性行为和学习行为都是由体内遗传物质所决定的行为
【答案】B
【解析】
【分析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活
动而完成的。

【详解】
哺乳动物的运动系统由骨、骨连结（能活动的连结叫关节）和骨骼肌组成，A错误；骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确；运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C错误；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，D错误。

【点睛】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

3．下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是
A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后
B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳
C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水
D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
【答案】C
【解析】
【分析】
生物的特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

1．生物都能遗传和变异的特征。

【详解】
螳螂捕蝉，黄雀在后，说明生物的生命活动需要营养，A正确；朵朵葵花向太阳，说明生物能够对外界刺激作出反应，B正确；蜻蜓点水是动物的繁殖行为，说明生物能繁殖。

C错误；离离原上草，一岁一枯荣，说明生物能生长和繁殖，D正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的生命现象。

4．有一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树。

专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。

下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（）
A．促进生物圈中的水循环、保持水土B．引起地球温室效应
C．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D．防风固沙、消除噪音
【答案】B
【解析】
【分析】
绿色植物在生物圈中的重要作用有：通过蒸腾作用促进生物圈的水循环；进行光合作用制造有机物，养活了生物圈中的其他生物；光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，维持生物圈中的碳---氧平衡等。

【详解】
A．绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环；植物的枝叶能够抵挡雨水，减少雨水对地面的冲刷，根能够牢牢的抓住泥土，起到保持水土的作用，A正确。

B．温室效应是二氧化碳的增多导致的，绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，不会引起地球温室效应，B错误。

C．绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，即维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，C正确。

D．绿色植物的枝叶能够阻挡风沙，抵挡噪音；根可以固定沙土，因此绿色植物可以防风固沙、消除噪音，D正确。

故选B。

【点睛】
此题要求掌握绿色植物在生物圈中的重要作用，从而形成爱护植被的意识。

5．在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一段时间后，上层呈黄色半透明的的液体是（）A．红细胞B．血清C．血小板D．血浆
【答案】A
【解析】
加入抗凝剂的血液静置一段时间后分层，上层淡黄色的透明液体是血浆，红细胞在下层，呈红色，白细胞和血小板在两层交界处，很薄，呈白色。

6．当你心情不好时，下列哪种做法不当是( )
A．到花园中散散步，转移注意力B．向知心朋友诉说
C．把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来，和老师相抵触 D．找个理由，自我安慰
【答案】C
【解析】
试题分析：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点
和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，不要把烦恼在课堂上宣泄，和老师做好沟通，综上所述可以知选项C符合题意．
故选C．
7．在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。

上述培育技术（）
A．属转基因技术，能大幅度改良后代的性状
B．优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
C．与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同
D．属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
【答案】B
【解析】
【分析】
组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。

利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，据此解答。

【详解】
在无菌条件下将铁皮石解植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。

这属于组织培养。

植物的组织培养属于无性生殖的范畴，新植株能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快。

故B符合题意。

【点睛】
利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。

8．提高一个生态系统的自我调节能力，最有效的方法是（）
A．减少分解者的数量B．大大增加生产者的数量
C．增加生态系统内的生物种类D．改变非生物部分
【答案】C
【解析】一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。

所以森林生态系统的自动调节最大，城市生态系统的自动调节最小。

所以提高一个生态系统的自我调节能力，最有效的方法是增加生态系统内的生物种类。

9．将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是（）
A．子房壁黄色B．珠被红色
C．子房壁红黄相间D．子房黄色
【答案】A
【解析】受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。

只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。

因此将红色番茄的花粉授到黄色番茄的柱头上，果皮的基因组成并没有改变，仍然是黄色。

10．下图是用同一显微镜观察洋葱表皮细胞，通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，结果得到下图。

其中最需要调节反光镜和遮光器的是（）
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】
【分析】
显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗；相反，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，细胞数目越多，视野就越大，进入的光线越多，视野越亮。

【详解】
显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗；相反，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，细胞数目越多，视野就越大，进入的光线越多，视野越亮。

图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗，需要调节反光镜的凹面镜和遮光器。

故选C。

【点睛】
本题考查的显微镜的使用知识。

明确显微镜高倍镜和低倍镜成像的特点是解决此题的关键。

11．青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段。

下列关于青春期特征的叙述中，错误的是
A．生殖器官完全发育成熟B．大脑功能逐步健全
C．男女出现各自第二性征D．心脏的收缩力提高
【答案】A
【解析】
青春期性器官发育成熟、出现第二性征，但没有完全成熟。

12．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的（）
A．外界空气进入肺部：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B．尿液的形成和排出：肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外
C．食物经过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D．果实和种子的形成：种子萌发→植株生长→开花→受精→传粉→结果
【答案】C
【解析】
试题分析：A.呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换．即：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，不符合题意；
B.当血液流经肾时，经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化，输尿管把尿液运送到膀胱暂时储存起来；最后由尿道排出体外，即：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外，不符合题意；
C.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，食物进入消化道的顺序依次是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，符合题意；
D.绿色开花植物用种子繁殖后代，种子在适宜的条件下萌发，发育成一株幼苗，通过细胞的分裂和生长，植株不断长大，直到开花，一朵花开放之后，要经过传粉和受精，才能结出果实和种子，即：种子萌发→植株生长→开花→传粉→受精→结果，不符合题意；
故选C。

考点：本题考查的是生物的某些生命活动的基本流程。

13．“西湖春色归，春水绿于染”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是诗人对春天的描写，这里的“绿”是指（）
A．藻类B．苔藓C．蕨类D．种子植物
【答案】A
【解析】
【分析】
藻类植物属于孢子植物，其主要特征是：大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。

据此答题。

【详解】
藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。

因此诗句中描述的应该是藻类植物。

可见A 符合题意。

【点睛】
藻类的主要特征及其与人类生活的关系。

14．如图表示植物细胞分裂和分化的过程。

下列有关叙述正确的是（）
A．①到②，②到③、④、⑤的过程表示细胞分裂
B．①到②的过程中，染色体的变化最明显
C．④⑤与①细胞中的染色体数量不同
D．细胞分化增加了细胞的数量
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

于是一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞分裂导致细胞数目的增多。

如图：
细胞核分裂时，染色体的变化是明显。

染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，细胞分化的结果是形成组织。

【详解】
A.图中①到②表示细胞分裂，而②到③④⑤表示细胞分化形成的组织，故A错误。

BC.在①、②细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两
份，分别进入两个新细胞中。

这样新细胞内的染色体数与原细胞相同，故B正确，C错误。

D.细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞分化的结果是形成组织，故D错误。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程。

15．取一个成熟的桔子，撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉酸甜可口，并能看到一些“筋络”．这说明桔子中有（）
A．保护组织、营养组织、分生组织
B．上皮组织、营养组织、输导组织
C．保护组织、营养组织、结缔组织
D．保护组织、营养组织、输导组织
【答案】D
【解析】
【分析】
植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织．机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能，据此解答。

【详解】
植物的主要组织类型及功能如下表：
桔子的果皮具有保护内部柔嫩部分的功能；属于保护组织；桔子的果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织；桔子的“筋络”能运输营养物质，属于输导组织。

故选D。

【点睛】
结合四种组织的图形来识记，真正理解它们的特点和功能，同时要注意区分植物的组织与动物的组织。

16．下列不健康的生活方式中，容易诱发多种呼吸系统疾病的是（）
A．偏食B．酗酒C．吸烟D．熬夜
【答案】C
【解析】考点：生活方式对健康的影响，吸烟对人体健康的危害。

分析：
本题考查的是健康的生活方式，健康的生活方式是指合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、戒烟限酒、适量运动、心理平衡等。

解答：
现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。

健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。

经常吸烟会引起呼吸系统的疾病，如气管炎、咽炎等，还会诱发肺癌，经常熬夜，会使得大脑没有充分的休息时间，造成大脑疲劳，从而影响学习和工作效率。

故选：C
17．图为人体的子宫结构示意图，下列说法错误的是( )
A．卵细胞是由①产生的，但受精部位在⑤内
B．受精卵发育成胚泡植入⑥的过程叫做怀孕
C．胎儿经过⑦从母体内产出叫分娩
D．胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
【答案】A
【解析】
【分析】
图中①卵巢，②卵细胞，③受精卵，④输卵管，⑤子宫，⑥子宫内膜，⑦阴道。

【详解】
A．卵巢是女性生殖系统的主要器官，产生卵细胞和分泌雌性激素，所以卵细胞是由①卵巢产生的，但受精部位在④输卵管内，精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，故A错误。

B．精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵的形成部位在输卵管。

受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。

最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始，所以受精卵发育成胚泡植入⑥子宫内膜的过程叫做怀孕，故B正确。

C．一般怀孕到第38周胎儿发育成熟，成熟胎儿和胎盘从母体⑦阴道排出，这个过程叫分娩，故C正确。

D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，但胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘，故D正确。

故选A。

【点睛】
关键掌握排卵、受精、怀孕和胚胎的发育与胎儿的分娩等知识。

18．下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是
A．利用组织培养计数培育蝴蝶兰新个体
B．利用马铃薯的块茎繁殖后代
C．将葡萄的枝条插入土壤后生根成活
D．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
【答案】D
【解析】
【分析】
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等；无性生殖具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用。

由于无性生殖过程中，遗传物质没有发生变化，故一般不能发生可遗传的变异。

【详解】
ABC、利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体、利用马铃薯的块茎繁殖后代、将葡萄的枝条插入土壤后生根成活，都属于无性生殖，不能发生可遗传变异，故BCD错误；
D、遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗，属于有性生殖，能发生可遗传变异，故D正确。

故选D。

【点睛】
此题考查了变异的类型：遗传的变异和不遗传的变异。

19．下列关于动脉特点的叙述，不正确的是（）
A．管壁厚B．血流速度快C．都分布于较深部位D．弹性大
【答案】C
【解析】
试题分析：血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管腔最小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，管内血液流动最慢，数量最多，分布广，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换，所以此题答案为C。

考点：本题考查的是血管的类型。

点评：此题为基础题，难度一般，熟记动脉静脉血管的概念特点是解答此类题目的关键。

20．生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）
A．吃话梅时，分泌唾液B．母鸡孵卵
C．种子萌发成幼苗D．排出汗液和尿液
【答案】A
【解析】
【分析】
生物具有一下特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸；3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应；5．生物能够生长和繁殖；6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【详解】
植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应。

A．吃话梅时，分泌唾液体现了生物能够对外界刺激作出反应，A符合题意。

B．母鸡孵卵体现了生物能够繁殖，B不符合题意。

C．种子萌发成幼苗体现生物能够生长，C不符合题意。

D．排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物，D不符合题意。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解生物的特征。

21．在如图所示的食物网中，要使E的产量最高，把能量集中引向E的食物链应是：
A．A→B→E B．A→D C．A→B→C→E D．A→B→C
【答案】A
【解析】
【分析】
生态系统中的能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。

【详解】
由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。

一般地说，在输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。

在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多，所以要使E的产量最高，把能量集中引向E的食物链应是最短的那条食物链，即：A→B→E。

故选：A。

22．植物细胞在生长过程中，液泡数量和体积的变化是（）
A．液泡数目逐渐减少，体积增大B．液泡数目逐渐减少，体积减小
C．液泡数目逐渐增多，体积增大D．液泡数目逐渐增多，体积不变
【答案】A
【解析】
【分析】
细胞不断从周围环境中吸收营养物质，体积逐渐增大的过程就是细胞生长。

细胞不能无限生长。

【详解】
植物细胞在生长过程中，细胞质里的许多小液泡逐渐融合形成大液泡。

当细胞生长到一定的程度后，其体积就不再增大，细胞停止生长，这时一般只有一个大液泡。

所以“植物细胞在生长过程中”，液泡的变化是数目减少，体积增大。

如图：
故选：A。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟知细胞生长的概念和细胞生长过程中液泡的变化。

23．保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义．下列说法正确的是（）
A．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
B．保护生物多样性就要禁止生物资源的开发
C．引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性
D．生物资源可再生，因此可以随意开发利用
【答案】A
【解析】
建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，故A正确；保护生物多样性就要合理开发生物资源，故B错误；引入外来物种很容易破坏本地生物多样性，故C错误；生物资源可再生，应该合理开发和利用，故D错误。

故选A。

【学科网考点定位】保护生物多样性的基本措施；生物的多样性的内涵。

【名师点睛】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

24．下列做法符合生态文明建设要求的是（）。